人生是一場(chǎng)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程，總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要盡量避免使用模板化的語(yǔ)言和套話，更多地展示個(gè)人的思考和感悟。總結(jié)是一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，我沒(méi)能按時(shí)按量完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，現(xiàn)在痛定思痛，寫(xiě)下這份檢討，我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了。
這次中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)放假8天，真的足夠我們玩耍了。老師們布置的作業(yè)也不多，每天只需要花1小時(shí)就能完成。但是就是因?yàn)槲彝祽辛?，沒(méi)有將老師們布置的作業(yè)完成，所以才導(dǎo)致現(xiàn)在的局面。放假回來(lái)，老師收作業(yè)檢查之后發(fā)現(xiàn)全班就只有我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)，因此非常憤怒。其實(shí)這8天里我的心情是非常忐忑的，因?yàn)槲覜](méi)有姜老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，做作業(yè)也是偷工減料的。每天24個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)僅僅只占用了1小時(shí)，這么短的學(xué)習(xí)時(shí)間，我都沒(méi)能夠堅(jiān)持下來(lái)，真的是太不應(yīng)該了。
我會(huì)想起假期里的自己，真的是天天都在玩，完全沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上來(lái)。在經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育之后，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)在這8天的假期里，我有想過(guò)學(xué)習(xí)，并且把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，但是每當(dāng)我開(kāi)始玩耍的時(shí)候，我就把學(xué)習(xí)這件事毛置于腦后了，我總想著反正有8天的長(zhǎng)假，想怎么玩就怎么玩，學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)等玩了幾天再補(bǔ)一樣的。我就本著這樣的想法玩了一天又一天，直到假期的最后一天里，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，時(shí)間原來(lái)過(guò)得這么快。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是最后一天了，8天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我根本趕不過(guò)來(lái)，到了晚上爸爸媽媽回家的時(shí)候，我不敢說(shuō)我作業(yè)沒(méi)有完成，于是就撒謊了。夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺(jué)，心意很黃沒(méi)因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)都沒(méi)有做完，我想著明天肯定要找到批評(píng)，我就覺(jué)得很后悔。
早上，我本以為老師不檢查作業(yè)，覺(jué)得自己逃過(guò)一劫，沒(méi)想到，老師是臨時(shí)抽人檢查作業(yè)，剛好抽到我了，于是我沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)的事情，就被全班知曉了。我也覺(jué)得特別丟臉，班上就我一個(gè)沒(méi)有完成，我真的太貪玩了，假期里的.作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)真的是很輕松了，沒(méi)有任何理由可以不完成。看著同學(xué)們投向我的目光，我真的覺(jué)得無(wú)地自容。都是自己的原因造成的，我太貪玩了，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力，我真的非常愧疚，作為一個(gè)學(xué)生，我竟然連作業(yè)都不能夠完成，讓老師您失望了。
真的對(duì)不起，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師原諒我，下次再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，我一定按時(shí)完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
平時(shí)老師布置的作業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然是學(xué)習(xí)成果的有效鞏固，畢竟光學(xué)習(xí)不思考的話往往會(huì)導(dǎo)致所學(xué)的知識(shí)很容易被遺忘，而且在校園生活這么長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)當(dāng)明白做作業(yè)本就是學(xué)生的職責(zé)所在，以后我們需要經(jīng)歷的考驗(yàn)還有很多又怎能懶散到連作業(yè)不能夠按時(shí)完成，所以我需要對(duì)自己未完成作業(yè)的事情進(jìn)行深刻檢討從而明白這種做法的錯(cuò)誤性。
須知老師以往的教學(xué)都是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想自然要將對(duì)方的話語(yǔ)謹(jǐn)記在心，至少要將布置的作業(yè)全部完成才不會(huì)讓老師額外操心，無(wú)論是教學(xué)工作的展開(kāi)還是管理班級(jí)紀(jì)律都花費(fèi)了老師不少心思，作為班上的學(xué)生不應(yīng)該在這種時(shí)期因?yàn)樽鳂I(yè)未完成的事情給老師添亂，明明教學(xué)工作那么辛苦卻還要因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)完成作業(yè)的事情操心自然會(huì)感到很失望，換位思考以后應(yīng)當(dāng)明白老師工作的不易并在學(xué)習(xí)生活中按時(shí)完成作業(yè)，若是父母知道自己沒(méi)完成作業(yè)的事情想必也會(huì)因此進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)。
良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的營(yíng)造并不容易自然要好好維護(hù)才行，即便貪玩是學(xué)生的天性也要將作業(yè)完成從而通過(guò)老師的批改了解自己的不足之處，雖然每天都在努力學(xué)習(xí)卻也要通過(guò)做作業(yè)明白自己知識(shí)面的薄弱處，而且老師的批評(píng)也是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想自然要按時(shí)完成作業(yè)并吸取教訓(xùn)，看似只是初次出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況卻不能夠成為自己墮落的開(kāi)端，畢竟在學(xué)壞以后想要再學(xué)好的話本就是十分艱難的事情，所以我得養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的.習(xí)慣以免影響到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固的情況下往往會(huì)出現(xiàn)考試成績(jī)不理想的問(wèn)題，為了不讓這類狀況發(fā)生還是應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中認(rèn)真完成作業(yè)，只有做完作業(yè)并通過(guò)老師的批改才能夠明白自己在學(xué)習(xí)中還有哪些做得不到位的地方，再加上老師對(duì)錯(cuò)題的講解自然能夠找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中努力的方向從而彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足，每次作業(yè)的完成也是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的回顧與運(yùn)用自然需要認(rèn)真對(duì)待，而且作業(yè)未完成只能夠讓自己養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣并讓老師感到失望罷了。
對(duì)待老師的教學(xué)成果應(yīng)該予以尊重并按時(shí)完成對(duì)方布置的作業(yè)，考慮到其他同學(xué)都能夠按時(shí)完成作業(yè)自然不能夠在這方面落后于人，因?yàn)椴幌雽?xiě)作業(yè)導(dǎo)致成績(jī)下滑對(duì)我來(lái)說(shuō)也是得不償失的事情，所以我在吸取教訓(xùn)以后會(huì)謹(jǐn)記老師的批評(píng)并做到每天按時(shí)完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級(jí)xx班級(jí)里的xx同學(xué)，因?yàn)榇舜蔚挠⒄Z(yǔ)背誦課文任務(wù)，我沒(méi)有完成，而給您寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。這個(gè)任務(wù)早在一個(gè)星期之前，您就布置了下來(lái)，而大部分同學(xué)在當(dāng)天或者是第2天，也早就已經(jīng)完成好了?？墒俏矣采耐系搅私裉?，拖到全班只剩下我一個(gè)人，沒(méi)有完成xx章節(jié)課文的背誦任務(wù)，而這一周老師您又要開(kāi)始布置下一個(gè)被什么任務(wù)了，我上一個(gè)任務(wù)都沒(méi)有完成，累加到現(xiàn)在我又多了一個(gè)任務(wù)。這不僅是我學(xué)習(xí)上的一種拖拉的`壞毛病，更是我對(duì)待學(xué)習(xí)，不用心，不刻苦的表現(xiàn)。為什么別的同學(xué)都能夠完成，而只有我沒(méi)有完成。我有沒(méi)有想過(guò)這其中的原因，有沒(méi)有想過(guò)這其中的影響和后果。這也是值得我去深思和檢討自己的地方。
在每一個(gè)星期一的英語(yǔ)早自習(xí)上，老師您都會(huì)布置一篇英語(yǔ)背誦課文的任務(wù)。而給我們最多的期限，就是一個(gè)星期的時(shí)間，一般優(yōu)秀的同學(xué)，在老師布置下來(lái)的那一天早自習(xí)里就可以完成，也不會(huì)在之后花更多的時(shí)間來(lái)浪費(fèi)在背誦課文這件事情上。這才是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，該有的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)方式。而像我這種，老是拖到最后才完成任務(wù)，甚至是沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)，是不會(huì)收獲到一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)的，而且還有可能會(huì)導(dǎo)致我的成績(jī)成為班級(jí)的最后一名。面對(duì)這樣的結(jié)果，如果再不出的改變我應(yīng)對(duì)方案，那我也真是無(wú)可救藥了。
首先如果我要進(jìn)行改變的話，那我必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。先從我的思想上進(jìn)行改變，然后再用我的思想來(lái)帶動(dòng)我的行動(dòng)。
其次，我必須要認(rèn)真對(duì)待老師布置下來(lái)給我們的任何一個(gè)任務(wù)。不管是背誦課文的任務(wù)，還是默寫(xiě)單詞，還是完成作業(yè)的任務(wù)。我都要用心和及時(shí)的完成好，不能拖到最后一天才來(lái)完成。
最后我要掌握好學(xué)習(xí)方法，不斷的培養(yǎng)出自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我要向班級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們高效的學(xué)習(xí)方式。在一個(gè)早自習(xí)內(nèi)，就可以流暢的完成一篇英語(yǔ)課文背誦的任務(wù)。我要在背誦課文的時(shí)候，集中自己的注意力。全身心的投入在課文當(dāng)中。這不僅可以積累到更多的詞匯量，還可以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。所以我以后，一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待老師布置的，每一次背誦課文的任務(wù)。希望老師能夠相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了，作為學(xué)生本應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)卻沒(méi)能履行好自己的職責(zé)以至于出現(xiàn)了這類狀況，不得不說(shuō)愧疚的內(nèi)心讓我意識(shí)到作業(yè)未完成的后果多么嚴(yán)重，但我也明白唯有在行動(dòng)方面采取有效措施并深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤才行。
其實(shí)造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進(jìn)行分析，歸根結(jié)底造成這類狀況的原因在于自身的懶惰，由于我不想寫(xiě)作業(yè)以及貪玩的緣故才會(huì)導(dǎo)致老師布置的作業(yè)未能完成，明明有著充沛的時(shí)間給自己完成作業(yè)卻沒(méi)能將其做好，反倒因?yàn)橄胍鋈ネ娴南敕▽?dǎo)致自己無(wú)法專心做作業(yè)，殊不知玩耍并不能夠讓自身成績(jī)獲得提升，總是在犯錯(cuò)以后才感到后悔著實(shí)有些不應(yīng)該，為什么不能夠提前意識(shí)到自身思想方面的弊端并加以改進(jìn)呢？雖然貪玩的想法對(duì)自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認(rèn)自己在學(xué)習(xí)方面變得怠惰了許多。
除此之外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差也是導(dǎo)致作業(yè)未寫(xiě)完的原因之一，畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)布置的.，這也說(shuō)明學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)的話完全可以憑借自身能力將其解答出來(lái)，然而由于我平時(shí)成績(jī)不好且沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致很多題目不會(huì)寫(xiě)，面對(duì)解答不出來(lái)的題目自然會(huì)導(dǎo)致自己腦海中產(chǎn)生與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的想法，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差以及自身的懶惰導(dǎo)致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生，再加上貪玩的天性從而導(dǎo)致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性，我在反思作業(yè)未完成過(guò)失的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到努力提升自身成績(jī)的重要性。
為了彌補(bǔ)過(guò)失自然要認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成對(duì)自身的發(fā)展是有害無(wú)益的，除此之外還要向老師進(jìn)行道歉并虛心接受這方面的懲罰，只有這樣才能讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作業(yè)未完成的代價(jià)是多么沉重，另外我也要改進(jìn)自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生，除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法，另外針對(duì)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的問(wèn)題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨(dú)立完成。
正因?yàn)轶w會(huì)過(guò)作業(yè)未完成的代價(jià)才不希望這類狀況再次發(fā)生，所以我會(huì)牢記這方面的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)生活中多向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，另外我也會(huì)將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督，每天按時(shí)完成自身的作業(yè)才不會(huì)因?yàn)樽陨淼牡《枳尷蠋煾械绞?，我?huì)更加嚴(yán)格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好！
我是x年級(jí)xx班的xxx，首先我想向您說(shuō)一聲對(duì)不起，由于我沒(méi)有做完作業(yè)，讓您生了很大的氣，您對(duì)我應(yīng)該很失望吧。您教導(dǎo)了我之后，我自己想了很久，覺(jué)得自己是做錯(cuò)了事情，我也想得到您的原諒，因此我寫(xiě)了一封檢討書(shū)，希望您能夠看完并且能夠原諒我。
事情是這樣的，昨天下午您布置完作業(yè)，我覺(jué)得作業(yè)很輕松，我就和小伙伴們一起走路回家。一路上我們到處玩，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得今天的任務(wù)很輕松，就可以多留出一些時(shí)間來(lái)和小伙伴玩耍。所以我們就一起玩了很久，直到最后太陽(yáng)下山了我們才回家。
回到家之后，父母問(wèn)我怎么現(xiàn)在才回來(lái)，我說(shuō)作業(yè)不太多和小伙伴們玩了一會(huì)。然后他們就叫我吃飯，吃完飯之后我又看了一會(huì)電視，把作業(yè)的事忘到九霄云外去了。后來(lái)看完電視我就睡了，直到今天來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我不知道該怎么辦，心里很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我也沒(méi)有辦法再改變什么，所以我就沒(méi)有交作業(yè)，然后您就叫我去了辦公室，您和我談了很久，我也漸漸認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤了。
我也認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
首先，那天小伙伴們和我一同玩了很久，但是他們的作業(yè)卻做完了，而我卻因?yàn)榭措娨暥浟俗鲎鳂I(yè)，這是不應(yīng)該的，說(shuō)明我的心根本不在作業(yè)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì)。我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置，而不是其他的一些事情上，我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了，我以后一定會(huì)改正。
其次，老師給我們布置了一些輕松的作業(yè)，為的就是降低我們的學(xué)習(xí)壓力，也是為了讓我們勞逸結(jié)合，讓我們有自己的空間和時(shí)間做我們自己想做的事情。但是我卻因?yàn)槟o我們布置了輕松的作業(yè)而不放在心上，輕視它，甚至不去完成它。這是不對(duì)的，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)應(yīng)該先把它完成，然后再去做自己其他的事情，這樣不僅符合老師的計(jì)劃，還會(huì)幫助到我們自己。我們不僅學(xué)習(xí)了，還可以玩耍休息，一舉兩得。因此，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)改正，不再不聽(tīng)老師的話，不會(huì)不做作業(yè)讓老師擔(dān)憂煩心。
最后，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力，更加聽(tīng)老師的話，不讓老師再為我擔(dān)心，為我煩悶。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)回家，及時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)老師的好學(xué)生，不再為老師惹事，營(yíng)造不好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們是祖國(guó)新一代的花朵，要刻苦學(xué)習(xí)為祖國(guó)創(chuàng)造明天，而不是拖祖國(guó)的后腿！
老師，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，從此以后，我會(huì)牢記自己的使命，努力學(xué)習(xí)，天天向上。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，希望您能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好！
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué)，剛升到一年級(jí)，剛來(lái)到您的班上沒(méi)有多久，我就犯了錯(cuò)。我很抱歉，我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè)，我不該在您對(duì)我進(jìn)行了一次次的批評(píng)教誨后依然不改正自己的錯(cuò)誤，回到家里依舊是不寫(xiě)作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現(xiàn)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的情況了，您實(shí)在是忍無(wú)可忍，當(dāng)著全班同學(xué)的面就把我狠狠的罵了一頓，在那之后您便再也沒(méi)有管過(guò)我了。我在這個(gè)時(shí)候才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，回想起以前種種沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的行為，我突然醒悟過(guò)來(lái)。我犯了一個(gè)多大的錯(cuò)，我把老師對(duì)我的信任放在地上一次次的踐踏，把老師對(duì)我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的老師最多能忍受學(xué)生們?nèi)螞](méi)有完成作業(yè)的情況，您卻在我第五次還沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候，任然選擇相信我和包容我，但是我最終還是辜負(fù)了您的所望，最終還是忍您生氣了。
我這個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的毛病，還是從我上幼兒園那個(gè)時(shí)候就養(yǎng)成了習(xí)慣。那個(gè)時(shí)候，我也是經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，但是可能因?yàn)槲覀冞€在讀幼兒園，所以老師就沒(méi)有管的那么嚴(yán)格了。但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在上一年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西，學(xué)的.內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的知識(shí)，一年級(jí)正是我們?yōu)橐院蟮膶W(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候。如果我現(xiàn)在不寫(xiě)作業(yè)，不去在課后鞏固我們一天所學(xué)的知識(shí)，那我很快就會(huì)忘記，以后要學(xué)習(xí)更難的課程，我也會(huì)跟不上老師和大家的進(jìn)程，學(xué)習(xí)成績(jī)也就得不到提高，甚至還會(huì)下降。老師批評(píng)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，也是在我的學(xué)習(xí)而擔(dān)心，我應(yīng)該要感謝老師，聽(tīng)老師的話，回到家里做的第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)。
我覺(jué)得我作為一個(gè)學(xué)生，做的特別不好，還尤其是當(dāng)您這么優(yōu)秀老師的學(xué)生，我深感不配。但是通過(guò)這件事情，我要改正自己，我要把自己身上從幼兒園留下來(lái)的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)，每天上課就認(rèn)真聽(tīng)，下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè)，有不懂的就要問(wèn)老師和同學(xué)。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀，努力讓自己變得更加的勤奮好學(xué)，這樣才能配得上您這么好的老師，才配成為xx班這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)中的一員。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇七
尊敬的物理老師：
您好!我知道您是為了鞏固我們的知識(shí)才給我們布置作業(yè)，我卻沒(méi)有完成，辜負(fù)了您的心意，真是對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。
此次中秋三天假期，您布置的物理作業(yè)都不算多，總共才6張?jiān)嚲恚鳂I(yè)是經(jīng)過(guò)您精心籌辦的，是希望我們能夠好好做好試卷，能夠更好的復(fù)習(xí)好物理，以應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的高考。
回顧我的錯(cuò)誤，我這三天時(shí)間里都在家里玩電腦了，沒(méi)有時(shí)間完成物理作業(yè)，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時(shí)候自己始終沒(méi)有完成。我的錯(cuò)誤是多么的明顯，是多么的'不應(yīng)該。
現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，我痛定思痛，決心做出堅(jiān)決悔改：
第一，從今往后我要視物理作業(yè)為重點(diǎn)作業(yè)，假期時(shí)間里第一時(shí)間就著手物理作業(yè)的完成。
第二，從今日起我必須摒棄電腦游戲，除了必要的休息時(shí)間，我將用大量空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面。
第三，我將努力認(rèn)真復(fù)習(xí)物理，爭(zhēng)取在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
最后，我希望物理老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤，我將補(bǔ)回這次作業(yè)，不辜負(fù)您對(duì)我兩年多的教導(dǎo)。
此致!
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真的非常對(duì)不起老師您，我辜負(fù)了您對(duì)我的信任，沒(méi)有將您布置的隨堂作業(yè)寫(xiě)完。我真的很后悔自己為什么沒(méi)有寫(xiě)完，現(xiàn)在我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望老師您能看看。
x老師，您真的是我最喜歡的老師了。您是我的數(shù)學(xué)老師，還記得5年前我第一次見(jiàn)到您，那時(shí)候就覺(jué)得您真的貌若天仙，您真的太好看了。還記得那時(shí)候的我就坐在教室的椅子上，看著您和班主任一同坐在講臺(tái)上，您的嘴角總是上揚(yáng)，給人一種很陽(yáng)光的感覺(jué)，您戴著一副眼鏡，但是我都認(rèn)為您是一名語(yǔ)文老師呢?，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在距離開(kāi)學(xué)也有x天了，因?yàn)槲颐髂瓯闶且幻踔猩?，所以今年，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)比較繁重，特別是數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè)，幾乎每一天課堂結(jié)束都會(huì)布置很多道題型來(lái)鍛煉我們的解題思維。
昨天您布置了很多到隨堂作業(yè)，這是我第一次看見(jiàn)您不止這么多的作業(yè)，我驚呆了。任務(wù)并不是特別重，就是不會(huì)像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時(shí)間，我便開(kāi)始寫(xiě)起了您布置的隨堂作業(yè)，正好我剛剛解答完第二題的時(shí)候，上課鈴響了，接下來(lái)語(yǔ)文老師布置的任務(wù)是背誦課文。就這樣在我下課的時(shí)間里，我又開(kāi)始背誦起了課文，于是，我就忘記我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。
昨天晚上回到家，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)任務(wù)確實(shí)已經(jīng)快完成了，只剩下數(shù)學(xué)，但是當(dāng)時(shí)的我因?yàn)橛洃浿丿B了，導(dǎo)致我誤以為自己寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)橐酝刻旎氐郊?，我的作業(yè)基本上都是已經(jīng)寫(xiě)完了的，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門(mén)課程，自然是最先安排寫(xiě)完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門(mén)玩耍，這樣一來(lái)二去，我就全然忘了自己還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。但是玩的特別累，所以回到家我只想著快點(diǎn)睡覺(jué)，躺在床上幾秒鐘我便睡著了。
等到今天早上到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，課代表要收作業(yè)，我才恍然醒悟，自己的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有些晚，但是已經(jīng)晚了，補(bǔ)都補(bǔ)不贏。無(wú)奈之下我只得上交自己沒(méi)有完成的數(shù)學(xué)作業(yè)。果不其然在您知道我沒(méi)有完成您布置的隨堂作業(yè)的時(shí)候，您是非常地生氣的，因?yàn)槿嗑臀乙粋€(gè)沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。老師真的對(duì)不起您，我不是不尊重您，也沒(méi)有挑戰(zhàn)您威嚴(yán)的想法，您是我非常喜歡的老師，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的一門(mén)課程，這一次沒(méi)有完成任務(wù)，我感到很抱歉，但我真的不是故意的。
x老師，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧，這樣的錯(cuò)誤我保證不會(huì)再有第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇九
的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。老師說(shuō)過(guò)不能不寫(xiě)作業(yè)，卻不曾舉出不寫(xiě)作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易"的時(shí)候，我有些明白不寫(xiě)作業(yè)的壞處了。
不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫(xiě)作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！
我應(yīng)該是我們班第一個(gè)向您寫(xiě)檢討書(shū)的吧，那就真的是很慚愧了，臨到期末了還給您出這么一檔子事，對(duì)不起，讓您失望了，我的作業(yè)沒(méi)完成，導(dǎo)致任課老師要掛我科，您也在班上批評(píng)了我，雖然沒(méi)點(diǎn)名批評(píng)我，但是我還是有自知之明的，我知道您就是在說(shuō)我，但是為我考慮，看在我都這么大的人了，不當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)名批評(píng)我。我都這樣了，您還設(shè)身處地的為我著想，我真對(duì)不起您，辜負(fù)了您對(duì)我的一番好意。
軍人以服從命令為天職，學(xué)生就應(yīng)該以按時(shí)完成作業(yè)為天職，以好好學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身能力為天職。我卻沒(méi)有履行好一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)義務(wù)，我仔細(xì)查看了一番，我們這學(xué)習(xí)專業(yè)課3門(mén)，其他輔助課6門(mén)，我只有一門(mén)是全部按時(shí)按量完成的，就一門(mén)毛概完成的，那也只是因?yàn)樗麄€(gè)學(xué)期下來(lái)就布置了一次作業(yè)，剛好那天我去上課了，就閑著沒(méi)事寫(xiě)了，其他學(xué)科，我都是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，興趣拉了就寫(xiě)一下，沒(méi)想法說(shuō)不寫(xiě)就不寫(xiě)，每當(dāng)其他同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，可能就只有我在玩手機(jī)或者睡覺(jué)，我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響，跟他們一起寫(xiě)作業(yè)，為什么我獨(dú)樹(shù)一幟玩手機(jī)的時(shí)候心里不會(huì)覺(jué)得心虛，我也不知道。
我從小在父母嚴(yán)格的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，每天除了學(xué)校布置的作業(yè)以外，我還有爸爸媽媽給我買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)，每到節(jié)假日送我的禮物都是練習(xí)冊(cè)，無(wú)窮無(wú)盡，寫(xiě)都寫(xiě)不完，寫(xiě)完了他們就會(huì)覺(jué)得我很喜歡寫(xiě)作業(yè)，下次就更多的給我買(mǎi)，我真的很無(wú)奈，所以我一直都很討厭寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在到了大學(xué)，遠(yuǎn)離了父母的魔爪，我就解放天性了，想怎么玩就怎么玩，玩累了想睡覺(jué)了就曠課在寢室睡覺(jué)，當(dāng)然老師，就一兩次，不是經(jīng)常曠課，老師上課布置的作業(yè)我從來(lái)都不管不顧，看都不會(huì)看一眼?，F(xiàn)在到了期末任課老師說(shuō)：“沒(méi)交作業(yè)的，或者紙交一個(gè)空本本上來(lái)的，一律掛科重修處理，每一次的作業(yè)我都有審批，少一次期末考試就減10分”。我現(xiàn)在的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我拖欠太多作業(yè)了，我要是真的還不彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，我的大學(xué)時(shí)光可能就沒(méi)難么舒服了，幾乎所有學(xué)科都要掛科，那就意味這要交巨額的補(bǔ)考重修費(fèi)用，我是承擔(dān)不起的，我也不敢跟父母說(shuō)，他們要是知道我在學(xué)校因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)導(dǎo)致掛科重修，我想今天知道，明天就能趕過(guò)來(lái)修理我一頓。
老師您放心，各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴(yán)重性，我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教作業(yè)內(nèi)容，然后把自己這學(xué)期沒(méi)做完的作業(yè)都給補(bǔ)上來(lái)，你放心，我不會(huì)抄作業(yè)的，那不是我的風(fēng)格，我長(zhǎng)這么大就沒(méi)干過(guò)這種事，并且在以后的日子里我不會(huì)再拖欠作業(yè)了，我要爭(zhēng)做一個(gè)努力向上的大學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)三年級(jí)xx班級(jí)的同學(xué)，自從星期三的課上，您因?yàn)槲覜](méi)有完成家庭作業(yè)而找我進(jìn)行談話以后，我就一直在反思自己的這個(gè)過(guò)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。所以即便您沒(méi)有要求我寫(xiě)這份檢討書(shū)，我也會(huì)主動(dòng)給您寫(xiě)一份。
但是在這份檢討書(shū)里我還是想把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)跟您說(shuō)明一下，因?yàn)槲也幌肽`會(huì)了我，我也不是故意不寫(xiě)作業(yè)讓您生氣的。
那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫(xiě)一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認(rèn)真的在寫(xiě)這篇作文，并且在下課的時(shí)候，我就已經(jīng)完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里，沒(méi)有及時(shí)的交給課代表，因?yàn)槲乙幌抡n就被同學(xué)叫出去玩耍了。所以當(dāng)語(yǔ)文課代表收作業(yè)本的時(shí)候，我的人已經(jīng)不在教室了。語(yǔ)文課代表看到我的桌子上放著一個(gè)作業(yè)本，以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本，所以就把那個(gè)我個(gè)新買(mǎi)的作業(yè)本給收上去，最后您看到的就是一個(gè)空的作業(yè)本了。所以我很抱歉，因?yàn)槲业呢澩妫瑢?dǎo)致我沒(méi)有及時(shí)把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒(méi)有完成作業(yè)。
雖然在這件事情上，您錯(cuò)怪了我，但是為什么會(huì)發(fā)生這種事情，我也有我的責(zé)任。我不應(yīng)該在完成作業(yè)了之后，就一心只想著出去玩，而是要作業(yè)細(xì)心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒(méi)有什么錯(cuò)誤和修改的地方，然后在檢查一遍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤之后，再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會(huì)出現(xiàn)像上次的這種情況了。所以總的來(lái)說(shuō)，我在完成作業(yè)方面還是不夠用心，在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是不夠端正，如果我足夠用心對(duì)待，也不會(huì)把空的作業(yè)本交上去的情況，如果我的足夠端正，就不會(huì)發(fā)那這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。
我還記得您在找我談話的時(shí)候，問(wèn)我是不是對(duì)您有什么意見(jiàn)，所以才沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)?，F(xiàn)在我可以很誠(chéng)懇的告訴老師，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師有過(guò)任何的意見(jiàn)，以前沒(méi)有，以后也更加不會(huì)有。所以請(qǐng)老師放心，我以后我絕對(duì)會(huì)用心的完成您每一次布置下來(lái)的作業(yè)。絕對(duì)不會(huì)再因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪玩，而把一個(gè)空的作業(yè)本交上去，以后的每一次我都會(huì)親手把作業(yè)本交到語(yǔ)文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇十二
尊敬的語(yǔ)文老師：
我知道錯(cuò)了，我作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。
眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課”，老師通過(guò)課堂上傳授我們知識(shí)以后，我們就需要通過(guò)作業(yè)練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。而我這次犯錯(cuò)，恰恰是說(shuō)明了我沒(méi)有引起對(duì)于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，忽略了作業(yè)的意義。
其次，我沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)也充分說(shuō)明了我不好好安排課余時(shí)間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生。
總結(jié)過(guò)去，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。我知道，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長(zhǎng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民”，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問(wèn)題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。
總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇十三
尊敬的物理老師：
您好!
我知道您是為了鞏固我們的知識(shí)才給我們布置作業(yè)，我卻沒(méi)有完成，辜負(fù)了您的心意，真是對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。
此次中秋三天假期，您布置的物理作業(yè)都不算多，總共才6張?jiān)嚲?，作業(yè)是經(jīng)過(guò)您精心籌辦的，是希望我們能夠好好做好試卷，能夠更好的復(fù)習(xí)好物理，以應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的高考。
回顧我的錯(cuò)誤，我這三天時(shí)間里都在家里玩電腦了，沒(méi)有時(shí)間完成物理作業(yè)，以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時(shí)候自己始終沒(méi)有完成。我的錯(cuò)誤是多么的`明顯，是多么的不應(yīng)該。
現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，我痛定思痛，決心做出堅(jiān)決悔改：
第一，從今往后我要視物理作業(yè)為重點(diǎn)作業(yè)，假期時(shí)間里第一時(shí)間就著手物理作業(yè)的完成。
第二，從今日起我必須摒棄電腦游戲，除了必要的休息時(shí)間，我將用大量空閑時(shí)間用于學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方面。
第三，我將努力認(rèn)真復(fù)習(xí)物理，爭(zhēng)取在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
最后，我希望物理老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤，我將補(bǔ)回這次作業(yè)，不辜負(fù)您對(duì)我兩年多的教導(dǎo)。
檢討人：
日期：
學(xué)生未完成作業(yè)檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮，作業(yè)未完成檢討書(shū)。整理好書(shū)包就馬上背起沖出教室，更本就沒(méi)有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做科學(xué)作業(yè)，檢討書(shū)《作業(yè)未完成檢討書(shū)》。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的'時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過(guò)錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說(shuō)我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書(shū)上的一些題目。
當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
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