總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié)，是我們進步的一種方式。如何正確理解和分析新聞報道，提高信息獲取和辨析能力?？偨Y(jié)的重要性不容忽視，以下是小編為大家整理的一些范文，希望能夠幫助大家更好地寫總結(jié)。
小學(xué)生暑假自我評價篇一
初中的生活已經(jīng)在不知不覺當(dāng)中結(jié)束了，這三年的路程并不遙遠，對于我們的人生來說卻是一次印象深刻的路途。一路上我跌跌撞撞，有過一些小驕傲的成績，也有狠狠摔倒的時候。其實這對于我個人而言，這些或許都是我應(yīng)該經(jīng)歷的事情，只有看過風(fēng)雨彩虹，才會有最后的那番驕傲模樣。因此在這個末端，我想對自己這幾年的.表現(xiàn)進行一次自我評價。
在學(xué)習(xí)上，我起初剛進來的時候，成績不是很好，一般是中等偏上左右，那時候我對學(xué)習(xí)的確沒有一個很好的概念，直到有一次我在征文比賽中獲得了一個名次之后，我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)可以給人帶來榮耀，從那時候我才開始真正認識到學(xué)習(xí)的樂趣。我開始逐漸靠近理性，逐漸有了一些想法，有了一些目標，那時候，是我真正開始覺醒的時候。
在初二的時候我在全校的名次大概可以穩(wěn)定在前二十名了，在班內(nèi)的名次可以穩(wěn)定在前十名了。以前都是二十名左右，初二的確進步很大，很多老師都對我感到很震驚，我的父母也對我非常的期待，他們相信我有更大的潛力，我也這么相信自己。因為當(dāng)我熱愛一件事情的時候，我就會用盡自己全部的力氣去做到，我就花全部的心思到上面，這是我所向往的、也是我能夠堅持下去的。
初三的時候我的名次就可以穩(wěn)定在班內(nèi)前五，全校前十了。我們班整體來說都算是比較厲害的，前十名大概有五到六名是我們班的，所以可能也是在這樣一個大集體的影響下，我對自己要求也越來越高了。我的進步也越來越快了，這次中考結(jié)束之后，我也是信心滿滿，中考的確不難，難的是你是否有這樣的一份細心、一份好的心態(tài)，這是考驗我們最大的一部分。
我不知道未來會怎么樣，但至少對于過去這幾年的學(xué)習(xí)而言，我個人是非常滿足的。我所說的我都做到了，那些還沒有做到的，我相信今后我也一定會做到。我不僅在初中收獲了好的成績，也在這個班級收獲了很多的友誼，收獲了好的老師，好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這一切，都是我應(yīng)該去感謝的，這段經(jīng)歷也是我這一生中最寶貴的了。
青春不負，才稱之為青春。只有沖動和魯莽的青春不是青春，這也是我步入高中之后應(yīng)該明白的道理。對于未來，我是足夠期待的，對于過去我也是足夠懷念的，帶著這些力量我，我會更勇敢的出發(fā)！
小學(xué)生暑假自我評價篇二
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，2017年暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一.讀書使我的暑假充實而精彩。 暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。 讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二.外出旅游使我在暑假開闊眼界 這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。 再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。 7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。 暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生暑假自我評價篇三
兩個月的暑假我過的很開心。因為我參加了象棋、寫字和英語興趣班的學(xué)習(xí)，還去了很多地方游玩，還參加了很多有意義的活動?？傆X得時間過的太快了，但是想到馬上又能見到我喜歡的老師和同學(xué)們，我又覺得好高興呀暑假自我評價。
整個暑假除了認真做完暑假作業(yè)，我在興趣班中的表現(xiàn)也很不錯，暑期班結(jié)束的時候我拿到了象棋比賽冠軍和英語學(xué)習(xí)一等獎暑假自我評價。
在這個暑假里，我在爸爸媽媽的幫助下，學(xué)會了騎自行車、打撲克暑假自我評價、滑雪、攝影和照片制作。最開心的是去“do都城”少兒社會體驗館，我可以像大人們一樣，嘗試各項工作。我參加了消防員救火、考古、做壽司和攝影等工作，還在現(xiàn)代汽車駕駛學(xué)?？既×笋{照。我知道了消防滅火的整個過程。
整個暑假，我覺得最有意義的事情，是去浙江電視臺參加“我老爸最棒”欄目的面試暑假自我評價。雖然我的表現(xiàn)不是最好的，但我做了精心準備。爸爸說重在參與，能不能入選都沒關(guān)系，只要我們一起努力過就行了。
我有時候愛睡懶覺暑假自我評價，也很少吃蔬菜，我覺得這是我的缺點，其他我的表現(xiàn)都還不錯。
新學(xué)期我就上三年級了，我會盡量克服作業(yè)不細心的缺點，爭取在新的學(xué)期里取得更好成績。
小學(xué)生暑假自我評價篇四
初中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的兩年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學(xué)會做人的兩年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面
始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學(xué)習(xí)每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習(xí)題也是認真的完成，養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標。
在生活方面
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。
在工作方面
有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，認真負責(zé)，一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，不怕苦、不怕累，認真負責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事，得到同學(xué)們的一致好評。在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。
在思想品德方面
小學(xué)生暑假自我評價篇五
暑假就要過去了，下面小編整理了暑假學(xué)生。
歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)態(tài)度不認真，沒有做到不懂就問，學(xué)習(xí)方法十分簡單。不執(zhí)著，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。
在家里，我不愛玩電腦，只愛看電視，有時一入迷就讓我能看一兩個小時，我知道對眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戲。
我已經(jīng)不再是年級時侯的那個小毛孩了，我已經(jīng)長大了，成為了一個優(yōu)秀的少先隊員了，我在這么一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長，學(xué)會了不少本領(lǐng)!在這一學(xué)期中，我做得還不錯，希望在下個學(xué)期做得更棒.
暑假活動的開展，使同學(xué)們度過了一個充實的假期，學(xué)生在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活,鍛煉了能力,切實提高了暑期生活的質(zhì)量。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們也會繼續(xù)發(fā)揚。
20xx年的暑假安排的還是很充實的，整個7月份都在上輔導(dǎo)班，孩子最讓媽媽欣慰的是我學(xué)會了堅強，學(xué)會了忍耐。天天上輔導(dǎo)班我也沒有抱怨。假期一開始媽媽就給我報了學(xué)游泳的輔導(dǎo)班，對于游泳我很抵觸，我很怕水說什么都不肯去，是媽媽強拉硬拽把我?guī)サ?，在教練的百般勸?dǎo)和循序善誘下，我終于下水了，在之后的幾天練習(xí)中我也沒有表現(xiàn)出抵觸的心理，在最后的表演公開課中，我對媽媽和教練說“今天我自己下水，教練不用陪著我了”。
教練說我每次都要別人陪著才肯游，這次我真的很勇敢自己堅持游到了終點，看到我的勇敢媽媽也很高興，答應(yīng)我休班時帶我去海邊游泳。
進入8月份，輔導(dǎo)班都停了下來，我開始在家寫作業(yè)，媽媽和我一起制定了“假期。
學(xué)習(xí)計劃。
”?？晌铱偸遣话匆?guī)定完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃，每天除了無節(jié)制的吃東西就是看電視，以至于體重在假期中飆升，媽媽和我爸爸很無奈，實在沒辦法了，媽媽只有申請休年假，把我爺爺奶奶送回了老家，由媽媽在家陪著我、監(jiān)督我，沒有老人給我撐腰，我也很聽話，沒幾天就把作業(yè)寫完了。
同時還幫媽媽做家務(wù)擦桌子、掃地、洗碗等干的有模有樣，有一天我還在爸爸的指導(dǎo)下蒸了一次米飯，我把這次的經(jīng)歷寫了一篇小。
作文。
媽媽也兌現(xiàn)了媽媽的承諾，帶我去了好幾個地方游玩，回來后我也寫了一篇游記，用我自己的視角來記錄假期的生活。
假期中也有小遺憾，在完成圖畫作業(yè)時，我沒有按照學(xué)校的要求去畫，而是按照我自己理解的去畫的，偏離了主題，但媽媽也沒有強求，怕泯滅了我的想象力。在我畫完后，媽媽讓我在畫上寫了幾個字，勉強貼近學(xué)校規(guī)定的主題。
假期結(jié)束了，媽媽希望我在今后的學(xué)習(xí)中能進步。并祝愿所有的孩子們健康成長，開心每一天!
放暑假后，我每天早上寫老師留的作業(yè)，到2點多有時間就看故事書或著作文書。晚上，媽媽讓我天天寫。
日記。
于是我堅持寫日記。過了一個半月我寫完了暑假作業(yè)。我還有自已的作業(yè)買了兩本字帖練習(xí)寫字有時間還背課文。
我很少幫助爸爸媽媽干活，經(jīng)常吃完晚飯和他們一起散步。我晚上在電腦上玩“qq農(nóng)場……”和“看電腦里的電影”，很少玩qq聊天。我無聊時，到兄弟姐妹家玩，還請兄弟姐妹住我家玩。如果爸爸媽媽有事，我一人聽話地在家里學(xué)習(xí)、看書、玩電腦。
暑假很快就要過完了，我們又要投入緊張的學(xué)習(xí)。我一定努力學(xué)習(xí)，爭取在新的學(xué)年里取得更好的成績。
在暑假里，我們學(xué)生是最快樂了，在這個假期里，我們可以自由自在干自己想干的事情，但前提是把每天的作業(yè)先完成。還記得，我在暑假剛開始時，每天把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，一氣呵成，就坐在電腦前，盡情享受著電腦帶給我的快樂。因為媽媽不想讓我輸在起跑線上，就給我報了一些課外輔導(dǎo)班，我每天認真上課聽講，一下課，我和我的小伙伴，就像脫韁的野馬，奔馳在人行道上……相信大家一定過著跟我一樣的生活吧!
旅游可是暑假里不可缺少的項目哦!這不我今年就隨同爸爸媽媽一起去了東北三省的省會，分別是黑龍江的省會：哈爾濱，吉林的省會：長春。還有就是遼寧的省會：沈陽。這三個地方讓我受益匪淺，讓我看到了著名的5aaaaa級景區(qū)：太陽島;有著歷史紀念意義的偽滿皇宮;還有就是張作霖，張學(xué)良的故居——張氏帥府。這些地方都讓我嘆為觀止，流連忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦!你一定會收獲頗多的!
暑假即將過去，迎來我們的是新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，因為放松了一個暑假，也該把自己的心都收一收，做到在新的學(xué)期有新的氣象，新的精神，不然馬上該開學(xué)了，自己的心還留在那些游戲里，和名勝古跡呢!這是不行的。還有就是檢查檢查自己的作業(yè)的完成情況，亡羊補牢，為遲不晚。做好一切準備，迎接新學(xué)期的到來!
這就是我一個暑假里所做的一些事情，愉悅的暑假馬上就要過去，就寫出來，讓大家覺得，學(xué)習(xí)是我們一生中最重要的事情，大家還可以推出一個人學(xué)習(xí)計劃，這樣就可以在新的學(xué)期，好好學(xué)習(xí)。只要上課認真聽，上課有什么不懂得趕緊詢問老師，這樣才可以保證你的學(xué)習(xí)，保證你一直往前走，并不是一直倒退，希望大家一定要記住，這可是我的學(xué)習(xí)秘笈哦!我不敢保證你只要照做，你就能考出不錯的成績。只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你就會受益終身!努力吧!同學(xué)們!
這就是我的暑假生活，充實而又快樂!，你們的暑假生活呢?如果你們自己的暑假生活很獨特，也可以寫出來曬一曬，分享給大家哦!
小學(xué)生暑假自我評價篇六
暑假就要過去了，下面unjs小編整理了暑假學(xué)生
自我評價
，歡迎閱讀!學(xué)習(xí)
態(tài)度不認真，沒有做到不懂就問，學(xué)習(xí)方法
十分簡單，。不執(zhí)著，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。在家里，我不愛玩電腦，只愛看電視，有時一入迷就讓我能看一兩個小時，我知道對眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戲。
我已經(jīng)不再是年級時侯的那個小毛孩了，我已經(jīng)長大了，成為了一個
優(yōu)秀
的少先隊員了，我在這么一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長，學(xué)會了不少本領(lǐng)!在這一學(xué)期中，我做得還不錯，希望在下個學(xué)期做得更棒.暑假活動的開展，使同學(xué)們度過了一個充實的假期，學(xué)生在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了
生活
,鍛煉了能力,切實提高了暑期生活的質(zhì)量。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們也會繼續(xù)發(fā)揚。20xx年的暑假安排的還是很充實的，整個7月份都在上輔導(dǎo)班，孩子最讓媽媽欣慰的是我學(xué)會了堅強，學(xué)會了忍耐 。天天上輔導(dǎo)班我也沒有抱怨。假期一開始媽媽就給我報了學(xué)游泳的輔導(dǎo)班，對于游泳我很抵觸，我很怕水說什么都不肯去，是媽媽強拉硬拽把我?guī)サ?，在教練的百般勸?dǎo)和循序善誘下，我終于下水了，在之后的幾天練習(xí)中我也沒有表現(xiàn)出抵觸的心理，在最后的表演公開課中，我對媽媽和教練說“今天我自己下水，教練不用陪著我了”。
教練說我每次都要別人陪著才肯游，這次我真的很勇敢自己堅持游到了終點，看到我的勇敢媽媽也很高興，答應(yīng)我休班時帶我去海邊游泳。
進入8月份，輔導(dǎo)班都停了下來，我開始在家
寫作
業(yè)，媽媽和我一起制定了“假期學(xué)習(xí)
計劃
”?？晌铱偸遣话匆?guī)定完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃，每天除了無節(jié)制的吃東西就是看電視，以至于體重在假期中飆升，媽媽和我爸爸很無奈，實在沒辦法了，媽媽只有申請休年假，把我爺爺奶奶送回了老家，由媽媽在家陪著我、監(jiān)督我，沒有老人給我撐腰，我也很聽話，沒幾天就把作業(yè)寫完了。同時還幫媽媽做家務(wù)擦桌子、掃地、洗碗等干的有模有樣，有一天我還在爸爸的指導(dǎo)下蒸了一次米飯，我把這次的經(jīng)歷寫了一篇小
作文
。媽媽也兌現(xiàn)了媽媽的承諾，帶我去了好幾個地方游玩，回來后我也寫了一篇游記，用我自己的視角來記錄假期的生活，資料共享平臺
《暑假學(xué)生自我評價
》(https://
)。假期中也有小遺憾，在完成圖畫作業(yè)時，我沒有按照學(xué)校的.要求去畫，而是按照我自己理解的去畫的，偏離了主題，但媽媽也沒有強求，怕泯滅了我的想象力。在我畫完后，媽媽讓我在畫上寫了幾個字，勉強貼近學(xué)校規(guī)定的主題。
假期結(jié)束了，媽媽希望我在今后的學(xué)習(xí)中能進步。并祝愿所有的孩子們
健康
成長，開心每一天!放暑假后，我每天早上寫老師留的作業(yè)，到2點多有時間就看
故事
書或著作文書。晚上，媽媽讓我天天寫日記，于是我堅持寫日記。過了一個半月，我寫完了暑假作業(yè)
。我還有自已的作業(yè)，買了兩本字帖，練習(xí)寫字，有時間還背課文。我很少幫助爸爸媽媽干活，經(jīng)常吃完晚飯和他們一起散步。我晚上在電腦上玩“qq農(nóng)場……”和“看電腦里的電影”，很少玩qq聊天。我無聊時，到兄弟姐妹家玩，還請兄弟姐妹住我家玩。如果爸爸媽媽有事，我一人聽話地在家里學(xué)習(xí)、看書、玩電腦。
暑假很快就要過完了，我們又要投入緊張的學(xué)習(xí)。我一定努力學(xué)習(xí)，爭取在新的學(xué)年里取得更好的成績。
在暑假里，我們學(xué)生是最快樂了，在這個假期里，我們可以自由自在干自己想干的事情，但前提是把每天的作業(yè)先完成。還記得，我在暑假剛開始時，每天把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，一氣呵成，就坐在電腦前，盡情享受著電腦帶給我的快樂。因為媽媽不想讓我輸在起跑線上，就給我報了一些課外輔導(dǎo)班，我每天認真上課聽講，一下課，我和我的小伙伴，就像脫韁的野馬，奔馳在人行道上……相信大家一定過著跟我一樣的生活吧!
旅游可是暑假里不可缺少的項目哦!這不我今年就隨同爸爸媽媽一起去了東北三省的省會，分別是黑龍江的省會：哈爾濱，吉林的省會：長春。還有就是遼寧的省會：沈陽。這三個地方讓我受益匪淺，讓我看到了著名的5aaaaa級景區(qū)：太陽島;有著歷史紀念意義的偽滿皇宮;還有就是張作霖，張學(xué)良的故居——張氏帥府 。這些地方都讓我嘆為觀止，流連忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦!你一定會收獲頗多的!
暑假即將過去，迎來我們的是新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，因為放松了一個暑假，也該把自己的心都收一收，做到在新的學(xué)期有新的氣象，新的精神，不然馬上該開學(xué)了，自己的心還留在那些游戲里，和名勝古跡呢!這是不行的。還有就是檢查檢查自己的作業(yè)的完成情況，亡羊補牢，為遲不晚。做好一切準備，迎接新學(xué)期的到來!
這就是我一個暑假里所做的一些事情，愉悅的暑假馬上就要過去，就寫出來，讓大家覺得，學(xué)習(xí)是我們一生中最重要的事情，大家還可以推出一個人學(xué)習(xí)計劃，這樣就可以在新的學(xué)期，好好學(xué)習(xí)。只要上課認真聽，上課有什么不懂得趕緊詢問老師，這樣才可以保證你的學(xué)習(xí)，保證你一直往前走，并不是一直倒退，希望大家一定要記住，這可是我的學(xué)習(xí)秘笈哦!我不敢保證你只要照做，你就能考出不錯的成績。只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你就會受益終身!努力吧!同學(xué)們!
這就是我的暑假生活，充實而又快樂!，你們的暑假生活呢?如果你們自己的暑假生活很獨特，也可以寫出來曬一曬，分享給大家哦!
小學(xué)生暑假自我評價篇七
在初中的一年來，本人發(fā)生了許多改變，歲月的每位將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在每位上本人一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的每位中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在課上，學(xué)習(xí)是一個每位的基本，本人知道一個每位生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，本人始終都把每位擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的幫助下家務(wù)勞動及體育鍛煉，本人有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，本人可以：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；每位能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。
紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，本人會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但本人身上每位各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點，但每位會牢記班級與學(xué)校的每位，時時刻刻想著班級與每位的紀律，努力改正這些缺點。
三、在學(xué)校，本人做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個每位組長，本人認真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，本人做得并不太好，所以本人會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學(xué)期，本人會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師每位，爭取有更大的進步。
小學(xué)生暑假自我評價篇八
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，20xx年暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
20xx年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：
1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人)，
2、我的低碳生活手抄報，
3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動，
4、“感念師恩，感動創(chuàng)新”征文，
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生暑假自我評價篇九
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，2017年暑假過去一大半了。
坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一.讀書使我的暑假充實而精彩。暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二.外出旅游使我在暑假開闊眼界這個暑假，我去過的`地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生暑假自我評價篇十
轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春。
在德育方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。透過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛群眾。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的潛力。
在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和潛力比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。
但是，人無完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高！
小學(xué)生暑假自我評價篇十一
（一）
我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
（二）
本人思想端正，能吃苦耐勞，一直關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂于助人，注重道德修養(yǎng)。本人一直認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善于制定自己的學(xué)習(xí)目標，并為之努力奮斗，曾獲得過“優(yōu)秀團員”“三好學(xué)生”等榮譽與稱號。
（三）
我性格開朗，責(zé)任心強，善于與人交流，自信，務(wù)實，有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人！經(jīng)過中學(xué)的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)有了出色的個人能力。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學(xué)習(xí)能力強，可以很快的接受新事物。
（四）
一名成績優(yōu)異的學(xué)生，具有愛國守法，團結(jié)友善，明禮誠信的品質(zhì)；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢于承擔(dān)責(zé)任，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，與同學(xué)溝通合作；愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操；積極學(xué)習(xí)，與同學(xué)探討共同努力解決難題。
小學(xué)生暑假自我評價篇十二
1.本人在學(xué)校他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
同時擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責(zé)，有較強的組織能力。
能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。
經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。
2.這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。
我在品德、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。
尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛勞動。
但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動。
以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
3.我是一個x年級的小學(xué)生，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。
遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上學(xué)，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認真聽講;學(xué)習(xí)認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。
主動積極參加各種集體活動。
一個學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的.幫助下，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進步。
雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。
當(dāng)然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。
今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!
4.我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。
我酷愛籃球運動，充滿了活力。
但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。
今后的學(xué)習(xí)中，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。
唯有如此，方可到達理想的彼岸!
5、在這個學(xué)期里,我都在認真的學(xué)習(xí),不會的問題,我都會問個明白。
在這個學(xué)期里，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。
人物的動作、神態(tài)，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。
做的練習(xí)，錯少了對多了，答案也很詳細。
抄寫生字、詞也認真了，寫錯字少了，字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。
我也有為班服務(wù)——關(guān)燈，可以少用些電，不要浪費。
雖然，在這個學(xué)期的測驗成績不太理想，可我會在下個學(xué)期里努力，爭取更好的成績。
1我在這個學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。
上一年級了，題難了，作業(yè)也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。
我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學(xué)習(xí)。
我非常感謝我的所有老師。
2我這個學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認真完成。
但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。
而且我在期中考試取得了較為理想的成績。
讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。
可是，這僅僅是這個學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費的時間爭取回來。
下次考試考個更好的成績。
3我自上一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。
一年來，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我也有好些不足的地方。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。
有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。
這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。
以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
4本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
小學(xué)生暑假自我評價篇十三
調(diào)查顯示，當(dāng)前小學(xué)生自我評價能力相當(dāng)薄弱，有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評價能力呢?筆者采取范例評價、對他評價、自我評價三段式的培養(yǎng)策略，取得了很好效果。
1.范例評價低年級初入學(xué)的小學(xué)生，一般不會評價自己的學(xué)習(xí)情況，多依賴教師的評價。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標準，逐步掌握評價方法。
2.對他評價學(xué)生從教師的范例評價中受到啟發(fā)，以教師的評價作參照，模仿運用到其他同學(xué)身上，體驗評價活動。
3.自我評價。
個性心理學(xué)告訴我們：個人在認識別人的品質(zhì)時，就開始形成了對自己的評價能力，個人自我評價能力的發(fā)展是由于個體從周圍的人們中分離出來，并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果。即學(xué)生的自我評價是建立在他評基礎(chǔ)上的，也只有在對他人的評價中，把別人和自己比較，不斷調(diào)整對自我的評價。剛開始學(xué)生的獨立評價是有一定難度的，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生領(lǐng)會了評價的范例，并獲得了對同學(xué)的評價經(jīng)驗之后，就能積極地把評價要素納入自評活動中來。
1.設(shè)計自我評價卡。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時，或在一星期的學(xué)習(xí)之后，讓學(xué)生填寫《自我評價卡》，反思自己的學(xué)習(xí)狀況。2.寫數(shù)學(xué)日記。3.目標測試。根據(jù)教學(xué)目標，教師發(fā)給學(xué)生單元測試卷，學(xué)生自測。4.給每個學(xué)生建立成長記錄袋。
成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機會，可以鼓勵學(xué)生對學(xué)習(xí)進行反思，并且可以提高學(xué)生評價自己作品優(yōu)點和不足的技能，可以幫助學(xué)生擔(dān)負起確定目標和評價自身進步的責(zé)任，因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評價的一個重要方式。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇，并讓他們對作品進行反思，反思為什么選擇這些內(nèi)容，所選內(nèi)容突出的特點是什么，在該項目上存在哪些優(yōu)點和不足并如何改進。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需，應(yīng)評價理念變革所需而產(chǎn)生的，指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個值得探索的問題。我們要切實管好，用好，加強研究，發(fā)揮它在評價中的獨特作用。
自我評價是一個人自覺性的基礎(chǔ)。自我評價過高，其結(jié)果會使學(xué)生無法面對自己無法達到預(yù)期的目標;自我評價過低，學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)，其結(jié)果是自暴自棄，一事無成。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評價方法，培養(yǎng)他們正確的自我評價能力，并使之成為推動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量。
小學(xué)生暑假自我評價篇十四
特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
小學(xué)生暑假自我評價篇十五
小結(jié)自己在本文中運用的表達方法?？梢詮奈恼碌牧⒁膺x材、行文結(jié)構(gòu)、描寫方法、修辭手法的運用等方面面入手。不要求面面俱到，只要一兩點即可。長此以往，學(xué)生的表達技巧定會更加熟練。對于自己以前沒有運用過的方法，或者自己大膽的嘗試都可以作為“自我創(chuàng)新”。
以下是學(xué)生的幾篇習(xí)作：
????三年級的暑假，媽媽帶我去了陜北。我們是坐飛機去的，那是我第一次坐飛機，心情很激動。
那天一大早7點，我們上了飛機，坐好后，飛機慢慢開始起飛了。慢慢地可以看見白茫茫的云了?？匆姶巴獾陌自疲乙幌伦泳拖肫鹆撕?。云一望無際，很像大海。白茫茫的一片，又像一張軟軟的、厚厚的地毯，我真想跨出窗外，躺在地毯上，舒舒服服地睡上一覺，還想美美地翻幾個滾。
過了幾分鐘，飛機飛得更高了，我離云更近了。那一塊一塊的白云就像一團一團的棉花糖，我的口水都快流出來了，恨不得撲上去吃個飽。
我一直盯著云朵看，發(fā)現(xiàn)它們在不停地變化。只見一只小狗躺在白地毯上睡覺，睡得特別香。忽然，那只小白狗的耳朵漸漸變長了，四條腿漸漸可以站起來了，哈哈，小狗漸漸變成了一只小綿羊了!慢慢地，小綿羊邁開腿向前走了，越走越快，似乎跑起來了，咦，跑著跑著，小綿羊怎么不見了，變成了一只小貓在追老鼠。哇，太有趣了。
這時候，太陽光照射在云海上，到處金燦燦的。那些各式各樣的云朵，都發(fā)著閃耀的亮光;那些千姿百態(tài)的可愛的小動物，都披著閃亮的外衣。我從來都沒有看過這么美的云彩。
天空的云海真是太美麗了，太有趣了!
老師評價：
這是一篇不錯的寫景作文。內(nèi)容真實，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。尤其是對空中云朵的變化進行了細致的觀察和大膽的想象，巧妙運用《火燒云》一文的表達方法，恰當(dāng)運用比喻、擬人等手法，使云海充滿了生命力，充滿了魅力，突出了大自然的神奇這一主題。
文章不厭百回改，繼續(xù)加油。
自我評價。
一、總體感知，了解內(nèi)容。
小學(xué)生暑假自我評價篇十六
新課程理念下，合作是一種重要的學(xué)習(xí)方式，小組學(xué)習(xí)中，往往是組內(nèi)部分成員的做法和思路得到其他成員的贊同，個別成員的很有道理但看似不成熟的想法，可能會受到排斥。因此在評價時，不僅要讓學(xué)生學(xué)會評價小組的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果以及存在的問題，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在集體共同評價或同伴互評的基礎(chǔ)上，不斷地進行自我反思與評價。
[案例2]“圓的周長”教學(xué)片段。
師：同學(xué)們，根據(jù)圓周的特點，你認為圓的周長能用什么工具和辦法進行測量嗎?請大家四人小組合作，找一找測量的辦法。
于是孩子們紛紛以小組為單位，議論著、比劃著，才一會兒小手便紛紛舉了起來。
師：在剛才的小組活動中，你有什么發(fā)現(xiàn)，有什么啟發(fā)，又有什么問題呢?請大家暢所欲言。
生(1)：老師，我想，圓的周長是不是也可以向三角形、長方形那樣直接進行測量。
生(2)：(馬上站起來)我有意見，剛才在小組活動中我們已經(jīng)提出意見了，圓周是曲線，不可以直接測量的。不過我們想既然是曲線那它肯定很容易滾動，所以是不是可以在直尺上滾動測量呢!
師：那你能上來給大家作個示范嗎?
學(xué)生示范，并提醒給同學(xué)們應(yīng)該注意的地方。
生(3):我們組還發(fā)現(xiàn)了可以用繞繩的方法來測量(學(xué)生邊示范邊講解)。
生(4)：我們組剛才共發(fā)明了兩種測量圓周長的方法，而且還發(fā)現(xiàn)這兩種測量的方法單靠一個人的話很難完成，我們組都是幾個人合作一塊來完成的。
在案例中，學(xué)生們不僅進行了小組和同伴互評，我們發(fā)現(xiàn)在這個過程中被評價的小組各成員和被評價的學(xué)生也在不斷地反思自己的學(xué)習(xí)行為，從而自然地產(chǎn)生了新的問題，得出了新的想法，譬如說當(dāng)組內(nèi)的同學(xué)對自己直接進行測量的設(shè)想提出異議，提出了繞繩法和滾動法測量圓的周長后，這個同學(xué)不僅在暗暗反思自己的直接測量法，同時也在對他人的繞繩法和滾動法進行著評價，從而提出了更科學(xué)的問題：試想有些建筑物中大型的圓形屋頂還能用滾動和繞繩的方法嗎?這些來自學(xué)生的創(chuàng)造性想法都是源于學(xué)生對評價的反思結(jié)果。
小學(xué)生暑假自我評價篇十七
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來一個新學(xué)期。回想起暑假里那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活很有特色！既讓我開心又讓我煩惱，更給我留下了深深的遺憾。
對了，可以再嘗試一次，看看是否有新的靈感。我左思右想，可還是遇到了幾只攔路虎！看來現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“sos”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機，開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的，甲天下的桂林山水是美麗的，但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火，我們隨著導(dǎo)游走進了一篇原始森林，層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人毛骨悚然！在這里我第一次看見了野人，他們挽著蓬亂的頭發(fā)，露著黝黑的上半身，只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋，當(dāng)游客走進時，他們有的就張張牙舞爪，恐叫起來，聲音回蕩在幽靜的森林里；有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著；有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進嘴里，有滋有味地嚼著；仿佛是口香糖似的；……他們實在太野蠻了！太瘋狂了！
我的暑假生活是多么的豐富多彩呀！他開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了許多書上沒有的知識，使我受益匪淺。
童年生活就像一杯濃濃的香茶，越喝越使人回味；童年生活就像一本精彩的書，越看越舍不得放下；童年生活就像一首動聽的歌，永遠都覺得聽不夠。每個人的童年都有太多的天真和童趣。都說“80后”“90后”是吃蜜糖長大的，而對于我們“后”出生的人來說，蜜糖永遠都抹在嘴上，太幸福！我也是如此，但在我的童年生活中，記憶最讓我深刻的是外公教我勞動。在我讀四年級的時候，外公帶我去種花生。一個星期天，外公帶我來到鄉(xiāng)下老奶奶家。一到鄉(xiāng)下外公拿起了鋤頭，我還小拿不動大鋤頭，外公就給了我個小鋤頭，然后他拖著個板車，放上兩個蛇皮袋就出發(fā)了。來到了地里，外公先教我怎么挖坑，就是要挖個不大不小的坑，我也沒注意聽。外公見我有些不解，于是就讓我播種，這我可來勁了。我在每一個坑里都丟下兩個花生米，外公對我說：“毛毛，這邊綠樹成蔭，陽光少，應(yīng)該放少點。這邊陽光好，多放一顆也行?！蔽尹c了點頭，心想：連種花生都有學(xué)問?。〉然ㄉ挤N完了，填土工作也完成了。外公和我都累得滿頭大汗。在回家的路上，我坐在板車上，仰望著無邊無際的天空，深深吸了一口氣。雖然感覺有點累，但我感覺非常地快樂！因為有了勞動的喜悅！每年的假期我都會跟氦骸份繳莓劑逢烯撫樓著外公去鄉(xiāng)下勞動：種花生、摘花生都成了必不可少的勞動項目。外公說參加這些勞動，不僅要讓我學(xué)會吃苦，更重要的是讓我懂得在勞動中學(xué)習(xí)，從勞動中獲得快樂和學(xué)會做人的道理。每個人的童年都是一個七彩的世界。時間過得很快，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，將來用自己的智慧和勞動的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界！
小學(xué)生暑假自我評價篇十八
你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。
盧娜供稿你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。
2、范葉升。
老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考!
3、徐子或。
你尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時完成。另外，你要多注重學(xué)習(xí)方法，爭取好成績!
4、于曉銘。
你為人樸實正直，待人善良，是個聽話的小男駭。平時能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。如果上課能專心聽講，平時膽子大一點，堅強一些，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧，老師期待著你的成功!
5、陳冰。
老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激-情的朗讀。你是個熱愛學(xué)習(xí)，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細心些，成為更棒的孩子。
6、田蜜蜜。
你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。下半學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
8、袁怡。
從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學(xué)生?？墒?，你的字為什么時好時壞?希望你踏實地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!
10、袁圓。
你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!
11、袁夢丹。
一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真，責(zé)任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
小學(xué)生暑假自我評價篇十九
大家好!
我叫____，今年_歲，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是____米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的長相。呀!
挺好看的嘛!
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!
再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
小學(xué)生暑假自我評價篇二十
1、這篇文章運用了反語的手法，十分幽默。
2、運用了比喻、擬人的修辭手法。
3、過渡句使段與段銜接非常自然。
????春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲地飄落在大地上，像一張無涯的綠茸茸的地毯。
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼波紋。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
“嘀嗒，嘀嗒”雨珠兒落在地上，滲進了肥沃的泥土里。春雨淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國大地。
小學(xué)生暑假自我評價篇二十一
在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù)，偶爾會做做飯，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校里我的朋友很多，人際關(guān)系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好，又不是那么不講理。
我認為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。
在三年級的時候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學(xué)，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。
從這學(xué)期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時常得a，我上課認真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題，認真思考，終于功夫不負有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。
在本學(xué)期，我跟同學(xué)相處的并不好，因為各種原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。
在學(xué)校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。但我學(xué)會了更多的知識，開拓了視野，學(xué)會了頑強拼搏，永不服輸?shù)木?，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必?
為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下80分，我計劃的是在五年級認真做好每一門功課，對主課要做好復(fù)習(xí)，認真完成當(dāng)天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務(wù)活：掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學(xué)友好，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，增添知識，認真地上課每一門課。
在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當(dāng)中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
在家里，一放學(xué)一進門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
我性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
我性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!
小學(xué)生暑假自我評價篇二十二
[案例1]“分數(shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)片段。
師：請同學(xué)們用分數(shù)表示圖中的陰影部分。(教師提供給學(xué)生三個大小相同的圓形)。
(片刻后)生：這三個分數(shù)分別是和。
師：從圖上看，你能比較這三個分數(shù)的大小嗎?
生：，，=。
師：同學(xué)們請看，為什么有的時候分數(shù)的分子、分母變化了分數(shù)的大小變了，但有時分數(shù)的分子和分母變化了，而分數(shù)的大小卻沒有變化呢?(教師的預(yù)設(shè)是引起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)中。)。
生：(教師提問的話音剛落，一位學(xué)生隨即高高地舉起了手)老師我知道，這其實是運用了分數(shù)的基本性質(zhì)。
學(xué)生介紹。(盡管是零碎的，不全面的。)。
師：你能告訴大家，這個知識你是怎么學(xué)會的嗎?
學(xué)生介紹。
師：同學(xué)們，聽了他的介紹你們有什么想法嗎?
在這個片段中，教師原來的預(yù)設(shè)是學(xué)生對所提的問題的未知的，想激起學(xué)生的懸念，引入新課教學(xué)，但學(xué)生的一句“老師，我知道”，打破了教師的預(yù)設(shè)，生成了新的教學(xué)。這位明智的教師沒有對學(xué)生提前的獲知加以簡單的肯定或否定的評價，也沒有一筆帶過，而是引導(dǎo)學(xué)生進行了自我評價，你知道哪些相關(guān)的知識?你是怎么學(xué)會的?讓學(xué)生對自己所學(xué)的知識進行反思，自我評價哪些知識點已經(jīng)掌握了，哪里還有欠缺，學(xué)習(xí)方法如何。結(jié)果這位學(xué)生對分數(shù)的基本性質(zhì)已經(jīng)較好理解，但如何學(xué)會、如何形成的卻已印象不深，畢竟是自己看書學(xué)得的。于是教師的一句立足于學(xué)生自我評價的導(dǎo)語，“你真不簡單，知道了這么多知識，那你想更進一步了解這個知識是怎么形成的嗎?”在這位學(xué)生滿意的期待中，展開了對新知識的學(xué)習(xí)。
(二)引導(dǎo)學(xué)生在小組合作活動中進行自我評價。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13237531.html】
