小學(xué)生暑假自我評價(匯總22篇)

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小學(xué)生暑假自我評價(匯總22篇)
時間:2023-11-19 08:05:19     小編:FS文字使者

總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié),是我們進步的一種方式。如何正確理解和分析新聞報道,提高信息獲取和辨析能力??偨Y(jié)的重要性不容忽視,以下是小編為大家整理的一些范文,希望能夠幫助大家更好地寫總結(jié)。

小學(xué)生暑假自我評價篇一

初中的生活已經(jīng)在不知不覺當(dāng)中結(jié)束了,這三年的路程并不遙遠(yuǎn),對于我們的人生來說卻是一次印象深刻的路途。一路上我跌跌撞撞,有過一些小驕傲的成績,也有狠狠摔倒的時候。其實這對于我個人而言,這些或許都是我應(yīng)該經(jīng)歷的事情,只有看過風(fēng)雨彩虹,才會有最后的那番驕傲模樣。因此在這個末端,我想對自己這幾年的.表現(xiàn)進行一次自我評價。

在學(xué)習(xí)上,我起初剛進來的時候,成績不是很好,一般是中等偏上左右,那時候我對學(xué)習(xí)的確沒有一個很好的概念,直到有一次我在征文比賽中獲得了一個名次之后,我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)可以給人帶來榮耀,從那時候我才開始真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣。我開始逐漸靠近理性,逐漸有了一些想法,有了一些目標(biāo),那時候,是我真正開始覺醒的時候。

在初二的時候我在全校的名次大概可以穩(wěn)定在前二十名了,在班內(nèi)的名次可以穩(wěn)定在前十名了。以前都是二十名左右,初二的確進步很大,很多老師都對我感到很震驚,我的父母也對我非常的期待,他們相信我有更大的潛力,我也這么相信自己。因為當(dāng)我熱愛一件事情的時候,我就會用盡自己全部的力氣去做到,我就花全部的心思到上面,這是我所向往的、也是我能夠堅持下去的。

初三的時候我的名次就可以穩(wěn)定在班內(nèi)前五,全校前十了。我們班整體來說都算是比較厲害的,前十名大概有五到六名是我們班的,所以可能也是在這樣一個大集體的影響下,我對自己要求也越來越高了。我的進步也越來越快了,這次中考結(jié)束之后,我也是信心滿滿,中考的確不難,難的是你是否有這樣的一份細(xì)心、一份好的心態(tài),這是考驗我們最大的一部分。

我不知道未來會怎么樣,但至少對于過去這幾年的學(xué)習(xí)而言,我個人是非常滿足的。我所說的我都做到了,那些還沒有做到的,我相信今后我也一定會做到。我不僅在初中收獲了好的成績,也在這個班級收獲了很多的友誼,收獲了好的老師,好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這一切,都是我應(yīng)該去感謝的,這段經(jīng)歷也是我這一生中最寶貴的了。

青春不負(fù),才稱之為青春。只有沖動和魯莽的青春不是青春,這也是我步入高中之后應(yīng)該明白的道理。對于未來,我是足夠期待的,對于過去我也是足夠懷念的,帶著這些力量我,我會更勇敢的出發(fā)!

小學(xué)生暑假自我評價篇二

日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,2017年暑假過去一大半了。

坐下來回憶回憶,暑假過去的一個多月里,我每天都過得那么充實。仔細(xì)總結(jié)一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來看看吧。

一.讀書使我的暑假充實而精彩。 暑假剛一開始,媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。 讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書,卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時,我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。

二.外出旅游使我在暑假開闊眼界 這個暑假,我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國文字博物館,世界第一大佛堯山“中原大佛”,“中國最美的地方”白云山,我也去了美麗的云臺山,這可是我第一次隨團“放單飛”,這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”,體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的的點點幣。 再過兩天,爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾A?,這可是我和弟弟夢寐以求的事情,我真期待呀!

四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。 7月25日我參加了長笛五級考試,并且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的,我要繼續(xù)努力,爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了,球技也有了很大進步,在和教練對攻時,一個球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭取能一個球能打30板以上。 暑假已經(jīng)過完一大半,我的各項作業(yè)完成的不錯,剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,把沒玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開學(xué)了。

小學(xué)生暑假自我評價篇三

兩個月的暑假我過的很開心。因為我參加了象棋、寫字和英語興趣班的學(xué)習(xí),還去了很多地方游玩,還參加了很多有意義的活動??傆X得時間過的太快了,但是想到馬上又能見到我喜歡的老師和同學(xué)們,我又覺得好高興呀暑假自我評價。

整個暑假除了認(rèn)真做完暑假作業(yè),我在興趣班中的表現(xiàn)也很不錯,暑期班結(jié)束的時候我拿到了象棋比賽冠軍和英語學(xué)習(xí)一等獎暑假自我評價。

在這個暑假里,我在爸爸媽媽的幫助下,學(xué)會了騎自行車、打撲克暑假自我評價、滑雪、攝影和照片制作。最開心的是去“do都城”少兒社會體驗館,我可以像大人們一樣,嘗試各項工作。我參加了消防員救火、考古、做壽司和攝影等工作,還在現(xiàn)代汽車駕駛學(xué)??既×笋{照。我知道了消防滅火的整個過程。

整個暑假,我覺得最有意義的事情,是去浙江電視臺參加“我老爸最棒”欄目的面試暑假自我評價。雖然我的表現(xiàn)不是最好的,但我做了精心準(zhǔn)備。爸爸說重在參與,能不能入選都沒關(guān)系,只要我們一起努力過就行了。

我有時候愛睡懶覺暑假自我評價,也很少吃蔬菜,我覺得這是我的缺點,其他我的表現(xiàn)都還不錯。

新學(xué)期我就上三年級了,我會盡量克服作業(yè)不細(xì)心的缺點,爭取在新的學(xué)期里取得更好成績。

小學(xué)生暑假自我評價篇四

初中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。兩年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的兩年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識,學(xué)會做人的兩年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

在學(xué)習(xí)方面

始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,堅持實事求事的原則,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個知識點,對老師講的各個知識要點都能熟練的運用,對老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成,養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在生活方面

我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),平易近人,待人友好,一直以來與人相處甚是融洽。

在工作方面

有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,不怕苦、不怕累,認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事,得到同學(xué)們的一致好評。在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神。

在思想品德方面

小學(xué)生暑假自我評價篇五

暑假就要過去了,下面小編整理了暑假學(xué)生。

歡迎閱讀!

學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,沒有做到不懂就問,學(xué)習(xí)方法十分簡單。不執(zhí)著,容易放棄,對問題考慮不全面,不能夠去深入研究。

在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知道對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。

我已經(jīng)不再是年級時侯的那個小毛孩了,我已經(jīng)長大了,成為了一個優(yōu)秀的少先隊員了,我在這么一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長,學(xué)會了不少本領(lǐng)!在這一學(xué)期中,我做得還不錯,希望在下個學(xué)期做得更棒.

暑假活動的開展,使同學(xué)們度過了一個充實的假期,學(xué)生在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活,鍛煉了能力,切實提高了暑期生活的質(zhì)量。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們也會繼續(xù)發(fā)揚。

20xx年的暑假安排的還是很充實的,整個7月份都在上輔導(dǎo)班,孩子最讓媽媽欣慰的是我學(xué)會了堅強,學(xué)會了忍耐。天天上輔導(dǎo)班我也沒有抱怨。假期一開始媽媽就給我報了學(xué)游泳的輔導(dǎo)班,對于游泳我很抵觸,我很怕水說什么都不肯去,是媽媽強拉硬拽把我?guī)サ模诮叹毜陌侔銊駥?dǎo)和循序善誘下,我終于下水了,在之后的幾天練習(xí)中我也沒有表現(xiàn)出抵觸的心理,在最后的表演公開課中,我對媽媽和教練說“今天我自己下水,教練不用陪著我了”。

教練說我每次都要別人陪著才肯游,這次我真的很勇敢自己堅持游到了終點,看到我的勇敢媽媽也很高興,答應(yīng)我休班時帶我去海邊游泳。

進入8月份,輔導(dǎo)班都停了下來,我開始在家寫作業(yè),媽媽和我一起制定了“假期。

學(xué)習(xí)計劃。

”??晌铱偸遣话匆?guī)定完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃,每天除了無節(jié)制的吃東西就是看電視,以至于體重在假期中飆升,媽媽和我爸爸很無奈,實在沒辦法了,媽媽只有申請休年假,把我爺爺奶奶送回了老家,由媽媽在家陪著我、監(jiān)督我,沒有老人給我撐腰,我也很聽話,沒幾天就把作業(yè)寫完了。

同時還幫媽媽做家務(wù)擦桌子、掃地、洗碗等干的有模有樣,有一天我還在爸爸的指導(dǎo)下蒸了一次米飯,我把這次的經(jīng)歷寫了一篇小。

作文。

媽媽也兌現(xiàn)了媽媽的承諾,帶我去了好幾個地方游玩,回來后我也寫了一篇游記,用我自己的視角來記錄假期的生活。

假期中也有小遺憾,在完成圖畫作業(yè)時,我沒有按照學(xué)校的要求去畫,而是按照我自己理解的去畫的,偏離了主題,但媽媽也沒有強求,怕泯滅了我的想象力。在我畫完后,媽媽讓我在畫上寫了幾個字,勉強貼近學(xué)校規(guī)定的主題。

假期結(jié)束了,媽媽希望我在今后的學(xué)習(xí)中能進步。并祝愿所有的孩子們健康成長,開心每一天!

放暑假后,我每天早上寫老師留的作業(yè),到2點多有時間就看故事書或著作文書。晚上,媽媽讓我天天寫。

日記。

于是我堅持寫日記。過了一個半月我寫完了暑假作業(yè)。我還有自已的作業(yè)買了兩本字帖練習(xí)寫字有時間還背課文。

我很少幫助爸爸媽媽干活,經(jīng)常吃完晚飯和他們一起散步。我晚上在電腦上玩“qq農(nóng)場……”和“看電腦里的電影”,很少玩qq聊天。我無聊時,到兄弟姐妹家玩,還請兄弟姐妹住我家玩。如果爸爸媽媽有事,我一人聽話地在家里學(xué)習(xí)、看書、玩電腦。

暑假很快就要過完了,我們又要投入緊張的學(xué)習(xí)。我一定努力學(xué)習(xí),爭取在新的學(xué)年里取得更好的成績。

在暑假里,我們學(xué)生是最快樂了,在這個假期里,我們可以自由自在干自己想干的事情,但前提是把每天的作業(yè)先完成。還記得,我在暑假剛開始時,每天把自己的學(xué)習(xí)任務(wù),一氣呵成,就坐在電腦前,盡情享受著電腦帶給我的快樂。因為媽媽不想讓我輸在起跑線上,就給我報了一些課外輔導(dǎo)班,我每天認(rèn)真上課聽講,一下課,我和我的小伙伴,就像脫韁的野馬,奔馳在人行道上……相信大家一定過著跟我一樣的生活吧!

旅游可是暑假里不可缺少的項目哦!這不我今年就隨同爸爸媽媽一起去了東北三省的省會,分別是黑龍江的省會:哈爾濱,吉林的省會:長春。還有就是遼寧的省會:沈陽。這三個地方讓我受益匪淺,讓我看到了著名的5aaaaa級景區(qū):太陽島;有著歷史紀(jì)念意義的偽滿皇宮;還有就是張作霖,張學(xué)良的故居——張氏帥府。這些地方都讓我嘆為觀止,流連忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦!你一定會收獲頗多的!

暑假即將過去,迎來我們的是新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,因為放松了一個暑假,也該把自己的心都收一收,做到在新的學(xué)期有新的氣象,新的精神,不然馬上該開學(xué)了,自己的心還留在那些游戲里,和名勝古跡呢!這是不行的。還有就是檢查檢查自己的作業(yè)的完成情況,亡羊補牢,為遲不晚。做好一切準(zhǔn)備,迎接新學(xué)期的到來!

這就是我一個暑假里所做的一些事情,愉悅的暑假馬上就要過去,就寫出來,讓大家覺得,學(xué)習(xí)是我們一生中最重要的事情,大家還可以推出一個人學(xué)習(xí)計劃,這樣就可以在新的學(xué)期,好好學(xué)習(xí)。只要上課認(rèn)真聽,上課有什么不懂得趕緊詢問老師,這樣才可以保證你的學(xué)習(xí),保證你一直往前走,并不是一直倒退,希望大家一定要記住,這可是我的學(xué)習(xí)秘笈哦!我不敢保證你只要照做,你就能考出不錯的成績。只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你就會受益終身!努力吧!同學(xué)們!

這就是我的暑假生活,充實而又快樂!,你們的暑假生活呢?如果你們自己的暑假生活很獨特,也可以寫出來曬一曬,分享給大家哦!

小學(xué)生暑假自我評價篇六

暑假就要過去了,下面unjs小編整理了暑假學(xué)生

自我評價

,歡迎閱讀!

學(xué)習(xí)

態(tài)度不認(rèn)真,沒有做到不懂就問,

學(xué)習(xí)方法

十分簡單,。不執(zhí)著,容易放棄,對問題考慮不全面,不能夠去深入研究。

在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知道對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。

我已經(jīng)不再是年級時侯的那個小毛孩了,我已經(jīng)長大了,成為了一個

優(yōu)秀

的少先隊員了,我在這么一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長,學(xué)會了不少本領(lǐng)!在這一學(xué)期中,我做得還不錯,希望在下個學(xué)期做得更棒.

暑假活動的開展,使同學(xué)們度過了一個充實的假期,學(xué)生在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了

生活

,鍛煉了能力,切實提高了暑期生活的質(zhì)量。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們也會繼續(xù)發(fā)揚。

20xx年的暑假安排的還是很充實的,整個7月份都在上輔導(dǎo)班,孩子最讓媽媽欣慰的是我學(xué)會了堅強,學(xué)會了忍耐 。天天上輔導(dǎo)班我也沒有抱怨。假期一開始媽媽就給我報了學(xué)游泳的輔導(dǎo)班,對于游泳我很抵觸,我很怕水說什么都不肯去,是媽媽強拉硬拽把我?guī)サ?,在教練的百般勸?dǎo)和循序善誘下,我終于下水了,在之后的幾天練習(xí)中我也沒有表現(xiàn)出抵觸的心理,在最后的表演公開課中,我對媽媽和教練說“今天我自己下水,教練不用陪著我了”。

教練說我每次都要別人陪著才肯游,這次我真的很勇敢自己堅持游到了終點,看到我的勇敢媽媽也很高興,答應(yīng)我休班時帶我去海邊游泳。

進入8月份,輔導(dǎo)班都停了下來,我開始在家

寫作

業(yè),媽媽和我一起制定了“假期

學(xué)習(xí)

計劃

”。可我總是不按規(guī)定完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃,每天除了無節(jié)制的吃東西就是看電視,以至于體重在假期中飆升,媽媽和我爸爸很無奈,實在沒辦法了,媽媽只有申請休年假,把我爺爺奶奶送回了老家,由媽媽在家陪著我、監(jiān)督我,沒有老人給我撐腰,我也很聽話,沒幾天就把作業(yè)寫完了。

同時還幫媽媽做家務(wù)擦桌子、掃地、洗碗等干的有模有樣,有一天我還在爸爸的指導(dǎo)下蒸了一次米飯,我把這次的經(jīng)歷寫了一篇小

作文

。媽媽也兌現(xiàn)了媽媽的承諾,帶我去了好幾個地方游玩,回來后我也寫了一篇游記,用我自己的視角來記錄假期的生活,

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暑假學(xué)生自我評價

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假期中也有小遺憾,在完成圖畫作業(yè)時,我沒有按照學(xué)校的.要求去畫,而是按照我自己理解的去畫的,偏離了主題,但媽媽也沒有強求,怕泯滅了我的想象力。在我畫完后,媽媽讓我在畫上寫了幾個字,勉強貼近學(xué)校規(guī)定的主題。

假期結(jié)束了,媽媽希望我在今后的學(xué)習(xí)中能進步。并祝愿所有的孩子們

健康

成長,開心每一天!

放暑假后,我每天早上寫老師留的作業(yè),到2點多有時間就看

故事

書或著作文書。晚上,媽媽讓我天天寫日記,于是我堅持寫日記。過了一個半月,我寫完了

暑假作業(yè)

。我還有自已的作業(yè),買了兩本字帖,練習(xí)寫字,有時間還背課文。

我很少幫助爸爸媽媽干活,經(jīng)常吃完晚飯和他們一起散步。我晚上在電腦上玩“qq農(nóng)場……”和“看電腦里的電影”,很少玩qq聊天。我無聊時,到兄弟姐妹家玩,還請兄弟姐妹住我家玩。如果爸爸媽媽有事,我一人聽話地在家里學(xué)習(xí)、看書、玩電腦。

暑假很快就要過完了,我們又要投入緊張的學(xué)習(xí)。我一定努力學(xué)習(xí),爭取在新的學(xué)年里取得更好的成績。

在暑假里,我們學(xué)生是最快樂了,在這個假期里,我們可以自由自在干自己想干的事情,但前提是把每天的作業(yè)先完成。還記得,我在暑假剛開始時,每天把自己的學(xué)習(xí)任務(wù),一氣呵成,就坐在電腦前,盡情享受著電腦帶給我的快樂。因為媽媽不想讓我輸在起跑線上,就給我報了一些課外輔導(dǎo)班,我每天認(rèn)真上課聽講,一下課,我和我的小伙伴,就像脫韁的野馬,奔馳在人行道上……相信大家一定過著跟我一樣的生活吧!

旅游可是暑假里不可缺少的項目哦!這不我今年就隨同爸爸媽媽一起去了東北三省的省會,分別是黑龍江的省會:哈爾濱,吉林的省會:長春。還有就是遼寧的省會:沈陽。這三個地方讓我受益匪淺,讓我看到了著名的5aaaaa級景區(qū):太陽島;有著歷史紀(jì)念意義的偽滿皇宮;還有就是張作霖,張學(xué)良的故居——張氏帥府 。這些地方都讓我嘆為觀止,流連忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦!你一定會收獲頗多的!

暑假即將過去,迎來我們的是新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,因為放松了一個暑假,也該把自己的心都收一收,做到在新的學(xué)期有新的氣象,新的精神,不然馬上該開學(xué)了,自己的心還留在那些游戲里,和名勝古跡呢!這是不行的。還有就是檢查檢查自己的作業(yè)的完成情況,亡羊補牢,為遲不晚。做好一切準(zhǔn)備,迎接新學(xué)期的到來!

這就是我一個暑假里所做的一些事情,愉悅的暑假馬上就要過去,就寫出來,讓大家覺得,學(xué)習(xí)是我們一生中最重要的事情,大家還可以推出一個人學(xué)習(xí)計劃,這樣就可以在新的學(xué)期,好好學(xué)習(xí)。只要上課認(rèn)真聽,上課有什么不懂得趕緊詢問老師,這樣才可以保證你的學(xué)習(xí),保證你一直往前走,并不是一直倒退,希望大家一定要記住,這可是我的學(xué)習(xí)秘笈哦!我不敢保證你只要照做,你就能考出不錯的成績。只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你就會受益終身!努力吧!同學(xué)們!

這就是我的暑假生活,充實而又快樂!,你們的暑假生活呢?如果你們自己的暑假生活很獨特,也可以寫出來曬一曬,分享給大家哦!

小學(xué)生暑假自我評價篇七

在初中的一年來,本人發(fā)生了許多改變,歲月的每位將本人帶入成年,本人成熟了許多,也獲得了許多。在每位上本人一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真,愛好看書,總能從所做的每位中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。

一、在課上,學(xué)習(xí)是一個每位的基本,本人知道一個每位生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,本人始終都把每位擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。

在課余時間,本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識,回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的幫助下家務(wù)勞動及體育鍛煉,本人有很大的提高。

二、在紀(jì)律,在紀(jì)律方面,本人可以:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;每位能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,本人會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。但本人身上每位各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認(rèn)真聽講,大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點,但每位會牢記班級與學(xué)校的每位,時時刻刻想著班級與每位的紀(jì)律,努力改正這些缺點。

三、在學(xué)校,本人做到了認(rèn)真干值日,不亂扔垃圾,作為一個每位組長,本人認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

四、在集體榮譽方面,本人做得并不太好,所以本人會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。

展望新學(xué)期,本人會揚長避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,虛心向老師每位,爭取有更大的進步。

小學(xué)生暑假自我評價篇八

日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,20xx年暑假過去一大半了。

坐下來回憶回憶,暑假過去的一個多月里,我每天都過得那么充實。仔細(xì)總結(jié)一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來看看吧。

暑假剛一開始,媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書,卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時,我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。

這個暑假,我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國文字博物館,世界第一大佛堯山“中原大佛”,“中國最美的地方”白云山,我也去了美麗的云臺山,這可是我第一次隨團“放單飛”,這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”,體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的的點點幣。再過兩天,爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾A?,這可是我和弟弟夢寐以求的事情,我真期待呀!

20xx年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè),而是布置了幾項有意思的特色作業(yè):

1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人),

2、我的低碳生活手抄報,

3、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動,

4、“感念師恩,感動創(chuàng)新”征文,

7月25日我參加了長笛五級考試,并且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的,我要繼續(xù)努力,爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了,球技也有了很大進步,在和教練對攻時,一個球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半,我的各項作業(yè)完成的不錯,剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,把沒玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開學(xué)了。

小學(xué)生暑假自我評價篇九

日歷一頁一頁地翻過,不知不覺,2017年暑假過去一大半了。

坐下來回憶回憶,暑假過去的一個多月里,我每天都過得那么充實。仔細(xì)總結(jié)一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來看看吧。

一.讀書使我的暑假充實而精彩。暑假剛一開始,媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等,這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書,卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時,我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。

二.外出旅游使我在暑假開闊眼界這個暑假,我去過的`地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,博大深淵的中國文字博物館,世界第一大佛堯山“中原大佛”,“中國最美的地方”白云山,我也去了美麗的云臺山,這可是我第一次隨團“放單飛”,這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”,體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),還掙了六十八元的的點點幣。再過兩天,爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾A耍@可是我和弟弟夢寐以求的事情,我真期待呀!

四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。7月25日我參加了長笛五級考試,并且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的,我要繼續(xù)努力,爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了,球技也有了很大進步,在和教練對攻時,一個球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半,我的各項作業(yè)完成的不錯,剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,把沒玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開學(xué)了。

小學(xué)生暑假自我評價篇十

轉(zhuǎn)眼之間,我將告別多姿多彩的初中生活,回首三年的初中生活,覺得緊張、充實,令人難忘。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鉆研精神。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn),珍惜青春年華,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春。

在德育方面,我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。透過學(xué)習(xí)政治課,我懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛群眾。有時,我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。

在學(xué)習(xí)過程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。我愛好文學(xué),經(jīng)常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的潛力。

在三年的學(xué)習(xí)中,我擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。思想和潛力比以前有了很大的提高,期望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人。

在家里,我尊敬長輩,經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。

但是,人無完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高!

小學(xué)生暑假自我評價篇十一

(一)

我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級,科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動積極,一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學(xué)習(xí)中,我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

(二)

本人思想端正,能吃苦耐勞,一直關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注國家大事,有崇高的理想與偉大的目標(biāo),樂于助人,注重道德修養(yǎng)。本人一直認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研善于制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之努力奮斗,曾獲得過“優(yōu)秀團員”“三好學(xué)生”等榮譽與稱號。

(三)

我性格開朗,責(zé)任心強,善于與人交流,自信,務(wù)實,有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過中學(xué)的鍛煉,我相信我現(xiàn)在已經(jīng)有了出色的個人能力。加上我做事塌實認(rèn)真,能吃苦耐勞;學(xué)習(xí)能力強,可以很快的接受新事物。

(四)

一名成績優(yōu)異的學(xué)生,具有愛國守法,團結(jié)友善,明禮誠信的品質(zhì);面對挫折不氣不餒,勇敢自強的精神,尊老愛幼,敢于承擔(dān)責(zé)任,團結(jié)同學(xué),熱愛班集體,與同學(xué)溝通合作;愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操;積極學(xué)習(xí),與同學(xué)探討共同努力解決難題。

小學(xué)生暑假自我評價篇十二

1.本人在學(xué)校他尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學(xué)科競賽中獲獎,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

同時擔(dān)任班干部工作,對班工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的組織能力。

能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。

入校以來,本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實地,努力做好每一件事,受到了老師和同學(xué)們的一致好評。

經(jīng)過長期的磨練,我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就著自己未來的夢想。

2.這個學(xué)期,我在學(xué)校見到老師就問好。

我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。

尊敬老師,團結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學(xué),熱愛勞動。

但是我的缺點也不少,寫字不認(rèn)真,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習(xí)不主動。

以后我要發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

3.我是一個x年級的小學(xué)生,我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌。

遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上學(xué),不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學(xué);上課認(rèn)真聽講;學(xué)習(xí)認(rèn)真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。

主動積極參加各種集體活動。

一個學(xué)期以來,在老師和同學(xué)的.幫助下,我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進步。

雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學(xué)。

當(dāng)然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。

今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.,認(rèn)識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!

4.我思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。

我酷愛籃球運動,充滿了活力。

但我不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。

今后的學(xué)習(xí)中,還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。

唯有如此,方可到達理想的彼岸!

5、在這個學(xué)期里,我都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),不會的問題,我都會問個明白。

在這個學(xué)期里,我的作文成績有所提高,用的詞語多了,不會枯燥無味,而是精彩無比。

人物的動作、神態(tài),事物的造型等等,我都可以描寫得栩栩如生。

做的練習(xí),錯少了對多了,答案也很詳細(xì)。

抄寫生字、詞也認(rèn)真了,寫錯字少了,字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。

我也有為班服務(wù)——關(guān)燈,可以少用些電,不要浪費。

雖然,在這個學(xué)期的測驗成績不太理想,可我會在下個學(xué)期里努力,爭取更好的成績。

1我在這個學(xué)期,表現(xiàn)并不理想。

上一年級了,題難了,作業(yè)也多了,老實更加嚴(yán)格了,我們更要好好學(xué)習(xí),往后的學(xué)習(xí)放在第一位,我這個學(xué)期交了許多好伙伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。

我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學(xué)習(xí)。

我非常感謝我的所有老師。

2我這個學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯,但是我也曾違反過紀(jì)律,甚至有一兩次,老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。

但是、在老師的教導(dǎo)下,漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。

而且我在期中考試取得了較為理想的成績。

讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。

可是,這僅僅是這個學(xué)期的一部分,我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了,面度剩下的課程,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把浪費的時間爭取回來。

下次考試考個更好的成績。

3我自上一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。

一年來,我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我也有好些不足的地方。

在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。

有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。

這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。

以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

4本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。

我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,有時候做事情會只有三分鐘熱血,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

小學(xué)生暑假自我評價篇十三

調(diào)查顯示,當(dāng)前小學(xué)生自我評價能力相當(dāng)薄弱,有的甚至淡漠。如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我評價能力呢?筆者采取范例評價、對他評價、自我評價三段式的培養(yǎng)策略,取得了很好效果。

1.范例評價低年級初入學(xué)的小學(xué)生,一般不會評價自己的學(xué)習(xí)情況,多依賴教師的評價。學(xué)生通過教師一個個評價的范例吸取一定的評價標(biāo)準(zhǔn),逐步掌握評價方法。

2.對他評價學(xué)生從教師的范例評價中受到啟發(fā),以教師的評價作參照,模仿運用到其他同學(xué)身上,體驗評價活動。

3.自我評價。

個性心理學(xué)告訴我們:個人在認(rèn)識別人的品質(zhì)時,就開始形成了對自己的評價能力,個人自我評價能力的發(fā)展是由于個體從周圍的人們中分離出來,并和從這些人身上看到的東西加以比較的結(jié)果。即學(xué)生的自我評價是建立在他評基礎(chǔ)上的,也只有在對他人的評價中,把別人和自己比較,不斷調(diào)整對自我的評價。剛開始學(xué)生的獨立評價是有一定難度的,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,學(xué)生領(lǐng)會了評價的范例,并獲得了對同學(xué)的評價經(jīng)驗之后,就能積極地把評價要素納入自評活動中來。

1.設(shè)計自我評價卡。在結(jié)束一天的學(xué)習(xí)時,或在一星期的學(xué)習(xí)之后,讓學(xué)生填寫《自我評價卡》,反思自己的學(xué)習(xí)狀況。2.寫數(shù)學(xué)日記。3.目標(biāo)測試。根據(jù)教學(xué)目標(biāo),教師發(fā)給學(xué)生單元測試卷,學(xué)生自測。4.給每個學(xué)生建立成長記錄袋。

成長記錄袋可以為學(xué)生提供展示的機會,可以鼓勵學(xué)生對學(xué)習(xí)進行反思,并且可以提高學(xué)生評價自己作品優(yōu)點和不足的技能,可以幫助學(xué)生擔(dān)負(fù)起確定目標(biāo)和評價自身進步的責(zé)任,因此建立成長記錄袋是學(xué)生開展自我評價的一個重要方式。但成長記錄中的材料應(yīng)讓學(xué)生自主選擇,并讓他們對作品進行反思,反思為什么選擇這些內(nèi)容,所選內(nèi)容突出的特點是什么,在該項目上存在哪些優(yōu)點和不足并如何改進。成長記錄袋是應(yīng)新課程改革所需,應(yīng)評價理念變革所需而產(chǎn)生的,指導(dǎo)學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄袋是一個值得探索的問題。我們要切實管好,用好,加強研究,發(fā)揮它在評價中的獨特作用。

自我評價是一個人自覺性的基礎(chǔ)。自我評價過高,其結(jié)果會使學(xué)生無法面對自己無法達到預(yù)期的目標(biāo);自我評價過低,學(xué)生則沒有勇氣迎接新的挑戰(zhàn),其結(jié)果是自暴自棄,一事無成。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)該教給學(xué)生正確的自我評價方法,培養(yǎng)他們正確的自我評價能力,并使之成為推動學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)力量。

小學(xué)生暑假自我評價篇十四

特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。7月25日我參加了長笛五級考試,并且順利的通過了考試,我非常高興,這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的,我要繼續(xù)努力,爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了,球技也有了很大進步,在和教練對攻時,一個球已經(jīng)最多能打10板了,我要再接再厲,爭取能一個球能打30板以上。暑假已經(jīng)過完一大半,我的各項作業(yè)完成的不錯,剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,把沒玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開學(xué)了。

小學(xué)生暑假自我評價篇十五

小結(jié)自己在本文中運用的表達方法??梢詮奈恼碌牧⒁膺x材、行文結(jié)構(gòu)、描寫方法、修辭手法的運用等方面面入手。不要求面面俱到,只要一兩點即可。長此以往,學(xué)生的表達技巧定會更加熟練。對于自己以前沒有運用過的方法,或者自己大膽的嘗試都可以作為“自我創(chuàng)新”。

以下是學(xué)生的幾篇習(xí)作:

????三年級的暑假,媽媽帶我去了陜北。我們是坐飛機去的,那是我第一次坐飛機,心情很激動。

那天一大早7點,我們上了飛機,坐好后,飛機慢慢開始起飛了。慢慢地可以看見白茫茫的云了。看見窗外的白云,我一下子就想起了海。云一望無際,很像大海。白茫茫的一片,又像一張軟軟的、厚厚的地毯,我真想跨出窗外,躺在地毯上,舒舒服服地睡上一覺,還想美美地翻幾個滾。

過了幾分鐘,飛機飛得更高了,我離云更近了。那一塊一塊的白云就像一團一團的棉花糖,我的口水都快流出來了,恨不得撲上去吃個飽。

我一直盯著云朵看,發(fā)現(xiàn)它們在不停地變化。只見一只小狗躺在白地毯上睡覺,睡得特別香。忽然,那只小白狗的耳朵漸漸變長了,四條腿漸漸可以站起來了,哈哈,小狗漸漸變成了一只小綿羊了!慢慢地,小綿羊邁開腿向前走了,越走越快,似乎跑起來了,咦,跑著跑著,小綿羊怎么不見了,變成了一只小貓在追老鼠。哇,太有趣了。

這時候,太陽光照射在云海上,到處金燦燦的。那些各式各樣的云朵,都發(fā)著閃耀的亮光;那些千姿百態(tài)的可愛的小動物,都披著閃亮的外衣。我從來都沒有看過這么美的云彩。

天空的云海真是太美麗了,太有趣了!

老師評價:

這是一篇不錯的寫景作文。內(nèi)容真實,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰。尤其是對空中云朵的變化進行了細(xì)致的觀察和大膽的想象,巧妙運用《火燒云》一文的表達方法,恰當(dāng)運用比喻、擬人等手法,使云海充滿了生命力,充滿了魅力,突出了大自然的神奇這一主題。

文章不厭百回改,繼續(xù)加油。

自我評價。

一、總體感知,了解內(nèi)容。

小學(xué)生暑假自我評價篇十六

新課程理念下,合作是一種重要的學(xué)習(xí)方式,小組學(xué)習(xí)中,往往是組內(nèi)部分成員的做法和思路得到其他成員的贊同,個別成員的很有道理但看似不成熟的想法,可能會受到排斥。因此在評價時,不僅要讓學(xué)生學(xué)會評價小組的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果以及存在的問題,更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在集體共同評價或同伴互評的基礎(chǔ)上,不斷地進行自我反思與評價。

[案例2]“圓的周長”教學(xué)片段。

師:同學(xué)們,根據(jù)圓周的特點,你認(rèn)為圓的周長能用什么工具和辦法進行測量嗎?請大家四人小組合作,找一找測量的辦法。

于是孩子們紛紛以小組為單位,議論著、比劃著,才一會兒小手便紛紛舉了起來。

師:在剛才的小組活動中,你有什么發(fā)現(xiàn),有什么啟發(fā),又有什么問題呢?請大家暢所欲言。

生(1):老師,我想,圓的周長是不是也可以向三角形、長方形那樣直接進行測量。

生(2):(馬上站起來)我有意見,剛才在小組活動中我們已經(jīng)提出意見了,圓周是曲線,不可以直接測量的。不過我們想既然是曲線那它肯定很容易滾動,所以是不是可以在直尺上滾動測量呢!

師:那你能上來給大家作個示范嗎?

學(xué)生示范,并提醒給同學(xué)們應(yīng)該注意的地方。

生(3):我們組還發(fā)現(xiàn)了可以用繞繩的方法來測量(學(xué)生邊示范邊講解)。

生(4):我們組剛才共發(fā)明了兩種測量圓周長的方法,而且還發(fā)現(xiàn)這兩種測量的方法單靠一個人的話很難完成,我們組都是幾個人合作一塊來完成的。

在案例中,學(xué)生們不僅進行了小組和同伴互評,我們發(fā)現(xiàn)在這個過程中被評價的小組各成員和被評價的學(xué)生也在不斷地反思自己的學(xué)習(xí)行為,從而自然地產(chǎn)生了新的問題,得出了新的想法,譬如說當(dāng)組內(nèi)的同學(xué)對自己直接進行測量的設(shè)想提出異議,提出了繞繩法和滾動法測量圓的周長后,這個同學(xué)不僅在暗暗反思自己的直接測量法,同時也在對他人的繞繩法和滾動法進行著評價,從而提出了更科學(xué)的問題:試想有些建筑物中大型的圓形屋頂還能用滾動和繞繩的方法嗎?這些來自學(xué)生的創(chuàng)造性想法都是源于學(xué)生對評價的反思結(jié)果。

小學(xué)生暑假自我評價篇十七

暑假即將結(jié)束了,我們又將迎來一個新學(xué)期?;叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮?,我至今都還記憶猶新。與往年相比,這個暑假生活很有特色!既讓我開心又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾。

對了,可以再嘗試一次,看看是否有新的靈感。我左思右想,可還是遇到了幾只攔路虎!看來現(xiàn)在唯一的方法就是像同學(xué)們和老師發(fā)出“sos”和求救型號。在7月26日晚上9時。我卻如愿以償?shù)氐巧狭孙w機,開始了為期9天地海南、桂林游。波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美麗的,但另人難以望懷德是神秘谷稱“野人谷”。那天下午驕陽似火,我們隨著導(dǎo)游走進了一篇原始森林,層層疊疊的樹葉擋住了陽光,讓人毛骨悚然!在這里我第一次看見了野人,他們挽著蓬亂的頭發(fā),露著黝黑的上半身,只穿著一件短短的豹皮褲。這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋,當(dāng)游客走進時,他們有的就張張牙舞爪,恐叫起來,聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓客一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒的滾紅得小炭塊塞進嘴里,有滋有味地嚼著;仿佛是口香糖似的;……他們實在太野蠻了!太瘋狂了!

我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!他開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,讓我學(xué)到了許多書上沒有的知識,使我受益匪淺。

童年生活就像一杯濃濃的香茶,越喝越使人回味;童年生活就像一本精彩的書,越看越舍不得放下;童年生活就像一首動聽的歌,永遠(yuǎn)都覺得聽不夠。每個人的童年都有太多的天真和童趣。都說“80后”“90后”是吃蜜糖長大的,而對于我們“后”出生的人來說,蜜糖永遠(yuǎn)都抹在嘴上,太幸福!我也是如此,但在我的童年生活中,記憶最讓我深刻的是外公教我勞動。在我讀四年級的時候,外公帶我去種花生。一個星期天,外公帶我來到鄉(xiāng)下老奶奶家。一到鄉(xiāng)下外公拿起了鋤頭,我還小拿不動大鋤頭,外公就給了我個小鋤頭,然后他拖著個板車,放上兩個蛇皮袋就出發(fā)了。來到了地里,外公先教我怎么挖坑,就是要挖個不大不小的坑,我也沒注意聽。外公見我有些不解,于是就讓我播種,這我可來勁了。我在每一個坑里都丟下兩個花生米,外公對我說:“毛毛,這邊綠樹成蔭,陽光少,應(yīng)該放少點。這邊陽光好,多放一顆也行?!蔽尹c了點頭,心想:連種花生都有學(xué)問??!等花生全都種完了,填土工作也完成了。外公和我都累得滿頭大汗。在回家的路上,我坐在板車上,仰望著無邊無際的天空,深深吸了一口氣。雖然感覺有點累,但我感覺非常地快樂!因為有了勞動的喜悅!每年的假期我都會跟氦骸份繳莓劑逢烯撫樓著外公去鄉(xiāng)下勞動:種花生、摘花生都成了必不可少的勞動項目。外公說參加這些勞動,不僅要讓我學(xué)會吃苦,更重要的是讓我懂得在勞動中學(xué)習(xí),從勞動中獲得快樂和學(xué)會做人的道理。每個人的童年都是一個七彩的世界。時間過得很快,我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學(xué)習(xí),將來用自己的智慧和勞動的雙手去創(chuàng)造未來美好的世界!

小學(xué)生暑假自我評價篇十八

你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時聲音真響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你,同學(xué)們會更樂意與你交朋友。

盧娜供稿你是一位可愛的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,相信你將是一個很棒的孩子。

2、范葉升。

老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考!

3、徐子或。

你尊敬老師,與同學(xué)們相處融洽,能做到互幫互助;你性格活潑,開朗好動,能積極參加體育活動。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課專心聽講,作業(yè)及時完成。另外,你要多注重學(xué)習(xí)方法,爭取好成績!

4、于曉銘。

你為人樸實正直,待人善良,是個聽話的小男駭。平時能和同學(xué)和睦相處,互相幫助。如果上課能專心聽講,平時膽子大一點,堅強一些,相信你一定能成為生活中的強者,再接再厲吧,老師期待著你的成功!

5、陳冰。

老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激-情的朗讀。你是個熱愛學(xué)習(xí),待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細(xì)心些,成為更棒的孩子。

6、田蜜蜜。

你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)和睦相處,團結(jié)友愛。勞動時,總表現(xiàn)得很積極。下半學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

8、袁怡。

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個有上進心的好學(xué)生??墒?,你的字為什么時好時壞?希望你踏實地學(xué)習(xí),不屈不撓、勇往直前,我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!

10、袁圓。

你有一雙靈巧的手,能寫出漂亮的鉛筆字,能畫出美麗的圖畫,讓同學(xué)們羨慕不已,老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。愿你不斷地充實自我,變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

11、袁夢丹。

一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強,關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。

小學(xué)生暑假自我評價篇十九

大家好!

我叫____,今年_歲,已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。

為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是____米。

站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!

再看看我的長相。呀!

挺好看的嘛!

瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!

再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子?!眿寢屢豢矗笮?,說:“你怎么這么有趣呀!”

大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

小學(xué)生暑假自我評價篇二十

1、這篇文章運用了反語的手法,十分幽默。

2、運用了比喻、擬人的修辭手法。

3、過渡句使段與段銜接非常自然。

????春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲地飄落在大地上,像一張無涯的綠茸茸的地毯。

雨滴兒像顆顆珍珠,一把把灑在河面上,平靜的水面泛起粼粼波紋。機靈的魚兒躍出水面,仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。

“嘀嗒,嘀嗒”雨珠兒落在地上,滲進了肥沃的泥土里。春雨淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨,去滋潤祖國大地。

小學(xué)生暑假自我評價篇二十一

在家里,我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄?wù),偶爾會做做飯,會體量大人了,爸爸和媽媽說我懂事了。有時候,我向爸媽說兩句不太好的話,我一定改正,做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。

在學(xué)校里我的朋友很多,人際關(guān)系不錯。跳皮筋里,大家都比較喜歡和我一組,因為我跳得好,又不是那么不講理。

我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經(jīng)常默默不語,可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,我堅信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù),我一定想方設(shè)法地搞好。

在三年級的時候,我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對,總寫錯作業(yè),英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講,所以英語作業(yè)總是做不對,問同學(xué),一天的英語作業(yè)難以及時完成,做語練時我粗心大意極不認(rèn)真,導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良,弄得我極沒有面子。

從這學(xué)期開始,我便找來一個小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上,所以我的數(shù)學(xué)時常得a,我上課認(rèn)真聽講,英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,終于功夫不負(fù)有心人,我得到了二十二個星星,我好自豪。

在本學(xué)期,我跟同學(xué)相處的并不好,因為各種原因我經(jīng)常自私自利,所以五年級我要努力爭取更上一層樓。

在學(xué)校里,我認(rèn)為我沒有落后,一點兒也沒變,但在上課,我認(rèn)為我并沒有百分之百的集中精神在看,有點精神不集中。但我學(xué)會了更多的知識,開拓了視野,學(xué)會了頑強拼搏,永不服輸?shù)木?,成績也可以,爭取在期末拿下第一,我志在必?

為自己有成績不突出,上課思想不集中,要改正。每次考試成績都很不好,雖然復(fù)習(xí)很好,但總考不好,上課老走神。以后,可以上課認(rèn)真聽講,每次考試不下80分,我計劃的是在五年級認(rèn)真做好每一門功課,對主課要做好復(fù)習(xí),認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),對有些問題不了解時,多提問。我在家里愛做一些家務(wù)活:掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五,我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,但每年成績對我是不滿意的,我也要加強鍛煉。另外,我還要做到對同學(xué)友好,但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵,讓他們喜歡上學(xué)習(xí),增添知識,認(rèn)真地上課每一門課。

在學(xué)校,我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時候不專心,愛玩,40分鐘當(dāng)中,我只能聽上連20分鐘不到,今后不跟同學(xué)買東西,上課要專心致志,上課的時候,不去玩,要在課間看書或者找英語老師背單詞,今后我一定要改掉玩的毛病,讓老師重新認(rèn)識我,不要在給老師留下壞的印象。我,顧才虎,一定要改掉所有毛病,爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。

在家里,一放學(xué)一進門就看電視,看完后,再寫作業(yè),今后,我一時門先寫作業(yè),再看電視,吃飯的時候,總愛挑三揀四。今后,無論做飯不要挑三揀四,媽媽打我的時候,我要忍,過后方知忍字高,能忍住心中氣為人,不忍禍必招,心字頭上一把刀。

四年級的成績還算可以,但是,只要我一疏忽大意,成績就會掉下來,有時候,甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級,我的脾氣壞到了極致,整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。

我性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,我心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,還要學(xué)會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

我性情開朗積極樂觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;我團結(jié)同學(xué),具有強大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中,相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

我性格內(nèi)向,不善言辭,在緊張的一學(xué)期中,我明顯加大了努力的力度,比以前更強投入了,也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來,聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請用自己的勤奮和智慧構(gòu)建知識的大廈,營造更為美好的未來生活!

小學(xué)生暑假自我評價篇二十二

[案例1]“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)片段。

師:請同學(xué)們用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。(教師提供給學(xué)生三個大小相同的圓形)。

(片刻后)生:這三個分?jǐn)?shù)分別是和。

師:從圖上看,你能比較這三個分?jǐn)?shù)的大小嗎?

生:,,=。

師:同學(xué)們請看,為什么有的時候分?jǐn)?shù)的分子、分母變化了分?jǐn)?shù)的大小變了,但有時分?jǐn)?shù)的分子和分母變化了,而分?jǐn)?shù)的大小卻沒有變化呢?(教師的預(yù)設(shè)是引起學(xué)生的懸念,引入新課教學(xué)中。)。

生:(教師提問的話音剛落,一位學(xué)生隨即高高地舉起了手)老師我知道,這其實是運用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

學(xué)生介紹。(盡管是零碎的,不全面的。)。

師:你能告訴大家,這個知識你是怎么學(xué)會的嗎?

學(xué)生介紹。

師:同學(xué)們,聽了他的介紹你們有什么想法嗎?

在這個片段中,教師原來的預(yù)設(shè)是學(xué)生對所提的問題的未知的,想激起學(xué)生的懸念,引入新課教學(xué),但學(xué)生的一句“老師,我知道”,打破了教師的預(yù)設(shè),生成了新的教學(xué)。這位明智的教師沒有對學(xué)生提前的獲知加以簡單的肯定或否定的評價,也沒有一筆帶過,而是引導(dǎo)學(xué)生進行了自我評價,你知道哪些相關(guān)的知識?你是怎么學(xué)會的?讓學(xué)生對自己所學(xué)的知識進行反思,自我評價哪些知識點已經(jīng)掌握了,哪里還有欠缺,學(xué)習(xí)方法如何。結(jié)果這位學(xué)生對分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)已經(jīng)較好理解,但如何學(xué)會、如何形成的卻已印象不深,畢竟是自己看書學(xué)得的。于是教師的一句立足于學(xué)生自我評價的導(dǎo)語,“你真不簡單,知道了這么多知識,那你想更進一步了解這個知識是怎么形成的嗎?”在這位學(xué)生滿意的期待中,展開了對新知識的學(xué)習(xí)。

(二)引導(dǎo)學(xué)生在小組合作活動中進行自我評價。

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