生活情況調(diào)查報(bào)告（熱門18篇）

報(bào)告的目的在于傳遞信息，激發(fā)思考和引發(fā)討論。最后，報(bào)告的結(jié)論應(yīng)總結(jié)主要發(fā)現(xiàn)和提出有效的建議。[報(bào)告范文鏈接6]

生活情況調(diào)查報(bào)告篇一

摘要：

暑假期間我利用在家的時(shí)間在當(dāng)?shù)孛裾块T以及貧困生家庭做了以下調(diào)查，貧困生入學(xué)難的問題在經(jīng)濟(jì)本不發(fā)達(dá)的農(nóng)村成為了更加嚴(yán)重的.問題，學(xué)費(fèi)也成為了農(nóng)民肩上的又一負(fù)擔(dān)，使農(nóng)村貧困生問題又與農(nóng)民問題緊緊聯(lián)系在一起。

正文：

一、高考之后的困擾。

也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會有一個(gè)好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟(jì)普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點(diǎn)更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。

在我的印象之中，從小到大班里學(xué)習(xí)成績好的好像總是那幾個(gè)，而且那幾個(gè)人有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都是貧困生。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個(gè)月的工資，甚至還要少，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書上。這些貧困生從小就被灌輸只有通過學(xué)習(xí)才能過上好的生活，才能擺脫貧困，擺脫做農(nóng)民的命運(yùn)。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績一般都很優(yōu)秀，他們將讀書不僅僅是看成獲取知識的途徑，更多的是他們走出貧困的一種手段。但這也只是總體情況，并不是每一個(gè)貧困生的學(xué)習(xí)成績都是比較優(yōu)秀的，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書夢，并希望它能在自己的下一代身上實(shí)現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去。

由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時(shí)，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費(fèi)多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留給了我深刻的印象。

到他家去的時(shí)候，是個(gè)早晨，我走了大概三個(gè)小時(shí)的山路。路上很少有人家，不過只有一個(gè)感覺，就是我一直沿河上的，一段行程之后，在路人的指引下，我看見了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋。進(jìn)去以后，林青(化名)和他母親熱情地接待了我，林青是一個(gè)挺活潑的人，很健談。他今年已上大二，在西北工業(yè)大學(xué)讀書。

“我填志愿時(shí)，只考慮了兩個(gè)方面，一方面就是我不能上一個(gè)太差的大學(xué)，另一方面，學(xué)費(fèi)是一個(gè)我不能不考慮的問題，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校，我不希望給家庭帶來更多的負(fù)擔(dān)?！?/p>

林青在大學(xué)的成績不錯(cuò)，接連四個(gè)學(xué)期都拿了獎(jiǎng)學(xué)金，林青還有一個(gè)妹妹在讀高中。據(jù)林青的母親說，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng)，一年的收入加起來也不過五六千塊錢。除掉家里的日常開銷，根本就無力供兩個(gè)孩子讀書。林青在無奈之下只好申請了助學(xué)貸款。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢的方式，沒事的時(shí)候就摸錫紙，據(jù)說一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元，平均一下，一張錫紙還不到一分錢，一天下來摸的熟練的也就一百來張。不光是這樣，夏天的時(shí)候錫紙由于高溫，常常會發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒事的時(shí)候也就靠這個(gè)賺點(diǎn)錢，另外還制作一點(diǎn)香找人代銷。就是這樣也還不能滿足林青的大學(xué)學(xué)費(fèi)，更不用說生活費(fèi)了。林青在大學(xué)里，不光要學(xué)習(xí)，還要做兼職。

“我這個(gè)學(xué)期帶了兩份家教，勉強(qiáng)能夠安排好時(shí)間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時(shí)進(jìn)行?！?。

對于林青這樣的學(xué)生來說，學(xué)費(fèi)問題是家里的主演負(fù)擔(dān)。但他總算是金榜題名，跨進(jìn)了大學(xué)的大門。同時(shí)對于那些家庭狀況不好，學(xué)習(xí)成績又不怎么理想的學(xué)生來說，存在的問題就更多了。

這樣的情況在我身邊就有很鮮活的例子。

儲娜(化名)是我小時(shí)候的玩伴，我們從小在一起長大，她比我低一個(gè)年級。

她現(xiàn)在是宿州師范專科藝術(shù)系的一名學(xué)生。讀高三時(shí)，她的父親由于乙肝，最后演變?yōu)楦斡不委煙o效死亡。父親去世之前，家里的主要開支除了用在兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)和家里的日常開銷外，大部分用在了儲娜父親的治療上，家里的主要收入來源僅僅就是儲娜母親經(jīng)營的一家小鞋店。高考儲娜沒有達(dá)本科線，在高中時(shí)儲娜學(xué)的一直都是藝術(shù)，所以高考的時(shí)候她參加的是藝術(shù)類的考試，分?jǐn)?shù)下來以后，儲娜沒有達(dá)本科線，但是她也不想從此就失去讀書的機(jī)會，于是她報(bào)考了一所大專院校的藝術(shù)專業(yè)。眾所周知，藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費(fèi)一直很高，對于這樣一個(gè)家庭來說無疑是雪上加霜。

“儲娜每年的學(xué)費(fèi)接近8000元，真不是我們這樣的家庭能夠承受的，不光是儲娜，還有儲娜的弟弟，他今年讀高二，下半年他也要讀高三了……”

“畢業(yè)以后也不知道就業(yè)情況怎么樣……”

在高考這種體制和氛圍下，稍有常識的人都知道，不管是填志愿，還是招生人員的一個(gè)小小選擇，決定的卻是一個(gè)人的一生。這份名為《中國貧困生調(diào)查報(bào)告》的公益調(diào)查結(jié)論顯示，，有6成貧困高考生湊不齊學(xué)費(fèi)。報(bào)告稱，包括生活費(fèi)在內(nèi)，平均每年每個(gè)貧困高考學(xué)生家庭的子女的教育支出在6780元左右，高于他們的平均家庭總收入4756元，超過2/3的家庭入不敷出，81%的家庭總收入尚不足以支付子女的教育費(fèi)用，10.2%的家庭的教育支出比例高達(dá)79.8%，只有4.7%的家庭的教育支出比例在40%以內(nèi)。中國青少年發(fā)展基金會的一位官員尖銳地指出：“如果說高考是進(jìn)入大學(xué)校門不可回避的門檻，那么對于那些貧困家庭而言，大學(xué)學(xué)費(fèi)則是另外一道不可逾越的隱性門檻。籌措學(xué)費(fèi)的困難，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高考的困難，現(xiàn)在，6成順利通過高考的學(xué)生正面臨這道比高考更難跨越的隱行門檻。大學(xué)新生的貧困問題，已經(jīng)成為一個(gè)超越教育范疇的社會問題?！?/p>

二、進(jìn)入大學(xué)之后的困擾。

過去，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟(jì)難題發(fā)揮了重要作用，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)越困難的家庭越愿意選擇貸款，但在中國青少年發(fā)展基金會的關(guān)于貧困聲問題的調(diào)查中，中國青少年基金會意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：

分析認(rèn)為，這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會的資助，而中等收入家庭的孩子因?yàn)檫€貸款能力更強(qiáng)，對還貸能力的自信決定了他們更愿意申請助學(xué)貸款。而對于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來說，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補(bǔ)貼生活費(fèi)或者學(xué)費(fèi)的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力在該群體中相對較強(qiáng)。

報(bào)告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到吃驚。調(diào)查顯示，截至8月，我國普通本?？圃谛Ｉ鷶?shù)是1561余萬人，其中貧困大學(xué)生405萬人，約占學(xué)生總數(shù)的26%。然而，截至年底全部大學(xué)生中，獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%,約有178萬貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款.

“國家助學(xué)貸款的提供總量和實(shí)際需求之間存在顯著的缺口.”中國青少年發(fā)展基金會表示.

通過分析研究后,中國青少年發(fā)展基金會正中提出,第一學(xué)期學(xué)費(fèi)能否解決決定著貧困大學(xué)生大學(xué)夢圓或破碎.

在獲得調(diào)查數(shù)據(jù)并根據(jù)既有資料的分析基礎(chǔ)上,中國青少年發(fā)展基金會研究認(rèn)為,在目前的貧困學(xué)生中,民族院校的貧困聲比例最高,國家補(bǔ)貼院校貧困生比例較高.

報(bào)告顯示,12.7%的貧困生因交不起大學(xué)第一年學(xué)費(fèi)可能放棄大學(xué);6成貧困高考生不能湊齊大一第一學(xué)期的學(xué)費(fèi),大量考生高考前最擔(dān)憂大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)來源.

進(jìn)入大學(xué)后,正如前面所說的,大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)來源是貧困聲考慮最多的問題,許多貧困生也就將助學(xué)貸款作為自己的學(xué)費(fèi)來源.但是問題是,不是每一個(gè)貧困學(xué)生都能申請到國家助學(xué)貸款,也不是每一個(gè)申請到國家助學(xué)貸款的人都是貧困生..貧困生在學(xué)費(fèi)來源上得到解決后,所謂民以食為天,圍繞貧困生的不僅僅是學(xué)費(fèi)問題,還有生活問題,首先他們必須在學(xué)校里活下去,只有生活下去才有其他的可能性.

在浙江大學(xué)新聞傳播學(xué)院的一份貧困生問題調(diào)查報(bào)告中,據(jù)凋查,從家庭收入來看,這些貧困生家庭的平均收入在4100左右.庭收入不到400元(家庭月收入不超過330元)的占三分之二.而現(xiàn)在平均每個(gè)學(xué)舌功能每年學(xué)費(fèi)就在5400元左右,其中還不包括日常生活費(fèi).

據(jù)調(diào)查,貧困生的生活費(fèi)每月只有217元,在大城市,這217元只能滿足學(xué)生吃飯等基本需求,一半以上貧困家庭提供的生活費(fèi)在101----300元之間,還有17%的家庭不提供生活費(fèi).而貧困生周圍的同學(xué)有四分之三的人每月開支在300----700元之間,平均576元左右,是貧困生的兩倍.

三、貧困對于大學(xué)生的嚴(yán)重危害。

考上大學(xué)本是一件令人高興的事，但面對幾千甚至上萬元的學(xué)費(fèi)，窮孩子和家長們卻樂不起來，有的地方甚至出現(xiàn)了貧困生棄學(xué)打工、家長自殺的悲劇。南方周末就曾報(bào)道過這樣的事情(《考上大學(xué)與己位父親之死》兒子考上夢寐以求的重點(diǎn)大學(xué)，父親卻慚愧于無力替孩子湊齊學(xué)費(fèi)。他曾經(jīng)向老板索取工錢，未果;借款，被拒。在尊嚴(yán)和現(xiàn)實(shí)面前，父親選擇了——從七樓跳下)。

貧困已經(jīng)嚴(yán)重影響了貧困大學(xué)生的身體健康——。

高校收費(fèi)致貧困生激增，三成貧困生無錢回家過年。原因是路費(fèi)不足或打工湊下學(xué)期生活費(fèi)。今年春節(jié)前后媒體的報(bào)道令人揪心，引起了社會的普遍關(guān)注。

由于貧困，不少貧困大學(xué)生只好選擇在外打工甚至身兼數(shù)職來“拯救”自己。貧困大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上“捉襟見肘”的窘迫和由此帶來的心理尷尬，往往是外人很難感受到的。

嚴(yán)重影響貧困生的生活、學(xué)業(yè)，損害其身心健康發(fā)展。調(diào)研表明，貧困生絕大多數(shù)基本生活難以保障,其生活狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校所在地的最低生活水平。吃飯穿衣問題都甚為嚴(yán)重，一天只能吃兩頓飯或饑一頓飽一頓的現(xiàn)象在貧困生中很普遍。貧困生的生活常常被描敘為“五個(gè)饅頭過一天，一星期買一次菜，軍訓(xùn)服裝穿四年”，身體健康受到嚴(yán)重?fù)p害。而這些學(xué)生因經(jīng)濟(jì)上的重負(fù)，導(dǎo)致心理上也承受著巨大的精神壓力，由此他們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑、抑郁、焦慮、孤僻等心理問題，部分學(xué)生因此成為經(jīng)濟(jì)、身心“雙困生”。

成都高校一位輔導(dǎo)員表示，她的班上就有七八位來自貧困山區(qū)的學(xué)生，每到吃飯時(shí)，總不情愿和家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的同學(xué)一塊就餐，常常單獨(dú)一個(gè)人隨便買些飯菜對付了事，有的甚至省到長期不敢吃肉。她說，社會上的貧富懸殊所帶來的影響，已經(jīng)深深在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出來。

而許多高校轟轟烈烈的捐贈、助困活動(dòng)，或在書本封皮標(biāo)注“貧困生”，或請貧困生代表上臺接受捐助，場面雖熱，卻使一些學(xué)生越發(fā)難過。一名女生憤然道：“我就是借錢，也不愿意接受貧困捐助”。進(jìn)入寒假后，為了省錢，更為了避開同學(xué)就餐高峰，她以方便面度日。來自大學(xué)校園的調(diào)查不時(shí)撞擊著人們的心靈：貧困生都是勤奮而富有才華的，但因?yàn)樨毨?，他們在奮發(fā)學(xué)習(xí)的同時(shí)必須忍受生計(jì)的煎熬。他們有的連每天在食堂吃素也要精打細(xì)算，由于缺少冬衣，我們時(shí)常見到他們在寒風(fēng)中發(fā)抖的身影。最近媒體報(bào)道，在許多地方有不少農(nóng)民家庭“因教致貧”。孩子上學(xué)就像賭博，為供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，貧困的農(nóng)民們四處借債，學(xué)生畢業(yè)后如果找不到工作，那筆債務(wù)將讓他們一生都難以償還。武漢中南財(cái)經(jīng)大學(xué)的一位家境困窘的女大學(xué)生，經(jīng)常到學(xué)校食堂撿別人吃剩下的饅頭，而且一撿就是兩年。她來自農(nóng)村，她的餐卡消費(fèi)明細(xì)表表明，，她才花了八塊三角五分錢。在南京也發(fā)現(xiàn)同樣的事情，結(jié)果引起網(wǎng)站眾多的跟貼，社會輿論嘩然。

在給貧困生帶來身體問題的同時(shí)，貧困也已經(jīng)嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè)。

調(diào)查顯示：37.3%的貧困大學(xué)生有靠勤工儉學(xué)補(bǔ)貼生活費(fèi)的經(jīng)歷，他們也頗為無奈的表示,經(jīng)常奔波打工掙錢對正常的學(xué)習(xí)造成了不少影響。2601%的貧困學(xué)生靠親友的資助進(jìn)行學(xué)業(yè),還有11.1%的貧困學(xué)生的生活費(fèi)靠政府的助學(xué)貸款等各方面的資助。31.9%的貧困大學(xué)生家庭年收入在3000元以下,年收入在3001到5000元之間的家庭占26.1%。

貧困生的月生活費(fèi)約為普通學(xué)生的二分之一,甚至更低,連最起碼的吃飯問題都無法保證。他們在生活上大多比較拮據(jù)，不得不時(shí)刻限制著自己生活上各個(gè)方面的花費(fèi)，時(shí)常陷入窘境，乃至連學(xué)習(xí)用品都難以保證。貧困女大學(xué)生的調(diào)查顯示：有45.6%的貧困大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持;有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢必須用心的計(jì)劃，才能維持生活;還有高大6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難。已經(jīng)無法維持，不能繼續(xù)上學(xué)。84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的壓力;42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力;還有28.1%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力。

在面隊(duì)如此大的壓力的同時(shí)，貧困生的學(xué)習(xí)目的大部分都是為了拿獎(jiǎng)學(xué)金，與此同時(shí)，在另一方面他們就忽略了自身能力的培養(yǎng)。從而在以后的就業(yè)中，又多了障礙。

貧困使大學(xué)生產(chǎn)生心理障礙乃至走向犯罪——。

從經(jīng)濟(jì)條件、地區(qū)差異、社會風(fēng)氣等方面客觀地看待貧困生的心態(tài),可分為樂觀型、焦慮型、自卑型和敏感型。由于貧困生對生活事件的認(rèn)識、評價(jià)、解釋和信念不同，因而他們有的有心理障礙，有的沒有。貧困生也有自己的心理優(yōu)勢，培養(yǎng)自尊、自強(qiáng)的意識;調(diào)整認(rèn)識，重構(gòu)自我，提高自身的能力;學(xué)校和社會應(yīng)擴(kuò)大和完善貧困生的支持網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)他們的健康成長。

貧困大學(xué)生承受著比一般大學(xué)生更大的身心壓力。他們?yōu)榱司徑饨?jīng)濟(jì)壓力，千方百計(jì)地找機(jī)會去打工，同時(shí)拼命地學(xué)習(xí)，以期再得到較高層次的獎(jiǎng)學(xué)金。打工跟學(xué)習(xí)爭時(shí)間，爭精力，很多貧困大學(xué)生因此身心俱疲，久而久之，人格發(fā)生變化，甚至出現(xiàn)精神病癥狀。

貧困大學(xué)生的心理還承受著來自同輩群體的壓力。家庭富裕的同學(xué)出手大方，交友廣泛，而貧困的大學(xué)生生活拮據(jù)，既要學(xué)習(xí)，又要為生計(jì)奔波，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和精力今昔個(gè)更多人際交往，參與校園文化活動(dòng)。于是，貧困生容易在心理上產(chǎn)生防衛(wèi)反應(yīng)，出現(xiàn)敵對態(tài)度和強(qiáng)迫癥狀。

另外，貧困生在社會上也由于“寒酸”而倍受歧視、奚落和嘲笑。強(qiáng)烈的自尊心使他們對“金錢至上的社會文化表現(xiàn)出從蔑視到敵視的態(tài)度。

性格內(nèi)向，自卑心理較重，不善于表達(dá)，“不和群。一份首都高校貧困大學(xué)生狀況調(diào)查資料顯示，有60%的貧困生因貧困而感到羞愧難當(dāng);22.5%的貧困生感到很自卑，不愿意讓別人知道自己的處境，并不可抑制地抗拒師生善意的同情;42.2%的貧困生不愿在因特網(wǎng)或其他每體上公開求助，不愿意積極主動(dòng)地與人交往，生活相當(dāng)封閉;40%的貧困生參與社會活動(dòng)的熱情受到打擊;近20%的貧困生由于貧困而對社會持極端的觀點(diǎn)，影響了心理健康。

四、貧困大學(xué)生的就業(yè)問題。

南方周末曾刊登過這樣一篇報(bào)道《畢業(yè)陷學(xué)債泥潭就業(yè)如鏡花水月》，其中有這樣一段話，深刻描敘了西部大學(xué)生的就業(yè)情況：

同樣的大學(xué)學(xué)費(fèi)，在西部，這相當(dāng)于一個(gè)強(qiáng)勞動(dòng)力35年的收入。

同樣的就業(yè)壓力，在西部，這或許意味著多年待業(yè)靠搬磚頭謀生。

知識沒能改變他們的命運(yùn)，相反可能加劇了他們的困境。

這一切，急需引起社會各界的警惕和關(guān)注。

2005年,全國普通高校招生504萬人,是的4.7倍,高校在校人數(shù)達(dá)2300萬人,規(guī)模躍居世界第一。有教育專家分析，中國高等教育規(guī)模的擴(kuò)張，只用4年時(shí)間就走過了美國27年的歷程，堪稱壯舉。

如此快速的擴(kuò)招，在給更多人上大學(xué)機(jī)會的同時(shí)，后遺癥也難以避免地開始頻頻發(fā)作，在西部貧困地區(qū)癥狀更為明顯。

與經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生相比，貧困畢業(yè)生多來自窮鄉(xiāng)僻壤或城鎮(zhèn)低保家庭，沒有可恃的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);沒有可依靠的“人脈”，只能靠自身奮斗;免得不菲的就業(yè)成本，背負(fù)著個(gè)人的夙愿、家庭的寄托，承受著巨大的身心壓力。

因此，貧困畢業(yè)生的就業(yè)行為取向顯示出迫于生計(jì)、更為務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。

——畢業(yè)后發(fā)展的選擇。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難的原因，貧困生更趨向盡快分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，回報(bào)自己的家人。因此，貧困生考研比例明顯低于非貧困生，他們中的大多數(shù)人選擇了直接就業(yè)。筆者對華中地區(qū)10所高校所做的專題調(diào)查表明，應(yīng)屆畢業(yè)貧困生考研的比例比非貧困生低40%左右。

——就業(yè)地的選擇。大多樹貧困生迫于生計(jì)，往往對爭取留在大中城市不抱過高奢望，期望值較低。據(jù)筆者多年的工作觀察與去年的調(diào)查表明：貧困生在大中城市求職成功的比例明顯低于非貧困生，而到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)，包括參加省資教行動(dòng)計(jì)劃的比例明顯高于非貧困生。

——職業(yè)的選擇。非貧困生在職業(yè)的穩(wěn)定性方面要求教低，他們更偏好去機(jī)制比較靈活的企業(yè)單位求發(fā)展，青睞外企，中外合資或民營企業(yè)。而家庭狀況不佳，擁有社會資本較少的貧困畢業(yè)生，更傾向與選擇去比較穩(wěn)定的黨政機(jī)關(guān)與事業(yè)單位。

——求職的行為模式。貧困學(xué)生的求職常呈現(xiàn)為兩種極端方式：一部分學(xué)生為“先行者”，認(rèn)為自己無所依恃，早早即活躍在雙向招聘等活動(dòng)中，積極推銷自己，一有接茬單位就很怕失去機(jī)會，很快提筆簽約，這種情形常見之于貧困生中綜合條件相對較好者。而另一部分自覺條件較差的貧困生，又常常認(rèn)為一無家長出面相助，又缺求職盤纏資費(fèi)，加之遭遇用人單位冷臉，此后便不免長吁短嘆，甚至坐以待“畢”。

貧困生就業(yè)行為心理成因分析。

如果說，貧困不只是單純的經(jīng)濟(jì)困難的話，那么，大多數(shù)貧困生在就業(yè)階段的弱勢也是多方面的原因使然。

——國家整體就業(yè)形勢的壓力。我國人口眾多，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，生產(chǎn)力水平不高，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。我國農(nóng)村現(xiàn)在至少有1.5億剩余勞動(dòng)力，其中有相當(dāng)一部分涌入城市謀生。過去作為用人大戶的國有企業(yè)，現(xiàn)在為適應(yīng)市場競爭，下崗分流，減員增效。各機(jī)關(guān)團(tuán)體、事業(yè)單位都面臨著精簡機(jī)構(gòu)、人員裁汰的壓力，接受畢業(yè)生的數(shù)量也十分有限。在就業(yè)形勢普遍緊張的情況下，加之高校連年擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)不能不受到影響，原來的“考上大學(xué)就有了鐵飯碗”的就業(yè)情形已一去不復(fù)返，就業(yè)已成為當(dāng)今大學(xué)生尤其是貧困大學(xué)生憂心忡忡的第一要?jiǎng)?wù)。

——用人單位公正選才方面的缺陷。隨著畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，供需見面，雙向選擇日益為求職擇業(yè)的學(xué)子們所熟悉。但在平等競爭的用人機(jī)制尚未健全的今天，學(xué)生背后的各種社會關(guān)系對其就業(yè)常有著很大的影響。一些地方或單位領(lǐng)導(dǎo)常優(yōu)先招錄與自己有關(guān)系的人。這樣就使得那些既無關(guān)系又無后臺的貧困學(xué)生多半只能求職無門，望洋興嘆，進(jìn)而使初涉世事、心理準(zhǔn)備不足的他們心靈受到?jīng)_擊和傷害，產(chǎn)生悲觀消極的情緒與心理。

——“貧困心理”的影響。貧困作為一種生存狀況，給了貧困學(xué)子以深深的精神束縛，一種是恐懼貧困。由于對品論刻骨銘心的體驗(yàn)，不少貧困生將擇業(yè)作為自己告別貧困的最后機(jī)會，一心要“跳出農(nóng)門”，不愿意下基層、到邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)，害怕到了不理想的單位丟了面子，害怕單位解散或倒閉使自己再陷貧困。二是老實(shí)不激進(jìn)。由于貧困生多年來接觸到的是正統(tǒng)教育，面對接濟(jì)救助，潛意識地認(rèn)為應(yīng)“感謝生活”，于是求職時(shí)得過且過，偶有所獲即裹足不前，不再去嘗試與追求。因此，許多就業(yè)機(jī)會與貧困生們擦肩而過。

五.貧困大學(xué)生問題分析。

改革開放前，中國高等教育費(fèi)用全部由國家承擔(dān)，國家統(tǒng)包了個(gè)人的高等教育與生活費(fèi)，

因此貧困生問題盡管事實(shí)存在但未得以顯現(xiàn)。改革開放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，特別是實(shí)行高等教育成本分擔(dān)制度改革以后，高等教育部分費(fèi)用由個(gè)人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問題日益突出。具體來看，目前中國高校貧困生問題凸顯的原因主要有以下三方面：

第一，社會原因是貧困大學(xué)生產(chǎn)生的根本原因。

由于我國社會生產(chǎn)力仍較落后，教育基礎(chǔ)薄弱，教育總體水平仍欠發(fā)達(dá)。，首份中國教育與人力資源問題報(bào)告《從人口大國邁向人力資源強(qiáng)國》中指出，我國目前仍處于教育欠發(fā)達(dá)國家行列，其中一重要體現(xiàn)是，公共教育支出占gdp比例低于4%。這一狀況說明，我國的本科生教育不可能實(shí)行免費(fèi)，義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi)也不能在短時(shí)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)。

在中國，一些經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)和城市，也有了免費(fèi)義務(wù)教育的試點(diǎn)?！侗本┩韴?bào)》報(bào)道，北京市170萬中小學(xué)生將成為北京歷史上第一次免費(fèi)義務(wù)教育的受益者，開學(xué)報(bào)到一分錢的學(xué)雜費(fèi)都不用帶，全部由財(cái)政“埋單”。

二、由于我國人口眾多，盡管教育投入總量很大，人均教育支出卻很低。近幾年來，隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，我國教育經(jīng)費(fèi)投入總量有了較大的增加。，全國教育投入總量達(dá)5480億元。這一數(shù)額，比的4638億元增加842億元，增長18.2%;比的2532億元增加2948億元，增長116.4%。19至20，教育投入平均每年增幅達(dá)16.7%。

四、家庭貧困是產(chǎn)生貧困大學(xué)生的直接原因。地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失衡社會貧富分化加劇，有統(tǒng)計(jì)表明，目前高校大半的貧困生來自“老、少、邊、山、窮”地區(qū)。同時(shí)，近幾年，城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大.據(jù)《中華人民共和國年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示,盡管國家已經(jīng)盡最大力度采取了多種措施,2002年末,僅國有企業(yè)下崗未實(shí)現(xiàn)再就業(yè)工人數(shù)就為410萬人;”現(xiàn)在整個(gè)就業(yè)形勢還比較嚴(yán)峻,下崗職工的再就業(yè)率比前兩年有所降低,大體上在30%到40%之間”.自1980年代以來日漸擴(kuò)大的社會貧富差距也無可避免地體現(xiàn)在校園里.我國社會中,傳統(tǒng)農(nóng)村家庭和普通城鎮(zhèn)家庭占絕大多數(shù),這些家庭不可能在短時(shí)間內(nèi)脫貧致富,貧困大學(xué)生問題也就不可能在短期內(nèi)得到徹底的解決。

第二、教育產(chǎn)業(yè)化是貧困大學(xué)生問題產(chǎn)生的直接根源。

教育體制改革，高校教育產(chǎn)業(yè)化，學(xué)費(fèi)越收越多，生活費(fèi)用越來越高，公寓費(fèi)也日益見長。以來，我國各類高校普遍“并軌，盡管不同學(xué)校、不同專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有所不同，但學(xué)生人均年繳費(fèi)用大都在3000元~8000元，一些重點(diǎn)院校熱門專業(yè)則高達(dá)萬元，再加上住宿費(fèi)、生活費(fèi)等，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生年平均費(fèi)用為1萬元甚至更多。一般家庭尚難支付，貧困家庭則更難承擔(dān)，從而導(dǎo)致高校貧困生人數(shù)不斷加大。隨著高校在校生數(shù)量的快速增加，貧困生的絕對人數(shù)也不斷上升，全國大學(xué)生中貧困生的比例達(dá)到了近30%，特困生比例為10%~15%，而在一些邊遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)，貧困生和特困生的比例更高，占到一半的比例。近幾年，政府、教育部門、高校和全社會都在關(guān)注和幫助貧困生，但關(guān)注和幫助主要集中在經(jīng)濟(jì)層面。貧困生問題是一個(gè)結(jié)構(gòu)性的問題。

第三、助學(xué)體系尚不完善，難從根本解決問題。

自1987年以來，黨和政府一直致力于建立一種比較完善的資助困難學(xué)生的政策體系。目前已初步建立起一種以“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免”為主要內(nèi)容等多種方式助學(xué)體系。各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴(kuò)大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問題。

貸學(xué)金制度不健全，學(xué)生貸款難。面對逐年迅速增長的貧困生總數(shù)和獎(jiǎng)、助學(xué)金等的局限，貸學(xué)金本應(yīng)該成為解決貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本途徑。但遺憾的是，現(xiàn)在對貧困生的貸款比例、數(shù)額和次數(shù)等都有諸多限制。2002年規(guī)定，貧困生的貸款比例不得超過在校學(xué)生數(shù)的20%，每年可貸款不超過6000元;且貸款手續(xù)繁雜，時(shí)間、條件等障礙重重，使本已很少能申請的貧困生中往往只有12%~30%的人能夠申請成功。而且，在校生只能一次性貸款，如四年學(xué)業(yè)期間中途突遭家庭、疾病等變故，則不能再次貸款;對于本科畢業(yè)繼續(xù)攻讀研究生的貧困生，如本科貸款不先償還，則研究生期間不能再貸，使其學(xué)業(yè)難以為繼。

記者從北京部分高小的學(xué)生貸款管理部門了解到，今年除了北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)三所知名高校，大部分學(xué)校的助學(xué)貸款都處在暫停階段。高校的貧困生都面臨著下學(xué)期開學(xué)的困難，因?yàn)殂y行都基本上停止向高校學(xué)生貸款。盡管老生逃避還貸是直接的原因，但深層的原因恐怕更多。現(xiàn)在銀行強(qiáng)行停貸，盡管有其道理，但仍然有欺騙眾人之嫌疑。眾所周知，中國各銀行的呆帳壞帳主要不是學(xué)生貸款還貸低所造成的，而主要在于政府的一些官員亂上馬形象工程，奸商乘機(jī)搞虛浮的房地產(chǎn)泡沫所造成的。試想，學(xué)生每年的欠款不足100億，而一個(gè)項(xiàng)目所造成的不良信貸可能高達(dá)千億。

每當(dāng)要拯救經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，有權(quán)有錢的人首先想到的是將代價(jià)最大限度地轉(zhuǎn)嫁到窮人身上。高校教育產(chǎn)業(yè)化，增加了求知學(xué)習(xí)的成本，增加了本不富裕的中國公民的負(fù)擔(dān)——特別是農(nóng)民學(xué)生的負(fù)擔(dān)，可是否加大了高校的教學(xué)質(zhì)量，是否提高了教學(xué)水平，是否增加了國家教育的整體水平?還是花費(fèi)在政績上、貪腐上、公飽私囊上呢?現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無論你是否相信，但眼見為實(shí)，高校的高樓越來越多，先生們的薪水越來越高，管理者的腰包越來越鼓，學(xué)生的腦子越來越空。

各級各類獎(jiǎng)、助學(xué)金只能滿足極少數(shù)貧困生的需求。雖然目前國家和學(xué)校設(shè)有各種獎(jiǎng)、助學(xué)金，但由于“獎(jiǎng)優(yōu)”和“助貧”界限不清，未能切實(shí)祈禱獎(jiǎng)優(yōu)、助貧的作用，且補(bǔ)助金額只能應(yīng)急，操作上也不夠規(guī)范。各種獎(jiǎng)學(xué)金主要針對學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，而貧困生卻常因經(jīng)濟(jì)、身心多重負(fù)擔(dān)而影響學(xué)業(yè)較大，較難獲得獎(jiǎng)學(xué)金。據(jù)統(tǒng)計(jì)，貧困生占獲獎(jiǎng)?wù)弑壤怀^10%。如貧困生能獲得當(dāng)年獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金數(shù)額也僅為150-1000元;各高校盡管盡最大的努力拿出5%~10%的學(xué)費(fèi)作為勤工儉學(xué)的基金，盡能為20%的學(xué)生提供助學(xué)的機(jī)會，且每人每月僅50-100元。新實(shí)施的國家獎(jiǎng)學(xué)金制度，雖然額度較其他獎(jiǎng)學(xué)金大得多，獲一等獎(jiǎng)學(xué)金者6000元/年，二等獎(jiǎng)學(xué)金者4000元/年，另外所在學(xué)校減免其當(dāng)年的全部學(xué)費(fèi)，但因其級別高、競爭大，對貧困生來說難度則更大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，特困生占獲獎(jiǎng)?wù)弑壤怀^5%。

獲得減免學(xué)雜費(fèi)和專門補(bǔ)助的貧困生比例更小，多數(shù)學(xué)校僅限于5%的特困生。這不僅難以滿足日益擴(kuò)大的貧困生需要，而且由于所減免的學(xué)費(fèi)要由學(xué)校承擔(dān)，給學(xué)校辦學(xué)也造成了沉重的經(jīng)濟(jì)壓力。

第四，貧困大學(xué)生的產(chǎn)生，學(xué)生自身的因素也不可忽視。

一、一些貧困生自立程度較低，技能較差，使靠自立解決部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)難以實(shí)現(xiàn)。由于校園環(huán)境的局限性和高?！按蚬ぁ睄徫徊蛔悖诠ぶ鷮W(xué)渠道一直不很暢通，嚴(yán)重制約了其作用的發(fā)揮;走出校園，發(fā)掘社會資源也不理想。盡管有些貧困生高考成績并不低，但自立程度、各方面實(shí)踐能力卻較差。

我們羨慕發(fā)達(dá)國家中很多孩子很早就學(xué)會了自立，我國社會也不乏一些邊上學(xué)邊做兼職、讀書階段就賺了一大筆錢的學(xué)生。但必須承認(rèn)的是，在我們周圍，更多的是能力一般或較差的學(xué)生。也許考試時(shí)他們各門功課成績也都不錯(cuò)，但當(dāng)面臨一份只須具備簡單專業(yè)素質(zhì)就能勝任的工作時(shí)，卻只有望之興嘆。

二、某些貧困生學(xué)習(xí)成績不佳，影響了其克服貧困的機(jī)會。貧困生大多學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異，又未必都如此。我身邊就不乏一些家庭確實(shí)貧困，學(xué)習(xí)成績也確實(shí)較差的同學(xué)。得不到獎(jiǎng)學(xué)金倒也無妨，事實(shí)是還要常常去交補(bǔ)考費(fèi)、重修費(fèi)?！叭烁F志不窮”，可憐有些孩子似乎連志氣也沒有了，有時(shí)真的讓人不解。

三、少數(shù)貧困生不盡合理的生活方式加劇了其貧困的程度。貧困生大多生活簡樸，舍不得花半分錢，也未必都如此。從農(nóng)村進(jìn)入城市，在都市的霓虹閃爍、喧囂絢麗中，在各種各樣的誘惑下，一些原本淳樸的孩子也易迷失方向。向往城市豐富的物質(zhì)生活是正常心理，而沒有錢，卻依然要去攀比、去享受，卻是可怕的事情。有個(gè)別學(xué)生，家庭條件本就不好，自己偏又迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至沉于其中而不能自拔。偶爾玩一兩次尚可，沒有抑制地去玩，久而久之，這無疑又是筆不小的消費(fèi)。

六、小結(jié)。

綜上所述，貧困大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)非常嚴(yán)峻的社會問題。在農(nóng)村，大學(xué)的學(xué)費(fèi)支出。

成為了農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān)，從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起;貧困大學(xué)生在將國家助學(xué)貸款作為學(xué)費(fèi)來源以后，從而又引發(fā)的助學(xué)貸款的申請的問題，進(jìn)而涉及到整個(gè)貸款體制的問題;貧困大學(xué)生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款，又會引起以后的助學(xué)貸款的發(fā)放問題;四年大學(xué)畢業(yè)以后，大學(xué)生面臨就業(yè)問題，貧困大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要為了自己的生存奔波，在學(xué)業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎(jiǎng)學(xué)金，從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng)，引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學(xué)生帶來的是經(jīng)濟(jì)問題，還在很大程度上是引起貧困大學(xué)生心理問題的重要因素，與大學(xué)生犯罪也息息相關(guān)。貧困大學(xué)生問題不是能在短時(shí)間內(nèi)就能解決的問題，它的解決需要社會各個(gè)方面的努力與幫助，同時(shí)，我認(rèn)為更加重要的是，貧困大學(xué)生應(yīng)該要一個(gè)健康的心態(tài)，一顆感恩的心，“人窮志不窮”努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會，回報(bào)家庭。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇二

xx鎮(zhèn)位于xx縣東部，西接大塘埠，東臨大橋、新田，地域遼闊；全鎮(zhèn)總面積311平方公里，其中耕地面積28355畝，山地面積227370畝，林地面積193140畝。轄15個(gè)村委會；1個(gè)居委會，1個(gè)少數(shù)民族村，302個(gè)村民小組，總?cè)丝跒?3824人，其中城鎮(zhèn)人員4751人，外出務(wù)工7315人。xx鎮(zhèn)是xx的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，商貿(mào)重鎮(zhèn)，新中國成立特別是改革開放以來，xx鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)貧困狀況得到有效緩解，農(nóng)村居民生活水平有了較大提高。但由于地理區(qū)位、自然環(huán)境以及貧困程度較深、基礎(chǔ)較薄等自然和歷史原因，發(fā)展速度不快，效果不甚明顯，與其它發(fā)達(dá)地區(qū)相比，仍有較大差距，農(nóng)民人均純收入還比較低，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展仍然較慢，仍有1882戶約9408多蘇區(qū)群眾沒有脫貧致富，迫切期望得到黨和國家更多的關(guān)心支持，使xx鎮(zhèn)人民與全國人民一道如期實(shí)現(xiàn)全面小康社會目標(biāo)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、xx鎮(zhèn)農(nóng)村貧困現(xiàn)狀。

楓樹村和圳玄村等存在大量零散分布的小組，人數(shù)多、貧困深。20，全鎮(zhèn)農(nóng)村人口29073人，占全鎮(zhèn)人口總數(shù)86%。我鎮(zhèn)調(diào)查的扶貧對象為9408人，占全縣農(nóng)村扶貧對象的5.55%。

農(nóng)村貧困原因集中表現(xiàn)在：一是自然資源共貧乏，基礎(chǔ)設(shè)施較為落后，信息閉塞。目前我鎮(zhèn)金盆山片區(qū)手機(jī)信號時(shí)有時(shí)無，有很多小組未通水泥路；二是醫(yī)療衛(wèi)生資源匱乏，衛(wèi)生設(shè)備普遍簡陋，群眾無法享受最基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)；三是住房條件。在新屋等村有大量老舊的泥瓦房，安全系數(shù)底，人畜不分離、衛(wèi)生條件差。

（二）自然災(zāi)害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，返貧現(xiàn)象十分突出。xx鎮(zhèn)屬自然災(zāi)害頻發(fā)區(qū)，洪澇、干旱、低溫冷凍害等氣象災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，給農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，返貧現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx縣每年因自然災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失都在10億元以上，因?yàn)?zāi)返貧人口達(dá)3萬多人。特別是206月的洪災(zāi)、初的嚴(yán)重雨雪冰凍災(zāi)害和的洪澇災(zāi)害，受災(zāi)人口達(dá)20多萬人，而xx鎮(zhèn)就是重災(zāi)區(qū)。xx鎮(zhèn)地處山區(qū)，局部特大暴雨及泥石流災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，農(nóng)村房屋、農(nóng)田水利、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)損毀嚴(yán)重，致使多年的扶貧開發(fā)成果毀于一旦。由于生存環(huán)境惡劣，全鎮(zhèn)有大量農(nóng)村人口渴望搬離原居住地。

導(dǎo)會驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)，那就是xx鎮(zhèn)有數(shù)量相當(dāng)?shù)拿@啞人、癲癇病人、殘疾人、智障人等，這部分人群基本上是沒有就業(yè)甚至是勞動(dòng)的能力的，他們的生存完全依靠家人和政府及社會的關(guān)懷。市委農(nóng)工部駐xx鎮(zhèn)“三送”組在新屋村進(jìn)行春節(jié)走訪慰問活動(dòng)中就有十幾戶上類人群，可見一斑。這些人的脫貧需要上級部門的大力支持與制度保障。

（四）發(fā)展相對滯后，財(cái)力緊張，財(cái)政保障及扶持能力弱。xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體水平低、總量不大，發(fā)展不足、發(fā)展不快是致貧的根本原因。自身財(cái)力投入扶貧開發(fā)非常有限，財(cái)政保障能力與扶貧開發(fā)需求差距較大。我鎮(zhèn)目前的財(cái)政實(shí)力在持續(xù)保障貧困群眾的基本生活水平上已是力不從心，依靠我鎮(zhèn)的財(cái)政救濟(jì)可謂杯水車薪，更不用說去根本上解決貧困問題，這需要上級部門的財(cái)政扶持。

二、致貧原因分析。

（一）人均耕地少,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)傳統(tǒng)單一，農(nóng)民增收乏力xx鎮(zhèn)山多田少，農(nóng)民耕地面積少，人均耕地不足0.6畝，其中高排田、冷水田等低產(chǎn)田面積占比超過總耕地面積的1/3。農(nóng)民收入主要依靠傳統(tǒng)的種養(yǎng)業(yè)，農(nóng)業(yè)市場化程度低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期效率低下，仍是傳統(tǒng)的自給自足封閉的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)民增收緩慢。

（二）農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件差我鎮(zhèn)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施尤其是交通、水利、電力等基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重制約了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。有眾多的鄉(xiāng)村道路需要改造和硬化。

現(xiàn)有農(nóng)村道路建成標(biāo)準(zhǔn)普遍偏低，安全隱患多，修復(fù)難度大，路難行的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我鎮(zhèn)有141個(gè)小組的鄉(xiāng)村道路不通。還有10個(gè)行政村不通客運(yùn)班車，占全縣不通客車行政村總數(shù)的6.2%。全鎮(zhèn)土坯房住戶4517戶，占比54%。我鎮(zhèn)的農(nóng)田灌溉設(shè)施不全，水泥修葺等現(xiàn)代化的水渠數(shù)量稀少，除xx村等少量村落有現(xiàn)代引水設(shè)備外，其他村基本上使用傳統(tǒng)的灌溉辦法，農(nóng)田水利灌溉工程和農(nóng)村飲水工程等水利建設(shè)明顯滯后，有8365人沒有解決飲水安全。其次，全鎮(zhèn)有多座水庫亟待除險(xiǎn)加固，全鎮(zhèn)70%的農(nóng)田沒有灌溉設(shè)施或配套設(shè)施不全，抗旱能力不足，仍屬“靠天吃飯”。

農(nóng)村電力供需矛盾日益突出，保障能力不足，農(nóng)村電網(wǎng)未改造到位，春節(jié)等重大節(jié)日很多村莊仍會出現(xiàn)停電現(xiàn)象，另有16戶群眾仍未通電，264戶人家沒有電視機(jī)。

（三）歷史欠賬多，社會民生事業(yè)落后。

農(nóng)村公共服務(wù)建設(shè)投入不足，文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生等社會事業(yè)較為落后。農(nóng)村教育設(shè)施薄弱，目前全鎮(zhèn)農(nóng)村中小學(xué)校舍年久破舊，多數(shù)村完小和教學(xué)點(diǎn)校舍屬土木結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)，建設(shè)年代久遠(yuǎn)，不少已成危房，屋漏又逢連夜雨，老師的住房到處積水，教室盆桶連連，師生教學(xué)、生活條件異常艱苦。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)亦困難重重，我鎮(zhèn)仍有行政村無衛(wèi)生室，不少村級衛(wèi)生所設(shè)備普遍簡陋，主要依靠“老三件”（聽診器、血壓計(jì)、體溫計(jì)）診療，無法從根本上保障群眾享受最基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)備短缺、老化現(xiàn)象嚴(yán)重，農(nóng)村缺醫(yī)少藥看病難問題較為突出。

（四）群眾思想落后，致富能力弱。

xx鎮(zhèn)是贛南四大歷史名鎮(zhèn)，自古商貿(mào)交易繁榮又是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，在改革開放前期有大量的廣東沿海地區(qū)人遷徙到此，隨著時(shí)代的進(jìn)步，xx人慢慢地陷入了快時(shí)代的邊緣，不斷走失發(fā)展、繁榮的良機(jī)，而傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和小商品經(jīng)濟(jì)思想越發(fā)濃重，人人看重眼前小利缺乏開拓創(chuàng)新精神致使xx在推行集約化、規(guī)?；?、現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)模式路上困難重重。

三、解決貧困問題的幾點(diǎn)意見。

（一）調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

xx鎮(zhèn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式缺乏活力，生產(chǎn)效率低下，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是改變生產(chǎn)方式，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本所在。也是解決貧困的最終利器。從我鎮(zhèn)單一、低效的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展成多形式、高效率的經(jīng)營模式，從以水稻種植為主向甜玉米、生豬、油茶、蜂蜜、煙葉等多形式的生產(chǎn)模式改變，我鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將得到巨大升級，現(xiàn)代高效、生態(tài)、集約的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以迅速提升我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，能大大充實(shí)我鎮(zhèn)的財(cái)政實(shí)力，并最終提升我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，貧困問題將迎刃而解。

（二）提高農(nóng)民素質(zhì)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)民。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇三

26.2%的農(nóng)民工一年或超過一年才回家一次，29.7%的在外務(wù)工者一個(gè)月或更長時(shí)間才通過手面等通信手段與家人聯(lián)系一次，當(dāng)被問及丈夫長期不在，情感是否感到孤獨(dú)時(shí)，70.0%的被訪者回答感到孤獨(dú)。

對河南“空心村”的一項(xiàng)最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，作為人口流出大省，河南省農(nóng)村“空心化”現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

11日，在社會治理河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合召開的《河南省社會治理發(fā)展報(bào)告(2016)》發(fā)布會上，鄭州輕工業(yè)學(xué)院政法學(xué)院講師、社會治理河南省協(xié)同創(chuàng)新中心研究員徐京波介紹，農(nóng)村“空心化”不僅表現(xiàn)為居住空間廢棄、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰退、人口流失等問題，還表現(xiàn)為家庭婚姻、留守老人缺乏系統(tǒng)的社會支持、人際關(guān)系疏離、公共服務(wù)供給不足等社會問題。

許多夫妻長期兩地分居。

徐京波介紹，這項(xiàng)調(diào)查采用問卷調(diào)查方法，對河南省豫北地區(qū)的農(nóng)村進(jìn)行了問卷調(diào)查。該地區(qū)大部分農(nóng)民外出從事建筑行業(yè)，村莊青壯年勞動(dòng)力大量外出，留守婦女、留守老人、留守兒童成為村莊主體。

樣本選擇主要采取立意抽樣的方法，根據(jù)研究的目標(biāo)和主觀分析來選擇和確定調(diào)查對象。研究主要選擇了留守老人和留守婦女，并且根據(jù)兩個(gè)群體的不同特征，設(shè)計(jì)兩份不同的問卷?？偣舶l(fā)放問卷299份，有效問卷294份。在有效回收的294份問卷中，60歲以上的留守老人占55%。60歲以下的被調(diào)查者中，女性占57%，配偶常年在外打工的占60%。

徐京波介紹，“空心村”的一個(gè)重要特征是家庭結(jié)構(gòu)的完整性受到?jīng)_擊，許多夫妻長期兩地分居。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于離開原有鄉(xiāng)土社會，進(jìn)入城市工作，在地理空間上相距較遠(yuǎn)，因此回家探親的交通成本較高，許多在外務(wù)工的農(nóng)民工長期脫離原有鄉(xiāng)村生活，與家人相聚的時(shí)間較少。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，6%的在外務(wù)工者每周回家一次，10.7%受訪者配偶一個(gè)月回家一次，57.1%的受訪者配偶半年回家一次，26.2%的農(nóng)民工一年或超過一年回家一次，團(tuán)聚時(shí)間較少。

盡管目前通信技術(shù)相對發(fā)達(dá)，但是外來務(wù)工人員通過手機(jī)等通信手段與家人聯(lián)系的頻率仍然較低。仍有70.3%的農(nóng)民工在一周以內(nèi)的時(shí)間與家人聯(lián)系一次，甚至有29.7%的在外務(wù)工者一個(gè)月及以上的時(shí)間與家人聯(lián)系一次。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于長期異地分居，缺乏互動(dòng)，情感趨于淡化。特別是居住在村莊里的留守婦女，既要從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，又要照顧老人和孩子，生活中可能會面臨許多困難。丈夫角色長期缺失，可能會使其在情感上較為脆弱、孤獨(dú)。當(dāng)被問及丈夫長期不在，情感是否感到孤獨(dú)時(shí)，70.0%的被訪者回答感到孤獨(dú)。

徐京波介紹，有43.0%的留守婦女向在外打工的丈夫訴說煩惱，但是在訪談中發(fā)現(xiàn)其盡管向丈夫傾訴，但是由于空間距離存在，丈夫難以在實(shí)際行動(dòng)上提供幫助。57.0%的被訪者表示，日常生活中遇到的煩惱不會向在外打工的丈夫傾訴，其中3.5%的留守婦女向公婆訴說，10.5%的被訪者向自己父母訴說，9.3%的被訪者向自己的孩子訴說，11.6%的被訪者向鄰居訴說，22.1%的被訪者選擇了其他，而在其他的注明中，留守婦女主要是向自己訴說。由此可見，留守婦女的情感壓力較大。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，由于夫妻長期分居，情感淡化，導(dǎo)致“空心村”婚外戀、離婚率呈現(xiàn)出增高的趨勢。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有5.0%的被訪者認(rèn)為婚外情現(xiàn)象較為嚴(yán)重和非常嚴(yán)重，35.4%的被訪者認(rèn)為嚴(yán)重性一般。

盡管調(diào)查數(shù)據(jù)顯示將近60.0%的被訪者認(rèn)為該現(xiàn)象不嚴(yán)重，但是實(shí)際情況比數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的要嚴(yán)重得多。因?yàn)榛橥馇樵卩l(xiāng)村社會是一個(gè)敏感話題。11日，河南省社會治理河南省協(xié)同創(chuàng)新中心發(fā)布的《河南省社會治理發(fā)展報(bào)告(2016)》介紹，在對村干部的深度訪談中了解到，當(dāng)今農(nóng)村婚外情現(xiàn)象還是較為嚴(yán)重的，婚姻的穩(wěn)定性因?yàn)榧彝ソY(jié)構(gòu)離散而受到?jīng)_擊。

徐京波介紹，與婚外情現(xiàn)象呈正相關(guān)，“空心村”的離婚率也在逐漸上升，而且上升速度較快。當(dāng)問及最近三年，村里離婚率變化時(shí)，有48.8%的被訪者認(rèn)為上升了，45.5%的被訪者認(rèn)為沒有變化，認(rèn)為下降的只占5.8%。在進(jìn)一步深度訪談中發(fā)現(xiàn)，最近三年“空心村”的離婚現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在“80后”“90后”群體中，而且中老年人的離婚率也在逐漸上升。

超三成留守老人生活費(fèi)不夠用。

上述調(diào)查專門就“空心村”留守老人(子女在外打工、居住在農(nóng)村社區(qū)的60歲以上老人)的生活困境進(jìn)行了研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于子女長期不在身邊，留守老人在日常生活中更多是自我照顧。

衡量其生活困境的一個(gè)重要指標(biāo)是開支情況。徐京波介紹，當(dāng)被問及生活費(fèi)夠不夠花時(shí)，只有0.6%的留守老人認(rèn)為生活費(fèi)很充足且有多余，19.4%的被訪者認(rèn)為生活費(fèi)夠用，34.4%的留守老人認(rèn)為自己生活費(fèi)不夠用，甚至很缺乏，45.6%的被訪者認(rèn)為自己的生活費(fèi)勉強(qiáng)夠用，但是一旦遇到重大事故，生活就會變得較為艱難。

在城市社會，60歲以上的老年人已經(jīng)退休，不再進(jìn)行工作。而在“空心村”社區(qū)，只要沒有重大疾病，老年人基本上要從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)。在調(diào)查中，有56.9%的留守老人仍然務(wù)農(nóng)，務(wù)農(nóng)占用了農(nóng)民日常生活中的大部分時(shí)間，留守老人休閑娛樂生活匱乏。20.9%的被訪者平常串門聊天，6.5%的留守老人平常聽收音機(jī)、看電視，6.5%的留守老人平常打牌、打麻將，8.5%的老人選擇呆坐，生活內(nèi)容較為單調(diào)。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于“空心村”中的大部分留守老人從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)，因此農(nóng)村留守老人的生活費(fèi)主要靠自己勞動(dòng)所得。數(shù)據(jù)顯示，38.5%的留守老人的生活費(fèi)主要來自自己勞動(dòng)所得，當(dāng)然子女供給也是生活費(fèi)的主要來源，30.8%的受訪者接受子女供給。但是在訪談中發(fā)現(xiàn)，許多被訪者的第三代的生活費(fèi)由留守老人負(fù)擔(dān)，因此子女供給的生活費(fèi)，一大部分被供給者的子女使用，甚至一些留守老人還要從自己的勞動(dòng)收入中拿出一部分補(bǔ)貼第三代的日常開支。

調(diào)查結(jié)果顯示，每月回家探望老人的只有35.2%，有27%的在外務(wù)工者在重要節(jié)日回家探望老人，31.4%的被訪者子女只有春節(jié)期間回家，3.1%的留守老人子女在家里出現(xiàn)緊急大事時(shí)才會回家，3.1%的被訪者子女幾乎不回家。

子女不在身邊，留守老人在一定程度上存在孤獨(dú)感、抑郁感。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，67.1%的留守老人在日常生活中感到孤獨(dú)或抑郁，其中38%的被訪者偶爾感到孤獨(dú)、抑郁，22.1%的被訪者經(jīng)常感到孤獨(dú)或抑郁，7%的留守老人表示孤獨(dú)或抑郁成為其精神生活中的常態(tài)。徐京波介紹，在深度訪談中發(fā)現(xiàn)，32.9%從不感到孤獨(dú)的留守老人中，一部分是子女在身邊或經(jīng)常回家探望，另一部分則是由作為留守兒童的第三代在家陪伴，從而減輕了其情感壓力。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，“空心村”留守老人的身體健康狀況較差。僅有13.2%的留守老人很健康，20.1%的留守老人認(rèn)為身體狀況一般，44.7%的被訪者有慢性疾病，有22%的留守老人有嚴(yán)重疾病。“也就是說，66.7%的留守老人身體健康狀況不是很好?！毙炀┎ㄕf。

由于留守老人健康狀況較差，醫(yī)療費(fèi)用支出也較大，在他們的勞動(dòng)所得中所占比例較高。數(shù)據(jù)顯示，36.9%的留守老人每年用于醫(yī)療費(fèi)用支出為2001~5000元，17.8%的被訪者每年用于醫(yī)療費(fèi)用支出為1001~2000元，醫(yī)療費(fèi)年支出在501~1000元的所占比例為8.9%，醫(yī)療費(fèi)年支出在201~500元的占20.4%，僅有15.9%的被訪者每年用于醫(yī)療費(fèi)支出在200元以下。

調(diào)查顯示，目前“空心村”公共服務(wù)的基本狀況是供給嚴(yán)重不足，58.2%被訪者認(rèn)為看病不方便、看病貴;分別有65.2%和52.5%的被訪者認(rèn)為沒有休閑娛樂場地、空閑時(shí)間不知道如何打發(fā);65%的被訪者認(rèn)為村里許多老人無人照顧;52.4%的被訪者認(rèn)為小孩上學(xué)不方便;70.6%被訪者認(rèn)為交通出行不方便;77.6%的被訪者認(rèn)為能吃低保的太少;58.4%的被訪者認(rèn)為村里的殘疾人沒有得到很好的照顧。

留守兒童占比大缺乏安全感。

鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院教授、社會治理河南省協(xié)同創(chuàng)新中心研究員蔣美華等學(xué)者在同期也開展了“河南省農(nóng)村留守群體生存狀況調(diào)查分析”的研究。

蔣美華介紹，“在河南省農(nóng)村留守群體中，留守兒童所占比重很大?！睋?jù)全國婦聯(lián)2015年6月的數(shù)據(jù)顯示，全國農(nóng)村留守兒童數(shù)量已達(dá)到6102.55萬，其中河南省有654.8萬，居全國第二。

“本課題組在河南省焦作n村的調(diào)查顯示，79戶留守家庭中68戶有留守兒童的身影，一半的'留守家庭中均有兩名或兩名以上的留守兒童?！笔Y美華說。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的留守家庭父母都出去務(wù)工，家里沒有任何的勞動(dòng)力，孩子由祖輩照顧，許多祖輩沒有經(jīng)濟(jì)來源或者依靠低保，這就使得這部分留守兒童生活得非常艱辛。

對焦作市n村的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童的社會活動(dòng)娛樂活動(dòng)單一，有一個(gè)女孩喜歡玩的沙包還是由奶奶用自己的破衣服布料縫制的，沒有辦法買毽子、皮筋之類的娛樂器材;有的留守兒童需要照顧自己的弟弟、妹妹，也要承擔(dān)各種家務(wù)勞動(dòng)。

除了這些生活壓力帶來的問題外，農(nóng)村留守兒童在日常生活方面特別面臨著人身安全問題。課題組通過實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村留守兒童的娛樂設(shè)施比較少，活動(dòng)場所普遍存在嚴(yán)重的安全隱患，這對兒童的人身安全構(gòu)成了很大的影響;有的留守兒童表示自己在閑暇時(shí)喜歡騎著自行車在村子里面到處逛，偶爾還和小伙伴一起去村子里比較偏僻的地方、荷塘或廢棄的莊子玩耍，存在安全隱患問題。特別對于農(nóng)村留守女童而言，還面臨著性侵等安全問題的困擾。

蔣美華反映，訪談中大部分留守兒童感覺孤單、缺乏安全感。留守家庭的經(jīng)濟(jì)條件普遍不好，家庭生活比較艱難，這對孩子的心理也造成了很大的壓力，甚至有的在不到十歲的年齡就已經(jīng)開始擔(dān)憂自己今后的成長問題了。而大部分留守家庭對孩子的教育也沒有特別重視，學(xué)習(xí)上的壓力也對留守兒童的心理健康產(chǎn)生了影響。

徐京波等學(xué)者建議，通過勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移遏制青壯年勞動(dòng)力持續(xù)減少。激發(fā)農(nóng)村社會組織活力，重構(gòu)農(nóng)村互助體系。構(gòu)建以農(nóng)村留守人口為主體的互助組織，比如，可以引導(dǎo)成立發(fā)展“留守婦女”互助組織，注重提高“留守婦女”組織化程度，培育一大批女農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人和女農(nóng)民專業(yè)直銷大戶。引導(dǎo)“留守婦女”創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會和合作社，讓留守婦女分享農(nóng)產(chǎn)品加工和流通領(lǐng)域的收益，使其主動(dòng)參與到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營中。與此同時(shí)，構(gòu)建政府、市場、村莊在公共服務(wù)供給方面的協(xié)調(diào)機(jī)制。

蔣美華等學(xué)者也建議，進(jìn)一步完善政府購買社會工作服務(wù)的政策體系，推進(jìn)社會工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。探索多元主體參與的服務(wù)供給模式。蔣美華認(rèn)為，企業(yè)的參與可以擴(kuò)大留守群體服務(wù)體系的資金來源渠道，促進(jìn)資源的合理配置，充分發(fā)揮市場的力量;民間組織的參與可以使更多的人參與到服務(wù)供給中來，一些具有社會工作專業(yè)技術(shù)的民間組織可以為留守群體在生理和心理上提供很大的幫助;志愿者參與，可以低償或者無償招募壯大志愿者隊(duì)伍，承擔(dān)一些農(nóng)村社區(qū)照顧的任務(wù)。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇四

近日挖財(cái)、百度外賣聯(lián)合發(fā)布《“空巢青年”生活報(bào)告》，通過對23-36歲獨(dú)自在一、二線城市生活且有獨(dú)居特征的年輕人的消費(fèi)、理財(cái)數(shù)據(jù)分析，并結(jié)合問卷調(diào)查，重點(diǎn)揭示他們與“非空巢”青年在生活態(tài)度上的異同。報(bào)告顯示，很多空巢青年的生活“孤獨(dú)而又燦爛”，他們對生活品質(zhì)有著自己的追求——愿意花錢去住更好的房子，在美食、服飾、數(shù)碼產(chǎn)品上的單筆消費(fèi)也更高。

挖財(cái)和百度的這份報(bào)告顯示，“空巢青年”的孤獨(dú)感得分6.35分，“非空巢青年”得分4.34分。數(shù)據(jù)分析師們發(fā)現(xiàn)，并不是城市越大越孤獨(dú)，重慶、東莞、北京的年輕人是孤獨(dú)感最強(qiáng)的，而杭州在城市排名中僅排第六名?！翱粘睬嗄辍痹讵?dú)處的日子里有自己的生活情趣，他們排解孤獨(dú)的主要方式不是狂歡，而是閱讀和看電影，選擇這兩種方式的比例分別高達(dá)40.01%、46.87%。有趣的是，不同城市的“空巢青年”也有不同的偏好，比如南京的喜歡養(yǎng)寵物，成都的愛旅游，杭州的愛美食。數(shù)據(jù)顯示，高達(dá)46.7%的杭州空巢青年選擇找朋友聚餐的方式排解孤獨(dú)。

此前有媒體調(diào)查后說，缺乏感情寄托和居住條件差是“空巢青年”面臨的兩大困境，他們租住的地方往往遠(yuǎn)離城市中心與工作地點(diǎn)，每天的通勤成本甚至要四五個(gè)小時(shí)，他們沒有閑暇也沒有精力去社交或娛樂。

不過挖財(cái)、百度外賣基于大數(shù)據(jù)的報(bào)告顯示，其實(shí)“空巢青年”對生活品質(zhì)有著自己的追求——更愿意花錢租住好的房子，人均每月房租消費(fèi)1355元，是普通青年的1.5倍;空巢青年中的有房人群，人均房貸月供為4241，是普通青年人均月供的1.9倍。

而且在決定繼續(xù)留在大城市的“空巢青年”群體中，有74%表示正在攢錢買房。該數(shù)據(jù)高于普通青年，后者有61%表示正在攢錢買房，剩余的39%則沒有買房的意愿。

報(bào)告主筆說，前述數(shù)據(jù)雖然有“普通青年房租低是因?yàn)閮扇似綌偂钡囊蛩?，但仍表現(xiàn)出空巢青年在住房上不愿意將就，這是對生活態(tài)度積極的表現(xiàn)。

在生活消費(fèi)上，“空巢青年”除了和普通青年一樣關(guān)心柴米油鹽外，在美食、服飾、數(shù)碼產(chǎn)品等上面的追求更高——這些子項(xiàng)目的單筆消費(fèi)都高于“非空巢青年”。而且大數(shù)據(jù)顯示，“空巢青年”更傾向于月光和提前消費(fèi)，比普通青年更為任性。

或許這與他們的消費(fèi)增長能力有一定關(guān)聯(lián)。工資收入數(shù)據(jù)顯示，“空巢青年”由于進(jìn)入職場時(shí)間較短等因素，10.4萬元的年收入比普通青年的工資年收入低1萬元。但是從收入增長率來看，空巢青年三年內(nèi)收入增幅53%，高于普通青年收入的增幅45%。

“他們在工作上投入了更多的`精力。”報(bào)告主筆說，“空巢青年”點(diǎn)外賣的時(shí)間集中于19:00~22:00，要比普通青年的時(shí)間(17:00~19:00)更晚，這或許存在加班的因素。

但是在投資理財(cái)方式上，“空巢青年”并非都是冒進(jìn)的群體，他們選擇單一儲蓄、股票等高風(fēng)險(xiǎn)投資的占比都較多，風(fēng)險(xiǎn)偏好上顯現(xiàn)兩極分化。而且有一個(gè)細(xì)節(jié)是，55%的“空巢青年”計(jì)劃今年回家用一個(gè)月的工資孝敬父母，比“非空巢青年”高出七個(gè)百分點(diǎn)。

報(bào)告主筆援引人民日報(bào)的評論說，其實(shí)每個(gè)時(shí)代的年輕人都有其奮斗群像，“空巢”更是幾代人的人生中必然經(jīng)歷的階段，因?yàn)檎嬲⑵鹱约旱募彝デ?，任何人都要?jīng)歷這樣的“中空”狀態(tài)，在歷練中積累生存技能、鍛煉自理能力。

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生活情況調(diào)查報(bào)告篇五

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是黨中央站在“十一五”發(fā)展的新的歷史起點(diǎn)上，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，解決“三農(nóng)”問題做出的重大戰(zhàn)略決策，體現(xiàn)了農(nóng)村改革與發(fā)展的時(shí)代要求，體現(xiàn)了以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的指導(dǎo)思想，反映了農(nóng)民群眾的迫切愿望，對于秦州這樣一個(gè)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)業(yè)大縣，建設(shè)社會主義新農(nóng)村更為迫切，任務(wù)更為艱巨。

1秦州社會主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀和基礎(chǔ)。

近年來，秦州立足于全縣黃河灌區(qū)、高揚(yáng)程灌區(qū)、干旱半干旱山區(qū)三大塊區(qū)域特征，堅(jiān)持因地制宜，分類指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)的原則，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)全縣新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，在新農(nóng)村建設(shè)上進(jìn)行了積極的探索和有益的嘗試。

一是大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。根據(jù)全縣自然生態(tài)條件各異、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展差距大的實(shí)際，在水土光熱資源豐富，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相對較快的沿黃灌區(qū)，堅(jiān)持“興產(chǎn)業(yè)、強(qiáng)龍頭、引技術(shù)、打品牌、奔小康”，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，做大做強(qiáng)蔬菜、畜禽主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和競爭力；在特色經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢明顯，土地開發(fā)潛力相對較大的高揚(yáng)程灌區(qū)，堅(jiān)持“調(diào)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)規(guī)模，建村鎮(zhèn)，拓市場，增收入”，大力發(fā)展有效水地面積，在鞏固糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大地膜洋芋、枸杞、洋蔥、四季豆、養(yǎng)羊等優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品基地規(guī)模，形成區(qū)域經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢；在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)育程度較低，自然條件非常嚴(yán)酷的干旱半干旱山區(qū)，堅(jiān)持“修梯田、打水窖、鋪地膜、建沼氣、輸勞務(wù)”，大力發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)，集中力量加快推進(jìn)農(nóng)村道路、能源、教育、醫(yī)療衛(wèi)生等為重點(diǎn)的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，下功夫解決干旱半干旱山區(qū)群眾“行路難、吃水難、看病難、上學(xué)難”的問題，不斷改善生產(chǎn)生活條件。全縣蔬菜、畜禽和林果三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐加快，蔬菜總面積突破30萬畝，羊只飼養(yǎng)總量達(dá)到105萬只，枸杞、籽瓜、大棗等特色林果產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模。建成長河食品、神農(nóng)米業(yè)、白塔淀粉、景豐脫水菜等80多家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，發(fā)展農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織49個(gè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平有了新的提高。

二是改善農(nóng)村基礎(chǔ)條件。近年來，秦州緊緊盯住國家的政策導(dǎo)向，充分利用各種機(jī)會，積極爭取和組織實(shí)施了曹若人飲、農(nóng)村人飲解困、劉川易地搬遷、唐莊土地開發(fā)、農(nóng)村電網(wǎng)改造、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、退耕還林、縣鄉(xiāng)公路建設(shè)等一批重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，黃河公路大橋開工建設(shè)，腰站至石門、唐莊至董家廟、高灣至共和、杜小通鄉(xiāng)公路工程開工建設(shè)，水泉至石門通鄉(xiāng)等級公路竣工通車，通暢工程建成通林公路100公里。近三年共計(jì)整合資金4805萬元，硬化鄉(xiāng)村道路288公里，極大的改善了農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，為加快全縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)奠定了較好基礎(chǔ)。

三是開展了新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作。按照典型引路，以點(diǎn)帶面的建設(shè)要求，提出了“移民村示范型、傳統(tǒng)村改造型、新建村提高型”三種新農(nóng)村建設(shè)模式，優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較快、地域特色鮮明、建設(shè)條件成熟、具有一定代表性的村鎮(zhèn)開展新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作。圍繞三大支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品基地建設(shè)，各試點(diǎn)村鎮(zhèn)有計(jì)劃、有重點(diǎn)整合項(xiàng)目，整合資源，引導(dǎo)和動(dòng)員群眾整修道路，興修水利，建設(shè)公益設(shè)施，初步探索出了一條可行的發(fā)展建設(shè)思路，起到了示范帶動(dòng)作用。

四是加大了社會事業(yè)建設(shè)力度。深入開展了五好家庭、文明農(nóng)戶、文明村鎮(zhèn)爭創(chuàng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)和教育農(nóng)民遵紀(jì)守法，提高修養(yǎng)，崇尚科學(xué)，移風(fēng)易俗。穩(wěn)步推進(jìn)和落實(shí)了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程和“兩免一補(bǔ)”政策。全面啟動(dòng)實(shí)施了新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改擴(kuò)建工程，認(rèn)真解決農(nóng)民群眾看病難、看病貴的問題。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策，加大救災(zāi)救濟(jì)力度，解決困難群眾的生產(chǎn)生活困難。進(jìn)一步繁榮農(nóng)村文化事業(yè)，繼續(xù)深入實(shí)施廣播電視“村村通”和農(nóng)村電影放映工程。扎實(shí)開展了基層安全創(chuàng)建活動(dòng)，大力推行黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開工作，不斷擴(kuò)大基層民主，努力為全縣新農(nóng)村建設(shè)營造良好的社會環(huán)境。

二、秦州區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)存在的困難和問題。

一是新農(nóng)村建設(shè)資金投入嚴(yán)重不足。秦州是一個(gè)工業(yè)小縣、財(cái)政窮縣，縣域經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，稅源單一，財(cái)政收支矛盾異常突出，資金調(diào)度十分困難。資金投入的嚴(yán)重不足，成為全縣新農(nóng)村建設(shè)的直接制約因素。

欠帳大、標(biāo)準(zhǔn)低、基礎(chǔ)弱，成為制約全縣新農(nóng)村建設(shè)的“瓶頸”。

三是農(nóng)民增收的難度加大。秦州農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對較緩，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度相對較低，農(nóng)民增收的后勁不足。

四是干旱災(zāi)害持續(xù)嚴(yán)重。秦州降雨稀少，災(zāi)害頻繁。特別是自以來，全縣連續(xù)遭受嚴(yán)重干旱，致使生活在干旱半干旱山區(qū)的群眾的生產(chǎn)生活發(fā)生不同程度的嚴(yán)重困難。

五是農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)不高。廣大群眾的整體素質(zhì)有待提高，特別是干旱山區(qū)群眾思想仍然很落后，接受新事物、新觀念的能力不強(qiáng)，“等、靠、要、守”的思想還比較嚴(yán)重。

三、秦州社會主義新農(nóng)村建設(shè)的對策及建議。

新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，涵蓋了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)。同時(shí)，也是一項(xiàng)綜合性工作，需要資金、技術(shù)、人才等因素共同發(fā)揮效應(yīng)進(jìn)行推動(dòng)。只有把握機(jī)遇，以堅(jiān)定的決心、積極的態(tài)度和更大的魄力，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，科學(xué)謀劃，穩(wěn)步推進(jìn)，才能取得社會主義新農(nóng)村建設(shè)的更大實(shí)效。

一要切實(shí)提高認(rèn)識，凝聚新農(nóng)村建設(shè)力量。社會主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民是主體，農(nóng)村是主戰(zhàn)場，只有幫助農(nóng)民解放思想，更新觀念，引導(dǎo)農(nóng)民積極參與，新農(nóng)村建設(shè)才可能取得成效。為此，要對新農(nóng)村建設(shè)廣泛宣傳，通過下鄉(xiāng)宣講、進(jìn)行培訓(xùn)、印發(fā)宣傳冊等方法，使新農(nóng)村建設(shè)家喻戶曉，男女老少皆知，讓全社會認(rèn)清新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)涵。要做好新農(nóng)村建設(shè)發(fā)動(dòng)工作，幫助農(nóng)民謀劃如何搞好自身發(fā)展，如何參與新農(nóng)村建設(shè)，解除農(nóng)民小富即安、小富即滿、安于現(xiàn)狀的思想禁錮，促使老百姓與政府在新農(nóng)村建設(shè)上思想同心、目標(biāo)同向、事事同抓、成果同享。要充分發(fā)揮基層黨員的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)黨員先示范，先發(fā)展，先建設(shè)，幫助扶持帶動(dòng)普通群眾積極投入新農(nóng)村建設(shè)。

閑娛樂場所、什么地方發(fā)展農(nóng)村事業(yè)等等都要進(jìn)行全面考慮，著力彰顯地方特色。其次，要搞好新農(nóng)村民居建設(shè)規(guī)劃。要突出特色，積極培育人居、生產(chǎn)文化，形成一戶一園一線一景色。對民房建設(shè)要按照美觀、實(shí)用、舒適的`原則，進(jìn)行分類設(shè)計(jì)，做到房屋的外觀形象藝術(shù)、庭院布局優(yōu)美、建筑風(fēng)格統(tǒng)一。第三，要嚴(yán)格規(guī)劃管理。堅(jiān)持用規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè)全局，強(qiáng)化干部群眾的規(guī)劃意識，以維護(hù)、落實(shí)、實(shí)現(xiàn)規(guī)劃為工作的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕亂搭亂建與規(guī)劃不統(tǒng)一的建設(shè)，堅(jiān)決杜絕不按照紅線要求進(jìn)行建設(shè)的建筑，堅(jiān)決杜絕不按規(guī)劃布局實(shí)施的建設(shè)，堅(jiān)決杜絕違章用地，確保新農(nóng)村建設(shè)順利推進(jìn)。

三要實(shí)行典型示范，加快新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。要按照“先行示范、建成樣板、帶動(dòng)全面”的工作思路，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。一是要選好示范村。要按照已試點(diǎn)成功的新農(nóng)村建設(shè)模式，優(yōu)先選擇公路沿線、沿河兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較快、地域特色鮮明、建設(shè)條件成熟、具有一定代表性和群眾自愿的村先行示范，通過以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全縣新農(nóng)村建設(shè)。二是要選好示范戶。堅(jiān)持從能人大戶入手，選擇幾戶自身?xiàng)l件好、帶動(dòng)作用強(qiáng)、建設(shè)積極性高的農(nóng)戶，實(shí)行重點(diǎn)突破，建成樣板，帶動(dòng)全村新農(nóng)村建設(shè)。三是要搞好經(jīng)驗(yàn)推廣。充分發(fā)揮示范點(diǎn)、示范戶的帶動(dòng)輻射作用，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按照鄉(xiāng)有示范村、村有示范組、組有示范園的建設(shè)格局，通過層層示范，積極帶動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。

更多的實(shí)惠。

一、開放、規(guī)范、高效的勞動(dòng)力市場網(wǎng)絡(luò)，提高勞務(wù)輸出的組織化程度；要優(yōu)化勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，及時(shí)處理勞動(dòng)糾紛，依法維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。

六要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施，解決新農(nóng)村建設(shè)“瓶頸”。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施滯后是制約秦州生產(chǎn)力發(fā)展的主要“瓶頸”，也是影響農(nóng)民生活條件改善的重要因素。因此，秦州縣新農(nóng)村建設(shè)要以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為突破口，重點(diǎn)抓好農(nóng)村飲水、道路、沼氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要以建設(shè)沿黃經(jīng)濟(jì)長廊交通網(wǎng)絡(luò)為重點(diǎn)，積極爭取實(shí)施農(nóng)村通暢通達(dá)工程，改造通鄉(xiāng)等級油路，新建改造農(nóng)二級公路，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)通油路，村村通公路，50%的行政村通油路。同時(shí)，要積極爭取雙永生態(tài)工程、興電二期、劉川工程泵站改造等一批重大工程項(xiàng)目的立項(xiàng)實(shí)施，加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)，加大中低產(chǎn)田改造和梯田建設(shè)力度，加快小流域治理步伐，抓好黃河濕地保護(hù)、三北四期防護(hù)林、野生動(dòng)植物保護(hù)、國家重點(diǎn)公益林、生態(tài)效益補(bǔ)償?shù)软?xiàng)目的立項(xiàng)建設(shè)，不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。積極推廣使用先進(jìn)生產(chǎn)工具和先進(jìn)生產(chǎn)方式，加快農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用推廣步伐，全面提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇六

班級。

調(diào)查時(shí)間。

調(diào)查對象(范圍)：

調(diào)查方式：

調(diào)查內(nèi)容：

調(diào)查結(jié)果：

四、搜集資料。

1、指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查資料，收集發(fā)達(dá)國家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

學(xué)生以調(diào)查小組為單位在電子備課室里上網(wǎng)瀏覽發(fā)達(dá)國家或地區(qū)的社區(qū)發(fā)展情況。

2、比較現(xiàn)實(shí)社區(qū)與規(guī)范社區(qū)，發(fā)現(xiàn)“問題”，就這些問題展開研究。

有比較才能發(fā)現(xiàn)問題。各小組討論、協(xié)商，根據(jù)自己小組最想研究的方面定好研究內(nèi)容，制定調(diào)查方案。(調(diào)查內(nèi)容包括：環(huán)境、設(shè)施、人口、文明建設(shè)及治安情況等)。

第三階段：了解社區(qū)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在的問題，交流調(diào)查結(jié)果。

交流展示調(diào)查內(nèi)容，全面了解我們的社區(qū)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題，規(guī)劃心中的社區(qū)。

一、進(jìn)入情境，幫助學(xué)生回憶前段時(shí)間的調(diào)查、訪問情景。

二、交流調(diào)查內(nèi)容匯報(bào)方式。

1、各組匯報(bào)展示調(diào)查內(nèi)容，全面了解社區(qū)現(xiàn)狀，學(xué)生間相互評價(jià)、提問。聽匯報(bào)的同時(shí)注意做記錄：

(1)在交流中全面的了解我們的社區(qū);。

(2)在交流中學(xué)會積極的思考。

(3)記下匯報(bào)小組的名稱;。

(4)把你感興趣的、想了解的問題記下來。

教師總結(jié)：走出教室一步，就意味著對學(xué)科的.超越。從各小組的匯報(bào)中可以看出學(xué)生收集了大量的資料，匯報(bào)形式多樣。到實(shí)地去了解各種公共設(shè)施的數(shù)量，會“數(shù)步量綠”，采訪社區(qū)居委會主任，訪問社區(qū)居民等。調(diào)查中學(xué)生注意收集數(shù)據(jù)、收集實(shí)例，獲得了環(huán)境、人口、設(shè)施及文明安全等方面的第一手資料。活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生所有的能量，自然的將語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、自然、信息技術(shù)等各個(gè)學(xué)科知識整合起來，發(fā)展了學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的綜合性、自主性和實(shí)踐性。

2、用一兩句話概括對整個(gè)社區(qū)的印象。

學(xué)生發(fā)言交流，教師梳理、歸整問題，：人口多而雜，環(huán)境美，交通便利，治安好，綠地少，設(shè)施不全，文化娛樂場所少。在此，可以看出學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會了客觀看待問題。

3、師生共同確立后續(xù)活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生“提了這么多好建議，我們可以怎么做?同學(xué)們想一想，小組議一議”，讓問題在活動(dòng)中生成。師生共同確立后續(xù)活動(dòng)：寫倡議書、畫規(guī)劃圖、撰寫社區(qū)調(diào)查報(bào)告等。

第四階段：活動(dòng)的結(jié)果與評價(jià)。

注重資料的搜集和整理：由過去收集資料時(shí)一張紙的簡單記錄到現(xiàn)在綜合實(shí)踐的表格、訪問記錄、調(diào)查報(bào)告等，學(xué)生在活動(dòng)中收集、處理、分析、運(yùn)用信息的能力有了很大提高。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇七

本期以來，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合創(chuàng)建“法制平安校園”的相關(guān)要求，對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了集中整治，取得了顯著的實(shí)效，現(xiàn)將治理校園環(huán)境衛(wèi)生工作報(bào)告如下：

加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，成立了校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：徐軍。

副組長：于學(xué)勇。

成員：王軍王雷陶少倫侯建君。

領(lǐng)導(dǎo)組明確了職責(zé)與分工，認(rèn)真分析了我校環(huán)境衛(wèi)生方面的現(xiàn)狀，提出了明確的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，制定了相應(yīng)的措施和辦法，將校園環(huán)境衛(wèi)生納入到年終考核當(dāng)中，促使環(huán)境衛(wèi)生抓緊、抓實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立了以后，充分利用教師會、校會、班會等平臺，向全校師生進(jìn)行保持校園清潔的宣傳和教育，使師生的校園衛(wèi)生意識得到加強(qiáng)和提高，全校師生紛紛行動(dòng)起來，使得文件精神得到了深入的貫徹。

本期以來，我校對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了三次專項(xiàng)整治，組織全體教職工認(rèn)真排查，確保校園衛(wèi)生無死角，堅(jiān)決杜絕校園臟、亂、差等不良現(xiàn)象，此外，由少先隊(duì)牽頭成立了校園衛(wèi)生學(xué)生檢查委員會，利用課間對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行了檢查。由德育處組織教師對各班衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，從而使衛(wèi)生工作的長期開展得到了有力的保障。

充分利用衛(wèi)生與保健課和主題班會等渠道，教育學(xué)生愛清潔，講衛(wèi)生，勤洗衣服勤洗手，并利用校會向?qū)W生講解講衛(wèi)生的重要性，講衛(wèi)生與防疾病的關(guān)系，衛(wèi)生與健康的關(guān)系，使學(xué)生真正做到自覺講衛(wèi)生、愛清潔。

利用思品課向?qū)W生進(jìn)行講文明、不亂扔垃圾的教育，評選“文明小標(biāo)兵”，評選“衛(wèi)生示范班”，確保校園清潔。

一是加強(qiáng)食堂做作業(yè)人員的培訓(xùn)，二是安排專人對食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，每天對食品進(jìn)行檢查并作好相應(yīng)記錄，三是對校園零食攤的清理，目前我校已全部清理出校園零食攤點(diǎn)，確保校園無教師及其家屬擺攤設(shè)點(diǎn)，校園100米內(nèi)沒有零食攤點(diǎn)。

總之，經(jīng)過我校全體師生的努力，目前我校的環(huán)境衛(wèi)生狀況已得到明顯改善，校園清潔、無衛(wèi)生死角，今后我們必將把此項(xiàng)工作長期開展下去，以保持校園衛(wèi)生的良好狀況，保證全校師生的生命健康和校園的清潔。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇八

xxxx管委會位于桓仁滿族自治縣西部，距桓仁縣城45公里，距本溪市區(qū)150公里。區(qū)域面積146平方公里，現(xiàn)轄5個(gè)行政村，1個(gè)社區(qū)，41個(gè)居民組，12623人，其中婦女5237人，貧困婦女56人，貧困兒童28名，孤殘兒童5名，留守兒童96名。

二、近年來xxxx管委會在救助貧困婦女兒童工作中的具體做法和取得的成效。

多年來，為了婦女兒童事業(yè)的發(fā)展，xxxx管委會婦聯(lián)通過整合社會資源，不斷向社會各界大力宣傳婦女兒童事業(yè)的重要意義，宣傳社會各界對婦女兒童事業(yè)的責(zé)任意識，呼吁全社會為婦女兒童事業(yè)伸出愛心援助之手。令人感動(dòng)的是，社會各界愛心人士和相關(guān)單位為婦女兒童事業(yè)傾注了極大的愛心，提供了無私的支持。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xxxx地區(qū)貧困婦女兒童累計(jì)接受幫扶資金35萬元，救助困難婦女兒童290余人次。

(一)充分利用春節(jié)、“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等重要節(jié)日，整合社會資源做好貧困婦女兒童救助工作。

春節(jié)通過工會救助貧困女職工家庭24戶，救助金9600元;母親節(jié)救助貧困母親5人，救助資金1000元;“三八”婦女節(jié)爭取管委會領(lǐng)導(dǎo)支部，救助貧困婦女10人，救助資金元。

與民政、計(jì)生等部門聯(lián)合開展了“春蕾慈善”救助、“關(guān)愛貧困女孩”等活動(dòng)，救助貧困學(xué)生66名，貧困婦女1名。為貧困婦女、兒童送去慰問金4500余元，爭取被辱10套。

在“下基層進(jìn)萬家”活動(dòng)中積極推薦并主動(dòng)包扶貧困婦女，仙人洞村貧困單親母親張生艷，是xxxx地區(qū)貧困單親母親建房戶，去年在管委會婦聯(lián)的積極爭取下將其列為了“下基層進(jìn)萬家”活動(dòng)幫扶對象，1年以來她得到了各個(gè)部門的多方支援，切實(shí)解決了生活中的實(shí)際困難。

(二)加大農(nóng)村婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，積極爭取農(nóng)業(yè)扶持，不斷提高貧困婦女創(chuàng)業(yè)致富能力。

加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)力度，增強(qiáng)婦女增收致富能力。組織實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)六期，使廣大婦女掌握經(jīng)濟(jì)作物基礎(chǔ)知識，舉辦科普大集三期，廣泛宣傳新科技知識和項(xiàng)目，開闊婦女致富的視野。目前，管委會70%的婦女掌握一門實(shí)用技術(shù)。

加強(qiáng)項(xiàng)目研發(fā)力度，拓寬婦女創(chuàng)業(yè)渠道。在高儉地村，興辦了秸桿、木屑生物質(zhì)顆粒燃飼料綜合開發(fā)利用項(xiàng)目，該項(xiàng)目充分發(fā)揮和利用可再生能源，利用各種農(nóng)作物為原料，生產(chǎn)秸桿飼料，大大緩解和解決牲畜飼料短缺和喂養(yǎng)的難題。從根本上杜絕和解決了牲畜上山亂放、亂啃現(xiàn)象，利用秸桿綜合開發(fā)與生產(chǎn)犧牲質(zhì)燃料和飼料能獲得良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益，項(xiàng)目預(yù)計(jì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益10萬元。

爭取項(xiàng)目，加大對婦女創(chuàng)業(yè)支持力度。通過管委會農(nóng)業(yè)部門和婦聯(lián)的共同努力，爭取到了少數(shù)民族婦女創(chuàng)業(yè)刺龍芽扦插項(xiàng)目1個(gè)，項(xiàng)目爭取資金累計(jì)有20萬元，共完成農(nóng)戶庭院溫室42個(gè)，扦插刺龍芽300萬株。

(三)積極協(xié)調(diào)xxxx地區(qū)企業(yè)，為貧困婦女提供就業(yè)崗位。

xxxx管委會共有企業(yè)10家，提供就業(yè)崗位715個(gè)，其中女職工262人。其中古原保健食品公司成立于，座落于風(fēng)景秀麗的老禿頂子山腳下的仙人洞村，現(xiàn)有職工46人，其中32位是女性，是企業(yè)職工女性比例最大的一家，每名職工年收到1萬余元。婦聯(lián)還建立了就業(yè)信息公開欄，通過團(tuán)委、工會、就業(yè)局等部門提供的用工信息，經(jīng)過刪減將一些符合婦女需求的用工信息進(jìn)行公開，切實(shí)為廣大婦女拓寬了就業(yè)渠道。

(四)加大服務(wù)婦女力度，切實(shí)解決貧困婦女、兒童就醫(yī)、上學(xué)、住房難問題。

幾年來，爭取縣婦聯(lián)支持救助貧困學(xué)生20名，救助資金6000余元，為10名單親貧困母親解決住房10套，救助資金94000元。

在婦聯(lián)的積極爭取下，起xxxx管委會制定了獎(jiǎng)勵(lì)考入一本高考生的政策，4年來，已為31名高考學(xué)子，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)資金31000元。另外，為了圓貧困學(xué)生的上學(xué)夢，婦聯(lián)還積極幫助協(xié)調(diào)助學(xué)貸款，爭取學(xué)校減免學(xué)費(fèi)等，通過“高考獎(jiǎng)勵(lì)”等政策，激勵(lì)了廣大學(xué)生勤奮好學(xué)、積極向上，同時(shí)也幫助了困難家庭，保證了貧困大學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。

為了切實(shí)關(guān)注廣大女性的健康，提高其生活質(zhì)量，做到對疾病早發(fā)現(xiàn)、早診斷，xxxx管委會婦聯(lián)與計(jì)劃生育服務(wù)站聯(lián)合開展女性健康檢查活動(dòng)，每年四次，累計(jì)為轄區(qū)內(nèi)5個(gè)村1個(gè)社區(qū)2000余名婦女做了健康檢查，查出子宮肌瘤，卵巢囊腫，子宮內(nèi)膜異位，子宮內(nèi)膜增厚等疾病120余例。確保了她們能夠及時(shí)就醫(yī)有效避免了病情的惡化。206月份管委會婦聯(lián)積極爭取本溪現(xiàn)代醫(yī)院的支持，為1000余名婦女進(jìn)行了免費(fèi)體檢，300多名患者得到了及時(shí)的醫(yī)治。

(五)建立愛心超市，解決貧困家庭的日常生活困難。

為更好的幫扶轄區(qū)內(nèi)貧困婦女兒童，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義大家庭互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)和諧的傳統(tǒng)美德，今年六月份，xxxx管委會婦聯(lián)，正式建立了愛心超。

愛心超市的建立，得到了管委會黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，超市的籌建歷時(shí)兩個(gè)多月，接受了包括企業(yè)、各村、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等900多個(gè)單位和個(gè)人的捐贈，共籌集到生活用品239件、學(xué)習(xí)用品593件、衣物3000余件、現(xiàn)金2395元。為更好的發(fā)揮愛心超市的救助平臺作用，實(shí)現(xiàn)超市的常態(tài)化、持續(xù)性，下一步管委會婦聯(lián)將建立愛心超市管理制度，進(jìn)一步拓展捐贈渠道，激發(fā)廣大群眾扶貧幫困的熱情，使更多的人參與慈善事業(yè)，更多的困難群眾得到救助。

三、救助貧困婦女兒童的對策和意見。

一是要爭取各級部門的高度重視。要加大對救助貧困婦女兒童的重要意義的宣傳力度，經(jīng)常與相關(guān)部門勾通報(bào)告貧困婦女兒童的生活狀況，爭取得到社會各界的重視，使更多的貧困婦女兒童得到社會的救助。

二是加大技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。勞動(dòng)力素質(zhì)低沒有一技之長是婦女貧困的重要因素之一。多年實(shí)踐證明，開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是扶貧治本之策，是提高廣大婦女勞動(dòng)技能，從根本上解決貧困問題的有效途徑。因此，要進(jìn)一步擴(kuò)大勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)規(guī)模，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇九

我選擇將湖南省郴州市宜章縣栗源鎮(zhèn)逕口村扶貧情況作為調(diào)查課題的原因有幾點(diǎn)：

一是，逕口村作為我的家鄉(xiāng)，我對它比較了解，調(diào)查活動(dòng)比較容易進(jìn)行;。

三是，隨著國家各項(xiàng)扶貧政策出臺，各地政府對扶貧情況的重視程度也隨之而增，作為生活在逕口村里的人來說，扶貧情況的.真假虛實(shí)及扶貧政策的落實(shí)情況我有切身體會及經(jīng)歷，而且了解扶貧情況，傾聽貧困人口的真實(shí)感受，了解他們的困難和需要，更有助于扶貧工作的進(jìn)行。

我認(rèn)為，湖南省郴州市宜章縣栗源鎮(zhèn)逕口村扶貧情況是一個(gè)很有研究性的課題，不僅具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值，而且很有意義。截至20xx年，逕口村全村共轄13個(gè)村民小組、七個(gè)自然村，人口1850余人，430余戶。黨員22名，定員干部5人，耕地面積1130畝。其中，貧困戶約有共有110戶，占了近四分之一。因此，選擇逕口村作為此次扶貧情況的調(diào)查地點(diǎn)，并開展調(diào)查活動(dòng)。

首先我找到了村民委員會，向村干部介紹了我的意圖和想法，說明了調(diào)查逕口村扶貧情況的重要意義，正好此時(shí)他們在進(jìn)行村里貧困人口的調(diào)查，于是欣然同意我跟著他們一起工作調(diào)查。接著我們通過整理現(xiàn)有資料，了解了部分扶貧政策落實(shí)情況，我也順帶了解了好些扶貧政策。接下來的日子，我們陸續(xù)對逕口村貧困戶進(jìn)行了走訪，做問卷調(diào)查，最后圓滿完成此次調(diào)查。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇十

調(diào)查我校學(xué)生的近視情況，找出近視的原因、近視對個(gè)人的影響及其預(yù)防和治療方案。

1、通過網(wǎng)上調(diào)查和詢問同學(xué)，老師，了解近視的主要原因。

2、走訪當(dāng)?shù)匦W(xué)，初中，了解近視的發(fā)病率及學(xué)生中存在的問題。

1、現(xiàn)象：全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、8%，中學(xué)生為55、2%，高中生為70、3%。

2、近視的原因。

專家分析，主要是四點(diǎn)原因：學(xué)生用眼過度;用眼不衛(wèi)生;缺乏眼保健知識;飲食結(jié)構(gòu)單一，缺乏眼營養(yǎng)。其中，63%的學(xué)生用眼時(shí)間過長，60%的學(xué)生不注意用眼衛(wèi)生，50%左右的學(xué)生沒有認(rèn)真做好眼保健操，60%左右的學(xué)生缺少眼營養(yǎng)補(bǔ)充。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇十一

調(diào)查時(shí)間：20xx年5月。調(diào)查地點(diǎn)：永城職業(yè)學(xué)院。調(diào)查對象：永城職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生。調(diào)查方法：問卷調(diào)查法。問卷情況：此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷137份。收回135份。有效問卷135份。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生消費(fèi)觀念和價(jià)值取向，以便引導(dǎo)他們樹立正確的消費(fèi)觀念。確立健康文明的生活方式。

對永城職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系20xx級公共事務(wù)管理專業(yè)13名同學(xué)進(jìn)行了為期兩天的調(diào)查。然后進(jìn)行分析，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

(一)永城職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)較少，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較為薄弱。

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的生活費(fèi)來源于自己打工所得的僅占5.70％，而父母給與的占58.55％。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的潮流中，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅依靠父母。應(yīng)該出去鍛煉自己，提高自己的社會適應(yīng)能力，以便更好地融入社會。

(二)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生存在一定的攀比心理。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析有5.14％的學(xué)生看到別人擁有好的物品不僅會羨慕而且也會去買。特別是對于一些校園時(shí)尚用品，如手機(jī)、mp3和mp4，甚至是電腦。為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支：有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的'欲望，這些都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，存在因虛榮心的驅(qū)使而無休止的攀比心理。

(三)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平有待于進(jìn)一步的提高。

經(jīng)調(diào)查顯示永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生每月的上網(wǎng)費(fèi)用在10元以下的占41.09％，上網(wǎng)費(fèi)用在10―20元的占35.66％，結(jié)果導(dǎo)致有的學(xué)生開學(xué)一學(xué)期了計(jì)算機(jī)水平還低得可憐。特別是對于那些占總?cè)藬?shù)63.2％的農(nóng)村學(xué)生來說，在上大學(xué)之前有的幾乎從來沒有接觸過電腦。即使有些學(xué)生去上網(wǎng)，大部分男生在玩游戲，女生在聊天、看視頻，很少有學(xué)生去用心地學(xué)一些在以后的學(xué)習(xí)和工作中需要的電腦知識。

(四)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在多元化，但消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。

大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)不僅僅在生活支出和學(xué)習(xí)方面。他們把費(fèi)用更多的花在購買服飾、人際交往、旅游、時(shí)尚消費(fèi)品方面。經(jīng)調(diào)查顯示大部分女生在服飾方面的費(fèi)用占總費(fèi)用的63％，請同學(xué)吃飯、給同學(xué)買生日禮物占9％，而在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用支出僅占不到2％，基本的生活費(fèi)用占20％多一點(diǎn)。從中可以看出永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。作為大學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是主要任務(wù)，但經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生每學(xué)期購買學(xué)習(xí)資料的錢。10元以下的占41.5％，10―50元占49.5％，50―100元占6％，100元以上占3％?？梢姶髮W(xué)生平時(shí)買書的并不多，除了一部分考各種資格證的學(xué)生外，一般不買教科書以外的書。另外，有些學(xué)生為了購買服飾或玩游戲不得不節(jié)儉生活費(fèi)用的開支。

(五)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的儲蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)。

“財(cái)商一詞的提出者羅伯特曾經(jīng)說過：“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系。它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”經(jīng)調(diào)查顯示永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生從來沒有理財(cái)計(jì)劃的占24.44％，偶爾有的占74.81，并且大部分學(xué)生不知道自己的錢花在哪里了，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)。可見，當(dāng)前永城職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比等問題，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里。全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會在他們的消費(fèi)行為上得到充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望，不惜做出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的事情。

學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？筛咝Ｋ枷胝谓逃龑W(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足?！皟烧n”教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

校風(fēng)建設(shè)范疇中倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的力度不夠。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期，他們站在追求流行與時(shí)尚這個(gè)令人彷徨的十字路口，適度的追求是合理的，但過分的攀比會產(chǎn)生不良的影響。對于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，我們特提出以下建議：

(一)鼓勵(lì)大學(xué)生多參加課外實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識。

學(xué)校應(yīng)該多為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，或者鼓勵(lì)他們到校外打工掙錢，讓他們依靠自己的雙手來養(yǎng)活自己，不向或者少向家里要錢，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識。

(二)克服盲目攀比心理。

作為高校教育工作者我們應(yīng)該教育學(xué)生樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

(三)學(xué)校營造相關(guān)環(huán)境。

學(xué)校多為學(xué)生提供上機(jī)時(shí)間，不定期的對學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的培訓(xùn)，另外多鼓勵(lì)學(xué)生考取一些相關(guān)方面的證書。學(xué)生自己也應(yīng)該樹立自主學(xué)習(xí)的觀念。

(四)增強(qiáng)獨(dú)立意識。培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力：正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

(五)形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣。

大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分。良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇十二

我家居住在重慶市北碚區(qū)天府鎮(zhèn)。這里是天府煤礦的所在地。天府煤礦股份有限公司成立于1934年。新中國成立以后，成為了一所大型國有企業(yè)。天府鎮(zhèn)的居民有很多家庭都是天府礦務(wù)局的職工。在上個(gè)世紀(jì)90年代以前，天府煤礦的效益很好，職工也有著很不錯(cuò)的工資和福利。但是隨著國家很多政策出臺，加上企業(yè)在管理上的很多問題，導(dǎo)致了這個(gè)大型企業(yè)不得不進(jìn)行了破產(chǎn)重組。很多職工也迫不得已丟掉了很穩(wěn)定的工作。失業(yè)的人群不得不重新找工作。離開了國企，也享受不到在養(yǎng)老保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)等方面的諸多優(yōu)待。但是在近幾年，國家在醫(yī)改上的新政策，又讓當(dāng)?shù)氐木用裣硎艿搅撕芏嗪锰?。天府?zhèn)上的居民在很多方面有很多共同的經(jīng)歷。所以這次我專門調(diào)查了我的朋友蘭君，來完成這次報(bào)告。

由于天府鎮(zhèn)上家庭有很相似之處，再加上不方便作問卷調(diào)查，所以選擇了通過采訪的形式進(jìn)行調(diào)查。

家庭成員的就業(yè)和收入狀況，養(yǎng)老保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)和居條件。

我的朋友蘭君的家庭。蘭君，現(xiàn)在也正在上大學(xué)。蘭君的父母曾經(jīng)也是天府礦務(wù)局的職工。企業(yè)破產(chǎn)重組后，重新找了其他工作。

20xx年8月20日。

蘭君的父母曾經(jīng)都是天府煤礦的職工。在天府煤礦大概工作了10多年。那時(shí)候具體的收入也記不得是好多了。反正還算不錯(cuò)吧。各種福利也還是很好。但是隨著天府煤礦破產(chǎn)重組，以前的國有企業(yè)也變成了天府礦業(yè)有限責(zé)任公司。大量的員工不得不拿到一兩萬的下崗補(bǔ)貼后，成為了下崗工人。蘭君的父母也在其中。下崗后，蘭君的父母為了生計(jì)，必須另謀生路。蘭君的父親先后在與天府鎮(zhèn)相鄰的水土鎮(zhèn)，靜觀鎮(zhèn)上過班。蘭君的母親便在當(dāng)?shù)氐亩鄠€(gè)私人企業(yè)打過工。可能待遇比不上以前，工作也不會太穩(wěn)定。但是靠著勤勞，生活還是能維持的。現(xiàn)在蘭君的父母又一起來到了重慶市合川區(qū)三匯鎮(zhèn)的一個(gè)煤礦工作。由于他們工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，所以他們現(xiàn)在的工作還算穩(wěn)定。收入不算多，還是算得上滿意吧?？偟膩碚f，蘭君的父母從天府煤礦下崗之后，就不得不為了生存四處奔波。在私人的企業(yè)里面工作始終不如在國有企業(yè)里面工作穩(wěn)定。這樣的經(jīng)歷是很多當(dāng)?shù)厝斯餐玫?，只是很多天府煤礦的員工下崗之后的選擇不一樣。想蘭君父母這樣四處打工是多數(shù)吧，還有一些人選擇了做生意，比如開一個(gè)小超市，開一個(gè)文具店，還有一部分人選擇跟隨天府煤礦重組，入一部分股，繼續(xù)留在了天府煤礦工作。

小鎮(zhèn)居民的工作不像城里面的人從事的那些處于社會高端的職業(yè)。也不像農(nóng)村的很多選擇到了外地打工。鎮(zhèn)上的居民丟掉了在國企工作的鐵飯碗之后，多數(shù)還是選擇留在當(dāng)?shù)毓ぷ?。出了在其他小煤礦工作，還是可以在水泥廠，采石場，玻璃廠等地方工作。都是一些很藍(lán)領(lǐng)的工作。從收入上來講，估計(jì)還比不了那些外出打工的人。所以在生活方面必須得精打細(xì)算。

而現(xiàn)在很多的年輕人，似乎都不愿意在留在這里從事他們爺爺，爸爸都在干的工作。年輕的一代更加熱衷于到大城市里面去打拼。所以從這個(gè)角度來看，想天府鎮(zhèn)大多數(shù)的資源型的產(chǎn)業(yè)是不能長久的。經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型勢在必行。

提到養(yǎng)老保險(xiǎn)，蘭君的父母也是經(jīng)歷了一些變化。還在天府煤礦工作的時(shí)候，他們不需要自己繳納養(yǎng)老金。職工退休后，企業(yè)就要發(fā)給退休職工退休金。由于這個(gè)原因，企業(yè)有了一大批退休職工。這一大批退休金也成為了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。后來，企業(yè)破產(chǎn)，達(dá)到一定條件的職工可以提前退休。退休金按照工齡的多少計(jì)算。當(dāng)然提前退休的退休金不會有很多。蘭君的父母提前退休的條件都達(dá)不到，只能是被迫下崗。

下崗后，蘭君的父母在一些私人企業(yè)工作，就必須自己在社保所辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)。當(dāng)然此時(shí)的養(yǎng)老保險(xiǎn)算上了曾經(jīng)在天府煤礦工作時(shí)的工齡了的。每個(gè)月都要去繳納養(yǎng)老金。從那時(shí)到現(xiàn)在，差不多十年了。所需繳納的養(yǎng)老金也隨著物價(jià)的上漲而上漲，最開始，一年差不多只要一千塊，而現(xiàn)在一年差不多要交五千塊的養(yǎng)老金。

在后來，國家規(guī)定了私人企業(yè)也必須給職工繳納養(yǎng)老金。蘭君的父母的也養(yǎng)老金轉(zhuǎn)到了工作的地方。他們也覺得這樣的制度更能給老百姓帶來實(shí)惠。

2xx年，國家又頒布了養(yǎng)老保險(xiǎn)的新政策。使養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋的人群更廣。的確，養(yǎng)老保險(xiǎn)作為社會保障制度的重要組成部分。關(guān)系到每個(gè)人在達(dá)到一定年齡，失去勞動(dòng)力后的生存問題。國家有責(zé)任更好的去完善它，讓更多的老百姓獲益。

在煤礦工作，其實(shí)就是很有危險(xiǎn)性的。不僅容易患職業(yè)病，而且在井下工作，一旦遭遇事故，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。蘭君的父親曾經(jīng)就是在井下采煤的。所以煤礦企業(yè)必須建立好醫(yī)療保險(xiǎn)制度。事實(shí)上也做得不錯(cuò)。吃藥住院很多費(fèi)用都可以在企業(yè)報(bào)賬的?；加新殬I(yè)病，如矽肺，的退休職工每個(gè)月都可以得到一些補(bǔ)貼。

不過在采訪的過程中，也得知其實(shí)蘭君的父母對醫(yī)療保險(xiǎn)的認(rèn)識聽淡薄。離開天府煤礦后，似乎就沒有再自己買個(gè)醫(yī)療保險(xiǎn)了。因?yàn)樗麄冇X得生重病住院是小概率事件。但是天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福。誰又能預(yù)測自己能不能生病了。在醫(yī)改前，很多人不愿意自己很多錢去買醫(yī)保，而一旦生重病，就不得不花更多的錢去治病。看不起病成為了社會中的普遍現(xiàn)象。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇十三

促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有多種形式，已有的成功經(jīng)驗(yàn)表明，公司加基地加農(nóng)戶等形式的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革探索的新的有效形式。通過公司加基地加農(nóng)戶等形式，首先能夠以產(chǎn)、加、銷一體化為龍頭，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)集約化、規(guī)模化經(jīng)營；其次是能夠以農(nóng)產(chǎn)品基地為龍頭，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)向高效優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展；三是以開放型、多層次的市場為龍頭，帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品向更廣闊的市場輻射。從而帶動(dòng)千家萬戶按照市場需求進(jìn)行專業(yè)化、集約化、規(guī)?；a(chǎn)，有效避免分散經(jīng)營的盲目性、趨同性。

xx區(qū)作為一個(gè)工礦區(qū)，農(nóng)業(yè)資源總量相對較小。近年來，xx區(qū)立足實(shí)際，充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，積極推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展。并通過公司加基地加農(nóng)戶等形式，以怡達(dá)集團(tuán)為龍頭，做大作強(qiáng)食品加工業(yè)，使食品加工業(yè)成為區(qū)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，帶動(dòng)了xx區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)了基地建設(shè)和農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，增加了農(nóng)民收入。

xx區(qū)是依靠采礦業(yè)發(fā)展起來的工礦區(qū)，全區(qū)耕地總面積不足6000畝，農(nóng)民人均耕地不足3分。“十五”計(jì)劃實(shí)施以來，xx區(qū)堅(jiān)持用抓工業(yè)的理念抓農(nóng)業(yè)，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐，大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的發(fā)展，目前已有中小型農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)14家。其中以怡達(dá)食品集團(tuán)為龍頭的果品加工企業(yè)10家，其它農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)4家。20xx年新銷售收入500萬元以上的農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)4個(gè)，新增國家級重點(diǎn)龍頭企業(yè)1個(gè)（怡達(dá)食品有限公司被評為國家級重點(diǎn)龍頭企業(yè)），新增市級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)一個(gè)。新增農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)投資額1250萬元，新增農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)帶動(dòng)農(nóng)戶1400戶，比20xx年增加10%。農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)吸納農(nóng)村勞動(dòng)力800人，比20xx年增加15.7%。

在大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，積極進(jìn)行果品基地，規(guī)模種植小區(qū)和規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)。近年來，完成果品基地建設(shè)4360畝，建成示范園10處，已建成百畝以上果品基地18處，優(yōu)質(zhì)果品示范園13處，并全部實(shí)施了水利配套。建成規(guī)模種植小區(qū)3處，養(yǎng)殖小區(qū)4處，肉類總產(chǎn)達(dá)1550噸，禽蛋總產(chǎn)達(dá)400噸，奶類總產(chǎn)達(dá)230噸。

xx區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化按照“強(qiáng)龍頭、壯龍身、帶龍尾”的工作思路，大力發(fā)展區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)果品加工業(yè)，并培植了國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)怡達(dá)食品有限公司和一個(gè)市級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。使果品加工業(yè)快速發(fā)展?fàn)畲?，帶?dòng)了周邊農(nóng)戶的發(fā)展，吸納了大批農(nóng)村富余勞動(dòng)力，促進(jìn)了農(nóng)民增收，取得了明顯效果。

（一）龍頭在公司加基地加農(nóng)戶的鏈條上帶動(dòng)作用明顯。

采取了“強(qiáng)龍頭”的措施，重點(diǎn)扶持怡達(dá)集團(tuán)這個(gè)龍頭，使龍頭做大做強(qiáng)。對于怡達(dá)集團(tuán)的發(fā)展，xx區(qū)始終站在推動(dòng)全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的高度，傾全力予以支持，將其納入全區(qū)重點(diǎn)保護(hù)企業(yè)行列。僅20xx—20xx年，怡達(dá)集團(tuán)就投資20xx多萬元，新建廠房2棟近6000平方米，庫房3棟7000平方米，新上4條水果罐頭和2條肉罐頭生產(chǎn)線，形成了年產(chǎn)水果罐頭1.5萬噸，肉罐頭0.5萬噸的生產(chǎn)能力。20xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，怡達(dá)集團(tuán)又投資4000多萬元，收購了興隆山楂集團(tuán)和莽源公司兩個(gè)總資產(chǎn)超過1.5億元的國有企業(yè)，使企業(yè)生產(chǎn)能力迅速擴(kuò)大。20xx年，怡達(dá)集團(tuán)投資20xx萬元，新建兩棟標(biāo)準(zhǔn)車間，目前工程已基本完工。20xx年底，怡達(dá)集團(tuán)果品加工轉(zhuǎn)化能力達(dá)到4萬噸。

怡達(dá)集團(tuán)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營過程中，建立了公平合理的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。一是“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”或“企業(yè)+農(nóng)戶”模式。企業(yè)以種植基地為“第一車間”，扶持農(nóng)戶改善生產(chǎn)條件，從而獲得穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的原料。二是“中介組織+農(nóng)戶”發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，以訂單向農(nóng)民收購水果產(chǎn)品。三是“服務(wù)組織+農(nóng)戶”或“服務(wù)實(shí)體+農(nóng)戶”模式采取外引內(nèi)聯(lián)、確定保護(hù)價(jià)、聯(lián)營開發(fā)等形式，扶持農(nóng)民發(fā)展專項(xiàng)生產(chǎn)并逐步發(fā)展產(chǎn)、加、銷一體化的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。四是“基地+農(nóng)戶”模式，為農(nóng)民提供生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，組織農(nóng)戶進(jìn)行專業(yè)化生產(chǎn)。按照“民辦、民管、民受益”的原則，立足本地實(shí)際，引導(dǎo)農(nóng)民多領(lǐng)域、多形式、多層次、全方位發(fā)展。20xx年，怡達(dá)集團(tuán)合同帶動(dòng)農(nóng)戶4.1萬戶。同時(shí)，xx區(qū)已建立起一支有500多人的較穩(wěn)定的經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，設(shè)立購銷中介組織20多個(gè)，把承德市8縣、150多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1000多個(gè)村及3萬果農(nóng)連接起來，帶動(dòng)基地種植果樹3萬畝，年銷售產(chǎn)值2500萬元。帶動(dòng)果樹種植戶3萬余戶，戶均增加收入750元，常年收購各類果品近5萬噸，使本地及周邊地區(qū)果農(nóng)年增加收入3000萬元。幾年來，免費(fèi)向果農(nóng)提供技術(shù)服務(wù)10萬多人次，發(fā)放各類技術(shù)資料1萬冊，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)效益與農(nóng)民收入的雙贏。

（二）圍繞怡達(dá)集團(tuán)加快發(fā)展中小型農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，強(qiáng)壯了龍身。

在支持扶持怡達(dá)集團(tuán)的同時(shí)，積極發(fā)展中小型農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。截止20xx年底，全區(qū)共有中小型農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)14個(gè)，其中10個(gè)果品加工企業(yè)中，20xx年投資200萬元新建2個(gè)，投資300萬元對另外8個(gè)進(jìn)行了改建擴(kuò)能。其它4個(gè)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)中，20xx年新建1個(gè)，擴(kuò)能2個(gè)。新建的壽王墳酒廠，總投資300萬元，年產(chǎn)白酒300噸，產(chǎn)值1000萬元，使用品牌康熙三十六，精選優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)原料，采用先進(jìn)工藝，產(chǎn)品現(xiàn)已打入京津唐等城市市場。擴(kuò)能的2個(gè)是纖維素酶企業(yè)，分別是河北津福美生物工程有限公司和承德天豐生物工程有限公司。20xx年，河北津福美生物工程有限公司總投資300萬元，新上一條液體纖維素酶生產(chǎn)線，年產(chǎn)液體纖維素酶300噸，可創(chuàng)產(chǎn)值600萬元；天豐公司投資1776萬元，新建纖維素酶生產(chǎn)線，使纖維素酶產(chǎn)量由原來的年產(chǎn)300噸擴(kuò)大到1950噸，并具備年產(chǎn)150噸精酶的生產(chǎn)能力。

（三）以農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)帶動(dòng)果品基地建設(shè)，帶動(dòng)了龍尾。

以果品加工業(yè)的快速發(fā)展帶動(dòng)果品基地建設(shè)，以果品基地建設(shè)促進(jìn)果品加工業(yè)更好地發(fā)展，依托退耕還林、京津風(fēng)沙源治理和復(fù)墾地農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等項(xiàng)目，加快果品基地建設(shè)步伐。20xx年，新建成香白杏基地1000畝、板栗基地500畝、雜果基地500畝。

（一）鼓勵(lì)龍頭企業(yè)采取多種形式，加強(qiáng)與基地、農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)。

目前，xx區(qū)的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與基地農(nóng)戶之間的利益聯(lián)結(jié)主要是以生產(chǎn)某項(xiàng)產(chǎn)品的基地、農(nóng)戶群體，與從事該產(chǎn)品銷售及加工、服務(wù)的龍頭企業(yè)（公司），相互以合約（合同）形式實(shí)行產(chǎn)加銷的一體化生產(chǎn)經(jīng)營形式，就是通常所說的“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”的形式居多，這種利益聯(lián)結(jié)形式主要以簽訂產(chǎn)銷合同、發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)租賃基地農(nóng)戶土地承包經(jīng)營權(quán)等。但隨著龍頭企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)與基地農(nóng)戶之間應(yīng)采取多種形式的利益聯(lián)結(jié)方式，一方面可以降低企業(yè)的生產(chǎn)交易成本，另一方面也可以使基地農(nóng)戶分享龍頭企業(yè)在加工銷售環(huán)節(jié)帶來的利潤，將企業(yè)鏈條拉長。因此，各級龍頭企業(yè)要積極探索與基地農(nóng)戶的利益聯(lián)結(jié)方式，采取合同、合作、股份制等多種形式，還可以采取二次分配、三次分配等形式，帶動(dòng)基地農(nóng)戶共同致富。同時(shí)，通過企業(yè)牽頭組建協(xié)會、專業(yè)合作社等方式，提高農(nóng)民的組織化程度，進(jìn)一步強(qiáng)化與基地農(nóng)戶之間的利益聯(lián)結(jié)，突破龍頭企業(yè)與基地農(nóng)戶之間單純的買賣關(guān)系，實(shí)現(xiàn)龍頭企業(yè)、基地和農(nóng)戶之間的雙贏。

（二）引導(dǎo)龍頭企業(yè)加強(qiáng)原料基地建設(shè)，積極為基地、農(nóng)戶提供配套服務(wù)。

近年來，xx區(qū)在發(fā)展果品加工業(yè)中實(shí)行的“帶龍尾”的做法，其主要目的之一就是要加強(qiáng)龍頭企業(yè)的基地建設(shè)。龍頭企業(yè)應(yīng)根據(jù)市場需求和加工要求，不斷改進(jìn)品種，并通過建設(shè)區(qū)域化、專業(yè)化的生產(chǎn)基地，獲得穩(wěn)定的原料，降低企業(yè)的市場經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，并成為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主導(dǎo)力量。同時(shí)，龍頭企業(yè)還應(yīng)通過開展技術(shù)培訓(xùn)、分片指導(dǎo)、以點(diǎn)帶面等多種形式，對基地、農(nóng)戶進(jìn)行具體細(xì)致的指導(dǎo)和幫助，讓農(nóng)民熟練地掌握栽培和管理技術(shù)，為基地建設(shè)的健康發(fā)展提供有力的技術(shù)保障。

（三）支持龍頭企業(yè)帶領(lǐng)基地農(nóng)戶共同開拓市場，引導(dǎo)消費(fèi)。

農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，基地、農(nóng)戶的產(chǎn)品進(jìn)入市場，必須靠各級龍頭企業(yè)的帶動(dòng)。龍頭企業(yè)市場拓展能力的大小，直接影響到農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民增收。龍頭企業(yè)開拓市場，首先要強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量意識和措施。除了下大力氣推廣“良種良法”，引進(jìn)和開發(fā)優(yōu)良品種、引導(dǎo)基地和農(nóng)戶科學(xué)種植養(yǎng)殖外，還要特別重視推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和品牌培育，系統(tǒng)地制定農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售環(huán)境和過程的全程質(zhì)量控制，實(shí)現(xiàn)基地、農(nóng)戶由數(shù)量型農(nóng)業(yè)向質(zhì)量型農(nóng)業(yè)的跨越。其次要強(qiáng)化營銷策略，爭取更多的“訂單”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從先組織基地和農(nóng)戶種養(yǎng)后找市場，向簽訂更多的銷售訂單，并按訂單組織基地和農(nóng)戶生產(chǎn)方向轉(zhuǎn)變；從單純注重國內(nèi)市場向國內(nèi)國際兩個(gè)市場并重轉(zhuǎn)變。在向基地、農(nóng)戶引進(jìn)推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品的同時(shí)，也要讓他們了解新產(chǎn)品，接受新產(chǎn)品，從而達(dá)到既開拓農(nóng)產(chǎn)品市場，又引導(dǎo)消費(fèi)的目的。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇十四

近年來，受經(jīng)濟(jì)的制約，農(nóng)村中絕大多數(shù)青壯年遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出務(wù)工，留下的不是老人，就是小孩。于是，就留下了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。這個(gè)特殊群體的出現(xiàn)，給學(xué)校教育帶來了新的問題。今年，為繼續(xù)全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展上學(xué)年的“控輟”成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本學(xué)年我校始終堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟”的總體思路，嚴(yán)防死守、齊抓共管，經(jīng)過不懈的努力，取得了一定的成效。

我?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生379人，其中男生245人，女生132人，他們?nèi)繛樽咦x生。本學(xué)期我校有3人轉(zhuǎn)出，2人轉(zhuǎn)入第二實(shí)小，1人轉(zhuǎn)入英才學(xué)校。輟學(xué)率為0。

開學(xué)初，學(xué)校安排時(shí)間要求各班主任對學(xué)生父母打工情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：學(xué)生中有監(jiān)護(hù)人一人在外打工的有31人，父母均在外打工的有28人。這些留守兒童存在的困難和問題是：

（一）絕大多數(shù)少年兒童缺乏必要的父愛和母愛。雖然家中有一些老人和父母任何一方在對他們監(jiān)管，但監(jiān)管力度顯然弱了許多，特別是上了年紀(jì)的老人對孫子孫女的'監(jiān)管形同虛設(shè)，以任其自然型為主。

（二）由于監(jiān)護(hù)人的責(zé)任不到位，再加上小學(xué)生的自制力差，約束力不夠，是非觀念淡薄。個(gè)別學(xué)生亂花錢，經(jīng)常打電話挑著學(xué)校收錢的幌子向家長索取，而在外打工的父母因?yàn)樽约翰辉诤⒆由磉呌X得愧對孩子而盡量滿足其需要，長此以往，培養(yǎng)了部分孩子的惡習(xí)，在他們心里，父母打工送他們讀書是父母應(yīng)盡的義務(wù)。

（三）因?yàn)樾W(xué)生年齡尚小，耐挫力差，稍不如意，便使小性子。有的學(xué)生犯錯(cuò)誤后不打任何招呼或不敢承認(rèn)，使監(jiān)護(hù)人和教師疏于管理。

（四）留守兒童心理負(fù)擔(dān)重，父母不在身邊,經(jīng)常想家,想父母,無心學(xué)習(xí),無精打采,存在嚴(yán)重的厭學(xué)心理。

（五）因?yàn)槿狈Ρ匾募彝ス芙?，孩子的許多壞脾氣逐漸增長，個(gè)別學(xué)生不尊重同學(xué)和教師，對人無禮貌，損壞公物，到處借東西且不按時(shí)歸還。

學(xué)校是育人的專門機(jī)關(guān)和場所，如何教育留守兒童，既是擺在教師面前的一個(gè)難題，又是對教師職業(yè)道德的一次檢驗(yàn)。要教育好這群體，學(xué)校認(rèn)為：

（一）給予留守兒童更多的關(guān)愛。針對小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，作為教師，必須遵循規(guī)律，在教書的同時(shí)，更要育好人，首先要在生活上給與關(guān)愛，要教給他們獨(dú)立生活的方法，培養(yǎng)他們的生存能力；要使他們感受到在家里和在校一個(gè)樣，特別是學(xué)生生病和他們有困難的時(shí)候，這種關(guān)愛尤其重要。

（二）教師必須明確學(xué)生需要什么，必須當(dāng)好明白人。教師要對自己任教的學(xué)生做到心中有數(shù)。有的需要激勵(lì)，有的需要表揚(yáng)，有的學(xué)生經(jīng)常犯錯(cuò)誤，雖然有很多原因，但原因之一是在他們的心中對與錯(cuò)是相對的，在成人眼里是錯(cuò)的，但在他們的眼里，或許是正確的，教師在批評的同時(shí)，更重要的是注重引導(dǎo)，分析其錯(cuò)誤可能產(chǎn)生的后果。

（三）教師必須善待有問題的學(xué)生。對于所謂的差生，大體是三種情況，要么是學(xué)習(xí)差，要么是品行差，要么是雙差生。無論對待哪一類學(xué)生，教師都不應(yīng)該貿(mào)然處理，而應(yīng)先分析其產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。如果是學(xué)習(xí)差，教師就應(yīng)教育學(xué)生上課要專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提問題，并且加大輔導(dǎo)力度，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心；如果是品行差的學(xué)生，教師除幫助其分析品行差的后果外，應(yīng)該認(rèn)為地設(shè)置和營造一些活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會與感悟，比如學(xué)生不懂得尊重教師，就應(yīng)該教育學(xué)生在任何時(shí)候碰到老師打招呼，長期訓(xùn)練，習(xí)慣成自然，而不尊重教師將成為歷史。對于有困難的學(xué)生，教師一定要克服厭棄情緒，對學(xué)生要有一種本能上的親近感。

（四）學(xué)校要經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，通報(bào)情況，尋找教育學(xué)生的支持。還可以要求學(xué)生經(jīng)常與父母通電話，利用親情感化學(xué)生。教師必須讓學(xué)生明白：父母在外地打工，其目的是攢錢送子女讀書，因而他們不可能常在身邊，但必須讓學(xué)生感受到父母對他們的關(guān)愛。

（五）學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育目的大力開展各種有益于身心健康的活動(dòng)，讓學(xué)生從思念親人的困惑中走出來，讓活動(dòng)沖淡煩惱。

（六）學(xué)校應(yīng)切實(shí)解決學(xué)生存在的問題。一是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不自立項(xiàng)目，不亂收費(fèi)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；二是要營造寬松的育人環(huán)境。

對學(xué)生的關(guān)愛不是溺愛，更不是一種無原則的愛。因此，在關(guān)愛的背后應(yīng)教會學(xué)生如何做人。

1、繼續(xù)加強(qiáng)依法控輟力度，形成控輟合力。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，需財(cái)政的給予大量投入。

3、制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)教師的控輟保學(xué)積極性。

4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高對控輟工作的認(rèn)識。

5、進(jìn)行各種宣傳，營造全社會控輟保學(xué)氛圍。

6、繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。

為了切實(shí)提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用信息技術(shù)課的能力。我著力對信息技術(shù)課堂板書在教學(xué)中的作用進(jìn)行研究，為此我編制了兩份問卷調(diào)查，如下：

生活情況調(diào)查報(bào)告篇十五

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的作用愈來愈明顯。近幾年，我市信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展獲得了明顯進(jìn)步，整體實(shí)力不斷增強(qiáng)，但與全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求相比，還有不小的差距。近期，我們深進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)部分、企業(yè)，了解了信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，分析了存在的題目，提出了加快信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告以下：

聊城市電子產(chǎn)業(yè)始于1968年。1973年，全市有電子企業(yè)35家、產(chǎn)品20種。19741977年，電子產(chǎn)品市場競爭劇烈，盲目上馬的.企業(yè)因產(chǎn)品無銷路而漸次被淘汰，電子企業(yè)減少到13家。

1978年開始，電子產(chǎn)業(yè)在調(diào)劑、改革、整頓、進(jìn)步方針的指導(dǎo)下得到了較快發(fā)展，至1985年，產(chǎn)品有5大類39個(gè)品種，年產(chǎn)值150萬元;至1996年，產(chǎn)品有45種，共完成產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值1676萬元，實(shí)現(xiàn)利稅217萬元。1998年至xx年，陽谷電纜團(tuán)體的光纖拉絲、通訊電纜、通訊光纜項(xiàng)目，高唐藍(lán)山團(tuán)體的液晶顯示器、電極板項(xiàng)目，高唐天海電裝項(xiàng)目、冠洲團(tuán)體的稀士釹鐵硼等一批電子信息項(xiàng)目相繼開工建設(shè)，標(biāo)志著聊城市電子信息產(chǎn)業(yè)上了一個(gè)新的臺階。xx年全市電子信息產(chǎn)業(yè)完成產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值2.5億元，同比增長62.2%。

十五期間，信息產(chǎn)業(yè)保持快速發(fā)展的態(tài)勢，信息技術(shù)得到了廣泛利用。xx年，全市信息產(chǎn)品制造業(yè)資產(chǎn)總額5億元，實(shí)現(xiàn)銷售收進(jìn)4億元，通訊服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收進(jìn)13億元，信息產(chǎn)業(yè)總收進(jìn)完成16億元。信息服務(wù)業(yè)得到長足發(fā)展，全市有范圍較大的科技市場3家，從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成服務(wù)企業(yè)200余家，從業(yè)職員達(dá)4100余人。xx年計(jì)算機(jī)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售額超過1億元。全市基本建成了以光纖為主，數(shù)字集群、衛(wèi)星和微波通訊為輔，集程控化、數(shù)字化交換為一體的高速通訊網(wǎng)絡(luò)。信息技術(shù)與各產(chǎn)業(yè)有效融會，在社會各領(lǐng)域得到廣泛利用，增進(jìn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級，極大地帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變。

近兩年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全市信息產(chǎn)業(yè)得到了更快發(fā)展，整體實(shí)力不斷增強(qiáng);信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善，基礎(chǔ)性作用日趨強(qiáng)化;信息化服務(wù)領(lǐng)域全方位拓展，服務(wù)能力大大進(jìn)步。

(一)信息產(chǎn)業(yè)延續(xù)快速發(fā)展。

xx年以來，全市信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，電子信息產(chǎn)品制造業(yè)范圍不斷擴(kuò)大，技術(shù)含量明顯提升。截止到xx年底，全市信息產(chǎn)業(yè)范圍以上企業(yè)共有46家，比xx年底增加8家。xx年全市實(shí)現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收進(jìn)58.1億元，同比增長42%，增幅列全省第3位。今年上半年全市信息產(chǎn)業(yè)共實(shí)現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收進(jìn)40.87億元，同比增長40.1%。其中通訊業(yè)11.9億元，同比增長33%;電子信息產(chǎn)業(yè)制造業(yè)27.9億元，同比增長43%;計(jì)算機(jī)服務(wù)業(yè)7900萬元，同比增長32%;軟件業(yè)2800萬元，同比增長12%。隨著光纖預(yù)制棒、光纖拉絲、汽車行駛記錄儀等一批重點(diǎn)項(xiàng)目的開工建成，產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步拉長，產(chǎn)業(yè)范圍迅速膨脹，全市信息產(chǎn)業(yè)顯現(xiàn)出良性發(fā)展勢頭，實(shí)現(xiàn)了***良好開局。

(二)信息基礎(chǔ)設(shè)施更加完善。

今年上半年，全市新增通訊光纜2100千米，線路總長度達(dá)27452千米，城域網(wǎng)覆蓋了全市所有城鄉(xiāng)及85%以上行政村，近60%的行政村接通了光纜;全市固定電話(含小通達(dá))總用戶達(dá)145.2萬;移動(dòng)電話總用戶達(dá)225萬;城鄉(xiāng)有線電視用戶達(dá)40萬，進(jìn)戶率達(dá)35%;村村通有線電視和家家通電話工程正在緊張實(shí)施;互聯(lián)網(wǎng)出口總帶寬超過5g，互聯(lián)網(wǎng)注冊用戶達(dá)20萬，比往年同期均有較大增長。

(三)電子政務(wù)建設(shè)獲得新進(jìn)展。

一是聊城政務(wù)網(wǎng)服務(wù)水平明顯進(jìn)步。八個(gè)縣(市、區(qū))政府、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會和盡大部份市直部分建立了門戶網(wǎng)站，政府工作效能得到明顯進(jìn)步。二是實(shí)現(xiàn)了全市政府系統(tǒng)電子公文傳輸。今年7月1日電子公文傳輸系統(tǒng)啟動(dòng)以來，實(shí)現(xiàn)了公文及時(shí)發(fā)送，縮短了公文運(yùn)轉(zhuǎn)周期，進(jìn)步了公文運(yùn)行效力;規(guī)范了政府工作行為，有效地避免了丟文、漏文現(xiàn)象，也有效地避免了越級行文、逆行文，使文件處理日趨規(guī)范;下降了行政本錢，實(shí)現(xiàn)了全市政府系統(tǒng)無紙化辦公，預(yù)計(jì)當(dāng)年可勤儉行政本錢300多萬元。三是網(wǎng)站信息發(fā)布再上新水平。今年上半年聊城政務(wù)網(wǎng)共發(fā)布各類圖文信息5000多條，實(shí)現(xiàn)了xx市人大政協(xié)兩會文字、圖片、視頻直播，五一文化旅游節(jié)圖文直播，聊城市雙擁共建合唱匯演圖片、視頻直播，在第二屆中國特點(diǎn)評比活動(dòng)中榮獲特點(diǎn)與創(chuàng)新提名獎(jiǎng)。四是網(wǎng)上招商效果良好。xx年6月組織展開了網(wǎng)上招商活動(dòng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到今年7月份，通過網(wǎng)上洽商，全市共落實(shí)項(xiàng)目202個(gè)，實(shí)際到位資金33.45億元人民幣。

(四)信息技術(shù)擴(kuò)大利用不斷深進(jìn)。

范圍以上企業(yè)信息化改造進(jìn)展順利。截止到xx年底，全市范圍以上傳統(tǒng)企業(yè)80%以上經(jīng)過不同程度信息化改造，投進(jìn)信息化改造資金超過了9億元，主要用于提升企業(yè)的生產(chǎn)、管理、銷售等環(huán)節(jié)的信息化水平，投進(jìn)產(chǎn)出比均勻在1∶5以上。通過信息化改造，下降了生產(chǎn)本錢、進(jìn)步了生產(chǎn)效力，增強(qiáng)了技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)能力，強(qiáng)化了企業(yè)的核心競爭力，經(jīng)濟(jì)社會效益明顯，企業(yè)實(shí)施信息化改造的積極性和主動(dòng)性大大增強(qiáng)。

農(nóng)業(yè)和中小企業(yè)信息化建設(shè)穩(wěn)步健康發(fā)展。通過市場化運(yùn)作，截止目前，已建設(shè)涉農(nóng)信息服務(wù)站70余個(gè)，購置終端計(jì)算機(jī)近千臺，投進(jìn)資金近xx萬元。今年上半年網(wǎng)通公司投資600余萬元，為全市300余家中小企業(yè)建立了網(wǎng)站或網(wǎng)頁。網(wǎng)通公司累計(jì)投資已達(dá)1600萬元，主要提供包括網(wǎng)站或網(wǎng)頁制作、企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)搭建、監(jiān)控裝備安裝等服務(wù)，已惠及中小企業(yè)700多家。

服務(wù)業(yè)信息技術(shù)利用后發(fā)上風(fēng)明顯。信息技術(shù)現(xiàn)已普及到旅游、銷售、住宿、金融、保險(xiǎn)、物流、房地產(chǎn)等行業(yè)，為業(yè)者帶來諸如市場信息、資源整合、數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)管理、庫存管理、安全管理等諸多便利。其中昌潤大酒店的信息化利用項(xiàng)目樓宇自動(dòng)控制系統(tǒng)，取得了省內(nèi)專家的一致好評，被信息產(chǎn)業(yè)廳立項(xiàng)并予以資金支持，現(xiàn)已施工終了并投進(jìn)使用。

(五)社會公共服務(wù)領(lǐng)域信息化穩(wěn)步推動(dòng)。

在政府管理和社會公共服務(wù)方面，信息化利用系統(tǒng)已覆蓋全市財(cái)政、工商、稅收、公安、社保、教育、金融等20多個(gè)領(lǐng)域，12個(gè)行業(yè)的金字工程全面啟動(dòng);完成空間地理信息平臺的搭建，空間地理信息資源數(shù)據(jù)庫初步建立;各行業(yè)銀行的金融網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了同城或全省的通存通兌和不同區(qū)域的資金結(jié)算，電子化網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率達(dá)90%以上;電力系統(tǒng)已建設(shè)了供電公司營銷mi。進(jìn)展順利，市財(cái)政每一年投進(jìn)600萬元用于項(xiàng)目建設(shè)，今年上半年完成110、119、122報(bào)警三臺合一，大大進(jìn)步了多警種快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)的能力。

(六)信息市場監(jiān)管力度進(jìn)一步加大。

一是加強(qiáng)了信息化項(xiàng)目建設(shè)的兼顧調(diào)和力度;二是加強(qiáng)了政策規(guī)章體系建設(shè);二是加強(qiáng)了信息化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理工作，對全市信息化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了評審、登記和備案;四是加強(qiáng)了對互聯(lián)網(wǎng)的管理，及時(shí)有效地監(jiān)控了影響我市穩(wěn)定和形象的有害信息。

當(dāng)前，全市信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的整體勢頭良好，但也存在一些亟待解決的題目，一是信息資源整合和信息同享乏力。全市在網(wǎng)絡(luò)資源和信息資源上，存在條塊分割，信息孤島等弊端，與集約、高效的信息化間隔較大。二是信息技術(shù)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，核心競爭力有待進(jìn)一步進(jìn)步。在原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、消化吸收引進(jìn)再創(chuàng)新及體制創(chuàng)新等方面存在不足。三是信息資源開發(fā)利用應(yīng)進(jìn)一步加大力度。四是縣(市、區(qū))之間、不同領(lǐng)域之間信息化發(fā)展不平衡。五是信息資源市場監(jiān)管需要進(jìn)一步完善。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇十六

從摸底各村(居)五失青年情況來看，全鄉(xiāng)共有五失青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在xx村1人，xx村1人，xx村3人，xx村1人，xx居委會3人。據(jù)調(diào)查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如(自身不能站立)和(聾啞)身體殘疾導(dǎo)致失學(xué)。第二，監(jiān)管人原因。如韓宇軒和父母離異，父母離異后對其子女不管，爺婆無能力管教。又如父親殘疾，母親離走、和父親死亡母親離走，父親精神病，母親出家離走，導(dǎo)致三青年失管。第三，社會原因。如父親在外打工，母親患病，爺婆年老多病和殘疾等家庭原因，對該青少年失管。

由此可見，出現(xiàn)五失青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問題得到切實(shí)有效解決。

鄉(xiāng)關(guān)工委對五失青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過采取各種方式教育，爭取財(cái)政撥款、社會捐助等方式，給予五失青少年最大程度幫助，使其感受到社會大家庭溫暖，收到了良好社會效果。

(一)健全組織，齊抓共管，關(guān)愛幫扶五失青少年。

各村(居)設(shè)專職關(guān)工小組副主任負(fù)責(zé)五失青少年關(guān)愛幫扶工作。針對五失人員，鄉(xiāng)關(guān)工委牽頭，由學(xué)校、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法、民政等部門組成的關(guān)愛幫扶小組。積極邀請德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師出山，加強(qiáng)對五失青少年的關(guān)愛幫扶。

(二)積極倡導(dǎo)，廣掘資源，積極幫扶失學(xué)青少年。

加強(qiáng)對失學(xué)青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學(xué)業(yè)。如由市統(tǒng)戰(zhàn)部門負(fù)責(zé)幫扶，家修建房屋，鄉(xiāng)村通過多渠道爭取資金解決修房困難，終建成了樓房。對失去雙親的孤兒，鄉(xiāng)政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學(xué)校采取一對一、一對多、多對一的結(jié)對關(guān)愛方式，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

(三)建立臺賬，掌握動(dòng)向，加大對失親、失能青少年的關(guān)愛幫扶工作。

各村(居)加大了對失親、失能青少年的關(guān)愛力度，通過開展心理輔導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐助等志愿服務(wù)活動(dòng)，彌補(bǔ)失親、失能青少年家庭教育和親情關(guān)愛的缺失，讓他們樹立自信，感受到社會的關(guān)愛和人間的溫暖。同時(shí)建立失親、失能青少年情況臺帳，掌握其生活、心理動(dòng)向。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇十七

為了充分了解我縣英語教學(xué)的基本情況，傾聽老師們對即將出臺的《五峰縣初中英語教學(xué)常規(guī)》的意見。共同探討如何實(shí)施“高效課堂”教學(xué)。進(jìn)一步探索教研工作的新途徑，優(yōu)化教學(xué)策略，探索教學(xué)規(guī)律，提高我縣的英語教學(xué)水平。我們采用聽、評、訪、談、議、查等多種方式對我縣初中英語學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究與分析，現(xiàn)簡要分析如下。

（一）教師隊(duì)伍情況分析。

我縣現(xiàn)有初中11所（包括白鹿莊中學(xué)）一中陽光班還有八、九年級兩個(gè)班?，F(xiàn)任初中英語教師61名，初中在校生為4600余人，師生比為1:75?，F(xiàn)任初中英語學(xué)科教師情況：20-29歲12人，30-39歲28人，40-49歲20人，50-59歲1人。30-39中堅(jiān)力量占46%，高級職稱7人占11%，資教生9人占15%，招聘教師6人占10%，英語專業(yè)畢業(yè)31人占51%。從數(shù)據(jù)上看我縣英語師資隊(duì)伍底子薄、職稱偏低、隊(duì)伍比較年輕。特別是資教生和招聘教師占25%，不穩(wěn)定。但是由于青年教師勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新，中年教師年富力強(qiáng)，甘當(dāng)重任，老教師以身示范，辛勤耕耘，目前一支龐大的骨干教師隊(duì)伍正在茁壯成長。

（二）主要成績分析。

1、創(chuàng)新備課，提高英語課堂教學(xué)有效性。大多數(shù)教師在參考教案或集體備課的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了二次備課(我縣大多數(shù)學(xué)校都在嘗試集體備課)，從語言知識的突破、教學(xué)方法的優(yōu)化、學(xué)生問題的預(yù)設(shè)等多層面考慮，努力設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案；教學(xué)設(shè)計(jì)層次清晰，注意到知識有機(jī)銜接，同時(shí)側(cè)重知識點(diǎn)的操練、鞏固和運(yùn)用設(shè)計(jì)。教師能根據(jù)授課內(nèi)容，分析到位，在注重各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的同時(shí)，還能注意細(xì)節(jié)性問題，教學(xué)設(shè)計(jì)不僅能突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，還能結(jié)合考點(diǎn)加以分析，使學(xué)生不只是掌握知識，還能提高能力。

2、以生為本，突出綜合語言運(yùn)用能力。英語課程的學(xué)習(xí)，是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)逐步掌握英語知識和技能的，提高學(xué)生綜合語言實(shí)際運(yùn)用能力，多數(shù)英語教師都已接受了這種觀念。同時(shí)在課堂教學(xué)中能加強(qiáng)學(xué)生對語言知識的理解和運(yùn)用，學(xué)生活動(dòng)面廣、活動(dòng)量大，教師努力搭建小組合作學(xué)習(xí)的平臺，通過一些任務(wù)的布置，讓學(xué)生人人參與，充分體現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的主體地位，兼顧聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。

3、活化手段，增加英語課堂教學(xué)容量。在課堂教學(xué)中，教師能根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件和教學(xué)內(nèi)容，采用一些輔助教學(xué)的手段，如利用實(shí)物來教單詞，讓學(xué)生去直觀感知，從而培養(yǎng)他們用英語進(jìn)行思維的能力；利用圖片來進(jìn)行對話教學(xué)，讓學(xué)生有身臨其境的感覺，從而使課堂教學(xué)圖文并茂生動(dòng)形象；制作多媒體課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官去接觸英語，從而更好地運(yùn)用所學(xué)的語言知識；利用小黑板布置練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)知識的鞏固，從而增加課堂教學(xué)的容量，保證四十五分鐘的質(zhì)量。

（一）英語專業(yè)水平欠缺。據(jù)調(diào)查，49%的教師是非英語專業(yè)，而新課標(biāo)要求教師用英語組織課堂教學(xué)，語音語調(diào)準(zhǔn)確，適當(dāng)使用母語，但我們的英語課有不少教師在用中文講解。有的教師語音、語調(diào)不夠清晰、流暢、標(biāo)準(zhǔn)；有的教師板書缺乏規(guī)范性，板書能力差；有的不能熟練、適當(dāng)使用輔助性教學(xué)設(shè)備。教材涉及話題廣泛，要求教師要有很廣的知識面和跨文化交際的能力，要求教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）教學(xué)理念落實(shí)不到位。新課程標(biāo)準(zhǔn)給我們一個(gè)全新的教學(xué)理念和教學(xué)原則，而有的教師不能準(zhǔn)確把握課標(biāo)，對課堂教學(xué)的理解還停留在知識的傳授上，忽視了語言教學(xué)的情境性和交際性，忽視了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。例如有的教師對閱讀課教學(xué)目標(biāo)模糊，只是在單詞的認(rèn)讀和釋義上大做文章，忽視了聽、說、讀、練的具體實(shí)踐，教學(xué)效果欠佳。

（三）教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)科要求不一致。通過聽課,發(fā)現(xiàn)不少英語教師仍然采用一支粉筆一張嘴,一塊黑板講一堂課的教學(xué)模式，有的學(xué)校錄音機(jī)都很少進(jìn)入課堂，更談不上實(shí)物展示和多媒體直觀教學(xué)了。課堂上講得多，練得少，課堂氣氛沉悶。有的教師上課隨意性較大，一堂課的教學(xué)內(nèi)容是多少、教師要滲透多少、學(xué)生應(yīng)掌握多少、課堂當(dāng)堂訓(xùn)練量是多少，在教學(xué)過程中都沒有很好的體現(xiàn)，長期下去勢必影響課堂教學(xué)的效果。

（四）部分學(xué)校的英語老師任務(wù)重。有一個(gè)老師帶三個(gè)班三個(gè)頭的現(xiàn)象。有英語教師擔(dān)任教導(dǎo)主任、年級主任、班主任還帶兩個(gè)畢業(yè)班的英語的現(xiàn)象。老師的年齡結(jié)構(gòu)也不太合理，出現(xiàn)了嚴(yán)重的斷層現(xiàn)象。培養(yǎng)新教師使他們超常規(guī)的進(jìn)步已迫在眉睫。要想盡一切辦法穩(wěn)定招聘教師，用好資教老師。

（五）英語輔導(dǎo)資料多但不適用。大都是老版本的《課堂練習(xí)》、《新動(dòng)力》等、老師對資料的處理上存在困惑。不用怕指責(zé)（家長、社會、學(xué)校各方面），用了對知識點(diǎn)又不夠落實(shí)，不能有效地進(jìn)行訓(xùn)練。

（六）學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不高。不少中學(xué)生學(xué)英語不久，便產(chǎn)生了畏難和厭倦情緒，過早出現(xiàn)兩級分化的苗頭。剛上初中時(shí)，絕大部分學(xué)生都對英語抱有很大的興趣，剛開始學(xué)的字母、單詞還比較簡單，學(xué)生大都能按老師要求每天朗讀、背誦，對一些簡單的對話也能朗朗上口，對答如流。這種情況一般可以持續(xù)到初一上學(xué)期末。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)由簡到繁、由淺入深、循序漸進(jìn)的'過程。

隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加大、加深，學(xué)生開始出現(xiàn)兩極分化的局面。一部分基礎(chǔ)差的學(xué)生，感到力不從心，學(xué)了后面忘了前面。上課時(shí)云里霧里，不知所云，下課后又沒能把不懂的地方弄懂。這樣不懂的知識點(diǎn)越積越多，聽不懂就不愿學(xué)，不愿學(xué)就更聽不懂。如此惡情循環(huán)，導(dǎo)致出現(xiàn)自暴自棄、厭學(xué)的情緒。而另一部分基礎(chǔ)好，愛學(xué)、好學(xué)的學(xué)生由于基本功扎實(shí)、學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮，越學(xué)越有興趣，越學(xué)越輕松。這樣形成了英語課往往只有少數(shù)學(xué)生聽講、思考問題、積極發(fā)言的現(xiàn)象，而大多數(shù)學(xué)生卻是學(xué)習(xí)興趣不高，有的同學(xué)回答問題時(shí)一問三不知，甚至干脆不作聲，教師的上課熱情也受到影響，嚴(yán)重影響了課堂的氣氛和教學(xué)的積極性。

（七）學(xué)生的知識與能力達(dá)不到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。新課標(biāo)對初中學(xué)生課外閱讀量的要求為：初中一年級（三級）的課外閱讀量達(dá)到4萬詞，初中二年級（四級）的課外閱讀量累計(jì)達(dá)到10萬詞，初中三年級（五級）的課外閱讀量累計(jì)達(dá)到15萬詞。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生課外閱讀量根本達(dá)不到這個(gè)要求。從日常試卷分析發(fā)現(xiàn)：

1.學(xué)生在聽力方面缺陷，特別是聽短文填空題，通過率非常低，反應(yīng)出在教學(xué)中對課標(biāo)中聽力技能要求及功能意念項(xiàng)目中五級要求內(nèi)容落實(shí)不扎實(shí)。

2.基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實(shí)，學(xué)生對一些基本詞匯、語法、句型的掌握不夠熟練，更談不上運(yùn)用了。因此，課堂教學(xué)中如何注重基礎(chǔ)知識和基本技能的合理、有效地訓(xùn)練，仍應(yīng)引起一些學(xué)校和教師的高度重視。

3.學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力不強(qiáng)，試卷中有許多試題要求學(xué)生在一定的語境中靈活運(yùn)用知識獨(dú)立解決，但考查的結(jié)果卻暴露教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，這些題的得分率都比較低。因此，在平時(shí)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力應(yīng)引起教師的高度重視。

4.學(xué)生的書面表達(dá)中國式的英語較多，拼寫錯(cuò)誤也較多，在日常教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練仍是教師需要考慮的問題。

5.由學(xué)生的考試成績可以看出兩極分化問題較突出。因此，如何有效地抑制兩極分化，對學(xué)有困難的學(xué)生的轉(zhuǎn)化提高，大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量，對大多數(shù)學(xué)校來說任重而道遠(yuǎn)。

（一）腦中有課標(biāo)，胸中有教材。教師要理解課標(biāo)、吃透教材。

課標(biāo)是貫穿于教學(xué)中的“綱”，而教材是教學(xué)的材料，是我們教學(xué)中行之有效的工具，我們應(yīng)將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念融入課堂教學(xué)之中，以增強(qiáng)課堂教學(xué)的活力，在課堂教學(xué)中落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在課堂教學(xué)中建立一種互動(dòng)、和諧、教學(xué)相長的新型師生關(guān)系，對提高課堂教學(xué)效益、提高教育教學(xué)質(zhì)量有很大益處。

（二）面向全體學(xué)生，注重語言運(yùn)用。

讓學(xué)生在課堂教學(xué)中多動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考、勇敢交流，在教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐中強(qiáng)化語言基礎(chǔ)知識和基本技能，在交際中使用英語、感悟英語、體驗(yàn)英語，提高英語口筆頭表達(dá)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的訓(xùn)練。切忌教學(xué)的盲目性，課堂教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置都要有利于學(xué)生能飛則飛、能跑則跑、能爬則爬，使不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能得以提高。一些教師與學(xué)生接觸的時(shí)候往往比較在意學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)態(tài)度，但很少關(guān)心學(xué)生的興趣愛好或?qū)W(xué)生的偏好。所以大部分教師給學(xué)生布置相同的作業(yè)，讓所有的同學(xué)回答相同的問題，并滿足于得到相同的答案。我所看到的英語作業(yè)有:課堂練習(xí)冊、新動(dòng)力、全程伴讀、聽力訓(xùn)練、聽寫、作文、抄寫、周報(bào)、周記、閱讀訓(xùn)練等。如不充分了解學(xué)生的實(shí)情，千篇一律，勢必挫傷學(xué)生的積極性。也就是吳局長提出的“生本作業(yè)”的問題。

（三）創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，加強(qiáng)聽力培養(yǎng)。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)聽力訓(xùn)練。讓學(xué)生多跟讀錄音，多聽英美人朗讀，學(xué)習(xí)地道的語音、語調(diào)、重讀、弱讀、意群等，打好語音基礎(chǔ)。同時(shí)注意訓(xùn)練的數(shù)量和質(zhì)量，范圍、深淺、層面都要兼顧。

2、加強(qiáng)聽力技巧的指導(dǎo)，培養(yǎng)正確的聽音習(xí)慣。

3、注意材料的選擇和聽力訓(xùn)練的方式。聽力材料一定要豐富，盡可能讓學(xué)生多熟悉各種人的音調(diào)。平時(shí)練習(xí)的面寬廣一些，聽懂的面就不會狹窄了。

4、教師創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，在潛移默化中培養(yǎng)語感。

5、培養(yǎng)良好的聽力心理。要想辦法把學(xué)生的心理障礙降低到最低點(diǎn)，幫助學(xué)生做好聽的心理準(zhǔn)備。

（四）盡早著手，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作能力。

從單詞、詞組入手，培養(yǎng)學(xué)生的組句能力，重視連詞成句練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握句子結(jié)構(gòu)，同時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。利用課本中的重點(diǎn)詞、詞組、短語讓學(xué)生進(jìn)行漢譯英造句練習(xí)，在練習(xí)好句子的基礎(chǔ)上（同時(shí)注意時(shí)態(tài)、人稱、單復(fù)數(shù)），進(jìn)行組句成文練習(xí)。教師在布置寫作之后一定要及時(shí)批改，并及時(shí)在課堂上反饋，有意識要學(xué)生背誦、默寫精彩的句子、語段，對提高學(xué)生的書面表達(dá)能力大有益處。

（五）強(qiáng)化校本教研意識，提高英語教研質(zhì)量。

教師應(yīng)積極研究課改過程中遇到的新情況、新問題，養(yǎng)成教后反思的習(xí)慣，在反思過程中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，在反思的過程中逐步提高自己的綜合素養(yǎng)。有的學(xué)校雖然有公開課、評課、說課等活動(dòng)，但有些教師出于自身利益的考慮，往往繞開焦點(diǎn)，相互恭維，對一些實(shí)質(zhì)性問題缺乏深入的交流與討論，從而使這些活動(dòng)處于形式化的狀態(tài)，起不到教研活動(dòng)應(yīng)起到的作用。教研組應(yīng)加強(qiáng)主題教研，活動(dòng)可以探討某個(gè)或某些教育教學(xué)中的問題，圍繞問題開展一系列的研討活動(dòng)，活動(dòng)要有目的、有計(jì)劃、有研討時(shí)間、研討地點(diǎn)、研討形式、發(fā)言人員，每次活動(dòng)有反思、有總結(jié)。每一次的教研活動(dòng)要從小做起，從點(diǎn)滴做起，注意積累有形成果，要重視集體研究，形成集體智慧，生成優(yōu)質(zhì)的教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，提升學(xué)校的教研文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（六）加強(qiáng)教師的自身素質(zhì)，提高教學(xué)技能及教學(xué)水平。

英語教師應(yīng)經(jīng)常組織觀摩教學(xué)錄像，輪流選派外出學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)，學(xué)校教研組訂一些英語業(yè)務(wù)報(bào)刊，組織學(xué)習(xí)與交流，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育方法、教育技術(shù)和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從觀念上跟上時(shí)代的步伐。定期召開教研組會議，讓教師相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和研究成果，相互聽課評課，從而有效地提高教師的素質(zhì)。任務(wù)型教學(xué)是在實(shí)施新課標(biāo)、使用新教材后在全國普遍推行的一種新型的教學(xué)方法。它強(qiáng)調(diào)在語言學(xué)習(xí)過程中使用”做中學(xué)的教學(xué)方法。

生活情況調(diào)查報(bào)告篇十八

青少年思想道德教育問題是社會所關(guān)注的問題。了解并掌握青少年思想道德狀況，有針對性地加強(qiáng)青少年思想道德教育，引導(dǎo)和幫助青少年形成健康、積極的道德品質(zhì)，對與青少年的健康成長具有非常重要的意義。

在市文明辦召開文明辦主任會后，我縣就青少年思想道德教育情況工作，對我縣城關(guān)初中、寄宿中學(xué)、雋水寄宿小學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、馬港初中、程豐初中進(jìn)行了摸底調(diào)查，從調(diào)查中顯示，我縣廣大未成年人的身心素質(zhì)基本狀況呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，主流是健康的，他們的生活價(jià)值取向多元而務(wù)實(shí)，總體思想道德取向積極向上。

（一）好的方面。

1.熱愛祖國，具有較強(qiáng)的社會公德意識。調(diào)查表明，對作為中國人感到自豪的占95%，對祖國受到外敵入侵，能主動(dòng)報(bào)名參軍的占70%，升國旗時(shí)感到無比自豪的占76%，由此可見大部分學(xué)生具有愛國熱情，能在祖國最需要的時(shí)候，勇于獻(xiàn)身。上樓梯或上車不會搶先的占80%；用完東西會歸位的占70%；在公共場所看到有人大聲喧嘩認(rèn)為是不文明行為的占87%，這些說明大多數(shù)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會公德意識，同時(shí)也說明我們的德育教育成效是明顯的。

2.熱愛學(xué)習(xí)，積極追求進(jìn)步。絕大多數(shù)同學(xué)都對自己的學(xué)習(xí)成績比較關(guān)心，認(rèn)為對個(gè)人未來發(fā)展而言，知識和思想一樣重要占79.3%；認(rèn)為一個(gè)人的價(jià)值取決于為國家社會貢獻(xiàn)的大小和人格是否高尚的占91%；認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大的占70.3%;認(rèn)為青少年成才的關(guān)鍵是勤奮學(xué)習(xí)的占82%；認(rèn)為人活著首先是一種精神追求的占76.2%?？梢娬J(rèn)真學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步仍是當(dāng)代青少年的主流寫照。

3.尊敬師長，民主平等意識不斷增強(qiáng)。絕大多數(shù)學(xué)生對父母、老師的辛苦付出有深刻的感受，能體諒父母師長的不易，進(jìn)而懷有刻苦學(xué)習(xí)、立志回報(bào)之心。但同時(shí)大多數(shù)青少年學(xué)生對父母師長的一些不適宜的做法也提出了自己的建議和意見。主要是希望父母師長不打罵孩子，不給孩子施加太多太大的壓力，能保持一顆公正之心，不重男輕女，不嫌貧愛富，不愛優(yōu)棄劣；希望能改變舊的傳統(tǒng)教育模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、參與學(xué)、快樂學(xué)；希望能以伙伴和朋友的方式與自己相處，“多交流、多溝通、多引導(dǎo)、多表揚(yáng)、多激勵(lì)”，尊重學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

（二）需要改進(jìn)的方面。

1.自理能力差。雖然“變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育”的喊得十分響亮，但重智育輕德育的狀況一直未有實(shí)質(zhì)性的改變，調(diào)查中，70%的家長最關(guān)心學(xué)生的功課升學(xué)，特別是通城這幾年因?yàn)楦呖季尤兄?，部分家長的怨言較多。只有35%的學(xué)生在家常做家務(wù)，有些學(xué)生把自己的衣服鞋襪帶回家讓媽媽洗；76%的人認(rèn)為教師布置作業(yè)太多，學(xué)生普遍感覺自己支配的時(shí)間不多，另外課程安排緊等也是一些因素。

2.心理承受力差，態(tài)度冷漠?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹保孀非蟊頁P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，致使只能聽好話，經(jīng)不起挫折，心理承受力差。絕大多數(shù)同學(xué)在遇到困難和煩惱時(shí)不愿找老師、家長傾訴，而樂于找同學(xué)或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天，有的則找不到正常的發(fā)泄渠道，習(xí)慣于把問題和心事藏在心里，變得冷漠、孤僻、自閉。而有近58%的學(xué)生則將冷漠、叛逆理解為“酷”。

3.沒有養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)，家長是為了孩子安全、方便，可有的學(xué)生卻迷戀網(wǎng)絡(luò)短信，甚至有些不健康的內(nèi)容，這不僅分散個(gè)人注意力，影響學(xué)習(xí)，還容易造成攀比心理，擾亂正常的教學(xué)秩序。另外，學(xué)生生日互相之間贈送精美禮品，甚至大擺酒席。可見，我們的學(xué)生艱苦樸素意識比較淡薄。同時(shí)，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不愿當(dāng)“班干”，怕影響學(xué)習(xí)；有的學(xué)生輪到值日時(shí)晚到，怕把衣服弄臟，甚至逃避；有的學(xué)生在接受別人幫助后，沒有絲毫的感恩思想。只是一味的追求索取，不知奉獻(xiàn)。

4.認(rèn)識不到位。44%的學(xué)生不相信網(wǎng)戀；45%的學(xué)生樂意參加義務(wù)勞動(dòng)；38%的學(xué)生基本沒有亂丟垃圾、隨地吐痰的行為；54。2%的學(xué)生對電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等在時(shí)間上的自控力比較差；這些數(shù)是可怕的，更是讓人擔(dān)憂的。

5、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，因網(wǎng)絡(luò)游戲造成犯罪的，占青少年犯罪總數(shù)的35%三、做好我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的對策與建議。

（一）堅(jiān)持實(shí)踐育人，深入開展“大手拉小手，小手拉大手”的活動(dòng)。

手拉手的活動(dòng)是“大手拉小手，齊揚(yáng)理想帆；小手拉大手，共創(chuàng)和諧美”，要做到一個(gè)家庭教育好一個(gè)孩子，輻射一群伙伴；一個(gè)孩子牽扯一個(gè)家庭，影響一片鄰居。

（二）堅(jiān)持文化育人，引導(dǎo)未成年人正確的娛樂消費(fèi)。

通過開展“三百紅色經(jīng)典”（百部愛國主義教育影片、百部愛國主義教育歌曲、百部愛國主義教育圖書）競賽活動(dòng)，幫助未成年人辨別是非、美丑、善惡；通過引導(dǎo)未成年人收看健康有益的電視節(jié)目,參觀愛國主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地等社會實(shí)踐活動(dòng)來開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大知識面。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我縣中小學(xué)生作完作業(yè)，閑暇之余更多的時(shí)間用來看電視、游玩、上網(wǎng)，我們建議結(jié)合社區(qū)建設(shè)，部門聯(lián)合，整和老黨員、老教師等社會資源，利用閑置校舍或結(jié)合新校舍開發(fā)，建立青少年活動(dòng)中心，積極營造適合于青少年健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）堅(jiān)持服務(wù)育人，積極推行中小學(xué)生思想道德行為規(guī)范。

根據(jù)新形勢下學(xué)生道德觀念出現(xiàn)的'新情況，在社會發(fā)展進(jìn)程中道德觀念的新變化，科學(xué)把握現(xiàn)代學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律，從語言行為、孝敬父母、尊敬師長、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、自理能力、感恩思想、愛護(hù)環(huán)境等方面明確什么是對的，應(yīng)該怎么做。以小見大，從點(diǎn)滴做起，教育學(xué)生在思想道德行為規(guī)范上要身體力行。調(diào)查中我們深切感覺到，青少年的心理健康是當(dāng)前值得關(guān)注的社會問題。

（四）堅(jiān)持組織育人，擴(kuò)大對青少年道德教育的渠道。

建議教育局成立加強(qiáng)青少年思想道德教育的相關(guān)組織，負(fù)責(zé)對學(xué)校青少年思想道德教育進(jìn)行檢查、督導(dǎo)；組織思想道德教育宣講團(tuán)，深入各個(gè)學(xué)校，加強(qiáng)未成年人思想道德教育。校內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生會、團(tuán)支部、少先隊(duì)的建設(shè)與管理。對學(xué)生會、團(tuán)支部、少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)要制定實(shí)施意見。從人員的配備原則、培訓(xùn)等方面作都要作出具體規(guī)定，旨在充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，構(gòu)建未成年人健康成長的良好校園氛圍。

1、增加財(cái)政對德育工作的專項(xiàng)投入。

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出：“各級教育行政部門和學(xué)校要落實(shí)德育專項(xiàng)投入，并隨著教育經(jīng)費(fèi)的增長，逐步加大支持力度”。曲阜乃全國歷史文化名城，財(cái)政收入即使困難，也要給全市的德育研究、德育培訓(xùn)、德育活動(dòng)、德育考察、德育資料建設(shè)提供較充裕的經(jīng)濟(jì)支持。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)。

班主任專業(yè)化是現(xiàn)代社會呼喚高質(zhì)量的教育，呼喚教育均衡化的需要，也是落實(shí)《若干意見》，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育的需要。因此，通過分層次的班主任培訓(xùn)和教育實(shí)踐，提高班主任的職業(yè)道德素養(yǎng)，提升班主任的教育理念，發(fā)展班主任的教育專業(yè)能力是德育隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。建議設(shè)立班主任專項(xiàng)的評優(yōu)表彰機(jī)制，關(guān)注班主任專業(yè)化成長的需要，切實(shí)提高班主任的工作待遇，大幅度提高班主任的政策津貼。

3、整合全社會的力量，突破德育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

（1）“虛擬世界”對學(xué)生思想道德的影響不容低估。東西方文化的沖突、宗教的影響、多元價(jià)值觀的滲透，往往通過音響制品、文藝作品、文化媒體和網(wǎng)格文化等虛擬的東西，潛移默化地影響青少年的人生價(jià)值趨向。這些領(lǐng)域中黃、賭、毒、武打、槍戰(zhàn)、色情等情節(jié)對青少年思想、道德、行為、處事等負(fù)面影響是十分嚴(yán)重的。減少這些負(fù)面影響，對黃、賭、毒的東西實(shí)行全社會的圍追堵截。要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)，方能為青少年創(chuàng)造一個(gè)健康成長的社會環(huán)境。

（2）社會誠信對學(xué)生誠信品質(zhì)的影響不容低估。

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