演講稿需要通過語言的色彩和節(jié)奏來調(diào)動聽眾的情緒，增強影響力。演講稿要注意節(jié)奏和語氣的變化，增加表達的生動性和感染力。如果你正在準備一場演講，可以從下面這些范文中獲得一些靈感和啟發(fā)。
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇一
尊敬的院指導，各位教師，各位同仁，大家好！
今天，可以站在演講臺上作xx副主任的競職演說，我感到非常榮幸和沖動，在此，我感謝院指導給我提供的珍貴時機，感謝醫(yī)院對我多年的培養(yǎng)和教育，感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長的各位領(lǐng)導、各位教師和各位朋友！
我叫xxx，現(xiàn)年33歲，本科學歷，于20xx年畢業(yè)于安徽省中醫(yī)藥大學，20xx年至今在我院xxx科工作。從20xx年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫(yī)生作為我一生追求的崇高理想，10年來，我把盡好醫(yī)生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，時時處處發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫(yī)生和患者的關(guān)系不應(yīng)該是金錢關(guān)系、買賣關(guān)系，當醫(yī)生最重要的是有崇高的醫(yī)德。10年的理論，使我積累了一定的和獨立處理疑難復雜問題的才能，有全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識和診療技術(shù)，xxxxxxxxxxxxxxxxxx。一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、指導及同事的認可，于20xx年代表六安市參加安徽省公共衛(wèi)生知識競賽獲三等獎，xx年、xx年評為科室優(yōu)秀人員。xx年在北京朝陽醫(yī)院進修期間被評為優(yōu)秀進修醫(yī)師。榮譽屬于過去，將來需要創(chuàng)新，我將時時刻刻的鼓勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加xx副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好重癥醫(yī)學科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領(lǐng)導、同事們批評指正。
第一方面，配合科主任抓好堅持以效勞為核心，實在進步醫(yī)療效勞質(zhì)量。
1、加強醫(yī)務(wù)人員的思想教育，轉(zhuǎn)變效勞觀念，改善效勞態(tài)度。
2、進步法律意識，標準職業(yè)行為。
隨著人民群眾維權(quán)意識的不斷增強，醫(yī)療投訴也日益增多，《關(guān)于醫(yī)療事故處理條例》、《侵權(quán)責任法》的公布，使醫(yī)務(wù)人員面臨嚴峻的醫(yī)療形勢的考驗，因此，必須讓醫(yī)務(wù)人員增強法律意識，嚴守職業(yè)道德，做到一切醫(yī)療行為必須嚴格遵守操作規(guī)程、防止醫(yī)療過失事故、減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
3、嚴格落實規(guī)章的`約束機制，強化內(nèi)部管理，實行醫(yī)德監(jiān)視。
科室綜合目的管理，獎金分配的指標，建立有效的鼓勵機制，質(zhì)優(yōu)那么酬厚，質(zhì)優(yōu)那么評優(yōu)，從正面鼓勵醫(yī)務(wù)人員的自覺性和工作責任心。
第二方面，配合科主任抓好重點學科建立，創(chuàng)立技術(shù)一流科室，爭創(chuàng)國家中醫(yī)藥管理局重點?？?。
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內(nèi)全面推行本錢、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵出色人才，鼓勵創(chuàng)新人才，培養(yǎng)后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速開展的軌道。
我這次競聘是否成功，我都將一如既往，全力協(xié)助科主任、護士長及全科醫(yī)務(wù)人員一起圍繞醫(yī)院建立目的，充分發(fā)揮我的工作才能，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力！
謝謝！
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
大家好!
作為一名科主任，我沒有資格談什么索取，沒有資格講什么條件，只有具備高尚的品德、勤奮的努力、超人的技能、優(yōu)秀的成績、誠實守信、厚道做人。只有要求自己以身作則、胸懷寬廣、言而有信、顧全大局，才能帶出一個充滿溫馨與激勵，競爭與創(chuàng)新的和諧團隊，讓“院榮我榮，院衰我恥”的理念牢記心中。在醫(yī)院這個大家庭里，實現(xiàn)自己心中的夢想，那就是做一名優(yōu)秀的科主任，在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，讓愛與奉獻精神在平凡的崗位上發(fā)揚光大!
作為一名年輕的科主任怎樣能做的更好，更優(yōu)秀，是我時刻都在思考的一個問題，為自己制定一個目標，為自己制定一份計劃，為科室設(shè)計一個未來，讓“管理變成嚴肅的愛”“讓創(chuàng)新變成最大的福利”，是我一直努力的方向，因為“機會只屬于有準備的人”。不在競爭中崛起，就在競爭中消亡。頑強進取、永不言敗、是我們這個團隊的工作目標。
作為一名優(yōu)秀的科主任醫(yī)德是最主要的。記得看過一篇報道：“一位農(nóng)民小伙子說‘救護車一響，一頭豬白養(yǎng);住上一次院，一年活白干;致富十年功，大病一日窮”。這更嚴肅的要求我及我們科室的醫(yī)務(wù)人員要以誠為本，堅持不做不必要的檢查，不開大處方，能用普通藥的不用貴藥，為患者減輕負擔，為科室樹立形象，帶動一個溫馨的團隊，用真情和愛心，用細心和耐心，呵護著每一個新生命的誕生，維系著每一位母親和孩子的健康與安寧。
同志們深知，在科學技術(shù)日新月異的今天，只有不斷的努力學習，才能趕得上快速發(fā)展的科學腳步，優(yōu)秀科主任應(yīng)不斷的充實自己，利用業(yè)余時間學習新知識，接受新信息，掌握新技術(shù)，增強服務(wù)技能，提高專業(yè)水平，讓我們科室成員都知道自己肩頭那沉甸甸的份量，帶動一個學習型的團隊，潛心鉆研、發(fā)奮自強，打造一支業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
處處身先士卒，用心去做事，以真摯的情感對待病人，以敬業(yè)的精神對待工作，以誠懇的態(tài)度對待同事。做到別人休息我頂班，別人休假我加班，別人有病我?guī)桶?，以精湛的醫(yī)術(shù)救治人，以高尚的醫(yī)德感染人，以奉獻的精神教育人，以此產(chǎn)生巨大的凝聚力，打造一個協(xié)作型的團隊。
面對激烈的醫(yī)療競爭，我要以滿腔的熱情、超前的思維、全新的理念詮釋一個兒科醫(yī)生的崇高責任，帶動一個敢于挑戰(zhàn)、敢于正視、敢于爭取的創(chuàng)新型團隊。目前我們科室剛剛起步，我們有信心，通過過硬的診療技術(shù)、特色的服務(wù)內(nèi)容、低廉的治療價格、明顯的治療效果和多方面的宣傳，在提高社會效益的同時，提高科室的經(jīng)濟效益。
科主任考慮和處理問題時，要從大局著眼。為科室人員謀福利，為科室和全院更好的發(fā)展盡職盡責，盡心盡力。在處理局部和全局關(guān)系的問題上，打造一個以醫(yī)院為主，科室為輔的高效團隊。
成敗于否，在乎一心，全心投入，真誠相待，讓我和我的優(yōu)秀團隊在院領(lǐng)導的鼓舞下，開拓創(chuàng)新、奮勇前進，追求成功，創(chuàng)造業(yè)績，再創(chuàng)我院的輝煌!
謝謝大家我的演講完畢!
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇三
尊敬的院領(lǐng)導，各位老師，各位同仁，大家好！
今天，能夠站在演講臺上作xx副主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領(lǐng)導給我提供的寶貴機會，感謝醫(yī)院對我多年的培養(yǎng)和教育，感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長的各位領(lǐng)導、各位老師和各位朋友！
我叫xxx，現(xiàn)年33歲，本科學歷，于20xx年畢業(yè)于安徽省中醫(yī)藥大學，20xx年至今在我院xxx科工作。從20xx年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫(yī)生作為我一生追求的崇高理想，10年來，我把盡好醫(yī)生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，時時處處發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫(yī)生和患者的關(guān)系不應(yīng)該是金錢關(guān)系、買賣關(guān)系，當醫(yī)生最重要的是有崇高的醫(yī)德。10年的實踐，使我積累了一定的經(jīng)驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識和診療技術(shù)，xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、領(lǐng)導及同事的認可，于20xx年代表六安市參加安徽省公共衛(wèi)生知識競賽獲三等獎，20xx年、20xx年評為科室優(yōu)秀人員。20xx年在北京朝陽醫(yī)院進修期間被評為優(yōu)秀進修醫(yī)師。榮譽屬于過去，未來需要創(chuàng)新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加xx副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好重癥醫(yī)學科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領(lǐng)導、同事們批評指正。
第一方面，配合科主任抓好堅持以服務(wù)為核心，切實提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
2、提高法律意識，規(guī)范職業(yè)行為。
隨著人民群眾維權(quán)意識的不斷增強，醫(yī)療投訴也日益增多，《關(guān)于醫(yī)療事故處理條例》、《侵權(quán)責任法》的頒布，使醫(yī)務(wù)人員面臨嚴峻的醫(yī)療形勢的考驗，因此，必須讓醫(yī)務(wù)人員增強法律意識，嚴守職業(yè)道德，做到一切醫(yī)療行為必須嚴格遵守操作規(guī)程、避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
3、嚴格落實規(guī)章制度的約束機制，強化內(nèi)部管理，實行醫(yī)德監(jiān)督。
科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質(zhì)優(yōu)則酬厚，質(zhì)優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵醫(yī)務(wù)人員的自覺性和工作責任心。
第二方面，配合科主任抓好重點學科建設(shè)，創(chuàng)建技術(shù)一流科室，爭創(chuàng)國家中醫(yī)藥管理局重點專科。
科室爭取每年送1—2名醫(yī)生或護士到上級醫(yī)院學習，把新的知識、技術(shù)帶回我科，并醫(yī)護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。組織全科醫(yī)護人員進行規(guī)范的重癥醫(yī)學培訓，嚴格執(zhí)行危重病討論制度、三級醫(yī)師查房制度等醫(yī)療核心制度，確保醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全。繼續(xù)開展現(xiàn)有的特色技術(shù)，結(jié)合我院實際，引進新技術(shù)，積極參加省市重癥學會組織的各類學術(shù)交流活動，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經(jīng)濟效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理。
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內(nèi)全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵杰出人才，激勵創(chuàng)新人才，培養(yǎng)后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發(fā)展的軌道。
在醫(yī)德醫(yī)風和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護士實行分級負責制度，以此激發(fā)調(diào)動科室人員的積極性和創(chuàng)造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設(shè)發(fā)展提供不懈的努力。
我這次競聘是否成功，我都將一如既往，全力協(xié)助科主任、護士長及全科醫(yī)務(wù)人員一起圍繞醫(yī)院建設(shè)目標，充分發(fā)揮我的工作能力，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力！
謝謝！
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇四
大家好！
今天，能夠站在演講臺上作xx副主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領(lǐng)導給我提供的寶貴機會，感謝醫(yī)院對我多年的培養(yǎng)和教育，感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長的各位領(lǐng)導、各位老師和各位朋友！
我叫xx，現(xiàn)年33歲，本科學歷，于20xx年畢業(yè)于安徽省中醫(yī)藥大學，20xx年至今在我院xx__科工作。從20xx年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫(yī)生作為我一生追求的崇高理想，10年來，我把盡好醫(yī)生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，時時處處發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫(yī)生和患者的關(guān)系不應(yīng)該是金錢關(guān)系、買賣關(guān)系，當醫(yī)生最重要的是有崇高的醫(yī)德。10年的實踐，使我積累了一定的經(jīng)驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識和診療技術(shù)。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、領(lǐng)導及同事的認可，于20xx年代表六安市參加安徽省公共衛(wèi)生知識競賽獲三等獎，20xx年、20xx年評為科室優(yōu)秀人員。20xx年在北京朝陽醫(yī)院進修期間被評為優(yōu)秀進修醫(yī)師。榮譽屬于過去，未來需要創(chuàng)新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加xx副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好重癥醫(yī)學科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領(lǐng)導、同事們批評指正。
第一方面，配合科主任抓好堅持以服務(wù)為核心，切實提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
2、提高法律意識，規(guī)范職業(yè)行為。
隨著人民群眾維權(quán)意識的不斷增強，醫(yī)療投訴也日益增多，《關(guān)于醫(yī)療事故處理條例》、《侵權(quán)責任法》的頒布，使醫(yī)務(wù)人員面臨嚴峻的醫(yī)療形勢的考驗，因此，必須讓醫(yī)務(wù)人員增強法律意識，嚴守職業(yè)道德，做到一切醫(yī)療行為必須嚴格遵守操作規(guī)程、避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
3、嚴格落實規(guī)章制度的約束機制，強化內(nèi)部管理，實行醫(yī)德監(jiān)督。
科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質(zhì)優(yōu)則酬厚，質(zhì)優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵醫(yī)務(wù)人員的自覺性和工作責任心。
第二方面，配合科主任抓好重點學科建設(shè)，創(chuàng)建技術(shù)一流科室，爭創(chuàng)國家中醫(yī)藥管理局重點?？啤?/p>
科室爭取每年送1—2名醫(yī)生或護士到上級醫(yī)院學習，把新的知識、技術(shù)帶回我科，并醫(yī)護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。組織全科醫(yī)護人員進行規(guī)范的重癥醫(yī)學培訓，嚴格執(zhí)行危重病討論制度、三級醫(yī)師查房制度等醫(yī)療核心制度，確保醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全。繼續(xù)開展現(xiàn)有的'特色技術(shù)，結(jié)合我院實際，引進新技術(shù)，積極參加省市重癥學會組織的各類學術(shù)交流活動，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經(jīng)濟效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理。
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內(nèi)全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵杰出人才，激勵創(chuàng)新人才，培養(yǎng)后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發(fā)展的軌道。
在醫(yī)德醫(yī)風和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護士實行分級負責制度，以此激發(fā)調(diào)動科室人員的積極性和創(chuàng)造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設(shè)發(fā)展提供不懈的努力。
我這次競聘是否成功，我都將一如既往，全力協(xié)助科主任、護士長及全科醫(yī)務(wù)人員一起圍繞醫(yī)院建設(shè)目標，充分發(fā)揮我的工作能力，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力！
謝謝！
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇五
尊敬的院領(lǐng)導，各位老師，各位同仁，大家好!
今天，能夠站在演講臺上作____副主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領(lǐng)導給我提供的寶貴機會，感謝醫(yī)院對我多年的培養(yǎng)和教育，感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長的各位領(lǐng)導、各位老師和各位朋友!
我叫______，現(xiàn)年33歲，本科學歷，于20____年畢業(yè)于安徽省中醫(yī)藥大學，20____年至今在我院______科工作。從20____年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫(yī)生作為我一生追求的崇高理想，10年來，我把盡好醫(yī)生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，時時處處發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫(yī)生和患者的關(guān)系不應(yīng)該是金錢關(guān)系、買賣關(guān)系，當醫(yī)生最重要的是有崇高的醫(yī)德。10年的實踐，使我積累了一定的經(jīng)驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識和診療技術(shù)，____________________________________。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、領(lǐng)導及同事的認可，于20____年代表六安市參加安徽省公共衛(wèi)生知識競賽獲三等獎，20____年、20____年評為科室優(yōu)秀人員。20____年在北京朝陽醫(yī)院進修期間被評為優(yōu)秀進修醫(yī)師。榮譽屬于過去，未來需要創(chuàng)新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。
今天，我在這參加____副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好重癥醫(yī)學科的各項工作。
下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領(lǐng)導、同事們批評指正。
第一方面，配合科主任抓好堅持以服務(wù)為核心，切實提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
2、提高法律意識，規(guī)范職業(yè)行為。
隨著人民群眾維權(quán)意識的不斷增強，醫(yī)療投訴也日益增多，《關(guān)于醫(yī)療事故處理條例》、《侵權(quán)責任法》的頒布，使醫(yī)務(wù)人員面臨嚴峻的醫(yī)療形勢的考驗，因此，必須讓醫(yī)務(wù)人員增強法律意識，嚴守職業(yè)道德，做到一切醫(yī)療行為必須嚴格遵守操作規(guī)程、避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
3、嚴格落實規(guī)章制度的約束機制，強化內(nèi)部管理，實行醫(yī)德監(jiān)督。
科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質(zhì)優(yōu)則酬厚，質(zhì)優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵醫(yī)務(wù)人員的自覺性和工作責任心。
第二方面，配合科主任抓好重點學科建設(shè)，創(chuàng)建技術(shù)一流科室，爭創(chuàng)國家中醫(yī)藥管理局重點專科。
科室爭取每年送1—2名醫(yī)生或護士到上級醫(yī)院學習，把新的知識、技術(shù)帶回我科，并醫(yī)護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。組織全科醫(yī)護人員進行規(guī)范的重癥醫(yī)學培訓，嚴格執(zhí)行危重病討論制度、三級醫(yī)師查房制度等醫(yī)療核心制度，確保醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全。繼續(xù)開展現(xiàn)有的特色技術(shù)，結(jié)合我院實際，引進新技術(shù)，積極參加省市重癥學會組織的各類學術(shù)交流活動，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經(jīng)濟效益。
第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理。
大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內(nèi)全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵杰出人才，激勵創(chuàng)新人才，培養(yǎng)后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發(fā)展的軌道。
在醫(yī)德醫(yī)風和任務(wù)考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護士實行分級負責制度，以此激發(fā)調(diào)動科室人員的積極性和創(chuàng)造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設(shè)發(fā)展提供不懈的努力。
我這次競聘是否成功，我都將一如既往，全力協(xié)助科主任、護士長及全科醫(yī)務(wù)人員一起圍繞醫(yī)院建設(shè)目標，充分發(fā)揮我的工作能力，大膽開拓創(chuàng)新，為醫(yī)院的騰飛而努力!
謝謝!
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
感謝院領(lǐng)導，再次給了我競聘的機會；同時要感謝我科室的同事們，是他們的鼓勵和支持，讓我有勇氣、有信心，站在這里，陳述我競聘的。由。
我競聘。由有三點：
首先，我有具備擔任科室主任的基本素質(zhì)。
我喜歡我從事的工作，認真、踏實，是我工作的作風，正直、大度、以誠待人，是我的性格。一個人只有熱愛、喜歡自己所從事的工作，才會把它當作事業(yè)來做，才會滿腔熱忱地去努力；醫(yī)療工作人命關(guān)天，來不得半點馬虎，只有認真、踏踏實實，才能把工作做好，杜絕事故；而作為管理者，正直、大度、以誠待人，才能既堅持原則，又能團結(jié)一幫人，心情舒暢，齊心協(xié)力，發(fā)揮出最大的。體效應(yīng)。
第二，我正處在工作和管理的黃金時期。
一方面，工作上，我從事特檢科工作20年，熟門熟路，經(jīng)驗豐富，技術(shù)過硬；另一方面，生活上，雙方老人健康，家庭幸福，兒子已長大成人，上了。想的大學，而我自己，青山依在，精力正盛。這些使我可以全身心地投入到工作和管理上，盡情地享受工作和管理帶來的快樂，使我能夠用所有的精力和心思，去迎接挑戰(zhàn)。
第三，也是最重要的一點，就是我具備管理的經(jīng)驗和能力。
擔任副職兩年，給了我經(jīng)驗，也給了我自信。這兩年我們科室和。個醫(yī)院一樣，經(jīng)受了價格下調(diào)等因素的沖擊，但我們在院領(lǐng)導的正確方'案，范'文'。歡領(lǐng)導下，動腦筋想辦法，抓學習進修，提升業(yè)務(wù)水平；抓服務(wù)態(tài)度，熱情對待病人，加強醫(yī)患溝通，讓病人滿意；抓宣傳，主動與臨床科室聯(lián)系與溝通，適時介紹新儀器，開展新項目。這兩年，業(yè)務(wù)量有了較大幅度的增長，取得了的效益。在醫(yī)院組織的滿意度測評中，我科室都有較好的成績。
所以請領(lǐng)導和同事們相信我，憑我愛崗敬業(yè)的精神，認真、踏實的作風，良好的人際關(guān)系，充沛的精力和這幾年的管理經(jīng)驗，我自信能把今后的工作做的更好。
假如給我機會，我將這樣去努力：
1、以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境，讓同事們和睦相處，團結(jié)一致，合作共事，心情愉快地工作。
2、調(diào)動全體人員的積極性，強化服務(wù)意識，為病人服務(wù)，為臨床科室服務(wù)。同時抓好學習、進修和培訓工作，營造一個愛學習、善交流、勤研討的氛圍，促進全體人員的專業(yè)發(fā)展，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
3、以一盤棋的思想，協(xié)調(diào)好特檢科各個小科室之間的關(guān)系，計劃和安排好工作。
4、特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，要最大限度地發(fā)揮出它的效益。以經(jīng)營的理念，加強宣傳，積極推銷，主動和臨床科室溝通與合作，物盡其用，提高雙重效益。
最后，請給我機會，投我一票。謝謝！
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇七
作為一名科主任，我沒有資格談什么索取，沒有資格講什么條件，只有具備高尚的品德、勤奮的努力、超人的技能、優(yōu)秀的成績、誠實守信、厚道做人。只有要求自己以身作則、胸懷寬廣、言而有信、顧全大局，才能帶出一個充滿溫馨與激勵，競爭與創(chuàng)新的和諧團隊，讓院榮我榮，院衰我恥的理念牢記心中。在醫(yī)院這個大家庭里，實現(xiàn)自己心中的夢想，那就是做一名優(yōu)秀的科主任，在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，讓愛與奉獻精神在平凡的崗位上發(fā)揚光大！
作為一名年輕的科主任怎樣能做的更好，更優(yōu)秀，是我時刻都在思考的一個問題，為自己制定一個目標，為自己制定一份計劃，為科室設(shè)計一個未來，讓管理變成嚴肅的愛讓創(chuàng)新變成最大的福利，是我一直努力的方向，因為機會只屬于有準備的人。不在競爭中崛起，就在競爭中消亡。頑強進取、永不言敗、是我們這個團隊的工作目標。
作為一名優(yōu)秀的科主任醫(yī)德是最主要的。記得看過一篇報道：一位農(nóng)民小伙子說‘救護車一響，一頭豬白養(yǎng)；住上一次院，一年活白干；致富十年功，大病一日窮。這更嚴肅的要求我及我們科室的醫(yī)務(wù)人員要以誠為本，堅持不做不必要的檢查，不開大處方，能用普通藥的不用貴藥，為患者減輕負擔，為科室樹立形象，帶動一個溫馨的團隊，用真情和愛心，用細心和耐心，呵護著每一個新生命的誕生，維系著每一位母親和孩子的健康與安寧。
同志們深知，在科學技術(shù)日新月異的今天，只有不斷的努力學習，才能趕得上快速發(fā)展的科學腳步，優(yōu)秀科主任應(yīng)不斷的充實自己，利用業(yè)余時間學習新知識，接受新信息，掌握新技術(shù)，增強服務(wù)技能，提高專業(yè)水平，讓我們科室成員都知道自己肩頭那沉甸甸的份量，帶動一個學習型的團隊，潛心鉆研、發(fā)奮自強，打造一支業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
處處身先士卒，用心去做事，以真摯的情感對待病人，以敬業(yè)的精神對待工作，以誠懇的態(tài)度對待同事。做到別人休息我頂班，別人休假我加班，別人有病我?guī)桶?，以精湛的醫(yī)術(shù)救治人，以高尚的醫(yī)德感染人，以奉獻的精神教育人，以此產(chǎn)生巨大的凝聚力，打造一個協(xié)作型的團隊。
面對激烈的醫(yī)療競爭，我要以滿腔的熱情、超前的思維、全新的理念詮釋一個兒科醫(yī)生的崇高責任，帶動一個敢于挑戰(zhàn)、敢于正視、敢于爭取的創(chuàng)新型團隊。目前我們科室剛剛起步，我們有信心，通過過硬的診療技術(shù)、特色的服務(wù)內(nèi)容、低廉的治療價格、明顯的治療效果和多方面的宣傳，在提高社會效益的同時，提高科室的經(jīng)濟效益。
科主任考慮和處理問題時，要從大局著眼。為科室人員謀福利，為科室和全院更好的發(fā)展盡職盡責，盡心盡力。在處理局部和全局關(guān)系的問題上，打造一個以醫(yī)院為主，科室為輔的高效團隊。
成敗于否，在乎一心，全心投入，真誠相待，讓我和我的優(yōu)秀團隊在院領(lǐng)導的鼓舞下，開拓創(chuàng)新、奮勇前進，追求成功，創(chuàng)造業(yè)績，再創(chuàng)我院的輝煌！
謝謝大家我的演講完畢！
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：
上午好！我叫xxx，今年xx歲，大專學歷，醫(yī)療專業(yè)，現(xiàn)任區(qū)衛(wèi)生局副局長。感謝組織給我們這次機會，讓有德有能的干部走上領(lǐng)導崗位；給勤奮工作、業(yè)績突出的同志提升職級。我競聘的崗位是正科級科員，理由主要有兩個。
我從1978年起從事醫(yī)護、醫(yī)療工作，1988年到我區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生管理工作。到區(qū)衛(wèi)生局工作以來，我與六任局長密切配合工作，在他們敬業(yè)奉獻、嚴肅認真的工作態(tài)度影響下，以勤奮努力的工作不斷提高完善自我，積累了許多的工作經(jīng)驗。并把所學專業(yè)知識與實際工作有機地結(jié)合起來，特別是在處理醫(yī)療糾紛工作中，積極配合部門領(lǐng)導深入醫(yī)療單位、患者家中進行調(diào)查取證，了解糾紛起源、性質(zhì)，應(yīng)用掌握的專業(yè)知識，為部門領(lǐng)導運用相關(guān)法律、法規(guī)，公正處理醫(yī)療糾紛，提供了可靠的依據(jù)。
由于我出色的工作，1998年我被提職，任區(qū)衛(wèi)生局副局長。8年中，我先后分管過醫(yī)療、公費醫(yī)療、個體醫(yī)診、健康教育、愛國衛(wèi)生等工作，均取得了很好的工作業(yè)績。分管健康教育工作，先后完成了三次“國檢”。在迎檢的準備工作中，協(xié)助部門領(lǐng)導按照“國檢”要求，結(jié)合我區(qū)的具體情況，采取了有效的'工作措施，對受檢的辦事處和學校軟件管理給予了具體指導，對抽檢的健康教育重點人群進行了大面積的培訓學習。在接受檢查時，我區(qū)的軟件管理工作達到了規(guī)定標準，重點人群健康行為形成、衛(wèi)生知識知曉率達到了要求，獲得了滿分的好成績。歷次國檢中按照組織分工，我還擔任愛衛(wèi)、除四害小組副組長。
在檢查項目多，基層受檢單位多的情況下，我積極發(fā)揮帶頭表率作用，和全組同志一道全身心地投入工作，克服種種困難，對迎檢單位的檢查項目進行了精心的指導，并全天實施監(jiān)管，盡職盡責，使我區(qū)抽檢單位也都獲得了滿分。我的工作受到了上級主管部門和區(qū)領(lǐng)導的肯定，先后獲得了省級愛國衛(wèi)生運動先進個人、防非典工作先進個人，創(chuàng)城迎檢先進個人等榮譽。借此機會，我要向多年來關(guān)心、支持、幫助我的領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝。如果在座的領(lǐng)導和同志們認可我，給我投出寶貴的一票，使我能走上這個崗位，我將從以下幾個方面做好工作：
堅持學習政治理論和科學文化知識，提高自身理論修養(yǎng)和政治素質(zhì)，把理論與實踐結(jié)合起來，勤于思考，克服自身存在不足，不斷提高自己分析和解決問題的能力。
時刻以勤政為民，求真務(wù)實的工作態(tài)度，嚴格要求自己，約束自己，不計較個人得失，以自己的實際行動贏得部門同志的信賴，腳踏實地工作，積極支持和配合部門領(lǐng)導，為部門領(lǐng)導當好參謀和助手。
尊重、服從部門領(lǐng)導的安排，主動請示、匯報工作，虛心聽取不同意見，以高度的事業(yè)心和責任感，圓滿地完成自己分管的工作任務(wù)。
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇九
各位老師、各位領(lǐng)導：
大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個好機會，來發(fā)表我的演說。我競聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個方面：
有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年的努力著，把一批又一批的學生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有的效益，那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點，那就是科研。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。
套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。科教興國是我國現(xiàn)在的國策，我們清楚地認識到基礎(chǔ)教育在國力競爭中的戰(zhàn)略地位，國力競爭看人才，人才競爭看教育，教育競爭看教師整體素質(zhì)，而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學、向時間要質(zhì)量的現(xiàn)狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。開展教育科研活動，增強勞動的創(chuàng)造性，使自己從簡單的教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)閷W者型、科研型、專家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。
學校領(lǐng)導不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀念。學校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績。
假如應(yīng)聘成功，我將從以下幾方面著手，讓我校的教育科研更再上新臺階：
提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研的知識和方法，讓每位教師都學會科研方法。
每一位教育研究工作者，要具備良好的實踐基礎(chǔ)，加強理論學習，多讀點關(guān)于哲學書籍?？蒲袩o非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實踐，而理論和實踐的研究都要用哲學的思維方式去思考。教育理論和哲學思想是水乳交融的，從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無不說明了這個道理。我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學思想。很少有老師會去讀教學理論專著。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的現(xiàn)象也時有發(fā)生。我們學校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對它望而生畏。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進行課題方案的設(shè)計。于是覺得不如寫篇論文來得簡單。其實我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實材料必須通過研究才得到的。所以，我認為應(yīng)該大力提倡教師多讀理論專著，建議學校閱覽室多購買教師必讀的教育理論書籍。同時聘請教育科研專家、教授來校講學輔導，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項“xx”規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領(lǐng)導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領(lǐng)導的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師學習理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。學校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發(fā)，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
5、利用我校的網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最后借助教育服務(wù)平臺的同步課堂，運用激勵性制度收集、整理學科教學資源，建立習題庫、課件庫、復習資料庫等，從而達到以科研提高教學成績的目的。
6、注重管理，使教科研工作規(guī)范化、制度化。
成績屬于過去，但習慣卻面向未來，多年來的嚴格自律，讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實，辦事公道的習慣。這一習慣將促使我用科學、認真、負責的態(tài)度來對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學?？己?，獎懲結(jié)合，使有科研成果的教師名利雙收。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽我做的競聘演講！今天的開發(fā)區(qū)實驗學校需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！
希望大家信任我、支持我！
謝謝大家！
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!
我今年40歲，中學一級教師，大學本科學歷。我參加工作已經(jīng)整整22個年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻;又能夠保持活力。
接下來我就談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢。
我愛省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻給了它。我愛開拓進取的領(lǐng)導們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實的學生們，是他們給了我自信。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報他們。
其次，我的業(yè)務(wù)能力。我曾經(jīng)獲得泰安市第三屆優(yōu)秀博客獎，泰安市優(yōu)秀小記者輔導員，3項次鎮(zhèn)業(yè)務(wù)十佳。此外我還是學校多項課題研究的核心成員，為學校教科研的發(fā)展做出了貢獻。
我能比較熟練的寫作，能夠?qū)⒆约核枷牒鸵娊飧吨T文字。三年教科室的工作經(jīng)驗告訴我，正是這一點讓我很快適應(yīng)了教科室的工作。
再者，我工作細致踏實，有責任心，能夠保質(zhì)保量完成各項教科研任務(wù)。在工作上，我非常注重一個“細”字。我具備很強的責任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時完成，并能夠保證高質(zhì)量。
如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。
第一，實現(xiàn)課堂實踐和理論的合理銜接，提升學校整體教學水平。目前，我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經(jīng)成為制約教學水平提高的一個平靜。我繼任后，將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動，摸準理論和實踐相結(jié)合的契合點，實現(xiàn)實踐和理論的合理銜接，進而促進學校教育教學水平的提升。
第二，融合教科室的團隊力量，將后續(xù)課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進一步整合教科室的教科研力量，將各項后續(xù)課題做精做細。與此同時，積極總結(jié)、反思工作中的經(jīng)驗教訓，在充分結(jié)合教科室實際基礎(chǔ)上，給自己制定一個研究計劃，切實發(fā)揮模范帶頭作用。
第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，加強理論學習，提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。學習和創(chuàng)新是一種源泉，不善于學習和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據(jù)教科研工作的實際，進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化。同時，我還將繼續(xù)加強學習，不斷提升自身理論素養(yǎng)，緊跟學校教育教學要求的變化。
第四，協(xié)助校長室教導處全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，緊跟學校的工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學校家長等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個更高的臺階。
尊敬的各位領(lǐng)導、評委們，教科研工作是學校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校的前進的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報大家的厚愛!給我一次機會，我將還您一份希望!
謝謝大家!
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
我競聘的職務(wù)是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室副主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項九五規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領(lǐng)導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領(lǐng)導的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師學習理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、青藍工程等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發(fā)，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇十三
教育系統(tǒng)是每個社會都十分重視的一項事業(yè)。而教育界中的干部選拔更是事關(guān)整個教育體系未來發(fā)展的方向和速度。近年來，我市教育系統(tǒng)在教科室副主任的有力推動下，持續(xù)推進干部選拔工作的科學化和民主化進程。對于像我這樣懷揣教育夢想，不甘平庸的普通教師來說，這無疑是千載難逢的機遇。我相信我符合我校教科室副主任職位所需的所有條件，并愿意全身心地投入其中，以對這一舉措表示堅決擁護和熱烈支持，同時更是希望自己通過競爭能得到一次高層次的鍛煉和檢驗。
我作為一名熱愛并熟悉高中教育教學工作的教師，一直對高中階段的教育工作有著深入的思考和實踐。然而，正如那句名言所說的，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”。我迫切地希望通過這個崗位獲得更廣闊的視野和更高水平的平臺，以提升自己的教育教學能力和科研水平，并為學校的教育教學科研水平的發(fā)展做出貢獻。因此，我報名競爭九中教科室副主任崗位。
以下是我對任職設(shè)想的具體想法：
首先，我將認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，特別是市教育局的各項教育教學管理措施，不斷提高自己的教育教學科研水平和創(chuàng)新能力，并以真摯的情感團結(jié)廣大教師，以先進的教育理念引領(lǐng)廣大教師，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心協(xié)力，搞好各項工作。
其次，我將注重科學規(guī)范地進行教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。特別是要狠抓課堂教學，做好常規(guī)性的教學檢查和教學質(zhì)量分析工作，并開展教育教學專題研究，改進我校課堂教學薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋和總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷提高我校的課堂教學質(zhì)量和教育教學科研水平。
最后，我將經(jīng)常性地組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教學科研意識。并落實省市教育科研項目的申報立項，以此帶動我校教學科研工作進入快車道。如果我有幸能成為九中教科室副主任，我將在市教育局的統(tǒng)一指導下，在我校教學主管校長的領(lǐng)導下，積極配合教科室正主任進行工作，使我校的教育教學綜合水平能夠?qū)崿F(xiàn)一次大幅度的跨越，不僅讓我們繼續(xù)領(lǐng)跑平川教育，更讓我們能夠在全市教育系統(tǒng)名列前茅，早日進入“省級示范性高中”的行列。
一、我將積極配合學校推進“名師工程”，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)學科帶頭人，規(guī)范新教師培訓制度，認真實施對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過推行“公開課”和“優(yōu)質(zhì)課”，助力教師發(fā)掘和培養(yǎng)更多教學新秀，將最新的科研成果普及，早日培養(yǎng)出當之無愧的教育名師。
二、首先，我們要認真學習新課程基本理論。由于我省將于明年秋季實行新課程，因此最緊迫的.任務(wù)就是把每一位教師理論知識搞得扎實有力。我們將利用每周的兩個學時集中教師學習，與此同時，邀請教育領(lǐng)域的名家教授來分享他們的經(jīng)驗，并督促教師發(fā)表對其觀點的筆記和總結(jié)。持之以恒將創(chuàng)造奇跡。
三、其次，我們將積極開展“公開課”，為教師發(fā)掘和培養(yǎng)更多的教學新秀提供有力的平臺。這將使我們能夠挖掘更多助力學?？缭桨l(fā)展的人才。
四、此外，我們也將開展“優(yōu)質(zhì)課”活動，以推廣和普及我校的最新科研成果，進一步提高課堂教學水平，早日成為響當當?shù)拿！?/p>
五、我們還將毫不松懈地開展“請進來”和“走出去”活動。我們會努力爭取邀請全國教育領(lǐng)域的名家教授來校進行現(xiàn)場講解、示范指導，與此同時我們也將組織教師參加全國各種培訓、考察活動，并摘錄整理網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體所載有關(guān)中學教育的各種信息，每周向全體教師發(fā)布。
六、教科室也將積極關(guān)注和跟蹤教育動態(tài)和教研信息，及時整理網(wǎng)絡(luò)、報刊等各種媒體所載有關(guān)中學教育的相關(guān)資訊，定期向全體教師宣傳最新的教育理念和思維，以保持教育教學的前沿性。
七、如果我有幸成為本次競選的最終勝出者，我將嚴格遵守以上工作思路，通力合作，鞠躬盡瘁，以期為學校的未來發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時，如若組織和同事能夠提出我的不足之處，我也會再接再厲，盡最大努力奮斗。
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇十四
各位老師：
上午好！
和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多。
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論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的。
領(lǐng)導。
下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學。
領(lǐng)導。
的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的.教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師研究實踐，提升自身實踐素質(zhì)。教科室要密切存眷、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學校讀書舉動的開展，組織教師當真研究先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
多出成果盡快成為高素質(zhì)的科研人才為學校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不竭提高我校的教育教學質(zhì)量和教科研程度，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
醫(yī)院科室主任競聘演講稿篇十五
上午好！
我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔過四項市級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項“九五”規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小的三等獎，可用當時縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個農(nóng)村中心小學立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當選，我將在校長室的領(lǐng)導下，使教科室成為教育教學理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學校進行科學領(lǐng)導的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。
2、引領(lǐng)教師學習理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學校讀書活動的開展，組織教師認真學習先進的教育教學理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取的青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學習，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學校的'科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導教師從教育教學實際出發(fā)，挖掘教育教學中各個層面的熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹立在教學中研究、在研究中教學的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實的研究成果，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
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