XX中學大課間活動實施方案(匯總12篇)

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XX中學大課間活動實施方案(匯總12篇)
時間:2023-11-19 06:40:05     小編:溫柔雨

為了解決這個問題,我設計了一個全新的方案。方案的制定需要充分利用各種資源和技術(shù)手段,以提高我們的效率和競爭力。這些范文中的方案涵蓋了不同領域和行業(yè),可以為我們提供一些創(chuàng)新和改進的思路。

XX中學大課間活動實施方案篇一

二、活動目標:

1.牢固樹立“健康第一”的指導思想,優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),突出主體意識、開放意識,讓全體師生共同參與、樂于參加,增進師生間的情感。

2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,釋放學生心理空間,力爭展現(xiàn)學生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風貌。

三、活動原則:

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行全面素質(zhì)的提高功能,重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,從實際出發(fā),科學合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。做到班班有項目,人人有活動。

4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學生體質(zhì),各校在開展大課間活動時,要充分利用好現(xiàn)有的體育器材,并結(jié)合實際,因地制宜,集思廣益,自制一些符合本校特色的體育器材,為學生提供鍛煉的條件。同時,要把體育和健康教育結(jié)合起來,把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來,把大課間活動和億萬學生陽光體育運動結(jié)合起來,把體育課、國家體質(zhì)檢測項目和體育課外活動結(jié)合起來。使學生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣,從而促進學生身體素質(zhì)的全面提高。

5.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場的特點,大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,器械活動將藝術(shù)、體育融為一體。

6、安全性原則。樹立安全第一的思想,既要讓全體學生都參與到活動中去,又要加強安全管理,確保師生安全,避免任何人身傷害事故的發(fā)生。

四、活動對象:全體師生。

五、活動時間:大課間(上午第二三節(jié)課間)。

六、領導小組:

組長:

副組長:

組員:

七、活動內(nèi)容:。

1、制定時間表:

因我校是寄宿制學校,在校時間充裕,根據(jù)上級部門指示精神,結(jié)合我校實際,制定符合我校實際情況的鍛煉時間表,確保在校生每日鍛煉時間超過1小時,具體安排如下:早活動:20分鐘,大課間:30分鐘,課外活動:40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。

2、優(yōu)選活動項目:

結(jié)合我校實際情況,優(yōu)選以下活動:

(1)體操類:廣播體操:舞動的青春。

(2)身體素質(zhì)練習類:如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。

(3)趣味游戲:如看誰反應快(推手、打手等)、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。

(4)特色活動項目:如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。

(5)球類活動項目:籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。

3、每年開展一次運動會:視學校具體情況開展常規(guī)運動會或者趣味運動會。

八、活動要求:

1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,協(xié)助指導教師開展活動。

2、各年級活動內(nèi)容進行輪換,打破年級界限。負責每次大課間活動的指導教師必須提前到位,準備好器材,適時進行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生,開展好活動。

3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。

4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動。

5、大課間值日教師負責記錄各班的活動情況,協(xié)助項目負責教師處理突發(fā)事件。

九、管理措施:

1、考勤制度。

由政教處聯(lián)合教務處等部門組織值周領導和教師對前勤做操進行每日檢查,每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計,學生參加大課間操體育活動的情況做出評價,并且給予扣分,把此項檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。

2、競賽制度。

每學期開展一次廣播操比賽。

3、評比制度。

把大課間操體育活動作為考核學生的一項內(nèi)容。不合格者不能評為三好學生。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達標的班級取消評比資格,對于開展大課間活動有特色的班級,年級,學校將予以獎勵。

XX中學大課間活動實施方案篇二

一、指導思想:

全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《關(guān)于開展全國億萬學生陽關(guān)體育冬季長跑活動的通知》精神,動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉,通過冬季長跑,磨練青少年學生的意志品質(zhì),樹立“快樂長跑,健康長跑”的健身理念,培養(yǎng)良好的鍛煉習慣和堅韌意志。

二、實施時間:

20xx年11月6日至20xx年4月12日,每天上午大課間;下午大課間。

三、跑操鍛煉目標:

每天的大課間跑操時間,以班為單位,進行師生互動跑步,領導監(jiān)督跑,班主任組織跑、體育老師指揮跑、科任教師參與跑,全體學生整齊跑。全員積極參與,師生一起全程跑步。

跑操過程中能把握好“三個度”。首先是密度,班與班之間保持規(guī)定的距離,領操員能控制步幅。排面要整齊、隊形緊湊,不松散、不拖沓;其次是力度,在跑操過程中,要做到抬頭挺胸,精神飽滿,邁步鏗鏘有力、步調(diào)一致,能聽到本班整齊的腳步聲,響亮的口號聲;第三是速度,進退場時的動作要迅速,班級隊伍始終在規(guī)定的路線行進,跟緊節(jié)拍聽準節(jié)奏,步伐整齊,全班全程要保持勻速。

四、具體要求。

1、各年級各班排隊下樓后,在規(guī)定場地上站隊(詳見附圖),前矮后高成4路或6路縱隊(根據(jù)場地具體而定)。

2、集合整隊時間為7分鐘,各班及時到達指定位置,上午第二節(jié)上課教師不要拖堂,否則會耽擱下樓時間。各班班主任、體育委員要提前整隊伍、檢查出勤人數(shù)、提醒同學做好跑步的準備工作。跑步開始時,所有班級要聽學校統(tǒng)一口令同時起動班主任老師,站在隊伍前端控制本班速度。小步快頻、步伐整齊、勻速跑進,學生前后保持一臂距離,左右半壁距離,并控制好與前面班級的間距(約5米),口號響亮整齊。

3、嚴禁以走代跑,遇有跑道堵塞的情況,須以跑步的姿態(tài)進行調(diào)整,如有臨時身體不適、掉鞋帶、掉物品等情況,要在不影響他人跑步和自身安全的前提下,出列妥善處理。跑步結(jié)束音樂停止后,各班放松走回到原位,再按順序回教室。跑操結(jié)束后,沿原路線返回教室,教室在三樓的班先走,在二樓的次之,在一樓的最后走;同一樓層距離遠的先走,距離近的后走。除特殊情況外,跑步時不能帶手套、耳套、帽子、圍巾、口罩等。

4、各班選4名或6名優(yōu)秀學生作領跑員位于隊伍最前排,班主任位于隊伍左側(cè)領跑。

5、根據(jù)跑操中發(fā)現(xiàn)的問題,領導小組及時做出調(diào)整,通知到級部和班級。不得擅自改變行走路線等方案規(guī)定的內(nèi)容。

五、組織管理:

領導小組:

組長:楊成秋。

成員:李長寶、魏長友、馬兆華、高偉偉、韓麗琴、徐倩、高玉梅。

具體職責與分工:

1、領導小組負責督促、調(diào)度、檢查工作,及時處理應急事件。

2、教導處負責課間跑操組織、指揮、調(diào)度工作,德育室具體負責檢查工作,各年級體育教師負責指導工作,各班班主任老師分管本班工作。

3、檢查成績作為評選大課間活動先進班依據(jù)。

4、包年級領導、級部主任負責本年級跑操一切工作。

XX中學大課間活動實施方案篇三

1.通過大課間體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

2.在大課間體育活動中,讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

3.通過大課間體育活動,促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

4.通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

二、活動地點。

學校田徑場、籃球場、及校道。

三、活動結(jié)構(gòu)。

(整個活動過程都在音樂的旋律下進行,歷時30分鐘)。

1、出隊:

2、準備部分:廣播體操。

3、基本部分:形式多樣的活動項目。

4、結(jié)束部分:放松與歸隊。

四、活動進程。

1、出隊(按照行政班集合,在動感音樂下跑步進入操場)。

要求:各班體育委員組織本班同學集隊,隊伍整齊有序,聽指揮跑步進場。

2、廣播體操要求:播放廣播操音樂,做操節(jié)奏感強、整齊、有力,表現(xiàn)出良好的精神面貌。

3、形式多樣的活動項目。

活動內(nèi)容:籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。

1、活動時間。

9:20——9:50(9:20—9:27廣播操)。

2、活動項目、場地安排。

1、體育教師負責活動的組織、指導。

2、班主任或留班教師負責本班的活動管理,確?;顒影踩?、有序。

3、各班體育委員負責器材的借還。

XX中學大課間活動實施方案篇四

為更好地貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,落實科學發(fā)展觀,以保證學生每天一小時的體育活動時間為基本要求,以提高學生身體素質(zhì),增強學生自我保護能力,促進學生個性發(fā)展,增進學生身心健康為根本目的,結(jié)合“2+1工程”的基本要求,開展豐富多彩的大課間活動。針對目前我校的現(xiàn)狀,力求加強領導,加大工作力度,加快大課間活動的組織實施進度,務求活動實效。經(jīng)學校研究決定,特制定《陸渡中學大課間活動實施方案》。

一、目標。

1、改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參與。

2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新大課間活動,力求以活動保安全,以活動強身體,以活動勵志氣,以活動促團結(jié),以活動創(chuàng)氛圍,以活動促進和諧校園的構(gòu)建。

3、全面提高學生的綜合素質(zhì),強化學生的“會健體”意識。

二、活動原則。

1、全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生,要做到人人參與活動,個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的.。

2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,堅持從學校實際出發(fā),科學合理的`安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

3、創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點,為達到鍛煉的效果,大課間活動開設了游戲、跳繩、球類、踢毽子、學生舞等豐富多彩的體育活動,將藝術(shù)、體育融為一體。

4、實用性原則。學校教育階段是未成年人身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時期,增強學校對未成年學生人身安全保護及增強學生自我保護意識,提高自我保護能力要求,學校從實用性著手,將緊急疏散演練列為大課間活動的固定項目之一。

5、安全性原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中,要加強安全教育和管理,要制定出必要的安全措施、應急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、活動口號。

我運動我健康我安全我快樂。

四、活動領導小組。

組長:葛解明(校長)。

副組長:張健(副校長)。

顧士杰(副校長)。

具體分工:

德育辦、教務處:整體活動方案制定及落實。

德育辦:檢查各班學生大課間活動的參與情況,評比及考核。

體育組、藝術(shù)教師:大課間活動的設計與指導。

醫(yī)務室:受傷學生的簡單醫(yī)護,較嚴重的送醫(yī)院。

五、時間。

20xx年x月x日起,9:20分~9:45分,每周一為升旗儀式。

(一)、活動設置。

1、集體項目:緊急疏散演練、長跑、第三套廣播體操、集體舞(韻律操、學生舞、兔子舞等)。

2、自選項目:游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球、三人四足等。

(二)、具體要求。

集體項目。

1、緊急疏散演練。

說明:利用各班進出場這一時間與順序,進行緊急疏散演練。

安排:各班聽到哨聲后馬上離開教室,在行進中整隊跑向操場,從一樓到四樓依次是初一年級、初二年級、初三年級。

要求:安全、有序,時間控制在2分30秒以內(nèi),所有學生集中在學?;@球場。

目的:每日進行緊急疏散演練,增強突發(fā)事故、災害發(fā)生時學生的自救能力。

負責教師:張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任。

背景音樂:哨聲(一短一長),時隔五秒。

2、長跑。

說明:結(jié)合“陽光長跑運動”,每學年的11月1日起至次年3月31日止,各班呈兩列縱隊在指定場地,按照規(guī)定圈數(shù),進行長跑運動。

安排:初三年級繞教學樓跑5圈(1000米)。

初二年級繞籃球場跑6圈(1080米)。

初一年級繞大操場跑3圈(750米加來回路程300米共1050米)。

要求:各班呈兩列縱隊,隊伍整齊,步伐一致,大聲喊口令(一二一,一二三四),班主任跟隨隊伍慢跑;學生會體育部對各班跑步紀律、精神面貌進行打分。

目的:增強學生體質(zhì),增強學生的集體主義觀念。

負責教師:初一年級:陳可、初一班主任。

初二年級:張曉俊、初二班主任。

初三年級:陳凱、初三班主任。

背景音樂:《團結(jié)就是力量》。

3、廣播操。

說明:各班長跑結(jié)束后利用2分鐘時間集中籃球場,整隊,做廣播操。

安排:從東至西依次為初三年級、初二年級、初一年級。

要求:2分鐘內(nèi)全體學生靜、快、齊,回到籃球場班級指定位置,音樂響起開始做操,廣播操結(jié)束后,退場從初三(5)班、初二(4)班開始分兩個方向跑步回教室,初三、初二其它班級依次退場,最后為初一退場。學生會體育部對各班情況進行打分。

目的:在長跑后利用廣播操適當調(diào)整呼吸與運動狀態(tài),并使身體其他部位與關(guān)節(jié)得到鍛煉。

負責教師:張曉俊、陳凱、陳可、各班班主任。

背景音樂:《第三套廣播體操音樂》。

4、集體舞。

說明:集體舞包括學生集體舞、韻律操、兔子舞等,由體育老師在體育課上教跳。

安排:全校學生共同參加,地點:籃球場,由陳凱老師指揮,學生集體跳舞。

要求:動作整齊,節(jié)奏感強,有一定的運動量及藝術(shù)表現(xiàn)力。

目的:運動與藝術(shù)相結(jié)合,既鍛煉身體又提高學生的舞蹈能力,使學生能掌握一項藝術(shù)技能,進一步創(chuàng)造校園濃厚的文化氛圍,豐富學生校園生活。

負責教師:陳凱、張建芬、朱艷。

背景音樂:根據(jù)舞蹈要求選擇相關(guān)音樂。

自選項目(游戲、乒乓球、羽毛球、呼拉圈、踢毽子、跳長繩、跳短繩、跳橡皮筋、仰臥起坐、立定跳遠、擲實心球等。)。

說明:各班由班主任安排,每位學生自帶一定器材,到體育器材室借一定器材,在指定場地進行活動。

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XX中學大課間活動實施方案篇五

一、指導思想:

貫徹落實的精神,堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長,切實增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式,豐富大課間活動的內(nèi)容,為學生每天鍛煉一小時創(chuàng)造良好的條件。充分發(fā)揮學生和教師的主動性和創(chuàng)造性,開發(fā)體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動的形成和方法,與學校藝術(shù)活動相結(jié)合,陶冶學生情操,提高審美素養(yǎng),體現(xiàn)合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,展示學生的精神面貌,推動校園文化建設。

二、組織領導機構(gòu):

組長:

副組長:

組員:

2、下設項目開發(fā)組、指導教練組、督查組,負責活動的開發(fā)與組織。

項目開發(fā)組:

組長:

組員:

顧問:

活動指導與教練組:

組長:

組員:全體體育組教師、音樂教師和特聘教師。

活動督查組:

組長:

組員:各年段長。

三、活動時間:

1、每周一至周六第二節(jié)課后,畢業(yè)班9:10―9:35,非畢業(yè)班9:35―10:00活動時間25分鐘。

2、每周一節(jié)的體育活動課,活動時間60分鐘。

四、活動內(nèi)容:

1、晴天室外項目:

上午課間活動項目為廣播體操和跳繩、跳橡筋繩、簡易健身操、簡易街舞、集體舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戲、自編操等多種形式的活動項目以及各班自創(chuàng)自編的項目。體育活動課除了上述活動形式外,還可以開展兩人三足跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項目及自創(chuàng)自編的項目。

2、雨天室內(nèi)項目:

棋類活動、室內(nèi)游戲、觀看電視節(jié)目等。

五、活動程序:

程序一:入場――各班集合整隊――廣播操――自選活動――各班集合整隊――退場。

程序二:入場――各班集合整隊――指定活動――各班集合整隊――退場。

六、活動組織:

1、組織分工:

政教處:負責統(tǒng)籌安排,組織評價。

教科室:負責對大課間活動項目的開發(fā)。

體育組:負責制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導各班級開展活動。

年段長:協(xié)調(diào)各班的場地劃分,配合政教處對各班級進行監(jiān)督檢查。

團委:配合政教處作好評價工作。

班主任:班級活動第一責任人,負責組織好本班的活動,監(jiān)督本班學生在活動中的紀律及安全。

任課教師:分配到班,協(xié)助組織,參與活動。

2、組織形式:

以班級為基本單位,班主任、助理班主任和班干部組織,科任教師協(xié)助,在一塊場地內(nèi)開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

3、組織要求:

各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動,不得擅自改變地點。

活動所需器材由各班級統(tǒng)一安排,學校不提供器材。各班級可購買一些經(jīng)濟實用的器材。

跳繩活動每個班級必須開展。

各班同學都應積極參加活動并對活動內(nèi)容及器材進行創(chuàng)新,學校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽,對好的創(chuàng)新活動項目進行獎勵和推廣。

自選項目由項目開發(fā)組提供,各班級選擇,或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內(nèi)容,但必須報體育組備案后方可開展。

各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動,不得延遲或拖延各活動時間。

七、活動管理:

1、下課后班主任、班干部應及時將班集體帶到指定地點,體育委員做好集合整隊。

2、活動結(jié)束后由體育委員整好隊,點清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到政教處。

3、活動中政教處、學生會對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學不能獲得體育與健康課學分,經(jīng)教育不改者報政教處,酌情給予一定處分。

5、定期召開班干部會議,討論大課間活動出現(xiàn)的問題。

八、評價:

評價內(nèi)容:出勤、組織開展情況、比賽等,納入文明班級評比范圍。

XX中學大課間活動實施方案篇六

為豐富學生課余生活,為學生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學理念。以大課堂為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2+1項目”實驗工作的精神,積極實施“快樂大課間”活動,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好,培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力,促進身心全面發(fā)展。

二、活動目標。

1、開展大課間活動,改革學校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2、通過大課間活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧甭湓趯嵦?。

3、在大課間活動中,讓學生選擇自己喜愛的運動項目,并積極主動地參與到活動中來。

4、通過大課間活動,促進師生間、學生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、通過大課間活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

三、活動原則。

1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

2、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理,落實行政值周、班主任、副班主任職責,強化活動過程管理,制訂安全預案,全方位貫徹“安全第一”原則。

4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小,在校學生多,人均占地面積不足的特點,采取以年級為單位,室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學??鞓敷w育訓練為主,群體競賽為輔;室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主,室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。

5、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),以全面落實教學計劃,又不增加學業(yè)負擔為前提,合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。

6、創(chuàng)新型原則。我校場地小,學生多,大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,跳皮筋,踢毽子,跳繩,搖呼啦圈,拍球,丟沙包之類的活動。

XX中學大課間活動實施方案篇七

一、指導思想。

全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,豐富學生課余生活,磨練學生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,有效提高學生健康水平,形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識,以大課間活動為輻射點,體現(xiàn)良好的校風,校紀和學生良好的精神面貌,帶動校園文化的建設。

二、活動主題。

陽光、運動、健康、安全。

三、

參加對象。

柏鄉(xiāng)縣第二中學全體師生。

四、組織領導。

(一)組織領導組。

長:

副組長:組。

員:

責:負責組織領導“陽光大課間活動”的實施、指導、檢查和評比工作,保證“陽光大課間活動”正常有序開展。

(二)工作小組組。

長:副組長:

員:體育教師。

各班班主任。

1、全體參與原則。

學生全體參加,充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性,互相激勵,做到人人鍛煉,促進中學生身體健康、心理素質(zhì)全面提高。

2、安全第一原則。

嚴格場地管理,落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去,也要加強安全管理,制定出必要的安全措施、應急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生,要給予特別的關(guān)心,鍛煉強度要適中,以免引起身體不適。

3、科學性原則。

遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,符合中學生身心發(fā)展特點,我校從實際出發(fā),合理安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。保證時間的同時也不超時,符合人體運動的變化規(guī)律,不影響下一節(jié)課的正常學習。

4、教育性原則。

總要求:行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。

(一)學生具體要求:

1、衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

XX中學大課間活動實施方案篇八

一、指導思想:

體育新課程的實驗和實施給學校體育工作帶來了非常大的挑戰(zhàn),它促使我們大膽地對過去的體育課程進行了反思。為進一步落實“健康第一”的思想,積極開展全民健身運動,確保學生每日在校的一小時活動時間,我校在本學期開展體育大課間活動,在原來的只做操的基礎上融入了其他豐富多彩的體育活動,其目的在于改變單調(diào)的“每日一操”的格局,讓學生得到各種形式的鍛煉;并推進校園群眾性體育活動的開展,切實提高學生身體素質(zhì)和身心健康水平。我校將改革傳統(tǒng)的課間體育活動模式,啟動上午30分鐘大課間體育活動。

二、組織機構(gòu):

組長:王俊秀。

副組長:王建雯、王衛(wèi)國。

組員:體育教師、全體班主任。

三、

活動時間:

每周一-五上午第二節(jié)課后,時間30分鐘。

1、隊列練習培養(yǎng)學生時間和空間概念,明確個人和集體關(guān)系;培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和審美能力及集體主義精神。

3、自主活動以傳統(tǒng)、民間游戲活動為主,培養(yǎng)學生傳承傳統(tǒng)文化的興趣,同時又寓教于樂充分挖掘、發(fā)揮師生的創(chuàng)造性、主體性,豐富學生的課余生活。

五、活動程序:

1、入場上午第二節(jié)課后當歌曲“陽光體育之歌”響起時,各班成兩路縱隊按指定行進路線到指定位置集合。

2、會操訓練當音樂響起時,由領操員在司令臺上指揮,各班按梯級隊伍跑步進場,并分別呼喊口號如“??”隊伍全部入場后全校同學原地踏步,然后會操訓練。

3、分散活動各班同學在班主任帶領下按圖示分別到指定位置開展活動。

4、集合整隊、退場各班迅速集合好隊伍,收集歸還活動器材,按次序退場。

5、每周安排一個班在司令臺前進行班級體育活動展示。1。

六、活動組織:

1、組織分工。

教導處:負責統(tǒng)籌安排,組織評價。

教科室:負責對大課間活動進行理論指導和幫助。

體育組:負責制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導各班級開展活動團隊:配合教導處做好評價工作。

班主任:為班級第一責任人,負責組織好本班的活動,監(jiān)督本。

班學生在活動中的紀律與安全。

任課教師:參與管理任教班級的活動。

2、組織形式。

以班級為單位。

3、組織要求。

(1)各班必須按照安排表示意圖,到固定場地開展活動,不得擅自改變活動地點。

(2)活動所需器材由學校統(tǒng)一安排,也可自備器材。

(3)各班要根據(jù)學生需求,努力自創(chuàng)、自選一些適合學生心理特點的活動內(nèi)容,學校定期組織比賽,對有創(chuàng)新的活動進行推廣。

(4)各班要嚴格按照安排開展活動,不得延遲或拖延各活動時間。

七、評價(以班級為單位)。

評價內(nèi)容:出勤、組織、開展情況、紀律、參與率等。

評價辦法:由教導處組織人員專門檢查。

八、雨天安排。

如碰到雨天,各班先在教室內(nèi)做室內(nèi)操,然后由班主任或班隊干部組織在教室內(nèi)開展以游戲、棋類、猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等活動。

體衛(wèi)藝處。

2014.08。

XX中學大課間活動實施方案篇九

1.通過大課間體育活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處。

2.通過大課間體育活動中,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能,促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。

3.通過大課間體育活動,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

4.通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。

1.全體性原則。大課間活動的開展要面向全體學生,充分要求人人積極參與活動,達到全體健身、全員愉悅的目的。

2.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

3.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合我校實際及場地特點,合理的安排大課間的活動計劃和內(nèi)容。

4.安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中,要加強安全教育和管理,要制定出必要的安全措施、應急預案,避免和防止意外事故的發(fā)生。

1.星期一至星期五早晨6:20-6:30全體住宿生早鍛煉。(10分鐘)

2.星期二至星期五上午第二節(jié)課結(jié)束后大課間操活動(冬季為跑操)(星期一舉行升旗儀式)。(30分鐘)

3.星期一至星期五上午第四節(jié)課前做眼保健操。(5分鐘)

4.星期一至星期五下午第五節(jié)課后做眼保健操(5分鐘)。

5.星期一至星期五下午第六節(jié)課結(jié)束后體育活動(冬季為跑操)。(30分鐘)

活動內(nèi)容時間地點

上午各班級自教室門前至集合地點整隊5分鐘跑操路線詳見安排表

集體跑操18分鐘

自主活動7分鐘

1.大課間活動實行學校領導負責制,年級部、政教處、教務處具體負責,及時了解活動開展情況,發(fā)現(xiàn)、解決存在問題。

2.班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動,增強學生的集體榮譽感。班主任認真組織本班學生按時按時參加大課間活動,培養(yǎng)學生活動興趣,從思想上正確引導學生,及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證大課間活動質(zhì)量,同時負責活動安全工作。

3.體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。體育教師負責大課間活動內(nèi)容的安排、樂曲的選擇,負責班級活動場所及進退場的安排,負責組織和指揮大課間活動的全過程,并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級的大課間活動。

4.各班要保證學生全員參與,除生病請假的外,無特殊情況不得缺席。

5.引導全體教師積極參與大課間活動,協(xié)助班主任和體育教師開展大課間活動。

6.加強大課間操過程的質(zhì)量監(jiān)管。政教處、團委下轄“文明監(jiān)督員”負責大課間活動各班出勤情況的檢查記錄;各年級部體育備課組組長大課間活動(跑操)質(zhì)量的檢查記錄;醫(yī)務室校醫(yī)負責眼保健操做操質(zhì)量的檢查記錄,以上檢查的全部結(jié)果納入學校文明班集體量化考核積分中。年級部值日組長負責班主任、體育教師、值日教師的考核,報年級部備案。

XX中學大課間活動實施方案篇十

為更好的貫徹黨的教育方針,堅持“以人為本,全面發(fā)展”的宗旨”,優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮全員育人效益。我校在新課程標準的貫徹實施過程中,以“人人健康、快樂體育”為教學理念,根據(jù)上級精神把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質(zhì),促進師生身心和諧健康發(fā)展,培養(yǎng)學生主動參與體育活動的意識、興趣和愛好,形成堅持體育鍛煉的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則。

(一)目標。

1.創(chuàng)編學校集體操,在項目、時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上以全新的方式進行活動,使學生樂于參加,主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,促進學生全面和諧的發(fā)展,全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

3.優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

(二)原則。

1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā),采用課余時間大課間的形式,合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。

3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全體健身的目的。

4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地寬廣的特點,大課間活動增創(chuàng)一些有利于學生身心發(fā)展的新穎有趣的體育活動項目。

三、組織機構(gòu)。

組長:王世春(校長)副組長:衛(wèi)志權(quán)(副校長)吳衛(wèi)東(副校長)。

教導處負責對教師管理,德育部負責對各班級開展活動情況進行考評,衛(wèi)平鳳負責具體組織實施,孫抒負責校園集體舞的編創(chuàng)及每天大課間的廣播音響控制。

四、活動形式。

我校大課間活動安排在每天上午兩節(jié)課后進行,時間為30分鐘。采用先集中活動再分組活動的形式,以陽光童年為主線串聯(lián)活動全過程。分組活動是體育課程標準以班級為單位,安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習、器械練習等內(nèi)容。

(一)場地劃分(具體看場地劃分圖)。

一年級:運動場東邊。

二年級:學校a、b樓中間空地。

三年級:田徑場南邊。

四年級:田徑場中間。

五年級:乒乓球場地。

六年級:田徑場中間。

1、進場:5分鐘。

2、校園廣播操。

3、校園集體舞《小白船》。

4、全體師生繞操場跑步兩圈。

5、四、六年級,其余年級分班級集體活動。(跳繩、乒乓球、跳長繩、踢鍵子等活動相對集中安排,每周輪換一次。)。

五、管理措施及要求。

(一)加強宣傳,提高認識。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、

黑板報。

和大隊部廣播站等形式,大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用,使師生達到共識:大課間不僅能提高學生的身體素質(zhì),而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

(二)完善制度,強化管理。

為使大課間活動真正的落實到實處,高質(zhì)量的進行,我校除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。

(三)活動要求。

1、注意有序開展活動,安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全,各配班教師下到班級參與活動。

2、衛(wèi)平鳳老師負責準備好器材,每次大課間活動要提前到位,

3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。負責值日的老師和少先大隊值日干部要認真巡視,并做好當天的活動記錄。

4、班主任和配班教師要帶領學生積極參加活動,并進行安全教育,杜絕傷害事故的發(fā)生。

5、對于開展大課間活動有特色的班級學校將予以獎勵。

6、雨天各班自行安排室內(nèi)活動。

XX中學大課間活動實施方案篇十一

全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動,提高學生的身體綜合素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體,培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣,規(guī)范學生課間體育活動內(nèi)容和形式,推進大課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化,逐步形成我校體育特色,努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。

二、實施原則。

1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓練于樂。

教學。

工作有機結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式豐富多彩,盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中,除了教師的指導,同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)活動為主陣地,充分發(fā)揮校外活動的獨特功能,促進校內(nèi)校外活動的有機結(jié)合,密切配合家庭體育活動和社區(qū)體育活動,努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中,加強安全教育,制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、實施方法與目標。

1、學校根據(jù)教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內(nèi)容的要求,結(jié)合本校實際開展一繩、一毽、一球、一圈,兩操等體育活動,確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能,并具有一項運動特長。在提高課堂教學質(zhì)量的同時,開展豐富多彩的大課間體育活動,滿足全體學生多樣化的活動需求。

2、學校制定好本校學生大課間活動計劃,明確目標、落實責任。確立各年級特色,努力形成品牌,更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動,做到時間、場地、內(nèi)容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。

3、制定班級大課間活動制度,堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會和一次全校性民間體育活動項目競賽,不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生。

4、學校大力改善體育活動場地設施,提高全體教師的活動組織和指導水平,并落實相應的經(jīng)費,確保學校文體活動的正常開展。同時,積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源,定期開展活動,推動我校大課間活動形成規(guī)模、提高水平。

5、建立課外活動,大課間活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核,一月一評比,一學期進行一次大課間活動示范班級和先進個人評比活動并予以表彰;在每天考核中,班主任未能及時到場,每次各扣-分,未能按計劃進行活動,每次扣班級管理-分,在活動過程中,由于所屬人任玩忽職守,造成學生傷害事故的,承擔全部責任。

6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作,在考核中體育老師未及時到場或指導不力發(fā)現(xiàn)一次扣-分,由于玩忽職守,造成學生傷害事故的,按相關(guān)制度處置。

四、組織機制。

統(tǒng)一思想,提高認識,切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學。

生課外活動,大課間活動領導小組,明確分工,責任到人,要充分認識中小學生課外體育活動的重要性,把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。

何家畔九年制學校課外活動,大課間活動工作領導小組:

組長:張文濤。

副組長:王凱軍孟德懷。

骨干成員:張成杲任國棟。

組員:嚴德宏劉偉體藝組全體成員。

五、實施要求:

1、各級部要成立“大課間”活動領導小組,廣泛宣傳“快樂大課間”的意義和作用,制訂切實可行的實施方案,特別是細化每個項目的具體安排,保障活動人員、器械到位。不無故沖擊活動時間,不占用活動地點。將“快樂大課間”活動納入班級、級部的考核。要結(jié)合本級部實際,精心謀劃,認真組織,確保安全。

2、全員參與,合理分工,責任到人。各級部主任要組織本級部全體教師參加活動,充分發(fā)揮班主任、體育教師及特長教師的作用,每項活動要具體到人,參加人員要有具體職責。班主任負責:(1)認真組織本班學生準時出操,保證出勤率。(2)培養(yǎng)學生體育興趣,親自參與,正確引導,教育和鼓勵學生積極參與“大課間”活動,為班集體爭光,增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“大課間”活動情況,考勤人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證“大課間”活動質(zhì)量。

體育老師負責:(1)“大課間”內(nèi)容安排。(2)內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點。(3)負責活動地點、場所及退場安排。(4)負責組織“大課間”全過程,負責指揮和示范,協(xié)助班主任工作。

3、各級部要成立“大課間”活動檢查評比小組,制定出切實可行的檢查評比細則,對“大課間”活動進行常年不間斷的全面檢查與評比,定期公布,及時表彰,確保“大課間”活動長期順利地開展下去。

六、場地安排:

四至六年級活動區(qū)域為:學生宿舍樓南側(cè)至校園中路以南。

七,八年級活動區(qū)域為:教學樓前廣場。

九年級活動區(qū)域為:教學樓以北操場空地。

七、活動要求:

1、身體健康的學生和教師在天氣正常的情況下應積極參與大課間活動,學生會干部應檢查各班的活動情況并做好記錄。

2、各年級主任把科任教師安排到各個興趣小組,教師與學生同樂、同玩共同構(gòu)建和諧的美麗校園。

3、活動內(nèi)容有創(chuàng)新。班級在指定的區(qū)域內(nèi)組織活動有序。學生積極參與活動,參與率100%,安全第一。器材利用率高,利用器材能夠進行創(chuàng)新。

4、各任課教師要參與自己班的訓練,和學生一起參與大課間活動。同時,班主任可以結(jié)合本班學生和場地的實際情況,創(chuàng)造出自己班的特色項目,使大課間活動更具趣味性、娛樂性、欣賞性。

5、全校教職員工參與大課間活動,“師生同樂”共同構(gòu)建和諧校園。全程活動都在音樂的指揮下進行。教師既做學生的“學伴”,又做學生的“玩伴”,使活動成為全校師生的游戲化活動。

6、年級主任、班主任抓緊時間對學生進行訓練,學校政教處和體育教師將對各年級的大課間進行評比,各年級分別評出一、二、三等獎,對取得優(yōu)異成績的班級給予獎勵。(評比項目:入場隊形隊列、口號、精神面貌、紀律、體育器材的利用與維護。

八、管理辦法:

1、班主任為班級活動的第一責任人.是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者,班助理教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。

2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。

3、活動場地由后勤處統(tǒng)一安排,活動器材由科任體育老師管理,實行小組管理責任制。

4、每個班級應認真組織,精心安排,確保安全責任事故為零?;顒忧敖M織學生對活動的規(guī)則學習了解,要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作,防止意外事故發(fā)生。

5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動,教師應做好勸導工作。

6、設立專門應急處理校醫(yī)務室,確?;顒又袔熒踩?/p>

九、活動時間:

周一至周五的每天上午10:10——10:40。星期一,三,五為弟子規(guī)操,星期二,四為廣播體操。

附:活動器材申請表。

活動器材申請表。

呼啦圈100個(現(xiàn)有八個)個,計劃按班分配各一。

毽子40個計劃按班分配各二。

排球40個計劃按班分配各一。

籃球40個計劃按班分配各一。

跳繩100條(現(xiàn)有20條)計劃按班分配各三。

錄音機4臺及電源線120米,計劃按年級分配各一。

空白磁帶4盒喊話器2-4個或腰掛麥克風、運動服、帽四套、計劃按科任體育老師各一套。

手持指示紅白旗各四面,原地固定紅旗16面(體育游戲用)計劃按各科任體育老師各一套。

2010-9-28。

XX中學大課間活動實施方案篇十二

為進一步落實縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展〈體育、藝術(shù)2+1項目〉實驗工作的通知》《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》精神,根據(jù)“健康第一”的指導思想,為全面實施素質(zhì)教育,引導學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學的生活方式,確保學生每天一小時活動時間,結(jié)合我學校實際,經(jīng)研究決定,在全校開展“快樂大課間活動”,把這作為增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學生主動參與體育活動,培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識重要途徑之一。為使該活動順利進行,特制定本方案。

為更好地貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,落實科學發(fā)展觀,更好落實“陽光體育”工程,堅持“健康第一”的指導思想,牢固樹立終身體育的新課程理念,遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律,通過“快樂大課間活動”,體現(xiàn)合作、民主、探究的教學理念,以大課間為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。

(一)成立學校“快樂大課間活動”領導小組

組長:王軍士

副組長:史興軍

成員:楊虹史學斌劉平平劉現(xiàn)榮劉光永高鳳欣

(二)成立學校領導小組

“快樂大課間活動”管理與組織是一項涉及到學校主要領導、分管領導、政教處、教務處、班主任、體育教師、藝術(shù)教師的一項系統(tǒng)工作。因此要成立由學校主要領導牽頭,分管領導、政教處、教務處、體育教研組、藝術(shù)教研組參與的領導小組,加強對“快樂大課間活動”的組織與日常管理。

(一)參與對象

全體在校學生

(二)形式、時間

1、活動形式

快樂大課間活動要講求實效。根據(jù)季節(jié)的變化靈活安排活動內(nèi)容,變換活動形式;根據(jù)學校實際每天組織豐富多彩的活動,將活動分為綜合性活動和廣播體操兩大類。

2、活動時間

學校每天上午安排30—40分鐘(包括課間操、眼睛保健操時間),下午安排30分鐘(包括課間操、眼睛保健操時間),活動時間全部列入學校課程表。

(三)拓展空間

1、創(chuàng)建快樂體育園地

學校充分利用學校的邊角空地,因地制宜少花錢或不花錢建設多種多樣體育器材,使學生的活動空間得到擴展,活動設施器材得到補充、豐富。

2、舞蹈室內(nèi)健身操與室內(nèi)健身游戲,彌補室外活動空間的不足,同時可消除不良天氣帶來的影響,達到既擴充空間又保證活動時間的效果。

(四)豐富活動內(nèi)容

1、豐富大課間的活動內(nèi)容,我校大課間的內(nèi)容可分為六個大類別:

(1)體操類:在教育部統(tǒng)編廣播操的基礎上,各班還可安排自編操、武術(shù)操、球操、健美操及隊列隊形練習等。

(2)舞蹈類:如韻律舞蹈、形體練習、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞等。

(3)身體素質(zhì)練習類:分為力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等,具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。

(4)趣味游戲:如看誰反應快(推手、打手等)、角力、輕物擲遠、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。

(5)特色活動項目:如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包、放風箏等。

(6)新穎有趣的快樂體育園地的內(nèi)容,如竹桿舞、同舟共濟(板鞋)、多向角力等項目,學生有新奇感且參與性較強。

這六大類項目,學校按照自己的場地、器材的情況,根據(jù)不同季節(jié)的要求,結(jié)合學生實際,自主統(tǒng)籌安排。要求強調(diào)趣味性,符合學生的年齡特點;不僅關(guān)注活動的形式,更要注重健身的實效性;要因地制宜,突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內(nèi)容的伴奏音樂,使藝體相輔相成。

2、在體育教學中重視選項教學與運動處方教學相結(jié)合。通過選項教學,提高學生的運動技術(shù)水平,提高運動鑒賞與參與的能力,使學生更樂于參加體育運動。針對學生的不足,有針對性地開出運動處方,促使學生科學的鍛煉與提高。

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