在工作和學習中，我們常常需要準備和提交各種類型的報告。使用適當的連接詞和過渡語句，使報告內容流暢并易于理解。同時，我們也應該注意避免抄襲范文中的內容，保持自己的原創(chuàng)性和獨立思考。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇一
按照x處發(fā)〔20xx〕42號文件精神要求，為切實做好就業(yè)專項資金管理使用情況自查工作，我社區(qū)及時組織具體經辦人員全面、系統(tǒng)、深入地學習文件內容，深刻領會文件精神，進一步強化責任意識和紀律意識，切實把握工作要求和紀律要求。同時，深入開展警示教育，特別是結合文件列舉的警示教育材料，舉一反三，汲取教訓，嚴格遵守有關規(guī)章制度，明確就業(yè)專項資金必須?？顚Ｓ?。
目前，我社區(qū)涉及就業(yè)專項資金項目包括公益性崗位補貼和靈活就業(yè)社保補貼兩類?，F將自查情況報告如下：
一、靈活就業(yè)社保補貼自查情況
在靈活就業(yè)社保補貼辦理過程中，我社區(qū)嚴格按照辦理程序，認真核實申報人員基本情況，確保不漏報、不亂報。經過嚴格的核實，我社區(qū)現在享受靈活就業(yè)社保補貼人員為28人。
二、公益性崗位自查情況
20xx年10月至今我社區(qū)共為8人辦理公益性崗位補貼。其中20xx年第4季度申報人數為7人，20xx年12月新增1人，申報人員均屬于我社區(qū)開發(fā)的公益性崗位，全部符合《xxx省就業(yè)困難人員公益性崗位就業(yè)管理暫行辦法》所規(guī)定的申報標準和程序。截止目前，我社區(qū)所申報公益性崗位補貼和社保補貼資金上級部門尚未撥付。
除此之外，我社區(qū)還及時召開勞動保障工作會議，強化監(jiān)督。按照上級工作指示，進一步規(guī)范《就業(yè)失業(yè)登記證》管理，對困難人員認定工作做到及時公示，明確發(fā)放的對象范圍和對應的扶持政策，嚴格審核發(fā)放。建立健全各項補貼申請、審批、發(fā)放等環(huán)節(jié)的基礎臺帳，做好就業(yè)政策落實和就業(yè)專項資金使用的常規(guī)統(tǒng)計，準確及時報送統(tǒng)計報表。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇二
人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求，提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況，三年前我選擇參加了成人高考，并填報了我校的應用藝術與設計專業(yè)。順利通過了全國成人高考及學校組織的專業(yè)考試后，我正式成為了我校成人業(yè)余大專的一名學生，開始了我邊工作邊念書的學習生涯。
可能很多同學都和我有同感，要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情，與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學，，他們總是能準時參加學習，當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率，這里是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖，常常因為工作過于忙碌，忽略了學習，每次下班趕到學校時，課時已經過半，我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。
對于專業(yè)的學習，藝術應用與設計對我來說是個很陌生的專業(yè)，說得實在點，就算專業(yè)課的學習合格，這個專業(yè)也不會成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的，不過在后來的學習中，我并不是個太用功的學生，很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對于老師布置的作業(yè)、作品，我還是都認真完成的，對于每門課程的考試，我也都是認真的對待。
工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業(yè)的的時節(jié)就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
三年的大學生活，讓我從無憂無慮的少年長成了一個自信，勇敢，堅強的青年。在即將走進社會之際，回顧一下這可愛，美麗，充滿陽光的三年。
實在是有些遺憾，但自己走過的路是絕對不會后悔的。剛剛開始大學生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團。其中有自己喜歡的英語協(xié)會，是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網絡部，參加組織了攢機講座，為學生會的各項活動做著幕后工作。由于自己比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。為學院制作展板在校內櫥窗展出，為班級制作宣傳海報，競爭優(yōu)秀班集體。還加入了校綠風社，每星期在校內回收可利用廢物，然后經過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學用，自認為這是大學三年中做得很有意義的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習慣。一直到自己離開學校，還很關心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。在唯一的一次校運會上，我報了自己擅長的投擲項目，拿到第一位集體加分爭榮，也給自己在久別的綠茵場上留下了一點兒大學里的記憶。大二，我通過自己的努力，找到自己學習方法上存在的問題，獲得了北京大學優(yōu)秀醫(yī)學生三等獎和學習優(yōu)秀單項獎。期間也完成了初，中級黨課的學習，順利畢業(yè)。并積極準備更進一步提高自己。
這三年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是積極向校刊《北醫(yī)人》投稿，雖沒刊登過，但喜歡寫作的心情卻有增無減。
提筆前還擔心自己墨少，但一下筆就洋洋灑灑的收不住了。只有真的感受到的才能從筆尖流露出來?？赡苡胁恢艿降牡胤?，總之，不管怎樣，再走出大學校門時，我想我是自信，美麗的。三年的時間在人的一生中也許不算長，但足夠指引我今后的人生方向，給我勇敢走自己人生路的力量。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇三
院黨委高度重視，成立了院領導成員為領導組、相關部門為成員的學院督察組。督察組按文件要求，重點圍繞國務院督察組發(fā)現的問題，全面梳理學院畢業(yè)生就業(yè)工作，全面開展核查工作。
20xx年1月10日學院召開專題會議安排部署,分管院領導、學生處、各學員大隊干部、招就中心人員參會。從“是否強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議”、“畢業(yè)生升學、靈活就業(yè)是否如實填寫”、“領取畢業(yè)證是否附帶就業(yè)合同要求”、“是否存在用實習證明代替就業(yè)證明”等四個方面，要求相關大隊通過核查數據材料、電話核實就業(yè)信息、調閱規(guī)章制度及臺帳等方式進行調查，招就中心編制下發(fā)《關于發(fā)放20xx屆畢業(yè)生就業(yè)情況調查表的通知》、《關于畢業(yè)生查詢反饋本人就業(yè)狀況的通知》，做到核查要求、調查內容、通過新職業(yè)網查詢本人就業(yè)狀況等內容，做到通知到所有畢業(yè)生，人人熟知，逐人核查。
經各學員大隊用微信、電話、發(fā)放調查表等多種方式，對20xx屆畢業(yè)生進行全面摸底調查，匯總統(tǒng)計調查表，核查結果如下：
1、我院畢業(yè)生“升學”、“靈活就業(yè)”情況均實事求是填報，不存在“升學”和“靈活就業(yè)”比例失實的問題。
2、我院畢業(yè)證均按期統(tǒng)一發(fā)放，畢業(yè)生不存在將畢業(yè)證與就業(yè)合同掛鉤的問題。
3、我院畢業(yè)生就業(yè)數據實事求是統(tǒng)計，不存在就業(yè)數據明顯失真情況。
4、部分同學存在用實習單位視為就業(yè)單位問題。我院學生每年7月結束實習。畢業(yè)生派遣時，其中部分同學已與實習單位達成錄用意向，7月份派遣統(tǒng)計時將這部分同學實習單位視為就業(yè)單位，年底統(tǒng)計就業(yè)率時已全部以工作單位進行統(tǒng)計。
針對存在問題，積極研究制訂整改措施，認真做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
一是加強學習，提高認識。
就業(yè)是關系到人民群眾切身利益的民生問題，就業(yè)數據真實是就業(yè)統(tǒng)計工作的底線，也是生命線。切實提高就業(yè)部門、院系大隊相關人員對學生就業(yè)工作的“底線”意識，認真學習教育部“四不準”規(guī)定;提高就業(yè)工作人員責任意識，加強對就業(yè)統(tǒng)計工作重要性、嚴肅性、科學性認識;同時要求每位學生工作者熟知并在實際工作中運用指導學生如實填寫普查表。
二是加大培訓力度，建強就業(yè)隊伍。
加強就業(yè)工作人員的配備，優(yōu)化隊伍結構，完善選拔、培養(yǎng)機制;注重隊伍的專業(yè)化建設，積極參加各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，全面提高工作人員的政策水平和工作能力;進一步向全體就業(yè)人員宣講教育部“四不準”工作要求，講細講透，扎實做好學院畢業(yè)生就業(yè)工作。
三是強化督查，建立監(jiān)督舉報機制。
以此次督查整改為契機，建立行之有效、責任到人的畢業(yè)生就業(yè)工作機制;進一步明確職責，理清責任，統(tǒng)籌協(xié)調，形成合力;通過學院招生就業(yè)信息公眾號發(fā)放通知，讓學生熟知畢業(yè)生可通過新職業(yè)網或學信網查詢本人就業(yè)狀況，及時反饋回各大隊，匯總招生就業(yè)指導中心，確保就業(yè)數據的真實性，對于在實際工作中存在的問題學生們可以向學院有關部門進行舉報。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇四
1、按照就業(yè)處關于做好xxx屆畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計工作的要求，做好各環(huán)節(jié)的畢業(yè)生就業(yè)反饋、就業(yè)率統(tǒng)計工作。
2、就業(yè)指導負責老師與畢業(yè)班級老師保持密切關系，做好系部學生就業(yè)狀況、就業(yè)率的統(tǒng)計、上報工作。做到100%覆蓋，沒有遺漏。
今年我系畢業(yè)生工作有許多值得總結的經驗，主要有：
1、畢業(yè)生工作離不開學院領導的大力支持和幫助。
2、早準備、早計劃、早實施。我系畢業(yè)生就業(yè)指導、動員等工作在大大四剛開學就已經開始展開。
3、畢業(yè)生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的學生干部，從而有力保障了各項工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業(yè)程序，看清就業(yè)形勢。
4、針對今年就業(yè)現狀，結合我系專業(yè)特點，勇于開拓思路，把握我系畢業(yè)生受中小城市及中小企業(yè)歡迎的機會，將開拓就業(yè)市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業(yè)生的一致認可，同時也取得了良好的成效。
截至目前，我系?？粕鷺I(yè)生共574人，現就業(yè)544人，未就業(yè)30人，x設計91.94%(194/211)電腦x設計96.35%(132/137)裝潢x設計96.46%(218/226))平均就業(yè)率94.77%。相對來說x設計專業(yè)就業(yè)率較低，系部針對該專業(yè)輔導員調動部門問題進行了一系列催繳協(xié)議措施，不存在不交就業(yè)協(xié)議不發(fā)畢業(yè)證、學位證、報到證現象。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇五
為切實落實高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，縣人力資源和社會保障局以“搞宣傳、重實效、抓落實”為中心，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作全面開展，現將落實情況匯報如下：
一、鼓勵小微型企業(yè)吸納就業(yè)
中小微型企業(yè)在新增崗位中當年招用畢業(yè)2年內高校畢業(yè)生，與其簽訂1年以上期限勞動合同并按規(guī)定繳納社會保險費的，可按每招用1名高校畢業(yè)生1000元的標準給予一次性新增就業(yè)補貼，同時可給予相應勞動合同期限的社會保險補貼。
在政策的支持下，地址、印刷兩家企業(yè)新吸納45名高校畢業(yè)生，并繳納了社會保險，人社局正在為企業(yè)辦理相應補貼手續(xù)。
二、鼓勵高校畢業(yè)生自助創(chuàng)業(yè)
高校畢業(yè)生在畢業(yè)2年內自主創(chuàng)業(yè)，初次領取營業(yè)執(zhí)照并穩(wěn)定經營6個月以上的，可給予每人5000元的一次性創(chuàng)業(yè)補助。對創(chuàng)業(yè)者初次創(chuàng)辦的小微型企業(yè)，創(chuàng)辦3年內租用經營場地和店鋪，可按照每年2000—3000元的標準給予不超過3年的。場地租金補貼。
在政策的扶持下，已幫助等9名高校畢業(yè)生實現創(chuàng)業(yè)。
三、開發(fā)公益性崗位
人社局積極聯(lián)系企事業(yè)單位，開發(fā)保潔、保綠、協(xié)理員等崗位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障站新吸納了40名高校畢業(yè)生，并為他們繳納了工傷、醫(yī)療、養(yǎng)老三險。
四、積極宣傳，轉變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念
積極開展“宣傳月”活動，定期組織專員下鄉(xiāng)宣傳，利用廣播、電臺、村宣傳欄等媒介，充分宣傳企業(yè)用工、技能培訓、創(chuàng)業(yè)補貼等優(yōu)惠政策，同時，改變高校畢業(yè)生擇業(yè)觀念，為高校畢業(yè)生提供更寬闊的就業(yè)領域。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇六
(一)資金籌集情況。就業(yè)專項資金20xx年收入xx萬元，均為市財政安排資金，20xx年收入xx萬元，20xx年收入x萬元，均為市財政安排資金。
(二)資金支出情況。20xx年就業(yè)資金支出x萬元，20xx年就業(yè)資金支出x萬元，20xx年就業(yè)資金支出x萬元，所有支出均為六項補貼支出。
（三）資金結余情況。20xx年年末資金結余x萬元，20xx年年末資金結余x萬元，20xx年年年末資金結余x萬元。
(四)失業(yè)保險擴大支出情況。20xx年支出x萬元，20xx年支出x萬元，20xx年支出x萬元，用于社保補貼、崗位補貼。
二、嚴格管理。
（一）嚴格執(zhí)行上級規(guī)定。我縣就業(yè)專項資金的籌集管理和使用嚴格按照上級主管部門的相關規(guī)定執(zhí)行，年初將就業(yè)資金列入財政預算，納入“社保財政專戶”管理，按照資金的使用范圍和標準進行分賬核算，實行“收支兩條線”，專款專用，及時撥付，使就業(yè)資金在促進就業(yè)、提高勞動者技能和保障失業(yè)人員基本生活等方面發(fā)揮了重要的作用。
（二）加大基金管理制度建設。切實加強資金管理的制度建設，進一步健全和完善資金撥付管理，資金使用監(jiān)督，資金撥付公示，資金支出結果報告，資金監(jiān)督管理質詢、問責和跟蹤反饋五項制度。本著管理科學、簡便易行、相互制約的原則，完善就業(yè)專項資金業(yè)務操作程序，確保管理嚴格，運行有序，為廣大城鄉(xiāng)勞動者提供方便、快捷的服務。
三、存在的問題我縣就業(yè)專項資金管理使用工作中存在的問題是。
資金投入壓力大。受地方財力限制，財政支出壓力大，就業(yè)資金投入與就業(yè)工作實際需求相比還有較大差距，特別是縣級配套資金存在問題，對省級下達的就業(yè)資金依賴性較強。
致使許多補貼政策落實標準低，政策享受人員范圍小。
四、下一步打算。
（一）進一步提高認識，切實加強領導。以此次專項檢查為契機，深入排查問題，堅決查處和糾正各類違規(guī)行為，確保就業(yè)專項資金嚴格按照規(guī)定的范圍、標準和程序專款專用。
切實加強對就業(yè)專項資金日常檢查工作的組織領導，落實專人負責，發(fā)現問題及時整改，加強就業(yè)政策與就業(yè)資金管理系統(tǒng)應用，發(fā)現重大問題及時上報。
（二）進一步落實責任，健全工作機制。為確保今后就業(yè)資金的使用和管理，成立相應的就業(yè)專項資金監(jiān)督工作機構，督促、檢查和指導工作，分管局領導xx同志負責組織協(xié)調，就業(yè)辦主任xx同志具體負責。
（三）進一步認真總結，提高監(jiān)管水平。通過此次檢查，在今后的工作中，全面提升就業(yè)專項資金使用管理情況，并重點做好發(fā)現問題的整改，在整改落實基礎上，進一步健全制度，規(guī)范程序，完善日常督查機制，全面提升就業(yè)專項資金管理水平。
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高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇七
春學期獲學習標兵。
20春學期獲愛校優(yōu)秀學生。
年秋學期獲學生干部表揚。
2009年秋學期獲三好學生。
春學期獲三好學生。
20春學期獲優(yōu)秀學生干部。
教學實習與社會實踐。
1、.3――2011.4在校參加護理展示會表演，在此期間得到了很大的鍛煉。
2、2011.5――.4在南寧市第一人醫(yī)院實習，在實習過程中基本掌握了臨床操作技能，能做到學習嚴謹虛心學習。
技能描述。
在實習中我掌握了許多護理操作技能，如會陰沖洗、徒手心肺復蘇、接生、等等。
就業(yè)意向。
本人希望畢業(yè)后能在廣西或廣東范圍內就業(yè)。
自我鑒定。
在校期間遵守學紀校規(guī)，不曠課不早退，積極參加各種課外活動，不斷豐富自己的知識，尊敬師長，團結同學，樂于助人。我不僅學習了專業(yè)知識，而且認真學習了醫(yī)學相關學科，并具備了一定的能力，同時作為一名未來的醫(yī)護人員，我深知責任重大，在校期間，也特別注意了這方面的鍛煉，努力從各方面攝取知識來豐富自己。
作為一名班級干部，我盡心盡力為班級和同學服務，贏得了同學的好評，曾被評為“優(yōu)秀共青團員”。同時，由于自己較熱愛體育運動，多次參加院系的一些體育比賽，在比賽中不僅鍛煉了健康的身體，更培養(yǎng)了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的競爭。
實習期間，我自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。在醫(yī)院實習期間本人擔任實習組的組長，[蓮山課件]帶領實習組同學認真負責的完成醫(yī)院交給我們的.實行任務，在實習期間大家都無差錯事故，得到了老師的表揚。同時，在醫(yī)院實習中認識了許多其它學校的護生，增加了與其交流和學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡實習，雖然有時會感到累些，但樂此而不疲。
簽名：黃xx??11月1日。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇八
總參謀部、教育部日前聯(lián)合召開全國普通高校畢業(yè)生入伍預征工作會議，20高校畢業(yè)生入伍預征工作全面啟動。
會議指出，高校畢業(yè)生入伍服義務兵役，對于提高兵員素質，優(yōu)化兵員結構，加快實施人才強軍、科技強軍戰(zhàn)略；對于完善國防動員體系，增強大學生服務國防、服務國家和人民的意識和責任；對于拓寬青年學生磨礪品質、豐富閱歷、增強體魄、健康成長的`途徑，都具有十分重要的意義。
會議要求，要在4、5月份集中開展預征宣傳動員，大力加強國防教育和思想政治教育，讓每個學生都能及時獲知征兵政策和預征信息，鼓勵更多的優(yōu)秀高校畢業(yè)生投身軍隊建設；在預征對象離校后持續(xù)跟進做工作，及時提醒預征對象在10月底前報名應征；狠抓學費補償和助學貸款代償政策落實，加強政策和工作培訓，切實提高工作效率，及時、準確地將補償代償的費用發(fā)放到每一個符合條件的入伍畢業(yè)生手中；為退役高校畢業(yè)生報考碩士研究生(論壇)、專升本等落實好升學優(yōu)惠政策，配合做好退役安置工作；建立預征工作進展情況動態(tài)報送和定期通報制度，努力完成年高校畢業(yè)生入伍預征工作目標任務。
據悉，2011年高校畢業(yè)生入伍預征工作繼續(xù)實行網上報名。從4月12日至7月12日，報名參加入伍預征的高校畢業(yè)生可登錄“大學生網上預征報名系統(tǒng)”（）進行網上報名。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇九
中廣網北京5月9日消息據中國之聲《央廣新聞》報道，今天，高校畢業(yè)生入伍預征宣傳動員和政策咨詢工作正式啟動。今年應屆大學畢業(yè)生入伍有哪些優(yōu)惠政策？咨詢和報名的具體程序又是什么？我們馬上連線正在首都師范大學采訪的中央臺記者沈靜文：
記者：我現在正在首都師范大學北一區(qū)的體育館邊上，解放軍總參謀部、教育部“20高校畢業(yè)生入伍預征宣傳動員暨政策咨詢周”的啟動儀式剛剛結束。記者剛才了解到，對應屆畢業(yè)生，在入伍前后都會有相應的`政策優(yōu)惠。比如說，在選拔和安排崗位的過程中，應屆大學畢業(yè)生可以優(yōu)先報名應征、體檢政審；可以優(yōu)先審批定兵；還可以優(yōu)先安排、選拔使用。在選取士官、考軍校、安排到技術崗位等方面，應屆高校畢業(yè)生都是優(yōu)先的，還有符合規(guī)定的還可以按計劃直接選拔為基層干部。
而在入伍后，應屆生還可以享受一系列的優(yōu)惠政策。第一，補償和代償：對應征入伍的普通高校應屆畢業(yè)生，由中央財政實施相應的學費補償和國家助學貸款代償。第二，考學升學優(yōu)惠：在退役之后，可以享受政法招錄優(yōu)先和考研初試總分加10分的優(yōu)惠。如果立二等功及以上的，還能免試入讀碩士研究生。第三，就業(yè)安置優(yōu)惠：在退出現役后，由入學前戶籍所在地按照國家有關安置政策接收安置。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇十
1月11日上午，廣東省教育廳、省軍區(qū)征兵辦公室在廣州大學城華南理工大學體育館舉行廣東省應屆高校畢業(yè)生入伍預征工作會議暨大學生士兵就業(yè)專場招聘會。將原本于每年4-6月進行的應屆高校畢業(yè)生入伍預征工作提前到1月份全面鋪開，是廣東省的`“試水”之舉，此時開始預征，抓住了應屆畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)的黃金時機，有利于征集高素質兵員。
記者從廣東省征兵辦獲悉，廣東應征入伍大學生3000余人，較增長約50%.今年起，考慮到應屆畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)的時間規(guī)律，廣東在全國率先提前開展高校應屆畢業(yè)生入伍預征工作，既給他們更多的選擇，也讓他們有更充分的考慮時間。會議現場，來自15所高校的900多位應屆畢業(yè)生進行了咨詢、登記。
今年征兵還繼續(xù)實行網上報名，從今天開始到6月份，報名參加入伍預征的2013屆普通高校畢業(yè)生可登錄“大學生預征報名系統(tǒng)”進行網上報名。
同時舉行的大學生士兵就業(yè)專場招聘會也吸引了600多位來自全省各地即將畢業(yè)的大學生士兵，參會應征人數約占今年參加就業(yè)的大學生士兵總數的60%.現場有127家各類企業(yè)前來招聘，其中包括廣東省絲綢紡織集團有限公司、廣東省農墾集團公司等30多家國有企業(yè)、省直事業(yè)單位，提供工作崗位超過個。省教育廳黨組成員、副巡視員王玉學表示，因為大學生士兵文化素質好，又具有較強的吃苦精神、團隊精神和抗壓能力，所以頗受用人單位歡迎，今后大學生士兵就業(yè)專場招聘將形成慣例。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇十一
1.萍同學平時待人隨和而友善，團結同學，人際關系好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累，曾獲“勞動積極分子”;學習態(tài)度端正，一直在向前進;在宣傳方面小有特長，寫有一手漂亮清秀的鋼筆字，被評為“宣傳先進個人”;任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好鍛煉。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
2.丹同學為人誠實，嚴以律己，尊敬師長，團結同學，富有文明禮貌;學習態(tài)度端正，一直在向前進，曾獲“學習進步獎”;熱心班級事務，積極參加集體活動，曾參與班干部競選;個人獨立自理自立能力明顯得到鍛煉和提高;一手鋼筆字越寫越漂亮，進步明顯該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
3.亞同學為人誠實，做事踏實，嚴以律己，團結同學，人際關系好;學習勤奮，穩(wěn)中有進，成績處于中上游水平，曾獲“學習先進個人”;熱愛勞動，重視常規(guī)養(yǎng)成教育;在愛好廣泛的基礎上體育特長突出，尤其是在兩屆校運會m*m項目上均有上佳表現，被評為“體育積極分子”;任團宣傳委員時，手工制作及工作能力得到很好的鍛煉，鋼筆字也進步明顯。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
4.靜思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;其性格活潑，舉止大方，待人熱情，團結同學;學習態(tài)度端正，堅持努力，銳意進取，進步之大曾列全班之首;在特長上不僅寫有一手漂亮蒼勁有力的鋼筆字，而且還與隊友勇奪元旦匯演三二等獎;任文藝委員時，工作盡心盡力，愛崗敬業(yè)，能力得到較好鍛煉和提高，曾獲“文藝積極分子”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。
5.該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的學優(yōu)。
6.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格學優(yōu)。
7.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學優(yōu)。
8.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐是一名品學兼優(yōu)的合格學優(yōu)。
9.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加學校青年志愿者并獲獎勵。
10.該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力應屆畢業(yè)生學校鑒定評語應屆畢業(yè)生學校鑒定評語。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
11.該同學積極要求進步，遵守學優(yōu)《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。
12.該生在校期間，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規(guī)章制度學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。
13.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格學優(yōu)。
14.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格學優(yōu)。
15.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學優(yōu)。
16.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
17.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵應屆畢業(yè)生學校鑒定評語評語。
18.該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。
19.思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
20.該同學積極要求進步，遵守學優(yōu)《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇十二
大學畢業(yè)生就業(yè)推薦表可以由幾個部分組成，而且每個部分都不能出現在同一頁，下面我們按照每部分內容進行示范，以便于大家更好地學習制作推薦表。
第一頁，學校名稱：某某科學學院;學校性質：國家教育部直屬;專業(yè)名稱：林業(yè)護理與防災;學歷：大學本科;姓名：王某。
第二頁：最前面的內容還是個人信息欄目包括：姓名、性比誒、政治面貌、出生日期、民族、學歷、生源地區(qū)、入學年份、畢業(yè)年份、大學時間、通訊地址、聯(lián)系方式、郵政編碼、電子郵箱。
后面的內容依次為：在校參加的社會活動：第一類，跟隨學校所參與的實習經歷，比如：3月-5月，廣州某報實習記者;4月-5月，深圳市某傳媒公司擔任發(fā)稿員。第二類，參與學校當中的活動，大學生個人簡歷網。請注明。例如：全校散文大賽活動，獲得了一等獎榮譽稱號。某某式文學大賽，獲得了二等獎。
將大學期間所有的獎項按照類別排出來：第一類，校內獲得的有關學校方面的獎項比如獎學金、三好學生等;第二類，在校期間獲得的運動方面的獎項，三千米男子接力大賽冠軍，全校乒乓球比賽冠軍;第三類，參加省市或者全國比賽的獲獎情況，廣東省文學愛好者比賽，獲得廣東最佳新人獎稱號。
特長部分的內容：除了將個人的技能列出來，我們還可以把在大學獲得的證書也放到這個欄目里，因為大學參與的證書考試并不多，所以獲得的證書無非就是兩三個而已，將證書和技能結合起來做說明可以增強個人的實力印象。
個人學習經歷，這部分內容和簡歷里的學習經歷是一樣的，不過在每段學習經歷里加上個人的職務，職務名稱一定要規(guī)范：班長、副班長、生活委員、體育委員等，不要寫錯了名稱或者寫得不全。
最后就是自我鑒定內容：第一部分，講述個人對大學的總結，這四年我在大學里獲得了哪些方面的知識，在實習當中如何利用這部分知識。第二部分，介紹個人性格，不要求全只求留下深刻的印象，比如：做事情會一直將其做到底，絕對不會半途而廢。最后再發(fā)表幾句強勢的言語表達自己對未來目標的沖擊。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇十三
1.該生思想進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富具有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
2.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
3.該生在校期間，認真學習學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)秀;熱愛祖國關心集體思想進步自覺遵守學校的各項規(guī)章制度;積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。
4.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。
5.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
6.為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆，基礎較為扎實，動手操作能力較強;擔任班體育委員校學生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七第八屆校運會，在學生男籃男足女籃女排聯(lián)賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生畢業(yè)生就業(yè)推薦表的學校評語畢業(yè)生就業(yè)推薦表的學校評語。
7.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;學習效率高，進取意識濃，成績始終處于班級上游，曾獲得一二等獎學金和兩次“三好學生”;擔任副班長團支書學生會文藝部干事教室管理部干事生活部副部長期間，工作負責，能力得到長足鍛煉，被評為“優(yōu)秀學生干部”;在文體方面也小有特長，與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎;重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
8.該同學思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強自覺性高，成績處于中上游水平;中英文錄入速度快，正確率高;體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員團支書工作期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
9.該生在校校期間尊敬老師團結同學樂于助人為人誠實，具備較好的人際關系;學習目的明確學習自覺性較高，思維敏捷動手能力較強積極參加校內外各種實踐活動。
10.該生思想積，學習刻苦認真，善于思考;生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具備較強的團隊協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。
11.該生在校期間尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)秀，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力;工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
12.該同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;學習上勤于思考，刻苦勤奮，銳意進取，成績始終名列前茅，曾獲“三好學生”和校級獎學金;具備良好的口頭表達能力和較為扎實的專業(yè)知識，取得計算機國家一級和二級等級證書，與隊友在校計算機競賽上獲團體冠軍，在全高?；ヂ?lián)網知識總決賽上獲團體第四名;任正副班長團支書和學生會紀律部長時，工作能力較強，方式方法得體，工作富有成效，深得班主任學校領導和廣大同學的認同，曾獲“優(yōu)秀學生干部”;重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生。
13.該生在校期間誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性;學習勤奮，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽;積極參加校內外各項活動，并取得優(yōu)異的成績;任班干部期間，工作積極，具備較強的組織協(xié)調能力以及團隊合作能力。
14.該生在校期間思想積極，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度;學習勤奮刻苦，善于總結，注重理論聯(lián)系實際，成績優(yōu)秀，有較扎實的專業(yè)基本功;為人真誠，樂于助人，關心集體，積極參加學校的各項活動，有較強的團隊合作精神和較強的集體榮譽感;生活勤儉節(jié)約，獨立自主，是一名全面發(fā)展的合格的大學畢業(yè)生。
15.該生在校期間為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立自立生活能力;熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆，基礎較為扎實，動手操作能力較強;擔任班干部期間，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地完成了各項工作，受到學校老師的好評畢業(yè)生就業(yè)推薦表的學校評語評語。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇十四
我院畢業(yè)生就業(yè)工作在學院的正確領導下，在招就處、學工處積極努力配合下，面對學生嚴峻的就業(yè)形勢，我們堅持狠抓思想教育，及時耐心的進行就業(yè)指導，按照“走出去、請進來”的工作方針、就業(yè)指導全員化的工作要求、就業(yè)服務人性化的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機會，采取行之有效的措施，進行細致深入的工作，在就業(yè)工作中取得了較好的成效?，F將我院就業(yè)工作自查自評情況匯報如下：
針對今年嚴峻的就業(yè)形勢，本著內抓教育、外拓市場、全員參與的原則和早起步、早準備、早動手的策略，我院積極有針對的拓寬就業(yè)途徑，千方百計提高就業(yè)率和就業(yè)質量。認真分析研究就業(yè)形勢，增強就業(yè)工作的針對性。為了切實增強畢業(yè)生就業(yè)工作的實效性，我院針對三個主要專業(yè)（財務管理、藥品經營與管理、汽車檢測與維修）方向學生就業(yè)市場進行了深入的調查研究，認真分析了畢業(yè)生就業(yè)面臨的`壓力，同時找準做好就業(yè)工作的突破口，及時掌握學生就業(yè)信息。經過分析認為，全省各高校畢業(yè)生人數比往年有較大幅度的增加，而就業(yè)崗位并未有明顯增多，但就這三個專業(yè)方向而言，中小城市及中小企業(yè)對人才的需求量卻持續(xù)攀升，市場對人才的選擇越來越趨于理性，重點還是考察學生的專業(yè)水平和實踐能力。
二、加強就業(yè)指導。
2、鼓勵學生參軍、專升本，支持學生報考公務員等，拓展其他就業(yè)途徑，并組織老師有針對性的對報專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。
三、做好就業(yè)服務。
一是及時收集整理就業(yè)信息并發(fā)布。為了及時獲得相關信息，指定專人做好就業(yè)信息的收集、匯總和發(fā)布工作。我院屆畢業(yè)生105人、20xx屆畢業(yè)生162人，兩屆畢業(yè)生合計人數為267人，為了讓每一名畢業(yè)生及時了解就業(yè)信息，通過學院組織小型招聘會多次，招聘單位幾十余家，提供崗位40多個，通過招聘會達成意向100多人次。二是引導學生切實轉變就業(yè)觀念，鼓勵學生積極自主創(chuàng)業(yè)。關注的熱點和學校工作的重點，20xx屆以就業(yè)和社會需求為導向，不斷完善有利于畢業(yè)生就業(yè)的長效機制，貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的政策和要求。一方面，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)門路，加強畢業(yè)生就業(yè)市場建設，另一方面，引導學生切實轉變就業(yè)觀念，鼓勵學生積極自主創(chuàng)業(yè)。三是專門召集了全體畢業(yè)班學生舉行了兩場專題就業(yè)說明會，學工處負責人還在會上作了20xx年就業(yè)形勢分析和對策的報告，并部署了20xx畢業(yè)生工作安排及就業(yè)有關工作安排。為學院20xx年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進一步理清了思路，明確了工作重點，提出了工作要求，為順利開展20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了良好基礎。
四、及時總結就業(yè)經驗。
根據往屆畢業(yè)生就業(yè)工作經驗，今年我院畢業(yè)生工作有許多值得總結的經驗，一是畢業(yè)生就業(yè)工作離不開學院領導的大力支持和幫助。二是早準備、早計劃、早實施。我院畢業(yè)生就業(yè)指導、動員等工作在大二剛開學就已經開始展開。三是畢業(yè)生工作領導小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責任心、有積極性、樂意為同學服務的老師參與，從而有力保障了各項工作的順利開展。也能夠使在校生及早了解就業(yè)程序，看清就業(yè)形勢。四是針對今年就業(yè)現狀，結合我院專業(yè)特點，勇于開拓思路，把握我院畢業(yè)生受中小城市及中小企業(yè)歡迎的機會，將開拓就業(yè)市場的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業(yè)生的一致認可，同時也取得了良好的成效。截至目前，我院專科畢業(yè)生共260多人中，現就業(yè)人數160多人，自主創(chuàng)業(yè)或未就業(yè)100余人，就業(yè)率達到60%以上。
五、存在不足和努力方向。
一年來，學校的就業(yè)工作雖然取得了一定成績，但工作中仍有存在很多不足之處。
1、學校整體規(guī)劃和長遠思考不夠，內涵建設特色不突出，對學校發(fā)展缺乏整體規(guī)劃，辦學特色不突出，主要是受校園流動性強，不穩(wěn)定因素存在問題，直接影響了教學質量的提高。雖然上級部門和學校班子對學校建設方案進行了多方探討，做了大量的前期考察工作，但軟硬件差、資金缺，新校區(qū)問題仍未得到落實，項目建設無法開展，制約了學校的發(fā)展壯大。面對新形勢，按照教育規(guī)劃，我校專業(yè)設置和專業(yè)建設還有一定差距。工作的創(chuàng)新意識不強，進取精神不夠，在解放思想，更新觀念上，工作方法和手段方面有所欠缺，改革意識有待繼續(xù)增強。
2、面對嚴峻的招生形勢，加上學校存在的特殊情況，學校招生人數逐年呈下滑狀態(tài)。主要方面是：上級部門對學校的招生方面沒有及時的拿出積極應對的措施和辦法，對招生工作出現的新情況、新問題前瞻性和預見性不強。我校的招生工作沒有達到預期的效果。
今后，我們將增強問題意識和責任意識，認真查擺問題所在，堅持問題導向，不斷加強學習，采取改進措施，繼續(xù)在南安市政府（泉州工程職業(yè)技術學院管理領導小組）領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹十九大精神，積極將“兩學一做”學習教育的理論成果踐行于學校發(fā)展，繼續(xù)和全體教師一起凝心聚力、開拓創(chuàng)新、奮勇前進，培養(yǎng)更多適應社會發(fā)展要求的高水平專業(yè)技術人才，為新時代中國特色社會主義事業(yè)做貢獻。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇十五
入伍的應屆高校畢業(yè)生將享受由政府補償相應學費，代償國家助學貸款等優(yōu)惠政策。同時，畢業(yè)生入伍服兵役將納入各高校就業(yè)率統(tǒng)計范圍。
省征兵工作領導小組副組長、省軍區(qū)副司令員張兵介紹，“預征高校應屆畢業(yè)生”政策出臺的背后，是我國征兵工作的重大轉型。張兵透露，國家計劃從今年開始，在下達征兵命令時，明確學歷比例和應屆畢業(yè)生比例，并大幅減少初中文化青年征集數量。
省教育廳副廳長何曉淳介紹，國家將按學制年限，以及在校期間每學年實際繳納的學費或獲得的'國家助學貸款本息，對應征入伍的高校畢業(yè)生實施學費補償和國家助學貸款代償政策。國家對每名高校畢業(yè)生每學年補償學費或代償國家助學貸款本息的金額，最高不超過6000元。
入伍高校畢業(yè)生退役后，由部隊發(fā)給約元左右的退伍費，并不分入學前戶籍性質，均可享受入伍前常住戶口所在地城鎮(zhèn)退役士兵有關安置政策。
選擇自謀職業(yè)的入伍高校畢業(yè)生，由入伍前常住戶口所在地政府發(fā)給一次性經濟補助金，標準按不低于當地上年在崗職工平均工資的1.5倍確定，因我省地區(qū)間經濟發(fā)展狀況不同，此項補助金額在3萬元至5.5萬元之間；選擇安排就業(yè)的入伍高校畢業(yè)生，將由入伍前常住戶口所在地政府按當地城鎮(zhèn)退役士兵有關政策規(guī)定予以安置。
（預征對象、）。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇十六
近日從浙江省教育廳和浙江省政府征兵辦獲悉，我省高校畢業(yè)生入伍預征工作啟動，所有有意向參加預征的`畢業(yè)生可在6月15日前到所在高校報名。根據財政部、教育部、總參謀部三部門聯(lián)合出臺的政策，所有應征入伍的普通高校畢業(yè)生，不管讀的是公辦、民辦還是獨立學院，都由中央財政一次性補償或代償學費和國家助學貸款，補償金額最高每學年不超過6000元。
據介紹，高校畢業(yè)生入伍后，在部隊享受優(yōu)先提拔使用等優(yōu)惠政策，同等條件下，在選取士官、報考軍校、安排到技術崗位等方面，高校畢業(yè)生士兵優(yōu)先；具有普通高校本科以上學歷學位、表現優(yōu)秀、符合總政治部有關規(guī)定的，可以直接選拔為軍官。入伍高校畢業(yè)生退役后，還可以享受升學、就業(yè)等方面的優(yōu)惠政策。
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇十七
1.該同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ?lián)網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
2.該生學習刻苦勤奮，思想積極上進，團結友愛;在擔任班干部期間，工作認真負責，能及時完成老師布置的各項任務，具備較強的組織協(xié)調能力以及團隊合作能力;積極參加各種社會活動和社會實踐，進一步提高了實踐操作能力。
3.該生思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強自覺性高，成績優(yōu)秀;任班干部期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加集體等活動，該生是一名合格的畢業(yè)生。
4.該生思想上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，多次獲得獎學金;任班班干部期間工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉和提高;個人獨立，實踐能力強。
5.同學在攻讀碩士研究生學位期間，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)異。作為主要研究人員參與了部級軍事預言項目的理論研究軟件編寫與現場測試工作，并撰寫了篇學術論文，具有較強的科研和創(chuàng)新能力。作為學院干部，認真履行工作職責，積極參與學院和團隊的各項活動，具有較強的組織協(xié)調能力與人際關系。希望在今后的學習和工作中，兢兢業(yè)業(yè)，戒驕戒躁，爭取更大的成績!
6.某某同學思想上進，為人誠懇，積極向黨組織靠攏;工作中自信有耐心靈活應對各項事務;學習努力，在完成各門課程的基礎上，積極發(fā)展專業(yè)特長，能舉一反三，學習能力良好;生活中樂觀向上，沉著冷靜，積極參與各項體育鍛煉及其它活動，和同學相處融洽，有良好的協(xié)調能力和團隊合作精神。
7.某某同學熱愛祖國，熱愛集體，把提高自身修養(yǎng)和素質作為目標，在學習上有自己的規(guī)劃，能夠自覺朝制定的方向努力，學習勤奮，注重學習效率。在擔任班干部期間，積極參與班級的活動，協(xié)助班長和團支書做好班級的工作。在生活上，該同學性格開朗，與大家和睦相處，團結一致，有較強的集體榮譽感。
8.該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，熱愛網絡技術，具備一定技能。有很強的學習能力和適應能力,能快速接受新生技術，并具有良好的團隊精神。積極參加各項集體活動，有團隊精神。樂觀進取，吃苦耐勞，是一名全面發(fā)展的畢業(yè)生。
9.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
10.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ?lián)網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
11.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ?lián)網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
12.待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高快，曾獲二等獎學金;熱愛勞動，重視習慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。
13.純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
14.你聽話懂事，心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏信心，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
15.你思想純樸，待人隨和，誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛，知識面較寬，對自然，人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者，勝利者!
高校畢業(yè)生就業(yè)工作自查報告篇十八
法定代表人/委托代表人：_____性別：_____年齡：____。
為使大學生更好地了解企業(yè)、宣傳企業(yè)，理論聯(lián)系實際，完善知識結構，共同做好畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)人才招聘工作。根據中華人民共和國有關法律之規(guī)定，甲乙雙方經平等協(xié)商同意，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。在實習期間各方權利和義務及相關事宜如下：
一、實習協(xié)議期限。
第一條本協(xié)議生效日期______年___月___日，本協(xié)議于________終止。實習期為______年___月___日至______年___月___日。
二、甲方需履行的義務與擁有的權利。
第二條甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓，講明應牢記的注意事項。
第三條甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全工作流程、操作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準，保證乙方實習的正常進行。
在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生方面進行管理、保護的權利和義務。
第四條甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。甲方指派___________為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。
第五條乙方實習期結束時，根據現實表現，甲方為每位實習生提供一份客觀的實習鑒定。第六條乙方在甲方實習期滿后，甲方應優(yōu)先錄用實習合格的實習生。
第七條甲方根據乙方的實際情況和本身工作需要，為其提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并明確乙方的實習任務和工作目標。
第八條甲方可以根據需要，調配實習生從事不同的實習崗位;如實習生由于個人能力和身體原因，不能參加正常的實習活動，或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規(guī)章制度甲方有權提前終止實習活動。
第九條在乙方實習過程中所產生的工作成果及這些成果所產生的經濟效益歸甲方所有。
三、乙方擁有的權利與需履行的義務。
第十條乙方在允許的范圍內，學習與實習崗位相關的專業(yè)技術知識，參與實踐活動。
第十一條乙方在實習期內應接受甲方的監(jiān)督和指導，遵守甲方依法規(guī)定的的各項規(guī)章制度;嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、作業(yè)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護甲方的財產，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十二條乙方在實習期間，違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。乙方應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。
乙方同意根據雙方協(xié)商，在________崗位進行實習。
第十三條乙方必須保守甲方的商業(yè)秘密，未經甲方同意，乙方不得將成果用于其它用途。
第十四條乙方在實習結束后，及時移交工作資料和工具，未經允許的情況下，不得帶走任何與工作相關的文件資料。
第十五條就業(yè)實習是乙方的自愿行為，因此，乙方在實習期間，應遵紀守法、嚴格自律，愛護身體、端正行為。在工作時間外(上下班必經路途中所發(fā)生的意外傷害除外)發(fā)生的，或與工作無關的一切行為和后果(含患病)，皆由實習生自負，甲方不承擔連帶責任。
第十六條乙方應珍惜實習機會，多思考、多請教、多總結。實習結束后要形成一份詳實的實習總結報告交甲方行政事業(yè)部備案。乙方要及時向其他同學交流實習體會心得，客觀的宣傳甲方，積極引導同學到甲方就業(yè)。在甲方到校舉辦招聘活動時，主動給予宣傳和協(xié)助。
第十七條乙方要對甲方全面了解，擇業(yè)時優(yōu)先到甲方就業(yè)。
四、實習期間的勞動保護和勞動報酬。
第十八條甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方每周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經與和乙方協(xié)商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
第十九條乙方在實習期間，甲方向支付乙方相應的生活費用，生活費用標準由甲乙雙方平等協(xié)商決定。
第二十條如果甲乙雙方就支付實習期間生活費用達成一致意見的，甲方以rmb______元/月的標準支付乙方生活費用。
實習期間加班時段的生活費用標準參照第十九條之規(guī)定執(zhí)行。
第二十一條甲方在乙方實習期間，向乙方提供應rmb______元/月的午餐補貼和rmb______元/月的通訊補貼(在每年的6月、12月發(fā)放)。
以上費用按甲方規(guī)定的時間統(tǒng)一進行結算并存入乙方的銀行卡中。
五、實習期間的保險福利待遇。
第二十二條甲方在乙方實習期間為其購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方試用期雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標準。同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：
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