度假旅游時，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨特美景。在總結(jié)過程中，應(yīng)該重點突出自己的亮點和成就。在情感表達中，我們可以運用一些情感管理的方法，以更好地表達和管理自己的情感。
二年級書店的感想篇一
在一座與世隔絕的小島上有個書店，書店老板名叫a·j·費克里。這個男人不是本地人，他與出生在本地的妻子妮可相識于大學(xué)，畢業(yè)后一起回到了妮可的家鄉(xiāng)艾麗絲島，用她的一筆基金開了這家“小島書店”。
a·j·費克里性格孤傲古怪，對圖書的品味很獨特，他不喜歡童書，特別是有寫到孤兒的，他厭惡魔幻現(xiàn)實主義的小說，杯具的非虛構(gòu)文學(xué)，吸血鬼故事，名人圖書，他也不進處女作，年輕女性喜歡讀的暢銷書，詩集和翻譯作品，他只喜歡文學(xué)作品，尤愛短篇。書店的收入主要來自夏季的游客，但他又厭惡游客。他跟鎮(zhèn)上的居民沒有什么交往，大家都覺得他怪怪的。要不是妻子妮可做了一些營銷活動，能夠想象單靠他書店的經(jīng)營狀態(tài)不會有多好。
這一年，懷孕兩個月的妻子發(fā)生車禍身亡，成為鰥夫的a·j·費克里，活在對愛妻的無盡思念中。書店雖然照常營業(yè)，銷售額卻創(chuàng)下歷史最低。屋漏偏逢連夜雨。在一個醉酒之夜，他家中唯一值錢的珍本書被偷了。不久之后，有人還把一個2歲的幼兒丟在了他的書店，期望孩子在有書的地方長大。
這是艱難的一年，也是充滿奇跡的一年。原本a·j·費克里會繼續(xù)走在把自己喝死，把生意做垮的路上，但這個小孩真正改變了他的人生。當他在書店的地板上抱起向他伸著胳膊的瑪雅，她摟著他的脖子時，一切就不再與之前相同了。
之后，a·j·費克里領(lǐng)養(yǎng)了瑪雅，成為了一名父親。表面看來，是他拯救了這個孤兒，但實際上瑪雅才是他的人生拯救者，將他從內(nèi)心的絕境中拯救出來。
他理解警長蘭比亞斯的提議，給瑪雅辦了一個非受洗派對。在這個派對上，他內(nèi)心生出一股久違的歡欣感，他想大笑，想一拳砸在墻上，他感覺到自己對這個小女孩的愛?！耙坏┮粋€人在乎一件事，就發(fā)現(xiàn)自己不得不開始在乎一切事。”瑪雅一點點融化了a·j·費克里如荒島般的內(nèi)心，他變得溫和好相處起來，對女兒的愛一點點擴張了他的人生版圖，瑪雅成為了連接他和小姨子伊斯梅、警長蘭比亞斯、出版社業(yè)務(wù)員阿米莉婭、小鎮(zhèn)上的居民之間的紐帶，將他的生命與許許多多其他的人串聯(lián)起來?，斞艔氐着まD(zhuǎn)了他的人生。他不再只是個沉浸于自己閱讀世界的書呆子，他成為一個愿意與人分享好書，分享閱讀感受的小島書店老板。
我們因為愛一個人而愛上世界上的其他人事物。這就是愛的能量和魔力。愛，豐富和改變我們的生活，讓我們的生命變得豐潤而遼闊。在愛中的人會有一股趨向完美的動力，不斷獲得成長和勇氣，度過人生的不幸與悲哀，甚至戰(zhàn)勝死亡的恐懼。
所以，我們在生活中能夠看到那些因愛改變的人。處在人生低谷，陷入深淵的人因為看到愛的光亮而得以振作和重生；軟弱依靠他人之人因為愛而變堅強和獨立起來；自私又逃避職責的人因為愛而學(xué)會付出和承擔……這就是愛的魔幻又現(xiàn)實的力量。
二年級書店的感想篇二
《島上書店》是由美國作家、電影劇本編劇加布瑞埃拉(gabriellezevin,1977-)所創(chuàng)作的。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)英美文學(xué)系，出版了八本作品。《島上書店》是她的第六本小說,在2014年獲選了美國獨立書商選書的第一名。
這本書的原作名是《thestorieslifeof.fikry》,由此可以知道這部小說的主人公是.fikry。人近中年的他在一座與世隔絕的小島上經(jīng)營著一家書店。但是好像幸運之神卻從未眷顧過他，最愛的妻子出車禍去世，書店危機，就連自己最寶貝的東西也慘遭他人盜竊。多么不幸啊!但是命運并沒有因此就放棄了他。
一次意外.fikry得到了一份改變了他一生的禮物。一個可愛的小女孩被包裹住放在了書店的門口，在照顧了幾天后.fikry決定收養(yǎng)了她，并給她取名瑪雅。為了照顧瑪雅，他改變了自己的固有想法。原本對于書本的類型的堅持還有對于小島居民讀書視野的偏見，他從來不會去進一些他不喜歡的書。但是為了瑪雅，他進了許多適合小孩子的讀物。不僅如此，他的脾氣想法也隨著這個可愛的小女孩發(fā)生了變化。這也為他后來打開自己的心房，愛上了出版社女業(yè)務(wù)員阿米莉亞打下來基礎(chǔ)，阿米莉亞也成為了他最后一任妻子。
這位書店老板去世的妻子說過一句話“一個地方如果沒有一家書店，就算不上一個地方”。這也是為什么.fikry一直堅持把書店辦下去的原因。雖然因為他的我行我素、將自己的想法強加給別人的行為也導(dǎo)致了并沒有多少人喜歡他，但是我認為這只是因為他最愛的妻子去世了，他的內(nèi)心已經(jīng)變成了一座荒島，也就不在意別人的看法了而已。有時候想想也許瑪雅就是妻子派過來拯救他，拯救這家標志著地方的搖搖欲墜的書店吧。
書店門廊上掛著一個褪色的招牌，上面寫著“沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界”。其實這也是我最開始選擇看這本書的原因。那段時間我感覺內(nèi)心非常孤獨，不快樂，盡管我的身邊每天都圍繞著很多的人，但是總感覺沒有人能夠真正懂我內(nèi)心的想法。所以在看這本書的時候，書店老板因為太愛自己的妻子，在妻子去世后，酣酒出現(xiàn)幻覺，對著妻子的幻覺說話的時候，我是很能夠理解他當時的內(nèi)心的孤獨的。身邊的人不明白你，沒有人真正能夠去聆聽你的內(nèi)心真的是很孤獨的。
看完書后，我最大的感受就是要想生活過得好一點，你就要接受不一樣的事物，改變自己固有的思考模式，勇敢地打開自己讓別人看到，從而去了解你。當然啦!每個人都可以有自己的看法。如過你對這本書有興趣的話，也推薦給你喲!
二年級書店的感想篇三
書中的故事浸透了感動，主人公是一個叫璐子的小女孩。她在一個下雨的日子，帶著妹妹來到了公立書館，極速蝸牛帶著她們進入了“所生活的世界”。由于嗜讀先生來到了書店，因為好奇心帶走了她的妹妹莎拉，并且把書店弄得一團糟。璐子為了營救書店和妹妹沙拉，開始了一場艱難的旅程，途中她經(jīng)歷了種種困難，他都一一克服：當雨水消失時，自己動手寫書；當書化為虛無時，努力去尋找；當找不到題材時，找許多小伙伴一起思考……最后成功救出了妹妹，拯救了書店。在克服困難的過程中，璐子為我們奉獻出了寶貴的“隱形翅膀”——堅定的意志，不懈的努力。
生活中的我也是一個堅持不懈的人。在學(xué)習(xí)拉丁舞的過程中，我也遇到了很多挫折。在我們班中，我學(xué)的最晚，我是班里年齡最大的那個，一般在我這個年紀，早應(yīng)該是高級班，去學(xué)雙人舞了?？晌疫€是只能跟七八歲的小朋友們一起跳。一次機會，老師讓我看了下一個班的水平。剛跳兩三個小節(jié)，我瞬間就被嚇呆了，那個班里五六歲的小孩跳的都比我們跳得好的多！我覺得自己真不是學(xué)習(xí)拉丁舞的料。老師看出了我的心思，對我說：“我們學(xué)習(xí)舞蹈都要有一個過程，不是一天就能跳好的。像晚上那個班，也是學(xué)了三四年的呀！你只要刻苦的練習(xí)，肯定會好起來的！”
老師的話就像一枚小小的火柴，點亮了我意志之燈——一定要學(xué)好拉丁舞。在隨后的日子里，我白天努力地學(xué)習(xí)，晚上不停地鞏固，終于有了進步。有時一個難練的動作，會耗上我好幾個小時，一遍一遍又一遍，甚至練得滿頭大汗……終于等到了一次比賽，我以全省第三的好成績成功晉級，這是我辛勤付出的回報，也是“隱形的翅膀”力量的見證。
切身的體會，璐子的故事，更堅定了我對待困難、挫折的態(tài)度。是??！當我們遇到挫折時，要積極去尋找解決問題的方法，不能打退堂鼓，更不能退縮，不能輕言放棄。當我們壓力山大的時候，要借助隱形翅膀的力量，穿過風雨，去尋找那美麗迷人的彩虹。只有意志堅定，堅持到底時，你才會真正體驗到成功的喜悅和快樂。我相信，當你見到成功的彩虹時，你一定會覺得，一切努力都是值得的。
《下雨的書店》雖只有短短的245頁，卻蘊藏了許多美好。讓我們在下雨的書店再次相逢，細細品味書中那份藏在字里行間的溫暖和力量。讓“隱形的翅膀”帶你飛過艱難和絕望。
二年級書店的感想篇四
“書自有金屋，書自有顏如玉?！痹S多名人為書做了精彩的比喻。如果我說出來，我會把書比作一對翅膀。沒有書，我不能像天使一樣在空中自由飛翔。
其實我不喜歡看書，只是對書視而不見。為此，我媽說了很多遍，老師勸我多讀一些有用的書，對我有好處，但是我沒有看書的愛好。家里買了很多書，一本都沒看完。我總是在冷清中拋棄他們，讓他們傷心地哭泣。我媽說3360“你一點耐心都沒有?！蔽蚁嘈拍阋矔矚g閱讀的。“所以，我媽媽帶我去了書城。進入書城，眼花繚亂。書有大有小，分為不同的類別，包括科普、童話、軍事和作文.我精心挑選了一本好書，用心看。越看越投機，完全沉浸其中。
從那以后，我對書籍產(chǎn)生了強烈的感情。俗話說，“興趣是最好的老師?！闭且驗橄矚g書，所以隔三五年就來圖書館城看書。里面有很多人。因為渴望看書，所以照顧不了舊文明。我直接沖進擁擠的人群，來到了小說班。我隨便拿了本書，靠在書架上看得津津有味。這本小說太漂亮了，我差點忘了。以前，我不能呆在書店里，很快我就要。我在那里站了一個多小時了，還是沒有腿疼的感覺。我不知道誰拍了拍我的肩膀。我回頭一看，原來是我媽。“安靜，時間不早了，我們該回去了。”我只好放下書，不情愿地離開了書城。
書籍已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。這次逛書店真的很開心！
（五年級，500字）。
暑假的一天，我和范去紅陽廣場玩果殼。吃飽飯后，我們?nèi)ゴ蟊姇曩I書。
?。∫贿M門就看到了成千上萬的書，仿佛看到了書海，都是我喜歡的書。不知道選哪個。我跑來跑去，終于在“楊校園小說系列”前停了下來。我選了《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》。
選好書后，眼睛看到了要讀的地方，就搶了個座位想給范打電話，但又等不及了，因為想讀的太多了！于是我看得津津有味。我看了大概四五分鐘。突然，我的屁股坐在了我的腿上。我震驚了。時間長了，我恢復(fù)了。當我看到范的時候，我很生氣，喊道：“范，你能不能不要嚇我？而我剛剛看到了最精彩的地方?！狈对茲衫碇睔鈮训卣f：“哼！叫你別給我打電話！”“我叫你，你沒聽見嗎？”我低聲說，臉紅了。我媽買了一本好書，叫我們離開。
嘿！美好的時光總是那么短暫！
喜歡看書，喜歡逛書店，喜歡沉浸在書店的書香里。今天剛好放假，我就回書店了。
書店寬敞明亮，一排排書架像排長隊一樣。各種各樣的書整齊的排列在上面，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实姆喼?。他們有的站著，有的靠著，有的干脆坐在地上。我走到左邊的書柜，上面有很多童話書，比如《一千零一夜》，《格林童話》，《安徒生童話》。再往里走，你會發(fā)現(xiàn)我最喜歡的科普書柜。我很快找到了我最喜歡的《人類神秘現(xiàn)象大破譯》，坐在地板上，翻開書，抬頭一看。不一會兒，我就深深地進入了書中的神奇世界：——獨眼人，摩奇人，雙性戀人.不知不覺一個多小時過去了，我合上書，學(xué)了和《竊讀記》里林一樣的東西，把所有的知識都吞下去了。當我終于準備起床的時候，突然聽到“呵呵”。我轉(zhuǎn)過身，看見旁邊一個八九歲左右的小男孩笑了。我看到他在看《幽默故事》。難怪他笑出聲來。
我又來到了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的書柜，里面有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的書。從高一到高二的教科書都是與教材、作文和練習(xí)同步的.于是我找到了《獲獎作文》，看了看。時間過得很快，半個小時過去了，我才依依不舍地離開書店。
這次逛書店真的很有趣。它不僅給了我知識，也讓我感受到了閱讀的樂趣。有機會我一定再來。
（小學(xué)六年級，）。
二年級書店的感想篇五
年少的時候讀張愛玲，她那華麗悲涼的語言，俏皮精妙的比喻，冷靜深刻的人世觀照，常常讓我應(yīng)接不暇，尤其是她寫愛情，殘忍而透徹，要么一意孤行里帶點無果而終，就是百轉(zhuǎn)千回里附著些精心算計，再或者是濃重華麗里沾染著不倫不類……都具有蒼涼屬性，用她自己的話來講，便是“生于這世上，沒有一樣感情不是千瘡百孔”。小說里的愛情故事，自然比現(xiàn)實多些綺麗和驚心動魄，男女主人公兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，眉來眼去，載笑載言，如穿上戲服后把戲臺當花園轉(zhuǎn)悠的書生和小姐，彼此都很享受那個曖昧過程，情真意切，海誓山盟，而面對花園之外山雨欲來風滿樓的刀山火海，又常常原形畢露，落荒而逃。這些年不斷重讀，愈來愈覺得，她筆下的綺麗愛情，千回百轉(zhuǎn)和驚心動魄至多只是一件薄如蟬翼的罩衫，罩衫之下，是沉重滄桑的悲涼人生以及負荷于這悲涼人生之上的愛的修行，只不過，長的是過程，短的是結(jié)局。
這種感覺，我在讀《小小巴黎書店》的時候，也有所體會。
一艘名為“水上文學(xué)藥房”的船，在?？苛?1年之后，突然起航，一路南下，載著滿船書籍，還有兩個因不同緣由而失魂落魄的男人：一個是視書為藥、認為文學(xué)可以治愈人心的書舫老板佩爾杜，他與人為善，備受尊重，內(nèi)心卻一直為21年前愛人曼儂的狠心離去而耿耿于懷，一個則是喪失了寫作靈感的暢銷作家馬克斯。
南下為何？尋找。尋找何物？愛人。
尋愛人為何？放下。放下何物？愛。
放下為何？修行。修行為何？涅槃是也。
涅槃為何？重生而已。重生為何？再愛矣。
水波洶涌，不舍晝夜，此行自是險象環(huán)生，驚心動魄，像師徒四人的西天取經(jīng)路，考驗意志和人心。意志堅如磐石，人心柔韌如絲，自然過了五關(guān)，斬了六將。自始至終佩爾杜都在尋找一些東西：早已定格在21年前時光之中的關(guān)于愛的回應(yīng)；愛的意義；重新去愛的能力；等待的意義；還有他自己。所有他在旅途中尋找到的答案，最終匯集成了一本書，一本專門為他而寫的書，就是那本于他而言具有佛經(jīng)之開示意義的《南方之光》，它是他用全部的生命和情感去注解和參悟的佛經(jīng)。最終他所看到的，倒不是佛祖拈花一笑的真面目，而是愛與死亡的真諦。
當他站在曼儂的墓碑前，深情地擁抱她，用力地想念她，赤誠地感受她時，他徹底領(lǐng)悟了這一場未能相知相守相伴到老的愛情和這一段跨越了21年的漫長等待所賦予他的，并非僅僅只有苦楚和遺憾、寂寞與心痛，還有愛的修行，凡所經(jīng)歷，點點滴滴，早已蘊含于他的自身之中，最終幫助他在愛中完成與自我和解的修行。
“至愛之人的離去，只是一次結(jié)束與一次新的開始之間的門檻。”
就是在這個意義上，愛并不總意味著終生相守相伴，也意味著孤身一人地自我完成。
就是在這個意義上，愛成為生命的修行，而非生命的受享。
奇妙而令人感動地是，所謂修行，更注重向外的修行方式—旅行，和更注重向內(nèi)的修行方式—讀書，在《小小巴黎書店》中，非常完美地融合在了一起。
二年級書店的感想篇六
嘉布莉麗文的《.的書店人生》對我個人而言，是一本關(guān)于愛的小說，愛及文學(xué)，愛及書店，愛及身邊至親、朋友。擴大而言，有如《圖書館學(xué)刊》給它的評價：“這是一本關(guān)于生命、救贖以及第二次機會的小說。有趣、溫柔、感動人心，不時提醒著我們閱讀與愛的理由?！?/p>
故事的主人公艾杰，和第一任妻子妮可在大學(xué)相識(在書中死于車禍)，進入研究所前兩人結(jié)婚。妮可想當詩人，攻讀二十世紀女詩人研究的博士學(xué)位;艾杰的博士論文題目是愛倫坡作品中對于疾病的描述;但是他從未喜歡過且發(fā)自內(nèi)心的鄙視。于是妮可建議他開書店：
艾杰說：“再多說一些?！?/p>
妮可說：“你知道嗎，我的家鄉(xiāng)沒有一家書店?！?/p>
艾杰說：“真的!艾利斯島看起來就像是個應(yīng)該有書店的地方?！?/p>
妮可說：“一個沒有書店的地方，根本算不上是什么地方?！?/p>
于是兩人放棄博士學(xué)位，動用妮可的信托基金，搬到她的家鄉(xiāng)，開了間島嶼書屋，比電影《海角七號》更浪漫，更溫馨：我的家鄉(xiāng)沒有圖書館，但是它有一家書店。
盡管艾杰愛書并且擁有一家書店，他其實并不喜歡作家。艾杰覺得作家多是邋遢、自戀、儍氣，而且通常令人討厭。一旦他成名后，又有自大的傾向。書中天地寬，不是作家選擇艾杰，或者是他要侍候作家，舉辦新書發(fā)表會，就是艾杰選擇作家。這樣的工作態(tài)度，使得島嶼書屋成為有特殊文學(xué)品味的獨立書店;當?shù)匾矝]有第二家書店。
艾杰讀過羅德達爾的《書商》，有一句寫給瑪雅的感言：“它對我深具意義，而我做得越久(賣書。沒錯，當然了，不過如果不要太多愁善感的話，活著也是)，我就越相信這是人生可能的目的。為了與人連結(jié)，我親愛的小書呆子，只是為了連結(jié)?！?/p>
就像島嶼書屋是一間維多利亞小屋，門廊上掛著褐色的招牌，上面寫著：“沒有人是孤島;一書一世界。”艾杰因腦瘤過世，書屋后來由他的好友藍亞克斯警官和亡妻的妹妹伊思美接手。同時從事出版社圖書銷售、再婚的未亡人愛蜜莉亞，將島嶼書屋的記錄留在她的客戶筆記最重要的位置：“有這種書店，我很有信心說出版業(yè)能夠延續(xù)很久?！庇肋h生生不息，傳承下去。
二年級書店的感想篇七
中年男人費克里，他在一座小島上經(jīng)營一家書店，他的妻子車禍意外去世，書店也陷入了經(jīng)營危機，他本來想用一本值錢的珍藏書開始他的退休生活（也許喝酒把自己喝死，或者把生意做垮）然而他的計劃都因為一本書的失竊而擱淺了。不久后有一個兩歲的女嬰瑪雅被遺留在他的書店（我不想用“拋棄”這個詞，我想瑪雅的母親做出這樣的決定，一定是拿出了很大的勇氣），她是不得已而為之?，斞疟緛碇恍枰湛磧商欤缓笏妥?，但aj不忍這可愛的小家伙被送去寄養(yǎng)，于是決定留下瑪雅，撫養(yǎng)長大。從此除了是一個書店老板，還多了另一個身份——父親。
有了瑪雅的顧不上頹廢和傷心，他得想辦法養(yǎng)活她。他從一個大家認為古怪自私的家伙，變成了另外的一個人，更讓他惱火的是，他甚至開始喜歡曾經(jīng)很厭惡的，瑪雅的洋娃娃。
而瑪雅似乎也很適應(yīng)書店的生活，常常在所有顧客和店員都走以后，她會覺得世界上只有她和兩個人，他能夠把重重的一箱一箱書籍舉過頭頂，他無所不知，無所不曉，誰都不能和他的爸爸相比。對小瑪雅來說，能在一個書店長大，在書籍的海洋里遨游，有一直為她護航，成長為口中的“小書呆子”?，斞派ビH生父母的缺憾，在這里都得到了彌補，這同樣也是一種豐富而美滿的人生。
在阿米莉婭心中的“開書店有幾分英雄氣概，收養(yǎng)一個孩子也有幾分英雄氣概。”我想她一直是懂得他、欣賞他的。在和的交流過程中讓阿米莉婭覺得，自己得要找一個心意相通，情意相投的人共度一生。而就是這樣一個人，盡管他不太善于表達，兩人認識三、四由于種種原因年也一直不敢表白，但他們彼此欣賞與了解。這多重要！
關(guān)于孤獨，書中說：“獨自生活的難處，在于不管弄出什么樣的爛攤子，都不得不自己清理。不。獨自生活的真正難處在于沒人在乎你是否心煩意亂?！笔菒叟c被愛讓人變得踏實、安心。愛以及被愛，兩者都很重要。費克里、阿米莉婭、瑪雅彼此找到了此生最重要的人，如果能一直這樣生活下去，那就是我理解的童話。不是王子和公主從此過上了幸福的生活，而是有家、有書、有愛，有思想的碰撞的普通日子，這才是生活的本來面貌，平凡而綿長。
整本書有很多書籍推薦，書籍與閱讀對我們的影響，我想對有些人來說，也許一本書可能影響一生，書里的一句話可能因為我們的認同，成為人生的重要信條，有人說，要了解一個人，就問他喜歡看什么書吧。這本書我很喜歡。
最后以書中的一句話分享給同樣喜歡閱讀的人：“讀小說要在適合它的人生階段去讀，我們在二十歲有共鳴的東西到了四十歲的時候不一定能產(chǎn)生共鳴，反之亦然。書本如此，生活亦如此?！?/p>
二年級書店的感想篇八
我并不愛讀書看書，對于我這個年紀的男生，我愛游戲、我愛動漫、我愛高達，我覺得那些更有意義。有一天，媽媽拋給我一本書，說：“看看吧，孩子，或許能改變你的想法?！边@本書叫《偷心書店》。
這本書講述了這樣一個故事：因購買一本舊書而結(jié)緣，瑞典的莎拉與美國小鎮(zhèn)的艾美通過讀書，寫信成為了好朋友。不幸的是莎拉工作十年的書店倒閉了，她成了無業(yè)游民，于是艾美邀請她去美國度假。莎拉千里迢迢從瑞典來到美國的一個小鎮(zhèn)拜訪艾美，迎接她的，竟是艾美的死訊。古道熱腸的小鎮(zhèn)居民決定代替艾美接待這位外國客人。他們將莎拉帶到艾美家里，留下一些善意的安慰。莎拉雖然第一次來到這里，但艾美和她的信件中講了很多鎮(zhèn)上居民的趣事，對她來說，這些居民早就如同熟悉的老友一般。
小鎮(zhèn)生活為莎拉的人生點亮了新的可能，雖然這個小鎮(zhèn)封閉又破舊，居民們沒有讀書的習(xí)慣，但他們熱心又真實，于是莎拉決定留下為這里的居民做點什么。她用艾美留下的書，在這個沒有人閱讀的小鎮(zhèn)開一家書店。她要讓人們拾起書本，然后將閱讀的樂趣傳播給遠離的親人和朋友，為居民們帶來快樂與消遣。莎拉深信只要破輪鎮(zhèn)的居民們開始閱讀，他們一定會越來越愛閱讀。
在這一過程中，莎拉遇到了許多令人啼笑皆非的趣事：為了不讓鄰鎮(zhèn)居民看不起破輪鎮(zhèn)的書店，大家合伙上演一出“全民閱讀”的大戲；為了打賭莎拉看書到底多久抬頭，一群人聚在書店外觀察她并且組織了一支小型燒烤晚會……正是在這個過程中，莎拉和這群看似不關(guān)心實則熱心的小鎮(zhèn)居民建立起了深厚的感覺，甚至還收獲了她的愛情。這間書店在不知不覺中改變了莎拉自己，也改變了小鎮(zhèn)居民們的生活，漸漸成為小鎮(zhèn)的一縷陽光，而被改變了的人們在感受到了歡樂和繁榮后就再也不愿意回到過去那種生活了。
莎拉和小鎮(zhèn)的居民們之所以快樂起來，是因為找到了人生的意義和價值！莎拉開書店，讓更多人喜歡是看書，她把自己看過的書推薦給需要和適合的每一個人。從而讓小鎮(zhèn)的居民們從中感受到生活的意義，他們中的很多人也由此找到了自己的生活目標并且實現(xiàn)了自己的價值。
書籍讓人們跨越了國界和文化，因為大家都擁有愛書愛閱讀的靈魂；書籍讓一個小鎮(zhèn)從瀕臨消亡到欣欣向榮煥發(fā)新的生命，有時候潛移默化的改變更深入人心；而閱讀讓人與人之間的不信任和偏見減少；閱讀拉近了人與人之間的距離；閱讀也讓人更明白生活的真諦，找到了自我的價值。
我看完書，抬頭問媽媽：“每本書都有適合的人，每個人也有適合的書。我也會有！”
媽媽笑著說：“當然！”
二年級書店的感想篇九
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我就要告別二年級，成為三年級的小學(xué)生了，我的心里有一種說不出來的感覺。
在二年級，我學(xué)了很多知識，也認識了很多的老師。以前，我記得老師說過一句話：“時間是寶貴的，要好好珍惜”。當時，我覺得一天是漫長的，可現(xiàn)在，時間和老師說的一樣，過得飛快。
在二年級里，我還在學(xué)習(xí)上找到了一個又一個的小竅門，這些小竅門幫助我學(xué)習(xí)，幫助我解題。有時，同學(xué)們遇到不會的`題，他們來問我時，我會細心的回答。然后找時間把這種類型的題抄下來讓同學(xué)做。
把上面這些話加起來就是我這學(xué)期學(xué)到的知識。這些知識雖然很簡單，但這里面的含義是無法表達的。四年級將要開始，以前得到的榮譽全變?yōu)榱悖瑥念^開始。希望四年級我會更棒。
二年級書店的感想篇十
這學(xué)期我學(xué)到了很多知識。上語文課，我學(xué)會了許多做人的道理，比如我們?nèi)绻〉昧顺煽円欢ú灰湴?，因為驕傲使人落后，對待學(xué)習(xí)，我們一定要謙虛。我還明白了做錯事一定要勇于承認錯誤并改正過來。還有遇到困難時不能退縮，而要勤于思考，迎難而上，這樣不但可以鍛煉自己，還可以增長知識。語文課上我學(xué)到的知識還有很多很多呢！
數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)讓我收獲也不少。這學(xué)期我們繼續(xù)學(xué)了乘法、除法，還學(xué)會用已學(xué)知識提問題，解決問題。品德老師教我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電，我還知道了以前沒有紙的時候，人們都是在龜甲獸骨刻字或竹簡上寫字，而我們現(xiàn)在用的紙張是東漢的蔡倫發(fā)明的.。音樂老師教會了我們很多美妙動聽的歌曲，還讓我們邊唱邊跳呢！我們別提多高興了！
這些都是我這學(xué)期的收獲，如果沒有老師的辛勤付出，我們也學(xué)不到這么多知識，所以我要感謝所有的老師，真誠地對你們說一聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！
二年級書店的感想篇十一
一個學(xué)期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了，我覺得在這一學(xué)期，我有了很多收獲。
其中，我在衛(wèi)生方面有了很多收獲。以前，我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是臟兮兮的，還讓同學(xué)們都離我遠遠的，因為他們都不喜歡不講衛(wèi)生的孩子。于是，我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉。
以后，我就帶著一個裝廢紙的.小布袋去上學(xué)，雖然我有時把廢紙裝進布袋的“肚子”里，但有時我還想把紙扔到地上。于是，我對自己說：“打掃衛(wèi)生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎？”
終于，我改掉了扔紙的毛病，同時，我也明白了一個道理：功夫不負有心人。
二年級書店的感想篇十二
一個學(xué)期快過去啦！這個學(xué)期，我從語文課上學(xué)到了：要仔細觀察季節(jié)的變化；要熱心幫助要幫助的人；要熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)；要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發(fā)明去創(chuàng)造；要善于發(fā)現(xiàn)大自然的許多秘密；我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的'辦法；我們要多多發(fā)現(xiàn)、善于觀察身邊的科學(xué)。數(shù)學(xué)課上我學(xué)會了如何解決問題、表內(nèi)除法、圖形與變化、萬以內(nèi)數(shù)的認識、克與千克、萬以內(nèi)的加法和減法。
這就是我這一個學(xué)期的收獲。
二年級書店的感想篇十三
這學(xué)期快結(jié)束了，我的收獲格外的多。
這學(xué)期，我的第一個收獲是：語文，語文我學(xué)會認了幾百字，學(xué)會寫了幾百，知道了更多，有趣的知識和有趣的故事。
第二是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)徐老師給我們講的也少，有解決問題、表肉除法、圖形與變換、萬以內(nèi)數(shù)的認識、克和千克等。
我的`第三個收獲是什么呢？當然是英語了，英語知識也會讀了。
暑假打算。
二年級書店的感想篇十四
在這學(xué)期中，我品生好，被成為“品生課代表”自從那一課起，我就愛勞動、講文明、懂禮貌、樂于助人、善于觀察。我最大的優(yōu)點就是：愛發(fā)言、善于跑步、跳遠各種運動，每天拍120個球。作業(yè)寫的有效率。
如果早上第一個到校，還會替代勞動組清掃清潔區(qū)。家長沒回家，還會掃一下客廳。朋友來我家玩，忘記拿自己的`物品，我會急忙送回他的家里的。我有一個大錯誤，就是：做完作業(yè)打電腦。
二年級書店的感想篇十五
轉(zhuǎn)眼間二年級的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，很快就要期末考試了。在此，我反思一下，對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)作個總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面，我會認真完成老師布置的.作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語文課，刁老師說我上課專心了，比以前積極舉手發(fā)言。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課，我還會走神，不能做到全神貫注聽課。媽媽說，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的壞習(xí)慣。
接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，合理安排好時間，做好勞逸結(jié)合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績。
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