方案可以在團隊中實現(xiàn)協(xié)調和合作,確保目標的順利實現(xiàn)。在寫方案時,我們需要清晰地定義每一步驟和行動計劃。制定方案不僅僅是一個結果,更重要的是一個過程和思維方式。
職業(yè)教育活動周實施方案篇一
1、結合本校實際,使我校在活動周期間“天天有活動,處處有亮點,人人有收獲”真正達到展示成就,擴大影響,造就聲勢促進發(fā)展的目的。
2,、精心設計活動周的主體內(nèi)容:將我校服務當?shù)亟逃?,幼師專業(yè)宣傳,校園開放活動,校企合作育人。赴京匯演展示,優(yōu)秀學生事跡等一系列活動。在活動周期間外顯與社會,激發(fā)全社會尊重職業(yè)教育,崇尚幼師專業(yè)。
3、充分運用圖片、展板、視頻媒體及各種信息平臺展現(xiàn)我校幼師專業(yè)成績和幼師風采,讓社會各界更直觀的感受到和體驗幼師專業(yè)的精彩。更廣泛的支持和參與幼師教育的發(fā)展,提高活動周的實效性。
職業(yè)教育活動周實施方案篇二
優(yōu)秀作文推薦!為集繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高全縣廣大中小學生人文素養(yǎng),深化校園文化建設,進一步促進社會主義核心價值觀的培育和踐行,營造濃厚的校園書香氛圍,經(jīng)研究,決定20xx年在全縣中小學繼續(xù)開展書香校園創(chuàng)建活動,特制定如下實施方案。
職業(yè)教育活動周實施方案篇三
(一)行政部門領導:自治區(qū)領導,教育廳領導,自治區(qū)人力資源和社會保障廳領導;柳州市領導,柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發(fā)展和改革委員會、市工業(yè)和信息化委員會、市科技局、市財政局領導、市總工會、柳東新區(qū)管委會等單位領導。
(二)行業(yè)、企業(yè)代表:上汽通用五菱、柳工、東風柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團等20家企業(yè)代表。
(三)參展參演單位:各設區(qū)市教育局、各職業(yè)院校(含技工學校)。
(四)學生、家長代表:初、高中和職業(yè)院校學生、家長代表。
職業(yè)教育活動周實施方案篇四
(一)9:00―9:10領導致辭。
(二)9:10―9:20宣布廣西20xx年職業(yè)教育活動周活動啟動,各類媒體同步啟動宣傳報道。
(三)9:20―9:50代表嘉賓參觀活動現(xiàn)場。
(四)10:00―12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20―11:30職業(yè)教育成果主題展示、舞臺展演。
職業(yè)教育活動周實施方案篇五
1、由隊各自行商量定出一個活動上報,如有重復者則先報者優(yōu)先,要求是大家沒有玩過的,要有新意。
2、確定好活動內(nèi)容后,各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案,大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時,全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些,團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
職業(yè)教育活動周實施方案篇六
轉眼間夏天又到了,夏日的酷熱讓人難以抵擋。經(jīng)班委討論決定,我們要舉辦一個“切西瓜――吃西瓜大賽”。六月接近四級考試和期末考,同學們的神經(jīng)處于緊繃狀態(tài)。西瓜在夏天是很好的解暑水果,這個活動可以讓同學們在炎炎夏日清涼一刻,放松心情。
職業(yè)教育活動周實施方案篇七
為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚,提升職業(yè)教育服務中原經(jīng)濟區(qū)建設的能力,根據(jù)《教育部關于做好首屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》(教職成司函[20xx]39號)要求,結合我省實際,特制定本方案。
職業(yè)教育活動周實施方案篇八
(一)積極開展開放校園活動。
活動周期間,宣傳學校特色和辦學成績,宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。各部門要及早做好準備,制作展板,組織好各專業(yè)學生技能展示,開放各種專業(yè)技能實訓室,積極宣傳學校特色,擴大辦學的影響力。
負責部門:辦公室、招生辦、實習就業(yè)科、教務處。
(二)積極開展形式多樣的為民服務活動。
1.開展專業(yè)咨詢宣傳進社區(qū)活動。
與20xx年招生宣傳工作相結合,面向學校周邊的中學、社區(qū)開展專業(yè)咨詢宣傳活動。學校成立咨詢宣傳小組,由招生辦負責制作宣傳展板,分頭進駐各學校、社區(qū),廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學校辦學特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等,讓廣大人民群眾及時了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果,擴大職業(yè)教育的影響力。
負責部門:招生辦。
2.開展專業(yè)技術服務進社區(qū)活動。
一是利用學校重點專業(yè),面向社會開展技術咨詢服務。二是學校以專業(yè)為單位成立專業(yè)服務組,積極開展專業(yè)技術服務進社區(qū)活動。各小組要找準與群眾生活的結合點,準備好宣傳展板和學生實訓成果,在社區(qū)內(nèi)廣泛開展建筑裝飾咨詢、家電維修等為民服務活動。
負責部門:教務處。
3.開展學生服務志愿隊進社區(qū)活動。
利用活動周周末期間,由團委組織開展學生志愿服務活動。一是組織學生開展職業(yè)禮儀展示活動;二是在各專業(yè)遴選優(yōu)秀技能之星組成志愿服務隊,開展進社區(qū)志愿服務活動,引導學生在志愿服務中踐行社會主義核心價值觀,增強責任感、使命感,樹立成長成才自信,同時面向社會展示職業(yè)教育成果和學生的職業(yè)素養(yǎng)。
負責部門:團委。
(三)開展校企合作育人展示活動。
面向社會開放學校實訓教室,及時宣傳學校辦學成績,廣泛開展招生就業(yè)咨詢活動,利用系列展板集中展示校企合作育人典型事例和取得的成績。邀請部分有影響力企業(yè)設置企業(yè)展區(qū),介紹企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景等情況。
負責部門:招生辦、實習就業(yè)科。
由學校辦公室牽頭、各科室配合,及時聯(lián)系山西電視臺及各新聞網(wǎng)站,圍繞活動周主題開展系列報道活動,重點報道各專業(yè)、科室活動開展情況及學校辦學情況、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和企業(yè)參與職業(yè)教育、開發(fā)人力資源的典型事例。
負責部門:辦公室。
(五)做好班級內(nèi)的宣傳工作。
以班級為單位,確定不同的主題,圍繞行業(yè)、專業(yè)及就業(yè)制作專欄,動手制作模型、繪制圖形,通過此次活動使同學們更加深刻認識建筑業(yè)的發(fā)展遠景,提高學習興趣,樹立掌握技能的信心?;顒咏Y束后全校進行評比,對表現(xiàn)突出的班級予以獎勵。
負責部門:學生科。
職業(yè)教育活動周實施方案篇九
1、組織召開由市領導及各相關委辦局領導、合作企業(yè)領導、家長代表、社區(qū)代表、初中學生及家長參加的“職業(yè)教育活動周”的啟動儀式。(此項工作由職教中心學校校辦負責)。
2、教學開放日。邀請中小學生、家長和社區(qū)居民到校參觀,以專業(yè)部為單位開展專業(yè)技能展示活動,各專業(yè)部培訓本專業(yè)講解員,讓社會了解職業(yè)教育,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識,擴大職業(yè)教育影響力。(此項工作由職教中心學校教務處牽頭、專業(yè)部同辦)。
3、舉行全省中職學校技能大賽表彰獎勵大會,邀請社區(qū)、共建單位及家長參加,向社會展示職業(yè)教育發(fā)展成果。(此項工作由職教中心學校教務處負責,可采取項目承辦制)。
4、組織全國文明風采大賽預選賽,展示職業(yè)教育德育工作成果及學生精神風貌(此項工作由職教中心學校政教處負責,可采取項目承辦制)。
5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽,同過參賽隊員參觀校園、實訓室和比賽,全面了解學校的辦學環(huán)境及辦學條件。(此項工作由職教中心學校體育組負責)。
同過舉辦“職業(yè)教育走進學校體驗日”活動,讓群眾充分領略職業(yè)院校師生風采,感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力,認同“職業(yè)教育大有作為,職教學生同樣有出彩的人生”,增強職業(yè)教育吸引力。
(二)舉辦“職業(yè)教育走進企業(yè)體驗日”活動。
1、學校各專業(yè)部積極聯(lián)系合作企業(yè),組織學生進入企業(yè)開展參觀或實訓活動,知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景,了解專業(yè)人才需求規(guī)格,體驗實際崗位的工作流程和職責要求,體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神,觀摩工匠(大師)技藝絕活展示,進行學生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作,培養(yǎng)學生職業(yè)認知和職業(yè)意識,感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用,增強職業(yè)認同,拉近學習和就業(yè)距離。(此項工作由職后教務處牽頭,專業(yè)部同辦)。
(三)舉辦“職業(yè)教育走進社區(qū)開放日”活動。
1、志愿者服務。走進社區(qū),充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,開展職業(yè)教育宣傳、技術服務和社區(qū)志愿服務,讓社會共享職業(yè)教育發(fā)展成果。(此項工作由職教中心學校團委負責)。
2、組織教師和學生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務,設立宣傳服務站,播放職業(yè)教育專題片,發(fā)放職業(yè)教育宣傳材料,擴大職業(yè)教育活動周的影響。(此項工作由職教中心學校團委牽頭,總務處與招生辦同辦)。
3、社會化服務。開展短期培訓項目推介活動。面向企事業(yè)發(fā)放技能培訓征求意見函,進行培訓項目調研,安排短期培訓課程計劃。(此項工作由職教中心學校職后教務處負責)。
職業(yè)教育活動周實施方案篇十
(一)責任分工。啟動儀式由自治區(qū)教育廳主辦和指導,柳州市教育局牽頭承辦,相關職業(yè)院校參與。教育廳職成處負責制定方案和統(tǒng)籌協(xié)調資源,柳州市教育局負責制定啟動儀式的具體實施方案,落實現(xiàn)場啟動儀式的'各項具體工作,組織各單位報送材料和協(xié)調布展工作。各設區(qū)市教育局按要求報送材料并指導所轄學校參加啟動儀式。各職業(yè)院校負責按活動要求報名和參展。
(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結合的方式。學?;騿挝蛔栽笀竺?,承辦方遴選確定,也可由承辦方根據(jù)布展需要,直接邀請學?;蛴嘘P單位參加。
國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區(qū)示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設區(qū)市必須申報至少1個項目參加社區(qū)教育主題展示。各職業(yè)院校根據(jù)實際情況依照現(xiàn)場舞臺展演的主題內(nèi)容報送節(jié)目,每個展演節(jié)目最長不超過8分鐘。
申報參展參演的學?;騿挝挥?月27日前將《20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2),發(fā)送至。
(三)布展要求。參展學?;騿挝挥?月5日入場布展,5月6日下午xx時前完成布展。展位眉頭(含學校名稱和活動logo)由組委會統(tǒng)一設計、印制和布展,展位的設計和布展由參展學校自行完成。特殊裝備或產(chǎn)品需要特殊展位的,以及職業(yè)院校展示作品有電源、水源、桌椅套數(shù)等相關方面有特殊需要的,在申請展位時須備注說明,由活動組委會統(tǒng)一調劑。
(四)聯(lián)系人及聯(lián)系方式:
職業(yè)教育活動周實施方案篇十一
(一)各部門要高度重視活動周組織工作。
各部門要充分認識活動周的重要性,認真組織,周密配合,積極開展工作,及時有效地將我校的辦學特色和取得的職業(yè)教育成果多層次、全方位的展示和宣傳出去,進一步擴大學校的社會影響力。
(二)各部門要精心組織活動周主體內(nèi)容。
各部門要嚴格按照學校制定的活動方案部署開展工作,同時根據(jù)自身部門特色可開展創(chuàng)新項目,通過豐富多彩的集中活動和形式多樣的技術手段,充分展示各專業(yè)辦學成績和師生風采,讓社會各界更直觀地感受和體驗職業(yè)教育的精彩,更廣泛地支持和參與職業(yè)教育的發(fā)展。
(三)認真做好活動周啟動儀式。
學校將利用5月11日課間舉行“山西省建筑工程技術學校職業(yè)教育活動周啟動儀式”,各部門要做好相關配合工作。
各部門要注意活動周期間相關圖文、影像資料的保存,并于5月18日前將活動總結報告報送學校辦公室。
職業(yè)教育活動周實施方案篇十二
以《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和山東省加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列文件精神為指導,積極培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。弘揚“勞動光榮,技能寶貴,創(chuàng)造偉大“的時代風尚,營造人人皆可成才,人人皆展其才的良好社會環(huán)境,大力宣傳我校職業(yè)教育發(fā)展成果,彰顯我校幼師專業(yè)人才的事跡。讓家長和社會各界更直觀的感受和體驗幼師專業(yè)教育的精彩。不斷提高我校幼師專業(yè)教育的社會影響和吸引力。
職業(yè)教育活動周實施方案篇十三
認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神,按照“扶貧先扶智”的總體思路,遵循“政府主導、社會參與”的工作原則,深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務,以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施,通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力,從根本上消除貧困。
二、政策措施。
1、落實好義務教育階段“兩免一補”政策,對就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助,保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位,讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好教科書“一科一輔”的免費發(fā)放政策,堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
2、做好防流控輟工作。治窮先治愚,扶貧先扶智。做好防止義務教育階段學生輟學工作,關系到加快普及高中階段教育,關系到建設教育強縣、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,關系到廣大人民群眾的根本利益,是提高人口素質、推動經(jīng)濟建設、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的需要,才能更好的推動精準扶貧工作。
三、組織保障。
(一)加強組織領導。教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程,涉及面廣、工作難度大,全體教職工與廣大學生家長加強溝通協(xié)調,促進教育扶貧工作有效開展。
(三)建立信息臺賬。學校在認真調研、摸清底數(shù)的基礎上,建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫,使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料,確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生,并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理,最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。
(四)加強輿論引導。我校充分利用手機短信、微信、板報等各種載體,宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策,掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認識,激發(fā)教育扶貧攻堅信心,形成工作合力。
苗安鄉(xiāng)李圩小學。
2016.1。
職業(yè)教育活動周實施方案篇十四
組長:葛飛(市教育局副局長)。
副組長:郝延秋(市教育局總職業(yè)指導師)。
成員:王建中(市教育局職成教處主任科員)。
賀昆峰(市教育局職成教處主任科員)。
于志明(鄭州市經(jīng)濟貿(mào)易學校校長)。
支德銀(鄭州市電子信息工程學校校長)。
周超(鄭州市國防科技學校校長)。
宋志強(鄭州市藝術工程學校校長)。
姜興國(鄭州外資企業(yè)管理中等專業(yè)學校校長)。
職業(yè)教育活動周實施方案篇十五
(一)印制《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》和《致全省初中畢業(yè)生的一封信》。由省教育廳統(tǒng)一印制并免費發(fā)放到全省初中學校的每一個畢業(yè)班級和初中畢業(yè)生,以幫助初中畢業(yè)生客觀認識自己,全面了解職業(yè)及職業(yè)生涯,掌握職業(yè)生涯設計的基本方法,引導所有初中畢業(yè)生正確選擇志愿。
(二)印制《職業(yè)教育宣傳海報》。由省教育廳統(tǒng)一印制并免費發(fā)放至市、縣教育行政部門,以宣傳職業(yè)教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要地位和作用,宣傳國家和我省加快職業(yè)教育發(fā)展的政策措施,宣傳國家及省職業(yè)教育工作會議精神,宣傳優(yōu)秀技能型人才和高素質勞動者在社會主義現(xiàn)代化建設中的突出貢獻,宣傳職業(yè)教育先進辦學經(jīng)驗和典型事跡,著力營造關心支持職業(yè)教育發(fā)展的良好社會氛圍。市、縣(區(qū))教育行政部門負責組織、張貼到每個初中學校、每個行政村、社區(qū)等公共場所位置醒目、人員密集的地方。
(三)舉辦職業(yè)院校開放校園活動?;顒又芷陂g,各類職業(yè)院校要開放校園,設置職業(yè)教育成果和職業(yè)教育就業(yè)案例宣傳版面,提供現(xiàn)場咨詢等,展示職業(yè)院校校園文化和各專業(yè)育人過程。面向學生、家長和社區(qū)居民開放實驗、實訓室,演示職業(yè)教育實訓活動,讓群眾了解職業(yè)教育,培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識,擴大職業(yè)教育的影響力。
(四)開展為民服務活動。各職業(yè)院校充分利用專業(yè)特色優(yōu)勢,到社區(qū)或人口密集區(qū)域為居民開展電器修理、美容美發(fā)、健康服務、健康飲食咨詢、汽車使用與保養(yǎng)知識推廣、職業(yè)禮儀展示、招生就業(yè)咨詢等為民服務活動?;顒又芷陂g,各地教育行政部門要周密組織,協(xié)調有關部門和單位在人口密集區(qū)域開辟為民服務場地,保證該項工作落到實處。
(五)加強新聞宣傳。各市、縣教育局要積極聯(lián)系當?shù)匦侣劽襟w,做好在活動周期間的新聞報道工作。圍繞“發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生”活動主題,通過報紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等媒體,著力宣傳職業(yè)教育政策、職業(yè)教育成果、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡和職業(yè)教育服務經(jīng)濟的典型事例報道。
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