教案是教師獨(dú)特的創(chuàng)造，能夠反映教師的教育理念和教學(xué)方法。教案的編寫應(yīng)該注意語言表達(dá)的規(guī)范性和精煉性，以便學(xué)生更好地理解和吸收知識。推薦教師們查閱以下精選教案范文，供參考借鑒。
反邪教班會課教案篇一
1、了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征。
2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
1、分辨什么是邪教。
2、認(rèn)識邪教的危害。
課
時：１課時。
一、故事導(dǎo)入。
講述2001年1月23日天安門自焚事件,激發(fā)學(xué)生的愛憎之情。（19歲女大學(xué)生陳果鮮花般嬌艷的容顏轉(zhuǎn)瞬間形同焦炭了；12歲的小思影在升騰的火焰中痛楚地呼喊：“媽媽--，媽媽--”任何一個有良知的人都不可能在這駭人聽聞的慘劇面前無動于衷。
法輪功制造天安門廣場自焚事件是賴不掉的鐵的罪證，為千夫所指，罪責(zé)難逃，這正是“法輪功”邪教本質(zhì)的一次大暴露?？v觀李洪志近期的“經(jīng)文”，篇篇都充滿了令人難忍的血腥味。他需要癡迷者無條件聽命于他，上他的賊船的時候就鼓吹“真、忍”；需要癡迷者為他賣命的時候，就叫囂“忍無可忍”，他那些所謂“支掉執(zhí)著”、“走向圓滿”、“真正將整個生命溶于法中”才能“圓滿”等等，就是讓法輪功疾迷者拋棄家庭、工作、學(xué)業(yè)，不顧年邁父母，不顧幼小孩子，遠(yuǎn)離一切正常生活，去犯法去自殺，去充當(dāng)邪教的犧牲品。這是何等殘忍的邪說！討論：
1、什么是邪教和邪教組織？
2、其基本特征有哪些？
3、我們的身邊有哪些邪教組織？
4、邪教有哪些危害？
（可能危害性）：
攻擊黨和政府，危害國家安全統(tǒng)一；從事違法犯罪活動，危害社會；破壞正常的生產(chǎn)生活，摧殘人身，危害家庭；煸動、蒙騙群眾，毒害人們的思想。
三、介紹邪教及邪教組織的特征。
1、邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
邪教；把社會、政府、普通老百姓當(dāng)成魔的是邪教；以神的名義煽動成員對抗政府的是邪教。
介紹我國的邪教的主要種類：門徒會、法輪功、被立王等。
第二個知識點(diǎn)：怎樣防范和抵制邪教？
防范和抵制邪教的關(guān)鍵是要增強(qiáng)防邪意識，掌握防范抵制邪教的方法。
1、樹立科學(xué)精神。大力加強(qiáng)科普知識的學(xué)習(xí)，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。
2、健康生活，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
3、增強(qiáng)防邪意識。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活動，如電話騷擾，濫發(fā)傳真、電子郵件、手機(jī)短信，散發(fā)邪教宣傳品（傳單、小冊子、光盤等），網(wǎng)絡(luò)邪教宣傳等非法宣傳活動，要及時向老師報告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報警。遇到有人拉你入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點(diǎn)，因?yàn)閼B(tài)度曖昧?xí)顾麄儗δ慵m纏不休。
5、帶動親人朋友遠(yuǎn)離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動。
五、總結(jié)危害。
邪教會讓我們精神頹廢，嚴(yán)重影響身心健康，阻礙個人和社會的發(fā)展與進(jìn)步。反對邪教組織的斗爭是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復(fù)雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認(rèn)識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)；反對迷信，遠(yuǎn)離邪教。
反邪教班會課教案篇二
活動目的：
通過本次主題班會，讓同學(xué)們了解什么是邪教，邪教有哪些危害，邪教的基本特征、我國宗教的基本情況、宗教與邪教的區(qū)別、處理邪教問題的法律法規(guī)。
一、邪教的危害性。
第一、邪教使人貧窮。
它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財(cái)，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。
它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。
它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。
多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
二、怎么樣認(rèn)清邪教？
1、邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。2、邪教讓人把政府、社會、老百姓當(dāng)成“魔”，以“神”的名義煽動群眾和政府對著干，等等。
三、邪教是怎么騙人的？
1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。2、用治病免災(zāi)誘惑。3、用各種把戲嚇唬人。
四、如何遠(yuǎn)離邪教？
第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學(xué)健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的運(yùn)動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實(shí)，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財(cái)致富，以多彩生活享受人生。
反邪教班會課教案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征。
2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、分辨什么是邪教。
2、認(rèn)識邪教的危害。
課時：1課時教學(xué)步驟：
一、故事導(dǎo)入。
講述才女陳果的故事，激發(fā)學(xué)生的愛憎之情。(19歲女大學(xué)生陳果鮮花般嬌艷的容顏轉(zhuǎn)瞬間形同焦炭了;12歲的小思影在升騰的火焰中痛楚地呼喊：“媽媽--，媽媽--”任何一個有良知的人都不可能在這駭人聽聞的慘劇面前無動于衷。開學(xué)后的第一次班會，全班同學(xué)對此展開了討論，同時也進(jìn)行了對法_功這一邪教的本質(zhì)的批判。)。
二、設(shè)疑。
(一)何為“法_功”
李_志利用傳統(tǒng)宗教的某些理念，斷章取義，加上自己的一些歪理斜說，編造了其所謂的“法輪大法”。許多事實(shí)證明法_功不是“真善忍”，而是“真殘忍”。
(二)法_功與國外邪教有區(qū)別嗎?“法_功”與國外許多邪教沒什么兩樣，其本質(zhì)都是制造和渲染邪教的神秘性，借助宣揚(yáng)“末日論”來欺騙練功者，對練功人員進(jìn)行精神控制，借機(jī)斂財(cái)或被反動政治勢力利用。
(三)李_志是何種人。
討論：
(可能危害性)：
攻擊黨和政府，危害國家安全統(tǒng)一;從事違法犯罪活動，危害社會;破壞正常的生產(chǎn)生活，摧殘人身，危害家庭;煸動、蒙騙群眾，毒害人們的思想。
三、介紹邪教及邪教組織的特征。
1、邪教是吸收正統(tǒng)宗教的某些成份形成的，不服從正統(tǒng)宗教并在正統(tǒng)宗教神職系統(tǒng)之外運(yùn)作的，在思想上、行動上具有反正統(tǒng)性、反社會傾向的極端主義異端教派。邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
——刑法第300條。
四、介紹我國的邪教的主要種類：門徒會、法_功、被立王等。
五、總結(jié)危害。
邪教會讓我們精神頹廢，嚴(yán)重影響身心健康，阻礙個人和社會的發(fā)展與進(jìn)步。反對邪教組織的斗爭是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復(fù)雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認(rèn)識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾;熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué);反對迷信，遠(yuǎn)離邪教。
反邪教班會課教案篇四
第一、邪教使人貧窮。
它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財(cái)，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。
它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。
它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。
多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
二、怎么樣認(rèn)清邪教？
第一、什么是邪教。
邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
第二、邪教的一般特點(diǎn)。
邪教有很多都是謊稱自己是宗教，打著宗教的旗號搞活動。這些邪教一般都有下面這些特點(diǎn)：
1、邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實(shí)際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶穌”、“三贖”等，其政治綱領(lǐng)十分反動，政治企圖十分明顯。
2、邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。
3、邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”。
4、邪教宣揚(yáng)地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。
5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災(zāi)避難。當(dāng)人們遇到難處時，它就會趁機(jī)而入，假裝關(guān)心你、親近你，想方設(shè)法拉你入教。
6、邪教常采用“天國來信”、“雞生字蛋”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“螞蟻寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當(dāng)受騙。當(dāng)誘騙不成，還會暴力威逼。
7、邪教讓人把政府、社會、老百姓當(dāng)成“魔”，以“神”的名義煽動群眾和政府對著干，等等。
第三、邪教是怎么騙人的？
1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。
2、用治病免災(zāi)誘惑。
3、用各種把戲嚇唬人。
三、如何遠(yuǎn)離邪教？
第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學(xué)健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的運(yùn)動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實(shí)，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財(cái)致富，以多彩生活享受人生。
反邪教班會課教案篇五
為幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和科學(xué)觀，全面開展了“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，讓學(xué)生認(rèn)識邪教組織反科學(xué)、反-社-會的本質(zhì)以及對人類的危害，讓每位學(xué)生自覺拒絕邪教、反對邪教，為我校營造一份平安和寧靜。同時我們號召廣大學(xué)生在家大力宣傳，讓全社會都行動起來，反對邪教。
一、組織學(xué)習(xí)、認(rèn)識邪教的本質(zhì)。
我校根據(jù)黨中央關(guān)于嚴(yán)密防范和打擊“法。功”等邪教非法活動的指示精神心以及國務(wù)院等各部門的決定，5月26日下午組織了全校師生學(xué)習(xí)反對邪教警示教育材料，先讓每位師生認(rèn)識邪教組織的邪-惡本質(zhì)：反-社-會、反科學(xué)、反-政-府、坑人類。他們編造歪理邪說蒙騙群眾，侵害群眾利益，擾亂社會秩序，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，甚至將矛頭指向共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民政權(quán)。號召全校師生要站在講政治、講正氣、講科學(xué)的高度，從人民的根本利益出發(fā)，全面貫徹執(zhí)行十七大精神和“三個代表”重要思想，樹立正確的人生觀、價值觀以及、務(wù)實(shí)的科學(xué)的發(fā)展觀，樹立教師職業(yè)一切為了學(xué)生發(fā)展服務(wù)的職業(yè)價值觀。通過組織學(xué)習(xí)，每位教師都作了深刻的反省，重新為自己的工作定位，用一顆平常心去待自己面前的一切，不急功近利，追求一種“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)”的情懷和境界。
二、加大對學(xué)生的教育宣傳力度、營造一個校園“人人崇科學(xué)、個個反邪教”的氛圍。
學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)組織學(xué)校全體學(xué)生開展了“崇尚科學(xué)、反對邪教”系列教育宣傳學(xué)習(xí)活動。對全校學(xué)生學(xué)校組織了一次“崇尚科學(xué)、反對邪教”知識講座，學(xué)習(xí)了反對邪教警示教育材料，并且以班為單位舉生了一次“崇尚科學(xué)、反對邪教”主題班會。為營造濃烈的宣傳教育氛圍，廣泛宣傳“校園拒絕邪教”的思想意識，以板報形式刊登了專欄。，向?qū)W生們介紹了邪教的本質(zhì)、邪教的危害、邪教是怎么騙人的，我們?nèi)绾尉芙^邪教的一些常識。讓學(xué)生明白了邪教的種。種表現(xiàn)，用一些受害者的血淚控訴揭露邪教組織的害人本質(zhì)：害人、害己、害社會。集中組織學(xué)習(xí)后，各支部再進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生不常受邪教組織的誘-惑，并進(jìn)一步進(jìn)行宣傳給家人、給親友，做到“大手拉小手，共同反邪教”。學(xué)習(xí)后，并讓學(xué)生列舉自己身邊發(fā)生的真實(shí)事例，進(jìn)一步說明邪教組織的危害性。并讓每位學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會和感受。
三、多渠道進(jìn)行宣傳、營造一種反邪教的大環(huán)境。
得到升華。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，是傳播科學(xué)知識的殿堂，人類文明從這里開始！我校通過各種教育活動，在學(xué)校掀起了一股反邪教的熱潮。但我們宣傳“崇尚科學(xué)、反對迷信、珍愛生命、反對邪教”的工作任重道遠(yuǎn)，我們相信：文明的殿堂一定會拒絕邪教組織的污穢！我們一定會為孩子的健康成長保駕護(hù)航！
反邪教班會課教案篇六
1、通過反邪教警示教育課程，達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教本質(zhì)、自覺抵制邪教的目的。
2、培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
二、教學(xué)重點(diǎn)。
1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。
2、認(rèn)識邪教的本質(zhì)、特征，學(xué)會識別邪教。
3、深刻認(rèn)識“全能神”等邪教組織的危害性和違法性。
4、正確掌握防范和抵制邪教的方法。
三、教學(xué)內(nèi)容。
(一)導(dǎo)入部分。
首先，以“全能神”為切入點(diǎn)，簡要介紹“全能神”的基本情況。
同學(xué)們：
大家好!
今天我們這節(jié)課是反邪教警示教育課，大家看到“反邪教”會想到些什么呢?我聽見有的同學(xué)說了——“全能神”。好，我們今天的課就從“全能神”入手學(xué)習(xí)反邪教知識。關(guān)于“全能神”大家又了解多少呢?我們首先要知道它是一個邪教組織，為什么說它是一個邪教組織呢?(提問學(xué)生)。下面我給大家簡單介紹一下：“全能神”是1992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織，于7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是趙維山。1992年趙維山非法成立“全能神”組織以來，從事了大量非法活動。(播放短片)。
我國除了“全能神”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會(三班仆人派)”、“三贖基督(門徒會)”等，其中，“耶穌基督真理教會(三班仆人派)”、“三贖基督(門徒會)”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。
(二)基本知識。
第一個知識點(diǎn)：什么是邪教?怎樣識別邪教?
所謂邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動。
過渡：青少年學(xué)生天真無邪、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，是邪教組織拉攏、腐蝕和進(jìn)攻的重要目標(biāo)。近年來，“全能神”等邪教組織調(diào)整其宣傳破壞的策略，加緊對我校園進(jìn)行反動宣傳滲透，他們把目標(biāo)直接指向大、中、小學(xué)生，通過群發(fā)電子郵件、派發(fā)或郵寄宣傳品等形式，加強(qiáng)對校園的反動宣傳，鼓動學(xué)生參與練功、“弘法”等活動。相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎樣才能遠(yuǎn)離邪教呢?防范和抵制邪教的關(guān)鍵是要增強(qiáng)防邪意識，掌握防范抵制邪教的方法。
1、樹立科學(xué)精神。大力加強(qiáng)科普知識的學(xué)習(xí)，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。
2、健康生活，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
3、增強(qiáng)防邪意識。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活動，如電話騷擾，濫發(fā)傳真、電子郵件、手機(jī)短信，散發(fā)邪教宣傳品(傳單、小冊子、光盤等)，網(wǎng)絡(luò)邪教宣傳等非法宣傳活動，要及時向老師報告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報警。遇到有人拉你入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點(diǎn)，因?yàn)閼B(tài)度曖昧?xí)顾麄儗δ慵m纏不休。
5、帶動親人朋友遠(yuǎn)離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他;積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo);給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動。
結(jié)束語：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠(yuǎn)離邪教。今天的課就到此結(jié)束，謝謝大家!
反邪教班會課教案篇七
蒙蔽了的雙眼如何看清世間真相，遮蓋了的心靈如何洞察世事溫情?信仰是指路的明燈，但邪教卻以信仰之名荼毒我們的心靈!生命之火本應(yīng)該熊熊燃燒，而虛偽的布道者卻企圖撲滅人性與理想!
邪教，是可怕的侵蝕人心靈的毒菌;。
邪教，是可恨的打破人幸福的兇手;。
邪教，是可恥的摧滅人本性的奸人。
批判他，是為了更好的鏟除他;認(rèn)清他，是為了讓這黑暗的角落在陽光的直射下無所遁形!黑暗戰(zhàn)勝不了光明，這是萬事真理。佛理、圣經(jīng)、古蘭經(jīng)，這些才是能在現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)下閃閃發(fā)光的箴言。穿過迷霧，便能走向光明。相信，我們有一顆足夠強(qiáng)大的心，抵制這沒有實(shí)物的空架;相信，我們有一顆足夠智慧的心，看透這虛妄可笑的謊言!
二、活動目的。
崇尚科學(xué)是當(dāng)代中國發(fā)展建設(shè)的主流思想。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題，人類才得以進(jìn)步。而在這樣的社會背景之下，出現(xiàn)了名為邪教的不和諧因素，且一直猖獗在社會之中。這次的反邪教活動正是在這樣的社會背景與目的中進(jìn)行的。通過對于反邪教資料的講解，力求弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣揚(yáng)科學(xué)文化知識，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解邪教、邪教的特征及行騙手段等，從而使其進(jìn)一步提高識別、抵御、拒絕和有效防范邪教的能力，防止受到不良影響;同時培養(yǎng)同學(xué)們“關(guān)愛家庭”、“珍惜生命”等正確的世界觀、人生觀。
三、活動時間：
4、活動地點(diǎn)：
5、活動對象：
六、前期工作：
(2)收集有關(guān)反邪教材料及事例。
(3)申請開班會教室。
(4)各個工作分配：
主持人：
拍照負(fù)責(zé)人：
人員簽到負(fù)責(zé)人：
策劃書制作人：
活動地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：
1上午10:30班委提前到場檢查活動現(xiàn)場，教室的設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。
2上午10:50老師同學(xué)開始入場上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。
3上午11:00人數(shù)到齊，班會開始。
七、活動流程：
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，
2、主持人引入導(dǎo)語。
3、展示有關(guān)于反邪教的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受進(jìn)入互動。
4、介紹什么是邪教，反邪教的含義，意義。
6、材料介紹完后，主持人談?wù)摦?dāng)代社會邪教帶來的危害，強(qiáng)調(diào)同學(xué)不要走上迷途。
7、結(jié)束語，陸續(xù)離場。
八、注意事項(xiàng)：
1、保證人員全部到達(dá);。
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西，玩手機(jī)等。
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾;。
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
為了增強(qiáng)同學(xué)們辨別邪教的能力，我們班在輔導(dǎo)員陳老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了這次反邪教主題班會。邪教是人類的精神毒瘤,它從根本上顛覆人類對真善美的價值追求,摧毀人類幾千年來精心培育的文明成果,踐踏人類幾千年來共同選擇、構(gòu)筑的文化模式。構(gòu)成對世界人類的生命尊嚴(yán)、公共安全和社會穩(wěn)定的嚴(yán)重威脅。邪教何以發(fā)生、蔓延邪教的本質(zhì)特征何在當(dāng)代中國面臨怎樣的邪教挑戰(zhàn)和反邪教形勢。這些問題日益嚴(yán)峻地?cái)[在了快速走向現(xiàn)代化、日益融入國際社會的國人的面前。對此,我們必須有高度的重視、清醒的認(rèn)識和明智的抉擇。社會大眾正常、健康的宗教需求,在邪教頭目的誘導(dǎo)欺騙下,惡化成變態(tài)、病態(tài)的滿足。這是邪教根深蒂固、歿而又生的根源所在,也是我們反邪教必須持之以恒、任重道遠(yuǎn)的原因所在。邪教具有以下四個特點(diǎn)第一，反正統(tǒng)性：神化的教主崇拜。傳統(tǒng)宗教的崇拜對象是超人間的神，如基_教的上帝、佛教的佛、道教的太上老君等。它們的教職人員，只是神的仆人，并不是神本身或神的化身，不讓信眾將他們作為神來崇拜。邪教的教主均自封為“神”、“主”、“活基督”，稱王稱帝。他們集神權(quán)與教權(quán)于一身，反邪教作為當(dāng)代的學(xué)生要提高自我的認(rèn)知，抵御能力。
反邪教班會課教案篇八
教師根據(jù)教學(xué)所要達(dá)成的目標(biāo)，將師生活動和教學(xué)資源事先加以計(jì)劃，以便實(shí)施教學(xué)的具體方案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
邪教是反科學(xué)、反人類、反社會的組織，它企圖用歪理邪說來蠱惑學(xué)生，擾亂正常的教學(xué)、生活秩序，讓其從事各種違法犯罪活動。邪教活動危害生命，危害家庭，危害社會，其行為令人發(fā)指。五年級學(xué)生正處在人生觀價值觀初步形成時期，對各種思想缺乏正確的辨別力，我們開展以“崇尚科學(xué)反對邪教”的班會課是讓學(xué)生通過觀看生動形象的課件、引人深思的案例，組織學(xué)生討論，開展簽名活動等形式，使學(xué)生在警示教育中提高對邪教本質(zhì)、危害的認(rèn)識，增強(qiáng)防范和抵制邪教的能力。
1．通過教育，讓學(xué)生認(rèn)清邪教的真面目。
2．深刻認(rèn)識“法輪功”等邪教組織的危害性及其違法性。
3．增強(qiáng)小學(xué)生崇尚科學(xué)，反對邪教的意識，自覺抵制邪教，促進(jìn)其健康成長。
多媒體教學(xué)課件、快板、簽名的橫幅等。
（一）班長宣布“崇尚科學(xué)、反對邪教”主題班會正式開始。（甲、乙主持人出列）。
1.一封呼吁信。
甲：“叔叔、阿姨們：請你們替我呼吁那些還在癡迷‘法輪功’的爸爸、媽媽們吧！讓他們不要再練了，不要把他們的孩子引向絕路。為了家庭的幸福，為了他們孩子的將來，請呼吁他們趕快拋棄‘法輪功’，和親人好好生活吧！”（甲主持人深情朗讀）。
乙：這是一位深受“法輪功”邪教影響的小學(xué)生寫的一封情真意切的呼吁信。
甲：同學(xué)們，聽了這封呼吁信，你有什么感受？大家一起來交流交流。
（學(xué)生紛紛發(fā)言）。
乙：天下父母誰不疼愛自己的兒女，可那些癡迷“法輪功”的爸爸、媽媽卻把自己的孩子推向了絕路、推向了死亡。
甲：９歲的小學(xué)生戴楠死得很慘。她不是死于疾病，也不是死于意外，而是被癡迷“法輪功”求“圓滿”的母親關(guān)淑云所殺！
乙：這是“法輪功”制造的一起悲劇，是邪教摧殘人權(quán)的罪行。
2.第一小隊(duì)收集的世界各國邪教組織和中國的“法輪功”等組織的一些資料。
甲：現(xiàn)在，我們先來看看第一小隊(duì)收集的世界各國邪教組織和中國的“法輪功”等組織的一些資料。
第一小隊(duì)a：邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
b:邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當(dāng)今世界上有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚(yáng)世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫，1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中有276名兒童。
c:“法輪功”是1992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織，1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，他操縱策劃了“法輪功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年又圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地——中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。（課件播放相關(guān)圖片）。
d：我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些邪教組織的打擊力度。（課件依次出示）。
甲：謝謝第一小隊(duì)給我們帶來的邪教資料，同學(xué)們聽后，有什么想說的？（學(xué)生自由發(fā)言，談感想。）。
3.第二小隊(duì)收集的邪教騙人的伎倆。
乙：那邪教是怎樣騙人的？我們來聽聽第二小隊(duì)帶來的資料——邪教騙人的伎倆。
第二小隊(duì)a：邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災(zāi)避難。當(dāng)人們遇到難處時，它就會趁機(jī)而入，假裝關(guān)心你、親近你，想方設(shè)法拉你入教。（出示圖片）。
案例：魏某因病做了手術(shù)，生活更加困難。一天，魏家來了兩個神秘的人，對魏“安慰”一番，魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的“知心朋友”。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動，又欺騙他人，還跑到外地散發(fā)邪教傳單。邪教被取締后，魏某被繩之以法。他十分后悔。
b:邪教常采用“天國來信”、“雞生字蛋”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“螞蟻寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當(dāng)受騙。當(dāng)誘騙不成，還會暴力威逼。
（二）班主任講話。
同學(xué)們，通過這節(jié)班會課，我們認(rèn)清了邪教的本質(zhì)和危害，抵制邪教，鏟除邪教，是我們義不容辭的責(zé)任?？茖W(xué)就是破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學(xué)知識有助于人們消除無知和愚昧，讓我們崇尚科學(xué)，自覺抵制邪教的歪理邪說，讓邪教無處容身！
活動目的：
1、了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征。
2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解邪教的危害，培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀。
活動過程：
目前，一個“全能神”的邪教組織正在秘密地蔓延。凡癡迷者似被換了一顱腦髓，成了木偶人。她們深信：工作沒意思，掙錢沒意思，家庭沒意思，夫妻感情沒意思，子女沒意思……只有天天聚會交通，吃喝“神話”，唱信神歌曲，聽人講道最有意思。對這些信徒，家人勸不回來，親友勸不過來，而且，所有反對信神的人，都被這個邪教信徒看成是悖逆神的魔鬼、撒旦。
1、什么是邪教和邪教組織?
2、其基本特征有哪些?
3、我們的身邊有哪些邪教組織?
4、邪教有哪些危害?
1、邪教是吸收正統(tǒng)宗教的某些成份形成的，不服從正統(tǒng)宗教并在正統(tǒng)宗教神職系統(tǒng)之外運(yùn)作的，在思想上、行動上具有反正統(tǒng)性、反社會傾向的極端主義異端教派。
2、特征：教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財(cái)漁色、秘密結(jié)社、反科學(xué)、反社會、反人類。
第一、邪教使人貧窮，它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財(cái)，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。
它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。
它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。
多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
“全能神”邪教組織又稱“東方閃電”、“實(shí)際神”，其教義是引用和曲解基督教的《圣經(jīng)》而來，主要反借“基督教”名義從事非法活動，是一種地地道道的邪教。
“全能神”的主要歪理邪說：一是宣揚(yáng)耶和華統(tǒng)治的“律法時代”、耶穌統(tǒng)治的“恩典時代”已經(jīng)過去，“全能神”統(tǒng)治的“國度時代”已經(jīng)來臨，神以一個東方女性的形象第二次道成肉身，降臨在中國，將對人類進(jìn)行審判;二是聲稱“世界末日就要來臨”，只有信“全能神”才能得救，凡不信和抵制的都將被“閃電”擊殺;三是攻擊“當(dāng)今中國是一個沒落的帝王大家庭，受大紅龍支配”，煽動信徒要在神的率領(lǐng)下與“大紅龍”展開決戰(zhàn)，“將大紅龍滅絕，建立全能神統(tǒng)治的國度”。
讓學(xué)生討論并總結(jié)邪教的主要危害：
攻擊黨和政府，危害國家安全統(tǒng)一;從事違法犯罪活動，危害社會;破壞正常的生產(chǎn)生活，摧殘人身，危害家庭;煽動、蒙騙群眾，毒害人們的思想。
1、通過反邪教警示教育課程，達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教本質(zhì)、自覺抵制邪教的目的。
2、培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。
2、認(rèn)識邪教的本質(zhì)、特征，學(xué)會識別邪教。
3、深刻認(rèn)識“***功”等邪教組織的危害性和違法性。
4、正確掌握防范和抵制邪教的方法。
（一）導(dǎo)入部分。
首先，以“***功”為切入點(diǎn)，簡要介紹“***功”的基本情況。
同學(xué)們：
大家好！
今天我們這節(jié)課是反邪教警示教育課，大家看到“反邪教”會想到些什么呢？我聽見有的同學(xué)說了——“***功”。好，我們今天的課就從“***功”入手學(xué)習(xí)反邪教知識。
關(guān)于“***功”大家又了解多少呢？我們首先要知道它是一個邪教組織，為什么說它是一個邪教組織呢？（提問學(xué)生）。下面我給大家簡單介紹一下：“***功”是1992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是***。1992年***非法成立“***功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，***操縱策劃“***功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“***功”人員自焚事件。（播放短片）。
然后，播放天安門廣場自焚事件短片約七八分鐘，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進(jìn)而提出問題，指出“***功”等邪教組織的實(shí)質(zhì)和違法性。
同學(xué)們發(fā)言踴躍，值得表揚(yáng)！剛才大家看短片有沒有留意到那個12歲的女孩劉思影？劉思影是一個五年級的學(xué)生，她是在她媽媽的影響下練習(xí)“***功”的，最后跟著媽媽去自焚，她媽媽在自焚中當(dāng)場死亡，而她被送進(jìn)了醫(yī)院，最后救治無效而死亡。大家想一想，一個12歲的小女孩就這樣斷送了生命，為的只是去那個虛無飄渺的“天國”世界，多可悲！還有那個19歲的“琵琶才女”陳果，她原來是中央音樂學(xué)院的一名大學(xué)生，她彈的琵琶曾在國際上獲獎，連新加坡的市長都親自接見過她，但剛才大家看到，她的臉已被毀容，手也不能再彈琵琶了。大家想一想，一個19歲的少女，本來有著美好的前程，卻走上了這樣一條道路，以后她將怎樣面對人生呢？所以，我希望大家能從這個短片中受到啟發(fā)和警醒，要充分認(rèn)識到“***功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對教徒進(jìn)行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為。
我國除了“***功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。
（二）基本知識。
第一個知識點(diǎn)：什么是邪教？怎樣識別邪教？
所謂邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動。
盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的“神”，而事實(shí)上科學(xué)是博大精深和永無止境的，人們對科學(xué)的探索和追求也是一個循序漸進(jìn)和逐步完善的過程，因此，科學(xué)的理論不可能是絕對完美的，完美無缺的理論不是科學(xué)，而是偽科學(xué)。
第二個知識點(diǎn)：怎樣防范和抵制邪教？
過渡：青少年學(xué)生天真無邪、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，是邪教組織拉攏、腐蝕和進(jìn)攻的重要目標(biāo)。近年來，“***功”等邪教組織調(diào)整其宣傳破壞的策略，加緊對我校園進(jìn)行反動宣傳滲透，他們把目標(biāo)直接指向大、中、小學(xué)生，通過群發(fā)電子郵件、派發(fā)或郵寄宣傳品等形式，加強(qiáng)對校園的反動宣傳，鼓動學(xué)生參與練功、“弘法”等活動。相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎樣才能遠(yuǎn)離邪教呢？防范和抵制邪教的關(guān)鍵是要增強(qiáng)防邪意識，掌握防范抵制邪教的方法。
1、樹立科學(xué)精神。大力加強(qiáng)科普知識的學(xué)習(xí)，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。
2、健康生活，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
3、增強(qiáng)防邪意識。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活動，如電話騷擾，濫發(fā)傳真、電子郵件、手機(jī)短信，散發(fā)邪教宣傳品（傳單、小冊子、光盤等），網(wǎng)絡(luò)邪教宣傳等非法宣傳活動，要及時向老師報告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報警。遇到有人拉你入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點(diǎn)，因?yàn)閼B(tài)度曖昧?xí)顾麄儗δ慵m纏不休。5、帶動親人朋友遠(yuǎn)離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動。
結(jié)束語：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠(yuǎn)離邪教。今天大家的學(xué)習(xí)積極性很高，而老師在一節(jié)課的時間里給大家講的知識是有限的，在這里我想給大家介紹一個網(wǎng)站——“廣州清正校園”網(wǎng)。它是由廣州市防邪辦和教育局為廣大中小學(xué)生開設(shè)的反邪教育網(wǎng)站，希望同學(xué)們課后上網(wǎng)看看，做“知識測驗(yàn)”欄目的測驗(yàn)題，你們會學(xué)到更多的知識。今天的課就到此結(jié)束，謝謝大家！
反邪教班會課教案篇九
1、通過反邪教警示教育課程，達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教本質(zhì)、自覺抵制邪教的目的。
2、培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
1、明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。
2、認(rèn)識邪教的本質(zhì)、特征，學(xué)會識別邪教。
3、深刻認(rèn)識“***功”等邪教組織的危害性和違法性。
4、正確掌握防范和抵制邪教的方法。
（一）導(dǎo)入部分。
首先，以“***功”為切入點(diǎn)，簡要介紹“***功”的基本情況。
同學(xué)們：
大家好！
今天我們這節(jié)課是反邪教警示教育課，大家看到“反邪教”會想到些什么呢？我聽見有的同學(xué)說了——“***功”。好，我們今天的課就從“***功”入手學(xué)習(xí)反邪教知識。
關(guān)于“***功”大家又了解多少呢？我們首先要知道它是一個邪教組織，為什么說它是一個邪教組織呢？（提問學(xué)生）。下面我給大家簡單介紹一下：“***功”是1992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是***。1992年***非法成立“***功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，***操縱策劃“***功”人員多次圍攻黨政機(jī)關(guān)和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“***功”人員自焚事件。（播放短片）。
然后，播放天安門廣場自焚事件短片約七八分鐘，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進(jìn)而提出問題，指出“***功”等邪教組織的實(shí)質(zhì)和違法性。
同學(xué)們發(fā)言踴躍，值得表揚(yáng)！剛才大家看短片有沒有留意到那個12歲的女孩劉思影？劉思影是一個五年級的學(xué)生，她是在她媽媽的影響下練習(xí)“***功”的，最后跟著媽媽去自焚，她媽媽在自焚中當(dāng)場死亡，而她被送進(jìn)了醫(yī)院，最后救治無效而死亡。大家想一想，一個12歲的小女孩就這樣斷送了生命，為的只是去那個虛無飄渺的“天國”世界，多可悲！還有那個19歲的“琵琶才女”陳果，她原來是中央音樂學(xué)院的一名大學(xué)生，她彈的琵琶曾在國際上獲獎，連新加坡的市長都親自接見過她，但剛才大家看到，她的臉已被毀容，手也不能再彈琵琶了。大家想一想，一個19歲的少女，本來有著美好的前程，卻走上了這樣一條道路，以后她將怎樣面對人生呢？所以，我希望大家能從這個短片中受到啟發(fā)和警醒，要充分認(rèn)識到“***功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進(jìn)而對教徒進(jìn)行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為。
我國除了“***功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。
（二）基本知識。
第一個知識點(diǎn)：什么是邪教？怎樣識別邪教？
所謂邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教不是宗教團(tuán)體，不是道德修行組織，更不是健身體育運(yùn)動。
盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的“神”，而事實(shí)上科學(xué)是博大精深和永無止境的，人們對科學(xué)的探索和追求也是一個循序漸進(jìn)和逐步完善的過程，因此，科學(xué)的理論不可能是絕對完美的，完美無缺的理論不是科學(xué)，而是偽科學(xué)。
第二個知識點(diǎn)：怎樣防范和抵制邪教？
過渡：青少年學(xué)生天真無邪、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，是邪教組織拉攏、腐蝕和進(jìn)攻的重要目標(biāo)。近年來，“***功”等邪教組織調(diào)整其宣傳破壞的策略，加緊對我校園進(jìn)行反動宣傳滲透，他們把目標(biāo)直接指向大、中、小學(xué)生，通過群發(fā)電子郵件、派發(fā)或郵寄宣傳品等形式，加強(qiáng)對校園的反動宣傳，鼓動學(xué)生參與練功、“弘法”等活動。相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎樣才能遠(yuǎn)離邪教呢？防范和抵制邪教的關(guān)鍵是要增強(qiáng)防邪意識，掌握防范抵制邪教的方法。
1、樹立科學(xué)精神。大力加強(qiáng)科普知識的學(xué)習(xí)，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。
2、健康生活，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
3、增強(qiáng)防邪意識。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
4、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活動，如電話騷擾，濫發(fā)傳真、電子郵件、手機(jī)短信，散發(fā)邪教宣傳品（傳單、小冊子、光盤等），網(wǎng)絡(luò)邪教宣傳等非法宣傳活動，要及時向老師。
報告。
情節(jié)嚴(yán)重的迅速撥打110報警。遇到有人拉你入邪教不要隱瞞自己不信邪教的觀點(diǎn)因?yàn)閼B(tài)度曖昧?xí)顾麄儗δ慵m纏不休。5、帶動親人朋友遠(yuǎn)離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教要及時給予關(guān)愛不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助共同做好教育勸導(dǎo)；給他看反邪教宣傳資料引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動。
結(jié)束語：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認(rèn)識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠(yuǎn)離邪教。今天大家的學(xué)習(xí)積極性很高，而老師在一節(jié)課的時間里給大家講的知識是有限的，在這里我想給大家介紹一個網(wǎng)站——“廣州清正校園”網(wǎng)。它是由廣州市防邪辦和教育局為廣大中小學(xué)生開設(shè)的反邪教育網(wǎng)站，希望同學(xué)們課后上網(wǎng)看看，做“知識測驗(yàn)”欄目的測驗(yàn)題，你們會學(xué)到更多的知識。今天的課就到此結(jié)束，謝謝大家！
反邪教班會課教案篇十
1、通過反邪教警示教育課程，達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教本質(zhì)、自覺抵制邪教的目的。
（一）、為什么要警惕邪教？第一、邪教使人貧窮。
它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財(cái)，讓群眾不事生產(chǎn)。第二、邪教破壞家庭。
它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。第三、邪教殘害生命。
它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。第四、邪教從事違法犯罪活動。
多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。（二）、怎么樣認(rèn)清邪教？
1、什么是邪教。
邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
2、邪教的社會危害性。
(1)煽動反對政府，危害基層政權(quán)。邪教頭子煽動成員發(fā)泄對現(xiàn)實(shí)的不滿，反對政府。有的邪教公開提出，“我們面前有三大敵人，一是'三自'教會，二是共產(chǎn)黨，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，奪取政權(quán)，建立神國”的旗號。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團(tuán)員和基層干部，侵蝕基層黨、政府組織。
(2)從事違法犯罪活動，危害社會。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴(kuò)充組織、控制成員。邪教組織用收取“奉獻(xiàn)款”、銷售邪教用品等名目詐騙群眾的錢財(cái)。某邪教“教主”欺騙成員說“信教的主要目的就是看輕錢財(cái)”、“錢財(cái)最損害靈性”，但自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻(xiàn)款”，過著奢侈糜爛的生活。邪教組織非法印制、傳播大量邪教書籍和宣傳品，宣揚(yáng)歪理邪說。邪教頭子奸淫玩弄婦女，嚴(yán)重摧殘婦女的身心健康。
(3)破壞正常的生產(chǎn)生活，危害群眾健康。邪教鼓吹“世界末日論”，宣揚(yáng)吃“賜福糧”，“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說，致使一些群眾受騙上當(dāng)，整天忙于信“教”、傳“教”，有田不耕，有工不作，有的外出傳“教”，導(dǎo)致家庭破裂，家破人亡。邪教還宣揚(yáng)“信主可以免災(zāi)，禱告可以治病”，胡說“只要虔誠禱告，不用打針、吃藥，疾病自然會好”，不讓患病的成員去醫(yī)院看病，或用騙術(shù)來為成員治病，導(dǎo)致其傷殘、精神失常甚至死亡。
(4)侵蝕和毒害未成年人。邪教利用未成年人識別判斷能力較低的弱點(diǎn)，極力在未成年人中發(fā)展成員，給他們的身心健康和成長造成難以挽回的損害。
3、邪教的基本特征。
(1)神化其“教主”，“創(chuàng)造”一人活在人世間的至上神。所有邪教有一位以“救世主”的面目出現(xiàn)的頭目，通常都自封為先知、教主、使者、首領(lǐng)、大師等，自稱具有特異功能、神靈感應(yīng)等超自然能力，無所不知、無所不能。
(2)組織嚴(yán)密，活動詭秘，擁有一套極權(quán)主義結(jié)構(gòu)。“結(jié)社”是邪教建立“秘密王國”、擴(kuò)大邪惡勢力的主要手段。
(3)盤剝信徒錢財(cái)，非法牟取暴利?！敖讨鳌眰兺杩诳简?yàn)信徒們的虔誠，不擇手段地誘惑他們購買其邪教活動用品等，自己卻從中盤剝牟利。
(4)打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，借用宗教的術(shù)語名詞，通過貶損宗教的聲譽(yù)、擾亂宗教秩序來宣揚(yáng)自己的歪理邪說。
(5)實(shí)施精神控制。邪教“教主”們常常通過所謂的神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段，誘導(dǎo)、脅迫和控制信徒的心理和意識，使他們心甘情愿地接受“教主”的為所欲為，任其擺布。這正是一切邪教的用心險惡之所在，也是邪教危害酷烈之所在。
4、邪教是怎樣騙人的。
(1)打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。
(2)用治病、免災(zāi)誘惑人。
(3)用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖(讀“趁”音，迷信的預(yù)言、預(yù)兆)等各種把戲嚇唬人。
邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙群眾捐出錢財(cái)，讓群眾不事生產(chǎn)，造成生產(chǎn)荒廢。
邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散，家庭破敗。
邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)、有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至死亡。
同“***”邪教組織斗爭是正義與邪惡、文明與愚昧、進(jìn)步與倒退的較量，是維護(hù)國家安全和社會政治穩(wěn)定的一場嚴(yán)肅斗爭。我們每個公民要做到“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”，自覺抵制“***”等邪教的各種宣傳和搗亂破壞活動。
(1)提高警惕，認(rèn)清“***”等邪教組織反動本質(zhì)。嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，講科學(xué)，講文明，樹新風(fēng)，積極參加健康文明的文體活動，自覺抵制邪教的侵蝕。
(2)態(tài)度要堅(jiān)決，對“***”等邪教組織的反動宣傳要做到不聽、不看、不信、不傳。
(3)敢于斗爭，積極配合公安機(jī)關(guān)和有關(guān)部門，打擊“***”等邪教組織的違法犯罪活動。
容的反動標(biāo)語、搞電視插播等，要立即報告當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門或撥打110報警。(5)如有人向您宣傳“***”、“三退”、“九評”等內(nèi)容，或向您手中傳遞“***”邪教組織的宣傳品(光盤、書籍、印刷品等)，要在第一時間報警，協(xié)助公安機(jī)關(guān)制止其行為。
(6)當(dāng)見到“***”等邪教的傳單、信件、郵件、光盤、傳真等反動材料時，應(yīng)立即報告公安機(jī)關(guān)或單位保衛(wèi)部門，由公安(保衛(wèi))人員進(jìn)行查證處理。
(7)當(dāng)收到“***”等邪教宣傳內(nèi)容的手機(jī)短信、電子郵件，要立即將其刪除;如接到邪教宣傳內(nèi)容的騷擾電話，要直接掛斷。
(8)當(dāng)發(fā)現(xiàn)人民幣上印有“***”等邪教內(nèi)容的字樣，要及時向公安機(jī)關(guān)報告，之后再到銀行兌換，避免繼續(xù)流通，造成惡劣影響。
(9)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有噴涂“***”等邪教內(nèi)容標(biāo)語、懸掛“***”等邪教內(nèi)容的橫幅時，要及時向公安機(jī)關(guān)報告。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)家人及親戚朋友練習(xí)“***”等參與邪教活動時，要堅(jiān)決反對，耐心說服教育和正確引導(dǎo)。
反邪教班會課教案篇十一
二.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)：分析文章中俠客的人物形象。
難點(diǎn)：正確理解文章情節(jié)中的怪異成分。
三.教學(xué)過程?。
1導(dǎo)入??。
由《大鐵錘傳》導(dǎo)入??新課。
(1)介紹作者、出處。
(2)讀課文，理清情節(jié)。
用兩個字概括文章情節(jié)――復(fù)仇。
思考問題：“仇”緣何而來？
赤有沒有能夠親手復(fù)仇？為什么？
最終赤復(fù)仇有沒有成功？如何成功?
(3)分析人物形象，理解文章主題。
思考問題：你最欣賞文中哪一個人物？為什么？
文章的主人公是誰？為什么?
明確：主人公是文中最能夠凸現(xiàn)文章主題的人物。
3延伸閱讀《李寄斬蛇》。
(1)讀課文，復(fù)述故事情節(jié)。
(2)分析人物形象。
思考問題：這篇文章里有沒有“俠”？如果有的話，是誰？為什么？
4總結(jié)。
兩篇文章中有些情節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能發(fā)生的，為什么這樣的故事能代代相傳？（明確：故事寄托著老百姓的美好愿望）。
5課外作業(yè)?。
推薦學(xué)生閱讀魯迅先生《故事新編》中的《鑄劍》。
教后記：《干將莫邪》是一篇文言小說，我的設(shè)想是引導(dǎo)學(xué)生能在理解文意的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析人物形象。這節(jié)課上下來，應(yīng)該說基本完成了課前的教學(xué)設(shè)想。只是由于聽課的老師比較多，我和學(xué)生都有些緊張，使得一些教學(xué)環(huán)節(jié)不夠流暢，學(xué)生反應(yīng)不如平時活躍，這也讓我看到了自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺。就教學(xué)步驟?而言，我的這節(jié)課仍有很多需改進(jìn)的地方，如果能在分析人物形象以后再引導(dǎo)學(xué)生對人物作出一些鑒賞評價，那就更充分的體現(xiàn)了閱讀的三個層次。
反邪教班會課教案篇十二
期末考試臨近,班中有些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)不夠自覺,沒有上進(jìn)心,而有些學(xué)生又顯得非常緊張,有些同學(xué)平時階段性小測驗(yàn)還不錯,可一到大考,成績就不太理想,還有些同學(xué),平時學(xué)習(xí)非常用功,可成績一直不如意,這都與學(xué)生沒有掌握有效的復(fù)習(xí)方法有關(guān).
本次主題班會旨在端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,制定合理目標(biāo),克服緊張心理,保持輕松向上的心態(tài),并全力以赴做好考前復(fù)習(xí)工作,從而能在期末考試中發(fā)揮自己的水平,取得令人滿意的成績.
1、各位同學(xué)把在學(xué)習(xí)方面的困惑提前寫下來.
2、找?guī)孜怀煽儍?yōu)異的同學(xué)提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿,交流經(jīng)驗(yàn).
3、課件.
1、主持人導(dǎo)入班會：本次班會的主題是“如何做好考前復(fù)習(xí)”.如何做好考前復(fù)習(xí),取得優(yōu)異成績,是大家都非常關(guān)心的問題,在此,就期末復(fù)習(xí)問題和大家進(jìn)行交流探討,希望本次班會能夠幫助大家掌握一些好的復(fù)習(xí)方法.
2、請幾名班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)談?wù)勛约浩綍r是如何學(xué)習(xí)的.
3、結(jié)合這幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們談?wù)勛约河心男┓矫娴牟蛔?應(yīng)如何去改正.
4、主持人：剛才同學(xué)們都談了自己的心得,那還有一部分同學(xué)存在一些困惑,接下來的時間留給他們,讓我們認(rèn)真聆聽.
5、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑,并針對大家提出的困惑,分小組進(jìn)行討論,給出一些誠懇的建議.
6、班主任總結(jié)：如何提高復(fù)習(xí)效率。
（1）制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃.
恩格斯說：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐.”學(xué)習(xí)好與差的一個重要區(qū)別就在于有無計(jì)劃.有適用的復(fù)習(xí)計(jì)劃,能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學(xué)習(xí),這就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的共同點(diǎn).有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)校和老師自然會為大家安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,用不著自己在費(fèi)事,跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦就可以了.這種想法不對.學(xué)校和老師的計(jì)劃主要是從教的角度,針對全體同學(xué)制訂的,而每個同學(xué)除了執(zhí)行總體計(jì)劃以外,還應(yīng)針對自己的情況,從學(xué)的角度更具體地制訂出個人的復(fù)習(xí)計(jì)劃.兩方面互相照應(yīng)配合,才能收到更好的復(fù)習(xí)效果.
（2）有效利用復(fù)習(xí)時間。
學(xué)期末所剩時間不多,那么每一位同學(xué)除上課、自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上,針對不同科目特點(diǎn),安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容,應(yīng)做到重點(diǎn)突出,全面兼顧,對于薄弱科目應(yīng)略多投放時間.同時,規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù),每一天一定要保質(zhì)保量完成,不可因功費(fèi)時,也不可因小誤而失全面,要循序漸進(jìn),環(huán)環(huán)落實(shí).只有這樣,才能有效地搞好復(fù)習(xí).當(dāng)然,我們還要注意休息,勞逸結(jié)合,均衡進(jìn)餐,保持充沛的精力,以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試.
（3）鉆研課本,打好基礎(chǔ)。
在復(fù)習(xí)中,首先應(yīng)將課本中的基本概念、定義、字詞、語句,及解答問題中常用的一些思維方式進(jìn)行梳理,注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習(xí)題的潛在功能,歸納整理基礎(chǔ)知識、基本技能.
（4）查漏補(bǔ)缺,保證知識的完整性.
影響學(xué)習(xí)的因素很多,在一個漫長的學(xué)習(xí)過程中,很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài).因此,完整的知識學(xué)下來,難免會出現(xiàn)漏洞和缺欠,通過復(fù)習(xí),自己檢查出來后就可以及時補(bǔ)上.經(jīng)驗(yàn)證明,凡是抓緊時間復(fù)習(xí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)中的漏洞和缺欠,都能及時得到補(bǔ)足,很少在學(xué)習(xí)上“欠債”.因此,他們的知識總是比較完整的.
（5）融會貫通,使知識系統(tǒng)化.
有人說：“智慧不是別的,而是一種組織起來的知識體系.”這里所說的“一種組織起來的知識體系”,就是指系統(tǒng)化的知識.可以說,形成系統(tǒng)化的知識正是復(fù)習(xí)的中心任務(wù).一個學(xué)生,通過平時分單元分課文的學(xué)習(xí),可以說基本上完成了對各種基本知識的理解任務(wù),完成了對基本能力的掌握.通過復(fù)習(xí)時的回顧,查漏補(bǔ)缺,又把長期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來,幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系,從而編織一張“知識之網(wǎng)”.
（6）注重反思解題,提高思維能力。
平時做練習(xí)時,應(yīng)當(dāng)時刻反思自己解題時的思維過程,探索自己出錯的原因和思維的斷層.解題時,要注意觀察已知條件和需解決問題的特點(diǎn),挖掘其背后的隱含信息,聯(lián)想有關(guān)的已學(xué)知識,尋求解決問題的突破口；解題后應(yīng)反思,此題的解法自己是怎么想出來的,通過解題自己受到了什么啟發(fā)?特別是在解答曾感困難的問題時,更應(yīng)思考在什么地方遇到了困難,造成困難的原因是什么,由此又可吸取什么經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等等.
7、結(jié)合生物、歷史兩門會考學(xué)科,分別請生物、歷史學(xué)科狀元談?wù)勛约旱膹?fù)習(xí)方法.首先請生物狀元談如何提高生物成績.
班主任總結(jié)：
（1）掌握基本知識要點(diǎn),“先記憶,后理解”.
與學(xué)習(xí)其它理科一樣,生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,這樣,才能融會貫通,應(yīng)對變化多端的習(xí)題.
（2）弄清知識內(nèi)在聯(lián)系,“瞻前顧后”“左顧右盼”
在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后,同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了.這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索.
（3）聯(lián)系生活實(shí)際.其實(shí)生物中很多的知識點(diǎn)與我們生活都是息息相關(guān)的,所以只要聯(lián)系生活,這些內(nèi)容很容易被理解的,記憶起來也非常輕松.要著重記憶老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容這些都是考試熱點(diǎn).
（4）注重實(shí)驗(yàn)操作和理解實(shí)驗(yàn)原理.生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,結(jié)論都是通過實(shí)驗(yàn)得出來的,而在做實(shí)驗(yàn)的過程之中,一定要理解實(shí)驗(yàn)的原理,這樣才能夠在試驗(yàn)中進(jìn)行創(chuàng)新.
8、請歷史學(xué)科狀元談?wù)勅绾翁岣邭v史成績.
班主任總結(jié)：
（1）“抓基礎(chǔ)”“重平時”.
歷史需要記憶的知識點(diǎn)非常多,很容易遺忘.最好是能每星期復(fù)習(xí)一次,每個月再總復(fù)習(xí)一次.復(fù)習(xí)時關(guān)鍵是要反復(fù)地看書,在反復(fù)中提高.書才是最根本的.離開書本談能力是不現(xiàn)實(shí)的.
（2）注重事件之間的內(nèi)在聯(lián)系.
在讀每一節(jié)的內(nèi)容時,要想想在一個歷史事件之前之后都發(fā)生了些什么事,它們之間有沒有什么內(nèi)在的聯(lián)系,能夠說明什么歷史道理.
（3）進(jìn)行歷史事件間的橫向縱向的比較.
例如,某兩場政變或兩種政策之間有什么異同點(diǎn),為什么會有這樣的異同,說明了什么.分析異同點(diǎn)也很簡單,無非就是從背景、性質(zhì)、影響等幾個固定的版塊去想.有的書上說,要把歷史學(xué)成“立體”的.我想,所謂的“立體”,大概也就是這種橫向與縱向的聯(lián)系吧.經(jīng)常這樣思考,對不同的歷史現(xiàn)象,我們就可以較準(zhǔn)確地分析出它們的實(shí)質(zhì),無論碰到什么題都能迎刃而解.這是讀書時要注意的問題.書本決不僅僅是讀過即可的,光記住一些時間、地點(diǎn)、事件是沒有用的,最重要的是要學(xué)會用歷史思維去思考去研究,去探索事件背后的東西.相信不久你就會發(fā)現(xiàn),歷史是越讀越有味的.
反邪教班會課教案篇十三
教學(xué)目的:。
1、向?qū)W生介紹警惕邪教的原因。
2、向?qū)W生介紹怎樣認(rèn)清邪教。
3、向?qū)W生介紹怎樣遠(yuǎn)離邪教。教學(xué)重難點(diǎn)：
1、為什么要警惕邪教？
第
一、邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財(cái)，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)，有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
2、怎么樣認(rèn)清邪教？
（1）邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實(shí)際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶穌”、“三贖”等，其政治綱領(lǐng)十分反動，政治企圖十分明顯。
（2）邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。
（3）邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”。
（4）邪教宣揚(yáng)地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。
（5）邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災(zāi)避難。當(dāng)人們遇到難處時，它就會趁機(jī)而入，假裝關(guān)心你、親近你，想方設(shè)法拉你入教。
（6）邪教常采用“天國來信”、“雞蛋生字”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“螞蟻寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當(dāng)受騙。當(dāng)誘騙不成，還會暴力威逼。
（7）邪教讓人把政府、社會、老百姓當(dāng)成“魔”，以“神”的名義煽動群眾和政府對著干，等等。
3、如何遠(yuǎn)離邪教？
第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
1
第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學(xué)健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的運(yùn)動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實(shí)，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財(cái)致富，以多彩生活享受人生。
4、總結(jié)。
反邪教班會課教案篇十四
二.?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)：分析文章中俠客的人物形象。
難點(diǎn)：正確理解文章情節(jié)中的怪異成分。
三.?教學(xué)過程?。
1?導(dǎo)入??。
由《大鐵錘傳》導(dǎo)入??新課。
(1)?介紹作者、出處。
(2)?讀課文，理清情節(jié)。
用兩個字概括文章情節(jié)――復(fù)仇。
思考問題：“仇”緣何而來？
赤有沒有能夠親手復(fù)仇？為什么？
最終赤復(fù)仇有沒有成功？如何成功?
(3)?分析人物形象，理解文章主題。
思考問題：你最欣賞文中哪一個人物？為什么？
文章的主人公是誰？為什么?
明確：主人公是文中最能夠凸現(xiàn)文章主題的人物。
3延伸閱讀《李寄斬蛇》。
(1)?讀課文，復(fù)述故事情節(jié)。
(2)?分析人物形象。
思考問題：這篇文章里有沒有“俠”？如果有的話，是誰？為什么？
4總結(jié)。
兩篇文章中有些情節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能發(fā)生的，為什么這樣的故事能代代相傳？（明確：故事寄托著老百姓的美好愿望）。
5課外作業(yè)?。
推薦學(xué)生閱讀魯迅先生《故事新編》中的《鑄劍》。
反邪教班會課教案篇十五
20xx年xx月xx日上午，全鄉(xiāng)反邪教工作總結(jié)會議在xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府小禮堂召開，現(xiàn)將一年來我鄉(xiāng)反邪教的工作總結(jié)：
一、做法和措施。
1、鄉(xiāng)、村兩級分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦事機(jī)構(gòu)，備有專人負(fù)責(zé)。目前共有七個領(lǐng)導(dǎo)小組，十六個聯(lián)絡(luò)員，切實(shí)加強(qiáng)了反邪教工作的組織，做到了農(nóng)村反邪教工作有領(lǐng)導(dǎo)、有人抓、抓的好。
2、組織有關(guān)人員，深入第一線，深入到群眾中調(diào)查，采取明查暗訪，邊訪邊查，認(rèn)真仔細(xì)的了解社情民意，及時掌握宗教動態(tài)。
3、積極配合各有關(guān)部門，嚴(yán)厲打擊邪教組織活動，以“突出什么問題，解決什么問題”的工作方式，在工作中對出現(xiàn)的問題，及時依法查處和依法整治，出現(xiàn)疑難復(fù)雜的問題及時向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報。共同協(xié)商妥當(dāng)解決，防止事態(tài)激化，鏟除邪教根源。
4、要求各教堂負(fù)責(zé)人，有境外傳教人員到本地傳教，或者有大的宗教組織活動和本地信教人員到外地學(xué)習(xí)時，事先請示鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)，以及時掌握對信教群眾的活動情況。
5、認(rèn)真組織動員全鄉(xiāng)干部群眾，積極與邪教組織作斗爭，齊心協(xié)力搞好反邪教工作。
6、加強(qiáng)了宣傳教育工作，工作人員深入村、戶進(jìn)行巡回宣講有關(guān)政策及法律，特別是教堂和信教群眾中開展了宣傳教育活動，增強(qiáng)群眾的宗教意識，提高群眾的法制觀念和法律素質(zhì)。
二、存在的困難和問題。
1、由于群眾文化知識層次低，思想意識差，廣大群眾對宣傳教育接受能力差，因而在開展工作中具有一定的困難和被動。
2、全鄉(xiāng)75%以上的群眾都分局在怒江兩岸的山頭，而且居住分散，交通不便，教堂和信教群眾也不集中，這樣對工作的開展帶來了許多困難。
3、經(jīng)費(fèi)的問題困擾著工作的順利開展。如反邪教工作的工作人員和農(nóng)村聯(lián)絡(luò)員都沒有任何補(bǔ)貼和鼓勵，因而對他們的工作積極性具有一定影響。
4、上級業(yè)務(wù)主管部門及鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)多，工作十分繁忙，在工作中很難專心專一的抓好一項(xiàng)任務(wù)，所以工作還不能做深做透。
三、下一步工作計(jì)劃。
1、反邪教工作與普法工作相結(jié)合，與綜合治理工作相結(jié)合，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，因地制宜，采取群眾喜聞樂見的典型事例進(jìn)行正反兩面教育，利用多形式、多渠道、全方位的開展宣傳教育工作。
2、繼續(xù)理順宗教活動場所，了解和掌握信教人員及宗教動態(tài)。
3、按照上級的指示統(tǒng)一部署，重點(diǎn)防范邪教組織及境外宗教的滲透深入，確保環(huán)境的凈化。
4、牢固目前反邪教工作所取得的成績，積極聯(lián)合各部門，堅(jiān)決打擊邪教的非法傳教活動，及邪教組織，力爭反邪教工作取得佳績。
5、繼續(xù)堅(jiān)持20xx年的做法和措施，在此基礎(chǔ)上加大工作力度，動員組織全鄉(xiāng)上下的廣大群眾學(xué)法、懂法和守法，積極同邪教組織斗爭。
四、建議。
1、上級部門經(jīng)常深入基層，指導(dǎo)和支持基層的工作。
2、上級各有關(guān)部門應(yīng)安排適當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)費(fèi)，以便工作的順利開展。
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反邪教班會課教案篇十六
1、了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征。
2、了解我國的邪教的主要種類及主要危害。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
故事導(dǎo)入（講述2001年1月23日天安門自焚事件中才女陳果的故事，激發(fā)學(xué)生的愛憎之情）。
今天大家聽一個故事。故事內(nèi)容大致是這樣的：劉思影是一名一年級的小學(xué)生。她的媽媽迷信“***”，甚至成為“***”的癡迷者。她深受邪教的蠱惑，深信練功就可以圓滿升天，可以來到一個金碧輝煌的“宮殿”地上鋪滿了金子，還有許許多多自己夢寐以求的東西；生了病不用打針吃藥。成為“***”的癡迷者。在媽媽的影響下，小思影也漸漸迷上了這個所謂的“修煉?！?001年1月23日下午，劉思影和媽媽一起與其他幾名“***”的癡迷者，帶著汽油到天安門廣場自焚。悲劇就在這時發(fā)生了，1人當(dāng)場死亡，4人嚴(yán)重灼傷，面目全非。小思影全身燒傷面積達(dá)40%，尤其是雙手。3月27日經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員全力搶救，但她還是離開了這個美麗的世界，帶走的是燒傷的痛苦和心靈的創(chuàng)傷，以及對她媽媽的不解和怨恨......聽完這個故事，大家的心情一定和我一樣悲痛和惋惜吧！一個年幼的生命就這樣在“***”的迫害下消失了。
一、認(rèn)識邪教。
（一）什么是邪教。
邪教是指冒用宗教或者其他名義建立的一種神化首要分子，利用制造、散布迷信等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展控制成員、危害社會的非法組織。
簡單地說，讓你荒了田、拋了家、棄了學(xué)去相信“神”的是邪教；宣揚(yáng)“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；鼓吹入了“教”能治病、能消災(zāi)避難的是邪教；欺騙、威逼婦女受教主凌辱的是邪教；說傳統(tǒng)宗教過時了、要信新“神”的是邪教；非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；加入后不讓退出的是邪教；把社會、政府、普通老百姓當(dāng)成“魔”的是邪教；以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。
（二）邪教的主要特點(diǎn)。
第一，秘密結(jié)社。第二，崇拜教主。第三，宣揚(yáng)末世。第四，精神控制。第五，大肆斂財(cái)。
第六，反抗社會。第七，殘害身心。
（三）邪教的基本特征。
1、推行狂熱的教主崇拜。在邪教組織中，信徒崇拜的一般不是人格化的“神”，而是神化了的“人”，是活的教主。教主的能力“超乎常人”，甚至可以主宰世界，左右人類，其地位高于一切，其權(quán)力無所不能。教主的話，是絕對真理，必須絕對服從，不能有半點(diǎn)懷疑，否則就不能得到拯救。在有組織地推行狂熱的教主崇拜過程中，為了表示對教主的崇拜，教徒往往會自愿犧牲一切，包括財(cái)產(chǎn)、精神和肉體，甚至可以為之自殺或殺人。
2、實(shí)施嚴(yán)酷的精神控制。邪教教主通常會用一系列的手段對信徒實(shí)行組織上和精神上的控制。其實(shí)施精神控制主要有三種手段：一是誘騙。邪教組織都會偽裝自己，在發(fā)展組織的過程中，一般不使用真實(shí)姓名和真實(shí)地址，對要發(fā)展的對象察言觀色，投其所好、不講真話。為了收買人心，邪教組織又往往趁人之危，以給予小恩小惠等方式，使其產(chǎn)生好感，找到歸屬，愿意加入。二是“洗腦”。邪教組織慣用“洗腦術(shù)”，借以改變參與者的思維方式與信仰追求。一般是通過精神和身體兩方面的控制，使參與者與外界逐漸產(chǎn)生隔閡，斷絕，并采用制造幻覺等手法，強(qiáng)化對信徒的精神控制意念，使其淪為踏實(shí)的邪教追隨者。三是恐嚇。對于有時會產(chǎn)生懷疑和動搖的信徒，邪教組織就開始采用各種恐嚇的辦法，來強(qiáng)化精神控制。
3、編造和傳播以“末日論”為核心的歪理邪說。當(dāng)今世界的邪教組織無一例外地宣揚(yáng)“世界末日將至，人類在劫難逃”，只有加入他們的組織，才能“逃避劫難，超升天國”等歪理邪說。
4、瘋狂地?cái)咳″X財(cái)?，F(xiàn)代邪教的教主大都是非法斂取錢財(cái)?shù)母呤?，他們靠盤剝信徒的血汗錢，偷稅漏稅，聚斂錢財(cái)，供其恣意揮霍。
5、有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。為了實(shí)施控制，逃避打擊，邪教組織一般都有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)，而且經(jīng)常秘密聚會，活動十分詭秘。
6、對社會和諧穩(wěn)定造成嚴(yán)重危害。只要是邪教，都是與現(xiàn)實(shí)社會相對抗的。而且，邪教教主大多有政治野心，對抗社會，甚至對抗政府，妄圖推翻國家政權(quán)。
二、邪教的危害。
三、一些國內(nèi)外邪教組織。
***。
（二）“全能神”
“全能神”又名“東方閃電”、“實(shí)際神”，1990年代開始在河南出現(xiàn)，并擴(kuò)展至多個省，是帶有政治色彩的邪教派別。其教義是引用和曲解***的《圣經(jīng)》而來，主要反借“***”名義從事非法活動。其發(fā)起人是黑龍江人趙維山。趙維山在其組織中，他故意神化一年輕女子，稱其為“女基督”（也稱其為“全能神”、“實(shí)際神”、“東方閃電”），稱自己為“大祭司”，為“全權(quán)”，成為總頭目。其組織絕對秘密，彼此用化名單線聯(lián)絡(luò)，并用所謂的《國度十條誡命》嚴(yán)格控制，要求成員絕對服從。國家宗教事務(wù)局早已對其邪教性質(zhì)記錄在案，依法取締，正在嚴(yán)厲打擊。
（三）“大衛(wèi)教”和“奧姆真理教”
美國的邪教組織“大衛(wèi)教”，其教主大衛(wèi)·考雷什宣揚(yáng)世界末日即將來臨，號召信徒們跟他一起走進(jìn)天堂。大衛(wèi)·考雷什的政治野心很大，他帶領(lǐng)教徒囤積糧食、購買武器、在莊園修建作戰(zhàn)設(shè)施，對信徒進(jìn)行軍事訓(xùn)練，1997年4月19日,“大衛(wèi)教”的信徒們在武力對抗美國警方51個日夜后集體引火自焚，77人被燒為焦炭。
“奧姆真理教”是日本的邪教組織，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個世紀(jì)八十年代創(chuàng)立了“奧姆真理教”，傳授其所謂的“超人能力”，企圖涉足于日本政壇，統(tǒng)治日本乃至全世界。其野心敗露后，于1995年3月21日，指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經(jīng)性毒氣沙林,對社會進(jìn)行瘋狂報復(fù)，導(dǎo)致12人死亡、5500多人受傷。
四、宗教不是邪教。
我國有五大宗教，它們是佛教、伊斯蘭教、***、天主教、道教。我國的宗教是教徒獨(dú)立自主自辦的事業(yè)，宗教組織是愛國組織，廣大信教群眾愛國愛教，是擁護(hù)社會主義制度、建設(shè)社會主義的積極力量。因此我國憲法規(guī)定我國公民有宗教信仰自由。國家保護(hù)正常的宗教活動。
五、依法打擊邪教，維護(hù)社會穩(wěn)定、公眾利益和法律尊嚴(yán)。
我國刑法第300條規(guī)定：組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信破壞國家法律、行政法規(guī)實(shí)施的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處七年以上有期徒刑。
六、如何防范邪教。
戰(zhàn)勝邪教，必須依靠科學(xué)的力量和人文的精神，用科學(xué)知識武裝頭腦，用文明去戰(zhàn)勝愚昧。
第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。身體狀況的運(yùn)動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
第四，精神充實(shí)，靠科學(xué)致富，物質(zhì)生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實(shí)頭腦，以科技信息發(fā)財(cái)致富，以多彩生活享受人生。
各位同學(xué)，“崇尚科學(xué)，反對邪教”，應(yīng)成為我們共同的思想信念！崇尚科學(xué)，反對邪教，共建和諧，是我們共同的責(zé)任！讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，以科學(xué)的精神和態(tài)度把握生活，人人要從我做起，從小做起，擁有健康的身心、穩(wěn)定的環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)、生活及其它活動免受“***”等邪教的侵害。我們的明天一定會更加美好！
安全教案《邪教我不進(jìn)》。
反邪教班會課教案篇十七
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級部門的大力支持和指導(dǎo)下，我縣普法宣傳把反邪教工作擺上重要位置，通過強(qiáng)化工作機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)工作舉措，加大工作力度，有效地提升了基層干部防范和處理邪教問題的本領(lǐng)，增強(qiáng)了全縣干部群眾識別和抵制邪教的能力，從源頭上、根本上有效遏制邪教活動，有力促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“五五”普法以來，我縣組織反邪教法制學(xué)習(xí)宣講7場/次，開展反邪教法律法規(guī)咨詢活動15場/次，法制圖片展覽83場/次，反邪教宣傳欄168期，懸掛大幅法制標(biāo)語36條，出動法制宣傳車55輛/次，通過開展各種宣傳活動，受教育人數(shù)達(dá)50萬人次，營造了反邪教宣傳的良好氛圍，推動了全縣法制宣傳教育工作的深入開展。
一、主要工作。
1、我們在機(jī)關(guān)、單位加強(qiáng)反邪教的學(xué)習(xí)，適時舉辦形勢報告會對黨員干部進(jìn)行教育，使廣大黨員干部了解斗爭形勢，堅(jiān)定正確的政治立場。每年，我們組織全縣干部職工開展學(xué)法考試活動，以考促學(xué)，加強(qiáng)干部職工的思想政治學(xué)習(xí)。“五五”普法以來，共有10萬人/次干部參加了學(xué)法考試。
2、圍繞學(xué)校開展“校園拒絕邪教”的活動主題，我們緊密結(jié)合青少年學(xué)生思想品德教育，組織廣大師生在校園和課堂開展豐富多彩的警示教育活動。采用青少年喜聞樂見的形式，把反邪教教育與課外活動、社會實(shí)踐結(jié)合起來，開展法制圖片展、法律知識竟賽、法律演講辯論會等活動。如縣司法局、縣普法辦組織法制宣傳隊(duì)，在全縣各中小學(xué)開展反邪教法制圖片巡回展覽30多場/次，上法制課8堂，觀看圖片展的青少年學(xué)生達(dá)2萬多人。
3、我們組織工作人員先后深入社區(qū)、村、戶進(jìn)行巡回宣講有關(guān)政策及法律，特別是深入農(nóng)村、社區(qū)和信教群眾中開展宣傳教育活動，增強(qiáng)群眾的宗教意識，提高群眾的法制觀念和法律素質(zhì)，引導(dǎo)和鼓勵群眾向健康有益、科學(xué)文明的生活方式發(fā)展?？h法治辦、縣普法辦把反邪教宣傳的內(nèi)容編入《xx縣普法依法治理法律常識讀本》和《法制宣傳教育學(xué)習(xí)資料》中，印制4萬冊發(fā)放至全縣農(nóng)村，為廣大村民送上宣傳資料。
4、通過堅(jiān)持“誰用工誰負(fù)責(zé)”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，我們結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)、創(chuàng)建文明單位等大力開展反邪教警示宣傳教育，重點(diǎn)是使企業(yè)人員、外來工了解黨和政府的相關(guān)政策，強(qiáng)化責(zé)任意識，防范邪教滲透，把反邪教警示教育覆蓋到流動人口較集中大型廠區(qū)、企業(yè)。
二、采取多種宣傳方式，拓寬宣傳渠道。
為推進(jìn)反邪教宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大人民群眾拒邪、抗邪的意識和能力，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，我們積極組織工作人員，多形式、多渠道地開展反邪教宣傳教育活動。
一是利用廣播、電視、宣傳車等播放反邪教宣傳音像制品，揭露邪教組織的丑陋嘴臉、惡劣影響及主要欺騙手段，如我們出動廣播宣傳車，在縣城、鎮(zhèn)村進(jìn)行巡回廣播;在縣城文化廣場大屏幕播放宣傳短片，在廣播電臺、電視臺定期播放反邪教內(nèi)容的節(jié)目，都收到良好效果。
二是通過宣傳欄、宣傳圖片、橫幅、標(biāo)語等形式，用宣傳警示教育的簡明內(nèi)容，用正確的思想文化擠壓邪教活動的空間，使讓群眾從思想上深刻認(rèn)識邪教的本質(zhì)及其危害性，從而進(jìn)一步遠(yuǎn)離邪教，做到自覺抵制邪教。反邪教法制宣傳總結(jié)三是開展社會面的宣傳教育活動，以正面宣傳教育為主，生動案例為輔，教育引導(dǎo)群眾，提醒人們反對邪教，倡導(dǎo)健康文明的新生活，引導(dǎo)群眾遠(yuǎn)離邪教，自覺地同一切危害人民生命財(cái)產(chǎn)安全和阻礙社會進(jìn)步的邪教組織進(jìn)行斗爭。
三、依托各類宣傳平臺，擴(kuò)大反邪教宣傳聲勢。
1、依托電視網(wǎng)絡(luò)傳媒，開設(shè)反邪教宣傳教育新陣地。我們利用電視臺、廣播電臺、互聯(lián)網(wǎng)開辟宣傳專欄，形成多渠道、多層面、立體式的宣傳網(wǎng)絡(luò)，在輿論上加大宣傳力度，在全社會形成濃厚宣傳氛圍，提高人民群眾對反邪教宣傳的知曉率和認(rèn)同度?？h法治辦、司法局、電視臺等單位聯(lián)合制作了《博羅法治》電視專題欄目，播放宣傳標(biāo)語、反邪教影視節(jié)目等，報道各部門、各行業(yè)開展反邪教活動的工作動態(tài)，《博羅法治》每月播出一期，每周播出3次，現(xiàn)已播出32期。我們在政府信息網(wǎng)絡(luò)、部門單位網(wǎng)增加了反邪教宣傳內(nèi)容，為網(wǎng)民提供網(wǎng)上學(xué)法、網(wǎng)上咨詢等服務(wù)，把網(wǎng)絡(luò)打造成反邪教宣傳陣地。
2、依托新農(nóng)村建設(shè)大學(xué)，打造農(nóng)村反邪教宣傳新平臺。我們把新農(nóng)大作為反邪教宣傳的一個重要窗口，通過新農(nóng)大宣傳基地，為農(nóng)民群眾送法進(jìn)村、送教上門、解疑釋難，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的相關(guān)問題。新農(nóng)大開辦以來，各培訓(xùn)點(diǎn)共舉辦法律培訓(xùn)班300多期，累計(jì)參加學(xué)法培訓(xùn)的農(nóng)村基層干部、黨員和農(nóng)民人數(shù)達(dá)到10多萬人次。
3、依托各類主題宣傳活動，提升專項(xiàng)普法新內(nèi)容。除抓好對各類重點(diǎn)對象的宣傳教育，我們還把各類主題鮮明的宣傳日、紀(jì)念日、宣傳周、活動月等作為反邪教宣傳的平臺，如結(jié)合“3。8”婦女維權(quán)周、“3。15國際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“6。26國際禁毒日”、“12。4”全國法制宣傳日等開展反邪教宣傳活動，有效提高了工作效率。
四、存在困難與問題。
我縣開展“五五”普法期間反邪教工作取得了一些成效，但也存在一些不足：一是工作經(jīng)費(fèi)不足限制了宣傳活動的開展;二是宣傳活動形式仍需進(jìn)一步豐富;三是與相關(guān)單位的工作配合仍需進(jìn)一步待協(xié)調(diào)。
五、下一步工作打算。
下來，在克服存在問題和困難的同時，我們將嚴(yán)格按照上級的部署和要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)反邪教工作會議精神，加大工作力度，不斷提升防范抵御邪教的能力，努力做好以下幾點(diǎn)：一是認(rèn)真總結(jié)“六五”普法期間反邪教工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，研究探討反邪教宣傳的途徑和形式，為“六五”普法提供有效借鑒，并把反邪教宣傳納入“六五”普法規(guī)劃;二是繼續(xù)以“法律六進(jìn)”為載體，進(jìn)一步提高重點(diǎn)單位、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)對象的反邪教宣傳，從廣度、深度上下狠功夫開展反邪教宣傳;三是進(jìn)一步強(qiáng)化鎮(zhèn)村反邪教組織建設(shè)，并逐步向社區(qū)、企業(yè)延伸，建立更廣泛、更完善的反邪教組織網(wǎng)絡(luò);四是把反邪教示范社區(qū)創(chuàng)建活動與“平安博羅”、“和諧博羅”建設(shè)活動有機(jī)結(jié)合起來，推動反邪教工作的深入開展。
反邪教班會課教案篇十八
了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征，從而使廣大學(xué)生進(jìn)一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力;培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀。
策略。
通過課件豐富的文字、圖片，使學(xué)生形成感性認(rèn)識。緊接著，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，加深學(xué)生對重點(diǎn)知識的理解。通過生生互動和師生互動，使學(xué)生透過邪教的表象看到其內(nèi)在的本質(zhì)，使高深的理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生容易理解和接受的知識，把對“_”等邪教組織的感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的層面，最終達(dá)到使學(xué)生正確認(rèn)識邪教，自覺防范和抵制邪教的目的。
主持人主持人甲主持人乙。
活動過程：
主持人甲：科學(xué)使人強(qiáng)大，迷信使人渺小。
主持人乙：早在新文化運(yùn)動時期，陳獨(dú)秀等人就提出了科學(xué)的口號，提倡科學(xué)，反對迷信盲從。
主持人甲：在當(dāng)今劇烈的社會變革和復(fù)雜多變的國際風(fēng)云中，科學(xué)力量是一種決定性的力量。
主持人乙：崇尚科學(xué)，破除迷信，這是我們多少年來的認(rèn)知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進(jìn)行。
板塊一：對邪教及邪教組織的認(rèn)識。
主持人甲：因?yàn)橄嘈判敖潭庥霾恍业陌咐泻芏嗪芏?。同學(xué)們，你對邪教的認(rèn)識有多少呢?學(xué)生討論。
主持人甲：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。
板塊二：邪教組織罪行展示。
主持人乙：同學(xué)們，你知道的邪教組織有哪些?
美國的“大衛(wèi)教”、日本的“奧姆真理教”、中國的“_”……。
主持人甲：讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧!
(美國的邪教組織“大衛(wèi)教”，其教主大衛(wèi)·考雷什宣揚(yáng)世界末日即將來臨，號召信徒們跟他一起走進(jìn)天堂。大衛(wèi)·考雷什的政治野心很大，他帶領(lǐng)教徒囤積糧食、購買武器、在莊園修建作戰(zhàn)設(shè)施，對信徒進(jìn)行軍事訓(xùn)練，4月19日,“大衛(wèi)教”的信徒們在武力對抗美國警方51個日夜后集體引火自焚，77人被燒為焦炭。
“奧姆真理教”是日本的邪教組織，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個世紀(jì)八十年代創(chuàng)立了“奧姆真理教”，傳授其所謂的“超人能力”，企圖涉足于日本政壇，統(tǒng)治日本乃至全世界。其野心敗露后，于1995年3月21日，指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經(jīng)性毒氣沙林,對社會進(jìn)行瘋狂報復(fù)，導(dǎo)致12人死亡、5500多人受傷。)。
……。
板塊三：邪教的基本特征。
主持人乙：現(xiàn)在，你們能說說邪教有哪些特征嗎?
學(xué)生討論。(課件出示邪教組織的四個特征)。
主持人甲：
1、冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。
2、神化活的教主，這是邪教區(qū)別于宗教的最顯著的特征。
3、秘密結(jié)社，活動詭秘。
4、建立非法組織，發(fā)展、控制成員。
板塊四：青少年如何對待邪教。
主持人乙：邪教對個人和社會，特別是對青少年有哪些危害呢?我們青少年應(yīng)該怎樣做?
主持人甲：請以4人小組為單位互相討論，5分鐘后各組代表上臺發(fā)表一下自己的見解。(自由發(fā)言)。
主持人總結(jié)(課件出示)：首先，要樹立科學(xué)的精神，加強(qiáng)對科普知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會科學(xué)理性地分析、認(rèn)識事物，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。其次，要健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。防范和抵制邪教最重要的一點(diǎn)，就是要增強(qiáng)防邪意識，對邪教歪理邪說做到不看、不聽、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
班主任發(fā)言：
邪教會讓我們精神頹廢，嚴(yán)重影響身心健康，阻礙個人和社會的發(fā)展與進(jìn)步。反對邪教組織的斗爭是科學(xué)與偽科學(xué)、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復(fù)雜艱巨的政治任務(wù)。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認(rèn)識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾;熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué);反對迷信，遠(yuǎn)離邪教。
活動結(jié)束。
主持人乙：同學(xué)們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關(guān)的反邪教知識，還懂得了遠(yuǎn)離邪教，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
主持人甲：我們要發(fā)揮學(xué)生在反邪教教育中的獨(dú)特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。
主持人乙：崇尚科學(xué)文明，堅(jiān)決抵制邪教，讓科學(xué)的光芒照亮邪教的陰霾!
主持人甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴開始，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓我們?yōu)榧彝サ臏剀昂蜕鐣暮椭C共同努力吧!
合：本次班會到此結(jié)束，謝謝大家!
反邪教班會課教案篇十九
教學(xué)目的:。
1知識技能.：
（1）知道宗教與邪教的區(qū)別，初步了解邪教組織的特點(diǎn)和危害。
（2）.學(xué)會抵抗邪教的侵害。
2、過程方法：
（1）通過了解邪教組織的犯罪事實(shí)，激發(fā)學(xué)生對邪教組織的憎惡感。
（2）.揭露邪教在其華麗外表下隱藏的罪惡目的。
3、情感態(tài)度與價值觀：遠(yuǎn)離邪教，承擔(dān)起向身邊的人宣傳“崇尚科學(xué)，反對邪教”的責(zé)任。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生能認(rèn)清邪教并遠(yuǎn)離邪教。
教學(xué)過程：
由于各個國家、民族的文化傳統(tǒng)不同，社會制度、政治觀點(diǎn)不同，因此，對邪教的認(rèn)識和界定也不盡相同。目前，世界上對邪教的概念還沒有一個統(tǒng)一的認(rèn)定，但世界上不少國家對已從法律的層面上對邪教組織做出了定義性表述。
名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。這一界定精確的闡述了邪教的構(gòu)成要件：冒用宗教、氣功或者其他名義形成組織，神化教主（教主崇拜），有一套歪理邪說，對社會和家庭構(gòu)成現(xiàn)實(shí)及潛在的危害。同時也界定了邪教不是宗教，而是打著宗教的旗號、冒用宗教的名義，宣揚(yáng)自己歪理邪說的非法組織。比較典型的邪教如：“”、“”、（或“”）、“”、“”、“”、“呼喊派”、“血水圣靈”等。
邪教一般以各種騙人的面目出現(xiàn)，打著傳“福音”、“救苦救難”的旗號，散布歪理邪說。但其本質(zhì)是邪惡的，集中體現(xiàn)在反人類、反科學(xué)、反社會、反政府四個方面。
邪教不論冒用何種宗教、氣功或其他名義建立，也不論它們怎樣喬裝打扮，都具有以下六大特征：
（1）編造邪說。編造歪理邪說時一切邪教蒙騙坑害群眾的前提。
（2）教主崇拜。邪教信徒唯教主是從，為教主而生而死，時邪教最突出的特征。
（3）精神控制。精神控制是邪教教主為鞏固其“神圣”地位，維持其徒眾效忠自己的基本手段。
（4）聚斂錢財(cái)。現(xiàn)代邪教的教主大多通過邪教活動大量非法聚斂錢財(cái)。
（5）秘密結(jié)社。邪教一般都有以教主為核心建立起來的組織體系，并要求信徒斷絕或疏遠(yuǎn)與家庭和社會的聯(lián)系，絕對服從教主，嚴(yán)禁脫離和背叛邪教組織。
（6）危害社會。邪教之害突出表現(xiàn)在與現(xiàn)實(shí)社會對抗。
邪教禍國殃民，是社會的一大毒瘤，其主要危害：
（1）破壞家庭。邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳的越多，將來舊可進(jìn)天國”。
（2）騙取錢財(cái)。邪教一般大肆散布“現(xiàn)在災(zāi)難就快要來了，錢財(cái)、糧食放在家里不保險，只有放在‘天國’才安全，一份捐獻(xiàn)可以得到十倍的回報”等。
（3）破壞生產(chǎn)。邪教的歪理邪說，欺騙和誤導(dǎo)了很多群眾，致使一些邪教成員變賣家產(chǎn)用于吃喝，坐等“世界末日”到來。
（4）奸女。邪教組織的頭子們口口聲聲行善積德，實(shí)際上流浪成性，過著荒淫無度的生活。
（5）殘害生命。邪教欺騙群眾加入的一個重要手段是聲稱“信教能治病”，一些群眾有的耽誤了治療而導(dǎo)致死亡，或者被邪教用巫術(shù)治死、致殘。
第一、邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財(cái)，讓群眾不事生產(chǎn)。
第二、邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。
第三、邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病。
不醫(yī)，有藥不吃，上當(dāng)?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病，甚至被搞得家破人亡。
第四、邪教從事違法犯罪活動。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。
（1）邪教自稱是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“傳福音”，實(shí)際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么“女耶穌”、“三贖”等，其政治綱領(lǐng)十分反動，政治企圖十分明顯。
（2）邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。
（3）邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了。
學(xué)去相信“神”。
（4）邪教宣揚(yáng)地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。
（5）邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災(zāi)避難。當(dāng)人們遇到難處時，它就會趁機(jī)而入，假裝關(guān)心你、親近你，想方設(shè)法拉你入教。
（6）邪教常采用“天國來信”、“雞蛋生字”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當(dāng)受騙。當(dāng)誘騙不成，還會暴力威逼。
7）邪教讓人把政府、社會、老百姓當(dāng)成“魔”，以“神”的名義和政府對著干，等等。
第一，相信科學(xué)，遇到疾病找醫(yī)生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關(guān)，決不相信迷信和依靠邪教。
第二，預(yù)防疾病，倡導(dǎo)文明健康生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到勞逸結(jié)合，注意張弛有度，保持良好心態(tài)。
第三，科學(xué)健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點(diǎn)、身體狀況的運(yùn)動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。
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