總結(jié)是思維的碰撞，是經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步。以下是一些著名人士關(guān)于時間管理的名言，希望能夠給大家一些啟示。
理財交流會主持詞篇一
同志們：
現(xiàn)在開會!
自3月份開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我們按照督導(dǎo)組和活動實施方案的要求，先后安排了集中學(xué)習(xí)、支部討論、到聯(lián)系點調(diào)研、征求分管部門干警意見等一系列活動，在全院形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入調(diào)研的濃厚氛圍。今天我們在這里召開學(xué)習(xí)交流會，為大家搭建一個交流平臺，請同志們根據(jù)近期學(xué)習(xí)、調(diào)研的心得，結(jié)合工作實際，談一談自己的體會，通過交流發(fā)言，總結(jié)和檢驗前一階段學(xué)習(xí)、調(diào)研的成果，將我院黨的群眾路線教育實踐活動繼續(xù)引向深入。
我們特地邀請了督導(dǎo)組組長、同志參加我們的學(xué)習(xí)交流會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的到來!這次會議共有兩項議程，一是集中交流學(xué)習(xí)、調(diào)研的心得體會，二是請督導(dǎo)組組長就學(xué)習(xí)交流情況作重要講話。
下面進(jìn)行會議第一項，交流學(xué)習(xí)、調(diào)研心得體會，請發(fā)言。
下面進(jìn)行會議第二項，請作重要講話，大家歡迎!
同志們，剛才，結(jié)合各自的思想動態(tài)和工作實際，從多個方面暢談了前段開展學(xué)習(xí)、調(diào)研的一些心得體會，既有理論上的準(zhǔn)確把握，又有實踐上的具體打算，說明大家確實認(rèn)真學(xué)習(xí)了，思想認(rèn)識也確實提高了。組長對本次學(xué)習(xí)交流會進(jìn)行了總結(jié)和肯定，也為我們進(jìn)一步開展黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向和重點。下一步，我們要按照講話要求,結(jié)合我們正在開展的*活動,結(jié)合各自征求到的意見和建議，努力查找我們在宗旨意識、思想觀念、工作作風(fēng)、黨性修養(yǎng)等方面存在的問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，扎實有效進(jìn)行整改，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，真正做到“為民務(wù)實清廉”，確保各項工作落到實處，經(jīng)得起群眾檢驗!
會議到此結(jié)束，散會!
理財交流會主持詞篇二
尊敬的老師，所有兄弟文學(xué)社的朋友以及瀟湘職業(yè)學(xué)院的文學(xué)愛好者們：
大家上午好！歡迎來到由瀟湘文學(xué)社主辦的文學(xué)交流會現(xiàn)場，很高興能在這樣一個美好的上午與大家相聚一起探討文學(xué)社的發(fā)展和建設(shè)。希望在此次交流會上我們都能有所收獲！
出席此次交流會的有瀟湘文學(xué)社指導(dǎo)老師劉振興老師讓我們以熱烈的掌聲歡迎他的到來。
下面我要介紹的是來自婁底各高校的文學(xué)社團(tuán)：
來自湖南人文科技學(xué)院的淺草文學(xué)社、碧洲文學(xué)社、青笛文學(xué)社、紙鳶文學(xué)社。婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新星文學(xué)社和婁底衛(wèi)校的杏林文學(xué)社。讓我們以熱烈的掌聲為百忙之中前來出席本次交流會的文學(xué)社團(tuán)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我們相信一個文學(xué)社的發(fā)展肯定是會越來越強(qiáng)大。文學(xué)社的發(fā)展離不開一代又一代人的努力，更離不開一個大智大勇的帶頭人。今天到場的文學(xué)社負(fù)責(zé)人或是代表們肯定也是十分優(yōu)秀的，你們都想認(rèn)識他們是嗎？好！那么下面就讓個文學(xué)社的負(fù)責(zé)人做一個自我介紹吧！
首先由淺草文學(xué)社負(fù)責(zé)人有請——
下面有請碧洲文學(xué)社的負(fù)責(zé)人有請——
好！那接著我們有請青笛文學(xué)社負(fù)責(zé)人——
接著有請紙鳶文學(xué)社負(fù)責(zé)人——
好謝謝！那么下面有請新星文學(xué)社的負(fù)責(zé)人——
好的！謝謝！接下來我們有請社員最多的杏林文學(xué)社負(fù)責(zé)人來做個自我介紹吧！
正如我們文學(xué)社的口號“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！蔽蚁嘈胖灰覀?nèi)ハ氩⑴θプ隽丝隙〞惺斋@的，我們都是成功的。好！感謝各個文學(xué)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，希望你們文學(xué)社能越走越遠(yuǎn)越走越好！
接下來我們以熱烈的掌聲有請瀟湘文學(xué)社指導(dǎo)老師劉振興老師為此次文學(xué)交流會致詞。
聽完劉老師的激情的致詞我們再有請瀟湘文學(xué)社社長田彩云為此次交流會致詞。
好！下面我們今天就進(jìn)入今天交流會的第二個精彩的環(huán)節(jié)。
也許許多人都認(rèn)為文學(xué)交流會都是探討文學(xué)的！但是我們文學(xué)社為了豐富活動內(nèi)容特邀其他幾個文學(xué)社準(zhǔn)備了自己的節(jié)目。下面我們就來好好欣賞吧！
節(jié)目篇：
第一個節(jié)目：
也許在我們心中都有一個英雄或無數(shù)個英雄，我們也想成為英雄
下面請掌聲有請杏林文學(xué)社劉佳惠給我們帶來歌曲彈唱《真心英雄》！
把握生命里的每一分鐘
全力以赴我們心中的夢
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹
沒有人能隨隨便便成功
是的！唱得多好??！陽光總在風(fēng)雨后，堅信我們的夢想我相信只要我們努力了我們就一定會成功！
第二個節(jié)目：我們看過繁花似錦，趟過潺潺小溪，撿起金黃的落葉，看著飄飄揚揚的雪花。走過春夏秋冬，你是否已經(jīng)感受到大自然的美麗，是否感到上天給你我如此多的恩惠，我們贊美大自然我們更要贊美四季樹！
下面讓我們以熱烈的掌聲有請碧洲文學(xué)社劉威給我們帶來的詩歌朗誦《四季樹》
第三個節(jié)目：好的！欣賞完優(yōu)美的朗誦我們有請瀟湘文學(xué)社熊婧穎帶來的獨舞。
第五個節(jié)目：新星文學(xué)社獨唱
第六個節(jié)目：欣賞完獨唱之后下面這個節(jié)目節(jié)目時我們文學(xué)交流會最后的一個節(jié)目也將是最精彩的一個節(jié)目——雙節(jié)棍表演。
刊物篇：
欣賞完節(jié)目，我們進(jìn)入下一個主題內(nèi)容：
一個文學(xué)社的發(fā)展離不開報刊的出版，因為報刊就是文學(xué)社最好的宣傳，也可以說是一個文學(xué)社發(fā)展的奠基石。所以刊物的出版時十分重要的！那么我們今天的交流會的`討論環(huán)節(jié)就首先來說刊物。
今天我們重點來說刊物的設(shè)計，那么我們先有請出版刊物已經(jīng)有相當(dāng)經(jīng)驗的新星文學(xué)社負(fù)責(zé)人來傳授我們經(jīng)驗吧！
好！謝謝新星文學(xué)社給我們分享的寶貴經(jīng)驗。
下面我們有請淺草文學(xué)社的負(fù)責(zé)人分享他們的經(jīng)驗。
好！謝謝！淺草帶給我們的寶貴經(jīng)驗！
下面有請碧洲文學(xué)社的負(fù)責(zé)人分享他們的經(jīng)驗。
好的！謝謝，”取其精華去其糟粕“我相信今天只要我們吸取他們的寶貴經(jīng)驗，以后我們報紙的設(shè)計將會是新穎獨特。
下面有請紙鳶文學(xué)社負(fù)責(zé)人分享他們的經(jīng)驗。掌聲有請！
好！謝謝！
下面我們有請青笛文學(xué)社，掌聲歡迎！
好！謝謝！取百家之所長補(bǔ)己之所短！我們將會上升多高的臺階啊！
下面我們有請杏林文學(xué)社的負(fù)責(zé)人也分享他們的經(jīng)驗吧！大家掌聲歡迎！
好！謝謝！前面我們分享了這么多文學(xué)社的出刊經(jīng)驗，或許我們都不同程度有了計劃去實現(xiàn)我們下一步的出刊了吧！
制度篇：
我們既然是文學(xué)社，肯定都有自己的文化。雖然我們不是企業(yè)，只是許多志同道合的人走到一起，探討文學(xué)的發(fā)展和建設(shè)。俗話說得好”無規(guī)矩，不成方圓“。我們是否該試行企業(yè)化？提到企業(yè)文化，大家都不陌生。大家知道，當(dāng)一個企業(yè)剛開始，只有幾個人的時候，實際上靠的更多的不是管理，也不是文化，而是老板的個人魅力和員工的個人能力；當(dāng)企業(yè)發(fā)展到幾十人，上百人的時候，單憑老板的個人魅力已經(jīng)越來越感到吃力了，這個時候，企業(yè)制度管理的作用就發(fā)揮出來了；但到了幾百人，上千人，甚至更大規(guī)模的時候，老板的個人魅力、制度管理等都有了不同程度的局限性，這時，企業(yè)文化的作用就能充分的展示出來了。所以，有一句話：“小企業(yè)看老板，中企業(yè)看制度，大企業(yè)看文化”，是有道理的。
那么，下面我們就來談?wù)勎膶W(xué)社內(nèi)部的制度建設(shè)吧！
下面我們以熱烈的掌聲有請新星文學(xué)社的負(fù)責(zé)人。
掌聲有請淺草文學(xué)社——
掌聲有請碧洲文學(xué)社——
掌聲有請紙鳶文學(xué)社——
掌聲有請青笛文學(xué)社——
掌聲有請杏林文學(xué)社——
好的！我們聽這么多的文學(xué)社制度，也許我們該如何改進(jìn)我們的制度和引進(jìn)新的制度去建設(shè)自己的文學(xué)社了。只要有明確而有序的管理制度與文學(xué)的有機(jī)結(jié)合我們都相信這樣的制度是值得肯定的。
與社團(tuán)合作篇：
在我們自己的學(xué)校里，有形形色色的社團(tuán)組織。他們有的蓬勃發(fā)展有的也死氣沉沉。在學(xué)校內(nèi)我們文學(xué)社團(tuán)也會與他們有一定的合作。因為畢竟這也是文學(xué)社發(fā)展的需要。正如一個人他的發(fā)展也離不開別人的幫助，所以下面我們來具體探討這個問題。
首先有請淺草文學(xué)社，大家掌聲歡迎......
下面有請碧洲文學(xué)社——
有請青笛文學(xué)社——
有請紙鳶文學(xué)社——
有請杏林文學(xué)社——
有請新星文學(xué)社——
好的！我們聽了各個文學(xué)社與其他社團(tuán)的合作之后，也許大家心底有有了一個底。那就是如何去和他們相處，在相處的過程中我們也可以學(xué)習(xí)他們的長處來建設(shè)自己。
招新篇：
下面將進(jìn)行的是最重要的一個討論環(huán)節(jié)！
那就是文學(xué)社的招新工作和新社員的溝通問題。
一個文學(xué)社的發(fā)展就是要靠有一批積極的干事業(yè)就是所謂的人才。正如一個國家需要好的科學(xué)家和工程師一樣！那么我們文學(xué)社如何去開展招新工作，如何吸引更多的人才，如何發(fā)現(xiàn)社員潛在的才能。這都需要我們?nèi)ズ退麄儨贤ǖ模∠旅嫖覀冇姓埥裉斓綀龅奈膶W(xué)社負(fù)責(zé)人們，看他們是如何去做的，也能讓我們09屆的也一定的經(jīng)驗去開展即將到來的招新工作。
下面掌聲有請杏林文學(xué)社負(fù)責(zé)人傳授經(jīng)驗
下面掌聲有請新星文學(xué)社
掌聲有請碧洲文學(xué)社
掌聲有請青笛文學(xué)社
掌聲有請紙鳶文學(xué)社
掌聲有請淺草文學(xué)社
好，聽了這么多文學(xué)社的招新工作，我們大家肯定學(xué)到了不少。在以后的招新工作中我們一定會更加有信心了。
詩詞鑒賞篇：
下面，到了輕松的一個環(huán)節(jié)那就是詩詞鑒賞。
首先，屏幕上有一首詞。給大家五分鐘的談?wù)摵退伎紩r間，5分過后我會隨機(jī)找兩個文學(xué)愛好者起來發(fā)表自己的見解。
好的！詩詞鑒賞環(huán)節(jié)到此結(jié)束。不同的人對同一個問題的見解是不同的。正所謂一千個讀者有一千個哈姆雷特。文學(xué)的道路是漫長的，需要我們?nèi)ヌ剿?。希望在座的各位能堅持自己的愛好，實現(xiàn)自己的夢想！
作品交流篇：
下面，進(jìn)入作品交流環(huán)節(jié)。如果帶有自己作品的可以拿出來與大家一起分享
每一個人都有自己獨特的一面，所以才有了不同風(fēng)格的篇章。希望把你與眾不同的一面展示給大家。
文學(xué)愛好意見篇：
今天，現(xiàn)場除了婁底各高校七大文學(xué)社聚集在這里以外，還來了許多文學(xué)愛好者在這里聆聽，今天聽了那么多他們有什么意見和見解呢？有哪位文學(xué)愛好愿意上臺來發(fā)表自己的意見。
總體意見篇：
好，下面我們進(jìn)入今天的最后一個話題。你覺得這次活動有難寫不足或是應(yīng)該添加那些環(huán)節(jié)才真正能發(fā)揮交流的作用。有你的寶貴意見我們才有信心在以后開展這樣的活動從而增進(jìn)文學(xué)的交流和個文學(xué)社之間的聯(lián)系。
結(jié)束篇：
敬愛的老師，各位文學(xué)社代表和文學(xué)愛好者這個的舞臺，展示了我們優(yōu)美的舞姿、回蕩著我們婉轉(zhuǎn)的歌聲最重要的是我們從各個文學(xué)社哪里學(xué)到了許多東西。時間很快我們的交流會就要結(jié)束了。感謝大家今天百忙之中能來參加此次交流會，在這里在此感謝大家的到來。
最后請劉老師和各文學(xué)社的所有成員留下來合影謝謝！
理財交流會主持詞篇三
1、開場：由主持人致開場詞：
尊敬的嘉賓，同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎大家來到我們的交流會現(xiàn)場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，相信我們的'交流會會給你們帶來愉快的心情。
我們十分榮幸的邀請到學(xué)院的部分領(lǐng)導(dǎo)老師來到此次交流會的現(xiàn)場，為大家解答心中的疑惑，共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。 2、介紹本分會場的主要與會老師：
參加此次會議的有：
。。。。老師
下面讓我們再次以熱烈的掌聲,向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的歡迎!
3、下面進(jìn)行大會第一項：
4、下面進(jìn)行大會第二項：
今天的交流會不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時間交給大家，進(jìn)入本次交流會的第二個議程：現(xiàn)場互動交流：
下面有請第一位為我們進(jìn)行匯報的同學(xué)。。。：
匯報結(jié)束后：感謝。。。同學(xué)精彩的匯報，下面有請與會的老師和同學(xué)提問，進(jìn)行互動交流。
提問結(jié)束后：再次感謝各位老師和同學(xué)的精彩發(fā)言，下面有請......
5、會議結(jié)束、評委總結(jié)
此次交流會達(dá)到了預(yù)期目的，但這僅僅只是一個開頭，下面有請。。。院長為本次的學(xué)術(shù)交流年會進(jìn)行簡要的評審總結(jié)：
總結(jié)結(jié)束后：感謝徐進(jìn)良院長精彩的發(fā)言
同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時光就要度過，讓藍(lán)天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會更加燦爛。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)于百忙之中參加我們的交流會，同時也感謝各位同學(xué)的到來，華北電力大學(xué)第九屆研究生學(xué)術(shù)交流年會可再生能源學(xué)院分會場到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!
6、評委離場：
下面請大家以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)老師離場!
理財交流會主持詞篇四
大家下午好！
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動又懵懂的心走進(jìn)了大學(xué)的校園，當(dāng)我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙?，而如今我們脫下軍裝，走進(jìn)了大學(xué)的教室，但我們卻發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)不再是昨天了，我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來自**級其他所有專業(yè)的心新面孔我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負(fù)責(zé)**級所有的班級我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程。
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”，而是在發(fā)展學(xué)習(xí)的單方方面基礎(chǔ)上提高我們各種交際工作的能力面對這些巨大的變化我們彷徨過，我們突然不動的如何去讀好書怎么樣和沒那么多陌生的面孔打交道如何來利用自己的課余時間我們更茫然過不知所措過，我們似乎也不確定讀大學(xué)就究竟能給我們帶來什么。
對我們以后的工作，學(xué)習(xí)有什么影響但慶幸的是今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學(xué)生活的尾聲所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學(xué)生活打好基礎(chǔ)，面對重重的疑惑，當(dāng)然少不了我們自己去探索摸著石頭過河從中積累經(jīng)驗但我認(rèn)為這更需要前輩們的指導(dǎo)使我們少走彎路甚至是不走彎路所以今天我們請來了陳老師還有08級的學(xué)姐學(xué)長們，希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”使我們贏在起跑線收獲終點站！
互動環(huán)節(jié)。
謝謝幾位老師還有學(xué)姐學(xué)長這么認(rèn)真細(xì)致的解答，當(dāng)我們洗耳恭聽后我們的大學(xué)之路頓時變得豁然光明希望我們在向闊天空飛翔時不要彷徨也不要停留。摒棄對幸福的幻想把希望寄托在對學(xué)習(xí)工作的執(zhí)著追求上，也許有時我們會不情愿我們會膽怯但只要我們能跨出去。一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前，也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來來直到實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想丟掉一切放手去搏早這悠久的歷史上留下恒的印章！
本次“贏在起跑線”**級社會學(xué)新老生交流會到這里就要結(jié)束了，讓我們再一次對**級學(xué)姐學(xué)長的到來表示感謝！
謝謝大家！
理財交流會主持詞篇五
合大家下午好！
a：很高興各位老師、同學(xué)參加我們學(xué)校的“書香伴我成長”誦讀展示活動。
b：在這銀光素裹的季節(jié)里，我們懷著無比高興地心情迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！
a：我們的學(xué)校庫爾勒市第十—中學(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。
b：看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。
a：校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。
b：我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！
a：是??！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。
b：漫步在這美麗的校園，又一次重溫了爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人！
合：下面請允許我宣布“庫爾勒市第十—中學(xué)書香伴我成長誦讀展示活動”
現(xiàn)在開始！
a：首先請一二年級組同學(xué)的講故事。
a：讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識；
b：讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法。
a：下面請欣賞三四年級組同學(xué)帶來的詩朗誦。
b：請欣賞五六年級組的同學(xué)讀書心得的交流。
（總結(jié)）。
a：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
b：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
a：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
b：雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短；
a：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
b：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
a：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！
b：今天的讀書交流會就到此結(jié)束。
合謝謝老師、同學(xué)們，再見！
理財交流會主持詞篇六
主持人：為了更好地促進(jìn)畢業(yè)班級的管理工作，提高畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)能力和管理藝術(shù)，今天，我們共濟(jì)一堂，共同探討畢業(yè)年級的教育教學(xué)及班級管理工作，其目的有三：其一，各位老師將自己在工作中的經(jīng)驗、特色做法，在這里毫無保留地向同學(xué)區(qū)的同行進(jìn)行交流，通過相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提高的目的。其二，各位就學(xué)校教育教學(xué)及管理工作提建設(shè)性意見，以便我們改進(jìn)工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。其三，通過本次活動，加強(qiáng)彼此間的溝通與理解，增進(jìn)彼此間的情誼。
今天的會議議程有三項：
一、畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流。
二、各村小領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、中心學(xué)校楊林慶校長總結(jié)。
（一）畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流要點：
曹x：
1、建立、健全班級組織，讓學(xué)生自主管理
2、值日班長輪換制
3、重視班風(fēng)建設(shè)
4、班主任老師要有“愛心”。
王x：
1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
2、重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
3、重視學(xué)生發(fā)散思維練習(xí)
4、關(guān)注學(xué)生“兩極分化”現(xiàn)象
5、教師做好自身的常規(guī)工作。
齊x：
1、介紹自己在畢業(yè)年級數(shù)學(xué)教學(xué)方面的一些好的做法：
夯實基礎(chǔ)、上好每一節(jié)課、課后輔導(dǎo)、家校聯(lián)系、教師自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉，學(xué)區(qū)間加強(qiáng)交流，形成合力。
2、介紹特色做法：學(xué)生評價教師。
胡x：
主題：如何提高小學(xué)畢業(yè)班語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
1、研究課標(biāo)；2、研究單元教學(xué)目標(biāo)；3、研究教材；
4、研究學(xué)生；5、重視積累；6、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
檀x：
（一）故事中的啟示：“五十年的經(jīng)驗積累”與“一個經(jīng)驗用了五十年”
（二）“了解”的兩個方面：
“了解學(xué)生，有的放矢”；“學(xué)生了解老師”，讓學(xué)生了解：老師心中有學(xué)生，老師工作的認(rèn)真，老師辦事、處事的公正、公平，老師的真心與真誠。
（三）重視留守兒童工作
召開主題隊會，關(guān)注留守兒童的心理疏導(dǎo)與關(guān)愛。
（四）辯證地對待學(xué)生的“抄襲”
（五）表揚與批評要并存
孫x：
重視六年級教育教學(xué)質(zhì)量的窗口作用
1、向課堂要質(zhì)量；2、向訓(xùn)練要質(zhì)量；3、向時間要質(zhì)量；4、教師的思想與行動要統(tǒng)一：處理好時間與任務(wù)的關(guān)系，教與學(xué)的關(guān)系；5、在班級管理方面，要注意不良思想的蔓延；6、重視常規(guī)工作。
吳x：
建議：提供復(fù)習(xí)用卷
劉x：
1、注重學(xué)生榮譽(yù)感、主人翁責(zé)任感的培養(yǎng)；
2、尊重學(xué)生，以誠相待；
3、與學(xué)生拉近距離，做知心朋友。
吳x：
一、注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成：
記事本的應(yīng)用介紹；班會課的介紹
二、學(xué)會“堅持”：
學(xué)生學(xué)會堅持：堅持練字；堅持認(rèn)真聽課，積極發(fā)言；堅持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
教師也要學(xué)會“堅持”
甘x：
“育人比教書更重要”
六年級學(xué)生在管理上：要關(guān)注特殊學(xué)生的教育，要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，多觀察，多了解，介紹從學(xué)生日記、周記中了解學(xué)生的案例。
童娟：
1、注重家校的交流與溝通；2、注重特殊學(xué)生的思想教育；3、班級管理特色經(jīng)驗介紹：班干競職演講，學(xué)生自主制定班級公約，學(xué)生自己結(jié)對幫扶。
沈x：
理解學(xué)生，讓學(xué)生快樂成長
特色做法：學(xué)生每日演講，學(xué)生評價
關(guān)鍵詞：民主、寬松
錢x：
“用心”與“盡心”
用心與學(xué)生交流與溝通：班隊課、通過活動來引導(dǎo)
教師自身要夯實常規(guī)工作
（二）各村小領(lǐng)導(dǎo)講話：過程略
（三）楊x校長總結(jié)
活動今后成為學(xué)年例會
六年級是窗口年級，六年級學(xué)段的特殊，需要特殊的教育與管理。工作中，注意“三個避免”：
1、學(xué)校辦學(xué)不能迷失方向：學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的地方
2、教師不能迷失自己的使命
3、不能讓學(xué)生成為犧牲品
工作中，需要堅持的幾個方面：
1、從常規(guī)入手，讓教育回歸本位：
提高認(rèn)識、關(guān)注教育執(zhí)行力問題、工作走向主動、緊扣工作的時效性與實效性、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展、智慧地借用社會外力。
2、充實內(nèi)涵，讓積累、積淀結(jié)出成果：
“重視過程”，多開展活動，少一些“做秀”
3、充分發(fā)揮文化育人的積極作用
注重學(xué)生的養(yǎng)成教育
4、評價要多元化。
5、多一些堅持，少一些急躁和毛糙。
理財交流會主持詞篇七
大家下午好!
一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現(xiàn)了自己的夢想，來到知識的搖籃--吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院。
為了讓大家更好的了解大學(xué)生活，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，盡快認(rèn)識到自己角色改變后的位置，明確大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，處理好工作，學(xué)習(xí)，生活之間的關(guān)系，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)更好的發(fā)展自己的目的，我們學(xué)習(xí)部特意舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。為新老同學(xué)提供一個交流的平臺。
西湖有西湖的風(fēng)情，發(fā)展有發(fā)展的風(fēng)采，下面讓我們一起來欣賞，咱自己的發(fā)展學(xué)院。
幻燈片
聽過學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
下面有請吳安平院長講話：
感謝院長的精彩講話。
聽君一席話，勝讀十年書”。我想大家此時一定受益匪淺吧!。希望同學(xué)們對照自己的學(xué)習(xí)實際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！罢^師夷長技以自強(qiáng)?！弊屛覀?nèi)∑渚A共同向著美好的明天沖刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會成功!
“人生在勤，不索何獲!”
軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響,希望的種子已開始破土發(fā)芽;求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已拉開帷幕.你們在學(xué)校的漫漫征途才剛剛開始,求學(xué)之路是漫長的,卻也是美麗的,它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢敻?
愿我們的新同學(xué)在大學(xué)的四年里收獲累累碩果;愿我們的工商管理學(xué)院繁榮昌盛,事業(yè)輝煌.
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會到此結(jié)束.
請領(lǐng)導(dǎo)和老師先行退場，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們!
理財交流會主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的李晶晶。
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學(xué)，實行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這一教學(xué)活動來展開今天的交流研討會。
研討會分三項議程：
第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
第二項、以“探尋有效教學(xué)，實行有序課堂”為主題，請各年級組的代表進(jìn)行發(fā)言。
第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。
理財交流會主持詞篇九
z：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
z：歡迎來到自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z： “金風(fēng)吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與老師和高年級學(xué)長交流的機(jī)會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
l：走過大一，進(jìn)入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
l：好，接下來請…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導(dǎo)。
z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個角度體會大學(xué)生活，我們也請來了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學(xué)生嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗ing......
(發(fā)言)l：聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
(不發(fā)言)l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
提問ing......
l：由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。
z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問題。
l：接下來請* *領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ing......
l：感謝**老師對本次交流會的總結(jié)。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進(jìn)行了透徹的分析和解答。
z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
l：諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確定努力方向，充實大學(xué)生活，為未來而努力奮斗!
z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結(jié)束。再見!先請各位嘉賓退席。
理財交流會主持詞篇十
尊敬的嘉賓，同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎大家來到我們的交流會現(xiàn)場。在今天這樣一個美好的秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會會給你帶來愉快的心情。
我們十分榮幸的邀請到學(xué)院的部分院、處室的領(lǐng)導(dǎo)來到此次交流會的現(xiàn)場，為大家解答心中的疑惑，共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
……
讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓光臨本次大會表示最誠摯的謝意!
下面進(jìn)入第一個議程：
由電子系主任梅xx為本次交流會致辭
謝謝梅老師的精彩致辭
交流內(nèi)容可以涉及多方面：比如
1、如何加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)
2、同學(xué)們關(guān)心的生活等相關(guān)問題
3、學(xué)校的學(xué)生工作如何開展
4、如何構(gòu)建和諧穩(wěn)定平安公寓
好，謝謝大家積極熱烈的發(fā)言!
此次交流會達(dá)到了預(yù)期目的，但這僅僅只是一個開頭，今后我們電子系將進(jìn)一步開展靈活性強(qiáng)、形式多樣的促進(jìn)學(xué)風(fēng)研討活動，為廣大同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面展開的討論能提供廣泛的交流平臺。同時期望同學(xué)們以此為契機(jī)，以抽絲剝繭的精神，選準(zhǔn)自己的人生方向，持之以恒，咬定青山不放。
同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時光就要度過，讓藍(lán)天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會更加燦爛。
再次感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，感謝大家的支持和到來，此次“齊聚一堂、暢談學(xué)風(fēng)”師生交流會到此結(jié)束，謝謝!
理財交流會主持詞篇十一
（全體）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
（男）書是人類進(jìn)步的階梯。
（女）書是我們的好朋友。
（男）讀一本好書讓我們受益。
（女）讀一本好書讓我們成長。
（男）這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進(jìn)行讀書交流會。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
（全體）這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡、支持我們。
《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直
有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。
1、這本書有哪些人物？
2、你最喜歡誰？為什么？
3、你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對嗎？為什么？
4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句？
5、你從這本書中得到了什么啟示？
6、你從中學(xué)到了哪些寫作方法？
7、簡單地講一個你感受最深得情節(jié)。
生：我認(rèn)為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻(xiàn)青春，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影，讓我不禁為之感動。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的！
生：我認(rèn)為《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通。因為狼群為狼王位爭奪，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。
生：我認(rèn)為《狼王夢》闡述了一個主題――夢想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢想，如果一個人沒有夢想，那豈不是連一匹狼都不如？紫嵐之所以會付出生命，是因為為了自己的夢想。一個人有了夢想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學(xué)會爭奪我們做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個目標(biāo)，我們一定要向這個目標(biāo)奮斗！沒達(dá)到目標(biāo)，決不罷休，直到做到為止！
生：看了《狼王夢》這本書，我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因為愛，紫嵐才會支撐自己培養(yǎng)孩子；因為夢，紫嵐才會帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會有爭奪，自己要把握機(jī)會，必須拿得起放得下，必要時要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過程，那是一次歷練的機(jī)會。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過終點線，那時的我們，才是成功的！
生：讀了《狼王夢》這本書，我覺得可以用一個字來概括這個主題――夢。為什么？因為有了夢才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗，向目標(biāo)出發(fā)。如果一個人沒有夢，他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不同，不是其書中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現(xiàn)實中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎，一次次訓(xùn)練，一次次爭斗，都是生命的象征。
生：我認(rèn)為，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時，輸?shù)囊环綄⒁怀缘?，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛的母狼，它認(rèn)為誰最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢》的主題是殘酷。
師：展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界，是動物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書交流同學(xué)們收獲很多，讓讀書相伴我們一生！
主持人：通過今天的讀書會讓我們更加愛上書籍，愛上閱讀，讓閱讀成為我們生活、學(xué)習(xí)的一部分。
理財交流會主持詞篇十二
地點：
參加人員：
行管人員。
會議內(nèi)容：
主持人：為了更好地促進(jìn)畢業(yè)班級的管理工作，提高畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)能力和管理藝術(shù)，今天，我們共濟(jì)一堂，共同探討畢業(yè)年級的教育教學(xué)及班級管理工作，其目的有三：其一，各位老師將自己在工作中的經(jīng)驗、特色做法，在這里毫無保留地向同學(xué)區(qū)的同行進(jìn)行交流，通過相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提高的目的，畢業(yè)班經(jīng)驗交流會主持詞及會議紀(jì)要。其二，各位就學(xué)校教育教學(xué)及管理工作提建設(shè)性意見，以便我們改進(jìn)工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。其三，通過本次活動，加強(qiáng)彼此間的溝通與理解，增進(jìn)彼此間的情誼。
今天的會議議程有三項：
一、畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流。
二、各村小領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、中心學(xué)校楊林慶校長總結(jié)。
(一)畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流要點：
xx：
1、建立、健全班級組織，讓學(xué)生自主管理。
2、值日班長輪換制。
3、重視班風(fēng)建設(shè)。
4、班主任老師要有“愛心”。
xx：
1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。
3、重視學(xué)生發(fā)散思維練習(xí)。
4、關(guān)注學(xué)生“兩極分化”現(xiàn)象。
5、教師做好自身的常規(guī)工作。
xx：
1、介紹自己在畢業(yè)年級數(shù)學(xué)教學(xué)方面的`一些好的做法：
夯實基礎(chǔ)、上好每一節(jié)課、課后輔導(dǎo)、家校聯(lián)系、教師自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉，學(xué)區(qū)間加強(qiáng)交流，形成合力。
2、介紹特色做法：學(xué)生評價教師。
xx：
主題：如何提高小學(xué)畢業(yè)班語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1、研究課標(biāo);。
2、研究單元教學(xué)目標(biāo);。
3、研究教材;。
4、研究學(xué)生；
5、重視積累;。
6、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。
xx：
(一)故事中的啟示：“五十年的經(jīng)驗積累”與“一個經(jīng)驗用了五十年”
(二)“了解”的兩個方面：
“了解學(xué)生，有的放矢”;“學(xué)生了解老師”，讓學(xué)生了解：老師心中有學(xué)生，老師工作的認(rèn)真，老師辦事、處事的公正、公平，老師的真心與真誠。
(三)重視留守兒童工作。
召開主題隊會，關(guān)注留守兒童的心理疏導(dǎo)與關(guān)愛。
(四)辯證地對待學(xué)生的“抄襲”
(五)表揚與批評要并存。
xx：
理財交流會主持詞篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。首先，為在百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎。
同學(xué)們，上學(xué)期期末考試的成績已經(jīng)揭曉，有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停滯不前，有的同學(xué)卻退步了導(dǎo)致成績下降的原因有很多。例如：基礎(chǔ)知識掌握較弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取５〔⒉豢膳?，只要我們善于分析和總結(jié)，最終也能取得成功。今天，我們交流會的主題就是要來探討解決這個問題。我們先請這次考試名列前茅的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，讓我們也能從中受益。
演講中...
聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。一分耕耘，一分收獲。
互動中...
感謝老師們的精心指導(dǎo)，聽了各位老師的講話，相信大家都能從中受益。由于時間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。接下來請xx老師做總結(jié)發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話中...
感謝xx老師對本次交流會的總結(jié)。此時此刻，相信大家都受益匪淺?！敖瘌P吐睿，錦囊探計”相信今天那么多錦囊總會有適合你的一計。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想是學(xué)生不可或缺的東西，希望通過本次交流會，大家可以明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，為未來而努力奮斗！
再次感謝各位的光臨。本次學(xué)習(xí)交流會到此結(jié)束，再見！
理財交流會主持詞篇十四
開頭語:為使新生能更好地了解大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，對自己的大學(xué)生活有更好的規(guī)劃，我們在這里舉行新老生交流會。介紹出席人員:
大學(xué)是人生的階梯，是我們走向社會的基石，是我們展示青春活力`豐富智慧的舞臺。似乎同學(xué)們普遍已經(jīng)有了自己本科學(xué)習(xí)的方向，部分同學(xué)以考研或出國為目標(biāo)，也有同學(xué)決心以社團(tuán)為自己的舞臺。但這些都不是很明確，尤其對具體細(xì)節(jié)知之甚少，也不大清楚大一的階段應(yīng)該把重點放在哪里。我們都渴望得到學(xué)長們在學(xué)習(xí)規(guī)劃及方法上的指點。
第一環(huán)節(jié):大學(xué)生活面面觀
龍門:
精彩紛呈的人生:考研 公務(wù)員 出國 社交 游戲人生
主要矛盾:成績和綜合測評 兼職與否
幾大熱點: 宿舍關(guān)系 假期生活安排
幾大目標(biāo):長見識 交朋友 養(yǎng)身體 找工作
新生補(bǔ)充話題，老生選擇性介紹話題
希望大家敞開心扉，暢所欲言。
第二環(huán)節(jié):手把手，心連心 --自由問答交流
引語:在學(xué)長眼里，每一位新生身上都折射出自己的曾經(jīng)，他們不希望任何一位新生重復(fù)自己曾經(jīng)的錯誤。現(xiàn)在把主動權(quán)交到新生的手里!
結(jié)束語:歡樂的時光總是短暫的，不知不覺，交流會接近尾聲。學(xué)長的沉著、睿智和新生的青春、活躍交相輝映，讓人看到了大學(xué)生薪火相傳，生生不息的精神。
新老生交流會給每個剛進(jìn)入象牙塔的新生們找到了一盞指明燈，希望08屆新生們能在師兄師姐們的指導(dǎo)下，順利解決新環(huán)境中面臨的各種問題和困惑。
預(yù)祝在座的各位，在今后的生活中，樹立合適的人生目標(biāo)，杜絕外界誘惑的干擾，進(jìn)一步充實自己的專業(yè)知識和各方面的能力，為今后的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。
最后，讓新生一起起立朗誦，表達(dá)對師兄師姐的感謝，感謝他們將自己的經(jīng)歷和體會傾囊相授。
秋日漸涼，我心彷徨。
何以解惑，幸有學(xué)長。
贈我良言，解我惆悵。
心意拳拳，來日方長。
理財交流會主持詞篇十五
合 大家下午好!
a 很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
b 一、中心
小學(xué)
校長致辭a 二、讀書成果展
b 三、學(xué)生才藝節(jié)目展示
a 四、中心小學(xué)介紹打造書香
校園
的經(jīng)驗做法及今后努力的方向。b 五、好，我們請中心小學(xué)校長致辭
b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。
a 請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!
b 我們的學(xué)?！行男W(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。
a 看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。
b 校園里的.一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。
a 我們親愛的老師啊，你們是那么的無私!你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們!
b 是啊!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。
a 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!
b 下面請允許我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動交流會”
合 正式開始!
a 首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。
有請5.1班的學(xué)生代表
有請5.2班的學(xué)生代表
有請6.1班的學(xué)生代表
有請6.2班的學(xué)生代表
a 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識;
b 讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法。
a 下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》
b 三一班的表演非常精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請!
a 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;
b 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;
a 剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;
b 有為的孩子愛跟好書交朋友。
b 我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的
生活
海洋。a 我們與五一班一起來分享《但愿人長久》
b 大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢!
a 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
b 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
a 好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
b 雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;
a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;
b 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完;
a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!
b 今天的讀書交流會就到此結(jié)束
理財交流會主持詞篇十六
藍(lán)色的書本代表著知識的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識的海洋中健康、快樂、幸福的成長.(2)舉行節(jié)徽入場儀式.
接下來我們將舉行節(jié)徽入場儀式.有請我們的李園長首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手.
(3)各班閱讀口號展示。
讀書能擦亮我們的眼睛，讀書能點燃我們的智慧，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長”讓我們共同擁抱美好明天.下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長為大家宣讀我們本屆的讀書節(jié)方案.
3.幼兒代表發(fā)言。
感謝寶貝精彩的感言!
xxx家長代表發(fā)言。
我們說:孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動，更需要家長們的大力支持，從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣，更需要家長的配合，下面讓我們有請小五班的家長，作為家長代表講話，大家歡迎!
感謝我們小五班家長的發(fā)言，相信有你們的支持、和參與，我們的讀書節(jié)活動，一定會更加精彩、更加成功!
5.教師代表發(fā)言。
鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕.我們因為書籍，生活才與眾不同.下面，讓我們有請我們老師代表，小三班的周老師做讀書發(fā)言.大家歡迎!感謝周老師精彩的發(fā)言，我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人，引領(lǐng)孩子在書的海洋里、快樂閱讀、快樂成長，為孩子們“打開一扇閱讀之門，開啟一生愛的旅程.”
6.李園長宣布讀書節(jié)開幕。
接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長宣布我們的讀書節(jié)開幕!7.幼兒經(jīng)典誦讀。
隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧!
(1)大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩聯(lián)唱。
新埭是個有著濃厚文化底蘊的古鎮(zhèn)，在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠.
而古詩充滿著濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請我們大二班的寶貝們，給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩聯(lián)唱，大家歡迎!
(2)中班兒歌誦讀。
我國源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.讀千古美文，同經(jīng)典相伴.誦中華經(jīng)典，與圣賢同行.有請大班組的孩子們帶給大家古詩誦讀!8.結(jié)束語:。
書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護(hù)理，總會有所收獲，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長!新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土·生活·閱讀”第-屆讀書開幕式到此結(jié)束!請各班按秩序回教室!
理財交流會主持詞篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
近年來特別是去年xx集團(tuán)公司在xx礦召開第二次廠務(wù)公開經(jīng)驗交流會之后，我們緊密結(jié)合全礦跨躍式發(fā)展的新形勢，進(jìn)一步在廣度和深度上抓好廠務(wù)公開，不斷加強(qiáng)對廠務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)，并建立健全了各項公開制度，使廠務(wù)公開工作保持了步步深入的發(fā)展勢頭，有力地促進(jìn)和保證了企業(yè)兩個文明建設(shè)健康發(fā)展，今年1——8月份，我礦創(chuàng)出了六項指標(biāo)創(chuàng)歷史新高的優(yōu)異成績，特別是利潤完成4006萬元，比集團(tuán)公司下達(dá)指標(biāo)超盈281萬元，先后榮獲全省十佳煤礦、全省煤礦廠務(wù)公開先進(jìn)單位和泰安市首批文明單位示范點等稱號，全礦呈現(xiàn)出了政通人和、人心思上、穩(wěn)定發(fā)展的可喜局面。
深化礦務(wù)公開，既是貫徹落實黨的依靠方針的重要舉措，對于推進(jìn)基層民主政治建設(shè)，保障和落實職工當(dāng)家作主的民主權(quán)力，促進(jìn)企業(yè)的.改革、發(fā)展和穩(wěn)定，具有十分重要的意義和作用。這是一次很重要的會議，我們承辦這次會議的服務(wù)工作，深感責(zé)任重大，也非常光榮，我們決心盡最大努力，做好會議的服務(wù)工作，在各方面為領(lǐng)導(dǎo)和同志們提供方便，為會議的順利召開創(chuàng)造良好的環(huán)境。
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康，精神愉快！預(yù)祝會議圓滿成功。
理財交流會主持詞篇十八
合：晚上好！
a:激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,解答創(chuàng)業(yè)困惑。
b: 提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，豐富創(chuàng)業(yè)知識。
a：歡迎大家光臨計算機(jī)學(xué)院青協(xié)宣傳部創(chuàng)業(yè)講座，我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，20xx年以來，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。
b：面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式，大學(xué)生應(yīng)該怎么辦？在萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)的時代背景下，自主創(chuàng)業(yè)可以為大學(xué)生提供一個就業(yè)的平臺，同時豐富大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識，為同學(xué)們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)提供幫助，以實現(xiàn)大學(xué)生自己的價值。
a：談到創(chuàng)業(yè)，很多人第一反應(yīng)是什么呢？有意思，有熱情，有夢想，愿意嘗試？
b：就讓我們帶著這份疑惑，聽聽專家們的諄諄教誨吧。
a:下面我宣布東北石油大學(xué)計算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院“20xx年青協(xié)創(chuàng)業(yè)部創(chuàng)業(yè)講座”
合：現(xiàn)在開始！
b：請允許我隆重的介紹介紹今天的到場嘉賓，他們是：xxx。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a:在我們的主講嘉賓開講之前，讓我們先看一個vcr；
b：我覺得計算機(jī)院如今的風(fēng)采不光歸功于我們，同樣也離不開老師的諄諄教誨。
a：是的，那么我們的老師會給我們怎樣的建議和意見呢，讓我們掌聲有請計算機(jī)院黨委副書記蕫振榮老師上臺發(fā)言。
a:不知道在座各位對葉友網(wǎng)了解多少，葉友網(wǎng)的創(chuàng)始人在第五屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得全黑龍江省互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)第一名。而今天他也來到了我們的現(xiàn)場，他就是張海波，張總。
b：張總被譽(yù)為大慶市創(chuàng)業(yè)精英其公司與騰訊、完美世界、愛拍網(wǎng)等知名公司均有合作，大家期不期待他的演講！好，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的張總上臺演講。
a：感謝！讓我們再次將熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的張總！謝謝張總為我們帶來的精彩、通俗、生動的講解，相信大家一定獲益匪淺，希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中不懈努力，完善自我。好讓自己更接近企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)。
b:今天除了張總，我們還有一位現(xiàn)場的嘉賓也很想借這個機(jī)會和同學(xué)們更進(jìn)一步的交流，他是我們計算機(jī)院的創(chuàng)業(yè)代表，本次活動的負(fù)責(zé)人，書書平臺的創(chuàng)始人，他就是義江宏學(xué)長，掌聲有請。
a：今天我們的講壇舉行的非常成功，相信在座的每一個人都或多或少的有所收獲。氣勢成功不是想象的那么難，關(guān)鍵在于你是怎么想怎么做的。
b：是啊，千里之行始于足下，層共屬于那些有思想有行動的人，只有你嘗試了才知道什么叫成功。
a:總之，希望大家在大學(xué)的生活里勇于嘗試，嘗試著讓自己的大學(xué)生活更美好。
b：下面我宣布，東北石油大學(xué)計算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院青協(xié)宣傳部創(chuàng)業(yè)講座。
合：到此結(jié)束。
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