總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。在總結(jié)中適度展示個(gè)人感受和體驗(yàn)，使總結(jié)更具有個(gè)性化和獨(dú)特性?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，思考它們背后的深層次思考。
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇一
大家好！
今天我們?cè)谶@里招考高考百日誓師大會(huì)。在這特別的日子里，我代表高三全體教師為高三的同學(xué)們鼓勁、加油！
同學(xué)們！風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。
為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅。也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水;作為你們的老師，幾年來(lái)，我們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來(lái)到學(xué)校，又在深夜星光下回到家中，幾乎把自己的一切都獻(xiàn)給了這一屆高三，獻(xiàn)給了可愛(ài)的你們。
可是，那些一時(shí)看不到希望的人這樣說(shuō)，一百天的時(shí)間太長(zhǎng)了。我想，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，你卻選擇了放棄。
許多人都知道亮劍精神。亮劍的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。
同學(xué)們，此“劍”不亮更待何時(shí)！我們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過(guò)去！
同學(xué)們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，再也不要抱怨他人，再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒(méi)有用，就再向前一點(diǎn)。
一百天的時(shí)間真的太短了，那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)。借此機(jī)會(huì)，我也向這些同學(xué)們提出一些建議。
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢！九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，同時(shí)要保持樂(lè)觀自信的心理狀態(tài)。
同學(xué)們，信心從哪里來(lái)，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼，為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏！
同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響，我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓：
壯志在胸，奮力拼搏！攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！祝大家高考成功，夢(mèng)想成真。
謝謝大家。
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇二
家長(zhǎng)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
風(fēng)和日麗、春暖花開(kāi)，又是一年芳草綠！三年的初中學(xué)習(xí)生活彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬將逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到晨光中學(xué)的懷抱。而如今，你們由懵懵懂懂的孩童變成文質(zhì)彬彬、知書(shū)達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念！
100天以后，你們將踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，去攀登更高的山峰，當(dāng)你們?cè)谡钩狎v飛之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三老師莊嚴(yán)承諾：讓我們一同攜手，艱險(xiǎn)同擔(dān)，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行。同學(xué)們，不要害怕，老師是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；不要退縮，老師永遠(yuǎn)為你遮擋風(fēng)雨。因?yàn)槟銈兊呐ρ永m(xù)著老師青春的驛動(dòng)，你們的.成功承載著老師的追求與幸福。
我們會(huì)當(dāng)好你學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員。我們會(huì)。
精心。
精心。
選擇典型例題，用活信息、資料、經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)笑對(duì)所有學(xué)生的質(zhì)疑。我們一定勤跑動(dòng)、勤聽(tīng)課、勤交流，以更加勤奮的工作陪伴在你們身邊，有老師辛勤的教導(dǎo)，你們才不會(huì)感到寂寞，才不會(huì)覺(jué)得孤單。
我們會(huì)當(dāng)好你心理上的輔導(dǎo)員。每一個(gè)花季少年都渴望在中考這個(gè)人生的舞臺(tái)上獲得第一次成功，第一次體現(xiàn)人生的價(jià)值。最后的100天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是百米跨欄，賽程很短，障礙很多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進(jìn)。最后的100天，需要你卸下包袱，輕裝上陣，如果你愿意，請(qǐng)你把老師當(dāng)作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，我們將用我們的智慧去啟迪你，用我們的情感去感化你，用我們的人格去熏陶你。迷茫時(shí)我們會(huì)給你指引，驕傲?xí)r我們會(huì)給你點(diǎn)化，痛苦時(shí)我們會(huì)給你安慰。無(wú)論你的成績(jī)?nèi)绾?，無(wú)論你是否淘氣，最后的100天，我們會(huì)善待每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槔蠋熤溃恳欢浠ǘ加芯`放的理由！
我們會(huì)當(dāng)好你生活上的服務(wù)員。身體好，才能學(xué)習(xí)好。最后的100天里，老師會(huì)像母親一樣關(guān)心你們的健康，愛(ài)惜你們的身體，督促你們勞逸結(jié)合，教育你們張弛有度，提醒你們加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)你們相信，南湖邊，名校旁，有一塊創(chuàng)造奇跡的土地；請(qǐng)你們相信，就在晨光這塊圣土上，有一群能夠幫助你們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的師長(zhǎng)；請(qǐng)你們相信，我們?nèi)w老師有實(shí)力帶領(lǐng)你們走向成功。讓我們現(xiàn)在立下誓言：向中考進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)軍！
預(yù)祝同學(xué)們20xx年中考成功！
謝謝大家！
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇三
老師，全體同學(xué)們：
，深入研究考綱，及時(shí)。
搜集整。
精心。
組織好每一次考試，傾心關(guān)愛(ài)輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考試心理的輔導(dǎo)和考試方法的指線導(dǎo)。并在工作過(guò)程中及時(shí)。
總結(jié)。
不斷改進(jìn)完善以珍惜學(xué)生的時(shí)間成本為出發(fā)點(diǎn)注重效果、追求效率力求教學(xué)成績(jī)獲得大幅度的整體推進(jìn)。
同學(xué)們，學(xué)校在為你們。
提供。
得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，校。
領(lǐng)導(dǎo)。
在為你們能夠金榜題名而運(yùn)籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲，你們的父母為了你們能夠?qū)W有所成而殷殷期待、辛苦付出。你們也肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任！老師希望你們努力拼搏、不負(fù)重望，抓住這一百天，用遠(yuǎn)大的理想戰(zhàn)勝惰性，用堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)抗挫折，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，那么這個(gè)六月對(duì)你來(lái)說(shuō)將是燦爛無(wú)比的六月，因?yàn)槟阏嬲α?，你就不為虛度年華而悔恨，因?yàn)槟愀冻隽?，你就不為碌碌無(wú)為而羞愧。同學(xué)們！人生能有你回搏？用刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，用頑強(qiáng)拼搏成就未來(lái)！
奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜！
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！
奮戰(zhàn)100天，給自己一個(gè)未來(lái)！
青春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓；讓我們師生并肩作戰(zhàn)，以精銳之師的.強(qiáng)大實(shí)力，以銳不可當(dāng)?shù)膫ゴ髿馄?，把沒(méi)希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰(shuí)的士氣！那么，我們將成就同學(xué)們美好的人生，給家長(zhǎng)們的拳拳之心以最大的慰藉，給老師們培植桃李滿(mǎn)天下，更給學(xué)校創(chuàng)造驕人成績(jī)！
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇四
在這春意盎然的季節(jié)，帶著三陽(yáng)開(kāi)泰的祥和，帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我們迎來(lái)了中考百日誓師大會(huì)。下面是本站小編給大家整理的九年級(jí)中考百日誓師大會(huì)教師。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好!我很榮幸代表初三年級(jí)教師在此發(fā)言。
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。風(fēng)雨拼搏近四年，再過(guò)100天，我們?cè)谧娜w同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的一次重要挑戰(zhàn)了。這100天，將是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天，奇跡迭出的100天。
值此中考將近之際，我們初四年級(jí)全體教師都更加清醒地認(rèn)識(shí)到，為了學(xué)生美好的未來(lái)，擔(dān)負(fù)起中考的責(zé)任，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們有勇氣、決心和信心擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。
在接下來(lái)的100天里，同學(xué)們會(huì)看到一個(gè)有著高度的責(zé)任心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作的團(tuán)隊(duì)，那就是初四年級(jí)的全體教師。我們會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1.我們會(huì)細(xì)心地研究中考，收集信息，集思廣益，群策群力;。
2.我們會(huì)制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一資料，協(xié)調(diào)一致;。
3.我們都會(huì)精心地備好每一節(jié)課，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡;。
4.我們也會(huì)認(rèn)真地批改每一次測(cè)驗(yàn)，細(xì)致地講評(píng)，和同學(xué)們一起分析得與失;。
5.我們更愿意利用我們的點(diǎn)滴時(shí)間去輔導(dǎo)，例如課間十分鐘，自習(xí)課，下午下班到上晚自習(xí)這一時(shí)間段幫助你查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。
所有的老師都會(huì)將這份責(zé)任銘記在心，讓我們的每天過(guò)得更充實(shí)，使我們的忙碌變得更有目標(biāo)。
現(xiàn)在，初四年級(jí)全體教師已經(jīng)滿(mǎn)懷信心的行動(dòng)起來(lái)，我們正期待著同學(xué)們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)。
這次中考的成功與否，會(huì)是人生的一次重要轉(zhuǎn)折，我們相信在課堂上一定會(huì)看到大家神采飛揚(yáng)的面孔，全神貫注的眼睛;在課后也一定會(huì)看到大家勤學(xué)好問(wèn)，各抒己見(jiàn)的身影。所以，請(qǐng)各位同學(xué)們面對(duì)困難時(shí)，不要再緘口不言。遇到荊棘時(shí)，依然要挺起胸膛，繼續(xù)自己求知的步伐。同時(shí)，在這100天里，也希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，合理地安排時(shí)間，要適當(dāng)?shù)劐憻捝眢w;還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理，以最佳的心理狀態(tài)，煥然一新的精神面貌和昂揚(yáng)的斗志去迎接六月中考的到來(lái)。無(wú)論你們有任何困惑，老師們都愿意送上真誠(chéng)的呵護(hù)，真心的關(guān)懷，做你們的知心朋友和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
同學(xué)們，今日的誓師，就是出征的號(hào)角，拼搏的號(hào)角，沖刺的號(hào)角。為了碩果飄香的六月，大家要攜起手來(lái)，一起用汗水去播撒人生的希望，用拼搏去扼住命運(yùn)的咽喉，用自信來(lái)鑄就中考的輝煌!
同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，創(chuàng)造寶泉嶺中學(xué)20xx年新的輝煌。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
今天，我們迎來(lái)了20xx中考百日誓師大會(huì)。從這一刻起，意味著，中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!意味著，我們要為了圓夢(mèng)而全力以赴。
在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際，在你們展翅騰飛之時(shí)，在你們出征迎戰(zhàn)之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體任課教師莊嚴(yán)承諾：
第一、忠于職守，以身作則，言傳身教，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨。
第二、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，步調(diào)一致，刻苦鉆刻，潛心備課，努力完善教學(xué)方法，不斷提高課堂效率，使最后100天的每一節(jié)課都是豐富充實(shí)的。
第三、最大限度地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率和考試能力，全力幫助同學(xué)們發(fā)揮出自己的最佳水平;精確采集中考信息，分析并找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，腳踏實(shí)地地搞好復(fù)習(xí)工作，讓每一位同學(xué)都能充滿(mǎn)自信的步入中考考場(chǎng)。
同時(shí)，也歡迎同學(xué)們多與老師交流，老師將能指導(dǎo)你們掌握正確的方法，校正準(zhǔn)確的思路，少走彎路。同時(shí)還可以在交流中為你們調(diào)節(jié)心情，緩解焦躁，克服茫然，樹(shù)立自信!
別抱怨老師對(duì)你們的嚴(yán)厲乃至苛刻，別抱怨老師對(duì)你的嘮叨和說(shuō)教，這是一種你暫時(shí)無(wú)法理解的愛(ài)。也別抱怨九年級(jí)日復(fù)一日枯燥難捱的日子，如果你已經(jīng)很優(yōu)秀，希望你再接再厲;如果現(xiàn)在還沒(méi)有取得最理想的成績(jī)，也不要?dú)怵H，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不恥最后，即使慢，弛而不息，一定能達(dá)到所想的目標(biāo).....”
我們也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)你們相信，我們的每位老師一定會(huì)始終如一，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!也許我們的肩膀有些單薄，但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。在通向理想彼岸的途中，也許有風(fēng)浪，也許有坎坷，不要害怕，老師是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要徘徊，老師時(shí)刻為你們指明方向。因?yàn)椋耗銈兊呐ρ永m(xù)著我們青春的驛動(dòng)，你們的成功承載著我們的追求與夢(mèng)想。
同學(xué)們，覽前賢，思己任，臥薪嘗膽，刻苦學(xué)習(xí)不畏難;念親情，感師恩，厲兵秣馬，背水勇戰(zhàn)定奪冠!奮戰(zhàn)百天，夢(mèng)圓六月。
一百天，說(shuō)短，則如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝;說(shuō)長(zhǎng)，還有864萬(wàn)秒，只要努力，一切皆有可能。為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的期待，為了捍衛(wèi)新世紀(jì)學(xué)校的榮譽(yù)，讓我們師生攜手，去努力，去拼博。
我堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加香甜;。
我堅(jiān)信：今年六月的笑臉會(huì)更加燦爛;。
我堅(jiān)信：今年六月的你們，將如雄鷹，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，去開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
下午好!
剛才，霍校長(zhǎng)為我們回顧了學(xué)校光輝的中考成就，并提出了具體的要求，讓我們深受鼓舞,學(xué)校特意安排全體九年級(jí)師生參加這次“中考百日誓師大會(huì)”，就是要鼓舞士氣，激發(fā)干勁，堅(jiān)定決心，向中考發(fā)起總攻的沖鋒號(hào)。
同學(xué)們，中考讓大家第一次面對(duì)人生重大的選擇，中考讓社會(huì)第一次對(duì)大家做出重大的分流。一百天后，我們將帶著自己的刀劍直奔考場(chǎng)，一百天后，我們的人生將走向新的未來(lái)!
下面我對(duì)同學(xué)們提出四點(diǎn)建議：
一、認(rèn)清形勢(shì)，勇于競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，我們始終要明白競(jìng)爭(zhēng)隨時(shí)存在：實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北師大附中以及各所普通高中的招生人數(shù)是有限的，全大同七縣四區(qū)的學(xué)生都在緊盯有限的指標(biāo)。6月20日你們就要同場(chǎng)競(jìng)技，決勝未來(lái)。秋季，誰(shuí)會(huì)成為各大高中的學(xué)子，就看我們今天將如何面對(duì)這一百天。去年，我校組織了四次月考。大家通過(guò)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)。同一個(gè)分?jǐn)?shù)并列的都有兩三名同學(xué)，我們的成績(jī)都咬得那么緊，更何況是全市全縣的學(xué)生。因此，和全市縣的考生相比，也許1分之差，就差十幾個(gè)名次甚至幾十個(gè)名次;差1分就意味著可能排斥在各大高中的指標(biāo)之外。所以，100天，是我們突飛猛進(jìn)的一百天!100天，也可能是我們的名次發(fā)生戲劇性變化的一百天!很可能，憑借你的扎實(shí)、你的勤奮，你的成績(jī)就大有希望!我們除了學(xué)好文化課外，體育、理化實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)等學(xué)科也容不得絲毫馬虎!去年中考，一名同學(xué)只因一分之差沒(méi)能進(jìn)入北師大附中，究其原因是50分的體育成績(jī)她僅僅得了30分。所以，各位同學(xué)要認(rèn)清形勢(shì)，勇于競(jìng)爭(zhēng)!中考就是一面篩子，淘汰的永遠(yuǎn)是那些不思進(jìn)取、平庸懦弱的人，留下的必然是經(jīng)得起打磨、銳意進(jìn)取的人!那就讓我們把100天當(dāng)成100次的沖鋒!把100天當(dāng)成100次的搏擊!努力拼搏、奮勇向前!
二、鼓足信心，奮起直追。
有人說(shuō)，初三無(wú)味，學(xué)習(xí)真累。這不僅是大家共同的感受，也是全市初中畢業(yè)生共同的感受。所以，此時(shí)不僅是拼方法、拼效率，更是拼體力、拼耐力、拼毅力和拼心理承受力。孟子說(shuō)，天降大任時(shí)，必是苦其心志、空乏其身時(shí)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人生到了最關(guān)鍵時(shí)，往往就像攀到了險(xiǎn)峰的制高點(diǎn)，此時(shí)，耐力決定未來(lái)。初三是這樣，將來(lái)高三也是這樣。苦了累了，是正常想象，不苦不累，卻是異?，F(xiàn)象。所以，經(jīng)歷了初三的人士說(shuō)，不拼不博，等于白活，此時(shí)不博何時(shí)搏。雖然，離中考只有100天。但這100天對(duì)于備考來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，抓緊了，成績(jī)可以大幅提升;松勁了，成績(jī)則會(huì)直線下降。所以我們必須重視這100天，努力讓它更加充實(shí)，更有意義。不管成績(jī)好的還是不好的，每位同學(xué)都有自己的目標(biāo)：或者實(shí)驗(yàn)中學(xué)北師大附中、或者考取普通高中、或者考取職高、或者畢業(yè)即可。既然確立了目標(biāo)，就讓我們朝著目標(biāo)而努力。成績(jī)好的，我們要明白自己仍有不足，所以要一鼓作氣，乘勝追擊，爭(zhēng)取更好;成績(jī)不好的，我們要明白有許多要學(xué)的，所以要鼓足信心，奮起直追，力挽狂瀾。這個(gè)時(shí)候，我們一定要繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能笑到最后。要時(shí)刻牢記：“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
三、立足課堂，跟緊老師。
這段時(shí)期，學(xué)校安了三輪復(fù)習(xí)。首先是串課本，將初一到初三的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，達(dá)到查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)。第二步是綜合復(fù)習(xí)，構(gòu)建大家的知識(shí)系統(tǒng)。在構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng)中，繼續(xù)帶著大家查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)。第三步是考前練兵，重在規(guī)范答題、練答題速度、練抓重點(diǎn)、練答題技巧和能力，仍然能達(dá)到查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。因此，這一百天的復(fù)習(xí)不是漫無(wú)目的地復(fù)習(xí)，而是圍繞中考考點(diǎn)，特別是根據(jù)今年的易考點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中老師會(huì)根據(jù)大家學(xué)習(xí)上、考試中存在的問(wèn)題安排學(xué)習(xí)。特別是基礎(chǔ)不太好、答題速度慢、做題不規(guī)范的同學(xué)，一定要服從老師的教學(xué)安排，不猶豫、不灰心、不停息，不離不棄地跟著老師一直走下去，努力完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。請(qǐng)相信，夯實(shí)基礎(chǔ)，沖刺中考，老師才是我們最值得信賴(lài)的人!
四、腳踏實(shí)地，合理安排。
課堂上，老師的安排雖然很周全，既抓住了中考動(dòng)向，又兼顧了當(dāng)下大家學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。但部分同學(xué)存在的個(gè)別問(wèn)題，比如偏科問(wèn)題，課堂上遺漏的知識(shí)和沒(méi)聽(tīng)懂得的知識(shí)，還需要我們自己去解決。對(duì)于自己的個(gè)性問(wèn)題一定要心中有數(shù)，不可置之不理，而是一定要一點(diǎn)一滴地功克下來(lái)。利用下課時(shí)間、自習(xí)時(shí)間，利用周六日的時(shí)間去解決它。永遠(yuǎn)我們要堅(jiān)持一個(gè)信念，勤奮終會(huì)有所收獲，蒼天絕不會(huì)辜負(fù)有心之人!腳踏實(shí)地，方能決勝千里!
同學(xué)們，在這最艱苦的時(shí)刻，請(qǐng)相信，大家不是孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師、家中的父母和親朋都將默默的關(guān)注和支持著大家，他們時(shí)時(shí)刻刻與大家同在。
也許這段時(shí)間里，老師對(duì)你們會(huì)有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但希望大家能夠正確理解、積極配合、默默承受，因?yàn)檫@一切都是為了你們能學(xué)得更多、考得更好，能實(shí)現(xiàn)理想，笑傲六月。
同時(shí)也給我們科任老師、班主任老師也提幾點(diǎn)要求：
一、要充分認(rèn)識(shí)到中考的重大意義。大家要從思想上要牢固樹(shù)立校榮我榮、校衰我恥的集體主義榮辱觀;要進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
二、大家要明確目標(biāo)和任務(wù)，同舟共濟(jì)，共赴時(shí)艱。班主任老師要加強(qiáng)本班的的集體凝聚力，要把本班的科任教師團(tuán)結(jié)起來(lái)，做到心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一心，形成合力。
三、班主任及科任老師要特別關(guān)注本班的臨界生，解決臨界生問(wèn)題的關(guān)鍵是解決偏科。各班的補(bǔ)差方案由各班主任牽頭與學(xué)科教師協(xié)商制定。
四、各科任教師要認(rèn)真研讀新課標(biāo)、中考說(shuō)明、復(fù)習(xí)資料。以中考說(shuō)明為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校復(fù)習(xí)安排、學(xué)科實(shí)際、學(xué)生實(shí)際制定出詳實(shí)的學(xué)科復(fù)課計(jì)劃。同學(xué)科教師要經(jīng)常交流，了解中考動(dòng)向，明確教學(xué)要點(diǎn)。做到課前心中有數(shù)，課堂落實(shí)到位。
五、各科任教師要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，讓每一節(jié)都有經(jīng)典;每一節(jié)課都應(yīng)張弛有度，收放自如，讓學(xué)生們?cè)诰o張中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
六、各科任老師要多一份關(guān)愛(ài)，多一份鼓勵(lì)，多一份嚴(yán)格的要求。多一份關(guān)愛(ài)，課堂就多一份溫暖和快樂(lè);多一份鼓勵(lì)，學(xué)生就多一份信心和士氣;多一份嚴(yán)格的要求，中考就多一份實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能和希望。
借此機(jī)會(huì)宣讀兩項(xiàng)安排：
一、從今日起，各班在前黑板右上方設(shè)計(jì)出中考倒計(jì)時(shí)。日日更新，以示警醒!
二、晚自習(xí)再延長(zhǎng)二十分鐘，即由原來(lái)的九點(diǎn)半回宿舍延至九點(diǎn)五十。十點(diǎn)熄燈休息。要求各位同學(xué)按時(shí)進(jìn)入教室，值班領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真督查，對(duì)于晚自習(xí)遲到和違紀(jì)的學(xué)生，值班教師和班主任可以做出警告、批評(píng)教育、清離教室等處理。
同學(xué)們，幸運(yùn)永遠(yuǎn)屬于迎接挑戰(zhàn)、拼搏向前的人!請(qǐng)大家珍惜這100天，美麗的夢(mèng)會(huì)在六月張開(kāi)翅膀!拼搏這100天，雄心智慧會(huì)在六月發(fā)出光芒!用好100天這，母校父母恩師將在六月收獲期望!
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇五
老師親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
在這春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來(lái)了。
20xx。
年九年級(jí)中考百日誓師大會(huì)，此時(shí)此刻，作為一名九年級(jí)的普通教師，我的心情非常激動(dòng)。這將是一次有重大影響和創(chuàng)造業(yè)績(jī)的大會(huì)。
同學(xué)們風(fēng)雨拼搏了九年，距離我們期盼的中考僅有100天。100天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們，它可以使時(shí)光倒流，完成九年積淀的知識(shí)的回顧。也可以讓我們的教師盡情施展點(diǎn)石成金的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們的教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。
它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰(zhàn)鼓，它是拼搏的號(hào)角。在此，我代表九年級(jí)全體教師，向?qū)W校、向同學(xué)們承諾：
我們都將伴隨著你們一起拼搏，風(fēng)雨同舟。
我們將忠于職守，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的宗旨，以身作則，言傳身教。
我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，步調(diào)一致，對(duì)于九年級(jí)每一位同學(xué)，我們將是你們的參謀，更是你們最堅(jiān)強(qiáng)的'后盾。
己的水平，限度地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率和考試能力。
同學(xué)們，我們就站在你們的身邊，我們?cè)敢宰约旱呐椭腔叟c你們共擔(dān)一份責(zé)任，共同一份耕耘，并期盼共享一份收獲的喜悅。
同學(xué)們!在你們的肩上，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的希望，社會(huì)的責(zé)任，人類(lèi)美好的未來(lái)!你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛。你們不要再感嘆“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě)，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。
同學(xué)們!人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅剩的100天內(nèi)，讓我們只爭(zhēng)朝夕，一起見(jiàn)證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，揚(yáng)起中考直濟(jì)滄海的風(fēng)帆，奮勇地向前沖刺!
我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇六
尊敬的老師，各位同學(xué)：
的委托，能代表初三年級(jí)全體老師登臺(tái)發(fā)言，倍感榮幸和自豪，同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師，也深感肩上的責(zé)任之重大。在此，借本次百日動(dòng)員會(huì)的東風(fēng)兼表彰統(tǒng)練取得佳績(jī)的同學(xué)之際，代表初三年級(jí)全體任課老師向?qū)W校。
領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)表一表我們的決心和心聲，同時(shí)也向在座的各位同學(xué)提點(diǎn)希望。
，只爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑，拼命工作。
，接過(guò)他們手中的棒，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為三中的明天而戰(zhàn)！
三.千家萬(wàn)戶(hù)的期望和企盼：現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，父母把深切的期望都寄托在他們身上，天下父母殷切的眼光，對(duì)老師們的信任，都將我們老師推向前臺(tái)，去擔(dān)負(fù)教書(shū)育人的重任，為了這個(gè)光榮的使命，我們有責(zé)任把他們努力教育成才。
我們?nèi)w初三老師也真是這樣努力地去做了。本學(xué)年，在學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
精心。
研討教材和教學(xué)內(nèi)容，確定計(jì)劃，明確職責(zé)，教學(xué)工作井然有序。各位老師認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材，吃透教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，在民主、平等、和諧的氛圍中努力上好每一堂課。不放過(guò)教學(xué)中的任何一個(gè)終點(diǎn)，不漏過(guò)教學(xué)中的任何一個(gè)重點(diǎn)，難點(diǎn)。課后及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)反饋教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，去共同交流、探索，把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)。團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏、誨人不倦，真是我們?nèi)w老師教學(xué)宗旨。
上的安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)想輟學(xué)不來(lái)了，班主任老師親自上門(mén)拜訪，并做好。
思想。
工作，用車(chē)子接回學(xué)生；有學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，產(chǎn)生畏難情緒，
思想。
動(dòng)搖了，我們的老師總是永不知疲倦，努力地做好同學(xué)們的。
思想。
轉(zhuǎn)化工作，面對(duì)挫折和壓力，要放下包袱，解放。
思想。
努力進(jìn)取。同時(shí)老師也放棄休息充分利用時(shí)間做好輔導(dǎo)補(bǔ)缺工作。
也總是起早貪黑、披星戴月和老師們共同奮戰(zhàn)在工作中。更有我們的幾位老師，在住院乃至失去親人萬(wàn)分悲痛之時(shí)，牽掛的還是教學(xué)工作、班主任工作，顧不得悲傷和疲勞，放棄休息的時(shí)間，重新投入工作。請(qǐng)問(wèn)：我們的老師為什么這樣做?是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煹男闹杏幸活w強(qiáng)烈的責(zé)任心，和使命感，有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)于教育的事業(yè)之心。他們無(wú)怨無(wú)悔，不喊一聲苦，不叫一聲累，用青春和熱血鑄就輝煌。
我相信，我們學(xué)校有這樣的。
領(lǐng)導(dǎo)。
這樣的老師三中的教育事業(yè)一定會(huì)熠熠生輝蓬勃興旺我們今年的中考一定能取得優(yōu)異的成績(jī)一定會(huì)捷報(bào)頻傳。
珍惜光陰把握現(xiàn)在你們朝氣蓬勃生機(jī)盎然思維敏捷是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期你們就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)希望寄托在你們身上未來(lái)靠自己去創(chuàng)造去開(kāi)拓。人生能有幾回搏此時(shí)不搏更等何時(shí)?希望你們明確自己肩上的責(zé)任擔(dān)子自加壓力刻苦努力我們?nèi)w老師相信：攻城不怕堅(jiān)攻書(shū)莫畏難科學(xué)有險(xiǎn)阻苦戰(zhàn)一定能過(guò)關(guān)！
同學(xué)們，中考時(shí)間步步逼近，希望你們合理地制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合，勤于鉆研，不懂就問(wèn)，誓把學(xué)習(xí)上的攔路虎全部打倒，去迎接中考的挑戰(zhàn)，去揭開(kāi)人生道路上嶄新的一頁(yè)。祝你們成功！
最后用二副對(duì)聯(lián)與全體師生共勉：
苦心人天不負(fù)，臥薪償膽，三千越甲可吞吳；
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！
我的。
講話。
完了，謝謝大家！
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇七
今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)椋龠^(guò)100天，我們就要邁進(jìn)中考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。再過(guò)100天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。這是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。
三年前，帶著憧憬與理想，我們來(lái)到這翰墨飄香的校園，播撒了希望的種子；三年來(lái)，我們歷經(jīng)歲月，我們磨礪意志：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……如今，三年匆匆走過(guò)，等待我們的是奮斗、是責(zé)任、是使命。雖然不能說(shuō)，這100天的拼搏將決定我們的未來(lái)，但是完全可以確定，我的未來(lái)將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。
同學(xué)們，汗水孕育不凡，激情創(chuàng)造燦爛，實(shí)力獨(dú)占鰲頭。三年寒窗搏中考，決戰(zhàn)百日見(jiàn)分曉。讓我們鎖定目標(biāo)，拼搏今朝，收獲六月，誓奪2013年中考。下面，請(qǐng)九年級(jí)全齊同學(xué)高舉右手，握緊拳頭，同我宣誓：百日苦短，時(shí)不我待，我們牢記：為自己負(fù)責(zé)。
全力以赴，備戰(zhàn)中考，用拼搏創(chuàng)造奇跡，用努力成就未來(lái)!
無(wú)悔初三，中考必勝!
讓所有愛(ài)我們的人綻開(kāi)笑顏!
宣誓完畢，請(qǐng)同學(xué)們收臂。
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇八
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步。大學(xué)是創(chuàng)建精彩人生的重要一步，而高中是創(chuàng)建發(fā)展平臺(tái)的關(guān)鍵一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生，才有能力鑄造自己的人生意義。我們要搶占先機(jī)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生！要到達(dá)明天，必須馬上啟程。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
三年的奮斗，九百多個(gè)日日夜夜的積累，都是為了圓夢(mèng)。在關(guān)鍵的一百天里，我們要以一往無(wú)前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒；任何可以用來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住，積累我們前進(jìn)的力量！其實(shí)你不是不能，只是你肯不肯！給自己一百天的努力，為自己打開(kāi)一扇未來(lái)的門(mén)！
現(xiàn)實(shí)的成功，依賴(lài)著我們的夢(mèng)想而前行。因此，永遠(yuǎn)不要低估夢(mèng)想的力量，永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢(mèng)想的自己。中考不單單是知識(shí)的較量，更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況，一定要堅(jiān)信自己的能力，一定要堅(jiān)信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞臺(tái)就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！
同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的.季節(jié)；在中考沖刺階段，我們與你們同在！我們一同體會(huì)拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂(lè)趣。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！在短暫的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。接下來(lái)的一百天里面，也許對(duì)你們會(huì)更加苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至是嚴(yán)厲的批評(píng)。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類(lèi)拔萃！為了大家能夠成為祖國(guó)的棟梁之才！因?yàn)椋瑢殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！我們堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外！
九載寒窗，決勝于百天之內(nèi)。
中國(guó)。
男足都3：0贏了韓國(guó)隊(duì)，我們的中考還有什么不能成功?俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看你們！還看三中附中！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關(guān)，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考十拿九穩(wěn)的輝煌！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇九
世界那么大，我可以去看看！
花香鳥(niǎo)語(yǔ)春浩蕩，惠風(fēng)和暢無(wú)昭蘇。我是9.1班的語(yǔ)文老師，在這明媚的春光中，向大家問(wèn)好！
2015年一位美女教師的辭職信紅遍網(wǎng)絡(luò)，辭職理由只有10個(gè)字“世界那么大，我想去看看?！边@句話入選2015年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，被評(píng)為“史上最具情懷辭職信”。時(shí)隔三年，2018年的春天，另一位美女教師對(duì)她的學(xué)生發(fā)出了質(zhì)問(wèn)“世界那么大，你憑什么去看看？”這句話也立馬傳遍全網(wǎng)。仔細(xì)想想，“我想去看看”表達(dá)的是夢(mèng)想，“你憑什么去看看”強(qiáng)調(diào)的是拼搏。同學(xué)們，對(duì)于一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想和拼搏同樣重要！
著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。所以，同學(xué)們，在學(xué)海中拼搏，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最好的方式。
屈指算來(lái)，離中考僅有百天了，刻苦讀書(shū)，努力拼搏是我們唯一該做的。
一年之計(jì)在于春，流年似水不待人。休嘆韶華留不住，勤學(xué)莫負(fù)寸光陰。努力吧，同學(xué)，拿出百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力，奮戰(zhàn)百日，展現(xiàn)青春的精彩！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！努力吧，同學(xué)，拿出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！钡钠橇?，苦戰(zhàn)百日，活出生命的尊嚴(yán)與驕傲！待到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我們可以對(duì)全世界說(shuō)“世界那么大，我可以去看看！”
祝各位同學(xué)春風(fēng)得意，金榜題名！謝謝大家！
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇十
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家收集的九年級(jí)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們，你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此，我謹(jǐn)代表全體初三老師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望！向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意！
同學(xué)們，盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無(wú)法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的.嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師渴望你們成才的心愿！
同學(xué)們，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，英文用“graduation”這個(gè)詞表示畢業(yè)，但它的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)最好的解釋?zhuān)Ｍ銈円材軓闹械玫絾⒌稀?/p>
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的龐中校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。記住：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們?cè)谥锌己蟮南矆?bào)頻傳。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家?；丶铱纯?，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
最后，我用一段歌詞結(jié)束我的發(fā)言，“我們年少時(shí)不經(jīng)意許下的愿望，再提起時(shí)依然是那么溫暖，年少的愿望雖然不能成真，可你我都愿意笑著重溫，我們也曾約定彼此間常見(jiàn)面，但是再見(jiàn)時(shí)已過(guò)了很多年，遙遙的夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們的笑臉?！闭?qǐng)同學(xué)們珍重，謝謝！
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)代表，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
365天之前，我在這里見(jiàn)證了上一屆的學(xué)子備戰(zhàn)百日的終極沖刺。今天，同樣的情景，同樣的場(chǎng)合，我們這一屆的勇士們又面臨著百日的考驗(yàn)。看到又一批訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士走向戰(zhàn)場(chǎng)，看到又一批整裝待發(fā)的學(xué)子奔向夢(mèng)想，我的心情無(wú)比激動(dòng)，更無(wú)比期待。
清楚記得三年前同學(xué)們懷著夢(mèng)想與憧憬進(jìn)入東華，在烈日下練習(xí)軍姿，是那么的青澀與天真。當(dāng)年的你們，懷揣著七彩的夢(mèng)想，跨進(jìn)了東華的大門(mén)，春寒陡峭中、夏雨磅礴中、秋風(fēng)蕭瑟中、冬寒臘月中，為了心中的理想，你們從未停下堅(jiān)定的腳步。三年光陰，白駒過(guò)隙，現(xiàn)在離初中的決賽場(chǎng)——中考，只剩下100天了。100天后我們每個(gè)人都將在中考的角逐中，用我們的實(shí)力和勇氣去奪取最終的勝利。為了這一天，我們已經(jīng)等了很久。
“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，看他經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打，看時(shí)事無(wú)常，看滄桑變化?！蔽覀兌荚敬娓哌h(yuǎn)，我們都曾引吭高歌，我們都曾夢(mèng)想飛揚(yáng)，我們都曾仰望星空。今天，路在腳下、夢(mèng)在不遠(yuǎn)的地方!
首先，我想對(duì)成績(jī)優(yōu)異、名列前茅的同學(xué)說(shuō)，中考一戰(zhàn)，是你鑄就傳奇、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絕佳時(shí)機(jī)，還是你跨入精英班級(jí)、重點(diǎn)高中的.唯一途徑?？墒牵乙嵝涯?，你的對(duì)手不是我們學(xué)校的2600多人，而是全市5萬(wàn)多同齡考生。你怕了嗎?古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，這就是亮劍精神!因?yàn)?，狹路相逢勇者勝!而考場(chǎng)高手過(guò)招，細(xì)心者勝、堅(jiān)持者勝、樂(lè)觀者勝、自信者勝。
我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生叫做張巧蕾，她在初一時(shí)不僅不是公辦生，也沒(méi)有進(jìn)入公辦班，甚至在初三上學(xué)期成績(jī)也不是出類(lèi)拔萃的。但是經(jīng)過(guò)最后100天的沖刺，她憑借自己的細(xì)心和勇氣，一次模擬進(jìn)步300名，越過(guò)前面的一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，最終成為當(dāng)年?yáng)|莞的中考狀元。張巧蕾首先超越了自己，然后超越了對(duì)手，最后書(shū)寫(xiě)了傳奇。
其次，我想對(duì)成績(jī)平穩(wěn)、居于中游的同學(xué)說(shuō)，“王侯將相寧有種乎?”張巧蕾的超越已經(jīng)告訴我們，沒(méi)有到最后，誰(shuí)也不知道真正的王者是誰(shuí)。古羅馬時(shí)代，一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下了一個(gè)奇特難解的結(jié)，并且預(yù)言，將來(lái)解開(kāi)這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長(zhǎng)久以來(lái)，許多人勇敢嘗試，但是無(wú)人能解。當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)結(jié)的預(yù)言，于是趁著駐兵這個(gè)城市之際，試著去打開(kāi)這個(gè)結(jié)。亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月，用盡了各種方法都無(wú)法打開(kāi)，他又急又氣，抽出了身上的佩劍，一劍將結(jié)砍成了兩半兒——結(jié)打開(kāi)了。
死結(jié)是心結(jié)，事情實(shí)際上沒(méi)有看到的和想象中的那么困難。
我們能夠在東華居于中游，說(shuō)明我們各科的成績(jī)都達(dá)到90分以上。距離最優(yōu)秀的那一批同學(xué)，我們每科相差也就一分兩分，怎就不能追趕呢?從細(xì)節(jié)入手、從基礎(chǔ)入手、從拼搏入手、從答題技巧入手。100天，是超越的100天;100天，是蛻變的100天;100天，是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的100天。在最后的100天里，為自己而戰(zhàn)，為師長(zhǎng)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。只要你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住，擋不住你的成功。
最后，我想對(duì)成績(jī)起伏、暫時(shí)落后的同學(xué)說(shuō)，你也需要打開(kāi)心結(jié)，揮刀斬去惰性，揮刀劈開(kāi)怯懦，揮刀訣別誘惑。一百天你完全可以成功逆襲。傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的，它們只能永遠(yuǎn)不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，一生只有一次落地。同學(xué)們，我們不也應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣，拼盡全力飛過(guò)這100天的激情歲月嗎?有這樣一句話，“提高一分，超越千人”。只要你知道去哪兒，全世界都會(huì)為你讓路;只要你想提升自己，你的同學(xué)、你的家人、你的老師都將助你一臂之力，圓你高中的夢(mèng)想!
同學(xué)們，作為你們的老師，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們?cè)敢鈨A我所有，助你六月凱旋。在這里，我謹(jǐn)代表全體初三老師莊嚴(yán)承諾：在這100天里，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去;在這100天里，不漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，不放棄每一位學(xué)生;在這100天里，以昂揚(yáng)的斗志、無(wú)私的精神，護(hù)學(xué)子進(jìn)名校，鑄東華新傳奇。
同學(xué)們，我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。請(qǐng)你們用潘瑋柏的話對(duì)自己說(shuō)：“有誰(shuí)成功，沒(méi)下過(guò)苦功，有誰(shuí)天生就金榜提名，笑容輕松?！闭?qǐng)用孫燕姿的話對(duì)你的電腦游戲說(shuō)：“放心離開(kāi)我，我會(huì)記得這一刻，只是遠(yuǎn)行，不是逃避，道別是為了延續(xù)回憶永恒的華麗?！闭?qǐng)用王菲的話對(duì)你的學(xué)習(xí)說(shuō)：“我把時(shí)間給了你……我把投入給了你……我把鉆研給了你……”請(qǐng)用蔡依林的話對(duì)自己不滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)說(shuō)：“別氣餒，舊觀念拋到一邊，現(xiàn)在就開(kāi)始改變，麻雀也能飛上青天。”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸做為教師代表在這里發(fā)言。首先向大家拜個(gè)晚年，祝老師們猴年吉祥，身體健康，工作順意，家庭幸福！祝同學(xué)們天天開(kāi)心，學(xué)業(yè)有成！
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，更遠(yuǎn)。
在這里，送給同學(xué)們八句話。
一、要自信！相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。
二、要超越！只跟自己比，超越自己就是贏。
三、要努力！付出的汗水越多，得到的幸福就越多。
四、要感恩！珍惜身邊人、身邊事。
五、要溝通！把自己的心事說(shuō)出來(lái)，也做別人的開(kāi)心果。
六、要奉獻(xiàn)！幫助別人能讓自己更快樂(lè)。
七、要樂(lè)觀！每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
八、要成長(zhǎng)！健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。
作為九年級(jí)的老師，我想借此機(jī)會(huì)，對(duì)九年級(jí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話：九年級(jí)的同學(xué)們，今年是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好九年級(jí)的每一天。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！作為老師，我們會(huì)陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，在這一期里，也許老師會(huì)對(duì)你們有更加苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至是更嚴(yán)厲的批評(píng)。
但這一切，我相信，大家能夠理解老師的良苦用心，這都是為了使大家能夠更加的出類(lèi)拔萃！在這一年里，我們一同拼搏，作為老師的我們可能無(wú)法給予你們錦囊妙計(jì)，但我堅(jiān)信，我們?nèi)w老師將一如既往，眾志成城，竭盡全力，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。同學(xué)們，狹路相逢勇者勝，我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地備戰(zhàn)中考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿(mǎn)意的答卷，我衷心地祝愿每一位同學(xué)都能堅(jiān)定信念，全力以赴，永不言棄，祝20xx年南中中考再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家。
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇十三
各位老師，同學(xué)們：
下午好！我很榮幸代表九年級(jí)教師在此發(fā)言。風(fēng)雨拼搏近三年，再過(guò)84天，我們?cè)谧娜w同學(xué)，就要結(jié)束緊張而美好的.初中生活，接受中考的洗禮，滿(mǎn)懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。
值此中考將近之際，我們九年級(jí)全體教師都更加清醒地認(rèn)識(shí)到，為了學(xué)生美好的未來(lái)，擔(dān)負(fù)起中考的責(zé)任，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們也有勇氣、決心和信心擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。在接下來(lái)的80余天里，同學(xué)們會(huì)看到一個(gè)有著高度的責(zé)任心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作的團(tuán)隊(duì)，那就是九年級(jí)的全體任課教師。
我們會(huì)細(xì)心地研究中考，收集信息，集思廣益，群策群力；
我們會(huì)制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)一致；
我們都會(huì)精心地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡；我們也會(huì)認(rèn)真地批改每一次測(cè)驗(yàn)，細(xì)致地講評(píng)，和同學(xué)們一起分析得與失；我們更愿意利用我們的點(diǎn)滴時(shí)間去輔導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)學(xué)生，幫助同學(xué)們查漏補(bǔ)缺。所有的老師都會(huì)將這份責(zé)任銘記在心，讓我們的每天過(guò)得更充實(shí)，使我們的忙碌變得更有目標(biāo)。
而且我們也相信，你們?cè)谧模覀兯械膶W(xué)生們，不分等級(jí)，不論好壞，也一定會(huì)和老師一樣，責(zé)任時(shí)在心，因?yàn)殚L(zhǎng)超中學(xué)美好的明天靠我們大家?，F(xiàn)在，九年級(jí)全體教師已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，我們正期待著同學(xué)們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)。我們相信在課堂上一定會(huì)看到大家全神貫注的眼睛；在課后也一定會(huì)看到大家勤學(xué)好問(wèn)，各抒己見(jiàn)的身影。在這84天里，老師對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。也許你們會(huì)因最后階段的學(xué)習(xí)壓力而煩躁，你們會(huì)因成績(jī)提高不快而煩惱，你們甚至?xí)蚩謶种锌际《氲椒艞墶ぁぁぁぁぁね瑢W(xué)們，你們要記住，這個(gè)世界上，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，創(chuàng)造長(zhǎng)超中學(xué)2014年新的輝煌。謝謝！
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇十四
寫(xiě)一份家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿很簡(jiǎn)單，讓我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我們知道，在日常的生活當(dāng)中，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，因?yàn)楹⒆邮亲钕矚g模仿父母的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“九年級(jí)教師代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師——周毅君老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。其次，想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng)，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過(guò)仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jī)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績(jī)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績(jī)也肯定不會(huì)令人中意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書(shū)。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題——這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此，每到開(kāi)學(xué)初，家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買(mǎi)不少參考書(shū)。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒(méi)時(shí)間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書(shū)或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四：家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!"因此作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣，你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要!
第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問(wèn)題。
關(guān)于糾錯(cuò)的問(wèn)題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)一句口號(hào)，打一個(gè)比方。一句口號(hào)是：不要放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問(wèn)題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它，如果你對(duì)小問(wèn)題置之不理，累積起來(lái)，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過(guò)一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球會(huì)越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)，防止造成知識(shí)缺陷的積存;實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，將不會(huì)的、出錯(cuò)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)、做對(duì)，就是進(jìn)步;無(wú)數(shù)小的進(jìn)步累積起來(lái)就會(huì)成為大的進(jìn)步。
第六：關(guān)于家教方式。
有的家長(zhǎng)說(shuō)自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線，不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對(duì)那不對(duì)，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說(shuō)一不二，這是專(zhuān)制，不是真正意義上的嚴(yán)格。比如，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問(wèn)題，出格了，你生氣、打罵、撕書(shū)本，孩子害怕了，重新再來(lái)，達(dá)到了要求，這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再來(lái)一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線，又不損害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了，我們要理解，因?yàn)樗吘故呛⒆樱荒芎⒆右环稿e(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢?。?jiǎn)單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)口中的熱門(mén)詞匯，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展，有些是專(zhuān)門(mén)的競(jìng)賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí)，掌握其技能的!說(shuō)得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以，有些家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長(zhǎng)朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!
各位家長(zhǎng)朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)："兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。"。
最后我要說(shuō)的是："讓我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，讓我們的孩子健康成長(zhǎng)，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"。
發(fā)言不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友多多包涵，批判指正。
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓馮，今天，很有幸借這個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)朋友們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
一、學(xué)科簡(jiǎn)介。
化學(xué)是理科中的文科。目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)比較抽象，要積累記憶的知識(shí)相對(duì)較多，對(duì)智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)的主要原因是孩子對(duì)這門(mén)學(xué)科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學(xué)科不理想就認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或開(kāi)始不重視后來(lái)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
化學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，有些知識(shí)都是日常生活中學(xué)生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學(xué)變得赿來(lái)赿理性和抽象，對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時(shí)，重難點(diǎn)把握不好，下課作業(yè)抄了應(yīng)付了事，那么成績(jī)將會(huì)一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢(shì)。相信其他學(xué)科也是如此。
二、試卷分析。
化學(xué)試卷已經(jīng)全部講完，并要求學(xué)生針對(duì)不同的題目所考察的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都能夠做出很準(zhǔn)確的分析。請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生分析的內(nèi)容。再次特別想說(shuō)的是，因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見(jiàn)，如果失分在1—3分，可能是因?yàn)閷W(xué)生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學(xué)生一時(shí)的成績(jī)，對(duì)于所錯(cuò)的知識(shí)，這道題目學(xué)生是否認(rèn)真改錯(cuò)，明確分析所考察的知識(shí)點(diǎn)，找到與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪，用的什么化學(xué)知識(shí)，都應(yīng)該是通過(guò)試卷自己學(xué)到的。
三、學(xué)生近況。
最近有更多的學(xué)生敢于提出自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)，讓老師知道什么地方是教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。并且有越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始重視化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，甚至課余飯后都主動(dòng)學(xué)習(xí)一些細(xì)小的知識(shí)，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動(dòng)。在此我保證，只要是經(jīng)過(guò)思考的問(wèn)題，不管多簡(jiǎn)單，我都會(huì)耐心向?qū)W生講解，都不會(huì)責(zé)怪任何學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都耐心教導(dǎo)，只要他愿意學(xué)，我就一定幫助到底!
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的觀察：
我認(rèn)為下列同學(xué)能成為三(4)班化學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人物、領(lǐng)頭羊：朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學(xué)，這些同學(xué)的作業(yè)做得很認(rèn)真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴(yán)格要求自己，有不懂的知識(shí)也相互之間積極交流探討或主動(dòng)詢(xún)問(wèn)老師。
同樣讓我很感動(dòng)的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢(mèng)瑤、門(mén)靖淋這四位同學(xué)，平時(shí)能夠按照自己制定的目標(biāo)堅(jiān)持上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤于思考問(wèn)題，敢于主動(dòng)提問(wèn)。問(wèn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要，說(shuō)明思考過(guò)，若作業(yè)和學(xué)習(xí)能夠再細(xì)致些，相信一定會(huì)有大進(jìn)步。
平時(shí)很踏實(shí)，積極上進(jìn)，問(wèn)問(wèn)題較少，但通過(guò)這次考試有很大的改善的學(xué)生有：王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢(mèng)輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫，這些同學(xué)平時(shí)上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨(dú)立完成，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，只是學(xué)習(xí)方法有待改善。
李小帥、高樂(lè)言、邱夢(mèng)涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學(xué)，無(wú)論老師安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨(dú)立完成，上課聽(tīng)講容易走神，效率不高。考試后最近幾天黃璐瑤同學(xué)進(jìn)步較大，敢于主動(dòng)嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵(lì)!
趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)掌握程度不好，但都愿意積極努力學(xué)習(xí)，若能及時(shí)處理前面堆積的問(wèn)題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，相信化學(xué)成績(jī)會(huì)有更大改善。
許夢(mèng)魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽(tīng)講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、作為老師又希望：
1、明確化學(xué)的地位，整個(gè)中學(xué)化學(xué)目前處于一個(gè)“寒流期”，這不奇怪，其它學(xué)科也經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)時(shí)期。，化學(xué)的分值較少，只有50分，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)化學(xué)的投入減少，而化學(xué)學(xué)習(xí)赿來(lái)赿理性，要用的時(shí)間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實(shí)上化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學(xué)關(guān)系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)!現(xiàn)代不少專(zhuān)家擔(dān)心化學(xué)后繼無(wú)人，由于初中化學(xué)學(xué)不好，學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué)，高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的.投入，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，覺(jué)得化學(xué)難學(xué)。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專(zhuān)業(yè)日趨增多，考察化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的中專(zhuān)、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學(xué)學(xué)好，就多了一打出路，高考75%的專(zhuān)業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學(xué)，高二總要會(huì)考，好的大學(xué)一般都要物理化學(xué)的高材生，化學(xué)初中不好好學(xué)高中想要學(xué)好很難。
2、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，看書(shū)上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，有些同學(xué)書(shū)已經(jīng)學(xué)了大半，書(shū)卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁(yè)。
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨(dú)立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項(xiàng)要把錯(cuò)誤選項(xiàng)中錯(cuò)的選項(xiàng)都改正。
4、鼓勵(lì)孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時(shí)學(xué)生討論比我們老師講的效果好，有共同語(yǔ)言。是雙嬴，孫婭珂講她輔導(dǎo)李小帥，問(wèn)題解決后她也學(xué)懂了，心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個(gè)班化學(xué)學(xué)習(xí)小組，小范圍的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮它的帶動(dòng)作用，讓更多的學(xué)生受益!
我發(fā)言結(jié)束，如有哪里說(shuō)得不當(dāng)之處，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，并且及時(shí)告訴我，我的電話號(hào)碼是……大家在學(xué)科上有什么意見(jiàn)和建議的話，可以隨時(shí)和我保持聯(lián)系。
真誠(chéng)感謝您的幫助和對(duì)我工作的支持，希望通過(guò)我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識(shí)和道理，進(jìn)入更高一層的知識(shí)殿堂深造。謝謝!
各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先歡迎你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)!我是九年級(jí)一班和二班的語(yǔ)文老師，今天，您帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，大家在百忙之中來(lái)參加我們組織的家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作莫大的理解與支持!
中考馬上就要來(lái)臨，此時(shí)我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起，雖然不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)，但我覺(jué)得我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)一定比孩子更加緊張，更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么，作文孩子的培育者，我們應(yīng)該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時(shí)間，在有限的時(shí)間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下，下一階段我們語(yǔ)文學(xué)科努力的方向。
一、期中考試情況分析。
這次期中考試，從語(yǔ)文學(xué)科來(lái)看，總體情況還是比較不錯(cuò)的。九年級(jí)四個(gè)班共有學(xué)生117名，語(yǔ)文成績(jī)的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽(yáng)，趙帥，楊祿、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學(xué)都取得了100多分的好成績(jī)。其他同學(xué)的成績(jī)也都有不同程度的進(jìn)步。在這里我要特別的提一下，那就是在本次考試中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學(xué)，二班的安陽(yáng)、王娜、張庭愷等同學(xué)，都以細(xì)膩的筆觸，寫(xiě)出了成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱，內(nèi)容豐富，情感真摯，博得了閱卷老師的垂愛(ài)與贊揚(yáng)。這是我覺(jué)得最欣慰的一點(diǎn)。通過(guò)這次考試我看到了我們兩個(gè)班的希望，我覺(jué)得，我們的孩子潛力真的是無(wú)限的，他們的努力都得到了應(yīng)有的回報(bào)。
二、今后努力的方向。
對(duì)于語(yǔ)文，我們主要要從三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)。基礎(chǔ)知識(shí)部分、閱讀部分、作文部分。
其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說(shuō)明文、議論文、記敘文三個(gè)方面。
三、今后需要大家配合的方面。
1、關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)。
隨著初中作業(yè)量的增加，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平呈整體下降趨勢(shì)，而且書(shū)寫(xiě)現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語(yǔ)文成績(jī)，尤其作文的書(shū)寫(xiě)。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，對(duì)書(shū)寫(xiě)的要求也就更高了。因此，我們還要共同關(guān)心孩子的書(shū)寫(xiě)，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N，注意字帖的運(yùn)用，并能練練字，。
2、關(guān)于寫(xiě)作。
我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，不讀書(shū)是不可能寫(xiě)出好文章的。所以家長(zhǎng)們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅(jiān)持閱讀，寫(xiě)作也就不成問(wèn)題了。閱讀中的深厚積累會(huì)成為寫(xiě)作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助我們孩子寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。同時(shí)有時(shí)間多帶孩子們出去走走，開(kāi)開(kāi)眼界，眼界開(kāi)闊了，寫(xiě)作題材有了，當(dāng)然寫(xiě)出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫(xiě)下來(lái)，說(shuō)不定就是一篇很好的影評(píng)了。有寫(xiě)作興趣的家長(zhǎng)，也可以和孩子們一起寫(xiě)寫(xiě)文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學(xué)生家長(zhǎng)，他們就和孩子一起寫(xiě)博客，特別有意思，這個(gè)過(guò)程，和孩子之間也有了很好的交流。
我們的目標(biāo)是一致的，希望通過(guò)我們的共同努力，讓孩子擁有良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，塑造完美的人生。最后感謝各位家長(zhǎng)的支持!
我的發(fā)言到此。謝謝!
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及我們9班所有的任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)您們一年半以來(lái)對(duì)我工作的支持配合表示深深的感激!
我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分，一是講述我后階段的管理，以便讓家長(zhǎng)們更加理解配合我的工作;二是談?wù)労箅A段家長(zhǎng)們?cè)撊绾螏椭⒆尤〉贸晒?
后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理，掌握學(xué)生心態(tài)，樹(shù)立典型，創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)!
一、抓常規(guī)。
常規(guī)管理最重要的作用是有助于學(xué)生養(yǎng)成和鞏固好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。好的習(xí)慣短期能讓學(xué)生每天生活學(xué)習(xí)有目標(biāo)，有計(jì)劃，過(guò)的充實(shí)。長(zhǎng)期能讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，受益終身。俗話說(shuō)“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)!”就是很好的明證。
因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、體育、生活等方面的常規(guī)，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。同時(shí)在管理制度方面我會(huì)不斷地創(chuàng)新，開(kāi)展一系列的活動(dòng)，如我準(zhǔn)備舉行一系列體育文娛等方面的活動(dòng)，釋放孩子們的壓力，調(diào)節(jié)緊張的迎考?xì)夥?，最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣，讓學(xué)生自發(fā)自覺(jué)得學(xué)習(xí)。每天都對(duì)班級(jí)生活充滿(mǎn)了期待和新鮮感，享受學(xué)校生活的幸福。
二、抓思想。
注重每個(gè)孩子的心態(tài)，特別是后80天，要善于從細(xì)節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時(shí)得采取相應(yīng)的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過(guò)以下方法走進(jìn)孩子、疏導(dǎo)引導(dǎo)孩子。
1、每天一張德育材料，其內(nèi)容或者是思想教育方面的：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)處理好各種人際關(guān)系，每天都能擁有一個(gè)快樂(lè)、豁達(dá)的心境;或者是關(guān)于中考學(xué)習(xí)方法、考試技巧、心理調(diào)節(jié)等，從理論的高度讓孩子正確認(rèn)識(shí)對(duì)待中考，掌握更多的應(yīng)試技巧從而從容面對(duì)月考、中考，情緒上不大起大落。
2、每天要學(xué)生寫(xiě)日記，一則提高寫(xiě)作能力，二是從第一時(shí)間全方位地了解班級(jí)狀態(tài)、每個(gè)孩子的思想狀況，針對(duì)問(wèn)題采取相應(yīng)的處理措施，讓班級(jí)朝著良性發(fā)展。
3、通過(guò)各種渠道和家長(zhǎng)交流溝通，爭(zhēng)取家校合作，達(dá)到最佳效果。每周家校單匯報(bào)學(xué)生一周在校的情況;通過(guò)家校平臺(tái)發(fā)放測(cè)試成績(jī)及班級(jí)情況;建立班級(jí)群，將班級(jí)重要資料上傳班級(jí)群大家共享，做到家校教育的一致性;通過(guò)電話、短信交流，具體細(xì)致了解每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的困惑和需要幫助解決的問(wèn)題。
4、通過(guò)單獨(dú)和學(xué)生談話鼓勵(lì)、加油。我一般會(huì)每次月考前后我基本上會(huì)找每個(gè)孩子談一次話。交流一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)的情況，肯定、鼓勵(lì)他，委婉地指出不足，建議他該怎樣做。
5、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào)，及時(shí)了解學(xué)科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展;同時(shí)采取各種方法凝聚科任老師的力量，將合力發(fā)揮最大。每次月考前后和科任老師針對(duì)每個(gè)孩子情況做交流，找到最適合每個(gè)孩子的最佳的教育教學(xué)方法。
家長(zhǎng)同志們：
上午好。
今天召開(kāi)初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班。
主任。
教數(shù)學(xué);語(yǔ)文老師叫張煥珍英語(yǔ)老師是教3個(gè)班英語(yǔ)的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師政治老師是二年級(jí)六班的班主任龐茂瓊老師歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng)對(duì)學(xué)生要求都很?chē)?yán)。老師深知責(zé)任重大都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好想方設(shè)法要把學(xué)生的。
學(xué)習(xí)。
成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表初三7班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的。
學(xué)生。
管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績(jī)看，還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步較大的學(xué)生。
但初三新添了化學(xué)這門(mén)主科，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重?；A(chǔ)本來(lái)就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問(wèn)題。
可以說(shuō)初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。家長(zhǎng)同志們，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們探討關(guān)于如何。
教育。
孩子的問(wèn)題。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長(zhǎng)。(到時(shí)一定請(qǐng)他來(lái)給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗(yàn)。)我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法，供大家參考，不到的地方還請(qǐng)大家指正。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
孩子的700戶(hù)家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長(zhǎng)’。而對(duì)‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問(wèn)題，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，可孩子對(duì)家長(zhǎng)還是不滿(mǎn)呢?我覺(jué)得這些孩子決不是全盤(pán)否定“家長(zhǎng)”，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇十五
各位
同學(xué)
：晚上好！
今天，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班老師對(duì)大家的重視和關(guān)心。在此，我和同學(xué)們談一談。
中考的腳步越來(lái)越近了?，F(xiàn)在，我們各科都已結(jié)束新課，全面復(fù)習(xí)、迎接中考的序幕悄然拉開(kāi)。這是與以往不同的一個(gè)全新的階段，各學(xué)科不再有新的知識(shí)講授。分冊(cè)復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)?zāi)M成了日常
學(xué)習(xí)
的主要內(nèi)容。學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型時(shí)期會(huì)不同程度地表現(xiàn)出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒，不知道復(fù)習(xí)如何做，不知道中考會(huì)怎樣
。鑒于此，我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。第一、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有積極飽滿(mǎn)的精神。
越是在這樣緊張繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，越是要保持著昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，良好的精神狀態(tài)是高效學(xué)習(xí)的前提。很難想像一個(gè)整天萎靡不振、愁眉苦臉、耷拉腦袋、閉眼刀鰍的學(xué)生會(huì)有
什么
突出成績(jī)
。的確，學(xué)習(xí)是很辛苦，它如一座大山橫亙于我們的面前，我們得一點(diǎn)點(diǎn)地去搬開(kāi)?？墒俏覀?nèi)绻芟胍幌牍糯挠薰木瘢闹凶匀痪蜁?huì)輕松許多。戰(zhàn)勝困難不光是要靠實(shí)力，也要憑借樂(lè)觀向上的精神和堅(jiān)韌的意志。所以，同學(xué)們，不要焦慮，不要浮躁，行走在道路上，讓我們揚(yáng)起自信的笑臉；端坐在課堂上，讓我們拿出求知的熱情；完成作業(yè)時(shí)，讓我們表現(xiàn)出積極的心態(tài)！精神狀態(tài)飽滿(mǎn)時(shí)，正是成功起始處。第二、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有科學(xué)合理的方法。
復(fù)習(xí)是忙碌的，但不應(yīng)該是盲目的；迎考是緊張的，但不應(yīng)該是慌張的。正確的做法是：科學(xué)而穩(wěn)健，合理而有序。提幾個(gè)小建議，或許對(duì)你有點(diǎn)幫助。
1．緊跟老師，主動(dòng)學(xué)習(xí)。不要自以為是，另起爐灶。自己忙得一身勁，將老師的要求當(dāng)成耳旁風(fēng)。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，不跟隨老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)的學(xué)生總是要摔跟頭。主動(dòng)學(xué)習(xí)是說(shuō)積極完成作業(yè)，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)請(qǐng)教老師。這一點(diǎn)，我們這里已經(jīng)有不少同學(xué)在做了。
2．及時(shí)歸納，復(fù)習(xí)整理。各科都應(yīng)有整理歸納的意識(shí)，不要認(rèn)為這樣做很費(fèi)時(shí)，其實(shí)際效果可能會(huì)超過(guò)你的想像。它可以化零散為系統(tǒng)，建框架于胸中。學(xué)習(xí)不累，事半功倍。
3．三“有”三“結(jié)合”?！叭小本褪牵河心繕?biāo)，有計(jì)劃，有規(guī)律。給自己在
班級(jí)
中或年級(jí)中樹(shù)一個(gè)追趕目標(biāo)。你不要去瞄距你遙遠(yuǎn)的年級(jí)第一，老也趕不上，太傷自尊了。就定那個(gè)比你高出一點(diǎn)點(diǎn)的，離你近的那幾個(gè)，就趕他們，只要努力，你肯定有戲。列計(jì)劃，也不要太大。計(jì)劃遠(yuǎn)大，自己害怕。初一時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文《走一步，再走一步》，文章告訴我們，要善于把大困難化小，一步一步地走，循序漸進(jìn)，心里平靜。有規(guī)律，這是復(fù)習(xí)階段十分要緊的一件事。別因太緊張而無(wú)限加點(diǎn)熬夜，要讓學(xué)習(xí)有規(guī)律，這要才能高效，才能持久。三“結(jié)合”是說(shuō)要學(xué)思結(jié)合，文理結(jié)合，勞逸結(jié)合。道理簡(jiǎn)單,文理復(fù)習(xí)應(yīng)該交叉進(jìn)行，文理搭配，學(xué)起來(lái)不累。適當(dāng)?shù)匦菹?，勞逸結(jié)合，不是浪費(fèi)時(shí)間，而是提高效率。連續(xù)做兩個(gè)小時(shí)題目相比做兩個(gè)五十分鐘題目中間休息二十分鐘，我想后者效果會(huì)更好。
第三、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有健康平穩(wěn)的心態(tài)。學(xué)習(xí)壓力較大時(shí)，人難免心情煩躁，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。一是自己內(nèi)心盡量樂(lè)觀地看待學(xué)習(xí)，每天對(duì)自己說(shuō)幾聲“我能行”，都是增強(qiáng)信心，保持樂(lè)觀的有效方法。二是運(yùn)動(dòng)。這是最有效的調(diào)節(jié)心情的方式。三是正確看待學(xué)習(xí)，重過(guò)程輕結(jié)果是個(gè)不錯(cuò)的思想。四是與信任的老師同學(xué)，或是與爸爸媽媽談自己心中的煩惱。煩惱有斤兩，說(shuō)出一兩少一兩。
以上是我作為老師的角度談了如何提高中考之前復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)效果的幾點(diǎn)建議，希望于同學(xué)們有些益處。有人說(shuō)，什么是成功？成功=艱苦的勞動(dòng)+良好的方法+不說(shuō)空話。理想不能在嘴上，要行動(dòng)，立馬行動(dòng)才是。成功在于堅(jiān)持。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰缸?，人人都能做到。說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降?，終究是少數(shù)人,謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
一年一度的中考又在眉睫，初三的氣息就夾著悶熱的夏風(fēng)撲面而來(lái)，再加上這短短幾天的預(yù)熱，讓我更是感受到了初三
生活
的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細(xì)品，體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：首先，初三是一種精神。
中考中的成績(jī)，是初三全體教師的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績(jī)的取得離不開(kāi)各位教師的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)?！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)寫(xiě)就了我們的初三精神，才能鑄就輝煌的中考成績(jī)！
其次，初三是一種壓力。
今年要取得較好的成績(jī)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的'壓力，前任初三教師的拼搏精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，還有來(lái)自兄弟學(xué)校的虎視眈眈明爭(zhēng)暗斗。面對(duì)壓力我們也曾誠(chéng)惶誠(chéng)恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績(jī)。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的
戰(zhàn)爭(zhēng)
，對(duì)于學(xué)生是，對(duì)于我們教師更是，但是既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨
兼程，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福
的，我們就是快樂(lè)的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開(kāi)的更加燦爛！第三，初三更是一種動(dòng)力。
箭在弦上，我們已別無(wú)選擇，走進(jìn)初三，只有變壓力為動(dòng)力，相信我們這個(gè)新團(tuán)隊(duì)一定會(huì)出色地完成學(xué)校交給我們的這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)。來(lái)看我們這支隊(duì)伍吧，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”，對(duì)待學(xué)生我們有
愛(ài)
心耐心和細(xì)心；對(duì)待工作我們有闖勁干勁和拼勁；對(duì)于未來(lái)我們有設(shè)想夢(mèng)想和理想。面對(duì)社會(huì)的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的期待，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍！赤橙黃綠青藍(lán)紫，敢持彩練當(dāng)空舞！在此，我謹(jǐn)代表全體初三教師鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前任初三的拼搏精神，緊密團(tuán)結(jié)在以王校長(zhǎng)，張主任為領(lǐng)導(dǎo)的核心周?chē)?，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)整體意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，克服困難，扎實(shí)工作，刷新紀(jì)錄，再續(xù)輝煌！一、初三的任務(wù)：用兩個(gè)字概括：“嚴(yán)峻”。其主要原因：
1、教體局對(duì)寄予更高的期望，的中考成績(jī)決定著華嶺教學(xué)質(zhì)量在全縣的地位。
2、中考成績(jī)決定著學(xué)校的生存和發(fā)展。
3、的對(duì)手實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是初三任課教師的配備，初三的生源，都優(yōu)勢(shì)。而的初三各很強(qiáng)，在狀況，如何應(yīng)對(duì)，請(qǐng)各位都要深思。
二、初三的狀況：
1、整體較穩(wěn)定，但缺乏高效、激情和猛勁。
2、學(xué)生午休大休息較晚，甚至不午休。晚休拖延較長(zhǎng)。
3、班級(jí)、學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，班主任不在教室，班級(jí)安靜。
4、尖子生不尖，尖子生不大。
1、抓住和保住尖子生，拔尖中上等學(xué)生，穩(wěn)住后進(jìn)生。
2、搞好單元過(guò)關(guān)，以考代練，閱卷、分析和評(píng)價(jià)，縱向和橫向的（班內(nèi)和班級(jí)之間的學(xué)生成績(jī)的）
3、搞好模擬練習(xí)，校際練習(xí)，向濟(jì)寧市各縣區(qū)優(yōu)秀學(xué)校取經(jīng)和研討。 4、觀念，加大管理，綜合樓的同學(xué)客觀條件（洗刷等），但也要有個(gè)界限，無(wú)限制的拖延。
5、調(diào)動(dòng)全體任課教師的性，集備，同科教師和同班教師要溝通和交流。 6、值班教師要兼顧兩個(gè)班級(jí)，兩個(gè)班級(jí)的自習(xí)課安靜，值班教師要班級(jí)監(jiān)管，杜絕在辦公室事務(wù)或辦公。
7、午休臨班班主任，有一位宿舍督查?？梢园才虐嘀魅挝缧菰诰C合樓休息（可以騰出空閑宿舍）。
8、晚休值班教師或班主任，在21：30之前離開(kāi)學(xué)校，年級(jí)部要督導(dǎo)，班主任或值班教師要公寓督查。
9、班主任老師早上要早到班級(jí)，督促同學(xué)早讀，班主任老師來(lái)到和來(lái)，截然不同。
10、好開(kāi)放周與中考的關(guān)系。教學(xué)模式，把開(kāi)放周期間的復(fù)習(xí)課上好就行了，應(yīng)該把主要精力投入到中考。
2015-4-11
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅又一春。在這春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)(因天下雨，臨時(shí)改為：最是一年春好處，天街小雨潤(rùn)如酥。在這個(gè)細(xì)雨蒙蒙，春暖還寒的日子里)，我們迎來(lái)了20xx年九年級(jí)中考百日沖刺誓師大會(huì)，這是黎明的前奏，這是天籟的聲音，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號(hào)角。此時(shí)此刻，我們到會(huì)的每一位師生都堅(jiān)信：這是一次必要的大會(huì)，鼓勁的大會(huì)，團(tuán)結(jié)的大會(huì)，也必將是一次有重大影響和創(chuàng)造業(yè)績(jī)的大會(huì)!
無(wú)情歲月增中減，孩子們，三年的初中生活如彈指一揮轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到焦作市第十七中學(xué)的懷抱;也仿佛就在昨天，你們由一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成一個(gè)文質(zhì)彬彬、知書(shū)達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念!所有這一切，我們還沒(méi)來(lái)得及回味與沉醉，就已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，迎接著那早已燃起的中考硝煙。
“九年磨劍，六月試鋒”，置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們已別無(wú)選擇，一百天太短，只爭(zhēng)朝夕!為了中考，我們不懼“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的寂寞;為了中考，我們?cè)敢馄穱L“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛。握著沉甸甸的中考接力棒，我們義無(wú)反顧，中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神!
孩子們，前行的道路雖然艱辛，但你們并不孤單，這里，有你同窗三載情同手足的同學(xué);有望子成才對(duì)你呵護(hù)備至的父母;更有指點(diǎn)迷津誨人不倦的師長(zhǎng)，我們就站在你們的身邊，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅，讓我們攜起手來(lái)共擔(dān)一份責(zé)任，共同一份耕耘，并期盼共享一份收獲的喜悅!
在此，我代表九年級(jí)全體教師，向社會(huì)、向?qū)W校、向同學(xué)們作出鄭重承諾：
我們都將伴隨著你們一起拼搏，風(fēng)雨同舟;我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，做你們學(xué)習(xí)上的參謀和堅(jiān)強(qiáng)后盾;我們將笑對(duì)每位同學(xué)的提問(wèn)和質(zhì)疑，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，全力幫助同學(xué)們發(fā)揮出自己的最佳水平，最大限度地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率和考試能力。
同學(xué)們!在你們的肩上，擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的希望，社會(huì)的責(zé)任，人類(lèi)美好的未來(lái)!不要停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛;不要再感嘆“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來(lái)就是由勇敢者大筆書(shū)寫(xiě)，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。
我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。園丁奪秒爭(zhēng)分育滿(mǎn)園桃李，學(xué)子苦戰(zhàn)九載鑄中考豐碑!最后，祝全體同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)!祝我們第十七中學(xué)因有了你們而更加輝煌!
大家下午好!
多位祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才——你們!
今天，我們迎來(lái)了20xx屆中考百日誓師大會(huì)。從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)!在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔!在青春這張寄往未來(lái)的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫(huà)屬于我們的未來(lái)和三中附中的輝煌!在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步。大學(xué)是創(chuàng)建精彩人生的重要一步，而高中是創(chuàng)建發(fā)展平臺(tái)的關(guān)鍵一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生，才有能力鑄造自己的人生意義。我們要搶占先機(jī)，創(chuàng)造無(wú)怨無(wú)悔的人生!要到達(dá)明天，必須馬上啟程。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
三年的奮斗，九百多個(gè)日日夜夜的積累，都是為了圓夢(mèng)。在關(guān)鍵的一百天里，我們要以一往無(wú)前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前!我們不能浪費(fèi)任意的.一分一秒;任何可以用來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住，積累我們前進(jìn)的力量!其實(shí)你不是不能，只是你肯不肯!給自己一百天的努力，為自己打開(kāi)一扇未來(lái)的門(mén)!
現(xiàn)實(shí)的成功，依賴(lài)著我們的夢(mèng)想而前行。因此，永遠(yuǎn)不要低估夢(mèng)想的力量，永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢(mèng)想的自己。中考不單單是知識(shí)的較量，更重要的是心態(tài)的較量。遇到任何情況，一定要堅(jiān)信自己的能力，一定要堅(jiān)信自己是最好的!我們相信：心有多大，舞臺(tái)就有多大!我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”!
同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的季節(jié);在中考沖刺階段，我們與你們同在!我們一同體會(huì)拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂(lè)趣。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!在短暫的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。接下來(lái)的一百天里面，也許對(duì)你們會(huì)更加苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至是嚴(yán)厲的批評(píng)。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類(lèi)拔萃!為了大家能夠成為祖國(guó)的棟梁之才!因?yàn)椋瑢殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!我們堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外!九載寒窗，決勝于百天之內(nèi)。中國(guó)男足都3：0贏了韓國(guó)隊(duì)，我們的中考還有什么不能成功?俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看你們!還看三中附中!讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關(guān)，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考十拿九穩(wěn)的輝煌!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇十七
尊敬的校長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在這等待春暖花開(kāi)的日子，我們迎來(lái)了學(xué)校為我們組織的迎中考動(dòng)員大會(huì)。
今天，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)讓我終生難忘的日子。還有80天的時(shí)間，我們將迎來(lái)20**年中考，我們將實(shí)現(xiàn)自己人生的第一次飛躍。
此時(shí)此刻，我相信許多同學(xué)的心情和我一樣，既激動(dòng)又緊張。三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，帶著家人與老師的殷殷期盼，興奮地跨進(jìn)了心儀已久的美麗的金源學(xué)校的校園。
春來(lái)春去，楊柳依依，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔年華；燕離燕歸，白云點(diǎn)點(diǎn)，唱響人生奮斗的凱歌。微冷的春風(fēng)淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內(nèi)心的，是繽紛的夢(mèng)想和那收獲前的耕耘與奮斗。
驀然回首，三年寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。我們的'目光，從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著；我們的思想，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿(mǎn)；我們的心靈，從來(lái)沒(méi)有眼前這般激蕩燃燒。
如果說(shuō)之前的三年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么，今天我們已進(jìn)入那最后的沖刺。80天，說(shuō)它短，則如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝；說(shuō)它長(zhǎng)，則還有1920個(gè)小時(shí)，只要我們努力，一切皆有可能。
80天是新的起點(diǎn)，新的征程。珍惜80天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀；奮斗80天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏80天，讓父母恩師在六月暢想期望！苦戰(zhàn)80天，逐鹿考場(chǎng)；我們有信心，笑傲六月，決勝中考。
同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡前程。讓我們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí)、拼搏意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)家長(zhǎng)囑咐，不負(fù)青春夢(mèng)想！
同學(xué)們，讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，揚(yáng)鞭策馬，全力以赴，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力。勝利一定屬于我們。
最后，祝愿同學(xué)們金源學(xué)校的九年級(jí)全體同學(xué)，夢(mèng)圓20**！
謝謝大家！
九年級(jí)百日宣誓教師代表發(fā)言篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是：吹響沖鋒的號(hào)角！
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)30天，我們將迎來(lái)高考。過(guò)去的三年，彈指一揮間。在這幾百個(gè)日日夜夜里，我們數(shù)學(xué)組的全體同志在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，披荊斬棘，頑強(qiáng)拼搏，打造出了一個(gè)斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)在各方面工作都堪稱(chēng)楷模的團(tuán)隊(duì)。
眾所周知，踏實(shí)勤奮、刻苦鉆研、忠于職守、甘苦與共是我們數(shù)學(xué)組一貫的作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家、嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們數(shù)學(xué)組一貫的傳統(tǒng)。尤其是進(jìn)入高三以來(lái)，高三數(shù)學(xué)備課組全體老師圍繞著學(xué)校的中心工作，以全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)楣ぷ髂繕?biāo)，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在認(rèn)真探討數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況，努力實(shí)施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式上，做了大量工作。在每次的教研活動(dòng)會(huì)上，我們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，對(duì)下一階段的教學(xué)工作提出自己的看法和建議；每次的周考試卷，我們?nèi)w教師都能做到全批全改，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生面批面改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不足之處，并能有針對(duì)性的加以解決；在學(xué)案的編制工作中，我們分工合作，精心選題，堅(jiān)持做到學(xué)案分層次、分類(lèi)型編制，收到很好的效果。
在剩下的這三十天中，我們高三數(shù)學(xué)組全體教師仍將會(huì)一如既往地踏實(shí)工作，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)組團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統(tǒng)，刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的`作風(fēng)投入到備考工作中去；我們還要繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組在備考復(fù)習(xí)中的組織、安排、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)功能，發(fā)揮集體智慧，群策群力，確?？倧?fù)習(xí)高效、有序的運(yùn)行。同時(shí)高度關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！痹谶@三十天中，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將按照學(xué)校和年級(jí)要求，認(rèn)真貫徹坐班制度，不遲到、不早退，時(shí)刻與學(xué)生們同在，隨時(shí)幫助學(xué)生解決遇到的問(wèn)題，為學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的提高站好最后一班崗；對(duì)第三輪模擬訓(xùn)練卷一如既往地堅(jiān)持全批全改制度，尤其對(duì)尖子生、邊緣生的試卷一定要做到面批面改，并針對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，爭(zhēng)取清北生和重點(diǎn)生全面豐收；同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)試卷的規(guī)范性訓(xùn)練，努力幫助全體學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率；還要認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高授課效率，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與學(xué)生們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做學(xué)生們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴(lài)的后盾！我始終堅(jiān)信：我們付出的汗水，必將澆灌出累累的碩果；回報(bào)我們的，必將是我校20高考成績(jī)的輝煌！
最后，用一句毛主席詩(shī)詞與大家共勉：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
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