讀后感是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)所讀書(shū)籍的理解和思考。如何寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)、有見(jiàn)解的讀后感是一個(gè)需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇完美的讀后感，不妨參考一下以下范文。
品味書(shū)香讀后感篇一
便是盛開(kāi)的一瓣花。
-----丁麗梅。
初讀《書(shū)香作伴》，我的內(nèi)心是不屑的，尤其是《感激一杯溫開(kāi)水》，覺(jué)得作者很虛偽，哪有只因?yàn)橐槐透淖兞艘粋€(gè)人一生的事情發(fā)生呢?去和母親講，她卻告訴我;“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。粗粗的讀，是看不出書(shū)中意境的。你可以試著結(jié)合自身經(jīng)歷，再看一遍，也許就不會(huì)這么想了?！?/p>
再讀《書(shū)香作伴》，便有不一樣的感覺(jué)了，讀著讀著。竟想起上初中前的那個(gè)暑假。我自小就暈車(chē)，上了車(chē)，不一會(huì)兒就頭暈?zāi)X脹，暈的厲害。去我在阿里河的姑姑家時(shí)，果然不出所料，又是天旋地轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)坐在我旁邊的是一個(gè)男生，看起來(lái)大不了我?guī)讱q，高高的，瘦瘦的。給人一種很舒服的感覺(jué)。
為了治我暈車(chē)的毛病，媽媽給我找了一個(gè)偏方。說(shuō)是上車(chē)時(shí)帶幾個(gè)橘子，暈的時(shí)候，吃一些就會(huì)好些。他見(jiàn)我暈車(chē)，就來(lái)幫我，他很細(xì)心。幫我剝橘子，細(xì)細(xì)的，連橘子瓣上細(xì)細(xì)的白色紋路也剝了下來(lái)，分好瓣，再給我。等車(chē)到了宜里，他的指甲都被橘子染成了橘色。
雖然，我的體質(zhì)讓我沒(méi)辦法像他一樣照顧別人。但那之后，再遇上和我一樣暈車(chē)的人，我會(huì)笑著遞上一個(gè)暈車(chē)藥或一個(gè)橘子，說(shuō)：“吃一個(gè)吧，會(huì)好一點(diǎn)。”再讀《書(shū)香作伴》時(shí)，我都會(huì)會(huì)想起一件件的陳年舊事。心里就像揣了一個(gè)大暖爐，暖暖的，舒服極了。
一本好書(shū)，就像一杯苦茶，迅速的喝掉，只會(huì)感到苦澀;但如果你細(xì)細(xì)的，慢慢的喝，就能品到那一絲甜甜的，淡淡的清香。其實(shí)，生活又何嘗不是這樣的呢?一昧的追求富裕，追求完美，只能讓生活更苦。但如果在忙碌之余，留一點(diǎn)時(shí)間給自己休息。不需要太久，只要喝一杯茶，看幾頁(yè)書(shū)的時(shí)間。就能讓生活越過(guò)越好。
品味書(shū)香讀后感篇二
自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。
不僅僅老師要讀書(shū)，每一個(gè)想提高學(xué)識(shí)的人都要讀書(shū)。在這短暫的一個(gè)學(xué)期里，我讀到了平時(shí)沒(méi)看過(guò)的書(shū)。讀書(shū)成了我日常生活的一部分。在這一個(gè)學(xué)期里，我感覺(jué)收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來(lái)讀書(shū)的心得。常言道：“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花?！?/p>
我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)？自古以來(lái)，人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書(shū)本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類(lèi)創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。同時(shí)我們也應(yīng)拋棄古時(shí)舊的求知理念，什么“書(shū)中自有黃金屋”等等，都不足取。
為了使讀書(shū)達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，找到所讀文章的“眼睛”，心領(lǐng)神會(huì)之外，還寫(xiě)讀書(shū)筆記讀書(shū)心得。當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話(huà)所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書(shū)是自己的書(shū)，我還在書(shū)的空白處寫(xiě)下自己看法、疑問(wèn)、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我們對(duì)文章的理解、記憶，寫(xiě)作文時(shí)如果要參考、模仿渡過(guò)的文章，有沒(méi)有做過(guò)評(píng)注的，效果大不一樣。
品味書(shū)香讀后感篇三
今天，我看了一本是（法）昂李埃特比丘尼寫(xiě)的一本書(shū)叫做《巫師的虱子》。
在這個(gè)村莊里，有一個(gè)可怕的巫師，他會(huì)用各種各樣的魔法來(lái)捉弄農(nóng)民，還會(huì)變成老虎、蒼蠅和小鳥(niǎo)。
他有時(shí)候像小偷一樣，拿走他喜歡的東西，比如：母雞和兔子……吃掉他們，更可怕的是，還會(huì)把人吃掉；有一天，巫師抓到了一個(gè)女孩西多尼，把她放在籃子里，幸好，巫師睡午覺(jué)了，真是讓我虛驚一場(chǎng)。
當(dāng)巫師打鼾的時(shí)候，西多尼從籃子里爬了出來(lái)，她并沒(méi)有逃走，而是尋找巫師的魔法書(shū)，她發(fā)現(xiàn)了書(shū)就在桌子上。
把有幫助的咒語(yǔ)抄在紙上，系在項(xiàng)鏈上，然后，向窗戶(hù)跳了起來(lái)，想要逃跑，但是，窗戶(hù)太高了，她一次次地跳啊、跳啊，心想，我應(yīng)該找個(gè)咒語(yǔ)，跳得更高，她翻開(kāi)了書(shū)說(shuō)：“抓一抓，白貓?！彼R上變成了一只貓，如果抓了自己，就會(huì)忘記咒語(yǔ)，變成一個(gè)生虱的貓，但是西多尼不怕，因?yàn)樗挠浶院?；她從很高的窗?hù)跳了出去，但巫師有一個(gè)滿(mǎn)身是虱子的黑貓，它說(shuō)：“你投了我主人的咒語(yǔ)，我要來(lái)罰你！”黑貓冷笑著，開(kāi)始抓自己，一直抓，那些虱子跳到了白貓身上，很快白貓也開(kāi)始抓自己，咒語(yǔ)漸漸地從白貓記憶里消失了。
下雪了，白貓喵喵叫起來(lái)，沒(méi)一人注意她，除了朋友，他說(shuō)道：“哦，可憐的小貓，到我家暖和吧！”她自言自語(yǔ)說(shuō)：“抓一抓，抓一抓西多尼?！彼团笥褌円黄鸬酱遄永?，把咒語(yǔ)告訴了每一位人家。
這樣一來(lái)，當(dāng)巫師想在戲弄村民的時(shí)候，像藥粉一樣，隨風(fēng)消失了。
這個(gè)故事告訴了我，邪不勝正！
品味書(shū)香讀后感篇四
這么多年，她一直試圖遮掩胸中的焰火，可是這火，撲騰出火星就能燃起。
太陽(yáng)透進(jìn)窗來(lái)，我又翻開(kāi)了《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》，問(wèn)已經(jīng)擁有博士學(xué)位的塔拉：“走出大山后，你有后悔過(guò)這個(gè)決定嗎？”塔拉淡然一笑：“不曾后悔！”
在那笑容中，我看到了非比尋常的堅(jiān)定。繼而看到轉(zhuǎn)播全紅嬋跳水的比賽現(xiàn)場(chǎng)，笑而不答。合上書(shū)，我想說(shuō)，當(dāng)然不后悔。全紅嬋舍去一時(shí)的歡欣雀躍，咬牙選擇的，都是夢(mèng)想。幸而教育以及良師讓塔拉走出偏安一隅，幸而東京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，一躍壓住了命運(yùn)的水花。此次奧運(yùn)賽場(chǎng)落下帷幕，人生征程依舊，比賽的感動(dòng)與震撼之余，日復(fù)一日的拼搏精神卻從未停歇。
而當(dāng)一個(gè)人選擇披荊斬棘走過(guò)愚昧無(wú)知，走過(guò)籍籍無(wú)名；堅(jiān)定地選擇學(xué)習(xí)，選擇被教育，選擇沉淀；翻過(guò)巴克峰，躍下跳水臺(tái)，新的世界自然會(huì)展現(xiàn)在自己的眼前。
這些人生的選擇和改變是有里程碑意義的，是帶著血與淚的有價(jià)值的成長(zhǎng)?；仡^望望，這一路走來(lái)都是風(fēng)景。未來(lái)路漫漫，也許受教育路上的下一個(gè)巴克峰等著我去飛越，正激勵(lì)著我成長(zhǎng)為更好的自己，需要我更堅(jiān)定、勇敢地前行。我們每一個(gè)人的美麗人生，才剛剛開(kāi)始。
人生最要的不是發(fā)現(xiàn)自己，而是重塑自己。
海藍(lán)夜空，流星璀璨，那是翻山跨海的膽氣一著驚天。
品味書(shū)香讀后感篇五
你們還在為選什么書(shū)發(fā)愁么，還在為讀什么書(shū)在發(fā)愁么，不用擔(dān)心，我忠心地向您推薦一本好書(shū)——《品味書(shū)香，感悟人生》。
這本書(shū)主要講的是一些小作者經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，寫(xiě)出的一篇篇優(yōu)秀，感人肺腑、讓人深思的讀后感，而且還有一些英文讀后感。其中我最喜歡的是《爸爸、媽媽很辛苦》的有感。
這篇讀后感主要講的是哥哥的懂事和弟弟的不懂事。哥哥的懂事體現(xiàn)在爸爸生病了哥哥就每天陪爸爸去掛鹽水還日日夜夜陪地爸爸身邊，無(wú)微不至地照顧好爸爸。弟弟的不懂事體現(xiàn)在寒冷刺骨的大冬天還要讓媽媽到外面去幫他買(mǎi)八元的夢(mèng)龍冰淇凌吃，媽媽不同意，弟弟就哭的死地活來(lái)，滿(mǎn)地打滾，媽媽跟他講道理他也不聽(tīng)。最后媽媽很無(wú)奈，只好冒著寒冷去給小弟弟買(mǎi)了一根八元的夢(mèng)龍冰淇凌吃。
讀了這篇文章后，我也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。有一次，在雙休日我把作業(yè)做完了，媽媽給我布置了一些額外的作業(yè)，我當(dāng)時(shí)很不情愿，也跟文中的小弟弟一樣哭地是死去活來(lái)，就是不愿意去做?，F(xiàn)在想想，其時(shí)這些額外的作業(yè)對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)有很大地幫助，媽媽這么做就是想讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更好?？僧?dāng)時(shí)就是想不到這一點(diǎn)，總認(rèn)為媽媽實(shí)在不通情打理了，作業(yè)做完了還要布置額外的作業(yè)不給我玩，當(dāng)時(shí)心理特別恨媽媽。到最后媽媽被我哭的沒(méi)有辦法，屈服在了我的眼淚之下，只好把布置地額外作業(yè)去掉了，我卻很開(kāi)心地笑了起來(lái)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)媽媽無(wú)奈的眼神，我就特別難過(guò)。
爸爸、媽媽?zhuān)抑牢义e(cuò)了，我以后再也不會(huì)犯這種同樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)你們?cè)徫摇Ｎ议L(zhǎng)大以后一定會(huì)努力的回報(bào)你們的！我也不會(huì)讓你們?yōu)槲叶鴵?dān)心的。
品味書(shū)香讀后感篇六
置身于一間茅草屋，手里原來(lái)的書(shū)本，變成了一塊玉料。尚未弄明白怎么回事，門(mén)口有人喚我，“該去找工坊的大師傅啦！”
打開(kāi)門(mén)，一個(gè)皮膚黝黑的良渚人出現(xiàn)在我眼前。此人頭戴“風(fēng)”字形的獸皮帽，身著一種獸皮裁制的緊身衣，系著一根腰帶，腰帶上墜掛著物件。腳踩木屐，走起來(lái)路來(lái)吱吱作響。
“你是誰(shuí)呀？”我一頭霧水地看著他。“我叫琮琮，”他沖我笑了笑，露出一排潔白的牙齒。“你是工坊新來(lái)的學(xué)徒吧？我們?cè)撊フ夜し淮髱煾祰D。來(lái)，跟我走！”
我疑惑地跟在此人身后。跨出茅草屋的那一瞬，我被良渚的山水震驚了。青山隱隱水迢迢，蒹葭蒼蒼煙裊裊。日光下，草叢綿密溫柔，路旁的白鷺悠游自在，藍(lán)天白云，茅屋稻田，一派悠然。原來(lái)古人的生活如此美。那一秒，我看見(jiàn)了她的美麗。
來(lái)到工坊內(nèi)，大師傅正在玉料上雕琢“神人獸面紋”。上半部分是一個(gè)頭戴羽冠的人像，雙臂上舉，五指分明，圖紋的下半部是一只露著獠牙的神獸，蹲踞在地上。親眼目睹的圖案正是良渚文化的代表性紋飾——“神徽”，我突然有些許恍惚。
四面四角的浮雕技法出神入化，只是呆呆萌萌的神人獸面紋更吸引我的目光。四個(gè)棱角上的獸面紋兩側(cè)各有一只神鳥(niǎo)守護(hù)，裝飾線(xiàn)條刻畫(huà)細(xì)若游絲，可謂獨(dú)具匠心。凝視它的瞬間，我仿佛看到頭戴羽冠的王和身穿華美玉飾的后帶領(lǐng)著他們的族人在這個(gè)“上大天神下通地府”的神器面前虔誠(chéng)的祈禱，緩緩?fù)鲁鏊麄兊南Ｍ簢?guó)之昌盛，平安順?biāo)臁?/p>
“大功告成啦！”大師傅高興的喊了一聲，我的思緒飄回現(xiàn)實(shí)。琮琮拉著我說(shuō)：“事情辦完了，走，去城里玩！”
品味書(shū)香讀后感篇七
童年那盞溫暖的小橘燈令我感動(dòng)，飛過(guò)林子的同齡鳥(niǎo)令我感動(dòng)，如親的同學(xué)令我感動(dòng)，心靈的橋梁令我感動(dòng)，人、甚至是動(dòng)物的精神也令我感動(dòng)。
童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可愛(ài)天真?！缎∨趾托∷伞愤@篇文章寫(xiě)了小胖和小松在公園里走丟了，姐姐小胖告訴了保安叔叔。而小松一直以為姐姐在和他玩捉迷藏，躲到樹(shù)后了，他找遍了公園里所有的樹(shù)，也沒(méi)找到姐姐，他終于知道，他和姐姐走散了，大哭起來(lái)。在最后通過(guò)了保安叔叔、阿姨的幫助下調(diào)氣的小松又回到了焦急的小胖姐姐身邊！
少年，朋友相伴，漸漸長(zhǎng)大?！渡詈ｔ~(yú)的眼淚》寫(xiě)了男生想讓“深海魚(yú)”徐遲哭，想出了各種各樣的鬼點(diǎn)子。徐遲雖然學(xué)習(xí)不好，但她從來(lái)不哭。即將中考了，媽媽只好請(qǐng)她姐姐蘇蘇教她。蘇蘇是他們學(xué)校的尖子生，可以直升重點(diǎn)中學(xué)。徐遲很討厭蘇蘇，想方設(shè)法把蘇蘇趕走，蘇蘇卻一直把她當(dāng)作親妹妹一樣。一天，蘇蘇為了給徐遲買(mǎi)資料書(shū)，被一輛違章的車(chē)撞了，她沒(méi)死，但少了一條腿。從此，徐遲終于接受蘇蘇了。讀到這里我深深落淚。生活中，你不接受他，他卻接受你，你想接受他時(shí)，卻晚了。領(lǐng)悟了，其實(shí)也不遲，因?yàn)槲覀儺吘故巧倌辍?/p>
幻想，充滿(mǎn)神奇，難以置信。《鼠標(biāo)墊》把一個(gè)普普通通的粉紅鼠標(biāo)墊描寫(xiě)得非常神奇，它可以把網(wǎng)速變快，可以讓你打字很快，可以讓鼠標(biāo)很靈活，甚至可以偷吃剩飯剩菜。雖然我們有豐富的網(wǎng)絡(luò)生活，但我們不能依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，躲在網(wǎng)絡(luò)里?；孟肟梢苑棚w我們的思想，把幻想變成現(xiàn)實(shí)，才是我們需要努力的。
《歲月的書(shū)香》帶我遨游在文學(xué)的殿堂，感受如歌的歲月，感悟美好的人生……我要好好學(xué)習(xí)，用我的筆，去贊美生活，去描繪更美好的未來(lái)。
品味書(shū)香讀后感篇八
與其追尋回憶的背影。還不如就慢慢地，淡淡的封存記憶，留下相處時(shí)的清歡，看背影遠(yuǎn)去，抑或等待背影的歸期。到那時(shí)，那種心頭一悸的感受。
——題記。
《夏天時(shí)要感謝冬天》，這個(gè)暑假，在一個(gè)個(gè)書(shū)柜前徘徊，被這詩(shī)意的書(shū)名所吸引，我自詡是一個(gè)文靜、細(xì)膩的女孩，所以有時(shí)看到優(yōu)美的文字，總會(huì)按耐不住留于筆尖，記于心中，那是一種美的享受。真正愛(ài)上這本書(shū)，是源于書(shū)中的一個(gè)人物——阿嬤。書(shū)中講述了主人公昭廣年幼喪父，他的母親因?yàn)楣ぷ鞣泵?，又要?dú)自辛苦地養(yǎng)家，只好把他送去阿嬤家撫養(yǎng)。阿嬤家徒四壁，但她卻從未因?yàn)樨毟F而向生活低頭。勤勞的阿嬤每天早晨四點(diǎn)起床，風(fēng)雨無(wú)阻去學(xué)校打掃衛(wèi)生，一直堅(jiān)持工作到78歲。阿嬤對(duì)待生活樂(lè)觀積極，對(duì)人生有很多的感悟，她經(jīng)常會(huì)告訴昭廣一些快樂(lè)的秘訣，其中一句我感觸最深——讓人察覺(jué)不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切。
我的母親，一個(gè)脾氣不好的人。她沒(méi)有靈動(dòng)的眼眸可以凝思?xì)q月的長(zhǎng)河；也沒(méi)有美麗的臉龐能夠風(fēng)靡人間的沿途；她甚至沒(méi)有溫柔的話(huà)語(yǔ)可以安撫哭泣的孩子。美麗和溫柔總是離她那么遙遠(yuǎn)，村里所有人都知道：我的母親，是個(gè)脾氣不好的人。
無(wú)論我跑到哪個(gè)角落玩耍，她的一聲叫喊便會(huì)穿透整個(gè)村子，傳到我的耳畔，我卯足了勁飛奔著，趕在她的第三聲叫喊前回家，否則總少不了她扯大了嗓門(mén)絮絮不止的責(zé)怪，她無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò)，女孩子不能太瘋。
記憶中幾乎沒(méi)有一次完成的家務(wù)能讓她滿(mǎn)意。拖地，她指責(zé)沒(méi)有拖干凈，她的嗓門(mén)又打開(kāi)了；做飯，她嫌棄油味太重，她的分貝又高了；整理房間，她又責(zé)怪沒(méi)有條理，她的脾氣又來(lái)了……似乎所有細(xì)枝末節(jié)都可以引燃她的暴脾氣。因?yàn)樗浅隽嗣淖鍪吕?，東西被她擺放地井井有條，地面被她清理得明亮發(fā)光，所以她拿她的能力來(lái)要求我，一做不好便招致責(zé)罵。她總是看不慣我的活計(jì)，盡管下班回來(lái)的她拖著一身疲憊，也要重新做一遍，不惜把自己搞的精疲力竭。
不過(guò)，也正是她彎曲了疲憊的身體，才幸福了平凡的孩子。
本以為，她這樣一個(gè)人，永遠(yuǎn)不可能與“好脾氣”這樣的字眼沾邊，直到我目睹那個(gè)新的她——素不喜離家的她，為了姐姐工作的事咬牙答應(yīng)一個(gè)阿姨照看她的家，再多再累的家中瑣事都是難不倒她的，只是那家中兩個(gè)搗蛋的孩子常常做出點(diǎn)燃她脾氣的“炸彈”的事。他們將水灑得到處都是，她雖生氣，卻依舊耐著性子勸說(shuō)他們，不料被他們潑得滿(mǎn)臉的水。她攥緊了拳頭，眉毛緊蹙，臉也迅速漲紅了，雙唇緊抿，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我的心顫了一下，偷偷地為他們捏了把汗。卻見(jiàn)母親抹去臉上的水，揉了揉太陽(yáng)穴，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，她的眉毛慢慢舒展，臉上的陰霾漸漸散去。她轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地打理好一切。我愣住了，驚詫和感動(dòng)相互交織，復(fù)雜的情緒填滿(mǎn)了整顆心。
我知道，母親為了我們，硬生生把自己變成一個(gè)好脾氣的人。養(yǎng)成壞脾氣的容易，我知道；改變壞脾氣的困難，她知道。都說(shuō)孩子是上天送給母親的禮物，其實(shí)，母親才是上天送給孩子最珍貴的禮物。
誠(chéng)如三毛說(shuō)的，“想對(duì)母親說(shuō)：真正了解人生的人，是她；真正走過(guò)那么長(zhǎng)路的人，是她；真正經(jīng)歷過(guò)那么多滄桑的，全然用行為解釋了愛(ài)的人，也是她。母親啊母親，你是源，是愛(ài)，是永恒！”
懵懂的我們總會(huì)沉浸在自己的世界里，自我抱怨，自我炫耀，獨(dú)斷專(zhuān)行，而忘了抬頭去看看身邊的人和事，用心感受他們的責(zé)備和體貼。生活就是這樣，有苦又有甜，有吵鬧也有和諧，我向往的是一種平淡卻又有滋味的生活，和母親相處亦是如此，她淡淡的愛(ài)著我們，我們也默默的愛(ài)著她，甚至并不需要說(shuō)出口，因?yàn)檫@是心與心之間的默契。我們還未長(zhǎng)大，有很多時(shí)候還需要活在父母的羽翼之下，當(dāng)我們不小心發(fā)生了沖突，他們也總會(huì)在內(nèi)心包容我們的錯(cuò)。
即使是默默無(wú)聞的親情，也能在歲月中迸發(fā)出沁人心脾的清香，正所謂“人間有味是清歡”。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：
文章題目新穎，突出主旨，題記意境深遠(yuǎn)，緊扣“默”，默默記憶，默默回味，如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，如畫(huà)，徐徐展開(kāi)。由書(shū)中的一個(gè)人物—阿嬤，勤勞能干、體貼善良、樂(lè)觀向上，想到了與她一樣平凡而偉大的母親。但筆鋒一轉(zhuǎn)，通過(guò)排比及具體的事例來(lái)述說(shuō)母親脾氣不好，設(shè)置懸念，與下文母親為了家而改變脾氣形成鮮明對(duì)比，刻畫(huà)了一個(gè)豐滿(mǎn)的人物形象?！澳?，文章通過(guò)兩個(gè)視角體現(xiàn)：母親的視角——默默隱忍，默默付出；“我”的視角：默默記憶，默默領(lǐng)悟，汲取成長(zhǎng)的力量。
品味書(shū)香讀后感篇九
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是靈魂的詩(shī)篇；書(shū)亦是心靈的共舞。我不管是在學(xué)校，在家里，一直都有這個(gè)習(xí)慣。
我們學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；一棟棟高大的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木。但如果你問(wèn)我我們學(xué)校的特色是什么我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是校園里三三兩兩捧著書(shū)的學(xué)生們。
漫步在校園里，隨處可見(jiàn)看著書(shū)的學(xué)生。他們邊走邊看，或坐在地上看……大家看的書(shū)很雜，比如科技書(shū)，作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，又或者是學(xué)校發(fā)的雜志，大家看得都很認(rèn)真，表情也會(huì)隨著故事情節(jié)發(fā)生變化，我看著書(shū)名看著他們的表情，好像能讀到主人公的處境，看出故事內(nèi)容，并聞見(jiàn)濃濃的書(shū)香味。
為什么會(huì)有那么多同學(xué)看書(shū)呢?一切都?xì)w功于我們的校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在晨會(huì)上一直叮囑我們，她讓我們一定要會(huì)讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有讀書(shū)才能凈化我們的心靈，讓我們的靈魂得到升華，就這樣很多人都想得到升華，所以紛紛到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)看，原本冷清的圖書(shū)館一下子就變得熱鬧起來(lái)了，還新添加了好幾個(gè)圖書(shū)管理員。有時(shí)候我想找找我想看的書(shū)但基本上都被借光了，每次一到周三我們就趁下課時(shí)間以光的速度飛奔到圖書(shū)室。(因?yàn)橹芤簧衔缡且荒昙?jí)借書(shū)時(shí)間，下午是二年級(jí)借書(shū)時(shí)間，周二是三年級(jí)借書(shū)時(shí)間，以此類(lèi)推。)有時(shí)跑得慢的同學(xué)或懶得跑的同學(xué)都會(huì)在包里自備一本課外書(shū)，一下課就以光速?gòu)某閷侠锍槌稣n外書(shū)來(lái)看，一直到上課才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)包，有些同學(xué)還不忘瞟自己的書(shū)多幾眼。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮业撵`魂得到了升華,讓我的生活更豐富多彩。
品味書(shū)香讀后感篇十
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”培根也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！?/p>
上學(xué)前班的時(shí)候，我有了自己的第一本文字書(shū)——《365夜故事》。雖然書(shū)上有很多得字我都不認(rèn)識(shí)，可我依然看得津津有味。
四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)星期六，媽媽上班去了，媽媽走時(shí)叮囑我：10：30把米洗好，放進(jìn)鍋里，還有，我定了鬧鐘。我看書(shū)正看得有味，漫不經(jīng)心的“恩”了一聲。“叮，叮，?！?0：30的鈴聲很快就響了，我不情愿的向“好朋友”拜拜，然后，以突破體育不及格的速度完成媽媽的命令，又去和“好朋友”聊天去了。
忽然間，一陣鉆心刺骨的疼向我的大腦“侵犯”?！鞍?，媽?zhuān)攀郑?！疼！”我連忙向媽媽求饒。媽媽看起來(lái)很生氣，額上青筋若隱若現(xiàn)，“你看你干的好事，啊！電源沒(méi)有插，今天中午吃什么，??！”媽媽向我吼道，我趕忙跑去看了看，果然，鍋里的米還是在懶洋洋的曬“日光浴”，我不好意思的低下了頭，媽媽看了看我手中的書(shū)，又摸摸我的頭，無(wú)奈的嘆了一口氣：“唉，書(shū)蟲(chóng)，今天，你吃書(shū)吧！”
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”“讀到一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓縷縷書(shū)香伴你我同行！
品味書(shū)香讀后感篇十一
10月27日，我們班舉行了一個(gè)主題班會(huì)，在這個(gè)班會(huì)中我們了解了許許多多好看的中外書(shū)籍。那么就讓我粗粗的為大家介紹一下吧。
一號(hào)報(bào)到的是吳蔡嘯組的《人生道路上的1000個(gè)好品質(zhì)》，吳蔡嘯和她的隊(duì)友們?cè)斦f(shuō)細(xì)解，甚至還排了一個(gè)小短劇。經(jīng)過(guò)他們的一番動(dòng)員，原來(lái)忠實(shí)于己的我也有一些動(dòng)搖了。相比之下我們的《雷鋒的故事》就遜色多了，“這本書(shū)十分生動(dòng)的描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)地主的可惡，雷鋒的堅(jiān)強(qiáng)……”。雖然我們的講解不夠生動(dòng)，但依然感動(dòng)了許多人。
今天，就讓我們一起走進(jìn)更多的書(shū)中，去品味書(shū)中那濃濃的“香氣”，去感受書(shū)中那扣人心弦的優(yōu)美語(yǔ)句，讓我們?nèi)チ私鈺?shū)，去品味書(shū)吧！
品味書(shū)香讀后感篇十二
“書(shū)籍是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)耳沒(méi)有翅膀。”還記得這是誰(shuí)說(shuō)的嗎？這正是莎士比亞所說(shuō)過(guò)的，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，而我也喜歡書(shū)，喜歡讓書(shū)香彌漫心房。
書(shū)仿佛是春天的和風(fēng)，吹來(lái)陣陣書(shū)香；
書(shū)仿佛是夏天的'細(xì)雨，帶來(lái)微微涼意；
書(shū)仿佛是秋天的落葉，落下深深濃意；
書(shū)仿佛是冬天的飄雪，飄下冬日的溫暖。
書(shū)是智慧的源泉，我們從中吸取養(yǎng)料，從中感受快樂(lè)。有時(shí)書(shū)中情節(jié)幽默，我也隨之入境，開(kāi)懷大笑，也有時(shí)情節(jié)哀傷，我也為其傷感，也曾淚流不止。當(dāng)遇到自己心儀已久的書(shū)時(shí)，更是愛(ài)不釋手，廢寢忘食，巴不得一下看完，如果沒(méi)有書(shū)，那才真是不舒服呢！
總之，我愛(ài)看書(shū)，不論是在溫馨的午后，還是陰雨連綿的深夜，只要有一卷好書(shū)在手，我的心便不再寂寞。
品味書(shū)香讀后感篇十三
——題記。
一說(shuō)到品味，人們便會(huì)想起四濺著“咝咝”聲與油香的美味菜。可是，有一位老師卻教會(huì)我該如何細(xì)細(xì)品嘗那些豐富多彩的食物——書(shū)。這位老師，便是“閱讀”了。
在我第一次與“閱讀”四目對(duì)望時(shí)，我還只是個(gè)懵懂的胖嘟嘟的“小肉球”，我不知道什么是閱讀，連書(shū)是啥也不知道。可是，我的心已被一本本繪本上那活靈活現(xiàn)的插圖抓住了。那些明快的色彩仿佛在書(shū)面上流動(dòng)，此起彼伏著，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心扉?！伴喿x”便隨著我的性子，露出了童趣的一面，手舉撥浪鼓，將我引進(jìn)書(shū)海。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，那一個(gè)個(gè)有趣的方塊字，如決堤的黃河水一般，連綿不斷地涌入我心。而“閱讀”也將嚴(yán)厲的一面慢慢寫(xiě)在臉上，他張開(kāi)了他那張無(wú)形的嘴，讓知識(shí)的芬芳飄進(jìn)空氣中，還時(shí)不時(shí)考驗(yàn)考驗(yàn)我?？晌胰允遣恢撊绾纹肺赌且槐颈净ɑňG綠的書(shū)，總是東拉拉，西扯扯，宛若一只無(wú)頭蒼蠅在書(shū)海里亂撞。“閱讀”見(jiàn)后，總是笑笑，將看書(shū)的法子傳授與我：批注、深閱讀……這些學(xué)校老師們?cè)踢^(guò)的卻又不能理解的方法，在“閱讀”的梳理下逐漸明朗了。
我的閱讀量越來(lái)越大，仿佛一只吹脹了的氣球，裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)?！伴喿x”呢，也不再充當(dāng)我的老師，咱倆勾肩搭背走在一塊，成了對(duì)知心好友。當(dāng)我與他重新返回書(shū)的海洋之時(shí)，一切都變了：石頭變成了黃金；細(xì)沙變成了無(wú)數(shù)閃著白光的珍珠；鐵鍋成了典雅美麗的千年古鼎……到處生機(jī)勃勃，一切生命都賦有了價(jià)值，變得更加美麗。此時(shí)，我才真正感受到了閱讀的力量。
那天，我學(xué)會(huì)了該如何品味這世間最有意義的菜——書(shū)。
一說(shuō)到品味，每個(gè)人都會(huì)想起四濺著“咝咝”聲與油香的美味菜，我也如此。而我，還會(huì)想起一位教會(huì)我品味書(shū)香的老師——閱讀！
品味書(shū)香讀后感篇十四
“不嘛，不嘛，我還要再看一會(huì)！”幾乎每一次讀書(shū)都會(huì)是以這句“臺(tái)詞”收?qǐng)?，似乎我和圖書(shū)已經(jīng)成為了患難見(jiàn)真情的好哥們一樣，每晚睡覺(jué)前，我和書(shū)的相遇就像雷打不動(dòng)的約定一樣，開(kāi)始生效了。
我和書(shū)最早的相見(jiàn)記得還是沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的連環(huán)畫(huà)是我接觸最早的圖書(shū)，像《西游記》、《哪吒鬧?！?、《三國(guó)演義》這樣的連環(huán)畫(huà)爸爸都是一套一套的給我買(mǎi)，我也一看到圖書(shū)手就貼上去了，緊接著眼睛就粘上去拿不下來(lái)了，怎么看都看不夠，它們也讓我第一次認(rèn)識(shí)到大千世界。在一次幼兒園舉辦的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上，我竟然破天荒的講了一場(chǎng)孫悟空大鬧天宮的故事，還有板有眼的，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣喝彩，也讓年幼的我第一次嘗到了書(shū)送給我的一個(gè)甜蜜的禮物。
上了小學(xué)，我并不局限于連環(huán)畫(huà)系列了，所以手里接觸的書(shū)越來(lái)越多，胃口也大了起來(lái)。每一個(gè)假期，老師規(guī)定的必讀書(shū)目我總是看的如癡如醉……《木偶奇遇記》讓我知道了說(shuō)謊話(huà)的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng)；《綠野尋蹤》使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了動(dòng)物的友情，這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；《最后一頭戰(zhàn)象》使我感受到動(dòng)物們善良的心；《假如給我三天光明》更讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念：假如上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，就一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗！雖然每一本書(shū)采用不同的文筆，但是卻一樣的美輪美奐，精彩絕倫。這時(shí)，在班上，我的作文是數(shù)一數(shù)二的，幾乎每一篇都會(huì)被老師當(dāng)作范文，幾乎每一年的作文本都會(huì)被老師“沒(méi)收”，保存到學(xué)校里。這真應(yīng)了杜甫大叔說(shuō)的那句話(huà)一樣：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我還并沒(méi)有讀書(shū)破萬(wàn)卷，但也已經(jīng)如有神了一點(diǎn)，這其中書(shū)的功勞是最大的，這就是書(shū)送給我的第二個(gè)幸福的禮物。
到了中學(xué)，繁忙的學(xué)習(xí)生活是我被迫做出一項(xiàng)重大的決定：跟我朝夕相處的書(shū)說(shuō)拜拜！罪過(guò)??！罪過(guò)！為了不放棄讀書(shū)，我不得不把讀書(shū)時(shí)間從每晚八點(diǎn)不見(jiàn)不散改成每周日下午不見(jiàn)不散了。但是幸好還有三根救命稻草，那就是周四下午的閱讀課、大長(zhǎng)假和我拼命攢下的小金庫(kù)------短暫課余時(shí)光。就這樣，我與書(shū)在烈火中重生，抓緊一切寶貴的時(shí)間（包括上廁所），開(kāi)始與書(shū)進(jìn)行親密的思想交談，于是，書(shū)成了我課余時(shí)光最好的伴侶。
中學(xué)也有必讀書(shū)目，但卻枯燥了許多，不過(guò)對(duì)我這種在沙漠中的人（是書(shū)就看的人），就好比久旱逢甘露，濕潤(rùn)了我的心田，更滋養(yǎng)了我的靈魂和思想，同時(shí)也使我感嘆萬(wàn)千！就像我最近讀的魯迅先生的《阿q正傳》。阿q是一個(gè)非常有趣的人，每當(dāng)有人打了他一頓。他總會(huì)自己在心里安慰：全當(dāng)是孫子打爺爺了。這種幽默的精神勝利法令我十分向往，甚至如果阿q在世的話(huà)，我一定要去拜他為師！可是后來(lái)的事令我改變了這種想法：阿q聽(tīng)到有人干革命，也跟著去干革命，可是阿q什么都沒(méi)做革命的潮流就失敗了，上刑場(chǎng)時(shí)阿q一聲不吭就死去了。這樣的人真是讓人既難受又氣憤?。∮敏斞赶壬脑?huà)說(shuō)：“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)“啊，這與《鋼鐵是怎樣煉成的》中的鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金完全相反，一個(gè)是珍惜生命，報(bào)效黨和社會(huì)；另一個(gè)是碌碌無(wú)為，唉聲嘆氣，同樣是革命，差距腫么就這么大呢？真是一個(gè)中國(guó)人的悲劇??！
雖然阿q的生活時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了，但是在現(xiàn)實(shí)生活中也有不少和阿q一樣的人，他們好吃懶做，僅僅憑著精神勝利法在現(xiàn)實(shí)生活中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以他們依賴(lài)社會(huì)，依靠父母，到最后社會(huì)和父母都無(wú)能為力的時(shí)候，他們又開(kāi)始搶劫，偷東西，但是最終逃脫不了法律的制裁，碌碌無(wú)為的度過(guò)了自己寶貴的一生，他們的死輕于鴻毛，沒(méi)有人懷念……書(shū)里有這樣鮮活的例子在眼前，我們?cè)跄懿磺庙懢娔?？所以，我更要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)和社會(huì)，成為一個(gè)有作用的人！
書(shū)是我一生的朋友，一生的伴侶，更是一生的警鐘。一本好書(shū)讀一百遍也不會(huì)沒(méi)意思，反而遍遍都有新東西，遍遍讀出新感受，這時(shí)書(shū)的真正含義才會(huì)讀懂，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”書(shū)就像自己的家一樣，即使在第一百次回家，你也會(huì)驚奇的說(shuō)：“啊，我怎么沒(méi)有看到，光線(xiàn)照的那個(gè)角落是那么的美！”假如你要立志游遍天下，那你更需要一本好書(shū)相伴，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，游歷是精神的享受，書(shū)是思想的充實(shí)，兩者互補(bǔ)，便會(huì)產(chǎn)生巨大的效力！書(shū)是讀不夠的，即使你讀了一萬(wàn)本書(shū)，也會(huì)覺(jué)的太少了，太少了，我怎么會(huì)知道的這么少，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，得到書(shū)送給我們的一個(gè)又一個(gè)精美華麗的禮物！
古人云“書(shū)中自有黃金屋”并不是無(wú)道理的，書(shū)是我們的精神食糧。所以，讓我們品味書(shū)香，盡情地暢游書(shū)海吧！
品味書(shū)香讀后感篇十五
酒之香，未品先醉；茗之香，唇齒久留；花之香，濃郁芬芳。凡世間之香，終有消散之日，酒盡、茶涼、花敗，香消不復(fù)焉。唯有書(shū)香，久之不散。
《淘氣包馬小跳》讓我們感受到他快樂(lè)的生活，天真無(wú)瑕的心靈。他善良、樂(lè)觀、快樂(lè)，他過(guò)著我們都向往的生活。
《窗邊的小豆豆》為我們講述了一個(gè)淘氣的孩子逐漸被大家接受的過(guò)程。我們不僅看到了她那一顆善良的童心，也對(duì)日本的教學(xué)方法有了一些了解。我們又從《魯賓遜漂流記》中認(rèn)識(shí)了一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干的魯賓遜。
書(shū)不僅讓我們放松了心情，陶冶了情操，也讓我們獲得了很多課外知識(shí)。
在我所擁有的書(shū)中，我最喜歡的莫過(guò)于《紅巖》了，592頁(yè)，一個(gè)個(gè)方塊字，一幅幅黑白插圖，為我們講述著中國(guó)的精神，就如巖石般用英雄的血染成，一個(gè)個(gè)英雄的光榮事跡，一次次的抵抗，一個(gè)又一個(gè)陰謀的化解，中華人民共和國(guó)從此站起來(lái)了。江雪琴、許云峰、成崗、楊虎城，他們被關(guān)在監(jiān)獄里，可仍舊為祖國(guó)做著力所能及的事情，為我們的母親洗去傷痕。
今年是新中國(guó)成立xx周年，回想1949的`那一天，那響亮的聲音仍在我們耳邊回響，現(xiàn)在我們看的報(bào)紙不再是粉紅色的《挺進(jìn)報(bào)》，我們可以大大方方的寫(xiě)下自己的心聲而不用偷偷摸摸，現(xiàn)在的一切全是鮮血換來(lái)的?；蛟S我們只記得幾個(gè)知道名字的英雄，但那普通的一兵一卒也擁有這一刻為國(guó)捐軀的赤子之心。
今年是新中國(guó)成立xx周年，是值得慶祝的日子。祖國(guó)母親，您是如此婀娜、秀美！如此博大、寬廣！您將微笑著屹立在世界東方，成為一顆最閃亮的珍珠！
品味書(shū)香讀后感篇十六
小時(shí)候我常常看見(jiàn)媽媽拿著一本沒(méi)有彩色圖案印滿(mǎn)文字的書(shū)在看，小小的我總會(huì)湊過(guò)去，媽媽就會(huì)給我講一些道理，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不愛(ài)聽(tīng)，直到我已經(jīng)懂事了，我也不愛(ài)聽(tīng)。直到我認(rèn)識(shí)了書(shū)。
“看一本好書(shū)仿佛與一個(gè)高尚的人談話(huà)?！钡拇_，一本書(shū)，匯聚了知識(shí)，精萃。
在人生道路上，我不免受了不少挫折，有時(shí)感到失落。除了親人，朋友，老師的幫助下，還有一位無(wú)聲的朋友幫助我――書(shū)。記得在五年級(jí)時(shí)，我迷了跳舞，但我從末練習(xí)過(guò)，其實(shí)我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了跳舞的年齡，但我不放棄，我一直練，結(jié)果拉傷了筋，家人勸我放棄，我堅(jiān)決搖搖頭，我晚上躲在書(shū)房里，失去信心的我拿起一本書(shū)，突然看到了一句話(huà)：學(xué)會(huì)放棄也是一種做人的技巧。我剎那間懂了，在某些情況下，在你想做某件事的前提，從各方面想想，這件事是否該做？要是到了中途，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，不要太執(zhí)著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地感到書(shū)里面有一種強(qiáng)化的生命力，能使我清醒地入了迷，叫你全部官能在活躍著的時(shí)候享受快活的日光浴，這種由閱讀所帶來(lái)的愉快樂(lè)趣是不會(huì)被遺忘的。
要是有人問(wèn)我：讀書(shū)像什么？我會(huì)回答：像喝紅酒。讀書(shū)像喝酒？是的，讀書(shū)像喝紅酒，如果一飲而盡的話(huà)，只會(huì)嘗到苦味，這味道，會(huì)像一絲云霧，在記憶中飄去；讀書(shū)也一樣，你一目十行，只了解大意，過(guò)不了多久，這篇文章就會(huì)在記憶里消失得無(wú)影無(wú)蹤。喝紅酒，必須一小口一小口地喝才能品嘗出當(dāng)中的滋味兒，讀書(shū)也一樣，必須斟酌每一個(gè)字，才能把文章融會(huì)貫通。我特別偏愛(ài)老舍先生的散文，假若看他的散文一目十行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的文章稱(chēng)得是俗！但只要你稍加認(rèn)真，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)字滲透著感情。看書(shū)就是要如此。
看書(shū)會(huì)讓一個(gè)人暫時(shí)忘記喜怒哀樂(lè)，它會(huì)讓你融入里面的世界里，會(huì)令人落淚，令人開(kāi)心，令人震憾，令人感動(dòng)。
書(shū)是生活的真實(shí)記錄，它把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)出來(lái)了。書(shū)是一位優(yōu)秀的、無(wú)聲的老師，它讓人懂得人生的真諦。
到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那樣熱鬧。我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起了當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫?huì)再盼這我了，她已入土了！讀到這里，我的淚也已經(jīng)遮住了我的眼睛，“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的?！笔前?，我不禁回想起我的母親，她令我感到安全，令我感到溫暖?！吧悄赣H給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過(guò)一天的福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！”老舍先生每寫(xiě)的一句話(huà)，都深深地振動(dòng)著我的心。讀完老舍先生寫(xiě)的《我的母親》這篇散文，著實(shí)令人傷心！傷心！
我總覺(jué)得書(shū)發(fā)出一陣嗅不到的香，那是一種樸素的香，一種有活力的香，一種文化氣息的香，這種書(shū)香是我讀了這么多書(shū)品嘗出來(lái)的香，這種香仿佛在我的人生道路上一直鼓勵(lì)著我，讓我勇往直前，向山峰攀去！
但愿大家都能品出書(shū)中香！
品味書(shū)香讀后感篇十七
我愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常浸泡在濃郁的書(shū)香里，享受著書(shū)香童年。
我的書(shū)柜里塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)津津有味地讀。伴著書(shū)，我感受到了前所未有的快樂(lè)。
伴著書(shū)，我詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日橋頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹(shù)，西風(fēng)瘦馬，一邊是寶馬香車(chē)雕滿(mǎn)路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
伴著書(shū)，我童年的生活變得趣味盎然。我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，坐看云起時(shí)”，賞“禪房花木，曲徑幽通”，品“荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”。
是書(shū)讓我了解了她，是書(shū)讓我的心靈騰飛，融入那千年前的唐風(fēng)宋雨中，寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意望天外云卷云舒，聆聽(tīng)海天相接處漁歌唱晚，體會(huì)夕陽(yáng)斜暉里情意綿綿，品味古道長(zhǎng)亭邊古箏輕嘆。書(shū)，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊；書(shū)，讓我的生活變得更加豐富多彩。
快樂(lè)童年！
品味書(shū)香讀后感篇十八
這個(gè)暑假，老師布置了閱讀作業(yè)，有《愛(ài)的教育》，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《秘密花園》。我在這個(gè)暑假反復(fù)地看著這三本書(shū)，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)第一天的測(cè)試。
《愛(ài)的教育》這部書(shū)的主人公是思里料，講的是他在四年級(jí)時(shí)所發(fā)生的事件，里面有勇敢的羅貝蒂，愛(ài)收集郵票的卡羅內(nèi)，駝背的小奈利，穿著很講究的沃蒂尼，搞怪的泥瓦匠，柴火鋪的老板的兒子，總是得第一名的戴洛西等等。湊齊了一個(gè)有趣的班?？赐炅诉@本書(shū)，我明白了不能嘲笑別人，要尊重他人等這道理，我還明白了父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇?，無(wú)意中來(lái)到了紐約，被瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，結(jié)識(shí)了住在這邊的塔克老鼠和亨利貓，柴斯特住在火柴盒里，瑪利歐對(duì)亨斯特很好，給它吃了巧克力和汽水等等，還去中國(guó)街買(mǎi)了個(gè)籠子給柴斯特住，那家店的老板是中國(guó)人，還送了桑葉給柴斯特吃，邀請(qǐng)了瑪利歐吃了一頓中國(guó)佳肴。后來(lái)又因?yàn)椴袼固爻粤思堝X(qián)，塔克獻(xiàn)出了自己收集的一輩子的錢(qián)。后來(lái)瑪利歐一家人又發(fā)現(xiàn)柴斯特可以用翅膀拉出歌來(lái)，便讓它演奏給大家聽(tīng)，拉了一會(huì)累了，塔克和亨利想辦法讓它回到了自己的家里。在這里不管遇到什么困難，只要沒(méi)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界會(huì)變得美好的。
《秘密花園》主人公是瑪麗。因?yàn)橐粓?chǎng)瘟疫奪取了她全家人的生命，后來(lái)有人把她送到了她姑父家去了，認(rèn)識(shí)了伺候她的女仆瑪莎和克雷文先生的兒子科林、老園丁本韋瑟斯達(dá)夫和知更鳥(niǎo)。他們?cè)谶@玩的很開(kāi)心，他們互相照顧著對(duì)方。通過(guò)知更鳥(niǎo)的引路她找到了秘密花園的鑰匙，找到了秘密花園。在科林和瑪莎的弟弟迪康、瑪麗他們一起精心照顧這個(gè)花園，使得這個(gè)花園得到了重生。在這我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事情，只要有耐心，什么困難都會(huì)解決的。
這三本書(shū)可真好看，我以后一定要看很多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)和道理。
品味書(shū)香讀后感篇十九
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，名叫《那句話(huà)》，這個(gè)讓我想到了奧運(yùn)。
《那句話(huà)》故事大意是：在1968年的奧運(yùn)會(huì)，美國(guó)選手吉？海因斯撞線(xiàn)以后，轉(zhuǎn)身看到記分牌9。95的字樣，他自言自語(yǔ)說(shuō)了一句話(huà)：“哦！上帝?。∧巧乳T(mén)是虛掩著的！”原來(lái)，自從歐文斯創(chuàng)造了10。3秒的成績(jī)后，醫(yī)學(xué)界斷言人類(lèi)的肌肉纖維所承載的運(yùn)動(dòng)極限不會(huì)超過(guò)每秒十米他看見(jiàn)自己的9。95，原來(lái)10秒這個(gè)門(mén)不是緊鎖的，它虛掩的`，就像終點(diǎn)那橫著的繩子。
這讓我想到了劉翔，他在奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造了12。88的成績(jī)，誰(shuí)知道他付出了多少努力，才打開(kāi)奧運(yùn)金牌的大門(mén)；這次奧運(yùn)會(huì)上在8月15號(hào)菲爾普斯拿了6塊金牌，真是不簡(jiǎn)單，看來(lái)成功這扇門(mén)也不那么容易開(kāi)呀！再比如說(shuō)中國(guó)女子體操團(tuán)體賽，她們年齡個(gè)個(gè)都小，最大也不超過(guò)18歲，最小的比我還小，但是她們每天在認(rèn)真練習(xí)，居然拿到金牌，原來(lái)只要努力上帝那扇門(mén)都會(huì)虛掩。
約制我們的其他因素并不重要，關(guān)鍵是自身。人只有不斷努力，不斷超越自我，才能會(huì)有新的突破，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)上帝那扇門(mén)的確是虛掩著的。
品味書(shū)香讀后感篇二十
書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；
書(shū)，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。
——題記。
在書(shū)的大地上，我想一株小草，沐浴著何須的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的玉露；在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情的享受著書(shū)海之旅，細(xì)心的體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽(tīng)著一則則撲朔迷離的故事，遨游這一個(gè)個(gè)前真亦幻的神秘境界；在書(shū)的海洋里，我是一只小鳥(niǎo)，隨著朵朵白云我越過(guò)一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國(guó)的大好河山，在這片寶土上快樂(lè)的飛翔。
從小，我就與書(shū)結(jié)緣。幼時(shí)，我被厚厚的一本《安徒生童話(huà)》吸引，每當(dāng)深夜，我就拉著母親給我講書(shū)中的故事，隨后，母親那溫柔的聲音伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那精彩的故事情節(jié)更是在夢(mèng)中回蕩著，回蕩著。我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的天鵝，聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)傷心地留下了熱淚。在這一則則扣人心弦的童話(huà)中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。
幾年后，我步入了小學(xué)生涯，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令我愛(ài)不釋手，一本本好書(shū)豐富了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我看到了動(dòng)物世界的奧秘。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”，滿(mǎn)足了我的好奇心，充實(shí)了我追求科學(xué)的渴望。后來(lái)，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量----邪不勝正。
讀書(shū)像源源不斷的泉水，滋潤(rùn)了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。
轉(zhuǎn)眼間，我上了中學(xué)，我的思想逐漸成熟，見(jiàn)識(shí)逐漸增長(zhǎng)，眼界逐漸開(kāi)闊。雖然學(xué)習(xí)氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書(shū)的時(shí)間也少了，但是書(shū)依然不能從我的手中逃脫。家喻戶(hù)曉的四大名著便成了我的必讀之物：羅貫中筆下的百年歷史之作《三國(guó)演義》，曹雪芹筆下可歌可泣的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，施耐庵筆下108位英雄好漢起義的《水滸傳》，吳承恩筆下唐僧四人歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)的《西游記》，都使我受益匪淺。
書(shū)是最燦爛的朝陽(yáng)，書(shū)是雨后繽紛的彩虹，書(shū)是沙漠中的大片綠洲，書(shū)是開(kāi)闊視野的窗戶(hù)。在書(shū)中，我與李白一起攀登不老山，采摘白云紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩(shī)；我與杜甫一起游覽泰山；與李清照在荷花叢中爭(zhēng)渡；在書(shū)中，我與孔子，司馬遷，莎士比亞成為知心朋友，和魯迅巴金進(jìn)行暢談；在書(shū)中，我看到了，，一幕幕動(dòng)人的英雄事跡。
品味書(shū)香讀后感篇二十一
“書(shū)籍是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！边@是名人說(shuō)過(guò)的。書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，而我也喜歡書(shū)，喜歡讓書(shū)中的朋友們陪伴我左右。我喜歡在晚上看書(shū)，因?yàn)槟菢涌梢造o下心來(lái)，把我?guī)нM(jìn)寬闊的書(shū)海中。
我一會(huì)兒乘著《木偶奇遇記》在大海中漂泊；一會(huì)兒又去和《淘氣包馬小跳》做朋友一起玩耍；或是在《神秘的宇宙》里徘徊與探索；還常常為《阿凡提》為窮人打抱不平所表現(xiàn)出來(lái)的智慧，深感佩服；當(dāng)然我也忘不了《西游記》中的千變?nèi)f化的孫悟空；還有我所討厭的小蟲(chóng)子們，在大自然中，是那么的重要，真是對(duì)《昆蟲(chóng)世界》刮目相看。
書(shū)仿佛是敬愛(ài)的老師，帶來(lái)了天文地理；書(shū)仿佛是可愛(ài)的伙伴們，帶來(lái)快樂(lè)與悲傷；書(shū)仿佛是慈愛(ài)的父母，落下深深?lèi)?ài)意；書(shū)仿佛是可食的糧食，讓我精神百倍。書(shū)是智慧的源泉，我們從中吸取養(yǎng)料，從中感受快樂(lè)。有時(shí)書(shū)中情節(jié)非常好笑，我就會(huì)開(kāi)懷大笑，也有時(shí)情節(jié)好悲傷的.，我就會(huì)淚流滿(mǎn)面。當(dāng)遇到自己盼望已久的書(shū)時(shí)，更是愛(ài)不釋手，恨不得一下子就能看完。
品味書(shū)香讀后感篇二十二
清風(fēng)拂來(lái)，
別樣涼爽，
相約李哥，
樂(lè)游南崗，
駐足書(shū)城，
名人傳記，
史家智囊，
權(quán)謀宦臣，
忠勇良將，
世間英雄，
奇謀安邦，
忠義之士，
征戰(zhàn)四方，
回味歷史，
千古帝王，
暢談今生，
兒女情長(zhǎng)，
娛樂(lè)世界，
明星秀場(chǎng)，
別樣夏季，
陽(yáng)光暢享，
追逐夢(mèng)想，
快樂(lè)起航。
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