總結(jié)是思考的結(jié)果，是對(duì)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的理性反思。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要梳理好思路和邏輯?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇一
個(gè)人資料：
姓名：肖揚(yáng)娜。
政治面貌：團(tuán)員。
性別：女。
系別：應(yīng)用語(yǔ)言系。
民族：漢。
藉貫：中國(guó)。
健康狀況：良好。
高中：校十佳歌手主持人、曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)文娛部部長(zhǎng)、廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)、班級(jí)文娛委員。
小學(xué)：班長(zhǎng)、
我熱愛(ài)表演、喜歡主持播音、喜歡唱歌、喜歡彈鋼琴、喜歡交際。
小學(xué)：區(qū)唱歌比賽第三名、以及三好學(xué)生。
活潑開朗、善于交際、待人真誠(chéng)、熱情、好奇心強(qiáng)、有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、
90后的我們、喜歡追逐夢(mèng)想、喜歡放飛自己的夢(mèng)想、而我的夢(mèng)想就是站在屬于自己的舞臺(tái)上、釋放自己的夢(mèng)想、放飛自己的夢(mèng)想、把自己的快樂(lè)帶給大家、因?yàn)槲矣邢蛉湛姆e極向上、蒲公英的自由飛翔、海綿寶寶的快樂(lè)，也許我表現(xiàn)的并不是最優(yōu)秀，但是請(qǐng)相信明天的我將會(huì)更精彩。因?yàn)?、我是肖揚(yáng)娜。一個(gè)愛(ài)笑的女生。一個(gè)鐵打的肖揚(yáng)娜。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇二
新聞采編個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板，-以下文章來(lái)源于應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)（）,在寫簡(jiǎn)歷的同時(shí)應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為你推薦一篇應(yīng)屆畢業(yè)生文員個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為模板參考?，F(xiàn)在的求職者都不知道怎樣寫一份求職簡(jiǎn)歷，那么應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您提供管理人才個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為寫簡(jiǎn)歷模板。注意一切請(qǐng)以自己的真實(shí)情況填寫求職簡(jiǎn)歷,請(qǐng)繼續(xù)詳細(xì)閱讀以下文章。
姓名：簡(jiǎn)歷國(guó)籍：中國(guó)目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：廣州身材：175cm70kg婚姻狀況：未婚年齡：32歲求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：文教法律類：主編、記者/新聞采編/新聞攝影：記者、文教法律類：工作年限：
本人來(lái)自安徽安慶，家鄉(xiāng)厚重的人文及商業(yè)氛圍深植于心，嶺南高等學(xué)府的熏陶給我增添了新鮮與活力的文化底蘊(yùn)。中文本科畢業(yè)，受過(guò)系統(tǒng)的中文寫作教育，曾在企新聞單位有過(guò)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中鍛煉了自己的文筆和思維能力，能夠獨(dú)立完成采訪任務(wù)，撰寫新聞稿件。曾在新快報(bào)實(shí)習(xí),參與采寫并發(fā)表了近10萬(wàn)字的新聞報(bào)道,深入一線采訪,能有效與采訪對(duì)象溝通,能抓住獨(dú)到的新聞視點(diǎn)。在廣東旅游出版社工作期間，先后編輯出版過(guò)20多本旅游、管理及外語(yǔ)類書籍，并于2003年前往山西平遙古城采風(fēng)，撰寫了《晉中平遙實(shí)用旅游圖冊(cè)》，進(jìn)一步提高了自己的文字水平和實(shí)地采訪能力。在學(xué)校期間曾為＂花雨傘＂公司翻譯過(guò)其美國(guó)總公司的文化背景資料，并為其撰寫廣州公司的銷售策劃文案．另外本人具備較強(qiáng)的媒體公關(guān)能力。
更多。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇三
性別：女。
出生年月：1988年1月。
身高：160cm。
籍貫：福建省。
居住地：寧德市。
民族：漢。
政治面貌：團(tuán)員。
移動(dòng)電話：
家庭電話：
e_mail：
qq/msn：
求職意向。
公關(guān)/媒介助理,出版/發(fā)行,記者。
求職類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)院校：西京學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
工作實(shí)踐經(jīng)歷。
2012年暑假在《應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)》福鼎報(bào)道組擔(dān)任實(shí)習(xí)記者，主要從事采集新聞圖片。
技能水平。
熟練掌握辦公自動(dòng)化，獲得英語(yǔ)應(yīng)用能力b級(jí)，能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇四
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|24歲(1991年1月11日)。
居住地：北京。
電話：***********(手機(jī))。
e-mail：@.com。
公司：××網(wǎng)站。
行業(yè)：教育/科研/文體/出版/傳媒類其他。
職位：記者/新聞采編;文字編輯。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：廣播電視新聞。
學(xué)校：中國(guó)傳媒大學(xué)。
個(gè)性開朗，善于交流，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，良好的環(huán)境適應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的耐壓能力，工作經(jīng)驗(yàn)不足，目標(biāo)是從基層做起。
到崗時(shí)間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育/科研/文體/出版/傳媒類其他。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：記者/新聞采編;文字編輯;。
2014/2—至今：××網(wǎng)站[1年]。
所屬行業(yè)：教育/科研/文體/出版/傳媒類其他。
市場(chǎng)部記者/新聞采編。
1、利用寒假時(shí)間在××網(wǎng)站實(shí)習(xí)工作一個(gè)月，
2、職位是新聞采編，
3、主要負(fù)責(zé)新聞采集、撰寫及發(fā)表、數(shù)據(jù)整理、軟文撰寫等。
2011/9--2015/7中國(guó)傳媒大學(xué)廣播電視新聞本科。
2006/12大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
2005/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
英語(yǔ)(熟練)聽說(shuō)(熟練)，讀寫(熟練)。
一份好的工作簡(jiǎn)歷，一定要達(dá)到這樣的效果：
1.使閱讀者能夠快速檢索出有用的信息;。
2.最大程度地給予閱讀者這樣一個(gè)信息：你適合這個(gè)職位!
因此，一定要把握住以下幾個(gè)基本原則：
原則一：一定要有針對(duì)性招聘經(jīng)理最關(guān)心的是應(yīng)聘者是否具備與招聘職位相應(yīng)的資格，也就是應(yīng)聘者是否能勝任擬聘的工作，因此，應(yīng)聘者不論是在寫自己的經(jīng)歷，還是在寫自我評(píng)價(jià)，一定要緊緊抓住所應(yīng)聘的職位和你所應(yīng)聘的公司來(lái)寫，無(wú)關(guān)的信息可以完全略去。因?yàn)檎衅附?jīng)理只對(duì)與職位有關(guān)的信息感興趣，對(duì)無(wú)關(guān)的信息則毫不關(guān)心，過(guò)多的無(wú)關(guān)信息甚至?xí)?dǎo)致招聘經(jīng)理對(duì)整份簡(jiǎn)歷的“拋棄”。
原則二：要突出“經(jīng)歷”用人單位最關(guān)心的是應(yīng)聘者的經(jīng)歷，因?yàn)檎衅钢鞴芸梢詮囊粋€(gè)人的經(jīng)歷中看出他的經(jīng)驗(yàn)、能力和發(fā)展?jié)摿Α＝?jīng)歷包括教育經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，不必寫出全部經(jīng)歷，但最近的、重要的、與所應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷一定要寫出，較早的、不重要的、與所應(yīng)聘職位不相關(guān)的經(jīng)歷可以略去。
原則三：要“簡(jiǎn)”而“明”內(nèi)容簡(jiǎn)潔、易懂、清楚的簡(jiǎn)歷是最不易被招聘主管漏掉的，而那些長(zhǎng)篇大論、不知所云式的簡(jiǎn)歷是最不招人喜歡的。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇五
姓名：
性別：女。
出生年月：1991年1月。
身高：160cm。
籍貫：福建省。
居住地：寧德市。
民族：漢。
政治面貌：團(tuán)員。
求職類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)院校：西京學(xué)院。
移動(dòng)電話：***********。
e_mail：******@。
qq:*********。
工作實(shí)踐經(jīng)歷。
暑假在**大酒店兼職服務(wù)員。
暑假在《**日?qǐng)?bào)》**報(bào)道組擔(dān)任實(shí)習(xí)記者，采訪報(bào)道關(guān)于******紀(jì)事。
20暑假在《**日?qǐng)?bào)》**報(bào)道組擔(dān)任實(shí)習(xí)記者，主要從事采集新聞圖片。
技能水平。
熟練掌握辦公自動(dòng)化，獲得英語(yǔ)應(yīng)用能力b級(jí)，能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
209月至6月就讀于福建**市第*中學(xué)。
209月至6月就讀于陜西西安西京學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
求職意向。
公關(guān)/媒介助理,出版/發(fā)行,記者。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇六
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
無(wú)照片。
姓名：
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
天河區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
梅州。
身材：
156cm?42kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
媒介：
工作年限：
2
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：美容/保健。
擔(dān)任職務(wù)：
專柜。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
華南師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
漢語(yǔ)言文學(xué)教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
-09。
華南師范大學(xué)。
漢語(yǔ)言文學(xué)教育。
大專。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
優(yōu)秀。
粵語(yǔ)水平：
良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
更多。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇七
采編記者是專門跑要聞版的記者.是跑外面的或現(xiàn)場(chǎng)的記者。本文將介紹采編記者筆試題目。
(一)多選題。
1.獲取事實(shí)的基本原則有哪些?(ac)。
a.法律原則。
b.道德原則。
c.倫理原則。
d.正當(dāng)原則。
2.新聞報(bào)道過(guò)程中要遵守的倫理原則有哪些?(abd)。
a.無(wú)害原則。
b.知情同意原則。
c.公共利益至上原則。
d.保守機(jī)密原則。
3.為盡量做到對(duì)新聞當(dāng)事人最小傷害，新聞報(bào)道過(guò)程中遵循的具體細(xì)。
則包括。(abcd)。
a.尊重采訪對(duì)象的意愿。
b.注意保護(hù)采訪對(duì)象的隱私。
c.不要對(duì)采訪對(duì)象作出道德評(píng)判。
d.不展示不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
4.新聞?wù)鎸?shí)與準(zhǔn)確的要求有哪些?(abcd)。
a.保證確有其事，不道聽途說(shuō)。
b.對(duì)所引用的一切資料等都具備確切的來(lái)源。
c.核實(shí)關(guān)鍵性事實(shí)。
d.報(bào)道若出現(xiàn)失實(shí)，及時(shí)地更正。
5.怎樣核實(shí)關(guān)鍵性事實(shí)?(bcd)。
a.準(zhǔn)確記錄，避免斷章取義。
b.到達(dá)新聞現(xiàn)場(chǎng)，核實(shí)新聞來(lái)源。
c.多方求證，核實(shí)新聞核心要素。
d.查找權(quán)威資料，核實(shí)具體精確事實(shí)。
6.怎樣解釋新聞事實(shí)?(abc)。
a.用事實(shí)說(shuō)話，不能主觀臆斷。
b.內(nèi)容表述直截了當(dāng)，慎用情感性詞語(yǔ)。
c.寫作準(zhǔn)確具體，減少修飾性詞語(yǔ)。
d.夸張表述，吸引受眾關(guān)注。
7.如何確保新聞報(bào)道的公正?(abc)。
a.禁止對(duì)任何人的歧視。
b.保持中立，做到利益規(guī)避。
c.平衡呈現(xiàn)各方觀點(diǎn)，保持中立。
d.多采訪學(xué)術(shù)界人士和記者。
8.怎樣做到利益規(guī)避?(abcd)。
a.不接受采訪對(duì)象的好處，新聞報(bào)道不得收取任何費(fèi)用。
b.不做有償新聞或有償不聞。
c.要特別注意語(yǔ)言方面的中立。
d.對(duì)新聞事件中的沖突雙方，要注意均衡報(bào)道。
9.直接引語(yǔ)的特點(diǎn)有哪些?(ad)。
a.直接引述別人的原話，并放在引號(hào)內(nèi)。
b.用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話，被轉(zhuǎn)述的話不放在引號(hào)內(nèi)。
c.較具概括性。
d.具有現(xiàn)場(chǎng)感。
10.使用新聞引語(yǔ)需遵循以下哪幾點(diǎn)原則?(abd)。
a.保持真實(shí)、準(zhǔn)確、完整性。
b.盡量多用直接引語(yǔ)。
c.讀者興趣優(yōu)先。
d.不要“異口同聲”
11.引語(yǔ)在哪些情況下可以改動(dòng)?(abc)。
a.原話有語(yǔ)病。
b.表達(dá)模糊。
c.出現(xiàn)方言時(shí)。
d.當(dāng)事人未表達(dá)出記者想要的觀點(diǎn)。
12.直接引語(yǔ)有哪些效果?(abc)。
a.保持新聞?wù)鎸?shí)感。
b.增加信息量。
c.增加趣味性。
d.更具概括性。
13.下列哪些引語(yǔ)的使用規(guī)范是正確的?(abc)。
a.盡量不用間接引語(yǔ)。
b.直接引語(yǔ)應(yīng)是某人所說(shuō)的原話，除對(duì)語(yǔ)法和句法錯(cuò)誤進(jìn)行必要的糾。
正之外，記者不得制造直接引語(yǔ)，不得對(duì)采訪對(duì)象的話語(yǔ)進(jìn)行添加或。
篡改。
c.應(yīng)當(dāng)避免在引語(yǔ)中出現(xiàn)括號(hào)或省略號(hào)。
d.記者可根據(jù)自己角度來(lái)改變消息源的觀點(diǎn)。
14.使用消息源時(shí)，以下哪幾點(diǎn)是錯(cuò)誤的?(ab)。
a.使用權(quán)威消息源時(shí)，可以完全信任。
b.完全依賴網(wǎng)絡(luò)作為消息源。
c.盡量采訪到核心消息源。
d.報(bào)道中需注明消息來(lái)源。
15.當(dāng)消息源有多重身份，如何選擇?(ab)。
a.選擇與本報(bào)道最相關(guān)的職務(wù)。
b.征詢受訪者哪個(gè)身份更合適。
c.全部使用。
d.只使用姓名不使用職務(wù)。
16.通常在何種情況下，需要使用匿名消息源?(ab)。
a.消息源主動(dòng)提出要匿名。
b.消息源本身不愿接受采訪，記者為了得到關(guān)鍵信息，進(jìn)行匿名處理。
d.記者對(duì)消息源的身份不明確。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇八
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
/
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
編輯/作家/撰稿人：編輯記者、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教、記者/新聞采編/新聞攝影：
工作年限：
1
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)。
擔(dān)任職務(wù)：
感覺(jué)統(tǒng)合教師。
工作描述：
負(fù)責(zé)3-12歲少年兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況撰寫觀察記錄并制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，跟蹤學(xué)員的`課程進(jìn)度并對(duì)方案進(jìn)行反饋改進(jìn)，并與家長(zhǎng)保持有序有效的溝通與交流。此外針對(duì)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以使學(xué)生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學(xué)技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
教育學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
廣州大學(xué)。
教育學(xué)。
-
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，樂(lè)于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思，心理承受能力強(qiáng)。愛(ài)好寫作，文筆流暢。待人誠(chéng)懇，性格開朗樂(lè)觀。校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)豐富，協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學(xué)、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)或工作過(guò)，具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人性格開朗、認(rèn)真、樂(lè)于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂(lè)觀面對(duì)工作、生活。對(duì)于工作，我一直本著自我增值、不斷成長(zhǎng)的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過(guò)程中意外會(huì)不斷，精彩也會(huì)有萬(wàn)分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
簡(jiǎn)歷新聞采編篇九
20xx年xx月中旬，通過(guò)xx副院長(zhǎng)的介紹，我來(lái)到《xx商報(bào)》時(shí)政新聞部，開始了我在校期間的最后一次實(shí)習(xí)——畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)沒(méi)有去年暑期實(shí)習(xí)那么幸運(yùn)，可以親身體驗(yàn)暗訪調(diào)查和國(guó)內(nèi)一線門戶新聞網(wǎng)站對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的采訪報(bào)道，但在為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我作為隨行記者，成功對(duì)美國(guó)前總統(tǒng)卡特來(lái)武漢的相關(guān)活動(dòng)以及中法文化之春開幕式等活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道，并對(duì)“輪椅天使”董明、武漢市“三八紅旗手”李漢薇、“漢正街儒商”陳永鎰等先進(jìn)典型的事跡進(jìn)行了相關(guān)的報(bào)道，起到了良好的效果?？梢哉f(shuō)，三個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我長(zhǎng)了見識(shí)、開了眼界、增加了閱歷，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)使我受益匪淺！
帶我的記者望雋老師是武漢大學(xué)法學(xué)院的高材生，從事新聞工作已經(jīng)有五個(gè)年頭，是一位優(yōu)秀的戰(zhàn)線記者，主要跑省外事辦、市外事辦、省殘聯(lián)、市殘聯(lián)、省民政廳、市民政局、省政協(xié)、市政協(xié)、團(tuán)省委、團(tuán)市委、省市民主黨派和硚口區(qū)委區(qū)政府。在四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，望老師悉心教導(dǎo)，由淺到深、由簡(jiǎn)單的新聞稿到深度調(diào)查性報(bào)道到報(bào)社的大型專題，逐步對(duì)我進(jìn)行鍛煉，并相繼介紹一些通訊員和單位宣傳口聯(lián)系人給我認(rèn)識(shí)，讓我放手自己發(fā)掘新聞線索，做一些新聞稿件，給我提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，極大的提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我逐步熟悉了戰(zhàn)線記者的工作節(jié)奏、獲取新聞的渠道挖掘新聞線索的方法和都市類報(bào)紙新聞寫作的基本常識(shí)。下面，是我實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些經(jīng)歷和心得體會(huì)。
1、有幸見到美國(guó)前總統(tǒng)卡特，采訪法國(guó)駐漢總領(lǐng)事費(fèi)勇。
因?yàn)槭桥苁∈型馐罗k，所以我有很多機(jī)會(huì)對(duì)外賓來(lái)漢的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道。20xx年xx月xx日，美國(guó)前總統(tǒng)卡特夫婦來(lái)武漢。因?yàn)橥馐罗k沒(méi)有提前通知，所以，等我和望老師匆匆忙忙趕到湖北省博物館，在聽了工作人員介紹之后，才知道是美國(guó)前總統(tǒng)卡特來(lái)武漢了。我馬上意識(shí)到，這是一個(gè)大稿子，于是和望老師分工合作進(jìn)行采訪，回學(xué)校后，我把采訪到的素材寫成稿子，傳給望老師，經(jīng)過(guò)整理，我們寫出了《卡特伉儷逛省博夫敲鐘妻鼓瑟》，該稿件被新浪、騰訊、搜狐等多家媒體轉(zhuǎn)載。
20xx年xx月xx日晚上，中法文化之春開幕式在法國(guó)駐漢總領(lǐng)事費(fèi)勇的官邸舉行。因?yàn)橥蠋熯€有其他采訪，于是這個(gè)活動(dòng)就由我進(jìn)行采訪了。在媒體記者提問(wèn)時(shí)間，我對(duì)我所關(guān)注的一些問(wèn)題對(duì)費(fèi)勇總領(lǐng)事進(jìn)行了采訪，并在會(huì)后和他進(jìn)行了一些交流，雖然這些交流是在翻譯的幫助下實(shí)現(xiàn)的，但我和領(lǐng)事先生進(jìn)行了很好的互動(dòng)，這對(duì)進(jìn)一步挖掘新聞事實(shí)起到了很好的效果。事后，我寫出了《中法搖滾音樂(lè)會(huì)6月漢口江灘奏響》的新聞稿。
2、千方百計(jì)，挖掘新聞線索。
戰(zhàn)線記者的新聞線索，除了由單位提供外，有很大一部分得靠記者自己挖掘。20xx年xx月xx日，xx省20xx年全省殘疾人就業(yè)援助周活動(dòng)在鄂州啟動(dòng)，因?yàn)橥蠋熡衅渌稍L，我作為隨行記者，獨(dú)自赴鄂州進(jìn)行采訪。在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)殘疾人代表童亮挺有新聞價(jià)值，于是對(duì)他進(jìn)行了采訪，并拿到他的qq，以方便回去寫稿做補(bǔ)充采訪。事后，除了發(fā)表《“殘疾人就業(yè)援助周”啟動(dòng)》這篇稿件之外，我還發(fā)表了有關(guān)童亮的報(bào)道《武大一殘疾畢業(yè)生“海投”數(shù)百簡(jiǎn)歷難找工作》，該稿件被新華網(wǎng)湖北頻道轉(zhuǎn)載。
今年三月初，商報(bào)殘疾人通訊員張國(guó)旗寫了有關(guān)殘疾人劉迎春事跡的通訊稿，望老師派我對(duì)劉迎春進(jìn)行采訪。因?yàn)閯⒂汗律碇品蓚€(gè)匪徒的事跡已經(jīng)過(guò)去了十來(lái)天，完全沒(méi)有了時(shí)效性，沒(méi)有一個(gè)報(bào)道的切入點(diǎn)，但我在劉迎春家采訪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他家“屋外下大雨，屋里下小雨”，通過(guò)采訪得知，這正是那兩個(gè)匪徒踩踏所致（劉迎春家比較貧困，住的是棚戶屋）。于是，我從下雨天劉迎春為家里“下小雨”而苦惱講起，帶出了他孤身擒匪的故事，該稿件于次日發(fā)表于《長(zhǎng)江商報(bào)》。
3、搞好各方關(guān)系，不斷擴(kuò)大新聞來(lái)源。
過(guò)年后，報(bào)社戰(zhàn)線調(diào)整，望老師開始跑政協(xié)和民主黨派。因?yàn)閯倱Q戰(zhàn)線，所以一切包括通訊員網(wǎng)等都得重新開始建立。三月初，我和望老師第一次來(lái)到武漢市政協(xié)，負(fù)責(zé)宣傳的阮處長(zhǎng)人挺好，熱心的幫我們介紹政協(xié)的相關(guān)工作以及媒體報(bào)道規(guī)律，并幫我們引薦了市政協(xié)提案處和信息處的負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)。在提案處，我們大費(fèi)周折，才看到了政協(xié)委員的提案，從提案中獲得了一些新聞線索。經(jīng)過(guò)和提案人聯(lián)系進(jìn)行采訪，寫出了《江夏政協(xié)主席呼吁打造中山艦大旅游圈》、《雨過(guò)天晴42萬(wàn)掃墓人擠爆墓園》等報(bào)道，深受關(guān)注。
此外，我們還從民革武漢市委的提案《廢除殯葬陋習(xí)，推行綠色殯葬》中獲取新聞背景材料，準(zhǔn)備以這個(gè)提案為基礎(chǔ)，做一個(gè)有關(guān)綠色殯葬的稿子。隨后，我們以報(bào)社的名義，邀請(qǐng)?jiān)搱?bào)告的起草人之一，江漢區(qū)政協(xié)委員、民革武漢市委江漢區(qū)工委會(huì)副主委肖伯紅和我們一起，對(duì)武漢部分公墓及殯儀館進(jìn)行了實(shí)地探訪。寫出了《武漢墓地價(jià)10年漲5倍政協(xié)委員暗訪揭殯葬暴利》（考慮其他因素，作者名字為化名），該稿件被網(wǎng)易、搜狐等40多家媒體轉(zhuǎn)載，迅速成為社會(huì)熱點(diǎn)。這個(gè)稿子發(fā)了以后，受到市政協(xié)阮處長(zhǎng)的好評(píng)，在他的干預(yù)下，我們獲得了可以查看政協(xié)委員提案網(wǎng)站的登陸賬號(hào)，這樣，我們想看提案，就不用專門跑市政協(xié)了，極大的方便了我們采訪，擴(kuò)大了我們的新聞來(lái)源。
我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，從12月18號(hào)到現(xiàn)在，三個(gè)多月的時(shí)間，我跟老師跑戰(zhàn)線，采訪過(guò)政府官員、外賓、底層殘疾人、奧運(yùn)冠軍、醫(yī)生等各類人，對(duì)新聞?dòng)浾摺靶腥f(wàn)里路，交各行人”有了切身體會(huì)。雖然做記者會(huì)很苦、很累，甚至?xí)艿竭@樣那樣的誘惑和威脅，但這更加堅(jiān)定了我畢業(yè)以后做一個(gè)正直的新聞?dòng)浾叩南敕āＴ趫?bào)告的最后，我用讓新聞的夢(mèng)想不止不息與大家共勉。感謝董院長(zhǎng)給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝商報(bào)望雋老師對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，感謝給我關(guān)心與幫助的所有的人，是你們給予我動(dòng)力，讓我不斷成長(zhǎng)，謝謝你們！回顧這100天的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：新聞實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)新聞人來(lái)說(shuō)，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識(shí)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作年能力，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)，理論的思維。這100天的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。
20xx年10月10號(hào)星期天的早上，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們一行8人來(lái)到了xx電視臺(tái)，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡(jiǎn)短的介紹之后，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來(lái)到了各自的部門，一進(jìn)入工作室，馬上就有老師的熱情包圍了我們，他（她）們紛紛鼓掌歡迎我們，心里面真的覺(jué)得自己就是一名真正的新聞人了，那種榮譽(yù)感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢(mèng)想——我要做一名合格的新聞工作者！在第一星期，我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境，熟悉部門情況。在辦公室看老師工作了一星期后，漸漸的接觸多了，從一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)到稍微會(huì)點(diǎn)，再到能獨(dú)自出去拍攝，回來(lái)寫稿，到最后自己能獨(dú)立完成片子。再加上平時(shí)觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對(duì)這里的一切熟悉了。
正式實(shí)習(xí)的第一周，我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個(gè)部門的工作量真的很大，一個(gè)月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的`過(guò)程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩?wèn)題，比如在撰稿時(shí)，有時(shí)候不懂得用怎樣的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)，用什么樣的話說(shuō)比較好，在剪輯的時(shí)候，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎，還沒(méi)有更多的經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題，都還是需要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會(huì)得到提升的。
再接下來(lái)的時(shí)間，真正開始出去拍攝，雖然在起初拍攝時(shí)，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺(jué)還是挺好的，這畢竟是初學(xué)者，初學(xué)者這個(gè)詞也許用在這兒不恰當(dāng)，但事實(shí)告訴我們從學(xué)校到電視臺(tái)就和初學(xué)者一樣。
新聞無(wú)處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則；在平時(shí)更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間常常加班、學(xué)習(xí)；堅(jiān)持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件。并且在實(shí)習(xí)的過(guò)程參與老師們的評(píng)片和開會(huì)，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：拍攝時(shí)認(rèn)真根據(jù)老師講的去做，保護(hù)設(shè)備。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，并學(xué)會(huì)了做事先做人的道理，這一點(diǎn)老師講非常重要，因?yàn)槲覀冊(cè)谔と肷鐣?huì)時(shí)，首先面對(duì)的是做人，業(yè)務(wù)其次，因?yàn)闃I(yè)務(wù)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，所以我在實(shí)習(xí)中時(shí)刻在履行一名實(shí)習(xí)記者的職責(zé)。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。
回顧這100天的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足，還缺乏攝像經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)榕牟坏饺皠e或者拍虛了，老師把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容事情也有過(guò)。在作為一名真正新聞人的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去對(duì)待工作，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一種高尚的職業(yè)。事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)齲等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)！實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。
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簡(jiǎn)歷新聞采編篇十
通訊地址。
158010*****(手機(jī))|*********(座機(jī))。
e-mail:****@**.com求職意向。
期望工作性質(zhì)：
全職。
期望從事職業(yè)：
期望從事行業(yè)：
新聞廣告類工作。
期望工作地區(qū)：
北京。
面議。
目前狀況：
我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗。
批注：目標(biāo)職位跨度較大，容易給hr一個(gè)對(duì)于未來(lái)沒(méi)有什么規(guī)劃，完全是找到什么工作就是什么工作的意思，這樣會(huì)減分的。另外，薪資要求不用直接明確，選擇范疇即可，以免失去一些不錯(cuò)的面試機(jī)會(huì)。自我評(píng)價(jià)。
電視臺(tái)綜合頻道實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間跟隨指導(dǎo)老師參與拍攝了政風(fēng)行風(fēng)系列專題片；參與制作了《xxxx》、《xxxx》等情感類專題片；獨(dú)立制作了資訊快報(bào)等，并得到一致好評(píng)。通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)鍛煉，自認(rèn)為可以基本勝任報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體、文藝刊物、文化單位的記者、編輯及文字類工作。本人積極進(jìn)取，謙虛努力，有信心接受新的困難和挑戰(zhàn)。
批注：這不是自我鑒定更像是自我推銷。其實(shí)自我鑒定或者叫自我評(píng)價(jià)的原則就是簡(jiǎn)潔誠(chéng)懇，讓hr盡快的了解你?？梢约由弦恍┳约旱某煽?jī)，但是要注意篇幅。工作經(jīng)歷。
實(shí)踐情況：
06年12月參與學(xué)院12.9演出節(jié)目排演。
6月參與教學(xué)實(shí)踐課題“xxxxx調(diào)查”
3月參與美學(xué)教學(xué)實(shí)踐“關(guān)于xxxxx審美課題”
2月至5月于xx電視臺(tái)綜合頻道《綜合一時(shí)間》欄目組實(shí)習(xí)。
批注：實(shí)踐是應(yīng)該詳細(xì)介紹的你反而太簡(jiǎn)單了，hr最為關(guān)注的就是你有哪些實(shí)習(xí)經(jīng)歷，做了什么工作，從而了解你的'個(gè)人能力，產(chǎn)生面試你的興趣。教育經(jīng)歷。
9月~6月：
xx中學(xué)。
2010月至今：
xx大學(xué)|專業(yè)介紹：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備戲劇、戲曲、影視文學(xué)基礎(chǔ)理論及影視、戲劇、曲藝等作品創(chuàng)作編寫能力。培養(yǎng)學(xué)生熟悉我國(guó)文藝政策，系統(tǒng)地掌握戲劇、戲曲、影視文學(xué)的基本理論和創(chuàng)作技能，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的觀察、理解、概括和表現(xiàn)生活的能力，有較強(qiáng)的電影、電視、話劇劇本、曲藝作品等的創(chuàng)作能力及較強(qiáng)的文藝編寫能力和文藝批評(píng)能力。專業(yè)方向影視、新聞、廣告等。主要課程：文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)文學(xué)史、中外電影戲劇史、影視編劇、作品移植與改編、影視作品賞析、新聞采編、電視欄目策劃、廣告策劃與創(chuàng)意、攝影藝術(shù)、數(shù)碼影視制作等。(如需成績(jī)請(qǐng)與本人聯(lián)系)。
批注：專業(yè)介紹完全可以省略，簡(jiǎn)歷最重要的是簡(jiǎn)潔，不要把不相關(guān)的東西寫到簡(jiǎn)歷中來(lái)。作為應(yīng)屆生可以列出主要課程，也可以不寫。語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)：
讀寫能力良好。
專業(yè)技能創(chuàng)作、策劃、電腦操作、文案寫作。能運(yùn)用office、photoshop、premierepro、cooleditpro以及大洋等軟件。批注：特長(zhǎng)是指突出與常人的某些技能，你這些真的能算作特長(zhǎng)嗎？簡(jiǎn)歷中每一項(xiàng)內(nèi)容都要仔細(xì)斟酌，不能這樣隨意的寫上來(lái)，容易被扣分，影響求職。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇十一
新聞采編個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板，-以下文章來(lái)源于應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),在寫簡(jiǎn)歷的同時(shí)應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為你推薦一篇應(yīng)屆畢業(yè)生文員個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為模板參考。現(xiàn)在的求職者都不知道怎樣寫一份求職簡(jiǎn)歷，那么應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您提供管理人才個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為寫簡(jiǎn)歷模板。注意一切請(qǐng)以自己的真實(shí)情況填寫求職簡(jiǎn)歷,請(qǐng)繼續(xù)詳細(xì)閱讀以下文章。
姓名：簡(jiǎn)歷國(guó)籍：中國(guó)目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：廣州身材：175cm70kg婚姻狀況：未婚年齡：32歲求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：文教法律類：主編、記者/新聞采編/新聞攝影：記者、文教法律類：工作年限：
本人來(lái)自安徽安慶，家鄉(xiāng)厚重的人文及商業(yè)氛圍深植于心，嶺南高等學(xué)府的熏陶給我增添了新鮮與活力的文化底蘊(yùn)。中文本科畢業(yè)，受過(guò)系統(tǒng)的中文寫作教育，曾在企新聞單位有過(guò)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中鍛煉了自己的文筆和思維能力，能夠獨(dú)立完成采訪任務(wù)，撰寫新聞稿件。曾在新快報(bào)實(shí)習(xí),參與采寫并發(fā)表了近10萬(wàn)字的新聞報(bào)道,深入一線采訪,能有效與采訪對(duì)象溝通,能抓住獨(dú)到的新聞視點(diǎn)。在廣東旅游出版社工作期間，先后編輯出版過(guò)20多本旅游、管理及外語(yǔ)類書籍，并于前往山西平遙古城采風(fēng)，撰寫了《晉中平遙實(shí)用旅游圖冊(cè)》，進(jìn)一步提高了自己的文字水平和實(shí)地采訪能力。在學(xué)校期間曾為＂花雨傘＂公司翻譯過(guò)其美國(guó)總公司的文化背景資料，并為其撰寫廣州公司的銷售策劃文案．另外本人具備較強(qiáng)的媒體公關(guān)能力。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇十二
出生年月：1988年1月。
身高：160cm。
籍貫：福建省。
居住地：寧德市。
民族：漢。
政治面貌：團(tuán)員。
求職類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)院校：xx學(xué)院。
專業(yè)：新聞采編與制作。
移動(dòng)電話：130xxxxxxxx。
e_mail：xxxxx。
求職意向。
公關(guān)/媒介助理,出版/發(fā)行,記者。
工作實(shí)踐經(jīng)歷。
xx年暑假在xx大酒店兼職服務(wù)員。
xx年暑假在《xx日?qǐng)?bào)》福鼎報(bào)道組擔(dān)任實(shí)習(xí)記者，主要從事采集新聞圖片。
技能水平。
熟練掌握辦公自動(dòng)化，獲得英語(yǔ)應(yīng)用能力b級(jí)，能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
xx年9月至xx年6月就讀于陜西西安西京學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
附：
一，個(gè)人簡(jiǎn)歷本身的質(zhì)量。
首先最為重要的一個(gè)要素就是個(gè)人簡(jiǎn)歷本身的寫作質(zhì)量，比如說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷中的一些事項(xiàng)描述、寫作風(fēng)格、簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，還有個(gè)人簡(jiǎn)歷中一些錯(cuò)誤顯現(xiàn)等等。這些也就是簡(jiǎn)歷在編寫上的質(zhì)量，好的簡(jiǎn)歷能夠以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述讓對(duì)方更好的閱讀。
二，簡(jiǎn)歷對(duì)求職職位的適合度。
用人單位在求職中都會(huì)限定職位的要求，比如說(shuō)技術(shù)部的部門主管對(duì)外招聘，會(huì)要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)、有較高的專業(yè)技術(shù)能力等等。求職者所編寫的個(gè)人簡(jiǎn)歷，內(nèi)容寫的再好，設(shè)計(jì)的再美觀，如果個(gè)人的能力并不符合用人單位的招聘職位需求，同樣不能被錄取。例如，應(yīng)聘廣告部的美工設(shè)計(jì)人員，卻是一個(gè)法律專業(yè)的人才，對(duì)美術(shù)、設(shè)計(jì)都不懂，肯定是不能被錄取。
三，簡(jiǎn)歷的投遞。
個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職中能不能成功，還有一個(gè)非常重要影響因素，那就是簡(jiǎn)歷的投遞。投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷很有講究，一方面要注意投遞的時(shí)間，要在對(duì)方招聘的期間。另一方面則要注意投遞的方式，不同的投遞方式需要注意的要點(diǎn)也不同。如果簡(jiǎn)歷投遞沒(méi)有把握好，錯(cuò)過(guò)了用人單位篩選的時(shí)間，那也就預(yù)示著失敗。
簡(jiǎn)歷新聞采編篇十三
一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)。
本課程是藝術(shù)教育專業(yè)新聞方向的核心課程。通過(guò)該門課程的學(xué)生，使學(xué)生理解新聞采編的基本理論，了解國(guó)內(nèi)外新聞采編的基本規(guī)律，掌握新聞采編創(chuàng)作流程，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力、良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，并能熟悉不同媒體新聞采編的特色，對(duì)新聞作品具有較準(zhǔn)確的鑒賞和判斷能力，可以對(duì)新聞采編的過(guò)程進(jìn)行準(zhǔn)確描述與表現(xiàn)，使學(xué)生既能夠掌握新聞采編的相關(guān)理論，分析新聞采編案例，并能參與新聞采編操作，為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、課程的基本要求。
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生應(yīng)依據(jù)本大綱所規(guī)定的內(nèi)容和范圍認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解教材，達(dá)到比較深刻的領(lǐng)會(huì)。對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念要深入領(lǐng)會(huì)并能夠運(yùn)用，比較全面地加以把握。學(xué)生還應(yīng)注意運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，既要注意認(rèn)真研讀課程內(nèi)容的基本理論，又要學(xué)生運(yùn)用這些理論來(lái)進(jìn)行新聞的采、寫、拍、編等。只有融會(huì)貫通，才能掌握得較為扎實(shí)。
三、本課程與其他課程的聯(lián)系。
四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)安排：
第一章導(dǎo)論（上）。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
3.掌握電視新聞業(yè)務(wù)流程，努力提高自身的能力與素養(yǎng)，做一個(gè)合格的新聞采編人員。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：新聞的核心本質(zhì)；新聞?wù)鎸?shí)性的重要意義。2.難點(diǎn)：新聞倫理。教學(xué)內(nèi)容。
第一節(jié)。
一、《南京零距離》的啟示。
二、重視受眾需求第二節(jié)。
真實(shí)：新聞的生命。
一、制造新聞、故意歪曲（故意造假）：職業(yè)道德的缺失。
二、主觀妄斷、真假不分（判斷失誤）：調(diào)查核實(shí)的不足。
三、擺拍重演、移花接木（表達(dá)低劣）：制作觀念的誤識(shí)。
第一章。
導(dǎo)論（下）。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞的分類2.理解電視新聞的敘事元素。
3.掌握并會(huì)實(shí)際運(yùn)用電視新聞的業(yè)務(wù)流程教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞的八種敘事元素。2.難點(diǎn)：電視新聞業(yè)務(wù)流程的運(yùn)用和掌握。教學(xué)內(nèi)容：
一、電視新聞節(jié)目概述。
二、消息類電視新聞解析。
三、電視深度報(bào)道解析。
四、直播類電視新聞解析。
五、電視新聞評(píng)論的欄目形態(tài)。
第二章電視記者。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解新聞?dòng)浾叩幕韭殬I(yè)素養(yǎng)；
2.掌握新聞?dòng)浾邞?yīng)具備的道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及思維方法；3.熟練掌握電視新聞的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞?dòng)浾邞?yīng)具備的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.難點(diǎn)：對(duì)創(chuàng)新思維方式的掌握。教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)你適合當(dāng)記者嗎。
一、充滿好奇心。
二、觀察分析能力強(qiáng)。
三、正直勇敢。
四、適應(yīng)別樣的生活方式第二節(jié)。
電視新聞?dòng)浾叩牡赖滤刭|(zhì)。
一、記者首先是一個(gè)有良知的人。
二、有償新聞和記者“拿紅包”
三、保護(hù)被攝者應(yīng)當(dāng)成為記者的自覺(jué)第三節(jié)。
電視新聞?dòng)浾叩臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。
一、較強(qiáng)的新聞敏感。
二、熟練的采訪能力。
三、得體的出鏡能力。
四、熟練的現(xiàn)場(chǎng)搶拍能力。
五、較強(qiáng)的文字表達(dá)、視聽表達(dá)能力。
六、機(jī)動(dòng)靈活能力。
第四節(jié)電視記者的創(chuàng)新思維。
一、求異思維。
二、聚斂思維。
三、逆向思維。
四、形象思維。
第三章發(fā)現(xiàn)新聞。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞取材的原則；2.掌握新聞線索的來(lái)源渠道。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：新聞價(jià)值的判斷2.難點(diǎn)：新聞敏感的培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)傳電視新聞取材的原則。
一、新聞價(jià)值原則。
二、電視表現(xiàn)力價(jià)值原則。
三、新聞敏感與電視敏感的培養(yǎng)。
第二節(jié)新聞線索的來(lái)源。
一、各級(jí)政府及行業(yè)部門。
二、其化媒體。
三、觀察體驗(yàn)。
四、觀眾反映。
六、各種會(huì)議。
七、簡(jiǎn)報(bào)及書面材料。
八、衍生新聞線索。
第四章電視采訪的準(zhǔn)備（上）。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解如何選擇和了解訪問(wèn)對(duì)象；2.了解訪問(wèn)環(huán)境和時(shí)機(jī)的選擇；
2.難點(diǎn)：記者需要了解各行各業(yè)的相關(guān)知識(shí)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)訪問(wèn)對(duì)象的選擇和了解。
一、訪問(wèn)對(duì)象的選擇。
二、對(duì)訪問(wèn)對(duì)象的了解第二節(jié)。
訪問(wèn)環(huán)境和時(shí)機(jī)的選擇。
一、訪問(wèn)環(huán)境的選擇。
二、訪問(wèn)時(shí)機(jī)的選擇。
第三節(jié)相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備。
一、政策知識(shí)的準(zhǔn)備。
二、背景知識(shí)的了解。
三、專業(yè)知識(shí)的了解第四節(jié)。
提問(wèn)的準(zhǔn)備。
一、問(wèn)題提綱的準(zhǔn)備。
二、提問(wèn)順序的設(shè)計(jì)。
三、“熱場(chǎng)”問(wèn)題的設(shè)計(jì)。
第五節(jié)采訪的物質(zhì)準(zhǔn)備。
第五章采訪中的提問(wèn)。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解采訪中提問(wèn)問(wèn)題的類型；
2.理解新聞采訪中兩種主要的提問(wèn)方式和提問(wèn)的基本規(guī)則；3.掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用電視新聞提問(wèn)的常用方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞采訪的提問(wèn)方式。
2.難點(diǎn)：常用提問(wèn)方法中迂回深入提問(wèn)法的運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)問(wèn)題的類型。
一、事實(shí)性問(wèn)題。
二、觀點(diǎn)性問(wèn)題。
三、調(diào)查性問(wèn)題。
四、情感性問(wèn)題第二節(jié)兩種提問(wèn)方式。
一、開放式提問(wèn)。
二、閉合式提問(wèn)。
三、兩種提問(wèn)方式的選擇運(yùn)用第三節(jié)提問(wèn)的基本規(guī)則。
一、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。
二、具體明白。
三、注重邏輯。
四、口語(yǔ)化提問(wèn)。
五、注重傾聽。
六、控制方向。
七、公正客觀。
八、溝通交流。
九、講內(nèi)行話十、一句一問(wèn)。
第四節(jié)提問(wèn)的常用方法。
一、開門見山。
二、循序漸進(jìn)。
三、迂回深入。
四、刨根問(wèn)底。
五、聯(lián)想假設(shè)。
六、以誤求證。
第六章電視新聞的拍攝。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解電視攝像記者的職責(zé)2.掌握挑、等、搶三種拍攝手段；3.理解如何增強(qiáng)電視新聞的現(xiàn)場(chǎng)感；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：三種拍攝手段的掌握和運(yùn)用2.難點(diǎn)：記者出鏡能力的培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)攝像記者的職責(zé)。
一、確保采集到技術(shù)合格的視聽資料。
二、抓取能夠反映事物本質(zhì)的聲畫信息。
三、熟練地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面調(diào)度。
四、拍攝時(shí)要有編輯意識(shí)。
第二節(jié)拍攝的手段。
一、挑選。
二、等待。
三、搶拍。
第三節(jié)增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感。
一、增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感的必要性。
二、過(guò)程的記錄。
三、同期聲的錄制第四節(jié)細(xì)節(jié)的捕捉。
一、細(xì)節(jié)的重要性。
二、細(xì)節(jié)的分類。
三、細(xì)節(jié)的捕捉方法第五節(jié)記者出鏡。
一、記者出鏡的作用。
二、加強(qiáng)記者出鏡的感染力。
第七章電視新聞的整體結(jié)構(gòu)。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞節(jié)目的結(jié)構(gòu)因素2.理解電視新聞結(jié)構(gòu)的原則和要求。
3.掌握消息類電視新聞和深度報(bào)道的結(jié)構(gòu)方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的結(jié)構(gòu)方法的運(yùn)用2.難點(diǎn)：深度報(bào)道中結(jié)構(gòu)提綱的構(gòu)思和形成教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)電視新聞節(jié)目的結(jié)構(gòu)因素。
一、現(xiàn)場(chǎng)畫面。
二、記者現(xiàn)場(chǎng)述評(píng)。
三、訪問(wèn)對(duì)像同期聲。
四、電視新聞解說(shuō)。
五、其他因素。
第二節(jié)電視新聞結(jié)構(gòu)的原則和要求。
一、主旨突出：讓觀眾欲物接受。
二、清晰流暢：讓觀眾便于接受。
三、生動(dòng)新穎：讓觀眾樂(lè)于接受。
第三節(jié)消息類電視新聞的結(jié)構(gòu)模式。
一、事件性報(bào)道結(jié)構(gòu)式。
二、非事件性報(bào)道結(jié)構(gòu)模式第四節(jié)電視深度報(bào)道的結(jié)構(gòu)方法。
一、結(jié)構(gòu)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。
二、結(jié)構(gòu)提綱的作用。
三、結(jié)構(gòu)提綱的形成。
四、電視深度報(bào)道的常用結(jié)構(gòu)方式。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
2.理解電視新聞中的視聽元素及其組接和組合。
3.掌握并運(yùn)用消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的編輯方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的編輯方法。
2.難點(diǎn)：深度報(bào)道類電視新聞的編輯要點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)電視新聞編輯技術(shù)。
一、線性編輯。
二、非線性編輯。
第二節(jié)視聽元素。
一、圖像。
二、圖畫。
三、字幕。
四、報(bào)道詞。
五、人物同期聲。
六、音響。
七、音樂(lè)。
第三節(jié)視聽元素的組接和組合。
一、聲畫編輯的基本原現(xiàn)——蒙太奇。
二、畫面的選擇。
三、畫面的組接。
四、聲音的選擇和剪接。
五、視聽元素的組合。
第四節(jié)消息類電視新聞的編輯。
一、消息類電視新聞的編輯方式。
二、消息類電視新聞的畫面編輯要點(diǎn)。
三、消息類電視新聞的聲音編輯要點(diǎn)。
第五節(jié)電視深度報(bào)道的編輯。
一、電視深度報(bào)道的特點(diǎn)。
二、電視深度報(bào)道的方式。
三、電視深度報(bào)道的要點(diǎn)。
四、現(xiàn)場(chǎng)直播的編輯。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞編排的原則；
2.掌握消息類、雜志型新聞欄目及電視頻道的編排方式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：消息類和雜志型新聞欄目的編排。2.難點(diǎn)：電視頻道的新聞編排中頻道編排的技巧。教學(xué)內(nèi)容：
一、電視新聞編排是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。
二、電視新聞編排的原則。
第二節(jié)消息類新聞欄目的編排。
一、消息類新聞欄目編制排的工作職責(zé)。
二、消息類新聞的優(yōu)化組合三、消息類新聞欄目的節(jié)奏把握。
第三節(jié)雜志型新聞欄目的編排。
一、雜志型新聞欄目的定義。
二、雜志型新聞欄目的編排特點(diǎn)。
三、雜志型新聞欄目的編排方法第四節(jié)電視頻道的新聞編排。
一、頻道編排的方法和技巧。
二、綜合頻道的新聞編排。
第十章當(dāng)代電視新聞的特點(diǎn)和趨勢(shì)。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解當(dāng)代電視新聞的發(fā)展歷程；
2.理解我國(guó)電視新聞與國(guó)外電視新聞的異同和差距。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞的時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感。2.難點(diǎn)：電視新聞如何做到生動(dòng)有趣。教學(xué)內(nèi)容：
一、當(dāng)代電視新聞的發(fā)展歷程及特點(diǎn)。
三、電視新聞發(fā)展的趨勢(shì)分析。
總復(fù)習(xí)（2學(xué)時(shí)）。
五、教學(xué)方法與手段：
采用案例式、模擬式、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)法；采用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。
六、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定：
1、考核目的：考察學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握程度。
2、考核形式：閉卷。
3、主要考核內(nèi)容：記者素養(yǎng)、采訪提綱、電視新聞拍攝、電視新聞的編排等。
4、考核題型：考試題型包括名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、寫作題等。
5、成績(jī)?cè)u(píng)定：考試占60%，作業(yè)、平時(shí)、考勤40%。
七、教材與參考書：
1.《實(shí)用電視新聞采編》，中國(guó)廣播電視出版社，張紅軍鄒舉著。
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