寫心得體會(huì)是對(duì)自我成長(zhǎng)過程的一種總結(jié)和回顧，能夠幫助我們掌握經(jīng)驗(yàn)的重要點(diǎn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法來增強(qiáng)文章的說服力。小編從各個(gè)領(lǐng)域搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇一
早上好！
眾所周知，由國(guó)家教委等有關(guān)部門規(guī)定，每年三月最后的一個(gè)星期一被定為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。今年的3月27日，是第xx個(gè)“安全教育日”。于是，學(xué)生人身安全，尤其是小學(xué)生的人身安全和校園安全問題又再度被家長(zhǎng)、學(xué)校和教師所關(guān)注。
試問一下：在現(xiàn)實(shí)的生活中，在獨(dú)生子女日益多起來的今天，有幾個(gè)孩子知道最基本的生存之道，如發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自救？滅火器如何使用？地震來了應(yīng)該怎么辦？如果遇到壞人怎樣自救？假如我們也面對(duì)東南亞的那場(chǎng)海嘯，我們的這些小學(xué)生，有幾個(gè)會(huì)成為救了自己也救了別人的英雄少年？許多事實(shí)證明，因?yàn)樾W(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要等等，使得他們迫切需要在生活中發(fā)生意外時(shí)可以馬上用得著的知識(shí)。因此，在形式活潑多樣的主題中隊(duì)會(huì)上學(xué)習(xí)這些知識(shí)成為了最恰當(dāng)?shù)那乐唬粌H小學(xué)生對(duì)這種方式特別熱情，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為這種方式值得提倡，并建議家長(zhǎng)積極配合，不要只看重小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而應(yīng)該讓學(xué)生多學(xué)習(xí)一些民防知識(shí)和安全自護(hù)的本領(lǐng)。下面就給大家介紹幾個(gè)中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)帶來的實(shí)際效果吧！
1、有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在開完有關(guān)“民防教育”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)后寫道：“假如學(xué)校著火了，要先報(bào)警（撥打119），然后可以打開教學(xué)樓的二個(gè)大門疏散同學(xué)。而且因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)的大多數(shù)人死亡都是被煙熏的，所以要用濕毛巾或者濕衣服捂住口鼻，我們還可以從一、二樓的窗子里跳出來?！?/p>
2、一個(gè)由低年級(jí)同學(xué)表演的小品“壞蛋叔叔"表演完以后，立刻贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。因?yàn)樗嬲]孩子們：獨(dú)自一人在家時(shí)千萬要小心，遇到壞人時(shí)要不急不慌。
3、低年級(jí)同學(xué)自編自導(dǎo)的小品《火場(chǎng)逃生》更是生動(dòng)。稚嫩的表演生動(dòng)有趣，一個(gè)逃生的故事卻給小學(xué)生們帶來了無限的笑聲，但在笑聲里同學(xué)們也把遇到火災(zāi)時(shí)的逃生方法記得更加清楚了。
4、又有一個(gè)同學(xué)在日記里這樣寫道：“如果我到商場(chǎng)買東西，先要看安全出口在哪里，這樣，如果著了火就可以從那出去了?！薄爸鹨院螅荒芴鴺?，因?yàn)槲覀儽容^小。我們應(yīng)該到洗手間把毛巾泡濕，捂在嘴上，再低頭朝出口慢慢走?！薄叭绻鹆?，住在樓房上的人應(yīng)該怎么辦？如果是我，我會(huì)用桌布或者窗簾接起來，滑下去?；蛘甙衙泶驖裎孀∽欤诒牵?，然后想方設(shè)法逃離火場(chǎng)?！?/p>
孩子們把這些知識(shí)寫在自己的日記里，從他們略顯稚氣、樸素的話語中，不難看出，雖然年齡還很小，可是他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)災(zāi)難，相信這些深植于心中的知識(shí)會(huì)使他們?cè)诮?jīng)歷危險(xiǎn)時(shí)從容面對(duì)。
同學(xué)們知道我們應(yīng)該注意那些安全呢？接下來我從三個(gè)方面給同學(xué)們做一個(gè)安全教育講座。
第一、家庭，同學(xué)們要在家里注意煤氣、電、高空墜落、貓狗咬傷及陌生人來家里敲門，要懂得緊急避險(xiǎn)的技能，如煤氣泄漏要開窗等。
第二、學(xué)校，同學(xué)們要注意走廊里不要奔跑，不在廁所里打鬧玩耍，上下樓梯靠右走，不要跨格走樓梯，兒童樂園未經(jīng)老師允許不得入內(nèi)玩耍，小心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，例如：現(xiàn)在我們開展科技坊活動(dòng)，會(huì)用到工具，同學(xué)們?cè)谑褂玫臅r(shí)候不能用來打鬧，互相監(jiān)督提醒。
第三、社會(huì)，我們小朋友放學(xué)回家，在路上不要和陌生人搭話，不要吃陌生人給的東西，沒有得到家長(zhǎng)的允許，不要到同學(xué)家去玩，還有交通安全也要注意，不要騎自行車上路，公安部規(guī)定未滿14周歲不能騎自行車上路，所以我們小朋友要注意噢！
從以上事例中，我們可以欣喜的發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校和教師平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的各類安全教育，已經(jīng)在潛移默化中融入在了學(xué)生們的心中，并已起到了相當(dāng)重要的作用。除了平時(shí)的教育外，我們每個(gè)班級(jí)的班主任老師，還可以在每個(gè)星期的班隊(duì)會(huì)上，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育讀本》；學(xué)校和教師還可以以各種發(fā)生在學(xué)生周圍的生動(dòng)的實(shí)例和模擬的表演，讓這些特別的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)深入到了學(xué)生們的日常生活中，學(xué)生們就會(huì)在中隊(duì)會(huì)上學(xué)會(huì)了各種生存知識(shí)。這樣有益于學(xué)生的健康、安全地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，幾乎所有學(xué)校在校內(nèi)安全、校外活動(dòng)安全、衛(wèi)生防疫、飲食安全、交通安全等方面都有相應(yīng)的管理規(guī)范和要求。盡管如此，校園內(nèi)還是星星點(diǎn)點(diǎn)有一些偶發(fā)事件。為了學(xué)生的安全教育，應(yīng)該采取好的措施保證安全規(guī)范有實(shí)際意義，提高不僅是學(xué)生，還有老師的安全意識(shí)。我覺得我們可以利用每周的班會(huì)課時(shí)間把這些活潑的安全主題中隊(duì)會(huì)繼續(xù)下去。比如，高年級(jí)可以以班級(jí)為單位，開展“校園安全隱患”大調(diào)查活動(dòng)，中年級(jí)可以以“珍愛生命”為主題召開一次班隊(duì)會(huì)；低年級(jí)可以以“安全在我心中”為主題開展“安全知識(shí)競(jìng)賽”；而每個(gè)班還可以以如何使用滅火器等進(jìn)行應(yīng)急情況情景模擬、安全小品競(jìng)賽等自編自創(chuàng)的節(jié)目進(jìn)行表演。通過這些靈活多樣、寓教于樂的形式，不但可以讓每個(gè)同學(xué)都參與，而且還可以達(dá)到“安全在人人心中，人人都安全”的安全教育目的，提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
總之，主題班隊(duì)會(huì)是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)非常重要的組成部分。它是實(shí)施素質(zhì)教育的前提基礎(chǔ)，是學(xué)校課堂教學(xué)的得力助手。它能把課內(nèi)外、學(xué)校外溝通起來；把理論與實(shí)際、動(dòng)手與動(dòng)腦結(jié)合起來。讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，知、情、意、行得到和諧的統(tǒng)一，也祝愿我們每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)，健康成長(zhǎng)，最終達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇二
各位老師，同學(xué)們：
早上好!我是高三(16)班的朱嵐健，今天我演講的題目是《安全意識(shí)牢記心，幸福快樂伴你行》。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)每年大約有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。由此可見，安全是多么重要的話題，它關(guān)系到我們的人生質(zhì)量和家庭幸福。
首先是交通安全問題。
從踏進(jìn)校門的第一天起，老師與家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要小心車輛，遵守交規(guī)，但很多人對(duì)此不以為然。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘死亡，而且交通事故的數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì)交通事故已成為學(xué)生的頭號(hào)殺手，究其原因主要是因?yàn)閷W(xué)生圖近方便而橫穿馬路，闖紅燈，或者是違規(guī)駕駛電動(dòng)車等交通工具。對(duì)比我們要嚴(yán)守交通規(guī)則，上學(xué)放學(xué)路上要時(shí)刻注意安全，遵守交通信號(hào)規(guī)定，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不翻越隔離帶。
其次我們要注意飲食安全。
俗話說：病從口入，飲食安全直接影響著我們的身體健康，平時(shí)我們很多同學(xué)喜歡購買一些小零食，不注意其有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，正規(guī)生產(chǎn)廠商，這對(duì)我們的身體健康有著很大的隱患，注意飲食安全是讓我們擁有健康身體的前提。
再次注意校園安全。
學(xué)校可以稱得上是我們的第二個(gè)家，我們大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)中度過，所以安全也尤為重要。我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)要輕聲慢步靠右行，不要在樓梯樓道上追逐打鬧;避免踩踏的悲劇事件重演。在校園活動(dòng)時(shí)要注意安全，課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，不要追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)的區(qū)域。同學(xué)們遇到矛盾時(shí)一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來不必要的傷害。
最后是最容易被忽視的一點(diǎn)：心理安全。
如今隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，特別是高三的同學(xué)，因?yàn)楦呖技磳砼R，有的同學(xué)存在學(xué)習(xí)壓力過大，人際關(guān)系緊張心理問題，這些問題如果得不到及時(shí)的疏導(dǎo)和解決就會(huì)嚴(yán)重影響我們的身心健康，影響我們的學(xué)習(xí)和生活，甚至?xí)霈F(xiàn)過激行為，我們要保持心理健康，學(xué)會(huì)做情緒的主人，合理宣泄情感，建立積極的自我觀念，激發(fā)自我潛能，糾正心理偏差，促進(jìn)心理發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格，提高人際交往能力，保持心理健康，享受生活的美好。
同學(xué)們，生命是世界上最寶貴的，它只有一次，它不單單只是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，防止安全事故的發(fā)生就是為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活奠定基礎(chǔ)，總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)。
珍愛生命，安全第一，讓安全系著你我他，愿我們的生活每天都充滿陽光與快樂，愿平安與幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，家長(zhǎng)們，大家好！今天我很榮幸能夠與大家分享我的家訪體驗(yàn)和心得。在這個(gè)過程中，我受到了許多家長(zhǎng)的支持和幫助，我更深刻地理解了家校合作的重要性。這對(duì)我們教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)生的全面成長(zhǎng)都有重要影響。
第二段：家訪的意義。
家訪是學(xué)校教育管理的必要內(nèi)容和形式之一。它不僅是加強(qiáng)家校溝通的載體，更是了解學(xué)生家庭環(huán)境和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的渠道。家訪能夠讓老師更好地了解學(xué)生，通過與家長(zhǎng)的交流與互動(dòng)，更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，制定更為合理和個(gè)性化的教育計(jì)劃，讓每一個(gè)孩子在學(xué)校得到全面、平等、有效的發(fā)展，并讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的教育理念和教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。
第三段：家訪的經(jīng)驗(yàn)。
在家訪的過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的家庭和孩子們。其中有一次家訪讓我印象深刻：我到了一位學(xué)生家，發(fā)現(xiàn)他父親身體有些不適，于是我和學(xué)生一起為他倒了一杯熱水，詢問身體情況，也與他們家庭成員來了一次近路的“心理溝通”，讓學(xué)生感受到家庭成員的關(guān)愛和關(guān)心，與學(xué)生建立了更深入的聯(lián)系，同時(shí)也表現(xiàn)出了學(xué)校對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注和關(guān)切。
第四段：家訪的價(jià)值。
家訪是加強(qiáng)家校溝通的重要手段，通過對(duì)個(gè)案的了解，讓學(xué)生的發(fā)展更加個(gè)性化和科學(xué)化，問題可更好地解決，更好地推進(jìn)教育管理工作。如此，讓學(xué)校管理不再是孤立的行為，而轉(zhuǎn)化為家校共同協(xié)同的工作，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值和教育目標(biāo)。從而，家訪促進(jìn)了家校之間的溝通交流，增強(qiáng)了教育合作，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的心態(tài)和特長(zhǎng)，提高了學(xué)校教育服務(wù)的質(zhì)量和廣度。
第五段：結(jié)語。
在今天這個(gè)時(shí)代，家訪是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。對(duì)于學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生而言，家訪都有著無限的價(jià)值和意義。我深信，在家長(zhǎng)、學(xué)校和教育管理的合作支持下，我們一定能夠讓每個(gè)孩子都能夠全面發(fā)展、越來越聰明、越來越健康！讓我們攜手合作，共同努力，為學(xué)生的未來持續(xù)發(fā)展而努力！謝謝大家！
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇四
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們大家好！今天我要分享一下自己在家訪中的心得和體會(huì)。最近，我參加了學(xué)校組織的一次家訪活動(dòng)，雖然非常緊張，但是通過與家長(zhǎng)的交流和孩子們的了解，讓我受益匪淺。
第二段：開展家訪的初衷。
首先，家訪作為學(xué)校與家庭溝通的一種手段，是為了更好地了解孩子們的情況和家長(zhǎng)對(duì)教育的期望，從而更好地幫助孩子發(fā)展。通過與家長(zhǎng)的深入交流，我們可以了解到孩子們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)和需求，同時(shí)也可以讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式。
第三段：家訪帶來的收獲。
家訪的過程是短暫的，但卻是充滿意義的。在家訪期間，我了解到每個(gè)孩子在家庭中的環(huán)境和生活習(xí)慣，以及營(yíng)養(yǎng)和健康狀況等基本情況，這些都是對(duì)教育有著重要意義的。同時(shí)，家訪也讓我更深入地了解了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)興趣和潛力，為接下來的教育工作奠定了基礎(chǔ)。
第四段：從家訪中得到的啟示。
家訪不僅僅是對(duì)學(xué)校和家庭之間的交流，同時(shí)也提醒我們教育工作者要緊緊把握和關(guān)注每一個(gè)孩子，尊重、理解每個(gè)孩子的個(gè)性，以便更好地幫助其快速成長(zhǎng)，發(fā)揮自身光芒。同時(shí)，家訪讓我認(rèn)識(shí)到了教育需要每一個(gè)人共同呵護(hù)與參與，也更加明確了一名教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。
第五段：總結(jié)。
總的來講，家訪是教育中不可缺失的環(huán)節(jié)。在家訪中，我們需要發(fā)揮良好的溝通能力，切實(shí)了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，一方面可以讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更加自信和理解，另一方面也有利于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高，為了我們孩子的成長(zhǎng)和美好未來，讓我們一起努力！
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是xx月xx日，是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”，主題是：“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，性別年齡，無論學(xué)富五車，幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
安全與生命一線索，幸福和安全兩相連。生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害。因此，為了同學(xué)們的安全和健康，在這個(gè)特殊的`日子里，我重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律：
1、居安思危莫忘交規(guī)。自覺遵守交通規(guī)則，注意觀察來往車輛，嚴(yán)禁騎自行車追逐，騎“英雄車”，要知道逞一時(shí)之勇，得一世之悔。
2、嚴(yán)禁下課時(shí)間追逐打鬧；嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西；嚴(yán)禁不經(jīng)請(qǐng)假私自“逃學(xué)”。
3、上下樓梯和放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠，避免出現(xiàn)故意占道。
4、要求同學(xué)們講文明禮貌，和睦相處，大同學(xué)要愛護(hù)小同學(xué)；同學(xué)之間有矛盾，應(yīng)找老師解決，嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。
5、現(xiàn)在是春季，請(qǐng)大家記?。憾嗪乳_水，多水果蔬菜，盡量吃熟食。不要在外面購買“三無產(chǎn)品”的飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。
如果你想好好學(xué)習(xí)、好好生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
我的講話完畢，謝謝大家！
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇六
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
xx年3月22日,我們?nèi)w教師赴長(zhǎng)子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:。
不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實(shí)達(dá)到了合作的目的，確實(shí)有實(shí)效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細(xì)化合作的程序，比如復(fù)述回顧2人小組怎樣活動(dòng)，是組長(zhǎng)檢查組員，還是2人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個(gè)問題一個(gè)問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請(qǐng)教。
如果要一個(gè)問題一個(gè)問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把4個(gè)學(xué)案擺在一起，對(duì)答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對(duì)判，還是交流以后再對(duì)照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯(cuò)誤要不要再匯報(bào)。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的`'程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補(bǔ)充，這個(gè)說完，那個(gè)提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點(diǎn)名，學(xué)生們時(shí)刻準(zhǔn)備著，也時(shí)刻在競(jìng)爭(zhēng)，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長(zhǎng)期的訓(xùn)練，因?yàn)槲覀兟牭牡诙?jié)課就出現(xiàn)了三、四個(gè)小組同時(shí)站起來同時(shí)匯報(bào)，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點(diǎn)名回答的情況。
第四節(jié)課交流時(shí)，當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認(rèn)為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機(jī)會(huì)讓給別人。如果我們要想達(dá)到這樣良好的效果我們?cè)撛鯓愚k?怎樣制定合理的制度?怎樣保證交流有序節(jié)省時(shí)間，而不是搶來槍去，造成短時(shí)混亂，最后還得教師點(diǎn)名。
第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時(shí)，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個(gè)題，計(jì)算出4幅圖中國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時(shí)討論了，即時(shí)交流了，不明白的明白了，不會(huì)的學(xué)會(huì)了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)形式呀，效果很好。
如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們?cè)鯓咏M成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分?jǐn)?shù)的形式等等，簡(jiǎn)直等于浪費(fèi)時(shí)間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進(jìn)行，交叉循環(huán)，一步一個(gè)腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨(dú)自上臺(tái)階，第一個(gè)臺(tái)階還有解決不了的問題，再去上第二個(gè)臺(tái)階，再上第三個(gè)、第四個(gè)臺(tái)階……，有的上到第一個(gè)臺(tái)階就上不去了，剩下的時(shí)間浪費(fèi)了，有的學(xué)生能力強(qiáng)努力上完了所有的臺(tái)階，匯報(bào)交流時(shí)，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
我們上課，有時(shí)總感覺小組交流的時(shí)間不好處理，時(shí)間短了小組交流不充分，時(shí)間長(zhǎng)了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時(shí)間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速開展，一條條寬闊平坦的大道猶如一條條巨龍橫臥在中國(guó)的大地上，隨著生活水平的提高，各式各樣的車子也是越來越多。
路多了，人忙了，交通還平安嗎?據(jù)我上網(wǎng)查找，全世界每年大約近億人死于交通事故，中國(guó)就有幾百萬人，其中大局部是中、小學(xué)生。我國(guó)交通事故死傷率居世界第一?？吹竭@個(gè)消息，我非常吃驚!做一個(gè)假設(shè)，如果我國(guó)交通事故死傷率排世界第一，是百分之八十，那么其他國(guó)家可能只有百分之六十、百分之五十，甚至沒有，簡(jiǎn)直不可想象。
有一次，我在一個(gè)電視節(jié)目中看到過這樣一件事，在寬闊的大道上，各式的運(yùn)輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機(jī)在加速行駛，突然，一名學(xué)生騎著自行車從路邊沖出來，司機(jī)慌忙剎車，拖拉機(jī)停住了，學(xué)生的`生命也停住了，只有自行車的還在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著?？墒牵@又有什么用呢?對(duì)我們來說：又失去了一條珍貴的生命。
有些家長(zhǎng)既不教育孩子過馬路時(shí)要走斑馬線，也不教孩子怎樣預(yù)防交通事故，有些的家長(zhǎng)甚至拉著孩子過沒有斑馬線的馬路。良好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)起，正確的交通意識(shí)也要從小培養(yǎng)起。
在深夜里，不時(shí)有喝醉酒的司機(jī)駕車而過。記得我在報(bào)紙上看到過這樣一篇報(bào)導(dǎo)：在一家燈火輝煌的酒店里，沖出一名跌跌撞撞的醉漢，酒店里又傳來一句話：“小明再來喝一杯嗎!”“不……不用了，我……我要回去?！苯又鴤鱽砟ν熊嚢l(fā)動(dòng)的聲音，帶著疲倦與醉意，人與車匆忙上路了?！鞍 币宦暭饨袆澠埔箍?，還沒等他睜開眼睛，行人已被撞死在人行道上，殷紅的鮮血流了一地。就在這迷迷糊糊間，我們又喪失了一條生命。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)，交通事故也越來越頻繁，每年，多少生命被交通事故奪走，有多少家庭因交通事故破壞，有多少人為交通事故奪去了親人。
如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以防止很多悲慘的交通事故。讓我們把交通法那么埋在心中，讓它在心中生根發(fā)芽。讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ǚ敲淳褪窃谡鋹凵?讓我們從現(xiàn)在開始杜絕交通事故吧!
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是安全第一，生命至上。
安全是一個(gè)永恒的話題，近段時(shí)間尤為關(guān)切，昆明火車站的暴力恐怖事件、馬航失聯(lián)事件、就發(fā)生在我們長(zhǎng)沙xx區(qū)的砍人事件......這一樁樁、一件件，令人毛骨悚然，惶恐不安，我們牽掛著事故中的每一個(gè)人，真誠為他們祈禱，同時(shí)，我們也應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注自己的安危，排除一切威脅我們自身安全的因素，安全第一，生命至上，因?yàn)槟愕?安全是父母、親人、老師、朋友最大的牽掛。
再過兩天(3月27日)就是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，本周也是我校安全教育周，希望我們每一個(gè)人都積極參與到安全教育中來，加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)人人關(guān)心校園安全的濃厚氛圍，讓我們的校園里人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我們真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路時(shí)要走地下通道，如沒地下通道則要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時(shí)，方可過去。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，打球時(shí)要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。
5、放學(xué)時(shí)不在校園里逗留，不在放學(xué)的路上和同學(xué)追逐打鬧。
6、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人誘惑。不到游戲機(jī)室和網(wǎng)吧活動(dòng)。不到施工場(chǎng)地玩耍。加強(qiáng)自我防范，不輕信陌生人，避免上當(dāng)受騙或陷入不必要的紛爭(zhēng)。
7、獨(dú)自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預(yù)防煤氣中毒。
8、外出活動(dòng)時(shí)，注意河邊、江邊、海邊等危險(xiǎn)區(qū)域的保護(hù)措施。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的。我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害；我們關(guān)注安全，讓生命之旅在文明與守紀(jì)中芬芳而行，一路歡歌！
我的講話完了，謝謝大家！
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇九
大家好!
曾經(jīng)有人問我：“你認(rèn)為世界上最珍貴的是什么東西?”我毫不猶豫地答復(fù)：“當(dāng)然是生命?！闭n上中有幾句話說得好：世界因有生命的存在而變得多姿多彩。我們不僅要珍惜自己的生命，還要關(guān)愛他人的生命。
但是現(xiàn)在的社會(huì)上，卻常有一些不珍惜自己生命的人，以至于把平安像扔垃圾一樣拋到了一邊，而后果卻沒有讓人出乎意料，因?yàn)樽詈笫芎Φ娜擞肋h(yuǎn)是那些不致意平安的人，或許，這算是上帝賜予的`“警告”吧!
而下面那一幕讓人看了后，會(huì)不禁嘆息，更加悲傷。不過也讓人明白了交通平安的重要性。
那一天，天氣陰沉沉的，使原本明亮的白天好象被灰暗給籠罩了似的。給人一種說不出的無奈。媽媽帶著我去外婆家吃飯，不知道，我覺得心中總有一點(diǎn)哀愁。平?？刹皇沁@樣的啊!一路上，媽媽的話也少了，我也不再多說什么。在去外婆家的半路上，只看見一大群路人像螞蟻一樣窩在那么，好似在圍觀些什么吧。我對(duì)這個(gè)也產(chǎn)生了一絲興趣，于是拖著媽媽的手，大聲嚷嚷著：“媽媽，去那邊看看!”媽媽開始不容許，但后來因?yàn)槲宜览p在那兒不動(dòng)，她也只好順著我容許了。
走近一瞧，眼前的一切使我驚呆了：一個(gè)穿黑衣的男的，倒在那鮮紅的，流動(dòng)的血泊中，而他，也就閉上了眼睛，在這個(gè)美好的世界消失了。不知道，我莫名其妙地有些傷感，而我是不認(rèn)識(shí)那個(gè)人的，或許是真的為他悲愁可惜吧!聽過路的人說，這名男子是被汽車撞倒的，當(dāng)場(chǎng)死亡。我頓時(shí)更加難過了，一個(gè)好端端的人就是因?yàn)椴蛔⒁馄桨簿瓦@樣喪失了生命，或許，這是教訓(xùn)，老天看我們這樣平凡地對(duì)待生命，它用一個(gè)事實(shí)來證明，告訴我們不注意交通平安的后果。
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我是三(2)班的xx，今天我演講的題目是：安全在我心中。
首先，讓我們想一想，當(dāng)我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當(dāng)我們乘坐火車、汽車時(shí)，是否聽到過“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的親切關(guān)照?還記得，小的時(shí)候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無論是做什么事情，都一定要注意安全”;還記得，當(dāng)我們走進(jìn)校園，老師教我們的'第一件事情就是要注意安全;還記得，從我識(shí)字以后，在馬路上，商店門口，建筑物前面時(shí)常都能看到“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!
安全在我心中，這是一句人人都應(yīng)當(dāng)知道的話語，如果不講安全放在心中，危險(xiǎn)就離我們很近。記得有一次，放學(xué)后，我正在往家趕，在經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。事情已經(jīng)過去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個(gè)人痛苦的樣子，我更加要將安全在我心中。
同學(xué)們，你是否也認(rèn)識(shí)到了安全在我心中的重要性?其實(shí)，安全并不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我媽媽說的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課后我們下樓梯時(shí)，比如，課間休息我們一起游玩時(shí)。安全是無處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹(jǐn)記安全在我心中。
親愛的同學(xué)們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們?cè)诠餐Ｔ?，祝愿我們每一位老師每一位同學(xué)每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園!
謝謝。
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我是xx，我演講的題目是《我愛我家》。
家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體。家是父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，家是兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情誼，家是暖暖的伙伴之情。
有人說：家是一張床。在你累的時(shí)候，可以躺上去，美美的睡一覺。在你醒來時(shí)，眼中就不再有血絲，心中不再有酸楚，整個(gè)人就會(huì)精力充沛。我說：家是人生的港灣。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它會(huì)無私的為你抵擋風(fēng)雨的襲擊。等風(fēng)雨過去，它又鼓勵(lì)你繼續(xù)遠(yuǎn)航。記得那次，家中母親受傷住院，對(duì)于未經(jīng)世事的我，仿佛晴天霹靂，淚如雨下，到校辦公室請(qǐng)假，走到辦公室時(shí)，已是不能自已，眼淚滂沱卻一個(gè)字兒也道不出來。本來很繁忙的余xx主任對(duì)我說：“妹，哪個(gè)欺負(fù)你了?給我說，我們幫你”李主任又慌慌忙忙的找來杯子為我倒水。此時(shí)的我雖然半個(gè)謝字都說不出來，可在我心底已涌出千千萬萬個(gè)------謝謝，謝謝你們。因?yàn)槲叶渎牭降牟皇呛?，我手里捧著的不是水，是兄長(zhǎng)般的關(guān)愛，是家人般的親切。兩年里，許多同事給予了我生活上的關(guān)心，工作中的幫助，就像家一般的溫暖。
我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的`家。每當(dāng)我在外面遇到困難或者委屈，爸爸媽媽就會(huì)幫助我排解困難，聽我說心里的苦悶;調(diào)皮的弟弟總是會(huì)逗我笑，讓我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。媽媽說：“人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，跌倒了再爬起來，往前走就可以看到陽光了?！?/p>
我想我是幸福的，在座的我們每一個(gè)人都是幸福的，因?yàn)槲覀冇袑?shí)驗(yàn)中學(xué)這樣一個(gè)值得奮斗，值得驕傲，值得祝福的家。我要高聲贊美，贊美這人杰地靈的xx，是你孕育出這么溫暖的家;我要大聲歌唱，歌唱這個(gè)溫暖的大家庭，是你給了我新的起點(diǎn)新的方向;我要大聲祝福，祝福家里每一位成員，祝福我們的工作更順利生活更幸福!
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)民對(duì)于在線學(xué)習(xí)越來越感興趣。而最近火熱的“三分鐘學(xué)”則把在線學(xué)習(xí)帶入了新的高度。借助學(xué)習(xí)教程，人們只需三分鐘學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不僅快捷方便，而且易于掌握。以下是我對(duì)“三分鐘學(xué)”教育心得的一些體會(huì)。
一、擁抱快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式。
與傳統(tǒng)教育中的“深入學(xué)習(xí)”相比，三分鐘學(xué)明顯更注重學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)廣度。學(xué)習(xí)者能夠通過短視頻、動(dòng)畫、圖片等形式快速了解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)可以適時(shí)停下來加深理解。這種快速節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式不僅能夠滿足現(xiàn)代人的快節(jié)奏需求，還能保證學(xué)習(xí)的輕松和趣味性。
二、取長(zhǎng)補(bǔ)短，做到領(lǐng)域全面性。
我們學(xué)習(xí)任何知識(shí)都應(yīng)該抱著全面性的心態(tài)，而三分鐘學(xué)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。教程中涉及的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣泛，從技術(shù)類到文化類，從科技類到社會(huì)生活類等等。在緊湊3分鐘的課堂時(shí)間中，學(xué)習(xí)者聽課、思考、提問、回答，真正做到了取長(zhǎng)補(bǔ)短，拓寬知識(shí)面的目的。
三、多樣化的學(xué)習(xí)方式，適合廣大學(xué)習(xí)者。
三分鐘學(xué)的教程形式多種多樣，既有文字呈現(xiàn)，也有視頻演示、實(shí)地拍攝等形式。對(duì)于不同的讀者和學(xué)習(xí)者，可以根據(jù)自己的需求選擇不同的教程類型。這樣，在教育課程中給了學(xué)習(xí)者很大的自由，多樣化學(xué)習(xí)方式的出現(xiàn)也豐富了人們的學(xué)習(xí)生活。
四、互動(dòng)交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。
三分鐘學(xué)中一個(gè)最大的特點(diǎn)就是充分利用了網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的了解和理解提出問題和疑惑，并與老師或?qū)W習(xí)者進(jìn)行交流和解答。同時(shí)，學(xué)習(xí)者也可以在論壇或社群中互相分享知識(shí)體會(huì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。
五、不斷創(chuàng)新，提高用戶體驗(yàn)。
三分鐘學(xué)在學(xué)習(xí)方式、知識(shí)點(diǎn)的選擇等都在不斷創(chuàng)新之中，力求為學(xué)習(xí)者提供更好的用戶體驗(yàn)。創(chuàng)新不僅使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、有趣，而且也讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得實(shí)實(shí)在在的成果，為學(xué)生的未來助力。
總之，“三分鐘學(xué)”不僅在技術(shù)創(chuàng)新方面有著突破，而且給了學(xué)習(xí)教育帶來一次思想上的顛覆，讓教育者和學(xué)習(xí)者第一次真正接觸到“快捷、輕松、多樣、互動(dòng)”的教育模式。三分鐘學(xué)是教育的一大創(chuàng)新，也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和認(rèn)知方面的一個(gè)里程碑，期待在不遠(yuǎn)的未來，我們能夠有更多的“三分鐘學(xué)”體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十三
尊敬的評(píng)委、親愛的聽眾，大家好！我今天的演講主題是征信。征信作為金融領(lǐng)域中至關(guān)重要的一項(xiàng)服務(wù)，幾乎涉及到我們的日常生活的方方面面。正因如此，我深入研究征信信息管理，了解了征信對(duì)我們的意義和重要性，總結(jié)出了一些自己的體會(huì)和思考，今天我想分享給大家。
第二段：征信的定義和意義。
那么，什么是征信？簡(jiǎn)單來說，征信是指經(jīng)過銀行、信用卡公司等金融機(jī)構(gòu)的授權(quán)，由專業(yè)的征信機(jī)構(gòu)所收集記錄的與個(gè)人信用有關(guān)的信息。它主要包含個(gè)人的信用等級(jí)、信用記錄、還款記錄、欠款以及借貸信息等。征信的意義不言而喻，在我們的日常生活中，征信記錄與我們的金融生活息息相關(guān)，申請(qǐng)信用卡、貸款、購房、租房等，都會(huì)涉及到征信的問題。
第三段：征信的影響因素和重要性。
那么，我們的征信如何得出呢？有不少人認(rèn)為，征信就是一份簡(jiǎn)單的信用檔案，是按照照片、個(gè)人資料、電話號(hào)碼、地址等個(gè)人基本信息以及貸款記錄、信用卡記錄、欠款記錄等因素來評(píng)估的。但是實(shí)際上，征信不僅僅是這樣。市場(chǎng)上每個(gè)征信機(jī)構(gòu)都有自己的評(píng)分模型，常見的主要因素包括信用卡賬戶管理、信用卡使用情況、貸款還款記錄和債務(wù)負(fù)擔(dān)、法律糾紛等。因此，每個(gè)人的征信結(jié)果都是不一樣的。因此，保持良好的征信記錄至關(guān)重要。一個(gè)良好的征信記錄可以為我們帶來無數(shù)的好處，例如更好的利率，更多可獲得的借款金額和更高的信用額度等等。而一旦失信，則可能面臨額度減少、利率提高、進(jìn)入黑名單等重大后果。
第四段：建立良好的征信記錄。
那么，怎樣才能夠保持良好的征信記錄呢？首先，我們需要認(rèn)真審視自己的日常生活，保持良好的還款習(xí)慣，養(yǎng)成約定俗成、遵紀(jì)守法、愛護(hù)信用良好的信用風(fēng)格。此外，提高自身的金融素質(zhì)和意識(shí)，對(duì)于相關(guān)的法律法規(guī)和市場(chǎng)細(xì)則要有所了解和掌握，這樣才能真正保障我們的資產(chǎn)安全以及信用記錄的良好。
第五段：總結(jié)。
尊敬的評(píng)委、親愛的聽眾，從今天的演講中，我們了解了什么是征信，征信的意義和影響因素，以及保持良好的征信記錄所需要注意的事項(xiàng)。綜上所述，征信是金融領(lǐng)域中不可或缺的一環(huán)，而建立良好的征信記錄則是保護(hù)自身資產(chǎn)安全和促進(jìn)自身發(fā)展的重要保障。讓我們共同努力，共建公平安全、誠實(shí)守信的金融生態(tài)環(huán)境！
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)為、各位同仁：
大家好!
我競(jìng)爭(zhēng)招生辦科員的優(yōu)勢(shì)有：
一、本人熱愛本職工作，有高度的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教來，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、區(qū)屬學(xué)校的工作，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，無論是教學(xué)還是管理，我都立足于本職，本著為學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，為老師教學(xué)服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績(jī)向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，本人先后被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學(xué)校教務(wù)處、工會(huì)、專業(yè)部、掛職副校長(zhǎng)等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學(xué)校及自學(xué)考試的中工作，并多次在其中負(fù)主要責(zé)任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨(dú)當(dāng)一面的管理能力。
三、本人具有先進(jìn)的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在教學(xué)期間，本人對(duì)于新課程改革等相關(guān)教育理念學(xué)習(xí)深入，有較為深刻的理解;同時(shí)，還具體負(fù)責(zé)過學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)工作，并獲得區(qū)信息化先進(jìn)集體稱號(hào)，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有獨(dú)到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項(xiàng)工作，在招生、考試的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。
四、本人對(duì)自己要求嚴(yán)格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢(shì)。多年來，我始終奉行嚴(yán)以律己、寬以待人的工作作風(fēng)，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績(jī)也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
基于上述優(yōu)勢(shì)，我競(jìng)選招生辦科員這一崗位。
如果競(jìng)選成功，這是大家對(duì)我工作的認(rèn)可，我覺得不是一種榮譽(yù)，而是一種職責(zé)，更是一種信任。為了履行好這一職責(zé)，我將努力做到：
一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責(zé)任、守紀(jì)律。一方面加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力更新教育理念，招生辦實(shí)組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門，對(duì)于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心，同時(shí)，招生辦又是一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，必須對(duì)先進(jìn)的教育理念有所了解，這樣才能對(duì)基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭(zhēng)做到：腦勤，把思考與實(shí)踐相結(jié)合，多反思自我，多總結(jié)工作中的得與失，讓反思成為習(xí)慣，使得各項(xiàng)工作有條不紊的開展;腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，并把好的建議運(yùn)用到招生考試中，做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位，熱情為每一個(gè)考生服務(wù);耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實(shí)意地為學(xué)校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚;手勤，多一點(diǎn)工作的反思，再多干實(shí)干之余，多多拿出時(shí)間記錄自己的反思與心得，做一個(gè)善于反思、善于學(xué)習(xí)的科員。
如果我競(jìng)選成功，我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，與同事們認(rèn)真配合，力爭(zhēng)把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。
同時(shí)，我將以平常心對(duì)待這次競(jìng)聘，成功不驕傲，落選不消沉，無論到哪個(gè)崗位工作，我將以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力完善自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的增值，我將與大家一起，努力為__教育的進(jìn)一步繁榮貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十五
尊敬的評(píng)委，各位聽眾，大家好！今天我演講的主題是征信，這是一個(gè)關(guān)乎每個(gè)人都會(huì)接觸到的話題。在這個(gè)日益復(fù)雜的社會(huì)里，保持良好的信用記錄非常重要，它關(guān)系到我們申請(qǐng)貸款、購買房屋、租房子、申請(qǐng)信用卡等許多方面。所以，我想分享一下我對(duì)征信的一些體會(huì)和想法。
第二段：征信的定義。
首先，我們需要了解什么是征信。征信是指一種評(píng)價(jià)個(gè)人的信用記錄的系統(tǒng)。每個(gè)人在從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一些信用記錄，如借貸、信用卡、擔(dān)保、保證等交易記錄，并將這些記錄提交給相應(yīng)的征信機(jī)構(gòu)。征信機(jī)構(gòu)將這些記錄整理匯總，并形成一個(gè)個(gè)人的信用報(bào)告。
第三段：征信的重要性。
那么，為什么征信如此重要呢？首先，所有銀行、信用卡公司、房地產(chǎn)公司和其他金融機(jī)構(gòu)都會(huì)使用征信機(jī)構(gòu)提供的信用報(bào)告來評(píng)估一個(gè)人的信用記錄。如果你的信用記錄不良，他們將可能拒絕你的申請(qǐng)。其次，一個(gè)好的信用記錄將幫助你更容易地申請(qǐng)貸款或獲得更好的貸款利率。它還能幫助你租到更好的房子，并獲得更好的保險(xiǎn)費(fèi)率。綜上所述，保持良好的信用記錄是每個(gè)人日常生活中必須要注意的事項(xiàng)。
第四段：如何建立良好的信用記錄。
接下來，我們來談?wù)勅绾谓⒘己玫男庞糜涗?。首先，確保按時(shí)還款。無論是信用卡、貸款還是其他形式的借貸，逾期還款都會(huì)嚴(yán)重?fù)p害你的信用記錄。其次，管理好你的信用卡使用。不要超支或者超過信用額度，這將會(huì)產(chǎn)生不良記錄。另外，不要申請(qǐng)過多的信用卡，因?yàn)殂y行會(huì)懷疑你是否能夠按時(shí)償還所有的信用卡賬單。最后，保持穩(wěn)定的工作和住址，這可以幫助你提高你的信用等級(jí)。
第五段：總結(jié)。
最后，我想總結(jié)一下我今天演講的主題——征信。征信是一個(gè)評(píng)估個(gè)人信用記錄的系統(tǒng)，它的重要性不言而喻。保持良好的信用記錄可以幫助我們申請(qǐng)貸款，租房子，申請(qǐng)信用卡等方面更輕松容易。而我們可以通過按時(shí)還款、管理好信用卡使用、少申請(qǐng)信用卡以及保持穩(wěn)定的工作和住址等方面來建立良好的信用記錄。最后，我再次感謝各位的聆聽和評(píng)委們的支持，謝謝！
教育心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
我是__。今天我們演講的主題是：安全，永遠(yuǎn)報(bào)警！
安全是一個(gè)沉重的話題。根據(jù)中國(guó)教育部提供的數(shù)據(jù)，2006年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過25000人。平均每天有近12名中小學(xué)生死于車輪下。意外傷害方面，全國(guó)每天約有50名中小學(xué)生發(fā)生意外傷害。溺水占30%以上，排名第一。在其他安全事故中，每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。
我們的童年不應(yīng)該充滿這些血淋淋的數(shù)字！1996年，國(guó)家教委等單位聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全國(guó)范圍內(nèi)建立中小學(xué)生“安全教育日”制度，并將3月的最后一個(gè)星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。
同學(xué)們，今天是第十二屆全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們更加關(guān)注身邊的安全。我們的安全不僅僅關(guān)乎我們自己，也關(guān)乎我們的家人、朋友，甚至是關(guān)心我們成長(zhǎng)的各行各業(yè)的人。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表班級(jí)x正式向所有學(xué)生發(fā)送承諾：
1、上學(xué)要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路時(shí)要注意交通。
2、注意家中用火用電的安全，正確使用電器，避免事故發(fā)生。
3、出去玩，一定要有家長(zhǎng)或者老師陪同。當(dāng)你遇到陌生人時(shí)，你不能照顧他們。
4、注意學(xué)校活動(dòng)的安全。特別是上樓梯的時(shí)候，要有秩序，不要追著玩。做活動(dòng)的時(shí)候注意安全，不要玩危險(xiǎn)的游戲。
各位同學(xué)，安全責(zé)任比泰山更重要！讓那些無意義的“背離”越來越少，讓“安全承諾”越來越多！讓我們?cè)谏畹拿恳惶於紡牧汩_始，遵守紀(jì)律，規(guī)范秩序，防患于未然，讓安全深入人心，讓盛開的花朵不凋零，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾，讓美麗的校園更安全！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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