培養(yǎng)自己的興趣愛好，享受追求夢(mèng)想的過程。可以通過提出問題的方式來激發(fā)讀者對(duì)總結(jié)內(nèi)容的思考。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié)，希望對(duì)大家的旅行有所啟發(fā)。
招生發(fā)言稿老師篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先非常感謝省教育廳、省招考院讓我在此匯報(bào)學(xué)院去年的招生工作情況，這是對(duì)我院招生工作的支持和鼓勵(lì)，也是對(duì)我院做好今年招生工作的鞭策。
在省教育廳的幫助、關(guān)懷下，xxx年學(xué)院獲得更加健康的發(fā)展，升格為普通本科院校，擁有了國家精品課和國家教學(xué)名師。這些進(jìn)步，提高了學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和美譽(yù)度，也為招生工作提供了良好的條件，特別是被選為注冊(cè)錄取試點(diǎn)學(xué)校，更是顯示了省招考院對(duì)我院的信任，為我院圓滿完成招生工作奠定了良好基礎(chǔ)。在此，我代表學(xué)院對(duì)省招考院選擇我院作為注冊(cè)錄取試點(diǎn)學(xué)校表示衷心的感謝！
去年我院的招生錄取工作取得了較好的成績，普通本?？普猩?jì)劃xxx人，共報(bào)到xxxxx人。我院普通高職省內(nèi)錄取分?jǐn)?shù)，文史類最高分xxx分，最低分xxx分；理工類最高分xxx分，最低分xxx分。
總結(jié)去年的招生工作經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為主要有以下兩點(diǎn)體會(huì)。
招生工作是一項(xiàng)涉及面廣、社會(huì)影響大的工作，也是一項(xiàng)容易出問題的工作。在辦學(xué)過程中，我們非常重視這項(xiàng)工作，由院長作為第一責(zé)任人親自掛帥，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子，負(fù)責(zé)組織和監(jiān)督招生工作。我們嚴(yán)格按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、國家教育部和省教育廳、省招考院的要求據(jù)實(shí)制作招生簡章，并送交省教育廳審核。
我們重視招生隊(duì)伍的建設(shè)，制訂了明確的政策，對(duì)招生人員嚴(yán)格要求。招生宣傳中，我院要求招生人員在宣傳學(xué)校時(shí)立足現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，不虛夸。在招生過程中，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，實(shí)行陽光招生，要求招生人員不得亂許諾，絕不允許以任何形式收取與錄取掛鉤的任何費(fèi)用，嚴(yán)禁委托校外人員或中介機(jī)構(gòu)組織生源，一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，立即予以查處，絕不姑息。誠信為我們贏得了政府、社會(huì)、家長和學(xué)生的信任，也使國家民政部授予我院的“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進(jìn)單位”這塊獎(jiǎng)牌更加生輝。
去年我院被省招考院確定為六所注冊(cè)錄取試點(diǎn)院校之一。在省招考院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，我院圓滿完成了去年招生補(bǔ)錄階段注冊(cè)錄取工作，與xxxx名考生簽訂了注冊(cè)錄取協(xié)議，注冊(cè)錄取新生xxx人。注冊(cè)錄取的分?jǐn)?shù)，文史類最高分xxx分，理工類最高分xxx分。
進(jìn)行注冊(cè)錄取試點(diǎn)工作，是省教育廳、省招考院銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新我省招生工作的一次有益嘗試，其目的是探索和建立以國家統(tǒng)一考試為主，多元化評(píng)價(jià)方式和多樣化錄取模式相結(jié)合的全新招生制度。通過實(shí)踐證明，注冊(cè)錄取試點(diǎn)工作，可以充分發(fā)揮政府宏觀指導(dǎo)、學(xué)校自我約束、社會(huì)有效監(jiān)督三項(xiàng)功能，如果此項(xiàng)制度得到推廣，可以有效促進(jìn)普通高中認(rèn)真實(shí)施新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，可以為高校與考生之間提供更為開放的雙向選擇機(jī)會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大高校招生工作自主權(quán)，進(jìn)一步提高高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，進(jìn)一步提高廣大考生和人民群眾對(duì)招生錄取工作的滿意度。
總結(jié)我院注冊(cè)錄取試點(diǎn)工作成功的原因，我們認(rèn)為主要有以下兩點(diǎn)。
（一）省教育廳、省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)是注冊(cè)錄取成功的關(guān)鍵
在確定注冊(cè)錄取試點(diǎn)院校后，省招考院領(lǐng)導(dǎo)多次組織六所試點(diǎn)院校開會(huì)，對(duì)注冊(cè)錄取工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都做出了明確規(guī)范，并制作了注冊(cè)錄取協(xié)議書樣本，使我們對(duì)于注冊(cè)錄取的各個(gè)環(huán)節(jié)都清楚明白。在注冊(cè)錄取過程中，考試院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各校及時(shí)進(jìn)行了工作指導(dǎo)，使整個(gè)過程順暢。
（二）學(xué)院的高度重視和精心組織是注冊(cè)錄取成功的基礎(chǔ)
在被確定為注冊(cè)錄取院校后，我院多次組織召開有關(guān)部門負(fù)責(zé)人會(huì)議，確定了由院長任組長的注冊(cè)錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。按照省招考院要求，我院制定了注冊(cè)錄取實(shí)施方案、注冊(cè)錄取章程和時(shí)間流程、印制了注冊(cè)錄取協(xié)議書等。嚴(yán)格規(guī)范管理，按照省教育廳、省考試院的要求，公平、公正、公開，確立以考生高考分?jǐn)?shù)為依據(jù)，并參考考生綜合素質(zhì)擇優(yōu)錄取的原則。
我院精心組織注冊(cè)錄取工作，學(xué)院選擇了一批業(yè)務(wù)熟練、責(zé)任心強(qiáng)的工作人員參加注冊(cè)錄取小組，按照制定的工作流程展開工作。在省考試院規(guī)定協(xié)議簽定的時(shí)間段內(nèi)，由考生現(xiàn)場(chǎng)填寫注冊(cè)錄取申請(qǐng)表，在簽定協(xié)議書時(shí)，嚴(yán)格審核考生相關(guān)證件，并組織人員現(xiàn)場(chǎng)查詢考生錄取情況，在確認(rèn)考生符合報(bào)考要求后，提醒考生注意閱讀注冊(cè)錄取協(xié)議書內(nèi)容，由考生本人在協(xié)議書上簽字確認(rèn)，并在考生本人準(zhǔn)考證上蓋章。在確定擬錄取名單時(shí)，主要參考考生本人的高考成績，由紀(jì)檢組進(jìn)行審核簽字。通過嚴(yán)格的流程規(guī)范控制，上報(bào)擬錄取人數(shù)控制在補(bǔ)錄計(jì)劃以內(nèi)，去年我院的注冊(cè)錄取試點(diǎn)工作沒有出現(xiàn)投訴或遺留問題。
今年，我院將繼續(xù)按照省教育廳、省招考院的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范錄取流程，認(rèn)真做好注冊(cè)錄取試點(diǎn)工作。在招生中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持誠信自律，依法依規(guī)辦事，嚴(yán)格管理和規(guī)范招生人員的行為，不向考生亂承諾，用我們的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)和樹立我省良好的招生形象！
招生發(fā)言稿老師篇二
親愛的同學(xué)們：
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，你們又一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航?是選擇知識(shí)的進(jìn)一步積淀、為成功的人生增添厚實(shí)的資本，還是選擇早日搏擊人生，不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)?但無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價(jià)，此時(shí)不搏更待何時(shí)?選擇無悔，某中學(xué)將助你騰飛!
我作為某中學(xué)普通的一名教師，為她歷經(jīng)百年滄?？梢廊恢Ψ比~茂而感到震驚，為全體“某中學(xué)”克難奮進(jìn)、不懈開拓、創(chuàng)新不止的()精神深深折服，為在教育競(jìng)爭不斷白日化的今天她取得的驕人成績而深感自豪。在一年前的今天，在.....年高考中，我校上省線人數(shù)達(dá)...人，本科上線率達(dá)...%，上省線率達(dá)...%，在...市ec值綜合評(píng)估中我校名列同類中學(xué)第一名，在...市..所高中名列第..名。某中學(xué)更加鞏固了她在...市同類學(xué)校中的領(lǐng)先地位，某中學(xué)又開創(chuàng)了發(fā)展史上新的里程碑!
朋友們，您們可知道，這些成績的取得凝聚著某中學(xué)學(xué)子“少年立志，蔚為國光”的..南風(fēng)范，昭示著全體某中學(xué)人敢于拼搏、不斷創(chuàng)造奇跡的雄心壯志，顯示了“盡全力提供尊重、友愛、激發(fā)潛能的成長空間”這一辦學(xué)理念強(qiáng)大的感召力，錘煉著“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！边@一學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。如今，某中學(xué)莊嚴(yán)承諾：視學(xué)生為子女，視家長為同行，視質(zhì)量為生命!親愛的同學(xué)們，某中學(xué)全體師生真誠地期待著你們的到來!
近百年高中辦學(xué)的經(jīng)歷賦予我校堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量根基，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展至今的依靠。縱觀百年，桃李滿天下：有...年畢業(yè)于我校，現(xiàn)為.....，中國........公司..........都畢業(yè)于我校，有首批赴....科考的.....，有現(xiàn)為中國......等，他們都是某中學(xué)的驕傲;時(shí)今，學(xué)校教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，從....年上省線....人到.......年的....人僅僅八年。近三年高考學(xué)科在.....市評(píng)比中，均能榜上有名，尤其在.....年高考中，學(xué)校在沒有重點(diǎn)生源的情況下，一舉奪得.....市同類學(xué)校第一名，....市....所高中名列第...名，這不能不說是一種奇跡。
用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來贊美老師們的付出并不為過。一流的質(zhì)量離不開優(yōu)良的師資，我?，F(xiàn)有教師.....名，中高級(jí)教師.....名，地市兩級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師......人。有人說：某中學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃，是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;一流的質(zhì)量離不開創(chuàng)新教學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，大膽實(shí)施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，讓所有的學(xué)生均學(xué)有所獲、學(xué)有所長，“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而創(chuàng)造適合的教育”已成某中學(xué)人的共識(shí)。
近年來，一部分進(jìn)入我校的初中畢業(yè)生，中考分?jǐn)?shù)并不高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也并不牢。但在我校三年，成就了他們的夢(mèng)想，如;一流的質(zhì)量離不開特色教育為學(xué)生提供的成長立交橋。學(xué)校從....年實(shí)施分流加特色辦學(xué)模式改革已近十年，特色教育為各層次學(xué)生創(chuàng)造適合的空間。
十年來，不斷創(chuàng)造著藝體專業(yè)合格率......%、本科合格率漸達(dá).....%以上，本科升學(xué)率....%以上的驕人成績。.....年.......考入.........學(xué)院，現(xiàn)在......在讀;....年畢業(yè)生現(xiàn)已留學(xué).....學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，.....年畢業(yè)的.....從湖北美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)在廣州美術(shù)學(xué)院廣告學(xué)讀研究生……他們是其中的優(yōu)秀代表，他們?cè)?jīng)是中考的“失敗者”，但學(xué)校的特色教育圓了他們的大學(xué)夢(mèng)。
學(xué)校對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)好的學(xué)生實(shí)施競(jìng)賽輔導(dǎo)，在數(shù)理化生全國奧林匹克競(jìng)賽中，近三年有近三十位學(xué)生奪得國家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在全國中學(xué)生英語競(jìng)賽中，有五位同學(xué)獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng)，在宜昌市科技節(jié)活動(dòng)中，許多參賽選手獲獎(jiǎng)，在.....市第....屆科技節(jié)中，我校獲得電子制作團(tuán)體獎(jiǎng)，是......市唯一獲此殊榮的學(xué)校，要知道，他們?cè)?jīng)并不“優(yōu)秀”。
親愛的同學(xué)們，有朋自遠(yuǎn)方來，有志者事竟成，某中學(xué)是一所普通高中，但她創(chuàng)造了不普通的業(yè)績。某中學(xué)又是一所高質(zhì)量的平民子女學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。我們有理由相信，某中學(xué)有你們的加入，將更加充滿生機(jī)與活力，明天學(xué)校將以你為榮!
近百年高中辦學(xué)見證著某中學(xué)的成長，學(xué)校綜合辦學(xué)水平不斷提高。近幾年，學(xué)校先后成為.....市“文明單位”、“社會(huì)治安綜合治理紅旗單位”，成為......市“示范學(xué)?！?、“名牌學(xué)校”、“綠色學(xué)?！薄ⅰ鞍踩拿餍@”，成為........省“教育科研50強(qiáng)學(xué)校行列”的高中學(xué)校，學(xué)校還被教育部教育管理信息中心命名為“教育觀測(cè)基地”……榮譽(yù)雖然屬于過去，但見證著二中人奮力拼搏的足跡，見證著綜合辦學(xué)實(shí)力的增強(qiáng)：學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，建有高標(biāo)準(zhǔn)的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，終端遍布各教室，師生可通過寬帶網(wǎng)隨時(shí)實(shí)某中學(xué)現(xiàn)與外界的互動(dòng)式學(xué)習(xí)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，學(xué)校開放微機(jī)室，學(xué)生可在網(wǎng)上瀏覽、查閱資料，動(dòng)手進(jìn)行電子制作等。
學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的語音室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室，實(shí)施課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化;學(xué)校南北校區(qū)相互輝映，南區(qū)已建成為高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂，可容納兩千多人同時(shí)進(jìn)餐，并不斷調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生、家長和社會(huì)滿意。南區(qū)配套籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，拓寬學(xué)生的活動(dòng)空間，課外活動(dòng)這里總是熱門非凡;學(xué)校不斷改善住宿條件，公寓式寢室寬敞明亮、干凈整潔，寢室文化建設(shè)體現(xiàn)著“文明與關(guān)愛”;學(xué)校堅(jiān)持以生為本，實(shí)施民主管理，注重聽取學(xué)生們的意見，校長信箱可隨時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生與校長的平等對(duì)話，學(xué)校也堅(jiān)決采納合理化建議。
學(xué)校關(guān)愛貧困生、留守子女，通過設(shè)立“扶貧幫困基金會(huì)”，為貧困生解決生活困難。通過結(jié)對(duì)子、四聯(lián)一創(chuàng)等活動(dòng)，每位老師、每位黨員聯(lián)系留守子女，從生活上、做人上給予真心的關(guān)愛。通過為孤獨(dú)、單親、特困學(xué)生適當(dāng)減免學(xué)費(fèi)，鼓勵(lì)他們完成學(xué)業(yè)、奮發(fā)有為。某中學(xué)就像一個(gè)大家庭，充滿和諧與溫馨!
親愛的同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹!熱忱歡迎你們報(bào)讀百年名校、某中學(xué)!我們定會(huì)讓你夢(mèng)想成真，選擇無悔，讓你們的青春綻放出絢麗的風(fēng)景!
招生發(fā)言稿老師篇三
同學(xué)們：
大家好！冬天來了，春天還會(huì)晚嗎？
作為學(xué)生的我們，冬天是一個(gè)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，發(fā)憤學(xué)習(xí)，順利完成了初中學(xué)習(xí)任務(wù)，成為一名合格的初中畢業(yè)生，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向無私奉獻(xiàn)，為此付出了無數(shù)心血的老師們表示誠摯的感謝！并衷心祝愿每位同學(xué)在即將到來的中考中取得優(yōu)異的成績！
在此，我愿意和大家一起認(rèn)真地探討這個(gè)問題。
首先，我們應(yīng)該看到，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到來的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！爸R(shí)就是力量，知識(shí)就是地位，知識(shí)就是財(cái)富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動(dòng)，你要出人頭地，你要過著舒適悠閑的生活，你要實(shí)現(xiàn)你魂?duì)繅?mèng)繞已久的宏偉理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識(shí)分子咤吒風(fēng)云的年代！
或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對(duì)于哪些成績拔尖的同學(xué)來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認(rèn)為對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯(cuò)誤的，很多同學(xué)對(duì)職高不屑一顧，簡單地認(rèn)為，要讀書就讀普高，這是因?yàn)椋@些同學(xué)對(duì)職高缺乏足夠的了解和認(rèn)識(shí)。我覺得有必要向大家作一個(gè)簡單的介紹。
第一，讀職高是社會(huì)發(fā)展的必要，也是大勢(shì)所趨，發(fā)達(dá)的資本主義國家，如德國、日本、意大利讀職高的比讀普高的還多。我國發(fā)達(dá)地區(qū)，如廣東、上海、北京、山東，職業(yè)教育發(fā)展很快，初中畢業(yè)生有一半讀職高。
第二，職高同樣是高中，同樣是正規(guī)的學(xué)歷教育，普高發(fā)高中文憑，而職高發(fā)中專文憑，在工作中，中專文憑比高中文憑更值錢，中專文憑比高中文憑工資高。
第三，讀職高是進(jìn)入了“雙保險(xiǎn)”，不但讀了文化知識(shí)，而且學(xué)了專業(yè)技術(shù)，不但可以安排就業(yè)，而且可以考大學(xué)。這是讀普高的沒有的優(yōu)勢(shì)，不象普高考不上大學(xué)，只能回家種田。沒有技術(shù)的普高生沒人要，而既有知識(shí)又有技術(shù)的職高生用人單位搶著要。
第四，讀職高考大學(xué)比普高考大學(xué)容易。這是因?yàn)槁毟邌为?dú)命題、單獨(dú)招生，尖子學(xué)生少，競(jìng)爭對(duì)手不多。因此這幾年有大量中上成績（考上一高、實(shí)高甚至三高）的學(xué)生到我校讀書，參加對(duì)口高考，結(jié)果考上了理想的大學(xué)，這正是他們聰明的地方。因?yàn)樗麄兠靼?，在普高，他們是中下成績，是差生，只能?dāng)陪讀，考大學(xué)幾乎沒有希望，而在職校他們就是尖子，是優(yōu)秀學(xué)生，考大學(xué)十拿九穩(wěn)。
基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的四大優(yōu)勢(shì)，因此，我提議大家踴躍報(bào)考職高。
但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？
我覺得有責(zé)任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)?；旧峡梢詢深悾活愂敲褶k的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，（有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長上當(dāng)受騙，例如……）。
而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認(rèn)為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費(fèi)用低不低，掌握了這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就好辦了。
根據(jù)這幾條標(biāo)準(zhǔn)，我向大家推薦一所好學(xué)校——靈寶職專。
招生發(fā)言稿老師篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
“誠實(shí)做人，扎實(shí)做事”歸根結(jié)底其實(shí)講的就是一種責(zé)任。負(fù)責(zé)任是人類最寶貴的品質(zhì)，也是我們做人做事的基礎(chǔ)。有無責(zé)任心是我們做人做事成敗的關(guān)鍵所在。什么是責(zé)任？責(zé)任是一切道德的基礎(chǔ)。忠、孝、仁、義、禮、智、信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)調(diào)的都是責(zé)任。面對(duì)國家，沒有責(zé)任感，哪有盡忠之心？面對(duì)長輩，沒有責(zé)任感，哪有孝順之心？面對(duì)自己，沒有責(zé)任感，哪有進(jìn)取之心？責(zé)任是一切動(dòng)力的源泉。有了責(zé)任感才會(huì)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，責(zé)任出智慧、出勇氣、出力量。人的每一項(xiàng)潛能都因?yàn)橛辛素?zé)任的驅(qū)動(dòng)，才變得更強(qiáng)大。責(zé)任是一種客觀需要。公仆有為民服務(wù)的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)有科學(xué)決策的責(zé)任，軍人有保家衛(wèi)國的責(zé)任，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任等等。責(zé)任是一種主觀追求。同樣的工作，同樣的條件，有人干得好，有人干得差，差別就在于有沒有責(zé)任心。盡心盡責(zé)，再復(fù)雜的問題也能迎刃而解；漠視責(zé)任，再簡單地工作也會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。有了責(zé)任，民族才有希望。中華民族五千年，每個(gè)時(shí)代的民族英雄、政治改革家、科學(xué)家、愛國仁義志士都放射著履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命的耀眼光芒，責(zé)任將個(gè)人與國家民族的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)在一起。有了責(zé)任生命才會(huì)閃光，有了責(zé)任人格才會(huì)最高尚。從“感動(dòng)中國”人物的身上，從平凡工作中默默無聞的先進(jìn)模范人物的身上，我們體會(huì)到了責(zé)任的分量，也看到了責(zé)任的光芒，同時(shí)也深切地認(rèn)識(shí)到人的一舉一動(dòng)都是他自身的“名片”，有了責(zé)任心，“名片”才顯的高貴。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命，一代人有一代人的責(zé)任，大改革引領(lǐng)大發(fā)展，大發(fā)展呼喚大責(zé)任。建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是當(dāng)前xx最偉大的事業(yè)；把三門峽建成晉陜?cè)^(qū)域性中心城市，爭當(dāng)中原崛起第一梯隊(duì)是我們市的奮斗目標(biāo)；發(fā)展大教育、建設(shè)教育強(qiáng)市是我們的光榮使命，我們義不容辭，責(zé)無旁貸。我們要在全市教育改革發(fā)展的大潮中，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任、質(zhì)量、服務(wù)、學(xué)習(xí)、自律“五種意識(shí)”，發(fā)揚(yáng)“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感”的“三平精神”，堅(jiān)持做到“著眼基層、依靠基層、著力基層、服務(wù)基層”。
作為全市招生考試管理部門我們要緊緊圍繞“重在管理、重在服務(wù)、重在提升”的工作目標(biāo)，切實(shí)做好全年23次國家級(jí)、省級(jí)統(tǒng)考組織實(shí)施工作，確保萬無一失；切實(shí)做好各類招生信息的采集、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，確保達(dá)到“準(zhǔn)確、真實(shí)、規(guī)范、及時(shí)”的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求。通過改革服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)手段，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)水平，辦好人民滿意的招生事業(yè)。
作為招生部門的科室工作人員，要按照招生考試管理人員的基本要求，全面、高標(biāo)準(zhǔn)地做好本職工作。
（一）增強(qiáng)四種意識(shí)：就是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；
（三）抓好三個(gè)關(guān)鍵：就是要抓好試卷安全保密，考試安全和考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)；
（四）堅(jiān)持“三嚴(yán)”作風(fēng)：就是要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行政策，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)；
（五）維護(hù)好三項(xiàng)基本原則：就是要維護(hù)好公平公正原則、公開透明原則、秉公辦事原則；
（七）發(fā)揚(yáng)“三種”精神：就是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，
大事業(yè)賦予我們大責(zé)任，大責(zé)任要有大眼光，大責(zé)任要有大境界，大責(zé)任要有大擔(dān)當(dāng)。觀星斗以察南北，行江河則知沉浮。責(zé)任是一盞航燈，它能指引我們朝著正確的方向行進(jìn)；責(zé)任是一架天平，它能 稱出生命價(jià)值的輕重；責(zé)任是一片沃土，它能長出勇氣、智慧和力量的大樹。時(shí)代發(fā)展洪流滾滾，崇高使命光榮艱巨，只爭朝夕時(shí)不我待，擔(dān)當(dāng)責(zé)任重于泰山。
謝謝大家！
招生發(fā)言稿老師篇五
我是xx—x級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)四班學(xué)生萬格，今天有幸參加招生宣傳報(bào)告會(huì)并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸。能站在這個(gè)舞臺(tái)和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經(jīng)歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復(fù)讀中心進(jìn)行了招生宣傳的相關(guān)工作。在此次的招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質(zhì)修養(yǎng)，在此感謝我的母校——武生院給予了我鍛煉的機(jī)會(huì)。
首先，在招生前期準(zhǔn)備工作中我經(jīng)過了帶隊(duì)老師的面試、培訓(xùn)等相關(guān)程序，經(jīng)過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關(guān)問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間我又重新認(rèn)識(shí)了武生院，而發(fā)放的一些培訓(xùn)手冊(cè)也使我對(duì)學(xué)校的基本情況有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
然后，通過后期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我擔(dān)任了復(fù)讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點(diǎn)左右就到達(dá)了指定地點(diǎn)，正準(zhǔn)備開展下一步工，卻遇到了困難，該學(xué)校規(guī)定不能在校設(shè)點(diǎn)宣傳，經(jīng)過我組工作人員與該校有關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)商與解釋后，爭取到了設(shè)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，并得到了該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持。俗話說：每一次的活動(dòng)都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經(jīng)歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會(huì)戰(zhàn)勝它。其實(shí)，在烈日當(dāng)頭的夏日我們遇到的困難遠(yuǎn)不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生，而他卻直接將資料扔進(jìn)了垃圾桶，此時(shí)的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺?？吹搅诉@種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點(diǎn)看望，我們就招生宣傳工作的進(jìn)展向兩位老師進(jìn)行了匯報(bào)，并認(rèn)真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我組人員就工作的整體進(jìn)展情況向喻剛毅老師做了詳細(xì)的匯報(bào)，老師對(duì)我們工作的表現(xiàn)和能力進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，還指出了工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們學(xué)到了更多的道理。
此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經(jīng)過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時(shí)，提升了自身的語言表達(dá)能力，并進(jìn)一步增長了社會(huì)閱歷，學(xué)會(huì)了怎樣主動(dòng)與陌生人進(jìn)行交流。一份付出一份收獲；一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅(jiān)辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績，而這份榮譽(yù)的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強(qiáng)者我們還應(yīng)該不斷努力，不斷前進(jìn)。本次的活動(dòng)只是讓我們對(duì)社會(huì)，對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應(yīng)該將此次吸取的教訓(xùn)和累積的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的人生中，讓我們飛得更高！若再有機(jī)會(huì)參加招生宣傳，我將會(huì)帶著自己的經(jīng)歷與小組成員共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，做到最好！以上就是我本次發(fā)言的內(nèi)容，若有不足，還望指出！
謝謝！
招生發(fā)言稿老師篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我受學(xué)校安排，能代表班主任在這里做招生動(dòng)員發(fā)言，我感到萬分的榮幸，同時(shí)倍感責(zé)任重大！
秋季招生前期啟動(dòng)已經(jīng)開始了，作為班主任來說有責(zé)任有義務(wù)配合招生人員做好班級(jí)學(xué)生動(dòng)員工作。
作為金橋的一名班主任應(yīng)該有全局觀念，只有學(xué)校繁榮昌盛我們?cè)倌苡腥萆碇?，班主任雖然是最小的管理單位，但我們也會(huì)為招生工作發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用，招生是學(xué)校的生命線。
班主任通過以下幾方面配合招生工作。
1.在校期間對(duì)待學(xué)生：
班主任以真心去愛戴每一位學(xué)生，用真心去感動(dòng)和幫助困難的學(xué)生，使學(xué)生感到在校如家。為招生做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾.
2.學(xué)習(xí)方面
嚴(yán)抓管理強(qiáng)化學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)放在首位，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣學(xué)習(xí)積極性。使學(xué)生安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定情緒。減少流失，確保招生質(zhì)量。
3.管理方面
加強(qiáng)班級(jí)管理，減少流失學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解每一名學(xué)生。做到保留失，少流失，不流失。不會(huì)浪費(fèi)每一名招生人員的汗水。
4.積極組織各專業(yè)課小組，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣。加強(qiáng)學(xué)生友誼，班級(jí)凝聚力。
5.做好和家長聯(lián)系的工作，通過學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況，建立與家長的信任。使其成為學(xué)校和當(dāng)?shù)卮謇锏募~帶。使學(xué)生家長積極主動(dòng)的配合學(xué)校招生工作。
6.在班里精心選自優(yōu)秀的學(xué)生班干部學(xué)生會(huì)學(xué)生以分組的形式，排入前期戰(zhàn)斗偵查工作，發(fā)現(xiàn)生源及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)卣猩藛T。
我們通過家訪的形式走進(jìn)學(xué)生里去，是學(xué)校關(guān)愛學(xué)生的體現(xiàn)和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是學(xué)校擴(kuò)大宣傳的一種途徑，同時(shí)我們還可以得到在家滯留學(xué)生的第一手資料。組織同村在校學(xué)生以了解座談的形式，為我們學(xué)校開疆?dāng)U土。
顯然，招生工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)，它與學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，是學(xué)校的命脈。不論是為了學(xué)校的明天，還是為了自己的未來，作為金橋人的我們都是責(zé)無旁貸的。在這里我倡議各位班主任，老師，我們大家共同努力，為了學(xué)校的招生任務(wù)盡其所能，發(fā)動(dòng)家人、朋友、親戚，學(xué)生一起投入到學(xué)校的招生工作中。以飽滿的熱情、充沛的精力、百倍的信心來完成學(xué)校賦予的使命。
作為班主任的代表，我們班主任會(huì)盡全力盡到我們的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校招生工作，發(fā)動(dòng)本班學(xué)生全力宣傳招生，學(xué)生的影響力是巨大的，學(xué)生的口碑相傳是最近說服力的。
最后，預(yù)祝我們金橋中專今年的招生工作連戰(zhàn)皆捷，馬到功成！
謝謝大家！
招生發(fā)言稿老師篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！春去夏來，盛夏是果實(shí)成熟的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。同學(xué)們經(jīng)過三年的不懈努力，即將完成初中學(xué)業(yè)，進(jìn)入你人生的第一個(gè)十字路口，面臨著一個(gè)新的也是至關(guān)重要的選擇——我們面前的道路通往何方？在此，我愿意和大家一起認(rèn)真地探討這個(gè)問題。
首先，我們應(yīng)該看到，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到來的今天，僅僅具有初中學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！爸R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富！”你要擺脫繁重的農(nóng)村體力勞動(dòng)，你要出人頭地，你要過著舒適的生活，你要實(shí)現(xiàn)理想，那么，你還要繼續(xù)讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識(shí)分子咤吒風(fēng)云的年代！那么，在確定繼續(xù)深造的前提下，我們的前面又?jǐn)[著兩條道路，一條是升高中，一條是中專技校，我們?cè)撊绾芜x擇呢？或許絕大多數(shù)同學(xué)不加思索地回答，選擇升高中。我理解大家的想法，對(duì)于哪些成績拔尖的同學(xué)來說，選擇升高中是無可非議的。但是，對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說，選擇升高中是不夠慎重的，甚至可以說是錯(cuò)誤的，很多同學(xué)對(duì)中專技校不屑一顧，簡單地認(rèn)為，要讀書就讀要上高中，這是因?yàn)椋@些同學(xué)對(duì)中專技校缺乏足夠的了解和認(rèn)識(shí)。我覺得有必要向大家作一個(gè)簡單的介紹。
過去，人們總是習(xí)慣性地誤以為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)后就是到生產(chǎn)線上去用手組裝產(chǎn)品。其實(shí)，那個(gè)時(shí)代早就過去了，現(xiàn)在都是用計(jì)算機(jī)軟件來操控機(jī)床，生產(chǎn)產(chǎn)品。技術(shù)含量很高，勞動(dòng)強(qiáng)度不大。就拿數(shù)控專業(yè)來說，實(shí)際工作中，是利用電子信息控制技術(shù)，對(duì)機(jī)器進(jìn)行管理，技術(shù)含量高，收入相對(duì)較高，高級(jí)技工的月薪甚至超過一般碩士研究生。比如：目前上海高級(jí)工的月薪7000元，而碩士生平均月薪卻在4000元左右。我校08、09級(jí)數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生月薪在3200——5000元之間。
矮子中拔高個(gè)，假如你在普同高中學(xué)習(xí)上屬于中下等，到我們這里也就是個(gè)中上等。所以，不管基礎(chǔ)如何，只要肯努力，你就有機(jī)會(huì)得到一份滿意的工作！有這樣一句話說得好：上職校，學(xué)技術(shù)，上學(xué)賺錢兩不誤！
普高教育是應(yīng)試教育，是追求升學(xué)率的教育，這是當(dāng)今高考制度下存在的一個(gè)弊端。普高老師講課，都是面向中上等學(xué)生。假如你勉強(qiáng)考上了高中，或是拿錢硬上了高中，我想，你的處境一定很艱難。高中課程很難學(xué)，很枯燥，一步跟不上，步步跟不上，那種身居人后的日子實(shí)在是很難熬的！假如你在初中階段學(xué)習(xí)就不是很好，那就是說，你不太適應(yīng)這種應(yīng)試教育。既然，你在初中階段，就已成了應(yīng)試教育的犧牲品，你干嘛還要強(qiáng)上高中，明知不可為而為之，繼續(xù)充當(dāng)應(yīng)試教育的犧牲品呢？眼界開闊一點(diǎn)，不要一條道跑到黑！如今的職業(yè)教育，不再是應(yīng)試教育，而是實(shí)實(shí)在在的，面向就業(yè)的技能培訓(xùn)教育。不管你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你肯努力，就可學(xué)得一技之長，就可在社會(huì)上謀得一席之地。家有萬金，不如一技在身。不擠高考獨(dú)木橋，專走職校陽關(guān)道；金碗、銀碗、鐵飯碗，身懷絕技最保險(xiǎn)；白領(lǐng)、金領(lǐng)、鉆石領(lǐng)，無限風(fēng)光在藍(lán)領(lǐng)?。ㄒ?yàn)槟壳拔覀儑艺趶挠萌酥贫壬希錾细纳扑{(lán)領(lǐng)的地位）希望你能認(rèn)清形式，認(rèn)清自己，選擇適合自己的道路！
學(xué)生不用花一分錢就能成為合格的人才。并且學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)期間，還會(huì)根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)發(fā)放300-1000元不等的零花錢，一年后優(yōu)秀的學(xué)生就能享受企業(yè)員工的待遇。畢業(yè)后就可以與我公司簽訂勞動(dòng)合同。三年學(xué)習(xí)期間不但不花父母錢，自己還能掙錢，大大減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而上高中，不僅學(xué)費(fèi)高，還要交很多試卷費(fèi)等雜費(fèi)。咱往最好方向想：假如你在普高學(xué)習(xí)好，考上了大學(xué)，那么，再讀四年大學(xué)，這7年下來至少要花掉8萬塊。畢業(yè)后，還不知能否找到工作。這筆帳算來實(shí)在不經(jīng)濟(jì)。尤其是家庭困難的學(xué)生，應(yīng)該為辛辛苦苦生你養(yǎng)你的父母考慮考慮，上職業(yè)學(xué)校，不但減輕了父母的負(fù)擔(dān)，你本人也不吃虧呀！ 基于以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的五大優(yōu)勢(shì)，因此，我提議大家踴躍報(bào)考中職。但是，在魚龍混雜的眾多的職業(yè)學(xué)校中，我們應(yīng)選擇哪一所理想的學(xué)校呢？我覺得有責(zé)任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業(yè)學(xué)校基本上可以兩類，一類是民辦的（即私人辦的非學(xué)歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，我奉勸大家盡量選擇公辦學(xué)校，有一些民辦學(xué)校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學(xué)生和家長上當(dāng)受騙。而在公辦職業(yè)學(xué)校中，又該如何選擇呢？我認(rèn)為，一要看它的教學(xué)質(zhì)量高不高，二要看它的辦學(xué)條件好不好，三要看就業(yè)有沒有保障，四要看它的費(fèi)用低不低，掌握了這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就好辦了。根據(jù)這幾條標(biāo)準(zhǔn)，我向大家推薦一所好學(xué)?！褪桥c我們河北軍威機(jī)械技工學(xué)校合作的石家莊機(jī)械技工學(xué)校。
石家莊市機(jī)械技工學(xué)校始建于1965年，是石家莊市建校最早的國辦技工學(xué)校，現(xiàn)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校。石家莊市機(jī)械技工學(xué)校在全國、省、市組織的技工院校技能大賽中屢創(chuàng)佳績，是獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校之一。石家莊市機(jī)械技工學(xué)校還是省、市高技能人才培訓(xùn)、鑒定、考評(píng)定點(diǎn)單位。并且石家莊機(jī)械技工學(xué)校與我們河北軍威機(jī)械制造有限公司簽訂了聯(lián)合辦校協(xié)議，在石家莊機(jī)械技工學(xué)校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員都可以與河北軍威機(jī)械制造有限公司簽訂勞動(dòng)合同，包就業(yè)解決你的后顧之憂。
招生發(fā)言稿老師篇八
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位同仁:。
大家上午好!根據(jù)會(huì)議安排,我就xx。
中
學(xué)職教招生工作作表態(tài)發(fā)言,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
多年來,我校嚴(yán)格按照教育局的工作部署,扎實(shí)做好我校的職教招生工作,保質(zhì)保量完成職教招生任務(wù),為我縣職教。
中
心輸送了大量的優(yōu)秀學(xué)生,但是,組織動(dòng)員初。
中
畢業(yè)生就讀職業(yè)學(xué)校是一個(gè)難點(diǎn),盡管我校做了一些工作,但離教育局要求還有很大差距。在今后的工作。
中
我們將繼續(xù)加大工作力度積極主動(dòng)地配合職教。
中
心進(jìn)一步做好職教招生工作:。
我們將專門召開班子工作會(huì),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確立分管。
領(lǐng)導(dǎo)。
成立以校長為組長,教務(wù)主任和九年級(jí)各班主任為成員的工作小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),制定職教招生工作。
方案。
召開九年級(jí)班主任會(huì)議,傳達(dá)教育局職教招生會(huì)議。
精神。
特別強(qiáng)調(diào)職教招生的形勢(shì)要求九年級(jí)班主任工作要做細(xì)做好職教招生的政策宣傳工作圓滿完成縣局下達(dá)的職教招生任務(wù)。
首先通過宣傳欄、家訪等多種形式和渠道,廣泛宣傳國家關(guān)于職業(yè)教育的方針、政策,營造良好的輿論氛圍,讓學(xué)生和家長了解國家對(duì)職業(yè)教育的優(yōu)惠政策,要講清什么是職業(yè)教育,講出職業(yè)教育的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),講透職教招生的政策,為學(xué)生和家長算好時(shí)間帳、經(jīng)濟(jì)帳和效益賬,消除學(xué)生和家長對(duì)職業(yè)教育的偏見。
其次以全縣職業(yè)教育發(fā)展的成果、優(yōu)秀畢業(yè)生的鮮活事例等,引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的求學(xué)觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀,推心置腹地闡述一些學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀的學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校就讀的一系列好處,真正為學(xué)生前途著想,讓適合接受職業(yè)教育的學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
縣教育局把職教招生指標(biāo)分解到各。
中
學(xué),我校也將職教招生任務(wù)分解到班子成員、班主任、科任教師,與班主任、科任教師簽定責(zé)任書,將職教招生工作與評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱掛鉤。
我們將組織召開職教招生工作會(huì),對(duì)班主任和教師下達(dá)職教招生工作任務(wù),將任務(wù)落實(shí)到班,落實(shí)到教師。校長親自掛帥,組織班主任與職教學(xué)校招生人員聯(lián)合家訪、走家串戶,做學(xué)生家長的工作,然后進(jìn)行跟蹤,反復(fù)工作,盡全力做好學(xué)生及學(xué)生家長的。
思想。
工作。遇到學(xué)生家長農(nóng)忙時(shí),要到田埂上與其交談。遇到家長在外地打工時(shí),要經(jīng)常與其通電話作工作,不放過任何一個(gè)有希望的學(xué)生。
總之,職教招生工作任重道遠(yuǎn),我們一定會(huì)堅(jiān)定信心,克服困難,強(qiáng)化責(zé)任,為我縣職教招生工作再上一個(gè)新臺(tái)階做。
出自。
己的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
招生發(fā)言稿老師篇九
今年初，經(jīng)學(xué)院申報(bào)，上級(jí)審批，湖南省教育廳最終下達(dá)我院面向全國招生計(jì)劃1170人，增投量200人，共計(jì)1370人。眾所周知，近年來由于人口出生率的下降導(dǎo)致生源數(shù)量銳減，同時(shí)各高校招生計(jì)劃仍然緩慢增長導(dǎo)致生源質(zhì)量下降，我院今年的招生工作面臨自20xx年以來最嚴(yán)峻的形勢(shì)。
自創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)啟動(dòng)以來，招生與就業(yè)工作辦公室就緊扣創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)主題，將活動(dòng)要求與本部門中心工作緊密融合，以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，力求將創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)化為部門黨員的自覺行為。通過周密部署，多措并舉，群眾參與，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)，今年共錄取新生1385人，到校新生1372人，實(shí)現(xiàn)了“與時(shí)俱進(jìn) 再續(xù)輝煌 力求超額完成20xx年招生錄取計(jì)劃”的目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本部門高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持早準(zhǔn)備、早思考、早謀劃，精心組織，專題研究部署，結(jié)合部門工作實(shí)際，研究申報(bào)了《與時(shí)俱進(jìn) 再續(xù)輝煌 力求超額完成20xx年招生錄取計(jì)劃》項(xiàng)目，提出了活動(dòng)目標(biāo)，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，明確了具體實(shí)施步驟，積極營造濃厚氛圍，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，吹響了創(chuàng)先爭優(yōu)集結(jié)號(hào)。
做到“六有”（有組織領(lǐng)導(dǎo)、有工作機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有載體、有宣傳），扎實(shí)推動(dòng)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展。
完善制度規(guī)范，健全責(zé)任體系。一是建立責(zé)任制度。為加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，建立了從招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長到具體工作工作人員的責(zé)任體系，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二是健全保障機(jī)制。制定了《20xx招生宣傳工作方案》和《20xx招生錄取工作方案》，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度、學(xué)習(xí)制度、監(jiān)察制度、信息報(bào)送制度和階段總結(jié)匯報(bào)制度等制度，形成了有領(lǐng)導(dǎo)督促、有紀(jì)委監(jiān)察、有規(guī)范操作、有責(zé)任追究的工作機(jī)制。通過建立完善規(guī)范化制度，健全責(zé)任體系，為項(xiàng)目的順利開展提供了制度保障。
為確保招生工作取得實(shí)效，我們狠抓項(xiàng)目主題、承諾踐諾、立體宣傳三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極投身到改善宣傳舉措、促進(jìn)目標(biāo)完成的第一線，擂響了招生宣傳的沖鋒鼓。
理的招生網(wǎng)絡(luò)；進(jìn)一步完善學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，凸顯辦學(xué)特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，學(xué)院招生工作要做到“全員化、常態(tài)化、多元化”，群策群力，團(tuán)結(jié)拼搏，從生源數(shù)量和質(zhì)量上努力達(dá)到“雙提升”的長遠(yuǎn)目標(biāo)，爭取20xx年招生工作新勝利。
抓承諾踐諾，求真務(wù)實(shí)得實(shí)效。一是承諾與部門年初確定的項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合。根據(jù)部門年度工作重點(diǎn)部署，確定了年度工作重點(diǎn)，即力求超額完成20xx年招生錄取計(jì)劃。二是踐諾與落實(shí)衡陽師范學(xué)院副院長皮修平教授再次點(diǎn)評(píng)我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)會(huì)議精神相結(jié)合。即要以備戰(zhàn)20xx年教育部考察驗(yàn)收為契機(jī)，著力提高黨員尤其是黨員干部的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)；理清工作思路，抓住工作重點(diǎn)；加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，創(chuàng)造性開展工作。為全力做好招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)招辦成員，冒著酷暑下中學(xué)，跑招生咨詢會(huì)。兩周時(shí)間我們走訪中學(xué)100余所，參加招生咨詢會(huì)10場(chǎng)，行程上萬里。生活的事例，充分體現(xiàn)了我們抓承諾踐諾的決心，這種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)取得了實(shí)效。
接學(xué)院宣傳主頁。在學(xué)院設(shè)立咨詢室，接待考生及家長咨詢、報(bào)名，辦理有關(guān)錄取確認(rèn)手續(xù)。立體式的宣傳，點(diǎn)面結(jié)合，確保了項(xiàng)目不走樣、創(chuàng)特色、出成效。
我們緊緊圍繞超額完成錄取計(jì)劃這條主線，在錄取工作中堅(jiān)持在四項(xiàng)重點(diǎn)工作上創(chuàng)先爭優(yōu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)，掀起了全面創(chuàng)爭的高潮。
堅(jiān)持合理安排、力求高效。我們制訂了《招生錄取工作實(shí)施方案》，并召開了專門的錄取工作會(huì)議，對(duì)今年的錄取工作作了統(tǒng)籌安排，做到了崗位專人負(fù)責(zé)，工作程序合理操作規(guī)范，信息報(bào)送制度明確，紀(jì)律監(jiān)察到位。我們啟用了招生錄取確認(rèn)信息系統(tǒng)，錄取確認(rèn)工作進(jìn)一步信息化，確保精準(zhǔn)無誤，合理高效。
堅(jiān)持刻苦工作、不下火線。一是在整個(gè)錄取工作期間招辦工作人員堅(jiān)持了整整兩個(gè)月未休一天假，確保錄取機(jī)房崗位上人不離機(jī)；二是在湖南省內(nèi)錄取時(shí)，我們號(hào)召了各科室負(fù)責(zé)人和骨干老師參與了任務(wù)煩重的錄取確認(rèn)、電話聯(lián)系和錄取咨詢工作，一周之內(nèi)有四個(gè)晚上工作到凌晨三四點(diǎn)。招生錄取工作時(shí)值酷暑，但全院工作人員不畏艱難，刻苦工作，高度體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神，這種精神可敬可畏。
就是在經(jīng)費(fèi)上做到了降低招生成本，精打細(xì)算，避免鋪張浪費(fèi)和一切不必要的開支。
堅(jiān)持認(rèn)真分析、總結(jié)提高。一是在錄取過程中做好各分?jǐn)?shù)段生源的統(tǒng)計(jì)及分析工作，為征集志愿的招生咨詢做好相對(duì)合理的建議。二是在錄取確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)的工作程序，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好調(diào)整，比如辦理確認(rèn)手續(xù)逾期的學(xué)生直接到招辦辦公室辦理。三是錄取確認(rèn)系統(tǒng)的研發(fā)還存在一些問題，我們積累經(jīng)驗(yàn)，做好自行研發(fā)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備。在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我們緊緊圍繞工作目標(biāo)，找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向，確保了錄取工作順利完成。
一年來，在項(xiàng)目建設(shè)推動(dòng)下，招生工作再續(xù)輝煌，順利完成了超額完成招生計(jì)劃的任務(wù)，呈現(xiàn)出了良好態(tài)勢(shì)，招生與就業(yè)工作辦公室用實(shí)際行動(dòng)奏響了創(chuàng)先爭優(yōu)凱旋曲。
深“思”熟慮謀未來。一是結(jié)合學(xué)院“十二五”規(guī)劃，完善招生章程。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，編制科學(xué)、合理的各專業(yè)招生計(jì)劃。同時(shí)深入熟悉市場(chǎng)和學(xué)生的需要，合理設(shè)置專業(yè)，讓招生計(jì)劃的分配更加科學(xué)化。二是重視招生、培養(yǎng)和就業(yè)一體化系統(tǒng)工程。首先招生作為人一體化系統(tǒng)三大環(huán)節(jié)的首要環(huán)節(jié)，必須樹立“抓生源質(zhì)量就是抓人才培養(yǎng)質(zhì)量”的觀念，其次招生工作必須與人才培養(yǎng)質(zhì)量和人才培養(yǎng)模式緊密結(jié)合，以優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)條件、培養(yǎng)環(huán)境和培養(yǎng)質(zhì)量吸引優(yōu)質(zhì)生源。最后要充分發(fā)揮就業(yè)的“窗口”作用來推進(jìn)招生工作。
更“筑”堅(jiān)壘促長效。一是建立了一支穩(wěn)定的招生工作團(tuán)隊(duì)和穩(wěn)
招生發(fā)言稿老師篇十
尊敬的各位老師、家長們：
大家下午好！
我是20xx級(jí)6班趙月馨的家長，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子小學(xué)畢業(yè)，我們就選擇了廣元大東英才中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確。一年來，我的孩子成熟多了，方方面面都有了很大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我代表各位家長朋友們，感激各位老師對(duì)孩子們無微不至的關(guān)愛，是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，優(yōu)良的生活作風(fēng)，潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。
學(xué)校的老師們精心地哺育著我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢？今天我想從以下幾個(gè)方面跟大家做一些探討：
從孩子出生那天起，我們就擁有了一個(gè)新的角色，那就是父母。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做一個(gè)合格的父母，這又是一個(gè)值得我們深入研究的課題。
首先我認(rèn)為家長應(yīng)該學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)，多讀一些和家庭教育有關(guān)的書籍。當(dāng)然我是一名小學(xué)教師，在育兒方面可能讀的教育方面的書要多些。和孩子多交流，我想這是每個(gè)父母都能做到的，我不支持當(dāng)狼爸狼媽，但做嚴(yán)父慈母是可以的。關(guān)注孩子成長，著眼孩子將來，提供給他們最好的幫助。
其次，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的.家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎(chǔ)。建立良好的夫妻關(guān)系，良好的親子關(guān)系，對(duì)孩子的身心健康有著非常重要的作用。我們家定了一個(gè)四個(gè)字的方針：“和諧、向上”，我們?nèi)乙昂椭C”，就是要減少爭吵，互相理解，互相支持?！跋蛏稀本褪敲總€(gè)人都要不斷的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好工作。孩子就不要說了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子最主要的任務(wù)。常言說：“父母是孩子的第一任老師”，“身教勝于言教”，相信我們讀書的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說教。
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個(gè)人都有所關(guān)注。我為什么把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談，就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
１、初中階段心理的特點(diǎn)：初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，是獨(dú)立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜，充滿矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期為“危險(xiǎn)期”，注意不好，吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生均可發(fā)生。這一時(shí)期內(nèi)，家長、學(xué)校、社會(huì)都必須高度關(guān)注，精心引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。如，孩子寫作業(yè)的時(shí)候我有時(shí)候去看看她，當(dāng)她看到我走近她的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上。她自己放東西的抽屜就更不用說了，加上鎖，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并沒有什么要緊的東西。在這個(gè)時(shí)候，我們做家長的，必須尊重孩子的隱私權(quán)，不能隨便的、強(qiáng)行的打開孩子的抽屜。
２、多和孩子溝通，做孩子的朋友。
初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會(huì)有很多的困惑，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑，學(xué)習(xí)上的困惑，與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，她遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法?？傊覀兗议L要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
孩子的學(xué)習(xí)是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
１、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，經(jīng)常寫作業(yè)到很晚。我觀察了她一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子不會(huì)管理自己的時(shí)間，不會(huì)更有效的學(xué)習(xí)。于是我從書上和網(wǎng)上找了好多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章，和她一起探討如何提高聽課的效率，如果做課堂筆記，做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等，我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習(xí)，給她以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
２、家長要知道孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程。
我沒事的時(shí)候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看她學(xué)到什么地方了，問問她在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，也利用日常生活給孩子交流她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
３、要正確看待孩子的考試成績。
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦？拿了壞分?jǐn)?shù)，怎么回家面對(duì)父母？孩子的這些壓力，一是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，二就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張。考試之后，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時(shí)的學(xué)習(xí)太不扎實(shí)？找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓她在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。什么是合適的目標(biāo)呢，比如說孩子這次考試不及格，下次你讓她考滿分，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓她下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現(xiàn)，她本人也自會(huì)努力的。
以上是我在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的體會(huì)，希望我們家長以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學(xué)習(xí)一些好的教子經(jīng)驗(yàn)。
謝謝大家！
招生發(fā)言稿老師篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
很榮幸能作為送教下鄉(xiāng)的一名代表在這里發(fā)言。感謝大家給我這樣一次吐露心聲的機(jī)會(huì)。金水去南陽路二小團(tuán)支部開展組織此次活動(dòng)，為搭建這樣一個(gè)送教下鄉(xiāng)平臺(tái)，我校領(lǐng)導(dǎo)和堯山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及全校師生都作出了很大的努力付出，，我認(rèn)為送教下鄉(xiāng)是雙贏的教研活動(dòng)，受益的不單是鄉(xiāng)下的教師，還有送教的教師。
第一、送教下鄉(xiāng)為我們送教的教師提供一次鍛煉和考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。既然是送教下鄉(xiāng)，我們就要思考送什么，怎么送的問題，比如，我是高中語文教師，我到鄉(xiāng)下的初中、小學(xué)去送教，究竟送什么，怎么送？這對(duì)我而言，分明也是一次鍛煉也是一次考驗(yàn)。
第二、送教下鄉(xiāng)為我們送教的教師提供一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)。在送教下鄉(xiāng)的過程中，我們不只是輸出者，也是受益者。開上車，走一段不是很平坦的山路，坐在一間不是很寬敞明亮的教室，跟一個(gè)個(gè)樸實(shí)得再不能在樸實(shí)的老師分享教學(xué)的苦與樂，成與敗，我們不但了解鄉(xiāng)下教育的真實(shí)現(xiàn)狀而且靈魂得到一次次升華。
第三、送教下鄉(xiāng)為我們提供一次成長和成熟的機(jī)會(huì)。教師的專業(yè)化成長一般分為三個(gè)階段，第一階段叫初級(jí)階段，該階段，教師主要任務(wù)是學(xué)會(huì)操作，學(xué)習(xí)教師必備的各項(xiàng)技能。在這一階段能達(dá)標(biāo)的教師，我們稱之為“合格教師”。第二階段叫中級(jí)階段，該階段，教師的主要任務(wù)是在教育教學(xué)中會(huì)創(chuàng)作，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，在這一階段能達(dá)標(biāo)的教師，我們稱之為“特長教師”。第三個(gè)階段叫高級(jí)階段，在該階段，教師能把自己長期積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向其他教師傳播，在他周圍逐漸聚集起一批有志于研究和發(fā)展這門學(xué)科教學(xué)理論與模式的教師。在這一階段能達(dá)標(biāo)的教師，我們稱之為“專家型教師”或“學(xué)科帶頭人”。本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，為我們向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展提供一次寶貴成長成熟的機(jī)會(huì)。
我們本著縮小城鄉(xiāng)教育差距的目的，讓我們共同提高處理教材、備課教研、設(shè)計(jì)教學(xué)、駕馭課堂等能力，并以此為契機(jī)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，使我們迅速成長。
招生發(fā)言稿老師篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
炎炎六月，職中飄香，驪歌輕起，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！睉阎聣殉砷L的喜悅，即將收獲的激動(dòng)，依依難舍的留戀……我們相聚一堂。這是一個(gè)送別的時(shí)刻，也是一個(gè)充滿希望的時(shí)刻。在此，我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀！
舉額的瞬間，我們?nèi)匀恍岬搅四且荒甑臈d子花香。昨天，你們帶著孩提的稚氣，懷著憧憬和夢(mèng)想邁進(jìn)了職教中心的大門。一張張青春的臉上寫滿堅(jiān)毅與自豪。從此，校園的小路上有了你們勵(lì)志的足跡，教學(xué)樓里有了你們勤奮苦讀的身影，籃球場(chǎng)上記下了你們快樂的心境，禮堂內(nèi)回蕩著你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學(xué)校的舞臺(tái)上。
作為老師，我們“快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng)。但請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿，老師為你們成長所付出的心血也許只有等你們長大后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！
拿起又放下的是翻開的舊書，放下又拿起的是酸甜的記憶。
今天，坐在臺(tái)下的你們，由幼稚走向成熟，由頑皮走向規(guī)矩，由懵懂走向聰慧，由浮躁走向沉穩(wěn)。三年里，你們用辛勤的汗水，頑強(qiáng)的毅力，默默耕耘著自己的理想，書寫了自己靚麗的青春。你們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人，收獲了一技之長。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，還記得么？我們?cè)谡n堂上一起吟誦徐志摩的詩句--輕輕地我走了，正如我輕輕地來。匆匆而去的一千多個(gè)日日夜夜，留下了你們多少歡歌笑語，記下了你們多少酸甜苦辣。
明天，你們將帶著我們的祈禱與祝福離開母校，踏上人生的新征程。“多情自古傷離別”同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這份緣分，可是時(shí)針的嘀嗒并不會(huì)因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。人生就這樣被隔成一段又一段。望著你們將要遠(yuǎn)去的身影，我們心中不舍不安。未來并不是鋪滿鮮花的坦途，在人生漫長的路上，也許你們會(huì)有“山重水復(fù)疑無路”的困惑，也許會(huì)有“夕陽無限好，只是近黃昏“的惆悵，但是我們相信，你們不會(huì)因?yàn)楹Ｃ嬗幸恍桥菽粣鄞蠛５娜f頃碧波，你們不會(huì)因?yàn)樗杏幸唤z泥漿而不愛清澈的泉流，你們不會(huì)因一點(diǎn)黃雜而不愛晶瑩無際的春色。
衷心的期望你們能擁有陽光的思想、睿智的思維、拼搏的精神，做個(gè)自信樂觀的人。再長的路，總有盡頭，千萬不要回頭。再長的夜，總有黎明，千萬不要絕望。任何時(shí)候都應(yīng)勉勵(lì)自己：天生我材應(yīng)有用，莫要空等黃昏來，終有一天你會(huì)在理想的巔峰上指點(diǎn)江山！
畢業(yè)的歌聲就要響起，莫道人生好似殘夢(mèng)。是冰，總要化去，是雁，總要遠(yuǎn)行。你們今后無論身處何處，無論貧窮還是富有，得意還是失意，一定要深深記得：我們?cè)谀愕母蹫忱?，你再我們的視線里。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們捷報(bào)頻傳！
最后，祝愿高三畢業(yè)生在高考中考取理想成績，摘得七月碩果累累，人生路上一切安好。同時(shí)，也希望高一高二的同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺(tái)上！
謝謝！
招生發(fā)言稿老師篇十三
各位家長朋友：
下午好!
明天孩子就要來園了，今天請(qǐng)大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們二位教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!
首先由我來簡單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是黃老師，另一位是王老師。有我們負(fù)責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作。
幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會(huì)、語言五大類活動(dòng)，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。另外還有相對(duì)應(yīng)教程的三本《幼兒畫冊(cè)》和一本《有趣的數(shù)學(xué)》。
除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子晨檢的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。您的孩子若身體不適需要帶藥進(jìn)園的，都統(tǒng)一在門口交給劉老師，如果你的孩子身體不適要吃藥，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫明姓名、班級(jí)、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍，以防出錯(cuò)。劉老師會(huì)進(jìn)班喂藥。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn)、午餐、點(diǎn)心)，這些都由伙委會(huì)成員之一的保健老師參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長想了解可以留意。
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。因此，不乏有少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位老師會(huì)像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時(shí)，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識(shí)。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。
其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個(gè)主題“我上幼兒園啦”、“真好玩”、“我喜歡”、“秋葉飄”、“圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，并且需要我們家長配合收集材料和帶孩子觀察來完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面。在此再明確一下幼兒園的作息時(shí)間：請(qǐng)家長于早上8：00以后送孩子入園，下午4：00開始接孩子。如有特殊情況(病假、事假等)不能來園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系，委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。
三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請(qǐng)家長為孩子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子，并做上記號(hào)(繡上名字或符號(hào))，讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒(衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢問、查找)。在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒，請(qǐng)家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識(shí)的讓他試一下。
小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。
招生發(fā)言稿老師篇十四
從第一眼看到你們,我就非凡興奮,就非凡喜歡,初三的最后三個(gè)月是如此的繁忙,學(xué)習(xí)是如此的緊張,但從你們身上看不到一點(diǎn)疲憊的神情,看不到一點(diǎn)萎靡不振,讓我看到的是健康、朝氣、活力，真的羨慕你們，梁啟超先生說：“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我從你們身上看到了我們洪澤教育的希望，看到了中國振興的希望。
今天你們來外國語中學(xué)參觀，原創(chuàng)：你們是客人，我作為一校之長，該盡地主之宜，就讓我做個(gè)引領(lǐng)員或者說是解說員，來讓你們了解洪外。
洪外是所年輕的民辦學(xué)校，辦學(xué)只有六年，和幾十年的老校比沒有他們那深厚的底蘊(yùn)，但正因?yàn)槟贻p，更有著老校所沒有的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槟贻p，他的硬件設(shè)施先進(jìn)，他的教育理念先進(jìn)，他的教師組合更優(yōu)化。就像你們一樣，因?yàn)槟贻p而布滿朝氣，因?yàn)槟贻p而布滿憧憬，因?yàn)槟贻p而更具發(fā)展?jié)摿?。我們是民辦學(xué)校，我們的辦學(xué)機(jī)制更具靈活性，我們的用人機(jī)制更具現(xiàn)實(shí)性，真正做到優(yōu)勝劣汰，你沒有精湛的教學(xué)技藝，你沒有一顆關(guān)愛學(xué)生的心，你就難以在我校立足。我們用年薪五萬元聘請(qǐng)縣內(nèi)外名師，我們用高達(dá)一萬四千元獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)考我校的優(yōu)秀中考學(xué)子，我們用三到五萬元獎(jiǎng)勵(lì)我校優(yōu)秀的高考學(xué)子。我們有這么先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施等著有志于洪外的你們來施展身手，我們有這么高的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，等著有志于洪外的你們來摘取桂冠。
了解一個(gè)學(xué)校，必須了解一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)成績，同學(xué)們都知道洪外初中辦的不錯(cuò)，可你們可能不了解洪外的高中，你們可能還用老眼光看洪外的高中，那你們就落伍了，也不怪你們，你們忙于中考，哪有時(shí)間了解，我告訴同學(xué)們，洪外的高中從去年開始已經(jīng)抬起頭來了，去年高考我校超額完成了縣局下達(dá)的高考本科達(dá)線指標(biāo)，我們今年的高三成績又上了新臺(tái)階，高二孫曉清同學(xué)曾以市統(tǒng)測(cè)全縣第一名引起洪澤教育屆的矚目，我們的高一成績已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的位居全縣第二，上學(xué)期末全市統(tǒng)測(cè)中，我校高一有三門學(xué)科均分全縣第一，其他學(xué)科全部全縣第二。原創(chuàng)：優(yōu)生數(shù)大幅度提升，全縣前100名，由入學(xué)時(shí)的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學(xué)科均分都在全縣45個(gè)班級(jí)中位居前六位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班。洪外正以強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭向洪澤人民展示他的風(fēng)采。
同學(xué)們我希望你們能上國家級(jí)名校，但我們更希望你們根據(jù)自己的實(shí)際情況和家庭條件選擇學(xué)校。其他學(xué)校能給予的條件，我們?nèi)婢邆?，我自信的告訴你們，走進(jìn)洪外校園會(huì)得到比在其他學(xué)校更好的發(fā)展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你假如勉強(qiáng)去上名校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關(guān)注的目光呢？你報(bào)考我們學(xué)校，進(jìn)入我們的陽光班，教師對(duì)你們的期望值大，會(huì)把你們當(dāng)尖子生培養(yǎng)，關(guān)注密度大，關(guān)注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。上屆我校高一王洪宇同學(xué)達(dá)淮中分?jǐn)?shù)線，他審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況選擇了我校，我校根據(jù)政策全免了他的培養(yǎng)費(fèi)，另獎(jiǎng)勵(lì)了他八千元，上學(xué)期末他考取全縣第二名。他現(xiàn)在每學(xué)期又能拿到我校的一等獎(jiǎng)學(xué)金，假如三年后他考上清華、北大我校將給予他五萬元的獎(jiǎng)勵(lì)，考上南大我校將給予他三萬元的獎(jiǎng)勵(lì)。
辦學(xué)六年我校取得了公辦學(xué)校幾十年才能取得的辦學(xué)成就，年輕的洪外歡迎年輕的你們。年輕的洪外將因?yàn)閾碛辛四贻p的你們而如虎添翼，年輕的你們將因?yàn)樽哌M(jìn)年輕的洪外更富朝氣。
最后我以一個(gè)校長的名義，一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子的名義向同學(xué)們鄭重承諾：
一、洪外能為每一位學(xué)子提供淮安市第一流的校園讀書環(huán)境，第一流的硬件設(shè)施。
二、洪外能為每一位學(xué)子提供洪澤縣第一流的課任老師，搭建第一流的發(fā)展平臺(tái)。
三、同類分?jǐn)?shù)段生源本科達(dá)線率高于其他高中。
謝謝同學(xué)們。
招生發(fā)言稿老師篇十五
各領(lǐng)導(dǎo)，各老師：
大家上午好！因?yàn)闂畈ㄓ惺聛聿涣?，要求我就語文學(xué)科做個(gè)發(fā)言，我實(shí)在慚愧，在座的語文老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富，行家里手。又加上時(shí)間倉促，我也沒作甚準(zhǔn)備，在這里只想把自己的心得跟各位交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！20xx年中考在即。中考是九年級(jí)關(guān)鍵的教育環(huán)節(jié)，今年由于新冠肺炎疫情影響，孩子開始線上學(xué)習(xí)，學(xué)生的在校時(shí)間縮短，這給我們提出了更大的挑戰(zhàn)，如何對(duì)語文進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，意見不一，一直以來，語文學(xué)科不同于中考科目中的數(shù)理化和英語的復(fù)習(xí)與強(qiáng)化，大家認(rèn)為語文學(xué)科很難抓、提分難。甚至有人認(rèn)為，通過題海戰(zhàn)術(shù)、時(shí)間堆積等以多取勝、廣種薄收的辦法來提高教學(xué)質(zhì)量顯然不行，必須要提高中考復(fù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效和高效，線上的語文教學(xué)更是備受詬病，學(xué)生聽沒聽，聽了多少，都是未知數(shù)。
線上學(xué)習(xí)將近兩個(gè)月了，期間我們老師也是摸爬滾打，一路摸索一路前行，與孩子們斗智斗勇，雖然牢騷滿腹，但是老師同學(xué)多多少少總有些收獲。具體到語文學(xué)科來說，我感覺在這個(gè)時(shí)候語文學(xué)科的很多內(nèi)容能很好地施展開來，我們可以憑借網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，把自己的課程打造的更好。大部分同學(xué)還是比較自覺地。但是線上學(xué)習(xí)由于缺乏師生的互動(dòng)，只是老師的獨(dú)角戲，學(xué)生那邊的情況全然不知，所以線上教學(xué)時(shí)間一長，很明顯就暴露出了他的弊端，這是我們老師都能感受到的?；仡櫨€上教學(xué)歷程，我感覺有利有弊。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)入線下教學(xué)，要想在20xx語文中考取得好成績，最主要的是知己知彼，百戰(zhàn)百勝，所以我認(rèn)為吃透20xx年中考語文試題很重要，了解命題特點(diǎn)，那對(duì)我們的復(fù)習(xí)備考應(yīng)該有很大的啟示，20xx年中考語文最大變化就是名著閱讀，整本書閱讀，非連續(xù)性文本閱讀。
要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確明確復(fù)習(xí)步驟。有效的學(xué)習(xí)來自精密的計(jì)劃，復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，歸納整合的過程，合理的計(jì)劃能使復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行?？梢圆捎脤ｎ}復(fù)習(xí)，根據(jù)上次合肥專家解讀，我覺得我們可以把12部名著，15個(gè)綜合性學(xué)習(xí)重點(diǎn)講解一下，集思廣益，資源共享，采取多種途徑，未雨綢繆，科學(xué)安排，這就要有一個(gè)整體的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
要加強(qiáng)備考研究，明確復(fù)習(xí)方向。要重點(diǎn)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，沒有考試大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)是中考命題的依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程研究課程標(biāo)準(zhǔn)，可以準(zhǔn)確把握安徽中考語文考試的方向，減少復(fù)習(xí)備考的盲目性，讓復(fù)習(xí)備考不走遠(yuǎn)路少走，少走彎路，把握中考命題的規(guī)律。
掌握答題技巧，規(guī)范答題要求?，F(xiàn)代文閱讀是學(xué)生得分率比較低，畏難情緒比較大的題目，要強(qiáng)化現(xiàn)代文閱讀的三步閱讀法，也就是初讀課文，梳理結(jié)構(gòu)，感悟中心三個(gè)步驟。提供些孩子答題的模板，就像數(shù)學(xué)中的公式一樣，特別是文體知識(shí)。
要密切聯(lián)系生活實(shí)際，多渠道了解語文知識(shí)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。中考畢竟是大考，不考熱點(diǎn)，不代表回避熱點(diǎn)，時(shí)下的新冠肺炎（非連續(xù)性文本，打開電視，打開手機(jī)，肺炎的信息鋪天蓋地，謠言更是無孔不入，吃雞蛋的事情大家都有過，其實(shí)我們每天都在接收信息，其實(shí)這就是非連續(xù)性文本，碎片化閱讀，如何整合信息，提取有效信息等）、全球處在動(dòng)蕩之中，脫貧攻堅(jiān)，環(huán)境日益惡化等時(shí)事，都與我們的生活息息相關(guān)，更與我們的語文課程息息相關(guān)，所以我們老師要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)。語文學(xué)科考察的方式多種多樣，提醒我們學(xué)生關(guān)注社會(huì)，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，及時(shí)了解。
以上是我的一些意見，敬請(qǐng)大家多提寶貴意見！
招生發(fā)言稿老師篇十六
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
在這萬物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的博文校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝大家在狗年里，身體旺，學(xué)習(xí)旺，一切都旺！
同時(shí)，在這里我也要感謝高二（2）班的班委會(huì)成員和全班同學(xué)，正是有你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和我們一起在上學(xué)期的努力和拼搏，我們才能有今天的收獲和成功，你們是好樣的！
詩人汪國真說，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想對(duì)各位同學(xué)說，既然選擇了博文學(xué)校，就一定能實(shí)現(xiàn)你一飛沖天的夢(mèng)想！因?yàn)檫@里不僅有一流的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)美的校園環(huán)境、淳正的校風(fēng)，還有一支非常敬業(yè)的教師隊(duì)伍，他們?yōu)槿藥煴?，?yán)謹(jǐn)踏實(shí)；他們努力工作，探索創(chuàng)新，在博文校史上寫下精彩的人生。
一所學(xué)校的成功，在于他造就了無數(shù)引以為驕傲的優(yōu)秀人才；一個(gè)教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的許許多多的學(xué)生；一個(gè)人的成功，在于他無數(shù)次的自我超越，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)生，如果都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是1的進(jìn)步，試想，有什么能阻攔得住最終的成功？一個(gè)人如果將“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”變成為自己信念的一部分，試想，有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌！
時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂地行舟！要品格高尚，積極進(jìn)??；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實(shí)地；要開拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！新的一年，讓我們遠(yuǎn)離塵囂的喧鬧，回歸書香的寧靜，讓博文學(xué)校成為我們理想的學(xué)習(xí)樂園！
春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競(jìng)放的季節(jié)，也是我們應(yīng)該忙碌播種的季節(jié)，新的學(xué)期，預(yù)示著新的希望和新的成長，所有的博文學(xué)子，都期待著實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果。在新的一年里，我們應(yīng)躊躇滿志、揚(yáng)鞭奮蹄！
同學(xué)們，回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷；但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！學(xué)校堅(jiān)持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)，博文學(xué)校將迎來新的發(fā)展機(jī)遇，全體博文人只要精誠團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、奮發(fā)有為，就沒有我們達(dá)不到的目標(biāo)！
最后，讓我們共同傳承“小事做精、追求卓越”的博文精神，攜手共創(chuàng)博文學(xué)校更加燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/13079115.html】
