心得體會生活中及感悟 集訓(xùn)心得體會生活的感悟(實用12篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

心得體會生活中及感悟篇一

為期一個月的全省新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)今天就要結(jié)束了?；仡櫼粋€月的集訓(xùn)生活，大家在時間緊、課目多、任務(wù)重的情況下，通過強(qiáng)化訓(xùn)練、理論學(xué)習(xí)、評比競賽、規(guī)范管理、溝通交流、討論分析，端正了思想，規(guī)范了程序，總結(jié)了經(jīng)驗，提高了素質(zhì)，增進(jìn)了感情，達(dá)到了培訓(xùn)預(yù)期的目的，有效提高了全體新訓(xùn)干部骨干綜合能力素質(zhì)，為20xx年度新兵教育訓(xùn)練工作打下了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將集訓(xùn)工作小結(jié)如下：

一、基本情況

本次集訓(xùn)時間為11月1日至11月29日，參加集訓(xùn)的198名干部骨干主要由溫州、寧波、臺州、舟山、海警等團(tuán)級單位選派組成，集訓(xùn)隊模擬新兵團(tuán)分區(qū)隊組建，實行統(tǒng)一指揮、自主管理模式。集訓(xùn)隊根據(jù)骨干帶兵需要，采取全隊集中授課和區(qū)隊自主安排等多種形式，有針對性的開設(shè)了軍事訓(xùn)練、政治教育、部隊管理、教學(xué)法、規(guī)章制度、心理行為及衛(wèi)生防護(hù)等六大類二十多門科目的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練及考評，期間共組織示范教學(xué)觀摩13次，開展評比競賽18次，召開座談交流16次，舉辦文藝匯演2次。通過集訓(xùn)，筑牢了骨干的思想政治和軍事業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，較好地實現(xiàn)了由骨干向帶兵人角色的轉(zhuǎn)變，為下步新訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ)。

二、主要做法

（一）精心籌劃，早打基礎(chǔ)，扎實做好開訓(xùn)準(zhǔn)備

一是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，高度重視集訓(xùn)工作?？傟狀I(lǐng)導(dǎo)第一時間親自審定了集訓(xùn)方案并明確了具體要求，為集訓(xùn)工作順利開展理清了思路、指明了方向；總隊警務(wù)處專門派員到教導(dǎo)大隊進(jìn)行檢查指導(dǎo)，詳細(xì)了解教員備課、訓(xùn)練器材和場地設(shè)施保障等情況，明確有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)；教導(dǎo)大隊從組織、教學(xué)和物資等方面，做了大量認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作；各團(tuán)級單位積極配合，精挑細(xì)選配強(qiáng)骨干。開訓(xùn)后，總隊警務(wù)處王貴松處長為集訓(xùn)隊作了開訓(xùn)動員，提出了希望，明確了要求，指明了方向；集訓(xùn)中，教導(dǎo)大隊領(lǐng)導(dǎo)多次來隊檢查指導(dǎo)工作，與新訓(xùn)干部骨干開展座談交流，征求官兵意見，切實做好保障。

二是明確目標(biāo)，理清工作思路。為切實提高新訓(xùn)干部骨干素質(zhì)，集訓(xùn)隊緊緊圍繞“確保穩(wěn)定、狠抓質(zhì)量”的總要求，針對新訓(xùn)干部骨干帶兵經(jīng)驗不足、能力較弱的現(xiàn)狀，堅持把轉(zhuǎn)變骨干理念作為此次集訓(xùn)的核心目標(biāo)，進(jìn)一步理清工作思路，精心組織教學(xué)力量，周密制定集訓(xùn)計劃，為開展好此次集訓(xùn)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

（二）自主管理，提前磨合，打牢了團(tuán)隊根基

為發(fā)揮干部骨干主觀能動性，集訓(xùn)隊破除思維定勢，按照新兵的建制設(shè)立區(qū)隊，在集訓(xùn)隊集中管理的基礎(chǔ)上，積極推動新兵式的自我管理，實現(xiàn)了提前磨合。

一是加強(qiáng)交流，實現(xiàn)提早磨合。針對大多數(shù)新訓(xùn)干部骨干在集訓(xùn)前互不認(rèn)識、了解的現(xiàn)實情況，集訓(xùn)隊以連為建制組建區(qū)隊，各區(qū)隊擬任連部領(lǐng)導(dǎo)與擬任班長共同訓(xùn)練、共同學(xué)習(xí)、共同生活、加強(qiáng)交流、增進(jìn)了解、熟悉性格脾性，在新兵未到之前提前做好磨合，為下一步順利地開展新訓(xùn)工作打下了扎實基礎(chǔ)。

二是自主管理，增強(qiáng)主動意識。在集中統(tǒng)一管理的框架內(nèi)集訓(xùn)隊施行新兵式自主管理，強(qiáng)化骨干主動管理意識。在組班編排上，各區(qū)隊根據(jù)班長的帶兵經(jīng)驗、軍事素質(zhì)、性格特點、能力強(qiáng)弱等實際，自主分班調(diào)配人員；在課程安排上，啟發(fā)隊員自覺，適時下放權(quán)力，將部分早晚操、學(xué)習(xí)等時間交由區(qū)隊自主支配，通過區(qū)隊的“自選動作”，針對性解決骨干存在的個體問題，進(jìn)一步激發(fā)各級骨干強(qiáng)化自學(xué)、創(chuàng)新管理的主觀能動性；在一日生活管理上，由各擬任班排長輪流擔(dān)任區(qū)隊值班員，增強(qiáng)主動管理的意識，提高了他們的指揮管理能力。

三是多策并舉，活躍集訓(xùn)氛圍。為進(jìn)一步營造積極向上的集訓(xùn)氛圍，集訓(xùn)隊多措并舉，有效增強(qiáng)學(xué)員主動參與、快樂集訓(xùn)的積極性。以黨的十八大召開為主線，組織收看了開閉幕式，充分利用廣播、板報、標(biāo)語等各種載體，大力營造學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實十八大精神的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)員的使命感和責(zé)任感；相繼組織開展了“帶兵我型我秀”、集訓(xùn)文藝匯演、心理行為拓展訓(xùn)練等豐富多彩的警營文化活動，專門制作了集訓(xùn)隊隊歌《軍功章在閃耀》，以正能量激勵骨干斗志，營造了勇爭第一、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。

（三）優(yōu)化課程，科學(xué)施訓(xùn)，提高了骨干軍政素質(zhì)

一是優(yōu)化集訓(xùn)課程，提升帶兵素質(zhì)。為全面提高骨干帶兵素質(zhì)，集訓(xùn)隊從學(xué)員需求出發(fā)，開設(shè)了軍事訓(xùn)練類、政治教育類、管理類等二十多門科目的學(xué)習(xí)；在集中授課學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ)上，集訓(xùn)隊還開展了支部委員會、行政例會、安全形勢分析會、軍事訓(xùn)練分析會等新兵日常會議模擬組織；召開了如何當(dāng)好班長的84個細(xì)節(jié)、如果我是一名連長、如何帶好問題兵等針對性交流座談；邀請全國邊防部隊帶兵模范董順發(fā)、總隊醫(yī)院外科主治醫(yī)師朱均等優(yōu)秀教員為骨干授課；針對新訓(xùn)工作任務(wù)重、壓力大的實際，聘請心理咨詢師進(jìn)行授課，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)員心理和精神上的“抗壓力”，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是組織評教評學(xué)，提升教學(xué)效果。根據(jù)各人的能力水平，對骨干進(jìn)行分層次、分對象分課施訓(xùn)，因材施教，采取新老搭檔、強(qiáng)弱組合的方式，以老帶新、優(yōu)勢互補(bǔ)；組織教學(xué)能手和標(biāo)兵、優(yōu)秀教練員開展以“提升訓(xùn)練效率”為主題的討論會，將教學(xué)示范片和學(xué)員現(xiàn)場教學(xué)進(jìn)行對比觀看，匯總經(jīng)驗做法，付諸實踐教學(xué)，打牢了“數(shù)量分循環(huán)，質(zhì)量分梯隊，課目分步驟，推進(jìn)分層次”的科學(xué)組訓(xùn)意識，進(jìn)一步提升訓(xùn)練效率。

（四）注重日常養(yǎng)成，身先示范，啟發(fā)了骨干帶兵自覺

一是規(guī)范管理與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合，以教育促養(yǎng)成。集訓(xùn)隊堅持規(guī)范管理與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合，注重在日常教育中“經(jīng)常引導(dǎo)”，在日常管理中“定式養(yǎng)成”，在軍事訓(xùn)練中“刻苦磨練”，營造“人人都參與、處處是課堂、時時受教育”的濃厚教育氛圍。通過軍事技能訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比、警容風(fēng)紀(jì)檢查等方式，促進(jìn)了良好作風(fēng)的養(yǎng)成。

二是身體力行與加強(qiáng)監(jiān)督相結(jié)合，啟發(fā)帶兵自覺。在日常管理和教學(xué)、訓(xùn)練中，各區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)將身教重于言教切實貫徹到日常行為中，自覺身先示范，在訓(xùn)練、生活各方面做到身體力行，時刻引導(dǎo)和教育全體骨干作為帶兵人，要增強(qiáng)自主自覺意識，發(fā)揮模范帶頭作用，造就了骨干言行一致、表里如一、知行統(tǒng)一的軍人作風(fēng)。

三、幾點收獲

一是明確了目標(biāo)，理清了思路。通過一個月的崗前培訓(xùn)及思想的灌輸和教育學(xué)習(xí)，新訓(xùn)干部骨干對新形勢下的帶兵工作有了更深的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了“新兵難帶”、“本領(lǐng)難施”、“事故難抑”等舊觀念，進(jìn)一步明確了目標(biāo)，理清了思路，增強(qiáng)了帶兵的責(zé)任感和使命感。

二是改變了作風(fēng)，轉(zhuǎn)變了角色。全體干部骨干通過強(qiáng)化集訓(xùn)，不僅意識到自己不僅是一名被管理者，更多的是一名背負(fù)使命和重大責(zé)任的帶兵人領(lǐng)路者，促使自己自覺遵守組織紀(jì)律，找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，從而提前完成帶兵人的角色轉(zhuǎn)變。

三是掌握了方法，提高了素質(zhì)。緊緊圍繞新兵訓(xùn)什么、怎么訓(xùn)，采取理論講解、示范教學(xué)、座談討論、觀點交流、現(xiàn)場模擬、評教評學(xué)等形式，探索出了很多好的管理理念和教學(xué)方法，新訓(xùn)干部骨干的綜合能力素質(zhì)得到較大提升。

四、需要提高的方面

今年的新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，雖然取得了一定的成績，但客觀分析也存在一些不足，一是抓訓(xùn)練的力度不夠，措施還不夠有力，部分科目的訓(xùn)練還存有怕出事，消極保安全的現(xiàn)象；二是個別骨干發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力偏弱，管理方法過于簡單；三是作風(fēng)養(yǎng)成方面還不夠自覺，還需要有意識地進(jìn)行加強(qiáng)。針對以上問題，需要我們在新訓(xùn)過程中加以克服。

心得體會生活中及感悟篇二

作為一個業(yè)主，我們面臨著種種問題和挑戰(zhàn)，但同時我們也能在日常生活中感悟到許多人生的道理和體會到種種心得。在和其他業(yè)主的交流中，我不禁發(fā)現(xiàn)了一些共同的感悟和心得。在這篇文章中，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對于業(yè)主生活的感悟和心得體會。

第一段：面對問題要及時溝通解決

作為一個業(yè)主，面對樓宇管理和鄰里關(guān)系中的問題是不可避免的。我發(fā)現(xiàn)，有時候我們會因為個人原因，遲遲不愿意與業(yè)委會或其他業(yè)主進(jìn)行溝通和解決問題。然而，經(jīng)過我在業(yè)主群里的交流，我意識到只有通過及時的溝通和解決問題，我們才能夠維護(hù)整個小區(qū)的和諧與安定。因此，在業(yè)主生活中，我學(xué)會了及時溝通，解決問題，努力營造一個溫馨的家園。

第二段：理解與包容是解決矛盾的關(guān)鍵

業(yè)主之間難免會發(fā)生矛盾，比如因為小區(qū)費用、噪音等問題引起的爭執(zhí)。而我發(fā)現(xiàn)，只有理解和包容才是解決矛盾的關(guān)鍵。在與其他業(yè)主的交談中，我有時會發(fā)現(xiàn)他們的行為和觀念與我的不同，但是通過傾聽和尊重彼此的觀點，我發(fā)現(xiàn)我們的矛盾往往可以得到化解和解決。理解和包容使得我們在業(yè)主生活中收獲了更多的友誼和幸福。

第三段：參與與奉獻(xiàn)是社區(qū)共建的動力

在小區(qū)的社區(qū)建設(shè)中，我們往往發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)業(yè)主愿意主動參與，而大部分人則只是順利地享受著社區(qū)提供的服務(wù)。然而，那些積極參與并奉獻(xiàn)自己的時間和力量的業(yè)主，卻是推動社區(qū)共建的重要動力。通過我與他們的交流，我懂得了參與是社區(qū)共建的動力，只有真正的參與才能感受到更多的成就和快樂。

第四段：整體利益大于個體利益

在與其他業(yè)主的交流和共同努力中，我也意識到整體利益大于個體利益。有時候我們會因為個人的偏見或利益而不愿意妥協(xié)或合作。但是，通過與其他業(yè)主共同努力和互相理解，我發(fā)現(xiàn)只有從整體利益出發(fā)，我們才能夠達(dá)到更好的共識和合作，推動整個小區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。

第五段：珍惜和享受業(yè)主生活

作為一個業(yè)主，我們承擔(dān)著一定的義務(wù)和責(zé)任，但同時我們也有著很多的機(jī)會和福利。通過這些年的業(yè)主生活，我深刻體會到了珍惜和享受的重要性。每一天的安寧、溫馨，每一次與鄰里的互動，都是生活中的珍貴財富。所以，我學(xué)會了珍惜和體會每一個業(yè)主的生活，感受到其中的快樂與滿足。

總結(jié)：

通過和其他業(yè)主的交流和實踐，我意識到作為一個業(yè)主我們承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)，但同時我們也能夠從業(yè)主生活中獲得更多的成長和收獲。通過及時溝通、理解與包容、參與與奉獻(xiàn)、整體利益和珍惜享受，我們可以共同努力，共創(chuàng)美好的業(yè)主生活。讓我們堅持這些心得和感悟，共同為社區(qū)的和諧與發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

心得體會生活中及感悟篇三

今年的暑假很不同以往。的確，通過暑假的集訓(xùn)，我不僅看到了其他同學(xué)的技能水平，了解到自身的不足;而且在集訓(xùn)過后，也增長了不少古琴方面的知識。

剛開始聽到要集訓(xùn)的時候，心里很郁悶，好不容易能休息兩個月了，又要集訓(xùn)，想想別的同學(xué)暑假都是玩的很開心，再想想自己。但是，經(jīng)過了第二天的集訓(xùn)，我的想法就改變了，因為發(fā)現(xiàn)這次集訓(xùn)不僅僅是練琴，更重要的是讓我們了解古琴。這幾天下來，我了解了：音階，半音階;音程關(guān)系;古琴有5個f調(diào)、4個c調(diào)，4個a調(diào)，其中只有a調(diào)是音高完全一樣;每一個音有4、5個名字等等。并且以前彈琴的手型也在這次的集訓(xùn)中糾正。還學(xué)會了用右手八法編一首練習(xí)曲，用泛音、按音、散音彈出自己喜歡的歌曲。

一份參與，一份收獲，所以參加集訓(xùn)是有意義的，也是充實的!

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心得體會生活中及感悟篇四

黨史是一面鏡子，反映出了中國共產(chǎn)黨百年來的奮斗歷程和豐碑偉績。對于每個共產(chǎn)黨員而言，學(xué)習(xí)黨史、感悟黨史是一項重要的政治任務(wù)。通過學(xué)習(xí)黨史，我們深刻體會到了黨的奮斗精神和初心使命，也對自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有了更加明確的認(rèn)識。在黨史的長河中，我們秉承著初心使命，感受到了共產(chǎn)黨人的使命責(zé)任和真摯奉獻(xiàn)。

首先，黨史讓我們明確了共產(chǎn)黨員的初心使命。中國共產(chǎn)黨的初心就是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。通過學(xué)習(xí)黨史，我們了解到黨的先輩們是如何拋頭顱、灑熱血，用實際行動詮釋了初心使命。他們與人民同呼吸、共命運，始終將人民群眾的利益放在首位，甚至不惜舍生取義。這讓我們深切感受到，作為共產(chǎn)黨員，我們的初心就是為人民服務(wù)，我們的使命就是為人民謀幸福。

其次，黨史使我們認(rèn)識到了共產(chǎn)黨人的奮斗精神。中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中，經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗和艱難困苦。無論是北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭還是解放戰(zhàn)爭，共產(chǎn)黨人始終沖鋒在前、英勇奮斗，為中國的獨立和發(fā)展付出了巨大的努力和犧牲。黨史讓我們看到黨的先輩們不畏艱險、堅定不移的奮斗精神，這種精神是共產(chǎn)黨人不可或缺的品質(zhì)，也是我們在今后的工作中應(yīng)當(dāng)堅守的信念。

再次，黨史讓我們明白了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。共產(chǎn)黨是中國獨一無二的執(zhí)政黨，它肩負(fù)著無比的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。黨史告訴我們，黨的先輩們始終把黨和人民的利益放在首位，努力為人民謀幸福。他們時刻以自己的事業(yè)為重，追求共產(chǎn)主義事業(yè)的最終勝利。作為共產(chǎn)黨員，我們要時刻清醒地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅決踐行黨的各項決策部署，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，黨史激勵著我們秉承初心使命，展望未來。黨的百年歷程充滿曲折和艱辛，但也充滿了榮光和磅礴。無論是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技創(chuàng)新還是社會進(jìn)步，中國共產(chǎn)黨都帶領(lǐng)人民開創(chuàng)了一個又一個的奇跡。黨史告訴我們，只有不忘初心、牢記使命，堅定信念、勇于擔(dān)當(dāng)，才能繼續(xù)向前，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們要以黨史為鑒，立足當(dāng)前，展望未來，堅定信心，奮發(fā)有為，為實現(xiàn)中國夢的偉大目標(biāo)努力奮斗。

總之，通過學(xué)習(xí)黨史，我們對共產(chǎn)黨員的初心使命、奮斗精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)有了更加深刻的認(rèn)識。黨史是我們的根源和基石，是我們前進(jìn)的動力和力量源泉。只有通過學(xué)習(xí)黨史、感悟黨史，我們才能堅定理想信念、不斷提高自身素質(zhì)，以更加昂揚的斗志和更加扎實的行動，在新時代的征程上書寫更加壯麗的篇章。

心得體會生活中及感悟篇五

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，職場競爭日益激烈。在工作中，我們不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還需要悟出一些人生哲理，從而更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的一些工作感悟和生活心得體會，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和反思。

首先，人脈關(guān)系的重要性。在職場中，人脈關(guān)系是很關(guān)鍵的一部分。通過良好的人際關(guān)系網(wǎng)，我們可以收獲更多的資源和機(jī)會。在我工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)與人建立真誠而互助的關(guān)系是非常有益的。因為在現(xiàn)實社會中，沒有任何一個人能獨自成功，團(tuán)隊合作和良好的人際關(guān)系是實現(xiàn)個人和組織目標(biāo)的重要保證。通過與同事的交流和合作，我不僅可以學(xué)到更多的專業(yè)知識和技能，還能獲得各種資源和支持。

其次，時間管理的重要性。工作與生活的平衡是每個人都面臨的一個難題。在我過去的工作經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)高效的時間管理是非常重要的。合理規(guī)劃時間，合理安排工作與生活的時間表，可以提高工作的效率和質(zhì)量，同時也讓自己保持身心健康。時間管理不僅涉及到工作上的安排，也包括個人興趣、娛樂和休息的時間安排。只有在充足的休息和娛樂的基礎(chǔ)上，我們才能更好地應(yīng)對工作的壓力和挑戰(zhàn)。

再次，良好的溝通能力。在當(dāng)前信息快速傳播的時代，良好的溝通能力對于工作是至關(guān)重要的。無論是與同事的溝通合作，還是與上級的溝通匯報，我們都需要有清晰且有效的表達(dá)能力。通過良好的溝通，我們可以更好地理解和被理解，減少誤解和摩擦。而且，通過良好的溝通，我們可以更好地與人建立信任關(guān)系，提高工作的效率和質(zhì)量。

另外，終身學(xué)習(xí)的重要性。隨著社會的發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷變化和更新。在這個快速變化的時代，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力和素質(zhì)顯得尤為重要。通過不斷學(xué)習(xí)和不斷更新自己的知識和技能，我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對職場的變化，增強(qiáng)自己的競爭力。同時，我們還可以通過學(xué)習(xí)開拓視野，豐富自己的人生閱歷。

最后，要有積極的心態(tài)。在工作中，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。只有擁有積極的心態(tài)，我們才能勇敢面對困難，迎接挑戰(zhàn)。即使遇到了失敗或者挫折，也要學(xué)會從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持努力。正如一句古話說得好：“積極樂觀的心態(tài)能夠使工作事業(yè)更順利，同時也可以讓我們的生活更加幸福?！?/p>

總之，職場中的工作感悟和生活心得是我們在工作中的寶貴財富。通過與人建立良好的人脈關(guān)系，合理規(guī)劃時間，提升溝通能力，終身學(xué)習(xí)和保持積極心態(tài)，我們可以更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)，取得更好的職業(yè)發(fā)展和生活滿足感。希望大家能夠通過我的分享，從中受到一些啟發(fā)和借鑒，共同成長和進(jìn)步。

心得體會生活中及感悟篇六

集訓(xùn)是集體訓(xùn)練的一種,集訓(xùn)有助于互相學(xué)習(xí)探討,下面是本站帶來的集訓(xùn)

心得體會

范文，歡迎大家閱讀。

為期一個月的全省新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)今天就要結(jié)束了?；仡櫼粋€月的集訓(xùn)生活，大家在時間緊、課目多、任務(wù)重的情況下，通過強(qiáng)化訓(xùn)練、理論學(xué)習(xí)、評比競賽、規(guī)范管理、溝通交流、討論分析，端正了思想，規(guī)范了程序，總結(jié)了經(jīng)驗，提高了素質(zhì)，增進(jìn)了感情，達(dá)到了培訓(xùn)預(yù)期的目的，有效提高了全體新訓(xùn)干部骨干綜合能力素質(zhì)，為20xx年度新兵教育訓(xùn)練工作打下了堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)將集訓(xùn)工作小結(jié)如下：

一、 基本情況

本次集訓(xùn)時間為11月1日至11月29日，參加集訓(xùn)的198名干部骨干主要由溫州、寧波、臺州、舟山、海警等團(tuán)級單位選派組成，集訓(xùn)隊模擬新兵團(tuán)分區(qū)隊組建，實行統(tǒng)一指揮、自主管理模式。集訓(xùn)隊根據(jù)骨干帶兵需要，采取全隊集中授課和區(qū)隊自主安排等多種形式，有針對性的開設(shè)了軍事訓(xùn)練、政治教育、部隊管理、教學(xué)法、

規(guī)章制度

、心理行為及衛(wèi)生防護(hù)等六大類二十多門科目的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練及考評，期間共組織示范教學(xué)觀摩13次，開展評比競賽18次，召開座談交流16次，舉辦文藝匯演2次。通過集訓(xùn)，筑牢了骨干的思想政治和軍事業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，較好地實現(xiàn)了由骨干向帶兵人角色的轉(zhuǎn)變，為下步新訓(xùn)工作打下了良好基礎(chǔ)。

二、主要做法

(一) 精心籌劃，早打基礎(chǔ)，扎實做好開訓(xùn)準(zhǔn)備

一是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，高度重視集訓(xùn)工作?？傟狀I(lǐng)導(dǎo)第一時間親自審定了集訓(xùn)方案并明確了具體要求，為集訓(xùn)工作順利開展理清了思路、指明了方向;總隊警務(wù)處專門派員到教導(dǎo)大隊進(jìn)行檢查指導(dǎo)，詳細(xì)了解教員備課、訓(xùn)練器材和場地設(shè)施保障等情況，明確有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn);教導(dǎo)大隊從組織、教學(xué)和物資等方面，做了大量認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作;各團(tuán)級單位積極配合，精挑細(xì)選配強(qiáng)骨干。開訓(xùn)后，總隊警務(wù)處王貴松處長為集訓(xùn)隊作了開訓(xùn)動員，提出了希望，明確了要求，指明了方向;集訓(xùn)中，教導(dǎo)大隊領(lǐng)導(dǎo)多次來隊檢查指導(dǎo)工作，與新訓(xùn)干部骨干開展座談交流，征求官兵意見，切實做好保障。

二是明確目標(biāo)，理清工作思路。為切實提高新訓(xùn)干部骨干素質(zhì)，集訓(xùn)隊緊緊圍繞“確保穩(wěn)定、狠抓質(zhì)量”的總要求，針對新訓(xùn)干部骨干帶兵經(jīng)驗不足、能力較弱的現(xiàn)狀，堅持把轉(zhuǎn)變骨干理念作為此次集訓(xùn)的核心目標(biāo)，進(jìn)一步理清工作思路，精心組織教學(xué)力量，周密制定集訓(xùn)計劃，為開展好此次集訓(xùn)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

(二)自主管理，提前磨合，打牢了團(tuán)隊根基

為發(fā)揮干部骨干主觀能動性，集訓(xùn)隊破除思維定勢，按照新兵連的建制設(shè)立區(qū)隊，在集訓(xùn)隊集中管理的基礎(chǔ)上，積極推動新兵連式的自我管理，實現(xiàn)了提前磨合。

一是加強(qiáng)交流,實現(xiàn)提早磨合。針對大多數(shù)新訓(xùn)干部骨干在集訓(xùn)前互不認(rèn)識、了解的現(xiàn)實情況，集訓(xùn)隊以連為建制組建區(qū)隊，各區(qū)隊擬任連部領(lǐng)導(dǎo)與擬任班長共同訓(xùn)練、共同學(xué)習(xí)、共同生活、加強(qiáng)交流、增進(jìn)了解、熟悉性格脾性，在新兵未到之前提前做好磨合，為下一步順利地開展新訓(xùn)工作打下了扎實基礎(chǔ)。

二是自主管理，增強(qiáng)主動意識。在集中統(tǒng)一管理的框架內(nèi)集訓(xùn)隊施行新兵連式自主管理，強(qiáng)化骨干主動管理意識。在組班編排上，各區(qū)隊根據(jù)班長的帶兵經(jīng)驗、軍事素質(zhì)、性格特點、能力強(qiáng)弱等實際，自主分班調(diào)配人員;在課程安排上，啟發(fā)隊員自覺，適時下放權(quán)力，將部分早晚操、學(xué)習(xí)等時間交由區(qū)隊自主支配，通過區(qū)隊的“自選動作”，針對性解決骨干存在的個體問題，進(jìn)一步激發(fā)各級骨干強(qiáng)化自學(xué)、創(chuàng)新管理的主觀能動性;在一日生活管理上，由各擬任班排長輪流擔(dān)任區(qū)隊值班員，增強(qiáng)主動管理的意識，提高了他們的指揮管理能力。

三是多策并舉，活躍集訓(xùn)氛圍。為進(jìn)一步營造積極向上的集訓(xùn)氛圍，集訓(xùn)隊多措并舉，有效增強(qiáng)學(xué)員主動參與、快樂集訓(xùn)的積極性。以黨的召開為主線，組織收看了開閉幕式，充分利用廣播、板報、標(biāo)語等各種載體，大力營造學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實精神的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)員的使命感和責(zé)任感;相繼組織開展了“帶兵我型我秀”、集訓(xùn)文藝匯演、心理行為拓展訓(xùn)練等豐富多彩的警營文化活動，專門制作了集訓(xùn)隊隊歌《軍功章在閃耀》，以正能量激勵骨干斗志，營造了勇爭第一、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。

(三)優(yōu)化課程，科學(xué)施訓(xùn)，提高了骨干軍政素質(zhì)

一是優(yōu)化集訓(xùn)課程，提升帶兵素質(zhì)。為全面提高骨干帶兵素質(zhì)，集訓(xùn)隊從學(xué)員需求出發(fā)，開設(shè)了軍事訓(xùn)練類、政治教育類、管理類等二十多門科目的學(xué)習(xí);在集中授課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，集訓(xùn)隊還開展了支部委員會、行政例會、安全形勢分析會、軍事訓(xùn)練分析會等新兵連日常會議模擬組織;召開了如何當(dāng)好班長的84個細(xì)節(jié)、如果我是一名連長、如何帶好問題兵等針對性交流座談;邀請全國邊防部隊帶兵模范董順發(fā)、總隊醫(yī)院外科主治醫(yī)師朱均等優(yōu)秀教員為骨干授課;針對新訓(xùn)工作任務(wù)重、壓力大的實際，聘請心理咨詢師進(jìn)行授課，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)員心理和精神上的“抗壓力”，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是組織評教評學(xué)，提升教學(xué)效果。根據(jù)各人的能力水平，對骨干進(jìn)行分層次、分對象分課施訓(xùn)，因材施教，采取新老搭檔、強(qiáng)弱組合的方式，以老帶新、優(yōu)勢互補(bǔ);組織教學(xué)能手和標(biāo)兵、優(yōu)秀教練員開展以“提升訓(xùn)練效率”為主題的討論會，將教學(xué)示范片和學(xué)員現(xiàn)場教學(xué)進(jìn)行對比觀看，匯總經(jīng)驗做法，付諸實踐教學(xué)，打牢了“數(shù)量分循環(huán)，質(zhì)量分梯隊，課目分步驟，推進(jìn)分層次”的科學(xué)組訓(xùn)意識，進(jìn)一步提升訓(xùn)練效率。

(四)注重日常養(yǎng)成，身先示范，啟發(fā)了骨干帶兵自覺

一是規(guī)范管理與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合，以教育促養(yǎng)成。集訓(xùn)隊堅持規(guī)范管理與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合，注重在日常教育中“經(jīng)常引導(dǎo)”，在日常管理中“定式養(yǎng)成”，在軍事訓(xùn)練中“刻苦磨練”，營造“人人都參與、處處是課堂、時時受教育”的濃厚教育氛圍。通過軍事技能訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比、警容風(fēng)紀(jì)檢查等方式，促進(jìn)了良好作風(fēng)的養(yǎng)成。

二是身體力行與加強(qiáng)監(jiān)督相結(jié)合，啟發(fā)帶兵自覺。在日常管理和教學(xué)、訓(xùn)練中，各區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)將身教重于言教切實貫徹到日常行為中，自覺身先示范，在訓(xùn)練、生活各方面做到身體力行，時刻引導(dǎo)和教育全體骨干作為帶兵人，要增強(qiáng)自主自覺意識，發(fā)揮模范帶頭作用，造就了骨干言行一致、表里如一、知行統(tǒng)一的軍人作風(fēng)。

三、幾點收獲

一是明確了目標(biāo)，理清了思路。通過一個月的崗前培訓(xùn)及思想的灌輸和教育學(xué)習(xí)，新訓(xùn)干部骨干對新形勢下的帶兵工作有了更深的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了“新兵難帶”、“本領(lǐng)難施”、“事故難抑”等舊觀念，進(jìn)一步明確了目標(biāo)，理清了思路，增強(qiáng)了帶兵的責(zé)任感和使命感。

二是改變了作風(fēng)，轉(zhuǎn)變了角色。全體干部骨干通過強(qiáng)化集訓(xùn)，不僅意識到自己不僅是一名被管理者，更多的是一名背負(fù)使命和重大責(zé)任的帶兵人領(lǐng)路者，促使自己自覺遵守組織紀(jì)律，找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，從而提前完成帶兵人的角色轉(zhuǎn)變。

三是掌握了方法，提高了素質(zhì)。緊緊圍繞新兵訓(xùn)什么、怎么訓(xùn)，采取理論講解、示范教學(xué)、座談討論、觀點交流、現(xiàn)場模擬、評教評學(xué)等形式，探索出了很多好的管理理念和教學(xué)方法，新訓(xùn)干部骨干的綜合能力素質(zhì)得到較大提升。

四、需要提高的方面

今年的新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束，雖然取得了一定的成績，但客觀分析也存在一些不足，一是抓訓(xùn)練的力度不夠，措施還不夠有力，部分科目的訓(xùn)練還存有怕出事，消極保安全的現(xiàn)象;二是個別骨干發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力偏弱，管理方法過于簡單;三是作風(fēng)養(yǎng)成方面還不夠自覺，還需要有意識地進(jìn)行加強(qiáng)。針對以上問題，需要我們在新訓(xùn)過程中加以克服。

一個月的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，時間雖短，但卻讓我受益頗深。此次培訓(xùn)緊緊抓住如何讓軍轉(zhuǎn)干部加快轉(zhuǎn)變心態(tài)、盡快適應(yīng)新環(huán)境，順利進(jìn)行二次就業(yè)這個主要矛盾，以黨和政府關(guān)于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置相關(guān)政策為指導(dǎo)，本著對轉(zhuǎn)業(yè)干部高度負(fù)責(zé)的態(tài)度扎實有效地開展培訓(xùn)。我始終嚴(yán)格按照學(xué)員守則嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)得到全面提高。

一、課程配置合理，通過培訓(xùn)知識水平理論素養(yǎng)得到全面系統(tǒng)提升。

包含講座在內(nèi)共開設(shè)21個科目，覆蓋國情概要、市場經(jīng)濟(jì)、依法行政、公共政策、公共管理、公共關(guān)系、管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公務(wù)員制度等學(xué)科，教學(xué)系統(tǒng)全面，針對性強(qiáng)，對我們這些軍轉(zhuǎn)干部來說無疑是一次及時和必要的崗前“充電”。通過學(xué)習(xí)使我對黨的路線、方針和政策有了更系統(tǒng)全面的認(rèn)識和理解。使我對“”期間云南省的發(fā)展前景和宏偉藍(lán)圖有了清晰的認(rèn)識，對我省所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)有了全面的認(rèn)識，增進(jìn)了即將成為其中一員的我的自豪感和責(zé)任感。

省人社廳領(lǐng)導(dǎo)的講座更是具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對性，使我對省市機(jī)關(guān)設(shè)置、功能和分類有了清晰的認(rèn)識，為我端正擇業(yè)態(tài)度，正確理智擇業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、注重潛移默化和針對性指導(dǎo)，使我轉(zhuǎn)變了心態(tài)，樹立了信息。

十七年的軍旅生涯，我從一名普通士兵成長為一名軍校學(xué)員，由一名軍校學(xué)員又成為一名軍隊干部，每一步都有著難忘的經(jīng)歷，在各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和愛護(hù)下我格盡職守，無怨無悔，軍隊生涯給我留下了永生難忘的記憶。但今天我要脫下軍裝，意味著一切都要從頭開始。擔(dān)心有干勁卻不知從何開始、擔(dān)心被別烙上“老轉(zhuǎn)”的輕蔑稱號，更擔(dān)心不能盡快適應(yīng)新環(huán)境辜負(fù)組織對我的厚望，所有的一切都讓我感到彷徨和恐慌。

通過對國家政策的學(xué)習(xí)和云南省轉(zhuǎn)業(yè)安置政策的了解，使我清醒的認(rèn)識到，軍轉(zhuǎn)安置不同的只是崗位，相同的卻都是全心全意為人民服務(wù)。讓我明白我們其實并沒有被邊緣化，只要有一腔熱血定能在廣闊天地發(fā)揮自身價值。

三、增強(qiáng)“本領(lǐng)恐慌”意識，讓我樹立了終生學(xué)習(xí)的信念。

不可否認(rèn)，軍隊與地方相比，相對比較封閉。這種封閉的環(huán)境，讓我在知識儲備方面產(chǎn)生了自以為是的錯覺，總以為在軍校學(xué)習(xí)的知識足可以讓我適應(yīng)軍隊工作。通過培訓(xùn)讓我看到了“外面”的世界很精彩，但我的知識儲備已經(jīng)落后了時代一大截。在這個知識爆炸的時代，不前進(jìn)就是退步，遲早要被社會淘汰，更何談為國奉獻(xiàn)。培訓(xùn)期間，授課領(lǐng)導(dǎo)和教授們的理論素養(yǎng)和認(rèn)知水平之高之深讓我敬佩不已，他們那種干一行、愛一行、鉆一行、精一行的精神始終值得我去學(xué)習(xí)。

四、組織的悉心關(guān)注，讓我感覺到大家庭的溫暖。

一個月的學(xué)習(xí)生活，授課老師的淳淳教導(dǎo)、學(xué)員們的互相幫助，讓我深刻感受到家庭般的溫暖。各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，使我感到了組織對我們的關(guān)注和厚望。從老師和學(xué)員們身上我學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些有形和無形的一切影響和熏陶著我，使我更加成熟和理智。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我一定以這次培訓(xùn)為契機(jī)、為起點。正視過去，端正心態(tài)，正確看待轉(zhuǎn)業(yè)安置，振奮精神，積極投身地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力實現(xiàn)自我價值。

為了提高教師的素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校舉辦了全體教師暑期培訓(xùn)班。與以往的暑期培訓(xùn)不同，本次培訓(xùn)立足于校情，緊密圍繞當(dāng)前學(xué)校進(jìn)行的課堂改革，不唱高調(diào)，進(jìn)一步讓老師明白課改如何進(jìn)行才有效。雖然烈日炎炎，但我還是興致盎然。因為，通過本次的暑期培訓(xùn)，確確實實對我下一階段的教育教學(xué)工作起了一個引領(lǐng)的作用。

本次培訓(xùn)，分為兩個階段，第一階段為7月15日-7月19日，第二階段為8月21日-8月24日，內(nèi)容豐富，形式多樣。不但有自己學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作報告，也有外校的老師介紹經(jīng)驗;不但有教育法規(guī)的宣傳，也有老師自己的心得體會;不但有教學(xué)方法的指導(dǎo)，也有思想品德的提升;不但有集中學(xué)習(xí)，也有小組討論和在家自學(xué)。這次暑期培訓(xùn)內(nèi)容充實，但是重點突出。配合當(dāng)前學(xué)校推進(jìn)的導(dǎo)學(xué)單模式下的課堂改革，我們聆聽了南通市的教改先驅(qū)——金盛中學(xué)校長劉劍的報告《導(dǎo)學(xué)單課堂教學(xué)》，施建國主任的《課改課研討課總結(jié)》、《導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及使用》、《小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略》，更精彩的是各學(xué)科老師代表參加的《我與課改》的演講。老師們用自己切身的體驗告訴大家，小組合作學(xué)習(xí)過程中學(xué)生所展現(xiàn)出來的前所未有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，極大地鼓舞我們將課改進(jìn)行到底的決心。

自從學(xué)校三月份推行課改以來，我們在某些學(xué)生身上看到了課改的成果，享受到了課改的喜悅，但是大面積的豐收還沒有出現(xiàn)。我們很驚訝金盛中學(xué)在導(dǎo)學(xué)單課堂教學(xué)短時間內(nèi)所取得的輝煌成就，也困惑自己在實施過程中諸多問題的產(chǎn)生。這次聽了劉劍校長的經(jīng)驗介紹，感受很深。任何一項改革，都是困難重重的，都需要我們堅定信念，一步一個腳印走下去。教學(xué)不同于一般的工作，它需要和學(xué)生產(chǎn)生共鳴，尤其是小組合作的模式，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，課堂是他們的舞臺，所以在導(dǎo)學(xué)單設(shè)計過程中，一定要考慮學(xué)生的實際情況，要圍繞學(xué)生的思維能力來設(shè)計問題。而我們總是理所當(dāng)然地認(rèn)為這是學(xué)生應(yīng)該會的，那也是學(xué)生應(yīng)該會的，我們以自己的思維代替了學(xué)生的思維，結(jié)果往往是導(dǎo)學(xué)單設(shè)計精美，但是往往來不及完成任務(wù)。

施建國主任的《課改課研討課總結(jié)》讓我們明白了課改前期我們的導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及組織小組合作學(xué)習(xí)方面的優(yōu)劣得失。在《導(dǎo)學(xué)單設(shè)計及使用》的報告中，施主任從為什么要使用導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式的優(yōu)勢、我校導(dǎo)學(xué)單教學(xué)模式中存在的問題、導(dǎo)學(xué)單設(shè)計理念及導(dǎo)學(xué)單設(shè)計四個方面具體詳細(xì)地介紹了導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計和使用，糾正了我們在導(dǎo)學(xué)單設(shè)計過程中的偏差。在他的指導(dǎo)下，各備課組分組討論，集中半天修正了利用暑期備的新學(xué)期的導(dǎo)學(xué)單，受益匪淺。《小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略》給我們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)更細(xì)致更明確更可操作性的方法。比如：有的小組成員學(xué)習(xí)只關(guān)注自己，不在乎別他人。有的同學(xué)事不關(guān)己，高高掛起，一副無所謂的態(tài)度。那么，評價合作學(xué)習(xí)時，一定要以小組的總體成績作為獎勵而非個人。小組合作多了，對于有些學(xué)生產(chǎn)生一定的依賴性，時間長了要影響學(xué)生的獨立創(chuàng)造性。因此小組合作學(xué)習(xí)一定要建立在學(xué)生先獨立思考的基礎(chǔ)上。有的學(xué)生覺得合作學(xué)習(xí)影響自己的學(xué)習(xí)，那就要認(rèn)清合作學(xué)習(xí)究竟是一種怎樣的學(xué)習(xí)情境?學(xué)生的學(xué)習(xí)情境有三種：競爭性的情境、個體性的情境、合作性的情境。前兩種情境分別是利己損人、不利己也不損人，只有合作性的情境是利己利人的。還有一點重要的是教師一定要參與合作學(xué)習(xí)，以為學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)單內(nèi)容討論一段時間，然后老師一聲：“現(xiàn)在各組展示討論結(jié)果!”

這種做法是極其錯誤的。

很多的課改的困惑在這次暑期培訓(xùn)中都豁然開朗了。另外，朱愛美老師以最樸實的語言向我們介紹了她從教以來的先進(jìn)事跡，讓我們感受到了平凡中的偉大;紀(jì)衛(wèi)東校長以生動的哲理小故事深入淺出地詮釋了《變革中教育理念引領(lǐng)》，饒有趣味;羅飛校長闡述了新學(xué)期的工作思路，讓我們感受到了身為紫瑯人的責(zé)任感。

這次暑期培訓(xùn)，比以往任何一次都緊貼實際，很實在，真正指導(dǎo)了我們新學(xué)期的工作，讓我們更好地推進(jìn)課堂教學(xué)作了很好的鋪墊。

五十三天的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個

自我鑒定

，主要有以下四點體會。

一是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過程中，始終做到認(rèn)真對待每一門課程，仔細(xì)聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課

課件

進(jìn)行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。

二是學(xué)以致用，提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán)，服務(wù)人民，這是對一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn)，結(jié)合實際案例，對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識;但這只是一個開始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識水平和結(jié)構(gòu)的同時，以“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實執(zhí)行，不斷豐富自己的知識儲備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。

三是仔細(xì)揣摩，學(xué)習(xí)卓有成效。五十多天的培訓(xùn)，既有講語言藝術(shù)和心理調(diào)試，又有講政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀管理，使我收獲頗豐。從機(jī)關(guān)工作語言一課中我體會到了中國特色的競爭上崗藝術(shù)—說我行!不說別人不行，盡可能利用一切機(jī)會展示自己;從社會角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí)，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的基本知識，提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實的基礎(chǔ)。

四是樹立信心，明確努力方向。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗和財務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。

正如培訓(xùn)中所體會到的，公務(wù)員辦文辦事和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒有處處留心皆學(xué)問的求知意識和持之以恒的學(xué)習(xí)過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個良好開端，努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個人條件，力求出色完成各項工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗。

共

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心得體會生活中及感悟篇七

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，工作生活的節(jié)奏也愈加緊湊，人們的壓力也隨之增大。然而，在這個繁忙的時代，我們應(yīng)該如何應(yīng)對工作與生活的關(guān)系，如何在工作中找到快樂并保持健康的心態(tài)呢？在我個人的工作和生活中，不斷摸索總結(jié)出一些感悟和體會。

首先，要明確工作和生活的邊界。工作和生活是兩個相互滲透、相互影響的領(lǐng)域。但是，我們必須清楚地意識到工作只是生活的一部分，不能讓工作成為生活的全部。無論是在工作還是生活中，我們都需要給自己留出休息的時間和空間。只有在與家人、朋友相處，參加一些娛樂活動，放松自己的身心之后，我們才能更好地投入到工作中，給予生活更多的熱情與動力。

其次，要保持積極的心態(tài)。工作往往充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，但我們必須學(xué)會以積極的心態(tài)去面對它們。在工作中，我們會遇到各種各樣的問題，有時會被困擾住。然而，消極的情緒只會讓問題變得更加復(fù)雜，解決問題的能力也會被限制。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)樂觀和積極的心態(tài)，相信自己的實力，相信問題總是有解決的辦法。只有這樣，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)，取得更好的成績。

此外，要學(xué)會平衡工作和生活的關(guān)系。工作和生活的關(guān)系并不是一種簡單的取舍關(guān)系，而是一種相互促進(jìn)、相互支持的關(guān)系。在追求事業(yè)的過程中，我們也不能忽視家庭、健康和精神世界的需求。而在關(guān)心家庭、健康和精神生活的同時，我們也不能忽視工作的責(zé)任和使命。只有找到二者之間的平衡點，才能實現(xiàn)工作和生活的雙贏，才能在事業(yè)和生活中均取得更高的滿足感和成就感。

再次，要懂得放松和休息。在緊張的工作節(jié)奏中，我們很容易陷入一種連續(xù)工作不間斷的狀態(tài)。然而，長時間的高強(qiáng)度工作只會讓我們變得疲憊不堪，無法發(fā)揮出最佳的工作狀態(tài)。因此，我們必須學(xué)會適時地放松和休息，給自己留出一些時間來調(diào)整身心。這可以是一段小小的假期，也可以只是簡單的散步、聽音樂或讀書。只要能夠?qū)毫簳r拋開，調(diào)整心態(tài)，我們就能夠更好地面對工作和生活的挑戰(zhàn)，取得更好的效果。

最后，要珍惜工作和生活中的每一個瞬間。工作和生活的本質(zhì)是一段段由無數(shù)個瞬間組成的。這些瞬間圍繞著我們的思緒、情感和行動，構(gòu)成了我們的工作和生活的全部。然而，我們經(jīng)常在繁忙中忽略了這些瞬間的存在，總是不斷地追求未來的目標(biāo)和成就。事實上，當(dāng)我們回首過去時，我們才會發(fā)現(xiàn)，那些平凡而無所謂的瞬間，也是我們工作和生活中最重要、最值得珍惜的瞬間。因此，盡管工作和生活中有一些不盡人意的瞬間，但我們應(yīng)該用一顆感恩的心對待它們，真心珍惜每一刻。

在工作生活感悟的道路上，我不斷地總結(jié)和思考，不斷地摸索和突破。通過明確工作和生活的邊界，保持積極的心態(tài)，平衡工作和生活的關(guān)系，懂得放松和休息，以及珍惜每一個瞬間，我受益良多。在邁向成功的道路上，我們需要不斷地發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和實踐，才能在工作和生活中找到真正的快樂和滿足。

心得體會生活中及感悟篇八

不管以前的種種是否重要，我都明白進(jìn)入了新的環(huán)境，就應(yīng)該學(xué)會改變自己。

剛剛來到這個學(xué)校的時候，我是十分忐忑的，因為這是我第一次獨自一個人離開家鄉(xiāng)，來到一個全然陌生的環(huán)境。但幸運的是，在這里我開始了我全新的生活。

這個學(xué)校的氛圍非常的好，我在這里交到了很多好朋友。初一的時候，我的總成績是班上第一，單科成績基本上也是排行第一。

開學(xué)的時候，學(xué)校進(jìn)行了一場能力測試，在這場測試當(dāng)中，我取得了優(yōu)異的成績。以以前沒有的光環(huán)進(jìn)了這個我夢寐以求的學(xué)校。在這里，我遇見了我深愛的男孩，還有我這輩子最好的朋友。

初中的我是幸運的，但同時也是不幸的。由于那時候的我不懂得偽裝，所以被別人夸成績好的時候，我總是顯得有些幸災(zāi)樂禍。同時我還有一個致命的缺點，我特別喜歡當(dāng)出頭鳥。

“槍打出頭鳥?！辈痪靡院笪揖捅会槍α恕ξ业氖俏业耐?，我不知道她對我的恨意是什么時候起的，但是我知道那一定是嫉妒。

每一次發(fā)試卷的時候，其實我都能夠感受到他對我的愛搭不理。與此同時，我也不想跟她過多糾纏，我知道他看我不順眼，私底下說了我很多壞話。慶幸地是，只是在背后，從未拿到臺面上來，直接撕破臉。上了初中以后，我進(jìn)入了叛逆期，有了喜歡的男孩子，也越來越不喜歡回到家里。我的脾氣開始變得暴躁，我的思想開始以自己為中心，我開始后悔我以前種種的忍耐，所以這時候只要有人敢惹我，我都會把以前所有的種種的怨恨都發(fā)泄在他身上。

所以初中的我是被很多人討厭的，但也是很多人惹不起的。哪怕他們孤立我、傷害我。這些我都不會放在眼里，因為我眼中根本就沒有他們。初中1/3的時間我都用來偷偷觀察我喜歡的人，2/3的時光都用來學(xué)習(xí)。我的生活除了我的閨密，就是我喜歡的人，還有學(xué)習(xí)。上的生活讓我覺得很充實，所以我沒有時間去經(jīng)過其他人對我的想法，他們怎樣想，只是他們的事，只要不主動跟我撕破臉，我都是可以忍受的。

后來我閨蜜考上了市里面最好的高中，我比他稍微差一點點，但是我也考上了比較好的高中。而我喜歡的那個人在初三下學(xué)期的時候轉(zhuǎn)學(xué)了，我一直都沒來得及跟他表白，但幸運的是，他跟我表白了。

初中的我挺幸運的，感覺是上天開了眼，讓我風(fēng)風(fēng)光光的度過三年初中時光。初中的我是優(yōu)秀的，是幸福的。我愛的人同時也愛著我，我的付出也都得到了回報。但唯一遺憾的就是自始至終我都沒能和喜歡的人在一起。那時候我們都太單純，雖然叛逆卻不敢刻意的去打破那一份微妙的關(guān)系，彼此都害怕，在錯誤的時間會失去彼此。

所以我把我對他的喜歡深深的埋在了心底，他對我的喜歡，我也牢牢的記住。我很感激他們，也希望在我看不到的地方，他們一直都會幸運的擁有他們想要的東西。

心得體會生活中及感悟篇九

我想，以后每天，不論多晚，都要寫一下日記，記錄一下自己的心得體會、所作所為，或是收獲感悟。

明后天，我們的年度工作將迎來考核，是一場硬仗，之前也是多有加班。

我家里人生病住院，我隨床陪護(hù)，脫不開身，前期工作就沒有參與，今天下午剛過來。

組長說，今天晚上約個場，一起吃個飯。

組長考核后，應(yīng)該就不跟我們一起工作了，所以，這個飯，也算是有點送行的意思。組長去了新的工作崗位，心情很舒暢，在吃飯的時候，就講了很多他自己多年工作生活相關(guān)的心得體會，我們受益匪淺，尤其是我，感覺真的似乎又有新世界的大門打開了。

1. 不要跟別人記仇。別人記你的仇你管不著，你別記別人的仇。要有度量。

組長說：這是我家里人說的，我自己也是這樣做的。不管之前跟別人關(guān)系怎么樣，人過來找我?guī)兔?，能幫的我一定幫?；旧衔乙捕紟土耍ノ依霞夷沁厗枂?，基本上沒有說我不好的。其實人與人之間的感情也是這樣處處來的，你幫了別人，別人也會幫你。

組長說，當(dāng)時年輕的時候，他是二把手。你去問問其他單位，二把手說話，能有人聽、有人執(zhí)行的有多少？我們單位爭取全國百強(qiáng)先進(jìn)，我安排的。所有人，不管是干部還是臨時工，全部白天晚上加班。申報材料有問題就立馬返工。安排了誰今天晚上前把什么工作弄完，你就得弄完，否則我可不管你是不是干部，照樣數(shù)落批評。整整干了七天，就在省里檢查組過來的前十分鐘，才最終實現(xiàn)封皮裝檔案盒，全部材料整理完畢。

組長說：有時候想想，這種事情真的特別值得回想。當(dāng)時所有人，都想不到我們能把材料弄完。省里檢查組過來，看了就說，你們這已經(jīng)非常完整了，都不用看。真的，一項一項，完全挑不出毛病來。

組長說，當(dāng)時，我們單位評上全國百強(qiáng)，多少單位過來參觀學(xué)習(xí)，一天都能接待四撥。

組長說，當(dāng)時加班那么苦那么累，可你去我們單位問問，沒有一個說我不好的。（我說，這就是威望。）組長說，不是，是兄弟們感情。功夫都下在平時，別人有困難，你幫了，你這有需要，他們肯定頂上，這都是相互的。

2. 不管在單位工作怎么樣，到了家里，除非特殊情況，比如考核，我都不想工作上的事。將自己的角色分開。

組長說，這些年，我都做到了。只要是回家了，工作上的事我想都不想。我心大，怎么我都能睡著。

3. 老一輩的人特別不一樣。

組長講了兩個故事。一個是他太爺爺，那會家里有人去世，要出殯。路過的一段路別人不讓走，說是他們家的地。他太爺爺拿錢出來，買了附近幾家人的地，推出路來，說，我這條路，以后不管誰家出殯，都免費走。

一個是他父親。當(dāng)時有很嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，要泄洪。只能是有兩種選擇，一是在他們村開口子，他們村被淹，一是在別的村開口子，別的村被淹。兩個村相持不下，對方村拿出槍對著，形勢很嚴(yán)峻。他父親是村里的組長，直接上去把那邊的干部給干倒了，村里年輕人游過去給那邊開了口子，泄了洪。對面村因為是大片的田地，所以還好，他們村當(dāng)時全是住房。

組長說，我現(xiàn)在對有年紀(jì)的人都很尊敬，他們那一輩的人，特別不一樣，有感情。

組長很驕傲的說，當(dāng)時三個村合一，選有年紀(jì)的當(dāng)村長，選的就是他父親。三個村合一，那絕不是一件簡單的事，可他父親做到了。當(dāng)時還去鎮(zhèn)上爭取了資金，村里一分錢沒花，就修了一座橋。

組長還說，有時候得硬氣點，軟了別人看不起。其他村書記過來，我說，你就說這個事你能不能干？能干，你來干。不能干，我拉一幫兄弟們過去，我來干。那邊書記就立刻說，我能干，你放心。

其實，一個人的人格魅力，從種種小處就能看出來了。有些人，真的值得細(xì)細(xì)品味、多多學(xué)習(xí)。

我想：

1. 以后不管每天多累，都寫一下日記，記錄一下當(dāng)天的所見所聞所感，或是一天的收獲。

2. 我想完成一件自己能夠獨立完成的事情。把肚子上的贅肉減下來。今天是9月12日，到年底看看效果。

心得體會生活中及感悟篇十

從國內(nèi)離開到國外，對于每一個留學(xué)生來說，這都是一次獨特的經(jīng)歷。出國留學(xué)不僅意味著在外國接受教育，更意味著需要面對各種挑戰(zhàn)，并且要盡快適應(yīng)新的環(huán)境和文化。在這個過程中，我學(xué)到了很多東西，我想分享一下我的心得和體會。

第一段：適應(yīng)人際關(guān)系

從新生到熟悉，無論是與同學(xué)還是與老師之間的人際關(guān)系都需要我們進(jìn)行適應(yīng)。留學(xué)生不只是來到國外學(xué)習(xí)，更重要的是要學(xué)會與不同文化背景的人進(jìn)行交流與合作。在這個旅程中，我學(xué)到了不少溝通技巧和如何拓展社交圈。這為我的職業(yè)和人際關(guān)系打下了堅實的基礎(chǔ)。鼓起勇氣去交流，你會發(fā)現(xiàn)外部環(huán)境并沒有想象中的困難。

第二段：適應(yīng)語言環(huán)境

語言是溝通的橋梁。在國外生活，語言環(huán)境多樣，從口語到書面語需要更多的練習(xí)和實踐。如果沒有足夠的英語能力，將會產(chǎn)生很多障礙。那么，在這里的建議是多和當(dāng)?shù)厝私涣鳎M量多去和當(dāng)?shù)厝私佑|，多看書多看電視機(jī)，甚至可以在語言學(xué)校進(jìn)行進(jìn)修。而且在過程中，你還會發(fā)現(xiàn)，語言的學(xué)習(xí)也可以成為生活的樂趣。

第三段：適應(yīng)文化差異

留學(xué)生還需要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕町?。在不同地方的文化交流中，我們學(xué)到了更多不同的世界觀和價值觀。為了更好地融入文化，我們需要學(xué)會對當(dāng)?shù)匚幕憩F(xiàn)出尊重，盡量不去觸犯當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。在過程中，我們還會不斷探討不同的文化，從而構(gòu)建在多元文化下豐富的人生經(jīng)驗。

第四段：自我獨立

對于留學(xué)生來說，面對大家任何問題必須要有自我解決問題的能力。例如生活的獨立和解決學(xué)業(yè)上的困難。尤其在國外，我們必須完全獨立地處理大小事務(wù)，從而鍛煉我們異鄉(xiāng)生活的自理能力。在學(xué)習(xí)和生活中，自我獨立是必須要建立的品質(zhì)，因為獨立意味著有自主思考能力，善于分析問題和解決問題，這些能力在職業(yè)生涯中非常有用。

第五段：培養(yǎng)新角度

出國留學(xué)開闊了我們的眼界，讓我們體驗到新的好和糟糕的事情，學(xué)習(xí)到新事物，結(jié)交了新朋友，獲得了新的經(jīng)歷并改變了我們的想法。通過留學(xué)，我們培養(yǎng)出了思維的多元化，從而在職業(yè)生涯中設(shè)計和解決問題。這些經(jīng)驗和知識無法通過其他方式獲得，讓我們擁有了追逐夢想的動力和膽識。

總之，留學(xué)生活是一個難得的經(jīng)驗。它不僅僅是出去學(xué)習(xí)新知識，還包括了我們的個性、文化、情感等方面。這種經(jīng)驗不僅可以用來提高自己的響應(yīng)能力和適應(yīng)能力，而且自我完善。通過留學(xué)，我們可以適應(yīng)人際之間、自我獨立和培養(yǎng)新角度，從而在留學(xué)的過程中接受更多地知識和思維培養(yǎng)。

心得體會生活中及感悟篇十一

看完這個視頻，帶給你什么樣的人生感悟？】也許因為一件事，一個人，會讓你情緒低落，久久不能自拔。在無奈面前，總想尋找一個寄托，也許只是一瞬間的想法，讓我們陷入深淵。邪教不是良藥，愿你我遠(yuǎn)離邪教，找到自己專屬的人生價值。

視頻加載中...

心得體會生活中及感悟篇十二

今年的暑假很不同以往。的確，通過暑假的集訓(xùn)，我不僅看到了其他同學(xué)的技能水平，了解到自身的不足;而且在集訓(xùn)過后，也增長了不少古琴方面的知識。

剛開始聽到要集訓(xùn)的時候，心里很郁悶，好不容易能休息兩個月了，又要集訓(xùn)，想想別的同學(xué)暑假都是玩的很開心，再想想自己。但是，經(jīng)過了第二天的集訓(xùn)，我的想法就改變了，因為發(fā)現(xiàn)這次集訓(xùn)不僅僅是練琴，更重要的是讓我們了解古琴。這幾天下來，我了解了：音階，半音階;音程關(guān)系;古琴有5個f調(diào)、4個c調(diào)，4個a調(diào)，其中只有a調(diào)是音高完全一樣;每一個音有4、5個名字等等。并且以前彈琴的手型也在這次的集訓(xùn)中糾正。還學(xué)會了用右手八法編一首練習(xí)曲，用泛音、按音、散音彈出自己喜歡的歌曲。

一份參與，一份收獲，所以參加集訓(xùn)是有意義的，也是充實的!

一年一度的暑期集訓(xùn)于8月20日如期而至，本次集訓(xùn)的目的是通過加強(qiáng)教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，從而整體強(qiáng)化教師隊伍的執(zhí)業(yè)能力。特別是在聽取了曾主任的報告和李書記的總結(jié)后，給了我強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

3、以身作則，為人師表

在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。

有的畫室就是一種速成教學(xué)方式，不重視學(xué)生打基礎(chǔ)，只追求一種表面成效，我覺得如果去那些畫室學(xué)不能夠扎扎實實地提高自己的繪畫技能，也不會有什么大的發(fā)展。

剛來畫室的時候，我有點怕生，擔(dān)心會跟不上。但老師們都很平易近人，同學(xué)們也非常熱情，這使我消除了擔(dān)心，很快我融入了這個大家庭。老師對我說，來這里學(xué)習(xí)要從零開始，首先要畫好靜物，把基礎(chǔ)打扎實了才能畫石膏和頭像，而且畫好了靜物對畫色彩也有幫助。由于以前學(xué)的時間比較長，很快靜物我就過關(guān)了。兩個星期后，我開始畫石膏像。第一張石膏像我自我感覺良好，但楊老師卻說單獨看還行。對這句

評語

，我不大理解，老師就把我的畫和畫室的書上的作品對比，我頓時明白了，很多東西是要對比的，對比可以看出差距和問題。書上的畫很厚重、很有張力，而我的畫很平淡，沒有辦法在很多畫中突顯。還有，我畫石膏像一直打型不準(zhǔn)。老師還給我講畫畫的學(xué)習(xí)方法要學(xué)會從整體到局部再回歸到整體。在對比時要橫著對、豎著對、把畫板放遠(yuǎn)去看，用明暗來對型;而且畫畫要做到膽大心細(xì)，看準(zhǔn)了再畫。我把老師講的要點銘記在心里，試著用老師給我講的這些方法來作畫。畫了幾張后，我感覺到有很大的起色。

暑假過后，開始進(jìn)入考前班了，畫室的學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。在加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時，也開始了兩個星期一次的模擬考試。幾次的模擬考試，大家都以實戰(zhàn)精神來對待。第一次考試，我排名第一;第二次考試，我排名第四;第三次排到十七位了。縱觀三次考試結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己確實還是存在不少問題。一是色彩很不穩(wěn)定，時好時差;二是考試時會緊張，把握不好;三是考試時還有一種攀比爭先的虛榮心態(tài)，總想保住第一的位置，一出現(xiàn)失誤就會劍走偏鋒，不能穩(wěn)往自己的陣腳。由于這些問題的影響，才會使我后兩次考試連連失利。在今后的考試中，我會努力避免這些問題，不要把名次看得太重，畫好每一張畫才是最重要的。

集訓(xùn)學(xué)習(xí)三個多月以來，我在專業(yè)上有很大的提高，老師們在講課時往往用最精辟、最生動的語言深入淺出地教導(dǎo)我們。在學(xué)習(xí)的實踐中，我覺得畫畫時最好不要聽音樂。因為有時老師給周圍同學(xué)的講評，也能從中得到啟發(fā)的，而戴上了耳塞就什么都聽不到了，況且考試時也是不準(zhǔn)許聽音樂的，如果養(yǎng)成了這個不好的習(xí)慣，對自己的學(xué)習(xí)是沒有益處的。還有上理論課時，記好筆記是很重要的，心記不如墨記，一些要點記在了本子上，可以經(jīng)常去溫習(xí)、去琢磨，而不記的話，就成了過眼煙云。再就是老師的示范課，不能光看熱鬧不看門道，要用腦子去看。老師給我點評的問題，我都是用筆在畫板旁邊記下來，畫畫的時候不時看看，盡量防止出現(xiàn)同樣的問題。還有就是看畫展的時候，每次我都會帶好筆記本，把參展作品中的一些好的細(xì)節(jié)記錄下來，如某張作品中構(gòu)圖特點、運用色彩的獨到之處、塑造的細(xì)致方面，都寫下來。平時我畫畫的時候，偶爾拿出來琢磨琢磨，也是有一定好處的。除了老師組織的看畫展以外，有時我還得用休息日去看畫展，以從中吸取營養(yǎng)。

不專心是學(xué)習(xí)的致命弱點，在這方面我比較注意。平時畫畫的時候，我都是專心致志來畫，不會因為別的事情來分散精力。我覺得來到這里學(xué)畫畫，就只能想畫畫的問題，別的事情就是天塌下來也別理會。我記得我們畫室去年考上國美第一名、現(xiàn)在在畫室當(dāng)助教的李小妮姐姐跟我們說過，學(xué)畫畫的有兩種人，一種是什么都不管，只管畫畫的人，另一種是什么都管，只不管畫畫的人。前一種人是能學(xué)得好、考得好的，后一種人是沒辦法學(xué)好、更考不好的。這使我聯(lián)想到確實有這樣的同學(xué)：什么事情都有份，人家上個廁所要去陪同、人家買點東西要去陪同、誰有個頭痛腦熱要陪同等等，反正是不該管的都去管。我覺得這樣子太浪費時間了，到頭來沒學(xué)好考不好是自己的事，沒有什么理由可以解釋的。

其實，嚴(yán)格上來說，公司組織的這次集訓(xùn)我是沒有資格參加的，因為此次集訓(xùn)是完全針對合伙人的。我一不是合伙人，二不是會務(wù)人員。所以，從集訓(xùn)開始準(zhǔn)備開始，我基本沒有關(guān)注。只知道時間大概是3月6號到7號。

大概是2號或者3號的時候，峰總說本次活動邀請我做主持，當(dāng)時心里挺緊張的，又因為要占用兩天的周末時間，所以有點猶豫，但不知道怎么拒絕，于是把希望完全寄托在了自己的頂頭上司江總的身上，希望他說：“她?主持不行吧!”或者“別讓她主持了，在你們中心選一個吧!”，可江總看了我一眼，壓根沒有征求的意思，直接說了一句：“去吧，鍛煉鍛煉，丟人丟到家里!”我再無語了……其實，從內(nèi)心講，聽了他的回答，我倒沒有失落，只是告訴自己，千萬不要丟人!加油!!

來公司后，只主持過一個研究報告發(fā)布會，個人感覺不太好。所以這次我很是緊張。當(dāng)天晚上，就開始做準(zhǔn)備。認(rèn)真地看了集訓(xùn)的議程，并結(jié)合對公司目前情況和文化的了解，寫了一個

開場白

，算是給主持戴了個帽子。

加上致辭，一共只有11個人上臺，按理很簡單，但僅僅串場的

主持詞

，我就寫了三個晚上，而且基本上沒有與講座內(nèi)容結(jié)合的東西加進(jìn)去。因為不想讓自己每次都說“讓我們以熱烈地掌聲歡迎某某上臺演講”或“感謝某某的精彩演講”，力求每一個人上臺或者講結(jié)束后，都說不一樣的話，至少一句話不能重復(fù)三次。但當(dāng)寫完串稿詞后，我沒有絲毫的成就感，僅僅從串稿詞來看，太單薄了，而且即使主持詞不一樣，意思大致都一樣，沒有什么新鮮感，并且老公也認(rèn)為我在串場詞中應(yīng)該更豐富一些，與內(nèi)容結(jié)合。

6號早晨去會場約了強(qiáng)總來接我，其實一路我很緊張，除了偶爾回答強(qiáng)總的問題，大部分時間腦子里都在想主持詞，也將峰總以前主持年會的情形在腦海中放了一遍。也許是有些答非所問，也許是因為我的心不在焉，或許是因為看出了我的緊張，強(qiáng)總變得很安靜。到會場后，看到熟悉的、不熟悉的同事，感覺手都有點哆嗦，自己甚至能聽到自己的心跳聲。有同事驚訝我的出現(xiàn)，同行的強(qiáng)總解釋為我是“被主持”了。是，我真是“被主持”了。

8點50分，站在臺上，除了緊張還是緊張。因為我聽出了自己的緊張，聲音在顫。我的目光沒有與任何人交流，死死地盯著會場的門。哈哈^_^當(dāng)聽到臺下掌聲響起，創(chuàng)始人上臺致辭時，我不知道自己怎么走下來的。同事說話筒有問題，讓我下次上臺時換另外一支話筒，其實她不知道，再換十支話筒，聲音依然，因為我緊張依然。創(chuàng)始人致辭、第一位講師上臺，我完全是按照預(yù)先寫好的詞進(jìn)行的。但聽了第一位講師的講的內(nèi)容，我才發(fā)現(xiàn)自己如此的緊張，原因是因為自己的不自信。自信!自信!我告訴自己，今天的主持臺就是我的，一定要自信!

為了讓自己上臺能更好地發(fā)揮，有自信的資本!我只有認(rèn)真、仔細(xì)地聽每一個人講的內(nèi)容，稍有啟發(fā)，就寫下來。所有能用上的詞，我都做了標(biāo)記和記錄，并將冷冰冰的串稿詞豐富，讓它逐漸飽滿起來。當(dāng)兩天的集訓(xùn)結(jié)束后，五張串稿詞的紙張上，被我寫得密密麻麻。第一天中午吃飯時，有合伙人對我說：“豆豆，主持得不錯嘛!”，我暗喜……下午的主持很順利，我不但可以完全脫稿，并且還能與臺下的學(xué)員進(jìn)行眼神交流。第二天的主持更順利，培訓(xùn)間隙，經(jīng)常會有同事走到我跟前，對我的主持進(jìn)行肯定。^_^……集訓(xùn)結(jié)束時，我仔細(xì)地將這五頁紙塞進(jìn)了包里，因為多虧了它們。當(dāng)聽見臺下陣陣掌聲時，我競有些陶醉。。。。

感謝這次主持經(jīng)歷，因為在參加公司以前的年會、培訓(xùn)時，我很少做到全場認(rèn)真聽，但此次集訓(xùn)的十場培訓(xùn)，我基本上全程都認(rèn)真地聽了，他們講得真好，縱橫真是一個藏龍臥虎的地方!受益匪淺。

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