開放日活動主持詞（模板19篇）

通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。在寫作過程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等。你可以從范文中學習一些寫作技巧和表達方法，以便提高你的寫作能力。

開放日活動主持詞篇一

男：尊敬的各位老師。

女：親愛的爸爸媽媽。

合：大家好。

男：首先，我代表九年級(2)班全體同學歡迎各位家長的光臨。

女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來。

男：我們是祖國的未來。

女：我們是你們的希望。

男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海。

女：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高。

男：有了你們的精心呵護，

女;有了你們的悉心培養(yǎng)。

合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始。

二、班主任發(fā)言。

男：九年級二班是一個團結溫馨的集體。

女：是一個銳意進取的集體。

男：成績的取得離不開同學們的努力拼搏。

女：更得益于班主任教師的正確引領，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言。

三、學生代表發(fā)言。

男：有人說優(yōu)秀不一定永遠優(yōu)秀。

女：而我班的可欣同學卻創(chuàng)造了神話。

男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話(可欣發(fā)言)。

女：的確，奇跡來自實干，

男：我們相信，事在人為，

女：我們堅信，人定勝天。

男：昕鈺同學就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士。

女：她的動力來自哪里，大家請聽(昕鈺發(fā)言)。

男：學習路上的埋頭前行者，紀律航程中的奮進生，

女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。

男：下面請澳代表全體學生向我們的父母說幾句心理話(澳發(fā)言)。

四、學生家長發(fā)言。

女：當我們咿呀學語，是您給我們第一個清晰的聲音。

男：當我們蹣跚學步，是您給我們第一個堅定的足跡。

女：如今學海中遨游，書山里攀登。

男：更離不開您切切的叮嚀。

女：更離不開您結實的臂膀。

男：您一直在與我們一路同行，共同成長。

女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點滴故事(敬琦家長發(fā)言)。

男：相信每一個同學成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學習的故事。

女：每個家長都希望孩子一帆風順，一路坦途。

男：然而每個孩子的成長又必將伴著風雨與坎坷。

女：怎樣為他的成長保駕護航，]。

男：怎樣指導孩子做永遠打不倒的英雄。

女：這一點雨欣的家長最有發(fā)言權，大家請聽。(雨欣家長發(fā)言)。

五、家長自由發(fā)言。

男：太多太多的話您還沒來得及說。

女：太多太多的期望我們深深懂得。

男：說出來吧，給我們指明前進的方向。

女：說出來吧，讓我們知道您的心聲。

男：您對我們的要求，

女;您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言。

六、閉幕詞。

男：你我會銘記此刻。

女：成長會銘記此刻。

男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影。

女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影。

男;讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言。

女：尊敬的家長。

男：親愛的老師。

女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛。

男：我們會沐著你們無限的關懷勇往直前。

女：家長座談會到此結束，請家長和老師會后繼續(xù)交流。

開放日活動主持詞篇二

大家好，我是第四組的組長__!

首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”!

這是大寶，__。幽默風趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來!他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學習用具，而且?guī)缀醵寄苄藓?，我建議他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小!當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學習中能更勤奮點，成為我們的寶中寶!

這是我們的二活寶，周__。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛看書。在學習上，他是個表面懶散，但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復習沒，他一本正經地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發(fā)呆，把我們給急的呀!結果呢，考完后，那成績比誰都好!幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶!

沒錯，這就是三寶，__了。一樣的幽默風趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯!這一定是他們的遺傳!他說話奇怪的腔調，常常讓我們忍俊不禁。記得那次唱組歌時，他那音調···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧!老實厚道的人都有個通?。汉π哽t腆。三寶哥，大方起來!

我們的大姐，__。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學習勤奮，使得她成績優(yōu)異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。

__，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢?她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，__也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭!

開放日活動主持詞篇三

尊敬的各位領導、各位家長:。

大家晚上好!

首先，我代表一完小的全體教職員工，向各位領導、家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作的支持與配合。在這里我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝!”

這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質量。總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

下面我先簡單說一下這次家長會的會議議程：

第一項：

何校長致歡迎詞并講話。

第二項：

各班負責人講話。

第三項：

正副班主任講話。

第四項：

學生家長代表典型發(fā)言。

第五項：

家長座談和班主任及任課教師作深入交流。

第六項：

各班負責人總結發(fā)言。

開放日活動主持詞篇四

（開場）

依：各位老師。

瑩：各位

同學

合：大家下午好。

依：我是高二（3）班的廖春瑩；我是高一（2）班的鄭仕凱；我是高一（5）班的張美瑤；我是高二（5）班的蔡瀟依。

凱：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

瑤：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

依：藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌；

瑩：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊曲。

凱：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，

瑤：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

凱：在這春意初歇的六月，萬木在春的腳印里又綠了一重；

瑤：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆社團開放日。

依：在社團開放日活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示。

凱：今天的`社團開放日即將拉開帷幕。讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

（結束語）

依：今天，青春的音符在跳動

瑩：今天，個性的脈搏在延續(xù)

凱：今天，激情的火焰在燃燒

瑤：今天，理學的風采在飛揚

合：有

愛

瑤：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

依：我們的追求永無止境

瑩：我們的奮斗更無窮期。

凱：告別今天，我們將站在新的起點，

瑤：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線

合：今天的社團開放日活動到此結束，謝謝大家的參與。我們期待明年的相見。

開放日活動主持詞篇五

首先歡迎各位領導的蒞臨指導，作為年級組長，我為我們的教師自豪，為我們的學生驕傲。

七年級組是一個充滿朝氣、勤奮踏實、有凝聚力、責任感強的團隊。本年級組以中青年教師為主體，每位教師都有著高度的責任心，并在自己的崗位上無私奉獻著。老師們重視起始年級的養(yǎng)成教育工作，按照學校部署，結合《塘沽區(qū)起始年級教學指導意見》，我們制定周密的養(yǎng)成訓練計劃，并一步步在教育教學工作中貫徹實施，經過一個多學期的養(yǎng)成訓練，目前我校七年級秩序井然，學生已初步養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，并在上學期區(qū)期末檢測中取得優(yōu)異成績，受到領導的表揚，家長的認可，下面我向您匯報年級組的養(yǎng)成教育工作。

老師們堅信“心中有習慣養(yǎng)成的目標，養(yǎng)成教育才能有的放矢”。為規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，我們分學科認真研究《塘沽區(qū)起始年級教學指導意見》，結合《中學生守則》和《中學生日常行為習慣》、《十一中起始年級學生學習習慣培養(yǎng)目標》，經過問卷調查和細心觀察，針對本屆學生特點制定了《七年級學生習慣養(yǎng)成量化表》，完善班級管理制度，堅持以制度育人，每周總結，對存在問題的學生提出改進意見，問題嚴重者寫出反思，對成績優(yōu)秀者通過校訊通、報喜單等方式及時向家長反饋，讓家長時刻感受到孩子的成長與進步。

我們在養(yǎng)成教育中十分重視學生干部的培養(yǎng)與使用。明確職責，悉心指導，每周定期召開班委會，總結班級工作，交流管理經驗，利用班會課請班干部總結上周工作的成功之處、存在的不足和改進意見等，以便讓他們更快的成長。經過一個學期的培養(yǎng)，各班班干部的工作能力提升很快，已經能夠實現(xiàn)自主管理。早自習組織有負責人，有內容，有針對性，有效果；課前兩分鐘鈴由課代表組織同學或朗讀，或背誦，調整情緒做好上課準備；每天收發(fā)作業(yè)有記錄、有反饋；學生每天必須整理書包，將材料按學科歸類裝入專門的文件夾中；各班級各學科小組學習各有特色，效果顯著：對學生的行為習慣培養(yǎng)如學生的著裝，發(fā)型等風紀儀表，由生活委員每天檢查、及時反饋并納入到個人量化管理中。

養(yǎng)成教育貴在標準統(tǒng)，一堅持不懈，我們深知在養(yǎng)成教育的關鍵時期不容許有任何一個環(huán)節(jié)的松懈，于是，年級組全員育人就成為我們的共識。學校定期召開教師會，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，交流經驗、反思不足，系統(tǒng)的安排每一階段的工作，不僅增加了工作的針對性，更提高了工作的實效性。六位班主任更是從學生進校的入學教育到每一次班會、家長會，都能堅持集體備課，做到精心準備、資源共享。學校定期召開年級學生會，充分肯定成績，激勵孩子們的學習熱情，我們還定期召開家長會、家長委員會，及時與家長溝通交流，增強家校間的教育合力。班主任還經常牽頭召開科任老師的碰頭會，大家不僅團結一致還能做到目標統(tǒng)一，最大的優(yōu)化了養(yǎng)成教育的資源，收到了良好的效果。

養(yǎng)成教育重在細節(jié)，所以老師們不僅關注常規(guī)習慣的培養(yǎng)，還在日常教育教學中創(chuàng)造性的開展工作，不放過每一個教育契機。從教室的布置美化，到學習園地的充分利用，師生一起動手精心設計。大課間活動時，師生一起做操，一起游戲。為了讓孩子們留下成長的足跡，老師們精心指導學生制作成長檔案冊?；顒訒r給孩子們拍下了很多難忘的照片。將來給他們刻成光盤，為他們初中最美好的青春留下難忘的回憶，為他們的每一次成長做永久的記錄。

為了展示學生們良好的精神風貌，鞏固各階段養(yǎng)成成果，給學生提供展示自我的舞臺，學校在七年級學生中開展了豐富多彩的的活動，如社團活動，合唱比賽，廣播操比賽，溫馨教室評比等。活動的開展極大的調動了學生們的熱情，為形成健康向上的年級氛圍做出了貢獻。

老師們堅信“工作著的`人是美麗的，工作著的人才是快樂的”。我們堅持用快樂的心態(tài)對待每一天的工作，在辦公室有這樣一條不成文的規(guī)定：絕不抱怨！我們“夸學生”已經形成一種習慣，大家總能發(fā)現(xiàn)課堂上的驚喜，一個小小的進步，一個巧妙的回答，一個有趣的故事……我們把上課做為一種享受，并且樂此不疲。

團結是我們組最大特色。老師們以誠相待，建立了親如家人的關系，象一個大家庭不自覺的各有分工，大家都在盡自己最大努力維護本組利益，不計得失，沒有早自習的老師會多準備一份早點，給來不及吃早點的老師送去溫暖，大家搶著做好辦公室衛(wèi)生、打來開水，讓全組成員時刻感受家的溫馨。年長的教師會把自己的經驗毫無保留的傳給青年教師，而青年教師常常給我們帶來新理念，新思想。遇到學生問題，全組教師集思廣益，尋求最佳教育方法。辦公室里融洽的氛圍，讓你根本就沒有孤獨消極的時間和空間，快樂感染著每個人。而下班后和休息日我們也會忙里偷閑地尋找快樂，一次次的聚會，郊游，大家放松了身心、融洽了感情，為新的一天增加活力。工作中的默契配合、生活上的相互關心使七年級組具有著強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

老師們看著朝氣蓬勃的學生，感受著來自同事間的關愛與協(xié)作，不斷激勵著我們每個人在探索與創(chuàng)新中構筑更和諧團隊，用忠誠與智慧描繪我們別樣幸福的人生。

謝謝大家！

20xx.3.21

開放日活動主持詞篇六

一、各位家長朋友：大家上午好！

請允許我代表學校誠摯的歡迎大家在百忙之中參加我們時代中學首屆家長開放日活動。歡迎你走進校園了解孩子們的生活，歡迎你走進校園關注孩子們的成長。

今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學校的辦學情況，體驗孩子在?？鞓返膶W習生活，分享孩子進步成長的快樂！特別是我校實施新課改以來，超前的育人理念，富有時代特色的校園文化，創(chuàng)新的教學模式，激情澎湃的課堂，豐富多彩的校園活動，使我校的教育教學又邁上了一個新臺階。在這里懇請各位家長為了學校的發(fā)展，為了孩子美好的明天，與我們交流、探討，建言獻策。

二、下面進入座談會的第一個環(huán)節(jié)，為了各位家長全面詳細地了解新課改和271高效課堂，請我校的具有豐富課改經驗的隋萍老師，為大家介紹271課堂的相關內容，大家掌聲歡迎。

下面請初一學年組長劉彥春老師為大家介紹班級小組建設，大家掌聲歡迎。

三、通過剛才兩位教師的介紹，大家對我校的新課改一定有了更深的了解和認識，結合剛才聽的兩節(jié)課，真誠的希望大家提出寶貴意見。

四、收家長意見反饋表。

歡樂的時光總是覺得很短暫，我感覺。鑒于時間關系，咱們的家長會就先到這里，謝謝今天發(fā)言的各位家長！不過，時代學校隨時歡迎各位家長的光臨，并對我們的工作提出寶貴的意見和建議。

各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；大家的一次聚會，可以使我們從相識到相知；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和勇氣。就讓我們大家以今天短暫的相聚為契機，加強溝通和了解，共同打造時代學校輝煌燦爛的明天！

衷心祝愿各位家長身體健康！合家幸福！萬事如意！

謝謝大家！時代學校家長開放日座談會到此結束！

開放日活動主持詞篇七

主持人：

主持人開場白。

(齊)尊敬的叔叔阿姨、老師、同學們：

大家下午好!

首先感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽空來參加這次家長會。非常榮幸今天的家長會由我們來主持。

(蔡)我是四(1)班的__x。

(文)我是__x。

(齊)首先，我們代表我們四(1)班的全體同學與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來，感謝你們對學校工作的全力配合和支持。(蔡)我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙，可是你們都能擠出時間來參加家長會，可見你們對孩子的關心。其實，我們作為孩子，也能體會到爸爸媽媽的用心良苦，知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多很多，所以，我們都會努力用自己最好的表現(xiàn)來讓你們滿意，讓你們高興。

(文)今天家長會，老師、同學們都很期待。因為邀請爸爸媽媽來，可以讓大家進行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學校里豐富多彩的生活，了解我們在前一段時間的表現(xiàn)，同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學校和家庭一起努力，共同促進同學們的成長。

(蔡)下面，我想請我們班的__x同學介紹一下我們班級的基。

本情況。掌聲歡迎!

(__x同學發(fā)言)。

(文)謝謝__x同學的精彩發(fā)言。

(蔡)下面有請家長代表——的媽媽發(fā)言，大家掌聲歡迎。(文)謝謝媽媽的精彩發(fā)言。

(蔡)我們的班主任幾乎天天和我們在一起，教我們學習，鼓勵。

我們做好每件事。我想她一定有話要對在座的叔叔阿姨們講。有請我們的班主任發(fā)言。

(文)謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時候，我們的語文老師賴。

老師由于工作的關系調離了我們學校，所以從第十周開始我們換了一個新的語文老師，下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師---肖老師。接下來有請我們的肖老師發(fā)言。

(蔡)謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請我們的數(shù)學老師唐老師發(fā)言。

(文)謝謝唐老師的發(fā)言!其實，每個孩子與爸爸媽媽之間都。

請叔叔阿姨們認真填寫一張表格。

(填寫問卷調查)。

(文)今天的家長會到此結束，再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見!

開放日活動主持詞篇八

尊敬的各位家長各位來賓，親愛的老師、小朋友們：

下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次半日活動，對你們的到來我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

一、今天我們的活動目的是：

向家長展示幼兒最近一段時間的成果、作品等，讓家長走進幼兒園，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。了解幼兒學習、生活、活動情況，參與幼兒教育，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!

二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧。

三、活動的流程：

1、向家長發(fā)布“家長會通知單”。

2、電話通知家長，登記參會人員名單。

3、家長到指定簽到處簽到。

4、老師宣布家長會開始，歡迎家長到來。

5、簡要介紹本次家長會的主要內容。

6、園長發(fā)言或致辭。

7、家長開始參觀孩子作品。

8、家長寫反饋意見書。

9、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問。

10、給家長的建議(賞識教育等)。

教師和家長都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!

以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今天的活動到此結束，感謝各位家長今天的到來。謝謝!

開放日活動主持詞篇九

尊敬的各位家長朋友:

大家上午好！首先歡迎各位家長在百忙之中抽出時間來參加本次開放日活動，我代表漢豐二校一年級的全體老師和孩子們對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!歡迎你們走進校園了解孩子們的生活，歡迎你們走進校園關注孩子們的成長!

本次活動的目的是為了在教師與家長，家長與學校之間架起一座溝通的橋梁，互相交流孩子在家、在校的情況，以便老師、家長更好地教育孩子。我們希望這次活動能達到預期的效果，增進大家的了解!

本次共有四項議程。

第一項議程：觀看一年級學生校園生活視頻。

第二項議程：趙校長講座。

第三項議程：各位家長對我們工作的建議。填寫活動評價表。

(1)自去年九月以來，五百多名一年級新生的到來給漢豐二校注入了新鮮的活力，他們在老師的帶領下，學到了很多的知識，在各方面都有的新進步、新的變化。剛才我們觀看了天真、活潑的孩子們光榮的加入少先隊的儀式，其實我們的孩子都是很棒的，細心的老師們記錄下孩子們在學校生活的點點滴滴，讓我們一起來看看吧：

——這段視頻很珍貴，見證了孩子們的成長，這里面也傾注了多少老師們的心血呀!

(2)當然，學校教育必須要有家庭教育積極的配合，因此，家庭教育也是教育孩子成長的一個重要方面。接下來，我們用熱烈的掌聲歡迎趙宏英校長能夠在百忙之中抽出時間參加本次開放日活動，并感謝她給我們帶來家庭教育等方面交流經驗和指導。

——謝謝趙校長!

(3)只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長能了解孩子在校的真實的表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成材，讓每一朵花都向陽、讓每一朵花都繽紛絢麗!這是我們的共同目標!

接下來剩余的時間，請各位家長與班主任、任課教師交流。(了解自己孩子的學習情況)。并請家長通過參觀填寫好"活動評價表"給我們提出寶貴的建議給意見，我們將不斷改善我們的教學和管理方式。

謝謝參會的各位老師、家長!最后，衷心地祝愿各位家長朋友身體健康，心想事成，合家歡樂。

開放日活動主持詞篇十

有請劉校長致賀詞，大家歡迎。

我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。

下面有請小班家長代表發(fā)言。

下面有請中班家長代表發(fā)言。

下面有請大一班家長代表發(fā)言。

下面有請大二班家長代表發(fā)言。

為了進一步提高幼兒的.生活自理能力，更好地鍛煉幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領獎。

頒獎：下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發(fā)行部曲局長、時經理、xx學校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。

xx幼兒園家長會到此結束。謝謝大家！

開放日活動主持詞篇十一

尊敬的各位家長各位來賓，親愛的老師、小朋友們：

下午好!歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次半日活動，對你們的到來我們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

今天我們的活動目的是：

向家長展示幼兒最近一段時間的成果、作品等，讓家長走進幼兒園，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。了解幼兒學習、生活、活動情況，參與幼兒教育，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開一扇大門。更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!

二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動的流程：

1、向家長發(fā)布“家長會通知單”

2、電話通知家長，登記參會人員名單。

3、家長到指定簽到處簽到。

4、老師宣布家長會開始，歡迎家長到來。

5、簡要介紹本次家長會的主要內容。

6、園長發(fā)言或致辭。

7、家長開始參觀孩子作品，

8、家長寫反饋意見書。

9、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問。

10、給家長的建議(賞識教育等)。

教師和家長都是孩子成長中的教育者和引導者，家長更是孩子的榜樣，老師在孩子的每個成長階段最多也就是幾年的教育和引導，而家長則是孩子的終身教育者和引導者，所以，家長不管在孩子成長的哪個階段都要和老師保持良好的溝通，目標一致地教育好孩子。你們把孩子交給我們，是對幼兒園，更是對我們老師的一份信任，我們從你們手中接過的也不僅僅是孩子，更是一種責任;沒有最好，只有更好。我們將努力做到更好。我們希望每一個孩子都能在平安快樂中健康成長，如果我們疏忽的地方請家長一定要及時提醒我們，同時也感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持!

以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。今天的活動到此結束，感謝各位家長今天的到來。謝謝!

開放日活動主持詞篇十二

尊敬的各位領導，家長委員會，親愛的各位家長朋友：

大家好！

很榮幸乘著流渡中學首個家長開放日的春風，迎來各位大駕光臨，在這里歡聚。之前，各位嘉賓參觀了我們的校容校貌，了解了我們的課堂教學，又看了我校的大課間活動大閱讀活動和社團活動，對我校教育教學有了一定的了解。然而，在流渡黨政和教育主管局的`領導和關懷下，在家長委員會和社會各界人士，包括學生家長的支持和幫助下，以涂校長為首的流中人正鼓足了干勁，準備讓流中有更長遠的規(guī)劃和更科學的發(fā)展。下面，就請涂校長為大家就流中的發(fā)展和規(guī)劃做報告，請歡迎！

（自我介紹）從涂校長來到流中，我們真實地感到了他對流中的態(tài)度決心和努力，我們有了首屆軍訓活動，有了首屆家委會，有了首個家訪日，有了首個少年宮……這些工作的首創(chuàng)，讓我們看到了流中的希望，看到了流渡官民對教育事業(yè)的凝聚。借著這個機會，我們請xxx為我們講講話，大家看如何，來點兒掌聲！

開放日活動主持詞篇十三

2、學校近一年來努力工作取得的成果

1）成功組建第一屆流渡中學家長委員會，并主動銜接家委會參與、監(jiān)督學校辦學和管理，使學校工作走出校門，富有社會性。

2）規(guī)范教育教學：德育“4+2”模式（衛(wèi)生保潔、兩操集會、行為禮儀）；教學改革嘗試——“小組建制、務本課堂”；狠抓教學常規(guī)——點課、抽課、社團、大閱讀、負面清單等。

3）硬件設施服務教育教學：改善辦公條件，監(jiān)控全覆蓋，教室書架規(guī)劃，足球場建設等。

4）后勤保障教育教學：安保門衛(wèi)宿管工作正?；?，營養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化，教師公租房、學生宿舍、食堂即將投入使用等。

3、學校近三年規(guī)劃藍圖：

1）硬件設施再上臺階：塑膠跑道（運動場）建設，生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)將得到規(guī)范；班班通年底就會實現(xiàn)；綜合樓即將投入建設，學校辦公環(huán)境和社團場地得到規(guī)范；學生宿舍、食堂改善學生生活環(huán)境；學校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實；學校新建專門的停車場、垃圾池也將重新規(guī)劃。

2）網絡辦公進一步多樣化：工作群、微信、校園網、班班通、校訊通等，

將進一步節(jié)約辦公資源，加快辦公速度。

3）學校特色會得到進一步彰顯：“4+2”主體德育和“小組建制，務本課堂”教學模式將更加成熟，保證學校教育教學質量的提升，也保障了學生的立德和成才；進一步社團活動和大閱讀活動幫助學生豐富課余生活，并發(fā)揮其特長；點課、抽課、負面清單等制度進一步改善教師作風，促進學校教學常規(guī)管理。

4）大型活動形成定制：學校兩年一屆的田徑運動會、一年一度的夏季藝術節(jié)和家長開放日、還有少年宮等大型活動形成定制，使學校文化、藝體等活動豐富多彩。

5）認真對待教師繼續(xù)教育和學習：盡量創(chuàng)造條件給老師們學習、考察和交流，打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務過硬、學有所長的師資隊伍，保證讓學校教學無論是從觀念上、知識上還是技能上都走在時代的前列。

4、家長把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣：

優(yōu)：師資強，管理好，補課多。

我校無論從師資還是學生管理，都正在加強，而且孩子就在你身邊，要是我，我真的不愿意盲目送到城里就讀。

學校發(fā)展永無止境，流渡中學的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農村初中的示范性學校。在此，集中各位六年級優(yōu)秀學生的家長，一來是想要通過我們的努力和誠意，留住我們小學階段的優(yōu)秀生源，并承諾一定竭盡所能，讓他們優(yōu)秀的進來，更優(yōu)秀的畢業(yè)；二來是想要各位站在流渡人的角度關心流渡中學的發(fā)展，就學生管理、教育教學、后勤保障等多提出寶貴的意見。

5、結束語：最后，我代表流渡中學校行政，代表涂洪波校長再一次感謝各位家長朋友百忙之中光臨我校家長開放日。我校將會在你們的關注和支持下更加努力工作，把流渡中學建設成為一間積極上進、溫馨和諧的花園式學校。如果你們把孩子交托給流渡中學，我們深感榮幸之余，一定不負所托，在我們的共同教育下，給孩子、給你們一個滿意的答復。

下面，請各位到大操場，參加我校夏季校園文化藝術節(jié)。謝謝，散會。

開放日活動主持詞篇十四

現(xiàn)在高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們。大家上午好！

感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛，是對我們教學工作的大力支持。

“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?，時節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。

今天，在書香氤氳的xxxx中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。

你們，是含辛茹苦的家長；

你們，是無比尊貴的客人；

你們，是學校教育的親密伙伴。

感謝你們把我們同學送到xxxx中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持！今天的家長會主要分為兩個部分：

首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話。

謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結和奮進，可以展望到學生們的希望和未來！相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業(yè)的人。

接下來，請學生代表xx同學發(fā)言！

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習課的.緊張有序，埋頭作業(yè)?？傁肫鹂荚囀『罄蠋煹恼佌伣陶d，同學的熱心開導；總想起生病后，老師的親切問候，同學的悉心照料；總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學的歡呼雀躍；總想起考試不理想時，老師的耐心開導，同學的鏗鏘的誓言。

各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考，我們一定會再創(chuàng)xxxx班新的輝煌！

開放日活動主持詞篇十五

活動內容:趣味拍球。

1、喜歡參加集體鍛煉，愿意排隊等候。

2、能夠連續(xù)拍球5下以上，并按照游戲規(guī)則進行趣味探險活動。

1、自覺入廁盥洗，在盥洗室不推不擠。

2、有序排隊喝水，學習排隊等候。

談話內容:我的好朋友。

1、愿意大膽說出自己朋友的名字，并簡單描述特征。

2、能夠傾聽他人說話，不插話、不講空話。

1、安靜吃完點心，一口豆?jié){一口餅干。

2、保持桌面和個人衛(wèi)生，不灑豆?jié){、不掉餅干。

1、進出場排隊有序，不插隊、不掉隊。

2、能根據(jù)音樂做肢體動作，動作整齊。

活動內容:語言《房頂上的大蘑菇》。

活動目標:。

1.知道故事內容、人物及發(fā)生的事情。

2.愿意積極動腦，想出許多辦法幫助小兔。

3.初步萌發(fā)關心他人，愛幫助別人的情感。

自覺入廁，進出盥洗室不推不擠。

活動內容:親子游戲《全家總動員》。

1、大人抱著小孩穿過草地、走過小橋、越過山坡。

1、體驗親子活動的快樂。

1、知道吃水果前要洗手，掌握洗手的正確方法。

2、愛吃各種水果，不浪費。

1、嘗試在操作區(qū)裝飾各種小花，重點學習花環(huán)的.制作方法。

2、愿意大膽展示自己的作品，欣賞他人的作品。

1、養(yǎng)成餐前洗手的好習慣。

2、了解今日菜譜，喜歡吃各種菜，不挑食。

開放日活動主持詞篇十六

甲：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：

乙：敬愛的王校長、吳校長，各位老師們：

合：大家下午好!(鞠躬)。

甲：我是----年級----班的----。

乙：我是----年級----班的----。

甲：家長開放日是一條美麗的紐帶。

甲：在這美好的五月里，我們再次歡聚一堂。

乙：首先，請允許我代表三、四、五年級全體同學，對你們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們成長的道路上。

乙：凝聚著老師和父母的無限期望。

甲：我們選擇了修文。

乙：我們選擇了幸福。

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!

乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!

甲：今天，我們?yōu)檫x擇修文而驕傲!

乙：明天，我們要讓--因我們而自豪!

甲：下面，請允許我宣布：--學校家長開放日活動。

合：現(xiàn)在開始(鼓掌)。

甲：當我們剛剛在母體中孕育成為生命，

乙：這生命就傾注著父母的無限深情。

甲：當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭。

乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。

甲：有了父母的悉心呵護。

乙：有了父母的精心培養(yǎng)。

合：才有了我們的健康成長!

甲：下面有請----年級。

----班----的媽媽(爸爸)上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎(發(fā)言略)。

乙：謝謝----媽媽(爸爸)。下面我們有請年級----班----的媽媽(爸爸上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎(發(fā)言略)。

甲：謝謝----的媽媽(爸爸)的發(fā)言。

甲：淋著晨光，迎著朝陽，總能看到他微笑的臉龐。

乙：課間相遇，下了學堂，總有他親切的聲音在耳旁。

甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙。

乙：抓教學，抓管理，他的能力特別強。

甲：猜猜他是哪一位?

乙：他是吳校長，

甲：對!正是敬愛的吳校長!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。

講話略。

乙：謝謝吳校長的精彩發(fā)言!

甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國的教育事業(yè)上。

乙：有一位教育專家，他無論身在哪里，都心系著我們這所學堂。

甲：他，是一位鼎鼎大名的校長。

乙：但他卻讓我們感到親切異常。

甲：他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田。

乙：他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖。

甲：他每一次的到來都讓我們異常高興。

乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍。

甲：雖然他停不下匆忙離開的腳步。

乙：但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長。

甲：他是誰?

乙：王校長。

甲：對，正是可親可敬的王校長。

乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場!(講座略)。

甲：謝謝王校長的精彩講座!

甲：讓我們的心與心相連。

乙：讓我們的手與手相牽。

甲：讓我們?yōu)榘研尬膶W校打造成百年名校而不斷登攀!

乙：學校工作匯報到此結束。

甲：衷心地祝愿我們親愛的家長：身體健康，工作順利!萬事勝意!

開放日活動主持詞篇十七

甲：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們：

乙：敬愛的王校長、吳校長，各位老師們：

合：大家下午好！（鞠躬）

甲：我是xxx年級xxx班的xxx

乙：我是xxx年級xxx班的xxx

甲：家長開放日是一條美麗的紐帶

乙：家長開放日是一座溝通的橋梁

甲：在這美好的五月里，我們再次歡聚一堂

乙：首先，請允許我代表三、四、五年級全體同學，對你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?/p>

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確，在我們成長的道路上

乙：凝聚著老師和父母的無限期望

甲：我們選擇了修文

乙：我們選擇了幸福

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！

乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！

甲：今天，我們?yōu)檫x擇修文而驕傲！

乙：明天，我們要讓xx因我們而自豪！

甲：下面，請允許我宣布：xx學校家長開放日活動

合：現(xiàn)在開始（鼓掌）

甲：當我們剛剛在母體中孕育成為生命，

乙：這生命就傾注著父母的無限深情

甲：當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭

乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露

甲：有了父母的悉心呵護

乙：有了父母的精心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長！

甲：下面有請xxx年級

xxx班xxx的媽媽（爸爸）上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）

乙：謝謝xxx媽媽（爸爸）。下面我們有請年級xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎（發(fā)言略）

甲：謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言

甲：淋著晨光，迎著朝陽，總能看到他微笑的臉龐

乙：課間相遇，下了學堂，總有他親切的聲音在耳旁

甲：夜深了，燈在亮，他的工作特別忙

乙：抓教學，抓管理，他的能力特別強

甲：猜猜他是哪一位？

乙：他是吳校長，

甲：對！正是敬愛的吳校長！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長講話。

講話略

乙：謝謝吳校長的精彩發(fā)言！

甲：有一位留美博士，但他卻把心放在了祖國的教育事業(yè)上

乙：有一位教育專家，他無論身在哪里，都心系著我們這所學堂

甲：他，是一位鼎鼎大名的校長

乙：但他卻讓我們感到親切異常

甲：他用笑容把愛播灑在每一個孩子的心田

乙：他用鼓勵讓每一個孩子都感到無比溫暖

甲：他每一次的到來都讓我們異常高興

乙：他每一次的離去都讓我們戀戀不舍

甲：雖然他停不下匆忙離開的腳步

乙：但他心中無時無刻不在惦記著我們的成長

甲：他是誰？

乙：王校長

甲：對，正是可親可敬的王校長

乙：下面，下面我們用熱烈的掌聲請王校長閃亮登場！（講座略）

甲：謝謝王校長的精彩講座！

甲：讓我們的心與心相連

乙：讓我們的手與手相牽

甲：讓我們?yōu)榘研尬膶W校打造成百年名校而不斷登攀！

乙：學校工作匯報到此結束。

甲：衷心地祝愿我們親愛的家長：身體健康，工作順利！萬事勝意！

開放日活動主持詞篇十八

合：大家下午好！

甲：今天，我們歡聚一堂

乙：今天，我們喜氣洋洋

甲：校園因我們而煥發(fā)出勃勃生機！

乙：學校因你們的到來而熠熠生輝！

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和家長的到來！

甲：歡迎你們！

乙：每一粒種子都是與眾不同的生命，每一個孩子都對未來充滿無限憧憬，每一個班級都有屬于自己的集體信念！下面，請同學們按照從一年級到六年級的順序呼喊出你們的班級呼號！

一、頒獎：

甲：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，感謝你們無私的奉獻、熱心的關注！家長和學校共同配合，孩子的教育才會有效果。如果家長和學校不能很好地配合，那么，學校的教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。根據(jù)家長和老師配合的效果，我們評選出了12位優(yōu)秀家長，現(xiàn)在有請嘉賓為優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，感謝您為我們付出的心血！

乙：不僅僅是優(yōu)秀家長，希望所有家長都關心孩子的成長。每個孩子都是家庭的希望，每個家長都期盼自己的孩子學校里不僅學到知識，更能得到全面發(fā)展。為此，我們學校開展了以“挑戰(zhàn)自我，沖擊極限”為口號的校園吉尼斯爭霸賽活動?！靶@吉尼斯”也就是“校園之最”。我們以參與范圍的普遍化、項目設置的多元化、活動過程的趣味化為原則，以豐富校園文化內容，讓學生體驗成功、感受快樂、健康成長為目的，將校園吉尼斯爭霸賽的項目設置了三大類：一是體育類，比如踢毽子；二是生活類，比如疊易拉罐；三是學習類，《水滸》“一百單八將”人物速記。學生可以從學校提供的申報項目中進行選擇，也可以根據(jù)自己的興趣特長申報富有特色和創(chuàng)意的項目。記錄創(chuàng)造者由“上白作中心小學校園吉尼斯項目總部”頒發(fā)“校園吉尼斯認定證書”和獎品。為了提高各科教師的參與率，我們根據(jù)項目性質，將任務分解到各科教師身上，如“背誦圓周率”由數(shù)學教師負責，“單詞王”由英語教師負責，“校園小百靈”由音樂教師負責；為了提高學生的參與率，有的項目我們分成男生、女生進行比賽，有的項目按低、中、高段進行比賽。

上學期我們已經舉辦了一次校園吉尼斯爭霸賽，獲獎同學比較多，因為時間關系，請各班派一名代表上臺領獎。有請各位嘉賓為獲勝者頒獎！

甲：校園吉尼斯爭霸賽的開展，使我們的課外生活豐富了很多，而古詩文誦讀晉級比賽，更讓我們對我國傳統(tǒng)文化有了更多的了解。從上學期開始，我們參加了學校舉行的以“讀千古美文，做少年君子”為主題的古詩文誦讀晉級比賽，誦讀內容以校本教材為主，根據(jù)背誦篇目的多少設置為三個級別，分別是“學士”、“碩士”、“博士”。在每周一的課間操時間，孟主任會為上周獲得學士以上級別的同學頒發(fā)證書。在循序漸進的誦讀中，在拿到證書后的無比喜悅中，我們的這些鄉(xiāng)村的孩子知道的詩人越來越多，誦讀的也越來越有韻味。就像老師說的，雖然我們是鄉(xiāng)下孩子，但我們一定要“讀經典的書，做有根的人”！現(xiàn)在，有請嘉賓為上星期獲得學士以上級別的同學頒發(fā)古詩文誦讀晉級證書。（請每班派一名代表上臺領獎）讓我們對他們表示熱烈的祝賀！

二、藝術節(jié)獲獎節(jié)目展演：

乙：藝術可以讓我們對生活充滿詩意，而保持詩意會讓我們老師永遠年輕，會讓家長和孩子之間溝通的橋梁永遠暢通，追求詩意會讓同學們的生活豐富多彩！下面，請欣賞上白作中心小學舞蹈隊的小精靈們表演的舞蹈《飛得更高》。大家歡迎！

甲：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。無論我們有什么夢想，都必須行動。希望所有的同學們都能腳踏實地，一步步去實現(xiàn)自己的夢想！在我們學校，已經有一位同學在為自己的夢想而行動了，她就是六年級的鄭炎同學！請欣賞鄭焱同學演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》。

姬崢：希望每一個同學都會彈奏一種自己喜愛的樂器，希望每一個同學都能像花兒一樣盡情綻放屬于自己的精彩！下面請欣賞三年級張翔同學演奏的葫蘆絲《荷塘月色》，大家歡迎！

三、校園吉尼斯活動展示：

乙：聆聽優(yōu)美的音樂會陶冶我們的情操，會溫暖我們的心靈，而書法就像知識大都市中的一派田園風光，自然，質樸，寧靜，給我們無限的遐想。下面就請欣賞我們學校書法練習中的佼佼者連潤琳、連貞平、姬崢三位同學來展示他們的書法作品。

乙：同學們，你們想不想猜謎語??？現(xiàn)在，我給同學們出一道謎語，謎底是我們學校的一個同學名字。大家聽好啦！他高高的個子，會背誦《水滸傳》里的人名，他就是——（毋至昌）！

今天，我們請毋至昌再給大家背一遍，看看他能背多少個人名，好不好？有請毋至昌。

甲：在數(shù)學上，有一個名詞叫圓周率，它的小數(shù)點后面的數(shù)字是無窮無盡的?？剂丝嘉阒敛挠洃浟Γ旅?，我們請兩位同學進行圓周率書寫pk賽。請他們來寫出圓周率小數(shù)點后面的數(shù)字，看看他們誰寫的多，好不好？有請張?zhí)K珍、姬夢瑤！

乙：現(xiàn)在我要請兩位同學進行速算pk賽，看看在今天的校園吉尼斯爭霸賽上，究竟花落誰家！有請李文龍、成鵬進行24點速算pk賽。

甲：奧林匹克運動會的口號是更快，更高，更強，今天，我們不比更高，我們要請四位同學來比一比看誰更低。有請王凌峰、李波濤、王珊珊、毋秀文四位同學進行低姿過桿比賽。

乙：想，要凌云壯志；做，要腳踏實地。希望我們每個同學都牢牢記住我們的校訓，下面讓我們一起來欣賞兩位同學的夾玻璃球比賽，有請姬鈺、郭一銘兩位同學！

甲：看了哥哥姐姐們的表演，低年級的同學也想大顯身手，請欣賞疊易拉罐表演，有請姬虹宇、奈少華！

四、古詩文誦讀展示：

乙：每一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節(jié)的絢麗。同學們，你們就是一片花的海洋，如果你們渴望自己的這朵花開得更絢麗，那就需要辛勤的園丁恰當?shù)娜ナ┓省菜?、修剪，這樣，你們才會有旺盛的生命力！現(xiàn)在，請同學們跟隨許校長一起誦讀《弟子規(guī)》中的“余力學文”。讓我們在誦讀中感悟應該怎樣向下扎根，向上開花！

乙：希望每一個同學都努力開出屬于自己的絢麗的花兒！在我們學校，已經有個同學在古詩文誦讀上開出了屬于自己的花兒！也就是有個同學們在古詩文誦讀上達到了學士以上級別?，F(xiàn)在，我們有請四年級的20名同學向大家展示他們的古詩文誦讀！大家歡迎！

甲：剛才這20個同學背誦了60首古詩，讓我們很佩服！在我們學校，還有一個同學，他不但會背誦水滸傳里的人物名字，在古詩文誦讀上也達到了博士級別，大家知道他是誰嗎？（毋至昌）現(xiàn)在有請嘉賓對他的背誦情況進行抽查，大家歡迎！

乙：毋至昌是六年級的學生，四年級有個同學不服氣，她記住了我們的學風：“不比基礎比發(fā)展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣?！彼?，在去年暑假，她就每天背誦古詩文，她也達到了博士級別。現(xiàn)在，我們有請嘉賓對四年級毋秀文同學的古詩文背誦情況進行抽查。大家歡迎！

甲：有兩個大哥哥、大姐姐都達到了博士級別，我們二年級也有個同學不服輸，在課余時間努力背誦古詩文，現(xiàn)在，他也躋身于博士行列。他就是二年級的宋宇航！有請嘉賓對宋宇航同學的古詩文背誦情況進行抽查。大家歡迎！

乙：同學們，你們想超過剛才這三位博士嗎？好，讓我們用校訓來激勵自己：“想，要凌云壯志；做，要腳踏實地。”等到下一次家長開放日，你也有機會向大家展示自己！雖然很多同學沒有達到博士級別，但是，已經有同學在努力誦讀古詩文，有名同學已經達到了學士以上級別?，F(xiàn)在，有請嘉賓對達到學士以上級別的同學進行抽查。請達到學士以上的同學拿出你們手里的古詩文題目，（被抽查的同學要起立）請嘉賓抽查。

甲：琴聲悠揚，書聲瑯瑯，美麗的上小，智慧的殿堂！我們追逐陽光，編織夢想，我們從這里起步，朝向未來，朝向希望！

乙：家長開放日是一座溝通的橋梁，家長開放日是一條美麗的紐帶，我們將努力讓從上白作中心小學走出的學生穿得干干凈凈，走得端端正正，做事踏踏實實，做人堂堂正正。尊敬的各位領導、老師們，衷心感謝你們默默的付出和支持！上白作中心小學家長開放日到此結束，謝謝！

合：再見！

開放日活動主持詞篇十九

（合）親愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好！

（男）在百忙之中，你們帶著關心來了。

（女）在金秋十月，你們帶著溫暖來了。

（男）你們的到來，就像春風吹進我們的心田。

（女）你們的到來，就像陽光映紅了我們的笑臉。

（合）讓我們衷心地道一聲：

（全班）你們辛苦了！

（男）在這美好的日子里，我們再次歡聚一堂。

（女）首先，請允許我代表五處小學全體師生，對你們的到來表示熱烈歡迎！（鼓掌）。

（男）人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

（女）人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

（男）的確，在我們成長的道路上。

（女）凝聚著老師和父母的無限期望。

（男）我們選擇了五處。

（女）我們選擇了幸福。

（男）在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！

（女）在這里，我們像花兒一樣，盡情開放！

（男）今天，我們?yōu)檫x擇五處而驕傲！

（女）明天，我們要讓五處因我們而自豪！

（男）下面，我宣布：五處小學“第二屆家長開放日”活動程序如下：

8：20-8：50國學經典誦讀展示。

9：00-9：40聽第一節(jié)課，參與教學活動。

（女）為了不影響上課，請各位把手機調至靜音或關機狀態(tài)，同時教室內禁止吸煙，希望各位能尊重學校的要求，謝謝合作！

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