人們常常會(huì)通過(guò)總結(jié)來(lái)反思并改善自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)?？偨Y(jié)中應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇一
“生育關(guān)懷”行動(dòng)是中國(guó)計(jì)生協(xié)倡導(dǎo)的一項(xiàng)旨在聚焦生育行為，提高群眾實(shí)行計(jì)劃生育自覺(jué)性的社會(huì)公益活動(dòng)。行動(dòng)以服務(wù)為主線、以為計(jì)劃生育做出貢獻(xiàn)的群體為主要目標(biāo)人群、以群眾組織運(yùn)作為特征、以大平臺(tái)小項(xiàng)目為活動(dòng)方式，以統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題和促進(jìn)社會(huì)和諧為目的。**南計(jì)生協(xié)在計(jì)生委、計(jì)生協(xié)的指導(dǎo)下，加強(qiáng)總結(jié)和指導(dǎo)，引導(dǎo)生育關(guān)懷行動(dòng)深入發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力探索建立“黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、政府投入，社會(huì)捐助，關(guān)愛(ài)幫扶，群眾受益”的運(yùn)行機(jī)制。**南社區(qū)按照區(qū)計(jì)生委、街道計(jì)生辦的總體部署，充分發(fā)揮職能作用，通過(guò)多形式宣傳、多方面牽線、多方位服務(wù)，推動(dòng)“生育關(guān)懷行動(dòng)”扎實(shí)、深入地開(kāi)展，取得了初步成效，得到了計(jì)生協(xié)的肯定。我們的主要做法是：
一、健全機(jī)制，落實(shí)”生育關(guān)懷行動(dòng)”的長(zhǎng)效管理。
**南計(jì)生把“生育關(guān)懷行動(dòng)”納入重要議事日程，明確了“生育關(guān)懷行動(dòng)”的主要目標(biāo)主要目標(biāo)、工作任務(wù)和工作要求，相應(yīng)成立“生育關(guān)懷行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體工作方案。
二、打造三項(xiàng)工程，積極構(gòu)筑“生育關(guān)懷行動(dòng)”平臺(tái)。
一是打造宣傳活動(dòng)工程，以輿論促進(jìn)關(guān)懷。我們建立計(jì)生與社會(huì)相關(guān)部門(mén)“多位一體、多項(xiàng)聯(lián)動(dòng)、陣地共建、資源共享”的宣傳模式。在主要交通要道制作“生育關(guān)懷”大型噴繪宣傳牌2塊，宣傳櫥窗3個(gè)、宣傳板報(bào)12期，發(fā)放生育關(guān)懷宣傳年歷畫(huà)、宣傳折頁(yè)60余份，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了群眾的婚育觀念，促進(jìn)了關(guān)愛(ài)女孩社會(huì)氛圍的形成。
二是打造載體平臺(tái)工程，營(yíng)造社會(huì)齊關(guān)愛(ài)女孩良好氣氛。我們利用節(jié)假日、人口和計(jì)生重要紀(jì)念日等，通過(guò)舉辦各種活動(dòng)開(kāi)展了群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式大力宣傳和倡導(dǎo)“男女平等”、“生男生女一樣好，女兒也是傳后人”等婚育新風(fēng)尚。
三是實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程，以行動(dòng)體現(xiàn)關(guān)懷。
一是開(kāi)展生殖健康關(guān)懷活動(dòng)。我們與衛(wèi)生部門(mén)聯(lián)系，組織醫(yī)務(wù)人員對(duì)育齡群眾開(kāi)展免費(fèi)生殖健康普查，對(duì)流動(dòng)人口貧困家庭成員發(fā)放十免費(fèi)醫(yī)療卡。4月份，我們組織育齡婦女人員在瓦窯衛(wèi)生服務(wù)站開(kāi)展了一次女性生殖健康免費(fèi)普查活動(dòng)，受到廣大育齡群眾的歡迎。
二是摸清重點(diǎn)關(guān)懷對(duì)象給予一定的救助。為了掌握生育關(guān)懷對(duì)象的基本情況，我們各包片干部深入小區(qū)，全面摸清了生育關(guān)懷對(duì)象的基本情況，確定了重點(diǎn)關(guān)懷對(duì)象。為我轄區(qū)患有大病的居民趙冬梅、范麗丹、王斌3戶(hù)申請(qǐng)到了困難救助金各1000元，以解她們?nèi)济贾薄?/p>
三是在12.1日開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、預(yù)防艾滋病”宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，結(jié)合生殖健康教育，向農(nóng)民工宣傳艾滋病的危害和預(yù)防科普知識(shí)，在育齡人群中開(kāi)展性安全教育和預(yù)防艾滋病知識(shí)的宣傳教育，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，提高了農(nóng)民工的自我保護(hù)意識(shí)和能力，使防艾工作成為農(nóng)民工的自覺(jué)行動(dòng)，活動(dòng)中散發(fā)計(jì)生宣傳品100余份、接受咨詢(xún)60余人次，免費(fèi)發(fā)放避孕套400余只，活動(dòng)的開(kāi)展深受廣大農(nóng)民工歡迎。
四是在春節(jié)來(lái)臨之際,千峰街辦郭部長(zhǎng)、和計(jì)生辦李主任及社區(qū)干部一行5人，走訪慰問(wèn)了我轄區(qū)電信宿舍的殘疾兒特困戶(hù)孟瑞芳一家，為她送去了米、面、油慰問(wèn)品。郭部長(zhǎng)對(duì)她的生活噓寒問(wèn)暖，了解她的困難，并囑咐要時(shí)刻把特困戶(hù)的冷暖放在心上，一定要本著對(duì)人民尤其是困難群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡可能幫助他們解決生活中的實(shí)際困難，為他們提供實(shí)實(shí)在在的幫助，她激動(dòng)地說(shuō)感謝政府、感謝社區(qū)對(duì)她的關(guān)心和幫助。
“生育關(guān)懷”行動(dòng)是中國(guó)計(jì)生協(xié)關(guān)于組織職能定位和發(fā)展戰(zhàn)略選擇的重大決策，成為人口和計(jì)劃生育工作特別是計(jì)生協(xié)工作的標(biāo)志性項(xiàng)目，我社區(qū)將以群眾需求為本，以群眾利益為先，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把這項(xiàng)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好。
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇二
“請(qǐng)大家閉上雙眼，想象一縷陽(yáng)光照進(jìn)心底，希望我們的到來(lái)讓你感到心安，希望我們的新春祝福和禮物能給你帶來(lái)溫暖……”心理咨詢(xún)師史力輕聲說(shuō)著。
日前，史力作為“失獨(dú)家庭”志愿者團(tuán)隊(duì)的一員與省婦女兒童基金會(huì)一起來(lái)到位于哈爾濱市群力區(qū)的“失獨(dú)老人之家”，為這些特殊的家庭送上節(jié)日的祝福和慰問(wèn)品。
由于失獨(dú)家庭成員心理創(chuàng)傷嚴(yán)重，恐懼與外界接觸，每次在慰問(wèn)前，史力都要為大家做心理疏導(dǎo)。
送來(lái)的慰問(wèn)品有大米、奶粉、收音機(jī)和水果，用史力的話(huà)說(shuō)“花錢(qián)不多”，但把這些東西送到失獨(dú)老人的手中，推開(kāi)他們心里的那扇門(mén)，史力用了三年的時(shí)間。
三年來(lái)，為了讓“失獨(dú)家庭”家長(zhǎng)暫時(shí)忘記傷痛，過(guò)上一個(gè)好年，史力和他的隊(duì)友們從未在家里過(guò)一個(gè)春節(jié)。
志愿者帶著數(shù)十家失獨(dú)家庭遠(yuǎn)離居住地，來(lái)到新城市或鄉(xiāng)村，百余口人圍坐在一起看春晚吃餃子。
每個(gè)接過(guò)慰問(wèn)品的家長(zhǎng)們眼中都充滿(mǎn)了淚水，面對(duì)傷痛，抱團(tuán)取暖，“失獨(dú)老人之家”給了他們互相溝通的機(jī)會(huì)和好好活下去的勇氣，大家在這里找到了久違的家的感覺(jué)。
記者從省婦女兒童基金會(huì)了解到，目前我省有近十萬(wàn)戶(hù)失獨(dú)家庭，失去孩子給這些家庭造成了無(wú)法抹去的創(chuàng)傷，失獨(dú)家庭的.家長(zhǎng)們最害怕出門(mén)，總是封閉在自己的世界里，但長(zhǎng)此以往，家長(zhǎng)們都產(chǎn)生了或多或少的心理疾病，甚至有的人出現(xiàn)了輕生的念頭。
省婦女兒童基金會(huì)聯(lián)合“失獨(dú)家庭”志愿者團(tuán)隊(duì)、凱峰緣護(hù)養(yǎng)院成立我省首個(gè)“失獨(dú)老人之家”，為失獨(dú)老人免費(fèi)提供學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、交友、康復(fù)、養(yǎng)老等服務(wù)，緩解失獨(dú)老人的孤寂和煩惱。
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失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇三
隨著“失獨(dú)家庭”這樣一個(gè)特殊的群體越來(lái)越多的走進(jìn)人們的視野，失獨(dú)家庭的生活更需要社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
10月9日下午，許昌縣計(jì)生委計(jì)生協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到許由辦事處慰問(wèn)了失獨(dú)家庭范寶珍及馬巧玲、李金燦夫婦。
許昌縣計(jì)生委張慶軍股長(zhǎng)代表縣計(jì)生協(xié)分別向馬巧玲、范寶珍兩戶(hù)送達(dá)了800元救助金，并詳細(xì)詢(xún)問(wèn)他們的生活狀況，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難，重新振作生活的勇氣。
并叮囑計(jì)生辦干部要定期到失獨(dú)家庭家里問(wèn)寒問(wèn)暖，幫助解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，讓他們感受到黨和政府的溫暖。
同時(shí)向失獨(dú)家庭宣傳了關(guān)懷、關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭的各種新政策，鼓勵(lì)他們多參加些社會(huì)活動(dòng)，融入到社區(qū)大家庭中來(lái)。
失獨(dú)人員范寶珍說(shuō)：“計(jì)生部門(mén)每年都能想到看看我們，給予我們幫助，感謝政府給我們的關(guān)愛(ài)”，李金燦和馬巧玲夫婦早已激動(dòng)的熱淚盈眶。
一點(diǎn)小小的關(guān)懷，一份濃濃的心意，讓失獨(dú)家庭感受到黨和政府的關(guān)愛(ài)，溫暖了他們的心房，失去唯一孩子的痛苦和精神空虛也在大家的關(guān)懷和疏導(dǎo)當(dāng)中漸漸消散。
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇四
2012年我社區(qū)在市、區(qū)、街創(chuàng)建辦的正確指導(dǎo)下，在街道聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)點(diǎn)部門(mén)的大力配合下，我社區(qū)的文明創(chuàng)建工作開(kāi)展得有條不紊、有聲有色。在統(tǒng)一思想、明確任務(wù)的基礎(chǔ)上，我社區(qū)將創(chuàng)建任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化，職責(zé)分配更加明確，工作開(kāi)展更加廣泛，切實(shí)做到了有計(jì)劃、有檢查、有活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇五
第一：
關(guān)于省地方法規(guī)中八千元拖欠失獨(dú)家庭的問(wèn)題，于國(guó)軍廳長(zhǎng)在與省長(zhǎng)溝通后，形成一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間表，于十月三十一日前打入領(lǐng)取特扶金的卡里，雙方達(dá)成共識(shí)后打印出紙質(zhì)書(shū)面材料加蓋xx省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)的公章，于國(guó)軍廳長(zhǎng)與五位代表共同簽名為證（見(jiàn)附表一）。
1，退休后失獨(dú)的，已經(jīng)領(lǐng)取特扶金沒(méi)退休，包括轉(zhuǎn)制下崗失業(yè)人員及事業(yè)單位沒(méi)有領(lǐng)取八千元的均在補(bǔ)發(fā)范圍之內(nèi)。
2，城市戶(hù)口沒(méi)有工作單位的提交個(gè)人書(shū)面材料說(shuō)明情況，上交省衛(wèi)計(jì)委姚xx處長(zhǎng)予以協(xié)調(diào)解決。
3，農(nóng)村戶(hù)口不包括其中。
第二：(見(jiàn)附表二)。
1，關(guān)于特扶金標(biāo)準(zhǔn)的提高及一次性精神撫慰金和就醫(yī)問(wèn)題，代表逐條和于國(guó)軍廳長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2，關(guān)于就醫(yī)問(wèn)題，對(duì)省內(nèi)已經(jīng)出臺(tái)的相關(guān)政策落實(shí)不到位的由姚xx處長(zhǎng)盡快落實(shí)。于國(guó)軍廳長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，于國(guó)軍廳長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)表示盡快解決醫(yī)療一卡通就醫(yī)綠色通道問(wèn)題。
此次依法維權(quán)活動(dòng)取得了階段性的進(jìn)展，達(dá)到了預(yù)期效果，此次維權(quán)所提出的`四項(xiàng)問(wèn)題的后續(xù)工作由落英花園，荊棘，小河流水，依戀，文錄跟蹤落實(shí)。
此次維權(quán)活動(dòng)到場(chǎng)人數(shù)130人，從效果和影響上對(duì)省衛(wèi)計(jì)委對(duì)失獨(dú)家庭政策的落實(shí)起到了很大的推動(dòng)作用，在此五位代表向您們道一聲：大家辛苦了！對(duì)全國(guó)同命人的積極支持再次表示感謝！
祝大家身體健康，心想事成！??！
說(shuō)明：下面兩份材料在征求現(xiàn)場(chǎng)所有維權(quán)同命人的意見(jiàn)后雙方簽字蓋章。
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇六
教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。如何帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合；真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，真正使學(xué)校教育和家庭教育密切結(jié)合；普及家庭教育科學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。我校在教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)著手：
本學(xué)期，我校指導(dǎo)師除了在班級(jí)里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給予家長(zhǎng)有關(guān)家庭教育的問(wèn)題的指導(dǎo)外，劉丹老師為高一全體家長(zhǎng)進(jìn)行了題為《父愛(ài)伴我成長(zhǎng)》有關(guān)“父親教育方式”的專(zhuān)題講座，在講座中，通過(guò)大量的事例和活動(dòng)，和家長(zhǎng)就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長(zhǎng)、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問(wèn)題進(jìn)行了交流，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
（二）在網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)師合作定期制作《克五中微家教》電子報(bào)專(zhuān)欄，精選家庭教育故事和知識(shí)，與家長(zhǎng)分享，指導(dǎo)家長(zhǎng)解決實(shí)踐生活中的教育難題問(wèn)題。這種方式學(xué)習(xí)方式也受到家長(zhǎng)的喜歡。
（四）在家庭教育指導(dǎo)菜單中學(xué)習(xí)。
本校家庭教育指導(dǎo)師精心選擇指導(dǎo)菜單的內(nèi)容，為家長(zhǎng)布家長(zhǎng)作業(yè)，為家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的家庭教育知識(shí)指導(dǎo)。
本學(xué)期完成了家長(zhǎng)學(xué)校的注冊(cè)任務(wù)，除個(gè)別內(nèi)初班學(xué)生家長(zhǎng)無(wú)手機(jī)，在班主任的積極配合下，注冊(cè)率達(dá)到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，對(duì)我校的班主任和家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)行了網(wǎng)站的注冊(cè)程序以及網(wǎng)站功能的學(xué)習(xí)進(jìn)行了培訓(xùn)。組織家長(zhǎng)參加了xx首屆“家長(zhǎng)教子征文”活動(dòng)，我校的指導(dǎo)師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)，抓住機(jī)會(huì)督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
二、在問(wèn)題與改進(jìn)措施。
1、我校是一所民漢合校中學(xué)，生源多樣，有本地班學(xué)生、烏爾禾住校學(xué)生和內(nèi)初班同學(xué)，和家長(zhǎng)聯(lián)系有一定困難。
2、我校盡管班主任老師建立了qq群，學(xué)校有固定的網(wǎng)站專(zhuān)欄進(jìn)行家校互動(dòng)，但信息更新還需進(jìn)一步努力。
在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育指導(dǎo)師將盡自己的最大的努力不斷學(xué)習(xí)家庭教育內(nèi)容，從關(guān)心孩子生活入手，積極解決家庭教育的難題，主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)；從家庭教育的細(xì)節(jié)入手，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情，探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法，努力做好第五中學(xué)的家庭教育工作。
文章來(lái)源。
家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。我校自建校來(lái)一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合教育環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)校教育的合力?，F(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：
一、每月制定家長(zhǎng)作業(yè)及菜單。
為減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，由家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定每月額家長(zhǎng)作業(yè)及菜單并打印好下發(fā)相應(yīng)年級(jí)，再由班主任分發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)完成?？紤]到學(xué)生家長(zhǎng)普遍為文化水平較低的外來(lái)務(wù)工人員，所以作業(yè)題型盡量簡(jiǎn)單、易懂，并加入人性化問(wèn)題例如：元旦快到了，回顧過(guò)去一年孩子成長(zhǎng)中最令你感動(dòng)和高興的事情是什么？對(duì)于明年您對(duì)孩子有什么期待？此類(lèi)問(wèn)題能讓家長(zhǎng)朋友回憶和孩子相處的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子做的更好。本學(xué)期一共制定四次家長(zhǎng)作業(yè)，9月份家長(zhǎng)作業(yè)由四、五年級(jí)家長(zhǎng)作業(yè)完成，10月份家長(zhǎng)作業(yè)由一年級(jí)完成，11月由六年級(jí)完成，12月份家長(zhǎng)作業(yè)由二、三年級(jí)完成。如此一來(lái)，家長(zhǎng)每學(xué)期只用完成一次家長(zhǎng)作業(yè)不會(huì)覺(jué)得負(fù)擔(dān)太重并且能更好的提升作業(yè)質(zhì)量。面對(duì)我校特殊生源，如何能在保護(hù)家長(zhǎng)教育熱情的基礎(chǔ)上，激發(fā)家長(zhǎng)參與教育的熱情我想不能操之過(guò)急，需要站在家長(zhǎng)的角度上考慮問(wèn)題。將一些活動(dòng)、任務(wù)的數(shù)量、難度等降低一些，如此一來(lái)家長(zhǎng)就會(huì)逐步參與，而只要參與到一系列的教育活動(dòng)中來(lái)，孩子就是最大的受益者。我們的工作雖杯水車(chē)薪但定能愚公移山。
二、意見(jiàn)征集，保障活動(dòng)順利開(kāi)展。
任何工作的開(kāi)展都要依靠家長(zhǎng)的參與，所以了解家長(zhǎng)們的態(tài)度尤其重要。為此在每次家長(zhǎng)作業(yè)或互動(dòng)問(wèn)卷中都會(huì)涉及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)建議。在整理意見(jiàn)建議中，發(fā)現(xiàn)有家長(zhǎng)提出因工作原因，會(huì)議時(shí)間能否后移的問(wèn)題。在了解過(guò)這是大部分家長(zhǎng)意見(jiàn)后，我們對(duì)工作進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整。20xx年12月18日舉行的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議開(kāi)會(huì)時(shí)間定在了下午6:00，會(huì)上討論下周將要進(jìn)行的家長(zhǎng)代理班主任活動(dòng)并對(duì)家長(zhǎng)教子征文進(jìn)行了評(píng)選，當(dāng)一切結(jié)束時(shí)都快8點(diǎn)了，窗外萬(wàn)家燈火。雖然下班晚了但是看到家長(zhǎng)們認(rèn)真改著征文，心就暖了。如果能讓更多家長(zhǎng)參與到孩子的教育中來(lái)，下班晚又算得上什么。隨后根據(jù)家長(zhǎng)意見(jiàn)班主任交接會(huì)定在周一6:30分。這樣做的初衷都是為了讓更多家長(zhǎng)能參與到學(xué)校管理中來(lái)，了解家庭教育的重要，最終使孩子們受益。
三、豐富活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)參與熱情。
本學(xué)期除了在家長(zhǎng)作業(yè)中進(jìn)行創(chuàng)新，還在活動(dòng)的開(kāi)展中盡量豐富形式，使家長(zhǎng)樂(lè)于參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。本學(xué)期一年級(jí)進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成的講座，幫助一年級(jí)新生家長(zhǎng)了解上學(xué)后孩子的變化，掌握一年級(jí)學(xué)生心理、生理變化，學(xué)習(xí)科學(xué)的方法對(duì)孩子進(jìn)行各方面的教育。11月積極組織家長(zhǎng)參加知心姐姐的培訓(xùn)活動(dòng)，做好宣傳工作，我校有5名家長(zhǎng)參與了培訓(xùn)，收獲了心理方面的科學(xué)知識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示希望今后多進(jìn)行此類(lèi)活動(dòng)已幫助家長(zhǎng)提升自身教育水平，幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期。12月份，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議進(jìn)行三項(xiàng)議題的討論。第一項(xiàng)是就班主任節(jié)將要舉行的家長(zhǎng)代理班主任活動(dòng)的安排。第二項(xiàng)是評(píng)選11月份開(kāi)展的家長(zhǎng)教子征文。第三項(xiàng)是就下學(xué)期將要開(kāi)展的“陶?qǐng)@”養(yǎng)成教育的意見(jiàn)建議的征集。家長(zhǎng)在會(huì)上暢所欲言，發(fā)表了自己的看法，這樣有效的溝通，為后期工作的開(kāi)展打好了很好的基礎(chǔ)。12月23日進(jìn)行了家長(zhǎng)代理班主任的活動(dòng)。由于有前期交接，家長(zhǎng)們工作的開(kāi)展非常順利。一天工作下來(lái)，加深了家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的了解。家長(zhǎng)們紛紛表示理解班主任的工作，也會(huì)將自己的感受與其他家長(zhǎng)分享。最后、為優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。本次的代理班主任活動(dòng)，圓滿(mǎn)結(jié)束。12月30日學(xué)校藝術(shù)節(jié)展演，特邀這些優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行觀賞，家長(zhǎng)們紛紛將自己觀看到的演出照片上傳學(xué)校家長(zhǎng)群，班級(jí)qq群，使更多家長(zhǎng)了解到藝術(shù)節(jié)的成功，并且也以此為動(dòng)力，吸引更多家長(zhǎng)想要參加到今后的各項(xiàng)活動(dòng)中，取得了良好的效果。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家庭環(huán)境、家長(zhǎng)的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解廣大學(xué)生的家庭教育情況，并做出相應(yīng)的幫助措施，相信“明天會(huì)更好”！
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇七
我們身邊有這樣一些家庭，他們失去了唯一的孩子，也失去了再生育的條件，只能獨(dú)自承擔(dān)養(yǎng)老壓力和精神空虛，他們就是“失獨(dú)家庭”。
臨近春節(jié)，為了讓失獨(dú)家庭能夠過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的春節(jié)，虞山鎮(zhèn)報(bào)南社區(qū)志愿者們帶上新春愛(ài)心禮包對(duì)社區(qū)失獨(dú)家庭進(jìn)行了慰問(wèn)走訪。
志愿者們?cè)敿?xì)了解了“失獨(dú)家庭”近期的生活狀況，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了他們的身體狀況，囑咐他們有困難要及時(shí)反映，同時(shí)鼓勵(lì)他們要勇敢面對(duì)生活，重拾生活信心，祝愿他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和年。
一份濃濃的心意溫暖了失獨(dú)家庭的心房，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷，失去唯一孩子的痛苦和精神上的空虛也在大家的關(guān)懷中漸漸消散，真正感受到“人間自有真情在”的溫暖。
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇八
失獨(dú)家庭是一個(gè)特殊群體，他們?cè)谇楦泻途窦耐猩?，面臨著很大的空虛和孤獨(dú)感，一直以來(lái)，五桂鎮(zhèn)注重做好失獨(dú)家庭的救助工作，及時(shí)了解“失獨(dú)家庭”所需、所想，給予他們以精神撫慰和生活照顧;與他們進(jìn)行談心溝通，帶動(dòng)他們盡快走出失獨(dú)的陰影;給他們心靈上的支持、生活上的照顧和精神上的鼓勵(lì)，用溫情關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭，讓他們盡早走出失去子女之痛的陰霾。
據(jù)悉五桂鎮(zhèn)共有2戶(hù)失獨(dú)家庭，生活和情緒一度陷入低谷。
一戶(hù)是方坡村失獨(dú)家庭賀少禮夫婦，獨(dú)生子賀貴川，因白血病病逝，家里背負(fù)了10多萬(wàn)的債務(wù)，家庭十分困難。
另一戶(hù)是倒獅村失獨(dú)家庭高代碧，今年70多歲，丈夫兒子雙亡，60多歲再婚，再婚的丈夫上個(gè)月又因車(chē)禍離世，現(xiàn)在舉目無(wú)親，家庭十分困難。
政府了解情況后，首先建立了“特別的愛(ài)給特別的你”關(guān)愛(ài)救助機(jī)制，讓志愿關(guān)懷走進(jìn)“失獨(dú)家庭”的精神世界。
與一般“空巢家庭”的空虛、孤獨(dú)相比，“失獨(dú)”的空巢或許更為冷清和落寞，盡管任何友善都無(wú)法取代父母子女之間的親情，但志愿關(guān)愛(ài)或許能夠從不同程度上緩解“失獨(dú)家庭”的精神痛苦，至少可以讓他們感受到“人間自有真情在”的社會(huì)溫暖。
在節(jié)假日，鎮(zhèn)政府對(duì)失獨(dú)家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，通過(guò)勸解和疏導(dǎo)的方式，千方百計(jì)讓“失獨(dú)家庭”正視現(xiàn)實(shí)，走出封閉與悲觀，重新鼓起生活的勇氣。
五一佳節(jié)來(lái)臨，五桂鎮(zhèn)宣傳委員組織志愿者，再一次走訪慰問(wèn)了倒獅村、方坡村兩戶(hù)失獨(dú)家庭，為他們送去黨和政府的`親切關(guān)懷。
針對(duì)目前他們?cè)谏钪杏龅降睦щy與問(wèn)題進(jìn)行了親切交談。
目前老人們最關(guān)心的是今后的養(yǎng)老問(wèn)題，知道老人們的擔(dān)憂(yōu)后，何委員立即表示政府一定會(huì)優(yōu)先考慮失獨(dú)老人的養(yǎng)老問(wèn)題，關(guān)照兩位老人要好好保重身體，有困難及時(shí)向政府反映。
今后，五桂鎮(zhèn)將一步探索建立長(zhǎng)效關(guān)愛(ài)機(jī)制，為“失獨(dú)家庭”搭建一個(gè)可以相互傾訴、相互交流的平臺(tái)，在生活上給予關(guān)懷幫助，在精神上給予安慰疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們?nèi)谌肷鐣?huì)、參與社會(huì)活動(dòng)，以溫情和關(guān)愛(ài)溫暖他們的內(nèi)心!
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇九
[摘要]改革開(kāi)放后，我國(guó)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷轉(zhuǎn)型，農(nóng)民階層也在不斷變化，現(xiàn)代農(nóng)民迫切需要與農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型相適應(yīng)的農(nóng)村期刊。農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)始終是關(guān)乎我國(guó)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要問(wèn)題。圍繞“三農(nóng)”問(wèn)題的農(nóng)村期刊在新的歷史時(shí)期下也出現(xiàn)了不和諧的音符。發(fā)展農(nóng)村期刊成為推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)村走向富強(qiáng)的必由之路。
[關(guān)鍵詞]經(jīng)營(yíng)理念；轉(zhuǎn)型；科技興農(nóng)。
[作者單位]張玉梅，吉林師范大學(xué)傳媒學(xué)院；趙美慧，吉林師范大學(xué)傳媒學(xué)院。
[基金項(xiàng)目]吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目――吉林省城鄉(xiāng)一體化傳播現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究，項(xiàng)目編號(hào)：b140。
我國(guó)農(nóng)村人口眾多，農(nóng)村期刊一直是一個(gè)有待深入開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域。農(nóng)村期刊的種類(lèi)涵蓋了農(nóng)、林、牧、副、漁等農(nóng)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村逐步開(kāi)始城鎮(zhèn)化，不斷進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)村社會(huì)和經(jīng)濟(jì)都在發(fā)生重大轉(zhuǎn)型。在新的歷史時(shí)期，農(nóng)村期刊正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。比如，農(nóng)村讀者相對(duì)于城市讀者獲取信息滯后、農(nóng)村期刊內(nèi)容匱乏、發(fā)行量小等，這些都是不容忽視的問(wèn)題。因此，滿(mǎn)足新型農(nóng)村讀者的需求，繁榮農(nóng)村期刊市場(chǎng)是新時(shí)代農(nóng)村媒體亟待解決的問(wèn)題。
一、滿(mǎn)足讀者需求，堅(jiān)持服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略。
農(nóng)村期刊要貼近農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民，要以“為農(nóng)民生產(chǎn)、生活服務(wù)”為己任，堅(jiān)持期刊的實(shí)用性和服務(wù)性?xún)纱笤瓌t。只有內(nèi)容實(shí)用，才能真正做到為農(nóng)民服務(wù)。農(nóng)村讀者相比城市讀者而言，文化水平普遍較低，因此，農(nóng)村期刊的語(yǔ)言應(yīng)該通俗易懂，涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)要用農(nóng)民比較容易接受的方式表達(dá)，這樣才能使農(nóng)民一看就懂，一學(xué)就會(huì)，一點(diǎn)就通。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，滿(mǎn)足讀者需求，堅(jiān)持服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略是農(nóng)村期刊必須要考慮的因素。
1.服務(wù)讀者，提供信息。
讀者是期刊的消費(fèi)者，農(nóng)村期刊堅(jiān)持服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略，要真正做到為讀者服務(wù)。一要設(shè)立讀者服務(wù)部，免費(fèi)回答讀者的信件和短信，設(shè)立讀者專(zhuān)線，接聽(tīng)讀者咨詢(xún)電話(huà)，服務(wù)部要有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人專(zhuān)門(mén)解答讀者的各種咨詢(xún)；二要定期舉辦各種農(nóng)業(yè)研討會(huì)，宣傳黨在農(nóng)村的方針政策，介紹各種農(nóng)業(yè)新技術(shù)，推廣農(nóng)業(yè)新品種、新的生產(chǎn)方式，為讀者提供全方位的信息服務(wù)。期刊社可以定期舉辦各種研討會(huì)、交流會(huì)和論壇活動(dòng)，吸引農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)參加，為農(nóng)民提供最前沿的農(nóng)業(yè)信息。
2.服務(wù)“三農(nóng)”，面向市場(chǎng)。
解決“三農(nóng)”問(wèn)題，就是解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題，不僅要立足于農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)自身，還需要進(jìn)行精神上的指導(dǎo)，而農(nóng)村期刊正是著眼于“三農(nóng)”問(wèn)題的精神向?qū)?。農(nóng)村期刊要服務(wù)于“三農(nóng)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，既要爭(zhēng)取國(guó)家政策上的扶植，又要面向市場(chǎng)。農(nóng)業(yè)要面向市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)―供―銷(xiāo)”一條龍，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。農(nóng)村期刊要服務(wù)于“三農(nóng)”，也要適應(yīng)市場(chǎng)化浪潮，積極開(kāi)拓市場(chǎng)。
二、走公益性事業(yè)管理體制和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理體制相結(jié)合的道路。
1.納入公益性事業(yè)管理體制。
農(nóng)村期刊是全面提高農(nóng)民文化素質(zhì)，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技生產(chǎn)的重要工具。政府的支農(nóng)服務(wù)措施是繁榮農(nóng)村期刊的一個(gè)重要舉措。一方面，要爭(zhēng)取國(guó)家資金上的扶植。政府部門(mén)應(yīng)對(duì)公益性強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)效益弱的期刊給予必要的財(cái)政補(bǔ)貼；國(guó)家對(duì)郵政部門(mén)則應(yīng)在發(fā)行環(huán)節(jié)給予優(yōu)惠；對(duì)稅務(wù)部門(mén)則應(yīng)在經(jīng)營(yíng)收益的稅收方面有所減免；對(duì)于從事公益性農(nóng)村期刊的編輯出版人員，政府應(yīng)將其納入公共服務(wù)體系當(dāng)中，在工資、福利待遇、養(yǎng)老、醫(yī)療等方面給以保障；另一方面，要爭(zhēng)取國(guó)家政策上的支持?！稗r(nóng)家書(shū)屋”是政府組織建設(shè)、農(nóng)民自主管理，為滿(mǎn)足自身文化需求而實(shí)施的`一項(xiàng)利國(guó)利民的工程，在現(xiàn)代科技以及數(shù)字化的趨勢(shì)下，應(yīng)進(jìn)一步完善這一農(nóng)村閱讀平臺(tái)；與此同時(shí)，農(nóng)村期刊要積極響應(yīng)“科技入戶(hù)”工程，期刊編輯部要把“文化進(jìn)村、科技入戶(hù)”作為首要編輯理念，扎根農(nóng)村、貼近農(nóng)民，為農(nóng)民讀者解決農(nóng)業(yè)科技知識(shí)上的疑問(wèn)。
2.走市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理化道路。
從國(guó)家的角度上來(lái)看，國(guó)家財(cái)政資金畢竟有限，政府不可能給予所有農(nóng)村期刊資金支持。從期刊的運(yùn)行規(guī)律上來(lái)看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最大的特征就是競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，期刊要樹(shù)立市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)理念，搞活經(jīng)營(yíng)，建立健全管理機(jī)制。走市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理化道路對(duì)轉(zhuǎn)型期中的農(nóng)村期刊來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第一，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)定位，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
物競(jìng)天擇，適者生存是大自然的運(yùn)行規(guī)律。只有那些真正適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的期刊，才不會(huì)被市場(chǎng)淘汰。農(nóng)村期刊社只有瞄準(zhǔn)市場(chǎng)所需，找準(zhǔn)市場(chǎng)空白，補(bǔ)充市場(chǎng)盲點(diǎn)，方能取勝。
“打鐵還需自身硬”，內(nèi)容質(zhì)量是期刊生存發(fā)展的靈魂。做好期刊內(nèi)容是農(nóng)村期刊的經(jīng)營(yíng)之本。在內(nèi)容上，農(nóng)村期刊要立足于農(nóng)民讀者的需求，確保期刊的實(shí)用性和服務(wù)性。在欄目編排上，農(nóng)村期刊要重視欄目?jī)?nèi)容的策劃，注重版面、裝幀的設(shè)計(jì)，注重自身的特點(diǎn)。出版界名家鄒韜奮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有個(gè)性和特色的期刊，生存已成問(wèn)題，發(fā)展更沒(méi)希望?！鞭r(nóng)村期刊要準(zhǔn)確進(jìn)行市場(chǎng)定位，辦出自己的特色，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能在激烈的市場(chǎng)角逐中立于不敗之地。
第二，革新管理體制，創(chuàng)新運(yùn)作模式。
我國(guó)長(zhǎng)期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，有些期刊“兩種資源，兩個(gè)市場(chǎng)”的意識(shí)尚未形成，從而使期刊管理體制問(wèn)題成為阻礙期刊發(fā)展的瓶頸。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和合理配置，做好期刊的管理體制改革工作顯得尤為重要。
三、探索多種經(jīng)營(yíng)方式的辦刊模式。
1.差異化策略辦刊模式。
目前期刊市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是對(duì)于讀者“注意力經(jīng)濟(jì)”的爭(zhēng)奪，而這種競(jìng)爭(zhēng)取勝的希望和突破口就是要采取差異化戰(zhàn)略。差異化辦刊策略可以改善當(dāng)下農(nóng)村期刊定位雷同、內(nèi)容相近的局面，也能為農(nóng)村期刊市場(chǎng)注入新的活力。
第一，尋找新話(huà)題，貼近新農(nóng)民。
如今，農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程速度加快，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也日漸好轉(zhuǎn)。農(nóng)民也逐漸以“新農(nóng)民”的身份自居，他們?cè)诙眉夹g(shù)知識(shí)的前提下辛勤勞作，創(chuàng)業(yè)致富。盡管置身農(nóng)村，“新農(nóng)民”懷有對(duì)于農(nóng)業(yè)信息索取的熱情，與父輩相比，通常他們接受過(guò)良好的基礎(chǔ)教育，有著外出務(wù)工經(jīng)歷，具備更開(kāi)闊的眼界，敢于嘗試接納新鮮事物，除此之外，他們也具備與城市居民相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)購(gòu)買(mǎi)能力。因而，農(nóng)村期刊要在細(xì)分讀者市場(chǎng)的前提下，注重把握“新農(nóng)民”的情感需求，除在農(nóng)業(yè)科技等領(lǐng)域有所涉及外，也應(yīng)當(dāng)注重對(duì)人文、家庭、服務(wù)領(lǐng)域的關(guān)注，尋找符合“新農(nóng)民”的話(huà)題切入點(diǎn)，從而為這部分讀者提供心儀的農(nóng)村期刊。
第二，發(fā)現(xiàn)新經(jīng)濟(jì)，開(kāi)拓新事業(yè)。
農(nóng)村期刊要善于利用農(nóng)村環(huán)境，發(fā)掘新的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)著眼點(diǎn)。提及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，大多與農(nóng)村種植養(yǎng)殖技術(shù)相關(guān)，現(xiàn)如今的農(nóng)村期刊也不乏此類(lèi)實(shí)用性文章，內(nèi)容通常短小簡(jiǎn)易，實(shí)用準(zhǔn)確，能夠在短時(shí)間內(nèi)幫助讀者解決技術(shù)問(wèn)題，尋找致富途徑。然而，農(nóng)村地區(qū)除了是物質(zhì)資源的生產(chǎn)地，它也是擁攬自然風(fēng)光的世外桃源。發(fā)展農(nóng)村的新興旅游產(chǎn)業(yè)，同樣能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用駧?lái)囊中收益。如今快節(jié)奏的生活，使得越來(lái)越多的城市居民向往田間勞作的自由，“采菊東籬下”的悠然，被看作是一種健康的放松方式。因此，農(nóng)村期刊可以利用這種生活方式的轉(zhuǎn)變，在內(nèi)容上增添休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)家莊園等，不僅為農(nóng)村讀者開(kāi)辟新的經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，也為城市居民提供一份鄉(xiāng)間娛樂(lè)生活指南，從而帶動(dòng)城鄉(xiāng)之間文化經(jīng)濟(jì)的交融。
2.尋求聯(lián)合辦刊的模式。
采用多元化經(jīng)營(yíng)和跨媒體、跨專(zhuān)業(yè)、跨系統(tǒng)的合作辦刊模式，已經(jīng)是國(guó)內(nèi)外很多成熟期刊嘗試的有效之舉，集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)也成為國(guó)際期刊業(yè)發(fā)展的主流。聯(lián)合辦刊可以提高刊物質(zhì)量，減少資源浪費(fèi)，更好地集編輯、出版、發(fā)行于一體，將期刊做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)期刊的可持續(xù)發(fā)展。
第一，期刊與企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。
農(nóng)村科技期刊講求內(nèi)容的時(shí)效性、信息的前瞻性，涉農(nóng)的企業(yè)一般信息靈通，涉農(nóng)的期刊可以采用股份合作制，與這些企業(yè)合作，參股融資，實(shí)現(xiàn)資源的共享。企業(yè)可以借助期刊的知名度推廣自己的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，推動(dòng)產(chǎn)品在農(nóng)業(yè)市場(chǎng)上的發(fā)展壯大。與此同時(shí)，期刊編輯部可以掌握欄目對(duì)農(nóng)業(yè)前瞻性信息的需求，把握市場(chǎng)信息的變化，獲得良好的廣告效益，為期刊走向市場(chǎng)化奠定良好的基礎(chǔ)。期刊與企業(yè)聯(lián)合辦刊的模式，將期刊、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)民三者有效地結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)了企業(yè)與農(nóng)民讀者之間的交流，實(shí)現(xiàn)了媒體與企業(yè)的雙贏。
第二，加強(qiáng)期刊與科研機(jī)構(gòu)的合作。
農(nóng)村期刊的編輯常常需要深入到農(nóng)村、各大農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研，獲得資料和信息，進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技推廣，傳播最新的科技成果。然而，很多編輯難以走出去采訪，期刊積極地與農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)合作是解決這種問(wèn)題的一個(gè)方式，也是聯(lián)合辦刊的一個(gè)行之有效的方法。農(nóng)村期刊應(yīng)及時(shí)地發(fā)布科研機(jī)構(gòu)的科技成果，參與機(jī)構(gòu)舉辦的新產(chǎn)品、新品種推廣會(huì)，為農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)民搭建一個(gè)平臺(tái)。期刊與農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系，既增強(qiáng)了期刊的權(quán)威性、可靠性，又為農(nóng)村發(fā)展提供了有效的建議。
3.品牌連鎖辦刊模式。
品牌連鎖辦刊模式，將期刊媒體、涉農(nóng)企業(yè)以及農(nóng)村讀者三者有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)媒體品牌和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的雙向轉(zhuǎn)化，有助于增添農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力，帶動(dòng)農(nóng)村的精神文化發(fā)展。
農(nóng)村期刊如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下立于不敗之地，在激烈的市場(chǎng)角逐中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)效益和社會(huì)效益的雙贏，需要全體期刊從業(yè)人員的智慧、膽量，更需要策略。堅(jiān)持服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)策略，走公益性事業(yè)管理體制和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理體制相結(jié)合的道路，探索多種經(jīng)營(yíng)方式的辦刊模式不失為一個(gè)良策，繁榮農(nóng)村期刊市場(chǎng)已迫在眉睫。
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇十
摘要：近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)工作呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的勢(shì)頭，福利機(jī)構(gòu)作為社會(huì)工作事務(wù)領(lǐng)域的重要組成部分。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步，國(guó)家對(duì)福利機(jī)構(gòu)的扶持力度逐漸加大。社會(huì)工作作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)這些特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、情感關(guān)懷、長(zhǎng)久安置以及職業(yè)指導(dǎo)，不僅能夠促進(jìn)兒童青少年的全面發(fā)展，更能促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。本文將從社會(huì)工作介入福利機(jī)構(gòu)的意義出發(fā)，對(duì)社會(huì)工作如何介入福利機(jī)構(gòu)的具體方法進(jìn)行初步探析，希望對(duì)福利機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步發(fā)展有一定幫助。
關(guān)鍵詞：社會(huì)工作福利機(jī)構(gòu)特殊兒童。
一、社會(huì)工作的重要性。
自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)工作迅速發(fā)展，特別是十六屆六中全會(huì)提出建立社會(huì)工作人才培養(yǎng)的制度保障之后，社會(huì)工作的重要性日益凸顯，社會(huì)工作職業(yè)水平考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般崛起。以?xún)和＠簽榇淼母＠麢C(jī)構(gòu)作為重要的社會(huì)工作實(shí)物領(lǐng)域，福利院的孩子具有社會(huì)性失衡等特點(diǎn)，社會(huì)工作如何介入福利機(jī)構(gòu)、充分發(fā)揮功能和作用，是目前社會(huì)工作領(lǐng)域普遍關(guān)注的重要話(huà)題。要想解決福利機(jī)構(gòu)的各種問(wèn)題，就要從根本上解決福利機(jī)構(gòu)特殊兒童的就業(yè)問(wèn)題，培養(yǎng)他們自我成長(zhǎng)、自主解決問(wèn)題的能力，幫助其樹(shù)立良好的職業(yè)觀和價(jià)值觀。
福利機(jī)構(gòu)的特殊兒童作為特殊的群體，他們長(zhǎng)期生活在兒童福利院，與外界接觸的機(jī)會(huì)較少，其在人際交往中表現(xiàn)出極強(qiáng)的不自信和抵觸情緒。這樣一來(lái)，他們很難融入外面的社會(huì)，外界也會(huì)對(duì)他們另眼看待。就業(yè)，對(duì)于長(zhǎng)期生活在福利院的特殊兒童來(lái)說(shuō)，需要他人在心理上、職業(yè)上的指導(dǎo)和幫助，如何讓大齡特殊兒童被社會(huì)接受，讓他們正確看待外界的眼光，是非常有必要的。
社會(huì)工作運(yùn)用心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科知識(shí)和方法，將社會(huì)工作的先進(jìn)理念溶于實(shí)踐之中，不僅能夠?yàn)楦嗟奶厥馊后w解決實(shí)際困難，還能幫助這些特殊群體恢復(fù)社會(huì)生活功能，有別于一般的助人方法。但是目前，我國(guó)在兒童福利制度方面的政策還不夠完善，兒童福利服務(wù)體系也不夠健全，社會(huì)工作者的重要職責(zé)是為孩子提供心理疏導(dǎo)、制定照顧計(jì)劃和職業(yè)指導(dǎo)，能夠在一定程度上促進(jìn)特殊兒童的全面發(fā)展，也有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。
社會(huì)工作方法在實(shí)踐中得以不斷豐富和發(fā)展，主要有以下三種：個(gè)案、小組、社區(qū)。這三種方法的共同目標(biāo)是幫助特殊群體修正與外界之間的互動(dòng)關(guān)系，提高人們自主解決問(wèn)題的能力，以與社會(huì)資源之間建立良好的聯(lián)系。要解決特殊群體的安置、就業(yè)等問(wèn)題，不僅需要福利機(jī)構(gòu)自身的努力，更需要社會(huì)各界的廣泛支持和協(xié)調(diào)。因此，筆者認(rèn)為社會(huì)工作介入福利機(jī)構(gòu)，應(yīng)從以下幾方面著手：
第一，樹(shù)立助人自助的服務(wù)理念，遵循個(gè)別化原則。由于福利機(jī)構(gòu)的特殊群體長(zhǎng)期生活在較為閉塞的福利院中，他們對(duì)外界的新鮮事物了解較少，長(zhǎng)此以往，逐漸與外界的聲音隔絕，無(wú)論是其心靈還是自身技能，都出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的斷層現(xiàn)象。這就要求社會(huì)工作者在對(duì)特殊群體施行幫助時(shí)，樹(shù)立“助人自助”的服務(wù)理念，不僅要幫助受助對(duì)象解決困難，更要挖掘其潛能，培養(yǎng)其自主解決問(wèn)題的能力。如果只是一味地幫他們解決問(wèn)題，不教授給他們解決問(wèn)題的方法，并不能從根本上解決問(wèn)題。此外，福利機(jī)構(gòu)的特殊群體具有共性，但每個(gè)人都是獨(dú)立存在的個(gè)體，之所以被寄養(yǎng)在福利機(jī)構(gòu)的原因各異，都有獨(dú)特的因素。因此，社會(huì)工作者在幫助這些特殊群體解決問(wèn)題時(shí)，不能采取“一刀切”的方法，應(yīng)遵循個(gè)別化原則，根據(jù)其自身特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，制定個(gè)性化的'照顧計(jì)劃和職業(yè)指導(dǎo)方案。
第二，全面收集受助對(duì)象的相關(guān)資料，研究出現(xiàn)問(wèn)題的原因。社會(huì)工作者在接觸受助對(duì)象之前，要對(duì)他之前的生活環(huán)境、家庭表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)研，向福利機(jī)構(gòu)的保育員了解現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，分析特殊兒童出現(xiàn)問(wèn)題的原因，并通過(guò)資料分析出兒童具有的潛能和優(yōu)勢(shì)。筆者認(rèn)為，長(zhǎng)期在福利機(jī)構(gòu)生活的特殊兒童缺少與外界接觸的機(jī)會(huì)，社工在給予其提供幫助時(shí)，要多為兒童爭(zhēng)取社區(qū)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，為他們以后更好地融入社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)。
第三，制定個(gè)性化服務(wù)計(jì)劃。福利機(jī)構(gòu)的多數(shù)特殊兒童缺乏信心和勇氣，但又有強(qiáng)烈的愿望接觸社會(huì)，因此，社會(huì)工作者要和福利機(jī)構(gòu)、學(xué)校等制定個(gè)性化的服務(wù)計(jì)劃，針對(duì)他們的自身特點(diǎn)選用教學(xué)方法，從易到難，提升特殊兒童群體的自信心，讓他們更好地了解自己，不斷提升自身的各項(xiàng)技能。另外，與當(dāng)?shù)卣块T(mén)要保持聯(lián)系，為特殊群體積極尋找寄養(yǎng)家庭和就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四，評(píng)估與跟進(jìn)。在幫助特殊群w重建信心、走入社會(huì)之后，社會(huì)工作者要對(duì)自己的幫助工作進(jìn)行評(píng)估與反思，分析整個(gè)服務(wù)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，爭(zhēng)取在對(duì)下一個(gè)受助對(duì)象提供服務(wù)時(shí)取得更大的進(jìn)步。解決受助對(duì)象的心理問(wèn)題之后，受助對(duì)象能否順利走向社會(huì)，需要社會(huì)各界的廣泛配合，但最重要的還是依靠自己不斷提升各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì)工作者要不斷鼓勵(lì)其進(jìn)行自我提升和技能培訓(xùn)，使其能夠真正的融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
參考文獻(xiàn)：
[2]郭文.社會(huì)工作介入福利院孤殘兒童自主性發(fā)展的實(shí)務(wù)探索[d].鄭州大學(xué)，.
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇十一
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的富民、惠民、愛(ài)民政策，特別是“失獨(dú)家庭”能感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，感受到有社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，讓他們的晚年生活在精神和物質(zhì)上得到寬慰。以“失獨(dú)家庭”主要為對(duì)象，通過(guò)形色多樣的捐贈(zèng)、幫助、自助、互助活動(dòng)，幫助他們走出困境和心理陰影。
二、項(xiàng)目背景。
獨(dú)生子女因發(fā)生意外傷殘、死亡，其父母不再生育和收養(yǎng)子女的家庭，稱(chēng)之為“失獨(dú)家庭”。從相關(guān)資料中了解到：目前農(nóng)村失獨(dú)家庭經(jīng)濟(jì)上的壓力較大，個(gè)別家庭因?yàn)楹⒆硬“l(fā)時(shí)高額的醫(yī)藥費(fèi)使他們還背負(fù)較大的外債。而精神的孤獨(dú)、自卑、封閉是他們目前最大的無(wú)法逾越的鴻溝。目前，失獨(dú)父母?jìng)冏顡?dān)心最懼怕的，不是死而是生病，特別是那些單身失獨(dú)父親或母親。而農(nóng)村失獨(dú)家庭困境更加嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)的來(lái)源只是城市的十分之一，貧困加精神上的創(chuàng)傷更需社會(huì)加以關(guān)注。
通過(guò)我們愛(ài)心志愿聯(lián)盟前期的走訪調(diào)查認(rèn)為：目前，我們愛(ài)心志愿聯(lián)盟最應(yīng)該為他們做的是：一是分類(lèi)實(shí)施心靈撫慰；二是搭建他們走向社會(huì)的平臺(tái)，使他們從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)走向社會(huì)；三是需要志愿者為失獨(dú)家庭提供定期的訪問(wèn)、關(guān)愛(ài)和問(wèn)候，組織一定的活動(dòng)，讓他們極早融入社會(huì)。
三、項(xiàng)目目標(biāo)。
（一）總目標(biāo)：及早的從喪子的痛苦中擺脫出來(lái)，更健康地生活。積極主動(dòng)地融入社會(huì)。（二）具體目標(biāo)：
1．?dāng)[脫失獨(dú)家庭的孤獨(dú)和自我封閉現(xiàn)狀，讓這個(gè)特殊的群體首先從頹廢、自我封閉的狀態(tài)中走出來(lái)。
2．接受現(xiàn)實(shí)，找到知音，找到興趣相同的同伴，互幫互助。3．建立融洽家庭關(guān)系。
4．整合、鏈接多方社會(huì)資源，提供各類(lèi)服務(wù)。
四、項(xiàng)目實(shí)施流程。
實(shí)行項(xiàng)目化、專(zhuān)業(yè)化、社會(huì)化的方法，根據(jù)失獨(dú)家庭的數(shù)量，成立志愿者服務(wù)小組，開(kāi)展服務(wù)。
（二）個(gè)案服務(wù)。
1．走訪：了解失獨(dú)家庭的基本情況，包括1、子女姓名、出生年月、死亡原因；2、家庭經(jīng)濟(jì)保障情況；3、身體狀況、心理狀況以及個(gè)人愛(ài)好狀況；4、目前家庭面臨的最大困難和需求；5、對(duì)今后養(yǎng)老問(wèn)題的設(shè)想以及愿景。
立一戶(hù)一檔。
1．一個(gè)溫馨生日：每個(gè)失獨(dú)家庭在女案主或男案主生日的時(shí)候，由志愿者上門(mén)給他們送一個(gè)蛋糕，一起過(guò)一個(gè)溫馨的生日，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
2．一周問(wèn)候：志愿者建立一周問(wèn)候一次的制度，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖，減輕他們的孤獨(dú)無(wú)助感。
3．一月關(guān)懷：建立由愛(ài)心聯(lián)盟醫(yī)療志愿者參與的失獨(dú)家庭身體關(guān)懷小組，每月為失獨(dú)家庭提供量血壓、測(cè)血糖和用藥咨詢(xún)等服務(wù)2次，讓他們認(rèn)知到“自身的健康就是子女在天國(guó)的希望”的生活目標(biāo)。
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇十二
根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于印發(fā)廣東省2011年發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作要點(diǎn)的通知》（粵人社函[2011]3294號(hào)）和市人社局《關(guān)于下達(dá)肇慶市2011年家庭服務(wù)業(yè)新增就業(yè)目標(biāo)任務(wù)指標(biāo)的通知》文件精神要求，依照省發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)聯(lián)席會(huì)議辦公室的部署，我局迅速成立發(fā)展“家庭服務(wù)業(yè)”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做好發(fā)動(dòng)宣傳，確保人力投入，配套相關(guān)資源，制訂工作方案，明確責(zé)任分工，通過(guò)一系列的工作，取得了一定的成效，已如期完成了市局下達(dá)我縣的新增任務(wù)指標(biāo)（新增110人）。具體做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
1就業(yè)服務(wù)中心主任李雄同志擔(dān)任，確保了該項(xiàng)工作人力上的到位。會(huì)上，還同時(shí)還制訂落實(shí)了工作開(kāi)展的詳細(xì)方案，明確責(zé)任分工，由組長(zhǎng)親自抓，副組長(zhǎng)具體抓，各成員做好落實(shí)，從上而下，一抓到底。
二、拓寬家庭服務(wù)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域，做好宣傳、培訓(xùn)，提高家庭服務(wù)業(yè)勞工素質(zhì)。
一是我局在鞏固發(fā)展縣域內(nèi)家庭服務(wù)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，大力主張拓寬區(qū)域外家庭服務(wù)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)。縣內(nèi)，先后與縣騰業(yè)實(shí)業(yè)有限公司、懷集保潔公司、碧桂園物管部等多家部門(mén)長(zhǎng)期掛鉤對(duì)接；縣域外，具體由勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心李雄主任負(fù)責(zé)，拓寬就業(yè)渠道，拓展就業(yè)機(jī)會(huì)，與廣州、佛山等多個(gè)城市家庭服務(wù)業(yè)就業(yè)中心取得聯(lián)系，在“月嫂”、“家政服務(wù)”等多個(gè)行業(yè)勞工輸出方面取得對(duì)接。二是加強(qiáng)對(duì)從事家庭服務(wù)業(yè)的勞工的技能培訓(xùn)，該項(xiàng)工作具體由培訓(xùn)就業(yè)股梁石斌同志負(fù)責(zé)，組織勞工定期開(kāi)展家政專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，開(kāi)展“月嫂”、“鐘點(diǎn)工”、“保潔員”等形式多樣的家政行業(yè)培訓(xùn)班，先后辦班7期，其中參班學(xué)習(xí)的有629人次，有效的提升服務(wù)業(yè)就業(yè)技能。今年內(nèi)，從事家庭服務(wù)業(yè)的勞工新增人數(shù)110人，其中：在縣內(nèi)就業(yè)新增87人；輸送到廣州、佛山等對(duì)接單位的有21人；外出到香港就業(yè)的有2人（主要從事“月嫂”行業(yè)）。
三、今后努力方向。
一是要進(jìn)一步加大宣傳力度，利用多種宣傳媒體，廣泛開(kāi)展。
2家庭服務(wù)業(yè)宣傳，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)，大力發(fā)動(dòng)城鄉(xiāng)閑置勞動(dòng)力從事家庭服務(wù)業(yè)；二是加強(qiáng)培訓(xùn)，注重技能培訓(xùn)的同時(shí)，更加要注重勞工職業(yè)操守培訓(xùn)，應(yīng)人力資源市場(chǎng)之所需，對(duì)現(xiàn)行緊缺的“月嫂”行業(yè)有針對(duì)性的多開(kāi)展宣傳和培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，讓家庭服務(wù)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作步上一個(gè)新臺(tái)階。
懷集縣人力資源和社會(huì)保障局。
2011年12月26日。
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇十三
“失獨(dú)家庭”指獨(dú)生子女死亡，其父母不再生育、不能再生育和不愿意收養(yǎng)子女的家庭?，F(xiàn)在，失獨(dú)家庭以每年7.6萬(wàn)的速度增長(zhǎng)，全國(guó)的失獨(dú)家庭至少已超百萬(wàn)，這其中農(nóng)村失獨(dú)家庭占很大的比例。在我國(guó)現(xiàn)行的城鄉(xiāng)二元社會(huì)結(jié)構(gòu)下，農(nóng)村失獨(dú)家庭面臨的問(wèn)題更為嚴(yán)峻。在此情況下，探索農(nóng)村失獨(dú)家庭社會(huì)工作介入的模式具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.1獲得物質(zhì)幫助的需求對(duì)于農(nóng)村失獨(dú)家庭而言，經(jīng)濟(jì)需求是第一位的。許多農(nóng)村家庭依然沿襲著養(yǎng)兒防老的傳統(tǒng)，一旦家里的頂梁柱塌了，經(jīng)濟(jì)來(lái)源是個(gè)大問(wèn)題。失獨(dú)父母大多年齡偏大、體弱多病、勞動(dòng)能力低下，家中失去主勞力，生活就面臨困境。雖然農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)一直推進(jìn)，但是和城市相比普及率還很低。因此，農(nóng)村失獨(dú)家庭往往會(huì)陷入經(jīng)濟(jì)困境。尤其對(duì)那些年事較高、經(jīng)濟(jì)條件有限、無(wú)法滿(mǎn)足自己生活需求的家庭，更需要切實(shí)的物質(zhì)幫扶才能使他們維持正常的生活。
1.2獲得精神慰藉的需求相對(duì)于物質(zhì)幫助來(lái)說(shuō)，農(nóng)村失獨(dú)家庭更需要精神上的慰藉。失去唯一的孩子，他們一般都會(huì)經(jīng)歷失獨(dú)震驚期、心理哀傷期、認(rèn)同現(xiàn)實(shí)期和心理修復(fù)期，然后才能緩慢地實(shí)現(xiàn)心理康復(fù)。在這一過(guò)程中他們有群體認(rèn)同、挫折傾訴、精神修復(fù)等多個(gè)層面的需求。獨(dú)生子女的意外離世對(duì)父母的精神打擊是致命的，失獨(dú)人群心中往往有著很深的痛苦、孤單和怯懦，精神上有很多的壓抑、自閉與折磨。在農(nóng)村‘無(wú)后”是件很丟臉的事情，他們不愿與人交流，別人的合家團(tuán)聚、天倫之樂(lè)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種刺激。他們會(huì)長(zhǎng)期沉浸在失去孩子的痛苦中無(wú)法自拔。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，心理創(chuàng)傷大于物質(zhì)上的缺失，孩子是他們的精神支柱，在經(jīng)歷了“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦之后，他們通常會(huì)面臨心理和生活上的雙重負(fù)擔(dān)，往往會(huì)因缺乏精神慰藉而喪失生活信心。因此，全社會(huì)都要積極地去關(guān)注這一特殊群體的精神需求，給他們營(yíng)造一個(gè)有愛(ài)的社會(huì)環(huán)境，幫助他們走出精神的困境。
1.3獲取醫(yī)療服務(wù)的需求醫(yī)療方面的需求是農(nóng)村失獨(dú)家庭面臨的又一重要問(wèn)題。根據(jù)我國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，失獨(dú)者均患有不同程度的失眠、頭痛等身體機(jī)能老化的反應(yīng)，有超過(guò)60%患有高血壓、心臟病、心腦血管等慢性疾病。人到中年卻遭遇獨(dú)子夭折，又因政策、身體等原因無(wú)法生育二胎，生病成為他們多數(shù)人最恐懼的事情。沒(méi)有了子女的經(jīng)濟(jì)支援，一旦大病來(lái)臨，僅靠社會(huì)救濟(jì)恐怕難以應(yīng)付醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)外的剩余部分。因此，為他們提供涵蓋醫(yī)療保險(xiǎn)等險(xiǎn)種在內(nèi)的綜合性保險(xiǎn)服務(wù)，構(gòu)建和完善農(nóng)村失獨(dú)家庭醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.4獲得政策支持的需求農(nóng)村失獨(dú)家庭更需要獲得國(guó)家政策的支持。失獨(dú)家庭是新的納入公眾視野的受困群體，和城市失獨(dú)家庭相比，我國(guó)社會(huì)現(xiàn)階段對(duì)農(nóng)村失獨(dú)家庭這一特殊群體的關(guān)注相對(duì)缺失，國(guó)家在政策支持方面還存在很多不完善之處。國(guó)家、社會(huì)原有的社會(huì)政策往往不能涵蓋和滿(mǎn)足他們的現(xiàn)實(shí)需求。
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇十四
因?yàn)榧抑形ㄒ坏淖优恍译x世，這樣的家庭被稱(chēng)為“失獨(dú)家庭”。他們無(wú)法期待子女“?；丶铱纯础保黄谂芜@個(gè)國(guó)家和社會(huì)給他們多一些保障與關(guān)愛(ài)，至少不要再忽視他們。
在中國(guó)的傳統(tǒng)家庭觀念中，基于養(yǎng)兒防老和傳宗接代的考慮，孩子不僅是血脈的延續(xù)，也是精神的寄托。但是對(duì)于數(shù)量龐大的失獨(dú)家庭來(lái)說(shuō)，他們的情感依賴(lài)和養(yǎng)老保障自然就成了一個(gè)越發(fā)凸顯的社會(huì)問(wèn)題。
措施:。
1.開(kāi)展對(duì)失獨(dú)家庭的調(diào)查，了解他們實(shí)際困難和訴求，政府部門(mén)要出臺(tái)失獨(dú)幫扶政策，只有政策才具有穩(wěn)定性和普惠性。要建立針對(duì)“失獨(dú)群體”的專(zhuān)門(mén)社會(huì)救助制度。應(yīng)該加大社會(huì)救助力度，減輕“失獨(dú)群體”，特別是老人的經(jīng)濟(jì)和精神壓力。
2.由于情感方面的受傷，很多失獨(dú)老人并不愿意入住現(xiàn)有的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，他們喜歡抱團(tuán)取暖，希望有專(zhuān)門(mén)的失獨(dú)者養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，失獨(dú)者在一起生活，他們彼此心里才會(huì)消除芥蒂，政府應(yīng)建立失獨(dú)養(yǎng)老機(jī)構(gòu),供失獨(dú)者養(yǎng)老.
3.經(jīng)歷了“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲楚，步入老年的失獨(dú)者要重獲生活希望，最關(guān)鍵的還是要走出自己的記憶陰影,因此建立對(duì)于失獨(dú)群體的心理救助機(jī)制.社區(qū)和社會(huì)組織要加強(qiáng)對(duì)失獨(dú)家庭的分類(lèi)指導(dǎo)和服務(wù)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)、義務(wù)巡診、臨終關(guān)懷等多元化服務(wù)，構(gòu)筑起幫扶“失獨(dú)群體”的社會(huì)支持體系。
4.加快社會(huì)管理創(chuàng)新。要盡快改革和完善醫(yī)療、養(yǎng)老等相關(guān)制度，如就醫(yī)住院、入住養(yǎng)老院需要監(jiān)護(hù)人簽字等相關(guān)制度，需要改革和進(jìn)一步完善，保障他們能夠優(yōu)先就醫(yī)和養(yǎng)老，給他們營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)的社會(huì)環(huán)境。
5.失獨(dú)家庭是整個(gè)中國(guó)老齡工作中的新問(wèn)題，國(guó)家的老齡政策也應(yīng)該面對(duì)這個(gè)特殊的群體出臺(tái)相應(yīng)的幫扶方法。
失獨(dú)家庭工作匯報(bào)篇十五
摘要：留守兒童在目前的人口中占了不少的比重，留守兒童除了缺少父母的陪伴，更多的是教育的缺陷，這種缺陷可能造成的后果是不容忽視的，留守兒童的教育問(wèn)題已經(jīng)是需要被重視和解決的問(wèn)題。而家訪工作一直都是班主任工作的重點(diǎn)，對(duì)班級(jí)管理有很大的作用。對(duì)于普通的學(xué)生來(lái)說(shuō)家訪十分方便，但是對(duì)于留守兒童父母常年不在家這種情況，怎樣做好留守兒童的家訪工作是目前急需解決的問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：初中；留守兒童；家訪。
一、留守兒童家訪的重要性。
1、以家訪為載體，關(guān)愛(ài)初中階段留守兒童。
在初中階段是學(xué)生身心發(fā)育最為重要的階段，而他們素質(zhì)會(huì)關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。作為留守兒童的班主任，這就對(duì)需要能夠負(fù)擔(dān)起他們父母的重要作用，經(jīng)過(guò)家訪這一工作了解學(xué)生的實(shí)際生活情況，重視留守兒童的生活細(xì)節(jié)，給他們更多的關(guān)注與愛(ài)護(hù)。
2、以家訪為橋梁，引導(dǎo)初中階段留守兒童。
家訪是讓教師了解留守兒童生活情況的有效方式。經(jīng)過(guò)實(shí)際的訪查，能夠了解學(xué)生的家庭環(huán)境與生活情況，并且通過(guò)學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生有更加全面的了解，這樣才能更好的進(jìn)行針對(duì)性教育。通過(guò)家訪，指導(dǎo)學(xué)生更好地發(fā)展。
二、家訪的基本原則與方式。
1、家訪的原則。
對(duì)待初中階段留守兒童的家訪應(yīng)該秉著以下三種原則：第一，主動(dòng)性原則。要把學(xué)生的當(dāng)前的狀況積極主動(dòng)地經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，共同商量促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的方式。在家訪的溝通交談過(guò)程中要能夠掌握主動(dòng)權(quán)，把握整個(gè)交流的節(jié)奏，進(jìn)而得到家訪的目標(biāo)。第二，經(jīng)常性原則。要多次的進(jìn)行家訪，適當(dāng)?shù)南蚣议L(zhǎng)告知學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)情況，并且了解學(xué)生在生活中的情況，及時(shí)的了解存在的不足，進(jìn)行解決，并且堅(jiān)持進(jìn)行。第三，科學(xué)性原則。在家訪的過(guò)程中，教師要有科學(xué)的技術(shù)，用具有藝術(shù)性的方式來(lái)去教育學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子，不能用敷衍的態(tài)度，而應(yīng)該用自己的真心去關(guān)懷學(xué)生，這樣才能得到最好的效果。
2、家訪的方式。
在家訪的過(guò)程中教師要能夠真誠(chéng)的對(duì)待家長(zhǎng)，家訪的態(tài)度要親切、溫柔，這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度才能夠讓家長(zhǎng)感到教師的良苦用心，更容易接受教師的建議與勸說(shuō)。同時(shí)，要能夠客觀的評(píng)價(jià)學(xué)生的情況。假如教師的評(píng)價(jià)不夠公平公正，就會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的教育方式出現(xiàn)很大的影響，甚至還會(huì)影響家長(zhǎng)與學(xué)生之間的感情。所有的學(xué)生都是有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的，教師在向家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與表現(xiàn)好的方面時(shí)，同時(shí)還需要明確的告訴家長(zhǎng)們學(xué)生當(dāng)前存在的不足，不僅給家長(zhǎng)們信心，還需要讓他們了解下一步教育的方向。最后，在家訪時(shí)要能夠使用科學(xué)的方式，引經(jīng)據(jù)典，通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)或事例來(lái)向家長(zhǎng)說(shuō)明，讓家長(zhǎng)更容易接受教師的思想，做到曉之以理，動(dòng)之以情。對(duì)于家長(zhǎng)們提出的建議，教師要虛心的`接受，并且做好記錄。
三、進(jìn)一步完善初中階段留守兒童家庭家訪的策略。
1、建立留守兒童檔案卡，定期更新。
在學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)校就可以建設(shè)留守兒童的檔案，把他們的家庭詳細(xì)地址，家長(zhǎng)的工作與姓名，家庭經(jīng)濟(jì)情況與家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)進(jìn)行登記。特別是對(duì)于父母都在外工作的留守兒童，要把他們作為主要對(duì)象，建立相關(guān)的檔案，把學(xué)生留守的原因、家長(zhǎng)的情況進(jìn)行細(xì)致的登記。并且，在每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行更新，了解家長(zhǎng)是不是還是在外工作，這樣便于對(duì)學(xué)生家庭教育進(jìn)行管理。
2、科學(xué)選擇家訪時(shí)間。
班主任在選擇留守兒童的家訪時(shí)間上也是需要注意的。首先，要選擇一個(gè)正確的時(shí)間。在確定具體的家訪日期時(shí)需要和家長(zhǎng)們?nèi)〉寐?lián)系。對(duì)于一些長(zhǎng)期在外工作的家長(zhǎng)，每學(xué)期可能只有一段時(shí)間在家，班主任就要了解家長(zhǎng)們的情況，做好溝通，這樣才能讓教師與家長(zhǎng)做好面對(duì)面交流。
3、留守兒童家訪的具體案例分析。
1）對(duì)單留生的家訪對(duì)于每個(gè)兒童來(lái)講，父愛(ài)和母愛(ài)都是在成長(zhǎng)階段不可或缺的。假如缺少了父愛(ài)或者母愛(ài)，都可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在情感上面的缺陷，無(wú)法促進(jìn)學(xué)生的人格發(fā)展。因此，教師在面對(duì)家訪單留生時(shí)，教師要能夠提醒家長(zhǎng)，重視兒童和另外一方的情感溝通。另外，教師還可以通過(guò)電話(huà)這一方式，告訴家長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與進(jìn)步。并且告誡家長(zhǎng)不能因?yàn)楣ぷ鞫恢匾晫?duì)于兒童的教育與責(zé)任，讓家長(zhǎng)了解到他們對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要作用。2）對(duì)雙留生的家訪讓孩子父母多和孩子以電話(huà)或書(shū)信形式談心交流，關(guān)心孩子的身心成長(zhǎng)，并在孩子父母回家時(shí)進(jìn)行一次回訪。畢竟與孩子父母直接的交流，才是最為有效的交流。在對(duì)雙留生的家訪過(guò)程中，教師要重視加入人文關(guān)懷。讓學(xué)生了解教師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和尊重，因?yàn)檫@些學(xué)生和普通的學(xué)生相比，更需要愛(ài)護(hù)。其次，要從多方面來(lái)了解學(xué)生的情況。教師可以通過(guò)走訪學(xué)生的鄰居或者親戚，然后通過(guò)電話(huà)的方式與父母深入的溝通，讓家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生打電話(huà)來(lái)促進(jìn)情感交流，關(guān)愛(ài)他們的身心成長(zhǎng)情況。最后，要在家長(zhǎng)回家時(shí)再進(jìn)行家訪，和他們的直接交流才是最為重要的。
4、做好家訪記錄與回訪。
班主任在家訪之后要把家訪的情況與在家訪中存在的問(wèn)題詳細(xì)的記錄，并且按照學(xué)生在學(xué)校之中的表現(xiàn)情況結(jié)合家訪中的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新的評(píng)價(jià)與分析，進(jìn)而來(lái)制定科學(xué)的教育方式，因材施教，進(jìn)行針對(duì)性教育。在家訪之后要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的監(jiān)督與指導(dǎo)，和家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)等方式保持聯(lián)系。教師應(yīng)該為每一位留守兒童建立好家訪情況記錄表，為日后的回訪提供重要的憑據(jù)。例如現(xiàn)在的“家訪登記表”，就是有效地記錄工具，教師把每個(gè)家訪情況都清晰地記錄下來(lái)，為教育做好基礎(chǔ)。
四、總結(jié)。
綜上所述，在目前的情況之下，對(duì)于留守兒童的家訪不光要停留在形式之上，還需要做好與家長(zhǎng)的溝通交流，把科學(xué)的教育方式與思想向家長(zhǎng)說(shuō)明，只有家庭、學(xué)校相結(jié)合，才能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。
參考文獻(xiàn):。
[1]陶芳信,王中林.《農(nóng)村初中留守兒童學(xué)校教育與家庭教育協(xié)調(diào)配合的策略研究》開(kāi)題報(bào)告[a].安徽基礎(chǔ)教育研究（2015年第4期(總第12期)）[c].2015,04.
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