一個(gè)成功的方案可以提高工作效率和解決問(wèn)題的能力。制定一個(gè)完美的方案是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程，需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自我。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的有效方案，可以幫助大家解決問(wèn)題。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇一
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心校“硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)的.開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，四至六年級(jí)學(xué)生鋼筆。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
全員參與。比賽時(shí)間：11月12日下午第四節(jié)課。比賽地點(diǎn)：各班教室。
一至三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
四至六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：各班語(yǔ)文教師。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇二
為檢驗(yàn)各班寫(xiě)字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的.書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書(shū)法比賽。
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩。
8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng)，打印一份，上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)。
12、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一、四、五、六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)4名，
二等獎(jiǎng)8名，
三等獎(jiǎng)12名，
共24名。
二、三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)3名，
二等獎(jiǎng)6名，
三等獎(jiǎng)9名，
共18名。
互相交叉：一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)。
1、比賽用紙：xxx。
2、獎(jiǎng)狀印刷、書(shū)寫(xiě)(統(tǒng)籌：xxx)：xxx。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇三
1、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。
2、比賽時(shí)間：第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間。
3、比賽方式：以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式進(jìn)行。
4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書(shū)寫(xiě)，字體以楷、隸、行書(shū)為主。書(shū)寫(xiě)紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
5、組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)紙張的.領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束，收齊書(shū)法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
1、參賽對(duì)象：全體教師。
2、創(chuàng)作時(shí)間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。
3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書(shū)寫(xiě)紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。
教師除硬筆書(shū)法外，自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。
上交藝術(shù)作品時(shí)間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇四
為了檢驗(yàn)學(xué)校寫(xiě)字課的.教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
1、參賽對(duì)象：一至三年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、指導(dǎo)老師：各語(yǔ)文科科任教師。
4、參賽要求：
（1）一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三年級(jí)學(xué)生鋼筆。
（2）書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：一至二年級(jí)兩首古詩(shī)、三年級(jí)一首詩(shī)詞。
（3）書(shū)寫(xiě)格式不限，字體要求均為正楷。
（4）作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)。卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
1、全員參與，由科任教師初選，每年級(jí)選出5名學(xué)生參加決賽。
2、比賽時(shí)間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排，決賽時(shí)間4月26日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：三年級(jí)教室。
優(yōu)秀（90分以上）：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整、美觀(guān)，字跡大小勻稱(chēng)，整體效果好。
一般（酌情評(píng)分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱(chēng)（35分）；大小適中（35分）；沒(méi)有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面清潔（10分）。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
六、評(píng)委：
組長(zhǎng)：
成員：
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇五
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)一手好字。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)法的興趣，傳承我國(guó)文字文化，豐富同學(xué)們的.課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過(guò)此活動(dòng)互相促進(jìn)交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。根據(jù)學(xué)?！爸袑W(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月”活動(dòng)為重點(diǎn)的精神，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我校語(yǔ)文組決定于本月舉辦學(xué)生書(shū)法比賽。
九年級(jí)全體學(xué)生。
20xx年11月26日。
各班教室。
每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專(zhuān)用稿紙創(chuàng)作作品。
按比賽規(guī)定的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容創(chuàng)作。
（一）活動(dòng)第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí)。
（二）活動(dòng)第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動(dòng)內(nèi)容：．全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。．現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
（一）楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)等書(shū)體自選一種。
（二）現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。
（三）要求作品要求整潔、美觀(guān)、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫(xiě)簡(jiǎn)化字，不得有錯(cuò)字、別字。不漏字添字，不涂改。
（一）學(xué)校成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。以總分高低評(píng)出名次。
（二）評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍。
月份將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
1、字體架構(gòu)（共30分）。
a、25—30分b、15—25分c、5—15分2、筆畫(huà)（共30分）。
a、25—30分b、15—25分c、5—15分3、美觀(guān)（共30分）。
a、25—30分b、15—25分c、5—15分4、頁(yè)面整潔（共10分）。
a、8—10分b、4—8分c、1—4分。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇六
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)起始年級(jí)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，再次舉行七年級(jí)學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫(xiě)字的基礎(chǔ)上，意在培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣和工整書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的效果，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己書(shū)寫(xiě)上的差距，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)?！皩?xiě)規(guī)范字，說(shuō)普通話(huà)”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。
二、活動(dòng)安排。
1、時(shí)間：20年5月10日。
2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì)議室。
3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表15人，共30人。
4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師。
5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師。
三、比賽須知。
1、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：《假如生活欺騙了你》(普希金)。
《木蘭詩(shī)》(東市買(mǎi)駿馬――但聞燕山胡騎鳴啾啾)。
《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量――好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)。
《房兵曹胡馬》(杜甫)。
《老馬》(臧克家)。
2、書(shū)寫(xiě)字體：正楷。
3、書(shū)寫(xiě)工具和紙張：藍(lán)黑色鋼筆(不用圓珠筆)；由學(xué)校統(tǒng)一提供書(shū)法用紙。
4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容隨機(jī)抽取。
5、參賽選手名單于xxxx年5月8日前報(bào)送至張禮娜老師處。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，筆畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)。(40分)。
(2)無(wú)錯(cuò)別字，內(nèi)容完整，無(wú)多、漏字：每錯(cuò)一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)。
(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當(dāng)。(20分)。
(4)規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)。
2、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
由專(zhuān)業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，紀(jì)念獎(jiǎng)12名。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇七
發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自己、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
xxx社區(qū)全體員工。
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
硬筆書(shū)法作品，尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書(shū)法，尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
1、參賽方式：
（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì)寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開(kāi)展示。
2、地點(diǎn)：文化長(zhǎng)廊。
3、時(shí)間：xx。
評(píng)委組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品。（獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定）。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇八
為貫徹落實(shí)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的要求，提升教師綜合素養(yǎng)，為教師提供學(xué)習(xí)鍛煉平臺(tái)，促進(jìn)教師在活動(dòng)中不斷實(shí)踐、反思，提升教學(xué)研究水平和教學(xué)實(shí)踐能力，使我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，同時(shí)為各類(lèi)比賽選拔、儲(chǔ)備優(yōu)秀人才，經(jīng)校委會(huì)研究決定舉行青年教師素養(yǎng)大賽。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、
全校35歲及以下教師必須參加（以身份證為準(zhǔn)，即1984年12月以后出生），35歲以上教師自愿參加。
1.課堂教學(xué)（60分）。
（1）授課時(shí)間40分鐘，授課年級(jí)、科目為本學(xué)期所教年級(jí)、科目，授課內(nèi)容自定。體現(xiàn)高效課堂教學(xué)理念，符合課堂教學(xué)“二小要求”。
（2）參賽教師于11月19日（星期四），將授課年級(jí)、科目、內(nèi)容、指導(dǎo)教師報(bào)教務(wù)處。
（3）參賽教師于11月20日（星期五），12：30準(zhǔn)時(shí)趕到教務(wù)處抽簽決定賽課時(shí)間及順序，所有參賽教師均在錄播室上課（體育課除外）。
2.書(shū)寫(xiě)展示（20分）。
書(shū)寫(xiě)內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)教材，現(xiàn)場(chǎng)指定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)分別完成鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)。
粉筆字：發(fā)布書(shū)寫(xiě)任務(wù)后，參賽者自選黑板，單獨(dú)書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)完后署名，邀請(qǐng)同事幫忙拍照；
硬筆書(shū)寫(xiě)：學(xué)校提供硬筆書(shū)寫(xiě)紙，下達(dá)書(shū)寫(xiě)任務(wù)后，參賽者在各自辦公室完成書(shū)寫(xiě)，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)提交作品。
3.朗讀展示（10分）。
朗讀內(nèi)容自定，提倡個(gè)人單獨(dú)展示，也可團(tuán)體表演（最多不超過(guò)6人），時(shí)間不超過(guò)3分鐘。要求選手所選內(nèi)容健康向上，如能結(jié)合教師專(zhuān)業(yè)或者本學(xué)科特點(diǎn)更佳。
4.現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答（10分+）。
（1）朗讀結(jié)束后，選手抽出知識(shí)問(wèn)答題，要求在3分鐘內(nèi)回答完畢。知識(shí)問(wèn)答題來(lái)源于教育學(xué)、心理學(xué)、文化常識(shí)、課堂常見(jiàn)事件處理等。
（2）加分項(xiàng)：基礎(chǔ)問(wèn)題搶答。
1.單項(xiàng)獎(jiǎng)：設(shè)特等獎(jiǎng)6名、一等獎(jiǎng)12名、二等獎(jiǎng)18名。
2.綜合獎(jiǎng)：設(shè)特等獎(jiǎng)4名、一等獎(jiǎng)8名。
3.輔導(dǎo)獎(jiǎng)：為綜合獎(jiǎng)獲特等獎(jiǎng)選手的“業(yè)務(wù)師傅”頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)證書(shū)。
1.評(píng)委成員。
（1）課堂教學(xué)。
語(yǔ)文組：劉昌穩(wěn)沈?qū)幹堄袢A劉海霞張美林。
數(shù)學(xué)組：李君周娟王蕾劉志華趙學(xué)華。
綜合組：肖毅王甫星子胡蓉李代斌傅靜。
（2）書(shū)寫(xiě)展示。
楊新平張國(guó)林郭大權(quán)劉潔川。
沈?qū)幹χ芫晖醺π亲印?/p>
（3）朗讀及問(wèn)答。
劉昌穩(wěn)楊新平李君肖毅郭大權(quán)張國(guó)林。
劉潔川沈?qū)幹χ芫晖醺π亲印?/p>
2.賽前布置。
（1）各類(lèi)評(píng)分表格的制作：姚思宇龔潔。
（2）抽簽安排：李君。
（3）書(shū)寫(xiě)內(nèi)容、問(wèn)答題庫(kù)：劉昌穩(wěn)。
（4）賽場(chǎng)布置：姚思宇張艷。
3.活動(dòng)主持：黃洋楊劉凡。
4.成績(jī)計(jì)算匯總：沈?qū)幹χ芫晖醺π亲印?/p>
5.宣傳報(bào)道：黃洋楊。
6.錄課及攝影：張艷。
7.比賽時(shí)間。
課堂教學(xué)：11月25日-12月2日。
書(shū)寫(xiě)展示：11月25日-11月26日。
1.課堂教學(xué)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
按照縣級(jí)賽教評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.書(shū)寫(xiě)展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）字形規(guī)范（4分）：筆畫(huà)正確、筆形準(zhǔn)確，講究筆法（有適當(dāng)?shù)拇旨?xì)、輕重及運(yùn)筆節(jié)奏）。
（2）結(jié)構(gòu)美觀(guān)（4分）：結(jié)構(gòu)正確、勻稱(chēng)、美觀(guān)，無(wú)錯(cuò)別字、漏字及繁體字、異體字。
（3）章法效果（2分）：字跡工整，無(wú)涂改；字形大小適宜，字距、行距合理，整體布局美觀(guān)。
3.朗讀展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)（4分）：音節(jié)的聲、韻、調(diào)三要素正確無(wú)誤，音變、輕聲、兒化等合乎規(guī)則；吐字清晰，注意發(fā)音的清晰響亮，做到字正腔圓、飽滿(mǎn)到位。
（2）自然流暢（4分）：文章內(nèi)容理解準(zhǔn)確，感情基調(diào)把握得當(dāng)；根據(jù)內(nèi)容需要適當(dāng)處理語(yǔ)流中的停延、輕重、抑揚(yáng)、快慢等，使用自如的聲音流暢地讀出文字材料，沒(méi)有重復(fù)、顛倒和回讀等現(xiàn)象。
（3）表情儀態(tài)（2分）：能根據(jù)表情達(dá)意的需要，恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言，表情自然，儀態(tài)得體、大方。
4.現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）知識(shí)問(wèn)答（10分）：理解正確，措施具體明確，做法值得推廣借鑒。
（2）搶答加分：搶答1題并回答準(zhǔn)確加1分，依此類(lèi)推。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇九
各校自己選派1名綜合素養(yǎng)全面的教師，于20xx年5月10日前上報(bào)小學(xué)。全鎮(zhèn)共計(jì)選手23名。
2、知識(shí)問(wèn)答：朗讀結(jié)束后，選手抽出知識(shí)問(wèn)答題，要求在3分鐘內(nèi)回答完畢。知識(shí)問(wèn)答題來(lái)源于教育學(xué)、心理學(xué)、文化常識(shí)、課堂常見(jiàn)事件處理等。
3、才藝表演：要求選手自備樂(lè)器，展示才華。才藝形式不定，可以是舞蹈、吹拉彈唱、配樂(lè)朗誦等。要求時(shí)間控制在五分鐘內(nèi)。
4、“一字一畫(huà)”比賽：比賽前由主持人當(dāng)場(chǎng)公布書(shū)寫(xiě)內(nèi)容（來(lái)源于古詩(shī)詞），及簡(jiǎn)筆畫(huà)意境。
（1）粉筆字，各選手自備小黑板，選手3分鐘內(nèi)書(shū)寫(xiě)完畢；
（2）簡(jiǎn)筆畫(huà)，要求按主持人給出的意境作一幅畫(huà)（限時(shí)5分鐘）。
（待定）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月26日（周六）上午比1、2項(xiàng)；下午比3、4項(xiàng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：定在小學(xué)四樓多媒體教室，由東方某某負(fù)責(zé)賽場(chǎng)布置安排。
計(jì)分方法：
由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分（每5名公布得分），除掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分所取得的平均分，就是選手最后所得分值?？偡?00分，其中，朗讀共20分、知識(shí)問(wèn)答共20分、才藝表演30分、一字一畫(huà)共30分。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：
個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)8名。
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)8名。
1、要求校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師往返安全；
2、選手八點(diǎn)前到達(dá)賽場(chǎng)，比賽時(shí)保持安靜，手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)；
3、各校除1名選手外，還得派出1名觀(guān)賽人員。
4、各單位為選手提供小黑板，規(guī)格為：60x90cm。
5、可預(yù)訂中餐。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇十
承辦單位：社區(qū)內(nèi)各部門(mén)。
大賽的指導(dǎo)思想。
為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
大賽的整體設(shè)計(jì)。
發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
**x社區(qū)全體員工。
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
書(shū)法分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法：
硬筆書(shū)法作品，尺寸長(zhǎng)不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書(shū)法，尺寸長(zhǎng)不小于80厘米、寬不小于40厘米。
1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì)寫(xiě)出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開(kāi)展示。
2、地點(diǎn)：文化長(zhǎng)廊。
3、時(shí)間：**。
評(píng)委組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品，（獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定）。
**x書(shū)法協(xié)會(huì)。
20**年x月x日。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇十一
2、比賽時(shí)間：第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間。
3、比賽方式：以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的.方式進(jìn)行。
4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)句為內(nèi)容書(shū)寫(xiě)，字體以楷、隸、行書(shū)為主。書(shū)寫(xiě)紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放給學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
5、組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請(qǐng)到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束，收齊書(shū)法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
1、參賽對(duì)象：全體教師。
2、創(chuàng)作時(shí)間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。
3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書(shū)寫(xiě)紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。
教師除硬筆書(shū)法外，自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫(huà)、毛筆書(shū)法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進(jìn)行展評(píng)。
上交藝術(shù)作品時(shí)間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇十二
為檢驗(yàn)各班寫(xiě)字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書(shū)法比賽。
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫(xiě)好自己的班級(jí)、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩。
8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng)，打印一份，上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)。
12、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一、四、五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名，共24名。
二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，共18名。
互相交叉：一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)。
1、比賽用紙：xxx。
2、獎(jiǎng)狀印刷、書(shū)寫(xiě)(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇十三
為了檢驗(yàn)學(xué)校寫(xiě)字課的教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
1、參賽對(duì)象：一至三年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、指導(dǎo)老師：各語(yǔ)文科科任教師。
4、參賽要求：
（1）一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三年級(jí)學(xué)生鋼筆。
（2）書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：一至二年級(jí)兩首古詩(shī)、三年級(jí)一首詩(shī)詞。
（3）書(shū)寫(xiě)格式不限，字體要求均為正楷。
（4）作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)。卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
1、全員參與，由科任教師初選，每年級(jí)選出5名學(xué)生參加決賽。
2、比賽時(shí)間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排，決賽時(shí)間4月26日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：三年級(jí)教室。
優(yōu)秀（90分以上）：書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整、美觀(guān)，字跡大小勻稱(chēng)，整體效果好。
一般（酌情評(píng)分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱(chēng)（35分）；大小適中（35分）；沒(méi)有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面清潔（10分）。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
組長(zhǎng)：劉。
成員：潘。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇十四
為建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，繼續(xù)深入推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，搭建我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)交流平臺(tái)，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)、選拔、儲(chǔ)備我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教師，經(jīng)研究，決定舉辦“xx鎮(zhèn)20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教師綜合素養(yǎng)大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大賽”），現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
（1）評(píng)委：
（2）組織協(xié)調(diào)：
（3）統(tǒng)分：
（4）照相：
我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師都有參賽資格。
內(nèi)容包括：教材解析、書(shū)寫(xiě)展示、知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題（含新課標(biāo)內(nèi)容）及課堂教學(xué)展示四部分。所有項(xiàng)目均現(xiàn)場(chǎng)打分，總分為100分。
解析內(nèi)容選自人教版小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)下冊(cè)教材，抽簽選定內(nèi)容。限時(shí)5分鐘，分值：10分。課堂教學(xué)展示前進(jìn)行解析（要體現(xiàn)知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)和延伸點(diǎn)）。
書(shū)寫(xiě)內(nèi)容包括數(shù)學(xué)學(xué)科常用漢字、數(shù)字、字母、數(shù)學(xué)符號(hào)等，現(xiàn)場(chǎng)抽簽選定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，選手用粉筆書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)楷體字，限時(shí)3分鐘，分值：10分。3月9號(hào)下午4:30分在中心校統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)。
內(nèi)容涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求掌握和運(yùn)用的`知識(shí)及技能（含新課標(biāo)內(nèi)容），現(xiàn)場(chǎng)作答。限時(shí)5分鐘，分值：10分。3月9號(hào)下午5:00在中心校統(tǒng)一答題。
內(nèi)容為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材的新授課，選手比賽前1天抽簽選定授課內(nèi)容備課，展示課限時(shí)40分鐘，分值：70分。教師課前5分鐘與學(xué)生交流。
比賽順序：按照教材解析、書(shū)寫(xiě)展示、知識(shí)素養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)答題、課堂教學(xué)展示的順序。
1、抽簽：20xx年3月9日下午4:00抽簽決定上課內(nèi)容、所用班級(jí)、
2、教材解析：課堂教學(xué)展示前(即授課前)5分鐘進(jìn)行。
3、書(shū)寫(xiě)展示：20xx年3月9日下午4：30分；
4、知識(shí)素養(yǎng)：20xx年3月9日下午5：00分；
全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師于20xx年3月13日下午16:00在中心校多功能廳總結(jié)及頒獎(jiǎng)。
表彰獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)教師授予教學(xué)能手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品，并取一等獎(jiǎng)獲得者代表我鎮(zhèn)參加縣級(jí)比賽（支教教師除外）。
1、參賽教師于3月9日下午4點(diǎn)在中心校抽簽決定講課內(nèi)容，次序及班級(jí)，不得在參賽班級(jí)進(jìn)行試講，否則取消參賽成績(jī)。
2、參賽教師賽前將《教案》和《教材解析》一式六份發(fā)到評(píng)委手中。
3、全體無(wú)課的教師要積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。各教研組要認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)，要有詳細(xì)、真實(shí)的評(píng)課記錄。活動(dòng)結(jié)束后，各教研組要把評(píng)課記錄及總結(jié)交教務(wù)處。
4、同年級(jí)各任課教師要積極配合參賽教師調(diào)課。聽(tīng)課教師要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音，不得接聽(tīng)電話(huà)、隨便出入。
九、其他未盡事宜，解釋權(quán)歸大賽組委會(huì)。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇十五
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：
（1）、書(shū)寫(xiě)必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
（2）、書(shū)寫(xiě)時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫(huà)更富有彈性。
（3）、注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法：
正確的寫(xiě)字姿勢(shì)：身直、頭正、臂開(kāi)、足安。
正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線(xiàn)、移筆靈活。
（4）、每班交20幅作品到教導(dǎo)處。
三、比賽方式：
每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專(zhuān)用稿紙創(chuàng)作作品，按比賽規(guī)定的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級(jí)語(yǔ)文教材）。
作品上交后分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。
四、活動(dòng)程序：
（一）第一階段：練習(xí)階段（20xx年3月13日—4月12日）。
活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí).
（二）第二階段：校級(jí)比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）。
活動(dòng)內(nèi)容：
1．全校各年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過(guò)程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
2．現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
（三）第三階段：強(qiáng)化練習(xí)階段（4月13日-26日）。
活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，針對(duì)存在問(wèn)題，強(qiáng)化練習(xí)。
（四）第四階段：參加市級(jí)比賽階段（4月27日上午）。
活動(dòng)內(nèi)容：組織推選的班級(jí)及學(xué)生參加市級(jí)比賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
六、評(píng)委：
組長(zhǎng)：陳長(zhǎng)友。
成員：臨時(shí)通知。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
1、正確（共30分）。
每錯(cuò)一字扣1分。
2、筆畫(huà)美觀(guān)（共30分）。
3、字體架構(gòu)美觀(guān)（共30分）。
4、頁(yè)面整潔（共10分）。
a、9-10分，b、7-8分，c、5-6分，d、3-4分。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇十六
各位老師、同學(xué)們： 大家早上好！ 我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的`練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)全國(guó)中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)的小小書(shū)法家，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè)的！謝謝！
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇十七
為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的`舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書(shū)法比賽。本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
1.比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用紙統(tǒng)一分發(fā)。
2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)一種字體。
3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室。
4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日(如有改動(dòng)另行通知)。
5.獎(jiǎng)次設(shè)置：
創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)三名;。
潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名;二等獎(jiǎng)四名;三等獎(jiǎng)六名。
備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫(xiě)得最好的前三名;潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名;兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
1.青年教師必須參加;。
2.其他教師鼓勵(lì)參加，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選。
1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。
2.字體方面：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀(guān)。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。
小學(xué)硬筆書(shū)法大賽方案篇十八
1、積極健康向上，具有時(shí)代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)三大類(lèi)。繪畫(huà)作品畫(huà)種不限。
1、毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎式。
2、硬筆書(shū)法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫(huà)作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國(guó)畫(huà)作品尺寸為四尺對(duì)開(kāi)或四尺三開(kāi)。其他畫(huà)種限4開(kāi)鉛畫(huà)紙。
如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。
1、每班擇優(yōu)上交書(shū)法作品至少2幅，繪畫(huà)作品至少2幅。
(硬筆書(shū)法先全班進(jìn)行評(píng)比)。
2、截稿時(shí)間：20**年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任處)。
各組各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。
大洋中心校政教處、美術(shù)組。
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