報告是以一定的形式將事實、數(shù)據(jù)、觀察和研究結(jié)果等內(nèi)容進(jìn)行陳述和交流的一種書面或口頭表達(dá)方式，它可以系統(tǒng)地呈現(xiàn)和傳達(dá)相關(guān)信息和結(jié)論，我想我們需要做一份報告了吧。報告應(yīng)該具備邏輯性和條理性，讓讀者能夠輕松理解和消化信息。報告是為了向上級或相關(guān)人員匯報過程、工作或研究成果而撰寫的一種文書，它可以使信息傳遞更加清晰、準(zhǔn)確。無論在學(xué)術(shù)界還是工作環(huán)境中，撰寫報告都是一項必備的技能。報告的主要目的是向相關(guān)人員提供準(zhǔn)確和詳盡的信息，以便做出決策和行動計劃。 在寫報告前，我們需要對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。報告的撰寫需要經(jīng)過反復(fù)修改和審校，保證語句通順和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和參考。讓我們一起來看看吧。
大學(xué)勞動周勞動報告篇一
去年的三下鄉(xiāng)還在腦海中，今年的三下鄉(xiāng)又來到了!時光飛逝，一年又過去了。今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是：“構(gòu)建合楷社會、演藝紅色青春”!
我隊名稱為“臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會溫嶺市松門鎮(zhèn)構(gòu)建合楷社會、演藝紅色青春”服務(wù)團(tuán)。簡稱“溫嶺松門服務(wù)團(tuán)”共有學(xué)生21名，指導(dǎo)老師2名。時光共8天。
高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟，立足我院工科辦學(xué)的優(yōu)勢，圍繞中心，服務(wù)大局，用知識造福社會，用愛心撒播禮貌。
農(nóng)村團(tuán)干部計算機(jī)技能培訓(xùn);禁毒宣傳;開展“青春自護(hù)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”活動;食品安全衛(wèi)生宣傳;禮貌禮儀志愿者培訓(xùn)活動8天的時光說起來是不常，一周多一天，但對我來說是卻是難忘的一周加一天。從出隊到結(jié)束的那一刻。我們團(tuán)隊的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的臺風(fēng)的影響，我想我團(tuán)隊的效果會更上一層樓。
他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn)，可能因為我是隊長的原因吧，對什么事都個性的敏感!一個隊中只有3名大二的，2名東校區(qū)的，其他的全是大一的同學(xué)，這個團(tuán)隊中全部都是青年志愿者，大部分是禮貌修身學(xué)校的學(xué)員。開展活動和其它隊相比的話，我認(rèn)為是最有楷做力的一組，原因很簡單：大家都是同一屆的，沒有什么學(xué)生干部，有事大家一齊商量，沒有一個會個性愛出風(fēng)頭，潛力上都是相等的，必需要一齊合作才能完成活動。
能夠在這樣的一支隊中，我感到十分的開心，同時給我也不小的壓力，要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了。從活動的總體上來說，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎樣怎樣好，而是每位同學(xué)都多少明白了些此刻的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。可能對于一部份同學(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，能夠加點分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后能夠更快的適應(yīng)這個社會，所以我們這個團(tuán)隊更注重個人潛力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自我學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自我三下鄉(xiāng)是白去的，只要自我認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費了那么多的時光啊!!
大學(xué)勞動周勞動報告篇二
陜西省咸陽市旬邑縣排廈中學(xué)焦紅娟最近，我參加了一次學(xué)校里的值周工作。對于看到的一些現(xiàn)象，我想和各位溝通我的一些不成熟的想法，整體講，全校各班的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都表現(xiàn)很好，全校上下井然有序，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，特別是全校校園的自行車擺放整齊有序。在天氣惡虐的情況下，校園未見有紙片和垃圾，食品包裝袋等。從側(cè)面反映了大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視。一周的值周工作，走馬觀花，不能將老師們的辛勤工作一一發(fā)現(xiàn)，但值周也能發(fā)現(xiàn)，學(xué)校班級工作很繁忙。最重要的是，能把常規(guī)抓實，細(xì)節(jié)做好，過程抓到位。但也有表現(xiàn)不好的地方，我談一些我個人的看法。
1.學(xué)生課間活動不文明：以追逐打鬧為主，很容易受傷，甚至引起學(xué)生之間的矛盾。個別學(xué)生無視老師和同學(xué)善意的提醒，出現(xiàn)打架事件，釀成不良后果。希望班主任老師教會這些學(xué)生選擇文明的，健康的，積極的游戲方式。例如；跳皮筋，丟沙包，跑城門等活動，這樣可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊合作意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，這樣有助于班主任搞好班級各項工作。
2、學(xué)生作息時間淡漠：上周全校總遲到12人次，九年級7人，九1班2人，九2班5人。七年級3人，七3班2人，七1班1人。八年級2人，八2班1人，八3班1人。針對此現(xiàn)象，我覺得在教學(xué)中應(yīng)加大對中下等學(xué)生的輔導(dǎo)，對那些肯學(xué)，但能力不是很強(qiáng)的學(xué)生耐心輔導(dǎo)，多鼓勵，讓他們慢慢的取得進(jìn)步；對那些紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，必要時進(jìn)行思想政治教育，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，只要師生堅持跟蹤輔導(dǎo)，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會重新建立起來，課堂整體授課的效果越明顯。同時無論是行為規(guī)范教育還是前途理想教育，希望這些學(xué)生在班上能得到班主任老師的跟蹤輔導(dǎo)，在班上不要影響到其他學(xué)生的生活，甚至形成不良的班風(fēng)。應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，盡快的投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
3、有些老師反映，每天打開電腦，都能看到一些學(xué)生在用手機(jī)上網(wǎng)，班主任每天從早到晚都能深入教室，對這些眼皮底下的問題熟視無睹，不去想方設(shè)法有效根絕。這些考驗著班主任工作的質(zhì)量。一個班班風(fēng)的好壞，紀(jì)律的優(yōu)差，學(xué)風(fēng)的濃淡，除學(xué)生素質(zhì)外，很大程度上取決于班主任工作的質(zhì)量。希望各班主任在工作中從一點一滴做起，巧干實干，出成效！
作為一名值周員，在例會上公布各個班級不同的優(yōu)點，這樣一來，既可以滿足班主任工作的成就感，同時也讓其他班主任效仿別人成功的做法，以至于讓人人在班級管理方面都是內(nèi)行人，提高整個學(xué)校的班級管理水平，不是讓優(yōu)秀的一直優(yōu)秀，讓落后的一直落后，讓學(xué)生間形成很大的差距，給他們一個交流的平臺，互通有無，共同進(jìn)步。共同為學(xué)校的綜合水平出謀獻(xiàn)策。講到不足之處的時候，也要委婉的提醒他們。這樣一來，老師的工作激情會越漲越高，很少有負(fù)面的消極的情緒。平時工作不積極的老師也會慢慢的在這個大環(huán)境中改變自己，形成良性循環(huán)。
例如：九1班教室打掃干凈整潔，布置溫馨，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃，九3班學(xué)生衣帽整齊，學(xué)習(xí)勁頭足，精神狀態(tài)佳。八1班全周無遲到現(xiàn)象，班主任跟班及時，衛(wèi)生打掃徹底。特別是班主任指導(dǎo)學(xué)生對上上周布置的安全法制教育手抄報完成情況良好，教室后面黑板上右上角由學(xué)生輪流寫一些名言警句，有寫給學(xué)生的，也有寫給老師的，時刻激勵著學(xué)生和老師的學(xué)習(xí)和工作熱情。八2班每天早上能及時灑水，通風(fēng)，教室干凈清新，學(xué)生早讀氛圍良好。八3班班主任剛參加工作，工作認(rèn)真跟班及時，在很短的時間內(nèi)成為學(xué)生心目中很受歡迎的老師。但是班上在上周出現(xiàn)了打架現(xiàn)象，抹殺了班主任一周的工作成績。九2班，上周各方面表現(xiàn)良好，但周一早上有5人遲到現(xiàn)象，影響到班級的得分。七2班上周轉(zhuǎn)變很大，各方面表現(xiàn)良好，衛(wèi)生打掃及時，紀(jì)律穩(wěn)定。但在上周有濫使用蛋奶，噴灑蛋奶現(xiàn)象。
一周的排名如下；
八3班八1班，七2班，九2班，九1班，八2班，七1班，七三班。
對于值周中表現(xiàn)好的方面，我們可以大力的宣傳表揚(yáng)，起到事半功倍的效果。比如：在一次值周過程中，值周員發(fā)現(xiàn)某班清潔區(qū)樓道有紙團(tuán)，結(jié)果班主任老師親自對紙團(tuán)進(jìn)行了撿拾。利用此故事，告誡大家，面臨著學(xué)校嚴(yán)峻的'質(zhì)量落后局面，號召每個人向這位老師學(xué)習(xí)，樹立校園楷模，不斷完善自己，努力工作，學(xué)校需要更多的像這位老師這樣敬業(yè)，愛校如家的老師，從而起到很大的教育意義。
以上是本人在一次值周后的所感所思，希望能與讀過這篇文章的行內(nèi)人達(dá)到交流，取得共同進(jìn)步！
大學(xué)勞動周勞動報告篇三
從20xx年xx月xx日踏上征途到20xx年xx月xx日活動結(jié)束，20xx年xx月xx日的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......
我們的隊伍由20xx和20xx級的8個農(nóng)學(xué)院的同學(xué)，3個食品學(xué)院的同志和個工程學(xué)院的精英組成，也許我們的學(xué)院不同，也許我們的年級不同，但我們對任務(wù)完成的心是一樣的，對為農(nóng)村傳播科學(xué)技術(shù)盡自己一份力的心是一樣。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪。
一連4天的活動讓我們當(dāng)中互不相識的人成為了朋友，相互關(guān)懷。大伙團(tuán)結(jié)一致，全心投入于活動中，只為讓活動進(jìn)行的更好。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實。每天我們都懷著激動而興奮地心情認(rèn)真工作，食品知識宣傳，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)宣傳，作物病蟲害的防治教育，新品種的種子派發(fā)，深入農(nóng)村進(jìn)行的社會調(diào)查，田間實踐行，國土資源的調(diào)查，宣講會，團(tuán)日活動，文藝表演等。每一天的活動各異，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天。
最讓我感動的是大家的熱情與干勁，也許有困難，也許有挫折，可是我們始終攜手走過。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時。由于時間和地點限制，我們放棄和另一個隊伍的合作，獨挑大梁。3個人，一臺戲!期間的艱辛是無法言語的，但我們?nèi)苑e極的面對。與當(dāng)?shù)卣啻螠贤?，尋求幫?在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找，發(fā)動志愿者協(xié)助;每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩;工作后休息時間也罷了，直接就是為演出練習(xí)。除了吃飯睡覺，每一分鐘都是充實的度過。當(dāng)我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉，一切都是值得的。應(yīng)該說，我們的4天里，每一天的付出都有著滿滿的回報。
在這4天中，我們無比的接近農(nóng)民們，貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動者，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來之不易的。但生活的艱辛沒有打垮他們，他們的心是樂觀。知足常樂，樸實熱情，是我們在許多農(nóng)民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激，而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心，相信生活是要靠自己爭取的;每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情。我們在進(jìn)行知識宣傳，種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到，農(nóng)民是渴望知識的，對于農(nóng)業(yè)上的新品種，新技術(shù)是熱切的歡迎;他們自身也是不斷的改良自己的作物品種，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食;他們更希望自己的后代能掌握知識，打造美好的生活。農(nóng)民，就是這么一群善良樸實的人，讓我們每人心里深有感觸，渴望能讓自己的力量更大一點，更大一點，為他們做更多一點的事。
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上一份力。也許它是薄弱的，但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊伍在進(jìn)行，這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊伍獻(xiàn)出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力，讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步，共同進(jìn)步，共同繁榮!
暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報社會的一種良好形式。
大學(xué)勞動周勞動報告篇四
秋季學(xué)期我進(jìn)行了為期十周、一周一次的公益勞動，校園教學(xué)樓的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我們同學(xué)負(fù)責(zé)，我們被分成了五組，我所在組的成員共有十一個人，每周上課時我們每組都會分到相應(yīng)的工作，我們每組學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個團(tuán)結(jié)的小集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時這些也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!而且通過對公益勞動這一門課的學(xué)習(xí)我們也明白了，公益就在我們身邊。我們要做的也就在我們的舉手投足之間。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園的衛(wèi)生和環(huán)境時刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)的心情和我們的日常生活。通過每一次的勞動，讓我們學(xué)生自己體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了我們學(xué)校以及所有保潔人員勞動的艱辛和他們對我們所作出的貢獻(xiàn)，更深一步體會了“苦盡甘來”的內(nèi)涵。經(jīng)過這幾周的勞動以及劉老師和郭助教的教導(dǎo)，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由我們背后一群人努力所造就的!我想我們每一個人都應(yīng)該要珍惜，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他媽的期望，不忘記他們的辛勞。
公益勞動活動不僅僅增強(qiáng)了我們學(xué)生的勞動觀念，更增強(qiáng)了我們的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動，珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作當(dāng)中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的文明時代盡一點微薄之力，我們會時刻牢記我們的一小步，也會是我們這個時代的一小步。。
校園文明離我們只有幾步之遙!期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對于這種不文明的行為我深惡痛絕。在今后的生活當(dāng)中我會督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，為了他人也為了我們自己!度過難忘的公益勞動課后，我們的收獲也是巨大的!我想我們也會通過這短短幾周的公益勞動受益終生!
勞動是人類產(chǎn)生的源泉，也同樣是世界上一切快樂樂和一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、并能夠通過勞動提升自身能力與素質(zhì)。因此，在此我想對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們說出我作為一名普通學(xué)員心中的一點想法：希望學(xué)校學(xué)校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學(xué)力度。經(jīng)過公益勞動實踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小集體雖小，但我想成千上萬個這樣的小集體無疑會是巨大的。團(tuán)結(jié)就是力量!我們同學(xué)累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，我想理解的也會會越多。
公益勞動結(jié)束在即，短短幾天的勞動時間跟在工作崗位上的勞動人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法相提并論的，我們也不能因為公益勞動這門課的結(jié)束就此停住自己腳步，我們要把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。作為一個大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，在生活中去做個文明人，不去做不文明的行為，看見不文明的行為也應(yīng)當(dāng)制止。我們是新生的一代，我們這個團(tuán)體代表的是祖國。我們定當(dāng)為國爭光，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!我們是中國的希望，我們就當(dāng)對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀(jì)的準(zhǔn)大學(xué)生。
大學(xué)勞動周勞動報告篇五
大學(xué)勞動報告讓我深刻認(rèn)識到勞動的重要性。在報告中，演講人以自己的親身經(jīng)歷為例，講述了勞動對于個人的成長和發(fā)展的積極影響。勞動不僅可以鍛煉我們的動手能力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。同時，勞動也是我們對社會的回饋，通過自己的勞動能為社會創(chuàng)造更多的價值。在大學(xué)校園中，從清潔衛(wèi)生到志愿服務(wù)，每一次勞動都是對自己的鍛煉和對社會的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該樹立正確的勞動觀，積極參與勞動，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
二、認(rèn)識到平凡工作的重要性。
通過參與大學(xué)勞動報告，我認(rèn)識到每一個工作都是重要的，平凡的工作也有其獨特的價值。在報告中，演講人提到了自己從事清潔工作的經(jīng)歷。從一開始的疑惑和不適應(yīng)，到后來逐漸體會到清潔工作的意義，她發(fā)現(xiàn)每一個小細(xì)節(jié)的完成都對校園的整潔和學(xué)生的健康有著重要的影響。這個故事使我深刻理解到，不管是什么工作，只要我們真心投入，都有自己的價值和意義。沒有哪一份工作是可以被忽視和輕視的，只有我們以積極的態(tài)度投入到工作中，才能發(fā)現(xiàn)平凡工作的偉大和重要性。
三、感受到勞動的艱辛與快樂。
大學(xué)勞動報告讓我感受到了勞動的艱辛和快樂。報告中，演講人分享了自己在參與志愿服務(wù)的過程中的體會。她提到，雖然參與志愿服務(wù)的過程中有時會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是每一次幫助他人的經(jīng)歷都帶給她無盡的快樂和滿足感。這讓我深刻認(rèn)識到，勞動不僅僅是辛苦的付出，還有快樂和滿足的回報。通過勞動，我們可以體驗到自己對他人的幫助和貢獻(xiàn)，這是一種無法用金錢來衡量的快樂。
四、意識到勞動與學(xué)習(xí)的相輔相成。
參與大學(xué)勞動報告的過程中，我意識到勞動與學(xué)習(xí)是相輔相成的。在報告中，演講人分享了自己在清潔工作中的體會，她提到通過勞動，她學(xué)會了如何高效地安排時間和管理工作。這使她的學(xué)習(xí)成績也得到了顯著提升。這個故事讓我深刻認(rèn)識到，勞動不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力和創(chuàng)造力，還可以幫助我們提升學(xué)習(xí)能力。通過勞動，我們可以學(xué)會如何平衡時間，如何高效完成任務(wù)，這些都是對我們未來學(xué)習(xí)和工作的重要幫助。
五、堅定了為社會做貢獻(xiàn)的決心。
大學(xué)勞動報告讓我更加堅定了為社會做貢獻(xiàn)的決心。勞動是我們對社會的回報，是我們實現(xiàn)自我價值的途徑。通過參與勞動，我們可以通過自己的實際行動為社會創(chuàng)造更多的價值。在報告中，演講人的親身經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，我們每個人都應(yīng)該積極參與勞動，為社會發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。不論是大學(xué)生活還是未來的職業(yè)生涯，我們都應(yīng)該將為社會做貢獻(xiàn)作為自己的責(zé)任和使命，努力成為一個有益于社會的人。
總結(jié)起來，大學(xué)勞動報告讓我從多個方面重新認(rèn)識到勞動的重要性，體會到平凡工作的價值，感受到勞動的艱辛與快樂，意識到勞動與學(xué)習(xí)的相輔相成，堅定了為社會做貢獻(xiàn)的決心。通過勞動，我們可以鍛煉自己的能力，提升自己的價值。所以，無論是大學(xué)生活還是未來的職業(yè)生涯，我們都應(yīng)該始終保持對勞動的熱愛和積極的態(tài)度，為自己和社會創(chuàng)造更大的價值。
大學(xué)勞動周勞動報告篇六
為期一周的勞動周結(jié)束了，然而在我的心里它卻已經(jīng)成為我大學(xué)四年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學(xué)里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活，四年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一向以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學(xué)很幸運地被安排到b區(qū)1號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡單地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清楚他的名字，但是這位幽默可愛的老師已經(jīng)答應(yīng)送給我?guī)讞l小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈，人又十分和藹，在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有許多樸實又珍貴的優(yōu)點。也許，在勞動的過程中學(xué)會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標(biāo)。
勞動的過程必然會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未抱怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊聊天，歡笑聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。
勞動周已經(jīng)結(jié)束，然而我們在這一周勞動中收獲的歡樂、友情以及經(jīng)驗都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一周的勞動時間，因為我正在一點一點的理解那里面并不淺顯的好處。
大學(xué)勞動周勞動報告篇七
俗話說，時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。真的，回首自進(jìn)入大學(xué)的那段美好時光，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月，點滴刻在腦海之中！
大學(xué)開學(xué)之初，那份對大學(xué)的無限崇拜與熱情，以及對志愿者的崇高與向往，于是我加入了圖書館志愿者的行列，隨后在學(xué)院又加入了青年志愿者的隊伍中。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化。為建設(shè)團(tuán)結(jié)、互助、平等、友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量！”此時，我感到心里極大地滿足與自豪，因為我也是一名青年志愿者啦！
有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。是的，在我看來，志愿者名字不是一種榮耀，而是一種沉甸甸的責(zé)任與使命，是一種熱血沸騰、滿懷理想的年輕人在用青春為社會描繪愛心的色彩。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情，用知識和技能來報答祖國的培養(yǎng)，以奉獻(xiàn)和付出實現(xiàn)著人生的價值。
作為一個普通的大學(xué)生，我總覺得缺少一點什么，總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天，作為xx大學(xué)一名青年志愿者，我有幸跟隨大家前往xx中心敬老院，心中起伏不斷，有點顧慮會不會又是千篇一律活動，形式一下，然而整個上午的感覺，卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實是一次愛心之旅，更是對人心的洗禮。
20xx年3月5日，為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，雷鋒日這一天，天氣晴朗，春風(fēng)和煦，一大早，我們圖書志愿者協(xié)會成員乘坐539公交車去敬老院。這次敬老院之行在略表心意的同時，更旨在現(xiàn)實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會上最單純的溫暖。
的確，創(chuàng)建和諧社會離不開社會經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建。敬老院老人平均年齡超過65歲，其中年齡最高的一位有85歲高齡。我們?nèi)w職員者分成兩組，一組負(fù)責(zé)幫他們布置重陽節(jié)日表演會場，一組專門跟老人散步聊天。分工完畢后，同學(xué)們就熱火朝天的干起來。屋里的老人也都笑逐顏開，與同學(xué)們聊了起來。整個大院里除了同學(xué)們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開滿園！
這次活動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。
在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗坝诘种埔磺邢蝈X看的思想腐的作用。讓我們親身體會到勞動穿早世界的真理，抵制和不勞而獲的思想的侵蝕，好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞我們的勞動觀念，幫助我們觀、價值觀。公益勞動同樣爭意識和開拓進(jìn)取的精神。學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。
通過的公益勞動，對蝕可以起到一定了勞動的艱辛和了我們輕視勞動避免了我們形成動也同樣加強(qiáng)了樹立正確的人生培養(yǎng)了我們的競志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。
而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學(xué)生的勞動態(tài)度的一個益勞動，就是共利益而勞動，自覺要求是為社會盡社區(qū)實能力。
引導(dǎo)們的社會組織的勞動，更讓我們明白特征。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公動；我們必須為公共利益而勞進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社會實踐活動提高了我們的社會實踐了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些大學(xué)生，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強(qiáng)、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。
我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問活動結(jié)束了，我覺得回校后會發(fā)動更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛心的活動中，進(jìn)一步提高自己的實踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)青春和力量。
一個志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速。這風(fēng)，就是社會風(fēng)氣；這水，就是文明進(jìn)程。假如沒有社會責(zé)任感，人是生理的人，有了社會責(zé)任感，人是社會的人，除了接受他人的愛與支持，也用自己的愛支持別人，在盡責(zé)中收獲至高快樂。
仿佛初到這里的喜悅與熱情還未消散，作為xx圖書館的志愿者，我很榮幸，羅曼·羅蘭所說：“不問苦樂，不問得失，盡你的力量去奮斗。”
在這短短的兩年內(nèi)，我努力發(fā)揮著志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，為他人做著屬于自己微薄的貢獻(xiàn)，用不長的時間去做一件終生難忘的事！
大學(xué)勞動周勞動報告篇八
從春節(jié)鞭炮燃放的減少看中國文化變化。
春節(jié)是中國最隆重的節(jié)日，五十六個民族共同慶祝的一個節(jié)日，是一年的結(jié)束，來年的開始，是對過去的總結(jié)，對未來的期望。春節(jié)燃放鞭炮在中國是一種最常見、最基本的慶祝方式，而據(jù)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局發(fā)布消息，《xxxx年?；泛蜔熁ū癜踩O(jiān)管重點工作》方案已經(jīng)確定，安監(jiān)部門將繼續(xù)推動城區(qū)安全風(fēng)險大的?；髽I(yè)搬遷工作，努力實現(xiàn)“xxxx”末全國煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量比xxxx年減少20%。今年過年時我也深刻感受到我家鄉(xiāng)的鞭炮燃放量有所減少，大家也說過多燃放鞭炮沒有意義，一來造成的污染太多，二來還存在安全隱患。說到污染，我是深有感觸，每年過年放鞭炮噼噼啪啪的，煙霧滾滾，還要打掃一大堆紙屑，真是一件極其煩心的事。再說安全問題，燃放鞭炮時，鞭炮點燃后離手一定要快，不然一不小心就會炸到自己，同時鞭炮的巨響也很有可能造成耳聾。
眾所周知，中國的傳統(tǒng)文化受到很多外來文化的沖擊，傳統(tǒng)節(jié)日越來越不被重視，而西方的圣誕節(jié)等節(jié)日卻倍受青睞，這不能不說是中國傳統(tǒng)文化的衰退。但是，鞭炮燃放的減少是否也意味著傳統(tǒng)文化的衰退呢?春節(jié)燃放鞭炮是從xxxxx多年前開始的，可以說是歷史悠久。中國的傳統(tǒng)文化在衰退是不可否認(rèn)的，但是我認(rèn)為春節(jié)燃放鞭炮的減少并不是文化衰退的表現(xiàn)，中國幾千年的傳統(tǒng)文化中也有許多是落后文化和腐朽文化，而我認(rèn)為燃放鞭炮就是落后文化之一。中國發(fā)明火藥最開始是用來制造煙花，而經(jīng)過流通到達(dá)國外，卻制成了大炮，不僅轟炸了國外資本主義冰冷的城堡，而且外國侵略主義還用它打開中國的國門。這是一件多么可笑的事，中國人自己發(fā)明的東西卻被別人利用，反而打中國自己人。
由煙花爆竹引發(fā)的慘劇也是不能忽視的，xxxx年2月26日20時,廣東揭陽市普寧市軍埠鎮(zhèn)石橋頭村,一村民燃放煙花引起爆炸,導(dǎo)致附近幾戶民宅玻璃被震碎,并有一戶民宅起火,造成19人死亡,50人不同程度受傷;xxxx年5月8日,欽州市欽北煙花炮竹總廠固引工房發(fā)生爆炸事故,造成4人死亡;xxxx年2月1日上午，連霍高速河南三門峽段義昌大橋上一輛載著煙花爆竹的貨車爆炸，導(dǎo)致橋體坍塌，事故造成26人死亡。類似此類由煙花爆竹引發(fā)的事故還比比皆是，這些完全是可以避免的意外。
以上事實都說明春節(jié)減少鞭炮的燃放不僅不是傳統(tǒng)文化的衰退，反而是中國文化進(jìn)步和人們思想觀念解放的表現(xiàn)。減少鞭炮的燃放對環(huán)境是百利而無一害的，它可以減少噪音污染、空氣污染、固體垃圾污染等，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。中國文化的進(jìn)步是世界人民有目共睹的，它不僅體現(xiàn)在鞭炮上，我們可以從很多地方看到：從毛澤東思想到鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀;從“神五”到“神九”;再有莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎無一不昭示著中國文化的進(jìn)步。
春節(jié)鞭炮燃放的減少是一件可喜的事，它是中國文化進(jìn)步、人民思想觀念進(jìn)一步解放的直接表現(xiàn)。但是春節(jié)在中國文化中的地位是舉足輕重的，熱鬧不可或缺，我覺得在保護(hù)環(huán)境的同時也要尊重節(jié)日習(xí)俗，不能弱化傳統(tǒng)節(jié)日對我們的影響。我們應(yīng)該加強(qiáng)科技力量，研發(fā)更環(huán)保、更安全的慶祝工具，使中國的節(jié)日在安全、喜慶的氛圍中度過，讓世界看到我們中國文化更加強(qiáng)大!
大學(xué)勞動周勞動報告篇九
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動心得體會化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。xx曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
大學(xué)勞動周勞動報告篇十
近日，我參加了學(xué)校舉行的大學(xué)勞動報告會，聽取了來自不同領(lǐng)域的人士分享他們的勞動經(jīng)驗和心得體會。這次報告會給我留下了深刻的印象，讓我對勞動的意義有了更加深刻的理解。以下是我對這次報告會的心得體會。
首先，勞動報告會讓我認(rèn)識到勞動的重要性。在報告會上，各類嘉賓都強(qiáng)調(diào)了勞動的重要性，他們分享了自己在勞動中獲得的履歷和成就感。其中，一位企業(yè)家分享了自己創(chuàng)業(yè)初期的艱辛，他說：“勞動是人們實現(xiàn)自己人生價值的重要途徑，只有通過辛勤勞動，我們才能獲得更多的成就感和成就?！边@句話深深地觸動了我，勞動不僅是謀生的手段，更是人實現(xiàn)自身價值的途徑。只有付出辛勤的勞動，才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，獲得真正的成就感。
其次，勞動報告會讓我認(rèn)識到勞動可以培養(yǎng)人的能力。在報告會中，一位教育家分享了他和學(xué)生們一起參加社會實踐的經(jīng)歷，他說：“通過勞動，學(xué)生們不僅可以鞏固所學(xué)知識，還能增長見識，鍛煉自己的實踐能力。”他的話讓我想起了自己在學(xué)校參加的勞動實踐活動，每次參與其中，我都能學(xué)到一些新知識和專業(yè)技能，同時也培養(yǎng)了自己的動手能力和團(tuán)隊合作精神。勞動不僅可以鍛煉人們的身體，更可以培養(yǎng)我們的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。
再次，勞動報告會讓我認(rèn)識到勞動能夠改善個人的心理健康。在報告會上，一位醫(yī)生分享了勞動對心理健康的積極影響，他說：“勞動可以轉(zhuǎn)移人們的注意力，讓我們遠(yuǎn)離煩惱和壓力，促進(jìn)心理健康的發(fā)展?！边@讓我想起了自己在忙碌的學(xué)習(xí)生活中參加勞動活動的經(jīng)歷，每當(dāng)我投入到勞動中，我都能忘卻繁雜的學(xué)業(yè)，放松心情，獲得內(nèi)心的平靜和滿足感。勞動既能讓我們鍛煉了身體，也能提升我們的心理健康。
另外，勞動報告會還讓我認(rèn)識到勞動可以增強(qiáng)社會責(zé)任感。在報告會上，一位志愿者分享了他參加社區(qū)勞動的經(jīng)歷，他說：“通過勞動，我深刻體會到了為社會做貢獻(xiàn)的重要性，勞動是我們履行社會責(zé)任的重要途徑?！彼脑捵屛蚁肫鹆俗约簠⒓又驹刚叻?wù)的經(jīng)歷，每次參加志愿者勞動，我都能感受到自己為他人的付出所帶來的滿足感和成就感。勞動不僅是為了個人的成長，更是為了社會的進(jìn)步和發(fā)展。
最后，勞動報告會讓我認(rèn)識到勞動不分貴賤。在報告會上，一位普通工人分享了自己長期從事勞動的經(jīng)歷，他說：“不論是什么樣的勞動，只要我們用心去做，都是值得尊重的?！彼脑捊o我留下了深刻的印象，勞動不分貴賤，每一個勞動都是為了實現(xiàn)自己人生的價值。勞動報告會讓我明白了，無論從事什么樣的工作，只要我們用心投入，堅持努力，都能取得屬于自己的成功。
綜上所述，大學(xué)勞動報告會讓我深刻認(rèn)識到勞動的重要性，勞動可以培養(yǎng)和提升我們的能力，改善心理健康，增強(qiáng)社會責(zé)任感，并且勞動不分貴賤。希望通過自己的努力和勞動，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)勞動周勞動報告篇十一
大學(xué)勞動報告是大學(xué)生在校期間必須完成的一項任務(wù)，通過勞動報告，我們可以親身體驗社會勞動的艱辛與成就，增強(qiáng)實踐能力與社會責(zé)任感。下面我將分享我在大學(xué)勞動報告中所獲得的心得體會。
第二段：意義與收獲。
大學(xué)勞動報告對大學(xué)生的個人成長和全面發(fā)展具有重要意義。首先，通過參與勞動，大學(xué)生可以結(jié)合學(xué)習(xí)到的知識與技能進(jìn)行實踐，從而深化對理論知識的理解與運用能力的提升。其次，勞動報告也可以培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，增強(qiáng)工作的實際操作能力和解決問題的能力。最重要的是，勞動報告可以提高大學(xué)生的社會責(zé)任感，使他們了解到自己在社會中的角色與地位，明晰自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
第三段：自信與堅持。
在大學(xué)勞動報告中，我深刻體會到了自信與堅持的重要性。首先，只有具備自信，我們才能擔(dān)當(dāng)起勞動報告的任務(wù)并把它干好。在勞動過程中，我們可能會遇到各種困難與挫折，只有相信自己的實力與能力，才能堅持努力并戰(zhàn)勝困難。其次，大學(xué)勞動報告需要耐心和恒心，尤其是當(dāng)我們遇到困難時，要保持積極的心態(tài)，堅持不懈地努力下去，才能完成這項任務(wù)。通過勞動報告的實踐經(jīng)驗，我明白到自信與堅持是成功的基礎(chǔ)。
第四段：團(tuán)隊合作與溝通。
大學(xué)勞動報告并非單打獨斗，而是需要團(tuán)隊合作與良好溝通的過程。在團(tuán)隊中，每個人都有相應(yīng)的責(zé)任與任務(wù)，只有通過合作與協(xié)作，才能實現(xiàn)工作的高效與質(zhì)量。在勞動報告中，我體會到了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，鍛煉了自己的溝通技巧。同時，團(tuán)隊合作也教會了我互相幫助與支持，從而更好地克服難題與挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊合作與溝通，我認(rèn)識到一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊的力量是無窮的。
第五段：感恩與奉獻(xiàn)。
大學(xué)勞動報告也讓我明白到感恩與奉獻(xiàn)的重要。在勞動報告中，我們可能會感受到一些辛苦與付出，但是這一切都是必要的，而且我們也有幸能夠從中學(xué)到知識與技能。在與他人合作的過程中，我們得到了他人的協(xié)助與支持，在這里，我要感謝每一位和我一同努力的同學(xué)。同時，我也意識到自己有責(zé)任回饋社會，通過自己的努力與奉獻(xiàn)，為社會做出一份貢獻(xiàn)。大學(xué)勞動報告讓我理解到感恩他人、回饋社會的重要性，并且激發(fā)了我奉獻(xiàn)他人、服務(wù)社會的熱情與動力。
總結(jié)：
大學(xué)勞動報告是大學(xué)生成長中必不可少的一環(huán)。通過勞動報告，我們不僅增強(qiáng)了實踐能力和社會責(zé)任感，也培養(yǎng)了自信與堅持的品質(zhì)，提高了團(tuán)隊合作與溝通能力，并且明白了感恩與回饋的重要性。大學(xué)勞動報告給予我們寶貴的經(jīng)驗和啟迪，將對我們的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，我將始終珍惜從勞動報告中收獲到的一切，并以此為動力，不斷完善自我，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)勞動周勞動報告篇十二
前不久，為了申報“利用少先隊課程培養(yǎng)少年兒童勞動意識”的課題，我在學(xué)校從學(xué)前班到六年級隨機(jī)抽樣調(diào)查了50名同學(xué)。我的調(diào)查主要包含兩方面的內(nèi)容：
一、勞動意識；
二、勞動技能。
結(jié)果，讓我觸目驚心，百分之八十的同學(xué)沒有勞動意識，百分之六十的同學(xué)缺乏起碼的勞動技能。
按理說，對孩子進(jìn)行勞動教育是天經(jīng)地義的事。因為勞動教育是一切教育的基礎(chǔ)。眾所周知，人之所以成為“人”，正是勞動進(jìn)化的結(jié)果。如果沒有勞動，就不會有人類。正是基于上述樸素的唯物史觀，古今中外的眾多有識之士都高度關(guān)注對下一代進(jìn)行勞動教育，視培養(yǎng)下一代的勞動技能，幫助他們樹立正確的勞動意識為己任。高爾基說：“我們世界上最美好的東西都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”；“沒有勞動就不可能有正常人的生活”（盧梭語）；“勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)”（馬卡連柯語）……由此不難看出，勞動教育是馬克思主義教育思想的基本點，是黨和政府始終堅持不懈的教育方針?！吨袊逃桶l(fā)展綱要》明確指出：加強(qiáng)勞動觀點和勞動技能教育，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容。各級各類學(xué)校都要把勞動教育列入教學(xué)計劃，逐步做到制度化、系統(tǒng)化。
客觀公正地說，黨和政府對勞動教育是高度重視的。我國的勞動教育，理應(yīng)不是目前呈現(xiàn)在世人面前的如此令人不容樂觀的現(xiàn)狀。追根溯源，筆者認(rèn)為制約勞動教育的因素是應(yīng)試教育、校園安全和家庭教育。我們現(xiàn)在的教育，主要就是看學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，只要考試分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，就是優(yōu)生，就是人才；學(xué)校怕學(xué)生發(fā)生安全事故，不敢也不愿對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，更不敢組織學(xué)生進(jìn)行勞動；還有不得不說的是，由于實行計劃生育，每個家庭只有一至二個孩子，家長極易產(chǎn)生溺愛情節(jié)，視子女為“小公主”、“小皇帝”。
正是由于學(xué)校、社會、家庭都不同程度地漠視對孩子的勞動教育，才造成了下一代勞動意識的嚴(yán)重扭曲和勞動技能的嚴(yán)重匱乏。但是，作為一個社會的“人”，沒有正確的勞動意識，未能掌握基本的勞動技能，勢必會被社會淘汰。推而廣之，如果我們的下一代都是如此無能，作為成人社會的我們必定會感到臉紅心跳，失去希望。
基于上述原因，筆者認(rèn)為，家長、學(xué)校應(yīng)該齊心協(xié)力，家校聯(lián)動，讓孩子從小樹立勞動意識，掌握基本的勞動技能。
怎樣才能實現(xiàn)上述目的呢？從學(xué)校層面來說，應(yīng)該做好如下工作：
學(xué)校要利用班隊會、升旗儀式等對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，讓勞動最光榮的理念深入人心。
2、建立合理的勞動技術(shù)課程體系。
3、從實際出發(fā)建設(shè)實踐基地。
4、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)。
建立一支學(xué)科齊全，素質(zhì)較高，一專多能，相對穩(wěn)定的專兼職的勞技課師資隊伍，是提高勞技課教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。師資隊伍的來源，一是讓一部分具有一定專長的文化課教師專教勞技課，二是選派部分老師參加課相關(guān)科目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，兼職擔(dān)任勞技課程。只有加強(qiáng)勞技課的師資隊伍才能保證勞技課的教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)勞技教學(xué)管理工作。
要提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須形成完善的管理體制，做到行政上有人抓，業(yè)務(wù)上有人管，主要要提高勞技老師的思想認(rèn)識水平。勞技老師必須杜絕沒有安排實踐課的“紙上談兵”的教學(xué)方法，在實踐課中要改變單純的“老師講，學(xué)生聽”和“老師做，學(xué)生看”的教學(xué)模式。為保證勞技課的教學(xué)效果，要形成行之有效的勞技教育考核手段，考核的內(nèi)容要包括勞動觀點、勞動習(xí)慣、基礎(chǔ)知識、基本操作技能四個方面的考核，同時要注重平時表現(xiàn)、動手能力、掌握基礎(chǔ)內(nèi)容作為考核的原則。
從家長層面來說，應(yīng)該做好如下工作：
1、家長要重視勞動教育。
家長要以身作則，重視對孩子進(jìn)行勞動教育，讓孩子從小樹立勞動意識。千萬不能溺愛孩子，一定要讓孩子做一些力所能及的事。要以社會生活實際、社會發(fā)展歷史、家庭社會實例等告訴孩子勞動的重要性，讓孩子從思想上認(rèn)識到勞動的光榮，勞動的偉大，不愛勞動的人是沒有出息的。
2、教給孩子一些勞動技能。
勞動也需要一定的技能，家長要教給孩子一些勞動的程序、操作要領(lǐng)、方法和技巧。家長在孩子勞動的過程中要給予指導(dǎo)，在孩子取得進(jìn)步時，哪怕這個進(jìn)步是非常微小的，家長也要給予鼓勵，讓孩子從勞動中體驗到快樂和幸福。
3、注重實踐鍛煉。
對孩子進(jìn)行勞動教育，不能只停留在口頭上，而應(yīng)通過勞動實踐來進(jìn)行。如果家長平時沒有參加具體的勞動，那么，孩子是不可能愛好勞動的。因此，家長一定要讓孩子參加勞動實踐，千萬不能心疼孩子。當(dāng)然，勞動的內(nèi)容要根據(jù)孩子的實際情況決定，從簡單到復(fù)雜逐漸過渡，切不可一開始就讓孩子做難度比較大的勞動，挫傷孩子的勞動積極性。
4、尊重孩子的勞動。
培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣，需要家長進(jìn)行一定的強(qiáng)化。但是，家長必須注意不要單純地把孩子當(dāng)作勞動力來使喚，不要把勞動當(dāng)作懲罰孩子的手段，也不要過分用物質(zhì)和金錢來強(qiáng)化孩子的勞動，而是應(yīng)通過表揚(yáng)、鼓勵等方法來強(qiáng)化；在孩子勞動的過程中多做具體的指導(dǎo)，多鼓勵，尊重孩子的勞動成果，讓孩子從勞動中得到快樂，從而讓孩子牢固樹立勞動意識，強(qiáng)化孩子愛勞動的習(xí)慣。
5、利用方法，“強(qiáng)迫”孩子勞動。
當(dāng)孩子不愿意勞動時，家長決不能姑息遷就，一定要想方設(shè)法讓孩子參加勞動。家長應(yīng)該明白，不管孩子愿不愿意，都必須勞動。一個不會勞動的人，會不斷萎縮，直到失去自我，這樣的孩子注定是不會幸福的。
綜上所述，我們只有堅持家校聯(lián)動，切實踐行德、智、體、美、勞五育并舉，才能最大化地讓孩子從小樹立勞動意識，掌握基本的勞動技能，我們的社會才會有希望。
大學(xué)勞動周勞動報告篇十三
實踐時間：
20xx年xx月。
實踐地點：
xxx。
實踐過程及體會：
俗話說，時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。真的，回首自進(jìn)入大學(xué)的那段美好時光，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月，點滴刻在腦海之中！
大學(xué)開學(xué)之初，那份對大學(xué)的無限崇拜與熱情，以及對志愿者的崇高與向往，于是我加入了圖書館志愿者的行列，隨后在學(xué)院又加入了青年志愿者的隊伍中。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化。為建設(shè)團(tuán)結(jié)、互助、平等、友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量！”此時，我感到心里極大地滿足與自豪，因為我也是一名青年志愿者啦！
有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。是的，在我看來，志愿者名字不是一種榮耀，而是一種沉甸甸的責(zé)任與使命，是一種熱血沸騰、滿懷理想的年輕人在用青春為社會描繪愛心的色彩。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的'熱情，用知識和技能來報答祖國的培養(yǎng)，以奉獻(xiàn)和付出實現(xiàn)著人生的價值。
作為一個普通的大學(xué)生，我總覺得缺少一點什么，總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天，作為xx大學(xué)一名青年志愿者，我有幸跟隨大家前往xx中心敬老院，心中起伏不斷，有點顧慮會不會又是千篇一律活動，形式一下，然而整個上午的感覺，卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實是一次愛心之旅，更是對人心的洗禮。
20xx年3月5日，為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，雷鋒日這一天，天氣晴朗，春風(fēng)和煦，一大早，我們圖書志愿者協(xié)會成員乘坐539公交車去敬老院。這次敬老院之行在略表心意的同時，更旨在現(xiàn)實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會上最單純的溫暖。
的確，創(chuàng)建和諧社會離不開社會經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建。敬老院老人平均年齡超過65歲，其中年齡最高的一位有85歲高齡。我們?nèi)w職員者分成兩組，一組負(fù)責(zé)幫他們布置重陽節(jié)日表演會場，一組專門跟老人散步聊天。分工完畢后，同學(xué)們就熱火朝天的干起來。屋里的老人也都笑逐顏開，與同學(xué)們聊了起來。整個大院里除了同學(xué)們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開滿園！
這次活動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
“善行100—圓夢六一”是由xx扶貧基金會、xx大學(xué)團(tuán)委、xx大學(xué)學(xué)工部主辦，xx大學(xué)勵行志愿者協(xié)會承辦的大型公益活動?！吧菩?00”公益活動是一項大學(xué)生志愿者籌款活動，通過高校的公益社團(tuán)組織和宣傳，號召大學(xué)生以自愿為原則報名成為“愛心包裹”活動的勸募志愿者，利用周末和其他空余時間前往郵局網(wǎng)點以及周邊進(jìn)行“愛心包裹”活動的宣傳和勸募。
大學(xué)勞動周勞動報告篇十四
隨著社會越來越快的發(fā)展，但大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況卻沒有緩解，壓力反倒越來越大，而且對于大學(xué)生是將來是否可以入對行業(yè)，實現(xiàn)自己價值，打個問號，所以覺得對大學(xué)生就業(yè)觀的探究有很大必要。為了更好地了解大學(xué)生就業(yè)觀，通過對我校的學(xué)生的就業(yè)觀調(diào)查，了解大學(xué)生就業(yè)的心態(tài)，進(jìn)一步分析大學(xué)生的思想狀況并發(fā)現(xiàn)其中的問題，從而提出解決方案，促進(jìn)樹立正確的就業(yè)觀，有效的就業(yè)。
20xx年8月10日——20xx年8月20日。
中國勞動關(guān)系學(xué)院（北京校區(qū)）。
中國勞動關(guān)系學(xué)院的學(xué)生。
網(wǎng)上問卷的方式（通過問卷星網(wǎng)站發(fā)布問卷給中勞同學(xué)）。
（一）調(diào)查數(shù)據(jù)分析。
此次調(diào)查的對象主要是中國勞動關(guān)系學(xué)院北京校區(qū)的學(xué)生，共收到63份。
在問到“對于自己未來做過什么規(guī)劃？”的時候，58.73%的大學(xué)生選擇了考研，15.87%的選擇了實習(xí)積累經(jīng)驗，畢業(yè)后就業(yè)，14.29%的選擇了將來考公務(wù)員，還有11.11%選擇了沒有考慮和其他。這表明大多數(shù)大學(xué)生而且不滿足于現(xiàn)有的教育資源，想要接觸更高的教育水平，認(rèn)為考研可以找到更加理想的工作，符合“活到老學(xué)到老”的諺語。
在問到“你選擇工作時候考慮的因素是什么？”的時候，49.21%的大學(xué)生選擇了收入高低，39.68%的.選擇了個人興趣，企業(yè)知名度和地域各是1.51%，其他占9.53%。一半的人數(shù)選擇了收入高低，大學(xué)生看重收入這一因素，比較講究實際，這反映出了大學(xué)生的功利性過高，物質(zhì)追求大于精神追求，當(dāng)前很多大學(xué)生都是只注重眼前的利益，而沒有著眼于自身的發(fā)展，選擇工作的時候優(yōu)先考慮工作的薪水高、待遇好、環(huán)境棒的工作，而對于工作量大、吃苦多的選擇了回避的態(tài)度。選擇收入的比例大于個人興趣的比例，這說明大學(xué)生對于個人的價值定位不到位，甚至有偏差，選擇個人興趣的人占比例略低，這個數(shù)字令人擔(dān)憂，不能按照自己喜歡的方向選擇職業(yè)或者根本不知道自己的興趣特長所在，那么這類學(xué)生則不能正確的樹立自己的正確的就業(yè)觀。
在問到多選題“你認(rèn)為自身就業(yè)觀受什么因素影響較大？”的時候，“家庭教育與理念”、“學(xué)校教育與培養(yǎng)”、“社會因素”的選項占據(jù)絕大多數(shù)，“自我覺知”、“同學(xué)觀念”、“其他”占少部分。家人和學(xué)校對大學(xué)生的就業(yè)觀的影響居多。
在問到“你認(rèn)為找工作時候看中什么？”的時候，66.67%的大學(xué)生選擇了“工作能力”，“學(xué)歷”占了19.05%，“社交能力”占了4.76%，“關(guān)系人脈”占了7.94%，“其他”占了1.59%。對于工作的主要看中的還是工作的能力。
在問到“你覺得當(dāng)代社會性別歧視觀念還存在嗎？男大學(xué)生和女大學(xué)生的就業(yè)率誰會比較高？”的時候，61.9%的都選擇了“存在，根據(jù)具體崗位情況看”，23.81%的選擇了“存在，男大學(xué)生就業(yè)率高”。這說明一半以上的人都認(rèn)為現(xiàn)在性別歧視觀念依然存在，對就業(yè)具有影響，而且依然存在著“男尊女卑”的觀念，在就業(yè)中認(rèn)為多選擇男生。在現(xiàn)實中，也有很多企業(yè)招聘中指明要男性，雖然女生的面試機(jī)會多于男生，但是最后卻是男生獲得機(jī)會?？傮w看，性別對于就業(yè)有一定的影響。
（二）大學(xué)生就業(yè)觀的現(xiàn)狀。
1.積極方面。
事實上，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)下，大學(xué)生面臨著很多競爭和挑戰(zhàn)，但是大學(xué)生也沒有退縮，而是主動把握自己的命運，適應(yīng)市場和時代的需求，尋找機(jī)會實現(xiàn)自己的夢想。他們開始注重自我能力的提高，大學(xué)生在大學(xué)四年所參加的各種資格考試就能說明，如大學(xué)英語四六級、計算機(jī)等級考試、普通話考試、教師資格證考試，除此之外，還有g(shù)re、雅思等，這種種類型的證書彰顯著大學(xué)生對自我能力的重視，對自我提高的重視，他們具有一種危機(jī)意識，這在日后的競爭中會脫穎而出，在學(xué)校期間就參加各種各樣的活動，這些都是大學(xué)生的一種人生的經(jīng)驗和歷練。
2.消極方面。
現(xiàn)在的大學(xué)生的價值觀、就業(yè)觀存在曲折，片面追求個人利益，以前都是努力發(fā)展、吃苦耐勞在前享福在后的這種觀念，在現(xiàn)在看來卻不是那么回事了。部分大學(xué)生選擇工作的時候都是首選薪水高的，調(diào)查中選擇收入的就占了一半，在物質(zhì)利益面前，忘掉了自己的初心，原來的理想。
（三）影響大學(xué)生就業(yè)觀的因素。
1.社會因素。
當(dāng)前大的社會背景下，國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對計劃招生和企業(yè)單位計劃帶來了改變，大學(xué)生專業(yè)培養(yǎng)的計劃的變化速度相對較慢，空間和時間上的不對稱，還有一些企業(yè)用人單位對于大學(xué)生學(xué)歷要求高，而給大學(xué)生帶來了就業(yè)壓力。
2.大學(xué)生個人因素。
部分大學(xué)生的就業(yè)觀狹隘，存在著誤區(qū)，一心追求高薪工作，不愿從基層做起，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，自我認(rèn)知欠缺，自我評價不夠客觀，總想著“一步登天”，沒有正確的就業(yè)觀和個人價值觀。
3.家庭因素。
家長長期的權(quán)威的影響，家長存在著傳統(tǒng)“仕途”觀念以及家長把自己未完成的期望放在了孩子身上，希望自己的孩子可以達(dá)到，家長對于大學(xué)生職業(yè)選擇往往具有重要的影響。
（四）大學(xué)生就業(yè)觀的影響。
勞動觀是社會主義核心價值觀的重要的組成部分，人自身價值的實現(xiàn)與其勞動價值觀密不可分，正確的勞動觀念是人們自強(qiáng)不息，生存發(fā)展的不可或缺的內(nèi)在動力。大學(xué)生作為當(dāng)今時代的中流砥柱，肩負(fù)著未來的使命，社會的發(fā)展的重任，其勞動價值觀與中國夢、未來國家命脈息息相關(guān)。
大學(xué)生的就業(yè)觀趨于功利性，向往高薪、感興趣的工作。當(dāng)今時代發(fā)展迅速，物質(zhì)需求，日趨強(qiáng)烈。我們調(diào)查了63個中勞的同學(xué)，其中他們的問卷中的一題“考慮工作的選擇因素”，有31人選擇了收入高低和25人選擇了個人興趣，這占據(jù)了88.89%?？梢钥闯龃髮W(xué)生選擇工作更加看重的是工資待遇與個人愛好，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生更加看重個人利益而不是他人集體的價值觀，導(dǎo)致他們工作選擇更傾向于自由、高薪、感興趣的工作，而對于一些前景不好、社會地位低下的、工作環(huán)境差的工作，則不愿意從事。這種選擇在大學(xué)生中是普遍存在的，雖然都追求高薪是普遍的現(xiàn)象，但是過高的要求與門檻也是事實，不認(rèn)清自己與現(xiàn)實，擺正自己的勞動價值觀，這無疑是會影響自己個人就業(yè)觀的，過分在意金錢利益就會陷入“現(xiàn)實”與“理想”的漩渦之中，無法自我定位，會想著：當(dāng)初的自己呢，當(dāng)初的初心呢，從而充滿苦惱與煩悶。想要一步登天，真的是不太可能，恐怕會應(yīng)了“欲速則不達(dá)”的俗語。
正確的就業(yè)觀可以完善自己，并有利于找到適合自己的工作。馬克思曾指出：“勞動不僅可以使人全面的發(fā)展，而且人的價值實現(xiàn)與其也有著千絲萬縷的聯(lián)系”。工作的目的是什么？是磨礪自己，磨礪靈魂，工作不是享受的，而是苦的累的，它等著有志氣、有堅忍不拔的精神的人去完成它，從而實現(xiàn)這個人自我價值。在調(diào)查問卷中的兩題：“勞動能否帶來快樂”和“良好的就業(yè)觀能否促使自己找到想要的工作”中，中國勞動關(guān)系學(xué)院的同學(xué)填寫“能”的占據(jù)90%以上。從這可以看出中勞的同學(xué)絕大多數(shù)是認(rèn)為勞動可以帶來快樂的，而且對未來工作持有樂觀向上的態(tài)度。勞動的意義不僅在于完成任務(wù)、提高經(jīng)濟(jì)價值，更在于完善人的內(nèi)心，造就高尚人格。俗話說：“做一行，愛一行”。這是立足于對工作的熱愛，并且腳踏實地，這種積極工作態(tài)度對于中勞的學(xué)生來說，更是不能輕視，以這種態(tài)度對待工作、對待自己，可以提高自己的能力，增加自己的經(jīng)驗，更能修身養(yǎng)性，并且可以找到適合自己的工作。
（1）大部分的同學(xué)都有著積極樂觀的心態(tài)，對未來充滿希望。
（2）大學(xué)生的就業(yè)觀存在誤區(qū)，不能很好的自我定位，期望過高，大學(xué)生的就業(yè)觀趨于功利性，向往高薪、感興趣的工作，一味的追求自己心愿的工作。
（3）性別差異對于就業(yè)觀念具有一定的影響。
（4）大學(xué)生就業(yè)觀存在誤區(qū)并不是一個方面所造成的。個人、家庭、學(xué)校都有著影響的一面，要想使大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，那么多方面的努力都不可少。
（1）學(xué)好自己的專業(yè)。
學(xué)好自己的專業(yè)，不是指了解一點、兩點，而是駕輕就熟，要知道自己的專業(yè)有什么特殊，在社會上就業(yè)情況怎么樣，未來發(fā)展的前景如何，只有充分了解了自己的專業(yè)，并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行選擇未來的就業(yè)，這樣我們進(jìn)入社會后，至少可以有所準(zhǔn)備，不好要暈頭轉(zhuǎn)向。沒有專業(yè)知識，我們就失去了核心競爭力。
（2）做好“學(xué)到老活到老”的準(zhǔn)備。
在這個競爭如此激烈的社會下，如果沒有硬實力，那么你就無法與別人競爭，甚至淘汰，大學(xué)生的壓力不僅來著社會工作，還有同齡人之間的競爭。只有不斷的學(xué)習(xí)知識，用知識的力量改變自己，武裝自己，才不會被社會淘汰。
（3）樹立正確的就業(yè)觀。
首先不要好高騖遠(yuǎn)，假如直接就定一個非常高的目標(biāo)，有時候不是一件好事，如果跌落了會給自己帶來嚴(yán)重的心理壓力，所以要降低預(yù)期希望，樹立大眾化擇業(yè)觀，擴(kuò)寬就業(yè)選擇的范圍。從薪水來看，先積攢經(jīng)驗再增加薪水，也不是不可以。然后提升自己的綜合素質(zhì)，求職也是一門藝術(shù)，言談舉止優(yōu)雅、交流溝通順暢，到哪都是有優(yōu)勢的，在平時就養(yǎng)成習(xí)慣，提高自己的能力。最后，“機(jī)會有永遠(yuǎn)是為有準(zhǔn)備的人留著的?！痹诰蜆I(yè)形勢不好的情況下，大學(xué)生要明白，不論什么時候都要有沉著、冷靜、自信，做好自己。在大學(xué)期間就是來為將來做準(zhǔn)備的，這期間就要為將來做打算，不論你是打算考研還是就業(yè)，要分析自己、調(diào)整自己，然后為自己的發(fā)展設(shè)定長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
（4）學(xué)校做好職業(yè)指導(dǎo)工作。
學(xué)校應(yīng)該做好對大學(xué)生的就業(yè)觀念指導(dǎo)工作，很多學(xué)校都忽視了對大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，這樣不利于大學(xué)生的正確就業(yè)觀的形成。因此需要學(xué)校重視此方面的教育，利用思想政治課程對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，從而形成良好的就業(yè)觀和價值觀。
（5）社會傳媒做好良好的輿論引導(dǎo)。
社會媒體不可能直接解決大學(xué)生就業(yè)困難的問題，但是可以理性看待大學(xué)生就業(yè)中的種種現(xiàn)象和問題，并進(jìn)行良好的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變大學(xué)生傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，與市場需求所適應(yīng)，提高大學(xué)生全面的認(rèn)識，助力大學(xué)生形成良好的就業(yè)觀和價值觀。
本文通過對中國勞動關(guān)系學(xué)院大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查問卷分析處理，呈現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀狀況以及存在的問題，并提出了相關(guān)的合理化建議，希望各方面都可以對大學(xué)生的就業(yè)觀提供一定的幫助和指導(dǎo)。
大學(xué)勞動周勞動報告篇十五
一、實踐目的：
社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
二、實踐資料：
通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自我的潛力，體會社會事務(wù)，工作辛勞。
三、實踐結(jié)果：
通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不僅僅通過自我的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自我的社會經(jīng)驗，獲益匪淺。
四、實踐總結(jié)與體會：
1、掙錢的辛苦。每一天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，留意翼翼的進(jìn)行日常工作，才能夠得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。
2、人際關(guān)系。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜，可是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，僅有經(jīng)歷了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了、我想說的.一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它、如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自我有了很大的改變，并且這個改變，是我之前都一向想要的。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
大學(xué)勞動周勞動報告篇十六
做好下崗失業(yè)人員登記，是促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的基礎(chǔ)。福新社區(qū)現(xiàn)有已登記下崗失業(yè)人員345人，其中下崗7人。我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識，走街入戶，上門服務(wù)，以全面了解下崗失業(yè)人員的就業(yè)動態(tài)，建立下崗失業(yè)人員臺帳，“4050”靈活就業(yè)臺帳，推薦安置下崗失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè)。在工作中要切實做到“五清”：人員底數(shù)清、家庭情況清、技能狀況清、擇業(yè)意向清、安置去向清。運用電腦等高科技術(shù)對下崗失業(yè)人員實行動態(tài)管理，真實反映就業(yè)安置情況和實時動向，以努力為福新社區(qū)轄區(qū)居民打造一個良好的就業(yè)平臺。
就業(yè)是民生之本，安國之策，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，我們從轄區(qū)實際情況出發(fā)，按照資源共享、共駐、共建原則，積極發(fā)動轄區(qū)單位挖掘潛力，利用自身的資源優(yōu)勢為下崗失業(yè)人員騰崗、送崗、為社區(qū)下崗失業(yè)人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。現(xiàn)今社區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。社區(qū)勞動站將一如既往走訪摸底，及時掌握大中專畢業(yè)生就業(yè)情況及其工作意愿，努力運用現(xiàn)代化電子技術(shù)手段，實現(xiàn)與市、區(qū)勞動力市場聯(lián)網(wǎng)，準(zhǔn)確掌握就業(yè)情況，主動熱心地為大中專畢業(yè)生和下崗失業(yè)人員提供就業(yè)崗位信息。
職業(yè)技能培訓(xùn)能夠提升下崗失業(yè)人員的工作能力，有利于增強(qiáng)下崗失業(yè)人員再就業(yè)竟?fàn)幜Α?0xx年社區(qū)勞動站將秉持主動耐心的服務(wù)原則，做好下崗失業(yè)人員的思想工作，積極動員下崗失業(yè)人員參加培訓(xùn)，力求使受訓(xùn)者通過培訓(xùn)掌握一技之長，切實提升下崗失業(yè)人員再就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。
小額擔(dān)保借款是國家支持下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策措施，20xx年，我們將繼續(xù)加大工作力度，更多地為那些有自主創(chuàng)業(yè)愿望的下崗失業(yè)人員爭取小額擔(dān)保借款，盡可能解決下崗失業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的資金難題。
20xx年，我們將挖掘轄區(qū)最大資源為轄區(qū)老年人和退休人員帶去豐富多彩的娛樂活動。將繼續(xù)舉辦社區(qū)退休人員迎新春茶話會、拗九節(jié)、重陽節(jié)，通過相聚會談、聚餐話舊、發(fā)送禮品等活動，為社區(qū)企業(yè)退休人員開展豐富多彩、形式多樣的活動，把黨和政府對老年人的關(guān)愛落實到具體活動中，為進(jìn)一步健全完善和諧社區(qū)奠定夯實的基礎(chǔ)。
大學(xué)勞動周勞動報告篇十七
最近我在校園里參加了一項實踐活動，旨在讓大學(xué)生更了解社會以及真正的勞動感受。在這一周的勞動中，我親身體會到了勞作的辛苦和不易，更加深刻地認(rèn)識到了勞動的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我的一周勞動心得和體會。
第二段：勞作的艱辛。
在這一周的勞動中，我體會到了勞動的艱辛。每天早上醒來，我的手指和手掌都是酸痛的，我的腰部和膝蓋也十分不舒服。有時我甚至感到疲倦和無力，但是我們必須堅持下去。勞動不僅要花費體力，還需要耐心和細(xì)心，我必須一遍遍地重復(fù)同一個動作，保證每一個細(xì)節(jié)都做得盡善盡美，以確保工作的質(zhì)量和效率。
第三段：勞動的意義。
在這一周的勞動中，我也對勞動的意義有了深刻的認(rèn)識。通過勞動，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能并充分發(fā)揮自己的才能，也可以獲得一定的報酬來維持生計。此外，勞動也是社會發(fā)展的基石，是一個國家繁榮和穩(wěn)定的必要條件。勞動不僅僅是一種生存和發(fā)展的手段，更是一種對社會的貢獻(xiàn)和回報。
第四段：勞動的收獲。
在這一周的勞動中，我也收獲了許多。首先是鍛煉身體，我的身體變得更為健康和強(qiáng)壯，對日常生活也有了一定的幫助。其次是增加了人生經(jīng)驗，讓我更好地理解社會和人性。最后是培養(yǎng)了一種積極的心態(tài)，讓我更好地適應(yīng)工作和生活中的挑戰(zhàn)，也更好地處理人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
在這一周的勞動中，我收獲了很多，也更加深刻地了解了勞動的重要性和意義。勞動不僅是個人成長和發(fā)展的必要條件，也是社會進(jìn)步和繁榮的基石。我希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更加珍惜勞動的機(jī)會，在勞動中不斷成長和進(jìn)步。
大學(xué)勞動周勞動報告篇十八
專業(yè):。
學(xué)生姓名:xxx。
俗話說，時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。真的，回首自進(jìn)入大學(xué)的那段美好時光，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月，點滴刻在腦海之中！
大學(xué)開學(xué)之初，那份對大學(xué)的無限崇拜與熱情，以及對志愿者的崇高與向往，于是我加入了圖書館志愿者的行列，隨后在學(xué)院又加入了青年志愿者的隊伍中。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化。為建設(shè)團(tuán)結(jié)、互助、平等、友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量！”此時，我感到心里極大地滿足與自豪，因為我也是一名青年志愿者啦！有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。是的，在我看來，志愿者名字不是一種榮耀，而是一種沉甸甸的責(zé)任與使命，是一種熱血沸騰、滿懷理想的年輕人在用青春為社會描繪愛心的色彩。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情，用知識和技能來報答祖國的培養(yǎng)，以奉獻(xiàn)和付出實現(xiàn)著人生的價值。作為一個普通的大學(xué)生,我總學(xué)得缺少一點什么,總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天,作為武漢科技大學(xué)一名青年志愿者,我有幸跟隨大家前往武昌區(qū)徐家棚中心敬老院,心中起伏不斷,有點顧慮會不會又是千篇一律活動,形式一下,然而整個上午的感覺,卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散,這確實是一次愛心之旅,更是對人心的洗禮。20xx年x月x日，為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，懷揣著自己的美好憧憬，我開始了暑假的時間安排。最初是計劃留校，因為我希望能在學(xué)校附近找到一個打工賺錢的地方，以此來實現(xiàn)我的社會實踐。但事與愿違，由于有一學(xué)期沒回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，于是我不得不打消這個念頭。
回到家后，見到家鄉(xiāng)的公路很久未經(jīng)休整，路面上的石頭沒有了，露出泥土路基。公路一般修在地勢相對低洼之處，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨時，山水滿山片野沖積下來，保護(hù)公路的排水溝由于沒有暢通，由于路不暢通，嚴(yán)重影響救援，危及老百姓的生命安全，可以說公路的作用已經(jīng)嚴(yán)重退化。見到此情此景，心中好不是滋味，但卻無能為力。因此，我就生產(chǎn)隊的隊長進(jìn)行了較為深入的溝通，向他提出了點建議，并表示趁著這兩天農(nóng)閑時節(jié)你可以組織一下我們可以一起將我們生產(chǎn)隊的這長達(dá)3公里多的鄉(xiāng)村公路進(jìn)行修整。
實踐目的與意義：
社會主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此，各高校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達(dá)到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時，服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會實踐后，我不由的要對大學(xué)生暑期社會實踐發(fā)表一下自己的看法和體會！
在當(dāng)前和未來的生活和工作中，基層工作是很多畢業(yè)學(xué)員所必須經(jīng)歷的經(jīng)歷，學(xué)員如何能盡快適應(yīng)其工作環(huán)境，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)換，開展好工作是每一個在校的大學(xué)生所必須面臨的課題。
親身經(jīng)歷和增長知識是假期社會實踐的重點，對于每個大學(xué)生的前途和發(fā)展都是具有重大影響的，他可以提高我們對多變復(fù)雜的社會環(huán)境的適應(yīng)能力，使我們以后有一個較好的好發(fā)展，具有不可替代的作用，而現(xiàn)在國家的某些地區(qū)位置偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠充分，這些決定了在基層工作的艱苦。我所在的家鄉(xiāng)處于云南省昭通巧家縣大的一個偏僻的山村地區(qū)，位置偏遠(yuǎn)，交通不夠發(fā)達(dá)，和某些邊境地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r有很多相似之處。在云南省農(nóng)村參與勞動社會實踐，感受勞動的辛苦，認(rèn)識勞動成果的來之不易，對于堅持和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)具有促進(jìn)作用，在勞動過程中發(fā)揚(yáng)不拍苦，不怕累的精神，鍛煉個人意志，對于以后完成各項艱難苦險任務(wù)打下良好的精神動力。
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