總結(jié)是一種動態(tài)的過程，能夠讓我們對自身的成長變化有更加清晰的認識。人際關(guān)系的處理對于個人的成長和成功都非常重要。免費提供大量范文。
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇一
尊敬的市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)衡陽師范學院，漢語言文學專業(yè)。xx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應(yīng)聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉(zhuǎn)株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。
因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工……放棄算了?？墒强纯崔r(nóng)村發(fā)展依舊往昔，展望社會發(fā)展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應(yīng)該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關(guān)部門能給與我25萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領(lǐng)導(dǎo)能給與考慮。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇二
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)你您好！
我叫，女，現(xiàn)年47歲，現(xiàn)住xx小區(qū)。xx年我們夫妻雙雙從下崗，為了生存我們從小商小販做起。通過多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場地準備開公司，天有不測風云就在買完場地第二天老公在醫(yī)院查出肺癌?；ǖ魩资f到后來還是人去錢空。
現(xiàn)在孩子上大學所有的重擔壓在我一個柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地。。。。。。悲痛過去挺起腰身還得往前走。今年一股做氣把場地建成，花掉100萬左右，也花掉我全部的積蓄。
我經(jīng)商的道路是泥濘的、曲折的、坎坷的、富有傳奇色彩。我去過北京市場賣過綠豆，走過河南進過面粉，闖過山東送過紅干椒。。。。。。
蒼天不負有心人，最后三次飛往南方，終于把瓜子市場的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過瓜子的老板幾乎都知道xx縣有一個假小子瓜子大王的稱號。也造福了一方百姓。
最后請求縣領(lǐng)導(dǎo)資金方面給以幫助。謝謝。
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇三
尊敬的學院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，畢業(yè)于機械制造與自動化xx班。xxxx年xx月份實習后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進的動力，實習的歷程帶給我適應(yīng)社會的能力，懷著對自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望，希望學校能給于支持，鼓勵，。
黨和國度激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，xx曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，對維護社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創(chuàng)業(yè)為的社會實踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)—驗和創(chuàng)業(yè)思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應(yīng)該承擔社會義務(wù)的青年。
一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。大學是莘莘學子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學習專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我，完善自我，從而走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。
因此我們懇請學院領(lǐng)導(dǎo)能批準并給予支持。
簽名：
xxxx年xx月xx日
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇四
尊敬的xx縣領(lǐng)導(dǎo)：
茲有xx州xx縣xx大街“大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20xx年5月開創(chuàng)以來，本著求真務(wù)實，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強的發(fā)展理念，本著以當代大學生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀、社會觀的發(fā)展觀。大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅定著“取之于社會，回報于社會”的發(fā)展信念，用實際行動積極響應(yīng)黨和政府“構(gòu)建文明和諧社會”的號召，自“大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關(guān)愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。
經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規(guī)模，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發(fā)展信念?！爸行摹痹趫F縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領(lǐng)更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。故而“中心”決定擠出部分資金于20xx年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和配合指導(dǎo)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月xx日
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇五
其實就是對申請人和其項目的一個情況說明和信息調(diào)查，具體要看你申請的基金的具體規(guī)定，填寫的時候注意幾點：1、填寫申請書前，請先查閱教務(wù)處關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)項目申請的要求及有關(guān)規(guī)定。
2、申請書的各項內(nèi)容，要實事求是、逐條認真填寫。
表達要明確、嚴謹。
第一次出現(xiàn)的縮寫詞，需注出全稱。
3、申請書一律采用計算機打印，紙張標準為a4紙，于左側(cè)裝訂成冊。
第三頁起各欄空格不夠時，可自行加頁。
一式二份，交所在學院辦公室。
5、有關(guān)表格、材料請從相關(guān)網(wǎng)站的中下載填寫。
其中關(guān)于項目的簡介要包括項目背景、技術(shù)與工藝創(chuàng)新、申請或獲得專利情況、成果鑒定與獲獎情況，應(yīng)重點介紹行業(yè)背景、競爭優(yōu)勢、市場前景等。
另外就是你創(chuàng)業(yè)的初衷、你的優(yōu)勢、過往經(jīng)歷等能夠說明你能力的內(nèi)容吧，具體的標準可以參考下晨星成長計劃的申請條件，會有助于你申報成功的。
關(guān)于申請大學生創(chuàng)業(yè)基金。
去社保局辦理就業(yè)失業(yè)登記證，辦理后，寫一份詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書，由社保局擔保辦理5萬元2年期政府貼息貸款。
和當?shù)厣绫＞致?lián)系。
有的地方社保局還有創(chuàng)業(yè)孵化基地，房租水電減半。
祝你成功一般你在哪里辦理就業(yè)失業(yè)登記證就在哪里辦理。
另外你可以去社保局參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，也可以獲得5萬貼息貸款。
這個一般都是在戶口所在地的。
不過你也可以咨詢一下當?shù)厣绫＞?，大學生創(chuàng)業(yè)歸他們管。
分好幾種科技基金、創(chuàng)業(yè)基金、商業(yè)基金、非政府組織低貸(無息)基金，很多，但基本的流程是差不太多，還要看你在哪個地區(qū)，以及所涉及的技術(shù)支持，甚至于性別(又專項的婦女創(chuàng)業(yè)基金，好像是聯(lián)合國的一個扶持項目)。
第1種科學技術(shù)部財政部關(guān)于科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的暫行規(guī)定國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)科學技術(shù)部財政部關(guān)于科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的暫行規(guī)定的通知各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)：《科學技術(shù)部、財政部關(guān)于科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的暫行規(guī)定》已經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
一九九九年五月二十一日科學技術(shù)部財政部關(guān)于科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金的暫行規(guī)定為了扶持、促進科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，經(jīng)國務(wù)院批準，設(shè)立用于支持科技型中小企業(yè)(以下簡稱“中小企業(yè)”)技術(shù)創(chuàng)新項目的政府專項基金(以下簡稱“創(chuàng)新基金”)。
為了加強創(chuàng)新基金管理，提高創(chuàng)新基金使用效益，特作如下規(guī)定：一、創(chuàng)新基金是一種引導(dǎo)性資金，通過吸引地方、企業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)和金融機構(gòu)對中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的投資，逐步建立起符合社會主義市場經(jīng)濟客觀規(guī)律、支持中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的新型投資機制。
二、創(chuàng)新基金不以營利為目的，通過對中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項目的支持，增強其創(chuàng)新能力。
三、創(chuàng)新基金的使用和管理必須遵守國家有關(guān)法律、行政法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，遵循誠實申請、公正受理、科學管理、擇優(yōu)支持、公開透明、專款專用的原則。
四、創(chuàng)新基金的資金來源為中央財政撥款及其銀行存款利息。
五、創(chuàng)新基金面向在中國境內(nèi)注冊的各類中小企業(yè)，其支持的項目及承擔項目的企業(yè)應(yīng)當具備下列條件：(一)創(chuàng)新基金支持的項目應(yīng)當是符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、有望形成新興產(chǎn)業(yè)的高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的項目。
(二)企業(yè)已在所在地工商行政管理機關(guān)依法登記注冊，具備企業(yè)法人資格，具有健全的財務(wù)管理制度;職工人數(shù)原則上不超過500人，其中具有大專以上學歷的科技人員占職工總數(shù)的比例不低于30%。
經(jīng)省級以上人民政府科技主管部門認定的高新技術(shù)企業(yè)進行技術(shù)創(chuàng)新項目的規(guī)模化生產(chǎn)，其企業(yè)人數(shù)和技術(shù)人員所占比例條件可適當放寬。
(三)企業(yè)應(yīng)當主要從事高新技術(shù)產(chǎn)品的研制、開發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)業(yè)務(wù)，企業(yè)負責人應(yīng)當具有較強的創(chuàng)新意識、較高的市場開拓能力和經(jīng)營管理水平。
企業(yè)每年用于高新技術(shù)產(chǎn)品研究開發(fā)的經(jīng)費不低于銷售額的3%，直接從事研究開發(fā)的科技人員應(yīng)占職工總數(shù)的10%以上。
對于已有主導(dǎo)產(chǎn)品并將逐步形成批量和已形成規(guī)?；a(chǎn)的企業(yè)，必須有良好的經(jīng)營業(yè)績。
六、創(chuàng)新基金鼓勵并優(yōu)先支持產(chǎn)、學、研的聯(lián)合創(chuàng)新，優(yōu)先支持具有自主知識產(chǎn)權(quán)、高技術(shù)、高附加值、能大量吸納就業(yè)、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護以及出口創(chuàng)匯的各類項目。
七、創(chuàng)新基金不得支持低水平的重復(fù)建設(shè)、單純的基本建設(shè)、技術(shù)引進和一般加工工業(yè)項目。
八、根據(jù)中小企業(yè)和項目的不同特點，創(chuàng)新基金分別以貸款貼息、無償資助、資本金投入等不同的方式給予支持：(一)貸款貼息：對已具有一定水平、規(guī)模和效益的創(chuàng)新項目，原則上采取貼息方式支持其使用銀行貸款，以擴大生產(chǎn)規(guī)模。
一般按貸款額年利息的50%-100%給予補貼，貼息總額一般不超過100萬元，個別重大項目最高不超過200萬元。
(二)無償資助：主要用于中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中產(chǎn)品研究開發(fā)及中試階段的必要補助、科研人員攜帶科技成果創(chuàng)辦企業(yè)進行成果轉(zhuǎn)化的補助。
資助數(shù)額一般不超過100萬元，個別重大項目最高不超過200萬元，且企業(yè)須有等額以上的自有匹配資金。
(三)資本金投入：對少數(shù)起點高、具有較廣創(chuàng)新、較高創(chuàng)新水平并有后續(xù)創(chuàng)新潛力、預(yù)計投產(chǎn)后具有較大市場需求、有望形成新興產(chǎn)業(yè)的項目，采取資本金投入方式。
資本金投入以引導(dǎo)其他資本投入為主要目的，數(shù)額一般不超過企業(yè)注冊資本的20%，原則上可以依法轉(zhuǎn)讓，或者采取合作經(jīng)營的方式在規(guī)定期限內(nèi)依法收回投資。
具體辦法另行制定。
九、科學技術(shù)部是創(chuàng)新基金的主管部門，負責審議和發(fā)布創(chuàng)新基金年度支持重點和工作指南，審議創(chuàng)新基金運作的重大事項，批準創(chuàng)新基金的年度工作計劃，并會同財政部審批創(chuàng)新基金支持項目，向國務(wù)院提交年度執(zhí)行情況報告等。
十、財政部是創(chuàng)新基金的監(jiān)管部門，參與審議創(chuàng)新基金年度支持重點和工作指南，并根據(jù)創(chuàng)新基金年度工作計劃，每年分兩批將創(chuàng)新基金經(jīng)科學技術(shù)部撥入創(chuàng)新基金管理中心專用帳戶，同時對基金運作和使用情況進行監(jiān)督、檢查。
十一、由具有一定權(quán)威的技術(shù)、經(jīng)濟、管理專家和企業(yè)家組成創(chuàng)新基金專家咨詢委員會，負責研究創(chuàng)新基金年度優(yōu)先支持領(lǐng)域和重點項目，指導(dǎo)創(chuàng)新基金年度支持重點和工作指南的制定，為創(chuàng)新基金管理中心提供技術(shù)咨詢。
十二、組建中小企業(yè)創(chuàng)新基金管理中心(以下簡稱“管理中心”)，為非營利性事業(yè)法人，在科學技術(shù)部和財政部指導(dǎo)下，負責創(chuàng)新基金的管理工作，履行下列職能：(一)研究提出創(chuàng)新基金年度支持...
大學生怎么申請創(chuàng)業(yè)基金?
申請條件1、申請人須為創(chuàng)業(yè)項目負責人或創(chuàng)業(yè)企業(yè)法定代表人。
2、具有優(yōu)勢互補、富有責任心、矢志創(chuàng)業(yè)的核心創(chuàng)業(yè)團隊。
3、創(chuàng)業(yè)項目能體現(xiàn)時代特點，符合國家重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，代表本地區(qū)或本學校大學生創(chuàng)業(yè)水平。
4、已實現(xiàn)公司化運作，具有一定社會效益和經(jīng)濟效益，急需資金支持的大學生創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)先考慮。
5、自愿遵守《基金管理辦法》有關(guān)規(guī)定，自覺服從基金管理委員會統(tǒng)一安排和監(jiān)督，關(guān)心支持大學生創(chuàng)業(yè)公益事業(yè)。
6、獲得所在高校重點推薦，自覺接受學校管理和指導(dǎo)。
申報要求1、基金采取網(wǎng)上申報方式，由各地各高校自主安排基金宣傳及項目選拔申報工作。
2、申請人統(tǒng)一登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”()，按要求提交創(chuàng)業(yè)項目信息。
3、本年度項目申報截止日期：6月30日。
逾期申報的項目計入下一年進行評審。
4、各地各高校要積極做好基金宣傳及項目申報工作，積極推薦有創(chuàng)業(yè)融資需求、具有成長潛力的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，為大學生創(chuàng)業(yè)提供切實有效的支持和服務(wù)。
申請材料申請創(chuàng)業(yè)基金支持的大學生。
應(yīng)提交以下材料：(1)《大學生創(chuàng)業(yè)基金項目申請書》《大學生創(chuàng)業(yè)基金項目申請書》在《大學生創(chuàng)業(yè)基金申請材料匯總》中提供。
申請人按填寫說明規(guī)定錄入相關(guān)內(nèi)容。
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇六
創(chuàng)業(yè)基地協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組：
我是人文學院07文辦班學生，學號：1x02。1987年11月生于xx市x縣x鄉(xiāng)x第四村?，F(xiàn)已是黨員積極分子，由于家處農(nóng)村，沒有固定的經(jīng)濟來源或工資收入，同時也沒有享受到國家貧困家庭戶資助，而家里的一切生活開支僅靠少量的牲畜維持。我能夠到民族學院上大學，不僅是我個人的榮幸，更是我奮斗的結(jié)果，可對一個貧困家庭來說，我上大學的費用更是給家人增添了沉重的負擔。對于我自己，在學好本專業(yè)的同時，我也帶著一份赤誠的心去實踐自己的創(chuàng)業(yè)歷程，大學生活的確豐富多彩，可我想用自己的努力去追尋自己的夢想。打算在學校第一餐廳二樓西南邊開一家藏餐廳，同時也為了減輕家里的經(jīng)濟負擔，提高自己的創(chuàng)業(yè)實踐能力，因此，特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請在校創(chuàng)業(yè)。
本人已擔任過人文學院08級文辦班的副班主任、現(xiàn)擔任雪域文學社的社長、是大院學生會的成員之一。
在過去兩年多的學習生活中我努力學習，工作積極、受過老師和同學們的好評，在眾多的大院和小院、班級的各項活動中積極參與也得到過很多的獎項：
（1）、20xx年10月19日在“秋之實”之“新生杯”演講賽中榮獲優(yōu)秀獎。
（2）、20xx—20xx學年咸陽市大學生藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲得“一等獎”
（3）、在20xx—20xx學年人文學院學生會工作中，被授予“先進工作者”榮譽稱號。
（4）、在人文學院20xx年暑假社會實踐報告評比中，榮獲二等獎。
（5）、在20xx年團員教育評議活動之“紀念民主改革50周年”演講比賽榮獲二等獎。
（6）、在“和諧中國·第二屆全國校園明星才藝展示活動”中，榮獲大學組聲樂專業(yè)一等獎。
（7）、在紀念5·12汶川地震一周年藏文詩歌朗誦會中榮獲三等獎。
（8）、在民族學院黨委黨校第40期培訓(xùn)班學習中被評為“優(yōu)秀學員”稱號。
（9）、在20xx—20xx學年中，被授予“團學工作先進個人”榮譽稱號。
作為二十一世紀新一代大學生，敢拼敢闖才是我們真正的風貌，只有充分把握好當前的機遇，分析形勢，做出正確的決策，讓自己的創(chuàng)業(yè)夢想早日實現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上我會以自己的實際行動去證實，我將以“努力學習、踏實工作、認真服務(wù)”為準則，以“內(nèi)強素質(zhì)，增強凝聚力，外求發(fā)展，促進團結(jié)互助”為目標，不斷進取，認真負責，以極強的責任感去處理好自己的日常學習和創(chuàng)業(yè)工作。在接下來的學習過程中，我將以全新的姿態(tài)，努力進取，奮發(fā)向上，不論是在思想上還是學習上讓自己都有較大的提高。今后我將以優(yōu)異的成績回報大家對我的支持和幫助。同時我將本著學習的態(tài)度，努力提高自己的綜合素質(zhì)，真正做一名合格的、優(yōu)秀的當代大學生。望學院領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)我的實際情況，酌情考慮，特此申請，望批準！
此致
敬禮！
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫何大偉，25歲，中國共產(chǎn)黨員，20xx年9月畢業(yè)于信陽航空學院，20xx年12月自考南京政治學院，經(jīng)濟與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中，我看到國家對大學生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項優(yōu)惠政策、綠色通道的形成，就像一股強勁的東風，激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情。縣里在建設(shè)新農(nóng)村綜合實驗區(qū)，它將以重視服務(wù)、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的政策下，在這一重要的歷史使命時刻，我作為大學生青年，積極的、深入的，學習好的創(chuàng)業(yè)項目，學習合理的管理方式，帶著新的技術(shù)方法，以艱苦奮斗，不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨，以科學進取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實驗區(qū)建設(shè)的偉大實踐中。在此建功立業(yè)，為人生寫下一頁輝煌篇章。
息縣有著豐富的蔬菜資源，它們天然純凈，無污染，特別是尹灣的蘿卜，以口感甜脆而美名遠揚。但是它在本地只能賣到0.2—1.0元/千克，還不夠農(nóng)民的辛苦費，如今是市場經(jīng)濟時代，如果有好的產(chǎn)品，一定要走出去，但是，為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達，反而走不出去呢？原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權(quán)威部門認證，需要銷售網(wǎng)絡(luò)。蘿卜賣到12元/千克不是夢想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣到0.4—2元/千克，如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市，它的價格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在息縣三號工業(yè)園，建設(shè)一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè)，與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶，使他們有計劃、有規(guī)模的擴大種植。從而更好的促進我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我計劃投資200萬元，現(xiàn)已籌集資金80萬元，占地面積4。5畝，位于城郊鄉(xiāng)曹元村（黃砂收費站西1000米）。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達3萬噸。計劃招收技術(shù)員15名（?？埔陨蠈W歷），基本員工40人。
秋冬時期正是蔬菜豐收季節(jié)，特申請建設(shè)廠房。儲存新鮮蔬菜，以便大量加工。請縣領(lǐng)導(dǎo)批準，并安排建設(shè)部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。
望批準為謝！
申請人：何大偉
20xx年7月21日
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇八
尊敬的學院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，畢業(yè)于機械制造與自動化xx班。xxxx年xx月份實習后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進的動力，實習的歷程帶給我適應(yīng)社會的能力，懷著對自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望，希望學校能給于支持，鼓勵，。
黨和國度激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，xx曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，對維護社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創(chuàng)業(yè)為的社會實踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)—驗和創(chuàng)業(yè)思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應(yīng)該承擔社會義務(wù)的青年。
一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。大學是莘莘學子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學習專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我，完善自我，從而走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。
因此我們懇請學院領(lǐng)導(dǎo)能批準并給予支持。
xxx
20xx年x月xx日
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇九
尊敬的xx縣領(lǐng)導(dǎo)：
茲有xx州xx縣xx大街“大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20xx年5月開創(chuàng)以來，本著求真務(wù)實，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強的發(fā)展理念，本著以當代大學生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀、社會觀的發(fā)展觀。大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅定著“取之于社會，回報于社會”的發(fā)展信念，用實際行動積極響應(yīng)黨和政府“構(gòu)建文明和諧社會”的號召，自“大學生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關(guān)愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。
經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規(guī)模，為進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發(fā)展信念?！爸行摹?。
在團縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領(lǐng)更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。故而“中心”決定擠出部分資金于20xx年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和配合指導(dǎo)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇十
創(chuàng)業(yè)申請書一：大學生創(chuàng)業(yè)申請書敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應(yīng)該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請加入學校組織的大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準！
創(chuàng)業(yè)申請書二：創(chuàng)業(yè)申請書（1095字）創(chuàng)業(yè)基地協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組:。
我是人文學院07文辦班學生xx,學號:1x02。1987年11月生于xx市x縣x鄉(xiāng)x第四村?，F(xiàn)已是黨員積極分子,由于家處農(nóng)村,沒有固定的經(jīng)濟來源或工資收入,同時也沒有享受到國家貧困家庭戶資助,而家里的一切生活開支僅靠少量的牲畜維持。我能夠到xx民族學院上大學,不僅是我個人的榮幸,更是我奮斗的結(jié)果,可對一個貧困家庭來說,我上大學的費用更是給家人增添了沉重的負擔。對于我自己,在學好本專業(yè)的同時,我也帶著一份赤誠的心去實踐自己的創(chuàng)業(yè)歷程,大學生活的確豐富多彩,可我想用自己的努力去追尋自己的夢想。打算在學校第一餐廳二樓西南邊開一家藏餐廳,同時也為了減輕家里的經(jīng)濟負擔,提高自己的創(chuàng)業(yè)實踐能力,因此,特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請在校創(chuàng)業(yè)。
本人已擔任過人文學院08級文辦班的副班主任、現(xiàn)擔任雪域文學社的社長、是大院學生會的成員之一。
在過去兩年多的學習生活中我努力學習,工作積極、受過老師和同學們的好評,在眾多的大院和小院、班級的各項活動中積極參與也得到過很多的獎項:。
(1)、2007年10月19日在“秋之實”之“新生杯”演講賽中榮獲優(yōu)秀獎。
(2)、2007—2008學年咸陽市大學生藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲得“一等獎”
(3)、在2007—2008學年人文學院學生會工作中,被授予“先進工作者”榮譽稱號。
(4)、在人文學院2008年暑假社會實踐報告評比中,榮獲二等獎。
(5)、在2009年團員教育評議活動之“紀念xx民主改革50周年”演講比賽榮獲二等獎。
(6)、在“和諧中國·第二屆全國校園明星才藝展示活動”中,榮獲大學組聲樂專業(yè)一等獎。
(7)、在紀念5·12汶川地震一周年藏文詩歌朗誦會中榮獲三等獎。
(8)、在xx民族學院黨委黨校第40期培訓(xùn)班學習中被評為“優(yōu)秀學員”稱號。
(9)、在2007—2008學年中,被授予“團學工作先進個人”榮譽稱號。
敬禮!
創(chuàng)業(yè)申請書三：大學生創(chuàng)業(yè)申請書（1050字）您們好！
首先很感謝您們在萬忙中能抽出時間看這份申請書。
我是計算機系計網(wǎng)g1031班的學生，我叫岳兵，我是一名大學生，我要為自己的未來做規(guī)劃，三年后，我將走出這個校園，面對社會選擇職位，我不想浪費大學三年的時光，我想做出一些事讓別人看，我不比別人差，別人可以做到的事情我一樣也可以做到，我想申請創(chuàng)業(yè)機會。
我們大宇學院是民辦高校，民辦學校與公辦學校的區(qū)別在于民辦大學鼓勵大學生自己創(chuàng)業(yè)，公辦大學是讓大學生出來就業(yè)，也就是我選擇大宇學院的目的，大宇學院鼓勵大學生勇敢創(chuàng)業(yè)，我希望您們能給我這個機會。
我聽了“大學生創(chuàng)業(yè)之道”的演講，楊院長說的創(chuàng)業(yè)必須有三個信念，那就是“目標，膽識，信心”只要我們心中有這三個信念，我相信一切的愿望都會實現(xiàn)。我的夢想是做一名企業(yè)家，我知道一個成功的企業(yè)家后都有一段辛酸史，我不怕困難，就像創(chuàng)建大宇學院的人說的“困難多，辦法多，困難總比辦法多”。這次學院給大學生提供了創(chuàng)業(yè)的平臺，我希望自己能抓住這個機會，利用這個創(chuàng)業(yè)平臺鍛煉自己，成就夢想。時間老人說：“機會是看不見的，容易走的，只要我們抓住它，它就會為你創(chuàng)造利益，價值?！钡拇_，機會是無尾魚，明明看見了它，待你去抓時，它已走了。只有我們善于發(fā)現(xiàn)機會，勇于抓住機會，我們的夢想也就離我們不遠了。
創(chuàng)業(yè)是一種思維，推理和行為方式，它為機會縮驅(qū)動，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)力。創(chuàng)業(yè)必須是獻出時間，付出努力，承擔相應(yīng)的財務(wù)的，精神和社會的風險，并獲得金錢的回報，使人滿足和獨立自主。
目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗是賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的我相統(tǒng)一。我的目標很明確就是做一名企業(yè)家，而這次給了我踏出第一步的機會。我常說機會不是等出來的，而是自己去爭取的。
不是因為做不到而沒有信心，而是因為沒有信心所以才做不到。自信是我成功的動力，沒有自信心，干什么都難免會失敗。愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！眲?chuàng)業(yè)是需要有目標，膽識，信心，只有做到三點，我才能作為最基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)者。
創(chuàng)業(yè)不是一句空話，而是要付出行為，承擔許多的風險，我有屬于自己的激情，我不怕失敗也不怕創(chuàng)業(yè)路上的風險，做什么事都有一定的風險。
我是年輕人，是九零后的新人，我擁有自己的夢想，我會盡力去做好每一件事，沒有最好只有更好，我會更加努力拼搏夢想，抓住機會，超越自我，完善自我。
我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我機會，讓我在創(chuàng)業(yè)平臺展示自己，我會努力，我永遠不放棄，實現(xiàn)自己的理想，規(guī)劃美好未來。
計算機系計網(wǎng)班g1031。
岳兵。
20xx年5月28日。
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇十一
尊敬的院團委、社團聯(lián)合會：
作為當代的大學生，面對當今飛速發(fā)展的科技與文化，我們大學生就業(yè)問題成了社會和國家各個部門關(guān)注的焦點。大學生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)已成為就業(yè)的主旋律。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，__書記曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，對維護社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用“因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是當代大學生的責任，是實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的基石。
大學是莘莘學子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學習專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。因此，我們大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的宗旨就是誠實立信，誠信創(chuàng)業(yè)、善于合作。同舟共濟以團隊精神打造自我品牌。此外我們還要艱苦奮斗，勤儉治業(yè)，開拓創(chuàng)新即能干大事，更要從小事做起，把各項工作做好，力求讓協(xié)會每一位成員具備團隊合作精神，有自主創(chuàng)業(yè)的意識和能力。
我們希望通過我們的協(xié)會可以給同學們一個鍛煉能力，培養(yǎng)意識的平臺，因此在今后的工作中我們必定本著以會員為本的宗旨。同每一位會員共同學習努力創(chuàng)新，做到求真務(wù)實。讓我們的大學生生活更多姿。讓同學們能以成熟、自信的風貌走上社會，走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。把愛這個永恒不變的主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任?？赡軙腥藭J為這太遙遠，但是只要我們能充分利用創(chuàng)業(yè)協(xié)會，盡力辦好創(chuàng)業(yè)協(xié)會，讓每一位同學可以在這個小舞臺上提高自我，完善自我，這樣的理想一定可以實現(xiàn)。
為了使我們的協(xié)會成為一個務(wù)實、創(chuàng)新、合作友愛的團隊，在今后的工作中我們會互相關(guān)心、互相監(jiān)督把誠信作為首要工作，把愛心作為協(xié)會的靈魂。注重獎勵創(chuàng)新。讓我們每一個成員都感到家的溫暖感到自我價值的實現(xiàn)。因此無論何時何地，無論風雨多大，我們都會并肩同行，不拋棄不放棄。把協(xié)會打造成當代大學生精神的體現(xiàn)者，為老師減輕負擔，為學校爭得榮耀。
我們堅信協(xié)會在學校團委的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展一定能成為務(wù)實、創(chuàng)新、合作、友愛的團隊。我們協(xié)會會成為西昌學院最具實用性和發(fā)展?jié)摿Φ慕M織，為學校樹立良好形象。因此請學院相信我們這些為了愛和理想而奮斗的年輕人能說到做到，同時也請相信我們把堅韌和持之以恒的中國精神發(fā)揚在協(xié)會的各項工作中!當然在這個過程中如果我們有努力不夠做得不好的地方也懇請學院團委給予指正，力求完善，使得我們在西昌學院這片土地上真正學會自強、自立、自信;真正把包容和理想升華。申請這個協(xié)會的目的的只有一個，就是要讓更多的青年人可以勇敢的去創(chuàng)業(yè)，自主的去創(chuàng)業(yè)，用行動來為學校，為社會做出相應(yīng)的貢獻;真正把創(chuàng)新、務(wù)實堅忍不拔的中國精神繼承，并且把在團隊中培養(yǎng)的合作、友愛帶向社會、帶進生命的每個階段。因此我們懇請學院團委能批準并給予支持。
此致
敬禮
申請人：____。
20__年_月_日。
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇十二
創(chuàng)業(yè)具備的基本要求選擇創(chuàng)業(yè)項目的方法:。
8,選擇好的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站。
1.通過朋友介紹以及口碑效應(yīng)。
2.通過廣告以及自己的了解。
3.另辟蹊徑發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)新商機。
4.通過創(chuàng)業(yè)咨詢公司的分析與調(diào)查了解創(chuàng)業(yè)項目。
5.最好的一個方法是通過互聯(lián)網(wǎng)尋找。
創(chuàng)業(yè)不僅僅是創(chuàng)立自己的事業(yè)更可能是創(chuàng)造一個更好的行業(yè)機會前景。
程舒的甄別創(chuàng)業(yè)項目前景三大經(jīng)典原則：
1.創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)伙伴不僅對創(chuàng)業(yè)項目及其背景具有充分的理解，更能把握其獨到的贏利點。
2.項目的規(guī)模匹配創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)伙伴的資源（尤其是“財”與“人”，初出茅廬的創(chuàng)業(yè)者常常低估）。
3.創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)伙伴的心態(tài)，背景是否能夠支持其創(chuàng)業(yè)項目的失敗或挫折。
如何選定致富項目。
一、要適合自己。
俗話說：“隔行如隔山”。因此應(yīng)盡量選擇與自己的專業(yè)、經(jīng)驗、興趣、特長能掛得上鉤的項目。
二、要看準所選項目或產(chǎn)品市場前景。
對于創(chuàng)業(yè)者來說要多考察當?shù)厥袌?。對所發(fā)展項目要有直觀的利潤。有些產(chǎn)品需求很大，但成本高、利潤低，忙活一陣只賺個吆喝的大有人在。
三、要從實際出發(fā)，不貪大求全。
瞄準某個項目時最好適量介入，以較少的投資來了解認識市場，等到自認為有把握時，再大量投入，放手一搏。
四、要盡量選擇潛力較大的項目來發(fā)展。
選擇項目不要人云亦云，盡挑一些目前最流行最賺錢的行業(yè)，沒有經(jīng)過任何評估，就一頭栽入。要知道，那些行業(yè)往往市場已飽和，就算還有一點空間，利潤也不如早期大。
五、要周密考察和科學取舍。
當今，各種信息充斥每個角落，許多人都是根據(jù)信息來選擇項目的。所以，我們對信息一定要重考察、善分析，沒有經(jīng)實地考察和對現(xiàn)有的用戶經(jīng)營情況進行了解，千萬不要輕易投資。重考察，要一看信息發(fā)布者的公司實力和信譽，當然少不了向當?shù)毓ど坦芾聿块T了解情況：二要看項目成熟度，有無設(shè)備、服務(wù)情況如何，能不能馬上生產(chǎn)上市等；三要看目前此項目的實際實施者在全國有多少，經(jīng)營情況如何等。
六、要做到三個“萬萬不可”
有項目實施過程中，萬萬不可先交錢后辦事，不要拿著自己的辛苦錢，僅憑一紙合同或協(xié)議，就輕易付給對方；萬萬不可輕信對方的許諾，在簽訂合同時就應(yīng)留一手，以防止對方有意違約給自己帶來損失；萬萬不可求富心切，專門挑選輕而易舉就能賺大錢的項目去干，越具有誘惑力的項目，往往風險也越大。
五大創(chuàng)業(yè)類型。
第1類型：攤販型創(chuàng)業(yè)。
消費者對于攤販絕對不會陌生，此種經(jīng)營模式通常會出沒在人群聚集的地方，如夜市、風景區(qū)、車站等等。主要類型有兩種，一種是以攤車的形式出現(xiàn)，所售商品以餐飲為主，如燒雞、熟肉雜食、早點等；另一種則是用大布巾或大箱子，將商品擺在地上或特定的地方陳列出售，此類的商品包羅萬象，衣服、發(fā)飾、眼鏡、皮具等等都有。要加入攤販的行列，耳聰目明、身手敏捷是必備的條件。創(chuàng)業(yè)者如果還有口若蓮花的本事，相信業(yè)績絕對可以呱呱叫。不過攤販經(jīng)營相當耗費體力，而且要注意流行性，因此除非所賣商品是以本人手工生產(chǎn)的商品為主，否則從事攤販這行業(yè)還是身強體壯的年輕人比較適合。
第2類型：居家型創(chuàng)業(yè)。
居家創(chuàng)業(yè)最主要的特色就是以家為工作地點，所以店面的租金費用就省下來了。只要5萬元就可以在家創(chuàng)業(yè)的行業(yè)，主要有家政、圖紙設(shè)計、課輔、才藝班等。這種創(chuàng)業(yè)方式最主要的限制，就是一定要有足夠的專業(yè)能力或技術(shù)，如從事文字翻譯者，其外語能力一定要好。另外，此種創(chuàng)業(yè)類型的工作地點就在自己家中，所以不會有人監(jiān)督，也不易和人比較，因此對于本身的惰性要有足夠的克制力，避免被家中電視、家人的嘻笑玩鬧給誘惑而耽誤工作。居家型的創(chuàng)業(yè)者，必須要自己去開拓客戶，隨時都會有碰壁或斷炊的情形出現(xiàn)，因此必須要有積極樂觀的態(tài)度。
第3類型：業(yè)務(wù)型創(chuàng)業(yè)。
這一類型的創(chuàng)業(yè)方式，跟在公司上班一樣，所賣商品雖然不是自己批發(fā)或制作，但是客戶的來源卻是創(chuàng)業(yè)者自己可以掌握的。此類型的創(chuàng)業(yè)者一般都是以加盟或代理的方式創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)者要投入此模式創(chuàng)業(yè)，最重要的就是要注重服務(wù)質(zhì)量，因為創(chuàng)業(yè)者很難掌控商品的品質(zhì)，相對地，服務(wù)品質(zhì)就重要許多。只有提升其他的附加值服務(wù)，才能吸引新客戶，才能讓客戶產(chǎn)生信賴感，建立忠誠度。除此之外，此類的創(chuàng)業(yè)者需要大量的客戶來源，因此創(chuàng)業(yè)者必須不怕生、善于溝通，還要多參加一些團體活動來擴大人脈。
第4類型：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)開店型創(chuàng)業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是近年來最熱門的創(chuàng)業(yè)舞臺，各色創(chuàng)業(yè)團體層出不窮，并激烈地競爭。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)目前主要分為二種：
1.自主性創(chuàng)業(yè)，如校內(nèi)，豆瓣等知名網(wǎng)站，無一不是從小的創(chuàng)業(yè)團隊開始建設(shè)起，并成為大公司品牌。
優(yōu)勢：如果成功，容易扯大旗占據(jù)一方，形成行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)多巨頭甚至是一家獨大的局面。創(chuàng)業(yè)參與者和創(chuàng)業(yè)項目將共同享受到巨大的成功，項目自主決策權(quán)較大，可以選擇被收購或是繼續(xù)自主發(fā)展。
劣勢：非常容易失敗。尤其是對于不具備足夠財力和組織能力競爭的單干小創(chuàng)業(yè)團隊，失敗的幾率大于80%。
2.網(wǎng)絡(luò)團體創(chuàng)業(yè)，如vjchina等知名網(wǎng)絡(luò)虛擬工作團體，特點是團隊創(chuàng)業(yè)，競爭力量強，股權(quán)分散。
優(yōu)勢：集合眾人力量，是較容易成功的模式。人人都可以當“老板”。不論是全才還是偏才均可以加入。
劣勢：因不需要投資，故只具備財力，不具備能力的創(chuàng)業(yè)者將無法一展拳腳。
團隊內(nèi)部貢獻突出的人，能獲得更多的創(chuàng)業(yè)股權(quán)，參與團隊創(chuàng)業(yè)，容易成功，但可能更多的是享受當股東的感覺，而非做老板的感覺。
3,體驗式創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)方案創(chuàng)業(yè)，如陽光巴士創(chuàng)業(yè)網(wǎng)以體驗式培訓(xùn)方式，提供創(chuàng)業(yè)項目本身的技術(shù)實體培訓(xùn)與實際開店指導(dǎo)相結(jié)合不失為創(chuàng)業(yè)的方式之一，另以創(chuàng)業(yè)方案的形式幫助想要從事某一行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者了解行業(yè)市場，知曉行業(yè)競爭，明白消費市場能夠很快選擇好適合自己的創(chuàng)業(yè)項目并成功創(chuàng)業(yè)！
第5類型：加盟開店型創(chuàng)業(yè)。
加盟開店，可以復(fù)制加盟主的品牌形象、店鋪裝修、開店擺貨、入貨、銷售、促銷經(jīng)驗。省時省力，除低經(jīng)營成本和風險。對于初次創(chuàng)業(yè)，沒什么經(jīng)驗的，建議選擇加盟方式開店，是個不錯的選擇。
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇十三
尊敬的學院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，畢業(yè)于機械制造與自動化xx班。xxxx年xx月份實習后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進的動力,實習的歷程帶給我適應(yīng)社會的能力,懷著對自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望,希望學校能給于支持,鼓勵,。
黨和國度激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，xx曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的`創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，對維護社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創(chuàng)業(yè)為的社會實踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)-驗和創(chuàng)業(yè)思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應(yīng)該承擔社會義務(wù)的青年。
一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。大學是莘莘學子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學習專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系。
我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。
因此我們懇請學院領(lǐng)導(dǎo)能批準并給予支持。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
創(chuàng)業(yè)項目申請書技術(shù)路線篇十四
項目名稱:e化直銷。
項目負責人：賈茹。
所在系別：建筑工程系。
指導(dǎo)教師:陳曉欣。
申報日期：二零一六年五月六日
敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是一三級來自建筑工程系造價一班的賈茹。進入大學后聽到學校組織的有大學生創(chuàng)業(yè)市場基地我就對這個創(chuàng)業(yè)市場很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，家里只有我和媽媽兩個人，現(xiàn)在的我是手心朝上，媽媽為了學費生活費整日奔波。我要減輕媽媽的負擔，不再伸手從家里要錢，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進作用，也能減輕點家里的負擔。我想依靠自己；早點讓自己成熟不想讓媽媽再那么辛苦，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會。
e化直銷模式是直接通過生廠商到消費者手中，沒有其他環(huán)。
節(jié)產(chǎn)生，消費者同時也是經(jīng)營者。也就是說，生產(chǎn)者轉(zhuǎn)移給消費者或者使用者。公司具備完整的信息流、資金流、物流體系。幫助經(jīng)銷者獲得利潤。e化直銷是經(jīng)濟發(fā)展的一大趨勢。況且做網(wǎng)絡(luò)直銷的投資幾乎為0.我們只需要買直銷公司一定數(shù)額的產(chǎn)品就可以成為直銷公司的會員就可以啟動我們的創(chuàng)業(yè)事業(yè)。
以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識：
我認為咱們學校創(chuàng)業(yè)市場是一個讓大學生早日認識社會的平臺，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應(yīng)該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請加入學院組織的大學生創(chuàng)業(yè)市場。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準！
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