心得體會是在學習和工作生活等方面的經驗總結和思考，對于個人成長和進步非常重要。每次經歷都是一次寶貴的人生財富，通過心得體會的寫作，可以進一步加深對所學內容的理解，提升自己的思維能力和表達能力。如何在心得體會中展現自己的觀察力和思考能力？推薦大家閱讀以下心得體會范文，或許能給你一些啟示和思路。
大學生擺地攤心得體會篇一
近年來，擺地攤越來越成為年輕人創(chuàng)業(yè)的一種選擇，它簡單且低成本，具有一定的經濟效益。在擺地攤的第七天，我有了一些心得和體會，今天我想與大家分享。
第二段：擺地攤的艱辛。
第一件事情就是擺地攤很辛苦。擺地攤不僅僅是在攤位上售賣商品，要賺錢，要吸引人，要與顧客溝通，還有很多的瑣碎任務要做。所以，在擺地攤的過程中，我意識到自己面對挫折和困難的能力更強了。
第三段：與顧客的溝通。
接下來的一個體會就是顧客溝通的能力。在這個過程中，我發(fā)現了許多有趣的事情。通過與顧客的交流，了解他們的需求，我能夠更好地滿足他們的需求，也讓自己的心情變得更加愉悅和舒適。
第四段：銷售技巧。
取得良好銷售表現需要掌握一些技巧，這也是我在擺地攤的第七天獲得的重要經驗。比如，要學會向顧客推銷更貴的商品，與顧客切實的交談來使他們放心購買，打折提供購物體驗以及開心驚喜，這都十分重要。
第五段：總結。
在擺地攤的第七天的經歷中，我獲得了對自己的成長和成功的新發(fā)現，同時也投入了比以往更大的精力這項事業(yè)。成為一個擺地攤者需要勇氣、耐心、智慧等品質，但進行這項活動的獎勵卻是具有很大的回報。通過這篇文章，我想激勵更多毅力堅定的人們，讓他們更加自信，關注細節(jié)，堅定自己心中為擺地攤的信念，這樣，將會變成一個有實力的擺地攤者，也將會在事業(yè)中獲得更多的成功。
大學生擺地攤心得體會篇二
擺地攤是許多人賺取生活費用及增加收入的方式，其中的坎坷與樂趣一并體驗，尤其是第七天，你會感受到前幾天未曾感受到的心境。我在擺地攤第七天的心得體會，分享給大家，與大家分享我在此經歷中的成長，點滴收獲。
第二段：堅持與樂觀。
很多人一開始擺地攤時都會因各種原因而放棄，但下定決心堅持到第七天，就會發(fā)現其中的價值。擺地攤不只是一份打零工的工作，更是一份信仰，面對日復一日的工作，可以增強自己的意志力及毅力。此外，要在這個行業(yè)開展事業(yè)，更需要一顆樂觀的心態(tài)。即便是面對出售困難和商業(yè)競爭，也要保留樂觀的心態(tài)去面對。相信自己，堅持到底，一定會有回報。
第三段：提高銷售技能。
在擺地攤的過程中，我們需要不斷地提升銷售技巧，如何與顧客溝通、如何接待顧客等等，這些都是我們在此過程中所需要學習和提高的能力。在與顧客溝通時，要耐心聽取顧客的需求，并為顧客提供更多的服務和建議，從而達到增加顧客滿意度的目的。通過在此過程中反復的嘗試，我們會慢慢的掌握更好的銷售技巧，這對我們的未來職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。
第四段：拓寬人脈。
擺地攤可以認識不同城市的人、交到不同領域的朋友，甚至可以認識不同國家的人，建立自己的社交圈子。在此過程中，可以認識到不一樣的人生哲學、文化背景和個性，能夠帶給我們不同的視野與思考方式。同時這樣的人脈資源也是我們日后發(fā)展事業(yè)的資本，通過認識不同領域的人，可以爭取更多的機會，拓展自己的人生道路。
第五段：總結。
擺地攤第七天是一次難得的成長經歷，它不僅是一個工作，也是一次體驗和收獲。通過擺地攤，我們可以日復一日不斷地積累經驗與能力，提高自己的技能，同時也認識到自己的不足，增廣自己的見識。在這個過程中能夠學習到堅持、樂觀、銷售、人際交往等方面的能力，這些切實的經歷能夠在日后的生活中收獲更多的成功。我們應該珍惜這樣的機會，為自己的夢想持續(xù)奮斗。
大學生擺地攤心得體會篇三
擺地攤這個經歷不僅是一種賺錢的方式，更是一次對生活的獨特體驗。這些年來，我時常在各地公園、商場、夜市等地擺攤，這使我有機會接觸不同類型的人群，也讓我領悟到擺地攤的種種心得體會。本文將從選擇擺攤的地點、擺攤的物品選擇、招攬顧客、應對壓力以及積極心態(tài)等方面，介紹我的擺地攤心得體會。
首先，選擇擺攤的地點至關重要。一個好的地點可以吸引更多的人群，從而提高銷售額。然而，選擇地點并不只是盲目追求人流量多的地方。我發(fā)現，在人流量多的地方雖然顧客比較多，但競爭也比較激烈，利潤空間也相對較小。相比之下，選擇一些人流量適中，同時也符合目標顧客群體的地方會更有利于攤主。比如，在學校附近賣學習用品，在社區(qū)附近賣日用品等，這樣能夠更好地吸引目標顧客。
其次，擺攤的物品選擇也非常重要。擺地攤的物品選擇應當與當地的需求相結合，同時也要關注市場的流行趨勢。我曾經親身體會到來擺攤的人太過于重視自己的興趣愛好，而忽略了市場需求的情況。這樣的擺攤往往難以吸引顧客，也難以取得良好的銷售額。因此，擺攤者應當積極了解當地市場需求，并根據需求調整產品種類和數量。
招攬顧客是擺地攤的關鍵環(huán)節(jié)之一。首先，擺攤者要保持良好的儀表和形象，給人以親切可信的感覺。其次，需要有良好的溝通技巧，能夠與顧客進行有效的溝通和交流。他們可能對某一個產品感興趣，但因為價格或其他原因猶豫不決。這時，擺攤者要主動給予解答，并提供相應的建議，以幫助顧客做出決策。此外，擺攤者還可以通過各種銷售促銷手段，如贈品、打折等，吸引顧客，促使他們購買產品。
擺地攤不可避免地會遇到一些壓力和困難。例如，天氣的變化、產品質量問題、人流量的起伏等。我覺得面對這些壓力，關鍵是要保持積極的心態(tài)。只有積極樂觀地看待問題，才能更好地解決問題，克服困難。再者，擺攤者應該有足夠的耐心和毅力?？赡芤婚_始銷售很低，或者遭遇一些不愉快的事情，但只要堅持下去，保持積極的態(tài)度，總會有好的結果出現。
最后，對于擺地攤的心得體會，我認為最重要的是要保持積極的心態(tài)。擺地攤固然需要勤奮和努力，但過于焦慮和消極的心態(tài)并不能帶來好的結果。與顧客的交流和溝通就像人際交往一樣，需要給予對方正面的態(tài)度和善意。只有充滿愛心和關懷，才能真正與顧客建立起良好的關系，形成良好的口碑。所以在擺地攤這個過程中，我們需要時刻保持積極向上的心態(tài)，做到以客為尊，用愛心去服務客戶。
總而言之，擺地攤雖然辛苦，但也可獲得豐富的經驗和快樂。通過選擇合適的地點、物品，善于招攬顧客，應對壓力，保持積極心態(tài)，我們能夠更好地擺攤并獲得成功。這些擺地攤的心得體會不僅適用于擺地攤這項工作，也適用于我們生活中的許多其他方面，如社交、學習等。無論面對什么困難，只要我們保持積極的心態(tài)和正確的方法，就能夠克服困難，以最好的姿態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。
大學生擺地攤心得體會篇四
擺地攤是一種簡單而又具有挑戰(zhàn)性的經商方式，通過擺地攤，我學到了很多關于銷售技巧、人際交往和自我管理的知識。在這篇文章中，我將介紹一次我參與的擺地攤實踐及我從中獲得的心得體會。
這次擺地攤實踐是在我所在大學的校園內進行的。我和幾個同學一起組隊，選擇了一處交通繁忙的地段。我們計劃在一天內出售學生們常用的生活用品，如文具、零食和雜志等。為了吸引顧客，我們精心布置了攤位，并設計了一些特色活動，如抽獎、優(yōu)惠促銷等。我們還制定了詳細的銷售策略和具體的分工，以確保攤位的順利運營。
第三段：心得體會之銷售技巧。
在實際的擺地攤中，我學到了很多與銷售技巧相關的知識。首先，我意識到產品的陳列和攤位布置對吸引顧客至關重要。我們將產品按照類別進行歸類，然后用醒目的方式擺放在攤位上，以便顧客能夠清晰地看到和選擇。其次，我發(fā)現直接面對顧客并主動地與他們交流可以提高銷售額。我學會了如何用友好而真誠的態(tài)度與顧客建立聯(lián)系，向他們介紹產品的特點和優(yōu)勢。最后，我學會了善于利用促銷手段來吸引顧客。我們經常進行優(yōu)惠促銷活動，如買一送一、打折等，這使顧客感到物有所值并更愿意購買我們的產品。
除了銷售技巧外，我還在擺地攤實踐中學到了很多有關人際交往的知識。與顧客溝通的過程中，我學會了傾聽和觀察。通過仔細聆聽顧客的需求和意見，我能更好地理解他們的期望并提供更好的服務。我也學到了如何與同伴合作，分工明確并共同努力以實現共同目標。此外，我還學會了在面對挑戰(zhàn)和困難時保持冷靜和樂觀的態(tài)度，這對于塑造良好的人際關系非常重要。
第五段：心得體會之自我管理。
最后，擺地攤實踐給我?guī)砹俗晕夜芾矸矫娴膯⑹?。作為一個團隊的成員，我學會了如何合理安排時間和資源，如何協(xié)調各項工作以確保整個攤位的正常運營。我也更加意識到個人的努力和積極性對團隊成功的重要性。通過這次實踐，我認識到自我管理是成功的基礎，只有掌握自己，才能使整個團隊更好地發(fā)揮效能。
總結：
通過這次擺地攤實踐，我在銷售技巧、人際交往和自我管理等方面都取得了一些進步。我學會了如何更好地與他人合作，如何利用促銷手段吸引顧客，以及如何管理時間和資源。這次實踐不僅加深了我對經商的了解，還豐富了我的實踐經驗，對于我的個人發(fā)展有著積極而深遠的影響。希望未來我能繼續(xù)在擺地攤實踐中不斷進步和成長。
大學生擺地攤心得體會篇五
擺地攤是一種傳統(tǒng)的經濟活動，它不僅是創(chuàng)業(yè)的一種形式，還是一種培養(yǎng)孩子獨立能力和社會經驗的重要途徑。在如今競爭激烈的社會，許多家長將孩子帶到街頭巷尾，通過擺地攤的方式讓孩子掌握自我管理、銷售技巧、交際能力等重要技能，并且在實踐中感受到金錢的重要性和價值。
擺地攤前的準備工作非常關鍵，它直接影響到擺攤的成敗和孩子的心態(tài)。家長應該指導孩子制定詳細的計劃，如準備貨品、設定價格、制作宣傳單等。此外，還要關注地攤的擺放位置和時間，選擇人流量大的地點，保證時間充足，以達到最好的銷售效果。
第三段：擺地攤期間的注意事項。
擺地攤期間，家長需要特別注意孩子的安全問題，確保物品不被偷盜、交通安全和防止孩子離家太遠。同時，家長還要教育孩子要有禮貌待人，不欺負其他擺地攤的小商販，積極展示自己的產品特性，吸引顧客購買。
第四段：擺地攤后的總結與反思。
擺地攤后，家長應該與孩子總結經驗，反思問題，并與孩子分享經驗和感受，提高孩子對事物的認識和能力，增加掌握新技能的信心和樂趣。孩子會從這次活動中獲得成就感和自信心，同時也能發(fā)現自己的不足之處，為今后的成長奠定良好的基礎。
第五段：結論。
總之，擺地攤既是培養(yǎng)孩子獨立能力和社會經驗的有效途徑，同時也能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和學習興趣，從而提高認知能力和動手能力，鍛煉批判性思維。在擺地攤的過程中，家長應該起到指導和引導的作用，通過這種方式與孩子共同進步，成為他們成長道路上的建設者和引路人。
大學生擺地攤心得體會篇六
找來兩個老朋友，大家一拍即合。經過分析討論，我們決定賣一些年輕人喜歡的小商品。主要原因有三個：一、天時。正值暑假，學生都放假回來了，所以永遠不缺乏我們需要的年輕消費者。二，地利。合作伙伴之一開林的家就在清遠市中心的城市廣場附近，擺攤收攤都方便，而且能迅速占領有利位置。三、人和。我們針對的消費對象主要是年輕人，我相信年輕人才能更懂年輕人。
我們的主打商品有三種：一、新潮手表。雖然時下年輕人幾乎都用手機代替手表看時間的功能，但是偶爾外出或者聚會也可以帶上手表，這里除了看時間之外，更多的是一種附屬的裝飾品。因為我們進貨的手表符合時下年輕人愛扮靚的需求，屬于比較耐看的手表。年輕人就喜歡追求一些比較新奇的產品。我們都喜歡能夠張揚個性的東西。因而我打算進一批很潮流的手表就是專門賣給他們的。二、個性卡貼。像我們大學生一族就會比較喜歡在校園卡背面來貼張卡貼。既時尚又美觀大方，富有個性。而且又可以很容易認出自己的校園卡，防止因為粗心大意亂扔而不好尋找，我想應該也是能得到他們的親睞。三、神秘太陽箱。時下流行一種塑料小箱子，白天是一個好看的擺飾，不需要電池就能發(fā)出一種神秘的暗光且有多種顏色可選擇，非常漂亮，深受學生的歡迎。
我們實行股份制，每人出400就有1200元了。拿著那1200元我們就去清遠市的義烏商貿城進貨。我們走進一間比較大型的店鋪看貨，由于不知道各種品種的價錢，所以只能對著每種款式問店家批發(fā)價是多少，還要用本子記著以便確定各個款式之間的數目搭配。問了幾回之后店家老板娘不高興了，語氣很冷地問我們到底買不買，到底是干什么的。我們一愣，知道被當成是商業(yè)間諜了，臉刷一下熱了。也是，我們兩個年輕人，一看就知道沒什么錢，而且還問來問去而且還要記下來，不懷疑才怪呢。我強裝笑臉跟她說：“我們真的是來批發(fā)的，你要相信我們??！”這次老板娘語氣不僅更冷，而且還犀利了：“我就是不相信你們呢！”老板娘這么一說，我們只好馬上開始拿貨，一邊拿貨一邊繼承詢問批發(fā)價格，后來男老板看到我們是真心拿貨，也看出我們是第一次做買賣，于是很熱心地協(xié)助助我們搭配貨物，告訴我們一些做買賣的經驗教訓。在他的幫助下，我們很順利很快速地配齊了所需的貨物，貨款總共是967元。
進貨回來后當天晚上我們分頭去城市廣場附近調查了各款產品的市場價格，接著回來就定出了我們的銷售價。對每一款產品我們定了兩個價格，一個是喊價，比市場價略低，一個是保底價，是最低限價，以免被顧客砍價砍過了頭。第二天，我們就開始了地攤生活。
下午5：30我們就準備好出門了，來到城市廣場人流還挺多，但出來擺攤的比較少，很快就在一個路口旁安營扎寨。太陽還沒下山，沒多久我們三個都汗流浹背，于是就收好東西偷偷進去有中央空調的商場里面擺，一單生意沒做成，商場保安又把我們轟了出去，我們不得不又回到原來那路口。天色漸暗，出來擺攤的人越來越多了，慢慢我們發(fā)現其他擺攤的人都帶上凳子，而我們都只能站著。吃完晚飯出來逛街的人越來越多了，有一個年輕的女孩看中了一只帶有愛心的手表，問了我價錢怎么賣。我在進貨價的基礎上要高了15元，她就跟我討價還價，能不能便宜一點?最后我讓了她5元，說這是最低價了，我并沒有什么利潤，但求薄利多銷。她就掏出了前來很開心地買了手表。我還不忘跟她說，美女幫我宣傳宣傳，我們賣的這手表美觀大方，質量過硬，希望你的姐妹們也可以過來買。她跟我說，一定一定。于是，第一筆交易我凈賺了10塊錢。之后有些學生對我們的卡貼感到興趣，挑了又看，看了又挑。我們不斷跟他們灌輸一些個性，搶眼，年輕人最酷的選擇等字眼介紹我賣的卡貼。本來我們成交價是3塊錢一張，5塊錢兩張。后來他們說能不能便宜一點?我就把價錢定位壓在2元一張。他們和我成交，挑了幾張自己喜歡的之后，都很高興地走了。我們一直擺攤到晚上9點鐘才離開，這期間陸陸續(xù)續(xù)有人過來詢問手表和卡貼怎么賣?我們都耐心地跟他們解答了，最后有做成交易的，有沒說什么就走的，有的說下次再過來買就走的（估計下次過來買的可能性很小）。站了3個小時，回到開林家時我們都累癱了，最后盤點了一下第一天的戰(zhàn)績，除去3瓶康師傅綠茶12元、坐公交車8元，純利43元。雖然賺的錢不多，但畢竟是第一天也滿足了。古人說酒香不怕巷子深，其實這句話在今天我就覺得不適用。好的產品也需要宣傳，也需要讓更多的人知道。于是我們向各自的q群、qq好友發(fā)布我們在城市廣場擺攤的消息，讓更多的人知道。第二天我們6點鐘才出發(fā)，這次帶上了凳子和水，省錢省力。以后的幾天收到消息的朋友也紛紛過來看看我們的攤，有的會買幾張卡貼，有的會買個太陽箱送女朋友，也有的想要加入我們的團隊。擺了9天，我們的貨已經不足夠擺攤了，該體驗的都體驗到了，經過商量決定從此收攤，剩下的少量存貨自己用或者送朋友。在擺攤的這9天里，我們都是6點出發(fā)，9點收攤，手表一天最多賣出7、8只，最少也賣出2只；卡貼最多賣出大約20張，最少也有3、4張；太陽箱雖然一共才賣出24個，但是每個大概20元的利潤也挺滿意的了。
先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務，作為一名警校生更應如此。沒有鼓動大家都去擺地攤鬧著玩，不過如果有空去嘗試一下，也算是一次不錯的體驗社會，積累人生經驗的機會，相信你會。
感悟。
到一下你平時感覺不到的東西。
大學生擺地攤心得體會篇七
地攤生意是一項相當古老而傳統(tǒng)的商業(yè)活動，在中國已有數千年的歷史，可以說是中國商業(yè)文化的重要組成部分。擺地攤無論是作為一種創(chuàng)業(yè)方式還是一種文化傳承，都具有其獨特的魅力。作為一名擺地攤者，我通過擺地攤的經歷，獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，擺地攤教會了我如何與人相處。地攤生意無論是與供貨商的談判，還是與顧客的交流，都要求我們具備良好的溝通能力和人際關系技巧。在與供貨商的談判過程中，我學會了如何爭取更低的進貨價，如何與供貨商建立互利共贏的合作關系。而在與顧客的交流過程中，我學會了傾聽顧客的需求和意見，并提供專業(yè)的建議和服務。通過這些交流，我不僅提高了溝通能力，還培養(yǎng)了良好的人際關系，這對于未來的職業(yè)發(fā)展和人際交往都是非常重要的。
其次，擺地攤讓我學會了如何管理時間和資源。擺地攤的生意往往和時間、節(jié)奏密切相關。在一個繁忙的街道上經營地攤，時間是非常寶貴的資源。我必須合理安排時間，精確掌握每個環(huán)節(jié)的時間分配，以確保銷售效率的最大化。同時，擺地攤還需要我們善于管理資源，包括貨物、資金、銷售和顧客資源等。通過合理規(guī)劃和有效利用資源，我能夠更好地把握商機，提高銷售額，實現最大的利潤。
再次，擺地攤教會了我如何面對困難和挑戰(zhàn)。擺地攤的過程中，面對突發(fā)事件和各種困難是難以避免的。比如天氣突變、供貨商誤發(fā)貨、顧客投訴等等，這些意外事件都可能給擺地攤帶來一定的影響。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的應變能力和解決問題的能力。通過不斷的努力和學習，我學會了在困境中保持冷靜，并盡力解決問題。這種積極應對困難的態(tài)度和解決問題的能力無疑會對我的未來發(fā)展產生積極影響。
最后，擺地攤讓我體驗到了創(chuàng)業(yè)的樂趣和成就感。作為一名擺地攤者，在一個從無到有的過程中，不僅創(chuàng)造了自己的商業(yè)價值，還為顧客提供了實惠的商品和優(yōu)質的服務。當看到自己的生意越來越紅火，不斷有新老顧客前來光顧，帶來的不僅僅是經濟利益，更多的是成就感和自豪感。這種創(chuàng)業(yè)過程中的樂趣和成就感是任何其他工作所無法替代的。
總結起來，擺地攤的心得體會上述是在擺地攤的過程中我積累的一些寶貴經驗和體會。通過擺地攤，我學會了與人相處、管理時間和資源，面對困難和挑戰(zhàn)，同時也體驗到了創(chuàng)業(yè)的樂趣和成就感。這些經驗不僅對我個人的成長和發(fā)展有著重要意義，同時也為我將來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。擺地攤雖然是一種傳統(tǒng)的商業(yè)活動，但其對于培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)意識和經營能力都有著不可估量的價值。
大學生擺地攤心得體會篇八
第一段：引言和介紹地攤實踐的背景和意義（200字）。
在現代社會中，自主創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新已成為一種重要的生存方式。作為創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新者之一，擺地攤已經成為許多人創(chuàng)業(yè)的機會。擺地攤可以提供一個低成本、靈活性強、風險相對較低的創(chuàng)業(yè)途徑。而且擺地攤也可以幫助我們學習許多重要的商業(yè)技巧和經驗。通過擺地攤，我們不僅可以展示自己的產品和服務，還可以與顧客建立聯(lián)系，了解市場需求，提高自己的銷售和商業(yè)技能。在這篇文章中，我將與您分享我在擺地攤實踐中的內容和心得體會。
第二段：介紹擺地攤的實際操作步驟和注意事項（200字）。
首先，選擇合適的地點非常重要。市場、商場或熱鬧的街道通常是擺地攤的理想地點，因為這些地方有很高的人流量。其次，我們需要準備好攤位和展示工具，確保我們可以充分展示我們的產品和服務。對于產品和服務的選擇，我們需要考慮市場需求和競爭情況。我們還需要制定一個合理的定價策略，使產品價格具有競爭力，但又可以保證盈利空間。此外，顧客的接待和售后服務也非常重要，我們需要友善和親切地對待每一個顧客，并盡可能提供幫助和解答顧客的問題。
第三段：分享自己的地攤實踐經歷（300字）。
在擺地攤實踐中，我選擇了自制的手工飾品作為主要的產品。我制作了各種各樣的項鏈、手鐲和耳環(huán)，每個都有獨特的設計和精致的手工。在擺地攤的過程中，我注意到不同的顧客對于飾品的喜好和需求是不同的。有些顧客喜歡簡約和時尚的設計，而另一些顧客則更喜歡華麗和獨特的款式。因此，我調整了我的產品推薦和銷售策略，以滿足不同顧客的需求。此外，我還與一些?？徒⒘嗣芮械穆?lián)系，他們成為了我的回頭客并推薦給了他們的朋友。通過這些實踐，我不僅學會了更好地了解市場需求，還提高了我的銷售和溝通能力。
第四段：總結地攤實踐的收獲和成長（300字）。
對我而言，擺地攤實踐不僅是一次創(chuàng)業(yè)經歷，也是一次成長的機會。在這個過程中，我學會了如何制定一個合理的商業(yè)計劃和銷售策略，如何與顧客建立聯(lián)系并提供良好的售后服務。我還加強了我的溝通和推銷技巧，學會了如何解決問題和面對挑戰(zhàn)。最重要的是，擺地攤實踐讓我更加堅定自己創(chuàng)業(yè)的信心和決心。通過這次實踐，我意識到自己的能力和潛力是無限的，只要自己肯努力，就能夠獲得更多的機會和成功。
第五段：對未來的展望和對他人的建議（200字）。
通過擺地攤實踐，我明白了創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新并不容易，這需要付出大量的努力和時間。然而，我也相信只要我們積極地對待每一個挑戰(zhàn)，并不斷改進和學習，我們就可以取得成功。在未來，我希望能夠繼續(xù)發(fā)展自己的創(chuàng)業(yè)項目，不斷提高自己的商業(yè)技巧和經驗。對于其他人來說，我建議他們也可以嘗試擺地攤實踐，這是一個非常好的機會去了解市場需求和提高自己的銷售和商業(yè)能力。無論成敗，這樣的實踐都能夠帶給我們寶貴的經驗和成長。
大學生擺地攤心得體會篇九
擺地攤是一件累人的事情，需要長時間的站立和應對各種挑戰(zhàn)。自從我開始擺地攤以來，我已經堅持了七天。這七天保證是我人生中最勞累的日子之一。然而，這也是我學到了不少東西，也體驗了不同的人生境遇。
第二段：擺地攤的種種挑戰(zhàn)。
第一天和第二天我擺攤時，我遇到了很多困難。長時間的站立讓我覺得很累，而且一天中中午太陽也特別毒，到了晚上，很多顧客都變得比較挑剔。所以，在這過程中，我需要熟悉顧客，保持細心，盡可能地展示出我的產品的好處，以便讓他們愿意購買。
第三段：擺地攤的體力和技能提升。
隨著時間的推進，我逐漸適應了擺攤的生活方式。堅持做這件事讓我有機會提高我的體力和技能。通過親身經歷，我可以更好地理解什么是良好的顧客服務，如何處理和解決問題。更重要的是，通過長時間的站立，我提高了自己的耐力和應對各種挑戰(zhàn)的能力。
第四段：擺地攤所帶來的思考。
除了提高技能和體力，擺地攤還給了我一些新的思考。在擺地攤時，我有時間和機會思考我自己的職業(yè)發(fā)展、目標和理想。這其中也包括思考我必須控制哪些方面，才能更好地滿足客戶的需求，讓他們愿意購買我的商品。同時，我也想到了我當初在大學時所學到的東西，我如何將它們與目前生活中的經驗結合起來。
第五段：總結。
擺地攤雖然很累，但對我來說，它是一種寶貴的經歷，也教育了我不少東西，同時也讓我更加自信和努力去追求更高的目標。我會珍惜它所帶給我的一切，并期待著未來的新體驗。
大學生擺地攤心得體會篇十
開頭一般選用引言來引出主題，比如："擺攤雖然辛苦，但是對于孩子成長來說是一種難得的鍛煉機會。下面我就和大家分享一下我的親身經歷和一些感悟。"。
第二段：準備階段。
在這一段中，可以說一些在擺地攤前的準備工作，如制定攤位規(guī)劃，挑選適合的產品，籌備資金等等，還可以說一些家長在前期做得好的事情，如與孩子共同研究市場需求等。
第三段：經營階段。
在這一段中，可以說一些家長們在擺地攤時注意的事項和做得好的事情，比如與顧客互動，跟市場動態(tài)的變化，調整銷售策略等等，同時還可以分享一些在經營階段所面臨的挑戰(zhàn)和應對方法，如怎樣協(xié)調壓力和負責任等。
第四段：總結階段。
在這一段中，可以說一些在擺地攤的過程中的感悟和心得，如怎樣提升與孩子的溝通能力和合作精神，怎樣讓孩子自律和獨立等等。同時還可以表達家長們對于這種形式的家校共育的認可和推崇。
第五段：結論。
在這一段中，可以總結整篇文章，并再次闡述其中的核心思想，強調擺地攤對于孩子教育的意義，并最后呼吁家長們要善于抓住每一個類似的機會，給孩子們創(chuàng)造更豐富的成長體驗，讓孩子們在家庭、學校和社區(qū)共同成長。
大學生擺地攤心得體會篇十一
擺地攤是一種多年來深受人們喜愛的創(chuàng)業(yè)方式。我曾有幸在大學期間擺過地攤，通過與客戶的互動和銷售經驗的積累，我對擺地攤有了深刻的認識和體會。擺地攤并不僅僅是為了賺錢，它更是一個鍛煉個人能力和拓寬視野的機會。下面我將從擺地攤的優(yōu)點、挑戰(zhàn)、銷售技巧、人際交往和心理調節(jié)等幾個方面來闡述我對于擺地攤的心得體會。
首先，擺地攤的優(yōu)點不容忽視。首先，擺地攤能夠降低創(chuàng)業(yè)成本。與開辦實體店相比，地攤的前期投資和租金都相對較低，對于初次創(chuàng)業(yè)者來說，這是一個很好的選擇。其次，擺地攤可以帶來直接的客戶互動。與傳統(tǒng)的線上銷售平臺相比，擺地攤更能夠與客戶面對面的交流，并及時獲得客戶的反饋意見。此外，擺地攤還能夠增加創(chuàng)新能力。在經營過程中，我們可以不斷改進產品和推出新的銷售方式，以滿足不同客戶的需求。
然而，擺地攤也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，地攤經營周期短。常常需要提前察覺市場趨勢和顧客需求的變化，以及時調整經營策略。其次，地攤擺放位置的選擇也需要花費一定的心思。地攤通常在步行街、商場門口等熱鬧場所，但與其他地攤的競爭激烈。還有，擺地攤的環(huán)境不確定。天氣、人流量等因素都會對生意產生影響，需要經營者有一定的應變能力。
為了取得較好的銷售成績，在擺地攤過程中，有一些銷售技巧是必不可少的。首先，了解產品特點是至關重要的。只有準確了解產品的特點和優(yōu)勢，才能夠更好地向客戶介紹、推薦產品。其次，掌握銷售技巧也非常關鍵。比如，學會主動引導客戶，了解他們的需求，并根據客戶的需求進行銷售；同時，要學會與客戶建立良好的溝通，以維護客戶關系。
擺地攤還需要良好的人際交往能力。擺地攤意味著需要與各種各樣的人交往，包括供應商、顧客、同行者等。與供應商的良好關系能夠保證優(yōu)質的貨源；與顧客的良好關系能夠增強客戶粘性；與同行者的良好關系能夠互幫互助，共同提高經營效益。因此，學會傾聽、尊重和溝通是必不可少的。
擺地攤是需要經營者保持積極心態(tài)的事業(yè)。在經營過程中，可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要有足夠的心理調節(jié)。一方面，我們要保持耐心和毅力，不氣餒。另一方面，我們還需要具備應變能力，隨時調整經營策略。當然，在面對競爭時，要保持良好的競爭心態(tài)，不懼怕競爭對手，相信自己的實力和產品。
總結來說，擺地攤是一種鍛煉個人能力、拓寬視野的機會。通過擺地攤，我認識了自己的不足之處，并在與顧客和同行者的交流中不斷進步。擺地攤不僅僅是一種創(chuàng)業(yè)方式，更是一種培養(yǎng)團隊合作、人際交往和心理素質的學習機會。對于即將擺地攤或有意擺地攤的人來說，掌握一些基本的銷售技巧，并且保持良好的心態(tài)，相信擺地攤定能取得成功。
大學生擺地攤心得體會篇十二
擺地攤是一種常見的小商販形式，人們以低價出售各種商品以謀生。我曾經有幸嘗試擺地攤，從中獲得了很多心得和體會。通過與顧客的交流和自己的努力，擺地攤給我?guī)砹诵碌囊娊夂统砷L，讓我更加珍惜每一份付出和獲得。在擺地攤的經歷中，我明白了價值與回報的平衡、與人相處的藝術、實踐的重要性、自信的力量以及失敗與成功的關系。以下將詳細描述這一系列體會。
首先，擺地攤讓我認識到價值與回報之間的平衡。作為一個小商販，我將努力為顧客提供物有所值的商品。然而，擺地攤并不僅僅是出售商品，還包括面對各種困難和挑戰(zhàn)。我需要處理日常的行政事務、處理價格糾紛和顧客問題，還要應對天氣變化和交通等因素的影響。而這一切背后的價值是，從這個經驗中獲得的回報：通過與顧客的交流和他們的反饋，我得到了對商品和需求的更深入了解，也更加懂得了如何在競爭激烈的市場中立足。
其次，擺地攤也讓我學會了與人相處的藝術。作為一個小商販，與顧客的互動是不可避免的。我從中認識到了每個人都有不同的需要和期望，我需要適應并尊重他們的差異。我學會了如何用友善和禮貌的方式與人溝通，如何傾聽和理解來自不同背景的人的需求和意見。這些交流和互動使我成為一個更好的傾聽者和溝通者，并加強了我的人際關系技巧。
第三，擺地攤讓我體會到實踐的重要性。在擺地攤過程中，我不僅僅是學習理論知識或技巧，還要將其應用到實踐中。我發(fā)現只有親身經歷和實際操作才能幫助我更好地理解商業(yè)和顧客需求。擺地攤時，我要考慮一些實際的問題，比如如何吸引顧客、如何提高銷售額等。通過實際操作，我得到了最為真實的學習和成長。
第四，擺地攤的經歷讓我明白了自信的力量。擺地攤需要我主動去招攬顧客，與陌生人交談，并為他們提供解決問題的方案。在這個過程中，我必須充滿自信，相信自己的能力，相信自己的產品，以及相信自己能夠獲得成功。只有自信，才能在顧客面前展現出真實的自我，才能贏得他們的信任和支持。
最后，擺地攤也教會了我理解失敗和成功的關系。擺地攤并不總是一帆風順的。有時，我會遇到銷售不佳或者顧客抱怨的情況。然而，我學會了從這些失敗中吸取教訓，并找到提升自己的方法。我發(fā)現只有通過失敗，才能更加深刻地理解和欣賞成功的來之不易。這使我更加珍惜每一個成功，并為之付出更多的努力。
綜上所述，通過擺地攤的經歷，我得到了豐富的心得和體會。擺地攤教會了我平衡價值與回報的關系，教會了我與人相處的藝術，教會了我實踐的重要性，教會了我自信的力量，還教會了我理解失敗與成功的關系。這些寶貴的經驗將繼續(xù)指引著我在商業(yè)和生活中不斷成長和進步。
大學生擺地攤心得體會篇十三
擺地攤賣童裝，是很多個體戶和小商販的選擇。因為童裝是一種市場需求穩(wěn)定、消費人群廣泛的商品，而擺地攤則是一個比較低成本的銷售方式。然而，我這一年來的經驗告訴我，在這條路上，需要付出很多汗水和努力，同時也需要一定的技巧和經驗。今天，我想分享一下，我在賣童裝擺地攤這個行業(yè)中，所得到的經驗和體會。
第二段：選址。
為了賣出好的童裝，首先要選好地理位置。這是賣地攤和實體店唯一的區(qū)別。擺地攤的地點可以變化，但是要根據目標客戶群和周邊競爭對手來做一些考察和分析。我曾經試過在人流量很大的鬧市區(qū)賣衣服，卻很快感覺到周邊的競爭太激烈，很難發(fā)揮自己的優(yōu)勢。后來我就把重點放在了周邊小區(qū)的活動廣場和夜市，這樣就可以更好地接近我的目標客戶，而且價格方面相對要便宜。
第三段：貨源。
貨源的選擇也很重要。好的貨源不但可以保證童裝的質量和時尚感，而且可以讓你提供更多的選擇，更方便地滿足客戶的需求。對于我來說，第一選擇是批發(fā)市場和電商。市場賣下來的價格一般比較低，但是質量也參差不齊。這時可以選擇和幾個類型的貨商合作，讓自己的貨源和自己的口味有所契合。網絡上，很多童裝品牌的廠家和代理商也可以聯(lián)絡，只要貨源質量好，價格合理，可以開發(fā)出自己的產品線。
第四段：促銷策略。
促銷策略是賣地攤的一部分內容。好的促銷策略不但可以增加賣家的人氣，吸引更多的消費者，而且還能讓賣家更好地理解市場需求和變化。我每個月都會做一個促銷特別活動，比如說賣100元返現20元、指定商品打6折等等。這樣除了吸收新客戶，還能留住老客戶，建立好口碑。當然，要把這個活動發(fā)到手機端和微信公眾號上，讓更多的人知道。如果能拍攝一個有關產品的宣傳片，也可以在影視網站上進行推廣。
第五段:后續(xù)服務。
好的后續(xù)服務可以讓客戶一次性成為回頭客。童裝的市場主要是父母和家長，因此父母對于孩子的衣服可以忍受較高的價格，但是，如果產品質量不好，那么他們一般是不會輕易再來你的地攤的。因此，必須提供好的售后服務，比如說開通客服電話、在網絡上提供物流信息、減少物流時間，甚至會根據孩子的身高體重推薦不同尺碼等等。在這里也可以建立起和客戶的互動，盡量了解客戶的需求和關注點。
結尾。
賣童裝是一門小生意，但是卻需要付出不少的心血和思考。因為，它不但要體現出賣家的經驗和眼光，而且要依托于人際關系的性質來獲得足夠的口碑和宣傳力。當然，擺地攤的成功并不等于成功做了小生意，但是，如果能做好擺地攤，理清楚賣童裝的一些行業(yè)規(guī)則，也許可以為自己的將來打下很好的基礎。
大學生擺地攤心得體會篇十四
在如今的社會，擺地攤已經成為了一種常見的街頭景象，人們不僅可以在地攤上買到物美價廉的商品，而且還能感受到街頭小攤販的熱情和友好。而其中，賣童裝的攤販更是受到了不少家長的歡迎。作為一名賣過童裝的小商販，我深深地感受到了擺地攤賣童裝的甜酸苦辣，下面就分享一下我的一些心得與體會。
第二段：準備工作。
在擺地攤賣童裝之前，首先需要做好充分的準備工作。首先是貨源，要選擇好質量靠譜的供貨商，并時刻留意市場上的潮流趨勢，定時更新商品，以便獲得更多顧客的青睞。其次是攤位的布置，要讓攤位看起來整潔、美觀，吸引人們的注意力。再次是交流技巧，與顧客交流時候，一定要微笑待人，用親切的語言與顧客溝通，盡力讓顧客滿意。
第三段：銷售經驗。
擺地攤賣童裝，同其他擺地攤的行業(yè)相比，需要更多的耐心和細心。許多家長對于自己孩子的穿著非常注重，需要我們賣家能夠隨時解答他們的疑惑。同時，對于一些不太懂行的家長，我們要用盡可能簡單易懂的語言，向他們推介商品。而且在工作過程中，還應該保持一定量的所謂的“變通性”，例如，在遇到顧客需求急迫但剛好商鋪缺貨的狀況時，可以通過打電話向其他供貨商詢問來解決問題，這種靈活性更能表現出我們作為一個商家的親和力。
在我的經營中，我意識到了一個非常重要的點，那就是媽媽們對于自己的孩子，愿意花費更多的時間和金錢。賣童裝通過提供適當的質量和合理的價格，吸引了很多家長帶著孩子前來購買，也因此提升了我的收益。同時，我深刻認識到，提供良好的服務和優(yōu)質的商品品質，是擺地攤賣童裝獲得信任以及提升口碑的重要手段，這樣一個誠實、盡責的經營態(tài)度，才能讓我們的事業(yè)有一個可持續(xù)的發(fā)展前景。
第五段：結束語。
總之，在擺地攤賣童裝的過程中，我們不僅需要做到質優(yōu)價廉的商品品質，還要注重服務的體驗感。在與客戶交流和互動時，我們要盡可能耐心細致，表現出自己身價的特殊性，讓客戶親身經歷到我們的專業(yè)性和對工作的熱情，這樣才能建立起產品和服務的雙品牌，讓經營更具可持續(xù)性。同時，多年的賣童裝經驗告訴我，客戶滿意度永遠都是我們眾多經營戰(zhàn)略中最重要的一點，只有顧客滿意，才能實現我們自己的發(fā)展和規(guī)劃。
大學生擺地攤心得體會篇十五
擺地攤已經成為如今許多青年創(chuàng)業(yè)的一種選擇，它不僅能夠賺取一定的收入，還可以增長個人的見識和鍛煉自己的能力。近日，我從朋友處借得一個擺地攤的機會，第七天結束之際，我深深地體會到了擺地攤所帶來的各種經驗。在這七天中，我經歷了各種挑戰(zhàn)和困難，在充實的同時也成長了許多。
首先，擺地攤考驗的是人脈關系。在擺地攤的過程中，我結識了很多顧客，他們來自各行各業(yè)，有些是我從未見過的陌生人。通過與他們的聊天交流，我發(fā)現人與人之間的溝通和交往能夠建立起很好的關系。有時候顧客會在攤子上停留很久，和我聊家常。在那一刻，我明白了溝通的重要性，只有真誠地和顧客交流，才能夠建立起穩(wěn)固的客戶關系。
其次，擺地攤考驗的是耐心和毅力。擺地攤的過程中，我發(fā)現并不是每一天都有顧客光顧，有時候一整天也可能沒有一筆訂單。在這種情況下，許多人可能會感到沮喪和失望。但我堅信，只要有耐心和毅力，一定會有好的結果。我在等待的過程中，總能找到其他的事情來打發(fā)時間，比如整理商品，思考如何改進服務等等。我將這種等待轉化為了思考和行動的機會，讓自己在等待中保持積極的態(tài)度。
再次，擺地攤考驗的是創(chuàng)新和變通能力。在擺地攤的過程中，許多問題和困難都需要我們去尋找解決辦法。例如，天氣突然變壞時，我們需要能夠迅速將商品收起來保護好，同時也要能夠吸引客戶進店。這就要求我們要有創(chuàng)新和變通的能力，從不同的角度去思考問題的解決方法。通過這幾天的經驗，我不斷挑戰(zhàn)自己的思維，尋找更好的解決方案。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)對于個人的成長將會起到至關重要的作用。
最后，擺地攤考驗的是自信和自尊。在擺地攤的過程中，不可避免地會遇到一些挑剔的顧客和批評。有時候他們會指出我們的不足之處，而這往往是對我們自身的否定。然而，面對這些情況，我們不能夠驚慌失措，而應該保持自己的自信和自尊。困難不能讓我們低下頭，只有堅持自己的信念，才能夠在擺地攤的過程中堅持到底。
綜上所述，擺地攤第七天我從中得到了許多經驗和體會。不僅鍛煉了個人的能力，拓寬了我的見識，還提升了我的創(chuàng)新思維和應對問題的能力。通過擺地攤，我深刻體會到人際關系、耐心、創(chuàng)新和自尊的重要性。這將對我的未來起到積極的促進作用，讓我更好地適應社會的發(fā)展。我相信，只要堅持，擺地攤的七天會給自己帶來更加美好的未來。
大學生擺地攤心得體會篇十六
夜幕降臨，華燈初上，在湖北師范學院附近、市中心的天橋上、人民廣場和南京路等地方，擺客們開始將各種各樣的服飾衣帽、小飾品等小玩意兒等擺上攤位，拉開了黃石夜生活的一角。
東二門附近一個燈光不算明亮的角落里，一張擺著“貼膜”字樣的凳子后面，坐著一個穿著白色裙子的學生妹子，她手里還拿著自己白天上課的書，就著一盞小臺燈，靜靜地看著路邊來來往往的人。與周圍的熱鬧景象有點不太相符。據筆者現場觀察，擺客們都以年輕斯文的帥哥靚女居多，在這些“擺客”中，還洋溢著學生氣息的大學生成了一種特別的風景，他們所擺賣的商品也以時尚靚麗個性鮮明的小飾品等為主，其中不少是款式新穎時尚的新品。與其他商販不同，年輕的擺客們做起生意更講原則，不盲目降價，只是享受過程和經驗積累。
筆者在采訪中了解到，幾乎所有擺客擺賣的商品，都是以自己熟悉或喜歡的商品為主。比如就有兩個女生結伴一起出售自己喜歡的小飾品小掛件，還有一些閃亮的耳釘，五顏六色的指甲油，以及自己制作的蝴蝶結發(fā)夾。這兩個女生是湖北師范學院歷史文化學院的，她們由于平時課業(yè)比較少，出門擺個地攤可以讓自己更近地接觸社會，投入少，風險低，雖然收益不大但是學到了許多在校園里面學不到的知識。
“擺客”，專指以年輕白領和大學生為主體的愛好擺攤的一群人。
“擺客族”每天汗流浹背地吆喝，但收入微薄，在很多人眼里，這樣的生意不值得做，在學生“練攤兒族”看來，錢不是他們首要考慮的因素，擺地攤的經驗對于他們這些想創(chuàng)業(yè)的大學生來說才是最寶貴的財富。
目前，全國各地都有大學生在擺地攤，還有“大學生地攤聯(lián)盟”等專門網站，“中國地攤網”上也多了一個“大學生地攤族”的類別。事實上，絕大多數大學生擺地攤都與創(chuàng)業(yè)實踐脫不了干系。
一則針對大學生擺攤者的調查顯示，近70%的人認為，大學生創(chuàng)業(yè)的最大障礙在于“資金不足，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”和“經驗不夠，缺乏社會關系”。他們在擺地攤的過程中，學到不少和顧客打交道的方法，這些在校園里是學不到的。擺地攤雖然容易起家，但是利潤比較低，長期堅持下來的大學生并不多。很多一開始滿懷激情的大學生擺地攤沒多久，就因為種種原因半途而廢。
同樣來自湖北師范學院的張同學，是物理與電子信息專業(yè)大三的學生，他有一個自己的小攤位，主要出售鑰匙扣還有各種各樣的帽子。張同學表示“練攤兒”可以“練膽兒”，擺地攤必須要接觸做生意的基本流程，進什么貨、賣什么貨要做好前期的市場調研，地攤擺在哪里要做好選擇，進貨之前要進行成本核算，進貨的質量、價格、渠道要把好關，要了解其他同類商品的價格，怎樣與對手競爭同時保證利潤等，這些都是創(chuàng)業(yè)經驗的積累。
張同學分析，學生興起擺地攤熱，是一種草根創(chuàng)業(yè)的體現。擺地攤既可以使自身能力得到提升，為將來走入社會工作積累經驗，還可以掙些生活費。此外，提前獲得社會經驗，對學習和參加工作都是基礎準備，學校和社會應該給予一定的支持和幫助。
“總之，我一直認為，趁著現在年紀還小，多接觸一下社會，多學學生活中的苦與累，這對以后的發(fā)展是有好處的，這也算是對自己的鍛煉吧，擺攤雖小，但包含了做生意當中的點點滴滴，就當做是一種體驗吧?！睆埻瑢W如是說。
為什么擺地攤兒在大學生中這么受歡迎?筆者認為，這與黃石市逐漸發(fā)展的商業(yè)化以及大學生熱愛自由，勇于冒險以及對新鮮事物的高昂的熱情密不可分。
大學生擺地攤的現象曾經一度成為茶肆飯后的焦點。很多人覺得大學生創(chuàng)業(yè)就應該腳踏實地，從社會最低層的工作做起，積累工作經驗，增加社會閱歷。更何況學生還沒有固定收入，貿然把資金投入是很容易打水漂的，而擺地攤資金投入少，方便管理，工作時間有彈性的特點似乎都專為大學生量身打造。當然，也有很多人出于影響市容和擺地攤分散學生學習的注意力為由，對大學生擺地攤兒并不持一種看好的態(tài)度并且摒棄著這種特殊的“行業(yè)”。
隨著社會的發(fā)展，擺地攤兒的人們也有了自己順應潮流的名號——“擺客”。地攤，以它自己獨有的方式存在著。社會多元化的發(fā)展，如今已經已經沒有多少人去嘲笑或者看不起這一群敢于拼搏、努力奮進、與命運抗爭的年輕人了。社會給他們更多的是贊許，而地攤文化也在這些“天子驕子”的極力烘托下綻放著光彩。擺客們擺的不再只是地攤，而是一種屬于年輕人的生活。
大學生擺地攤心得體會篇十七
近日，我在市區(qū)的一個繁華街口擺起了地攤。在經過一周的努力擺賣后，我感到非常疲憊和失落，但同時也充滿了更多的經驗和感悟。今天是我在這里擺賣的第七天，我想通過這篇文章來回顧自己的經歷，并分享我所獲得的心得和體會。
第二段：擺賣道具和產品的選擇。
在開始擺地攤的準備階段，我的第一步就是選擇要賣的道具和產品。經過市場調研和供需分析，我選擇了一些便宜實用的生活用品和小飾品。這些商品的價格不算高，但是利潤相對穩(wěn)定可觀，因此非常適合在地攤上銷售。
第三段：擺賣技巧的總結和提升。
在擺賣過程中，我慢慢地學會了一些擺賣的技巧。例如，我嘗試著給路人眼前一亮的打招呼和推銷技巧，以及如何在賣家之間建立合作關系。我還努力學習如何保持微笑和熱情，盡可能地吸引人們的注意力。這些技巧的掌握不僅讓我的營業(yè)額有了明顯的提升，而且還讓我更加自信和樂觀。
第四段：擺賣過程中的心態(tài)調整和消極情緒。
在擺賣的過程中，我也遭遇了一些困難和挫折。有時候會遇到一些不友善的路人或者擺賣場地的管理者，他們會不斷地對我施加壓力。這時我意識到，擺地攤需要一個堅韌的內心，以及對自己的信念的堅持和支持。我通過給自己一些小的打氣和調節(jié)情緒的方法，讓自己始終保持一個積極樂觀的心態(tài)。
第五段：擺賣后的感悟和展望。
通過這一周的擺賣經歷，我意識到擺賣不僅僅是一種商業(yè)方式，更是一種生活態(tài)度和價值觀念。擺賣需要耐心和努力的積累，同時也需要對自己的產品和服務的認可和自信。通過今天的總結和展望，我決定繼續(xù)加入擺賣小組，精益求精和不斷提高自己的營銷技巧和服務質量，讓我的擺賣事業(yè)越來越充滿活力和創(chuàng)造力。
總之，擺賣的過程雖然充滿著不確定性和風險，但是也充滿了機遇和挑戰(zhàn)。我相信，只要我們堅定自己的信念，通過不斷改進和學習提高自己的水平，就一定可以實現自己的夢想和目標，成為擺賣的成功者。
大學生擺地攤心得體會篇十八
隨著高校應屆畢業(yè)生人數的增多，在社會就業(yè)崗位未相應增多的情況下，就業(yè)市場壓力不斷增大，必然形成對高校畢業(yè)生就業(yè)的沖擊，就業(yè)與市場的矛盾逐漸顯現出來。因此選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學生將越來越多,甚至也有可能成為今后就業(yè)的主流。
大學生自主創(chuàng)業(yè)就是大學生通過個人及組織的努力，利用所學到的知識、才能、技術和所形成的各種能力，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機會，不斷成長創(chuàng)造價值的過程。大學生創(chuàng)業(yè)已引起了社會各方面的關注，國家不斷推出針對大學生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策，鼓勵和支持大學生自主創(chuàng)業(yè)。各地政府部門也都推出了針對大學生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育培訓中心等，以此鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。部分高校也創(chuàng)立了自己的創(chuàng)業(yè)園，為學生創(chuàng)業(yè)提供支持。但調查表明，高校大學生的創(chuàng)業(yè)狀況仍舊不容樂觀，實際困難較多。如何解決大學生自主創(chuàng)業(yè)過程中的一系列問題成為當務之急。
1、創(chuàng)業(yè)失敗率高。
高校大學生創(chuàng)業(yè)取得成功的只是少數，而大部分的大學生創(chuàng)業(yè)最后都是以失敗告終。失敗的原因很多，如只憑一股熱情而缺少創(chuàng)業(yè)策劃、不熟悉市場、選擇項目不合理、年輕浮躁過于理想化、不懂人際交往規(guī)則、不善于管理、合伙人不團結、資金不足、家庭變故、學習壓力大而中途退出等等。
2、自主創(chuàng)業(yè)參與者少,旁觀者多。
目前我國大學生創(chuàng)業(yè)還僅僅處于起步階段，自主創(chuàng)業(yè)的實際人數不多，占大學生總數的比例不大。盡管中央和地方的政府機關、稅務部門以及各個高校都對大學生自主創(chuàng)業(yè)給予了這樣或那樣的優(yōu)惠條件,但是大學生參與的熱情仍不是很高。大學生仍然把政府部門、大型國有企業(yè)和外資企業(yè)作為擇業(yè)的首選目標,自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展步伐緩慢。例如清華大學，由于畢業(yè)生就業(yè)并不是太困難，同時又由于自創(chuàng)業(yè)需要承擔相當的風險，雖然清華大學有相對比較好的學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，但是選擇自主創(chuàng)業(yè)的人并不多，目前清華大學自主創(chuàng)業(yè)的學生約500人，只占清華學生總數的2%左右;而在美國，像斯坦福等知名大學，大學生創(chuàng)業(yè)的比例可以達到10%。
3、高校不夠重視學生創(chuàng)業(yè)。
目前,大部分的高校還沒有充分認識到學生創(chuàng)業(yè)的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業(yè)教育、就業(yè)指導,教育內容大多局限于階段性的創(chuàng)業(yè)計劃競賽,而對學生自我創(chuàng)業(yè)意識和企業(yè)家精神的培育,對投資項目論證、資金籌措、產品技術、質量管理、市場開發(fā)、人際關系、商業(yè)法規(guī)及政府相關政策等方面的內容涉及較少。其次缺乏為企業(yè)培養(yǎng)和提供創(chuàng)新型人才的環(huán)境。大多數企業(yè)認為,我國高校培養(yǎng)的大學生普遍缺乏創(chuàng)新能力、責任心、組織能力和挫折承受能力,而這些素質,恰恰是創(chuàng)業(yè)所必須的。
1、缺乏創(chuàng)業(yè)信念和社會經驗。
大學生心中的創(chuàng)業(yè),更多的是成功的事例,心態(tài)自然都是理想主義的,其實,成功的背后還有更多的失敗。對此他們由于社會經驗不足,沒有充足的心理準備,創(chuàng)業(yè)中如遇到挫折和失敗,就感到痛苦茫然,甚至沮喪消沉。另外,他們對公司的運作認識過于簡單,沒有考慮以后會遇到什么樣的風險。
2、想法過于幼稚，脫離實際。
大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有的一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資，而沒有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃。許多大學生認為創(chuàng)業(yè)就是當老板來指揮員工干活,他們對創(chuàng)業(yè)問題的認識還處于糊涂狀態(tài),還很簡單幼稚。因此他們的行為具有較大的盲目性。他們的世界觀和思想方法方面還存在著許多謬誤,導致難以正確處理一些具體事情。其實創(chuàng)業(yè)首先是為自己創(chuàng)造了一個工作崗位。要想幫助更多人就業(yè),就必須有把企業(yè)做強做大的能力。而打工是取得創(chuàng)業(yè)經驗,提高創(chuàng)業(yè)能力的好辦法。
3、創(chuàng)業(yè)能力低，經營范圍窄。
良好的創(chuàng)業(yè)能力是大學生自主創(chuàng)業(yè)成功的關鍵，創(chuàng)業(yè)能力包括專業(yè)技術能力、經營管理能力、社交溝通能力、風險承受能力、創(chuàng)新求變能力等，具有很強的綜合性。然而現今，高校大學生對于創(chuàng)業(yè)所需要的能力和素質幾乎是一無所知。并且，大部分創(chuàng)業(yè)學生所從事的行業(yè)與自己所學專業(yè)無關，難以發(fā)揮出專業(yè)特長。大部分學生創(chuàng)業(yè)范圍主要包括上網開店、推銷零售、飲食行業(yè)、娛樂業(yè)、服裝生意等等，一般都局限于服務行業(yè)，而且由于在校讀書不能脫離學校專門從事創(chuàng)業(yè)，他們所進行的創(chuàng)業(yè)地點都局限在學校內或學校周圍，擴展到其他地方去有一定的難度。
4、資金缺乏。
資金是制約大學生創(chuàng)業(yè)的瓶頸,沒有資金,再好的新技術也難以化為現實生產力。昂貴的學費已使家庭舉步維艱,吸引社會投資更是談何容易。大學生要創(chuàng)業(yè),沒有資金來源,通過做兼職或勤工助學也很難積累創(chuàng)業(yè)資金,即使一部分同學通過家里的扶持或貸款等其他渠道獲得了啟動資金,也可能會因為資金周轉和所要承擔的投資風險而使創(chuàng)業(yè)變得困難重重、壓力重重。因此,通過淘寶網等進行網上創(chuàng)業(yè)因為所需的啟動資金少而成為大學生創(chuàng)業(yè)的首選,但畢竟大學生創(chuàng)業(yè)的形式并不能僅僅局限于淘寶網。
四、促進大學生創(chuàng)業(yè)的對策。
1、政府方面。
(1)構建創(chuàng)業(yè)平臺,改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境。引導大學生參與創(chuàng)業(yè)實踐,既需要有活動載體,也要構建大學生創(chuàng)業(yè)的服務體系。一是提供政策支持。要配合有關方面做好國家扶持大學生創(chuàng)業(yè)的系列配套政策措施的落實工作,并緊密結合實際,聯(lián)合有關部門研究出臺和落實新的促進大學生創(chuàng)業(yè)的政策法規(guī)。二是提供項目支持。要為大學生創(chuàng)業(yè)推薦可供選擇的項目,尊重學生的選擇,以學生自主選擇的項目為主,加強創(chuàng)業(yè)指導,組織力量為大學生創(chuàng)業(yè)實踐提供必要的智力支持。三是爭取資金支持。要廣泛動員社會力量,引入風險投資,同時要募集社會資本,本著雙贏的方針,探索建立大學生創(chuàng)業(yè)基金,為大學生創(chuàng)業(yè)提供支持。
(2)加大宣傳引導力度。在挑戰(zhàn)與機遇并存的時代,，政府要大力加強對創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳，發(fā)揮媒體的作用，在全社會進一步更新思想觀念,營造創(chuàng)業(yè)氛圍,倡導創(chuàng)業(yè)精神。激勵大學生在創(chuàng)業(yè)中就業(yè)，在就業(yè)中創(chuàng)業(yè)。
(3)建立獎勵表彰制度。建立大學生自主創(chuàng)業(yè)獎勵表彰制度，對優(yōu)秀的大學生創(chuàng)業(yè)者進行表彰，并給予適當創(chuàng)業(yè)補貼，激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。
2、學校方面。
(1)改革課程設置和教學方式。增設有利于提高學生創(chuàng)業(yè)知識結構的課程。在教學方式和手段上，少運用“講授———接受”的教學方式，多給學生創(chuàng)造實踐鍛煉的機會。要想真正實現創(chuàng)業(yè),一定要注重培養(yǎng)學生的實踐能力,必須將創(chuàng)業(yè)理論知識轉化成創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)教育重在將理論與實踐相結合,所以在教育體系上應包括課堂講授、案例教學、實習模擬、實地調研四個部分。
(2)增加學生的創(chuàng)業(yè)體驗。通過自身行動獲得的創(chuàng)業(yè)體驗越豐富，創(chuàng)業(yè)成功的可能性就越大。學?？梢越M織創(chuàng)業(yè)設計大賽,開設創(chuàng)業(yè)講座等形式激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)興趣。
盡可能的利用校內資源,為學生提供一些可以進行創(chuàng)業(yè)實踐的機會。高校的后勤管理工作可以適當的將一部分管理內容讓學生來參與,比如食堂,商店,環(huán)境衛(wèi)生,校內便民服務等等一些崗位,在后勤管理工作人員的指導下,讓學生自主投資,自主經營,自負盈虧,使學生在這些項目中學習一些管理技能,從而豐富創(chuàng)業(yè)經驗。另外,學?？梢员M可能的聯(lián)系企業(yè)，給學生提供適當的實踐機會,讓同學有機會真正的接觸企業(yè),明白企業(yè)運作的道理和流程,學習企業(yè)管理的知識和方法。
(3)建設創(chuàng)業(yè)師資隊伍。要對學生進行創(chuàng)業(yè)教育,對教師在創(chuàng)業(yè)方面的培養(yǎng)也必不可少，學?？梢园才乓恍┡嘤栒n程,供教師充電,了解相關的創(chuàng)業(yè)知識,也可以為教師提供或者由教師自己安排到企業(yè)進行實踐。更重要的是,學校應該加強校企合作,注重吸納創(chuàng)業(yè)成功人士作為兼職教師，定期邀請一些商界人士來給學生講解最新的市場動態(tài),最真實的創(chuàng)業(yè)經歷等等。
3、學生方面。
(1)明確創(chuàng)業(yè)動機。創(chuàng)業(yè)并非一件易事，在校大學生在選擇創(chuàng)業(yè)之前，一定要考慮好自己的創(chuàng)業(yè)動機，弄清自己為什么要創(chuàng)業(yè)，了解自己的個性特質，要明確自己的創(chuàng)業(yè)動機，減少和避免因盲目行動所造成的失誤。
(2)提高自身素質。創(chuàng)業(yè)是一個復雜而又艱巨的過程,它對創(chuàng)業(yè)者的綜合素質要求很高,尤其是要求創(chuàng)業(yè)者具有合理的知識結構。首先,大學生應該具備一定的管理知識、商務、稅務、投資、法律知識、創(chuàng)業(yè)知識和專業(yè)知識等,這樣在創(chuàng)業(yè)時，就能抓住自身的優(yōu)勢，做到學以致用。其次,還必須培養(yǎng)一些獨特的創(chuàng)業(yè)素質,包括自立、自強、進取、意志、創(chuàng)新等。再者,還需有合理的能力結構,包括實踐能力、開拓創(chuàng)新、組織領導、協(xié)調協(xié)作和溝通能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)造能力和社會交往等能力。
(3)豐富社會實踐經驗。創(chuàng)業(yè)前可以利用兼職等機會進行大量的社會實踐經驗積累，這對于在校大學生今后的創(chuàng)業(yè)大有裨益。如今的社會，競爭越來越激烈，如果沒有足夠的社會經驗和企業(yè)管理能力，是無法在當今市場立足的。加之大學生創(chuàng)業(yè)初期缺乏資源和營銷經驗，對各種突發(fā)狀況沒有很好的應急措施，在創(chuàng)業(yè)過程中易沖動，承受不住打擊，必然會導致最后的失敗。
(4)樹立良好人際關系。在創(chuàng)業(yè)的路上，僅憑自己能力足夠、知識全面、技術過硬遠遠不夠，這當中忽略了創(chuàng)業(yè)中的一個可利因素——人際關系。成功創(chuàng)業(yè)來自于70%的人際關系+30%的知識。在創(chuàng)業(yè)資源中，人際關系占了很大一部分，所以想創(chuàng)業(yè)，就必須廣交朋友，積累各方面的資源。
目前大學生的創(chuàng)業(yè)方向,有人提出在如下四個方面可供選擇:。
1、高科技領域。身處高新科技前沿陣地的大學生,在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè),一般來說,技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。推薦商機:軟件開發(fā)、網頁制作、網絡服務、手機游戲開發(fā)等。
2、智力服務領域。智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本,在智力服務領域創(chuàng)業(yè),大學生游刃有余。例如,家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè),一方面,這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道,積累了豐富的經驗;另一方面,大學生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。推薦商機:家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。
3、連鎖加盟領域。統(tǒng)計數據顯示,在相同的經營領域,個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說,最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。推薦商機:快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。
4、開店。大學生開店,一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門較為容易。正由于走“學生路線”,因此要靠價廉物美來吸引顧客。此外,由于大學生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動,才能廣為人知。
六、結論。
在高校畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻的情況下，自主創(chuàng)業(yè)很有可能在不久的將來成為大學生的首選。大學生創(chuàng)業(yè)不僅僅是解決當前就業(yè)困難的臨時舉措,而是對學生個人、高校和社會發(fā)展都意義重大,影響深遠的工程。雖然現今大學生創(chuàng)業(yè)仍然面臨著多重問題,但是這些問題是可以通過一系列措施來解決的。
對于選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學生來說，伴隨著創(chuàng)業(yè)過程的進展，他們會面臨許多挫折和挑戰(zhàn)，因此大學生要樹立不怕困難與挫折，敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，加強意志鍛煉，使自己在創(chuàng)業(yè)之路上走得更遠、更光明。
大學生擺地攤心得體會篇十九
地攤經營自古以來就是一種商業(yè)模式，在人們的日常生活中扮演著重要的角色。我作為初次嘗試擺地攤的人，經歷了連續(xù)七天的摸爬滾打，深刻體會到了地攤經營的艱辛與樂趣。在這個過程中，我不僅積累了豐富的經驗，也深刻了解到擺地攤背后的意義和價值。下面將分享我在擺地攤第七天所獲得的心得體會。
第二段：艱辛與挑戰(zhàn)。
擺地攤不同于傳統(tǒng)的雇傭工作，它需要我們一天14小時不間斷地工作，從熟悉產品到制定經營策略，甚至是面對買家的刁難和抱怨。尤其是在第七天，我感到自己非常疲憊，身體上的不適和思考的困難讓我陷入了低谷。但是，正是這種艱難給了我更多的勇氣和動力，讓我明白成功需要經歷一番努力和付出。
第三段：喜悅與滿足。
除了艱辛，擺地攤也帶給我很多喜悅與滿足。每當有顧客看中我的產品，給予贊賞和支持時，我就會感覺到前所未有的成就感。一件產品被售出，一位顧客因為我的產品而感到開心，這些微小的成就對我來說意義非凡。與此同時，在經營過程中，我也結識了很多有趣、友善的顧客和攤位鄰居，大家相互幫助和支持，形成了一個溫暖的小社群。
第四段：思考與改進。
在第七天的擺地攤中，我開始反思自己的經營策略和方法。通過觀察其他成功的攤主和與顧客的交流，我逐漸認識到了經營擺地攤的一些成功要素。例如，選擇獨特的產品，提供良好的顧客服務，探索更多的銷售渠道，以及時更新產品和改進經營方式等。這些思考和改進的意識讓我在競爭激烈的市場中保持了一定的競爭力。
第五段：啟示與收獲。
擺地攤第七天給予了我很多寶貴的啟示和收獲。首先，我意識到堅持和耐心是成功的關鍵，只有在不斷努力和付出的情況下，才能取得回報。其次，身處于地攤經營中，我明白了與人交流和處理問題的重要性。最后，擺地攤讓我不僅僅是賺取經濟收益，更是鍛煉了我的意志力和創(chuàng)新能力。盡管擺地攤第七天很辛苦，但我樂在其中，并且堅定地相信，只要我不放棄，堅持擺地攤必將收獲更多的成功和快樂。
結束語：
通過擺地攤第七天的經歷，我收獲了許多對生活和事業(yè)的珍貴體悟。在將來的日子里，我會繼續(xù)努力，并將這份堅持和熱情延續(xù)下去。無論是在擺地攤中還是其他領域，我都會全力以赴，追逐我的夢想。
大學生擺地攤心得體會篇二十
擺地攤是一種廣泛存在的經濟活動，許多人通過擺地攤來實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想或者增加收入。我也曾經嘗試過擺地攤，這段經歷讓我獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對于擺地攤的個人見解和體會，希望能夠給有意向從事擺地攤的朋友一些指導和啟示。
首先，擺地攤需要細心觀察市場和顧客的需求。在選擇擺地攤的位置和推銷的商品時，我們必須充分了解市場的需求，并且能夠準確判斷顧客的喜好和購買力。只有了解市場才能找到合適的商機，為顧客提供符合他們需求的產品或服務。例如，我曾經擺過一攤販賣手工制品的地攤，但因為該地區(qū)的大多數顧客更愛購買衣服和飾品，所以銷售情況并不理想。后來通過觀察市場和與顧客進行交流，我決定改變銷售方向，專注于銷售衣服和飾品，最終取得了成功。這個經歷讓我明白了擺地攤不只是擺攤賣東西，更重要的是要了解市場需求，并根據需求做出調整。
其次，擺地攤需要有良好的溝通和交流能力。作為一個擺地攤的攤主，與顧客的良好溝通能力是非常重要的。因為從事擺地攤的顧客群體比較廣泛，每個人的需求和喜好各異。只有通過良好的溝通才能了解顧客的需求，從而更好地滿足他們的需求。我記得一次，有一位老人來到我的攤位，他對我所賣的一款手鏈很感興趣，但是他習慣用扣子扣手鏈，而我所賣的手鏈是用彈力線制作的。通過與他的交流，我了解到他認為只有扣子的手鏈更為方便。為了滿足他的需求，我后來特意備有了扣子的手鏈，并且與他溝通了這一信息，他非常滿意。這個故事讓我明白，良好的溝通和交流能力不僅能夠提高銷售額，還能使顧客體驗更好。
第三，擺地攤需要有較強的忍耐和堅持能力。擺地攤并非一蹴而就的過程，成功需要時間和努力。在擺地攤過程中，很可能會遇到低銷售額、天氣不好、顧客不滿意等各種挑戰(zhàn)。但是只有有足夠的忍耐和堅持力才能克服這些挑戰(zhàn)并走向成功。我曾經擺攤販賣小商品，但剛開始時銷售額非常低，幾乎沒有人光顧。然而，我并沒有灰心喪氣，而是不斷地尋找改進的方法。通過努力改善商品的質量和增加宣傳推廣，我逐漸積累了一定的顧客群體，并且銷售額也逐漸增加。這個過程讓我深刻體會到堅持和忍耐的重要性，只有堅持下去，才能夠實現自己的目標。
第四，擺地攤需要有好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度。因為擺攤的過程中遇到的問題和困難是不可避免的，如果心態(tài)不好，很容易被這些問題所困擾。相反，如果抱著積極的心態(tài)看待擺地攤帶來的困難，并且能夠從中尋找到改善的方法，那么就能夠迎難而上，為自己帶來更多的機遇。我記得有一次，在擺地攤期間，突然下起了大雨。我看到其他攤主紛紛撤攤，但我決定堅持下去。通過提供傘和雨衣為顧客遮雨，我吸引了一些本來要走的顧客，最終有幾位因此而購買了我的商品。這個經歷讓我意識到，積極的心態(tài)和努力的行動非常重要，能夠帶來出人意料的成果。
最后，擺地攤需要不斷學習和提升自己的能力。擺地攤是一個不斷學習和成長的過程。只有不斷地了解市場和顧客需求，學習新的銷售技巧和經驗，才能夠持續(xù)提升自己的能力并保持競爭力。我曾經遇到過銷售困境，通過閱讀相關書籍和請教其他擺攤的朋友，我學到了很多寶貴的經驗和技巧，這些對我擺地攤有著非常大的幫助。我認識到學習和保持學習的態(tài)度是擺地攤的必備素質之一。
擺地攤是一項復雜而有趣的工作，通過擺地攤，我不僅學到了許多實際經驗，而且發(fā)現了自己的優(yōu)點和不足。相信只要我們有足夠的耐心和努力，不斷完善自己，擺地攤也可以成為一種成功的創(chuàng)業(yè)方式。
大學生擺地攤心得體會篇二十一
“人間煙火，中國的生機”?？偫淼囊痪湓?，一夜之間不知讓多少人蠢蠢欲動，似曾相識的地攤經濟，有了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺。
我腦海里就浮現出三十多年前，曾有的地攤經濟，現如今還歷歷在目。由于當時物質匱乏，交通不發(fā)達，政府為了更好地保障人民生活水平的提高，每年都組織在富春街舉辦一次大型的商品展銷會。來自各地的企業(yè)帶著主打產品來擺攤;各個國營店也不甘落后，從全國各地采購到花樣新穎的產品在店門前擺攤;能工巧匠們帶著自己滿意的手工藝制品邊制作邊擺攤;農村來的大伯大媽挑著一擔擔讓人垂涎欲滴的果子，手里拎著雞、鴨、旦來擺攤;還有熱熱鬧鬧的讓人連連叫好的各種雜技表演。那時的攤位自產自銷的偏多，成本低，沒有中間商，可謂價廉物美，展銷會每年還能給人們帶來新、奇、特的產品和無盡的樂趣。總之，不管鄉(xiāng)下、城里人都對展銷會倍感興趣，紛紛從各個地方趕往富春街，只見富春街展銷會上盡是熙熙攘攘的人，人頭攢動，偶爾有幾人推著自行車，一旁的人們不禁投去羨慕的目光，仔細瞧瞧，那可是緊缺產品，得憑票供應的鳳凰牌、永久牌自行車，堪比現在的奔馳、寶馬，可后者不用憑票，感覺真的不一樣的噢!展銷會上，大人、小孩都很高興，兜里多少都帶著點攢了大半年的現錢，可到各個攤位上買上自己喜歡的東西，這邊大人會給小孩買幾塊動物餅干，過會兒奢侈地吃碗一毛錢的餛飩;那邊有的小孩走進新華書店買幾本連環(huán)畫，津津有味地看著，開心地笑著;姑娘小伙們攤位上買包瓜子，啃著瓜子看著電影;有的大男人會去小豬市場的攤位上買幾頭小豬，或買幾樣農機產品耕田種地用;女人們則去布攤買幾塊漂亮的布，操心著家里人過年的新衣和家里的生活必備品;小孩子們無憂無慮地吃點啥玩點啥，一切其樂融融。那時的展銷會，每年都有新鮮感，大家都會像發(fā)現新大陸似的到各個攤位看看走走找找有沒新產品、新玩意，中意的也買些回家，通過展銷會，人們不僅能把家里的富余產品和各種拿手技藝用來交換和增加收入，還開拓了人們的視野，也活躍、躁動著每個人的心，我相信那時頭腦敏捷、會兜生意，嘴巴甜的人，就已在展銷會上挖掘到了第一桶金。然而不知從何起，隨著展銷會的停辦，也就被人們淡忘了這段美好的回憶。
在我的印象里，八十年代以來，義烏小商品市場、溫州的橋頭鈕扣市場，南京夫子廟的小吃、重慶的火鍋等有名的市場，它們也許就是地攤經濟發(fā)源地吧!是他們那里的生意人把特色產業(yè)和特色美食做的有聲有色，讓琳瑯滿目的商品，美味佳肴源源不斷地輸送到全國各地生根開花。因為成本低，薄利多銷，接地氣，生意興隆，也吸引了更多創(chuàng)業(yè)者，讓他們有了謀生機會。
隨著經濟的發(fā)展和環(huán)境衛(wèi)生的管理要求，自產自銷和就地擺攤成了城管和小販打游擊戰(zhàn)的游戲，屢見不鮮，今后像貓見老鼠似的現象將會消失。總理的親切講話，以務實和長遠地視野看待地攤經濟，使擺地攤能夠華麗轉身，這讓很多人有了新的生機和新的活力，也是促進消費和提振經濟的堅強后盾，這不，各類小商品掛件手飾等在五彩斑斕的燈光下，更放異彩;各類小吃、牛羊肉燒烤在鍋盤瓢盆的交響樂中，食客吃得有滋有味;同時，菜農、果農們的果蔬可設攤直接銷售了，讓綠油油、水靈靈的蔬菜;紅彤彤、甜蜜蜜的水果當天就能進入平常百姓家。
地攤經濟遵盾的是快捷便利的銷售模式，并能夠多種經營，靈活多樣化的服務，實實惠惠的經營理念，真正實現產銷、就業(yè)共蠃。只要有了政策保障，引導有序，人們就業(yè)設攤遵守規(guī)則，從此各地多了人間煙火味，這將是現代社會環(huán)境中的又一道美麗風景線!
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