在工作中，我們經(jīng)常需要撰寫各種類型的報告，如市場調(diào)研報告、項目進展報告等。細化報告的結構，包括標題、摘要、目錄、正文、附錄等部分，使報告呈現(xiàn)具有層次感的結構。在下面的范文中，我們可以看到如何將理論與實踐相結合，撰寫一份詳實的報告。
班長班級總結報告篇一
高三第一學期在師生的緊張忙碌中即將過去，從夏季的六月底組成班級，到這個冬季，班主任和同學做到了堅持不懈，克服了不少的困難，有了許多收獲，希望在總結上半學期工作的得失時能對后半年的工作有所幫助?？傮w來講本學期工作主要有以下方面：
一.如何看待高考：
整個高三的重心可以說是圍繞高考準備工作展開的，培養(yǎng)學生正確對待高考的態(tài)度至關重要，這決定著學生在高三一年的學習態(tài)度。班級剛組建時，我們以電影《高考1997》為例，回顧了中國以往的高校升學制度的重大改革，說明了考試制度的利與弊，鼓勵學生珍惜自己選擇未來的學習受教育的機會，以積極的心態(tài)迎接高校選拔。為自己的前途負責。把考試當成一種對毅力的磨練和對學習能力的進一步培養(yǎng)。
二.培養(yǎng)良好的學習風氣：
短時間內(nèi)組成了班委，為各學科配備了認真負責的課代表，在不影響班委同學的學習基礎上同時保證班級各項工作的正常進行。強調(diào)課堂紀律，尤其是自習課的紀律。努力引導學生獨立扎實高效的學習，目前一些班級同學已經(jīng)適應了緊張的學習節(jié)奏，學習成績有所提高，自信心也有了提高。
三.培養(yǎng)樂觀持之以恒的學習態(tài)度：
和歷屆高三同學一樣，從九月開始班級同學滿懷信心熱情十足的投入高考復習，經(jīng)歷了一段時間的拼搏，逐漸出現(xiàn)了各種問題，一些同學成績短期內(nèi)很快有了提高，就開始松懈，誤以為高三的學習可以是很輕松的。另一些同學苦學一段時間后仍然是屢屢受挫，情緒就變得急躁，低落。有些同學跟不上整個班級的學習步驟，作業(yè)缺交，質(zhì)量下降。對所出現(xiàn)的問題我以個別交流解決為主，這樣既可以有針對性，又不會占用其他同學的學習時間，交流中除了分析問題還要不斷鼓勵同學堅持努力不放棄，要相信付出就會有收獲。此方面的工作還遠遠沒有結束，根據(jù)班級目前的狀況，培養(yǎng)每個同學吃苦耐勞，敢于拼搏的精神仍然是需要付出大量努力的。之所以要大家堅持是因為目前班級的學習成績還遠遠沒有達到令人滿意令人。
四.珍惜在校時光，留下難忘記憶：
盡管高三學習任務繁重，班級同學依然滿懷熱情的參加了學校組織的一些重大活動，表現(xiàn)出色。如十一通宵，除了常規(guī)項目外還增加的一些活動。廣播操運動會大家也是積極參與而且成績也是令我們滿意。不過平時的眼保健操和早操還有待加強做到真正意義上的強身健體。常規(guī)工作完成順利，也為學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
五.和家長溝通，發(fā)揮合力：
本學期組織過部分學生的家長交流，平時注重和家長聯(lián)系，可以更多諒解學生，也可以讓家長在工作之余更加有的放矢的在家中給予同學各種幫助指導。多數(shù)家長溝通后收到一些效果。
班長班級總結報告篇二
同學之間團結友愛，班級榮譽感很強。
班級多次組織籃球友誼賽，學校組織的各種活動同學們都積極參加，豐富了同學們的課余生活。
班費支出：班費支出合理、公開、透明。改善提升措施。
督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。配合老師認真完成課堂教學任務,向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見,嚴格要求同學們的上課率,及課堂紀律。
二、針對上學期掛科的同學，屏棄歧視，熱心幫助他們，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關心和集體的溫暖。
三、倡導寢室精神文明建設，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進去、積極求索創(chuàng)新、求真務實奉獻、團結協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)、惜時勤奮、誠實守信、遵規(guī)守紀、高效理事、與時俱進”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級文化深入人心。同時自己也要有良好的習慣，和同學，朋友之間要互相了解，互相幫助，互相支持。
四、在日常生活中多了解班上同學學習生活情況,作為討論時評出貧困生、助學貸款的基本依據(jù).在以后的“評先評優(yōu)”中以此為依據(jù)，對工作支持較好的同學可優(yōu)先考慮。
五、工作與學習方面，合理的安排時間，處理好工作與學習之間的沖突，盡量做到工作學習兩不誤，工作做好的，學習學的好，才是目的。
班長班級總結報告篇三
今年我接任初二(1)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。
一、統(tǒng)一思想，形成合力。
學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，不定期地召開學生座談會，采用集中學習講座的方式，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年段教育教學中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次，積極配合學校的工作要求，根據(jù)每一位學生的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位學生的聰明才智。第三，生活上，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關心和幫助每位學生生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好學生之間的各種關系，使他們形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。
二、面向全體學生。
班主任面對的是所有學生，不能也不應該忽略任何一個學生。無論是學習好是生活，我都盡量地給予他們幫助，希望他們得到更加全面、細心地呵護。當然，一旦有問題出現(xiàn)，我也會及時的提出批評和教育。
三、班干部的培養(yǎng)。
對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng).我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習,團結同學,以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法.當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求,指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候.例如值日衛(wèi)生工作沒有做好,為此,我反復向講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內(nèi)在聯(lián)系,同時講解該項工作的要點,讓學生重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,后來的情況表明,他們的工作完成得相當出色!
四、關愛后進生。
厚愛后進生，就是真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們更缺少辨別能力。他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。如果在中差生身上做到"真誠"對他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會促進中差生的進步和發(fā)展。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對中差生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學習、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
但我們還應該清楚地看到還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：1、有的學生的學習目的性沿不明確，學習態(tài)度不端正。2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。3、年段的教育教學環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學生的吸引力。針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：1、改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。2、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。3、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責力爭完善，做好工作。
班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，為了學生的一切，心里也就沒有什么怨言了。
為了一切學生，為了學生的一切。
班長班級總結報告篇四
本學期大家都盡自己最大的努力抓好學習，成績是我們大家努力最好的見證。及格率和優(yōu)秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭，互幫互助、共同進步的學習氛圍?；叵氪蠹覡幏謯Z秒的平時及復習備考階段，起早貪黑宅克立，宅圖書館的復習狀態(tài)還歷歷在目，感到很欣慰，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。
學習是我們學生的第一要任，但大家也不忘把學到的知識應用到實踐中來。大部分同學都參加各種方式的家教中去，進一步學習了解教師技能。本學期本班也創(chuàng)建了一個學習教師技能的平臺，以自愿參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”，具體的了解作為一名教師應有的禮儀及基本技能。在準備前期班委都積極去咨詢學習要如何開展此活動，舉辦過程中，由于沒有經(jīng)驗，內(nèi)容和形式偏于簡單，實踐效果不夠理想，但會不斷創(chuàng)新，偕同班級同學共同創(chuàng)建好這個實踐平臺。
二、班級風采篇。
1.評選校優(yōu)良學風班：全班同學都參與進來，各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項資料。在籌備資料期間，由于自己有幾項工作沖突，幸好同學們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風采。最后也如愿的評上了校級優(yōu)良學風班，這都是大家辛苦付出的功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號。
2.班會暨團日活動：本學期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調(diào)動班級的學習風氣。第一次班會總結大一的各項工作，指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標，做好人生規(guī)劃。
3.包餃子小聚餐：為了放松放松心情，組織了這次以“信心”為主題的團日活動，剛好當天班級有三位同學生日，借此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。
4.班級出游活動：本學期在節(jié)假日期間有部分同學自發(fā)組織了一兩次出游活動，班級也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山，稍微走動走動，但是大家還是玩得很開心。
5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術也進步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百托中哦。帥呆了!
三、個人工作陳述。
大一擔任班委一年，對班級各項事務會相對了解，加上借鑒渣哥的工作經(jīng)驗，對于班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進，自己考慮不夠周到的地方。
通知事情時，比較重要的事情會在班級統(tǒng)一通知，并通過短信提醒，但知道大家對于短信有點厭煩，盡量用電腦群發(fā)減少短信條數(shù)。由于有些事情不能每個同學都記得，常常會重復通知事情，有點羅里羅嗦了。
班委分配工作時，由于個人性子比較急，有時想到什么就會做什么，而對于該做的工作不喜歡拖拉的習慣，會一直催著趕著，也就給大家照成困惱了。本學期中班委工作分配中，該忙的時候沒讓一個閑著，盡量讓大家都互相協(xié)助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的，開展活動時，有時沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺。但最后還是能較好的完成本學期各項任務。
本學期試圖調(diào)動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過于簡單，沒有綜合考慮我們班一貫低調(diào)穩(wěn)重的作風來開展適合班級的活動，碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬于自己的文化自己的風格，應切身實際的考慮本班同學的興趣及意愿開展些有提高自身素質(zhì)性的活動。
對于班級各項事務盡力做到民主化、透明化，一些班級資料會及時通過郵箱、博客來跟班級同學分享，并征求大家對班級建設的意見。也盡量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。
最后，感謝三班同學們的配合和很給力的支持，共同努力創(chuàng)造三班更多的佳績!
大二的上學期已經(jīng)過去，身為班長的我首先感謝同班各位給我這個鍛煉自己的機會，并且感謝各位對我工作上的支持。在此讓我?guī)ьI大家把過去這四個月的學習和生活大體地過一遍。
希望每位同學都能把學習態(tài)度放端正。也許現(xiàn)在付出很多地學習日后也不一定飛黃騰達，但是現(xiàn)在完全不付出以后卻能干出一番作為的人真是不多啊!要說到學習的榜樣班上也有不少。上學期取得本班第一的鄭云康同學時常用電腦學習，而有的同學的電腦里裝的除了那玩過千萬次的游戲外只剩不知從何而來的電腦病毒......還有王昱凱同學，據(jù)我所知，他在這次期末考試中取得了優(yōu)異的成績，平時就見他拉上一些同學去上晚自習，而有的同學就呆在電腦前，右手無力地點著鼠標，左手夾著香煙......還有班上的女生，她們也會相約去圖書館學習，有的利用周末等時間做兼職。我們班的優(yōu)秀同學并不少，多和他們打交道總比自己的身心一直被電腦輻射侵害要好得多。
正如胡寒同學所說，我們班在學習上不怎樣，但同學之間的情誼很深厚，大家誠以待人，共同進步，我們有著各自的觀點和想法，我們有著分辨是非的能力，但我們?nèi)狈εc自己的惰性抗爭的決心和毅力。希望在寒假過后，胡寒能對所有人說我們班不僅同學間情誼深厚，學習上也很有干勁。說了很多學習上的事，只是把自己的想法說了出來，很啰嗦，但希望能得到大家的贊同。另外，生活方面我也忍不住要多嘴兩句。寢室的衛(wèi)生問題是我曾強調(diào)過也是在此第一個說明的，寢室的衛(wèi)生好壞會影響我們?nèi)粘Ｉ畹慕】蹬c否，并且住在一個干凈的寢室也讓我們心情更好嘛!另外，宿舍是一個公共場合，當我們在寢室時應時刻注意不要打擾周圍寢室，保持安靜是再簡單不過的事了，何必還因這與其他班同學發(fā)生沖突呢?大家住在一塊就是鄰居，平時應互相照應而不是針鋒相對。而且還提醒大家在平時生活中注意安全，外出后盡量不要晚歸，在外與人打交道應處處禮讓，畢竟人在江湖身不由己啊，好漢不吃眼前虧嘛。
最后，在這半學期中，我們班還組織了一次共渡圣誕和元旦節(jié)的出游，此次活動中大家積極配合，相信是一次能在腦海里稍占一席之地的回憶吧。而且我們還參與了學院組織的籃球賽和拔河比賽，在大家的共同努力和團結下，我班取得了“最佳風采球隊”稱號和拔河賽第三名的榮譽。在拆裝實習中也互相幫助配合地完成每個任務。
了解了自己的不足就努力克服，獲得了自己的成就就相互慶祝。在外人眼里也許我們不怎樣，但我們自己明白自己的能力，這次微機原理考試前，我們在沒有老師所給答案的情況下靠自己努力做出了復習題的正解，這足以說明我們的實力!相信以后我們可以做得更好。祝愿所有同學無論是學習還是游戲都能達到理想的目標。
班長班級總結報告篇五
我自20xx年9月?lián)螣崮?201班班長，至今已半年有余。在擔任這一職務的半年里，在您和班主任吳老師的指導下，在各位班委的配合和共同努力下，我在班級整體上開展了一些工作、活動?，F(xiàn)將有關情況簡要匯報如下：
一、主要工作完成情況：
1、定期組織班會，班委會。上學期，共組織班會四次，班委會兩次，分別針對入學須知，活動月活動，期中，期末總結安排，班委職責強化等方面進行統(tǒng)籌安排。這是一個新生的班集體，及時的。
工作總結。
下期工作目標與規(guī)劃對統(tǒng)一思想增強班集體意識產(chǎn)生較好的影響。
2、參加華電20xx年度團校學習。團校課程是為培養(yǎng)優(yōu)秀班級學生干部組織開展的。通過在團校一個月的學習，了解掌握了大學班委工作的總體情況，規(guī)范了個人工作方式方法，學習到了一些先進的管理技巧，增強了個人情商。并且，在此過程中與團支書組織編寫了《熱能1201班班級手冊》，制定了班規(guī)。
3、參加院里班級風采展示。在該活動中，我調(diào)動班級同學，結合班級手冊挖掘班級風采，與團支書等共同配合，在展示會上獲得“優(yōu)秀班集體”稱號。
4、牽頭組織班級學習及文體活動。
a)與學習委員組織開展學習交流活動，并且制定學期班級。
學習計劃。
在班委努力和同學們的配合下，我班在期末考試中取得了零掛科的佳績。
b)在十月活動月中，協(xié)調(diào)各班委帶動全班同學參與到包括合唱，籃球賽，辯論賽等活動中，并取得不錯的成績。
c)配合生活委員動員各宿舍參加優(yōu)秀宿舍評比。
5、聯(lián)誼。在20xx年年末，我與團支書共同組織了本班與電氣1206班的元旦聯(lián)誼，增進了同學友誼，擴大了人際交往。
6、公益活動。動員大家以班級的名義參與了?！爸驹赴嗉墶被顒?，并有一次前往動物保護中心進行公益勞動。
二、工作中存在的問題及努力的方向：
1、班級組建不久，部分同學對班級活動態(tài)度較冷漠，對班級事務不夠熱情，在本學期，我將繼續(xù)組織開展活動，吸取以往經(jīng)驗，改進不足，用獎勵等方式將同學們的熱情提升到一個新的高度。
2、在工作中，自己有時顯得不夠耐心，總體工作完成了，但細節(jié)仍需注意。
3、還要進一步出好學習和工作關系，多與老師同學溝通交流，爭取在后一學期的工作上有質(zhì)的飛躍。
一、班級學風篇。
本學期大家都盡自己最大的努力抓好學習，成績是我們大家努力最好的見證。及格率和優(yōu)秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭，互幫互助、共同進步的學習氛圍。回想大家爭分奪秒的平時及復習備考階段，起早貪黑宅克立，宅圖書館的復習狀態(tài)還歷歷在目，感到很欣慰，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。
學習是我們學生的第一要任，但大家也不忘把學到的知識應用到實踐中來。大部分同學都參加各種方式的家教中去，進一步學習了解教師技能。本學期本班也創(chuàng)建了一個學習教師技能的平臺，以自愿參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”，具體的了解作為一名教師應有的禮儀及基本技能。在準備前期班委都積極去咨詢學習要如何開展此活動，舉辦過程中，由于沒有經(jīng)驗，內(nèi)容和形式偏于簡單，實踐效果不夠理想，但會不斷創(chuàng)新，偕同班級同學共同創(chuàng)建好這個實踐平臺。
二、班級風采篇。
1.評選校優(yōu)良學風班：全班同學都參與進來，各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項資料。在籌備資料期間，由于自己有幾項工作沖突，幸好同學們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風采。最后也如愿的評上了校級優(yōu)良學風班，這都是大家辛苦付出的功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號。
2.班會暨團日活動：本學期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調(diào)動班級的學習風氣。第一次班會總結大一的各項工作，指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標，做好人生規(guī)劃。
3.包餃子小聚餐：為了放松放松心情，組織了這次以“信心”為主題的團日活動，剛好當天班級有三位同學生日，借此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。
4.班級出游活動：本學期在節(jié)假日期間有部分同學自發(fā)組織了一兩次出游活動，班級也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山，稍微走動走動，但是大家還是玩得很開心。
5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術也進步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百托中哦。帥呆了!
三、個人工作陳述。
大一擔任班委一年，對班級各項事務會相對了解，加上借鑒渣哥的工作經(jīng)驗，對于班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進，自己考慮不夠周到的地方。
通知事情時，比較重要的事情會在班級統(tǒng)一通知，并通過短信提醒，但知道大家對于短信有點厭煩，盡量用電腦群發(fā)減少短信條數(shù)。由于有些事情不能每個同學都記得，常常會重復通知事情，有點羅里羅嗦了。
班委分配工作時，由于個人性子比較急，有時想到什么就會做什么，而對于該做的工作不喜歡拖拉的習慣，會一直催著趕著，也就給大家照成困惱了。本學期中班委工作分配中，該忙的時候沒讓一個閑著，盡量讓大家都互相協(xié)助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的，開展活動時，有時沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺。但最后還是能較好的完成本學期各項任務。
本學期試圖調(diào)動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過于簡單，沒有綜合考慮我們班一貫低調(diào)穩(wěn)重的作風來開展適合班級的活動，碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬于自己的文化自己的風格，應切身實際的考慮本班同學的興趣及意愿開展些有提高自身素質(zhì)性的活動。
對于班級各項事務盡力做到民主化、透明化，一些班級資料會及時通過郵箱、博客來跟班級同學分享，并征求大家對班級建設的意見。也盡量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。
最后，感謝三班同學們的配合和很給力的支持，共同努力創(chuàng)造三班更多的佳績!
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班長班級總結報告篇六
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一就進入尾聲了，回首這一學期的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸，班長班級工作總結。這一年里經(jīng)歷的每一天，都已在我們心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我們這樣一群新生的成長。在過去的一年里，通過不斷地學習，我們收獲了很多.，感悟了很多。對此我們對這一年的工作進行總結，為了更好地讓我們班的同學認識自我，在未來的大學生活中，找到自己的位置，從而得到更好的發(fā)展，也讓我們的班級變得越來越好。
過去一年中，我們交工11-1班在以輔導員為主的各級領導的帶領下，在全班27名同學的積極努力下，在班級制度建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)匯報如下：
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個交工11-1班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力，工作總結《班長班級工作總結》。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：“贊美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅?！痹诎l(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物。比如在學校的英語風采大賽上我們班一位同學獲二等獎，學校組織的疊被大賽中榮獲一等獎。在這里特別要說的是在夏季“烽火籃球賽”中我們班級英勇奪冠，這是班級全體同學共同努力的結果，在這次籃球賽中我們團結一致，共同御敵。俗話說：“兄弟同心，其利斷金”，正因如此，我們?nèi)〉昧藙倮?，在此同時增強班級的凝聚力，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。從而彰顯了交工人頑強拼搏，勇于挑戰(zhàn)的精神。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。
在學風建設上，同學們在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。在一年的學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛?cè)胄２贿m應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在過去的一年中，我們?nèi)?7名同學同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。但我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方。經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己。
在過去的一年中，我們學到了許多，成長了許多。我們不再年輕，不再有當年的輕狂，我們懂得了如何去愛，如何去善待身邊的每一個人。
由于當了一年的班委，對班委的工作比較熟悉，這次競選副班長的初衷是在為同學服務的同時，鍛煉下自己的能力，特別是人際交往能力。
本職工作小結：
對副班長來說，最主要的工作是管理班級同學們的出勤情況。剛剛開始接手工作的時候，就有幾個同學說，對出勤情況要松點，不要太嚴格。但我覺得，松也不能太松，畢竟輔導員強調(diào)過，出勤這方面還是要嚴格點。
在這學期初的課堂出勤的點名接交工作的時候，有時會出現(xiàn)一些情況，比如有個別的`同學沒來上課，但卻沒有及時地說明情況，像這些同學，我就發(fā)飛信詢問其原因，原因合理的話，之后再幫其把假條補上。但之后，通過開班會，將一些出勤的情況講明了，第一次，就給其警告，若下次再犯同樣的錯誤，就直接以曠課記錄了。之后，就沒人再沒說明原因而直接曠課了。這種現(xiàn)象在學期后期就極少出現(xiàn)了。
本學期，由于小甜吃了“培樂斯”面包，而中毒住院，在這段時期，班級的出勤情況稍有變動，但去照顧小甜的同學都有堅持來上課，有時候，早上一二節(jié)有課，有的同學(照顧小甜的)還是急急忙忙地趕回來上課，有個別的同學實在是太累了，就讓其休息一節(jié)課，這也是情有可原的。
本學期班級同學除了吳蔚外，沒有人曠課。同學們最低的課堂出勤率為97.61%。早操出勤率最低為98.46%。值得表楊的是，我們班級有到場參加《第二屆國際模糊數(shù)學年會講座》的24位同學，都堅持到了會議最后，沒有人中途退場。
與班委交流合作小結：
作為班委之一，就必須配合好其他班委的工作。由于上學年擔當學習委員，對學委這方面的比較了解。在學委需要幫忙時，幫忙整理了下數(shù)分的知識點整理，有時幫學委收發(fā)作業(yè)，或者發(fā)一些學習資料，在學習方面提點意見等。這些都是必須的。在這方面配合得還可以。
偶爾和生活委員一起去男生宿舍檢查衛(wèi)生，這樣更助于男生注重自己宿舍衛(wèi)生的打理，也有助于同學們之間的交流。
開學初，由于班兩委比較忙，就稍微幫忙整理下評獎學金所需要的一些資料等一些雜事。每周負責班級情況登記冊的填寫，總之配合好班級的工作的進展。
計劃：
下學期的班級的出勤更要嚴格要求大家，上課不許穿拖鞋(特殊情況除外)，不準遲到或早退。因為上學期在這點做得不是很好，有一些同學遲到了，雖然為下雨天，但最好還是不要遲到。
要加強和老師及同學的交流，積極主動幫助班委做些該做的事情。
及時地負責好每周負責班級情況登記冊的填寫。
每周抽點名5次。
做好班會會議記錄。
班長班級總結報告篇七
時間不等人，一眨眼的功夫，一年就過去了。首先，我要感謝老師和同學們對我的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u知道的老師同學，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這大一的日子里，軍訓生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組、校運會、改制前期活動、歡送會、烈士林園和大夫山之旅等。與同學們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學們都很值得我去學習。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班上當上一名干部能為同學服務而感到榮幸。在班里同學們教會我如何去學習各類體育項目，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過大一的學習鍛煉，我的另一大收獲就是學到了不少組織活動的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了快一年的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動中。在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點在各活動中都能體現(xiàn)出來的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問題，以致大家在后半段時間里對參加學校要求出席的活動里缺席，我沒有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批評，大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學號輪流制去讓大家參與的。
從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。存在的一點失望是同學們在學習方面，學習方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個大學生的我們，應該多學習各類關于我們專業(yè)的知識，像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等，這些都是可以增進鍛煉自我的一個臺階。在今后的日子里，希望大家能夠進步。
最后我想說，如果我的工作有不足之處，希望同學們能及時向我提議，謝謝大家的支持!
班長班級總結報告篇八
緊張的一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦，有的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結如下：
一、加強班級常規(guī)管理，使班級工作盡快步入正軌。
高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時也是高中階段極易發(fā)生問題時期，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。
1、加大了對學生紀律觀念培養(yǎng)的力度。通過紀律教育等各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。
2、有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
3、建立班級組織體系。開學初，通過民主選舉班委和團支部人選，在學生中指定人選組成班委、團支部，制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓指導，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導，建立完整的班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經(jīng)過半個多學期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。
4、開好班會課。每次班會課都進行認真準備，對班級前一階段工作進行總結，指出存在問題，表揚好的現(xiàn)象，進行學法指導，調(diào)動學生學習的積極性。
5、加強學生的愛國主義教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，開展一系列活動，如運動會，鼓舞學生的士氣，形成團結向上的良好班風。
二、抓好學習這一中心工作，形成良好的學習氛圍。
1、管理好課堂紀律，要求學生做到課前預習、上課認真、課后及時鞏固，養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。
2、控制抬頭率，使學生養(yǎng)成專心學習的習慣，無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。
3、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
4、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。
班長班級總結報告篇九
各位同學，大家好!這一學年很榮幸的成為我們班的副班，在第一次班委會的時候，在班長的領導下我也非常清晰地明確了我自己的職責。在上面的阿敏的述職中，大家已經(jīng)了解到了我和阿敏工作的交叉部分，契合點。同時在上次的班會共享中也明確我職責的另一個部分?，F(xiàn)在我開始像大家報告我在第一個月所做的相關工作，同時在下一個月應該有的班級工作的計劃。
第一，我和阿敏同時作為第一負責人，總體負責優(yōu)班評比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評優(yōu)工作的第一負責人。在這次工作中，我主要負責班級同學個人相關信息的收集，負責初步完成班級的加分統(tǒng)計，草擬評優(yōu)結構書，和金榜一起設計班級在優(yōu)班評比的相關現(xiàn)場的展示，同時做好結構書的最終匯總的工作，形成相應的電子版和紙質(zhì)版。
第二，協(xié)助班長開展的班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一點點的涉及，主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關的工作。
工作計劃：
第一，在即將來臨的優(yōu)班評比中，帶領班級同學發(fā)揮我們班級強大的團結凝聚力和行2公認的實力，爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽。
第二，在接下來的時間里，主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協(xié)作班委團隊做好后續(xù)的相關工作，爭取讓我們09行2越來越強大，越來越和諧，越來越溫馨。
班長班級總結報告篇十
新的一學年又開始了,本學年我擔任五(1)班的班主任.現(xiàn)結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃:。
一、指導思想。
以學校總體工作意見為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以學生生活體驗教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德.上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色.
二、班情分析。
本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動.能按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行.但由于種.種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,但可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化.
三、班級工作重點及目標班級教育工作。
(一)班級工作重點。
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣;以學生生活體驗室為教育基地,培養(yǎng)學生生活自理能力;繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育;搞好心理健康教育;組織好學生參加體育運動會和大課間活動,從而增強學生的身體素質(zhì).
具體工作:。
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為.
2、教會學生洗衣做飯等家務活,培養(yǎng)學生的生活自理能力.
3、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明先進班.
4、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力.
5、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展.
6、認真組織好學生參加學校第51屆體育運動會和大課間活動.
(二)本班學生奮斗目標:。
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力.
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”.
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康.
具體工作:。
1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感.
2、注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能.建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育.
3、開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風.
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面:為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:。
(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄.班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感.
(2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長.“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑.
2、文明行為方面:為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:。
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄.
(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育.
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.
3、衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:。
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用.
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄.有大問題及時向老師匯報.
(3)利用課間休息的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生.
五、德育工作措施。
在德育方面的工作,要處處與學校德教處保持一致.為此我制定以下措施:。
1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻.利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步.
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學.班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生.
3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教.
六、學生心理健康教育。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育.
2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育.要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作.同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率.
3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì).
4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間.
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注.有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題.作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要.
七、學生安全教育。
經(jīng)常對學生進行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育.
八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作。
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中.能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長.
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:。
1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們.
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚.
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己.
4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況.與家長一同把孩子教育好.
班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢.
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:。
1、號召全體學生關心他們,幫助他們.
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們.
3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚.
4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助.
3.班主任工作計劃和總結。
4.班主任工作計劃與總結。
班長班級總結報告篇十一
各位同學，大家好!這一學年很榮幸的成為我們班的副班，在第一次班委會的時候，在班長的領導下我也非常清晰地明確了我自己的職責。在上面的阿敏的述職中，大家已經(jīng)了解到了我和阿敏工作的交叉部分，契合點。同時在上次的班會共享中也明確我職責的另一個部分。
現(xiàn)在我開始像大家報告我在第一個月所做的相關工作，同時在下一個月應該有的班級工作的計劃。
第一，我和阿敏同時作為第一負責人，總體負責優(yōu)班評比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評優(yōu)工作的第一負責人。在這次工作中，我主要負責班級同學個人相關信息的收集，負責初步完成班級的加分統(tǒng)計，草擬評優(yōu)結構書，和金榜一起設計班級在優(yōu)班評比的相關現(xiàn)場的展示，同時做好結構書的最終匯總的工作，形成相應的電子版和紙質(zhì)版。
第二，協(xié)助班長開展的班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一點點的涉及，主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關的工作。
第一，在即將來臨的優(yōu)班評比中，帶領班級同學發(fā)揮我們班級強大的團結凝聚力和行2公認的實力，爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的`榮譽。
第二，在接下來的時間里，主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協(xié)作班委團隊做好后續(xù)的相關工作，爭取讓我們09行2越來越強大，越來越和諧，越來越溫馨。
呵呵，這就是我最近的工作和將要做的工作。呵呵，謝謝你們對于我工作的支持，在接下來的日子里我么一起加油咯。謝謝。
班長班級總結報告篇十二
班長對班級管理是學校教育管理的重要組成部分，班級管理在很大程度上影響學生的思想、態(tài)度、自我認知、行為方式、個性傾向等多方面。今天本站小編給大家找來了班長對。
供大家參考和閱讀。
雖然身為班委，但總感覺這學期沒做什么，也許是由于我專轉(zhuǎn)本的原因吧。對大家的關心還不夠，沒能盡到一個班長的職責，在此，我發(fā)自肺腑地對大家說一聲：對不起。
因為有近半數(shù)的同學要參加專轉(zhuǎn)本考試，所以在五一之前，我們班幾乎沒有搞什么活動。
其實在五一之后，我一直想在我們班搞幾個活動，培養(yǎng)一下同學感情，促進班級的凝聚力。但我有其心，而力不足。本想和大家一起去中山陵玩“真人cs”的，無奈班費不給力，只能聚餐和勉強舉行一些小的活動。所以最終即便是在已經(jīng)打聽清楚價格，時間，探過路之后也不得不放棄這一計劃。內(nèi)心有些惋惜。
還好，五月中旬，我們班聚了次餐，其實一談到吃飯，大家還是挺樂意去的。所以，就在那一天，班里的好多同學都醉了，有近三分之一的同學吐了，也許是由于我們同學之間情誼太深，也許是由于少數(shù)同學因?qū)＾D(zhuǎn)本要走，也許……總之大家那天都醉了?！白砗笸抡嫜浴?，真的，那天晚上，多少喜悅，興奮，彷徨，惆悵，無奈，失落……都毫不留情地刻寫在每個人的臉上，真實而又刻骨銘心。
六月初，在我們班同學的一致建議下，我答應帶著他們?nèi)tv唱歌。我發(fā)現(xiàn)，平時無論你唱的好不好聽，在這里面給別人的感覺幾乎都是一樣的。整整一個下午，我們都在震耳的嚎叫中度過。那感覺很復雜，感受也很復雜，還有一點我要說一下，那就是唱歌結束后有好多人的聲音都嘶啞了，呵呵……只要玩的高興，其它的，也就不在乎了。
當然，還有一些缺點，在此就不再一一累述。
總之，生活還要繼續(xù)，生命還在奔跑，要抱著積極，樂觀的心態(tài)來面對生活，面對挫折，面對苦難。魯迅曾說過：真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。逃避是沒有任何意義的。
要端正態(tài)度，注重細節(jié)，態(tài)度決定一切，細節(jié)關乎成敗，要做好每一件看似簡單，平凡的小事。其實：把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。
要對自己負責，自己決定自己的未來，要有貝多芬的“扼住命運的咽喉”般的勇氣和膽量。始終要堅信“天助自助者”。
每個人都有他獨特的魅力，一個人與生俱來的不僅僅有生命，還有責任，義務和使命。
各位同學，大家好!這一學年很榮幸的成為我們班的副班，在第一次班委會的時候，在班長的領導下我也非常清晰地明確了我自己的職責。在上面的阿敏的述職中，大家已經(jīng)了解到了我和阿敏工作的交叉部分，契合點。同時在上次的班會共享中也明確我職責的另一個部分?，F(xiàn)在我開始像大家報告我在第一個月所做的相關工作，同時在下一個月應該有的班級工作的計劃。
第一，我和阿敏同時作為第一負責人，總體負責優(yōu)班評比的工作。在這次工作中我扮演的角色和阿敏的一樣是評優(yōu)工作的第一負責人。在這次工作中，我主要負責班級同學個人相關信息的收集，負責初步完成班級的加分統(tǒng)計，草擬評優(yōu)結構書，和金榜一起設計班級在優(yōu)班評比的相關現(xiàn)場的展示，同時做好結構書的最終匯總的工作，形成相應的電子版和紙質(zhì)版。
第二，協(xié)助班長開展的班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一點點的涉及，主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關的工作。
工作計劃。
第一，在即將來臨的優(yōu)班評比中，帶領班級同學發(fā)揮我們班級強大的團結凝聚力和行2公認的實力，爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽。
第二，在接下來的時間里，主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設。協(xié)作班委團隊做好后續(xù)的相關工作，爭取讓我們09行2越來越強大，越來越和諧，越來越溫馨。
時間不等人，一眨眼的功夫，一年就過去了。首先，我要感謝老師和同學們對我的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u知道的老師同學，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這大一的日子里，
軍訓。
生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組、校運會、改制前期活動、歡送會、烈士林園和大夫山之旅等。與同學們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學們都很值得我去學習。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班上當上一名干部能為同學服務而感到榮幸。在班里同學們教會我如何去學習各類體育項目，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過大一的學習鍛煉，我的另一大收獲就是學到了不少組織活動的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了快一年的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動中。在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點在各活動中都能體現(xiàn)出來的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問題，以致大家在后半段時間里對參加學校要求出席的活動里缺席，我沒有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批評，大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學號輪流制去讓大家參與的。
從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。存在的一點失望是同學們在學習方面，學習方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個大學生的我們，應該多學習各類關于我們專業(yè)的知識，像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等，這些都是可以增進鍛煉自我的一個臺階。在今后的日子里，希望大家能夠進步。
最后我想說，如果我的工作有不足之處，希望同學們能及時向我提議，謝謝大家的支持!
班長班級總結報告篇十三
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學期充實的幼兒園生活已經(jīng)結束。本學期，我們班的四位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作，因此每個孩子都有了明顯的進步同時也得到了家長的認同。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的班長年度。
總結。
報告資料，提供參考歡迎你的閱讀。
本學期，在我們兩個教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結合本班務情況，各項工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學期，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學期取得更大更好的發(fā)展，特將本學期的班務工作做以下總結。
一、本班情況：
本學期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能學習一些基本的自我保護方法，積極參加園內(nèi)舉辦的北京來我園舉行牽手支教教研活動。
二、教育工作：
經(jīng)過小班一年的安定，現(xiàn)在中班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。我們根據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標，結合本班幼兒的實際情況制訂了一系列的教育。
教學。
活動，在教育教學中，我們兩位老師都能認真準備，鉆研教材，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。本班幼兒在語言表達能力、社會交往能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
三、
德育工作。
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎，而中班幼兒正處于學期初期末，是由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入小學打下良好的基礎。將德育工作滲透到日常生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，并結合節(jié)日對幼兒進行文明禮貌教育。
四、保育工作。
(一)、常規(guī)教育方面。
我們加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒飯前便后、玩耍后用洗手液洗手。平時勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。另外每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。
(二)保健教育。
在幼兒開展活動中，我不忘對幼兒進行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學期的練習，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務能力時，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、淋花、整理書包等，增強了幼兒的環(huán)保意識。
五、家長工作。
開學伊始，我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學期更加注重了和家長的溝通，利用幼兒入離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動，讓家長參與到活動中來，如：半日開放家長觀摩活動、親子活動等等。同時，為了讓家長了解幼兒的學習情況，我們還定期將教學進度告之家長，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展。就是有了家長們的參與，本班本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學期充實的幼兒園生活已經(jīng)結束。本學期，我們班的四位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作，因此每個孩子都有了明顯的進步同時也得到了家長的認同。我們都不得不感慨歲月流逝的疾速，同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對本學期的工作做以下總結：
一、班級情況。
本學期我擔任大三班的班主任及教育教學工作，因為是中班升大班的第一學期，所以幼兒在各方面都有明顯的進步，看到他們的進步，作為老師的我們心里也很開心。本學期我們開展了很多活動，有“喜迎國慶節(jié)”“中秋節(jié)”“家長助教”、“精品課”“迎新年慶元旦”等活動，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時也增進了教師和家長之間的情感。在平時的各項教學活動中，我們對進步的幼兒給予及時的表揚;對能力較弱的幼兒給予鼓勵;一學期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步!
二、教育教學工作。
1.認真制定學期計劃、月計劃，填寫周計劃、班級情況表及各種表格。
2.在日常工作中，我能認真的.完成各項工作任務，認真參加每次的業(yè)務學習，積極參加集體教研活動，課前認真?zhèn)湔n，準備好豐富有趣的教育活動，上課時平等對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展示自己的機會，注意給膽小的孩子多一些愛護，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結，每月撰寫教育隨筆，以此提高自身能力與寫作能力。
3.在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。認真組織好多元創(chuàng)意課程中健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的課程，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
4.根據(jù)多元創(chuàng)意課程為區(qū)域活動投放有效的材料，認真組織好每一節(jié)區(qū)域活動，讓幼兒在不同的角色中獲得個性發(fā)展。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。
家長最關心的問題就是自己的寶寶在園的情況，所以，在日常生活中我們很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：
1.加強幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活作息習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣。嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2.強化幼兒健康意識，保證幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒良好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒，播放舒緩的輕音樂。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠六至七杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
3.加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
四、安全工作。
安全工作是工作中的重點之重，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。幼兒園開設了《安全教育》這門課程，我覺得非常適合幼兒園的孩子們，讓他們增強自我保護意識，活動的設計十分貼近幼兒的日常生活。
五、家長工作。
通過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，同時我們利用家訪、家園聯(lián)系手冊、校訊通等方式，與家長及時溝通，了解幼兒在家時的表現(xiàn)。開展家長助教、精品課、六一會餐等家長開放日活動，對幼兒進行因材施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
回顧這一年中的點點滴滴，忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強，管理應該更規(guī)范，更具體，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，向更高的支點邁步!
一、班況分析。
我班現(xiàn)在共有幼兒50名，通過一學期的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期我們在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級教育工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。
二、教育教學工作。
根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關系。在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導。
為了讓幼兒喜愛參加藝術活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美，我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往。鼓勵幼兒參與各種藝術活動，獲得美的感受;通過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。
及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、家長工作。
幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。
在上學年家長工作的基礎上，本學期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
四、教師之間的合作與支持。
在教育活動的實施中，教師起著關鍵的作用，教師應與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關系。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務。
以上是我對這學期的工作總結劃，我將認真執(zhí)行自己任務，對以后工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。
一學期即將結束了，小朋友又將回到快樂的寒假。孩子們通過一個學期的生活，已經(jīng)完全適應了幼兒園的生活，現(xiàn)將本學期的總結如下：
一、班況分析。
我班現(xiàn)在共有幼兒51名，通過一學期的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期我們在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做到讓孩子在幼兒園快樂的生活。
二、教育教學工作。
根據(jù)幼兒園教育的目標結合小班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。本學期我們還開展了一系列的節(jié)日主題活動，如：教師節(jié)活動，我們帶領全班孩子制作月餅，讓幼兒體驗到節(jié)日的氛圍。重陽節(jié)活動，我們讓孩子通過看動畫的形式，讓幼兒有了初步孝敬老人、關愛老人的意識。國慶節(jié)讓幼兒通過給國旗涂顏色的形式，讓幼兒初步有了愛護祖國的意識，之后還開展了感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等一系列活動。同時本學期我們還組織家長為幼兒制作了很多孩子感興趣的戶外器械，并把它及時的運用到平時的活動中，讓幼兒得到了很好的鍛煉。我們還根據(jù)孩子的興趣開展了他們喜歡的主題教育、繪本教學、以及區(qū)角活動，孩子們通過游戲的形式，不僅學會了如何與人交往，還能夠積極探索發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
三、家長工作。
幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責任，促進親子關系。我們每月認真制作幼兒家園共育報、讓家長了解一些育兒小知識，老師認真填寫每月的幼兒成長手冊，及時與家長交流發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。還通過微信、電話的方式及放學的一段時間積極與家長交流溝通，共同促進幼兒的發(fā)展。
四、教師之間的合作與支持。
我們始終堅持保育教育相結合的原則，相互理解、相互支持，相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應密切合作，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務。
以上是我對這學期的工作總結劃，我將認真執(zhí)行自己的任務，對以后工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。
就是喜歡這樣具有個人特色的文章。
班長班級總結報告篇十四
從小我就是一個不愛吃苦的孩子，在生活中，我慢慢的學會了吃苦。記得初中那年的軍訓里，短短的一個星期，我從我的教官身上學到了許多。從他身上我看到了曾經(jīng)沒有看到過的嚴厲，曾經(jīng)沒有吃過的苦，在和他相處的這一個星期里，我曾跟他發(fā)生了矛盾，因為在軍人的眼里，命令是最大的服從，但是，對于我來說，命令是一種屈服，我是一個向往自由的人，不喜歡聽從別人的命令，所以我和教官發(fā)生了沖突。
在和教官發(fā)生沖突的期間，我一直沒有軍訓，而是看這我的伙伴門軍訓，教官叫我自己反醒，想好了在回答他要不要服從。在反醒的幾天里我感受到了軍人的艱苦，我想同了，人總是要經(jīng)歷一些事情才會從中學到自己所需要的，我去和教官交談了一下，教官，看到我想明白了就叫我歸隊。在接下來的幾天里，我和教官還有伙伴們相處的很好，在訓練的時候，我們一個個也都非常的刻苦，在休息的時候，我們和教官相處的很融洽!
往往軍訓在一起開心的日子，過的是非常短暫的，一個星期就這樣過去了，20____年8月30日是我們軍訓結束的日子，今天，我的心情非常的難受，因為跟我們相處了一個星期的教官，將要離開我們回到部隊了，當時我的腦里回想起了和教官一起說說笑笑的影子，想起了教官叫我和幾個伙伴為“春、夏、秋、冬”的事情，頓時我的眼淚就流了出來。
下午，教官們要回部隊了，我門所有的伙伴們，心情是交錯的，也不知道要說寫什么，但我們知道，天下沒有不散的筵席，我們都祝愿，我們的教官--王俊!在以后的生活中，能夠開開心心!心想事成!
班長班級總結報告篇十五
尊敬的各位領導，老師，親愛的各位同學：
大家下午好！我是麻醉班的班長。
一年以來在以xx老師為代表的學工辦的監(jiān)督指導下，在中山醫(yī)學院團委學生會的導引下，在麻醉班每一位同學的積極配合下，我們?nèi)w班委不懈努力，積極開展班級建設，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，取得了一定的成果，但是同時也存在許多不足。經(jīng)過全面的總結思考，今天我謹代表我們班的全體班委站在這里從以下四方面向在座的各位匯報我們的工作，所有的成績都是大家的功勞，所有的不足也都要求我們大家同心協(xié)力共同克服。
首先是班級制度以及班級通訊網(wǎng)絡平臺的建設。
第一學期，我們在班主任的帶領下，通過公平競選產(chǎn)生了第一屆的班委會，分別為班長，副班長，團支書，組織委員，宣傳委員，文娛委員，學習委員，生活委員，心理委員楊鐸，體育委員常政，大家都在第一時間明確了自己的主要職責，并分別做了詳細的工作規(guī)劃，班團委干部團結一心，各施其職。同時，通過班委的共同努力，我們很快建立起了包括班級通訊錄，qq群，班級郵箱在內(nèi)的班級通訊網(wǎng)絡平臺，有效地保證了大家的溝通。
其次是帶領大家共同致力于班風，學風的建設。
通過一年來的各種交互活動，麻醉班基本上已形成了我們自己的學習生活風氣，一定程度上體現(xiàn)了我們的集體榮譽感，道德觀和價值觀，于此同時，在劉老師的指導教育下，我們也積極營造一個家庭的氛圍，鼓勵大家共同為了班集體的榮譽而奮斗。
同時，我們認識到在一個大學的班級中只講學習是遠遠不夠的。只有全面素質(zhì)的提升才是當代大學生的標準。我們班積極配合院團委和學生會的工作。同時，我們的班委和同學們積極出謀劃策，多次組織了豐富多彩的課余活動，由我們班的文娛委員段仕強同學組織策劃并積極推動的“亞運先鋒—中山醫(yī)六專業(yè)團日活動”獲得了眼科視光學，麻醉學，法醫(yī)學，影像學，檢驗學，生物醫(yī)學工程等六個專業(yè)絕大部分同學的一致好評，在六個專業(yè)的班委和各位同學的積極配合和共同努力下，我們在參與團日活動的過程中收獲了笑聲，收獲了拼搏的汗水，也增進了我們六個專業(yè)同學之間的感情。這一切班團活動，不僅使班級擰成一股繩，形成巨大班級向心力，同時也調(diào)劑了枯燥單調(diào)的學習生活，增強了同學們的全面素質(zhì)，也為同學們留下了最珍貴的回憶。
一年來，通過大家的共同努力，麻醉班取得了一系列的成績：中山醫(yī)學院xx年迎新年晚會中我們班所有的同學共同參與演出的節(jié)目“攜手四季”榮獲三等獎，我們的團支部獲得了中山醫(yī)學院紅旗團支部榮譽稱號，黃俊萍和陳潮金同學榮獲xx年度“中山大學優(yōu)秀團員”稱號，錢量同學榮獲xx年度“中山醫(yī)學院優(yōu)秀團員”稱號；生活委員蔡忻橋，組織委員張宇杏和班長陳潮金三名預備黨員都順利轉(zhuǎn)正，我們班還發(fā)展了黃俊萍和錢量同學兩名入黨積極分子，目前尚有入黨申請人10名，占總數(shù)的40%，以上成績是我們?nèi)w班委齊心協(xié)力，共同奮斗所取得的成果，是我們的汗水的結晶。
從我的本職工作來講，這一學年中，我們既看到了取得的成績，同時也客觀地看到了不少存在的問題。在學工辦老師的正確指導下，我們決心繼續(xù)努力，團結協(xié)作，共同爭取讓我們的班級建設更上一個臺階。
以上是我對一年來班級工作的粗略總結，想必尚有很多不足之處，還請在座的領導，老師批評指正。
最后，希望在學工辦老師和下一屆班團委的帶領下，我們班會越來越好，中山醫(yī)學院的明天會更好！我的報告到此結束，再次感謝在座的領導，老師和每一位同學的傾聽！
班長班級總結報告篇十六
xxxx年，我作為銀擠壓車間的班長，在過去的一年里，認真履責，積極工作；帶領班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達的各項目標任務：
1．按生產(chǎn)計畫和工藝技術檔，科學、合理地組織生產(chǎn)，及時解決生產(chǎn)中突出問題；
2．配合職能部門開展好過程式控制制和其他有關品質(zhì)活動；
4．組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗，人人做品管的品質(zhì)觀念：
6．做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會公德和職業(yè)道德等；
xx年是銀奕達公司成立的第一年，我們擠壓努力適應環(huán)境和參與車間的規(guī)劃，以“力制精品鋁型材，打造百年銀奕達”為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，在全班員工緊密團結和奮斗下，以“發(fā)展依靠大家，發(fā)展為了大家，發(fā)展的成果與大家共用”為追求目標，以人本管理為突破口，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的臺階。較為圓滿地完成了廠、車間下達的各項生產(chǎn)任務；并能積極有序地開展各項工作，班組建設也得到提高?，F(xiàn)將一年來主要工作述職：
有許許多多需要我們思考的問題，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細小環(huán)節(jié)是我們當前的基本任務，需要我們首先將所預料的各種環(huán)節(jié)進行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數(shù)；使員工們的危機感進一步增強，進一步提高各方面知識已成為車間員工的當務之急。我班在當前的形式和任務面前，必須選擇一套較為符合新線的運行模式，來適應我班的經(jīng)營活動，以便提高班組的各項工作。我們幾個班長經(jīng)過幾個月的不斷探索和實踐，總結出一套較為適合我班的運行模式。
首先要讓員工有一個“時的'觀念.建議推行八大浪費。
1．不良、修理的浪費。
2．加工的浪費,。
3．動作的浪費,。
4．搬運的浪費,。
5．庫存的浪費。
6．制造過多.過早的浪費,。
7．等待的浪費,。
8．管理的浪費。
其次“產(chǎn)品品質(zhì)的體現(xiàn)在現(xiàn)潮，我們車間一向注重車間形象，現(xiàn)在我們車間設備在明年又有增加，搞好現(xiàn)場管理和設備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分，也是產(chǎn)品品質(zhì)得以保證的前提和基矗所以如何搞好設備維修和保養(yǎng)是新的一年工作的重點。班組根據(jù)實際情況制定了一套維護現(xiàn)場管理和設備保養(yǎng)的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場管理，設備的保養(yǎng)細化到個人。
嚴格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令，認真組織生產(chǎn)，一個企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進行，取決於生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度，我們生產(chǎn)班堅決服從生產(chǎn)調(diào)度指令，為全面完成全年的生產(chǎn)任務打下基矗首先，在實際生產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，并且能有效運用人力資源進行合理安排，認真組織生產(chǎn)；其次，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì)，逐步將員工崗位進行輪換，讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機會，使員工們的綜合素質(zhì)得到進一步提高。
總之，這一年通過全班員工的共同努力，在車間領導的正確領導下，能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠，我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，我們相信在我們大家的共同努力下，銀奕達的明天會更加美好。
班長班級總結報告篇十七
我來到工廠成為了工廠的保安班長，在領導的吩咐下罵我們保安部維護廠區(qū)安全，在一年里沒有任何事故發(fā)生，很好的完成了領導交代的任務，現(xiàn)在做個總結。
一、堅持巡邏，不松懈。
來到廠區(qū)工作以來我一直都非常認真，哪怕是成為了保安班長我也沒有放松過，我們就是廠區(qū)的安全首位，廠區(qū)養(yǎng)兵千日我們就要保證每日的安全，我不會自大的認為我們廠區(qū)沒有任何危險，雖然我們的廠區(qū)比價偏僻但是我也不能懈怠，每天我都會安排我們保安部的人員輪崗執(zhí)勤，對廠區(qū)的周圍做好巡邏工作，保證廠區(qū)周邊的安全，每天如此，把我們的工作分為白班和晚班，每天所有人員輪流執(zhí)勤，一旦有特殊情況及時通知我，并且我也會經(jīng)常與大家一起工作，指揮大家怎樣做好防護，保證安全，對于廠區(qū)內(nèi)的監(jiān)控有專門的人去才看，一旦有特殊情況我們就會立刻派人去查看情況，不會讓任何危害危急到我們的工廠，保證我們工廠安全。
二、做好廠區(qū)火災預警和檢查。
我們還肩負著廠區(qū)的安全，作為廠區(qū)用電是經(jīng)常的，有一些設備或者線路因為長期工作年久失修，已經(jīng)出現(xiàn)了一些問題，我因此需要做好安全防護，對這些地方做好檢查，并且一旦有工廠內(nèi)的員工報案我們會最快速的去撲滅工廠的火災，同時我們對于工廠一些容易發(fā)生火災的地方都配有滅火器，同時也會每隔一段時間就會做好檢查，保證所有的滅火器在情況危急的時候能夠起到作用，出現(xiàn)問題或者是用光了的滅火器，會及時更換，我們不會因為怕麻煩而讓危害留在我們身邊，我們作為保安有責任保護工廠說有員工的安全，保證他們的正常工作。
三、保護廠區(qū)的安全，維護廠區(qū)秩序。
對于工廠的車輛我們都會對其做好登記，每一輛車都必須停放在指定位置，同時也會看管車輛，禁止非本廠員工的車輛停放在我們的停車場，對于來訪人員我們都會做好登記，一般都不會隨意放任何人進入我們的工廠，這也是為了保護我們工廠的人的安全，避免一切閑雜人等，擾亂工作，破壞我們工廠的安全，避免一些小偷或者一些不法分子混入我們工廠，給我們工廠留下難以解決的禍患。
四、服從命令。
我們是工廠的守衛(wèi)，也是工廠的士兵，我們服從命令，只要工廠領導有需要我們工作的地方我們都會第一時間做到，做好自己的本職工作，完成領導下達的任務，把工廠當做是我們的家，去捍衛(wèi)去努力為我們的工廠盡力做事，不會因為我們的工作勞累抱怨，因為這是我們的責任也是我們需要扛起的重擔。
在這一年里我們所有人都盡心盡力去彎沉工作沒有人偷懶，我們維護了工廠的安全，保證了廠區(qū)的秩序，做好了我們的工作。
班長班級總結報告篇十八
旅院信管應校青協(xié)的要求，于3月9日在3a06召開了“雷鋒精神，永放光芒”的主題班會，這次班會除了信管班的全體同學出席外，還邀請了羅輔導員以及班主任金。這次班會首先在教室開展了以“雷鋒精神，永放光芒”的主題班會。首先由兩名同學為我們分享了兩篇美文，然后全班一起唱了《學習雷鋒好榜樣》，氣氛十分高漲，這便可以體現(xiàn)出我信管的凝聚力。隨后羅輔導員便總結了上學期的學習情況及平時表現(xiàn)，也表達出了這學期對我們14信管的期望。同時強調(diào)了安全問題。
眾所周知，3月是雷鋒月，所以學習雷鋒是每個合格大學生該做的事。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻，它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。xx年3月11日，出席十二屆全國人大二次會議解放軍代表團全體會議，接見部分基層代表。他對某工兵團“雷鋒連”指導員謝正誼說：“雷鋒精神是永恒的，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國大地上?！?/p>
雷鋒精神體現(xiàn)了一種“向上”的人生姿態(tài)?？v觀雷鋒短暫的一生，他始終具有一種積極主動的生活態(tài)度，對新中國、新生活充滿無限熱愛和美好向往，始終以飽滿的熱情和充足的干勁投入到工作、學習之中去。當前，全面建設小康社會、建設和諧社會需要發(fā)揚雷鋒精神，需要學習雷鋒這種樂觀向上，積極作為的人生姿態(tài)。在工作上“向上”，發(fā)揚忠于職守的敬業(yè)精神，今天的“螺絲釘精神”體現(xiàn)著服從性與選擇性的統(tǒng)一，一個人只有將個體選擇與國家和人民的需要結合起來，才能實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一;在學習上“向上”，發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神，當今世界經(jīng)濟全球化趨勢日益明顯，綜合國力的競爭，歸根結底體現(xiàn)在科技進步和勞動者素質(zhì)的提高上。黨的xx大也提出，要建設全面學習、終身學習的學習型社會。所以，我們應該像雷鋒那樣，發(fā)揚“學而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，永不懈怠。努力學習政治理論和業(yè)務知識，借鑒和吸收國內(nèi)外優(yōu)秀文化成果，不斷完善和更新知識結構體系，自覺提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力;在生活上“向上”，發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，今天我們提倡艱苦奮斗，是要反對那種大手大腳、鋪張浪費的奢侈之風，尤其要反對憑借手中權力，揮霍浪費國家資源的腐敗之風。要在全社會倡導富國富民的科技創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)等新時代的創(chuàng)業(yè)精神，形成積極進取、奮發(fā)圖強的良好社會氛圍。
然后隨后我們又在教學樓下的大榕樹下由班主任金爺給我們開展了以“陽光普照，豁然開朗;信管，劍膽琴心”為主題的班會。金爺又與我們分享了許多知識，從雷鋒精神延伸到儒家文化，提升了大家對知識思考的高度，隨后又給大家分享了我們專業(yè)的前景，在意片祥和的氛圍中結束了我們這次愉快及令人難忘的班會，最后金爺由和一些同學合影，然后返回海甸，這次班會確實讓大家收獲更多，希望以后召開的班會會精彩。
班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細致的工作，而且還要不斷學習別人的先進經(jīng)驗。一個良好的班集體對每一個學生的健康發(fā)展起著巨大的作用。
一.創(chuàng)設平等和諧的師生關系。
平等和諧的師生關系是課堂教學的基石。只有在輕松自然的教學環(huán)境中學生才能思維活躍，敢想、敢說、敢問、敢于表現(xiàn)自己。教師應尊重、信任、熱愛每個學生，滿足學生的表現(xiàn)欲，恰當合理的運用語言、眼神、動作來激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，鼓勵學生大膽的創(chuàng)新。當學生犯錯誤或故意“搗蛋”時，我用眼神暗示、用和藹的語氣給予批評與指正;當學生的想法或表現(xiàn)不恰當或不完善時，我首先肯定他們的積極主動性，使學生產(chǎn)生積極的情緒，激發(fā)表現(xiàn)熱情。
多年來，我長期擔任班主任，了解班級學生的基本狀況，對于那些單親家庭的孩子，我更是關懷備至的體貼他們，使他們重新得到關愛，父母離異的孩子心里都有陰影，往往是性格孤僻古怪，學習興趣不濃厚，態(tài)度不端正，因為他們?nèi)鄙賽?，對生活失去信心，所以不能安心學習。近年來受經(jīng)濟浪潮的影響，學生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕，他們失去了同齡人應得到的一切。
有時連最基本的生活都沒有保障，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到溫暖。愛的召喚，使孩子們有了熱情也愿學了。我想，什么是愛，這就是愛。而且這是更有價值的愛，這是社會的囑托，事業(yè)的期望，這種愛，正是我們教師責任心的源泉。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，同學們之間的關系自然平等和諧，就會心甘情愿地接受老師的教育。
二、樹立服務意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)學生良好的行為習慣?！弊鳛榻處?，是學生成長的引路人，不僅要給學生傳授知識，還要培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為他們的健康成長打下扎實的基礎。小學生年齡小，可塑性大，他們的行為習慣容易養(yǎng)成也容易改變，是培養(yǎng)良好行為習慣的最佳時機。一個班幾十個學生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導。我就根據(jù)他們的喜好，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，以配合課內(nèi)教學，一本好書，會帶領學生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書，會引導學生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書，會幫助學生明辨是非、分清美丑。給學生圖書、給學生時間、給學生方法，讓學生與好書交上朋友。
三、細心扶持學生步入人生之旅。
班主任除了要全面關心每一個學生外，還特別要對那些頑劣兒童更細心的扶持，要發(fā)現(xiàn)他們的長處，正面引導，使之克服缺點，不斷進步。對于頑皮學生，我盡量采取冷處理法，盡量少去撥動他們那根調(diào)皮的神經(jīng)，更不采取磨的辦法。老師只能從正面把他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來。頑皮的學生由于父母對他們嬌生慣養(yǎng)，到了學校還是惡習不改，上課不聽講，下課就打鬧，在他身上確實難找出優(yōu)點來。可是他們身上總會有閃光點，我只要能發(fā)現(xiàn)一丁點兒有點就及時表揚，并鼓勵他克服缺點，努力做個可愛的好學生。通過一段時間的耐心幫助和扶持，他們也會有進步的。在學校組織的秋季運動會、慶十一文藝匯演中，他們都取得了相應的優(yōu)異成績，學習也有了很大的進步。就是這個細微之處正說明，只要我們老師堅持耐心扶持，差生也是能進步的。
四、做一個勤快的班主任。
俗話說：“一勤天下無難事”。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，舍得花時間，要時時細心觀察學生情況，將他們發(fā)生的一切事務認真、妥善的處理。在這方面，我一直要求自己“勤快”。勤于處理他們之間的大小事務，即時糾正學生每個不起眼的違規(guī)違紀行為。每天我一直強調(diào)學生遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，強調(diào)他們養(yǎng)成良好的作息習慣，按時到校，從小培養(yǎng)學生良好的晨讀習慣，我長期堅持與學生同時到校，我們班上的學生每天早晨來到學校沒有在外面瘋狂打鬧的現(xiàn)象。正是由于這些“勤”，使我班上的學生在紀律方面都能嚴格遵守，很少違犯。
班主任要努力做到“勤”，班主任需要充當許許多多角色，有人說班主任也是一個官，但也是世界上最小的一個主任官，但是這個最小的主任官，所做的事情最多，最復雜，這個主任官當?shù)某蓴∪绾?，不僅關系到一個人的健康成長，更重要的直接關系到國家教育事業(yè)的成百合興衰。因此社會是非?？春眠@個最小的主任官的。
五、用一顆平等的心對待每位學生。
在小學階段，班主任往往是學生心目中最完美的榜樣，老師的一言一行、一舉一動，以及處理班級事務的一些方法，都會對學生產(chǎn)生深遠的影響。因此，班主任對每位同學要平等對待，尤其對優(yōu)生和學困生更要平等對待，讓他們覺得老師對每位學生都公平。用愛澆灌心靈之花，只有平等地愛每位學生，才能得到學生的尊重和愛，更要關愛那些被遺忘的學困生，用愛激發(fā)他們的上進動力，讓他們努力學習，展示自我。使一名后進生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生，要用師愛來激化他們。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。
六、讓學生養(yǎng)成寫。
日記。
的習慣。
作文。
教學對于學生的全面發(fā)展和語文教學質(zhì)量的提高起著舉足輕重的作用，但它也是小學語文教學中的難點。如何培養(yǎng)學生的寫作能力，讓學生易于動筆，樂于表達呢?我認為最好的方法是培養(yǎng)學生養(yǎng)成記日記的好習慣。
寫日記能鍛煉孩子的書寫和語言表達能力，也是對自己成長過程的一種記錄形式。小學生寫日記，能培養(yǎng)他們恒心和毅力。于是，我在班級中建立了《冬雪島循環(huán)日記》，記錄孩子們的每天豐富多彩的生活，課余之外的萬花筒小知識等等，活躍孩子們的思維，鍛煉了他們的動手能力!
以上就是我在班主任工作中總結的一些心得。古語曰：“他山之石，可以攻玉?！弊鳛榘嘀魅坞y免都會碰到一些“堅硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這就需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮同學們的聰明才智，成為一名出色的班主任!
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班長班級總結報告篇十九
在班級工作中，班主任老師投入了自己的真實情感，給學生以正確的引導和得當?shù)墓芾?，就能在班級產(chǎn)生良好的效果.今天本站小編給大家找來了。
供大家參考和閱讀。
和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心，使我們能用童心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。工作至今，使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學習。一個學期下來自己在班主任工作中有了點滴收獲，現(xiàn)做一簡單的小結。
本學期，我擔任中班的班主任，班里共有45名幼兒，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子。男女生比較嚴重的比例失調(diào)使班級的紀律很不好掌握。我結合本園的實際條件、班級的實際情況，積極適應新時期教學工作的要求，認真學習教育方法，將其融入到自己的教育教學中，嚴格要求自己，積極向同事們請教，和園長密切配合，使班級教育教學的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開展，并取得了一定的成績。
一、教育教學方面：
教案。
進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標，更突顯該活動的目標。在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學習的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。
二、安全、衛(wèi)生教育方面：
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動，作為班主任我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展各項安全工作。開學初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學習了雷雨時如何防雷電的知識宣傳，并進行了相應的演習。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預防工作，并且?guī)ьI幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己健康地成長。
三、真誠對待家長，加強家園溝通：
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地形成教育合力，共同教育好我們的孩子。
四、謙虛虛心請教，提高自身素質(zhì)方面：
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。同時，我還參加了市中心教研組的活動，并拜平湖市名師--楊仕芳老師為師，我非常珍惜這樣的學習機會，向老師請教自己在教育教學中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知識，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，讓自己永遠處于一灣活水之中。
五、存在不足：
本學期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。
一學期的工作就結束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學工作更上一層樓。
時間一晃已有幾個多月過去了，在學校領導指導下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。班級風貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰.就把這幾個月來的情況作一個簡單的匯報：
第一，走近學生，了解班級情況，樹立個人形象和風格。在接班之初我分別找了多個學生進行談話，了解家庭，學習，生活，品格等詳細情況.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關心支持家庭困難學生，如彭貴強，劉小紅等;積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生，以說服思想教育為主，踩取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望，如高建，王加山等?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎。
第二，努力創(chuàng)設班級環(huán)境，營造學習氛圍?！敖煺叱?，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。首先，在本學期中旬，在學校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設，增添了“團結、進取、勤學、善思”的八字班訓。指明了我班的長期奮斗目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加強對學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)?！皩W習不好是次品，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天一個主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題并指導，學生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結合少先隊工作，通過活動使學生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠騰飛”的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中取得實效，獲得高段三等獎，實現(xiàn)班級階段性突破。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。
第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責。在清潔衛(wèi)生，課堂紀律，寢室紀律方面，基本能做到此地無師當有師的效果。
第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有38人，單靠一個人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數(shù)學的趙老師對工作盡職盡責，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實現(xiàn)了以不同的方式，和各學生家長通上了話，事實證明效果明顯。
總之，在這一個學期里，在學校領導的指導下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。
一、班級的學風建設上雖有重視，但涉足未深。
二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。
三、學生的教育評價體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價制度。
這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的事業(yè)!
一程風雨一程歌，回顧本學期所做的工作，自己有萬分的感慨，現(xiàn)將工作總結如下：
一、培養(yǎng)團隊意識，增強隊伍的凝聚力。
由于我班是一個新組建的班集體，開學初，孩子們對這個突然降臨到他們面前的嶄新的環(huán)境感到既惶恐又無助，新的教室、新的老師、新的小朋友、新的生活方式使得他們整天在教室里除了嚎啕大哭之外，就不知道還能做些什么。面對這樣的情況，對于我這樣一個剛帶完大班回來的老師一時間也感到不適應，仿佛如臨大敵，每天和家長“搶孩子”，周游在一片哭鬧聲中。但最終時間老人解決了一切，戚老師的甜美加上曾老師的和藹，還有我的活力打動了班上的每一位孩子，再也沒有孩子說自己是寶寶班、豆豆班的小朋友了。他們擁有了喜歡他們的黃老師、戚老師、曾老師、高老師，擁有了整天陪伴他們左右的可愛的笑臉娃娃胸針，擁有了他們自發(fā)創(chuàng)編的。
口號。
“小一班加油，為小一班爭光!”
伴隨著這支口號，我?guī)ьI小一班的全體幼兒在全園第一個完成了迎新年的環(huán)境布置，體驗到了屬于一個集體的成功感和自豪感;伴隨著這支口號，我?guī)ьI本班孩子踏上了20xx年的第一場瑞雪，實現(xiàn)了他們有記憶以來第一次打雪仗的經(jīng)歷;還是伴隨著這支口號，我們的孩子排好隊，向班上其他的小朋友揮手道別，自信地拿著彩筆前往考場，“小一班加油，為小一班爭光”這句口號已深深地扎根在我們每一個人的心田，陪伴著大家一同成長!
二、辦出團隊品牌、創(chuàng)出班級特色。
要想生存和發(fā)展，就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓所有的孩子發(fā)揮出自己的特色、百花齊放!
身為一班之長，我早就深深地認識到了這一點。作為二幼剛誕生的一個新的窗口班級，無論是老師還是班上的孩子，我們的壓力都將會是成倍的，可以說班上的老師們不是在盡力而為的工作，而是在全力以赴的付出。
平時我們的常規(guī)教育教學工作不能比平行班落后，英語教學與復習還得見縫插針進行，不容半點疏忽;為了朝著研究型的教師發(fā)展，我還在本班進行了繪畫、古漢語教學的實驗，為了讓孩子提高涂色的技能，沒有復印條件，我就一張張的親手動勾線。樂子陽的媽媽在給我的電子郵件中感慨地說到：“發(fā)現(xiàn)作業(yè)欄上每次所有孩子們的樣本都不是一個模子里倒出來的時候，我的心里有著說不出的感動，原來陽陽的老師們就是這樣在用心地工作著!”
一學期以來我班孩子的繪畫作業(yè)袋是整理了又整理，每個孩子都換下了滿滿三大本作品;我班的孩子能熟記7、8首長篇的。
詩詞。
平時交談中還不時地誕生出一些比較壓韻或是帶有。
成語。
的句子，這并非奇跡——我們每一個孩子都有著讓成人難以相信的智慧與力量，小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑馬，我們的期望值是永不封頂!
三、合理利用家長資源，家園聯(lián)手打造新型人才。
每一個教育工作者都知道家長是我們施教最得力的助手，由于我們的力量有限，有許多的事情實施起來比較困難。這學期我們充分地利用了本班門口的每一面墻、每一根欄桿，創(chuàng)辦了“我最棒”評比欄，向家長展示孩子橫向、縱向的成長與進步;張貼了孩子在園學習的一些顯性的成果，方便家長回家輔導;制作了一個“用完后，請送我回家”的小簍子，向家長長期提供紙、筆等記錄工具，請孩子的爺爺奶奶將當日的通知、家庭小作業(yè)、下周要帶的學具材料等抄回家讓孩子的父母了解知道。每當放學時分，我們的教室門口就被認真的家長同志們圍得水泄不通，他們的態(tài)度為孩子樹立了良好的榜樣，他們的付出為孩子奠定了學習的基礎。一切為了孩子，我們和家長就是這樣在默默之中相互感動著!
當然，這學期由于我個人的疏忽，班上發(fā)生了一起安全事故，汪亦辰小朋友的耳朵縫了四針，其實這件事情也很好的暴露出了我個人的不足——馬虎、大意，希望以后能引以為戒，因為只有心細才能做成事、做好事。
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