總結(jié)健身成果，激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí)，要全面考慮到自己的學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇一
大家好！
今天我想竟選我們班的語文課代表這一職位。
俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蹦敲床幌氘?dāng)班干部的同學(xué)就不是好同學(xué)。
在班級(jí)里，語文課代表不及班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員那樣高大，那樣威風(fēng)，可我覺的語文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。
雖然語文課代表的工作平時(shí)是比較繁瑣的，但是從二年級(jí)開始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔(dān)任語文課代表這一職位。
如果我當(dāng)上了這個(gè)班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習(xí)提高，還要讓老師少操一點(diǎn)心，把更多的時(shí)間放在給同學(xué)們多講幾道題上，讓同學(xué)們更加積極上進(jìn)。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應(yīng)該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了，我會(huì)做的更好，幫同學(xué)們解決難題，成為老師的小助手，爭(zhēng)取在下次中努力。
我的`演講完畢，謝謝大家。
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)六班的學(xué)生x。這次班級(jí)競(jìng)選，我想競(jìng)選語文課代表這個(gè)崗位。
競(jìng)選語文課代表一職，一直是我的夢(mèng)想。我從小是一個(gè)愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書，數(shù)不勝數(shù)，如：《簡(jiǎn)愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進(jìn)的道路;書也像一位老師在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，總是幫我解決;書更像是一道佳肴，讓我慢慢品味……正因?yàn)槲沂且粋€(gè)酷愛讀書的人，所以我的語文成績(jī)?cè)诎嘀锌芍^是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信，這優(yōu)異的成績(jī)和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。
課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。因?yàn)槲覑圩x書，所以特別喜歡語文課代表這個(gè)崗位。俗話說的好：居其位，自當(dāng)謀其事。如果競(jìng)選成功我會(huì)更加完善自己，并做到以下幾點(diǎn)：一、以身作則，以班級(jí)為中心，經(jīng)常與同學(xué)開展各類讀書活動(dòng)及時(shí)交流讀書心得。二、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)語文、預(yù)習(xí)語文。三、及時(shí)與語文老師溝通，處理好本班學(xué)生不會(huì)解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達(dá)一些作業(yè)與活動(dòng)等。
總之，我決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。成功是我的目標(biāo)，我會(huì)更加努力，希望同學(xué)們支持，我一定會(huì)給大家創(chuàng)造良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍。如果大家真不投我，我也不會(huì)感到難過，從哪里跌倒我就從哪兒站起來!我會(huì)繼續(xù)努力!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇三
尊敬的xxx:。
眾所周知，只要你在城市生活，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上語文。不懂語文，你便無法在城市里生存，發(fā)展下去。
今天，我要競(jìng)選這個(gè)語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起討論。
如果我是語文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)即使的把作業(yè)上交給老師，沒寫完作業(yè)同學(xué)們的名字寫在紙上，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒有興趣和情感，就學(xué)不好語文。我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。
如果我是語文課代表，我會(huì)積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語文成績(jī)好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我一定會(huì)唯才是舉，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑耍幌蚶蠋熍e薦，希望掩埋他。
老師說，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理咨詢承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，強(qiáng)著要上臺(tái)來。語文課代表，就要當(dāng)帶頭人！
一言以蔽之，我一定會(huì)當(dāng)好語文課代表！
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)六班的學(xué)生許一凡。這次班級(jí)競(jìng)選，我想競(jìng)選語文課代表這個(gè)崗位。
競(jìng)選語文課代表一職，一直是我的夢(mèng)想。我從小是一個(gè)愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書，數(shù)不勝數(shù)，如：《簡(jiǎn)愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進(jìn)的道路；書也像一位老師在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，總是幫我解決；書更像是一道佳肴，讓我慢慢品味……正因?yàn)槲沂且粋€(gè)酷愛讀書的人，所以我的語文成績(jī)?cè)诎嘀锌芍^是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信，這優(yōu)異的成績(jī)和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。
課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。因?yàn)槲覑圩x書，所以特別喜歡語文課代表這個(gè)崗位。俗話說的好：居其位，自當(dāng)謀其事。如果競(jìng)選成功我會(huì)更加完善自己，并做到以下幾點(diǎn)：
一、以身作則，以班級(jí)為中心，經(jīng)常與同學(xué)開展各類讀書活動(dòng)及時(shí)交流讀書心得。
二、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)語文、預(yù)習(xí)語文。
三、及時(shí)與語文老師溝通，處理好本班學(xué)生不會(huì)解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達(dá)一些作業(yè)與活動(dòng)等。
總之，我決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。成功是我的目標(biāo)，我會(huì)更加努力，希望同學(xué)們支持，我一定會(huì)給大家創(chuàng)造良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍。如果大家真不投我，我也不會(huì)感到難過，從哪里跌倒我就從哪兒站起來！我會(huì)繼續(xù)努力！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇五
尊敬的老師， 親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一銘，我次競(jìng)選的班級(jí)職位是語文課代表。請(qǐng)大家支持我！
我曾經(jīng)當(dāng)過幾學(xué)期的班長(zhǎng)，在班級(jí)管理方便有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學(xué)。
我在作文方面有些成績(jī)，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績(jī)也還錯(cuò)，當(dāng)過一學(xué)期的語文課代表，并且也得到過許多獎(jiǎng)狀，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當(dāng)上語文課代表后，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問題時(shí)，可以隨時(shí)來問我，我會(huì)熱情幫助解答，爭(zhēng)取讓我們班級(jí)的語文成績(jī)有所提高。
我知道，一個(gè)班干部就是要幫助同學(xué)，并當(dāng)好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上，我不僅可以幫到大家，在學(xué)校生活中，我也可以幫助同學(xué)，如：有同學(xué)吵架的話，我會(huì)及時(shí)上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時(shí)的讓他們和好。
這次競(jìng)選是對(duì)我的一次考驗(yàn)，希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒有選上，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)椋骸叭藷o完人。”我會(huì)努力，爭(zhēng)取下學(xué)期當(dāng)上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢！
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇六
大家好！
俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蹦敲床幌氘?dāng)班干部的同學(xué)就不是好同學(xué)。
在班級(jí)里，語文課代表不及班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員那樣高大，那樣威風(fēng)，可我覺的語文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。
雖然語文課代表的工作平時(shí)是比較繁瑣的，但是從二年級(jí)開始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔(dān)任語文課代表這一職位。
如果我當(dāng)上了這個(gè)班的班干部我不但要讓班里的學(xué)習(xí)提高，還要讓老師少操一點(diǎn)心，把更多的時(shí)間放在給同學(xué)們多講幾道題上，讓同學(xué)們更加積極上進(jìn)。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應(yīng)該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。
如果我落選了，我會(huì)做的更好，幫同學(xué)們解決難題，成為老師的小助手，爭(zhēng)取在下次中努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是語文課代表。
我知道，語文課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。
假入我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的。請(qǐng)你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功!
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇八
各位親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
今天能站在講臺(tái)上，與大家一起竟選班干部，我很高興。我要竟先的是語文科代表。
我已經(jīng)當(dāng)選了小組長(zhǎng)，但我還想當(dāng)語文科代表。我的語文成績(jī)還可以，我擅長(zhǎng)書法、給畫、作文，還會(huì)象棋、圍棋、五子棋、羽毛球，我的作文上個(gè)學(xué)期還獲得了四年級(jí)作文竟賽一等獎(jiǎng)呢。在家里，我常常幫媽媽干家務(wù)活。我從來不去網(wǎng)吧，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。我們上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇錯(cuò)誤時(shí)能知錯(cuò)就改。
如果我當(dāng)上了語文科代表，我會(huì)幫助同學(xué)提高語文成績(jī)，及時(shí)收作業(yè)，做老師的小助手。上課專心聽講、積極舉手回答問題，改掉粗心的習(xí)慣。如果這次我沒選上，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次竟選上。
我有這個(gè)信心，相信自己能干好這個(gè)科代表。請(qǐng)大家也相信我，為我投上你們手中那寶貴的一標(biāo)吧，我會(huì)用實(shí)力去證明，你們不會(huì)后悔你們所為我投的這一票的，謝謝同學(xué)們。
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
雖然我的成績(jī)不算最好，沒有做到名列前茅、出類拔萃，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，還請(qǐng)大家多多支持我。
我認(rèn)為課代表不單單只是個(gè)稱號(hào)，是個(gè)光環(huán)，更是一份責(zé)任，一份愛心。做了課代表就應(yīng)該是老師的小幫手，應(yīng)該做到能時(shí)刻為同學(xué)們服務(wù)。要比其他人多一份責(zé)任心。當(dāng)課代表要面對(duì)的困難，看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來卻不是那樣容易的。但是請(qǐng)放心，我面對(duì)一切困難鶴挫折，都會(huì)靜下心思考，認(rèn)真對(duì)待，更好的.解決。
如果我有幸當(dāng)上了這個(gè)課代表，我會(huì)盡心盡力帶動(dòng)每一個(gè)同學(xué)，這樣好提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)多讀些激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的格言。比如“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！等等之類的格言，激勵(lì)大家要抓緊一分一秒來學(xué)習(xí)，不可以浪費(fèi)這大好光xx。我還會(huì)監(jiān)督他們完成作業(yè)。不然我是不會(huì)“放虎歸山'的。
退一步說就算我落選了，我也不會(huì)氣餒，仍然要堅(jiān)定信心，珍惜每一分每一秒看書和學(xué)習(xí)。讓知識(shí)來充實(shí)我自己。
雖然我不能算最優(yōu)秀的，但是我責(zé)任心強(qiáng)、有自信、耐心，愿意付出一切都奉獻(xiàn)給我的班級(jí)，我覺得我能夠勝任這個(gè)職務(wù)，請(qǐng)大家選我，我會(huì)讓我們的班級(jí)更加溫暖更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我跟大家第一次這么正式的介紹自己我很激動(dòng)，今后也是正式成為一名初中生了，這讓我感覺充滿信心，在座的各位同學(xué)我們都是相互陌生的，相識(shí)的也不多，我們能夠在這里成為同班同學(xué)，我覺得這是珍貴的，我是一個(gè)很隨和的人，接觸起來很容易，在今后大家會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我很喜歡交朋友，我覺得今后我能夠很快的跟大家熟悉起來，可能我平時(shí)的話比較多，但是我絕對(duì)是真心的，這次我也是來競(jìng)選語文課代表一職，之所以我來競(jìng)選是因?yàn)槲液芟矚g語文，我覺得自己可以為班級(jí)做點(diǎn)什么，也沒別的原因我就是很單純的喜歡語文這一門科目。
我有過做班干部的經(jīng)歷，我小學(xué)的時(shí)候做過班長(zhǎng)，現(xiàn)在我之所以不競(jìng)選班長(zhǎng)，我是覺得自己能做的不僅僅只有班長(zhǎng)，其實(shí)我是想去接觸更多的東西，就像是語文課代表這一職務(wù)，小學(xué)的時(shí)候是沒有的，我覺得到了初中這就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我想去鍛煉一下自己，作為一名課代表相信成績(jī)一點(diǎn)要好，我對(duì)自己的語文成績(jī)還是比較滿意的，以前一直都是班上的前幾名，不能說在今后的日子里我就一定能夠超過大家，但是我覺得這就是一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)利用好這個(gè)機(jī)會(huì)好好的鍛煉自己，我相信我在今后學(xué)習(xí)中能夠被大家看出來，我的成績(jī)還是可以的我的努力也是可以的。
其實(shí)我倒是覺得作為課代表不僅僅就是成績(jī)好，還有就是有一顆為班級(jí)，為同學(xué)，熱情負(fù)責(zé)的心，作為課代表能夠幫助到同學(xué)才是真的，我們都在用心，我們都在努力，不管在未來我們要去經(jīng)歷什么但是我們一直都在用心，我覺得我能夠扛起這份責(zé)任，我是很愿意幫助大家的，我在學(xué)習(xí)方面大家要有什么問題，我知道的就一定會(huì)給予幫助，這是一名課代表應(yīng)該做的，當(dāng)然平時(shí)我還會(huì)積極的幫助老師做一些力所能及的事情，課代表有時(shí)候也是老師的小幫手，我相信我能夠做好，我也會(huì)在未來的日子里做到一名盡職盡責(zé)的語文課代表，我對(duì)語文的熱愛是不曾減少的，我會(huì)用心去做好，自己能夠做的就不會(huì)說，都說作為班干部就是少說多做，這是一定的我也覺得這今后的日子里努力是我唯一能夠證明自己的東西，再次跟大家承諾我一定會(huì)做好一名語文課代表，若是選上的話，我一直都相信所有的收獲努力都是一個(gè)正比，接下來的每一天時(shí)間我都會(huì)努力，然后收獲大家的信任。
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
你們好!
我是x(3)班的xx，今天我要競(jìng)選語文科代表一職。
首先我對(duì)語文科很感興趣，而且對(duì)同學(xué)也很真誠(chéng)。我想實(shí)實(shí)在在為班里辦點(diǎn)事情，同時(shí)也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會(huì)有責(zé)任心，還有我的語文成績(jī)很優(yōu)秀。當(dāng)上了語文科代表后我會(huì)幫助成績(jī)差的同學(xué)，讓他們成績(jī)提高上來。還有我的愛好是看書和畫畫，我看過《三國(guó)演義》，《水滸轉(zhuǎn)》和一些國(guó)內(nèi)外名著。
假如我當(dāng)上了語文科代表，我打算先做以下幾件事：
1.在班里建立一個(gè)圖書角，把同學(xué)們都喜歡的書帶到學(xué)校放到圖書角，讓大家在書的海洋里盡情的遨游。
2.在班里設(shè)一個(gè)“語文科代表意見箱”，同學(xué)們可以把我工作上的問題投到意見箱里，我會(huì)及時(shí)改正我的問題。
3.開展一個(gè)”手拉手“獻(xiàn)愛心活動(dòng)幫助貧困的同學(xué).
如果我失敗了，我會(huì)努力的提高自己的學(xué)習(xí)水平，在下次競(jìng)選語文科代表的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)定的站在講臺(tái)上。我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光的!我的演講完畢，希望同學(xué)們給我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx。
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是語文課代表。語文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。我知道，語文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個(gè)班上語文學(xué)習(xí)的帶頭人。為了能讓同學(xué)們相信我，首先我會(huì)每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。我一定會(huì)熱心的幫助大家，我還會(huì)成為語文老師的好幫手……這些都是可以讓我當(dāng)上語文課代表的必要行為。假如我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)帶領(lǐng)大家體驗(yàn)古老神奇的中華漢字，暢游豐富多彩的漢語世界。讓語文方面差的同學(xué)用心感受語文，愛上語文，上課積極發(fā)言。努力做個(gè)好榜樣，老師的好助手。
假如我落選了，這說明我有很多不足，我會(huì)將缺點(diǎn)一一改正。
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
我今天的演講完了謝謝大家！
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我次競(jìng)選的班級(jí)職位是語文課代表。請(qǐng)大家支持我！
我曾經(jīng)當(dāng)過幾學(xué)期的班長(zhǎng)，在班級(jí)管理方便有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學(xué)。
我在作文方面有些成績(jī)，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績(jī)也還錯(cuò)，當(dāng)過一學(xué)期的語文課代表，并且也得到過許多獎(jiǎng)狀，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當(dāng)上語文課代表后，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問題時(shí)，可以隨時(shí)來問我，我會(huì)熱情幫助解答，爭(zhēng)取讓我們班級(jí)的語文成績(jī)有所提高。
我知道，一個(gè)班干部就是要幫助同學(xué)，并當(dāng)好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上，我不僅可以幫到大家，在學(xué)校生活中，我也可以幫助同學(xué)，如：有同學(xué)吵架的話，我會(huì)及時(shí)上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時(shí)的讓他們和好。
這次競(jìng)選是對(duì)我的一次考驗(yàn)，希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒有選上，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)椋骸叭藷o完人?！蔽視?huì)努力，爭(zhēng)取下學(xué)期當(dāng)上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢！
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我次競(jìng)選的班級(jí)職位是語文課代表。請(qǐng)大家支持我！
我曾經(jīng)當(dāng)過幾學(xué)期的班長(zhǎng)，在班級(jí)管理方便有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學(xué)。
我在作文方面有些成績(jī)，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績(jī)也還錯(cuò)，當(dāng)過一學(xué)期的語文課代表，并且也得到過許多獎(jiǎng)狀，如：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當(dāng)上語文課代表后，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到什么問題時(shí)，可以隨時(shí)來問我，我會(huì)熱情幫助解答，爭(zhēng)取讓我們班級(jí)的語文成績(jī)有所提高。
我知道，一個(gè)班干部就是要幫助同學(xué)，并當(dāng)好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己。在學(xué)習(xí)上，我不僅可以幫到大家，在學(xué)校生活中，我也可以幫助同學(xué)，如：有同學(xué)吵架的話，我會(huì)及時(shí)上去勸解，并給他們解釋吵架有什么不好，及時(shí)的讓他們和好。
這次競(jìng)選是對(duì)我的一次考驗(yàn)，希望大家可以投出手中“神圣”的'一票。如果沒有選上，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)椋骸叭藷o完人?！蔽視?huì)努力，爭(zhēng)取下學(xué)期當(dāng)上語文課代表。謝謝大家，我的演講完畢！
初中競(jìng)選語文課代表發(fā)言稿篇十五
老師，同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天，我要競(jìng)選的是語文課代表。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔(dān)當(dāng)，一個(gè)責(zé)任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長(zhǎng)，不像紀(jì)律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例。它需要一個(gè)陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細(xì)心程度的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的成績(jī)，足夠的耐心和細(xì)心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對(duì)別人來說是枯乏的：傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達(dá)作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認(rèn)為這是我生活中最大的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，會(huì)把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅(jiān)信，在未來，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。
其次，我認(rèn)為我能當(dāng)選語文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績(jī)水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報(bào)”、“愛寫作的獅子”等一些平臺(tái)上，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。成績(jī)也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學(xué)料——語文。二是我有充足的經(jīng)驗(yàn)，在我們敬愛的鄭老師教我們時(shí)，我當(dāng)過一年的語文課代表，經(jīng)驗(yàn)頗多，懂得如何實(shí)行與規(guī)劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣，同時(shí)這也有恰恰說明我是一個(gè)陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級(jí)。畫畫最重要的是耐心和細(xì)心。所以，我也會(huì)把這份耐心和細(xì)心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評(píng)價(jià)表上分?jǐn)?shù)不是很高，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠(yuǎn)方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學(xué)習(xí)的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬事如意！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽！
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