制定方案需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，以確保其能夠解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)設(shè)定可衡量的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，可以對(duì)方案的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估。以下是一些實(shí)用的方案范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇一
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫、艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?？茖W(xué)分析了新時(shí)代對(duì)公民道德建設(shè)提出的新要求，進(jìn)一步明確新時(shí)代公民道德建設(shè)的任務(wù)要求，對(duì)于推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到一個(gè)新高度，決勝全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，具有十分重要的意義。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求，對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有重要意義。
古人云：“修身齊家治國(guó)平天下”。習(xí)總書(shū)記也將“嚴(yán)以修身”放在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育首位?？梢?jiàn)，修身作為立德的第一準(zhǔn)則，從古至今對(duì)個(gè)人而言都非常重要。以德修身，就是要以道德修養(yǎng)為核心來(lái)修養(yǎng)和提升自己，常懷仁愛(ài)之心、行忠恕之道、要克己復(fù)禮，我們一方面要從傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中汲取養(yǎng)分，領(lǐng)悟古文典籍中“仁愛(ài)”“道德”等的美好品行或反面史實(shí)，做到有則改之，無(wú)則加勉，時(shí)常勉勵(lì)自己;另一方面用要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本精神來(lái)約束和規(guī)范自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，自覺(jué)踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇二
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我國(guó)公民的基本道德規(guī)范。這個(gè)道德規(guī)范是繼承了中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，并借鑒世界各國(guó)道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果，遵循社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)的客觀要求而概括的?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范的體會(huì)簡(jiǎn)述如下：
一、愛(ài)國(guó)守法。
愛(ài)國(guó)主義作為一種意識(shí)形態(tài)和道德規(guī)范，是人類在歷史進(jìn)程中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情。各國(guó)人民有各國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義。應(yīng)該說(shuō)，各國(guó)人民熱愛(ài)各自國(guó)家的深厚感情都是寶貴的。我國(guó)人民熱愛(ài)國(guó)家的深厚感情源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但是，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)有三個(gè)方面：熱愛(ài)國(guó)家的疆土和人民，熱愛(ài)國(guó)家的歷史和文化，熱愛(ài)國(guó)家的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。我國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心和自豪感，表現(xiàn)為把個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)的責(zé)任意識(shí)，以及履行責(zé)任的自覺(jué)行動(dòng)。
二、明禮誠(chéng)信。
明禮的禮，包括禮儀、禮讓等內(nèi)容。禮儀、禮節(jié)、禮貌，側(cè)重于對(duì)人的尊重；禮讓，側(cè)重于對(duì)人的體諒。尊重人和體諒人是文明的表現(xiàn)，它相對(duì)于不文明的行為粗俗和野蠻。明禮是文明行為的外在表現(xiàn)。明禮作為道德規(guī)范提出來(lái)是有針對(duì)性的。我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，崇尚禮儀和禮讓?，F(xiàn)在有人不明禮、不講禮，認(rèn)為禮是封建主義的東西，是封建糟粕。其實(shí)，禮并不都是封建主義的，更不同于“封建禮教”。我們不能把傳統(tǒng)中的禮，不分青紅皂白，一概摒棄，不能把“洗澡盆中的孩子連同洗澡水”一道潑掉，而要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德中的優(yōu)秀內(nèi)容。
三、團(tuán)結(jié)友善。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”，這是一首久唱不衰的歌。我們倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)。民族大團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)大團(tuán)結(jié)的凝聚力是自立于世界民族之林的基本條件之一，是由窮變富、富國(guó)強(qiáng)民，有大貢獻(xiàn)于全世界全人類的基本條件之一。“人心齊，泰山移”，我們什么事情辦不成呢？團(tuán)結(jié)強(qiáng)調(diào)集體力量，因此，我們要熱愛(ài)集體，維護(hù)集體，相信群眾，依靠群眾，集思廣益，眾志成城。
四、勤儉自強(qiáng)。
勤儉包括兩方面內(nèi)容。一是勤，指勤勞、勤奮、勤勉；二是儉，指儉樸、儉約、節(jié)制。
勤，就是盡力地不斷地去做。勤于思考，勤于勞動(dòng)和工作，勤于創(chuàng)造，勤是事業(yè)成功的重要條件。儉，多指生活、用度上的儉樸和節(jié)省，不揮霍，不鋪張，不浪費(fèi)。儉是一種高尚的境界和情操。生活上的滿足，不是小氣，更不是放松工作進(jìn)取的追求。正是這種儉的情操，不致于使人陷入貪婪。而不能自拔的泥潭。儉以養(yǎng)廉，講的就是這個(gè)道理。社會(huì)上有些人違法，有些人貪、腐，大都同不勤不儉有關(guān)。工作不勤奮、生活不儉樸的人，他們大多懶惰而又揮霍無(wú)度，貪圖安逸享受而又不節(jié)制。消耗的費(fèi)用不足用時(shí)，他們的歪點(diǎn)子、壞點(diǎn)子就出來(lái)了。小則損人利已，損公肥私；大則坑蒙拐騙，貪臟枉法。他們甚至絞盡腦汁，不擇手段，明里暗里，少少多多，貪污受賄，以權(quán)謀私，侵吞他人、集體和國(guó)家財(cái)富。懶、饞、貪、占、變等一些人就是這樣一步步蛻變成人民的罪人的。
五、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
敬業(yè)和愛(ài)崗是密不可分的。敬業(yè)愛(ài)崗是職業(yè)道德的核心，是社會(huì)主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。愛(ài)崗是熱愛(ài)本職工作，對(duì)本職工作盡心盡力；敬業(yè)是愛(ài)崗的升華，是用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本職工作，對(duì)本職工作一絲不茍。簡(jiǎn)言之敬業(yè)愛(ài)崗是對(duì)自己工作的專心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇三
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)實(shí)施了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代，物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)水平飛速發(fā)展、大幅提升，公民整體道德建設(shè)也已經(jīng)成為時(shí)代所趨，時(shí)代所向的國(guó)家大事。對(duì)此，《綱要》從新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、深化道德教育引導(dǎo)、推動(dòng)道德實(shí)踐養(yǎng)成、抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)、發(fā)揮制度保障作用、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)七個(gè)方面，科學(xué)、全面地分析了新時(shí)代對(duì)于公民道德建設(shè)提出的新要求。
《綱要》提出了新時(shí)代公民道德建設(shè)的四個(gè)重要任務(wù)：筑牢理想信念之基，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。其中，堅(jiān)定理想信念是完成公民道德建設(shè)的基石，是推動(dòng)公民道德建設(shè)的前提，是實(shí)踐新時(shí)代道德建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是重中之重。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。只有廣泛、深入地開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育、共產(chǎn)主義宣傳教育，才能更好地激勵(lì)、團(tuán)結(jié)廣大人民，內(nèi)化于心、外化于行，將共產(chǎn)主義理想與個(gè)人價(jià)值的追求結(jié)合起來(lái)，將時(shí)代脈搏與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，讓廣大人民成為時(shí)代新風(fēng)的引領(lǐng)者、實(shí)踐者。在此基礎(chǔ)上，積極宣傳、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如講仁愛(ài)、重誠(chéng)信、崇正義、求大同、自強(qiáng)不息、尊老愛(ài)幼等，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，使全體人民思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)不斷提高，道德領(lǐng)域呈現(xiàn)積極向上的良好氛圍。
在深化道德教育引導(dǎo)方面，《綱要》從學(xué)校教育、家庭家風(fēng)、先進(jìn)榜樣、輿論報(bào)道、文藝作品、各類陣地、重點(diǎn)人群等方面做出了具體要求，其中重點(diǎn)人群包括黨員干部、青少年、社會(huì)公眾人物等。在當(dāng)下的信息社會(huì)中，各種新聞、觀點(diǎn)、現(xiàn)象層出不窮，真假混雜，良莠不齊。這些信息對(duì)于廣大人民在思想觀念上的影響是潛移默化的，對(duì)于青少年更是如此，因?yàn)榍嗌倌暾凳澜缬^、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，如果不加以引導(dǎo)，很容易被輿論、網(wǎng)絡(luò)和身邊的虛假信息迷惑，產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知、偏激的是非觀念。當(dāng)這樣的青少年進(jìn)入社會(huì)，就會(huì)造成社會(huì)不穩(wěn)定，嚴(yán)重者甚至?xí){到國(guó)家和民族安全。只有從學(xué)校、家庭、社會(huì)、輿論以及青少年比較關(guān)注的媒體、文藝作品、公眾人物等全方位引導(dǎo)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，宣傳積極、向上、奮斗、進(jìn)取的正能量，營(yíng)造良好的道德氛圍，才能以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式幫助廣大青少年樹(shù)立正確的大局觀、是非觀，幫助他們形成勇敢、誠(chéng)信、努力、友愛(ài)的美好品質(zhì)。
“人而無(wú)德，行之不遠(yuǎn)”。個(gè)人是如此，社會(huì)、國(guó)家、民族亦是如此。在道德踐履的路上，沒(méi)有人可以置身事外。作為新時(shí)代社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該積極相應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，提高道德水準(zhǔn)，加強(qiáng)精神修養(yǎng)，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新高度，讓文明的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇四
作為一名教師，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效社會(huì)途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，所以教師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
教師的人格魅力是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保證。教師的人格之光對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生。現(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。總之，我們應(yīng)做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)自己的學(xué)校;熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系;身正為范，塑造人格魅力。應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇五
再次學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，我又一次為這篇好文章而感動(dòng)。《綱要》從道德建設(shè)的現(xiàn)狀、任務(wù)、原則，到內(nèi)容、方法、領(lǐng)導(dǎo)，條條在理，無(wú)懈可擊，句句警厲，發(fā)人深省。
回過(guò)頭來(lái)，再看看《綱要》頒布兩個(gè)多月后的今天，見(jiàn)利忘義、哄騙欺詐、以權(quán)謀私并沒(méi)有多大改變，老百姓辦事情還照樣得求神拜佛、托人情找關(guān)系；領(lǐng)導(dǎo)干部們從學(xué)習(xí)“七一”講話，學(xué)習(xí)《道德綱要》，轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，并正在著手準(zhǔn)備學(xué)習(xí)中共十六大的重要文件。
貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要從何處著手？有人認(rèn)為應(yīng)該先從學(xué)校抓起。社會(huì)患大病，孩子先打針，這樣的醫(yī)生無(wú)疑是庸醫(yī)，其結(jié)果只是能轉(zhuǎn)移視線，護(hù)養(yǎng)病灶！
公共權(quán)力的誠(chéng)信是最重要的誠(chéng)信，抓官德是實(shí)施道德的突破口！應(yīng)多一些抓官德建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)，少一些社會(huì)道德宣傳的花架子。這種花架子越漂亮，老百姓的信任感就越淡薄，逆反心理就越強(qiáng)勁。只有使老百姓感覺(jué)到自己生活在有規(guī)、有范、有律、有法的大環(huán)境中，把奉守道德作為為人處事、發(fā)展事業(yè)的第一需要，才是實(shí)施道德建設(shè)綱要邁出堅(jiān)實(shí)步伐的時(shí)候。
我作為民主黨派的機(jī)關(guān)干部，雖沒(méi)有以權(quán)謀私的地位和權(quán)力，但作為以納稅人的貢獻(xiàn)為自己俸祿的公務(wù)員，每天至少得想一想，自己一天工作的成果，能否對(duì)得起這一天的工資收入？如果以一個(gè)月上班21.5天計(jì)，我每個(gè)工作日的收入已近百元。以自己的工作能力，每工作一天要產(chǎn)生近百元的社會(huì)效益，非夜以繼日不可！有了這樣的思考，在工作中就會(huì)多一分主動(dòng)，在學(xué)習(xí)中就會(huì)多一分自覺(jué)，在為人民服務(wù)中就會(huì)多一分熱忱。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇六
1.社會(huì)主義道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。
2.中華民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念相融合，成為我國(guó)公民道德建設(shè)發(fā)展的主流。但是，我國(guó)公民道德建設(shè)方面仍然存在著不少問(wèn)題。
5.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。
6.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。
7.堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一。
8.堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)。
9.堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)。
10.堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合。
11.以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。
13.集體主義作為公民道德建設(shè)的原則，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的必然要求。
14.愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義作為公民道德建設(shè)的基本要求，是每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律義務(wù)和道德責(zé)任。
15.社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則.
16.職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則.
17.家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系。
四、大力加強(qiáng)基層公民道德教育。
18.提高公民道德素質(zhì)，教育是基礎(chǔ)。
19.家庭是人們接受道德教育最早的地方。
20.學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。
21.機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位是對(duì)公民進(jìn)行道德教育的重要場(chǎng)所。
22.社會(huì)是進(jìn)行公民道德教育的大課堂。
23.家庭、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)在公民道德教育方面各有側(cè)重、各有特點(diǎn)，是相互銜接、密不可分的統(tǒng)一整體。
五、深入開(kāi)展群眾性的公民道德實(shí)踐活動(dòng)。
25.要在各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中充分體現(xiàn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的內(nèi)容，明確具體標(biāo)準(zhǔn)，制定落實(shí)措施，力求取得實(shí)效。
26.從先進(jìn)典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量，使先進(jìn)典型的高尚情操成為社會(huì)的共同財(cái)富。
27.各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源。
28.開(kāi)展必要的禮儀、禮節(jié)、禮貌活動(dòng)，對(duì)規(guī)范人們的言行舉止，有著重要的作用。
29.各種道德實(shí)踐活動(dòng)源于基層、扎根群眾，反映了人民群眾對(duì)美好生活的向往和追求，有著強(qiáng)大的生命力。
30.大眾傳媒、文學(xué)藝術(shù)以及體育活動(dòng)，對(duì)公民道德建設(shè)有著特殊的滲透力和影響力。
31.廣播、電視、報(bào)紙、刊物等大眾媒體，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的道德熱點(diǎn)問(wèn)題的引導(dǎo)。
32.電影、散文、報(bào)告文學(xué)等各類文藝作品的創(chuàng)作，要積極情謳歌人民群眾的良好道德風(fēng)貌，以其獨(dú)特形式和藝術(shù)魅力，給人以鼓舞、啟迪和美的享受。
七、努力為公民道德建設(shè)提供法律支持和政策保障。
33.公民道德建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，要靠教育，也要靠法律、政策和規(guī)章制度。
35.各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政策，對(duì)人們的價(jià)值取向、道德行為有著直接影響。
36.公民良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的過(guò)程，離不開(kāi)嚴(yán)明的規(guī)章制度。
37.各地區(qū)、各部門必須始終不渝地堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要性、艱巨性、長(zhǎng)期性和緊迫性.
38.加強(qiáng)公民道德建設(shè)，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用十分重要。
40.各級(jí)文明委和黨委宣傳部，在公民道德建設(shè)中擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織的具體職責(zé)。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇七
各班團(tuán)支部：
為活躍我物業(yè)管理系同學(xué)的課余文化生活，提高同所學(xué)們的生活質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校飲食部門與同學(xué)們的交流與相互溝通，增進(jìn)理解，豐富同學(xué)們的飲食文化知識(shí)，提高同學(xué)們的飲食文化品位，指導(dǎo)同學(xué)們合理膳食，注意營(yíng)養(yǎng)，保證身體健康。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特舉辦河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游與經(jīng)濟(jì)物業(yè)管理系首屆生活飲食知識(shí)競(jìng)賽。
一、活動(dòng)口號(hào)：我參與，我快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月23日―至20xx年6月7日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：課室（待定）。
四、參賽對(duì)象及要求：
1、各班在本班報(bào)名參賽的同學(xué)評(píng)選出1―2名代表本班參加競(jìng)賽。
2、參賽時(shí)不得帶任何參考資料。
五、報(bào)名方式：
各班生活委員于20xx年5月28日前報(bào)到宿管委員邱國(guó)生處。過(guò)期報(bào)名無(wú)效。
六、競(jìng)賽規(guī)則：
競(jìng)賽分接力問(wèn)答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)回答環(huán)節(jié)。
七、競(jìng)賽要求。
1、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競(jìng)賽開(kāi)始前15分鐘到賽場(chǎng)簽到，沒(méi)有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊(duì)要做到講文明、守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，服裝整齊。
3、參賽隊(duì)員回答問(wèn)題時(shí)，聲音要洪亮、答題完畢要說(shuō)“回答完畢”，回答不出要說(shuō)“放棄作答”。
4、場(chǎng)上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決，如有爭(zhēng)議問(wèn)題有參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競(jìng)賽評(píng)委會(huì)，競(jìng)賽評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。
八、試題來(lái)源及內(nèi)容：
1、由大賽籌委會(huì)組成出題小組進(jìn)行出題。
2、飲食常識(shí)、生活常識(shí)、安全常識(shí)、環(huán)保知識(shí)、校園文化等。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按所得總分進(jìn)行排名一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、其他未盡事宜另行通知。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇八
活動(dòng)實(shí)施方案。
今年3月是第十個(gè)“公民道德建設(shè)月”，認(rèn)真組織開(kāi)展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)是全面貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的意見(jiàn)》精神，全面貫徹落實(shí)縣委十一屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和區(qū)、市文明辦主任會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要舉措，是切實(shí)提高公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的有效途徑，為做好“公民道德建設(shè)月”期間各項(xiàng)工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的意見(jiàn)》的精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，按照社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，著力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，進(jìn)一步提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
神文明建設(shè)而采取的重大舉措，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要文件。貫徹落實(shí)好《意見(jiàn)》，對(duì)于提高農(nóng)民文明素質(zhì)，提高農(nóng)村社會(huì)文明程度，推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定，具有十分重要的意義。
2、從加強(qiáng)各族干部群眾思想教育入手，大力開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義教育、中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念教育和形勢(shì)政策教育，結(jié)合正在開(kāi)展的“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育，廣泛開(kāi)展馬克思主義“五觀”（國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、“四個(gè)認(rèn)同”（祖國(guó)、中華文化、中華民族、中國(guó)特色社會(huì)主義道路）、“三個(gè)離不開(kāi)”（漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)）、中國(guó)共產(chǎn)黨“三史”（黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開(kāi)放史）、新疆“三史”（新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史）學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)宣傳“十一五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)貫徹“十二五”起步之年烏魯木齊縣和我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，在全鄉(xiāng)大力營(yíng)造加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的濃厚氛圍。
一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的思想道德體系。
5、充分發(fā)揮文明學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)，依托鄉(xiāng)村文化宣傳教育陣地，廣泛開(kāi)展群眾性公民道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持抓好《市民文明公約》、《市民文明守則》和“文明言行提示”宣傳教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、尊重知識(shí)、革除陳規(guī)陋習(xí)、反對(duì)迷信愚昧、倡導(dǎo)科學(xué)生活方式的文明行為規(guī)范。
6、以學(xué)習(xí)宣傳道德模范、先進(jìn)典范為主要內(nèi)容，動(dòng)員干部群眾廣泛參與“我推薦、我評(píng)議身邊好人”和自治區(qū)第二屆道德模范評(píng)選活動(dòng)，把普及公民基本道德規(guī)范教育轉(zhuǎn)化成各族群眾學(xué)楷模、爭(zhēng)先進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持以日帶月、以月促年，推動(dòng)和形成全社會(huì)人人崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)楷模、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好社會(huì)氛圍。
三、抓好“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)的要求。
高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本單位特點(diǎn)，采取有力措施，切實(shí)把開(kāi)展第十個(gè)“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)作為今年宣傳工作和精神文明建設(shè)的重要任務(wù)進(jìn)行安排，認(rèn)真進(jìn)行安排部署，狠抓各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，力求取得明顯成效。同時(shí)，要將本單位好的做法、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)形成信息報(bào)送自治區(qū)、市、縣文明辦。
****文明辦。
二〇一一年三月十二日。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇九
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
建立道德規(guī)范一直便是社會(huì)建設(shè)的重中之重。新時(shí)代對(duì)公民道德建設(shè)提出了新的更高要求。加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會(huì)道德水平，是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略任務(wù)，是適應(yīng)社會(huì)主要矛盾變化、滿足人民對(duì)美好生活向往的迫切需要，是促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。進(jìn)入新時(shí)代，黨員干部要帶頭加強(qiáng)公民道德建設(shè)、不斷提升社會(huì)文明程度，努力在道德建設(shè)中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進(jìn)公民道德建設(shè)，引導(dǎo)公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會(huì)營(yíng)造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導(dǎo)講道德、尊道德、守道德，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。堅(jiān)持以德育人，持續(xù)開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印被顒?dòng)，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國(guó)、忠于人民，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學(xué)先進(jìn)。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。時(shí)代呼喚英雄，英雄光耀時(shí)代。要大力宣傳獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)杰出科學(xué)家林俊德、逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時(shí)代英雄模范，樹(shù)起新時(shí)代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要我們培育和弘揚(yáng)英雄模范精神，向英模先進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人品德，以其作為價(jià)值標(biāo)桿，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。唱響新時(shí)代英雄贊歌，培塑新時(shí)代英雄兒女，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應(yīng)新時(shí)代新要求?！缎聲r(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》緊緊圍繞進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，對(duì)加強(qiáng)公民道德建設(shè)提出了新時(shí)代的新要求。新時(shí)代加強(qiáng)公民道德建設(shè)貴在解決問(wèn)題。2001年來(lái)，盡管我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)取得了顯著成績(jī)，但一些地方、一些領(lǐng)域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義仍然比較突出；一些社會(huì)成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見(jiàn)利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私；造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設(shè)既要靠教育倡導(dǎo)，也要靠有效治理。采取綜合施策、標(biāo)本兼治，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣，持之以恒、久久為功，推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到一個(gè)新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設(shè)重在抓小抓細(xì)抓實(shí)。新時(shí)代的黨員干部要適應(yīng)新時(shí)代新要求，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，進(jìn)一步加大工作力度，堅(jiān)定理想信念，愛(ài)崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風(fēng)，成為時(shí)尚追求，不斷推動(dòng)全社會(huì)道德素質(zhì)和文明程度達(dá)到一個(gè)新高度。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇十
為了在全校深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提高公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，扎實(shí)有效地推進(jìn)公民道德建設(shè)，根據(jù)金川區(qū)教育局“關(guān)于《金川區(qū)教育系統(tǒng)深入推進(jìn)公民思想道德建設(shè)實(shí)施方案》通知”的文件精神，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“大力弘揚(yáng)雷鋒精神，深入推進(jìn)公民道德建設(shè)”為主題內(nèi)容的“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)。為了將活動(dòng)落到實(shí)處，落到細(xì)處，真正達(dá)到活動(dòng)的目的現(xiàn)制定此計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十八大精神為指導(dǎo)。以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)校工作，深入開(kāi)展以“愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”為主題的“三愛(ài)”宣傳教育活動(dòng)，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2013年4月22日至2015年12月20日。
三、公民道德教育主要內(nèi)容。
2、《精神文明建設(shè)指南》。
3、《社會(huì)主義榮辱觀教育讀本》。
4、《文明禮儀手冊(cè)》。
（一）要廣泛深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，自覺(jué)把社會(huì)主義榮辱觀要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，形成與社會(huì)主義核心價(jià)值體系相適應(yīng)的良好社會(huì)風(fēng)尚與和諧的人際關(guān)系。要深入開(kāi)展以“愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義”為主題的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)班、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出等多種方式和途徑，擴(kuò)大“三愛(ài)”教育的覆蓋面。
（二）從營(yíng)造氛圍入手，開(kāi)展長(zhǎng)期警示教育。學(xué)校將實(shí)行長(zhǎng)年公示，設(shè)立“每周一提示”、“道德評(píng)議臺(tái)”，同時(shí)，通過(guò)宣傳版面、永久性標(biāo)語(yǔ)、文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在全社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造良好的公民道德建設(shè)氛圍。
（三）結(jié)合自身實(shí)際，以提高公民道德素質(zhì)和促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)抓好道德實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，不斷提高人們的文明素質(zhì)。引導(dǎo)人們自覺(jué)把道德原則、道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為規(guī)范自己言行的實(shí)際行動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，使每個(gè)人在社會(huì)做一名好公民、在單位做一名好職工、在家庭做一名好成員。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為首要任務(wù)，把學(xué)生思想道德教育貫穿于學(xué)校教育和青少年團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的全過(guò)程，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作和青少年團(tuán)隊(duì)工作。要樹(shù)立“教書(shū)育人、育人為本，德智體美、德育為先”的辦學(xué)理念，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新手段，營(yíng)造全面推進(jìn)素質(zhì)教育的社會(huì)環(huán)境和氛圍。
2、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。充分利用中學(xué)思想政治課和小學(xué)思想品德課，使《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的基本要求進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦，各學(xué)科的廣大教師在教育教學(xué)中都要重視思想道德教育的有機(jī)滲透，做到既教書(shū)又育人。
3、組織師生走街入巷進(jìn)社區(qū)，宣傳20字公民道德基本規(guī)范，普及公民道德基本規(guī)范。同時(shí)開(kāi)展青年志愿者義務(wù)便民服務(wù)、環(huán)境整治等公益活動(dòng)。
4、以“創(chuàng)建誠(chéng)信學(xué)校、爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生”為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。利用班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)集中開(kāi)展“誠(chéng)信教育大家談”主題活動(dòng)、“誠(chéng)信在我身邊”演講比賽和“我心中的誠(chéng)信形象”征文比賽等未成年人思想道德教育活動(dòng)，從小培養(yǎng)未成年人的愛(ài)國(guó)情操、社會(huì)公德和誠(chéng)信意識(shí)。
5、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。開(kāi)展“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng)，并將誠(chéng)信學(xué)生作為學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“文明學(xué)生”評(píng)選的重要依據(jù)，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生的熱忱。
動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展演講會(huì)、舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，發(fā)揮教師在學(xué)生良好道德養(yǎng)成中的傳承和示范作用，樹(shù)立良好的教育形象。
五、認(rèn)真落實(shí)，突出實(shí)效。
1、印發(fā)學(xué)習(xí)資料，布置各項(xiàng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，提高認(rèn)識(shí)。
2、在教職工和學(xué)生中分別組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，責(zé)任到人，抓好落實(shí)。
3、政教處進(jìn)行檢查和抽查活動(dòng)。
4、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和各班團(tuán)支部積極協(xié)助。
5、收集活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)影像、文字、實(shí)物等資做好公民道德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)。
金川區(qū)雙灣中學(xué)。
二0一三年四月二十三日。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇十一
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布是切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，深化依法治國(guó)、以德治國(guó)，提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措?！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，公民道德建設(shè)的好壞，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家民眾的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰成敗。教師的公民道德建設(shè)體現(xiàn)在師德上，學(xué)校這次組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)，對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)起了積極的推動(dòng)作用。作為教師，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己為人師表。師德包括教師職業(yè)道德、為人品德和學(xué)術(shù)道德。一：教師職業(yè)道德：
三月初，教育部在《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹江澤民總書(shū)記〈關(guān)于教育問(wèn)題的談話〉的通知》中明確指出：要以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。師德作為教師素質(zhì)的靈魂，直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗與否。熱愛(ài)本職，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)是教師最起碼的職業(yè)道德。教師要嚴(yán)格要求自己，從小事做起，如認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)章制度、掌握教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)方法、認(rèn)真教書(shū)育人。
二．為人品德：
時(shí)，要“學(xué)問(wèn)與做人”并重，將教師的教學(xué)態(tài)度、學(xué)生評(píng)價(jià)等列入評(píng)價(jià)范圍。優(yōu)秀的教師，需要“德才兼顧，以德為先”。
三．學(xué)術(shù)道德：
當(dāng)前學(xué)術(shù)界的繁榮和進(jìn)步是有目共睹的，但在學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德方面確實(shí)也存在嚴(yán)重的問(wèn)題。學(xué)術(shù)研究中的弄虛作假、粗制濫造、人情文章、學(xué)術(shù)泡沫、不公正評(píng)判、學(xué)術(shù)交易、浮躁學(xué)風(fēng)，等等，給學(xué)術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的損害。學(xué)術(shù)研究是一種客觀嚴(yán)肅的真理性研究，學(xué)術(shù)領(lǐng)域最應(yīng)該成為社會(huì)中一塊相對(duì)的凈土，成為名副其實(shí)的“學(xué)術(shù)殿堂”。作為知識(shí)與真理的發(fā)現(xiàn)者和傳播者，學(xué)者們?cè)趯W(xué)術(shù)研究工作中的言傳身教對(duì)受教育者也會(huì)產(chǎn)生深深的影響。而不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣和環(huán)境，對(duì)許多勤懇敬業(yè)、踏實(shí)鉆研的學(xué)者則構(gòu)成一種嚴(yán)重的不公正。如果任其蔓延，學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)㈦y免陷入“劣幣驅(qū)逐良幣”的循環(huán)之中。所以我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)及學(xué)術(shù)道德問(wèn)題的危害性，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的必要性和緊迫性，采取切實(shí)措施，創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)制度環(huán)境，以此來(lái)促進(jìn)和保障學(xué)術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
通過(guò)這次師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師的公民道德——師德有了高深一步的了解，我要以此為契機(jī)，應(yīng)該以師德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的努力。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇十二
《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在明確闡釋新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)等的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)人們“在社會(huì)上做一個(gè)好公民”“在工作中做一個(gè)好建設(shè)者”“在家庭里做一個(gè)好成員”“在日常生活中養(yǎng)成好品行”。“人而無(wú)德，行之不遠(yuǎn)。”一個(gè)社會(huì)文明有序，既靠先善其身的私德，也離不開(kāi)相善其群的公德。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要不斷提高以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)全社會(huì)向道德模范看齊，用榜樣的力量激勵(lì)自己！
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇十三
作為一名教師，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效社會(huì)途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，所以教師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇十四
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，從古至今，中華民族都崇尚德行教育，通過(guò)強(qiáng)化道德建設(shè)，指引人們明大德，守公德，嚴(yán)私德。信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設(shè)重在抓小抓細(xì)抓實(shí)。作為新時(shí)代的青年我們要適應(yīng)新時(shí)代新要求，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)定理想信念，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風(fēng)，成為時(shí)尚追求，不斷推動(dòng)全社會(huì)道德素質(zhì)和文明程度達(dá)到一個(gè)新高度。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇十五
組織開(kāi)展“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要內(nèi)容，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要舉措，是切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提高公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的有效途徑。根據(jù)我旗精神文明建設(shè)工作的具體部署，現(xiàn)就開(kāi)展好我?！肮竦赖陆ā被顒?dòng)，作如下安排：
一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和責(zé)任感，為阿克蘇大建設(shè)、大開(kāi)放、大發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)氛圍。
步提高。
（一）組織我校全體教職員工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、座談會(huì)、記筆記、寫(xiě)心得，使大家充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要性，艱巨性、長(zhǎng)期性和緊迫性，把它作為建設(shè)全局的一項(xiàng)十分重要的工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合精神文明建設(shè)，深刻領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)、以德治國(guó)，緊密結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想的深遠(yuǎn)意義，領(lǐng)會(huì)“十八大”精神，把十八大”穿插于學(xué)習(xí)之中，使自己成為有理想，有道德，有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
（二）采取集中和自學(xué)的方式，把“三德、三義、三觀、四信”融于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》之中，結(jié)合業(yè)務(wù)知識(shí)，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》內(nèi)容以答卷形式考核干部職工，并且以《綱要》為基點(diǎn)，使大家真正樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
（三）結(jié)合三月份公民道德建設(shè)宣傳月活動(dòng)，大力加強(qiáng)《綱要》的宣傳工作。出一期公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的簡(jiǎn)報(bào)，把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范運(yùn)用實(shí)際工作中，讓它成為約束干部、職工言行，提升品位、提高素質(zhì)、增強(qiáng)道德意識(shí)的有利思想武器。
（五）結(jié)合建黨周年以及新中國(guó)成立周年慶?；顒?dòng)和全。
國(guó)公民道德宣傳日活動(dòng)，開(kāi)展以“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題的黨的宣傳教育活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，切實(shí)把弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神納入基本職業(yè)道德規(guī)范之中，通過(guò)開(kāi)展黨課教育促進(jìn)我校各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
（六）要積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，充分利用廣播、電視、板報(bào)等多種形式對(duì)全局干部職工進(jìn)行宣傳教育，在全局形成良好的輿論氛圍。
（七）切實(shí)解決教職員工作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建文明科室”、“文明就是”、“和諧班集體”等活動(dòng)，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，提高服務(wù)水平，奉獻(xiàn)社會(huì)大眾，不斷豐富公民道德建設(shè)的內(nèi)容。
（八）開(kāi)展的所有活動(dòng)要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。（九)積極組織開(kāi)展道德模范推薦工作。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
組織開(kāi)展好“公民道德建設(shè)”活動(dòng)關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各教研室室要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，切實(shí)把開(kāi)展“公民道德建設(shè)”活動(dòng)作為今年主題教育的重要任務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行安排部署，狠抓各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，以月促年，力求取得明顯成效。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇十六
《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在明確闡釋新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)等的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)人們“在社會(huì)上做一個(gè)好公民”“在工作中做一個(gè)好建設(shè)者”“在家庭里做一個(gè)好成員”“在日常生活中養(yǎng)成好品行”。“人而無(wú)德，行之不遠(yuǎn)?！币粋€(gè)社會(huì)文明有序，既靠先善其身的私德，也離不開(kāi)相善其群的公德。
“在這廣大無(wú)邊的時(shí)空之中，我們可能是渺小的，無(wú)法含水潑熄世界燃燒的火焰，也無(wú)法以安靜來(lái)止息世界的喧吵紛擾，但只要我們的心香光莊嚴(yán)，覺(jué)性遍滿，就能使世界其光遍滿，無(wú)壞無(wú)雜。”道德，何嘗不是源自人們對(duì)美好心靈的守望？公民道德的魅力，不僅在于能夠釋放出質(zhì)樸的人性光輝，為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)人世間最可寶貴的愛(ài)與善，更在于“送人玫瑰，手有余香”。一個(gè)人追求道德的生活，人生就會(huì)更有意義；一個(gè)社會(huì)尊崇道德的風(fēng)尚，社會(huì)就會(huì)更有力量。近年來(lái)，各地區(qū)各部門按照中央的要求，不斷推進(jìn)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育新時(shí)代新風(fēng)，中華大地上涌現(xiàn)出層出不窮的道德模范和最美人物。他們身上，生動(dòng)呈現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)的精神風(fēng)貌，集中展示著我們時(shí)代的道德風(fēng)尚。廣泛深入開(kāi)展道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，就是通過(guò)評(píng)選道德模范來(lái)弘揚(yáng)真善美、傳播正能量，引導(dǎo)人們崇德向善、見(jiàn)賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)向道德模范看齊，用榜樣的力量激勵(lì)自己。
沒(méi)有熱烈承擔(dān)的胸懷，就不能懂得秋葉的寧?kù)o。我們倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，既涵蓋了對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱愛(ài)，也涵蓋了對(duì)人的愛(ài)。新時(shí)代公民道德建設(shè)面向的是所有公民，不論處于什么領(lǐng)域、什么崗位，每個(gè)人都應(yīng)是實(shí)在的踐行者。從小處說(shuō)，個(gè)人加強(qiáng)思想道德建設(shè)，可以內(nèi)正其心、外正其形，增強(qiáng)個(gè)人魅力；從大處說(shuō)，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族加強(qiáng)思想道德建設(shè)，可以涵養(yǎng)崇善向上的社會(huì)風(fēng)氣，強(qiáng)化民族凝聚力、向心力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。因此，越是成熟的社會(huì)、文明的國(guó)家，越強(qiáng)調(diào)道德建設(shè)的程度。
落下的雪花不見(jiàn)了，但灌溉了我們的心田。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，是道德建設(shè)的不竭源泉。不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新，要以中華傳統(tǒng)美德涵養(yǎng)新時(shí)代公民道德。
法安天下，德潤(rùn)人心。推進(jìn)新時(shí)代公民道德建設(shè)要法治和德治相結(jié)合，不可分離、不可偏廢。堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行，把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到立法、執(zhí)法、司法、守法之中，以法治的力量引導(dǎo)人們向上向善。
每個(gè)人心底都蘊(yùn)藏著善的種子，“人皆可以為堯舜”。“當(dāng)高樓大廈在我國(guó)大地上遍地林立時(shí)，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立?！痹诋?dāng)代中國(guó)，國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步、社會(huì)的穩(wěn)定和諧，離不開(kāi)公民道德與精神的推動(dòng)。在新的歷史起點(diǎn)上，時(shí)代呼喚更多人的主動(dòng)參與，期待億萬(wàn)中國(guó)人以更廣泛的道德自覺(jué)，提升公民素質(zhì)，展現(xiàn)國(guó)家氣質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)，書(shū)寫(xiě)當(dāng)代中國(guó)公民道德建設(shè)的新篇章，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大精神力量。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇十七
加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)整體文明程度的提高作為公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)，把社會(huì)公德納入我國(guó)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系，并作為一個(gè)十分重要的內(nèi)容突出出來(lái)，這不僅對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，也必將對(duì)我國(guó)公民素質(zhì)的提高和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
社會(huì)公德是公民在社會(huì)交往與社會(huì)生活中應(yīng)該共同遵守的行為準(zhǔn)則，這種準(zhǔn)則是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護(hù)的是社會(huì)的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，具有廣泛性、現(xiàn)實(shí)性和可操作性。隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們的生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，相互之間的交流與合作日益頻繁。因此，文明的行為方式、良好的公德意識(shí)不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對(duì)維護(hù)公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì)的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)以及社會(huì)整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進(jìn)步，遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、尊老愛(ài)幼、保護(hù)環(huán)境已蔚然成風(fēng)，但一些與社會(huì)整體文明進(jìn)步趨勢(shì)背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會(huì)秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對(duì)社會(huì)公德建設(shè)以及社會(huì)整體的道德建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為此加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，提高社會(huì)整體的公德意識(shí)和公德水平十分重要。
加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)首先要在社會(huì)上形成良好的公德氛圍，社會(huì)各方面應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)加大宣傳力度，公民也要人人以身作則，對(duì)違反社會(huì)公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞。另一方面，以法律法規(guī)的形式對(duì)社會(huì)公德加以規(guī)范也十分重要，比如，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)法對(duì)破壞自然環(huán)境的行為有嚴(yán)格的懲處規(guī)定，嚴(yán)重的還將追究相應(yīng)的刑事責(zé)任。而一些地方出臺(tái)的在公共場(chǎng)所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見(jiàn)義勇為基金獎(jiǎng)勵(lì)制度等地方性法規(guī)也是推動(dòng)社會(huì)公德建設(shè)的重要舉措。
社會(huì)公德在公民道德建設(shè)中占有十分重要的地位，它是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，對(duì)職業(yè)道德、家庭美德等方面的建設(shè)都有著引領(lǐng)的作用，一個(gè)好公民是一個(gè)好的職工和好家庭成員的前提，同時(shí)社會(huì)公德也是敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神等更高道德境界的基礎(chǔ)，因此社會(huì)公德是公民道德的重要內(nèi)容，每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)把遵守社會(huì)公德作為加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、完善自身人格的基本功來(lái)付諸實(shí)踐，使社會(huì)公德意識(shí)深入人心，從而為全面提高整個(gè)社會(huì)的道德水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展、全面進(jìn)步，這是我們黨建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的重要指導(dǎo)思想。歷史和現(xiàn)實(shí)都充分證明，在全民族形成共同理想至關(guān)重要。有了共同理想，才能有堅(jiān)固的精神支柱，才能有良好的精神狀態(tài)，才能有強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能有和諧的社會(huì)環(huán)境，這是我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在；越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越是要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。精神文明重在建設(shè)；建設(shè)重在基礎(chǔ)；基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。對(duì)于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝煉為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這個(gè)字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開(kāi)放以來(lái)思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，具有鮮明的中國(guó)風(fēng)格和時(shí)代特色。這個(gè)字，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì)群體，是每個(gè)公民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。我們要宣傳好這個(gè)字，使之家喻戶曉，深入人心；我們要實(shí)踐好這個(gè)字，使之成為社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的主旋律；我們要通過(guò)宣傳、實(shí)踐這個(gè)字，形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有中國(guó)特色的思想道德規(guī)范。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神公民道德建設(shè)的基本要求之一，是公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。從賈誼的國(guó)而忘家，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)；從顧炎武的天下興亡，匹夫有責(zé)，到林則徐的茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之；從孫中山第一個(gè)喊出振興中華，到鄧小平的肺腑之言：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民，愛(ài)國(guó)主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國(guó)人成就偉大人格的根本所在。提高公民道德水平，就要讓每一個(gè)公民都有愛(ài)國(guó)的思想、愛(ài)國(guó)的情感、愛(ài)國(guó)的精神、愛(ài)國(guó)的行動(dòng)，在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下，凝聚智慧和力量，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。道德建設(shè)群眾性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，貴在自覺(jué)，貴在參與。只要每一個(gè)公民都自覺(jué)做到愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，我們民族的道德水平就會(huì)有一個(gè)大的提高，我們社會(huì)的文明程度就會(huì)有一個(gè)大的飛躍。
李亞榮。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇十八
隨著我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位的不斷提升，中國(guó)前所未有地走近世界舞臺(tái)中央，在國(guó)際上的影響力越來(lái)越大，成為推動(dòng)世界和平發(fā)展的參與者、建設(shè)者和引領(lǐng)者。作為努力追夢(mèng)的每一位追夢(mèng)者，要知道，在自身夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，還應(yīng)有道德修養(yǎng)的提升。
近日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，其中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會(huì)道德水平，是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略任務(wù)，是適應(yīng)社會(huì)主要矛盾變化、滿足人民對(duì)美好生活向往的迫切需要，是促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展的必然要求?？梢?jiàn)，中華民族偉大復(fù)興，除了有顯性的指標(biāo)，還有隱性的指標(biāo)。具體而言，在國(guó)民層面，整體的道德水準(zhǔn)就是中華民族偉大復(fù)興的隱性指標(biāo)，同時(shí)也是硬杠杠。
社會(huì)整體的道德水準(zhǔn)，是由具體的一位位社會(huì)成員所遵循并踐行的道德觀念匯聚而成的。因此加強(qiáng)道德建設(shè)，把符合中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)的更加完善，將隱性指標(biāo)外顯，進(jìn)而加以強(qiáng)化，是非常有必要的。
我們面臨的世情國(guó)情黨情發(fā)生了很大變化，特別是中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)新時(shí)代公民道德建設(shè)提出了新的更高要求。個(gè)人要將培養(yǎng)高尚的道德情操，踐行社會(huì)主義道德觀念內(nèi)化為自身恪守的道德準(zhǔn)則，外化為言行舉止的自覺(jué)行動(dòng)，在每位努力奔跑的追夢(mèng)人實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的過(guò)程中，提升整體的道德水準(zhǔn)。同時(shí)，也要重視對(duì)敗德違法者的懲治機(jī)制，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。
公民道德建設(shè)實(shí)施方案綱要篇十九
為深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面推進(jìn)文明城市創(chuàng)建，不斷提高公民道德素質(zhì)，倡導(dǎo)文明行為，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)制定公民道德建設(shè)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城市，開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提升公民道德建設(shè)水平，優(yōu)化人文環(huán)境，提高社會(huì)文明程度，打造獨(dú)具特色的道德品牌，激發(fā)廣大干部群眾振奮精神，扎實(shí)工作，為建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)市提供強(qiáng)有力的道德支撐。
二、重點(diǎn)工作。
（一）突出典型示范，實(shí)施市民文明素質(zhì)提升工程。
提高市民素質(zhì)是公民道德建設(shè)的根本之舉。近年來(lái)，我市道德模范培樹(shù)工作取得了突出的成績(jī)，組織開(kāi)展各類道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)60余次，向上級(jí)推薦各類模范典型90多人，共有70多人榮獲國(guó)家、省、滄州市表彰，其中11人榮登“中國(guó)好人榜”，位居滄州各縣市之首；2人獲全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)，2人（群體）獲全國(guó)見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)；7人（群體）入選“感動(dòng)河北”十大年度人物和河北十大新聞人物，入選人數(shù)居全省各縣市之首；2人獲選省道德模范，3人被評(píng)為省“百名百姓雷鋒”，1人獲選省首屆職工道德模范。模范典型的培樹(shù)，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的示范引導(dǎo)作用。下一步，要在充分總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)和向兄弟縣市學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大培樹(shù)力度，提升公民道德建設(shè)水平。
一是抓示范，打造正氣凌然的價(jià)值標(biāo)桿。大力完善組織體系，健全道德培樹(shù)、表彰、管理機(jī)制。建立市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）三級(jí)公民道德促進(jìn)組織，完善公民道德建設(shè)組織體系；依托各級(jí)道德促進(jìn)組織，開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，為道德模范培樹(shù)、評(píng)選搭建不同梯次的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)從村（社區(qū)）到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），從鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）到市，逐級(jí)評(píng)選，梯次表彰。
二是抓宣傳，濃厚人心向善的道德氛圍。打造道德模范特色品牌。在“兩臺(tái)一報(bào)”開(kāi)辦以道德建設(shè)為主題的社教類專題欄目，以身邊好人為主要宣傳對(duì)象，講述我們自己身邊的道德故事，努力打造成為在全省乃至全國(guó)有影響力，群眾喜歡、認(rèn)可度高的特色品牌欄目，以此營(yíng)造強(qiáng)大的公民道德建設(shè)輿論氛圍，有力地引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣的形成。加強(qiáng)對(duì)外、向上宣傳力度。與各級(jí)媒體建立暢通、融洽的工作關(guān)系，及時(shí)宣傳推介涌現(xiàn)出的道德模范。加強(qiáng)社會(huì)宣傳。在全市各主要街道、路口、公共場(chǎng)所設(shè)立公益標(biāo)牌，宣傳公民道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則；編輯出版《身邊的感動(dòng)-黃驊市道德模范典型事跡集萃》；在“兩臺(tái)一報(bào)”開(kāi)設(shè)專欄對(duì)道德模范典型事跡進(jìn)行展播，擴(kuò)大感染力，濃厚道德氛圍。
動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，致力于打造一個(gè)獨(dú)樹(shù)一臶、別具魅力的“愛(ài)心城市”，逐漸形成創(chuàng)建的品牌與特色，在全省引起廣泛關(guān)注，2010年，在全省文明辦系統(tǒng)工作會(huì)上，我市作為全省四個(gè)典型之一，就“愛(ài)心工程”等工作做了重點(diǎn)發(fā)言。在“愛(ài)心工程”的帶動(dòng)下，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部分市直單位、社會(huì)各界群眾紛紛加入到“愛(ài)心城市”創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，先后成立各類資助、獎(jiǎng)勵(lì)基金近20個(gè)，成立了黃驊市志愿者協(xié)會(huì)、愛(ài)心社等民間志愿服務(wù)組織20多個(gè)，注冊(cè)志愿者3000余人，極大濃厚了我市的愛(ài)心氛圍。下一步，要結(jié)合我市實(shí)際，進(jìn)一步夯實(shí)公民道德建設(shè)基礎(chǔ)，打造獨(dú)具特色的精神文明創(chuàng)建品牌。
一是實(shí)施“愛(ài)心工程”。開(kāi)展2012年度“愛(ài)心工程”捐款和資助活動(dòng)。在全市范圍內(nèi)開(kāi)展愛(ài)心捐款活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界踴躍參與；繼續(xù)開(kāi)展貧困大學(xué)生、中小學(xué)生、孤寡老人等三項(xiàng)救助活動(dòng)，積極探索新的救助內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)救助的制度化、經(jīng)?；贿M(jìn)一步完善13個(gè)“愛(ài)心超市”服務(wù)職能。
二是強(qiáng)化愛(ài)心氛圍。在“兩臺(tái)一報(bào)”設(shè)立愛(ài)心專欄，深入報(bào)道愛(ài)心典型，濃厚愛(ài)心氛圍，增強(qiáng)市民的愛(ài)心意識(shí)；倡導(dǎo)各級(jí)、各部門、社會(huì)各界成立不同形式的愛(ài)心基金，實(shí)現(xiàn)全市各級(jí)愛(ài)心資助的無(wú)縫對(duì)接。
三是弘揚(yáng)志愿服務(wù)理念。開(kāi)展“志愿者在行動(dòng)”“大手牽小手”和“雷鋒月”系列志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步健全志愿服務(wù)組織機(jī)制，不斷創(chuàng)新志愿服務(wù)活動(dòng)形式，擴(kuò)大志愿服務(wù)的覆蓋面和影響力，營(yíng)造人人參與志愿服務(wù)的良好氛圍；依托省文明網(wǎng)志愿者信息管理平臺(tái)，通過(guò)“志愿者注冊(cè)管理系統(tǒng)”，加強(qiáng)對(duì)志愿服務(wù)隊(duì)伍的管理，推進(jìn)志愿服務(wù)制度化、特色化、常態(tài)化。
（三）依托特色文化，夯實(shí)公民道德文明建設(shè)基礎(chǔ)。
一是以英雄文化推動(dòng)核心價(jià)值體系建設(shè)。充分發(fā)揮和挖。
掘自身獨(dú)特的思想文化教育資源，強(qiáng)力打造“英雄文化”，開(kāi)展“我們的節(jié)日”“向國(guó)旗敬禮”等系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)烈士陵園、黃驊烈士犧牲地等愛(ài)國(guó)主義教育基地的修繕、維護(hù)，開(kāi)展形式多樣的巡講、祭掃活動(dòng)，繼續(xù)編輯《黃驊英烈系列叢書(shū)》，弘揚(yáng)英雄精神，為精神文明創(chuàng)建搭載體、建平臺(tái)、筑陣地。
二是以機(jī)關(guān)文化推動(dòng)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。開(kāi)展窗口單位“十佳文明窗口”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)組織座談會(huì)、評(píng)比會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等形式，提升文明服務(wù)質(zhì)量；開(kāi)展購(gòu)物放心一條街、文明誠(chéng)信市場(chǎng)評(píng)選等活動(dòng)，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)臵于群眾的監(jiān)督之下，整體推進(jìn)窗口行業(yè)形象建設(shè)。組織文明單位經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，完成省市級(jí)文明單位的推薦上報(bào)。扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，開(kāi)展“十型機(jī)關(guān)”（學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、節(jié)約型、廉潔型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、制度型、誠(chéng)信型、效能型、和諧型）創(chuàng)建活動(dòng)。
三是以文體活動(dòng)推動(dòng)道德文明深入人心。以道德模范事跡為題材，編排形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體節(jié)目，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、學(xué)校，用身邊典型教育廣大群眾；采取突擊治理與日常檢查相結(jié)合的辦法，加大文化市場(chǎng)集中整治，凈化社會(huì)文化環(huán)境。
三、保障措施。
1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、文明辦組織協(xié)調(diào)、相關(guān)單位各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。文明辦抓好組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)督。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織要發(fā)揮與廣大群眾聯(lián)系密切的優(yōu)勢(shì)，廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾參與。各有關(guān)部門和單位要細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任，把公民道德建設(shè)活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程和長(zhǎng)期任務(wù)抓緊抓好。
2、搭建培樹(shù)平臺(tái)。建立信息報(bào)送和收集制度，各單位。
設(shè)立信息員，保證信息渠道及時(shí)暢通；市文明辦設(shè)專人對(duì)各單位推薦的模范典型進(jìn)行核實(shí)、匯總、分類，通過(guò)不同渠道向上級(jí)部門和媒體推介、宣傳；公布道德模范推薦專用郵箱、電話，發(fā)動(dòng)全社會(huì)人人關(guān)心、關(guān)注道德模范，人人爭(zhēng)做道德模范。通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)黃驊”年度人物評(píng)選、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德基金評(píng)選，為道德模范培樹(shù)搭載體、筑平臺(tái)，形成層層培樹(shù)、層層推薦局面?！皟膳_(tái)一報(bào)”要開(kāi)設(shè)專欄，拓寬道德模范的挖掘、培樹(shù)渠道。
3、典型隆重表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦、市直單位要設(shè)立專項(xiàng)基金，在積極培樹(shù)模范典型的同時(shí)，以不同形式，對(duì)本單位涌現(xiàn)的模范典型進(jìn)行表彰，與“市長(zhǎng)特別獎(jiǎng)”、“精神文明成果獎(jiǎng)”等市級(jí)表彰機(jī)制形成對(duì)接，濃厚全市的道德氛圍。
4、加強(qiáng)工作指導(dǎo)。建立考評(píng)機(jī)制，形成科學(xué)的評(píng)估體。
系，把公民道德建設(shè)情況納入部門單位年度精神文明建設(shè)考核內(nèi)容，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議。建立完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，制定相關(guān)政策，對(duì)在公民道德建設(shè)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人要及時(shí)總結(jié)宣傳，表彰獎(jiǎng)勵(lì)，真正在全社會(huì)形成文明道德的良好風(fēng)尚。
黃驊市文明辦。
2012年1月12日。
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