編寫總結(jié)時，要注重事實的準(zhǔn)確性，不夸大事實，不隱瞞問題。為了寫一篇較為完美的總結(jié)，我們應(yīng)該事先搜集和整理相關(guān)的素材和信息。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇一
為了充分體現(xiàn)“以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個性、挖掘潛能”的辦學(xué)思想，我校堅持把科技創(chuàng)新教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實。
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍脊ぷ髡ｉ_展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項重要工作列入學(xué)校的長遠規(guī)劃。成立了以校長帶頭，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，大隊輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各年級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂有效的活動計劃，精心組織開展各項活動。活動過程設(shè)計充分征集師生建議和意見。活動中認(rèn)真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案?；顒雍笳J(rèn)真總結(jié)。
3、積極依靠社會資源促進學(xué)校的科技創(chuàng)新教育工作。學(xué)校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動的有效開展。努力獲取社會和家長的幫助，動員各個方面的力量保證了科技活動計劃的落實，教師的培訓(xùn)工作也在同時進行，使科技活動的質(zhì)量得到很好的保證。
二、立足校園，走進家庭，輻射社會。
(一)在《防震減災(zāi)》科普系列活動中，以創(chuàng)建省級“防震減災(zāi)示范?！睘槠鯔C，開展了一系列活動：1、以班為單位組織學(xué)生辦手抄報、黑板報，開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動。2、以校為單位組織學(xué)生開展防震演習(xí)。3、開展“小手拉大手”活動，讓防震減災(zāi)活動走進家庭，輻射社會。這一系列活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的防震減災(zāi)知識，并且產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長和市民的好評。
(二)組織全校師生開展“三小”活動。全校學(xué)生每人一幅科幻畫，高年級每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計制作一件小發(fā)明。在學(xué)校對成績突出的學(xué)生給予表揚，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績。在科學(xué)幻想畫類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲一等獎，張樹茂同學(xué)的兒童畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學(xué)的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎;其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級一等獎，胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級二等獎;劉雨璜同學(xué)的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動力船》等8個作品獲市三等獎。
(三)組織學(xué)生開展社會實踐活動，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動小組的《讓交通法規(guī)造福社會》和《低碳校園》分別獲市二等獎。
今后，學(xué)校將繼續(xù)把科技活動擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動的水平和層次，讓科技活動時時有，處處在，真正讓每個老師把科技活動當(dāng)作職責(zé)來抓，讓科技活動進入每個人的心中。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇二
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代，處于這個偉大的時代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神?？v觀人類社會的發(fā)展，就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動人類社會進步的生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力！
我校于5月17日21日在全校范圍內(nèi)開展了圍繞“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技小制作展評、科幻畫展評、科普知識講座等科技創(chuàng)新活動。在本次活動開展中由學(xué)校政教處、團委統(tǒng)籌安排、策劃，年級組負(fù)責(zé)組織實施，各年級學(xué)生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動的開展，在全校教師會上號召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動中去，并對輔導(dǎo)學(xué)生獲獎的老師和學(xué)生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。并且在學(xué)校政教處和團委的牽頭下成立了我校的教師輔導(dǎo)小組：
1、全面負(fù)責(zé)活動的組織和實施：黃晴波
2、創(chuàng)新技能培訓(xùn)和制作及社會實踐部分：黃晴波
3、物理組：聶仕權(quán)毛永成
4、化學(xué)組：鄭志強萬志剛
5、生物組：王小青
6、地理組：周忠
7、美術(shù)組：曾勤燕。
在各班還成立了學(xué)生的科技創(chuàng)新小組。這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實施打下了良好的基礎(chǔ)。
本次活動周我校在借鑒過去活動的經(jīng)驗基礎(chǔ)上對一些活動的設(shè)置和安排做了改進和完善。
1、活動內(nèi)容的安排。針對初中學(xué)生的特點和有關(guān)比賽的要求，我校將科技創(chuàng)新活動周的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動手能力上，重點培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實踐的能力，綜合運用學(xué)科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使學(xué)生主動積極地投入到知識的學(xué)習(xí)和運動當(dāng)中。
2、活動的形式方面。在活動的形式方面以學(xué)生動手動腦為主，宣教為輔。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，而不是程序化的去完成任務(wù)。
3、結(jié)合時事開展社會實踐活動。在本次以“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動周中，我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實生活中的各種實際情況。同學(xué)們通過觀察與體驗增強了節(jié)約意識、保護環(huán)境意識、和保障安全健康意識。
（一）取得的成效。
1、同學(xué)們通過科技創(chuàng)新活動周極大的提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。
3、通過科技小制作和社會科學(xué)實踐活動，增強了同學(xué)們的動手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
（二）努力的方向。
科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進一步增強青少年學(xué)生的社會責(zé)任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體教職工的團結(jié)協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進步！
東坡區(qū)實驗中學(xué)
20xx-5
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇三
本學(xué)期開展的科技創(chuàng)新大賽活動，歷時兩個多月，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，科學(xué)教師積極努力，班主任認(rèn)真實施，全體師生積極參與，參與率達到８０％，取得了可喜的成績，基本達到了學(xué)生動手、動腦的目的，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳發(fā)動師生。
接到大賽通知后，立即成立以張國兵校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開多次教師會議，給各個教師分配任務(wù)，任務(wù)落實到人，并通過領(lǐng)導(dǎo)廣播講話的方式對學(xué)生進行宣傳，要求班主任老師向?qū)W生重點講解創(chuàng)新大賽的規(guī)則和方法。整個活動做到了有計劃，有組織地進行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注。
二、師生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。
在這次活動中，全校師生全員參與，我們共進行了學(xué)生科技創(chuàng)新成果、科技幻想畫、優(yōu)秀科技影像、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果等比賽項目的角逐，通過認(rèn)真評比，層層推薦，學(xué)校集中初賽進行選拔，共向縣科協(xié)組委會推薦了作品2件。
在這次活動中，許多老師都表現(xiàn)出了極高的熱情，認(rèn)真組織學(xué)生進行相關(guān)的項目制作訓(xùn)練。
三、取得的成績由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，我校廣大師生踴躍參與，熱情極高，活動效果好。表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、豐富了我校的校園文化生活，充分挖掘了學(xué)生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、學(xué)生勇于展示自己的作品，作品形式多樣，數(shù)量基本達到要求。
3、展出的作品具有一定的深度和廣度，具有較好的創(chuàng)意。
4、科技輔導(dǎo)員在活動中充分發(fā)揮自己的能力，在一定程度上提高了他們的科學(xué)素質(zhì)和技能。
5、科技創(chuàng)新實踐活動中師生積極參與，將活動與德育、科學(xué)知識融為一體，學(xué)生親身參與體驗，收獲很多。
四、存在問題。
通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問題：
2、對培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。
3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。
五、補救措施。
1、加強素質(zhì)教育，利用科學(xué)課教學(xué)加強對學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在培養(yǎng)學(xué)生開放、創(chuàng)新的思維方式,動手操作、學(xué)以致用的能力等方面著力加強。
2、結(jié)合實際，經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。
3、為了使此項活動深入持久地開展下去，達到開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力的目的，班主任和美術(shù)教師，應(yīng)積極組織學(xué)生修改補充作品。
4、為了弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，學(xué)校決定以此次活動的結(jié)束為起點，廣泛開展科技創(chuàng)新各類活動。
芹池中學(xué)。
2016年9月。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇四
我校積極響應(yīng)上級部門的號召，積極開展各類活動，在活動中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校科技活動開展工作進行總結(jié)：
一、加強師資建設(shè)。
為了切實有效的組織開展好科技活動，校長陳小勤同志為此專門召開了宣傳動員會，明確科技活動的目的與目標(biāo)，由科學(xué)教師張杰老師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，同時，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調(diào)配上為科技活動開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
學(xué)校科技活動開展了以下幾個方面：1、各班組織學(xué)生觀看科普片并撰寫觀后感以及讀一本科普讀物并撰寫讀后感，由學(xué)校評選出一、二、三等獎。2、運用廢舊物品進行小制作、小發(fā)明，學(xué)生積極參與，并收到數(shù)十件作品，學(xué)校經(jīng)過評審，已選出一、二、三等獎，優(yōu)秀作品將參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽。3、由信息老師開設(shè)的信息學(xué)社團，收到了學(xué)生及家長的一致歡迎，極大的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新思維。4、開展科學(xué)小論文、探究實錄評比，兩年的比賽，已經(jīng)數(shù)十人分獲區(qū)級一、二、三等獎。我?？萍蓟顒恿η笸怀觥肮?jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
三、科普進校園。
10月23日下午，開展了全民學(xué)習(xí)周之科普進校園知識講座，主題為《奇妙的納米觸摸屏》，該校三至六年級學(xué)生及家長代表參與了本次學(xué)習(xí)活動。本次全民學(xué)習(xí)周之科普進校園活動，引導(dǎo)孩子們將科學(xué)的理念貫穿到生活中，進一步激發(fā)了孩子們好奇心和探索意識。
四、舉辦首屆“紙船承重”比賽。
崗衛(wèi)小學(xué)舉辦了首屆“紙船承重”比賽，程葉云副書記參與了此次比賽，科學(xué)組教師全部上陣，擔(dān)任裁判。同學(xué)們的積極性很高，很早就開始研究紙船的折法，有的同學(xué)上網(wǎng)查資料，有的同學(xué)反復(fù)試驗。最終，32名學(xué)生從班級選拔中脫穎而出參加校級比賽。最終，四(3)班的李浩銓同學(xué)以71枚硬幣奪得桂冠。這樣有趣的比賽同學(xué)們都非常喜歡，促進了孩子們在實踐中學(xué)習(xí)，比出了孩子們的探究火花，也為學(xué)校舉辦科技比賽的積累了經(jīng)驗。
科學(xué)的發(fā)展是無止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇五
20xx北郊高級中學(xué)青少年科技創(chuàng)新大賽活動總結(jié)一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報活動于9月29日結(jié)束，為使我校今后的申報活動更加順利，現(xiàn)對今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié)：
1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項目開展需要經(jīng)歷以下過程：
（1）確定申報項目、組員、指導(dǎo)教師。
（2）制定研究計劃、確定任務(wù)分工。
（3）搜集資料、圖片。
（4）設(shè)計問卷或?qū)嶒炗媱潯?/p>
（5）發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪交流。
（6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理。
（7）分工撰寫研究報告。
（8）完善研究報告設(shè)計封面、報告內(nèi)容修改、排版等。
（9）填寫申報材料。
2、我校本次項目研究共分為2個時間段：
（1）周末時間，學(xué)生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪。
（2）第2節(jié)晚自習(xí)在機房搜集資料、設(shè)計問卷、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等。
（3）學(xué)生平時作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來機房，中途不回教室或宿舍，在機房完成作業(yè)和項目階段內(nèi)容。
一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報截止時間比往年早半個月左右，且由于項目開展時間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項目的學(xué)生暑假中并沒有按要求開展項目研究，許多項目都是在本學(xué)期開學(xué)后才開始。另一方面，本次，我校共有23組項目參加常州市申報，比去年增加5組，但是輔導(dǎo)教師缺乏（正常情況下，為保證項目研究的質(zhì)量，一個教師最多可以輔導(dǎo)3組項目），因此，整體項目開展的時間比較緊迫。
我們建議在高一下學(xué)期期中考試后，開展項目研究專題講座，指導(dǎo)學(xué)生如何開展項目研究。在新高二放暑假前，由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項目，并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假，搜集資料、問卷、圖片等素材，并作相關(guān)資料整理。高二開學(xué)后，利用在校時間開展報告撰寫。
2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師。
近年來由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應(yīng)對。此外，部分學(xué)科教師，由于職稱需要，也希望適當(dāng)參與。因此，我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關(guān)組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。
去年，我校組織18組項目申報常州市比賽，17組獲獎，其中，市一等獎5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場答辯階段，我校有2組獲得省一等獎、2組省二等獎、1組省三等獎的輝煌成績。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進步。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇六
和平南路小學(xué)。
2012年11月20日。
今年10月份開展的科技創(chuàng)新大賽活動，歷時二個月，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排，美術(shù)教師積極努力，班主任認(rèn)真實施，全體師生積極參與，參與率達到８０％，取得了可喜的成績，基本達到了學(xué)生動手、動腦的目的，激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。2012年11月12日下午3點整，學(xué)校在微機室成功地舉行了科技創(chuàng)新大賽作品展。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
一、成績。
1、廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現(xiàn)在兩個方面：
（1）學(xué)生竟相觀看，取長補短。
（2）學(xué)生勇于展示本班的成果。
2、作品形式多樣，數(shù)量基本達到要求。
3、展出的作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創(chuàng)意。
4、從總體上來看，高年級展出的作品比低年級要好。
二、不足。
1、“兩多兩少”（模型多，小制作少；仿制的多，創(chuàng)新的少）。
2、小制作的制作工藝普遍較差。
三、措施。
１、為了使此項活動深入持久地開展下去，達到開發(fā)學(xué)。
生智力，發(fā)展學(xué)生能力的目的，班主任和美術(shù)教師，應(yīng)積極組織學(xué)生修改補充作品。學(xué)校今后還要展出。
２、為了弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，學(xué)校決定廣泛開展科技創(chuàng)新三個項目“六個一”活動，即：聽一次科技講座，想一個小發(fā)明，讀一本科普圖書，寫一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫一幅科幻畫。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇七
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，普及科學(xué)知識，20xx年11月5日至11月29日，根據(jù)xx科協(xié)字（20xx）18號文件精神，在全校范圍內(nèi)開展了科技創(chuàng)新活動大賽。本次活動旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，動手能力以及科學(xué)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)精神，提高科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進科技教育事業(yè)的科學(xué)的發(fā)展，取得了較好的效果。
首先，我校通過各種方式在學(xué)生中進行了宣傳，學(xué)生的參與積極性很高?；顒悠陂g，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組，每周下午放學(xué)后小組進行活動，同學(xué)們的參與意識很強，都勤于動手動腦、查資料、問老師，大家一起合作探究。圖書室里顯得更熱鬧了，科技類圖書成為最暢銷的一類；課間休息時，教室里、操場上都能看到同學(xué)之間的討論，他們最關(guān)注的是其他同學(xué)的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過此次活動的開展，增強了學(xué)生的動手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績也有所進步，活動效果較好，得到了家長的一致好評。
其次，在活動的開展過程中，不少學(xué)生明白了科技創(chuàng)新其實就來源于生活，只要自己善于觀察生活，認(rèn)真思考，愿意動手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學(xué)生對科學(xué)的興趣及探究能力。
最后，學(xué)生通過這次活動，展示了自己的思維能力，顯現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子獨特的創(chuàng)造力?；顒又校靼鄬W(xué)生紛紛交來不同的科技創(chuàng)新作品，有學(xué)生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫。充分體現(xiàn)了學(xué)生對環(huán)保、節(jié)約的愿望，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)生在物質(zhì)條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來自娛自樂的生活智慧。
總之，從本次活動中，培養(yǎng)了學(xué)生參與科學(xué)實踐活動的積極性，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足，以及學(xué)生科學(xué)知識的匱乏，特別是在動手制作方面還很不足，學(xué)生交上來的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開。為此，我校將會學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進經(jīng)驗，加強本校本課程的教育管理，結(jié)合實際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路，同時也會將這樣的活動不斷延伸，甚至向各學(xué)科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心，在上級科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的科技活動將會走向更高的發(fā)展。
中坪小學(xué)
20xx年11月29日
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇八
對于這次行傳統(tǒng)禮儀，做文明大學(xué)生的活動本班極力展開人人參與，在做完活動介紹以后就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。
每一個同學(xué)對這個活動都表現(xiàn)積極，樂于參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視，活動影響力很大，增進了同學(xué)之間的團結(jié)，使同學(xué)們相互影響，共同進步。相信中華美德將生生不息，源遠流長。
在此次活動中我班級全體同學(xué)共同參與在青海大學(xué)昆侖學(xué)院校園內(nèi)進行撿垃圾活動，真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環(huán)境針對此次行傳統(tǒng)禮儀做文明大學(xué)生用自己的力量創(chuàng)建清潔校園活動我班級有以下總結(jié)：
1.在活動中我班級同學(xué)能夠積極的為創(chuàng)建清潔的校園奉獻自己的力量。
2全班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個角落的垃圾進行清理。
3每一個同學(xué)都很積極，有的同學(xué)在不太熱的天氣環(huán)境下盡然都干的滿頭大汗
4.對于此次活動我個人感覺很成功，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都真正認(rèn)識到了從身邊的小事做起的快樂，經(jīng)過全班同學(xué)的一番努力展現(xiàn)在我們眼前的是一個干凈，舒適的校園，一個讓人感到溫馨的環(huán)境，我全班同學(xué)認(rèn)識到眾人拾柴火焰高的道理，把我們班級同學(xué)的力量匯集在一起在不到兩小時的時間里我們的勞動成果就清清楚楚的展現(xiàn)在青大的校園里。
5.通過此次活動然我們知道環(huán)境的清潔是靠大家一起創(chuàng)造的如果我們學(xué)校的每一個人都能做到不亂扔垃圾那么我們的校園會更加美好我們所生存的環(huán)境會更加舒心我們也會更加幸福快樂的度過我們的大學(xué)生活。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇九
炎炎烈日即將到來，為了提高參賽選手的創(chuàng)新及動手能力，發(fā)散同學(xué)們的思維，讓同學(xué)們更富有創(chuàng)造性，使參與成員認(rèn)識、了解時令水果的營養(yǎng)搭配方法，加強同學(xué)間的相互了解，豐富大學(xué)期間的課余生活，激發(fā)對校園生活的激情，豐富我們的校園文化，充實我們的大學(xué)生活，我部特別舉辦“水果拼盤大賽”，為迎接學(xué)校“第三屆校園飲食文化節(jié)”做準(zhǔn)備。
20xx年4月7號晚上7：00。
xxxxx學(xué)院團總支學(xué)生會。
xxxxx。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）提前對場地申請以及考慮獎品問題。
并及時上報參賽人員名單。
（3）邀請大二各部長擔(dān)當(dāng)此次活動的評委，對作品進行評分。
2、活動過程。
（1）首先工作人員提前到場安排ppt的放映、音響的調(diào)試、場地的布置等問題。
（2）接下來主持人利用5—10分鐘拉動現(xiàn)場氣氛，吸引觀眾；工作人員引導(dǎo)參賽選手按指定位置站好，進行活動。
第一環(huán)節(jié)：裁判下令比賽開始，選手開始進行比賽，主持人現(xiàn)場即興解說，參賽者在20分鐘內(nèi)需完成水果拼盤的制作，裁判宣布比賽停止，選手立即停止。選手通過簡單的個體水果，改變其形狀、色彩、造型等幾方面，藝術(shù)性地結(jié)合為一個整體并展示在盤子中，然后由評委對其進行打分。其中水果拼盤制作過程中所需要的水果，刀具，盤子等由參賽選手自己準(zhǔn)備。
第二環(huán)節(jié)：由參賽選手給其所制作的作品進行命名，并向評委簡述其命名的原因，作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意和自己的想法等等。評委根據(jù)參賽選手對作品的訴說進行打分。
第三環(huán)節(jié)：根據(jù)參賽選手一二兩個環(huán)節(jié)的得分，算出綜合成績，最后根據(jù)其綜合成績進行排名，選出獲獎選手。
第四環(huán)節(jié)：由嘉賓對參賽選手進行頒獎。
本次活動無疑是一次較為成功的活動。在活動中，選手們充分發(fā)揮自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤，讓在場的觀眾大飽眼福，垂涎三尺。賽場上果香四溢，色彩鮮艷的水果在同學(xué)們的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。從作品中所展示的不僅是選手們精湛的手藝，更是展示他們的想象力、創(chuàng)造力以及自身的文化素養(yǎng)。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感則激發(fā)了觀眾們的審美情趣和無限想象力。通過舉辦了此次活動，同學(xué)們的觀察能力和動手實踐能力以及同學(xué)們的求異思維、創(chuàng)新精神得到了鍛煉。同時激發(fā)了大家對自然和社會廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感，豐富了大家的課余生活，促進了同學(xué)與同學(xué)之間的交流，活躍了校園文化。
本次活動雖已圓滿落幕但也有不足的地方值得改進。活動的安排很合理，但實施過程有一定難度。本次活動的宣傳力度進行的不夠，未能徹底地響應(yīng)水果拼盤大賽活動的意義，甚至是大家根本不了解此次活動。因此，我們需要進行大力的宣傳，以便于更多人參與進來。在活動過程中的時間掌控上不太好，現(xiàn)場人比較多，游戲中場面有點混亂，對觀眾的組織力度不夠，對衛(wèi)生不夠重視，活動結(jié)束后教室里的垃圾有些多。但從總體上來說，本次活動舉辦的很成功。看看同學(xué)們新鮮出爐的作品，匠心獨運的拼盤，讓人大飽眼福。在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中，水果拼盤大賽圓滿的落下了帷幕。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇十
為了進一步豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和主持能力，我院舉辦了第八屆“金話筒杯”主持人大賽，旨在選出一批優(yōu)秀的同學(xué)去擔(dān)任我院各種活動的主持人。經(jīng)過初賽，復(fù)賽的選拔，我院共有9位選手脫穎而出。決賽安排在西區(qū)圖書館報告廳，對于決賽的現(xiàn)場情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，兩位主持人和9位選手唱著《夢想天空分外藍》上臺，然后主持人致開場詞，介紹了到場的評委嘉賓，決賽開始，比賽共有五個環(huán)節(jié)，第一輪為選手的自己介紹和模仿，各位選手全方面的展示了自己，讓大家眼前一亮。第二輪是現(xiàn)場抽一段時事或文字然后進行評論，這是一個考驗選手臨場應(yīng)變能力的環(huán)節(jié)，由此可以看出一名真正的主持人應(yīng)該具備的素質(zhì)。第三輪是選手們自行組隊，三人一組進行一段即興主持，可以看出選手們臺風(fēng)表現(xiàn)以及團隊配合能力。接下來一輪是個人模擬主持，最后一輪則是大家最期待的才藝展示?？吹某鰜?，不論是ppt的制作還是前期準(zhǔn)備，選手們都很用心。通過了一輪輪的精彩的比拼，各位選手都展示了自己獨具匠心的自己介紹，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的普通話，熱情自信的個性形象，精彩絕倫的才藝展示，幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，讓比賽變得更加有看頭。主持人在評委嘉賓評分之前，又和觀眾來了一次近距離的互動，將比賽的氣氛推到了高潮。
臺上有我們選手的精彩表現(xiàn)，當(dāng)然也離不開我們?yōu)榱诉@個比賽正常舉行而付出的工作人員，這都是我們學(xué)院的學(xué)生干部，他們分工明確，哪里缺人手也是主動站出來去幫忙，可以看出來，他們都真正具備了學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。隨著比賽結(jié)果的公布，優(yōu)勝獎，三等獎，二等獎，最佳臺風(fēng)獎，最具人氣獎，銀話筒，金話筒這些獎項也都有了得主。最后，輔導(dǎo)員米秋秋老師和學(xué)生分會主席左濤學(xué)長致大賽閉幕詞后，本次活動就圓滿地拉下了帷幕。但是，這次活動也有不足的地方，有許多細節(jié)沒有處理好，譬如環(huán)節(jié)時間的安排，迎賓的準(zhǔn)備等，我們會在以后的活動中改正。
在本次活動中凸顯出來的好的方面，我們會在以后的活動中繼續(xù)保持，而那些不足之處我們部門也會在未來的日子里加以改正。讓我們院的活動舉辦的更加完美！
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇十一
為促進學(xué)生全面有個性的發(fā)展，推動學(xué)校科技教育的改革與發(fā)展，逐步開發(fā)具有學(xué)校特色的科技第二課堂教育活動內(nèi)容及體系，與學(xué)校的傳統(tǒng)節(jié)日科技創(chuàng)造節(jié)相結(jié)合，全面有效地推動素質(zhì)教育。近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各位科技輔導(dǎo)員的'不懈努力下，學(xué)?？萍冀逃ぷ鞣€(wěn)步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學(xué)生的科技素養(yǎng)，促進了學(xué)生健康成長全面發(fā)展。
一、重視學(xué)生科技活動，形成較為穩(wěn)定的科技輔導(dǎo)員隊伍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生科技活動，成立科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長牽頭負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處、科研處協(xié)同配合，負(fù)責(zé)具體工作落實，其中教務(wù)處負(fù)責(zé)各項競賽活動的組織工作，政教處負(fù)責(zé)各科技社團日常管理工作，科研處負(fù)責(zé)科技創(chuàng)造節(jié)的活動組織。學(xué)校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導(dǎo)教師，開展了科技創(chuàng)新、電腦機器人、信息學(xué)、學(xué)生電腦制作和科幻畫等學(xué)生科技活動，形成了一支業(yè)務(wù)能力強、有奉獻精神的科技輔導(dǎo)員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結(jié)。每年年初，學(xué)校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結(jié)，并制定出本年度工作計劃和工作目標(biāo)。學(xué)期結(jié)束，要求各項目輔導(dǎo)員對本學(xué)期工作情況進行總結(jié)，并選取優(yōu)秀代表進行工作匯報。
二、科技活動特色明顯，各項活動開展正常。
學(xué)?？萍蓟顒尤骈_展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負(fù)責(zé)的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學(xué)生成為科技創(chuàng)新的主人”為宗旨，學(xué)生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結(jié)、有成果，經(jīng)過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，在全國科技創(chuàng)新大賽中取得突破性成果—科技實踐活動全國一等獎。
學(xué)校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學(xué)開設(shè)清華少年科學(xué)家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、ve_工程挑戰(zhàn)賽等三個機器人競賽項目。學(xué)?；ù罅庖M教學(xué)資源，配置機器人設(shè)備，培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓(xùn)練，積極參加各級競賽，學(xué)校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，我校wer機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標(biāo)賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學(xué)校和包河區(qū)爭得了榮譽。
除此之外，學(xué)校還組織和參加了校內(nèi)外的學(xué)生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學(xué)競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。
三、營造科技氛圍，堅持舉辦每年一度的科技創(chuàng)造節(jié)。
學(xué)校年年堅持舉辦科技創(chuàng)造節(jié)，至今已進行了__屆。創(chuàng)造節(jié)中，開展豐富多彩的系列科技創(chuàng)造比賽和評選活動，如科學(xué)dv和攝影大賽、創(chuàng)新論文大賽、學(xué)生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創(chuàng)新實驗評比等等。通過創(chuàng)造節(jié)，給學(xué)生提供了良好科技活動實踐平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，營造出人人參與的良好氛圍。
四、師生共同參與，科技活動社團活動豐富多彩。
學(xué)校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學(xué)家、信息學(xué)、機器人、科學(xué)探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經(jīng)常開展，社團工作規(guī)范化、制度化。學(xué)校要求各社團負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫社團工作手冊，制定活動目標(biāo)、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結(jié)。社團活動種類多，內(nèi)容豐富，教師自主申報立項，學(xué)生自主選擇項目，吸引了大批教師和學(xué)生參與到科技社團活動中。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇十二
在20xx年8月26日至今，我們一行四人已在六中實習(xí)達兩個月了。這段時間來，我們漸漸適應(yīng)了這里的工作、生活，并在各方面取得了進步。
首先，在工作上，學(xué)校為我們四人均分配了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，我們在實習(xí)初幾乎每天都會聽指導(dǎo)老師或其他有經(jīng)驗老師的課。在這一過程中我們學(xué)到了許多可貴的東西，如教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)方法等方面，使我們受益匪淺。在多次聽課與指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們都已陸陸續(xù)續(xù)走上了講臺，開始了實習(xí)生活的第一節(jié)課，盡管邁出第一步對我們每個人都有些困難，但在各位老師的幫助下我們在不斷進步著。在講課過程中我們運用所學(xué)知識結(jié)合學(xué)生實際開展各種活動，活躍課堂氣氛。課下，為了檢驗學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，經(jīng)常布置知識點總結(jié)的作業(yè)。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，我們還為他們布置了一系列寫作方面的作業(yè)，從而提高學(xué)習(xí)效率。在上個月末，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)為檢驗我們一個月來的實現(xiàn)效果，特意為我們安排了聽評課。各位校領(lǐng)導(dǎo)在聽完我們四個人的課后，為我們進行了詳細的評課，針對我們每個人的優(yōu)缺點分別進行了點評，使我們在看到自己優(yōu)點的同時，也找到了自己的差距與不足，更加明確了以后努力的方向。除此之外，我們的指導(dǎo)老師為了讓我們?nèi)矫娴玫藉憻挘行┮呀?jīng)開始讓我們逐步接手班主任工作。我們幫助原班主任辦板報，開展各種活動，逐漸進入了角色，管理起班級額有模有樣，很有班主任的架勢。
其次，在生活上，我們的學(xué)校處于一個山坳中，四面環(huán)山，，一眼望去綠油油的一片。每天我們仰望藍藍的天空，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。我們的住宿條件還不錯，全部住在辦公樓里，水電很方便，環(huán)境也很清凈。此外，學(xué)校還配有食堂，這就為我們減輕了做飯的負(fù)擔(dān)，盡管飯菜不是很可口，但在我們四個人的歡聲笑語中，一切都可以克服。雖然遠離了都市，我們少了許多娛樂的項目，但為了不至于使我們的生活枯燥乏味，我們想了許多點子來自娛自樂：打乒乓球、羽毛球、籃球，晚飯后在沒有工作的情況下伴著教學(xué)樓里的燈光在操場上跑步，散步，以此來鍛煉身體。
再次，在交往上，我們四個人與學(xué)校的老師關(guān)系融洽，經(jīng)?；突ブ?。我們對待各位領(lǐng)導(dǎo)與老師彬彬有禮，熱情大方，因而換來全校老師對我們的一致好評。在學(xué)生交往時分寸把握適度，在課上我們與他們是師生關(guān)系，課下是友好的朋友關(guān)系，因此受到了學(xué)生的尊敬和熱愛。
總之，這段時間我們不斷摸索，不斷進步，我們實習(xí)生活也步入正軌，我們會繼續(xù)努力的！
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇十三
安徽國星生物化學(xué)有限公司是以研發(fā)、制造、市場為一體的以生產(chǎn)新型“三藥”（醫(yī)藥、農(nóng)藥、獸藥）及“三藥”中間體為主的國家高新技術(shù)企業(yè)。公司成立于20xx年1月，坐落在省級當(dāng)涂經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，目前占地面積約610畝，擁有員工700余名。
在金融危機尚未見底的情況下追加投資建設(shè)了年產(chǎn)萬噸吡啶堿項目（擴建）、年產(chǎn)1萬噸百草枯項目、年產(chǎn)2萬噸草甘膦項目及年產(chǎn)3300噸2—氯—5—甲基吡啶項目。今年1—6月份，完成銷售收入億元，同比上年增長；上交稅收3826萬元，同比增長；完成凈利潤萬元。
在投產(chǎn)僅兩年半時間里，我們在馬鞍山市委、政府和當(dāng)涂縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門一如既往的關(guān)心下，成為了國家重點高新技術(shù)企業(yè)、國家環(huán)保農(nóng)藥定點企業(yè)，安徽省千強培育企業(yè)，馬鞍山市創(chuàng)新性試點企業(yè)，馬鞍山市重點工業(yè)企業(yè)，當(dāng)涂縣十強工業(yè)企業(yè)及當(dāng)涂縣納稅大戶，通過了國家質(zhì)量、環(huán)境體系認(rèn)證，3a良好行為標(biāo)準(zhǔn)化體系認(rèn)證等，社會效益明顯。
我們致力于打造完全擁有“自主創(chuàng)新、自主品牌、自主市場、自主人才”的世界唯一、規(guī)模最大、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的雜環(huán)類三藥中間體和環(huán)保農(nóng)藥全產(chǎn)業(yè)鏈的國際化高新科技企業(yè)。為此，著力培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力：公司工程技術(shù)中心被評為了安徽省省級技術(shù)中心、安徽雜環(huán)化學(xué)省級實驗室、安徽省多相反應(yīng)與分離技術(shù)工程實驗室，馬鞍山市多相反應(yīng)與分離實驗室；完成的“用于生產(chǎn)吡啶堿的催化劑及其制備方法”等22項優(yōu)質(zhì)成果申請了國家專利，完成的“年產(chǎn)萬噸吡啶堿關(guān)鍵技術(shù)集成及產(chǎn)業(yè)化”項目榮獲安徽省科技進步獎二等獎；同時，打造了富有競爭力的吡啶堿產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品鏈。
集中體現(xiàn)在：
1）吡啶堿項目總產(chǎn)能占據(jù)全球40%以上的份額；
3）公司先后參與了《工業(yè)用吡啶》、《工業(yè)用3—甲基吡啶》等國家標(biāo)準(zhǔn)的制定，在全國乃至全球吡啶堿產(chǎn)業(yè)鏈中具有較強的話語權(quán)。
“十一五”以來，根據(jù)“堅持科技創(chuàng)新，促進成果轉(zhuǎn)化、打造科技創(chuàng)新型企業(yè)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，國星生化不斷強化技術(shù)創(chuàng)新的硬、軟環(huán)境建設(shè)，自主創(chuàng)新能力得到極大提高，同時科技成果產(chǎn)業(yè)化為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
公司自20xx年被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)以來，不斷吸收高素質(zhì)人才加入，人才隊伍不斷壯大，直接從事研究與實驗發(fā)展人員106人，其中：博士研究生4人，碩士研究生22人，高級職稱5人，中級職稱52人。
按照現(xiàn)代科技企業(yè)管理要求，公司組建了適應(yīng)科技開發(fā)和規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、市場化生產(chǎn)經(jīng)營要求的技術(shù)中心，職能界定清楚，責(zé)任明確，管理有序?？蒲许椖康倪x題立項堅持突出主業(yè)，發(fā)揮優(yōu)勢，看準(zhǔn)世界先進水平，以市場為導(dǎo)向；加強了與外部技術(shù)資源的整合，實現(xiàn)自主開發(fā)與“借力”開發(fā)相結(jié)合。一方面積極開展學(xué)術(shù)交流，走出去，請進來，另一方面加大了與外部的技術(shù)合作，科研項目聯(lián)合開發(fā)、引進轉(zhuǎn)化和自主開發(fā)相結(jié)合，不斷在管理上推陳出新。企業(yè)每年均花費數(shù)百萬元資金，用于外部“借腦”工程，通過引進國內(nèi)外先進技術(shù)，加快技術(shù)創(chuàng)新工作步伐。
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動總結(jié)篇十四
為了保證大家的出行安全和道路通暢，1月22日9：00，天津大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)生黨員們沖鋒在前、志愿在前、服務(wù)在前，拿起鐵鍬、掃帚等勞動工具，到建筑學(xué)院系館前清雪除冰，以實際行動踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們不畏寒冷、齊心協(xié)力、配合默契，沿建筑學(xué)院系館周邊主要通行道路掃積雪、鏟冰層、除路障。
活動過程中，有人負(fù)責(zé)撒鹽、有人拿起鐵鍬鏟除冰雪、有人則用掃帚清理路面，雖然天氣寒冷，但沒有人退縮掉隊，大家齊心協(xié)力，不輕視每一處道路積雪，不放過每一個堅冰暗碴。
老師和同學(xué)們干得熱火朝天，不亦樂乎，忙碌的身影儼然冬日里的一抹暖陽，使這個寒冬顯得暖意融融。
在老師和同學(xué)們的齊心協(xié)力地努力下，經(jīng)過一個多小時的集中奮戰(zhàn)，道路變得整潔通暢。
活動總結(jié)：
此次掃雪除冰活動的開展，不僅確保了校園道路的暢通，也體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。參加活動的老師和學(xué)生黨員們出力流汗、磨練意志，更加深刻的體味了勞動光榮的道理。
疫情無情人有情，在這個被疫情籠罩的特殊時節(jié)，留校的黨員們?nèi)栽谠诜忾]的校園里積極貢獻微薄的力量，用志愿服務(wù)點亮青春底色，為保障校園安全舒適的環(huán)境出力獻策，展現(xiàn)出黨員斗志昂揚的精神面貌！
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