心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作生活中對(duì)經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，有助于我們進(jìn)一步提高和成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和晦澀的表達(dá)。以下這些心得體會(huì)，是各行各業(yè)的精英們通過自己實(shí)際經(jīng)歷總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇一
一周的師德師風(fēng)培訓(xùn)，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德師風(fēng)的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。
從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在__聽到兩個(gè)先進(jìn)教師的事跡報(bào)告會(huì)后，我深深體會(huì)到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要從社會(huì)，學(xué)校，班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任，有用的人才。教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。記得教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出我對(duì)他的愛呢，有時(shí)反而對(duì)我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。
作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇二
教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目讓我們對(duì)師德有了深刻的認(rèn)識(shí)與感悟，我們更加要培育和遵守師德規(guī)范。
教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻以德高為師，身正為范這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。以情育人，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對(duì)待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在嚴(yán)和慈上。常言道：嚴(yán)師出高徒。又說：嚴(yán)是愛，寬是害。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者。
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無限的師愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。
高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。
無德無以為師。真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。
沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇三
教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目讓我們對(duì)師德有了深刻的認(rèn)識(shí)與感悟，我們更加要培育和遵守師德規(guī)范。
師德，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。
師德師風(fēng)建設(shè)，不同于法律，它是以善惡、榮辱等觀念為標(biāo)準(zhǔn)，通過社會(huì)、學(xué)校、傳統(tǒng)習(xí)慣和自我的內(nèi)新心來評(píng)價(jià)的。道德問題是每個(gè)人每天都要碰到且無法回避的問題。做人要有道德，做教師更要有崇高的道德水準(zhǔn)，要以德服人，以德育人。師者，不光要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)敬重這樣的老師，愿意上他的課。
作為一名年青教師，學(xué)生本來就比較與我親近，但仍有學(xué)生不會(huì)主動(dòng)與我交流，大多是敬而遠(yuǎn)之。剛開始我的心情很急躁，不知道怎么辦，但經(jīng)過詢問學(xué)生和有經(jīng)驗(yàn)的老師后，我發(fā)現(xiàn)是自己還有很多方面沒做好。比如，有時(shí)候?qū)W生做題作錯(cuò)了，我很生氣便大聲的說學(xué)生，那樣學(xué)生就產(chǎn)生了畏懼心理而不愿意和我交往;還有在上課時(shí)，由于很多膽小的同學(xué)不愛舉手，我也沒多在意，便沒抽那些學(xué)生回答問題，可久而久之學(xué)生們就沒有積極回答問題的習(xí)慣了，而我在無形中也減少了與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)……這以后我一改以往的作風(fēng)，加強(qiáng)與學(xué)生們的聯(lián)系，課上課下融為一體，并在生活游戲中，教給他們很多的知識(shí)和有趣的東西。學(xué)生們現(xiàn)在都愛和我在一起了，我的宿舍是我們交流談心的密室，我那群可愛的學(xué)生們是我心靈的陽光!
教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。教育要想長(zhǎng)久作用于人的心靈，必須引導(dǎo)學(xué)生自己獨(dú)立思考，自省自悟，做出自己的選擇。我以為成功的教育應(yīng)該使學(xué)生們真正體味到學(xué)習(xí)、求知、成長(zhǎng)的艱辛和快樂。
我認(rèn)為教師比傳授知識(shí)更為重要的是教師自己做人和做學(xué)問的態(tài)度以及和學(xué)生交往的方式，因?yàn)檫@些更容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接而深刻的影響?？辗旱恼f教是不會(huì)給受教育者留下任何真正有用的東西，而只能適得其反，使教育者喪失“信度”。因此做教育本身要求科學(xué)、真實(shí)、有信息量、講求實(shí)效，要求把握好機(jī)會(huì)和情感的互動(dòng)，要求有一個(gè)可以被感受和體驗(yàn)的過程或環(huán)境。
我曾經(jīng)調(diào)查過已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，了解什么是最有力量的教育。答案是多種多樣的，但共同的主題是：教師的人格、教師的為人、教師的學(xué)識(shí)。老師教給的知識(shí)很快就會(huì)遺忘，但是老師最有特點(diǎn)的表情、最有個(gè)性的語言、最偉大的人品、老師做人、做事的態(tài)度。教師的人格魅力，卻給學(xué)生們留下了最深刻的印象，有著長(zhǎng)久的影響。教師的人格力量包含教師的正義感、公平、正直、富有同情心、仁慈、富有犧牲精神，嚴(yán)于律己、寬于待人、學(xué)識(shí)淵博、善解人意等等這樣的品格，而這些品格正是學(xué)生們最最期待的。
學(xué)高為師。教師對(duì)某一學(xué)科知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精通、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、注重創(chuàng)新，這也是師德不可或缺的組成部分。教師的教學(xué)水平關(guān)系到他的教育信度，我看到過學(xué)生寫下的這樣的評(píng)教語言：“老師對(duì)我們真好，可真把我們給耽誤了”。只有過硬的教學(xué)，才能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。
一位教師僅僅有愛心、有善良、真誠(chéng)、為人正直等品質(zhì)是不夠的，教師個(gè)性中的自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌執(zhí)著和勤奮好學(xué)的精神更是對(duì)學(xué)生精神與智慧的啟迪，同時(shí)不容忽視的是，老師的專業(yè)素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響非常大?，F(xiàn)實(shí)教育中很多老師對(duì)教育非常投入，真誠(chéng)地愛孩子們，特別是新參加工作的老師，往往以青春的活力和年齡相近所帶來的親和力感染著學(xué)生。良好的師生關(guān)系可以作為教育的良好基礎(chǔ)，但它不是教育的整體，不是教育的全部。
一個(gè)老師的教學(xué)水平，關(guān)系到他們的“教育信度”。你的教育語言就像你在課堂上課一樣，你有多少錯(cuò)誤，你的話就應(yīng)該打多少折扣。這種教育信度的降低使老師的形象在學(xué)生心目中也會(huì)大打折扣。可以想象一個(gè)老師在教學(xué)上經(jīng)常出錯(cuò)誤，對(duì)他的語言的認(rèn)同也會(huì)思考他的教育行為是不是也是這樣，起碼會(huì)犯同樣比例的錯(cuò)誤，對(duì)他的語言的認(rèn)同也會(huì)打至和相同的折扣。所以我想，師德的根本要求就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就是要用真善美的東西影響學(xué)生，就需要教師德藝雙馨、有真才實(shí)學(xué)。教師真正有師德，就是要把自己的本職工作看得無比神圣，而不能只給學(xué)生一張沒有價(jià)值的笑臉，就好像一輛車開進(jìn)了加油站，加油站倒是蓋得很漂亮、很豪華、很舒適，但是沒有油可加。有德無才也是另一種形式的“缺德”。
身正為范。教師以德為本，身正為范。教學(xué)質(zhì)量的提高，很大程度上取決于教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識(shí)因素和情感因素組成。身教重于言教，因?yàn)榻處熉殬I(yè)的示范性極其重要，所以要求自己必須時(shí)時(shí)、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。教師的人格魅力決不是一瞬間高大、偉岸的形象，而是日常生活、工作、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，正是這些像石子一般的小事勾畫出了教師完整的人格魅力。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇四
開學(xué)第一課，每個(gè)學(xué)生心中都會(huì)涌起一股深沉的感慨。這不僅僅意味著新學(xué)期的開始，更是讓我們思考自己的成長(zhǎng)、面對(duì)未來的機(jī)會(huì)。而觀看開春第一課，更是為我們提供了一種難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在觀看開春第一課后，我深感受益匪淺，本文將從五個(gè)方面為讀者展開我的心得體會(huì)。
第一，學(xué)習(xí)使我成長(zhǎng)。開春第一課的主題是“新年新成長(zhǎng)，我就是未來”，這個(gè)課題從各個(gè)角度的闡述了我們應(yīng)該如何在新的一年中更上一層樓。我十分認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極思考掌握自己的人生命運(yùn)。在觀看這次課程中，我收獲頗豐，學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)，也對(duì)自己的短板進(jìn)行了梳理，這樣才能夠真正的成長(zhǎng)。
第二，自我認(rèn)識(shí)的重要性。在課程中，有一個(gè)環(huán)節(jié)是介紹了一些成功人士的經(jīng)歷。通過這些經(jīng)歷，不難看出他們成功的關(guān)鍵是自我認(rèn)識(shí)。自我認(rèn)識(shí)不僅是了解自己，認(rèn)清自身長(zhǎng)處和短處，而且還應(yīng)該知道自己的所追求的目標(biāo)，以及如何實(shí)現(xiàn)它們。在我的日常學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加重視自我認(rèn)識(shí)，做到不斷地完善自己，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，做一個(gè)不斷進(jìn)取的人。觀看開春第一課讓我看到了許多人成功的背后的辛酸，并明確告訴我們，成功不是一蹴而就的，需要不斷的耕耘和努力。如果每個(gè)人都能以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活，那么我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。因此，我感到更加鼓舞和勇氣，愿意做一個(gè)不斷進(jìn)取的人，準(zhǔn)備好以更加積極的態(tài)度去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第四，珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活。觀看開春第一課時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)生活的可貴。在這個(gè)知識(shí)為王的時(shí)代，學(xué)習(xí)意味著是向上攀升的階梯。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，我們不僅將擁有更多的知識(shí)，而且可以收獲自己的成長(zhǎng)，同時(shí)也可以結(jié)交更多的好友。珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活，盡快將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐能力，提高自己的知識(shí)和技能，這將是我在今后學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)守的信念。
第五，積極投身公益事業(yè)。在開春第一課中，更是提醒我們不要忘記公益事業(yè)，發(fā)揮自己的力量，奉獻(xiàn)社會(huì)。在觀看課程后，我深刻體會(huì)到了社會(huì)的重要性，人與人之間沒有框框和區(qū)別，我們應(yīng)該鼓勵(lì)每一個(gè)人，讓他們發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)和能量，為社會(huì)多做一些貢獻(xiàn)，讓事業(yè)得到更大的回報(bào)。
在總結(jié)以上的五個(gè)方面后，我深刻感覺到觀看開春第一課的重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)與生活，不斷擴(kuò)大我們的人脈圈，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特潛能，做到服從和奮斗，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。因此，我希望在今后的學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的能力，去探索和嘗試更多的事物，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。讓我們從新年開始，攜手前行，成長(zhǎng)、分享和進(jìn)步。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇五
通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。__老師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
二、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
四、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
五、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇六
教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目讓我們對(duì)師德有了深刻的認(rèn)識(shí)，我們更加要培育和遵守師德規(guī)范。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德師風(fēng)。為了全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以嶄新的教育觀念，先進(jìn)的教育思想，現(xiàn)代的教學(xué)手段，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、高尚師德、嚴(yán)謹(jǐn)師風(fēng)、新時(shí)期的教師隊(duì)伍，更好地為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。教師作為學(xué)校教育工作的組織者，“傳道授業(yè)解惑”其一言一行、一舉一動(dòng)直接影響著學(xué)生的行為規(guī)范，教師的觀點(diǎn)態(tài)度也在一定程度上決定學(xué)生人生觀、世界觀的形成。一名合格的人民教師，必須要有良好的思想道德風(fēng)尚，為人師表，率先垂范，為全體學(xué)生作出表率作用，只有這樣，才會(huì)贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，構(gòu)建和諧的師生人際關(guān)系，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展，從而使學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為素質(zhì)教育事實(shí)上是應(yīng)該提高教師自身的素質(zhì),因此更要不斷的完善自己,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)首先是要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,在過去一年里，本人在教育教學(xué)中還存在很多不足，如：未能真正走入學(xué)生中間，處理學(xué)生之間的矛盾方法簡(jiǎn)單，還存在一些不妥之處等?；谝陨显?，便于未來能更好的工作，對(duì)自己的師德師風(fēng)作出更高的要求：
1、不停留在“傳道、授業(yè)、解惑”的教育表面，屏棄“師道尊嚴(yán)”更多的關(guān)心學(xué)生的身心健康。
2、克服心理失衡，避免偏激行為，如訓(xùn)斥學(xué)生，向?qū)W生發(fā)火，體罰或變相體罰。
3、排除社會(huì)影響、環(huán)境逆化，杜絕不健康的行為習(xí)慣及作為普通社會(huì)成員的不良習(xí)氣帶入課堂。
4、注意“尊師愛生”師生關(guān)系的定位，作為教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“愛生”的一面，愛護(hù)學(xué)生，平等待人，尤其對(duì)差生，更應(yīng)給予較多的關(guān)懷。
5、放下架子，以自己的學(xué)識(shí)水平、人格魅力來影響、感化學(xué)生，平等交流，善于包容學(xué)生的缺點(diǎn)，因材施教，讓學(xué)生有“天生我才必有用”的自信。
6、以誠(chéng)相待，交換心理，堅(jiān)持以正面教育為主。善于化解矛盾，而不是激化矛盾，成為學(xué)生的良師益友。
7、言傳身教相結(jié)合，以身作則，率先垂范，舉止文雅。善于通過多種渠道、方式，靈活地開展各種教育活動(dòng)，潛移默化地達(dá)到教育目標(biāo)。
8、進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)估。建立個(gè)人評(píng)估檔案，量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)評(píng)估、學(xué)生評(píng)估有機(jī)結(jié)合起來，確保評(píng)估的公平、公正、實(shí)事求是。
以上是一個(gè)教師得到學(xué)生信任的法寶,要使學(xué)生健康成長(zhǎng)就必須克服自己的不足,通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)了自己的不足,就有目標(biāo)完善自己,在學(xué)校的英名領(lǐng)導(dǎo)下,自己一定完善自己,成為一名合格的教師.因此今后的改進(jìn)方向是:從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生,為一切學(xué)生的思想,提高自己的鉆研精神,使自己在政治和業(yè)務(wù)上都過硬。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇七
教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目是對(duì)師德深刻解析的一堂公開課，這堂課對(duì)于教育工作者來說意義重大。
今年，__幼兒園開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。作為一名幼兒教師，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。為師者不僅僅僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。
為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我應(yīng)對(duì)的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和好處。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的好處。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選取了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選取無怨無悔，不計(jì)名利，用心進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能理解老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
尊重每一個(gè)幼兒。每一個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，用心探索，不斷開辟新的教法。
以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此，教師務(wù)必要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!
我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
教師第一課觀看心得體會(huì)篇八
開春第一課，是每年學(xué)生們期盼的時(shí)刻。在課堂上我們不僅可以收獲新知識(shí)，還能聽到老師對(duì)未來的殷切期望。近日，我隨著班級(jí)的老師和同學(xué)一同觀看了以“創(chuàng)造美好生活，幸福新海南”為主題的開春第一課活動(dòng)，深感受益匪淺。
2.觀察感受。
達(dá)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，一片洋溢著喜氣洋洋節(jié)日氣氛的場(chǎng)景映入了我們的眼簾：五彩繽紛的花束和彩旗，裝飾著鮮艷的舞臺(tái)；優(yōu)雅熱情的主持人和現(xiàn)場(chǎng)的表演，增添了會(huì)場(chǎng)的熱鬧氛圍。特別是在這尤為特殊的時(shí)期，每個(gè)人都充滿激動(dòng)和感慨，都在期待這節(jié)課的到來。
3.感悟體會(huì)。
回到課堂，主題為“創(chuàng)造美好生活，幸福新海南”的演講引領(lǐng)了整個(gè)課程。red，本次活動(dòng)的主講人，以其豐富而獨(dú)特的經(jīng)歷介紹了他如何通過不斷學(xué)習(xí)技能和知識(shí)，從而最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過他的分享，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)我們真正勇敢地面對(duì)自己，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能不斷開枝散葉，得到自己想要的生活。
4.思考總結(jié)。
這次開春第一課不僅是一次學(xué)習(xí)課程，更是對(duì)我們成長(zhǎng)路上的一次重要的咨詢和啟示。通過學(xué)習(xí)red的經(jīng)歷，我們得到的教益是，每個(gè)人都要不忘初心，腳踏實(shí)踐；那么任何事情，都可以在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，更讓我深深印象的是主題所傳遞的信息：為創(chuàng)造美好生活不懈努力，為自己和他人的幸福而奮斗，這種正面的力量讓我感到深深的鼓舞和激勵(lì)。
5.結(jié)束語。
最后，我深深地感謝這次難忘的開春第一課。感謝這次課程所傳遞的信息和教益，讓我對(duì)自己的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)和正面的激勵(lì)。我相信我不會(huì)忘記這些知識(shí)和啟示，將對(duì)我今后的生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇九
新年第一課是每個(gè)學(xué)生開年必須觀看的一堂課，它標(biāo)志著新的學(xué)期的開始，也象征著新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在觀看了新年第一課后，我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，也對(duì)自己在新一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性。
通過觀看新年第一課，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用。在這堂課中，老師向我們展示了學(xué)習(xí)的好處和積極影響，如提升個(gè)人能力、拓寬眼界、增強(qiáng)自信心等。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了讓自己在未來的工作和生活中有更多的選擇和機(jī)會(huì)。
第三段：新一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
觀看新年第一課，讓我對(duì)自己在新的學(xué)年中的學(xué)習(xí)目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到要成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，需要制定明確的目標(biāo)，并為之付諸行動(dòng)。在新的一年里，我決心提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，充分利用課堂時(shí)間，主動(dòng)參與討論和思考。同時(shí)，我也希望通過課外閱讀和參加各種比賽或活動(dòng)，來豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：克服困難和挑戰(zhàn)。
在觀看新年第一課的過程中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)。然而，克服困難和挑戰(zhàn)是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難并取得好的成績(jī)。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，可以向同學(xué)和老師尋求幫助和支持，共同解決問題。
第五段：結(jié)語。
通過觀看新年第一課，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，明確了新一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)也意識(shí)到學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)。我相信只要我保持積極的心態(tài)，愿意努力奮進(jìn)，我一定能夠在新的一年中取得理想的成績(jī)。在這個(gè)新的學(xué)年里，我渴望學(xué)到更多的知識(shí)，鍛煉自己的能力，并成為一個(gè)更好的自己。我期待著與老師和同學(xué)一起共同努力，共同成長(zhǎng)。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇十
作為一名學(xué)生，我們時(shí)常被要求完成各種各樣的作業(yè)和任務(wù)，其中一項(xiàng)重要的任務(wù)就是觀看教育視頻。最近，我觀看了一段名為“第一課”的視頻，并從中受益匪淺。本文將詳細(xì)闡述我觀看該視頻后的心得體會(huì)。
首先，視頻中強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)自律的重要性。自律是一種內(nèi)在的品質(zhì)，它需要我們有責(zé)任心和自我管理能力。通過培養(yǎng)自律，我們可以合理分配時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息，做到高效學(xué)習(xí)。自律還能幫助我們建立明確的目標(biāo)，并付諸實(shí)踐，從而使我們的努力更有針對(duì)性和結(jié)果。通過觀看這段視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到了自律對(duì)個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵作用。
其次，視頻指出了解決問題的能力對(duì)我們的未來至關(guān)重要。無論是在學(xué)校還是在工作中，隨時(shí)都會(huì)遇到各種問題和挑戰(zhàn)，我們需要有解決問題的能力來應(yīng)對(duì)。視頻提供了一些解決問題的方法，如調(diào)整心態(tài)、尋求幫助、利用資源等。通過這些方法，我們能夠更加理性地面對(duì)問題，并采取合適的措施來解決。這樣的能力不僅可以幫助我們克服困難，還能提高我們的應(yīng)變能力和創(chuàng)新思維。
此外，視頻還提到了學(xué)會(huì)合作與溝通的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，合作和溝通是不可或缺的能力，無論是在團(tuán)隊(duì)中還是與他人交往中都起到了至關(guān)重要的作用。視頻介紹了一些有效的溝通技巧，如傾聽、表達(dá)清晰、尊重他人等。通過學(xué)會(huì)這些技巧，我們能夠更好地與他人協(xié)作，構(gòu)建良好的人際關(guān)系，并共同完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。觀看這段視頻，我意識(shí)到了個(gè)人的成功離不開與他人的良好合作與溝通。
進(jìn)一步地，視頻還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)自信心的重要性。自信心是一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素，它能夠激發(fā)我們的潛力并幫助我們面對(duì)挫折。視頻中提到了一些提高自信心的方法，如積極思考、努力實(shí)踐、接受挑戰(zhàn)等。通過學(xué)會(huì)這些方法，我們可以更好地發(fā)揮自己的能力，并勇敢地面對(duì)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。觀看這段視頻后，我明白了自信對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并決心培養(yǎng)更加自信的人生態(tài)度。
最后，視頻鼓勵(lì)我們培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷追求的過程，只有保持積極的態(tài)度，才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。視頻中提到了一些積極學(xué)習(xí)的方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、主動(dòng)參與、解決困難等。通過學(xué)習(xí)這些方法，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，并采用合適的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)習(xí)效果。觀看這段視頻后，我明白了積極學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，并決心保持一種追求知識(shí)的渴望。
通過觀看“第一課”視頻，我深刻認(rèn)識(shí)到了自律、解決問題、合作與溝通、自信心以及積極學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。這段視頻不僅為我提供了實(shí)用的方法和技巧，還讓我對(duì)自己的未來充滿了信心。我相信，只要我能努力培養(yǎng)這些重要的品質(zhì)和能力，我就能取得更多的成功和成就。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇十一
今年《開學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來的`動(dòng)力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了……這件事情說明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我以前沒有過夢(mèng)想，甚至不知道什么是夢(mèng)想。一次，到妹妹家玩，我拿起一個(gè)愿望瓶，好奇地問：“這是什么東西？”“這個(gè)是愿望瓶?！泵妹没卮鸬馈！敖憬悖阌惺裁磯?mèng)想??？”妹妹又問。“我啊，哪來什么夢(mèng)想？”我漫不經(jīng)心道?；氐郊液?，躺在床上，我不禁想起了妹妹問我的問題，自言自語道：“我的夢(mèng)想……”直到五年級(jí)，我才有了目標(biāo)。
一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢問事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺來到了書法教室，只見一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無窮之感。望著老師寫的一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書法，一定要超過他！我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說：“媽媽，我要學(xué)毛筆字?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。
寫字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來。寫毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂。
成為書法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇十二
又到了一年一度的開學(xué)季，在這開學(xué)的第一天我又將迎來了我們的老朋友————開學(xué)第一課。
今年《開學(xué)第一課》以“_”為主題，通過一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷。而今年《開學(xué)第一課》的第一篇章是以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，從一本距今已有101年歷史的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本展開故事講述。同時(shí)節(jié)目的主持人也是我們所熟悉的康輝和撒貝寧，而節(jié)目組也邀請(qǐng)到了李宏塔先生，他是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗先生之孫，他今天深情的講述著這位愛國(guó)先烈的革命事跡，讓我們更加貼切的了解這位偉大的愛國(guó)先烈。
通過開學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我見識(shí)到了李大釗先生用生命捍衛(wèi)共產(chǎn)主義理想的故事，也明白祖國(guó)如今的繁華盛世離不開這些愛國(guó)先烈的無私奉獻(xiàn)的，是他們用寶貴的生命換回來的，因此我應(yīng)該更加熱愛這個(gè)國(guó)家，熱愛著社會(huì)，熱愛著生活。同時(shí)我也在李宏塔先生身上看到了紅色信仰的傳承，而且先生也在用實(shí)際行動(dòng)踐行著，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)并弘揚(yáng)的，李大釗先生的愛國(guó)精神和革命事跡是留給我們的最珍貴的精神財(cái)富。
正如開學(xué)第一課主題“_”，革命先烈們?yōu)榱死硐攵^斗，才如今的繁華景象，所以我們應(yīng)該樹立理想并且要為之而奮斗!
教師第一課觀看心得體會(huì)篇十三
近年來，詐騙手段日益猖獗，危害程度不容小覷。為了提高廣大市民的反詐騙意識(shí)和技巧，公安部門倡導(dǎo)廣泛宣傳反詐知識(shí)。我近期觀看了一期名為《反詐第一課》的專題節(jié)目，深受觸動(dòng)。以下是我對(duì)該節(jié)目的心得體會(huì)。
首先，該節(jié)目生動(dòng)形象地介紹了詐騙手段和防范技巧，讓我受益匪淺。節(jié)目通過真實(shí)案例和演示視頻，詳細(xì)講解了常見的詐騙手法，如電話詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、假冒軍官詐騙等，讓我聽得如癡如醉。同時(shí)，節(jié)目還針對(duì)每一種詐騙手法提出了相應(yīng)的防范措施，如保護(hù)個(gè)人隱私、警惕陌生電話、謹(jǐn)防偽造信息等。這些詳盡的介紹和實(shí)操技巧，讓我對(duì)詐騙手法有了全新的認(rèn)識(shí)，并且提高了自己的反詐能力。
其次，該節(jié)目披露了一些令人震驚的數(shù)據(jù)，引起了我的警覺性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅去年一年，全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件就多達(dá)200萬起，涉案金額超過150億元。這些驚人的數(shù)字揭示了詐騙問題的嚴(yán)重性，也說明了我們每一個(gè)人都可能成為詐騙分子的目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有提高自我防范意識(shí)，及時(shí)學(xué)習(xí)反詐技巧，才能更好地保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和人身安全。
另外，我被該節(jié)目中的感人故事所打動(dòng)，增強(qiáng)了自己拒絕詐騙的決心。節(jié)目透過受害者的親身經(jīng)歷，讓我看到了詐騙行為對(duì)個(gè)人和家庭的巨大傷害。有的老年人被騙得一無所有，生活無著；有的家庭因上當(dāng)受騙陷入經(jīng)濟(jì)困境，甚至引發(fā)了家庭矛盾和離婚。這些真實(shí)且觸動(dòng)人心的故事，讓我對(duì)詐騙犯罪深惡痛絕。同時(shí)，也堅(jiān)定了我拒絕詐騙，維護(hù)自己權(quán)益的決心。
最后，該節(jié)目提倡了社會(huì)共治的理念，呼吁每一個(gè)市民積極參與反詐行動(dòng)，形成合力。節(jié)目中邀請(qǐng)了公安局民警和專家學(xué)者進(jìn)行解答和指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)觀眾提供線索和舉報(bào)信息。更為重要的是，該節(jié)目在結(jié)束時(shí)強(qiáng)調(diào)了舉報(bào)的保護(hù)措施，確保舉報(bào)人的安全和權(quán)益。這種積極號(hào)召和實(shí)際行動(dòng)，讓我深刻感受到，反詐斗爭(zhēng)離不開全社會(huì)的共同努力，每一個(gè)個(gè)體都能起到應(yīng)有的作用。
總之，《反詐第一課》節(jié)目讓我對(duì)詐騙手段有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也提升了我的反詐能力。同時(shí)，節(jié)目中的感人故事和勵(lì)志感言讓我深受觸動(dòng)，增強(qiáng)了我拒絕詐騙的決心。作為一名普通市民，我將積極參與反詐行動(dòng)，做好個(gè)人防范，傳播反詐知識(shí)，為創(chuàng)造一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。相信只有全社會(huì)的共同努力，我們才能奪取反詐斗爭(zhēng)的勝利！
教師第一課觀看心得體會(huì)篇十四
80年前，中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行了震驚世界的長(zhǎng)征。紅軍長(zhǎng)征是人類軍事史上的奇跡，長(zhǎng)征鍛造了舉世聞名的長(zhǎng)征精神，成為中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的象征。長(zhǎng)征以其獨(dú)特的魅力突破了時(shí)代和國(guó)界，不僅在中國(guó)人民心中產(chǎn)生了無窮的精神力量，而且也為整個(gè)世界所稱頌。
任何一個(gè)時(shí)代都其時(shí)代烙印的民族精神。江澤民同志曾說：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。偉大的民族精神一定會(huì)有鮮明的時(shí)代特征，即具有強(qiáng)烈的時(shí)代性、認(rèn)同性、進(jìn)取性、開放性。在前進(jìn)和發(fā)展中的民族，其民族精神歷來都是與時(shí)俱進(jìn)的。對(duì)于中華民族來說，21世紀(jì)是中華民族爭(zhēng)取全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族的崛起和騰飛的世紀(jì)。長(zhǎng)征精神是中華民族精神和共產(chǎn)黨人革命精神的凝聚，為民族精神注入了新的時(shí)代元素，成了民族精神之魂。今天，要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神就是要使民族精神資源的種子在新的歷史時(shí)期成長(zhǎng)和結(jié)果，體現(xiàn)出長(zhǎng)征精神的時(shí)代意義與價(jià)值，從而增強(qiáng)民族精神的現(xiàn)實(shí)感召力。
堅(jiān)定不移的理想與信念是長(zhǎng)征精神的靈魂，強(qiáng)大的精神支柱是用之不竭的力量源泉。長(zhǎng)征的勝利是中國(guó)共產(chǎn)黨人講理想、講信念精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，是共產(chǎn)主義理想和中國(guó)共產(chǎn)黨人矢志不渝革命精神相結(jié)合的勝利。美國(guó)著名記者索爾茲伯里稱贊長(zhǎng)征：“過去是激動(dòng)人心的，現(xiàn)在它仍然會(huì)引起世界各國(guó)人民的欽佩。”后人在緬懷這段歷史時(shí)經(jīng)常困惑：紅軍在第五次反“圍剿”遭到失敗，他們沒有飛機(jī)大炮，沒有汽車坦克，沒有足夠的槍支彈藥，沒有現(xiàn)代化的裝備，沒有援助，溫飽不能、缺醫(yī)少藥，卻在前有強(qiáng)敵后有追兵、敵強(qiáng)我弱的情況下,以所向披靡的英雄氣概翻越了終年積雪、陡峭險(xiǎn)峻的高山，穿越了人跡罕至的草地，沖出了國(guó)民黨數(shù)十萬軍隊(duì)的封鎖線，使長(zhǎng)征成為一部氣壯山河的英雄史詩。什么力量支持著并讓紅軍指戰(zhàn)員們那樣堅(jiān)定不移、義無反顧、不屈不撓、視死如歸地奮勇向前呢?正是長(zhǎng)征精神中堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念!他們把國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)放在首位，堅(jiān)信中國(guó)革命的事業(yè)一定會(huì)勝利，為此他們可以不惜犧牲自己的一切乃至生命。紅軍在長(zhǎng)征這個(gè)超越自身極限的過程中，正是靠這種崇高的理想支撐著他們戰(zhàn)勝了種種艱難險(xiǎn)阻。因此，長(zhǎng)征的勝利是堅(jiān)定的政治信仰、不屈的理想信念的勝利，這種百折不撓的革命意志是戰(zhàn)勝一切困難、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉。
長(zhǎng)征的勝利證明：偉大的理想、堅(jiān)定的信念必定會(huì)激發(fā)出不懈的追求和產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力。時(shí)至今日，對(duì)于新時(shí)期執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨來說，既面臨著復(fù)雜的西方敵對(duì)勢(shì)力“西化”、“分化”的考驗(yàn)，又面臨著進(jìn)一步深化改革、擴(kuò)大開放、加速發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的考驗(yàn)。在考驗(yàn)面前,保持黨的先進(jìn)性就需要大力弘揚(yáng)對(duì)革命無限忠誠(chéng)、對(duì)理想信念無比堅(jiān)定的長(zhǎng)征精神。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇十五
每年都會(huì)有《開學(xué)第一課》這種大型公益節(jié)目，向我們中小學(xué)生推廣，每一期都會(huì)有含有深刻意義的主題。
今年的主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀，也分成了三個(gè)小標(biāo)題：1、有夢(mèng)就有動(dòng)力。2、有夢(mèng)就要堅(jiān)持。3、有夢(mèng)就能出彩。節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂的方式為我們呈現(xiàn)一堂別開生面的“夢(mèng)想課堂”，在這個(gè)特別的課堂上，一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，將讓孩子們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓他們理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者才能夢(mèng)想成真；讓他們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有出彩的人生，把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，才無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們從小就應(yīng)該知道自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持下去，總有一天，你會(huì)看見勝利的曙光向你照耀。
《開學(xué)第一課》里請(qǐng)到了很多我國(guó)的知名人士，其中最令我佩服的是女航天員王亞平，十年前的她，坐在電視機(jī)前，看著神舟五號(hào)楊利偉首飛的當(dāng)天；十年后，她居然也成為了航天英雄，在節(jié)目中她告訴我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
廖智，只是一名普通的舞蹈演員，但卻在地震中不幸失去了孩子和雙腿，為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，并不強(qiáng)壯的身體忍耐著劇痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開始跳舞。正是這種永不磨滅的精神，和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的毅力促使她可以做到這些常人做不到的事情，這就是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在第三堂課上，鋼琴家郎朗向我們講述了夢(mèng)想堅(jiān)持背后的艱辛?？蓞s只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。演講結(jié)束后，郎朗為我們表演了用橙子和香瓜，還有胳膊肘演奏鋼琴的“絕活”。
今年的《開學(xué)第一課》以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。向全國(guó)中小學(xué)生闡述“夢(mèng)想”的意義。與往年相比，此次并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，挑選的夢(mèng)想主講老師中普通人第一次占到了一半的比例：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量，為我們開啟一條全新的道路。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇十六
在新校園里，《開學(xué)第一課》與我們?cè)僖淮稳缂s相見，這一期的課堂主題是夢(mèng)想專欄，我看完后感受頗深。
有夢(mèng)就有動(dòng)力。
夢(mèng)想就像天空中的星辰，雖看似遙不可及，但只要我們努力，總有一天可以觸摸到它。課中和我們同齡的付麗娟，從小夢(mèng)想當(dāng)兵，經(jīng)歷過一次次嚴(yán)格又艱苦的訓(xùn)練：每天早上長(zhǎng)跑幾公里，小小年紀(jì)的她不堪重負(fù)，一次又一次地倒下，卻又一次又一次地爬起。愛上跳傘的她，為了夢(mèng)想，一天又一天“貼凳子”，辛苦的訓(xùn)練曾一度讓她無法承受，但想著自己的夢(mèng)想，她咬牙堅(jiān)持到了最后?；侍觳回?fù)有心人，她成功了。是什么讓她堅(jiān)持到現(xiàn)在?――是夢(mèng)想給予了她動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想都需要?jiǎng)恿?，而?mèng)想本身就是動(dòng)力。為了夢(mèng)想我們需要努力向上，遇到困難時(shí)我們要想到自己的夢(mèng)想，這樣你會(huì)迸發(fā)出無限的動(dòng)力。相信經(jīng)過磨練的人才能散發(fā)出最耀眼的光芒!
有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
課堂中的舞蹈女教師廖智在汶川大地震中失去了雙腿，剛開始，她認(rèn)為她的人生就此灰暗了，沒有了雙腿怎么能跳舞?她陷入了的巨大絕望之中。經(jīng)過反思之后，她的心中很快點(diǎn)燃了斗志：她的生命中缺少不了舞蹈，她仍然要像以前那樣美麗!所以，她開始訓(xùn)練，不斷地失敗，不斷地站起，最終，她學(xué)會(huì)了走路、跳舞、游泳……她猶如一只破蛹的蝴蝶，在陽光下翩翩起舞。她贏得了自己的尊嚴(yán)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。廖智老師心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持的結(jié)果使她的人生充滿了新的希望。堅(jiān)持是我們要向她學(xué)習(xí)的，俗話說“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，舞臺(tái)上她動(dòng)人的倩影，是她用淚水加汗水換來的。而我們?cè)谄饺盏纳顚W(xué)習(xí)中似乎總是缺少毅力，缺乏持久的學(xué)習(xí)意志，現(xiàn)在看來這是相當(dāng)不好的。水滴石穿，非一日之寒，做任何事情，唯有堅(jiān)持，夢(mèng)想才會(huì)離我們?cè)絹碓浇?唯有堅(jiān)持，我們才可能盼到冰雪消融、百花盛開的那一天。
有夢(mèng)就能出彩。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇十七
今天晚上準(zhǔn)時(shí)地坐在沙發(fā)上看巜開學(xué)第一課》節(jié)目。今年講的是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化武術(shù)，漢字。
首先，介紹了漢字的演變過程。節(jié)目中還介紹了一個(gè)外國(guó)人，中國(guó)人把他稱為漢字叔叔。為什么要這樣稱呼一個(gè)外國(guó)人呢？原來他是一個(gè)對(duì)中國(guó)文字特別著迷的人。他在自己的國(guó)家掙了錢，然后回到中國(guó)建立了一個(gè)漢字網(wǎng)頁，投入了所有的錢。但是，瀏覽這個(gè)網(wǎng)頁的人卻很少。直到20xx年，每天有六萬人瀏覽，他很高興。到了20xx年的時(shí)候，瀏覽網(wǎng)頁的人數(shù)越來越少。后來有一位中國(guó)的殘疾人嚴(yán)迪新幫助了他，網(wǎng)站越做越好，他也長(zhǎng)期在中國(guó)住了下來。
我們中國(guó)的武術(shù)濃縮了中國(guó)人的體能和智慧。來自中國(guó)少林寺的學(xué)生給我們展示了中國(guó)功夫。讓我看了驚嘆不已。我也學(xué)著他們那樣去坐板凳，真的不行?。」?jié)目中還請(qǐng)來了《戰(zhàn)狼2》的主演吳京。吳京也學(xué)過武術(shù)，還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。他在節(jié)目里說：”要用自己的強(qiáng)大去保護(hù)自己，而不是用自己的強(qiáng)大去反擊他人。
還有來自巴勒斯坦的中文老師。他講述了自己小時(shí)候上學(xué)，老師帶病給他們上課，同學(xué)們讓老師回家休息老師卻一直堅(jiān)持到他們考完試，最終離開他們的故事。他一邊說，一邊流下了激動(dòng)的淚水。他說老師的這種行為成就了現(xiàn)在的自己。
節(jié)目結(jié)束了，讓我覺得做為一個(gè)中國(guó)人是很值得驕傲的。我們的傳統(tǒng)文化吸引了世界各地的人，而這些人也把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇十八
今天晚上準(zhǔn)時(shí)地坐在沙發(fā)上看《開學(xué)第一課》節(jié)目。今年講的是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化武術(shù)，漢字。
0年，每天有六萬人瀏覽，他很高興。到了。
201。
1年的時(shí)候，瀏覽網(wǎng)頁的人數(shù)越來越少。后來有一位中國(guó)的殘疾人嚴(yán)迪新幫助了他，網(wǎng)站越做越好，他也長(zhǎng)期在中國(guó)住了下來。
我們中國(guó)的武術(shù)濃縮了中國(guó)人的體能和智慧。來自中國(guó)少林寺的學(xué)生給我們展示了中國(guó)功夫。讓我看了驚嘆不已。我也學(xué)著他們那樣去坐板凳，真的不行?。」?jié)目中還請(qǐng)來了《戰(zhàn)狼2》的主演吳京。吳京也學(xué)過武術(shù)，還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。他在節(jié)目里說：”要用自己的強(qiáng)大去保護(hù)自己，而不是用自己的強(qiáng)大去反擊他人。
還有來自巴勒斯坦的中文老師。他講述了自己小時(shí)候上學(xué)，老師帶病給他們上課，同學(xué)們讓老師回家休息老師卻一直堅(jiān)持到他們考完試，最終離開他們的故事。他一邊說，一邊流下了激動(dòng)的淚水。他說老師的這種行為成就了現(xiàn)在的自己。
節(jié)目結(jié)束了，讓我覺得做為一個(gè)中國(guó)人是很值得驕傲的。我們的傳統(tǒng)文化吸引了世界各地的人，而這些人也把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
教師第一課觀看心得體會(huì)篇十九
同學(xué)們，大家好！我相信大家對(duì)于今年的《開學(xué)第一課》的主題都很感興趣吧？是不是大家已經(jīng)迫不及待的想要知道今年《開學(xué)第一課》的主題是什么？還是我來告訴你們吧，主題是！
《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目有一位攝影家?guī)淼墓适?，讓我特別的感動(dòng)，這個(gè)故事是有關(guān)農(nóng)村孩子的。攝影家的名字叫做謝海龍，謝海龍老師說：“當(dāng)時(shí)中國(guó)有10億多人口有8億多農(nóng)民，為什么有這么多人是農(nóng)民呢？”請(qǐng)接著往下看解海龍老師拍的這些有關(guān)農(nóng)村孩子上學(xué)的經(jīng)歷，比如“大眼睛”“小光頭”、“大鼻涕”、“大眼睛”蘇明娟每天上學(xué)往返20多里的山路。無論嚴(yán)寒還是酷暑都不能阻擋她對(duì)知識(shí)的渴望，“小光頭”張?zhí)煲幻鎸?duì)好心人的幫助，本來已經(jīng)十分的拮據(jù)他居然把大部分的錢全部給自己的同桌。即使自己那么困難還不忘幫助身邊的人，“大鼻涕”胡善輝他的書包和衣服已經(jīng)破爛不堪，但是我們都只記住了他的認(rèn)真，忘我去讀書的樣子，如今他們都已長(zhǎng)大成人，都有了很不錯(cuò)的工作。
成龍老師有句話說得好，其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是漫長(zhǎng)和曲折的！解海龍老師也說過一句，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來！
看看他們?cè)倏纯次覀冏约海绕鹚麄?，我們的生活衣來伸手，飯來張口是多么的幸福啊！可是有些人依然不滿足生活，還不想上學(xué)天天玩手機(jī)，玩電腦可他們呢，雖然上學(xué)十分困難衣服書包破爛破破爛爛，有的連飯都吃不上。但是這些艱苦的條件依然阻擋不了他們對(duì)知識(shí)的渴望，現(xiàn)實(shí)生活中，我有的時(shí)候也厭學(xué)，可是他們呢？熱熱愛學(xué)習(xí)，我有時(shí)候覺得上學(xué)非常的辛苦，柯特可是他們呢？往返20多里山路，我與她們之間的距離，那些差距是不是太大了？他們應(yīng)該是我們這些中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！
我誠(chéng)心的希望，祝愿全國(guó)的農(nóng)村的孩子都能和我們一樣快快樂樂的上學(xué)生活，我們共同來完成，我們的夢(mèng)想，為祖國(guó)的未來做出我們的貢獻(xiàn)！
教師第一課觀看心得體會(huì)篇二十
今天，學(xué)校組織我們收看中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》節(jié)目。沒看之前，我心里認(rèn)為它可能只是一個(gè)枯燥的講座欄目，覺得興趣不大。想不到，節(jié)目一開始，我就被主持人吸引了，因?yàn)樗麄兌际俏蚁矚g的主持人。隨著節(jié)目的繼續(xù)，我被里面一堂堂課、一個(gè)個(gè)講“美”的故事打動(dòng)了。
第一堂課：探索美。教我們要保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生機(jī)勃勃，擁抱世界的美麗。這里有中國(guó)第一位女航天員劉洋給我?guī)淼奶彰?，有姚明叔叔給我們展現(xiàn)的自然美，還有韓美林爺爺畫筆下生動(dòng)的動(dòng)物美。
第二堂課：創(chuàng)造美。教我們要聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事。面對(duì)困難勇敢說不，心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持到底，世界會(huì)因我們而更美麗。我喜歡焦劉楊，她在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上打破了200米蝶泳世界紀(jì)錄并獲得金牌，我覺得她的金牌來之不易，因?yàn)樗谑迥暧斡揪毩?xí)中好幾次徘徊在學(xué)習(xí)和游泳之間，但她最后還是選擇了游泳，并在我們認(rèn)為是魔鬼般的游泳訓(xùn)練中堅(jiān)持到底。我還喜歡自己動(dòng)手做樂器的劉大成，他能把不起眼的下水管、針筒、藥瓶、花生殼、樹葉都變成樂器吹奏美麗的音樂，從音樂中感受快樂。
第三堂課：傳遞美。教我們心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出我們的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。其中有最美司機(jī)吳斌。他雖然只是一名普通的長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)，但是他在被鐵塊砸中后的45秒內(nèi)，用常人想不到的毅力，有序地把車安全?？?，并通知乘客不要在高速公路上下車，用自己的生命挽救了全車24位乘客的生命。有最美女教師鄧麗。她放棄了在大城市工作來到海拔1800米的“屋脊小學(xué)”支教，她用一個(gè)人的力量改變了一所山區(qū)小學(xué)：學(xué)校第一次有了英語課、圖畫課、學(xué)生們學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，甚至作曲……她不僅教學(xué)生知識(shí)，還教他們做人要自信。
第四堂課：和諧美。教我們世上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，只有融入到班級(jí)、融入到集體，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。比如，奧運(yùn)會(huì)上男團(tuán)的奪金、合唱團(tuán)的演出、一場(chǎng)藍(lán)球比賽當(dāng)中，處處都體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作才能成功。
通過《開學(xué)第一課》，我懂得了在生活中處處都有美，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去感受美，把美傳遞給身邊的每一個(gè)人。
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