每一次總結(jié)都是對自己的一次成長，一次進步?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，避免冗長的描述。我們不妨來讀一讀以下的總結(jié)范文，它們或許能給我們的寫作和思考帶來一些新的視角和思路。
學(xué)前班班級安全管理制度篇一
1、學(xué)校將學(xué)前教育納入管理日程，定期研究檢查指導(dǎo)學(xué)前教育工作。
2、定期檢查班內(nèi)安全措施，向全體任課教師進行安全教育，利用班會時間向幼兒進行安全知識教育。
3、堅持對學(xué)前班兒童進行規(guī)范教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰兒童。
4、注意場地、玩具、用具、課桌椅及活動器械使用前的檢查，避免事故的發(fā)生。
5、建立健全幼兒接送制度，不許把孩子交給陌生人。
6、全體任課教師要以幼兒為中心，各項活動在注意幼兒安全的'前提下，同時關(guān)注孩子心理的健康成長。
7、課間活動老師必須參加看護，去廁所大小便由教師集體組織，防止意外事故的發(fā)生。
8、不準讓孩子中途離校，如有特殊情況需中途離校的，需經(jīng)學(xué)校同意并與家長取得聯(lián)系后方可離校。
9、下班前各班任要做好班內(nèi)衛(wèi)生，注意門、窗、電燈、玩具柜是否關(guān)好、鎖好。
10、堅持晨檢制度，如發(fā)現(xiàn)孩子有不良反應(yīng)或異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時通知家長帶孩子就醫(yī)檢查。
11、注意班內(nèi)衛(wèi)生和空氣的流通，堅持定期消毒，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病應(yīng)及時報告并隔離，防止傳染。
學(xué)前班班級安全管理制度篇二
為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)校要求在班級常規(guī)管理中牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，育人為本，進一步加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，發(fā)揮德育管理在教育教學(xué)工作中的導(dǎo)向和保證作用，增強學(xué)生的自我管理意識，提高自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強班集體建設(shè)，推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展，特制定班級常規(guī)管理制度。
1、全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育。堅持“教書育人，以育人為本”的原則，全面關(guān)心和愛護每一個學(xué)生，不準體罰和變相體罰學(xué)生，不準隨意停學(xué)生的課，重大違紀事件要及時上報政教處。
2、執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)定，遵守學(xué)校的各項紀律。認真履行班主任職責(zé)，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。制定和上交班級計劃、總結(jié)，按時召開班會、家長會并做好記錄。在學(xué)校各項集會和班級集體活動中要按時到崗到位。
3、加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。為人師表，率先垂范。正確處理師生關(guān)系，平等對待每一個學(xué)生。處理問題要公平、公正、公開，爭創(chuàng)文明班集體。
1、遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校《學(xué)生手冊》。按時到校上課，完成各項任務(wù)，不遲到、不早退、不曠課。服從管理，聽從指揮。
2、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，舉止文明、誠實守信、待人禮貌，不罵人、不打架、不抽煙、不喝酒、熱愛集體、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄上亂涂抹、亂刻畫，不隨地吐痰、亂扔雜物。
3、生活儉樸、穿著整潔，不燙發(fā)、染發(fā)、剃光頭、化妝、佩首飾，男生不留長發(fā)，不剃平頭。
4、自覺遵守學(xué)校紀律、公共秩序、國家法令，進出校要有憑證，積極參加學(xué)校、班級各項有益活動，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
1、課內(nèi)外學(xué)習(xí)。
（1）課堂上精神飽滿，認真聽課，服從管理，不頂撞老師。（2）課堂上不吃零食、喝水，不將飲料(水)瓶和食品擺放在課桌上，不做與本節(jié)課無關(guān)的事。
（3）認真并按時完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)，不抄襲他人作業(yè)。
1、兩操：準時到達指定場地，隊列整齊、無缺席，精神飽滿、動作規(guī)范整齊，領(lǐng)操員嚴肅認真，領(lǐng)操質(zhì)量好，班主任跟班。
2、集會：整隊集合迅速，無缺席人數(shù)，班主任跟班，到達指定場地，自覺對齊，班長位于右側(cè)中央，保持安靜。
1、愛護公共財物，不準在墻壁、課桌、黑板等處亂刻畫、亂涂抹，不準人為地破壞公物。
2、愛護花草樹木，不準踐踏草坪、折損花木。
3、節(jié)約用水用電，不準私接電器，改變線路，離開教室要隨手關(guān)燈、關(guān)鎖門窗。
（七）安全保衛(wèi)管理要求。
1、學(xué)生要遵守交通規(guī)則，不準搶道、闖紅燈，不準騎機動車進入學(xué)校。
2、自行車要停車落鎖、按指定地點排放整齊，不準亂停亂放，放學(xué)前不準提前取車。
3、遵守學(xué)校紀律，愛護公共財物，不準隨意動用消防設(shè)備，亂接亂拉電線，宿舍在人離開時要鎖好門窗。
4、不準隨意帶他人入校，不準結(jié)伙打架斗毆。不準盜竊和損壞公物及他人財產(chǎn)。
學(xué)前班班級安全管理制度篇三
1.按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。
2.認真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀書執(zhí)筆姿勢要求正確。3.愛護學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，不丟失。4.主動獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。5.能根據(jù)課程表整理書包，做好第二天上課的準備。6.穿戴整潔，講究衛(wèi)生。
7.按時完成作業(yè)，及時上交，寫字工整。8.值日生按時值日，認真做好保潔工作。
9.在走廊內(nèi)要輕聲漫步，右側(cè)通行，不許大聲喧嘩。10.早自習(xí)遵守紀律，聽從班級管理，認真上好每一堂課。11.不罵人，不打架，講文明用語。
12.課堂上要認真聽課，不許東張西望，自習(xí)課做到不干擾同學(xué)，認真做作業(yè)。
13.放學(xué)后，要先寫作業(yè)，在做其它的事情。14.遇到需要幫助的人和事要主動幫助。15.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以上是根據(jù)班級現(xiàn)狀制定的管理方案，還需要逐步完善。希望家長本著每天進步一點點的原則，督促您的孩子做一名人見人夸得好學(xué)生！
學(xué)前班班級安全管理制度篇四
一、學(xué)生必須接受學(xué)校安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守學(xué)校各項安全管理制度。
二、不準帶水果刀等利器、兇器進入校園。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。
三、不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方，教室、走廊等教學(xué)場所嚴禁追跑嬉鬧，不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
四、上、下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不得起哄、推拉、嚴防擠壓等事故發(fā)生。
五、當與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時候，應(yīng)及時告訴家長或老師，防止矛盾激化、釀成事端。
六、不去營業(yè)性網(wǎng)吧，不與陌生人交談，不把家人和自己的重要信息告訴陌生人。
七、在校期間，如有身體不適，應(yīng)及時向老師報告，防止延誤治療時機。
八、按時到校、離校，提倡徒步、騎車上下學(xué)要小心，路上要自覺遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。
九、學(xué)校組織集體外出，應(yīng)遵守紀律、聽從指揮、有序步行，活動期間，嚴禁擅自離隊游玩。
十、提高食品衛(wèi)生意識，不買"三無"（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。
十二、不與社會上不三不四的小青年來往，不跟陌生人交往。在校期間不隨便走出校門，遇有急事應(yīng)向班主任請假，不跟陌生人或似曾相識人離開學(xué)校，不準私自外出游泳、游玩。校內(nèi)校外，無家長陪同，不得聚眾組織生日慶祝等活動。
十三、當發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故，知情者應(yīng)及時向家長或老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。
為了進一步增強師生安全意識和班主任的責(zé)任感，規(guī)范學(xué)校班級安全管理工作，保障學(xué)生的人身和班級的公物安全，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》、《班主任一日常規(guī)》等有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度，結(jié)合我校實際，特制定班級安全管理制度。
1、班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，具體負責(zé)組織對本班學(xué)生進行安全與生命工作的宣傳教育、指導(dǎo)檢查、監(jiān)督管理。
2、班主任要及時傳達上級有關(guān)安全工作的.文件和會議精神，可結(jié)合本班實際，制定切實可行的班級安全管理規(guī)章制度，對本班學(xué)生提出班級安全管理工作的具體要求。
3、班主任要經(jīng)常督促、指導(dǎo)學(xué)生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級安全管理工作中出現(xiàn)的問題，積極主動采取相應(yīng)措施，以避免班級安全事故的發(fā)生。特別是要注意個別學(xué)生的情緒波動和言行變化，及時主動對其進行心理疏導(dǎo)，防患于未然。
4、班主任應(yīng)結(jié)合學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的各項規(guī)章制度，經(jīng)常、及時、有針對性地對本班學(xué)生進行校園安全教育，要做到常抓不懈；同時，還要對學(xué)生進行校外交通、網(wǎng)絡(luò)、防火、防溺等各類安全教育，提高學(xué)生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。
5、班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施、備品的安全狀況及時、定期進行檢查。如存在安全隱患，及時處理或上報總務(wù)主任，并提醒學(xué)生注意，以防止安全事故的發(fā)生。
6、班主任應(yīng)每日按時做好學(xué)生點名工作，并指定專人負責(zé)填報《班級出席日報表》，了解學(xué)生出席情況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請假、不按時到校，或逃堂、曠課，應(yīng)在第一時間通知其監(jiān)護人。必要時應(yīng)進行家訪，了解或說明情況，以爭取家長的配合管教。
7、班主任要嚴格執(zhí)行學(xué)生請假制度和《出入校門登記制度》。對本班學(xué)生因病、因事必須請假者，要求學(xué)生遞交《請假條》，而且必須有學(xué)生及家長的簽字。在校學(xué)生請假，要認真核實，批準時要填寫好《學(xué)生請假離校憑證》及《存根》。以有效控制學(xué)生的請假及外出，預(yù)防、避免安全事故的發(fā)生。
8、班主任應(yīng)認真負責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動，如文體活動、社會實踐、衛(wèi)生勞動等，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。保證活動中的學(xué)生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。
8、班主任應(yīng)積極主動地與各科任教師交流、溝通，了解本班學(xué)生在各學(xué)科中的表現(xiàn)。幫助科任教師協(xié)調(diào)好與學(xué)生的關(guān)系，保證本班正常教學(xué)秩序，避免學(xué)生因與科任教師矛盾而影響學(xué)習(xí)與生活。
9、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故，班主任必須及時到場處理，對受傷學(xué)生要及時送到附近醫(yī)院就診，并與家長取得聯(lián)系、上報教導(dǎo)處及相關(guān)責(zé)任人。
10、班主任除負責(zé)對本班學(xué)生進行日常安全管理外，在節(jié)假日、雙休日、寒暑假期前和每學(xué)期初要重點進行安全教育工作。
11、班級管理安全責(zé)任依據(jù)分工不同，貫徹“誰組織，誰負責(zé)”、“誰在場，誰負責(zé)”的原則；同時依據(jù)“分工不分家、齊抓共管”的原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責(zé)任人，其他有關(guān)教師為第二責(zé)任人。
學(xué)前班班級安全管理制度篇五
2、班主任要對學(xué)生進行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關(guān)部門維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的'學(xué)生家長取得聯(lián)系。
6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學(xué)校。
8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學(xué)生會客。如遇公安機關(guān)來校約見學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并同通知學(xué)生家長，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
學(xué)前班班級安全管理制度篇六
為了進一步增強師生安全意識和班主任的責(zé)任感，規(guī)范學(xué)校班級安全管理工作，保障學(xué)生的人身和班級的公物安全，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》、《班主任一日常規(guī)》等有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度，結(jié)合我校實際，特制定班級安全管理制度。
1、班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，具體負責(zé)組織對本班學(xué)生進行安全與生命工作的宣傳教育、指導(dǎo)檢查、監(jiān)督管理。
2、班主任要及時傳達上級有關(guān)安全工作的文件和會議精神，可結(jié)合本班實際，制定切實可行的班級安全管理規(guī)章制度，對本班學(xué)生提出班級安全管理工作的具體要求。
3、班主任要經(jīng)常督促、指導(dǎo)學(xué)生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級安全管理工作中出現(xiàn)的問題，積極主動采取相應(yīng)措施，以避免班級安全事故的發(fā)生。特別是要注意個別學(xué)生的情緒波動和言行變化，及時主動對其進行心理疏導(dǎo)，防患于未然。
4、班主任應(yīng)結(jié)合學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的各項規(guī)章制度，經(jīng)常、及時、有針對性地對本班學(xué)生進行校園安全教育，要做到常抓不懈；同時，還要對學(xué)生進行校外交通、網(wǎng)絡(luò)、防火、防溺等各類安全教育，提高學(xué)生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。
5、班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施、備品的安全狀況及時、定期進行檢查。如存在安全隱患，及時處理或上報總務(wù)主任，并提醒學(xué)生注意，以防止安全事故的發(fā)生。
6、班主任應(yīng)每日按時做好學(xué)生點名工作，并指定專人負責(zé)填報《班級出席日報表》，了解學(xué)生出席情況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請假、不按時到校，或逃堂、曠課，應(yīng)在第一時間通知其監(jiān)護人。必要時應(yīng)進行家訪，了解或說明情況，以爭取家長的配合管教。
7、班主任要嚴格執(zhí)行學(xué)生請假制度和《出入校門登記制度》。對本班學(xué)生因病、因事必須請假者，要求學(xué)生遞交《請假條》，而且必須有學(xué)生及家長的簽字。在校學(xué)生請假，要認真核實，批準時要填寫好《學(xué)生請假離校憑證》及《存根》。以有效控制學(xué)生的請假及外出，預(yù)防、避免安全事故的發(fā)生。
8、班主任應(yīng)認真負責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動，如文體活動、社會實踐、衛(wèi)生勞動等，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。保證活動中的`學(xué)生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。
8、班主任應(yīng)積極主動地與各科任教師交流、溝通，了解本班學(xué)生在各學(xué)科中的表現(xiàn)。幫助科任教師協(xié)調(diào)好與學(xué)生的關(guān)系，保證本班正常教學(xué)秩序，避免學(xué)生因與科任教師矛盾而影響學(xué)習(xí)與生活。
9、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故，班主任必須及時到場處理，對受傷學(xué)生要及時送到附近醫(yī)院就診，并與家長取得聯(lián)系、上報教導(dǎo)處及相關(guān)責(zé)任人。
10、班主任除負責(zé)對本班學(xué)生進行日常安全管理外，在節(jié)假日、雙休日、寒暑假期前和每學(xué)期初要重點進行安全教育工作。
11、班級管理安全責(zé)任依據(jù)分工不同，貫徹“誰組織，誰負責(zé)”、“誰在場，誰負責(zé)”的原則；同時依據(jù)“分工不分家、齊抓共管”的原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責(zé)任人，其他有關(guān)教師為第二責(zé)任人。
班級是構(gòu)成學(xué)校的基本單位，學(xué)校的各種目標、制度、計劃等都靠班級具體實施，學(xué)校工作的優(yōu)劣是由各項班級工作來體現(xiàn)的。各班級要貫徹執(zhí)行“育人為本，德育為首，教學(xué)為主，五育并重，全面發(fā)展”的原則，發(fā)揮“團結(jié)、自覺、拼搏、爭先”的精神，認真落實學(xué)校的各種目標、計劃和規(guī)章制度，做好各項工作，為掀起班級間比、學(xué)、趕、幫的熱潮，特制定本制度：
一、思想政治教育
1、要把德育工作放在首位，認真落實“尊師守紀，嚴謹求實，勤思敏學(xué)，百花爭艷”的學(xué)風(fēng)和“團結(jié)、自覺、拼搏、爭先”的精神，積極參加學(xué)校組織的各種政治活動（包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等）；團會、班會活動及其他活動開展正常。
2、班委、團支部干部班子健全，分工明確，團結(jié)協(xié)作，要有為同學(xué)們服務(wù)的意識，有事業(yè)心、責(zé)任心，戰(zhàn)斗力強，必須能圓滿完成學(xué)校、班主任及任課老師交給的任務(wù)，經(jīng)常及時地向?qū)W校和班主任匯報班組工作情況。
班主任要經(jīng)常指導(dǎo)班干部工作，不斷訪談學(xué)生，走訪家長，耐心教育，嚴格要求。
二、衛(wèi)生管理
1、每天由值日小組輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，每周二早晨進行一次大掃除。
2、每天打掃三次，早飯后、午飯后和課外活動，教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)要打掃干凈。
3、每天檢查三次，早上預(yù)備前10分鐘、中午預(yù)備前、晚自習(xí)預(yù)備前檢查一次保持情況。
4、教學(xué)樓衛(wèi)生（教室、走廊、樓梯、）
（1）地面每天清掃三次，全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。
（2）教室內(nèi)無積存垃圾，無衛(wèi)生死角。
（3）衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學(xué)習(xí)用具擺放整齊，桌面經(jīng)常清洗、無污垢。
（4）門窗每天擦兩遍，日光燈照、電扇、班牌每周至少擦一次，保持光潔明亮。
（5）墻壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，墻壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國旗、錦旗、獎狀整潔，空中無灰網(wǎng)。
（6）講臺、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板，不在黑板上亂涂亂畫，及時清除黑板邊的粉塵。
（7）不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內(nèi)吃東西。
（8）走廊、樓梯的地面、墻壁、窗戶要求干凈、無污跡、無塵土、無蛛網(wǎng)。
（9）不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內(nèi)做體育活動以及其他可能影響別人學(xué)習(xí)或衛(wèi)生的活動。
其它衛(wèi)生
（1）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。
（2）室外清潔區(qū)地面要干凈，無雜物，花壇內(nèi)無雜草、無雜物，花草澆水。
（3）廁所衛(wèi)生每天清掃一次，廁所地面無雜物、無積水、尿道通暢，墻面無污跡、無張貼物，空中無灰網(wǎng)，廁所邊水池要擦洗干凈，地面無雜物。
（4）個人衛(wèi)生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)。
三、學(xué)生管理
1、每周日下午學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)到校，早上7：00時之前不準到校，周五放學(xué)后及時離校不逗留，放學(xué)30分鐘內(nèi)全部離校。
2、班主任必須較學(xué)生提前20分鐘到校，每次放學(xué)后須在本班學(xué)生全部離校后方可離校，如有特殊情況，須委托其他任課老師代替。
3、學(xué)生請假必須履行請假、銷假制度。
4、每次預(yù)備后，學(xué)生不得離開教室，班主任檢查人數(shù)以及班級穩(wěn)定情況。
5、學(xué)生在校言行必須恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校規(guī)校紀十不準》。
四、課間休息
1、在教學(xué)樓內(nèi)不要大聲喧嘩。
2、語言文明，不說臟話，不罵人。
3、行為文明，上樓梯時不推搡，不追逐打鬧。
五、自習(xí)
1、自習(xí)課不大聲喧嘩，不私自離開座位，不看與課業(yè)無關(guān)的書刊，不玩玩具。
2、自習(xí)課要做到“六個自己”：自己計劃學(xué)習(xí)，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè)，自己總結(jié)知識規(guī)律。
3、有疑難問題時要問老師，如果要問同學(xué)，須在不能影響他人的基礎(chǔ)上進行。
4、自習(xí)課時學(xué)習(xí)要專心，不受室外事情干擾，提高學(xué)習(xí)效率。
六、勞動
1、勞動課時學(xué)生要積極帶工具，并妥善保管。
2、愛護工具，不準亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。
3、勞動中要積極主動，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務(wù)。
4、遵守勞動紀律，保證安全。
七、課外活動
1、嚴格按照課程表的安排參加課外活動。
2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。
3、遵守活動紀律，不在活動場所嬉笑打鬧。
4、積極主動鍛煉身體，學(xué)習(xí)技能，陶冶情操，達到活動目的。
八、集會
1、隊伍集合要快、齊、靜。
2、站姿、坐姿要端正，隊列整齊一致。
3、會議期間不說話、不吃零食、不做小動作。
九、愛護公物
1、愛護學(xué)校的一草一木。
2、愛護桌凳門窗、墻壁等一切公共設(shè)施，損壞公物要自覺報告賠償。
3、節(jié)約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時開關(guān)，愛護用電設(shè)備。
4、教室門窗要保護好，有專人開關(guān)。
5、不準在教室、院內(nèi)、黑板、墻壁、課桌、凳子等公用設(shè)施上亂刻、亂寫、亂劃。
十、自行車管理
1、遵守交通規(guī)則，不搶行、不超車、不闖紅燈，注意汽車安全，校園內(nèi)不準騎車。
2、騎車的學(xué)生，上學(xué)時必須在校門口處下車，推車進校，放入指定位置，放學(xué)時必須將車推到校門口處才能騎車。
3、自行車必須在指定地點停放，前輪朝墻，車把向左，車尾整齊，不得越線。
學(xué)前班班級安全管理制度篇七
學(xué)校將學(xué)前教育納入管理日程，定期研究檢查指導(dǎo)學(xué)前教育工作。
1、定期檢查班內(nèi)安全措施，向全體任課教師進行安全教育，利用班會時間向幼兒進行安全知識教育。
2、堅持對學(xué)前班兒童進行規(guī)范教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰兒童。
3、注意場地、玩具、用具、課桌椅及活動器械使用前的檢查，避免事故的發(fā)生。
4、建立健全幼兒接送制度，不許把孩子交給陌生人。
5、全體任課教師要以幼兒為中心，各項活動在注意幼兒安全的前提下，同時關(guān)注孩子心理的健康成長。
6、課間活動老師必須參加看護，去廁所大小便由教師集體組織，防止意外事故的發(fā)生。
7、不準讓孩子中途離校，如有特殊情況需中途離校的，需經(jīng)學(xué)校同意并與家長取得聯(lián)系后方可離校。
8、下班前各班任要做好班內(nèi)衛(wèi)生，注意門、窗、電燈、玩具柜是否關(guān)好、鎖好。
9、堅持晨檢制度，如發(fā)現(xiàn)孩子有不良反應(yīng)或異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時通知家長帶孩子就醫(yī)檢查。
10、注意班內(nèi)衛(wèi)生和空氣的流通，堅持定期消毒，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病應(yīng)及時報告并隔離，防止傳染。
學(xué)前班班級安全管理制度篇八
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學(xué)生的人身安全，制定本制度。
1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。
2、班主任要對學(xué)生進行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全牢固，發(fā)生問題要及時報告并維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
5、各任課教師務(wù)必對本堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)及安全負責(zé)任。
6、學(xué)生要做到：不打架罵人、兇殺的'書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學(xué)校,嚴禁在教室內(nèi)用紙張、筆芯、尺子等做玩具。
8、學(xué)生在校期間無特殊緊急情況，不得私自出入學(xué)校大門。
9、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
10、學(xué)生在課間活動期間，禁止在校園及教室內(nèi)追逐打鬧，做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的具有危險性的活動。
以上十條制度，全體師生務(wù)必嚴格執(zhí)行，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不遵守以上規(guī)定，后果自負。
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20xx年xx月xx日
學(xué)前班班級安全管理制度篇九
1、定期檢查班內(nèi)安全措施，向全體任課教師進行安全教育，利用班會時間向幼兒進行安全知識教育。
2、堅持對學(xué)前班兒童進行規(guī)范教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰兒童。
3、注意場地、玩具、用具、課桌椅及活動器械使用前的檢查，避免事故的發(fā)生。
4、建立健全幼兒接送制度，不許把孩子交給陌生人。
5、全體任課教師要以幼兒為中心，各項活動在注意幼兒安全的前提下，同時關(guān)注孩子心理的健康成長。
6、課間活動老師必須參加看護，去廁所大小便由教師集體組織，防止意外事故的發(fā)生。
7、不準讓孩子中途離校，如有特殊情況需中途離校的，需經(jīng)學(xué)校同意并與家長取得聯(lián)系后方可離校。
8、下班前各班任要做好班內(nèi)衛(wèi)生，注意門、窗、電燈、玩具柜是否關(guān)好、鎖好。
9、堅持晨檢制度，如發(fā)現(xiàn)孩子有不良反應(yīng)或異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時通知家長帶孩子就醫(yī)檢查。
10、注意班內(nèi)衛(wèi)生和空氣的流通，堅持定期消毒，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病應(yīng)及時報告并隔離，防止傳染。
學(xué)前班班級安全管理制度篇十
誰都知道，一個班級風(fēng)氣不好而且亂，那么這個班的學(xué)習(xí)成績就一定上不去，一個班無組織無紀律，就無法進行教育。班級的管理在于班主任，班主任作為學(xué)校的基層領(lǐng)導(dǎo)者，其工作是學(xué)校教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵，同時也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。結(jié)合自己幾年來任班主任的感受，現(xiàn)就如何進行小學(xué)班級管理談幾點粗淺意見。
一、選好班干部。
班干部是班主任老師的得力助手，是班級學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。選好班干部對班級進行有效管理很重要，但怎樣選好班干部是關(guān)鍵，我認為在選班干部時，要通過班級學(xué)生民主推選，推選具有一定組織能力，大膽管事、品學(xué)兼優(yōu)，能與同學(xué)們搞好團結(jié)，不計個人得失，對同學(xué)不偏心，大公無私，熊熱心為班集體效勞、集體榮譽感和工作責(zé)任心都比較強的同學(xué)擔任。這樣的學(xué)生擔任班干部才具有一定的號召力、凝聚力，才能有效的協(xié)助老師加強班級管理。
二、開展好主題班隊會。
小學(xué)生由于年齡較小，思想單純，明辨是非的能力還不強，自控能力較差，容易受外界一些不良行為的影響。因此要在班上定期開展一些與學(xué)生息息相關(guān)的主題班隊會。如開展“遵守交通法規(guī)、從小做起”、“告別不文明行為、從我做起”為主題的班隊會，讓學(xué)生主持，自編自演。通過這樣的活動，讓學(xué)生感悟其道理，從而鍛煉了學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)了學(xué)生積極、健康向上的思想。
三、要制定切實可行的班級制度。
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩就不成方圓。作為幾十個小學(xué)生的班集體。如沒有一定的管理制度是難以搞好班級管理的。因此，應(yīng)針對小學(xué)生的一些行為特點，制定出切實可行的班級管理制度。如不按時完成作業(yè)，不當好值日生、與同學(xué)打架斗毆、損壞公物、說假話等，都應(yīng)受到相應(yīng)班級管理制度的約束。在班級管理過程中，執(zhí)行制度必須嚴格、一視同仁。
四、經(jīng)常與家長聯(lián)系。
教育學(xué)生，學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系很重要，學(xué)校與家庭的相互配合是搞好班級管理的重要方面。父母是孩子的第一任老師，孩子在家的行為習(xí)慣、性格特點，作為家長是非常清楚的。但孩子在校的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣家長并不一定了解，所以老師要經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，相互告知孩子在家在校的情況，共同配合教育管理孩子。老師家訪時一定要注意方法，切忌一味的告狀，要客觀地實事求是地反映學(xué)生在校的情況，以爭得學(xué)生家長的理解和支持，同時要共同探討管理好學(xué)生的方式方法。
五、抓典型。
作為一個班集體，學(xué)生都來自幾十個不同的家庭。由于環(huán)境的不同，學(xué)生的性格特點、行為特征都各不相同。作為班集體的大部分學(xué)生，都能遵守校規(guī)校紀，但每個班總有幾個不遵章守紀的“典型”，他們常在班級里搗亂，屢教不改，并且還影響其他的學(xué)生一起違反校規(guī)校紀。針對這類“典型”，班主任老師要對他們多下功夫，要找他們進行個別談話，必要時要請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長協(xié)助進行說服教育，讓他們認識到自己的不足，從而改變自己的不良行為。
六、要做好學(xué)生情況記載和評定工作。
班主任平時要多了解班里的每個學(xué)生，作好學(xué)生的情況記載。如做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績、出勤情況、好人好事、佩戴紅領(lǐng)巾、獲獎、違紀等方面的情況記載。每周作一次小結(jié)，每月進行一次評比，學(xué)期結(jié)束時進行總結(jié)，以此作為評選優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員，“三好生”等的依據(jù)。
七、注意后進生的轉(zhuǎn)化。
班集體中，總有那么幾個后進生，成績不理想。班主任要經(jīng)常向科任教師了解后進生的情況。同時要在班里開展“一幫一、手拉手”的活動。對后進生的要求不要過高，要善于捕捉他們的“閃光點”，讓他們認識到自己也有長處，認為老師和同學(xué)們都在關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛他們。這樣，后進生就會感受到集體的溫暖，奮發(fā)進取的精神就會得到有效激發(fā)。
抓好小學(xué)班級管理，不是一件容易的事。本學(xué)期我將會據(jù)此開展班級的教育管理工作，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時加以改善，希望我們班會有一個煥然一新的精神面貌。
學(xué)前班班級安全管理制度篇十一
以區(qū)局、教委、學(xué)校的安全教育規(guī)劃指導(dǎo)思想為依據(jù)，仔細貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)立班級安全氣氛。
1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、必需每周進展集中教育，做好放學(xué)時的安全提示。
2、防溺水教育本學(xué)期后半段天氣變暖，要準時進展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的.教育。
3、防觸電的教育對同學(xué)們進展電的根本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進展飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。
5、防病、防體育運動損害的教育;重視同學(xué)們身體安康教育，建立個人安康檔案，進展一次安康檢查，體育活動應(yīng)重視安全愛護措施，積極做好運動前的預(yù)備操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。
6、防電、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
7、做好心理疏導(dǎo)教育九年級學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)，必將面臨巨大的心理壓力，要和心理輔導(dǎo)教師協(xié)作，做好疏導(dǎo)工作。
8、做好網(wǎng)絡(luò)上癮預(yù)防。
1、要常常利用晨間活動和班隊課進展日常行為標準教育、法制教育、心理安康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危急物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有規(guī)劃、有內(nèi)容、針對性強。
2、通過看影碟和課堂敘述等渠道，增加學(xué)生學(xué)會愛護自我，學(xué)會生存。
3、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天安全教育規(guī)劃天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
4、圍繞“消防安全周”出好黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
5、嚴格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到準時、精確。妥當處理各類突發(fā)大事。
6、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
7、多與家長溝通共同做好安全工作。
學(xué)前班班級安全管理制度篇十二
為把我校在“省重”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建成“國重”，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)校要求在班級常規(guī)管理中牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，育人為本，進一步加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，發(fā)揮德育管理在教育教學(xué)工作中的導(dǎo)向和保證作用，增強學(xué)生的自我管理意識，提高自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強班集體建設(shè)，推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展，特制定班級常規(guī)管理制度。
（一）班主任工作常規(guī)管理制度
1、全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育。堅持“教書育人，以育人為本”的原則，全面關(guān)心和愛護每一個學(xué)生，不準體罰和變相體罰學(xué)生，不準隨意停學(xué)生的課，重大違紀事件要及時上報政教處。
2、執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)定，遵守學(xué)校的各項紀律。認真履行班主任職責(zé)，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。制定和上交-班級計劃、總結(jié)，按時召開班會、家長會并做好記錄。在學(xué)校各項集會和班級集體活動中要按時到崗到位。
3、加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。為人師表，率先垂范。正確處理師生關(guān)系，平等對待每一個學(xué)生。處理問題要公平、公正、公開，爭創(chuàng)文明班集體。
4、有下列之一者，優(yōu)秀班主任評比一票否決：
違反學(xué)校規(guī)定或工作失誤，造成重大事故者；班級管理混亂造成教育教學(xué)效果與同類班級差距過大者。
（二）學(xué)生日常行為常規(guī)管理制度
1、遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)?！秾W(xué)生手冊》。按時到校上課，完成各項任務(wù)，不遲到、不早退、不曠課。服從管理，聽從指揮。
2、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，舉止文明、誠實守信、待人禮貌，不罵人、不打架、不抽煙、不喝酒、熱愛集體、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄上亂涂抹、亂刻畫，不隨地吐痰、亂扔雜物。
3、生活儉樸、穿著整潔，不燙發(fā)、染發(fā)、剃光頭、化妝、佩首飾，男生不留長發(fā)，不剃平頭。
4、自覺遵守學(xué)校紀律、公共秩序、國家法令，進出校要有憑證，積極參加學(xué)校、班級各項有益活動，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
（三）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理制度
1、課內(nèi)外學(xué)習(xí)
（1）課堂上精神飽滿，認真聽課，服從管理，不頂撞老師。
（2）課堂上不吃零食、喝水，不將飲料(水)瓶和食品擺放在課桌上，不做與本節(jié)課無關(guān)的事。
（3）認真并按時完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)，不抄襲他人作業(yè)。
2、實訓(xùn)室與微機房
（1）認真做好實訓(xùn)室和微機課的課前準備，遵守實訓(xùn)室和機房的有關(guān)規(guī)定及紀律，不大聲喧嘩、追鬧起哄。
（2）聽從實訓(xùn)課和微機課老師指揮、安排，按要求進行實驗操作，認真填寫實訓(xùn)報告單和微機操作記錄。
（3）離開實訓(xùn)室或微機房前，能按老師要求打掃衛(wèi)生。
3、圖書室
（1）遵守圖書室的有關(guān)規(guī)定，借閱圖書，準時歸還。
（2）愛惜學(xué)校圖書和閱覽室的書報雜志，不有意損壞，不擅自將閱覽室的書報雜志拿出閱覽室。
（3）在閱覽室閱讀書報雜志或?qū)W習(xí)時，能維持公共秩序，講究衛(wèi)生。
4、考試
（1）在學(xué)校、年級組織的各類考試中，認真遵守考試紀律。
（2）期中、期末考試考中，因病、因事不能參加考試者，要履行請假手續(xù)。
（3）學(xué)校、年級組織的各類考試，考場整理符合要求。
（四）班級衛(wèi)生常規(guī)管理制度
墻壁、天花板：無亂寫亂畫、亂張貼現(xiàn)象，無灰塵蜘蛛網(wǎng)；
門 窗：無污染，玻璃潔凈明亮，溝槽干凈；
桌 椅：擺放整齊，橫豎成行，無亂寫亂畫現(xiàn)象；
走 廊：（頂、墻、地、欄桿）無蜘蛛網(wǎng)、清潔；
樓 梯：地面欄桿清潔干凈；
停 車 場：清潔無雜物、無灰塵，車輛排放整齊。
（五）兩操、集會管理制度
1、兩操：準時到達指定場地，隊列整齊、無缺席，精神飽滿、動作規(guī)范整齊，領(lǐng)操員嚴肅認真，領(lǐng)操質(zhì)量好，班主任跟班。
2、集會：整隊集合迅速，無缺席人數(shù)，班主任跟班，到達指定場地，自覺對齊，班級相距50cm,班長位于右側(cè)中央；自覺記筆記，保持安靜。
（六）團支部工作常規(guī)管理制度
在學(xué)校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動地開展工作，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出應(yīng)有的貢獻。各團支部要根據(jù)團委的計劃制定本團支部的工作計劃并采取措施保證計劃的落實；按時召開主題團會并做好會議記錄。積極參加團委組織的各項活動；認真做好團員注冊及團費收繳工作；根據(jù)班級的具體情況組織一些有益于社會、學(xué)校、班級的活動。
（七）學(xué)生宿舍常規(guī)管理制度
1、地面、墻壁、桌面、門窗清潔、無灰塵、無雜物、無斑點、無蜘蛛網(wǎng)。
2、被子按規(guī)定位置放置，按要求折疊達到平平整整，有棱有角。
3、枕頭放在被子上，要求干凈平整。
4、床單清潔、平整，床單邊沿應(yīng)折疊進去。衣物一律疊好放。
5、鞋子經(jīng)常保持干凈，放在床底，鞋頭向內(nèi)，床底干凈、無雜物。
6、水瓶放在桌底，按大小排列整齊有序。
7、桌上只許放杯子，刷牙用具放在杯內(nèi)，牙刷、牙膏一律頭朝上放，杯子靠墻形成一條線，牙刷、牙膏朝同一方向形成一條線。
8、毛巾用后折疊好，放入臉盆內(nèi)，臉盆放在墻角，要排列整齊。并將洗衣粉、洗頭膏等用具一并放入臉盆。
9、廢物簍存放垃圾，同掃帚一起放在門后擺放整齊。
（八）班級公共財產(chǎn)管理制度
1、愛護公共財物，不準在墻壁、課桌、黑板等處亂刻畫、亂涂抹，不準人為地破壞公物。
2、愛護花草樹木，不準踐踏草坪、折損花木。
3、節(jié)約用水用電，不準私接電器，改變線路，離開教室要隨手關(guān)燈、關(guān)鎖門窗。
（九）安全保衛(wèi)管理要求
1、學(xué)生要遵守交通規(guī)則，不準搶道、闖紅燈，不準騎機動車進入學(xué)校。
2、自行車要停車落鎖、按指定地點排放整齊，不準亂停亂放，放學(xué)前不準提前取車。
3、遵守學(xué)校紀律，愛護公共財物，不準隨意動用消防設(shè)備，亂接亂拉電線，宿舍在人離開時要鎖好門窗。
4、不準隨意帶他人入校，不準結(jié)伙打架斗毆。不準盜竊和損壞公物及他人財產(chǎn)。
一、班級成員愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。
二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。
四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。????????玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。
八、嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。
九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應(yīng)細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。
十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
十一、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標完成好。
十二、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，? 重點幼兒還應(yīng)進行家訪。
十三、及時向園長反應(yīng)家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。
幼兒園教師一日工作程序：
7：10教師到崗
幼兒入園及晨間活動（7：10-8：00）
1、做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數(shù)，做好個別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導(dǎo)幼兒將所帶物放整齊。
3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動，指導(dǎo)值日生工作（整理書本、杯子、物品等）。 組織指導(dǎo)好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。
幼兒早餐時間（8：00-8；40）
晨讀或游戲（8：40-9：00）
根據(jù)本班幼兒實際有計劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進行晨讀，與個別幼兒談話，幼兒與幼兒自由交談。
1、根據(jù)活動內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。
2、根據(jù)活動的需要，選擇適當?shù)幕顒有问郊敖虒W(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進行教育。尊重幼兒的個體差異，能體現(xiàn)對個別幼兒教育與指導(dǎo)。
3、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗提高能力，發(fā)揮幼兒的“三性”。
4、根據(jù)幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結(jié)合。做到活動內(nèi)容心中有數(shù)，教具提前準備。
5、集體活動與小組活動相結(jié)合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。
1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質(zhì)的活動量和密度。
2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場；帶領(lǐng)幼兒按音樂節(jié)拍認真做操，動作協(xié)調(diào)，精神飽滿；注意糾正個別幼兒做操姿勢。
3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。
1、保證幼兒的活動時間。主動參與活動，及時了解幼兒活動、材料使用、交往情況，引導(dǎo)幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，加強個別指導(dǎo)。
3、根據(jù)幼兒活動情況，注意調(diào)整活動材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動的.興趣。
4、開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養(yǎng)。
1、組織照顧好餐前盥洗，保持地面清潔，指導(dǎo)幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。安排安靜的游戲如聽音樂、體態(tài)語言、手指游戲。
2、指導(dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗勺，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣。
3、餐后組織5-10分鐘的戶外散步活動，提醒幼兒午睡前入廁。其它同早餐。
1、指導(dǎo)幼兒正確有序地脫-衣服，折疊整齊后放在指定位置。幫助幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿。
2、巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，及時匯報。在幼兒午睡期間不離開寢室,照顧好睡眠時入廁幼兒，防止著涼。
3、睡前給幼兒講3-5分鐘的故事，為幼兒創(chuàng)造一個安靜的午睡環(huán)境。
1、提醒并幫助幼兒穿衣服，指導(dǎo)幼兒整理床鋪。檢查幼兒衣褲、鞋襪，保證幼兒服裝整齊、舒適，頭發(fā)整齊。
2、根據(jù)天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。
3、提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開水，指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯喝水，不浪費水。注意衛(wèi)生保健要求，檢查幼兒飲水量。
4、組織幼兒安靜吃點以及點后的衛(wèi)生清理。、
1、有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。
2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。
3、尊重幼兒意愿開展游戲活動，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導(dǎo)幼兒評價游戲，關(guān)注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內(nèi)。
1、提醒幼兒收放玩具；檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子；穩(wěn)定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、有計劃地與家長簡單交流談話，做家長工作；注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動；將全托幼兒交晚護導(dǎo)老師并簡單交接有關(guān)情況。
學(xué)前班班級安全管理制度篇十三
一、制定班級管理制度，成為學(xué)生自我管理的行為規(guī)范。
1、科學(xué)制定制度。
班級的奮斗目標在班集體的建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。班主任根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合班級實際情況，擬定班集體目標時，要讓每位學(xué)生參與，廣泛聽取意見，經(jīng)全體同學(xué)同意，明確班集體的奮斗目標，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)、生活。只有目標明確，才能凝神聚氣，形成合力。制定班級公約和班級規(guī)章制度，為學(xué)生提供自我管理的依據(jù)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓。”良好的班集體的形成，離不開一定規(guī)范的制約，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的指導(dǎo)下，遵守班級公約，制定切合本班的規(guī)章制度，使學(xué)生獲得心理認同，即班級公約是大家共同制定的，而不是班主任和少數(shù)班干部制定的，大家才是制定者，也是執(zhí)行者、維護者。這樣，學(xué)生才能自主地去遵守。
2、有效地進行檢查督促。
制定了管理制度，就要組織力量進行有效地檢查督促，否則，制度就會失去實際意義，成為一紙空文。在檢查督促的過程中，最有效的方法，我認為是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，正確指導(dǎo)學(xué)生進行自我檢查、自我督促。班主任主要是當好“參謀”，抓住并解決主要問題，日常工作可以大膽地讓學(xué)生去管理，改變既當“保姆”又當“警察”的舊做法。魏書生老師就很有辦法，班級中各項檢查督促工作都被學(xué)生爭著“承包”了下來。班主任外出幾十天也沒事，學(xué)生能正常學(xué)習(xí)，就連教室里的螺絲釘?shù)袅艘灿袑W(xué)生過問，學(xué)生真正成了管理自己的主人。這確實是值得學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗。
3、管理制度落到實處。
用制度規(guī)范學(xué)生的行為，是一個復(fù)雜艱難的過程，是一個從不自覺到自覺的認識過程。這其間學(xué)生的思想教育事關(guān)重大，不可忽視。所謂嚴格要求學(xué)生就是對學(xué)生的缺點和錯誤絲毫不能放松教育。要讓學(xué)生多進行比較，不斷地與他人比，也和自己的過去比，多進行批評與自我批評，不斷地調(diào)整自己的思想方式和行為習(xí)慣，才能達到自我管理的目的。現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)受到家庭的溺愛，自我管理意識差，如果不嚴格教育，后果會不堪設(shè)想。有兩位學(xué)生有一點矛盾打架之后，寫檢查時均只是過多強調(diào)自己的理由，我問：“你們自己錯在何處?”學(xué)生默然。于是我說：“你們都有一個共同的缺點。那就是：只看到別人的缺點，找不到自己的錯?！苯Y(jié)果兩位學(xué)生各自分析了自己的錯誤，和好如初。
二、形成良好的班級氛圍，為學(xué)生提供自我管理的保障。
良好的班級常規(guī)是學(xué)生進行正常學(xué)習(xí)和生活的保證，擁有良好的班級氛圍，關(guān)鍵是讓常規(guī)走進學(xué)生的心里，師生達成共識，形成默契，自覺地形成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生自我管理提供保障。
1、充分利用晨讀，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。我班利用晨讀課，進行《小學(xué)生必背唐詩300首》的吟誦，提高學(xué)生的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。班干部擔起“小老師”的重任，通過組織學(xué)生吟誦古詩、聽說英語，不僅提高了學(xué)生的語言表達能力，也鞏固了對課堂知識的理解和深化。
2、自覺完成作業(yè)，培養(yǎng)獨立自主觀念。各門功課的課代表及時上交全班作業(yè)，全班形成以抄襲作業(yè)、拖拉作業(yè)為恥的習(xí)慣，并養(yǎng)成“今日事、今日畢”的好習(xí)慣。
3、合理安排值日，強化勞動意識。對于教室衛(wèi)生，我班實行“值周班長制”和“值日組長制”相結(jié)合，由學(xué)生自行來監(jiān)督學(xué)生?！爸等瞻嚅L制”，讓每位同學(xué)都有參與管理班級的機會，增強了學(xué)生的主人翁意識，同時，也提高了學(xué)生的管理能力，班級衛(wèi)生工作卓有成效。
4、做好兩操，保證質(zhì)量。我耐心細致地向?qū)W生宣傳眼保健操與廣播操對于學(xué)生成長與成績的重要性，并結(jié)合實例向同學(xué)們宣傳近視與體質(zhì)差對于學(xué)習(xí)的危害，現(xiàn)在我班學(xué)生均能自覺遵守廣播體操和眼保健操的紀律，認真做好每一個動作，從而也對我班良好班風(fēng)的形成起到了顯著的促進作用。
5、面對學(xué)生，我們看見的不光是求知求能的規(guī)范學(xué)生，更應(yīng)該看作是發(fā)展的人，才能使學(xué)生走上自主化的道路。陶行知先生說過“最好的教育是教育學(xué)生自己做好自己的先生”，就是要讓學(xué)生養(yǎng)成自我教育、自我管理的好習(xí)慣，并持之以恒。
三、建好班干部隊伍，創(chuàng)造自主發(fā)展的空間。
首先，要了解學(xué)生上一學(xué)期的工作情況，對一些不能以身作則的班干部要敢于換下來，但同時要對其做好思想工作;其次，對新任用的班干部要給予指導(dǎo);再次，每學(xué)期要對已任用的班干部進行民主測評，對同學(xué)們不滿意的班干部進行總結(jié)，找出原因。通過這樣的選拔，基本上就可以選出有能力的和樂于為班服務(wù)的學(xué)生來擔任班干部。
班干部選出后，也不一定就高枕無憂了，還一定要注意對班干部隊伍的培養(yǎng)，如何培養(yǎng)班干部呢?首先，要提高思想品德素質(zhì)。班干部是為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的，我一方面加強他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的思想教育，對班干部的成績，好思想、好作風(fēng)、好行為要給予肯定;對他們的缺點，不姑息并適時批評，幫助他們進步。其次，提高班干部的工作能力。第一是組織同學(xué)學(xué)習(xí)的能力。在課前，協(xié)助教師做好教學(xué)準備工作，如點名發(fā)放練習(xí)本，將教具送到教室，擦黑板，組織學(xué)生把擺放整齊等;在課內(nèi)，對學(xué)生作業(yè)進行檢查訂正、了解學(xué)生作業(yè)情況，將信息反饋給教師，或輔導(dǎo)后進生;在課后，組織學(xué)生復(fù)習(xí)，布置自主作業(yè)，幫助教師組織好課外活動，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣。
四、多方合作，齊抓共管，實施全員育人機制。
(一)班主任和科任老師相互配合。
班主任、科任、學(xué)生三位一體，形成了一個班集體。班主任則是這個集體的核心，科任老師以其優(yōu)異的專業(yè)知識，良好的人格魅力等優(yōu)勢成為班級建設(shè)的催化劑。一個班級的健康成長，依賴于全體老師的共同努力?？迫卫蠋熽P(guān)心和參與班級建設(shè)，與班主任相互配合，協(xié)調(diào)一致，對于班集體的形成、鞏固、發(fā)展和提高有著十分重要的作用。因此班主任與科任老師必須搞好關(guān)系，配合要密切，教育思想要一致。如何做呢?我想：一方面，班主任隨時將每個學(xué)生的情況通報給任科教師，讓老師們詳細了解每個學(xué)生的基本狀況、思想品德、知識能力、遵紀守法、文明禮貌等。如：讓科任老師了解哪些學(xué)生的基礎(chǔ)知識好，能遵守紀律，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護公物，樂做好事，自理能力強;哪些學(xué)生學(xué)習(xí)一般;哪些學(xué)生學(xué)習(xí)較差，能力較差，紀律較差。這樣有利于各科任教師在傳授知識的同時，能因材施教，“對癥下藥”進行思想教育，收到事半功倍的效果。科任教師及時和班主任溝通，相互交換學(xué)生的情況，使班主任沒有掌握的學(xué)生情況，能夠從科任教師那里得到，以便在工作中共同研究如何加強對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育的方法。由于班主任和科任教師對學(xué)生有了很深刻的了解，再加上相互之間的密切協(xié)作、配合，使得班級的各項工作都能正常開展。
(二)班主任和家長相互配合。
家長評論學(xué)校是從班主任開始的，因為班主任與他們接觸最多。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他們認可你、反感你，他們都會到處替你宣傳。所以，與家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。跟家長的溝通方式可以是：家長會、家長學(xué)校、家訪、家校書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、個別家長約見、學(xué)生記事本、家長調(diào)研等等。通過溝通最終達到的目的是家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工作和學(xué)校工作。
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。按照綠色成長計劃的要求，我們設(shè)計班級管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的班級管理實施。
在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化象“水”，學(xué)生象“魚”;學(xué)生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級管理中的一項重要任務(wù)。
在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。
(一)模式之一——實施“三制”班級管理。
“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責(zé)任制。
值日班長制，就是按學(xué)號人人輪流當班長。值日班長的主要職責(zé)是：
1、負責(zé)一切班務(wù)工作。
2、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3、課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4、領(lǐng)隊并檢查做操情況。
5、放學(xué)后，督促檢查清潔工作，填好班級日志。
班委輪值制就是學(xué)生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責(zé)是：
2、負責(zé)搞好一次班隊活動課;。
3、出一期黑板報;。
4、組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動;。
5、周未寫好簡單的總結(jié)。
人人崗位責(zé)任制就是人人是班級的管理者，每個學(xué)生在集體中負一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，以加強學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽感。
(二)模式之二一一一班級校園值周制。
即各年級輪流由一個班來全面管理校園，其工作職責(zé)是：
1、值周前一天，大隊部組織召開值周動員會議，明確分工，領(lǐng)取值勤標志、授帶。
2、每天提前半小時到校。部分同學(xué)在校門口檢查學(xué)生到校情況和紅領(lǐng)中、?；张宕髑闆r。
3、周一組織全校同學(xué)參加升旗儀式，聽升旗講話。
4、成立衛(wèi)生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組，每天檢查記載。另外，成立“服務(wù)小組”專門幫助低年級學(xué)生或老師打掃衛(wèi)生?！敖哟〗M”負責(zé)接待來訪客人，介紹學(xué)校情況。“宣傳小組”負責(zé)每天更換校黑板報的“常規(guī)管理一日談”，留好底稿。
5、周未配合醫(yī)務(wù)室檢查學(xué)校大掃除，評分記載。
6、評選講究衛(wèi)生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優(yōu)勝班級，頒發(fā)流動紅旗。
7、準備好周五上午“紅領(lǐng)中廣播臺”播音，匯報一周心得、體會。
8、周未做好各項工作的交接工作。
(三)模式之三一一一“自主發(fā)展”模式。
1、建立輪流“執(zhí)政”的班干制度。
班委干部采取自愿報名形式，通過競選產(chǎn)生，班長、班委每學(xué)期更換一次，不能連任。
2、組建宜于競賽的小組結(jié)構(gòu)。
每一個小組都由五六名學(xué)生組成有利于全面競賽的綜合性小組;它既是學(xué)習(xí)小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當。
3、組建發(fā)展個性的興趣小組。
為發(fā)展個性，培養(yǎng)多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學(xué)自愿報名形式組成?；顒訒r間一般都在周未。如：“假日小隊”、“集郵小隊”、“紅楓葉美術(shù)小隊”、“百靈鳥音樂小隊”、“蓓蕾足球小隊”、“雛鷹文學(xué)小隊”、“小記者小隊”等。
4、共同保管、愛護集體財物。
班級有一些師生創(chuàng)設(shè)的共同財物。如小圖書角、衛(wèi)生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務(wù)性工作都讓學(xué)生自愿承擔。
5、獨立主編、自辦小報。
每周由一個同學(xué)輪流當主編，按時出一份手抄報。
自辦手抄報統(tǒng)一要求是：
1、統(tǒng)一四開大小。
2、有新穎的報頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。
3、手抄報內(nèi)容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。
4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。
出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們閱讀。
6、記載班史的班級日記。
每天由值日生寫班級日記。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏;二是真實記下各項成績，存在的問題以及當天發(fā)生的事情。
學(xué)前班班級安全管理制度篇十四
為了增強學(xué)生的安全意識，提高安全防范意識，維護正常的'教育教學(xué)秩序，根據(jù)學(xué)校的實際，特制定本班班級安全管理制度，希望同學(xué)們認真遵守和防范于未然，具體如下：
1、“安全第一，學(xué)習(xí)第二”，警鐘長鳴，同學(xué)要注意安全知識學(xué)習(xí)和掌握。
2、不準下河洗澡，注意防火，注意乘車等交通安全，不允許學(xué)生騎車上學(xué)。
3、若是出去上體育課或是實驗課，科任老師不準留學(xué)生在教室，防止學(xué)生出現(xiàn)意外。
4、不準攜帶鋒利玩具、管制刀具、鐵器等進入學(xué)校，以防意外發(fā)生。
5、不準買過期食品、亂吃不健康食品，注意飲食、財產(chǎn)和是生命安全。
6、學(xué)生課間活動的規(guī)定：
（1）不準在上下課時追逐打鬧。
（2）不準課間返回宿舍吃東西。
（3）集體行進中，不準在隊伍中彎腰拾地上的東西和系鞋帶，不準推擠同學(xué)。
7、不準課間活動做有害身心健康的游戲，不追逐打鬧，不攀爬欄桿，不準在教室跑跳。
8、學(xué)生有事有病要跟班主任請假，不準隨意曠課和離開學(xué)校。
9、遵守學(xué)校的作息時間，每天上課或周末往返學(xué)校時不準在校園內(nèi)外和路上逗留，路上遵守交通規(guī)則和注意各種安全，不和陌生人來往。
10、不準帶手機上網(wǎng)、玩游戲，不準上不健康網(wǎng)站和閱讀不健康書目。
學(xué)前班班級安全管理制度篇十五
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(6)教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(生)責(zé)任。
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負責(zé)講臺的.清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
(5)值日班長(生)交接時，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
(1)公物保管由班主任負責(zé)，登記后張貼上墻。
(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。
(6)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
(7)每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
五優(yōu)秀班集體的評選條件。
1、政治思想班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務(wù)日志等書面材料);積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴謹，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、基礎(chǔ)文明全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
6、校園文化活動積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。
學(xué)前班班級安全管理制度篇十六
1、團結(jié)各班委和團員組織開展各項工作和活動，主要負責(zé)班級集體活動的集合，如聽講座。
2、協(xié)助其他班委組織各項活動，制訂詳盡的活動計劃。
3、協(xié)助完成班會總結(jié)材料，并督促相關(guān)人及時將材料上交。
4、積極協(xié)助其他班委其工作。
宣傳委員職責(zé)。
1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事，班級及個人榮譽等動態(tài)，并進行宣傳。
2、協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴大班級知名度。
3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、積極協(xié)助其他班委其工作。
文藝委員職責(zé)。
2、組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯(lián)歡會等，搞出我班有特色的活動。
3、組織好本班的文藝活動、發(fā)現(xiàn)班級文藝骨干，鼓勵有特長的同學(xué)積極參加各種表演、比賽，為班級爭光添彩。
4、積極協(xié)助其他班委其工作。
生活委員職責(zé)。
1、管理班級財務(wù)；收取班費，發(fā)票留檔，建立班級財務(wù)報表，學(xué)期末向同學(xué)公布，隨時接受同學(xué)的檢查。
2、負責(zé)安排采購班級活動中所需物品，節(jié)日禮物等。
3、督促并協(xié)助寢室長做好本班學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理工作。
4、積極協(xié)助其他班委其工作。
體育委員職責(zé)。
1、組織好本班學(xué)生參加運動會事宜，搞好運動會的后勤工作。
2、組建班級各類球隊，參加院系比賽。
3、管理好班級的文體器材。
4、積極協(xié)助其他班委其工作。
1、周定期召開班委會一次，全體班委參加。
2、議由班長主持，總結(jié)班級近期工作，提出解決出現(xiàn)問題的方案，并研究布置下期工作。班會的考勤及記錄由副班長負責(zé)，并將結(jié)果和出勤狀況記錄在班級日志本上。
3、其他班委在工作過程中如果遇到困難也可組織班委開展有針對性的班干部會議。
4、特殊情況或又需要的時候也可隨時通知開展班委會。
5、半個月定期召開由全體同學(xué)參加的班會，進行班級活動的布置和總結(jié)，并且陳述班級其他的相關(guān)事情。同學(xué)們可暢所欲言。會議記錄由副班長負責(zé)，生活委員進行班會考勤。
班費來源：全班同學(xué)所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助等。
班費收支：
1、班費收取根據(jù)實際合理預(yù)算。在征得同學(xué)們同意前提下確定具體數(shù)額，由生活委員統(tǒng)一收取、保管。
2、班級必要的小額支出生活委員可以自行決定。100元以上（包括100元）必須告知班長或團支書，200元以上須經(jīng)全班會議通過方可生效。
3、日常采購，要開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經(jīng)班長或支書確認簽字補證。
4、班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學(xué)期結(jié)束時公布全學(xué)期班費收支情況，交全班同學(xué)審查。
5、全班同學(xué)可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
6、全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，先上報至班委，若經(jīng)班委會討論通過后再反映至班主任以最終決定可否劃撥。
學(xué)前班班級安全管理制度篇十七
為了加強班級安全工作的開展，提高班主任安全工作的意識和工作的實效性，增強學(xué)生安全的防范能力，以減少班級安全隱患，確保學(xué)生在校安全。根據(jù)《學(xué)校安全工作條例》的相關(guān)要求，特細化班級安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把學(xué)生的安全教育放在班級管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級學(xué)生的.安全教育。
1、教育時間：要將每周的不定時與定時教育相結(jié)合；將每次活動前與活動后教育相結(jié)合。要重點抓好期初、期中、期末時段的安全教育，要堅持做到周始—教育、周末—提醒。規(guī)定每周二班會課為定時安全教育時間。
2、教育內(nèi)容：切合我校的實際，適時開展教室、寢室、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、周末、假期的各項安全教育，要將全面教育與專題教育緊密相合，切實開展好以下安全教育。
（1）開展安全教育，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)、活動行為的安全。
（2）在學(xué)校、年級、班級組織的各項集體活動時，要按預(yù)案的要求，全面細致地進行活動相關(guān)的安全教育。
（3）在學(xué)期不同的階段，有重點的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴-力、防病禁毒等各項安全教育。
（4）切合時機有針對的對學(xué)生進行心理健康教育，防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。
（5）開展節(jié)假日前的安全教育。
3、教育方式：班主任可采用解說、閱讀、板報宣傳、活動演練、主題班會等多種形式，自行組織開展。
二、安全督促
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活過程中，班主任隨班到崗嚴加監(jiān)管，防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤：班主任每天到班的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù)，查實未到學(xué)生去向，無故未到的、逃學(xué)的必須通報家長或?qū)W校。
2、每周一次班會課，班主任必須到崗，進行相關(guān)教育，不得被其他課占用.
3、課間操時段，班主任必須監(jiān)管。
4、集體活動、集會：班主任必須隨從班級，全程跟蹤監(jiān)管。
5、周二打掃：妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理，親臨現(xiàn)場做好組織與安全管理。
6、其它時段：在課間、晚就寢、周末回校等時段，要隨時巡視，進行安全監(jiān)督。
三、安全檢查
要認真細致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設(shè)施檢查：充分利用下班時間，對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設(shè)施等財物進行全面的檢查，不得走過場。
2、不良器械排查：全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
3、學(xué)生行為：隨機抽查學(xué)生課間行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時制止并教育。
4、思想調(diào)查：細心觀察，個別交流，有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動態(tài)，順藤摸瓜，了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進行的安全教育內(nèi)容和安全檢查結(jié)果，有隱患都要及時上報.
2、對教室設(shè)施上存在著安全隱患的，一經(jīng)查出上報總務(wù)處，由總務(wù)處統(tǒng)一修理.
3、保持安全信息通暢，實施安全報告制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀等事件的，班主任要在6小時之內(nèi)政治處口頭匯報，并在2天以內(nèi)事件的具體情況上報學(xué)校。
4、做好班級安全工作的階段小結(jié)和期末總結(jié)工作，明確今后工作方向。
注：班主任因事外出，由代理或副班主任履行相應(yīng)的安全工作職責(zé)。
一、紀律：
1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣3分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。
3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。
二、學(xué)習(xí)：
1、作業(yè)不按時完成扣10分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣10分。
2、作業(yè)多寫、少寫、或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣10分。
3、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、早晨到校補作業(yè)，抄襲者扣10分，被抄襲者扣5分。
4、每次考試倒數(shù)15名依次扣15分、10分、5分。
三、衛(wèi)生：
1、教室衛(wèi)生清掃不徹底，當天值日生每人扣1分，組長扣2分。
2、值日生不按學(xué)校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。
5、手、臉、脖子臟，頭發(fā)、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。
6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。
四、間操、眼保健操
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分，病假、事假一人次扣1。
2、隊列不整齊，一次扣1分，紀律不好，一次扣1分
3、節(jié)拍不準確，動作不到位，一次扣1分，不服從指揮每次扣1分。
五、行為規(guī)范：
1、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。
5、上學(xué)穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶桌布扣1分。
6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。
8、學(xué)校值周扣分，班級按其2倍扣分。
六、加分
1、作業(yè)得到“笑臉”、“100分”、“優(yōu)”每次加2分，好每次加1分。
2、課堂上受到老師表揚每次加2分。
3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
4、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。
5、運動會等體育比賽獲得學(xué)年前三名者依次加5分、4分、3分。
6、學(xué)校加分，班級按其2倍加分。
學(xué)前班班級安全管理制度篇十八
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：
1、活動安全。
學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、生活安全。
學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
3、藥品管理安全。
請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
4、家庭安全。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生的`安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
5、簡單自救方法。
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，學(xué)生學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
學(xué)前班班級安全管理制度篇十九
我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的'方針，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實加強班級安全工作管理，增強學(xué)生安全意識，完善班級內(nèi)部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生，確保學(xué)生安全。具體措施如下：
(1)成立以安全小衛(wèi)士為組長，班長為副組長，學(xué)習(xí)委員，生活委員、體育委員、寢室長等為成員的班級安全領(lǐng)導(dǎo)小組及事故處理小組，安全小衛(wèi)士負責(zé)全面安全工作，各成員具體負責(zé)某一時段的安全工作，如體育委員負責(zé)體育活動中的安全工作，生活委員負責(zé)班級的財產(chǎn)安全，電器安全工作，紀律委員負責(zé)課堂教學(xué)安全工作，學(xué)習(xí)委員負責(zé)課前點名及網(wǎng)絡(luò)安全工作，安全小衛(wèi)士匯總班級安全日制工作并與每周五上報政教處。
(2)制訂和完善班級的安全管理制度，在教室、寢室、衛(wèi)生、財產(chǎn)、放假等各方面均應(yīng)有明確的安全規(guī)定。
(3)安全管理制度要落實到人，如安全小衛(wèi)士的職責(zé)之一就是課間要加強巡查，督促同學(xué)文明休息，嚴禁追逐打鬧；寢室長的職責(zé)之一就是在晚就寢鈴響10分鐘后，若有同學(xué)未回寢室要及時向值班領(lǐng)導(dǎo)或生活指導(dǎo)教師等報告。
2、自治管理，自我評價。
(1)自治管理：班級安全管理不可能也做不到一天24小時時都跟著學(xué)生，只有充分調(diào)動班級學(xué)生自我管理的力量，構(gòu)建安全自治管理模式，才能做到時時有人巡查安全漏洞、處處有人監(jiān)控安全隱患。
(2)自我評價：可以在班主任的直接指導(dǎo)下，每周由班長主持召開班級民主生活會，通報學(xué)生一周的表現(xiàn)情況，表揚安全意識強、自我防范做得好的學(xué)生，對存在的不安全行為、隱患等提出嚴肅批評。同時學(xué)生們展開批評和自我批評，共同商討制定有效的安全措施；有條件的應(yīng)制定和實施“學(xué)生自我評價體系”，讓學(xué)生每天從規(guī)章守紀、行為安全、值班值日、學(xué)習(xí)進步、為班爭光、安全征文、知識競賽等個方面進行自我評價并填寫自我評價表，班主任定期表現(xiàn)優(yōu)異者給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎勵。
（一）嘴要多講。
安全工作，要天天不厭其煩反復(fù)宣講，時時處處向?qū)W生敲警鐘。講的內(nèi)容可以是事例，如校內(nèi)外曾發(fā)生過的災(zāi)害事件、《今日說法》里的典型案例；也可以是方法，如水、火、電等安全事故的預(yù)防和處理的方法。講的場合可以是專門的，如安全教育課上和主題班會上；也可以是臨時的，如學(xué)生寢室巡查時、課堂教學(xué)下課前（時)。
（二）腿要勤跑。
雖然學(xué)生大部分時間是在課堂上度過的，但千萬別忘了課余時間，許多安全事故都發(fā)生在課余時間。如果認為學(xué)生休息了，教師也該休息，管理上的“真空時段”最易造成學(xué)生失控出亂。因此我犧牲休息時間，在課余勤跑班級教室、走廊樓道、學(xué)生宿舍，一來可以進一步了解學(xué)生的動態(tài)近況，二來可以及早發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，做到“勤到位，早準備”。
（三）心要仔細。
班級管理者在班級安全教育管理時要做個“有心人”。如在平時為學(xué)生提供天氣預(yù)報資料，提醒學(xué)生保暖防寒；在惡劣天氣到來之前，提醒學(xué)生尤其是路途較遠的學(xué)生注意交通安全；又如平時要注意資料的搜集，特別是違紀、生病學(xué)生的資料要盡可能搜集詳細當學(xué)生打電話請病（事）假時，要多留個“心眼”，及時電話聯(lián)系家長，以證實學(xué)生的言行。
（四）鼓勵為主。
對待學(xué)生要講究藝術(shù)，多一些鼓勵，少一些指責(zé)；跟學(xué)生交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓(xùn)斥。班級管理者只有取得學(xué)生的信任和尊敬，才能夠依靠學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)和消除班級中存在的安全隱患。如果專盯學(xué)生的不足和缺點，不斷地冷嘲熱諷，學(xué)生就會喪失自信，嚴重的將自暴自棄，厭學(xué)逃課，自殺輕生。其結(jié)果反而是增添班級安全隱患，釀成班級安全事故。
（五）善于溝通。
首先是與班級學(xué)生的溝通。當學(xué)生之間存在矛盾摩擦?xí)r，班級管理者要溝通在先，消除隔閡，爭取將事故消滅在“萌芽”狀態(tài)。
其次是與課任教師溝通。請課任教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常情緒或異常行為要及時同班主任“會診”，并“對癥下藥”。
再次是與學(xué)生家長的溝通。把學(xué)校的安全管理要求、學(xué)生的近期表現(xiàn)等事項告知學(xué)生家長，最大限度地爭取學(xué)生家長的理解、配合和支持。
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