寫心得體會可以讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步的地方。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重邏輯和條理，確保文章有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作方法和技巧。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇一
愛比一直在愛已經(jīng)而已。"("墨子-兼愛")，說："愛別人，不是不愛自己，也愛。"。
今天，我不得不說，因為我的呼吸得到教師的愛，這種感覺是從來沒有見過我的實習(xí)過程中。給我搬來這里，從護士長到每一位教師。第一天，我愛上了這里，所以不管是什么我已經(jīng)從心里承受和愿意做。因為老師愛我們，我們深深的熱愛。世界的第一局部，我來到了早期以呼吸內(nèi)科，我是老師的熱情感染了，無論什么樣的作業(yè)教師會給你帶來，只要它可以教你什么老師會耐心地解釋。與林老師，她是一個特別豪爽，熱情，大方，善良的心腸。臨澧老師不僅專業(yè)知識告訴我，告訴我實習(xí)的重要性和困難。我真的收獲了很多。在這實習(xí)期間，我理解使用呼吸器，切開氣管吸痰病人的胸腔引流袋更換親自作出的導(dǎo)管和抽動脈血氣，護理;和也學(xué)會了如何來提醫(yī)生的建議，如何去校對和依此類推。我記得我給病人做皮試，其實，只要不是一個好方法，老師給了人的技巧，我們正在談?wù)撟銎ぴ?，如何做更漂亮，但也給我一個時機讓自己的雙手，和終于我皮丘美麗，老師笑了。林老師經(jīng)常告訴我："小，你不要問我什么，我告訴你，過深，我并非如此，我去請醫(yī)生給你。"在短短的一句話，也許老師沒有確定，但我失去的話，但被轉(zhuǎn)移到這份愛我將永遠不會忘記，這可能是常說："無心，聽者有意"。
天的治療與迷人的老師，我也過得很充實，我有一個專業(yè)的注射和口服的'藥理作用的一般理解，和一個單獨的檢查口服藥。有時聽到春燕老師佳佳輸液多大的進展，成功率，我的心像草，我想：她剛下的部門一個月左右，我的實習(xí)6個月有什么區(qū)別?我覺得不愿被拋在后面，所以我更加努力地工作。我開始利用午休時間來研究注射液的藥理作用。接近尾聲的魅力教師，她告訴我?guī)淼牟僮魇謨?，指?dǎo)我如何標(biāo)準(zhǔn)操作，給我這個時機讓我去藥店檢查的口服藥物。我想，手術(shù)后我沒有太多的進展，但我還是充實自己，我仍然有進步!
總的來說，呼吸內(nèi)科部，我學(xué)到東西最多只有一個部門，護士長，和每一個老師的講課，他們不顧自己的時間休息，甚至xiaye制止耐心細致的天真學(xué)生輔導(dǎo)組，我們心臟充滿了感謝他們?？蓯鄣慕處?，不僅照亮了心中的光，也成為了在我心中的典范永遠。"墨子-兼愛"中有這樣一句話：情人，誰也為了愛;贏，誰也以造福。意味著去愛別人，別人一定會愛他，幫助別人，別人一定會幫助他。呼吸實習(xí)，我深深地體會到這句話的含義。我知道回報的目的，就是不愛，但愛是一種回報的前提!我會繼續(xù)加油!
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇二
呼吸內(nèi)科是醫(yī)學(xué)專業(yè)中的重要分支之一，致力于研究和治療與呼吸道相關(guān)的疾病。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間能夠參加呼吸內(nèi)科的實習(xí)，以深入了解和學(xué)習(xí)該領(lǐng)域的知識和技能。我的主要目的是通過實習(xí)，提高自己的臨床實踐能力，加深對呼吸內(nèi)科各種疾病的理解，為將來成為一名合格的呼吸內(nèi)科醫(yī)生做好鋪墊。
二、實習(xí)內(nèi)容和方法。
在呼吸內(nèi)科的實習(xí)過程中，我們參與了日常的門診工作以及病房的巡診和查房。早晨，我們會跟隨主治醫(yī)師進行病歷查閱和病例討論，了解病人的病情和治療方案。隨后，我們會對病房的病人進行巡診，觀察病人的癥狀和體征，與他們交流和溝通，以了解病情的變化和病人的心理狀況。同時，我們也要進行相關(guān)的檢查和診斷，如肺功能檢查和支氣管鏡檢查等。在門診工作中，我們主要承擔(dān)患者的初診，包括病史采集、體格檢查和初步診斷等，為主治醫(yī)師提供參考和依據(jù)。
三、實習(xí)的收獲和困惑。
通過呼吸內(nèi)科的實習(xí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我學(xué)會了如何進行病人的病史采集和體格檢查，以了解病情。其次，我深入了解了呼吸內(nèi)科的常見疾病和治療方法，如慢性阻塞性肺疾病(COPD)、哮喘、肺癌等。此外，在實習(xí)期間，我也學(xué)會了如何與病人進行有效的溝通和交流，尤其是在處理患者的痛苦和恐懼時更有把握。然而，也有一些困惑和困難，比如在面對復(fù)雜病例時，我需要更深入地了解病情和尋找更合適的治療方法。此外，對于某些罕見病例和復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語，我還需要進一步學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗。
四、實習(xí)中的感悟和啟示。
在呼吸內(nèi)科的實習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還有許多感悟和啟示。首先，我意識到醫(yī)生的責(zé)任和使命不僅僅是治療病人的疾病，更是關(guān)心病人的身心健康。我們需要與病人建立信任和契合感，并為他們提供全面的關(guān)懷和支持。另外，我也深刻體會到團隊合作的重要性。在緊張的工作環(huán)境中，不同科室的醫(yī)生和護士需要密切合作，以提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。此外，實習(xí)期間，我也了解到自我學(xué)習(xí)和持續(xù)進修的重要性。醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)不斷更新和發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地服務(wù)患者。
五、對將來的期望和展望。
通過呼吸內(nèi)科的實習(xí)，我對未來的醫(yī)學(xué)生涯充滿信心和期望。我希望可以繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究呼吸內(nèi)科領(lǐng)域的知識，提高自己的專業(yè)水平。同時，我也希望可以積極參與科研工作，為呼吸內(nèi)科的發(fā)展做出貢獻。最重要的是，我希望自己將來能夠成為一名優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科醫(yī)生，不僅可以治愈疾病，更可以關(guān)心病人的身心健康，為他們提供持久的康復(fù)和支持。
總結(jié)起來，呼吸內(nèi)科的實習(xí)是我大學(xué)期間寶貴的經(jīng)歷之一。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了責(zé)任感、團隊合作精神和自我學(xué)習(xí)的能力。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我未來的醫(yī)學(xué)生涯中的重要基石，讓我能夠成為一名優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科醫(yī)生。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇三
__月份我到市中心醫(yī)院實習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官、中醫(yī)等8個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及不擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過一年的實習(xí)實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
接觸了許多黨員，臨床實習(xí)的幾個月來。之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士，職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的與他相比，相差甚遠。對工作遠沒他那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。剛?cè)嵙?xí)的兩個月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學(xué)就堅持不住，開始遲到而我雖然從不遲到但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了想著剛?cè)嵙?xí)那會兒，只要聽說哪個病人有異常體征，不管那病人是不是管床或是不是病區(qū)的都會去看，去摸，去聽?？涩F(xiàn)在除了管床的病人外，其他病人我都不怎么關(guān)心了自己都知道，不用看了嗎？應(yīng)該不是往往是自己以為知道了其實還不知道。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我多接觸病人，多思考，多總結(jié)。與病人的接觸中我往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。這方面，還做得不夠，今后我應(yīng)與病人多接觸，對工作保持激情。
我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔(dān)某項任務(wù)，一般只是認真完成老師分配的任務(wù)，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。在實習(xí)階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動。
比如胸穿，實習(xí)已經(jīng)好多天了對醫(yī)院和科室的整個運作都有了一定的解。現(xiàn)在一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作。換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ)，不過和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗，沒有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)驗用藥的藥物最基本的藥理機制都在大三的藥理課上學(xué)過的不過因為一直沒有自己用過藥所以以前花了很多時間背記的東西，現(xiàn)在幾乎都還給老師了不過，想，如果經(jīng)常用，應(yīng)該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會覺得慚愧，師兄師姐也非常樂意給我解答。這就是實習(xí)生的優(yōu)勢：倚小賣小。帶組的老入黨申請書范文師很忙，平時不是那么容易隨時請教。這個時候，和師兄師姐搞好關(guān)系就顯得非常重要了幫忙加班多寫個病歷，晚一點回去也不要緊，反正年輕嘛，多跑跑腿就當(dāng)時鍛煉身體了除了臨床的技能上面指導(dǎo)我還教會我很多他自己在實習(xí)中總結(jié)出來的經(jīng)驗，讓我少走了不少彎路。
在實習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個時候，我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)還是較為滿意的，并且學(xué)校教授的理論知識和在實習(xí)醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會主義建設(shè)者和接班人。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇四
一轉(zhuǎn)眼，一個月的呼吸內(nèi)科實習(xí)生涯已告一段落，帶教老師們和導(dǎo)師對我很好，她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。在這里也學(xué)習(xí)到了很多很多的知識，很多專科知識都是在其他科學(xué)不到的，所以很感謝這段時間以來各位老師的教學(xué)和照顧，衷心的說一聲“謝謝你們，可愛的天使們!”
剛到科里時候很無措、很陌生，后來在老師的帶著下漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始仔細觀看老師的操作，在王老師帶著下我學(xué)會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動脈血氣等操作，還學(xué)會了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書本的知識應(yīng)用于臨床，還掌握了很多書本上學(xué)不到的東西。
開始實習(xí)的第一個星期，遇見一個褥瘡組織壞死期的患者，壞死面積非常大而且很深，深達骨面，每天王老師帶著我一起去換藥，看著王老師認真仔細的將壞死組織去除消毒上藥，看著患者的傷口一天天長好，那時候真的能體會到護理工作的重要，面對患者家屬的感謝，一股成就感自豪感油然而生。俗諺道“三分治療，七分護理”，我對今后從事護理這一行業(yè)的信心更加堅決!我希望自己以后能做到像王老師那樣無私，真正站到病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個微笑，一片溫暖!也只有你真心為患者，患者才會給你一顆真心，護患關(guān)系才會更融洽!將護理效勞作為一個理念進展到底是我對自己最高的要求，更是今后自己努力的方向!
我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，所以老師有時機耐心的.傳授她們的經(jīng)歷給我，手把手的教我，這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教我操作要點并說出我的缺乏之處，給我改正的時機。有一次給病人肌肉注射胃復(fù)安，自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛，王老師十分生氣，回來時狠狠的批評了我，讓我回去好好練一練。這樣的操作上的缺乏還有很多，今后會努力改正，提高操作水平，這是做好一個護士最根本的功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上，而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊!
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇五
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科實習(xí)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【呼吸內(nèi)科實習(xí)心得精選4篇】，供你選擇借鑒。
來衡陽市中心醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)第三個月了。在這段時間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許許多多的不適應(yīng)，但卻讓我收獲良多。嚴(yán)格來說，呼吸內(nèi)科是我實習(xí)的第一站，一些基本操作都是從這里才開始學(xué)的，在這里什么都是從頭學(xué)起，很多時候都讓我有點手足無措。
呼吸內(nèi)科的護士長對我們這些實習(xí)生要求嚴(yán)格，對老師們的工作也是同樣要求嚴(yán)格，不允許出現(xiàn)一點差錯，認真“三查八對”。雖然住院的幾乎都是老病號，兩三天下來就認識了他(她)們，但是每項操作時的“三查八對”都少不了，也不能少。每次操作時老師都會跟我說一定要對好姓名、床號……(三查八對)，有時候有些病人就會問那么久了還不認識我嗎?天天都問煩不煩，記性這么不好還來當(dāng)護士什么的。我只能解釋道不是不認識，這是我工作的需要，也讓我們的操作不會出差錯，也是對您的負責(zé)，希望您還能諒解，配合我的工作。呼吸內(nèi)科是很忙很累的，而且還要特別要注意自我保護，每天早上幫病號輸完液后，就要開始幫他(她)們準(zhǔn)備做霧化，霧化也是根據(jù)病人的病情來選擇用藥的，有的一天三次，有的一天四次。呼吸科大多數(shù)的病人都是要吸氧的，所以到了下午的時候，我們就會推個治療車把濕化瓶、霧化裝置消毒更換。在呼吸科碰到的病種也特別多如：氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等等。在呼吸科唯一的遺憾就是沒有趁時間去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。
總之在呼吸內(nèi)科我學(xué)到了蠻多知識，個個老師都很有耐心，都非常認真地去教我們這些學(xué)生。在呼吸內(nèi)科實習(xí)的這段日子里，理論與實踐相結(jié)合，喜歡科室給我?guī)淼男迈r感。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個月在呼吸內(nèi)科的實習(xí)?；仡欉@些日子，酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來到科室的我，帶著惶恐不安的心情杵在護士站，聽著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細心的跟我講解，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實習(xí)生活。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士指責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，全心全意為患者著想，同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好理解與安慰工作。在老師指導(dǎo)下，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護理以及一些基本操作，特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能善于觀察患者的病情，從而及時掌握病情的變化，做出準(zhǔn)確的判斷?？傊谶@段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，包括學(xué)習(xí)護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我會用我的努力來充實我的知識和技能，爭做一名合格的實習(xí)護士。
不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用!
讓我很開心的是，呼吸內(nèi)科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢?才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油!
呼吸科其實是感染科，是最臟的科室之一。病人的痰液、唾液里全是各種細菌、病毒，時不時地還會撞上個肺結(jié)核的，重濁的空氣讓.驚膽顫。前幾天就收了一個這樣的病人。患者四十來歲，以發(fā)熱、咳嗽、體重減輕入院，院外x檢查無顯明異常，院內(nèi)結(jié)核抗體檢查陰性，眾皆未予以重視。三天后胸部ct及其他資料診斷為急性血源播散型肺結(jié)核!想起入院時給他做體格檢查，問病史的這些"親密"接觸，平時查房我問他答的這些直接交流，全都沒戴口罩啊!關(guān)鍵是我手臂上還沒有豆疤，似乎沒有接種過卡介苗。醫(yī)生這職業(yè)真的是高暴露高危險!不過呼吸科老師常年累.與這些細菌病毒打交道，已鍛煉得百毒不侵，很少戴口罩，處之泰然。我等小生不能與他們相比啊。
呼吸科也很熱鬧，咳喘之聲不絕于耳。上呼吸機的患者戴著面罩，連著長長的螺紋管，像大象的鼻子，和著機器低沉的轟鳴呼呼入睡?？人缘幕颊咭话l(fā)作，家屬在其背上叭叭直拍，費九牛二虎之力，呸，吐出一口膿痰，出了一口惡氣，有氣無力癱倒一旁去了。早上，大多數(shù)患者都要叼著霧化器，像抽大煙一樣吞云吐霧一陣子。每個患者鼻子上都栽著根吸氧管，像救命的稻草，延續(xù)著脆弱的生命。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇六
呼吸系統(tǒng)疾病度病人的生活質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。你知道呼吸內(nèi)科。
不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用!
讓我很開心的是，呼吸內(nèi)科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢?才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個月在呼吸內(nèi)科的實習(xí)?；仡欉@些日子，酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來到科室的我，帶著惶恐不安的心情杵在護士站，聽著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細心的跟我講解，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實習(xí)生活。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的。
規(guī)章制度。
認真履行護士指責(zé)嚴(yán)格要求自己尊敬老師團結(jié)同學(xué)踏實工作全心全意為患者著想同時要理解家屬正確處理好護患關(guān)系能做好理解與安慰工作。在老師指導(dǎo)下我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護理以及一些基本操作特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗?zāi)苌朴谟^察患者的病情從而及時掌握病情的變化做出準(zhǔn)確的判斷?？傊谶@段實習(xí)的日子里我學(xué)到了很多包括學(xué)習(xí)護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生也許我的能力有限但是我會用我的努力來充實我的知識和技能爭做一名合格的實習(xí)護士。
來衡陽市中心醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)第三個月了。在這段時間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許許多多的不適應(yīng)，但卻讓我收獲良多。嚴(yán)格來說，呼吸內(nèi)科是我實習(xí)的第一站，一些基本操作都是從這里才開始學(xué)的，在這里什么都是從頭學(xué)起，很多時候都讓我有點手足無措。
呼吸內(nèi)科的護士長對我們這些實習(xí)生要求嚴(yán)格，對老師們的工作也是同樣要求嚴(yán)格，不允許出現(xiàn)一點差錯，認真“三查八對”。雖然住院的幾乎都是老病號，兩三天下來就認識了他(她)們，但是每項操作時的“三查八對”都少不了，也不能少。每次操作時老師都會跟我說一定要對好姓名、床號……(三查八對)，有時候有些病人就會問那么久了還不認識我嗎?天天都問煩不煩，記性這么不好還來當(dāng)護士什么的。我只能解釋道不是不認識，這是我工作的需要，也讓我們的操作不會出差錯，也是對您的負責(zé)，希望您還能諒解，配合我的工作。呼吸內(nèi)科是很忙很累的，而且還要特別要注意自我保護，每天早上幫病號輸完液后，就要開始幫他(她)們準(zhǔn)備做霧化，霧化也是根據(jù)病人的病情來選擇用藥的，有的一天三次，有的一天四次。呼吸科大多數(shù)的病人都是要吸氧的，所以到了下午的時候，我們就會推個治療車把濕化瓶、霧化裝置消毒更換。在呼吸科碰到的病種也特別多如：氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等等。在呼吸科唯一的遺憾就是沒有趁時間去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。
總之在呼吸內(nèi)科我學(xué)到了蠻多知識，個個老師都很有耐心，都非常認真地去教我們這些學(xué)生。在呼吸內(nèi)科實習(xí)的這段日子里，理論與實踐相結(jié)合，喜歡科室給我?guī)淼男迈r感。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇七
為了鞏固自己的專業(yè)知識，為以后正式上崗打好基礎(chǔ)。
xx縣xx醫(yī)院。
三、實習(xí)內(nèi)容。
1.實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng)，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學(xué)會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí)，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進步。
由于實習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對內(nèi)科醫(yī)生高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來醫(yī)院的內(nèi)科醫(yī)生，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了xx縣中醫(yī)院讓進行為期天的實習(xí)。
一、實習(xí)時間。
20xx年x月-20xx年x月。
xx縣中醫(yī)院。
1.住院藥房。
住院藥房是我此次實習(xí)的第一站。實習(xí)的第一天走進住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。第一天實習(xí)，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)校看不到的東西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。
住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥（包括水針劑和粉針劑）和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、地塞米松注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、*異山梨脂等；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立*片（嗎丁啉）、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷*片（感康）、吲哚美辛片等；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏（撲爾敏）和外用藥品如眼藥水；兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰，、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅*。二類精神藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類精神藥品如哌替啶、布桂嗪、*都要鎖在保險柜里，由專人保管。
住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來，再由負責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護士核對無誤后送往各個科室。
為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負責(zé)人都會進行藥品出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時應(yīng)嚴(yán)格查對藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。
通過住院藥房兩個月的實習(xí)，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了；醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存；硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存；并對精神藥品的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實習(xí)中寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
2、門診西藥房。
結(jié)束了住院藥房的實習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個側(cè)面。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負責(zé)收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負責(zé)配方。此方法配方效率高，差錯少，能更好的把工作做好。
在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為*，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量；普通藥品處方保存一年備查，第二類精神藥品處方保存兩年備查，第一類精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守＂一查十對＂，即查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范，對審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。
剛到西藥房，先是熟悉繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后，在允許的情況下，也試著配藥。不明白的問題，總能得到熱心藥師的指點。起初花的時間較長，后期較熟悉了，調(diào)配藥物就快了許多，在繁忙的時候也能忙些忙。在西藥房實習(xí)期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點，即統(tǒng)計藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實際藥品數(shù)量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加兩、三個小時的班，才能完成。
通過門診西藥房三個月的實習(xí)，我對門診的調(diào)劑工作有了大致的了解，調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價、繳費、到核對、發(fā)藥，是一個不可分割的整體，每步都要牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)，交到患者手中的每一付藥都是整個門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動的結(jié)果。在這了，我明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要性，學(xué)會了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。在這里，我增長了知識，學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理如藥品的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚科處方中也較常見，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌來治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達到治療的目的。當(dāng)然，由于理論知識的不扎實，經(jīng)驗不足，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵，我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到以后的生活中，絕不辜負老師對我的期望。
3、制劑室。
制劑室是一個給我更寬知識面的實習(xí)崗位，通過制劑室的實習(xí)，可在較短的時間內(nèi)熟悉相當(dāng)于小規(guī)模藥廠的生產(chǎn)和管理，在制劑生產(chǎn)工藝和管理規(guī)范知識的認識和了解，有巨大的收獲。
制劑室是負責(zé)本院普通制劑的配置工作，制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能生產(chǎn)的或不能滿足供應(yīng)的經(jīng)云南省食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)配置的藥品，以及配置本院醫(yī)療科研需要而配置的新制劑。自治制劑只限本院自用，不得流入市場。醫(yī)院制劑室應(yīng)有《醫(yī)療機構(gòu)制劑許可證》及申報文件、驗收、整理記錄、制劑品種申報及批準(zhǔn)文件、制劑年檢、抽檢和監(jiān)督檢查文件及記錄。
制劑室分為空氣凈化區(qū)和生產(chǎn)操作間。凈化間主要是空氣凈化設(shè)備，包括空氣循環(huán)處理設(shè)備和臭氧發(fā)生器，是生產(chǎn)處的準(zhǔn)備環(huán)境室。生產(chǎn)操作間一般分為潔凈區(qū)和非潔凈區(qū)，各工作室按制劑工序和空氣潔凈度級別合理布局：一般區(qū)和潔凈區(qū)分開；配置、分裝和貼標(biāo)簽、包裝分開；內(nèi)服制劑與外用制劑分開；無菌制劑和其他制劑分開。潔凈區(qū)應(yīng)維持一定的正壓，送入一定比例的新風(fēng)，藥品生產(chǎn)潔凈區(qū)空氣潔凈度分為四個級別，即100級、10000級、100000級300000級四種。級別不同的相鄰房間之間的壓差應(yīng)大于5帕，潔凈度大的房間對潔凈度小的房間呈相對正壓。
進入潔凈區(qū)的空氣必須凈化，并定期消毒，溫度應(yīng)控制在18-26攝氏度，相對濕度應(yīng)控制在45-60%，安裝的地漏、水池不得對藥品產(chǎn)生污染，100級潔凈區(qū)不得設(shè)地漏，10000級潔凈區(qū)使用的傳輸設(shè)備不得穿越較低級別的區(qū)域。
潔凈區(qū)內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格控制人流物流，防止交叉污染。不同空氣潔凈級別的潔凈室之間人員及物流出入，有防止交叉污染的措施。潔凈區(qū)的人員數(shù)量應(yīng)嚴(yán)格控制，僅限于該區(qū)域生產(chǎn)操作人員和經(jīng)批準(zhǔn)的人員進入。進入潔凈區(qū)的工作人員不得使用粉質(zhì)化妝品和佩戴飾物，不得裸手直接接觸藥品。
在制劑室老師的帶領(lǐng)下，我跟隨老師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制制劑，進一步熟悉了制藥工藝，明確了實際工作質(zhì)量控制的嚴(yán)密性。通過親手參與制作制劑，進一步提高了自己在生產(chǎn)制劑方面的知識，鍛煉了實際動手操作的能力，并真切的將藥劑課上學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際操作中，覺得受益匪淺。
4、藥檢室。
結(jié)束了制劑室的實習(xí)，接著來到了藥檢室。一進藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實驗儀器和實驗試劑，有很多在學(xué)校實驗室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進入藥檢室，就如同進入了一間巨大的實驗室，琳瑯滿目的試劑，化學(xué)反應(yīng)的天地，接下來的工作一定很有趣。
藥檢室是進行各種實驗操作的藥檢工作，其主要職責(zé)是對藥物中間品和成品進行取樣、檢驗、留洋，并出具檢驗報告，評價原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性，為確定藥物儲存期和制劑有效期提供依據(jù)，以便為臨床用藥安全提供保障。
藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照《中國藥典》，其檢驗程序一般包括：取樣，主要是對中間品和成品分別進行取樣，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號、規(guī)格、來源、取樣方法、和送檢日期作詳細記錄；藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡便快捷，醫(yī)療機構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別；填寫檢驗報告，檢驗報告的內(nèi)容主要包括名稱、批號、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗方法、檢驗結(jié)果，檢驗報告填寫后應(yīng)簽上檢驗人員的姓名。檢驗報告的書寫需完整、真實，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測的目的是保證臨床用藥安全，檢測藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國家規(guī)定，所以每一個操作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走，保證試驗數(shù)據(jù)的真實性，切不可捏造實驗數(shù)據(jù)。
藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進行操作的，但這些操作在實驗的整個過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品，尤其是試驗用的試劑，有好多都是強酸、強堿，這就要求我們一定要嚴(yán)格遵守相關(guān)的使用操作規(guī)范，一時的不注意就可能引發(fā)嚴(yán)重的事故，所以在藥品檢驗過程中要時時刻刻提高警惕。
通過藥檢室的實習(xí)，我提高了試驗中動手操作的能力，培養(yǎng)了認真負責(zé)的工作態(tài)度，相信這段即將走向社會的訓(xùn)練，將使我受益終生。
5、中藥房。
中藥房是我此次實習(xí)的重點，走進充滿中藥味的中藥房，第一次面對如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時傳來的搗藥聲，心里特別的興奮，這里是將我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識與實際相結(jié)合，并檢驗專業(yè)知識不過的地方了。
中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里，中成藥按功效分門別類的擺放，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復(fù)方丹參滴丸等；清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等；小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等；理氣健脾止痛類的補中益氣丸、人參健脾丸、*、鼻淵通竅顆粒等；鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補腦液等。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對特殊的中藥飲片需特殊放置，如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨的藥柜里。對存放時間較長的飲片應(yīng)定時抽樣檢查。
剛到中藥方，首先應(yīng)熟悉的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫，使用時右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量，提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時要先在定盤上定位，便于稱量時進行校準(zhǔn)。只有熟練使用藥戥子，才能快速準(zhǔn)確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要達到雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學(xué)不到的。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界，收獲滿滿！
在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識，嫻熟的動手操作能力，在拿到中藥處方時要驗方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認無誤后方可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時候又要熟練的使用藥戥子進行稱量，配藥時，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等；另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎，以便病人煎煮用。
中藥房的實習(xí)生活讓我的中藥專業(yè)知識從課本上真實的應(yīng)用到實際中，并學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)不到的知識，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢姿勢到撐開藥袋將藥材倒入時兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡單日復(fù)一日的重復(fù)勞作都需要極大地耐心和堅持，都需要認真的用心的去學(xué)、去做。
四、結(jié)語。
在醫(yī)院實習(xí)的那段時間真是感觸良多，患者為沒有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。
在實習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實習(xí)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對人，很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實習(xí)這一實踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗，獲得提高。
雖然實習(xí)是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇八
呼吸內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中的一個重要領(lǐng)域，主要負責(zé)診斷和治療因呼吸系統(tǒng)疾病引起的各種病癥。在過去的一段時間里，我有幸參加了一次關(guān)于呼吸內(nèi)科的培訓(xùn)，并制作了一份關(guān)于“呼吸內(nèi)科心得體會”的PPT，通過這次培訓(xùn)和PPT制作，我對呼吸內(nèi)科有了更深入的了解。下面我將分享一下我在這次培訓(xùn)中的體會和心得。
首先，在培訓(xùn)中我深深感受到了呼吸內(nèi)科的重要性和廣泛應(yīng)用性。呼吸系統(tǒng)是人體最重要的生命系統(tǒng)之一，任何損傷或疾病都可能對人體造成嚴(yán)重影響。因此，呼吸內(nèi)科醫(yī)生需要掌握較為全面的醫(yī)學(xué)知識，并具備良好的診斷和治療能力。培訓(xùn)中，講師向我們介紹了呼吸內(nèi)科的發(fā)展歷程、相關(guān)疾病的病因和臨床表現(xiàn)，以及各種常見病癥的診斷和治療方法等。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我意識到呼吸內(nèi)科的學(xué)問之廣泛和專業(yè)之深入，也對呼吸內(nèi)科醫(yī)生的要求有了更加清晰的認識。
其次，培訓(xùn)中還強調(diào)了對呼吸器官的全面檢查和評估的重要性。呼吸內(nèi)科醫(yī)生需要通過一系列的檢查和評估手段，如肺功能測試、胸透、血液檢查等，來全面了解患者的病情和身體狀況，從而制定相應(yīng)的治療方案。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何正確操作和解讀各種呼吸器官檢查設(shè)備，了解了各種檢查結(jié)果的含義和臨床意義。這些知識對我來說都是全新的，通過實際操作和講師的指導(dǎo)，我對呼吸器官的檢查和評估有了更清晰的認識。
另外，培訓(xùn)中還特別強調(diào)了呼吸內(nèi)科醫(yī)生的溝通能力和人文關(guān)懷。作為醫(yī)務(wù)人員，不僅需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能，還需要具備良好的溝通能力和人際交往能力。在每個病人面前，我們都要充分傾聽他們的訴說，給予他們足夠的關(guān)注和關(guān)心。培訓(xùn)中，講師以案例為例，向我們介紹了如何與患者進行有效的溝通和交流，如何給予患者安慰和支持。我在這方面還有很多需要提高的地方，但我深知這對于患者的治療和康復(fù)非常重要，所以我會不斷努力提高自己的這方面技能。
最后，在制作“呼吸內(nèi)科心得體會”的PPT過程中，我學(xué)到了一些有關(guān)PPT制作和演示技巧的知識。PPT是一種非常有效的演示工具，可以幫助我們更好地向他人展示自己的觀點和思考。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的模板和布局、如何設(shè)計清晰簡潔的內(nèi)容，以及如何運用圖片和圖表等元素來增強PPT的吸引力和說服力。通過這次PPT制作的實踐，我不僅加深了對呼吸內(nèi)科知識的理解，還提高了自己的PPT制作和演示技巧，這對我今后的工作將是一個很大的幫助。
總的來說，這次呼吸內(nèi)科的培訓(xùn)和PPT制作為我提供了一個更全面、更深入的了解和認識。我學(xué)到了很多有關(guān)呼吸內(nèi)科的知識和技能，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科醫(yī)生，并為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇九
xx月xx日，是我們在呼吸科1區(qū)實習(xí)最后一周的周一了，不知道為什么，晨交班聽到這個日期的時候，有種莫名的悵然，望著眼前麻利不失節(jié)奏的熟悉身影，鼻尖卻襲來一絲酸楚。
對于一個剛進臨床的實習(xí)生來說，第一個科室的學(xué)習(xí)對于他將來的實習(xí)生活起著不言而喻的重要作用，我很慶幸，我的第一個科室是充滿責(zé)任與幸福感的呼吸科。這里的帶教老師從第一次接觸到最后一周給我的印象都是一絲不茍和極具親和力的，這使得我的實習(xí)氛圍非常的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植皇嘏Ｃ刻焐习?，所有的護士都相互幫助，再多的事情也處理的迅速，再亂的工作，分工明確也處理的井井有條，這使得護士原本繁瑣的工作都變得容易解決，大家團結(jié)一心，所有的勁兒都往一處使，關(guān)系處的都十分的融洽，每天工作在這樣的團隊我真心覺得很幸福。
在實習(xí)短短的兩個月時間里，帶教老師給了我們太多的感動，她們從來不會嫌棄我們笨手笨腳，總是鼓勵我們一次次的嘗試;為了顧及我們的面子，從來不會在病人面前直接指出我們的錯誤(非大原則性的)，總在事后給我們敲響警鐘;她們總耐心細心的給我們講解疾病以及藥物知識，無論我們再怎么重復(fù)詢問，沒有任何一個帶教老師會拒絕，反而耐心回答。正是老師帶教的盡心盡責(zé)，推動著我們更加努力的學(xué)習(xí)。使得我從開始什么都不敢碰不敢上手的“同學(xué)”到了現(xiàn)在幾乎可以獨自做各項操作的'“小孫”。每天重復(fù)的工作，我?guī)缀醺杏X不到我的成長，但當(dāng)我在從容的接患者到抽完血，輸完液合上病歷夾的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是以前那個我了，我切實的感覺到了我的進步，我想，這也是我們能做到讓老師感到欣慰的事了吧!
時間都去哪兒了，還記得入科第二周參加的呼吸科表演的詩朗誦吧。甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸，你用生命的愛，實踐著南丁格爾的諾言。時間都去哪兒了，還沒好好回報呼吸科老師的付出就要走了;用心承諾實習(xí)期，絕對成為讓每個科室都稱贊的呼吸科走出的孩子。
“123…”“茄子”一張單薄的集體留影照片，卻承載著我們與呼吸1區(qū)護士站所有帶教老師之間滿滿的愛與深深的緣分，隨著時間的推移，那張照片會蒙上一層淡淡的黃色，但是那張照片上每個人的笑臉一定會折射出一束光，那束光叫做，幸福。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十
呼吸內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中一個重要的領(lǐng)域，負責(zé)診治與呼吸系統(tǒng)相關(guān)的疾病。在呼吸內(nèi)科的實習(xí)過程中，我有幸在ICU（重癥監(jiān)護室）進行了一段時間的觀察和學(xué)習(xí)。在這個過程中，我深刻體會到了呼吸內(nèi)科的重要性，并收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我認識到了ICU的重要性。在ICU，我們接觸到的是那些需要緊急救治、病情嚴(yán)重的患者。這些患者往往需要全面而細致的護理和治療，每一個細節(jié)都可能關(guān)系到他們的生命。在ICU工作期間，我親眼目睹了醫(yī)生和護士們對病人的精細護理和專業(yè)治療。他們時刻保持警惕，隨時準(zhǔn)備采取行動，確保患者得到最佳的治療效果。這讓我認識到了ICU工作是多么重要，也讓我對呼吸內(nèi)科產(chǎn)生了更深的敬意。
其次，我對呼吸內(nèi)科的專業(yè)知識有了更深入的了解。在ICU呆的這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于呼吸內(nèi)科的專業(yè)知識。比如，我學(xué)會了如何正確地監(jiān)測患者的呼吸頻率、血氧飽和度、肺功能等指標(biāo)，而這些指標(biāo)對于評估患者的病情和制定治療方案至關(guān)重要。我還學(xué)會了如何使用呼吸機，進行氣管插管和氣管切開等操作，這些操作對于重癥患者的生命支持至關(guān)重要。通過這些實踐操作，我對呼吸內(nèi)科的知識有了更深的理解和掌握。
第三，我意識到了ICU工作的團隊合作的重要性。在ICU中，醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員需要緊密合作，共同照料患者。每個人都有自己的責(zé)任和職責(zé)，但我們都要明白，只有通過有效的團隊合作才能給予患者最好的護理和治療。在我進入ICU之前，我知道團隊合作很重要，但是在這段時間里，我更加深刻地理解到了這個道理。尤其是在緊急情況下，只有團隊成員緊密配合，密切溝通，才能迅速而有效地處理問題，保障患者的生命安全。
第四，我對于患者與家屬的溝通與關(guān)懷有了更加深入的認識。在ICU工作中，我發(fā)現(xiàn)患者和家屬是一個非常重要的群體。他們需要我們的關(guān)心、支持和安慰。在這個過程中，我學(xué)會了如何與患者和家屬進行溝通，如何溫柔地解釋病情和治療方案，如何給予他們精神上的安慰。有一次，我遇到了一個患者家屬非常焦慮和擔(dān)心的情況，我通過仔細傾聽和耐心解釋患者的病情和治療方案，最終安撫了她的情緒。這讓我認識到，患者和家屬的信任和滿意至關(guān)重要，我們需要通過與他們的溝通和關(guān)懷，為他們帶來更多的安慰和支持。
最后，ICU工作也讓我認識到了醫(yī)學(xué)的無窮魅力和挑戰(zhàn)。每天都有新的病例，每一個患者都是一個新的挑戰(zhàn)，需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和探索。在我以后的醫(yī)學(xué)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
通過在ICU的學(xué)習(xí)和觀察，我對呼吸內(nèi)科有了更深入的了解，并收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。我認識到了ICU工作的重要性，對呼吸內(nèi)科的專業(yè)知識有了更深入的了解，意識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與患者與家屬的溝通與關(guān)懷，同時也意識到了醫(yī)學(xué)的無窮魅力和挑戰(zhàn)。這段時間的經(jīng)歷讓我堅信，選擇呼吸內(nèi)科是我一生中最正確的決定之一，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的患者帶來健康與希望。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十一
時間過得很快，實習(xí)的第三個科室就要告一段落了。
呼吸科是很忙很累的，而且特殊要留意自我愛護，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，他們很可憐的。實習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學(xué)會了微笑，雖然帶著厚厚的口罩，但是一句關(guān)心親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許勸慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時的驚慌，在一個融融洽和諧的氣氛中更能一語道破，即使扎不上病人一般也不會刻意犯難你。這就是人與人之間的溝通吧！
還有就是一些?？茖W(xué)問，例如呼吸機的運用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結(jié)核病人的學(xué)會了微笑，雖然帶著厚厚的.口罩，但是一句關(guān)心親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許勸慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時的驚慌，在一個融融洽和諧的氣氛中更能一語道破，即使扎不上病人一般也不會刻意犯難你。這就是人與人之間的溝通吧！
還有就是一些?？茖W(xué)問，例如呼吸機的運用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結(jié)核病人的護理，臨終病人的護理。記得進科室的其次天就親眼目睹了一個病人從搶救到死亡的過程，那位老人只剩下了一把骨頭，像一具骷髏。很驚奇的是，第一次在臨床面對死亡并沒有想象中的那么膽怯，人從誕生到死亡就是一個生命過程，怎么樣把這個過程過的充溢精彩是我們生的人必需思索的問題，在病床奄奄一息時無憾此生，足已。
在呼吸內(nèi)科實習(xí)期間和病人一同過的中秋節(jié)，那天正好我是小夜班，吃著病人送來的月餅和水果，聽著病房傳來的電視晚會的聲音，想家的感覺更濃了。十一又要加班，回不了家了。長大了，該單獨承受一些東西了，包括孤獨！
明天就是國慶節(jié)了，祝各位好摯友節(jié)日歡樂！
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十二
在結(jié)束的這一個月的呼吸內(nèi)科實習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的.讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實習(xí)，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，詠最好的態(tài)度和最負責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實習(xí)中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十三
作為一名呼吸內(nèi)科醫(yī)生，我一直堅守著以患者為中心的原則，對于呼吸疾病的診斷和治療一直積極探索，不斷學(xué)習(xí)與進步。在這個過程中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗與體會，并通過制作PPT的形式與大家分享。以下是我的心得體會。
第一段：重視呼吸疾病的健康教育。
健康教育是預(yù)防呼吸疾病的重要環(huán)節(jié)，我在PPT中強調(diào)了呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，引導(dǎo)患者了解常見的呼吸疾病，如哮喘、慢性阻塞性肺疾病等，以及它們的癥狀、診斷和治療方法。通過講解和圖片展示，讓患者了解如何保持良好的呼吸系統(tǒng)健康，提高意識和保健能力。
第二段：強調(diào)盡早診斷與治療的重要性。
呼吸疾病的早期診斷與治療對于患者的康復(fù)至關(guān)重要。在PPT中，我列舉了常見的呼吸疾病癥狀和體征，教授大家如何正確地自我觀察和觀察他人，及時尋求專業(yè)的醫(yī)療建議。同時，我還介紹了一些常見的呼吸道疾病篩查方法和相關(guān)的治療方案，為患者提供及時有效的治療手段，減少病情的進展和并發(fā)癥的發(fā)生。
第三段：傳授呼吸疾病的自我管理方法。
呼吸疾病的自我管理在患者的康復(fù)中扮演著重要角色。在PPT中，我詳細介紹了呼吸疾病患者應(yīng)該如何進行運動鍛煉、合理飲食和避免誘因等方面的知識。此外，我還向大家傳授了使用霧化器、吸入器和其他器械的正確方法，幫助患者更好地控制自己的病情，提高生活質(zhì)量。
第四段：加強多學(xué)科合作與團隊研究。
呼吸內(nèi)科作為一個復(fù)雜的學(xué)科，需要多學(xué)科的合作與交流。在PPT中，我提出了加強與其他學(xué)科的合作與交流的重要性，并強調(diào)團隊的作用。與內(nèi)科、胸外科、病理科等專業(yè)相互合作，共同制定診療方案，提高診斷和治療的準(zhǔn)確性與效果。此外，我還介紹了一些最新的研究成果和前沿技術(shù)，為大家展示呼吸內(nèi)科的最新發(fā)展方向。
第五段：加強患者滿意度評價與繼續(xù)教育。
最后，我強調(diào)了患者滿意度評價和醫(yī)生繼續(xù)教育的重要性。通過在PPT中介紹科學(xué)的評價模式和方法，了解患者在治療過程中的意見和建議，不斷改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提高患者滿意度。同時，我也提醒自己和同行們要加強繼續(xù)教育的意識，不斷學(xué)習(xí)與提升自身的專業(yè)能力。
總結(jié)：通過制作呼吸內(nèi)科心得體會PPT，我深刻體會到健康教育、早期診斷與治療、患者自我管理、多學(xué)科合作與團隊研究以及患者滿意度評價與繼續(xù)教育等方面的重要性。我將繼續(xù)不斷努力，通過不同的形式與科研與臨床經(jīng)驗相結(jié)合，提高對呼吸疾病的認識和治療水平，為患者的健康貢獻自己的力量。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十四
在呼吸內(nèi)科實習(xí)期間，我深刻體會到了臨床醫(yī)生的工作和職責(zé)，也實踐了自己之前學(xué)習(xí)的理論知識，以及獲得了寶貴的經(jīng)驗和技能。
首先，在實習(xí)期間我了解到了呼吸內(nèi)科的常見病和診療方法。例如：哮喘、肺炎、慢性阻塞性肺疾病等。在進行患者問診和檢查時，我學(xué)會了如何細心聆聽病人的病情描述，有針對性地詢問問題，另外可以更好地親自進行檢查和輔助檢查。例如肺功能測試、血氣分析、x光片等，以幫助醫(yī)生做出歸納和支持診斷。
其次，在實習(xí)期間我還發(fā)現(xiàn)了醫(yī)生在病人治療過程中的'不易。我看到很多患者由于病情復(fù)雜或治療方法有限，反復(fù)地住院或治療多次，醫(yī)生們始終保持著耐心和專業(yè)醫(yī)術(shù)，為患者提供最好的治療和護理。
最后，我也深感到醫(yī)患溝通的重要性。在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何與患者溝通，更好地理解他們的的病情和需求。我也認識到醫(yī)生在治療過程中應(yīng)該更加好的溝通和匹配患者，幫助他們弄清楚治療的可能風(fēng)險與好處。
總的來說，在呼吸內(nèi)科實習(xí)中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和技能，包括病情分析和診療方案的制定、溝通和交流技巧等。這將幫助我在未來成為一名合格的醫(yī)生，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和護理。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個月在呼吸內(nèi)科的實習(xí)?；仡欉@些日子，酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此對各位老師表示衷心的感謝。
很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的.我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢?才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油!
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十六
不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了許多東西，做了許多錯事。
真正進入臨床，才發(fā)覺跟學(xué)校所學(xué)的東西許多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己許多都忘得一塵不染了，遇到狀況也不會理論聯(lián)系實際，敏捷運用！第一周，就學(xué)習(xí)了測血糖，量血壓，收體溫計，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針封管，抽動脈血，我發(fā)覺這些看似簡潔的操作，自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖，經(jīng)常犯得錯誤是扎針后沒有擠夠血出來，以至血糖值偏低！測血壓，聽測器放不到動脈波動處，聽不清晰收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是有時有點空氣。
穿刺了4個病人，前幾天兩個病人打腫了，緣由可能是進針后沒平行在進去，導(dǎo)致失敗。今日唯一讓我有點欣慰的是最終兩個扎勝利了，第一次感覺到有點勝利感！剛剛起先自己一點都不會看輸液卡，不知道bid，qd，q12，q8幾種輸液放在一起應(yīng)當(dāng)先滴注哪瓶，此時此刻起先有點懂了。留置針封管，我老是馬大哈，遺忘把開關(guān)關(guān)了，此時此刻每次都告知自己要記得封管要關(guān)開關(guān)！讓我銘刻于心的是第一次動脈抽血，是一位老伯，教師看他看法比擬好，問我你要不要試一試，其實我壓根心里一點底也沒有，但真的很想去嘗試一下，于是就抱著試一試的看法進針了。
呼吸內(nèi)科實習(xí)心得體會篇十七
不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實習(xí)一個星期，在呼內(nèi)的一個星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯事。真正進入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會理論聯(lián)系實際，靈活運用!
讓我很開心的是，呼吸內(nèi)科真的很溫馨，像個快樂的大家庭一樣，個個老師都很年輕，很好人，對我們這些學(xué)生也很耐心的去教，放心讓我們?nèi)プ鍪虑?還有她們經(jīng)常請我們喝東西，呵呵,好爽!帶我的少坤老師，很和藹友善，她耐心的教我每一樣操作，放心的放手讓我去嘗試，笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負老師對我的期望，她說做護士要膽大心細，可是我老是丟三落四，懵懵懂懂的，教了我的東西自己也不會靈活運用，記憶力不好，養(yǎng)不成好的習(xí)慣，這一個星期我天天在考慮粗心的自己究竟能不能勝任這些工作，我能不能克服這些困難呢?才一個星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅強一點，我要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍耐，學(xué)會自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會，適應(yīng)社會的，學(xué)會生存!長大了，再也沒有人會呵護你自己了，自己要學(xué)會照顧自己!
呼吸內(nèi)科，我將停留八個星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護理操作技巧，好好努力加油!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個月在呼吸內(nèi)科的實習(xí)。回顧這些日子，酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內(nèi)科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科室里的老師都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來到科室的我，帶著惶恐不安的心情杵在護士站，聽著帶教老師介紹呼吸內(nèi)科的情況，哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細心的跟我講解，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實習(xí)生活。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士指責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，全心全意為患者著想，同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好理解與安慰工作。在老師指導(dǎo)下，我基本掌握了呼吸內(nèi)科的一些常見癥狀與護理以及一些基本操作，特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能善于觀察患者的病情，從而及時掌握病情的變化，做出準(zhǔn)確的判斷。總之在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，包括學(xué)習(xí)護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我會用我的努力來充實我的知識和技能，爭做一名合格的實習(xí)護士。
一轉(zhuǎn)眼，一個月的呼吸內(nèi)科實習(xí)生涯已告一段落，帶教老師們和導(dǎo)師對我很好，她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。在這里也學(xué)習(xí)到了很多很多的知識，很多?？浦R都是在其他科學(xué)不到的，所以很感謝這段時間以來各位老師的教學(xué)和照顧，衷心的說一聲“謝謝你們，可愛的天使們!”
剛到科里時候很無措、很陌生，后來在老師的帶領(lǐng)下漸漸的熟悉了這個環(huán)境熟悉了工作流程，就開始仔細觀看老師的操作，在王老師帶領(lǐng)下我學(xué)會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動脈血氣等操作，還學(xué)會了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書本的知識應(yīng)用于臨床，還掌握了很多書本上學(xué)不到的東西。
開始實習(xí)的第一個星期，遇見一個褥瘡組織壞死期的患者，壞死面積非常大而且很深，深達骨面，每天王老師帶著我一起去換藥，看著王老師認真仔細的將壞死組織清除消du上藥，看著患者的傷口一天天長好，那時候真的能體會到護理工作的重要，面對患者家屬的感激，一股成就感自豪感油然而生。俗諺道“三分治療，七分護理”，我對今后從事護理這一行業(yè)的信心更加堅定!我希望自己以后能做到像王老師那樣無私，真正站到病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個微笑，一片溫暖!也只有你真心為患者，患者才會給你一顆真心，護患關(guān)系才會更融洽!將護理服務(wù)作為一個理念進行到底是我對自己最高的要求，更是今后自己努力的方向!
我在呼吸內(nèi)科的這一個月不是科里最忙的時候，所以老師有機會耐心的傳授她們的經(jīng)驗給我，手把手的教我，這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教我操作要點并說出我的不足之處，給我改正的機會。有一次給病人肌肉注射胃復(fù)安，自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛，王老師十分生氣，回來時狠狠的批評了我，讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多，今后會努力改正，提高操作水平，這是做好一個護士最基本的功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上，而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊!(幼兒園青年教師工作小結(jié))。
在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室，實習(xí)第三周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，我剛休假完上班時看見空空的30床，心情很莫名的低落。第四周周一的下班時候，31床突然心衰過世了，我和老師一起為他臨終后的護理，為他穿上壽衣，送他最后一程。我還是感覺很難過，下班前還去看了他一眼，沒多久人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點難受。同時感覺對患者的一種憐憫，他們是最脆弱的，在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護士的，一個問候，微笑，一個細微的動作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱，生命的凋逝如此迅速，不敢浪費時間，更督促我們好好規(guī)劃，好好學(xué)習(xí)工作，好好生活!
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