報告可以用于向上級匯報工作成果、向同事分享經(jīng)驗、向公眾傳達信息等多種場合。在寫報告之前，需要進行充分的調(diào)研和資料收集，確保所提供的信息準(zhǔn)確可靠。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇一
新的學(xué)年開始了，經(jīng)過一段時間的選拔，即將有一組新的面孔組成了__—09年信息系學(xué)生會信息部，信息部的前輩們給我們留下了很多寶貴的經(jīng)驗，為我們的工作開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，在此感謝他們的努力。我們將在他們的基礎(chǔ)上，做出更多、更好的成績!在即將來臨的一學(xué)年里，我部將盡自己最大的努力，把系網(wǎng)站建設(shè)做好，更好的服務(wù)同學(xué);舉辦一些有意思的活動，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在各種各樣的活動中學(xué)習(xí)、受益!__年的具體工作計如下：
一、日常工作。
1、系網(wǎng)站的維護和更新。
我系的每一個學(xué)生活動，都應(yīng)該及時地反應(yīng)到系網(wǎng)站，展現(xiàn)給我系的學(xué)子們，讓他們及時了解我系的學(xué)生動態(tài)，參與到我們的活動中來，更好地服務(wù)于同學(xué)們。因此，我部會在平日里做好網(wǎng)站新聞的更新，以及各部門活動宣傳、工作策略、執(zhí)行計劃的上傳工作。
2、做好系網(wǎng)站的宣傳。
有了足夠多的資料和豐富的內(nèi)容，接著我們要做好的就是網(wǎng)站的宣傳工作。我們是有必要讓更多的人了解這里、認識這里、訪問這里。這就需要我們積極做好宣傳工作。屆時，我們會跟系學(xué)生會宣傳部、學(xué)生會辦公室做好溝通，從他們那里得到幫助，讓系網(wǎng)站走進同學(xué)們的日常生活。具體工作是：通過各個班級宣傳，讓同學(xué)們了解系網(wǎng)站;舉辦一些有意思的活動，張貼一些紙質(zhì)宣傳海報，讓全校同學(xué)了解我們系網(wǎng)站的精彩;配合我系的編輯部在學(xué)校首頁定期發(fā)表文章，做好系內(nèi)活動宣傳工作的同時，做好宣傳工作，讓信息系更多精彩內(nèi)容呈現(xiàn)在大家面前。
3、繼續(xù)維持我部特色活動《每周一看》、屆時，將有更精彩的看點，內(nèi)容更豐富、我們將熱忱歡迎同學(xué)前來觀摩。
二、舉辦特色活動。
1、第四屆電子競技大賽。
a、參賽細則：該項活動由我部和系學(xué)生會合作舉辦。由我部和系辦負責(zé)人結(jié)合各方面意見確定比賽主題，以及參賽要求。
b、活動時間安排：由于電子競技大賽需要有通知、報名、淘汰賽、評定四個步驟，所以，時間可能跨度大一點，這樣能給選手足夠多的時間去完成，具體安排時盡量和一些重要的考試不沖突。(考慮到我們還要嘗試開展其他的活動，需要一段時間來討論和研究具體時間安排，)。
c、活動經(jīng)費：聯(lián)系外聯(lián)實踐部，爭取活動贊助，可由贊助商來提供場地、電腦。我部會根據(jù)當(dāng)時具體需要，向?qū)W生會申請會費使用，完成活動。
三、總結(jié)。
我部的大致工作就全部寫在上面，以后的工作開展，會以此為依據(jù)，酌情修改計劃，認真執(zhí)行。相信在我們的努力下，學(xué)生會信息部在__-09年的工作會更加精彩!
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇二
根據(jù)《民政部關(guān)于加強救災(zāi)應(yīng)急體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》（民發(fā)［20xx］148號）和《民政部關(guān)于進一步做好災(zāi)害信息員隊伍建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》（民發(fā)［20xx］140號），按照民政部《關(guān)于切實做好20xx年災(zāi)害信息員職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作的通知》（民救［20xx］21號）的要求，為做好全省災(zāi)害信息員職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，制定如下工作方案：
一、培訓(xùn)及鑒定目的。
全面提高災(zāi)害信息員自身能力素質(zhì)，重點加強災(zāi)害信息員對災(zāi)害預(yù)警、災(zāi)情損失估測及統(tǒng)計報送、防災(zāi)避災(zāi)減災(zāi)宣傳等方面基本知識的掌握，以適應(yīng)災(zāi)害信息員職業(yè)化發(fā)展需要。通過培訓(xùn)，使各縣（市、區(qū)）所屬的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村專職災(zāi)害信息員掌握必備的救災(zāi)減災(zāi)業(yè)務(wù)和災(zāi)害信息管理知識，為年底前完成全省鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級災(zāi)害信息員職業(yè)技能鑒定，加快推進全省災(zāi)害信息員職業(yè)化進程創(chuàng)造條件。
二、培訓(xùn)鑒定對象。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)級災(zāi)害信息員。
三、培訓(xùn)鑒定內(nèi)容。
主要內(nèi)容是民政部組織編寫的《災(zāi)害信息員基礎(chǔ)知識》。
和《災(zāi)害信息員四級、五級技能》兩本教材，包括災(zāi)害信息員職業(yè)概述、災(zāi)害基礎(chǔ)知識、災(zāi)害救助基本知識、災(zāi)害信息管理、災(zāi)害信息員職業(yè)安全和災(zāi)害信息員技能等方面內(nèi)容。
四、培訓(xùn)鑒定時間和地點。
每期培訓(xùn)3天，具體時間和地點見附表。（略）。
五、培訓(xùn)鑒定方式。
災(zāi)害信息員職業(yè)技能培訓(xùn)和考核鑒定工作由省里統(tǒng)一組織。分期分批進行培訓(xùn)，培訓(xùn)師資由省廳救災(zāi)救濟處集中安排組織，擬聘請民政部救災(zāi)司和國家減災(zāi)中心相關(guān)專家和省廳救災(zāi)處及相關(guān)專家共同授課。培訓(xùn)結(jié)束后，按照民政部《關(guān)于切實做好20xx年災(zāi)害信息員職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作的通知》的要求，對參訓(xùn)的災(zāi)害員進行職業(yè)技能考試鑒定。
六、培訓(xùn)日程（略）。
七、培訓(xùn)經(jīng)費。
培訓(xùn)經(jīng)費來源：由參訓(xùn)人員繳納食宿費、培訓(xùn)費、資料費等費用。授課費及授課人員交通費、食宿費等在繳納經(jīng)費中列支。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇三
培訓(xùn)隨著彭xx老師授課的結(jié)束也即將進入尾聲，我慢慢合上筆記本，看著旁邊《服務(wù)指南》中的日程安排，下午行程安排寫著“返程”,心中不由一陣感慨。培訓(xùn)班結(jié)束后，對于其他人來說，確實該返程了，回到熟悉的辦公場所，然而對于我來說，這“返程”又代表著新的“啟程”,我將帶著滿滿的學(xué)習(xí)成果回到工作崗位，學(xué)以致用，盡自己所能來提升寫稿質(zhì)量和刊物用稿率。
短短一天半培訓(xùn)，如果讓我用三個詞來概括，那就是生動、實用和專業(yè)。從本次培訓(xùn)班的授課老師陣容來看，無不體現(xiàn)著市計生協(xié)會的用心，省協(xié)會辦公室主任尤小瑛、省協(xié)會小組編輯部主任蘇德育、泉州晚報社副總編彭耕耘和泉州晚報社攝影部主任陳英杰，這4位老師從我們?nèi)粘Ｗ珜懜寮倪x題、文字、表達、時效及投稿配送的照片等幾個方面切入，通過運用一系列典型基層來稿案例，引導(dǎo)我們分析自身撰寫稿件中常見問題，從而找出“癥結(jié)”,對癥下藥。
宣傳工作成效的好壞，育齡群眾生育觀念有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變，計生家庭是否幸福小康等，在基層會有最直接體現(xiàn)。良好的宣傳效果和輿論環(huán)境，將更有利于基層工作開展。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我認為下一步可以從三個方面努力：一是吸收培訓(xùn)所學(xué)知識，總結(jié)提升?？偨Y(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，分析存在問題，認真研究和吃透投稿刊物特征和用稿需求，結(jié)合當(dāng)前熱點，撰寫有亮點、高質(zhì)量的稿件;二是對照近期所寫稿件，回爐重造。挑選近三個月內(nèi)撰寫信息稿件，對部分沒有時效要求的稿件回爐重造，提取可用信息價值，留其精華去其糟粕;三是深入基層尋找素材，樹立典型。經(jīng)常性地深入社區(qū)基層，在了解社情民意的基礎(chǔ)上，有針對性地挖掘有特色、有價值的信息素材，加以提煉創(chuàng)作。
1.師資培訓(xùn)心得體會。
2.黨校培訓(xùn)心得體會。
3.黨員培訓(xùn)心得體會。
4.試驗培訓(xùn)心得體會。
5.培訓(xùn)心得體會與感想。
6.培訓(xùn)心得體會。
7.黨課培訓(xùn)心得體會。
8.師德培訓(xùn)心得體會。
9.公文培訓(xùn)心得體會。
10.課件培訓(xùn)心得體會。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇四
，20xx年5月到勝利路街道辦事處工人社區(qū)居委會從事信息化工作至今，已有四個月時間，現(xiàn)將本人這幾個月來的學(xué)習(xí)、工作生活情況簡單地小結(jié)如下：
一、思想方面：
二、工作方面：
在四個月的實習(xí)工作中，我每天堅持早上班，晚下班，為工人社區(qū)的文明建設(shè)，創(chuàng)建文明社區(qū)作了努力地工作，每天堅持工作崗位，除了去參加會議外，一次也沒離開過工作崗位，按領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求，幫助工人社區(qū)居委會打印各種資料、材料，每天工作量大，我就利用中午不休息，下午晚下班在信息平臺上發(fā)文章，查修數(shù)據(jù)庫里的錯誤信息，輸入現(xiàn)有的事物管理有關(guān)的資料，一直把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作干完才下班。
三、生活作風(fēng)方面：
自我從學(xué)校走向社會的幾個月中，我能嚴格要求自己，遵守黨和國家的法律，積極地協(xié)助社區(qū)居委會做好社區(qū)居民群眾的思想政治工作，自己能遵紀守法，在干好信息化工作的同時，還積極參加勝利路街道組織的文藝宣傳隊，在今年8月份的水節(jié)中，我先后排練和演出幾場，得到了二等獎的好成績。
四、存在的問題：
由于我剛從學(xué)校走向社會，缺乏社會工作經(jīng)驗，因此對工作還不夠大膽和太緊張所以有些打資料的時候打錯別字。我以后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服缺點，爭取做一名合格的信息員而奮斗。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇五
11月10日，我有幸參加了齊齊哈爾電務(wù)段組織的通訊員(信息員)培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)的內(nèi)容既全面又豐富，使我對通訊寫作有了全新的認識，受益匪淺。
在學(xué)習(xí)中我認真聆聽了《工人日報》駐黑龍江省記者站張世光站長的講課，他從如何做好通訊員的“三個字”,到寫作中要多用動詞、名詞、數(shù)詞，少用形容詞、副詞，再到找時間節(jié)點，什么時間發(fā)什么稿件及如何寫大時代里的小人物等都做了詳細的講解。讓我明白了只要在工作中細心觀察，勤于思考，寫作也不是什么高不可攀的事?！度嗣耔F道報》駐哈局記者站胡艷波站長就如何選擇新聞角度做了深入淺出的闡述。他講到寫新聞報道一定要把握上面精神，結(jié)合局情段情，聯(lián)系起來，寫的稿件要帶有人情味，表明自己的立場，寫有態(tài)度有濕度的新聞，寫的東西要推陳出新，要有趣新穎。要做到人無我有，人有我精，人精我特，這些對我深有啟發(fā)。
通過這次培訓(xùn)使我認識到，要寫一篇好的新聞稿件閉門造車是萬萬不能的。即使寫出來了，也談不上什么質(zhì)量。必須要真實，而且要充滿正能量。本次培訓(xùn)不僅提高了自己的寫作技巧，更激發(fā)了我寫好通訊報道的信心和決心。這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)交流大會。段領(lǐng)導(dǎo)那么的重視，為我們聘請了那么多位德高望重的各大報社的知名記者講課，為我們準(zhǔn)備了精美的書袋、學(xué)習(xí)筆記資料、u盤，每張桌子上都擺放了學(xué)員的姓名牌，大家對號入座，非常正規(guī)。為我們外地學(xué)員安排食宿非常到位，讓我們心里都充滿了深深的感激和濃濃的暖意。在今后的工作中，我一定不辜負段領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不斷加強自身學(xué)習(xí)，善于觀察，善于思考，做到眼睛要像攝像機，耳朵要像錄音機，以事實和現(xiàn)實為基礎(chǔ)，提高自身的新聞寫作水平，讓自己能迅速的進入通訊員的角色，當(dāng)好一名稱職的通訊員。
短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們對通訊寫作報道的學(xué)習(xí)與實踐才剛剛開始。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇六
近兩個月時間的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就要過去了，在這段時間中，本人的教育技術(shù)能力有了明顯的提高，現(xiàn)將培訓(xùn)感受小結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)，提高基本技能。
本次學(xué)習(xí)我切身的感受就是感到了充實。這段時間我及時調(diào)整工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，每周按照討論內(nèi)容，認真閱讀教材，并作了大量的學(xué)習(xí)筆記，不懂的問題及時聯(lián)系倪老師，爭取把教材弄懂吃透。每晚要求自己學(xué)習(xí)時間不少于兩個小時，這段時間從未間斷。通過這階段的學(xué)習(xí)，本人切實感受到了信息技術(shù)在教育教學(xué)中重要作用，使我迫切的感受到了全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力的重要性和緊迫感。我有信心通過這次培訓(xùn)我會帶領(lǐng)全校數(shù)學(xué)組教師努力提高信息技術(shù)教育的基本技能，努力打造現(xiàn)代化地農(nóng)村小學(xué)。
二、互助合作，感受觀念變化。
本次學(xué)習(xí)，首先讓我們感受最深的就是培訓(xùn)形式的變化，倪老師把我們這些校長分成了好幾個小組，通過小組學(xué)習(xí)、探究，對問題進行激烈的討論，讓我們創(chuàng)新了思維，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教育教學(xué)與管理工作中打下了扎實的理論基礎(chǔ)。其次課堂氣氛開放、輕松的與和諧的。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見，也打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和助教老師的`點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大影響，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。再次通過每周定時討論下周的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這讓我們，學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰、明確，倪老師也及時在網(wǎng)上發(fā)布助學(xué)信息。讓我在學(xué)習(xí)中不知不覺接受了不少新鮮事物，對以往的教育技術(shù)定義又更加清晰。
三、學(xué)有所獲，學(xué)習(xí)永無止盡。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深刻地感到：要把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高自身綜合素質(zhì)，要有不斷學(xué)習(xí)進取的習(xí)慣，不斷地接受新鮮事物和不斷的學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)即將結(jié)束，我會把本次學(xué)習(xí)作為今后學(xué)習(xí)的起點，因為學(xué)習(xí)永無止盡!
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇七
培訓(xùn)隨著彭耕耘老師授課的結(jié)束也即將進入尾聲，我慢慢合上筆記本，看著旁邊《服務(wù)指南》中的日程安排，下午行程安排寫著“返程”,心中不由一陣感慨。培訓(xùn)班結(jié)束后，對于其他人來說，確實該返程了，回到熟悉的辦公場所，然而對于我來說，這“返程”又代表著新的'“啟程”,我將帶著滿滿的學(xué)習(xí)成果回到工作崗位，學(xué)以致用，盡自己所能來提升寫稿質(zhì)量和刊物用稿率。
短短一天半培訓(xùn)，如果讓我用三個詞來概括，那就是生動、實用和專業(yè)。從本次培訓(xùn)班的授課老師陣容來看，無不體現(xiàn)著市計生協(xié)會的用心，省協(xié)會辦公室主任尤小瑛、省協(xié)會小組編輯部主任蘇德育、泉州晚報社副總編彭耕耘和泉州晚報社攝影部主任陳英杰，這4位老師從我們?nèi)粘Ｗ珜懜寮倪x題、文字、表達、時效及投稿配送的照片等幾個方面切入，通過運用一系列典型基層來稿案例，引導(dǎo)我們分析自身撰寫稿件中常見問題，從而找出“癥結(jié)”,對癥下藥。
宣傳工作成效的好壞，育齡群眾生育觀念有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變，計生家庭是否幸福小康等，在基層會有最直接體現(xiàn)。良好的宣傳效果和輿論環(huán)境，將更有利于基層工作開展。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我認為下一步可以從三個方面努力：一是吸收培訓(xùn)所學(xué)知識，總結(jié)提升。總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，分析存在問題，認真研究和吃透投稿刊物特征和用稿需求，結(jié)合當(dāng)前熱點，撰寫有亮點、高質(zhì)量的稿件；二是對照近期所寫稿件，回爐重造。挑選近三個月內(nèi)撰寫信息稿件，對部分沒有時效要求的稿件回爐重造，提取可用信息價值，留其精華去其糟粕；三是深入基層尋找素材，樹立典型。經(jīng)常性地深入社區(qū)基層，在了解社情民意的基礎(chǔ)上，有針對性地挖掘有特色、有價值的信息素材，加以提煉創(chuàng)作。（鯉城區(qū)常泰街道計生協(xié)會吳瑞仁）。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇八
[20xx]12號）文件精神，經(jīng)市委組織部和市人力資源和社會保障局等單位研究決定，繼續(xù)開展20xx年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點信息員（操作員）培訓(xùn)，現(xiàn)結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。
一、培訓(xùn)目的。
緊密結(jié)合黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點操作和管理需求，為遠教站點信息員（操作員）開展免費培訓(xùn)，不斷提高站點管理、操作水平。進一步提高操作員隊伍整體素質(zhì)，全面促進遠教站點設(shè)備的綜合利用，扎實推進遠教站點學(xué)用活動的正常開展，為廣大黨員群眾開展政策宣傳與咨詢、就業(yè)信息服務(wù)和創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，為新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐和智力支持。
二、目標(biāo)任務(wù)。
每個遠教站點選派1-2名信息員（操作員）參加集中培訓(xùn)，按照市委組織部、市人力資源和社會保障局的統(tǒng)一部署，今年我市培訓(xùn)人數(shù)為5400人。通過培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)熟練掌握遠教設(shè)備的基本操作技能和計算機網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)等相關(guān)知識，經(jīng)考核合格，由市人力資源和社會保障局核發(fā)職業(yè)資格證書。要求培訓(xùn)合格率達到95%以上，上崗率達到100%。
三、培訓(xùn)對象。
1、戶籍為農(nóng)村戶口且年齡在16---45歲農(nóng)村青年和返鄉(xiāng)農(nóng)民工（含現(xiàn)任村干部和村級后備干部），已參加過遠教站點信息員（操作員）培訓(xùn)的人員不得參加此次培訓(xùn)，參訓(xùn)人員一經(jīng)確定，不得隨便更改。
2、全市所有的大學(xué)生村官。
四、培訓(xùn)時間和地點。
時間：
地點：
五、培訓(xùn)內(nèi)容與形式。
（一）培訓(xùn)內(nèi)容：
2、遠教站點衛(wèi)星電視收視單元、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收單元、電視機、投影儀等設(shè)備的操作使用。
3、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)、湖南紅星網(wǎng)、紅星視頻、衡陽黨建網(wǎng)、黨建視頻、新農(nóng)村商網(wǎng)等網(wǎng)站的信息查詢、視頻課件收視播放操作等。
4、遠教站點常見故障的處理。
5、學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)政策及社會保障政策、農(nóng)村實用技術(shù)及相關(guān)法律法規(guī)知識。
（二）培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)方式擬采取集中培訓(xùn)和遠程教育培訓(xùn)相結(jié)合的方式，每期培訓(xùn)時間為兩個月。其中，集中培訓(xùn)時間為4天，授課方式采取理論講授和操作實踐相結(jié)合的方式，利用遠程教育終端站點培訓(xùn)時間為56天，培訓(xùn)結(jié)束后由市委組織部、市人力資源和社會保障局及衡陽技師學(xué)院進行統(tǒng)一技能鑒定考核，考核合格者發(fā)放培訓(xùn)證書。
六、培訓(xùn)計劃安排。
集中培訓(xùn)擬定于x月x日開班，x月x號完成集中培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)班共舉辦x期，每期培訓(xùn)時間為x天；每期擬培訓(xùn)x人，分五個培訓(xùn)班，每班x人。
七、培訓(xùn)實施有關(guān)事項及要求。
1、前期準(zhǔn)備：（x月x日--x月x）各縣市區(qū)委遠教中心根據(jù)各自培訓(xùn)的時間提前3天按要求上報《20xx年xx市遠程教育站點操作員培訓(xùn)對象申報表》，各縣市區(qū)委組織部遠教中心對參訓(xùn)人員進行資格審核后，由衡陽技師學(xué)院制定好培訓(xùn)花名冊。
2、組織實施：（x月x日--x月x8日）。
各縣市區(qū)委遠教中心必須安排專人帶隊負責(zé)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)由分管組織黨委委員帶隊參加集中培訓(xùn)和管理，各縣市區(qū)帶隊負責(zé)人和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員按時組織學(xué)員到指定地點參加培訓(xùn)，并負責(zé)培訓(xùn)期間學(xué)員的管理工作，每期學(xué)員報到時間為開班當(dāng)日下午3：30—6：00，培訓(xùn)完后由各區(qū)委組織部遠教中心負責(zé)統(tǒng)一租車組織學(xué)員返回。
3、學(xué)員必須帶好身份證原件及復(fù)印件一份，同底免冠2寸彩照3張。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員負責(zé)收集好參訓(xùn)學(xué)員的個人身份證復(fù)印件和照片，并分期分裝好，統(tǒng)一交到各縣（市、區(qū)）委組織部遠教中心，再由各縣（市、區(qū)委）組織部遠教中心交至市委組織部遠教中心.
4、此次集中培訓(xùn)不收取培訓(xùn)費，由衡陽技師學(xué)院免費提供食宿；
八、培訓(xùn)考核。
培訓(xùn)結(jié)束后由市委組織部、市人力資源和社會保障局及衡陽技師學(xué)院進行統(tǒng)一技能鑒定考核，考核合格者發(fā)放培訓(xùn)證書。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇九
不知幾何時，我對寫作有了些許煩惱，自認沒有華麗的詞藻，磅礴的氣勢，高大上的文章越爬越累，正巧有幸參加段的培訓(xùn)班，打破我了的固有思維，感覺要學(xué)的太多太多。段里精心準(zhǔn)備并邀請哈鐵報、人鐵報、工人日報等報界大伽，他們用風(fēng)趣幽默語言講解現(xiàn)代宣傳報道需要什么，怎么樣去報道，各位老師的連貫的講解仿佛大珠小珠落玉盤般讓我聽的意猶未盡，開闊了眼界，同時也讓我解開自己的疑惑，從點滴小事去寫，看平凡中的閃光點才能折射出美麗的風(fēng)景線。
印象較深的是工人日報的張世光老師講他是怎么去挖掘素材，用他的親身經(jīng)歷娓娓道來，一個又一個的報道是從何而來，只要多看一點，多聽一點，多感受一點，優(yōu)秀的素材就在我們身邊。因為我們就身在基層，身邊有很多閃光點可以去挖掘，我腦海里不禁浮現(xiàn)一些圖片，有夏日線路整治中、那些身著電務(wù)藍的汗透的脊背，有那些穿過河流走進荒草地扛線爬桿的身影，還有在大風(fēng)雨雪中處理故障的焦急神情……親切的畫面太多，他們有付出有感動，有歡聲有笑語，有喜怒有哀樂，這就是我們真實的工作和生活。
講平凡中不平凡的事給大家聽，弘揚正能量，就是我應(yīng)該去做的。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇十
從20__年11月8日至11月22日，我很高興地參加了信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)者國家級培訓(xùn)。經(jīng)過為期15天的學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。
教育觀念的真正轉(zhuǎn)變。
以前，我們總是按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法來教學(xué)，老師教學(xué)講得多，學(xué)生聽的多，這樣，還是采取“以教師為中心”的教學(xué)模式。這樣教出來的學(xué)生難免出現(xiàn)很大的差異，教學(xué)效果也不好。老師用這種教學(xué)方法把自己也搞得很累，學(xué)生學(xué)習(xí)也沒有多大興趣，還對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力進行了抑制，更談不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我意識到新的信息化年代，學(xué)生接受信息的方式也發(fā)生了改變，我們要讓學(xué)生主動去學(xué)習(xí)，主動去收集需要的信息，主動去培養(yǎng)自學(xué)實踐的能力，才能有助于學(xué)生的綜合發(fā)展，才能達到理想化的學(xué)習(xí)效果。所以，我們教師一定要改變傳統(tǒng)的教育觀念，用新的教學(xué)手段來改進我們的教學(xué)方法，才能順應(yīng)時代的發(fā)展，才能培養(yǎng)出對社會有用的創(chuàng)新型人才。
學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變。
這與他們喜歡學(xué)習(xí)有關(guān)。他們總會“追隨”一些新的理論和方法，不斷去學(xué)習(xí)，不斷去總結(jié)，不斷去提高。所以，我們聽到他們講的總是自己很少聽說過的。當(dāng)然，除了利用電腦、移動終端進行學(xué)習(xí)，他們還向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)更為重要，他不是照搬別人的東西，他是將別人的東西進行再創(chuàng)造，形成了自己獨特的東西。所以，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我回去后，一定要加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力，成為一個博學(xué)多識的語文教師。
知識水平和能力得到提升。
在每天的聽課中，我認真做好筆記，認真聽課，不時用手機拍下講課內(nèi)容?；氐綄嬍液?，我又把講的內(nèi)容再仔細地看，不懂的我會向其他老師請教。通過這次學(xué)習(xí)，我很好地掌握了“翻轉(zhuǎn)課堂、微課、慕課、移動學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)”的相關(guān)知識，我回去后一定把這些相關(guān)知識盡快地用到教學(xué)中，讓它們發(fā)揮更大的作用，真正地轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。對于學(xué)到的軟件運用知識，我休息時，把它安裝在電腦上進行學(xué)習(xí)，直到把軟件弄懂。每天晚上，我會堅持寫學(xué)習(xí)日志，并把學(xué)習(xí)日志發(fā)布到重慶北碚研修社區(qū)的網(wǎng)站上去。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我的知識水平、軟件使用能力、制作微課的能力都有相當(dāng)大的提高。這是我最大的收獲。
學(xué)到了新穎的教學(xué)風(fēng)格。
從給我們作講座的專家和教師身上，我看到了他們上課。
的風(fēng)格，領(lǐng)會到他們的講解方法，學(xué)到了他們的教學(xué)藝術(shù)，以及如何在課堂上和學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我總結(jié)了一下，他們準(zhǔn)備充分，善于運用新媒體技術(shù)、使用一些讓學(xué)生感興趣的內(nèi)容來教學(xué)，這樣就會收到不一樣的效果。我回去后，要好好總結(jié)，好好運用這些教學(xué)方法，讓我的課堂更富有魅力。
總之，這次的學(xué)習(xí)收獲還有很多，我希望今后有機會多參加這樣的培訓(xùn)，來不斷充實自己，發(fā)展自己工，提高自己。
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小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
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次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、積極推進素質(zhì)教育目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng)，再加上學(xué)生們剛上初中，自律能力不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進行有一定的難度，這些都有待以后改進。
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小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇十二
近日，在縣委全會上，南部縣人民檢察院黨組書記、檢察長敬永國代表院黨組向全會作了南部檢察院2015年工作總結(jié)和2016年工作要點的匯報，縣委張根生書記對檢察長的匯報作出了重要批示。
縣委張根生書記高度肯定了南部檢察院2015年度的工作，班子高度團結(jié)，成績突出、效果顯著，有效促進了南部的穩(wěn)定和發(fā)展。張根生書記指出，在看到成績的同時，2016年，要在站在新的高度開展工作：一是要圍繞建設(shè)“親水南部”，充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能，服務(wù)民生、服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展。二是要圍繞精準(zhǔn)扶貧，切實做好好扶貧攻堅。三要圍繞凈化政治生態(tài)，嚴厲打擊發(fā)生在人民群眾身邊的職務(wù)犯罪案件，有效提升群眾滿意度。四要依法嚴格履行法律監(jiān)督職能，打擊危害群眾生活和社會穩(wěn)定的違法犯罪行為，促使社會治安環(huán)境的不斷好轉(zhuǎn)。五要進一步加強隊伍建設(shè)，打造一支“政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、責(zé)任過硬、紀律過硬、作風(fēng)過硬”的檢察干部隊伍，為檢察事業(yè)以及全縣的穩(wěn)定發(fā)展再立新功。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇十三
隨著社會的進步，各種信息設(shè)備走進了我們生活也走進了校園，對我們來說可謂是觸手可及，但是這些信息技術(shù)卻遲遲很難走進課堂，我想這是在新時期教育者應(yīng)該認真反思的問題。我想我們們邁不出這一步，往往并不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。導(dǎo)致這種思想桎梏原因很多，但主要是兩點：第一，應(yīng)試教育的大環(huán)境這些年沒有改變，在師生家長心中考試成績是評價學(xué)習(xí)結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以導(dǎo)致廣大教師依然按照輕車熟路的傳統(tǒng)教學(xué)方法去教學(xué)，只要達到成績好就夠了。第二，教師在長期繁重的工作壓力下缺少學(xué)習(xí)新事物的積極性，尤其在缺少統(tǒng)一組織和要求的情況下，大家更愿意把自由使用的時間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境，必須有強有力的外力來推動信息化技術(shù)應(yīng)用，讓教師重做一回學(xué)生，自發(fā)的去學(xué)習(xí)并應(yīng)用,當(dāng)這種教學(xué)方式習(xí)慣成自然后便信息化教學(xué)才算走進課堂。
技術(shù)革新教育。
道無非就是我們身邊的互聯(lián)網(wǎng)，那么為什么把信息化帶入課堂呢？信息化教學(xué)不是趕個時髦不是圖個新鮮，而是要通過信息化的方式把萬千事物更清晰便捷的展現(xiàn)在孩子們面前，使我們的教學(xué)效果達到更高的水平。
信息化拓寬學(xué)生的認知道路。
說道信息化互聯(lián)網(wǎng)等等，給人最直接的印象就是網(wǎng)絡(luò)中浩瀚無邊卻又可以及時提取的各種信息，在這里我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源，所以如今網(wǎng)絡(luò)似乎成為人們了解世界開拓視野的主要平臺。那么毫無疑問，網(wǎng)絡(luò)可以在學(xué)生的認知學(xué)習(xí)中給予足夠多的生動直接的材料，而且這樣一種學(xué)習(xí)途徑也改變了學(xué)生的認知方式。過去的教學(xué)主要是教師將知識塞進學(xué)生的頭腦中，或者按照教學(xué)計劃去引導(dǎo)學(xué)生如何去做去學(xué)的知識，學(xué)生是處于一種被動位置。而學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息卻是截然相反，他們根據(jù)自己面對的問題或者憑借興趣可以源源不斷的從網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)資源，然后積極的去了解吸收這些內(nèi)容獲得收獲。毫無疑問讓學(xué)生習(xí)慣于這種主動的汲取知識的方式將有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)之路，他們更容易對這個世界保持著好奇心，而且更加致力于自己去解決問題獲取相關(guān)的知識，著正是廣大教育者所希望看到的。
如何引導(dǎo)學(xué)生在信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)。
信息化環(huán)境下把握學(xué)生關(guān)注圈和影響圈。
的水平，“關(guān)注圈”就是指的我們平日里花費事情去關(guān)注的信息，“影響圈”則指的是我們關(guān)注的信息中對于我們致力于事業(yè)工作生積極作用的信息。我們會看到“關(guān)注圈”中包含著“影響圈”，那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認為是與事業(yè)工作關(guān)系不大的內(nèi)容。但是人的時間是一定的，能關(guān)注的信息量是一定的，那么毫無疑問，為了個人的成長我們需要盡量的擴大“影響圈”的比重。同樣的道理，當(dāng)信息技術(shù)深入到我們的教學(xué)中后，學(xué)生同樣面臨了著同樣的問題，他們所關(guān)注的信息是否是屬于“影響圈”，是否能夠有效促進他們的學(xué)習(xí)效果，能否對與身心成長產(chǎn)生積極效應(yīng)，這些是教育者必須認真思考的。那么這里還是一句話，教學(xué)技術(shù)與教師工作能夠緊密結(jié)合，通過各種手段使學(xué)生能夠在教師的設(shè)定范圍內(nèi)去獲取相關(guān)信息，增大學(xué)生所獲信息中的“影響圈”。
微課堂教學(xué)急待實踐。
們教學(xué)工作中，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的他們自己的老師的教學(xué)，以上的問題都可以解決了。在微課堂中，我們可以根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)狀況、出現(xiàn)的問題錄制對應(yīng)的教學(xué)資源；我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容再配備相關(guān)的習(xí)題任務(wù)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果再做反饋；我們可以在線上線下與學(xué)生充分交流，增進師生感情和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；我們可以在平臺上放置很多對學(xué)生有益的資源，不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也幫助他們身心的成長；我們可以將微課堂的教學(xué)常態(tài)化，利用教學(xué)平臺把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等。總之在信息化的今天，我們一定要把握住時代的機遇，勇于嘗試新的教學(xué)方式助力學(xué)生的成長。
對于信息化教學(xué)管理運用于中學(xué)階段的設(shè)想。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇十四
新學(xué)期到來了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，xx年級信息技術(shù)備課組全體教師將認真學(xué)習(xí)教育理論，研究教材教法，團結(jié)協(xié)作，做好學(xué)校的信息化工作，努力從事教育教學(xué)和教研工作。特制定如下計劃：
一、實行電腦集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧。
本學(xué)期在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，我們積極開展了教研活動，實行集體電腦備課，整個學(xué)期電腦備課率達到100%。在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”和“一體現(xiàn)”，即：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容和體現(xiàn)新課標(biāo)精神。每單元先由主備課人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，說課人整理出授課思路，然后打印教案。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。并堅持超前備課，在課后及時交流教后感。
二、注重相互學(xué)習(xí)，揚長補短共同進步。
本學(xué)期各位教師積極參加各種新課程的培訓(xùn)，并通過網(wǎng)絡(luò)和雜志等途徑自學(xué)教學(xué)教育理論。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重組員間互相交流，取長補短，加強隨機教研。本學(xué)期通過聽課、評課、分析研究，找到不足，研究對策，很好地提高了課堂效率。
三、積極響應(yīng)各項活動，配合信息技術(shù)教學(xué)。
這個學(xué)期，本組老師共同努力完成學(xué)校信息技術(shù)第二課堂活動，有多名學(xué)生在這次活動中，可自行拆卸和組裝計算機，學(xué)習(xí)到了課本上沒有的東西，并得到獎勵。
四、充分運用現(xiàn)代化教育手段，協(xié)助信息技術(shù)教學(xué)。
本備課組成員能較熟練地運用多媒體教學(xué)，能獨立制作電子課件，配合本學(xué)科教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)。
五、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
組內(nèi)教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻讀教學(xué)理論書，與學(xué)科有關(guān)的雜志，并積極撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)善思、實干創(chuàng)新”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
小學(xué)信息工作總結(jié)報告篇十五
一學(xué)期要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行信息技術(shù)教學(xué)和管理工作。既有辛勤的耕耘、收獲的喜悅，也有些不足與遺憾，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想認識。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己。一學(xué)期來，我還積極參加各類教研科研學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課方面。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在每臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時做課后筆記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并找出解決不足的方案。
3、學(xué)習(xí)生活。
本人能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。在本學(xué)期，我積極參見網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時我還積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
5、作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。微機室的管理，教室的多媒體的管理與維修，以及平時老師的計算機以及網(wǎng)絡(luò)的維修維護。
6、通過一個學(xué)期的努力教學(xué)，初一學(xué)生的信息技術(shù)水平有較高的提升，一改以前嚴重的兩極分化狀體，使學(xué)生的整體素質(zhì)大大提高。
三、我雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下幾點：
1、學(xué)生的能力雖然提高，但是在學(xué)習(xí)技巧方面仍需要教師積極引導(dǎo)。
2、對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方面，教師仍需繼續(xù)探索、研究，爭取探究處更科學(xué)的方法。
3、教師的授課語言仍需要繼續(xù)錘煉。
四、今后努力的方向：
1、強化自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
五、發(fā)展措施。
1、立足、搞好教學(xué)。
4、加強信息技術(shù)應(yīng)用研究，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
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