讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的表達(dá)方式。在寫(xiě)讀后感時(shí)可以借鑒他人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，但要注意保持獨(dú)立思考和個(gè)人觀點(diǎn)的主導(dǎo)。如果你正在苦苦思索如何寫(xiě)一篇讀后感，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
非法智慧的讀后感篇一
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：女生桑薇考入了自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)九中學(xué)，驚訝地發(fā)現(xiàn)她以前崇拜的高二男生陸羽不但改名梅山，而且品行、智商、性格和以前判若兩人。
為解開(kāi)心中謎團(tuán)，她偷偷跟蹤同學(xué)汪盈（那時(shí)的汪盈以被植入芯片），來(lái)到了重新醫(yī)院，不慎被發(fā)現(xiàn)，被同學(xué)郭周救出。又從段夢(mèng)、陸翔風(fēng)和郭周的口中得知了梅山（陸羽）等人發(fā)生變異行為的秘密。并阻止心懷叵測(cè)的陌生人與見(jiàn)利忘義的姜地所實(shí)施的“七星瓢蟲(chóng)”陰謀?？戳诉@個(gè)故事，我想入非非。
《非法智慧》中的所謂智慧，之所以是“非法”的，就是因?yàn)楸緫?yīng)造福人類的人腦芯片被壞人所控制和利用。小說(shuō)中的陌生人與姜地所實(shí)施的“七星瓢蟲(chóng)”計(jì)劃，就是妄圖通過(guò)將芯片植入高智商的青少年腦中，最后控制世界命運(yùn)的罪惡陰謀。心地善良的科學(xué)家陸翔風(fēng)由于私欲膨脹也會(huì)迷失方向，鑄成大錯(cuò)；而處于成長(zhǎng)過(guò)程中的青少年，如果光有智慧、能力、知識(shí)而缺乏正確的倫理道德規(guī)范，就會(huì)變成不近人情、自私粗野的“冷血?jiǎng)游铩?。是啊！如果造福人類的技術(shù)沒(méi)有人性化的思考，人類終究會(huì)有一天遇到自己制造出來(lái)的天大災(zāi)難。
非法智慧的讀后感篇二
今天下午我看完了《非法智慧》這本書(shū)，我一口氣就把它看完了，不得不說(shuō)這本書(shū)實(shí)在好看。給人一種很神秘的感覺(jué)，讓人迫不及待的想知道下面的內(nèi)容，寫(xiě)這本書(shū)的人叫張之路，我國(guó)著名的.兒童文學(xué)作家。
《非法智慧》是一本科幻小說(shuō)。主要講女孩桑薇遇車禍時(shí)偶遇男孩陸羽的熱心幫助。一年后，在夢(mèng)九中學(xué)與陸羽重逢，卻發(fā)現(xiàn)他像變了一個(gè)人似的，性情大變。緊接著，周圍的同學(xué)也變得神秘古怪起來(lái)，令桑薇十分驚訝。她覺(jué)得這其中絕對(duì)有不可告人的秘密，就決心尋找真相，最后和醫(yī)學(xué)院的陸翔風(fēng)教授、段夢(mèng)老師、陸羽的好朋友郭周一起找到真相，醫(yī)好了陸羽和其它同學(xué)，郭周同學(xué)還因此獻(xiàn)出了生命。
我覺(jué)得這本書(shū)非常好，它不僅是一本科幻小說(shuō)，還是一本教育書(shū)。讓我們感到小說(shuō)中人物對(duì)友情的珍愛(ài)，可以犧牲自己去幫助別人的無(wú)私精神，從而明白友情的珍貴，要知道樂(lè)于助人。
非法智慧的讀后感篇三
這個(gè)暑假，我看了張之路的一本小說(shuō)——《非法智慧》。
講述了一個(gè)叫?；盏呐鸀榻忾_(kāi)曾經(jīng)幫助她的男孩——陸羽身上的重重的迷霧的故事：?；諡樵俅我?jiàn)到陸羽，以優(yōu)異的成績(jī)考入了夢(mèng)九中學(xué)。
但是他問(wèn)一個(gè)手里托著紙箱的高二男生——小公雞。
但小公雞矢口否認(rèn)夢(mèng)九中學(xué)有陸羽這個(gè)人。
晚上，和宿友——汪盈等六人遭到小公雞等人的侮辱（讓他們各說(shuō)出自己的信息，讓高二的人寫(xiě)在小毛衣上，讓青蛙穿上，代表某人的靈魂，然后放生，有人反抗，就把青蛙摔死。）。
有一次在頒獎(jiǎng)儀式上，發(fā)現(xiàn)他上臺(tái)了，但莫名其妙的是，陸羽的名字卻成了梅山，還有在音樂(lè)課上，校長(zhǎng)對(duì)他十分不滿意，?；找布尤肓诉M(jìn)去，梅山順手抄起了一把椅子向?；赵伊诉^(guò)去，幸好老袋鼠老師擋住了她，?；詹艣](méi)受到傷害。
周五放學(xué)以后，?；詹](méi)有回家，想跟蹤梅山，他看見(jiàn)梅山進(jìn)了一家醫(yī)院，她也跟進(jìn)去他沒(méi)想到的是，進(jìn)去之后，只有輸入密碼才能再次把門(mén)打開(kāi)，當(dāng)快被別人發(fā)現(xiàn)時(shí)，班上的“白癡天才”郭周救了他，在外面，郭周把所有的秘密告訴了他，后來(lái)老袋鼠老師發(fā)現(xiàn)是梅山的父親，他們一起決定救梅山。
桑徽把梅山騙入了陸翔鳳的實(shí)驗(yàn)室里，把梅山麻醉。而郭周則用黑客技術(shù)破壞梅山體內(nèi)的芯片。這時(shí)，一幫人沖進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，要求把人放掉，陸翔鳳順手拿起一瓶液態(tài)氮，雙方之陷入了僵局，而另一邊，郭周應(yīng)報(bào)案被壞蛋擊斃。
終于警察趕到了，那幫人全被抓獲。陸羽恢復(fù)了正常。
這個(gè)故事告訴我們：現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們要小心，不被壞人利用。
非法智慧的讀后感篇四
文/包欣玥。第一次看到《非法智慧》這本書(shū)的名字，我不禁陷入了疑惑：“智慧”怎么會(huì)“非法”？非法的智慧到底是怎么回事？帶著這一串問(wèn)題，我認(rèn)真地讀完了這本書(shū)，它讓我明白了很多道理。
這本書(shū)主要寫(xiě)了爸爸因?yàn)閮鹤映煽?jī)一般，所以想到將裝有知識(shí)的芯片植入兒子的大腦，讓他變聰明?？墒窃谧鲋踩胧中g(shù)的時(shí)候，助手在芯片上做了手腳，兒子雖然變得成績(jī)特別好，但也變得冷漠、無(wú)情，連父親都不認(rèn)識(shí)了。最后，兒子的好朋友想出辦法，幫助父親成功取出了植入兒子身體的芯片并將助手送進(jìn)監(jiān)獄的故事。
讀著讀著，我不禁想到了自己。每次背書(shū)時(shí)，總是讀一遍就背誦，非常著急，卻怎么也背不會(huì)，我越著急就越背不會(huì)。最后總是媽媽讓我心平氣和地做到手到、眼到、心到，多讀幾遍，在理解和想象的基礎(chǔ)上完成背誦。
是呀，此刻的我不正像《揠苗助長(zhǎng)》里的農(nóng)夫嗎？因?yàn)橄雍堂玳L(zhǎng)得慢就拼命往上拔，最后禾苗都枯死了。這就是心急，沒(méi)有遵循事物發(fā)展規(guī)律的后果。
古語(yǔ)云：欲速則不達(dá)。我們只有認(rèn)識(shí)事物生長(zhǎng)、發(fā)展的規(guī)律，按規(guī)律辦事，才能取得勝利。如果人為的進(jìn)行干涉，往往會(huì)自食惡果。就像書(shū)中的故事一樣，運(yùn)用高科技是可以快速的提高成績(jī)，可是那成績(jī)卻不是自己的。
知識(shí)的獲取是一個(gè)積累的過(guò)程，平時(shí)多努力，才有可能獲得好成績(jī)，一味的強(qiáng)加干涉并不能讓我們建立起自己的思維方式和知識(shí)體系。爸爸媽媽們請(qǐng)多給我們一點(diǎn)時(shí)間，相信我們，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)的增長(zhǎng)，我們會(huì)越來(lái)越好。
非法智慧的讀后感篇五
最近我和爸爸一起讀了一本由中國(guó)著名作家張之路寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《非法智慧》。這篇小說(shuō)有趣而又驚險(xiǎn)，讓我入迷。
它講述了陸翔風(fēng)博士發(fā)明了一種芯片，植入人體后可以和腦神經(jīng)連接，然后由計(jì)算機(jī)通過(guò)無(wú)線方式對(duì)芯片進(jìn)行控制，這樣就達(dá)到了控制人的大腦的目的。陸翔風(fēng)博士本想利用這個(gè)發(fā)明幫助腦癱瘓病人和癲癇病人恢復(fù)正常，可令他沒(méi)想到的是，這項(xiàng)技術(shù)被一個(gè)壞人掌握了，那就是陸翔風(fēng)博士的徒弟姜地。他利用各種機(jī)會(huì)偷偷把芯片植入許多人的體內(nèi)后，控制他們，讓他們?yōu)樗蓧氖?，于是陸博士?lián)合他兒子郭周和他的同學(xué)桑薇，與姜地一伙開(kāi)始了一場(chǎng)正義與邪惡的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。最后姜地一伙被繩之以法，但郭周同學(xué)因舍己救人不幸犧牲。
這本書(shū)像一面鏡子，透過(guò)它，我們看清了人類，真實(shí)的人類，正義的人類，邪惡的人類。正義的人們使世界美好，邪惡的人們讓世界丑陋；正義的人們使世界和平、和諧，邪惡的人們讓世界荒蕪、荒廢……正如愛(ài)因斯坦的相對(duì)論所說(shuō)，任何事物都有兩面性，所以人不可能都是好人，科學(xué)也是這樣，只看使用它的是什么人了。
這本書(shū)發(fā)人深省，巧妙地告誡人們，正義和邪惡只有一線之隔，而這根線就掌握在你的手中。
非法智慧的讀后感篇六
記得孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話說(shuō)明了讀書(shū)多么重要，讀書(shū)或好或壞，竟然能關(guān)系到國(guó)家。
作為一名學(xué)生，一名中專生，上學(xué)讀書(shū)都有十年了。這十年中，自己讀了很多書(shū)，有很多種書(shū)，比如：漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、散文…在讀書(shū)中可以了解很多事，小到身邊的平常事，大到國(guó)家要事，都可以清楚的知道。
其實(shí)，讀書(shū)也是一件很累的事。有很多的學(xué)生，上了中專就不上了，更有甚者上到初中就不上了。說(shuō)明讀書(shū)也是很累的，只是看個(gè)人的覺(jué)悟了。
記得五年級(jí)看過(guò)一本書(shū)叫《非法智慧》這本書(shū)，書(shū)中的大概內(nèi)容是：“一位博士發(fā)明了一種微型芯片，用自己的兒子做實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致自己的兒子什么都不認(rèn)識(shí)了。本來(lái)這個(gè)博士是想利用這個(gè)芯片讓自己的兒子變得優(yōu)秀，沒(méi)想到中間被壞人做了手腳。才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。最后他的兒子在幾個(gè)朋友的幫助有恢復(fù)了健康。
這本書(shū)告訴我們無(wú)論什么事都要踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)后才能實(shí)現(xiàn)，操之過(guò)急只能導(dǎo)致失敗或更加嚴(yán)重的后果。
讀書(shū)很重要，只有讀書(shū)人類才能進(jìn)步。只有讀書(shū)社會(huì)才能發(fā)展?？梢?jiàn)知識(shí)的重要性。
非法智慧的讀后感篇七
我看了一本書(shū),它的名字是《非法智慧》，它的作者是著名的專門(mén)寫(xiě)神秘小說(shuō)的張之路作家,他寫(xiě)過(guò)《傻鴨子歐巴兒》、《揚(yáng)起你的笑臉》、《媽媽沒(méi)有走遠(yuǎn)》等著名小說(shuō)。
我的讀后感是：桑薇對(duì)友情是多么的重視??！雖然那個(gè)男孩比桑薇提前考上了“夢(mèng)九中學(xué)”，可能找不到了，可桑薇還是那么努力的尋找，經(jīng)過(guò)一番又一番的苦難帶給桑薇巨大疼痛，雖然桑薇已經(jīng)精疲力盡，可她還是繼續(xù)尋找。我發(fā)覺(jué)友情能帶給人們巨大的力量，讓精神低落的人變得熱情揚(yáng)抑，讓對(duì)生活沒(méi)有信心的人變得充滿自信……友情是人們生活中不可缺少的朋友。
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非法智慧的讀后感篇八
今年暑假，我讀了一本名叫《非法智慧》的書(shū)，它是由張之路編著的校園科幻小說(shuō)，我特別喜歡里面的桑薇和郭周。
桑薇是個(gè)內(nèi)向甚至有些膽小的女孩兒，在她遭遇車禍時(shí)，得到了陸羽的熱心幫助。陸羽是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè)、愿意幫助別人的少年，但學(xué)習(xí)不太好。郭周是陸羽的朋友，他是位善良、友愛(ài)、忠誠(chéng)的男孩。
當(dāng)桑薇在夢(mèng)九中學(xué)再次遇到陸羽時(shí)，發(fā)現(xiàn)他性情大變，變得冷酷無(wú)情，與之前判若兩人，而且她周圍的同學(xué)也變得很古怪，原來(lái)是陸羽的爸爸研究出一個(gè)七星瓢蟲(chóng)樣子的智能芯片，本來(lái)它是用來(lái)治療精神病人的，讓病人變正常，但是他的爸爸為了讓陸羽變聰明，就打算將智能芯片植入陸羽體內(nèi)，在植入時(shí)被陸爸爸的助手做了手腳，導(dǎo)致陸羽雖然變聰明了，但卻變得很冷酷，連陸爸爸也不認(rèn)識(shí)了，后來(lái)壞蛋助手還將芯片植入了其他同學(xué)的體內(nèi)，因?yàn)殛懹鸷屯瑢W(xué)們都被壞蛋助手控制了，所以他們變得很怪異。為了幫助陸羽和同學(xué)們，桑薇與郭周攜手，歷經(jīng)千險(xiǎn)尋找答案，在尋找的過(guò)程中勇敢地與壞人作斗爭(zhēng)，郭周更是為了救陸羽這個(gè)好朋友和所有被壞蛋助手控制的同學(xué)，不惜獻(xiàn)出了年輕的生命，最后成功解救了陸羽和同學(xué)們，讓他們恢復(fù)了正常。
非法智慧的讀后感篇九
在科技發(fā)展的現(xiàn)代，科技的神秘面紗慢慢地揭開(kāi)了，它帶給了人們很多益處，但也帶給了人們一些弊處。一些不為人所知的故事正在上演。桑薇就被卷入了這場(chǎng)陰謀之中。
一年前，桑薇偶遇車禍，得到了一位叫陸羽的中學(xué)生的幫助。一年后，桑薇考入夢(mèng)九中學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)以前的陸羽已改名為梅山，并且性格暴躁，無(wú)情、冷酷，甚至連自己的親爸爸都不認(rèn)識(shí)。不久梅山的父親，醫(yī)學(xué)院腦外科專家，死于煤氣爆炸。同時(shí)，夢(mèng)九中學(xué)的同學(xué)宋毅、小公雞、汪盈也性格大變，神秘古怪，像一個(gè)個(gè)“人體計(jì)算機(jī)”。同時(shí)他們的衣領(lǐng)上都出現(xiàn)了瓢蟲(chóng)圖案。桑薇和同學(xué)郭周決定一起查明真相。郭周曾目睹梅山的父親陸翔風(fēng)給自己兒子植入了瓢蟲(chóng)芯片。在郭周的幫助下，桑薇找到了偽裝成數(shù)學(xué)老師的陸翔風(fēng)，一起找到真相。但為了讓梅山恢復(fù)正常，郭周獻(xiàn)出了自己的生命。
故事結(jié)束了，我不禁思考起科技的利與弊。科技能讓人類“上天下?！保瑪[脫愚昧無(wú)知，還能讓人類的生活更便捷。但科技也能損害他人性命，破壞地球環(huán)境，擾亂社會(huì)秩序，那科技就不能避免弊處嗎?其實(shí)科技的利與弊就掌握在人類自己手上。讀書(shū)筆記。人類可以把科技用在損人利己的方面，但卻“搬起石頭——砸自己的腳”給人類帶來(lái)了災(zāi)難。如果人類不會(huì)理性思考如何利用科技，人類將會(huì)損害自己?？萍季褪且话选半p利刃”，就像汽車能讓交通更便捷，可同時(shí)也會(huì)污染環(huán)境。使用科技的前提是不破壞自然之道，就像人們可以利用科技來(lái)研究新能源汽車一樣。
同時(shí)，這也是一個(gè)用愛(ài)交織的故事?！叭酥?，性本善?！闭?，善良，正義是人的本性。通過(guò)故事我看到了正義的人類，邪惡的人類。正義的人類用友情來(lái)聯(lián)結(jié)生命，用生命來(lái)拯救科技。邪惡的人類用科技來(lái)克制生命，用生命來(lái)?yè)Q取利益。一切事物都有著雙面性，利與弊，正與惡。這本書(shū)教會(huì)了我如何理智地去選擇事物好的一面。
看完這本書(shū)，我意猶未盡?！胺欠ㄖ腔邸敝械闹腔鄄皇钦嬲闹腔郏侨祟惱每萍嫉挠薮肋x擇。真正的智慧在于你如何看待事物的雙面性，做出正確的選擇。
非法智慧的讀后感篇十
非法智慧》這本書(shū)的書(shū)名就給人很大的懸念：“智慧，怎么會(huì)非法呢法律再怎么嚴(yán)，也不會(huì)連智慧都管吧”這只能表明，這本書(shū)一定很好看，因?yàn)樗臅?shū)名都起得那么高深。于是，我懷著好奇心翻開(kāi)了書(shū)。
故事非常曲折，時(shí)而感人，時(shí)而又讓人激動(dòng)。一年前，一位叫桑薇的小女孩路上偶然看到了當(dāng)?shù)刈钣忻膲?mèng)九中學(xué)的新生慶祝會(huì)。但是一輛小轎車從她身邊擦過(guò)并將她撞倒了，一位夢(mèng)九中學(xué)的新生路見(jiàn)不平拔刀相助，毫不猶豫的沖上前，扶起桑薇，揪出司機(jī)。桑薇很是感動(dòng)，并知道了救她的那個(gè)男生叫陸羽。
第二年，桑薇也考上了夢(mèng)九中學(xué)，并在中學(xué)里再次遇見(jiàn)了陸羽?？墒?，今年的陸羽再也不是去年那個(gè)善良的陸羽，他不但名字變了，性格變了，他的言行也變了，他的整個(gè)人都變了!
桑薇非常驚訝，她暗暗下定決心，一定要將整件事的來(lái)龍去脈查個(gè)水落石出。
桑薇的搜查工作進(jìn)行得很順利，不一會(huì)她就從也想將事情查清楚的留級(jí)同學(xué)郭周那得知了許多重要的蛛絲馬跡，并遇到了陸羽的爸爸——陸翔風(fēng)教授。
原來(lái)，陸翔風(fēng)為了想將兒子變得更加聰明發(fā)明了。
一種能讓人變得跟計(jì)算機(jī)一樣聰明的芯片——“七星瓢蟲(chóng)”。但是，如此高級(jí)的軟件落到陸翔風(fēng)教授的助手姜地手里只有一個(gè)下場(chǎng)，那就是——變成兇器。姜地用這個(gè)芯片控制了許許多多的學(xué)生，并且植入怪夢(mèng)使人自殺。
在陸翔風(fēng)的幫助下，桑薇和郭周成功喚醒了陸羽。但為此，郭周也用他的生命付出了代價(jià)。
科技，雖然生于人類，但人類卻被科技無(wú)形地傷害著。科技是一種比大號(hào)吸鐵磁還厲害的磁鐵，一旦靠近，就會(huì)掉進(jìn)無(wú)盡的沼澤地里，接著它就會(huì)用鋒利的刀子來(lái)傷害你直到灰飛煙滅。
科技也不能說(shuō)是不好的，科技也給人們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣和方便?？萍伎梢哉f(shuō)就像一個(gè)普通的小孩，正不知道跟誰(shuí)交朋友，“近朱者赤，近墨者黑”，發(fā)達(dá)的科技一旦落入壞人手中，將會(huì)變成恐怖的殺人利器;相反，如果科技落到了善良的大科學(xué)家手中，那么科技就會(huì)造福人類。
僅僅有個(gè)好的開(kāi)頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。像電腦，如果你只拿它來(lái)玩游戲的話，還不如在上面看看書(shū)啊，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊，都可以。只有這樣子，科技才能夠體現(xiàn)它與人腦不一樣的地方。
非法智慧的讀后感篇十一
假期，我看了《兵家智慧與軍事謀略故事》一書(shū)，書(shū)中許多戰(zhàn)列驗(yàn)證了兵家的智慧和思想。讓我接觸了謀略，啟迪了智慧。
書(shū)中記載了軍事智慧和謀略的一般規(guī)律、方法和品格的基本理論，主要講具體的“謀法”，包括審時(shí)、料敵、造勢(shì)、攻心、柔勝、權(quán)衡、標(biāo)本等篇章，有宋太祖雪夜定江山、韓信背水一戰(zhàn)計(jì)、越國(guó)和吳國(guó)爭(zhēng)霸…..古今用兵是多種詭計(jì)之道，需要用種種欺騙敵人的.方法，自己本來(lái)力量很強(qiáng)，卻要偽裝出似乎沒(méi)有什么力量;本來(lái)準(zhǔn)備用兵，卻要偽裝懦弱不敢用兵;本來(lái)已經(jīng)要接近敵方，卻要偽裝距離敵人還很遠(yuǎn)；有時(shí)用小的利餌引誘敵人，乘敵方混亂之時(shí)進(jìn)行攻取……我明白了：謀算周密，在戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝的機(jī)會(huì)就多一些;相反，取勝的可能性夠行則很小。由此，我也明白了在生活學(xué)習(xí)中我們要做有準(zhǔn)備有計(jì)劃之人，這樣離理想才會(huì)越來(lái)越近，最終取得成功!
上至帝王將相的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，下至普通百姓的日常生活，可以說(shuō)都有深深的兵家智謀的烙印。作為生長(zhǎng)在新世紀(jì)的少年，更應(yīng)該多多接觸這些謀略，開(kāi)闊思路，收獲智慧，蓄積力量，贏得勝利！
非法智慧的讀后感篇十二
翻開(kāi)《思維與智慧》的第一頁(yè)，就把我深深吸引了?！墩J(rèn)可他人》中有一句話是：認(rèn)可別人是一種美德，是一種睿智，是一種超越。不吝嗇包含鼓舞的片言只語(yǔ)，不小氣滿含贊許的笑靨眼神，不計(jì)較富含肯定的擁抱相挽。對(duì)他人，力量無(wú)限；對(duì)自己，快樂(lè)無(wú)邊。認(rèn)可他人，亦是肯定自己。是呀，只有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)??；只有鼓勵(lì)別人，來(lái)認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)，悅納別人，這樣別人會(huì)更加有信心，而自己也會(huì)快樂(lè)。所以，認(rèn)可，贊許，悅納他人，就是在悅納自己。
還有一句話，我特別喜歡：要贏得好聲譽(yù)需要20年，要?dú)У羲?分鐘就夠了。如果明白里這一點(diǎn)，就會(huì)不同了?！头铺亍Ｃ恳晃坏赂咄氐娜瞬欢际墙?jīng)歷多年的坎坷，才一步步走向成功的'？同樣，學(xué)習(xí)亦是如此，要想在最后考試中得到優(yōu)異的成績(jī)，那就要每天辛辛苦苦的學(xué)習(xí)，其過(guò)程十分辛苦，可最終所得到的是好成績(jī)，同時(shí)，也得到了快樂(lè)，如果不堅(jiān)持勤學(xué)苦練，那么，成績(jī)也會(huì)輕而易舉的一落千丈了。所以，我以后每天都要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，學(xué)后及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，每天，刻苦學(xué)習(xí)，今天的任務(wù)今天完成，決不拖到明天，不應(yīng)付作業(yè)，只有這樣，我的成績(jī)才能提高。
《思維與智慧》讓我學(xué)到很多。
非法智慧的讀后感篇十三
人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易。讀完《非法智慧》這本書(shū)，讓我對(duì)友誼有了不同的詮釋。
《非法的智慧》深深地打動(dòng)了我——不是因?yàn)楣艹彀愕奶熨x，打動(dòng)我的是她的善良以及他對(duì)朋友的信任與忠誠(chéng)；為了友情，郭周和桑薇可以不懼危險(xiǎn)，甚至可以放棄寶貴的生命。
終于知道了什么叫“懷念”——合上書(shū)來(lái)，覺(jué)得心中若有所思，郭周因?yàn)榫汝懹?，放棄了他的生命，離開(kāi)了他所熱愛(ài)的世界。我深深地懷念他，陸羽也懷念他，可以說(shuō)所有心中裝滿友情的人都會(huì)懷念他。
回過(guò)頭來(lái)，想想自己，我突然覺(jué)得自己是如此幸福、幸運(yùn)，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)難得的知心朋友，有份珍貴的友誼，因?yàn)槲铱梢圆挥脩涯?，可以用心珍?ài)。
在我挺小的時(shí)候，爸爸媽媽為了家庭，去別的地方打工了，我成了名副其實(shí)的留守兒童。從那以后，我只能在新年的時(shí)候和媽媽度兩天，而且電話也只能在過(guò)節(jié)的'時(shí)候打一個(gè)。平時(shí)也只能與奶奶在一起。失去了爸爸媽媽，失去了他們的關(guān)愛(ài)。原來(lái)在朋友爸媽們口中的鄰居小女孩的陽(yáng)光形象不見(jiàn)了，隨之而來(lái)的，是一個(gè)少言寡語(yǔ)、孤單寂寞的女孩。
在學(xué)校里，大家諷刺我是個(gè)沒(méi)爸媽，沒(méi)人愛(ài)的孩子。我連個(gè)朋友都沒(méi)有，沒(méi)人愿意和我多說(shuō)一句話，甚至一個(gè)眼神也吝嗇到不給。我整天只能對(duì)影子說(shuō)話，直到劉芝羽遮住我的眼睛是，我才對(duì)友誼有一定的認(rèn)知。永遠(yuǎn)不能忘記那次課間活動(dòng)，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著同學(xué)們游戲，不能加入，心里滑一縷苦澀，孤單的滋味真的很不好受。突然，我眼前一片黑暗，一雙手，遮住了我的眼睛：“猜猜我是誰(shuí)？”我對(duì)班級(jí)里的任何一個(gè)人都不熟悉，自然會(huì)不知道?！翱┛┛虏怀隽税?！”眼前的一雙手消失了，我往后一看，是劉芝羽！他牽起了我的手，她的手是溫暖的，這股溫暖從我的手心一直傳到我的心里。因?yàn)樗?，我嘗到了第一次友誼的滋味。
是她改變的我，是在那一瞬間改變了我。
放下手頭的書(shū)，我沉思著。友誼到底是什么？它難道不是關(guān)愛(ài)與溫暖嗎？郭周離我們遠(yuǎn)了去，但他的友誼卻永遠(yuǎn)存在。萱兒，謝謝你，謝謝你在我沒(méi)有溫暖的情況下，帶給我如陽(yáng)光般的友誼，讓我的世界重新如原來(lái)般富有生機(jī)，充滿希望。
友誼，是你遇到挫折時(shí)的一塊手帕，為你拭去焦躁的汗水；友誼，是你疲憊時(shí)的一杯龍井，只消幾口就會(huì)使你神清氣爽；友誼是夏天時(shí)的陣陣清風(fēng)，在酷暑面前，讓你感到?jīng)鏊?；友誼是冬天里的火把，在嚴(yán)寒中，讓你感到溫暖......
非法智慧的讀后感篇十四
這本書(shū)運(yùn)用了時(shí)不時(shí)插敘的寫(xiě)作手法，講了一個(gè)幽默善良的夢(mèng)九中學(xué)的一年級(jí)男孩陸羽在桑薇巧遇小車禍時(shí)，熱心地幫助了她，把桑薇帶到了醫(yī)院并鼓勵(lì)桑薇縫針輸血。一年后，桑薇進(jìn)了這所夢(mèng)九中學(xué)，并尋找了當(dāng)年幫助過(guò)她的陸羽，班主任和二年級(jí)的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)這個(gè)人。桑薇很不解班主任的嚴(yán)厲和同學(xué)的不近人情。桑薇進(jìn)了學(xué)校樂(lè)團(tuán)之后，發(fā)現(xiàn)樂(lè)團(tuán)中有個(gè)叫梅山的男生長(zhǎng)得和當(dāng)年的陸羽一模一樣，卻已性情大變。緊接著，周圍的同學(xué)汪盈、宋毅、小公雞等也變的神秘古怪起來(lái)。校園里籠罩著詭異驚悚的氣氛。直到桑薇跟蹤了這些神秘的同學(xué)們后郭周救了她并向桑薇講述了當(dāng)年陸翔鳳給陸羽做的小手術(shù)，是為了陸羽這個(gè)當(dāng)年的好朋友后，桑薇決定和郭周一起撥開(kāi)迷霧尋找真相。在這之中，由于他們的數(shù)學(xué)老師相逢并知道了他就是陸羽的父親。他們一起連了手，勇敢的打敗了高科技陰謀所設(shè)置的重重危機(jī)，但郭周為了救陸羽這個(gè)好朋友和所有被壞蛋控制的人，不幸獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
郭周和桑薇都是值得大家難忘和懷念的孩子，因?yàn)樗麄冇赂?，聰明，更讓人感?dòng)的是他們的善良，他們的友情，他們的忠誠(chéng)。為了救陸羽，為了救陸羽的父親，為了救他們愛(ài)的人，為了救所有的人，小小年紀(jì)就被卷入了科技的危機(jī)。不只是這些，陸羽的父親的陸翔鳳的一段話也蘊(yùn)含著大道理，也使我很難忘：
“有些東西我們有能力去做，但是我們不應(yīng)該做，就就像許多年前我們可以制造核武器進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)；我們可以用水銀提煉黃金；我們可以用ddt農(nóng)藥殺蟲(chóng)?？晌覀冏罱K決定不去用這些終將毀滅人和環(huán)境的東西。如今，令令人眼花繚亂的嶄新的科學(xué)技術(shù)潮水般地向我們涌來(lái)。如果我們沒(méi)有人性化的思考，人類終究有一天遇到自己制造出來(lái)的天大的災(zāi)難！尤其當(dāng)這種技術(shù)掌握在陰謀家和恐怖分子以及極端的個(gè)人主義者手中的時(shí)候……”
是啊，科學(xué)只是個(gè)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明創(chuàng)造或只是個(gè)實(shí)驗(yàn)。人們不能用科學(xué)創(chuàng)造和實(shí)驗(yàn)跟人類聯(lián)系在一起。每個(gè)人都應(yīng)該自由、平等。科學(xué)及高材生不能用科學(xué)技術(shù)，哪怕是再高端的技術(shù)來(lái)給沒(méi)病的人們治療。更不能像書(shū)中這樣，給夢(mèng)九中學(xué)，一個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)校的、學(xué)生們植入什么“七星瓢蟲(chóng)”，讓一些原本善良、勇敢、熱情、大方的好孩子受到壞人的控制之中，而無(wú)以翻身（不包括陸羽的父親，他純屬出于好意，但不知助手姜地的陰謀），真是惡人中的惡人！但真正的道理我也知道，將來(lái)，我們?nèi)祟惒粫?huì)受高端的科學(xué)技術(shù)存在著非分之想的壞人的控制，因?yàn)橛亚椤⒂赂遗c善良是最強(qiáng)大的，這些能戰(zhàn)勝一切！
非法智慧的讀后感篇十五
這本書(shū)運(yùn)用了時(shí)不時(shí)插敘的寫(xiě)作手法，講了一個(gè)幽默善良的夢(mèng)九中學(xué)的一年級(jí)男孩陸羽在桑薇巧遇小車禍時(shí)，熱心地幫助了她，把桑薇帶到了醫(yī)院并鼓勵(lì)桑薇縫針輸血。一年后，桑薇進(jìn)了這所夢(mèng)九中學(xué)，并尋找了當(dāng)年幫助過(guò)她的陸羽，班主任和二年級(jí)的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)這個(gè)人。桑薇很不解班主任的嚴(yán)厲和同學(xué)的不近人情。桑薇進(jìn)了學(xué)校樂(lè)團(tuán)之后，發(fā)現(xiàn)樂(lè)團(tuán)中有個(gè)叫梅山的男生長(zhǎng)得和當(dāng)年的陸羽一模一樣，卻已性情大變。緊接著，周圍的同學(xué)汪盈、宋毅、小公雞等也變的神秘古怪起來(lái)。校園里籠罩著詭異驚悚的`氣氛。直到桑薇跟蹤了這些神秘的同學(xué)們后郭周救了她并向桑薇講述了當(dāng)年陸翔鳳給陸羽做的小手術(shù)，是為了陸羽這個(gè)當(dāng)年的好朋友后，桑薇決定和郭周一起撥開(kāi)迷霧尋找真相。在這之中，由于他們的數(shù)學(xué)老師相逢并知道了他就是陸羽的父親。他們一起連了手，勇敢的打敗了高科技陰謀所設(shè)置的重重危機(jī)，但郭周為了救陸羽這個(gè)好朋友和所有被壞蛋控制的人，不幸獻(xiàn)出了年輕的生命。
郭周和桑薇都是值得大家懷念的孩子，因?yàn)樗麄冇赂遥斆?，更讓人感?dòng)的是他們的善良，他們的友情，他們的忠誠(chéng)。為了救陸羽，為了救陸羽的父親，為了救他們愛(ài)的人，為了救所有的人，小小年紀(jì)就被卷入了科技的危機(jī)。陸翔鳳的一段話也讓我難忘：
是啊，科學(xué)只是個(gè)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明創(chuàng)造或只是個(gè)實(shí)驗(yàn)。人們不能用科學(xué)創(chuàng)造和實(shí)驗(yàn)跟人類聯(lián)系在一起。每個(gè)人都應(yīng)該自由、平等?？茖W(xué)及高材生不能用科學(xué)技術(shù)，哪怕是再好的技術(shù)來(lái)給沒(méi)病的人們治療。更不能像書(shū)中這樣，給夢(mèng)九中學(xué)，一個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)校的正義而勇敢的學(xué)生們植入什么七星瓢蟲(chóng)，還讓他們收到壞人的控制之中（不包括陸羽的父親，他純屬出于好意，但不知助手姜地的陰謀），真是惡人中的惡人！但我也知道，友情與勇敢、善良、熱心是最強(qiáng)大的，這些能戰(zhàn)勝一切！
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