方案是為了解決特定問題或達到特定目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。分析問題的根本原因，找出解決問題的關(guān)鍵要素。請大家仔細閱讀以下范例方案，并提取經(jīng)驗教訓(xùn)。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇一
為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力、自主活動能力，我校學(xué)生開展“走進南山生態(tài)公園，感受自然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。
開展此次秋游活動，既可以為全體學(xué)生營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學(xué)們的集體意識，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊金峰。
副組長：李國東、朱鳳茹。
成員：劉景輝、劉國強、張金鑫、劉慧軍、張桂英、賈立波、柴興恩。
三、活動時間：9月30日上午。
四、活動地點：錦山南山生態(tài)公園。
五、隨隊醫(yī)護：張金鑫(組長)、景曉娟。
六、安全文明教育工作。
(一)安全教育：
1.要求班主任、搭班老師通訊保持暢通，合力做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強對學(xué)生進行人身、活動、交通、飲食等方面的安全教育。
3.教育學(xué)生活動時聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、要有團隊精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4.教育學(xué)生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班要加強學(xué)生自治，可設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時提醒督促。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，右側(cè)行走，走人行道。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5、引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗。
七、秋游注意事項：
1、本次秋游活動時間定為：9月30日上午(8：00到校，8：008：30消防安全演練，秋游安全教育8：30出發(fā)。)上午11:00從南山生態(tài)公園返回，11:50正常放學(xué)。下午學(xué)生放假(因?qū)W校組織全體教師開展“我的教育故事分享會錦山第三小學(xué)20師德警示教育日主題活動”)。
2、班主任只需告訴學(xué)生秋游地點(錦山南山生態(tài)公園)，目的在于讓學(xué)生走向自然，高高興興地玩，不要留任何寫作類任務(wù)。(可讓學(xué)生回家后去問家長，對南山公園有初步的了解即可。)同時，班主任通過校信通或翼校通給家長發(fā)短信，提請每位學(xué)生家長關(guān)注9月30日的天氣預(yù)報，注意給孩子保暖。
3、本次活動無特殊情況，要求學(xué)生全員參加，講究節(jié)約，不帶小食品。如有學(xué)生確實因事因病不能參加，要寫請假條，班主任收交送到德育處備案。
4、每位學(xué)生必須戴?；?，26年級學(xué)生同時佩帶紅領(lǐng)巾。要求每個學(xué)生(1-6年級)穿校服，必須穿運動鞋。
5、每位班主任在活動前著重對學(xué)生進行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀。
6、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任和搭班老師的指揮。
7、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇二
4.在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識。
二、活動時間：定于20xx年10月19日星期四。
三、活動地點：陳平。
四、活動內(nèi)容：一、二年級秋游;。
三至六年級野炊。
五、活動準(zhǔn)備。
1.班主任提前做好學(xué)生的思想動員工作：
a、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。
b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時用水將火撲滅。
c、教育學(xué)生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。
d、對學(xué)生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。
2.由班主任與配班老師負責(zé)班級活動。
3.按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。
4.學(xué)生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。
過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，
返回時按班級次序步行返校。
5.學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實際提出建議，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。
6.活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結(jié)，寫出野炊體會。
六、活動過程。
1.8：00在教學(xué)樓前集合整隊，強調(diào)活動具體要求。
2.8：20出發(fā)。
3.10：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學(xué)生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。
4.13:00清理現(xiàn)場。
5.13:30活動結(jié)束,步行原路返回。
七、人員安排。
第一組組長：涂雁飛。
成員：徐萍藍寅劍。
鄧壽林(后勤)何獻祥(后勤)。
第二組組長：鄭國杰。
成員：鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳。
何和球鄭土旺邱金明(后勤)吳愛斌(后勤)。
八、安全事項。
1.從我校到我們活動的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。
2.活動要求學(xué)生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災(zāi)。
3.學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。
4.嚴禁學(xué)生單獨行動，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡。
學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡。
5.嚴禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。
6.活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯(lián)系。
八、其他：
1.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。
2.為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學(xué)生看看書讀讀報，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。
3.建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4.對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。
5.活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要先回學(xué)校，不能在路上或同學(xué)家逗留。
本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實到人，確?；顒映晒Α?/p>
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇三
一、活動目的：
開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學(xué)生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學(xué)校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
二、活動時間：20xx年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動)。
三、活動內(nèi)容：游澄海千樹園。
四、活動方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學(xué)校予以積極配合。
五、活動過程：
活動前：
班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。
1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。
2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學(xué)生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。
5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。
活動時：
1、帶班教師要配合導(dǎo)游，各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞大自然。
3、教師要隨時關(guān)注學(xué)生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導(dǎo)。
4、教師要認真考察各班學(xué)生活動情況。活動后對各小組表現(xiàn)進行總結(jié)評比。
活動后：
在各班評比的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對各班學(xué)生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結(jié)協(xié)作等方面進行評比。各班總結(jié)交流秋游收獲，可讓學(xué)生通過說說，寫寫來加深印象。
1、上下車班主任要清點人數(shù)，確保學(xué)生不掉隊。
上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學(xué)生上下車、防止學(xué)生踩空;上車后要告誡學(xué)生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學(xué)要自備膠袋，以免影響他人。
2、參觀時，導(dǎo)游應(yīng)在班隊的前方，教師應(yīng)在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
3、活動過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)要求學(xué)生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。
4、中午進餐時，教師要教育學(xué)生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
學(xué)生要求：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準(zhǔn)備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責(zé)小組活動，在進行小組活動時，不準(zhǔn)小組的成員擅自離開。
5、需要離開隊伍或上洗手間的同學(xué)，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學(xué)一起離開隊伍或自己的小組。
6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學(xué)生文明處世，禮貌待人，避免與外校學(xué)生發(fā)生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇四
此項活動作為學(xué)校綜合實踐活動課程內(nèi)容之一，借秋游活動的契機，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
總負責(zé)人：
具體負責(zé)人：
責(zé)任人：三、六年級年級主任。
后勤保障：
環(huán)保責(zé)任人：各班主任。
20xx年10月25日(早上8：30出發(fā)，下午3：30回校)。
生態(tài)公園。
1、事先制定切實可行的活動方案，從目的、人員及路線、地點、負責(zé)人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，切實做好秋游的一切準(zhǔn)備工作。
2、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。
4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動安全，防止學(xué)生摔傷和落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適。
6、自備午餐及飲用水(為了活動的便捷，請學(xué)生不要攜帶過多的東西)。垃圾自己解決，每生帶一個或幾個垃圾袋，保護環(huán)境，注意良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
7、一切行動聽指揮，不得獨自行動或自由結(jié)伴擅自離隊;有事及時向帶隊教師匯報。
用禮貌用語，不講臟話粗話。
9、不得進行一切娛樂設(shè)施的活動，不去河邊玩水。
10、學(xué)生統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋，別好?；?、戴好紅領(lǐng)巾。
12、學(xué)校集體活動，無特殊情況必須參加。
2、如教師有特殊原因不能參加，須校長室允許。
具體安排：
三年級負責(zé)人：
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇五
為增進二年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養(yǎng)學(xué)生的'集體意識，增強班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會積極組織了這次秋游活動。
考慮到長假期間部分家庭出游的實際，本次秋游活動定于10月6日舉行。
經(jīng)過家委會成員的實地考察，活動地點定為綠色莊園。
一年級三班全體學(xué)生，每位學(xué)生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領(lǐng)，全程負責(zé)本組孩子們的活動組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。
家長委員會具體負責(zé)活動的籌備及材料準(zhǔn)備等工作，具體如下：
由程諾媽媽負責(zé);
主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責(zé);
條幅制作、姓名貼、車輛號的制作：
由馮婕茹媽媽負責(zé);
安全、攝影：
由許家寧爸爸負責(zé)。
一、集合：
10月6日早上8:30在學(xué)校xx公園集合，按小組乘車：(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學(xué)生及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準(zhǔn)時發(fā)車趕往綠色莊園。
各小組組長出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動用品。
二、排隊集體游覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
三、小組活動
到達活動地點，老師講明要求，分小組開始活動。
活動內(nèi)容：
起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設(shè)計隊旗。(隊旗上面要有隊標(biāo))――學(xué)生參與，家長指導(dǎo)。
小隊展示：
報隊名、唱隊歌、喊口號，展示隊旗――各小隊學(xué)生依次全部上場。
四、午餐
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
五、親自游戲――夾球跑比賽
游戲規(guī)則：
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準(zhǔn)觸球，觸球違規(guī)就必須回到起點重新開始。
2、每次比賽進行三個小組，不參加比賽的家委當(dāng)裁判。
3、每組9名學(xué)生和家長都要參加比賽，如組內(nèi)有人請假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
六、攀爬活動
帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界，學(xué)生自由活動，家長關(guān)注學(xué)生安全。
七、返回
下午四點，乘原車返回。
1、必須遵守活動時間及安排，準(zhǔn)時到達集合地點;如有特殊情況，請與各小組組長聯(lián)系。
2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，要聽從指揮，嚴守紀律，注意安全，有事需事先請假。不準(zhǔn)單獨活動，家長不準(zhǔn)帶孩子單獨去玩其它項目。同學(xué)之間要互相關(guān)心，時刻把安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免出現(xiàn)意外事故。
3、要注意保護環(huán)境，特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進垃圾袋，活動場地不準(zhǔn)留一片垃圾。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇六
開展“親近自然，體驗快樂”主題教育活動，讓學(xué)生走出校園親近大自然，開拓視野，感受生活，陶冶情操。增強學(xué)生的愛家鄉(xiāng)的熱情，體驗家鄉(xiāng)美的情感，在集體活動中讓孩子體驗團結(jié)互助的力量，提高學(xué)生與人和諧相處的能力。
組長：崔秀君(總負責(zé))
副組長：劉楠(方案、車輛安排、人員調(diào)配)
總指揮：王現(xiàn)君
組員：周利田(聯(lián)絡(luò))王現(xiàn)君(安全)李敏(后勤)龐曉嬌(校醫(yī))
班級主管：各班主任及對應(yīng)副班主任及一名導(dǎo)游
年級領(lǐng)導(dǎo)：劉楠(一年級)崔秀君(二年級)于希寶(三年級)周立田(四年級)
xxx旅行社負責(zé)人：李小民xxxxxxxxx)
1.班子會議，確定活動地點。
2.全體教師會議，討論安排秋游事宜。收費：80.00元
活動時間：7月18日
活動地點：圣亞海洋世界
3.布置收費
4.安全要求。(見附表)
5.各班人數(shù)及車輛安排。(見附表)
6.就餐要求：學(xué)生自備和教師統(tǒng)一安排。
附表一：活動要求
一切應(yīng)以安全為前提，各班級要將安全教育記錄在班主任記錄中。
乘車安全：
1.學(xué)生一律不能將手、頭伸出窗外，在車輛行駛中要把好扶手，不能在車輛內(nèi)瘋鬧嬉戲，靠近窗戶不能將窗戶拉得過大，以防被車甩出車外。車內(nèi)靠近過道的同學(xué)注意不要被車輛晃動甩到地上。
2.原則上低中高年級搭配乘車，高年級學(xué)生要照顧好低年級的小同學(xué)。
3.上下車輛要有秩序，防止發(fā)生擁擠、踩踏事件。下車要靠邊排隊，不許橫穿馬路，隊伍行進要走人行道。班主任教師、副班主任教師要組織好同學(xué)。
活動安全：
1.游玩過程中，只要是棋盤小學(xué)的師生就要團結(jié)互助，有困難大家要齊心協(xié)力去解決。
2.在山路中行走不擁擠，不起哄，跟緊班級隊伍，不掉隊。
3.教師學(xué)生都不準(zhǔn)私自離開隊伍，不準(zhǔn)私自購買小攤點上的商品，更不得參與帶有賭博性質(zhì)的游戲，防止上當(dāng)受騙。
4.參觀時要注意整體性，班班之間要互相謙讓，同學(xué)之間要和諧相處，老師與學(xué)生要保持聯(lián)系，各中隊干部要起到相應(yīng)的作用。
5.活動中嚴禁同學(xué)攀爬樹木或建筑物等不安全的物體，老師同學(xué)不要折樹枝，參觀各處教師學(xué)生都要注重文明禮貌。
6.任何學(xué)生都要遵紀守法，不得損壞公物，不得盜竊別人物品，違者后果自負。
7.不玩超過自身要求的活動項目，避免意外傷害。
文明禮貌要求：
1.著裝整齊，衣物干凈。暈車的同學(xué)要準(zhǔn)備好塑料袋，教師要做好暈車后的處理工作。
2.同學(xué)老師要談吐文明，注重學(xué)校形象。
3.乘車有序，排隊有序，行進有序。
4.任一景點活動結(jié)束后，各班級要安排專人對衛(wèi)生情況進行清理檢查。
紀律要求：
1.按照學(xué)校要求進行檢查評比。
2.禁止在任何時間任何地點瘋打鬧，不要在公共場所大聲喧嘩。
3.不得帶有傷害性的玩具，玩耍過程中要注意不要傷害自己及他人。
活動后要求：
備注：
1.發(fā)前，班主任對學(xué)生進行安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的教育。
2.返校后，各班回教室進行活動總結(jié)。
附表二：車輛安排(20xx.9.12)
共計車7輛，學(xué)生334人，教師24人。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇七
一、目的意義：
為全面實施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護能力，學(xué)會合作，厲行環(huán)保。學(xué)校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動，讓學(xué)生親密接觸大自然,拓寬學(xué)生視野，努力在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識，努力提升學(xué)生社會實踐能力。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織安排：
總指揮：
總協(xié)調(diào)：
帶隊校長：
負責(zé)人：各蹲點領(lǐng)導(dǎo)和年級組長。
后勤保障：總務(wù)處。
三、活動時間：6周。
四、活動安排：
五、準(zhǔn)備工作：
1、發(fā)放告家長書，本著自愿的原則，各班做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。
2、活動前，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學(xué)生明白活動的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長，協(xié)助老師管理。
4、班主任對學(xué)生身體、行為狀況要進行摸底調(diào)查，有特殊情況的要做好學(xué)生、家長思想工作，并與家長聯(lián)系。
六、活動要求：
1、正副班主任和配班老師增強責(zé)任意識，加強對學(xué)生的安全、守紀、文明、節(jié)儉、抗挫等教育，樹立學(xué)校的良好形象。
安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育：教育學(xué)生要一切行動聽指揮。學(xué)生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育：注意自身儀表和學(xué)校的形象，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒;要遵守參觀游覽規(guī)定;要愛護公共設(shè)施，不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中，同學(xué)間要友好合作，互幫互助。
節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。
抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。
環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學(xué)生安全、守紀、文明。同時，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。
3、為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
七、具體安排：
1、活動時間：
四五年級：上午7:00到校教育7:30正式出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
六年級：上午9：00集合9：20出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
三年級：下午1：30出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
一年級：下午一節(jié)課后出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
2、安全負責(zé)人：各班班主任及配班老師。
3、活動地點：(各年級定)。
4、參加對象：全體師生(有身體不適的同學(xué)可以不參加。
5、安全注意事項：略。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇八
活動目的：
借助秋游活動，讓學(xué)生走進社會，走入秋天，有更多的機會了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。
活動要求：
“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的.盛況。3月來臨，各個學(xué)校開始組織春游活動，以下是由為大家整理出來的小學(xué)生春游活動方案，僅供參考。
1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊”活動勸阻游客的不文明行為。
3、活動后，可與語文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動項目或者感想。（每個班級上交3—5份優(yōu)秀作文到大隊部）。
5、各班主任總結(jié)活動內(nèi)容，上交一份活動反思。（最好能附圖片資料）。
這次活動，既培養(yǎng)了我們個人的求生能力，還讓我了解了很多野外生存的知識，掌握了野外逃生的技能。在小組競爭中，我們的每個組員都十分配合，有很強的集體榮譽感，也使我們與同學(xué)拉近了距離，有團結(jié)的意識。我相信，我們初一十二班會成為一個優(yōu)秀活潑、團結(jié)友愛的大集體！這次春游活動真有意義！
活動教育：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
古往今來，春游冠得許多雅稱，古稱為游春、踏青、尋春和探春。以下是由為大家整理出來的大學(xué)生春游活動方案，僅供參考。
紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。
5、回家安全：1）低年級學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家；2）自行回家的同學(xué)要及時回家，不得在路上逗留；3）回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
活動二：共看明月皆如此———以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節(jié)日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng)意等。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇九
為全面實施素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護能力，學(xué)會合作，厲行環(huán)保。學(xué)校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動，讓學(xué)生親密接觸大自然,拓寬學(xué)生視野，努力在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操，不斷增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識，努力提升學(xué)生社會實踐能力。
總指揮：xx。
總協(xié)調(diào)：xx。
帶隊校長：xx。
負責(zé)人：各蹲點領(lǐng)導(dǎo)和年級組長。
后勤保障：總務(wù)處。
6周。
1、發(fā)放告家長書，本著自愿的原則，各班做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。
2、活動前，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學(xué)生明白活動的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長，協(xié)助老師管理。
4、班主任對學(xué)生身體、行為狀況要進行摸底調(diào)查，有特殊情況的要做好學(xué)生、家長思想工作，并與家長聯(lián)系。
1、正副班主任和配班老師增強責(zé)任意識，加強對學(xué)生的安全、守紀、文明、節(jié)儉、抗挫等教育，樹立學(xué)校的良好形象。
安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育：教育學(xué)生要一切行動聽指揮。學(xué)生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育：注意自身儀表和學(xué)校的形象，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒;要遵守參觀游覽規(guī)定;要愛護公共設(shè)施，不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中，同學(xué)間要友好合作，互幫互助。
節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。
抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。
環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學(xué)生安全、守紀、文明。同時，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。
3、為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
1、活動時間：
四五年級：上午7:00到校教育7:30正式出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
六年級：上午9：00集合9：20出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
三年級：下午1：30出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
一年級：下午一節(jié)課后出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
2、安全負責(zé)人：各班班主任及配班老師。
3、活動地點：(各年級定)。
4、參加對象：全體師生(有身體不適的同學(xué)可以不參加。
5、安全注意事項：略。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇十
深秋時節(jié)，為了讓孩子更好地領(lǐng)略到大自然的美好風(fēng)光，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下。
尋找秋天的足跡。
1、做樹葉畫比賽：學(xué)生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內(nèi)，返校后，班主任組織學(xué)生將落葉作為素材進行組合創(chuàng)作(人、動物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參加評比。
2、漂流瓶：教師事先將寫好活動內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里，然后將小瓶子分散藏到草坪中，讓學(xué)生去尋找，學(xué)生找到后，要完成紙條上的任務(wù)，并給予小獎勵。
1、各班將學(xué)生分成三組，以小組為單位進行活動，由三位帶班老師分別指導(dǎo)學(xué)生展開尋找落葉活動。
2、班主任要做好活動的準(zhǔn)備工作，如讓學(xué)生準(zhǔn)備好袋子或者小盒子存放落葉。
3、各小組帶班老師在指導(dǎo)學(xué)生活動時，要制定活動地點和范圍，并強調(diào)活動安全。
4、秋游結(jié)束后，美術(shù)老師發(fā)各班8k美術(shù)紙和標(biāo)簽(寫上班級、姓名)，學(xué)生作品周三前上交評比。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇十一
盼望已久的科技小組活動終于到了，我懷著激動又好奇的心情來到了三（6）班。
由袁伊窈折，我來搭。經(jīng)過我們倆默契的配合。她迅速地折，我小心翼翼的搭，很快就搭到了第六層了，眼看，就要趕上從沒倒塌過的小組，但老師卻宣布：“活動結(jié)束?！彪m然我組沒能得第一，但與第一名，只差一步。望著我們搭好的紙牌，心里格外高興，因為活動中我們屢屢失敗，最終還是完美完成了七層。這真是一次既有趣，又難忘的科學(xué)活動??！
這次活動，讓我明白了一個道理；不氣餒，不放棄，只要掌握技巧，在做每一件事都要認真，有計劃進行，堅持下去，就一定能成為勝利者。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇十二
這次科技節(jié)活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養(yǎng)了跨世紀的一代新人，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科技節(jié)活動工作作如下回顧和總結(jié)：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。
1、學(xué)校成立由xxx校長為組長；xxx為副組長；科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。根據(jù)學(xué)校班級的實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全?？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
3、學(xué)?？萍脊?jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高，科技活動富有成效。我校的科技節(jié)具體活動開展了以下幾個方面：
1）科普講座。
2）科技小制作展覽。
3）教師征文。
4）主題黑板報。
5）主題班隊。
6）書畫作品。
7）科普征文。
8）航模比賽等。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、近幾年來，我校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓(xùn)練，積極參加縣級的各項科技競賽活動，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計及科技小制作展評活動，科技小報比賽，科技黑板報評比等科技系列競賽活動，學(xué)生的參賽率達到95%以上。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。
?？萍脊?jié)經(jīng)歷了1個月的活動，取得了圓滿的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了全校上下對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念，全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個部門的組織實施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動上的風(fēng)采。
總結(jié)以往，成績雖然不錯，但已屬于過去。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步，去迎接又一個更美麗的明天。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇十三
活動目標(biāo)：
1.繼續(xù)秋游景點創(chuàng)作，進一步豐富對景點秋色的表達表現(xiàn)。
2.大膽、清楚地向班級同伴介紹本組選定的景點特色，增進團隊意識和小組歸屬感。
3.初步體驗投票評選的公正性，愿意接受大多數(shù)人選擇的結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
1.各組前期已在制作且需要這次繼續(xù)創(chuàng)作的內(nèi)容。
2.各種裝飾材料：彩色紙、顏料、金粉、紙盒、布、紙簡、橘子皮、繩子、樹枝等。
3.用于投票的景點圖片展板，筆、紙。
4.環(huán)境中張貼對幼兒有啟發(fā)、暗示作用的圖片，如風(fēng)景圖、建構(gòu)圖等。
活動過程：
(一)談話。
1.回顧前期活動內(nèi)容和過程。
師：這些天我們都在尋找、發(fā)現(xiàn)杭州秋天最美的地方，因為我們要去這個最美的地方秋游。大家推薦了很多自己去過的地方，我們從這些推薦的景點中選出了1o個，并且進行了10選5的投票活動。前天和昨天，我們根據(jù)自己的選擇以小組合作的形式對秋天的美景進行了創(chuàng)作，有的小組用搭建的方法，有的小組用美工的方法，有的.小組用詩歌表演的方法……大家都很認真，很動腦筋。我們一起來看看吧。(教師出示貼有5個景點圖片的展板。)。
2.交代本次活動內(nèi)容及要求。
師：今天要進行5選1的評選活動，所以接下來你們要對自己小組選定的景點進行最后一次加工。想一想，還可以增添一點什么，使自己推薦的景點內(nèi)容更豐富，景色更美，讓大家看了以后都想去你們的景點秋游!
師：在開始之前，我提兩個要求：第一，小組的每個成員都要出一份力，而且要友好合作，一起把景點裝點得更美。第二，每個組準(zhǔn)備一個奶粉罐當(dāng)垃圾桶，用來裝垃圾，使我們的景點不僅美麗而且干凈。
(二)小組活動。
幼兒分組對自己推薦的景點進行再創(chuàng)作，例如，八卦田組、寶石山組——材料構(gòu)建，西溪濕地組、花港觀魚組——美工制作，太子灣組——詩歌表演。教師觀察各個組的情況，進行個別化指導(dǎo)。
(三)分享交流，投票評選。
1.分享交流，各小組以自己的方式向班級同伴展示、介紹創(chuàng)作成果。
師：請各小組成員一起介紹一下你們的景點有什么，秋天美在哪里。其他小朋友要做文明游客，仔細聽，仔細看，小心別碰壞辛苦創(chuàng)作的作品。
2.書寫名字進行投票。
師：現(xiàn)在我們要投票了。請在選票上寫上自己的名字或?qū)W號，然后把它貼到自己選擇的景點圖片下面。
師：請說一說你投了哪個景點，為什么。
(四)統(tǒng)計結(jié)果，體驗民主評選。
1.師幼一起統(tǒng)計票數(shù)，得出最終結(jié)果，確定秋游地點。
2.關(guān)注幼兒情緒，與個別情緒表現(xiàn)強烈的幼兒進行交流。
建議：在進行以上活動時，我們僅僅將集體活動、區(qū)角活動有機整合在一起，而且不組織集體性的生活活動，讓幼兒根據(jù)自身實際需要自主安排點心、喝水、如廁的時間，把生活環(huán)節(jié)的自主權(quán)還給幼兒。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇十四
在美麗的秋天里，大自然利用豐富的色彩為孩子們描繪出一幅美麗的畫卷：多彩的樹葉、盛開的菊花、豐收的果實。引導(dǎo)幼兒通過商量制訂秋游計劃，準(zhǔn)備秋游物品，培養(yǎng)做事的計劃性;指導(dǎo)幼兒觀察秋天的環(huán)境變化，感受大自然的美好，從而陶冶性情并充分體驗遠足的快樂。
【活動目標(biāo)】。
1.嘗試自主制訂出游計劃并按照計劃準(zhǔn)備物品。
2.能連續(xù)行走1.5千米左右，能聽從指揮、遵守規(guī)則，有一定的自我約束能力。
3.欣賞秋天的美好景色，體驗遠足的快樂。
【活動準(zhǔn)備】。
1.教師考察好秋游路線，與家委會協(xié)商并征集家長志愿者參加秋游。
2.每組一張大的計劃紙，“幼兒學(xué)習(xí)材料”——《秋天多美好》。
【活動建議】。
1、提前一天制訂出游計劃并根據(jù)計劃準(zhǔn)備出游物品。
(1)教師提出秋游計劃及目的地，幼兒分組討論記錄秋游計劃。例如：時間、目的地、路上注意問題、需要準(zhǔn)備的物品、想玩的游戲等。
(2)各小組推選代表介紹本組計劃，互相補充，討論后由教師記錄在大計劃表上。
(3)幼兒在《秋天多美好》第6—7頁記錄要準(zhǔn)備的物品，如舒適的運動鞋、背包、水壺、帽子、食物、紙巾等，將記錄表帶回家準(zhǔn)備物品。
2、組織幼兒出游，重點強調(diào)出游過程中的安全規(guī)則。
(1)整理隊伍，清點人數(shù)，檢查幼兒衣著是否合適，物品是否帶齊。
(2)根據(jù)行進路線講解安全要求，強調(diào)幼兒要聽從指揮，遵守交通規(guī)則。
(3)安排教師和家長志愿者分散在隊伍合適位置隨隊出行。在行進中隨時觀察幼兒，提示幼兒跟隨隊伍，注意安全。
3、到達目的地后組織幼兒有序活動，欣賞秋天的美景。
(1)到達目的地后清點人數(shù)，組織幼兒休息喝水。
(2)講解活動范圍和要求，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞周圍景致，重點觀察發(fā)現(xiàn)植物在秋天的變化。
(3)組織幼兒游戲、拍照、分享小食品。要求幼兒講衛(wèi)生守規(guī)則。
4、整理隊伍，清點人數(shù)，組織幼兒返回?；貓@后鼓勵幼兒繪畫、記錄秋游，結(jié)合照片制作秋游主題墻。
小學(xué)生秋游活動方案設(shè)計篇十五
金秋十月，丹桂飄香，這是一年中最美的季節(jié)。我們將組織師生進行秋游活動，開展“親近自然，體驗快樂”主題教育活動，讓學(xué)生走出校園，親近大自然，開拓視野，感受生活，陶冶情操。增強學(xué)生的愛家鄉(xiāng)的熱情，體驗家鄉(xiāng)美的情感，在集體活動中讓孩子體驗團結(jié)互助的力量，提高學(xué)生與人和諧相處的能力。
燒烤樂。
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、燒烤注意安全：
(1)小心使用火，避免發(fā)生燃火;。
(2)做好保護措施，避免被高溫油濺傷;。
(3)注意不要讓竹簽戳到他人;。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假。
(二)文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，坐車不把頭手伸出車外。
2、在燒烤過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的'塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、在秋游前一天各班布置秋游相關(guān)事項(統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋、準(zhǔn)備好燒烤食物和工具、分組、邀請家長)，并進行一次秋游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。
2、班主任要教育學(xué)生注意節(jié)約，不浪費。動員不帶相機手機等貴重物品。準(zhǔn)備適量的食品。
3、以班組為單位，在規(guī)定區(qū)域開展燒烤活動，燒烤過程中注意安全，一切活動均聽從帶隊老師的指揮。
4、在公園內(nèi)全體師生一切行動聽從學(xué)校調(diào)度，嚴格遵守往返時間，不得擅自提前返回。
5、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí)，同時班主任電話聯(lián)系確定。參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫好家長的聯(lián)系電話。
6、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
7、事故應(yīng)急措施：若有意外事件發(fā)生，應(yīng)及時向班主任匯報，及時把傷者送往醫(yī)院醫(yī)治，并及時通知家長，做好上報工作。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12662534.html】
