報(bào)告應(yīng)該清晰明確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具備可讀性和可操作性。寫(xiě)報(bào)告需要時(shí)間和耐心，要有系統(tǒng)性思考和組織能力。這些范文不僅是對(duì)報(bào)告寫(xiě)作的一種展示，也是對(duì)報(bào)告寫(xiě)作技巧的一種總結(jié)和回顧。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇一
引言：高校校園內(nèi)產(chǎn)生的垃圾有著它獨(dú)特的特點(diǎn)，我們于20xx年12月對(duì)湖南商學(xué)院北津?qū)W院各專業(yè)進(jìn)行了抽樣問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷184份。從同學(xué)們垃圾分類的意識(shí)以及對(duì)學(xué)校現(xiàn)行分類措施來(lái)了解大學(xué)垃圾分類為什么仍舊無(wú)法實(shí)施，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決意見(jiàn)。
關(guān)鍵詞：大學(xué)、大學(xué)生、垃圾分類現(xiàn)狀、施行程度、改善。
一．調(diào)查基本情況：
1．調(diào)查目的：了解大學(xué)生垃圾分類意識(shí)和行為，研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。
2．調(diào)查范圍：湖南商學(xué)院北津?qū)W院。
3．調(diào)查方法：抽樣調(diào)查—對(duì)大學(xué)垃圾分類情況抽樣調(diào)查，調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。
4．調(diào)查時(shí)間及事件：
20xx年12月20日：調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況。
20xx年12月21日：向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。
20xx年12月22日：調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。
20xx年12月23日：完成調(diào)查報(bào)告，征求相關(guān)老師更改意見(jiàn)。
二．調(diào)查結(jié)果發(fā)放問(wèn)卷數(shù)：200。
第一個(gè)表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施，50人不滿意，108人覺(jué)得一般。
第二個(gè)表格表明138人覺(jué)得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施，我們可以看出近一半的人對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般，有超過(guò)一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施?？梢?jiàn)大學(xué)垃圾分類設(shè)施不完善成為實(shí)現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。
第三個(gè)表格可以看出68人有分類丟垃圾的習(xí)慣，78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣，42人沒(méi)有分類丟垃圾的習(xí)慣。可見(jiàn)大部分學(xué)校有一般垃圾分類的意識(shí)和行為，還有小部分人則沒(méi)有。
第四個(gè)表格表明有3/4的人沒(méi)有將垃圾分類回收的習(xí)慣?？梢?jiàn)大學(xué)生還沒(méi)有垃圾回收的意識(shí)。主要是嫌麻煩，回不回收無(wú)所謂。所以加強(qiáng)思想上的教育尤為重要。
第五個(gè)表格反映出大學(xué)生對(duì)垃圾分類基本知識(shí)的了解程度?？梢?jiàn)大學(xué)生對(duì)垃圾分類有基本的了解。
第六個(gè)表格可以看出垃圾分類困難主要是同學(xué)們自己的意識(shí)不強(qiáng)，其次是學(xué)校的垃圾分類措施不完善。
第七個(gè)表格和第八個(gè)表格說(shuō)明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的積極性是很高的。
三．問(wèn)題及思考。
總的來(lái)說(shuō)，大家對(duì)垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意，大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無(wú)問(wèn)題。大家有分類意識(shí)，但意識(shí)欠缺，加上其它客觀因素使得分類措施無(wú)法得到落實(shí)。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識(shí)逐漸削弱。
四．解決建議。
1．校園設(shè)立分類垃圾桶。
2．分類垃圾桶的改革。總體來(lái)說(shuō)，垃圾可分為四大類：可回收垃圾，有機(jī)質(zhì)垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個(gè)區(qū)域分類比較明顯，因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們?cè)谠O(shè)立分類垃圾桶時(shí)，可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來(lái)設(shè)立不同的垃圾桶。
3．由青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。調(diào)查中顯示，高校學(xué)生雖然是高素質(zhì)人群，但是由于專業(yè)的限制，平時(shí)并不接觸最基本的環(huán)境知識(shí)，所以對(duì)于垃圾可否分類，如何分類并沒(méi)有足夠的知識(shí)。這也是分類中最大的瓶頸，因?yàn)槿狈χR(shí)就不可能做到所有人都進(jìn)入垃圾分類的行列，給分類增加了很多困難。
附：調(diào)查問(wèn)卷。
為充分了解我們同學(xué)在日常生活中對(duì)待垃圾的處理情況進(jìn)一步培養(yǎng)我們同學(xué)保護(hù)環(huán)境，低碳生活的意識(shí)和行為習(xí)慣，我們開(kāi)展了一次關(guān)于我院垃圾分類的調(diào)查，請(qǐng)各位同學(xué)抽出時(shí)間積極配合，認(rèn)真作答。
1．你對(duì)學(xué)校的垃圾與分類措施是否滿意？a.滿意b.不滿意c.一般。
3．你在學(xué)校有分類丟垃圾的習(xí)慣嗎？a．有b.偶爾c.沒(méi)有。
4．你在宿舍有將垃圾分類回收嗎？a.有b.沒(méi)有。
7.你希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶嗎？a.希望b.無(wú)所謂。
8．若學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范垃圾分類措施你愿意遵守嗎？a.愿意b.不愿意。
問(wèn)答題：
9．中國(guó)的垃圾一般分為哪四類。
10．你對(duì)學(xué)校的垃圾分類措施有什么建議。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇二
1、垃圾的大量產(chǎn)生以及對(duì)人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高，人口的增長(zhǎng)，人類向大自然拋棄的廢品越來(lái)越多，大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡(jiǎn)單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過(guò)刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播，經(jīng)過(guò)下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的污染，嚴(yán)重危害人類的生活健康。
2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類，成為亟待解決的問(wèn)題之一。
本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法，并增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，起到宣傳垃圾分類的作用。
1、訪談法。即通過(guò)身邊的人進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)以及做法，從而進(jìn)一步了解現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)于垃圾分類的做法。
3、觀察法。通過(guò)對(duì)不同街道上人的觀察，了解垃圾分類處理是否人人做到。
本研究的主要內(nèi)容為，垃圾分類處理是否得到實(shí)施，馬路上是否存在亂扔垃圾的現(xiàn)象，以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復(fù)雜多樣，給處理和利用帶來(lái)困難，如不能及時(shí)處理或處理不當(dāng)，就會(huì)污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進(jìn)行無(wú)害化處理，最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無(wú)害化、資源化和減量化。
人類對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)和利用在規(guī)模和強(qiáng)度上不斷擴(kuò)大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會(huì)帶來(lái)了文明，提高了人們生活質(zhì)量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長(zhǎng)，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會(huì)造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。主要有以下幾方面：
1、垃圾堆放不僅占用地，還污染土壤及農(nóng)作物，隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。
2、垃圾經(jīng)雨水滲瀝污染地下水或進(jìn)入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的。
3、垃圾會(huì)發(fā)生自燃、自爆現(xiàn)象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產(chǎn)生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、危險(xiǎn)廢物直接或間接威海人體健康。
7、垃圾亂倒亂放，舊家具強(qiáng)占人行道；
8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”；
9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無(wú)孔不入，哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆，且屢禁不止，嚴(yán)重影響了城市形象。
10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴(yán)重。
在現(xiàn)代化城市中，垃圾作為城市代謝的產(chǎn)物曾經(jīng)是城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)，世界上許多城市均有過(guò)垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認(rèn)為是最具開(kāi)發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯(cuò)地方的資源”。這既是對(duì)垃圾認(rèn)識(shí)的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國(guó)內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。
量土地，盡管我們采取了深埋等方式進(jìn)行處理，但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣，而且有礙衛(wèi)生，影響人體健康，甚至危機(jī)人類生命安全，嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾，如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個(gè)大問(wèn)題，實(shí)施垃圾分類回收，變廢為寶，把垃圾這個(gè)沒(méi)有被充分利用的資源進(jìn)行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度，投入大量的人力、物力，進(jìn)行垃圾分類工作，走可持續(xù)發(fā)展之路，提高城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平，改善人居環(huán)境，創(chuàng)建垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)、大廈，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)市民進(jìn)行垃圾分類，建綠色城市，為百姓做實(shí)事，作為年輕一代的我們身感責(zé)任的重大和意義，但在工作中發(fā)現(xiàn)存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、垃圾分類小區(qū)沒(méi)有做到真正分類。
2、垃圾分類工作認(rèn)識(shí)不夠。首先各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)不夠，實(shí)施的措施、力度不夠，沒(méi)有形成一種社會(huì)的合力。
3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒(méi)有良好的社會(huì)氛圍，雖然在垃圾分類工作中采取了培訓(xùn)、設(shè)立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報(bào)、入戶進(jìn)行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對(duì)垃圾分類小區(qū)、這樣看來(lái)垃圾分類的宣傳工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要一個(gè)整體的社會(huì)氛圍，一個(gè)全社會(huì)的參與。
4、各部門之間協(xié)調(diào)不夠，沒(méi)有真正意識(shí)到垃圾分類工作的重要性。政府對(duì)垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力，但由于多種原因垃圾分類工作沒(méi)能真正的實(shí)施。
（二）、針對(duì)這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我分析其原因主要有：
1、人們對(duì)垃圾拈輕怕重不分類；
2、人們沒(méi)有深刻的環(huán)保意識(shí)；并且不十分自覺(jué)的進(jìn)行分類；
3、國(guó)家沒(méi)有制定相關(guān)的法律；
4、市面上有害垃圾太多，不知如何分類；
（三）、我對(duì)此做出的建議：
1、設(shè)計(jì)環(huán)保獎(jiǎng)罰；
2、培養(yǎng)人民自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)；
3、定期增多分類垃圾箱；并做好分類標(biāo)志，標(biāo)明用途；
4、多搞一些環(huán)?；顒?dòng)，提高人們的環(huán)保意識(shí)；
5、加大環(huán)保宣傳力度，讓環(huán)保成為一種習(xí)慣；
6、增加相關(guān)的環(huán)保法律，并嚴(yán)格執(zhí)行，打擊不環(huán)保的行為。
人類作為一種生物在這個(gè)地球上生存，從最初的茹毛飲血到現(xiàn)如今的萬(wàn)物之靈長(zhǎng)經(jīng)歷了萬(wàn)年的時(shí)間，對(duì)地球的索取從也從最初地球可以承受的范圍到如今的岌岌可危。人類在發(fā)展自身的時(shí)候并不是所有的資源都能完全應(yīng)用，那些我們所不能產(chǎn)生效益的東西被稱之為廢物。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，或許大規(guī)模殺傷性武器對(duì)地球有大的威脅，但是在如今的和平大環(huán)境下，卻也有暗流涌動(dòng)。人類要生存，就會(huì)有生存的副產(chǎn)品出現(xiàn)，我們稱之為垃圾，如何處理好它們，是一個(gè)極具現(xiàn)實(shí)意義的課題，因?yàn)槿祟悢?shù)量的極具增加，若是不能妥善地處理好，那么等待我們的將是危險(xiǎn)的未來(lái)。
但事實(shí)上，我們的生活廢物并非真的一文不值，有害無(wú)益。世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源?；蛟S如今的科技水平并不能完全地將垃圾轉(zhuǎn)化為資源，但是轉(zhuǎn)化個(gè)五六成還是做的到的。那么我們應(yīng)該如何去做呢？答案就是垃圾分類回收再利用。分類則是最重要的一步。
生活垃圾可分為以下4類：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾以及其他垃圾。其中可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾則是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。其他垃圾是除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。
先不談需要特殊處理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾，光是那些可回收垃圾和廚余垃圾若是處理得好就將是一筆巨大的財(cái)富。本次的調(diào)查旨在了解當(dāng)?shù)貙?duì)垃圾處理的現(xiàn)狀如何，是否進(jìn)行了分類等問(wèn)題。由于個(gè)人精力有限，就對(duì)家附近做了調(diào)查，調(diào)查的范圍包括：2個(gè)農(nóng)村，3個(gè)高級(jí)住宅區(qū)。三個(gè)區(qū)域的選取也是考慮到了不同的生活水平居民對(duì)與垃圾分類處理的態(tài)度。雖說(shuō)不能完全代表上海，但也可以管中窺豹，略具一定的代表性。
在xx村以及xx村，由于當(dāng)?shù)鼐用穸紝儆趧?wù)農(nóng)的，可以說(shuō)是個(gè)農(nóng)村。那里真正產(chǎn)生的生活垃圾并不多，要煮菜，自家的院子里摘點(diǎn)新鮮的瓜果就成，無(wú)需去菜場(chǎng)。有的垃圾也就是一些塑料袋之類的，由于當(dāng)?shù)剡€在使用老虎灶與秸稈煮飯，那些塑料也被一起焚燒掉了。而余下的一些廚余垃圾大部分都是直接傾倒在自留地中，由于人口不如上海稠密，所以傾倒量也沒(méi)有超出環(huán)境的自潔限度，那些廚余類垃圾反而會(huì)慢慢變成肥料。真正如紙箱子，塑料瓶之類的還會(huì)有人定期收取，到也不算是垃圾，已經(jīng)算是被納入回收的范疇了?？傊瑇x村與xx村的垃圾分類處理還是很不錯(cuò)的。
由于是老式居民區(qū)，建造的時(shí)間也在92年到93年，所以居民大多是xx本地人，xx人的素質(zhì)還是不錯(cuò)的，但是垃圾分類的問(wèn)題也沒(méi)有做好。問(wèn)題出在哪里呢？整個(gè)小區(qū)，一共有6個(gè)小型垃圾站，但是其中的垃圾桶都是統(tǒng)一規(guī)格的黑色大垃圾桶，并沒(méi)有什么分類的舉措，而垃圾桶內(nèi)也都是一袋袋的居民的生活垃圾，并且也經(jīng)?？匆?jiàn)有拾荒者翻開(kāi)居民們的垃圾袋尋找有價(jià)值的東西，十分混亂。每天早晨都會(huì)有垃圾車來(lái)將垃圾收走，不管三七二十一地將一桶桶垃圾倒上車，也并沒(méi)有什么分類處理。
通河三村略好，垃圾桶有可回收垃圾與不可回收之分，但是居民們卻也還是如呼瑪二三村的一樣，將垃圾在家打包好，沒(méi)有分門別類的投入制定垃圾桶。而垃圾車更令人失望，直接囫圇將不同垃圾桶的垃圾倒入同一輛車內(nèi)。
最后是高級(jí)住宅小區(qū)，其特點(diǎn)是居民素質(zhì)比較高，物業(yè)硬件條件好。先說(shuō)和欣國(guó)際花園，它在每幢居民樓樓下設(shè)有垃圾桶，但是并沒(méi)有分類。接著是寶宸怡景園和寶宸共和家園，兩者同屬寶宸集團(tuán)下，其垃圾桶有兩類：可回收垃圾桶和其他垃圾桶。按照其上的標(biāo)簽，可回收的標(biāo)識(shí)：紙類等（報(bào)紙，雜志等）、塑料（袋，盒等）、金屬（瓶，罐等）、布類（衣，被等）；其他標(biāo)識(shí)：除可回收物、廢玻璃、有害垃圾以外的各種生活廢棄物。
雖然有了難得的分類，但是事實(shí)情況仍不容樂(lè)觀，依然是居民的各種袋裝垃圾在其內(nèi)，所以垃圾并沒(méi)有起到分類的效果。
通過(guò)以上三個(gè)區(qū)域的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類的確還是存在巨大的困難和阻礙。但是總的說(shuō)來(lái)，我認(rèn)為可以把阻礙分為2類：來(lái)自前端的困難和來(lái)自終端的阻礙。
先說(shuō)前端，即垃圾的制造方，小區(qū)以及其中的居民。具體有以下幾個(gè)方面：第一，居民的環(huán)保意識(shí)更不上社會(huì)發(fā)展的大潮流。其素質(zhì)與高速發(fā)展的物質(zhì)生活不能很好的配合起來(lái)，不能做到屬于哪的扔哪個(gè)桶里，比如寶宸怡景園和共和家園中，雖然有分類的垃圾桶，但當(dāng)?shù)鼐用褚琅f我行我素。第二，家庭垃圾分類有困難。我們也不能光說(shuō)居民的不是，的確，如果要分類，那么家里就必須要準(zhǔn)備幾個(gè)不同的垃圾桶，是挺麻煩的，但是這個(gè)我認(rèn)為可以克服。第三，宣傳不夠到位。我記得在05年的時(shí)候曾經(jīng)在上海刮起過(guò)一股垃圾分類的高潮，那時(shí)候有四種垃圾收集容器，分別收集有害垃圾、廢玻璃、其他垃圾和可回收物，顏色分別為紅、綠、黑和蘭。但是現(xiàn)如今確不了了之。我認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)這種宣傳，至少讓我們這些生活的人們知道垃圾是如何分類的，以方便垃圾的回收再利用。第四，社區(qū)的硬件還是不到位，在我調(diào)查的三個(gè)區(qū)域里，只有寶宸為首的少數(shù)社區(qū)擁有分類的垃圾桶，而其他的要么沒(méi)有分類，要么連垃圾桶都沒(méi)有。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇三
當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)物質(zhì)生活的追求是越來(lái)越高了。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人民生活水平的質(zhì)量也在隨著不斷提高，而在與此同時(shí)，生活的垃圾也在不斷的迅速增加。那這些垃圾該放在哪呢？這個(gè)問(wèn)題也漸漸成為人們的困擾。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活時(shí)，對(duì)于各種資源的需求量也不斷地在增加。資源可分為可再生與不可再生，不可再生的資源是有限的，而對(duì)人們的需求，可再生資源的再生速度和數(shù)量趕不上人類使用的速度和數(shù)量，日益的積累，導(dǎo)致資源的枯竭。這也成為人類困擾的問(wèn)題之一。既然如此，聰明的人就想到，為什么我們不把兩個(gè)問(wèn)題一起看待呢？我們把產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類處理，再重新制造出我們所需的資源，這樣一來(lái)，不僅解決垃圾堆放的問(wèn)題，還省去了資源采用量，這不正是一舉兩得的好方法嗎？但是，這垃圾的分類工作，卻不是那么順利。人們認(rèn)為，垃圾的分類不是有專門的人在分嗎？這個(gè)想法是錯(cuò)的。垃圾分類的責(zé)任和義務(wù)，我們展開(kāi)了這次調(diào)查活動(dòng)。
20xx年4月5日~4月30日。
勝利公園，華園小區(qū)，東岳社區(qū)，中山公園。
實(shí)地采訪，采訪并拍攝，及網(wǎng)上收集相關(guān)資料。
1、組成調(diào)查小組，準(zhǔn)備所需工具及分配工具。
2、擬定調(diào)查步驟（時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象范圍等）。
3、到擬定的調(diào)查地點(diǎn)（公園、社區(qū)進(jìn)行取景、采訪）。
4、對(duì)所調(diào)查、收集的資料進(jìn)行整理并總結(jié)。
5、在班級(jí)向老師、同學(xué)們進(jìn)行這次調(diào)查活動(dòng)的匯報(bào)。
在一切準(zhǔn)備工作做好，用實(shí)地采訪、調(diào)查、拍攝方法進(jìn)行調(diào)查、采訪各年齡階段的人民群眾，采訪內(nèi)容主要是：對(duì)垃圾分類的方面有什么自己的認(rèn)識(shí)、看法；對(duì)垃圾的分類的知識(shí)是否了解；對(duì)垃圾分類有什么意見(jiàn)等問(wèn)題。
（1）可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如果回收1噸廢紙可以造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%，每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
（2）廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
（3）有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
（4）其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
（1）當(dāng)面詢問(wèn)情況。到調(diào)查地點(diǎn)向路人進(jìn)行詢問(wèn)。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，其中66%表示不知道有垃圾分類這種處理，14%表示自己的家里沒(méi)有垃圾分類，大部分垃圾是混合倒掉，可回收的一般送到廢品收購(gòu)站，20%表示知道，但從不關(guān)注。他們大都認(rèn)為這垃圾分類很麻煩，表示不愿去分。
（2）問(wèn)卷調(diào)查。
4、對(duì)路人、附近居民詢問(wèn)有關(guān)問(wèn)題。我們來(lái)到社區(qū)，對(duì)幾個(gè)路人、居民進(jìn)行詢問(wèn)。小記者：“請(qǐng)問(wèn)你們知道有垃圾分類這項(xiàng)處理嗎？”路人：“不知道?！毙∮浾撸骸澳悄銈兗依锲匠Ｊ窃鯓犹幚砝?？”路人：“像紙皮，金屬這些廢品捆一捆到收購(gòu)站賣掉，其他的就是混合著到垃圾箱倒下去?！毙∮浾撸骸澳銈冎С掷诸悊?？”路人：“支持，但它太麻煩，還是讓清潔工人分吧?！?/p>
垃圾，只有混在一起才是垃圾，一旦分類回收就是寶貝。垃圾分類創(chuàng)造人類居住環(huán)境的是一個(gè)無(wú)垃圾的、使資源循環(huán)再生的社會(huì)。如果人們不重視“節(jié)約能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境保障安全健康”生活垃圾就成為人類的敵人，人類就會(huì)受到自然界的無(wú)情懲罰。希望有關(guān)部門作好這項(xiàng)工作。
1、在小區(qū)、公共場(chǎng)所的宣傳欄，加強(qiáng)宣傳力度。
2、利用宣傳媒體廣泛報(bào)道有關(guān)“節(jié)能、保護(hù)生態(tài)環(huán)境保障安全健康”的專題。
3、各街道成立自愿者當(dāng)勸導(dǎo)員，勸導(dǎo)那些不注意環(huán)保意識(shí)的人。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇四
垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價(jià)值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來(lái)便利。
目前，生活垃圾主要分為可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類?？苫厥绽饕ㄋ芰现破?、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等，通常用深藍(lán)色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹(shù)枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學(xué)品和過(guò)期藥品等，通常用紅色收集桶收集。
若采用100萬(wàn)噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每噸廢紙轉(zhuǎn)化為紙張、紙板產(chǎn)品，可節(jié)省電能225千瓦時(shí)。垃圾的資源化利用還可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益，據(jù)測(cè)算，若采用廢塑料煉油技術(shù)將全國(guó)三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為油，便可為國(guó)家增加200萬(wàn)噸的純?nèi)剂嫌停@利可達(dá)56億元。
美國(guó)曾就垃圾回用問(wèn)題作過(guò)計(jì)算，他們發(fā)現(xiàn)利用垃圾能源的潛在可能性對(duì)美國(guó)全國(guó)需求而言，垃圾再生材料可滿足全國(guó)鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質(zhì)得到無(wú)數(shù)次反復(fù)利用，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源，這對(duì)促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。
垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)顯而易見(jiàn)，已經(jīng)成為世界性的潮流，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，垃圾分類已經(jīng)默默深入人們的生活；然而在我國(guó)，垃圾分類的情況似乎不盡人意。
通過(guò)對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)垃圾分類處理在普通民眾心中并不是很重要。不過(guò)大家樂(lè)于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育，對(duì)于垃圾分類的基本知識(shí)也有所了解。但是在行動(dòng)上，我們做到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其中不乏我們的主觀原因：對(duì)環(huán)保行動(dòng)不夠主動(dòng)，大多只是被動(dòng)接受、關(guān)注，缺乏積極性。另外一方面，社會(huì)條件提供的不夠完善，對(duì)垃圾分類問(wèn)題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設(shè)置不夠，缺乏合理的標(biāo)志。另外，對(duì)公共設(shè)施缺少必要的保護(hù)和監(jiān)督，當(dāng)其受到破壞的時(shí)候，也沒(méi)有及時(shí)的修補(bǔ)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，想將垃圾分類處理貫徹，要內(nèi)外結(jié)合。從自身來(lái)說(shuō)，應(yīng)提高自身意識(shí)、公民意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，從我做起；另外有關(guān)部門應(yīng)積極宣傳，提供垃圾分類處理的設(shè)施。
對(duì)于現(xiàn)狀的一些建議：
1、積極主動(dòng)關(guān)注環(huán)保事業(yè)，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識(shí)。
2、多設(shè)置垃圾分類桶，分為：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡(jiǎn)要標(biāo)明每一類都應(yīng)包括什么物品及相關(guān)知識(shí)。
3、有關(guān)部門多組織關(guān)于垃圾分類收集宣傳的志愿活動(dòng)，組織志愿者進(jìn)入小區(qū)等多個(gè)公共場(chǎng)所，宣傳垃圾分類收集的知識(shí)，增強(qiáng)市民垃圾分類收集的意識(shí)。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇五
清早的時(shí)候，街道兩旁到處可見(jiàn)的是垃圾，有的用塑料袋包著的，有的就隨意棄置在地上，有的放在垃圾桶里。路過(guò)醫(yī)院，我看到一些過(guò)期的藥品、廢棄的水銀溫度計(jì)與一些藥瓶、輸液器被丟棄在醫(yī)院的角落里，這些垃圾發(fā)出一股刺鼻的味道，讓我不敢靠近。工廠的一角，廢棄的電池、舊機(jī)器、電路板以及碎玻璃、碎木板一類堆積成山。電池已經(jīng)破損，漏出里面的液體。廢電池素有“微型殺手”之稱，我們可以想像，這些廢電池滲進(jìn)泥土以后，將對(duì)土地造成多大的危害。菜市場(chǎng)，廢棄的魚(yú)肉和蔬菜任意堆積在路中，蒼蠅嗡嗡地鳴叫，這樣的景象使我感到吃驚，難道買不出去的食品都是這樣隨意丟棄的嗎？一位環(huán)衛(wèi)工人告訴我，這些堆積成山的垃圾都是要送到一定的地方進(jìn)填埋或者焚燒處理的。
難道我們對(duì)垃圾的污染就束手無(wú)策了嗎？不，根據(jù)我們的調(diào)查研究，垃圾一般可以分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾直接送到有關(guān)廠里重新加工，廢物利用。比如：1噸廢紙可再造800公斤的好紙；回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳；回收廢塑料可以回?zé)挒槿加汀?/p>
廚余垃圾，如剩飯生菜，蛋殼果皮，菜幫菜葉等，可以堆積起來(lái)，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來(lái)改善土壤。
有害垃圾，如廢日光燈管、過(guò)期藥品等可以集中起來(lái)焚燒，使垃圾的危害性降低到最低點(diǎn)。
其他垃圾，如陶瓷、渣土等難以回收，又不危害環(huán)境，可以有效填埋，減少對(duì)地下水、土壤和空氣的污染。
有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明：我國(guó)每年可利用而未得到利用的廢棄物的價(jià)值達(dá)250億元，約有300萬(wàn)噸廢鋼鐵、600萬(wàn)噸廢紙未得到回收利用。廢塑料的回收率不到3%，橡膠的回收率為31%。僅每年扔掉的60多億只廢干電池就含7萬(wàn)多噸鋅、10萬(wàn)噸二氧化錳。分類回收利用垃圾是大有價(jià)值的：
廢紙：回收利用1噸廢紙可再造出800公斤好紙，可以挽救17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約造紙能源消耗而每張紙至少可以回收兩次。
廢塑料：塑料來(lái)自地球上不可再生的資源――石油，回收廢塑料就是節(jié)約石油。所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等，利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)都可以回?zé)挒槿加停粡?噸廢塑料中能生產(chǎn)出公升無(wú)鉛汽油或柴油。
廢玻璃：廢玻璃回收再造，不僅可節(jié)約自然資源，還可減少大約32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。1噸廢玻璃回爐再制比利用新原料生產(chǎn)節(jié)約成本20%?；厥找粐崗U玻璃對(duì)環(huán)境和資源的好處是：可以節(jié)約石英砂720公斤、純堿250公斤、長(zhǎng)石粉60公斤、煤炭10噸、電400度。
廢易拉鋁罐：廢罐溶解后可100%地?zé)o數(shù)次循環(huán)再造成新罐，而且，還可制成汽車和飛機(jī)等的零件，甚至家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源，減少95%的空氣污染。丟棄一個(gè)鋁罐就等于浪費(fèi)半個(gè)鋁罐的石油。
有機(jī)物：我們每天從家里仍出來(lái)的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機(jī)肥料或飼料的。
廢電池：廢電池中所含的汞、鎘是污染性極強(qiáng)的有毒重金屬，但回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳。
1、通過(guò)宣傳，使民眾了解到垃圾分類的重要性；
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇六
隨著科技的日新月異，城市的現(xiàn)代化進(jìn)程加快，我們的生活也變得豐富多彩，五彩繽紛。但是跟著這些進(jìn)步到來(lái)的不僅僅是人們生活的便利，與之俱來(lái)的還有城市的生活環(huán)境的不斷惡化。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)是現(xiàn)在的重大社會(huì)問(wèn)題之一，垃圾的分類處理顯得尤為重要，這直接關(guān)系到生活垃圾對(duì)環(huán)境的破壞程度。因此，把好垃圾分類處理這一關(guān)，將是緩解環(huán)境問(wèn)題的重要舉措。為更好地處理好生活垃圾，創(chuàng)建一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境，我跟我的幾位好友對(duì)我所在的城市生活垃圾處理情況進(jìn)行了一些調(diào)研，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和建議。
垃圾主要分為：建筑垃圾、醫(yī)療垃圾、工業(yè)垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工單位進(jìn)行相應(yīng)的回收處理;醫(yī)療垃圾由醫(yī)院等衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)相關(guān)處理;工業(yè)垃圾的處理主要是企業(yè)單位的分內(nèi)之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進(jìn)行相應(yīng)的處理。這些垃圾的產(chǎn)生比較集中，分類處理起來(lái)也比較方便。
垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)3方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下:1.減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
12.2.減少環(huán)境污染。廢棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3.3.變廢為寶。中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5~7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億支，這些占生活垃圾的8%~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%~40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保又節(jié)約資源。
與其他的垃圾相比較，生活垃圾的情況復(fù)雜得多，主要有以下幾個(gè)個(gè)表現(xiàn)：
1.來(lái)源廣泛而分散，多樣復(fù)雜。所謂生活垃圾，顧名思義，只要是有人生活的地方就會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。我們生活在不同的地方，即使是同一座城市，也是住在城市的同角落。需要花費(fèi)人力物力去聚集。況且現(xiàn)代人生活復(fù)雜而多樣，因此，各種各樣的生活垃圾都有，比如說(shuō)，塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產(chǎn)品等等。其中涉及到了無(wú)機(jī)的、有機(jī)的、易降解的，難降解的、有毒有害的。如此說(shuō)來(lái)，生活垃圾來(lái)源廣泛，分散，復(fù)雜，一點(diǎn)也不為過(guò)。
2圾就不太明確了。在我看來(lái)，對(duì)于不可回收的垃圾的分類未免過(guò)于籠統(tǒng)了，像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾，都可以說(shuō)是不可回收的，但是塑料袋子是不可降解的，而瓜子殼卻是可以降解的，兩者的處理方法是不一樣的。
3.部分生活垃圾處理有失妥當(dāng)，缺乏專業(yè)的垃圾處理技術(shù)。這種情況由起初現(xiàn)在中小城市，由于城市規(guī)模較小，沒(méi)有相應(yīng)的垃圾處理站。大量生活垃圾在城郊堆積，就地焚燒的情況屢見(jiàn)不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染，焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣，直接影響居民的生活質(zhì)量。
4.居民小區(qū)的硬件設(shè)施參差不齊，給垃圾分類處理的前端帶來(lái)了很大的阻礙。有的居民小區(qū)設(shè)的垃圾箱是分類垃圾箱，而有的小區(qū)則是沒(méi)有分類的垃圾箱。由此而來(lái)的后果就是，在垃圾產(chǎn)生的前端就沒(méi)有處理好，垃圾根本就沒(méi)有分類，后期的處理將也就無(wú)從談起了。
5.生活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環(huán)衛(wèi)垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)一步分類的工作，這將是決定后端處理的關(guān)鍵一步。垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)一步分類，然后在對(duì)分類后的垃圾進(jìn)行不同的處理。如果環(huán)衛(wèi)工人對(duì)垃圾分類不夠重視，將居民本來(lái)分好了的垃圾又混合到一起的話，這將是大大的不應(yīng)該的。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檎娴挠泻芏喹h(huán)衛(wèi)工人這樣干。
6.生活垃圾的終端處理不夠科學(xué)?，F(xiàn)在有很多的生活垃圾處理方法，有些是合理的，有些就不是很合理。比如說(shuō)垃圾場(chǎng)露天焚燒就很不科學(xué)，這樣既浪費(fèi)了垃圾潛在的利用價(jià)值，同時(shí)有污染了環(huán)境，實(shí)在是不應(yīng)該。同樣，填埋法也不是很合理，浪費(fèi)勞動(dòng)力去填埋垃圾，是費(fèi)力3不討好的。與之相反的是，如果將生活垃圾用于發(fā)電，或者是將生活垃圾分成不同類別，再加以利用，才是最優(yōu)的選擇。
(一)如今我國(guó)的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。
（二）可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。
（三）廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機(jī)肥料。
（四）有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要進(jìn)行特殊處理。
（五）其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
要讓垃圾真正減量化、資源化，關(guān)鍵在前端分類。如果政府預(yù)算能夠考慮到“前端”需要，提供專項(xiàng)資金激勵(lì)市民參與垃圾分類的熱情，對(duì)分類指導(dǎo)志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補(bǔ)貼，加大環(huán)衛(wèi)分裝、分運(yùn)設(shè)備的投入，那么垃圾分類的推行效果就會(huì)更明顯。
最后，需要總結(jié)的是，生活垃圾的分類處理是需要在前端、中端、后端三個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣的。其中前端需要的事預(yù)算的支持和市民們的積極性，這里面當(dāng)然少不了政府的積極支持。其次，中端垃圾的分揀處理需要科學(xué)細(xì)致的分類。后端的處理需要根據(jù)不同分類的垃圾來(lái)進(jìn)行不同的處理，這其中當(dāng)然需要借鑒國(guó)外的一些好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)合理選擇處理方法，爭(zhēng)取將無(wú)用的垃圾變成有用的能源。這樣，既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境，給大家一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇七
引導(dǎo)語(yǔ)：垃圾分類是將垃圾按“可回收再使用”和“不可回收再使用”分門別類的投放，并通過(guò)分類地清運(yùn)和回收使之重新變成資源。下面是一篇垃圾分類的。
希望通過(guò)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果大家能做到垃圾分類。
一、問(wèn)題的提出：
二調(diào)查的目的。
1了解正確處理垃圾的方法。
2增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3提高自己的調(diào)查能力。
三調(diào)查的方法。
1查閱書(shū)籍。
2采訪身邊的人。
3上網(wǎng)查詢。
4深入實(shí)際，親自去調(diào)查。
四、調(diào)查內(nèi)容。
1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象。
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
五、調(diào)查準(zhǔn)備：
在調(diào)查之前我們?cè)诰W(wǎng)上調(diào)查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示：垃圾中的有害物質(zhì)會(huì)污染土壤、大氣與水體，不但浪費(fèi)了資源，還嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中會(huì)產(chǎn)生生物分解，在分解過(guò)程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質(zhì)、脂類和糖類化合物，在常溫情況下，微生物分解有機(jī)物過(guò)程中產(chǎn)生nh3、h2s及有害的碳?xì)浠衔餁怏w，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體;廢舊的電子電器產(chǎn)品，如果隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會(huì)給人體健康造成危害，并對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進(jìn)入水體，會(huì)長(zhǎng)期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。此外，電冰箱和空調(diào)的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會(huì)破壞大氣環(huán)境，從而給人體健康帶來(lái)危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾，最終人類會(huì)遭到報(bào)復(fù)，找不到一塊生存的凈土。
垃圾自然降解的時(shí)間表。
紙3—4個(gè)月;煙頭1—5年;橘子皮2年;鐵罐2019年;尼龍織物30—40年;皮革50年;易拉罐80—12019年;塑料100—22019年;玻璃瓶402019年和羊毛織物1—5年。
可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃等。
廚房垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。
其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
六、調(diào)查經(jīng)過(guò)。
一組調(diào)查了居民小區(qū)和菜市場(chǎng)。
調(diào)查經(jīng)過(guò)與反饋：
1、馬路上亂扔垃圾的現(xiàn)象。
我們以南苑小區(qū)附近一個(gè)垃圾桶為觀察點(diǎn)展開(kāi)調(diào)查。早上，垃圾桶剛被人整理過(guò)，是空的。
小青年：離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔。
打扮時(shí)尚的女人：捏著鼻子，像逃難一樣，把垃圾袋隨手一扔就走了。
中年男子：他路過(guò)垃圾桶，來(lái)了把易拉罐扔到了旁邊的河里。
低年級(jí)小學(xué)生：規(guī)規(guī)矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶。
老婆婆：小心地繞到垃圾桶附近，將垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶……。
調(diào)查結(jié)果：
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，13個(gè)倒垃圾的人中，只有3個(gè)人把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾，上面飛著蒼蠅。
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
菜市場(chǎng)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)一帶：沿途有10個(gè)不分類垃圾桶，垃圾桶內(nèi)的垃圾寥寥無(wú)幾。當(dāng)時(shí)正處于街邊小販?zhǔn)諗傊畷r(shí)，地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉，十分骯臟。但過(guò)了1個(gè)小時(shí)后這里已經(jīng)被清潔工人打掃干凈了。
怡園小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一點(diǎn)的垃圾袋就放不進(jìn)去。有些人為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負(fù)責(zé)，并沒(méi)有出現(xiàn)垃圾亂堆的情況。
松嵐小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的，路面整潔，垃圾桶外雖干凈，但里面卻根本是沒(méi)有按照可回收或不可回收分的，而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地扔進(jìn)不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過(guò)期藥品、廢水銀溫度計(jì)這類有毒垃圾混進(jìn)了可回收這一類里。
二組調(diào)查了居民和學(xué)生。
調(diào)查經(jīng)過(guò)與反饋：
對(duì)于垃圾分類，在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。而5戶則知道并愿意分類的，可是有時(shí)垃圾桶蓋子小，垃圾又多，太麻煩。2戶則知道卻不愿意分類，因?yàn)檫@樣太麻煩，他們不愿去做。1戶連分類也搞不清楚。
2調(diào)查20名學(xué)生處理垃圾的方法。
垃圾分類裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。
調(diào)查結(jié)果：處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的回收垃圾進(jìn)行分類，再將這些垃圾運(yùn)送到代理商或工廠進(jìn)一步加工再造成其他物品，這種方法既有效經(jīng)濟(jì)又使垃圾不產(chǎn)生污染。有機(jī)垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。
七、思考與建議。
我們將調(diào)查所得整理出來(lái)，同時(shí)各抒己見(jiàn)，總結(jié)歸納出以下幾條建議：
7關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應(yīng)該也能收到奇效。
以前，我在報(bào)上看到過(guò)一則消息：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送到垃圾站后，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。
韓國(guó)游客的舉動(dòng)雖小卻發(fā)人深思，地球是大家的，綠色的文明，是靠人們保護(hù)才形成的;綠色的文明，是讓垃圾“各歸各位”才能形成的;綠色的文明，是讓不好的習(xí)慣遠(yuǎn)離人體才形成的……愿我們?cè)缛漳苷嬲业叫闹械木G色文明。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇八
調(diào)查目的：通過(guò)展開(kāi)地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查和考察，調(diào)查各地方垃圾分類情況，從中了解如今社會(huì)垃圾分類情況，并思考本質(zhì)上思考問(wèn)題所在，嘗試尋求解決方法，體驗(yàn)研究問(wèn)題的過(guò)程。
一、實(shí)踐前期。
活動(dòng)前的準(zhǔn)備，在20xx年5月3日我們就開(kāi)會(huì)討論，明確主題，調(diào)研方向，訪問(wèn)對(duì)象和具體分工等關(guān)鍵事情，為我們即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
時(shí)間。
地點(diǎn)。
主要訪問(wèn)對(duì)象。
主要方式。
20xx-5-10。
大學(xué)。
學(xué)生。
攔截式訪問(wèn)，調(diào)查問(wèn)卷。
20xx-5-11。
荔香公園。
游客。
攔截式訪問(wèn)，調(diào)查問(wèn)卷。
20xx-5-17。
陽(yáng)光荔景小區(qū)。
社區(qū)家庭。
上門訪問(wèn)，調(diào)查問(wèn)卷。
20xx-5-18。
桂廟新村小食店。
店老板。
上門訪問(wèn)，調(diào)查問(wèn)卷。
受調(diào)查人群為學(xué)生，校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員，同時(shí)我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時(shí)我們也派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，盡量注意分發(fā)不同性別，不同年齡，不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。
荔香公園。
受調(diào)查人群為觀光旅客，公園游客，公園內(nèi)的清潔工，一些公園管理等，針對(duì)公園人流量大的特點(diǎn)，游客身份有多重等特點(diǎn)，我們不僅安排大量的調(diào)查問(wèn)卷，設(shè)計(jì)更多的問(wèn)題，以各種方式與訪問(wèn)對(duì)象交流，以或更多的信息。
陽(yáng)光荔景小區(qū)。
受調(diào)查對(duì)象主要為一些家庭以及小孩，通過(guò)訪問(wèn)了解人們?cè)诩依?，在日常生活中的?xí)慣，父母在垃圾分類上是否為孩子樹(shù)立模范，對(duì)孩子的教育有沒(méi)注重過(guò)這些方面，孩子有沒(méi)真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等，有助于我們了解進(jìn)行垃圾分類的困難所在。
大學(xué)桂廟新村的小食店。
后期數(shù)據(jù)分析處理：
在調(diào)研過(guò)程中，我們針對(duì)不同年齡，不同文化層次，不同身份，不同地方的人群分派調(diào)查問(wèn)卷以確保調(diào)查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問(wèn)卷，回收390份。
在其間我們的調(diào)查首先發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)垃圾分類概念甚為模糊，很少進(jìn)行垃圾分類，一般是一概扔掉。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大約占52.08%會(huì)在進(jìn)行垃圾分類，但這大多局限與可賣為和不可賣，作為廢品分開(kāi)。
然后我們發(fā)現(xiàn)，許多人連一些基本的知識(shí)不了解或不注意到。在調(diào)查過(guò)程中，我們?cè)O(shè)計(jì)了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目：“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾?！苯Y(jié)果顯示，只有我們所調(diào)查的390人中人，只有30人即占33%是能準(zhǔn)確回答問(wèn)題。如下圖所示：
1：金屬易拉罐；
2：硬紙板；
3：廢報(bào)紙；
4：玻璃器皿。
這其中向我們顯示出，人們對(duì)垃圾分類的知識(shí)還有進(jìn)一步提高，甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機(jī)構(gòu)，礙于人們的不了解和疏忽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類。
雖然說(shuō)是人們的一些生活知識(shí)不了解，但從上還是人本身的態(tài)度問(wèn)題，垃圾是放錯(cuò)位的資源，大家真正做到垃圾分類才有利于社會(huì)，有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在接著的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，許多人還是愿意在家就垃圾，這是很不錯(cuò)的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環(huán)保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當(dāng)一部分人沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有這種意識(shí)態(tài)度。如下圖所示：
系列1表示在家有進(jìn)行垃圾分類，沒(méi)有，沒(méi)有這種想法。
系列2表示會(huì)按可回收與不會(huì)可回收扔垃圾，不會(huì)，不確定。
系列3表示會(huì)把垃圾拿到垃圾回收站去賣，不會(huì)，沒(méi)有這種想法。
大約占60%的市民愿意在家進(jìn)行垃圾分類，盡量分開(kāi)可回和不可回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用。盡管比率不適合明顯，這也是一種好的趨勢(shì)。
從人本質(zhì)上說(shuō)，普及垃圾分類還是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為。于是我們有設(shè)計(jì)給另外一個(gè)題目，了解人們認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類最大困難是什么時(shí)，大部分人（239即61.28%）認(rèn)為是垃圾分類得不到妥善處理，如下所示：
1大多數(shù)人不支持；
3形式主義盛行等，也在一定程度上有所影響；
4其他因素。
3、信息來(lái)源：
我們組是以對(duì)部分市民以調(diào)查問(wèn)卷的方式展開(kāi)調(diào)查，劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛，其中有老師、醫(yī)生、學(xué)生、企業(yè)員工，家庭主婦、退休老人等。我們還對(duì)部分食店采取調(diào)查問(wèn)卷及采訪形式，以此了解人們對(duì)垃圾分類認(rèn)識(shí)和不同反應(yīng)。
局部范圍的調(diào)查和樣本的稀少會(huì)帶來(lái)結(jié)論的武斷，但我們已經(jīng)盡量以最少的時(shí)間和最低花費(fèi)獲得信息。如我們挑選的訪問(wèn)地方公園，學(xué)校，社區(qū)等都比較有代表性的體現(xiàn)不同人群，不同層次的垃圾分類的信息，能夠很好的確保調(diào)查的平衡性，是我們的調(diào)查，社會(huì)實(shí)踐做的更有價(jià)值！
4一些建議：
誠(chéng)然從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出，我們?nèi)藗兝诸愐庾R(shí)還不高，未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類，而且顧及別人的想法較為嚴(yán)重。所以我們開(kāi)會(huì)討論的到一些建議是：
垃圾分類應(yīng)從娃娃抓起，學(xué)校應(yīng)提供關(guān)于這方面的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，使其成為良好習(xí)慣；
政府加強(qiáng)宣傳，大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類：
同時(shí)父母也應(yīng)該樹(shù)立好榜樣，一方面做到垃圾分類，另一封面能很好的教育下一代，讓垃圾分類很好的得到實(shí)施和普及。
有關(guān)部門改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)，使其更吸引人們自覺(jué)的進(jìn)行垃圾分類。
每個(gè)家庭至少拜訪兩個(gè)不同類型的垃圾桶。
分類一定能得到普及，在很大程度上節(jié)省資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇九
行了一些調(diào)研，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和建議。
關(guān)處理;工業(yè)垃圾的處理主要是企業(yè)單位的分內(nèi)之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進(jìn)行相應(yīng)的處理。這些垃圾的產(chǎn)生比較集中，分類處理起來(lái)也比較方便。
棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;。
盒，既環(huán)保又節(jié)約資源。
與其他的垃圾相比較，生活垃圾的情況復(fù)雜得多，主要有以下幾個(gè)個(gè)表現(xiàn)：
1.來(lái)源廣泛而分散，多樣復(fù)雜。所謂生活垃圾，顧名思義，只要是有人生活的地方就會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。我們生活在不同的地方，即使是同一座城市，也是住在城市的同角落。需要花費(fèi)人力物力去聚集。況且現(xiàn)代人生活復(fù)雜而多樣，因此，各種各樣的生活垃圾都有，比如說(shuō)，塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產(chǎn)品等等。其中涉及到了無(wú)機(jī)的、有機(jī)的、易降解的，難降解的、有毒有害的。如此說(shuō)來(lái)，生活垃圾來(lái)源廣泛，分散，復(fù)雜，一點(diǎn)也不為過(guò)。
2.人們普遍缺乏垃圾分類的相關(guān)常識(shí)和垃圾分類的習(xí)慣。相關(guān)垃圾分類的知識(shí)較模糊，使人們對(duì)垃圾分類的概念理解不夠到位。比如說(shuō)現(xiàn)下對(duì)垃圾的分類主要分為：可回收、不可回收。這個(gè)分類就不夠明確，人們只對(duì)某些比較常見(jiàn)的可回收垃圾有認(rèn)識(shí)，而對(duì)于不常見(jiàn)的可回收垃圾就不太明確了。在我看來(lái)，對(duì)于不可回收的垃圾的分類未免過(guò)于籠統(tǒng)了，像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾，都可以說(shuō)是不可回收的，但是塑料袋子是不可降解的，而瓜子殼卻是可以降解的，兩者的處理方法是不一樣的。
3.部分生活垃圾處理有失妥當(dāng)，缺乏專業(yè)的垃圾處理技術(shù)。這種情況由起初現(xiàn)在中小城市，由于城市規(guī)模較小，沒(méi)有相應(yīng)的垃圾處理站。大量生活垃圾在城郊堆積，就地焚燒的情況屢見(jiàn)不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染，焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣，直接影響居民的生活質(zhì)量。
4.居民小區(qū)的硬件設(shè)施參差不齊，給垃圾分類處理的前端帶來(lái)了很大的阻礙。有的居民小區(qū)設(shè)的垃圾箱是分類垃圾箱，而有的小區(qū)則是沒(méi)有分類的垃圾箱。由此而來(lái)的后果就是，在垃圾產(chǎn)生的前端就沒(méi)有處理好，垃圾根本就沒(méi)有分類，后期的處理將也就無(wú)從談起了。
5.生活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環(huán)衛(wèi)垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)一步分類的工作，這將是決定后端處理的關(guān)鍵一步。垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)一步分類，然后在對(duì)分類后的垃圾進(jìn)行不同的處理。如果環(huán)衛(wèi)工人對(duì)垃圾分類不夠重視，將居民本來(lái)分好了的垃圾又混合到一起的話，這將是大大的不應(yīng)該的。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檎娴挠泻芏喹h(huán)衛(wèi)工人這樣干。
6.生活垃圾的終端處理不夠科學(xué)?，F(xiàn)在有很多的生活垃圾處理方法，有些是合理的，有些就不是很合理。比如說(shuō)垃圾場(chǎng)露天焚燒就很不科學(xué)，這樣既浪費(fèi)了垃圾潛在的利用價(jià)值，同時(shí)有污染了環(huán)境，實(shí)在是不應(yīng)該。同樣，填埋法也不是很合理，浪費(fèi)勞動(dòng)力去填埋垃圾，是費(fèi)力不討好的。與之相反的是，如果將生活垃圾用于發(fā)電，或者是將生活垃圾分成不同類別，再加以利用，才是最優(yōu)的選擇。
如今我國(guó)的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要進(jìn)行特殊處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
要讓垃圾真正減量化、資源化，關(guān)鍵在前端分類。如果政府預(yù)算能夠考慮到“前端”需要，提供專項(xiàng)資金激勵(lì)市民參與垃圾分類的熱情，對(duì)分類指導(dǎo)志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補(bǔ)貼，加大環(huán)衛(wèi)分裝、分運(yùn)設(shè)備的投入，那么垃圾分類的推行效果就會(huì)更明顯。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇十
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進(jìn)里面，結(jié)果卻看見(jiàn)各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳瑯滿目”“應(yīng)有盡有”。這說(shuō)明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然后就進(jìn)行了一次調(diào)查。
路人和（小區(qū)）清潔工。
調(diào)查答案。
網(wǎng)上答案。
在中國(guó)生活垃圾分成哪幾類。
90%的人都不知道。
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
清潔工對(duì)垃圾有沒(méi)有進(jìn)行分類。
清潔工1、6：沒(méi)有，沒(méi)有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來(lái)，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進(jìn)行分類。
是否知道哪些垃圾是放哪個(gè)垃圾桶是否按垃圾桶的標(biāo)志投放垃圾。
知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
70%的人都不知道。
（1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）。
（2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）。
（3）有利于利用資源。（如有機(jī)垃圾可制成肥料）。
應(yīng)采取什么措施才能改變現(xiàn)在的狀況。
60%都不知道。
1、一個(gè)城市的垃圾處理可能會(huì)改變整個(gè)城市，如果處理不得當(dāng)就會(huì)對(duì)城市的環(huán)境造成很大的傷害。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在佛山人們的環(huán)保意識(shí)并不算很強(qiáng)，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數(shù)都沒(méi)有進(jìn)行分類。有很多人購(gòu)物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災(zāi)。清潔工大多數(shù)都只撿一些塑料瓶和易拉罐。
有些人雖然知道這回事，但在實(shí)際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀(jì)大一點(diǎn)的人很多都根本不知道這回事。我認(rèn)為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現(xiàn)象有很大的改善！可垃圾不分類確實(shí)不太好，比如說(shuō)：廢舊電池如果腐爛的話就會(huì)造成水土流失，污染環(huán)境；一些垃圾袋如果失火的話就會(huì)在空氣中產(chǎn)生大量的二氧化碳等有毒氣體，對(duì)人體有很大的傷害……。所以說(shuō)城市的垃圾分類是很重要的！
2、我覺(jué)得應(yīng)借鑒國(guó)外的一些國(guó)家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)：荷蘭他們有很多個(gè)單獨(dú)回收單項(xiàng)物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的！其實(shí)我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成垃圾分類的意識(shí)，才是最明智的選擇！
3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓！
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇十一
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進(jìn)里面，結(jié)果卻看見(jiàn)各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳瑯滿目”“應(yīng)有盡有”。這說(shuō)明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然后就進(jìn)行了一次調(diào)查。
路人和（小區(qū)）清潔工
調(diào)查任務(wù)
調(diào)查答案
網(wǎng)上答案
在中國(guó)生活垃圾分成哪幾類
90%的人都不知道
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
清潔工對(duì)垃圾有沒(méi)有進(jìn)行分類
清潔工1、6：沒(méi)有，沒(méi)有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來(lái)，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進(jìn)行分類。
是否知道哪些垃圾是放哪個(gè)垃圾桶是否按垃圾桶的標(biāo)志投放垃圾
知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分類有什么好處
70%的人都不知道
（1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）
（2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）
（3）有利于利用資源。（如有機(jī)垃圾可制成肥料）
應(yīng)采取什么措施才能改變現(xiàn)在的狀況
60%都不知道
1、一個(gè)城市的垃圾處理可能會(huì)改變整個(gè)城市，如果處理不得當(dāng)就會(huì)對(duì)城市的環(huán)境造成很大的傷害。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在佛山人們的`環(huán)保意識(shí)并不算很強(qiáng)，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數(shù)都沒(méi)有進(jìn)行分類。有很多人購(gòu)物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災(zāi)。清潔工大多數(shù)都只撿一些塑料瓶和易拉罐。
有些人雖然知道這回事，但在實(shí)際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀(jì)大一點(diǎn)的人很多都根本不知道這回事。我認(rèn)為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現(xiàn)象有很大的改善!可垃圾不分類確實(shí)不太好，比如說(shuō)：廢舊電池如果腐爛的話就會(huì)造成水土流失，污染環(huán)境；一些垃圾袋如果失火的話就會(huì)在空氣中產(chǎn)生大量的二氧化碳等有毒氣體，對(duì)人體有很大的傷害……。所以說(shuō)城市的垃圾分類是很重要的!
2、我覺(jué)得應(yīng)借鑒國(guó)外的一些國(guó)家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)：荷蘭他們有很多個(gè)單獨(dú)回收單項(xiàng)物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的!其實(shí)我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成垃圾分類的意識(shí)，才是最明智的選擇!
3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!
有趣的作業(yè)
“記者”這一詞聽(tīng)起來(lái)仿佛不適于我這個(gè)小學(xué)生，可這次我的確感受到了當(dāng)記者的滋味。
為什么要這樣說(shuō)呢？那是因?yàn)樵谶@個(gè)周末，老師給我布置了一項(xiàng)頗有新意的任務(wù)!
那這個(gè)“頗有新意的任務(wù)”究竟是什么呢？就是在開(kāi)學(xué)的第二天，老師將我和幾個(gè)同學(xué)召集到了一起，讓我們針對(duì)垃圾分類這個(gè)問(wèn)題做一個(gè)調(diào)查報(bào)告；3人一組，在網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)資料，訪問(wèn)周遭的親人或小區(qū)的垃圾工，最后寫(xiě)成文章，交給老師。當(dāng)一切都一一說(shuō)明后，我與兩個(gè)好友馬上組成了個(gè)小調(diào)查組，工作馬上開(kāi)始!
在我的印象當(dāng)中，垃圾分類是一個(gè)簡(jiǎn)單又平常的問(wèn)題，大人們應(yīng)該非常了解?？僧?dāng)我問(wèn)了幾個(gè)親人后，卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)垃圾分類的情況近乎一無(wú)所知!并且在他們認(rèn)識(shí)的人里，對(duì)垃圾分類狀況較為了解的也寥寥無(wú)幾，這使我大為震驚。這時(shí)，負(fù)責(zé)用網(wǎng)絡(luò)搜尋的同學(xué)已經(jīng)找到了不少的資料，但絕大多數(shù)都是有關(guān)外國(guó)的，中國(guó)的資料簡(jiǎn)直少得可憐。
這使我心中逐漸產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào)：難道中國(guó)對(duì)垃圾分類這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有重視嗎？但這不可能呀。因?yàn)榫哔Y料統(tǒng)計(jì)，如果將垃圾分類，至少有30%——40%可利用；回收一噸廢紙，可以再生出0.85噸的新紙……這樣一年不知能夠節(jié)省多少能源啊!難道一向注重能源節(jié)約的中國(guó)會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？我苦思冥想，在網(wǎng)上不斷搜索，最終在一張文字密麻的網(wǎng)頁(yè)上得出了答案。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇十二
據(jù)了解得知我國(guó)工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)8.2億噸，綜合利用率約46%。全國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)生量為1.4億噸，達(dá)到無(wú)害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農(nóng)用薄膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國(guó)各地。隨著日益增多的城市垃圾，對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收處理的呼聲也逐漸高漲。根據(jù)報(bào)告，我們得知88%的市民贊成垃圾分類，但30.5%的市民在居家處理垃圾時(shí)未處理也未分類就全部投放到垃圾箱，能分類投放到垃圾箱的住戶僅占12.5%。為什么做不到垃圾分類呢？廣大的人民群眾知道垃圾分類對(duì)我們的重要性，及對(duì)環(huán)境有何好處嗎？在本文中，我將對(duì)以下兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行闡述并發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)。
一．對(duì)垃圾分類這一方案的理解問(wèn)題，據(jù)了解垃圾處理涉及幾個(gè)環(huán)節(jié)：垃圾投放、垃圾收集、垃圾處理。是否分類可以存在與任何一個(gè)環(huán)節(jié)，由此便有了家庭垃圾的分類投放、環(huán)衛(wèi)工人的分類收集和分類運(yùn)輸、最終把垃圾分類處理。相比而言，焚燒或者填埋，屬于最后垃圾終端處理環(huán)節(jié)的技術(shù)選擇。這些聽(tīng)似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)可能都是陌生的，甚至從政府的推廣力度和推廣的方式來(lái)看都存在許多的問(wèn)題。
二．各大街道的垃圾桶存放量不夠，而且在垃圾桶的桶身上沒(méi)有明確的可回收與不可回收的提示，甚至有時(shí)環(huán)衛(wèi)工人都未必能夠做到，每件垃圾都按規(guī)定的可回收及不可回收來(lái)進(jìn)行分類，而垃圾桶本身的供給不足，已經(jīng)造成了人們對(duì)扔垃圾要扔在垃圾桶的積極性及主動(dòng)性，更加別說(shuō)要按分類來(lái)一件件的分好，因?yàn)樵趯ふ依叭永倪@一時(shí)間里，人們腦中更多的思考是有垃圾桶就可以扔垃圾，而不是有了垃圾桶，我們要分類去扔。
到底是什么原因?qū)е铝死诸愡@一行動(dòng)遲遲不能成型呢？
其原因是多方面的，通過(guò)我的調(diào)查總結(jié)出了以下幾點(diǎn)。
一、人們對(duì)政府最近決定實(shí)施垃圾分類的條例的熟知程度，據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)政府最近決定實(shí)施垃圾分類的條例十分了解的僅占6.38%，有所了解的占55.32%，而全然不知的竟占38.3%，這意味著什么？這意味著垃圾分類仍沒(méi)涉及到的市民幾乎占去全部市民的一半。
二、各大街道的垃圾桶的存有量的問(wèn)題，據(jù)市民的反應(yīng)，認(rèn)為垃圾桶數(shù)量比較多的占27.66%，認(rèn)為足夠的占25.53%，而認(rèn)為比較少的已經(jīng)占了總?cè)藬?shù)的`46.81%。事實(shí)證明，街道的垃圾桶數(shù)量是存在絕得性的大問(wèn)題的。
三、對(duì)于能否清楚分辨可回收垃圾跟不可回收垃圾的區(qū)別的，非常清楚占14.89%，比較清楚的占76.6%，而完全沒(méi)概念的占8.51%。這說(shuō)明市民本身的認(rèn)知水平還是不錯(cuò)的，但為什么做不到垃圾分類呢？這也是值得我們思考的問(wèn)題。
四、這點(diǎn)不由得不說(shuō)，就是人們對(duì)垃圾分類的積極性及主動(dòng)性都不夠，不少人會(huì)因?yàn)閼卸贿M(jìn)行垃圾分類，或者是想進(jìn)行垃圾分類卻沒(méi)有一個(gè)適宜的環(huán)境讓他們實(shí)行。
針對(duì)以上四點(diǎn)如何解決，我的建議是：
二、垃圾桶的存放量是最容易解決的一個(gè)問(wèn)題，只要個(gè)個(gè)所屬部門上上心，在繁華道路上每隔30米放置一個(gè)垃圾桶，并且在垃圾桶上明確標(biāo)明可回收與不可回收，最好還有小提示，有哪些屬于可回收垃圾，那些屬于不可回收垃圾，這樣下來(lái)便民又便己，人們對(duì)垃圾分類，或許會(huì)感到容易辦到，從而養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。甚至，連我們提出的第三點(diǎn)問(wèn)題也能迎刃而解。
三、對(duì)于人們懶惰的天性，我們也不需強(qiáng)求。只要我們做好以上三點(diǎn)，并告訴市民們垃圾如果不分類的后果是多么的嚴(yán)重，為了我們的家園，也為了他們自己，我想各方的積極性將會(huì)是不能忽視的！到時(shí)候，習(xí)慣就會(huì)戰(zhàn)勝“懶”的這一天性了。
在這里，我想大聲的呼吁大家！城市環(huán)境人人有責(zé)！參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界！舉手之勞，變廢為寶，美化家園！
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇十三
近幾年來(lái)，科技急速發(fā)展，人們逐漸忽略了垃圾分類，忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園里做了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等
不可回收垃圾：廁紙、餐巾等
有害垃圾：廢電池、熒光棒、化妝品盒、筆芯等
廚余垃圾：香蕉皮、蘋(píng)果核、剩菜、剩飯、變質(zhì)食品等
對(duì)于可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進(jìn)行回收，讓它們獲得再利用的價(jià)值;對(duì)于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比如說(shuō)，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對(duì)于有害垃圾，如廢電池等，其實(shí)也是可以再次利用的。
不僅這一些，我們還對(duì)一些小區(qū)的業(yè)主進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)，在我們調(diào)查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類，這使我們感到非常遺憾。我們又調(diào)查了5位路人，他們的意見(jiàn)都是，就我不扔有什么用?還是會(huì)有人扔呀!勸你們不要管這件事了!
在這里，我真誠(chéng)地懇請(qǐng)大家，伙伴們我們一定要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，要記住保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，垃圾分類人人都得做好。
謝謝大家，我的演講完畢!
20xx年垃圾分類調(diào)查報(bào)告
調(diào)查人：
調(diào)查時(shí)間：20xx年3月21日
調(diào)查地點(diǎn)：
采訪對(duì)象：
為了廢物利用、保護(hù)環(huán)境，使我們生活在一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對(duì)小區(qū)的垃圾分類進(jìn)行了調(diào)查。
一.垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類，要分開(kāi)處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水，放久了會(huì)產(chǎn)生污水和臭氣，滋生病菌、蚊蠅，容易導(dǎo)致疾病傳播，沖進(jìn)下水道又會(huì)堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會(huì)污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶，就白白浪費(fèi)了一次回收再利用的機(jī)會(huì)。所以，垃圾費(fèi)的第一步就是在家做好垃圾分類。
二.過(guò)去小區(qū)沒(méi)有專門的垃圾站和垃圾桶，通道旁雜亂地堆著各種垃圾。現(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個(gè)問(wèn)題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細(xì)化，沒(méi)有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇十四
前言：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)的重要途徑，是大學(xué)生學(xué)以致用，提高專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫(xiě)作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
xxxx年x月x日- x月x日
（一）實(shí)習(xí)的項(xiàng)目：**市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)得出結(jié)論。
（三）方法：通過(guò)5個(gè)人組成一個(gè)小組，小組成員各拿15分問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。
（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖
（一）最初感受
為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于**市城市垃圾分類處理的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識(shí)，讓初次踏入社會(huì)的我，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷全部填完，也多少也有些成就感！
調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定分開(kāi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話，調(diào)查的人流過(guò)于集中，不利于更好的得出**市垃圾分類的結(jié)果。小組開(kāi)會(huì)分工各自的任務(wù)，還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺(jué)大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問(wèn)卷來(lái)到了**東城的星河城的入口。開(kāi)始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過(guò)分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證，說(shuō)明來(lái)意，他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得，接受問(wèn)卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因?yàn)閯e人的一次拒絕調(diào)查，就泄了氣，不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè)，第三個(gè)的挑戰(zhàn)，那么15份調(diào)查問(wèn)卷只不過(guò)是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問(wèn)卷經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性，問(wèn)題的.設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問(wèn)的方式，態(tài)度一定要誠(chéng)懇和真誠(chéng)，舉止端正。然后，問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣，問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。
（三）對(duì)此次問(wèn)卷的建議
其實(shí)，我也覺(jué)得問(wèn)卷設(shè)置的問(wèn)題是有點(diǎn)多。對(duì)于城市生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，每個(gè)人不是趕這做這些，就是趕著做那些，能為你填寫(xiě)問(wèn)卷已經(jīng)很不錯(cuò)了，還要填寫(xiě)那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問(wèn)卷給他們填寫(xiě)的時(shí)候看到問(wèn)題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，知道那天天氣很熱，我?guī)?lái)的扇子有用了，在被調(diào)查人員接受問(wèn)卷時(shí)，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說(shuō)的是問(wèn)卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的角度著想，運(yùn)用最少，最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，去得到更多有用的資料！同時(shí)，設(shè)置問(wèn)題的時(shí)候也要盡可能的全面，選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句子本身的問(wèn)題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設(shè)置問(wèn)卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說(shuō)一聲：辛苦了！然后，就問(wèn)卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個(gè)人認(rèn)為，**的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)??！
（四）城市垃圾分類的難度
第一，居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國(guó)幾乎沒(méi)有成功的案例。從居民的角度看，有這樣幾個(gè)方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒(méi)有分類的習(xí)慣；二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時(shí)候，還是被混合在一起。這意味著，居民們之前的行動(dòng)，變成了“無(wú)用功”。
第二，理念上的困惑?！袄欠佩e(cuò)地方的資源?！边@是大家都很熟悉的一句口號(hào)，但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對(duì)這句話卻非常反感。“垃圾就是垃圾，我們首先應(yīng)該讓垃圾無(wú)害化、減量化，最后才是資源利用?！崩诸?，被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾無(wú)害化和減量化的最好方法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來(lái)，垃圾處置的效率就會(huì)提高；如果可回收的垃圾分揀出來(lái)，垃圾總量就會(huì)變少。比如說(shuō)垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應(yīng)該是為了處理垃圾，而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品，有收益當(dāng)然最好，但它不是優(yōu)先目標(biāo)。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器，但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
（五）調(diào)查后的思考
最后，我想說(shuō)的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用” 。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇十五
當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)物質(zhì)追求的要求越來(lái)越高，而且生活水平也在不斷的提高，但與此同時(shí)，垃圾的產(chǎn)生量也在不斷提高。為了響應(yīng)xx市對(duì)垃圾分類的號(hào)召，對(duì)居民垃圾分類的態(tài)度和措施做一個(gè)報(bào)告，并提出有關(guān)的對(duì)策。
20xx年國(guó)慶期間。
xx社區(qū)中的居民。
1、對(duì)新社區(qū)：調(diào)查中90％的受訪者認(rèn)為垃圾分類是自己的事，比全市調(diào)查結(jié)果的認(rèn)可率高出1.6％；66％的市民認(rèn)為本小區(qū)自覺(jué)分類投放的很多（自覺(jué)分類投放比例80％以上）或較多（自覺(jué)分類投放比例50％以上），比全市調(diào)查的高4.7%；過(guò)半市民表示即使小區(qū)內(nèi)其他居民沒(méi)有分類投放，自己還會(huì)堅(jiān)持分類投放，另有37％的市民要依情況而定，只有6％的市民表示別人不分類我也不分類；為減少垃圾在公共場(chǎng)所滯留時(shí)間，86％的調(diào)查對(duì)象愿意采取定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾方式；92%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾，96％的市民愿意用環(huán)保袋購(gòu)物、買菜，減少塑料袋的使用，82％的市民愿意參加小區(qū)內(nèi)組織的垃圾分類志愿者隊(duì)伍，這說(shuō)明大多數(shù)市民對(duì)垃圾分類的意義有了更深的理解。
2、對(duì)老社區(qū)：調(diào)查中10％的受訪者認(rèn)為垃圾分類是自己的事，比全市調(diào)查結(jié)果的認(rèn)可率低出16％；8％的市民認(rèn)為本小區(qū)自覺(jué)分類投放的很多（自覺(jué)分類投放比例16％以上）或較多（自覺(jué)分類投放比例8％以上），比全市調(diào)查的低47%；只有一小部分市民表示即使小區(qū)內(nèi)其他居民沒(méi)有分類投放，自己還會(huì)堅(jiān)持分類投放，另有37％的市民要依情況而定，有64％的市民表示別人不分類我也不分類；為減少垃圾在公共場(chǎng)所滯留時(shí)間，20％的調(diào)查對(duì)象愿意采取定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾方式；40%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾，56％的市民愿意用環(huán)保袋購(gòu)物、買菜，減少塑料袋的使用，6％的市民愿意參加小區(qū)內(nèi)組織的垃圾分類志愿者隊(duì)伍對(duì)老社區(qū)。所以得出結(jié)論：老社區(qū)衛(wèi)生設(shè)施比較缺乏，垃圾想扔哪里扔哪里，分類垃圾桶形同虛設(shè)，居民亂扔垃圾現(xiàn)象常見(jiàn)，垃圾分類工作任重道遠(yuǎn)。
“你們家里的垃圾分類嗎？”我詢問(wèn)社區(qū)里的一位老爺爺?！胺诸?？這么多年從來(lái)沒(méi)有分過(guò)，而且就這么一個(gè)垃圾桶，怎么分呀？”老爺爺指了指樓下那只橘黃色的垃圾桶。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了，下了樓也都是一個(gè)垃圾桶，分了也白分。
“我覺(jué)得垃圾分類這個(gè)舉措真的很好，我家也是一直在分類的。但我發(fā)現(xiàn)好多社區(qū)的居民還是不分的，有時(shí)候下樓扔廚房垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾桶經(jīng)常被其他垃圾侵占，想扔也沒(méi)地方扔?！鄙鐓^(qū)的一位工作人員告訴我說(shuō)。
在我調(diào)查時(shí)，有居民向我訴苦：“我們?cè)诩依锢值眯列量嗫?，最后垃圾車運(yùn)走的時(shí)候，還是把廚房垃圾和其他垃圾混著運(yùn)回垃圾場(chǎng)，這樣我們分類還有什么意義？”
通過(guò)我的走訪調(diào)查，原來(lái)有些垃圾分類并不是居民不肯干，而是社區(qū)在考慮這些方面是沒(méi)有處理好，導(dǎo)致老小區(qū)垃圾分類處理較差。
今年是xx實(shí)施垃圾分類第三個(gè)年頭，在廣大居民和職能部門的共同推動(dòng)下，垃圾分類的覆蓋面越來(lái)越廣，全社會(huì)的“垃圾分類”意識(shí)也明顯提高。截至目前，杭州已有1000多個(gè)社區(qū)實(shí)行了垃圾分類，覆蓋率超過(guò)85%，分類準(zhǔn)確率達(dá)到70%以上。
今年年初，xx市再次提出要在年底爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)100%的小區(qū)實(shí)行垃圾分類。
垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類駁運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
垃圾在分類儲(chǔ)存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源，垃圾分類駁運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒(méi)有排他性的公共資源。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類的。
每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不可設(shè)想。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類。如德國(guó)一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為塑料瓶類，可回收塑料，其他塑料，資源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
2、建議有環(huán)保意識(shí)的廠家，設(shè)計(jì)更加合理、實(shí)用的分類垃圾箱。還可以生產(chǎn)一些家庭用分類垃圾箱（類似于家里用的連體調(diào)味瓶），讓人們?cè)诩依镆材芊奖愕剡M(jìn)行垃圾分類。
4、有物業(yè)管理的社區(qū)應(yīng)準(zhǔn)備一些垃圾分類專用袋，方便居民領(lǐng)用，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號(hào)和垃圾分類小常識(shí)。讓居民知道如何分類（根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。）。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇十六
調(diào)查人：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查人：
現(xiàn)在，在一些小區(qū)、花園等地方我們都可以看到一些五顏六色的垃圾桶，上面標(biāo)明著“可回收垃圾”“其他垃圾”“廚房垃圾”等漢字，這些就是分類垃圾桶。有人可能奇怪：以前好好的什么都投放在一個(gè)垃圾桶里，現(xiàn)在怎么又多了這么多垃圾桶呢？那就讓我們來(lái)了解一下垃圾分類的好處。
成分之一。無(wú)論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，如果在這樣下去，大自然的資源就會(huì)日益減少，人類的生活品質(zhì)也會(huì)大大下降。
這樣一分析，就可以看出垃圾分類的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹(shù)，還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作"二次油田"。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。
xx小區(qū)里是20xx年x月x日開(kāi)始分發(fā)湖州市區(qū)生活垃圾分類收集處置及直運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室給指定小區(qū)的垃圾桶與四色垃圾袋，當(dāng)天，大家都十分配合的上門詢問(wèn)，刨根問(wèn)底，直到明白了才走。輔導(dǎo)大家的志愿者也非常耐心的指導(dǎo)大家。
一個(gè)半月后，我們又一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大家都可以良好的將垃圾分類，除了一小部分人占時(shí)還沒(méi)有適應(yīng)，投錯(cuò)了垃圾箱。不過(guò)，為大家指導(dǎo)的志愿者卻不在，通過(guò)詢問(wèn)保安，我們了解到了那位志愿者工作了三天就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。
關(guān)注這一活動(dòng)，大多數(shù)小孩可以分清可回收與廚房垃圾，但并不是十分了解其他垃圾與有毒有害垃圾。下面是大家對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)情況：
比較了解37、86%。
了解一些27、56%。
一般了解28、21%。
十分了解5、13%。
完全不了解1、28%。
總體來(lái)說(shuō)，垃圾分類這一活動(dòng)效果不錯(cuò)，但是大家還是應(yīng)該更加了解垃圾分類的好處，并且認(rèn)識(shí)垃圾分類，從而取得更大的進(jìn)步。希望所有人都可以配合這份工作，為環(huán)保出一份力，給我們一片更藍(lán)的天，更明媚的陽(yáng)光，更舒適的生活！
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇十七
1.調(diào)查目的：了解大學(xué)生垃圾分類意識(shí)和行為，研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。
2.調(diào)查范圍：湖南商學(xué)院北津?qū)W院。
3.調(diào)查方法：抽樣調(diào)查—對(duì)大學(xué)垃圾分類情況抽樣調(diào)查，調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。
4.調(diào)查時(shí)間及事件：
2010年12月20日：調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況。
2010年12月21日：向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。2010年12月22日：調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。
2010年12月23日：完成調(diào)查報(bào)告，征求相關(guān)老師更改意見(jiàn)。
發(fā)放問(wèn)卷數(shù)：200。
第一個(gè)表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施，50人不滿意，108人覺(jué)得一般。
第二個(gè)表格表明138人覺(jué)得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施，我們可以看出近一半的人對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般，有超過(guò)一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施?？梢?jiàn)大學(xué)垃圾分類設(shè)施不完善成為實(shí)現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。
從第三個(gè)表格可以看出68人有分類丟垃圾的習(xí)慣，78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣，42人沒(méi)有分類丟垃圾的習(xí)慣?？梢?jiàn)大部分學(xué)校有一般垃圾分類的意識(shí)和行為，還有小部分人則沒(méi)有。
第四個(gè)表格表明有3/4的人沒(méi)有將垃圾分類回收的習(xí)慣?？梢?jiàn)大學(xué)生還沒(méi)有垃圾回收的意識(shí)。主要是嫌麻煩，回不回收無(wú)所謂。所以加強(qiáng)思想上的教育尤為重要。
第五個(gè)表格反映出大學(xué)生對(duì)垃圾分類基本知識(shí)的了解程度。可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)垃圾分類有基本的了解。
第六個(gè)表格可以看出垃圾分類困難主要是同學(xué)們自己的意識(shí)不強(qiáng)，其次是學(xué)校的垃圾分類措施不完善。
第七個(gè)表格和第八個(gè)表格說(shuō)明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的積極性是很高的。
總的來(lái)說(shuō)，大家對(duì)垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意，大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無(wú)問(wèn)題。大家有分類意識(shí)，但意識(shí)欠缺，加上其它客觀因素使得分類措施無(wú)法得到落實(shí)。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識(shí)逐漸削弱。
1.校園設(shè)立分類垃圾桶。
2.分類垃圾桶的改革?？傮w來(lái)說(shuō)，垃圾可分為四大類：可回收垃圾，有機(jī)質(zhì)垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個(gè)區(qū)域分類比較明顯，因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們?cè)谠O(shè)立分類垃圾桶時(shí)，可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來(lái)設(shè)立不同的垃圾桶。
3.由青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。調(diào)查中顯示，高校學(xué)生。
雖然是高素質(zhì)人群，但是由于專業(yè)的限制，平時(shí)并不接觸最基本的環(huán)境知識(shí)，所以對(duì)于垃圾可否分類，如何分類并沒(méi)有足夠的知識(shí)。這也是分類中最大的瓶頸，因?yàn)槿狈χR(shí)就不可能做到所有人都進(jìn)入垃圾分類的行列，給分類增加了很多困難。
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇十八
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進(jìn)里面，結(jié)果卻看見(jiàn)各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳瑯滿目”“應(yīng)有盡有”。這說(shuō)明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然后就進(jìn)行了一次調(diào)查。
路人和（小區(qū)）清潔工。
調(diào)查答案。
網(wǎng)上答案。
在中國(guó)生活垃圾分成哪幾類。
90%的人都不知道。
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
清潔工對(duì)垃圾有沒(méi)有進(jìn)行分類。
清潔工1、6：沒(méi)有，沒(méi)有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來(lái)，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進(jìn)行分類。
是否知道哪些垃圾是放哪個(gè)垃圾桶是否按垃圾桶的標(biāo)志投放垃圾。
知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
70%的人都不知道。
（1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）。
（2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）。
（3）有利于利用資源。（如有機(jī)垃圾可制成肥料）。
應(yīng)采取什么措施才能改變現(xiàn)在的狀況。
60%都不知道。
1、一個(gè)城市的垃圾處理可能會(huì)改變整個(gè)城市，如果處理不得當(dāng)就會(huì)對(duì)城市的環(huán)境造成很大的傷害。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在佛山人們的環(huán)保意識(shí)并不算很強(qiáng)，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數(shù)都沒(méi)有進(jìn)行分類。有很多人購(gòu)物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災(zāi)。清潔工大多數(shù)都只撿一些塑料瓶和易拉罐。
有些人雖然知道這回事，但在實(shí)際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀(jì)大一點(diǎn)的人很多都根本不知道這回事。我認(rèn)為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現(xiàn)象有很大的改善!可垃圾不分類確實(shí)不太好，比如說(shuō)：廢舊電池如果腐爛的話就會(huì)造成水土流失，污染環(huán)境；一些垃圾袋如果失火的話就會(huì)在空氣中產(chǎn)生大量的二氧化碳等有毒氣體，對(duì)人體有很大的傷害……。所以說(shuō)城市的垃圾分類是很重要的!
2、我覺(jué)得應(yīng)借鑒國(guó)外的一些國(guó)家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)：荷蘭他們有很多個(gè)單獨(dú)回收單項(xiàng)物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的!其實(shí)我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成垃圾分類的意識(shí)，才是最明智的選擇!
3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!
在我的印象當(dāng)中，垃圾分類是一個(gè)簡(jiǎn)單又平常的問(wèn)題，大人們應(yīng)該非常了解?？僧?dāng)我問(wèn)了幾個(gè)親人后，卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)垃圾分類的情況近乎一無(wú)所知!并且在他們認(rèn)識(shí)的人里，對(duì)垃圾分類狀況較為了解的也寥寥無(wú)幾，這使我大為震驚。這時(shí)，負(fù)責(zé)用網(wǎng)絡(luò)搜尋的同學(xué)已經(jīng)找到了不少的資料，但絕大多數(shù)都是有關(guān)外國(guó)的，中國(guó)的資料簡(jiǎn)直少得可憐。
這使我心中逐漸產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)號(hào)：難道中國(guó)對(duì)垃圾分類這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有重視嗎？但這不可能呀。因?yàn)榫哔Y料統(tǒng)計(jì)，如果將垃圾分類，至少有30%——40%可利用；回收一噸廢紙，可以再生出0。85噸的新紙……這樣一年不知能夠節(jié)省多少能源啊!難道一向注重能源節(jié)約的中國(guó)會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？我苦思冥想，在網(wǎng)上不斷搜索，最終在一張文字密麻的網(wǎng)頁(yè)上得出了答案。
原來(lái)，對(duì)于垃圾分類知識(shí)的普及是有相當(dāng)大的難度的。一。我國(guó)人口很多，國(guó)土面積又大，宣傳的范圍相當(dāng)之大，所以只能先在幾個(gè)大城市宣傳，因此有許多小城市對(duì)這個(gè)概念非常的模糊；二?，F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多人每天只想著掙錢，幾乎沒(méi)有關(guān)注這些所謂的“小事”。哪怕他知道這些知識(shí)，也置之不理；三。中國(guó)近幾年才開(kāi)始提倡，自然不能與外國(guó)相提并論……所以，垃圾分類的普及，還需要很長(zhǎng)的時(shí)間啊!雖說(shuō)還要很多的時(shí)間，但只要我們?nèi)巳素暙I(xiàn)一份力，我相信，時(shí)間說(shuō)短不短，但說(shuō)長(zhǎng)也不會(huì)太長(zhǎng)。讓我們?yōu)槔诸愔R(shí)的普及而努力吧！
家里垃圾分類調(diào)查報(bào)告篇十九
關(guān)鍵詞：環(huán)保大學(xué)生垃圾分類問(wèn)卷調(diào)查環(huán)保建議
今年x月，為了解當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)以及對(duì)垃圾分類處理的看法和行動(dòng)，海南大學(xué)儋州校區(qū)綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)在我校組織進(jìn)行了一次關(guān)于生活垃圾分類處理的問(wèn)卷調(diào)查。
垃圾分類收集處理的相關(guān)知識(shí)：
垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價(jià)值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來(lái)便利。
目前，大學(xué)生的生活垃圾主要分為可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類?？苫厥绽饕ㄋ芰现破贰U舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等，通常用深藍(lán)色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹(shù)枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學(xué)品和過(guò)期藥品等，通常用紅色收集桶收集。
全國(guó)三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為油，便可為國(guó)家增加200萬(wàn)噸的純?nèi)剂嫌?，獲利可達(dá)56億元。
美國(guó)曾就垃圾回用問(wèn)題作過(guò)計(jì)算，他們發(fā)現(xiàn)利用垃圾能源的潛在可能性對(duì)美國(guó)全國(guó)需求而言，垃圾再生材料可滿足全國(guó)鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質(zhì)得到無(wú)數(shù)次反復(fù)利用，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源，這對(duì)促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。
垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)顯而易見(jiàn)，已經(jīng)成為世界性的潮流，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，垃圾分類已經(jīng)默默深入人們的生活；然而在我國(guó)，垃圾分類的情況似乎不盡人意，對(duì)于大學(xué)生，對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)及行動(dòng)又有多少呢？由此，協(xié)會(huì)開(kāi)展了在我校進(jìn)行垃圾分類問(wèn)卷調(diào)查的活動(dòng)，以下是我的活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)準(zhǔn)備階段
首先協(xié)會(huì)制定了一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，主要包括以下幾點(diǎn)：寫(xiě)出策劃，確定活動(dòng)目的，時(shí)間，大致流程，設(shè)定問(wèn)卷等等；其次，聯(lián)系好校方相關(guān)單位，獲得活動(dòng)允許，安排好活動(dòng)各負(fù)責(zé)參與人員，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行；最后，完善活動(dòng)計(jì)劃，打印問(wèn)卷表，準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)所需用具。
活動(dòng)開(kāi)展階段
協(xié)會(huì)于20xx年x月日在我校一食堂前進(jìn)行正式問(wèn)卷調(diào)查，為保證發(fā)出表單有效，我方采用即時(shí)收回問(wèn)卷的方法。同學(xué)們都積極參與，提出自己的觀點(diǎn)意見(jiàn)，積極配合了調(diào)查工作。
活動(dòng)總結(jié)階段
本次問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果統(tǒng)計(jì)：
1、你是
a大一b大二c大三d大四e研一
2、（可多選）您們一般如何處理自己的生活垃圾
a所有垃圾裝一起扔b能賣錢的另外裝c有意識(shí)地按照垃圾分類裝
d廢舊電池等危險(xiǎn)物品分開(kāi)裝e其他方法如
3、您是否支持垃圾分類
a支持b不支持c無(wú)所謂
4、（可多選）您認(rèn)為大學(xué)生活垃圾分類處理的阻礙因素有哪些
a垃圾桶沒(méi)有分類b對(duì)垃圾分類不了解c塑料袋不夠
d覺(jué)得麻煩不愿意分類e分類沒(méi)有意義，暫時(shí)不起作用f其他如
a愿意b不愿意c看情況
6、如果學(xué)校設(shè)置垃圾分類桶，您認(rèn)為用哪種標(biāo)識(shí)更適合
a分顏色b使用圖標(biāo)c漢字標(biāo)注d不同形狀
7、（可多選）下列哪些是可回收的垃圾
a復(fù)寫(xiě)紙192 b塑料制品205 c化妝品16 d牙膏皮147
8、（可多選）您認(rèn)為下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分類意識(shí)
a講座b海報(bào)宣傳c開(kāi)設(shè)選修課d制定校規(guī)
e學(xué)生會(huì)或社團(tuán)活動(dòng)f開(kāi)展競(jìng)賽g校園廣播站宣傳
9、怎樣更好地監(jiān)督同學(xué)垃圾分類回收
10、采取何種獎(jiǎng)懲措施更有利于提高大家生活垃圾分類的積極性
11、您對(duì)大學(xué)生活垃圾分類處理的建議
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)垃圾分類處理在大學(xué)間還是深入人心的，大學(xué)生在此方面都有良好的環(huán)保意識(shí)。大家也樂(lè)于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育，對(duì)于垃圾分類的基本知識(shí)也有所了解。但是在行動(dòng)上，我們做到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其中不乏我們的主觀原因：對(duì)環(huán)保行動(dòng)不夠主動(dòng)，大多只是被動(dòng)接受、關(guān)注，缺乏積極性。另外一方面，社會(huì)條件提供的不夠完善，對(duì)垃圾分類問(wèn)題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設(shè)置不夠，缺乏合理的標(biāo)志。另外，對(duì)公共設(shè)施缺少必要的保護(hù)和監(jiān)督，當(dāng)其受到破壞的時(shí)候，也沒(méi)有及時(shí)的修補(bǔ)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，想將垃圾分類處理貫徹，要內(nèi)外結(jié)合。從自身來(lái)說(shuō)，應(yīng)提高自身意識(shí)、公民意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，從我做起；另外有關(guān)部門應(yīng)積極宣傳，提供垃圾分類處理的設(shè)施。
對(duì)于現(xiàn)狀的一些建議：
1、建議同學(xué)在寢室至少擺放兩個(gè)垃圾桶，分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類投放，并培養(yǎng)廢舊電池等有毒有害物品的單獨(dú)收集處理的習(xí)慣。
2、積極主動(dòng)關(guān)注環(huán)保事業(yè)，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識(shí)
3、多設(shè)置垃圾分類桶，分為：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡(jiǎn)要標(biāo)明每一類都應(yīng)包括什么物品及相關(guān)知識(shí)。
4、有關(guān)部門多組織關(guān)于垃圾分類收集宣傳的志愿活動(dòng)，組織志愿者進(jìn)入小區(qū)等多個(gè)公共場(chǎng)所，宣傳垃圾分類收集的知識(shí)，增強(qiáng)市民垃圾分類收集的意識(shí)。
5、對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類的宿舍樓層進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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