通過(guò)總結(jié)，我們可以挖掘出問(wèn)題的根源并找到解決方案，提高自己的工作效率。如何通過(guò)觀看電影和電視劇來(lái)提升自己的文化素養(yǎng)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇一
耿：新的一年，新的希望。
閻：新的祝福，新的期待。
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
包：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
耿：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，
王，包：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
王：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)谷校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致閉幕詞!(谷校致辭)。
包：感謝谷校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
1、漢服舞蹈：《禮儀之邦》(表演者：高二7程雅琦、劉燁榕、王迎新)。
王：哎，包同學(xué)，你知道漢服嗎?
包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功課了。
漢服全稱叫“漢民族傳統(tǒng)服飾”。它以華夏禮儀文化為中心，形成其獨(dú)特的漢民族風(fēng)格傳統(tǒng)服飾，并且傳承了30多項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為漢禮儀文化的獨(dú)有標(biāo)志，也是我們國(guó)家作為“禮儀之邦”“衣冠上國(guó)”的重要體現(xiàn)。
王：嘖嘖，真是沒(méi)少做功課啊!
包：是啊，真想一睹漢服的豐采。
王：那我來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望吧。下面有請(qǐng)高二7班程雅琪、劉燁蓉、王迎新同學(xué)為大家?guī)?lái)匯演首秀，漢服舞蹈：《禮儀之邦》，穿越時(shí)空，感受千年以前漢服的魅力。
噓~~~~~開始穿越啦。
2、女聲二重唱：《iknewyouweretrouble》(表演者：高一6郭宇婷、蔡嘉敏)。
耿：(嘴里碎聲念叨)。
閻：哎，干嘛呢?剛剛的節(jié)目真不錯(cuò)，你在干嗎?
耿：哎!別煩我，這二重唱真的太難唱，我老是被我同伴帶亂。
閻：別急，我這兒剛好有個(gè)節(jié)目，你待會(huì)好好向人家學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏帶來(lái)女生二重唱《inewyouweretrouble》,掌聲歡迎!
3、琵琶獨(dú)奏：《彩云追月》(表演者：初一2張欣祺)。
王：白居易有云“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”。琵琶真是一把有魔力的琴，彈出了多少人間悲喜與離合。下面有請(qǐng)初一2班的張欣祺，她將彈著她的琵琶帶我們進(jìn)入《彩云追月》的音樂(lè)世界。
包：是嘛，那坐在下面的你們呢?(話筒朝向觀眾)。
好啦，那就滿足你們啦!請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《最近》，表演者來(lái)自高三1班程晟學(xué)長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，我也代表全校同學(xué)對(duì)在百忙中仍積極參加藝術(shù)節(jié)的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示感謝，希望你們明年暑假能夠金榜題名!
掌聲在哪里?(大聲)。
5、小品：《以貌取人》(表演者：高一3楊欣欣、錢超、周星、孟浩)。
閻：我們高三學(xué)長(zhǎng)為我們的藝術(shù)節(jié)特意獻(xiàn)上一曲，那我們新一屆的高一同學(xué)此時(shí)也迫不及待為我們表演呢!
耿：在哪兒呢?
閻：下面有請(qǐng)高一3班楊欣欣、錢超、周星、孟浩為大家?guī)?lái)小品《以貌取人》耿：噓······(故作神秘狀)他們來(lái)了。
6、街舞：《poppion》(表演者：高一2陳舒陽(yáng))。
包：欣賞完高一3班的精彩小品，作為兄弟班級(jí)的2班可是坐不住了啊王：咦?他們準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)呢(故作嘲笑問(wèn))包：那就來(lái)看一看吧，掌聲歡迎高一2班的陳舒陽(yáng)為大家?guī)?lái)街舞《poppion》王：?jiǎn)?做尖叫)。
7、薩克斯：《征服》(表演者：初二2王銘玥)。
耿：“就這樣被你征服”(自行地唱起)。
閻：哎呦!唱的不錯(cuò)嘛。
耿：那是，我可是當(dāng)年的班級(jí)小麥霸(作得意狀)。
閻：那用薩克斯吹的《征服》可曾聽過(guò)?
耿：沒(méi)有，這個(gè)可以有?(作疑惑狀)。
閻：這個(gè)，真的有。有請(qǐng)初二2班王銘玥同學(xué)為大家?guī)?lái)：薩克斯《征服》。
8、女聲獨(dú)唱：《終于等到你》(表演者：初三2朱靈慧)。
王：“我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。她是有，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，”這是著名詩(shī)人戴望舒的名作《雨巷》。我們的詩(shī)人沒(méi)有等到他夢(mèng)中丁香一樣的姑娘，使人不禁為其失落悵惘。而初三2班朱靈慧同學(xué)卻帶給我們希望，請(qǐng)欣賞歌曲《終于等到你》。
王：是的，有讓人激動(dòng)地?zé)嵛?、有使人?dòng)容的歌聲、也有別樣的樂(lè)器薩克斯。哎呀呀，真是飽眼福耳福啦!
包：別現(xiàn)在就hold不住啊，好節(jié)目還在后頭咧。
王：請(qǐng)看小品《優(yōu)秀團(tuán)員》，表演者：初二5班吳牧、許云峰、殷晨龍、劉曉龍。
10、拉丁舞：《tocatoca》(表演者：初二1周濤)。
閻：(作學(xué)跳拉丁舞狀)。
耿：飛雨，這主持呢?您這是哪兒出啊?
閻：我在學(xué)跳拉、丁、舞(隨機(jī)擺個(gè)pose)。
耿：哎呀呀，快算了吧。別東施效顰了，快報(bào)下個(gè)節(jié)目吧。
閻：拉丁舞、拉丁舞(作高興狀)。
耿：表演者初二1班周濤(將閻拉走)。
11、女聲獨(dú)唱：《年輪》(表演者：初二4袁夢(mèng))。
包：這一舞，舞出了我們的活力。
王：這一舞，舞出了我們的青春。
包：舞蹈與歌曲，總是輪番上演。
王：那是，下面請(qǐng)欣賞《花千骨》的主題曲《年輪》(我喜歡的小骨哦!)。
12、古箏：《四段錦》(表演者：初二2陸妍孜、初三2施雨霏)。
包：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。伯牙鐘子期的《高山流水》可謂是流傳千古。
14、小品：《人才難得》(表演者：高一5王雪怡、劉星彤、紀(jì)明江、何嫻、李想)。
耿：我在思考“人才”這兩個(gè)字(故作思考狀)。
閻：還想什么呦，上小品《人才難得》。
耿：大家掌聲歡迎!
15、舞蹈：《luv》(表演者：高二1黃瑞璇、高二4劉青、高二6張昕、朱雨彤、高二7蔣家玉)。
包：呵呵呵，還可以。
王：嘿，好像不服氣啊。
包：有點(diǎn)，那我們先來(lái)聽聽下面的男聲二重唱吧。
王：好吧(作懷疑狀)。
包：有請(qǐng)高二7班梁鴻潤(rùn)、高三5陳磊帶來(lái)《南山南》。
17、舞蹈：《我們今天開始》(表演者：初三6李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯2班)。
耿：聽完了歌曲，大家也感覺(jué)想要?jiǎng)悠饋?lái)了吧!放心，不會(huì)讓大家失望，動(dòng)感繼續(xù)!下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯的舞蹈串燒。尖叫在哪里?(大聲)。
18、吉他彈唱：《夜空中最亮的星》(表演者：高三6楊露)。
王：海波，看你一表人才肯定是多才多藝，嘴皮這么厲害。
包：哪里，哪里。不信，下面一樣樂(lè)器我就不會(huì)啦。
王：啥?
包：請(qǐng)安靜下來(lái)，欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班楊露。
19、爵士舞：《辣舞串燒》(表演者：高三2、7朱晨源、石磊)。
閻：不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，欣賞了許多精彩的表演，大家還要不要?(大聲，話筒朝向觀眾)。
耿：好，滿足你們!下面有請(qǐng)高三年級(jí)的朱晨源、石磊同學(xué)為大家?guī)?lái)爵士舞《辣舞串燒》，掌聲歡迎!
20、小合唱：《明天會(huì)更好》。
耿：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;。
閻：歡聲笑語(yǔ)卻總留在你我的心中;。
王：歡樂(lè)的時(shí)刻總是令人難忘;。
包：激動(dòng)時(shí)刻卻永恒留存你我心底;。
請(qǐng)所有演員上臺(tái)共唱一曲《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)。
王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
耿：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
閻：走進(jìn)春天，走進(jìn)播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。
池：謝謝大家，請(qǐng)各班在班主任的指揮下有序退場(chǎng)!請(qǐng)注意帶好自己的物品，不要遺忘在劇場(chǎng)。
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇二
(主持人上場(chǎng))。
齊：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)，大家晚上好!!!
梁浩儀：今天是“六一”節(jié)，它是我們共同的節(jié)日!是我們最快樂(lè)的一天!
項(xiàng)子釗：“六一”?呵呵，這可是個(gè)好節(jié)日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂(lè)，讓今天只有甜美的愉悅!來(lái)吧，朋友，祝?！傲弧?，相聚“六一”!
李星一：在這喜慶的日子，我決定送給你們1角錢。(幾位主持人感到奇怪)不要小瞧!它等于10分，1分想念1分牽掛1分關(guān)心，1分喜愛1分真誠(chéng)1分體貼，1分問(wèn)候1分關(guān)懷1分祝福，還有一分留著六一節(jié)當(dāng)零花錢。
馮小珊：孫悟空畫了一個(gè)圈，唐僧就安全了;鄧小平爺爺畫了一個(gè)圈，深圳就富裕了;小朋友畫了一個(gè)圈，會(huì)不會(huì)是尿床了呢?同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)!
梁浩儀：當(dāng)我們大家歡聚在這美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
項(xiàng)子釗：噢，說(shuō)出來(lái)讓大伙兒聽聽!
梁浩儀：我發(fā)現(xiàn)在座的各位觀眾長(zhǎng)得越來(lái)越像了。
馮小珊：是么?我倒沒(méi)你觀察得那樣仔細(xì)，你說(shuō)說(shuō)看，哪兒像?
梁浩儀：好，我隨便說(shuō)幾樣，你看，大家都一般高……。
李星一：那是因?yàn)榇蠹叶甲?/p>
梁浩儀：還有，大家的臉都朝同一個(gè)方向。
項(xiàng)子釗：那總不能背對(duì)我們吧!
梁浩儀：有一點(diǎn)最突出，那就是大家都笑得特別好看!
馮小珊：這倒沒(méi)錯(cuò)，歡樂(lè)在這里“后浪推前浪”!
李星一：真情在這里“有聲勝無(wú)聲”!
梁浩儀：讓我們好好感覺(jué)一下，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的目光，是不是有一些火辣辣?
項(xiàng)子釗：那我們就應(yīng)該“趁熱打鐵”!
齊：陽(yáng)江職院附?！傲弧蔽乃囃頃?huì)閃亮開場(chǎng)!
特別節(jié)目：合唱《青春舞曲》。
馮小珊：今天，我們將為大家獻(xiàn)上一臺(tái)精彩紛呈的晚會(huì)。聽!歡快的樂(lè)曲響起來(lái)了，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個(gè)細(xì)胞都來(lái)感受快樂(lè)吧!請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)為我們獻(xiàn)上的《青春舞曲》!
1、歌舞《說(shuō)唱臉譜》。
梁浩儀(唱出場(chǎng))：“太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開……”
項(xiàng)子釗：停停停，你怎么還在陶醉呀?
梁浩儀：相信大家跟我一樣，都會(huì)唱這一首《青春舞曲》吧!讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚(yáng)，讓青春的歌曲越唱越響。
項(xiàng)子釗：行了行了，待會(huì)兒再繼續(xù)唱!你瞧，將戲曲裝扮與舞蹈歌曲融為一體的說(shuō)唱臉譜很快就要上臺(tái)表演了，咱們掌聲歡迎!
2、獨(dú)舞《春吟》。
李星一：
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇三
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
b：親愛的老師，小朋友們。
合：大家上午好！
a：今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱。
b：今天是個(gè)好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚(yáng)。
a：童年是快樂(lè)的兒歌，是鮮艷的花朵。
b：童年是初升的太陽(yáng)，是無(wú)謂的拼搏。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)”
a：今天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風(fēng)采。
b：今天就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我們心中的夢(mèng)想。
a：現(xiàn)在我宣布精致小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開始。
結(jié)束語(yǔ)。
a：“六一”的歌是甜的，唱出了我們心中的快樂(lè)。
b：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想。
a：今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的.棟梁。
b：今天我們是初升的太陽(yáng)，明天我們將為祖國(guó)增添光彩。
合：讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái)，去描繪燦爛的明天。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)，老師，親愛的小朋友們，景致小精靈幼兒園迎六一文藝匯演在你們的大力支持，積極參與下現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
b：感謝你們的到來(lái)，跟我們一同度過(guò)這美好的節(jié)日，同時(shí)讓我們代表全體幼兒向辛勤工作的教職員工表示深深的感謝。
a：最后，祝老師們身體健康，工作愉快。
b：祝小朋友們學(xué)習(xí)快樂(lè)，家長(zhǎng)們事業(yè)有成。
合：讓我們明年再會(huì)。
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校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇四
首先請(qǐng)欣賞由五一班同學(xué)們帶來(lái)的《幸福拍手歌》。
幸福是每個(gè)人的追求，也是共同的夢(mèng)想，希望所有人都能幸?？鞓?lè)的生活。有歌聲自然少不了舞蹈，瞧，四二班的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的要展示她的舞姿了，大家歡迎。
謝謝xx同學(xué)的精彩表演。的文學(xué)家、教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。
下面是四二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)大家把目光聚焦到這個(gè)小天使的身上吧我們的小朋友多才多藝，不但會(huì)唱歌會(huì)跳舞會(huì)詩(shī)歌朗誦，還會(huì)說(shuō)評(píng)書呢。評(píng)書是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一種口頭文學(xué)，它歷史悠久。下面有請(qǐng)六一班帶來(lái)評(píng)書《武松打虎》。
四一班的xx小朋友，她也要用她的歌聲為爺爺奶奶們帶來(lái)歡樂(lè)和祝福，掌聲有請(qǐng)。
當(dāng)小馬長(zhǎng)上了翅膀，當(dāng)我們懷著夢(mèng)想去飛翔，我們可以驕傲的說(shuō)聲請(qǐng)讓我們飛吧！最后是四二班為爺爺奶奶帶來(lái)的舞蹈。
老人是社會(huì)的財(cái)富，更是生活的寶典，讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人，讓我們身邊的老人幸?？鞓?lè)的生活。最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們身體健康，萬(wàn)事如意，健康長(zhǎng)壽！今天的表演活動(dòng)到此結(jié)束！
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校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇五
乙：親愛的叔叔、阿姨，同學(xué)們、小朋友們。
合：大家下午好!
甲：20xx年的6月唱著歌兒輕盈地走來(lái)，她撫摸著我們的頭頂，喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處的純真，她復(fù)制了所有的快樂(lè)，在今天雙倍的撒進(jìn)校園。6月的第一天，快樂(lè)的日子，盛大的節(jié)日她就是:。
乙：(場(chǎng)上學(xué)生一起)六一國(guó)際兒童節(jié)。
合：在此我們祝愿全世界的兒童節(jié)日快樂(lè)!
甲：今天，我們同時(shí)也迎來(lái)了桃花工業(yè)園中心學(xué)校紅領(lǐng)巾校園文化藝術(shù)節(jié)開幕的日子。今年，我們的藝術(shù)節(jié)已經(jīng)舉行到第五屆了，參加藝術(shù)節(jié)文藝匯演的隊(duì)伍也是越來(lái)越壯大，像這一次的活動(dòng)，就有桃花工業(yè)園中心校，廿埠小學(xué)，桃花幼兒園，歡樂(lè)谷幼兒園，學(xué)林雅苑幼兒園，照山幼兒園六個(gè)單位一起參加。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。我有幸來(lái)主持今天的匯演活動(dòng)，旁的是我的搭檔。(請(qǐng)她自我介紹)。
他們是：(甲乙介紹評(píng)委)。
節(jié)目串詞。
1、
乙：comeoneverybody快跟著心跳的節(jié)奏。
放開了所有的束縛這一刻讓愛領(lǐng)舞。
comeoneverybody快跟著心跳的節(jié)奏。
放開了所有的束縛這一刻讓愛領(lǐng)舞。
請(qǐng)欣賞由桃花幼兒園大班小朋友帶來(lái)的勁爆舞蹈《讓愛領(lǐng)舞》。
2、
甲：不知道大家對(duì)去年奧運(yùn)會(huì)開幕式的印象還有沒(méi)有，我最愛看其中的由20xx名太極武師表演的太極拳那一段，動(dòng)靜開合，剛?cè)峥炻@時(shí)氣勢(shì)充沛，隱時(shí)煙消云散，一意一念，一舉一動(dòng)，隨心所欲，都在自我控制之中，簡(jiǎn)直帥極了。中華武術(shù)是世界文化寶庫(kù)里的瑰寶，是值得我們?yōu)橹畠A倒的，它蘊(yùn)含的武術(shù)精神更是值得我們努力傳承的。
請(qǐng)欣賞照山幼兒園的節(jié)目《中國(guó)功夫》表演者：孫自強(qiáng)孔維濤等。
3、
請(qǐng)欣賞學(xué)林雅苑幼兒園選送的音樂(lè)劇《西游記》表演者：趙子墨魏鐘玲等。
4、
甲：近期啊，甲型h1n1流感在全球多個(gè)國(guó)家爆發(fā)，我國(guó)目前確診的病例也有十多例了，預(yù)防甲型h1n1流感，我們都能做些什么呢?請(qǐng)我的小搭檔去到同學(xué)們中間問(wèn)問(wèn)看。
乙下去采訪。
甲：同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)，需要我們避免接觸生豬，避免和有咳嗽，流涕，發(fā)燒癥狀的人接觸，講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手洗澡，加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)身體免疫能力等。這些呀都是我們老師們帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)過(guò)的。對(duì)不對(duì)?你看那邊來(lái)了一群講究衛(wèi)生愛洗澡的小寶貝們。
請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛洗澡》表演者歡樂(lè)谷幼兒園徐帆朱敬怡等。
5、
乙：天上閃爍的星星多呀星星多，不如我們草原的羊兒多，天邊飄浮的云彩白呀云彩白，不如我們草原的羊絨白。一群小姐妹在廣袤的草原上騎馬，放羊，嬉戲玩耍。你們看!她們來(lái)啦。
請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演者桃花工業(yè)園中心校韋媛媛羅萌萌等。
6、
甲：(留下學(xué)生教學(xué)動(dòng)作。)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》表演者桃花工業(yè)園中心學(xué)校張寧欣張俊楠等。
7、
甲：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《孩子快抓住我的手》表演者廿埠小學(xué)李欣萌王靜嫻。
8、甲：汶川地震已經(jīng)過(guò)去一年了，在這一年里，我們希望失去孩子的媽媽能夠平息內(nèi)心的傷痛，希望失去媽媽的孩子能夠得到來(lái)自各方面的更多的關(guān)愛。相信此時(shí)此刻災(zāi)區(qū)的孩子也和我們一樣在歡天喜地的過(guò)節(jié)，堅(jiān)信晚上回家，打開電視就可以看到各方人士奔赴災(zāi)區(qū)和孩子一起過(guò)節(jié)的訊息。祝福你們，孩子!
(自然而然的接手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》)。
9、
乙：請(qǐng)欣賞照山幼兒園的舞蹈《親親茉莉花》表演者陳宇文秦月等。
10、
甲：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《火苗》表演者歡樂(lè)谷幼兒園汪宇澄毛卉妍等。
11、
(直接進(jìn)音樂(lè))。
乙旁白：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀《夏日風(fēng)情》表演者學(xué)林雅苑幼兒園梁可毅沈開妍等。
12、
甲：大家說(shuō)，今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，誰(shuí)最火?是啊，他可是老火了。咱們今天也請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小小沈陽(yáng)。來(lái)，(請(qǐng)韋少奇上臺(tái)自我介紹)。
13、
甲：您別說(shuō)，模仿的還真像。這就~~的下去了。
甲：請(qǐng)欣賞情景歌舞劇《上學(xué)堂》表演者桃花幼兒園孫婧李宗寶等。
14、
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者廿埠小學(xué)王靜奇李俊等。
結(jié)束語(yǔ)。
給點(diǎn)背景音樂(lè)(歌唱祖國(guó))。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，小朋友們，
乙：今天我們載歌載舞盡情歡笑，桃花工業(yè)園中心校的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
甲：節(jié)目即將結(jié)束，但是快樂(lè)仍將延續(xù)!
乙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。
忠心地向辛勤工作的園丁表示深深的感謝!
向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝!
甲：我們將會(huì)用熱情與智慧，
乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
合：共同描繪共和國(guó)美麗的明天!
乙：再一次祝愿同學(xué)們小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
甲：祝各位心情愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
合：再見!
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇六
合：大家上午好。
女：當(dāng)澎湃的浪潮，擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響。回首過(guò)往，展望未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情。
男：今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅。
女：今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿。
男：看，陽(yáng)光燦爛，那是未來(lái)絢麗的色彩。
女：聽，金鐘朗朗，這是新希望動(dòng)人的旋律。
男：器樂(lè)聲聲奏響春天的旋律;歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
女：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念;桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷。
合：讓我們盡情地唱，盡情地舞吧。。
男：現(xiàn)在我宣布高峰初中第十屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始。首先請(qǐng)張校長(zhǎng)致開幕詞。請(qǐng)一號(hào)節(jié)目九年級(jí)三班《微笑的起點(diǎn)》作好準(zhǔn)備。
4.因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限，請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》，由九(5)班演出。請(qǐng)5號(hào)節(jié)目---朗誦《沁園春雪》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞歌曲《老男孩》由八年級(jí)一班張潔演唱。
5.有首詞，以詠雪起興，贊美祖國(guó)的山河，評(píng)論祖國(guó)的歷史，歌頌祖國(guó)的今天與未來(lái)，膾炙人口、古今絕唱，這就是毛澤東的《沁園春雪》。下面就請(qǐng)九(1)班的同學(xué)朗誦《沁園春雪》這首詞，掌聲歡迎!請(qǐng)6號(hào)節(jié)目---舞蹈《彩虹塔》做好準(zhǔn)備。
7..我們是炎黃的子孫，五千年來(lái)，黃河母親哺育我們，伴我們成長(zhǎng);一切歷史不言而喻簽證了我們的身份，我們是黃種人。請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《黃種人》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目---朗誦《中華少年》做好準(zhǔn)備.
8.少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建?試看我有志的中華少年!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》，表演者，七年級(jí)二班.請(qǐng)9號(hào)節(jié)目---舞蹈《說(shuō)出你的愿望》做好準(zhǔn)備.
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班潘曉霜、張靜、吳曉琴、程柳演唱的歌曲《迷人的危險(xiǎn)》。
10.從建黨到建國(guó)，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽!從奴隸到主人，二十八載的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)!終于迎來(lái)了嶄新的地，嶄新的天!大地在歌唱，歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，生長(zhǎng)著蓬勃的希望。人民在歌唱，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽(yáng)光。熱愛祖國(guó)的每一條河流和山川，讓心底的歡樂(lè)盡情流淌。保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地和海洋，奉獻(xiàn)所有的青春和力量。聽!這飽含深情的歌聲，在神州大地上到處回蕩!——《我的祖國(guó)》。由九(2)演出。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目---朗誦《你是我最美的相遇》做好準(zhǔn)備.
11.有一種聲音是聽不見的，有一種語(yǔ)言是不能褻瀆的，有一種感覺(jué)是靈犀相通的，有一種力量是不可抗拒的!這就是朋友的情誼!請(qǐng)欣賞——朗誦《你是我最美的相遇》朗誦者九年級(jí)4班。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目---舞蹈《tiktok》做好準(zhǔn)備.
12.跳躍的節(jié)奏、曼妙的舞姿、一出驚艷的舞蹈會(huì)讓我們身臨其境的感受別樣風(fēng)情的藝術(shù)魅力!請(qǐng)欣賞由九(2)班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《tiktok》。請(qǐng)13號(hào)節(jié)目---歌曲《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班的張暢演唱的歌曲《媽媽的吻》。
15.“天空的霧來(lái)的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜，和平鴿慵懶步伐咬著云，心偷偷的放晴?！闭?qǐng)欣賞七年級(jí)一班的舞蹈《日不落》。請(qǐng)16號(hào)節(jié)目---演唱《天路》做好準(zhǔn)備.
16.接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班為大家?guī)?lái)的歌曲《天路》請(qǐng)17號(hào)節(jié)目九年級(jí)三班的《少年中國(guó)》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由七年級(jí)二班的朱云坤演唱的歌曲《月光》。
17.美哉，我中國(guó)少年，與天不老;壯哉，我少年中國(guó)，與國(guó)無(wú)疆，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)》，由九年級(jí)三班演出。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)九年級(jí)四班的《江南傘韻》做好準(zhǔn)備。
18.江南雨里，有一把圓圓的紙傘;江南的雨外，有一個(gè)圓圓的思緒;江南雨有情，有一群美麗的姑娘。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班帶來(lái)的舞蹈《江南傘韻》。請(qǐng)19號(hào)節(jié)目八年級(jí)三班的《三峽情》做好準(zhǔn)備。
19.“十二巫山見九峰，船頭彩翠滿秋空。朝云暮雨渾虛雨，一夜猿啼明月中”講述了懸崖絕壁風(fēng)光秀麗的巫峽被人們看著是三峽神話的傳說(shuō)搖籃。下面欣賞《三峽情》。由八年級(jí)三班演出。請(qǐng)20號(hào)節(jié)目--九年級(jí)二班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
20.中華民族五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，這個(gè)偉大的民族創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)二班的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)九年級(jí)五班的舞蹈《mrtaxi》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由七年級(jí)四班向春蓉、張雨涵演唱的歌曲《最初的夢(mèng)想》。
21.我們正值少女時(shí)代，青春的號(hào)召讓我們迫不及待，婀娜的舞姿綻放我們花兒一樣的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《mrtaxi》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)九年級(jí)一班的歌曲《五星紅旗》做好準(zhǔn)備。
22.沒(méi)有任何一種標(biāo)志，能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝結(jié)了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛;也沒(méi)有任何一種筆，能像國(guó)旗那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫向永恒的蒼天;更沒(méi)有一種文字或語(yǔ)言，能像國(guó)旗那樣淋漓盡致的表達(dá)出我們對(duì)祖國(guó)的敬意!請(qǐng)欣賞由九年級(jí)一班演唱的歌曲《五星紅旗》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)八年級(jí)四班的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》做好準(zhǔn)備。
23.春天來(lái)了，祖國(guó)母親笑了。曾經(jīng)的落后，苦痛的歷史已成為過(guò)去，現(xiàn)在的她親切、富強(qiáng)、輝煌。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)四班朗誦的詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)九年級(jí)一班的舞蹈《i、my、me、mine》做好準(zhǔn)備。
24.請(qǐng)欣賞由九年級(jí)一班表演的舞蹈《i、my、me、mine》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)八年級(jí)四班的歌曲《龍的傳人》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由九年級(jí)一班吳衡演唱的歌曲《獅子座》。
25.娓娓華夏五千年文明，是一部浩瀚的光輝史，熠熠生輝五千年圖騰，是我們龍族的精氣神。龍，凌空躍海;龍，威振八方!我們都是龍的子孫，我們都是龍的傳人!請(qǐng)欣賞初二4班演唱的歌曲：《龍的傳人》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)九年級(jí)五班的詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》做好準(zhǔn)備。
26.青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符;青春是生命中的火把，青春是永不停息的追逐，讓我們以青春燃燒的激情給山河添光彩，讓我們帶著青春的快樂(lè)與激情飛揚(yáng)吧!請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班的詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)八年級(jí)三班的舞蹈《intothenewworld》做好準(zhǔn)備。
27.請(qǐng)欣賞八年級(jí)三表演的舞蹈《intothenewworld》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)七年級(jí)一班的歌曲《我向黨來(lái)唱支歌》做好準(zhǔn)備。
28.黨的關(guān)懷照映在我們的心中，燦燦紅星閃關(guān)懷。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的演唱--《我向黨來(lái)唱支歌》。請(qǐng)29號(hào)節(jié)目八年級(jí)一班的朗誦《老師，您辛苦了!》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞由九年級(jí)三班譚瑞、向詩(shī)倩演唱的歌曲《面包的滋味》。
29.老師，您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用工作來(lái)衡量;您的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量!假如要問(wèn)世上誰(shuí)最辛苦，我要說(shuō)是您，我們尊敬的老師。請(qǐng)聽八年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》。請(qǐng)八年級(jí)四班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
30.同學(xué)情誼最是難忘，同學(xué)情誼，最是純真，寒來(lái)暑往花開花落，出紅歲月中不變的是同窗之誼，下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)四班表演的舞蹈--《同學(xué)一場(chǎng)》。請(qǐng)九年級(jí)四班的演唱《開學(xué)第一課》做好準(zhǔn)備。
31.第一課是門，為你打開一個(gè)通往求知世界的入口;第一課是燈，為你指引一條通往成功的路;第一課是風(fēng)箏，帶你翱翔無(wú)垠的天際。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班的歌曲《開學(xué)第一課》。請(qǐng)八年級(jí)二班的《青春贊歌》做好準(zhǔn)備。
32.青春，從我們選擇了之后就定下了人生的航向，青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗無(wú)常。請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的詩(shī)朗誦--《青春贊歌》。請(qǐng)七年級(jí)三班的《囚歌》做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：請(qǐng)欣賞九年級(jí)二班馬曉娟、熊艷帶來(lái)的歌曲《明月》。
33.英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征;從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。請(qǐng)聽，中華民族的錚錚鐵骨用火一般的熱血和赤誠(chéng)唱響的《囚歌》!請(qǐng)欣賞由七年級(jí)三班朗誦的詩(shī)歌《囚歌》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)七年級(jí)三班的歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》作好準(zhǔn)備。
34.因?yàn)榍髮W(xué)，我們?cè)诖讼嘤觥６旰蟮慕裉欤还苣闶钦l(shuí)，也不管你在哪兒，我們是同窗共讀三載的同學(xué)，我們是朝夕相伴三年的室友。我們之間沒(méi)有成功和失敗之分，沒(méi)有富裕和貧窮之別。親愛的同學(xué)們，讓我們自豪地舉起杯，挺胸膛，笑揚(yáng)眉，把那份光榮和豪邁帶到未來(lái)!請(qǐng)欣賞歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。由七年級(jí)三班演出。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)七年級(jí)一班的朗誦《我為少男少女們歌唱》作好準(zhǔn)備。
36.是革命先烈用鮮血肥沃了你足下的土地，培育了你的根須，使你在春光里綻開了殷紅的花瓣，點(diǎn)燃了你火紅般瑰麗的青春。下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班為我們帶來(lái)的舞蹈《映山紅》。請(qǐng)八年級(jí)二班的演唱做好準(zhǔn)備。
表演節(jié)目：下面請(qǐng)欣賞由九年級(jí)二班的趙興宇、熊艷演唱的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
37.愛，讓人溫暖;愛，讓人甜蜜。讓我們將愛心與真情無(wú)限地復(fù)制下去，讓人間灑滿愛的陽(yáng)光，讓愛的鮮花開滿每一個(gè)角落。請(qǐng)聽八年級(jí)二班的演唱《讓世界充滿愛》。請(qǐng)七年級(jí)四班的朗誦做好準(zhǔn)備。
38.我的祖國(guó)是雄偉的長(zhǎng)城泰山，是浩瀚的黃河長(zhǎng)江;我的祖國(guó)是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，是迷人的楷書狂草。請(qǐng)聽七年級(jí)四班的朗誦《我的祖國(guó)》。請(qǐng)九年級(jí)三班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
39.青春，陽(yáng)光燦爛，魅力四射，活力無(wú)限。請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班帶來(lái)的舞蹈《oh，青春飛揚(yáng)》。
表演節(jié)目：請(qǐng)聽九年級(jí)五班馮自豪演唱的歌曲《濤聲依舊》。
請(qǐng)欣賞張成剛老師朗誦的詩(shī)歌《》。
請(qǐng)官學(xué)藝校長(zhǎng)、張吉洪校長(zhǎng)為本屆文體藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
(男)飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
(女)熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真情。
(男)讓我用活力的金線編織你們絢麗的歲月。
(女)讓我用燃燒的信念編織你們遐思的年華。
(男)告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，快樂(lè)向前!
(女)展望明天，我們將描繪優(yōu)美的七彩畫卷。
(男)愿雨里有你的收獲，風(fēng)中有你的捷報(bào)。
(女)陽(yáng)光中我為你祝福，月光下我為你祈禱。
(合)高峰初中第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束!
(男)感謝各位老師和全體演職人員的辛勤付出，感謝全體同學(xué)的欣賞與聆聽。
(女)謝謝大家，請(qǐng)各班在班主任的指揮下有序退場(chǎng)!
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長(zhǎng)的方向。
男：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?/p>
女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂(lè)便觸手可及。
女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
合：宿松縣城關(guān)小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無(wú)際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級(jí)的我們，心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問(wèn)號(hào)，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。
女：熟悉的樂(lè)曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng)，這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由殷茜帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽(yáng)光，相同的照光屋，成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，那么，一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演———《中國(guó)龍》，掌聲有請(qǐng)。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)！
女：在電子音樂(lè)泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知與熱愛？下面請(qǐng)聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂(lè)曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。
1、有請(qǐng)302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請(qǐng)劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國(guó)，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂(lè)。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過(guò)了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級(jí)光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽(yáng)光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛無(wú)處不在》。
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。
女：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
結(jié)束語(yǔ)。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，我參與，我成長(zhǎng)，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的'同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家。
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇八
浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
女1：中國(guó)范兒就是這么的氣派，
男1：中國(guó)范兒就是如此的可愛，
女2：中國(guó)范兒就是這樣的氣概，
男2：中國(guó)范兒就是說(shuō)不盡的愛。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男合：親愛的同學(xué)們。
合：大家xxxx新年好!
女1：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉，潤(rùn)祖國(guó)花朵;。
男1：潤(rùn)物無(wú)聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說(shuō)過(guò)往，放飛夢(mèng)想。
女1：過(guò)去的一年，我們實(shí)驗(yàn)校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過(guò)去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;。
男合：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn);。
女2：讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來(lái)唱響新年的樂(lè)章吧!
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧!
女1：“我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部xxxx新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)張樹森致新年賀詞。
男1：剛才大家欣賞到的是由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《中國(guó)范》，演唱者：劉曉丹、李大維老師，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》。
男1：快板是民間口頭演唱藝術(shù)，是多少代藝人集體智慧的結(jié)晶。
它起源于何時(shí)已無(wú)從查考，不過(guò)據(jù)民間藝人傳說(shuō)，已有上百年的歷史，最早稱為“溜口轍”。
女1：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)大家一起欣賞快板《實(shí)驗(yàn)贊歌》，表演者七年級(jí)耿子淇等，指導(dǎo)教師洪思程。
《春江花月夜》《梁?！贰?/p>
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬(wàn)戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來(lái)。
合：今天是我們歡樂(lè)美滿的合弦!
女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂(lè)器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。
反串舞蹈《小雞小雞》。
男1：誒，王菁蕊，我發(fā)現(xiàn)一件事兒啊，最近幾年，每年都會(huì)出現(xiàn)幾首神曲，比如，筷子兄弟的《小蘋果》。
女1：是的，我也知道一首神曲，曲名叫做《小雞小雞》。
男1：那么，下面我們有請(qǐng)郭聰沖、李颯等體育組的帥哥美女老師，給我們帶來(lái)兩段神曲、神舞蹈。
那些年(男1)。
常常聽人說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。
請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者馮水兒、金桐伊等，指導(dǎo)教師：洪思程。
歌伴舞《最美的太陽(yáng)》。
男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗?，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽(yáng)。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》，表演者：八年級(jí)于美琪等，指導(dǎo)教師劉曉丹。
器樂(lè)演奏《美麗的神話》女1。
神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;。
神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂(lè)器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
夜空中最亮的星(男1)。
“給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你”。
每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。
今天，讓我們一起聆聽，那感覺(jué)——不同凡響。
crycry(男2)。
勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!
接下來(lái)，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)!
獨(dú)唱《我為自己代言》。
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>
女2：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班潘肖，指導(dǎo)教師劉曉丹。
小品《校園記》。
編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè);。
請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：八年十二班韓墨冼等，指導(dǎo)教師孟凡志、李朋。
《故鄉(xiāng)》。
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導(dǎo)教師：劉曉丹。
《我們的故事》。
男1：往事就象一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，在風(fēng)雨的歌聲里，我們深情追憶。
女1：無(wú)論我們明天去向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
男1：讓我們一起回憶《我們的故事》。
《夢(mèng)一場(chǎng)》。
女2：班班有特色，人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的趙學(xué)敏、洪思程老師，先說(shuō)后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
洪思程：略。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》《我愛你中國(guó)》。
男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過(guò)于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福：莫過(guò)于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng);。
男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過(guò)于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國(guó)度;。
女1：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢(mèng)，實(shí)驗(yàn)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)……。
男1：請(qǐng)欣賞由九年部帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)實(shí)驗(yàn)夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：趙學(xué)敏。
《中國(guó)夢(mèng)》。
女2：藍(lán)天為紙，海水為墨，寫不完我們心中的詠嘆。
男2：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
女1：讓我們把對(duì)祖國(guó)的美好祝愿化作響亮的歌聲，響徹云霄。
男1：讓我們把對(duì)未來(lái)的斑斕夢(mèng)想化作鏗鏘的舞步，震撼心空。
合：中國(guó)夢(mèng)，奏響時(shí)代交響;中國(guó)夢(mèng)，編織無(wú)限的憧憬。
男1:請(qǐng)欣賞歌伴舞《中國(guó)夢(mèng)》，演唱:王楠老師，伴舞：校舞蹈隊(duì)，舞蹈指導(dǎo)教師：劉冬娃。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去，我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。
男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;。
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來(lái)。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;。
男合：讓我們以優(yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕?，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng);。
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;。
男2：祝愿實(shí)驗(yàn)的明天前程似錦，花香滿園;。
合：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1：錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxxx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。
合：明年再相會(huì)!
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇九
伴隨著社會(huì)主義精神文明建設(shè)的不斷深入和發(fā)展，許多學(xué)校開展了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
主持詞。
僅供參考。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
(合)大家上午好。
甲：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展;。
乙：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)。
甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;。
乙：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
1甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開門紅》，預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。
2乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂(lè);少年的我們天真爛漫，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。
3甲：中國(guó)武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲;下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。
4乙：在寧?kù)o的夜晚，小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。
5甲：《。
三字經(jīng)。
》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。
6乙：《春曉》校園集體舞將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋，邢秀華。
8乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂(lè)飛翔!下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。
9甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)。
諺語(yǔ)。
比比皆是，下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》，指導(dǎo)老師：李靜。
12乙：成長(zhǎng)是路上有坎坷，那是我們能力的試金石;成長(zhǎng)路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢(mèng)》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
13甲：抖空竹是我國(guó)獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。
14乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風(fēng)靡世界，下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。
15甲：每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。
18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來(lái)了很多美麗的茉莉花，下面請(qǐng)欣賞廣寧侯小學(xué)的歌伴舞《茉莉花》指導(dǎo)老師：陳桂玲。
22乙：鳳凰花開多熱鬧，節(jié)日到來(lái)多快樂(lè)，快樂(lè)的寶貝舞起來(lái)，舞出自信和精彩。下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來(lái)了一群小鴨子，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的韻律操《嘎嘎鴨》，指導(dǎo)老師：宋曉艷。
25甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來(lái)請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：陶景紅。
26乙：小提琴是深受世界各國(guó)人民喜愛的樂(lè)器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂(lè)器中的皇后”。下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的小提琴連奏，指導(dǎo)老師：潘翠萍。
28乙：下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的舞蹈《藍(lán)精靈》，指導(dǎo)老師：董昆芹，邢秀芬。
幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20xx年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。
讓我們放飛希望追求夢(mèng)想，將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。?合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽。
男：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。
女：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放。
男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
女：莽莽昆侖，我們要用自己的方式創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事。
男：巍巍長(zhǎng)城，我們要用自己的雙手譜寫人生嶄新的篇章。
女：真心的祝愿插上翅膀，
男：歡慶的歌聲就要唱響。
女：祝福我們的民族日益強(qiáng)大!
男：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
合：現(xiàn)在開始!
女：今天很榮幸的邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨我們演出的現(xiàn)場(chǎng)：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示衷心的感謝!
男：接下來(lái)向大家介紹擔(dān)任本次比賽的各位評(píng)委老師：
陳家珍老師陳安珍老師閆彩艷老師孔偉娟老師龐麗老師讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙銘鈞校長(zhǎng)為藝術(shù)節(jié)致辭!感謝趙校長(zhǎng)的致。
下面介紹一下本次比賽的打分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
打分辦法采取當(dāng)場(chǎng)打分、當(dāng)場(chǎng)亮分、當(dāng)場(chǎng)報(bào)分、當(dāng)場(chǎng)記分的規(guī)則進(jìn)行。去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取其他評(píng)委的平均分為選手的最后得分。打分采取10分制，用小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)進(jìn)行記分，若出現(xiàn)平分，采用小數(shù)點(diǎn)后第三位的高低決定名次。
男：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
(1)主題內(nèi)容：2分主題鮮明，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中學(xué)生蓬勃的精神風(fēng)貌。
(2)表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù)：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，體現(xiàn)作品感情，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
(4)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快，真情流露。
(5)總體印象：1分包括演出時(shí)間適中，服飾整齊大方等。
女：本次活動(dòng)共有來(lái)自教師和學(xué)生的12個(gè)節(jié)目參加，最終將評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名、
二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名、學(xué)生組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。
男：我們?cè)诖酥孕念A(yù)祝各位選手賽出佳績(jī)!
女：同時(shí)也祝愿本次活動(dòng)圓滿成功!
男：首先請(qǐng)欣賞一號(hào)節(jié)目獨(dú)唱《青花瓷》，它是由9.1班選送的，表演者：臧金帥女：請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)。
下面請(qǐng)欣賞二號(hào)節(jié)目舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，它是由6.1班選送的，表演者：高霞等。
男：一號(hào)節(jié)目《青花瓷》去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，最后。
得分是()。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)。
下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目合唱《軍中綠花》，它是由7.2班選送的。
女:：現(xiàn)在工作人員正在緊張的整理最后的成績(jī)，在這個(gè)時(shí)間里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎鞠海亮校長(zhǎng)上臺(tái)就本次活動(dòng)做以總結(jié)!
男：謝謝校長(zhǎng)!記分員已經(jīng)將最后的成績(jī)單交到我們手中,最后一個(gè)節(jié)目去掉一個(gè)最高分()分,去掉一個(gè)最低分().十二號(hào)節(jié)目最后得分()分.
男：:榮獲本次活動(dòng)教師組三等獎(jiǎng)的是：八年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組三等獎(jiǎng)的是：9.2班、7.1班、8.2班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)?jiān)u委老師為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
女:榮獲本次活動(dòng)教師組二等獎(jiǎng)的是：七年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是：7.2班、6.1班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
男:榮獲本次活動(dòng)教師組一等獎(jiǎng)的是：六年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是：6.2班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
女：絢爛的十月，果實(shí)累累、金桂飄香;豐收的十月，承載著我們的希望與夢(mèng)想。
男：同學(xué)們，請(qǐng)抓住今天的機(jī)遇，珍惜青春，共創(chuàng)人生壯麗、光輝的篇章。
女：本次活動(dòng)即將拉下帷幕，她將成為我們記憶中美好的一頁(yè)。
男：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
女：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男：讓我們?cè)俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。感謝評(píng)委老師的辛勤工作，感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結(jié)束。
合：朋友們，再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
1.詩(shī)朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”
中國(guó)的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國(guó)情操。少年的中國(guó)，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩(shī)朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2.二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3.舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么?
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
4.《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過(guò)美人關(guān)，不愛江山，愛美人!
5.歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽(yáng)光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6.舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過(guò)璞玉生煙，
哼唱著宮商角(jue)徵(zhi)羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的中國(guó)符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來(lái)欣賞初一五班帶來(lái)的舞蹈《宮商角徵羽》!
7.架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8.廣場(chǎng)舞表演。
甲：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無(wú)限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演。
9.小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔!
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過(guò)是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰!
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)??。
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10.舞蹈《一天一天》。
甲：快樂(lè)的日子一天一天逍遙，我們的生活沒(méi)有煩惱。
快樂(lè)的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來(lái)的舞蹈《一天一天》。
11.舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12.太極扇表演《中國(guó)功夫》。
甲：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽(yáng)剛威儀。
請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來(lái)的太極扇表演《中國(guó)功夫》，掌聲有請(qǐng)。
13小品《國(guó)慶無(wú)賊》。
從自身意義上來(lái)看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14.手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
甲：國(guó)與家相依相存，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，
有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國(guó)與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
甲：追求無(wú)止境。
乙：奮斗無(wú)窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇十
a：尊敬的各位來(lái)賓。b：敬愛的各位老師。
c：紳士的男同學(xué)們。d：淑雅的女同學(xué)們。
(合)大家下午好!
a：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
b:校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
c：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
d：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
a：文化節(jié)中，小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造，科技趣味游戲把學(xué)生們引入了科技的時(shí)空。
b:這一周，語(yǔ)文課本劇、英語(yǔ)課本劇表演，“頌黨恩，展風(fēng)采”手抄報(bào)，中學(xué)生誦讀大賽把學(xué)子們引入了文學(xué)的天空。
c：文化節(jié)中，美術(shù)書法作品展，班級(jí)合唱，教師合唱，班級(jí)才藝展示，年級(jí)文藝會(huì)演把師生們帶進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。
d：這一周，乒乓球比賽，象棋比賽，師生籃球賽，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)把師生們帶進(jìn)了運(yùn)動(dòng)的天堂。
a：壓軸大戲--銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)文藝演出。合：現(xiàn)在開始!
3、武松打虎的故事眾所周知，武松的豪爽核豪氣讓人們敬佩。由清華初一年級(jí)5班楊新紀(jì)、徐清風(fēng)、孫范宇表演的小品《新武松打虎》一定會(huì)給我們新的驚喜和贊嘆，請(qǐng)欣賞。
6、英語(yǔ)課本劇《新孔雀東南飛》表演者：張聰/馬閃/金釗/等。
10、我們新區(qū)中學(xué)是培育人才的搖籃，是開遍藝術(shù)之花的舞臺(tái)。接下來(lái)呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界——師生同臺(tái)獻(xiàn)藝：器樂(lè)聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。主持人在樂(lè)曲結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位師生，然后自己總結(jié)出：這是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造書香校園、文化校園、和諧校園教育理念的成果。
13、《共青團(tuán)員之歌》是誕生在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一首著名歌曲，這首歌傳到中國(guó)，正在進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的中國(guó)青年也非常喜愛這首充滿活力戰(zhàn)斗激情的歌曲，它也給了中國(guó)年輕一代人極大的鼓舞。同樣也震撼著我們學(xué)校的一群男教師!下面請(qǐng)欣賞由八位男老師帶來(lái)的小合唱《共青團(tuán)員之歌》。
16、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們生活成長(zhǎng)在燦爛陽(yáng)光下。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮喝彩，為祖國(guó)的強(qiáng)盛涂上濃墨重彩的一筆，跟著共產(chǎn)黨建設(shè)大中國(guó)。請(qǐng)聽由教師合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》指揮：李賽老師。
結(jié)束語(yǔ)：
a:多么動(dòng)聽優(yōu)美的歌聲，啟發(fā)我們要引吭高歌;。
b:多么美妙動(dòng)感的舞蹈，激發(fā)我們跳躍的熱情。
c:小品、英語(yǔ)劇、詩(shī)朗誦，讓我們捧腹大笑，又讓我們陷入思考。
d:古箏、鋼琴、小提琴，讓我們懂得了什么是陽(yáng)春白雪，什么是演奏高境界。
a:新區(qū)中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂(lè)園，厚德立人，勵(lì)志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。
b:清華中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。
c:銅山鎮(zhèn)中學(xué)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。
d:銅山鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。
a:真心的感謝演員們專心專業(yè)，精細(xì)精彩的匯演。
b:真意的感謝同學(xué)們文明文雅，熱情熱烈的觀看。
c:真誠(chéng)的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校師生的關(guān)注和關(guān)心。
d：真摯的感謝老師們對(duì)我們?nèi)w同學(xué)的關(guān)愛和厚愛。
c:美好的時(shí)光總是顯得短暫。d：分別也是為了明年的再相見!
a：銅山鎮(zhèn)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)閉幕式暨文藝匯演合：圓滿落幕。
b:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂(lè)，c:萬(wàn)事如意，d:心想事成，合：明年再會(huì)!
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇十一
梅（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
星（女）各位家長(zhǎng)。
張（男）各位老師，
陳（女）親愛的同學(xué)們：
（合）大家晚上好！
梅（男），春風(fēng)傳來(lái)喜訊，金牛踏歌而來(lái)。
星（女）聆聽四季的腳步，我們迎來(lái)了新的一年。
張（男）歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用熱情來(lái)盡情演繹，
陳（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時(shí)光。
梅（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
星（女）今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張（男）今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們青春的旋律。
陳（女）讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
（合）洣泉學(xué)校第二屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
星（女）1、舞蹈《京韻》。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹，以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們，今天也讓我們一起來(lái)感受京韻，請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。
梅（男）2、小品《鄰居》。
有請(qǐng)熊文韜、潘柏華同學(xué)。
陳（女）3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方，那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草，當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀！今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力！請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。
張（男）4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
夢(mèng)境是美好的，可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠，夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎？也許大家都不太相信，我也不太相信，讓我們聽聽就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。
梅（男）5、舞蹈《采茶》。
清香四溢的茶，讓人回味無(wú)窮，采茶雖苦，可也其樂(lè)無(wú)窮，看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著，請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。
星（女）6、鋼琴演奏。
大家知道鋼琴王子朗朗嗎？他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅，讓人陶醉，讓人癡迷，下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。
張（男）7、老師獨(dú)唱。
音樂(lè)老師能歌善舞，她們的才華讓人欽佩，今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
陳（女）8、課本劇《羚羊木雕》。
梅（男）9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》。
每個(gè)人都自己的愿望，一千零一個(gè)夜晚，就有一千零一個(gè)愿望，請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》，讓我們掌聲歡迎。
星（女）10、小品《保姆媽媽》。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，是否想過(guò)自己的將來(lái)？是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢？請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。
張（男）11、二人唱《明天會(huì)更好》。
梅（男）12、教師舞蹈。
同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采？好，下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演！
陳（女）13、吉他彈唱《踏浪》。
星（女）14、拉丁舞熱情奔放、激情四射，動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧，有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅（男、女）15、手語(yǔ)操《感恩的心》。
（男）看完激情四射的拉丁舞，讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛你的人，
（女）感恩的心，感謝有你，請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)：
梅（男）是呀，我們應(yīng)該感恩一切，
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們，感謝你們的熱心支持！
星（女）xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張（男）所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳（女）讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎。
梅（男）愿雨中有我們的收獲。
星（女）愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)！
張（男）祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌！
陳（女）祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
（合）今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇十二
合：晚上好!
男：金秋十月。
女：秋風(fēng)送爽。
男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國(guó)母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來(lái)。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;。
女：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)。
女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。
男：在這歡樂(lè)的日子里，我們向?qū)W者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
合：現(xiàn)在開始!
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇十三
女1：各位來(lái)賓。
男2：親愛的老師們。
女2：同學(xué)們。
合：大家晚上好！男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑*美的真摯女1：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。
女2：今晚，在這個(gè)特殊的夜晚，我們迎來(lái)了校園文化藝術(shù)節(jié)。男1：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
女1：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男2：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采，凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)大舞臺(tái)。
女2：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏。
男1：現(xiàn)在我宣布：務(wù)川自治縣匯佳中學(xué)第十三屆校運(yùn)會(huì)暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始！
（南飛雁直接上場(chǎng)）。
一：追夢(mèng)赤子心。
女1：荊棘密布，當(dāng)發(fā)現(xiàn)追夢(mèng)路上并非繽紛大道，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而泥濘不堪。
男1：當(dāng)冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會(huì)怎樣?
女1：接下來(lái)就讓吉他社團(tuán)花火組合來(lái)告訴我們答案。
男1：請(qǐng)欣賞！
二：hiphap串燒。
男2：青春的舞步輕盈歡快。
女2：青春的旋律激情活力。
男2：踏著青春的節(jié)拍，放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)青春。
女2;心有多大，舞臺(tái)就有多大。下面請(qǐng)欣賞舞蹈hiphap串燒三：健身氣功。
男1：大家說(shuō)：剛才的舞蹈精不精彩！
女1：是呀！這樣激情的舞蹈真的很精彩。
男1：今晚的節(jié)目可不止這樣，下面請(qǐng)欣賞中華民族的一項(xiàng)絕活（健身氣功）。
四：能說(shuō)會(huì)唱。
男2：一個(gè)國(guó)家，一種語(yǔ)言。
女2：一個(gè)民族，一種文化。
男2：務(wù)川的文化博大精深。
女2：務(wù)川的人們也是能說(shuō)會(huì)唱的，不信，你們瞧！
五：舞蹈串燒。
女1：炫酷的舞姿，混合著時(shí)代的氣息。
男1：讓我們隨著他們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。
女1：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞蹈，掌聲有請(qǐng)！
六：歌伴舞。
女2：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空。
男2：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn)。
女2：無(wú)法忘懷的是那吟唱無(wú)數(shù)的邂逅與惦念。
男2：無(wú)法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力。
女2：接下來(lái)，就讓我們?cè)跐獾g品味歌伴舞青花瓷。
七：t臺(tái)秀。
女1：欣賞了那么優(yōu)美的歌聲和舞姿。
男1：大家想不想看一下帥哥美女呢？
女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)帥哥美女給我們帶來(lái)t臺(tái)秀！八：音樂(lè)串燒。
男2：音樂(lè)，是一群跳動(dòng)的音符。
女2：音樂(lè)，是一種快樂(lè)的心情。
男2：音樂(lè)，是一段美好的吟唱。
女2：就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，
男2：下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)串燒。
九：月光下的鳳尾竹。
女1：一曲舒緩的樂(lè)章，一幅寧?kù)o的畫卷，令人悠然陶醉。
十：青春串燒。
男2：當(dāng)她們?cè)谖枧_(tái)上揮動(dòng)雙手，交換腳步。
女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情。
男2;跳吧！跳出青春的節(jié)拍，跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采。
女2：下面請(qǐng)欣賞青春串燒。
十一：圓圓的思念。
女1：看了那么激情性感的舞蹈。
男1：讓我們靜下心來(lái)聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念。
十二：以貌取人。
女2：聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下。
男2：不信，讓我們來(lái)看一看!
十三：敢問(wèn)路在何方。
男1：對(duì)了，你有沒(méi)有看過(guò)西游記。
女1：西游記誰(shuí)沒(méi)看過(guò)呀！
男1：那你還記得主題曲嗎?
女1：不就是敢問(wèn)路在何方嗎？
男1：下面讓潘老師帶領(lǐng)我們一起回味這首敢問(wèn)路在何方！女1：掌聲有請(qǐng)！
【篇二】。
甲：安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有20xx年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。首先請(qǐng)欣賞由木匠張小學(xué)帶來(lái)的《安塞腰鼓》表演。
乙：春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花綻放，令人陶醉，晚春的鶯歌燕舞，萬(wàn)紫千紅，令人神往。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《春曉》。
甲：看著大哥哥大姐姐們表演的那么起勁，一群可愛的快樂(lè)寶貝也迫不及待的趕來(lái)了，請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的孩子們表演的優(yōu)美舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
乙：我們是快樂(lè)的兒童，正屬于愛做夢(mèng)的年齡，一曲《多啦a夢(mèng)》代表著我們的心聲。讓我們一起欣賞舞蹈《多啦a夢(mèng)》。表演者五年級(jí)同學(xué)。
甲：地球是我們的媽媽，現(xiàn)在她臟了，我們要好好地為她洗個(gè)澡。請(qǐng)欣賞木匠張小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的音樂(lè)劇《我給地球洗個(gè)澡》，大家掌聲歡迎。
乙：太陽(yáng)回家了，月亮回家了，風(fēng)兒風(fēng)兒還在刮，它在找媽媽。
問(wèn)過(guò)小樹，問(wèn)過(guò)小花，媽媽媽媽，你在哪兒。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班，一年級(jí)和二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《風(fēng)兒找媽媽》。
乙：童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。掌聲歡迎。
甲：看著這些可愛的孩子們天真爛漫的笑臉，欣賞著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的老師也不由自主的想和同學(xué)們一起翩翩起舞。下面請(qǐng)欣賞賈老師帶來(lái)的舞蹈。掌聲有請(qǐng)。甲：彈指一揮間，六年過(guò)去了?？捎H可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
乙：一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。甲：今天，我們依然是木匠張小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！
乙：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的畢業(yè)生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《明天，我們畢業(yè)》。
（男）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
（女）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
（男）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
（女）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（男）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
（女）讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們。
（女）親愛的老師同學(xué)們。
（男）感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
（女）感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。（合）木匠張小學(xué)慶?！傲ひ弧眹?guó)際兒童節(jié)暨“接受新少先隊(duì)員”大會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們歡聚一堂，共同慶祝一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，首先，
健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
向?qū)⒁腙?duì)的小朋友們祝賀，祝賀你們從今天起就成為一名光榮的少先隊(duì)員；向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意！
向一直關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂(lè)章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時(shí)滋生，高尚情操?gòu)倪@時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養(yǎng)成，過(guò)硬本領(lǐng)從這時(shí)練就，青春活力從這時(shí)開始萌動(dòng)。讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來(lái)。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！謝謝大家！
【篇三】。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
乙：六月是童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丁:六月是一支歌，一支幸福的歌。
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走近了六月，走近了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
丙：盡管，我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師身邊。
?。涸谶@美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天慶“六一”文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：張玉林校長(zhǎng)、張海忠張主任、田老師、張小波、羅艷紅，優(yōu)秀家長(zhǎng)，他們是：馬歌家長(zhǎng)、陳浩寧家長(zhǎng)、張弘揚(yáng)家長(zhǎng)、馬文璐家長(zhǎng)、金宇家長(zhǎng)、宋昕陽(yáng)家長(zhǎng)。
乙：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
丙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！?。鹤屛覀冇梦璧柑鑫覀冃闹谐绺叩睦硐耄?/p>
甲：我們將用智慧與親情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲:我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一，是那么激情幸福，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的歌曲《慶祝六一》六一是我們童年開心、快樂(lè)的節(jié)日，感謝四年級(jí)全體同學(xué)的精彩表演。
丙：下面請(qǐng)欣賞《四大名著》表演者：唐靜琪、孟倩。
甲：下面請(qǐng)欣賞鞠心蕊、周思琪帶來(lái)的《每當(dāng)老師走過(guò)我的。
窗前》。
乙：大公雞喔喔叫，外面的世界真美妙，幼兒園的小朋友已經(jīng)排好隊(duì)來(lái)做操了，有情幼兒園的全體小朋友。
丙：讀書好，好讀書，讀好書創(chuàng)書香校園，下面請(qǐng)欣賞：《讀書好》朗誦者：
?。阂蝗f(wàn)清泉，漣漪縈回，碧如翡翠，下面請(qǐng)欣賞，陳鳳紅老師帶來(lái)的《月牙泉》。
丙：下面請(qǐng)欣賞課本劇《景陽(yáng)岡》表演者：孫俊豪吳迪吳軍浩。
甲：下面請(qǐng)欣賞孟倩帶來(lái)的《讓我們蕩起雙槳》。
乙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
甲：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢(mèng)想，讓他閃亮在未來(lái)的天空。
?。禾ろ懘蟮刈屚某酥猴L(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
丙:衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)對(duì)我們辛勤教育和培養(yǎng)?。盒腋５臅r(shí)光總是太短暫。
甲：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙，幸漢小慶六一文藝匯演到此結(jié)束。祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!帶回。
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇十四
乙：托起夢(mèng)想，讓她的名字在未來(lái)的天宇閃亮。
甲：踏響大地，讓童心趁著夢(mèng)想飛翔。
合：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。
乙：我們今天的成長(zhǎng)，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養(yǎng)。
甲：我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻觯艜?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)，
甲：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動(dòng)結(jié)束了，讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。
合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇十五
大家上午好!
地平線上初升的太陽(yáng)，照亮了晨曦初露的黎明;。
四月里的輕暖和風(fēng)，吹醒了枝頭悄然萌動(dòng)的新綠。
又是一年春好處，在過(guò)去的一年里，我們師生與共，創(chuàng)造無(wú)數(shù)佳績(jī)，我們風(fēng)風(fēng)雨雨，攜手同行。
在這芬芳醉人、絢麗多彩的日子里，我們又一次相聚，迎來(lái)了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
這里歌聲嘹亮，青春譜寫快樂(lè)的樂(lè)章，
這里舞姿翩躚，夢(mèng)想化作浪漫的海洋。
今天，我們將用器樂(lè)敲擊節(jié)奏，用曲藝演繹多彩，
此刻，我們要用歌聲吟唱夢(mèng)想，用舞步旋轉(zhuǎn)歡樂(lè)。
這里將充分展現(xiàn)二中學(xué)子的青春活力，展示我校藝術(shù)教育的成果。
一、萬(wàn)里流銀，玉宇無(wú)塵，暗香影浮動(dòng)。愛心依依，情心耿耿，比翼并雙飛。笛簫合奏，阮琴輕彈，云月逾清朗;藍(lán)藍(lán)的夜，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)，深邃的星空，難舍的情結(jié)。下面請(qǐng)欣賞高一17、18班演唱的《彩云追月》、《藍(lán)藍(lán)的夜藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)》指揮:,鋼琴伴奏：
二、我說(shuō)三個(gè)關(guān)鍵詞，大家猜我說(shuō)的是哪個(gè)少數(shù)民族。哈達(dá)，青稞，格桑花。(互動(dòng))對(duì)!五十六個(gè)民族，五十六朵花，藏族人民勤勞勇敢，能歌善舞，是盛開在雪域高原上的一朵圣潔的格桑花。下面我們有請(qǐng)高二十五班的格?；▊儙?lái)藏族舞蹈《雪域歡歌》。
三、剛才《雪域歡歌》帶給我們的是藏族姑娘的熱情和豪邁，而接下來(lái)一個(gè)個(gè)輕柔曼妙的身影，踏歌而來(lái)，讓我們一起陶醉于江南的詩(shī)情畫意之中。下面請(qǐng)欣賞由高二五班表演的優(yōu)美舞蹈《紫竹調(diào)》。
四、紅梅報(bào)春早，紫竹舞婆娑。剛才柔美的舞蹈，叫我忍不住胡謅了這兩句詩(shī)，不過(guò)說(shuō)到詩(shī)歌，舒婷在《致橡樹》里這樣寫道：“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起?！蹦久抻屑t碩的花朵，非常漂亮，木棉花開的地方，有思念，有故鄉(xiāng)，也有王倩老師甜美的歌聲。有請(qǐng)王倩、帶來(lái)歌曲《木棉花開》。
五、木棉花是廣州的市花，乘著歌聲的翅膀，我們放佛看到了南國(guó)之春，看到了我們國(guó)家遙遠(yuǎn)的海岸線。蔚藍(lán)的大海，寄托著我們蔚藍(lán)色的夢(mèng)想，大海的盡頭是夢(mèng)想升起的地方。掌聲有請(qǐng)高二十四班的舞蹈《夢(mèng)之藍(lán)》。
六、現(xiàn)在有種現(xiàn)象，身邊的同學(xué)說(shuō)起電腦，iphone這些總是頭頭是道，可是一些民間的手工藝卻知道的很少了。郭：現(xiàn)在都機(jī)械化電子化自動(dòng)化了，哪還有人愛好這個(gè)啊?程：也不能這么說(shuō)，一些民族的文化和技藝還是要傳承和發(fā)展的，高二十班就有這么一些美麗的剪紙姑娘們。郭：是嗎?那可真要一飽眼福了。程：掌聲有請(qǐng)!
七、我們國(guó)家不僅有剪紙這樣精湛的民間技藝，還有很多經(jīng)典的民間故事，比如西游記，精衛(wèi)填海，哪吒鬧海等。可有這么一位同學(xué)，卻把很多經(jīng)典讀成了漿糊。瞧，他來(lái)了!有請(qǐng)高二十二班靳輝、宋澤鵬帶來(lái)相聲《學(xué)富五車》。
八、一曲江蘇民歌《茉莉花》響徹了大江南北，歷經(jīng)了歲月的傳唱而更加芬芳。甚至在外國(guó)人眼里成為了中華女子秀美的象征。就讓我們?cè)谇傧疑掀鹞璋桑瑢⒆约夯鬏p快地音符。請(qǐng)欣賞高二二班舞蹈《茉莉花》。
九、軍營(yíng)的第一步，是七十五厘米，可這一點(diǎn)距離，卻走得不容易。多少青春汗滴，才懂得其中的意義。這75厘米啊，是我從故鄉(xiāng)到戰(zhàn)場(chǎng)的距離。下面請(qǐng)欣賞高二十一班的節(jié)目《七十五厘米》。
十、大家看過(guò)拉丁舞嗎?今天有一個(gè)大大的驚喜，我們最最最英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻的王創(chuàng)兒主任和他的舞伴們給我們帶來(lái)一段拉丁舞《牛仔》。讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出：
十一、春天到了，鳥語(yǔ)花香，大家想不想去旅游啊?不過(guò)旅游的時(shí)候可要注意了，有些旅游團(tuán)就專會(huì)坑蒙拐騙，不信?你瞧瞧那邊!請(qǐng)欣賞高二八班小品《瘋狂旅游團(tuán)》。
十二、站在我身邊的這位老師是我們學(xué)校已經(jīng)退休的老教師，李老師今年高壽啊?()哇!李老師雖然離開校園多年，但一直非常關(guān)心二中的發(fā)展，喜歡我們的校園藝術(shù)節(jié)，今天李老師就為我們演唱一首《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
十四、莘莘學(xué)子十年寒窗，將未來(lái)把握在自己手中，考上好的大學(xué)，受正規(guī)教育，大本畢業(yè)，那是人才!選擇不正規(guī)的大學(xué)，可能畢業(yè)就面臨失業(yè)。接下來(lái)，有請(qǐng)高二、七班給我們帶來(lái)相聲《求學(xué)曲》。
十五、王(倫巴)。
十六、有一個(gè)古老的國(guó)度，婀娜的舞姿是它的語(yǔ)言，神秘的眼神是它攝人魂魄的魅力。這是怎樣的國(guó)度--熱情，神秘，指間開出曼珠沙華，肩膀托著神圣的太陽(yáng)?？窗?在那恒河河畔,在那菩提樹下，在那梵樂(lè)聲中，姑娘們開始起舞!下面這支印度舞《》由高二三班為大家演出。
十七、給大家介紹我身邊的這位侯老師，侯老師剛剛畢業(yè)走上講臺(tái)，就遇到了很特別的一班學(xué)生，他們之間會(huì)有怎樣的故事呢?大家想不想知道?接下來(lái)由高一音樂(lè)生帶來(lái)小品《侯老師的第一節(jié)課》。
十八“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝?！惫磐駚?lái)，多少巾幗不讓須眉，古有花木蘭上戰(zhàn)場(chǎng)，今有女兵手握鋼槍。瞧，那些女兵已經(jīng)列隊(duì)向我們走來(lái)。她們帶著軍營(yíng)的歌聲和瀟灑的舞姿走來(lái)!請(qǐng)欣賞高二(1)的舞蹈《瀟灑女兵》。
十九、聽著江南溫婉小調(diào)，吳儂軟語(yǔ)在耳邊呢喃，穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻，小橋流水，仿佛在一呼一吸的間隙里都充滿著江南獨(dú)有的如水氣韻。下面讓我們欣賞高二十八班為我們帶來(lái)的舞蹈《煙雨江南》。
二十、歲月中有一部完整的記憶，記憶里有一群陽(yáng)光少年，他們手舞雙節(jié)棍，承載著中華武學(xué)的博大精深，炫出我們?nèi)缁鸬那啻?。下面?qǐng)欣賞高二十三班帶來(lái)的雙節(jié)棍表演《棍舞青春》。
二二、大家今天照鏡子了嗎?鏡子是我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開的必需品，可是在以前，有這么一位老爺，面對(duì)稀罕的玻璃鏡子，又發(fā)生了什么讓人捧腹的故事呢?讓我們看看高二四班的老爺帶來(lái)啞劇《照鏡子》。
二三、窗外的枝干，安靜的詮釋著春天;寂寞的秋千，挽不住飛逝的童年;靜止的筆尖，殘留著昨日的溫暖。下一秒風(fēng)輕云淡，燕歸來(lái)，鶯語(yǔ)亂，讓幸福的春光漫過(guò)指尖。閉上眼，許一個(gè)心愿，忘記憂傷情節(jié)，謹(jǐn)記逝去的流年。下面有請(qǐng)高二十六班為大家?guī)?lái)舞蹈《詠春》。
二四、剛才我們欣賞了舞蹈詠春，其實(shí)在我們國(guó)家，一代宗師葉問(wèn)的詠春拳更是家喻戶曉。武術(shù)，是中華燦爛文化中一顆璀璨的明珠。戰(zhàn)亂時(shí)期，武術(shù)可以保家衛(wèi)國(guó)，抵御外敵，和平年代，武術(shù)又能強(qiáng)身健體，陶冶情操。下面，掌聲有請(qǐng)高二九班的集體武術(shù)表演——《旗舞飛揚(yáng)》。
郭：各位來(lái)賓，各位同學(xué)，在這美妙的歌聲中，在這動(dòng)人的舞姿中，我們上午的文藝匯演部分圓滿落下了帷幕。
程：我們期待下午高一級(jí)同學(xué)為大家呈現(xiàn)的“絢麗青春，和諧校園”合唱比賽。謝謝大家。再見!
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師：大家好!
辭舊迎新日，舉園同歡慶。當(dāng)20xx年新年的鐘聲即將敲響之時(shí)，今天我們?cè)诖藲g聚一堂，共同觀看中心幼兒園迎新年文藝匯演。我代表幼兒園全體師生，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
10月，伴隨著陣陣的鞭炮聲，上甘嶺區(qū)中心幼兒園落成揭牌儀式拉開了開園的序幕，從此以后，上甘嶺區(qū)十七年沒(méi)有公辦幼兒園永遠(yuǎn)成為了歷史;從此以后，上甘嶺區(qū)的小朋友們有了新的成長(zhǎng)樂(lè)園;從此以后，上甘嶺區(qū)的家長(zhǎng)朋友們多了一份放心的選擇。
開園三個(gè)月來(lái)，幼兒園一直遵循幼兒教育綱要，全心、全意、全力為孩子打造一個(gè)舒適、溫馨的教學(xué)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)，我們注重培養(yǎng)孩子的生活能力，鍛煉孩子的語(yǔ)言能力，我們嘗試進(jìn)行了右腦方向開發(fā)課程，挖掘孩子的智力潛能，幫助孩子實(shí)現(xiàn)體美德智的全面發(fā)展。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙，因?yàn)椴粫?huì)畫畫著急的哇哇大哭?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣、疊被、畫畫、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有了許多的好朋友。老師們不會(huì)忘記孩子們每天早上甜甜的問(wèn)候;不會(huì)忘記孩子們每天離開時(shí)快樂(lè)的笑容;不會(huì)忘記孩子們升旗時(shí)自豪的表情;不會(huì)忘記孩子們奔跑的身影。孩子們與所有的老師一起，感受了園慶的喜悅。孩子們?cè)诎职謰寢尅⒗蠋煹男燎谂嘤?，出色的完成了幼兒園本學(xué)期的學(xué)習(xí)課程，我為孩子們的進(jìn)步而驕傲，為孩子們的成長(zhǎng)而自豪!
中心幼兒園不想給孩子太多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能讓幼兒教育小學(xué)化，我們只想讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年。今天，在這個(gè)高朋滿座、總結(jié)展望的日子里，我要說(shuō)四個(gè)感謝：
首先感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷。眾所周知，政府投資100萬(wàn)改建了我們的幼兒園，幫助我們添置了各種大型玩具以及各類教學(xué)設(shè)施。沒(méi)有這筆款項(xiàng)，就沒(méi)有今天窗明幾凈，設(shè)施完善的中心幼兒園，就沒(méi)有今天師生同樂(lè)，恭賀新年的文藝匯演。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們的關(guān)懷。
其次，感謝各位家長(zhǎng)的理解信任。感謝你們的這份選擇，感謝你們的這份信任，感謝你們把孩子交給我們。請(qǐng)你們放心，我們?nèi)珗@的老師一定會(huì)將您的孩子當(dāng)成我們自己的孩子，護(hù)佑他們茁壯成長(zhǎng)，我們一定會(huì)對(duì)得起您的這份信任。感謝你們的參與和支持!有了你們的鞭策和鼓勵(lì)，我們會(huì)更加努力!
其三，感謝各位老師的辛勤付出，同時(shí)向辛勤工作、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的全園教職工道一聲“辛苦了”，謝謝你們!是你們用愛和智慧成就了“上甘嶺中心幼兒園”今天的美麗!幼兒園的全體教師均屬第二小學(xué)教師，今年9月份轉(zhuǎn)型為幼兒園老師。他們?cè)?jīng)是省、市級(jí)骨干教師，市優(yōu)秀教育人才，如今全部轉(zhuǎn)崗為幼兒園教師，掀開了嶄新的職業(yè)篇章。感謝教師的大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，感謝教師能夠接受改變，完成思想的升華，感謝教師在幼兒教育崗位上進(jìn)行的探索和努力。作為園長(zhǎng)，我深受感動(dòng)，大家的執(zhí)著堅(jiān)持、辛勞付出我將銘記于心。
最后，還要特別感謝可愛的孩子們，是你們讓我們?cè)谕氖澜绮シN愛，收獲愛!是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無(wú)怨無(wú)悔!
走出20xx，走入20xx，新的一年，新的開始，我們?nèi)珗@老師，將一如既往、無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子，獻(xiàn)身于幼兒教育事業(yè)，不辜負(fù)政府的支持，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任，向著市示范幼兒園的目標(biāo)而努力，為孩子們打造一個(gè)健康、快樂(lè)、溫暖、和諧的成長(zhǎng)樂(lè)園!。
今天，孩子們給大家?guī)?lái)了精心準(zhǔn)備的演出，有舞蹈、有演唱、有童話劇，也有服裝表演秀，精彩紛呈，童趣橫生，相信孩子們的表演會(huì)體現(xiàn)一份溫馨，一份鼓勵(lì)，一份收獲。愿今天的迎新年文藝匯演能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，留下深刻而難忘的印象!讓我們一起用歡笑和掌聲分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)吧!最后祝大家新年快樂(lè)!身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。謝謝大家!
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇十七
女：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月。
男：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收，
女：望未來(lái)，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。
男：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩(shī)篇，
女：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
男：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑，
女：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳。
男：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
女：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福！
合：母校生日快樂(lè)，明天更輝煌！
男：下面我宣布~~二中20~~到此結(jié)束。祝大家晚安！
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇十八
耿：新的一年，新的希望。
閻：新的祝福，新的期待。
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
包：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
耿：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。
閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，
王，包：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
王：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)谷校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致閉幕詞!(谷校致辭)。
包：感謝谷校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
1、漢服舞蹈：《禮儀之邦》(表演者：高二7程雅琦、劉燁榕、王迎新)。
王：哎，包同學(xué)，你知道漢服嗎?
包：嗨，你考不倒我。昨晚我早做功課了。
漢服全稱叫“漢民族傳統(tǒng)服飾”。它以華夏禮儀文化為中心，形成其獨(dú)特的漢民族風(fēng)格傳統(tǒng)服飾，并且傳承了30多項(xiàng)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為漢禮儀文化的獨(dú)有標(biāo)志，也是我們國(guó)家作為“禮儀之邦”“衣冠上國(guó)”的重要體現(xiàn)。
王：嘖嘖，真是沒(méi)少做功課啊!
包：是啊，真想一睹漢服的豐采。
王：那我來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望吧。下面有請(qǐng)高二7班程雅琪、劉燁蓉、王迎新同學(xué)為大家?guī)?lái)匯演首秀，漢服舞蹈：《禮儀之邦》，穿越時(shí)空，感受千年以前漢服的魅力。
噓~~~~~開始穿越啦。
2、女聲二重唱：《iknewyouweretrouble》(表演者：高一6郭宇婷、蔡嘉敏)。
耿：(嘴里碎聲念叨)。
閻：哎，干嘛呢?剛剛的節(jié)目真不錯(cuò)，你在干嗎?
耿：哎!別煩我，這二重唱真的太難唱，我老是被我同伴帶亂。
閻：別急，我這兒剛好有個(gè)節(jié)目，你待會(huì)好好向人家學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞由高一6班郭宇婷、蔡嘉敏帶來(lái)女生二重唱《inewyouweretrouble》,掌聲歡迎!
3、琵琶獨(dú)奏：《彩云追月》(表演者：初一2張欣祺)。
王：白居易有云“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，又云“坐中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”。琵琶真是一把有魔力的琴，彈出了多少人間悲喜與離合。下面有請(qǐng)初一2班的張欣祺，她將彈著她的琵琶帶我們進(jìn)入《彩云追月》的音樂(lè)世界。
包：是嘛，那坐在下面的你們呢?(話筒朝向觀眾)。
好啦，那就滿足你們啦!請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《最近》，表演者來(lái)自高三1班程晟學(xué)長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，我也代表全校同學(xué)對(duì)在百忙中仍積極參加藝術(shù)節(jié)的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐表示感謝，希望你們明年暑假能夠金榜題名!
掌聲在哪里?(大聲)。
5、小品：《以貌取人》(表演者：高一3楊欣欣、錢超、周星、孟浩)。
閻：我們高三學(xué)長(zhǎng)為我們的藝術(shù)節(jié)特意獻(xiàn)上一曲，那我們新一屆的高一同學(xué)此時(shí)也迫不及待為我們表演呢!
耿：在哪兒呢?
閻：下面有請(qǐng)高一3班楊欣欣、錢超、周星、孟浩為大家?guī)?lái)小品《以貌取人》耿：噓······(故作神秘狀)他們來(lái)了。
6、街舞：《poppion》(表演者：高一2陳舒陽(yáng))。
包：欣賞完高一3班的精彩小品，作為兄弟班級(jí)的2班可是坐不住了啊王：咦?他們準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)呢(故作嘲笑問(wèn))包：那就來(lái)看一看吧，掌聲歡迎高一2班的陳舒陽(yáng)為大家?guī)?lái)街舞《poppion》王：?jiǎn)?做尖叫)。
7、薩克斯：《征服》(表演者：初二2王銘玥)。
耿：“就這樣被你征服”(自行地唱起)。
閻：哎呦!唱的不錯(cuò)嘛。
耿：那是，我可是當(dāng)年的班級(jí)小麥霸(作得意狀)。
閻：那用薩克斯吹的《征服》可曾聽過(guò)?
耿：沒(méi)有，這個(gè)可以有?(作疑惑狀)。
閻：這個(gè)，真的有。有請(qǐng)初二2班王銘玥同學(xué)為大家?guī)?lái)：薩克斯《征服》。
8、女聲獨(dú)唱：《終于等到你》(表演者：初三2朱靈慧)。
王：“我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。她是有，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，”這是著名詩(shī)人戴望舒的名作《雨巷》。我們的詩(shī)人沒(méi)有等到他夢(mèng)中丁香一樣的姑娘，使人不禁為其失落悵惘。而初三2班朱靈慧同學(xué)卻帶給我們希望，請(qǐng)欣賞歌曲《終于等到你》。
王：是的，有讓人激動(dòng)地?zé)嵛?、有使人?dòng)容的歌聲、也有別樣的樂(lè)器薩克斯。哎呀呀，真是飽眼福耳福啦!
包：別現(xiàn)在就hold不住啊，好節(jié)目還在后頭咧。
王：請(qǐng)看小品《優(yōu)秀團(tuán)員》，表演者：初二5班吳牧、許云峰、殷晨龍、劉曉龍。
10、拉丁舞：《tocatoca》(表演者：初二1周濤)。
閻：(作學(xué)跳拉丁舞狀)。
耿：飛雨，這主持呢?您這是哪兒出啊?
閻：我在學(xué)跳拉、丁、舞(隨機(jī)擺個(gè)pose)。
耿：哎呀呀，快算了吧。別東施效顰了，快報(bào)下個(gè)節(jié)目吧。
閻：拉丁舞、拉丁舞(作高興狀)。
耿：表演者初二1班周濤(將閻拉走)。
11、女聲獨(dú)唱：《年輪》(表演者：初二4袁夢(mèng))。
包：這一舞，舞出了我們的活力。
王：這一舞，舞出了我們的青春。
包：舞蹈與歌曲，總是輪番上演。
王：那是，下面請(qǐng)欣賞《花千骨》的主題曲《年輪》(我喜歡的小骨哦!)。
12、古箏：《四段錦》(表演者：初二2陸妍孜、初三2施雨霏)。
包：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。伯牙鐘子期的《高山流水》可謂是流傳千古。
14、小品：《人才難得》(表演者：高一5王雪怡、劉星彤、紀(jì)明江、何嫻、李想)。
耿：我在思考“人才”這兩個(gè)字(故作思考狀)。
閻：還想什么呦，上小品《人才難得》。
耿：大家掌聲歡迎!
15、舞蹈：《luv》(表演者：高二1黃瑞璇、高二4劉青、高二6張昕、朱雨彤、高二7蔣家玉)。
包：呵呵呵，還可以。
王：嘿，好像不服氣啊。
包：有點(diǎn)，那我們先來(lái)聽聽下面的男聲二重唱吧。
王：好吧(作懷疑狀)。
包：有請(qǐng)高二7班梁鴻潤(rùn)、高三5陳磊帶來(lái)《南山南》。
17、舞蹈：《我們今天開始》(表演者：初三6李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯2班)。
耿：聽完了歌曲，大家也感覺(jué)想要?jiǎng)悠饋?lái)了吧!放心，不會(huì)讓大家失望，動(dòng)感繼續(xù)!下面請(qǐng)欣賞初三年級(jí)李陽(yáng)、崔佳琪、朱靈慧、陳麗雯的舞蹈串燒。尖叫在哪里?(大聲)。
18、吉他彈唱：《夜空中最亮的星》(表演者：高三6楊露)。
王：海波，看你一表人才肯定是多才多藝，嘴皮這么厲害。
包：哪里，哪里。不信，下面一樣樂(lè)器我就不會(huì)啦。
王：啥?
包：請(qǐng)安靜下來(lái)，欣賞吉他彈唱《夜空中最亮的星》，表演者高三6班楊露。
19、爵士舞：《辣舞串燒》(表演者：高三2、7朱晨源、石磊)。
閻：不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，欣賞了許多精彩的表演，大家還要不要?(大聲，話筒朝向觀眾)。
耿：好，滿足你們!下面有請(qǐng)高三年級(jí)的朱晨源、石磊同學(xué)為大家?guī)?lái)爵士舞《辣舞串燒》，掌聲歡迎!
20、小合唱：《明天會(huì)更好》。
耿：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;。
閻：歡聲笑語(yǔ)卻總留在你我的心中;。
王：歡樂(lè)的時(shí)刻總是令人難忘;。
包：激動(dòng)時(shí)刻卻永恒留存你我心底;。
請(qǐng)所有演員上臺(tái)共唱一曲《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)。
王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
耿：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
閻：走進(jìn)春天，走進(jìn)播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。
合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
池：謝謝大家，請(qǐng)各班在班主任的指揮下有序退場(chǎng)!請(qǐng)注意帶好自己的物品，不要遺忘在劇場(chǎng)。
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇十九
麥：各位來(lái)賓。
才：親愛的老師們。
余：同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
介紹：我是今天晚會(huì)的主持人：
蕓：五十五年風(fēng)雨兼程，五十五年自強(qiáng)不息。
特：五十五年春風(fēng)化雨，五十五年英才廣布。
今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
麥：五十五個(gè)春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)。
才：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
壯：五十五載篤誠(chéng)守望，我們迎來(lái)隆重的歡聚一堂。
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚(yáng)。
今：今晚，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律。
蕓：今晚，我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里，放飛美麗的夢(mèng)想。
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂(lè)。
才：今晚，我們走進(jìn)了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
壯：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
麥：歷屆領(lǐng)導(dǎo)，薪火相繼，銳意進(jìn)取，成績(jī)斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
今：師生一致，同心同德，教學(xué)相長(zhǎng)，桃李飄香，其樂(lè)融融，流淌濃厚的師生情懷。
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力，自強(qiáng)不息的二中學(xué)子。
才：今天，讓我們以赤子般的真誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán)，向母校獻(xiàn)禮，向母校致敬，向母校祝福！
下面我宣布：xx市第二中學(xué)20xx現(xiàn)在開始！
結(jié)束語(yǔ)。
才：五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨，似水流年。
蕓：五十五年的追求永無(wú)止境，滄海桑田。
特：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無(wú)數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
今：五十五年的揚(yáng)帆起航，數(shù)十萬(wàn)學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花。
麥：凝結(jié)了五十五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭(zhēng)艷，桃李滿園。
壯：經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今的二中一次次把夢(mèng)想寫成輝煌。
今：五十五年像一條長(zhǎng)河，奔騰不息滾滾東流。
麥：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新。
蕓：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味。
壯：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月。
特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收。
才：望未來(lái)，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬。
麥：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩(shī)篇。
特：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。
蕓：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。
今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳。
壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
母校生日快樂(lè)，明天更輝煌！
下面我宣布二中20xx到此結(jié)束。祝大家晚安！
校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞篇二十
（b，c）：親愛的小朋友、敬愛的老師們：
（合）：大家晚上好！
（a）：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。
（b，c）：新年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20xx年的到來(lái)。
（a）：下面，我宣布：xx幼兒園
（合）：“慶元旦，迎新年”晚會(huì)正式始！
（a）：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的xx園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福
感謝園長(zhǎng)的祝福，相信我們幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。
（a）：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。
（b）：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
（c）：下面請(qǐng)欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
（b）：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
（c）：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。
（b）：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《a.b.c》，掌聲歡迎。
（c）：今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽(yáng)光小女孩，要去老家看外婆，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》。
（b）：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。
（c）：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。
（a）：各位家長(zhǎng)，小朋友們：我園將打造成雙語(yǔ)幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語(yǔ)》。
（a）：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃，請(qǐng)欣賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國(guó)娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前班《珠算》做好準(zhǔn)備。
（a）：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來(lái)》做好準(zhǔn)備。
（b）：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。
（c）：下面請(qǐng)欣賞老師表演《愛你，love you》，掌聲歡迎。
（a）：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)w老師看到你們的寶貝在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)w老師和小朋友將用手語(yǔ)操表演《你我同心》。
結(jié)束語(yǔ)：
（a）：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了多姿多彩的20xx年，信心百倍的迎來(lái)充滿生機(jī)的20xx年，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待！讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造更加美好的明天！
（合）：xx幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
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