通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進(jìn)的方向，提高自己的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重客觀客觀展示自己的理解和感悟，不要過(guò)于主觀或情緒化。心得體會(huì)是在實(shí)踐中通過(guò)思考和總結(jié)而得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，只有深入思考，才能從經(jīng)驗(yàn)中汲取到更多有益的心得體會(huì)。我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們仨讀書心得體會(huì)篇一
《我們仨》是楊絳先生92歲高齡時(shí)完成的長(zhǎng)篇回憶散文，時(shí)值丈夫錢鍾書先生去世四年，愛(ài)女錢媛去世五年。書中回憶了一家三口曾經(jīng)相守相助、相聚相失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書分為三個(gè)部分：《我們倆老了》、《我們仨失散了》、《我一個(gè)人思念我們仨》。
第一部分楊絳先生寫到她多次做的夢(mèng)境不同而情味總相似的夢(mèng)，被錢鍾書稱為“那是老人的夢(mèng)?！彼f(shuō)“往往是我們兩人從一個(gè)地方出來(lái)，他一晃眼就不見(jiàn)了。我四顧尋找，總不見(jiàn)他的影蹤?！币沟膶?kù)o伴著“我”的孤凄，惶急中醒來(lái)，一片悵然?！版R書大概是記著我的埋怨，叫我做了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的夢(mèng)?！?/p>
“自從失去阿圓，我內(nèi)臟受傷，四肢也乏力。他(錢鍾書)已骨瘦如柴，我也老態(tài)龍鐘?！啊拔颐刻煸隗A道上一腳一腳走，帶著自己的影子，踏著落葉?！卞X鍾書1994年7月住院到1998年12月去世，楊絳每天去看他，兩人說(shuō)說(shuō)話。錢鍾書無(wú)力說(shuō)話的時(shí)候就捏捏楊絳的手，隨著病情的加重，兩人見(jiàn)面就只能用眼神來(lái)交流?！八F(xiàn)在故意慢慢兒走，讓我一程一程送，盡量多聚聚，把一個(gè)小夢(mèng)拉成一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)?！薄八鸵怀?，說(shuō)一聲再見(jiàn)，又能見(jiàn)到一面。但是我陪他走得愈遠(yuǎn)，愈怕從此不見(jiàn)?！边@是一對(duì)怎樣的伉儷情深和肝腸寸斷?他說(shuō)“絳，好好里(即‘好生過(guò)’)”就再也沒(méi)有了明天?！拔覔崦徊讲阶哌^(guò)的驛道，一路上都是離情。”隨著愛(ài)女和丈夫的相繼離開，從此“三里河的家，已經(jīng)不復(fù)是家，只是我的客棧了?！睏罱{先生向彼岸的親人無(wú)聲地傾訴著，整篇文字中彌漫著思念的憂傷、落寞、凄涼和無(wú)可奈何。
第三部分楊絳先生回憶了三個(gè)人在一起生活的細(xì)枝末節(jié)，從1935年兩人婚后到牛津求學(xué)、阿圓的出生直至1998年錢鍾書先生去世63年的風(fēng)風(fēng)雨雨。無(wú)論怎樣，兩人相濡以沫，相知相惜。錢鍾書的拙手笨腳、肯委屈、能忍耐以及錢媛的善良、包容、聰明、能干、正直都在楊絳先生傳神的筆下活了過(guò)來(lái)。三人性格各異，志趣相投。兩人的“探險(xiǎn)“、三人的把玩”石子“這些溫馨又充滿情趣的畫面，字里行間洋溢著楊絳先生對(duì)三個(gè)人“不尋常遇合”的眷戀和懷念以及對(duì)丈夫?qū)ε畠涸从谛牡椎膼?ài)，天上人間，陰陽(yáng)殊途，三個(gè)人在楊絳的文字里又相聚了。
清明時(shí)節(jié)，陰雨紛紛。再讀楊絳先生的《我們仨》，難斷摯情。寫此小文，一同紀(jì)念我遠(yuǎn)行的愛(ài)人。天上人間，唯念你安。
我們仨讀書心得體會(huì)篇二
錢鐘書先生逝世而他和楊絳先生唯一的女兒錢媛已于先他們而去。在人生的伴侶逝去的四年后楊絳先生用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴結(jié)成回憶錄——《我們仨》。
該作品共分為三部分。第一部分題為“我們倆老了”，為楊絳老年時(shí)的一個(gè)夢(mèng)境，以“鐘書大概是記著‘我’的埋怨，叫‘我’做了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的夢(mèng)”拉開全文序幕。第二部分題為“我們仨失散了”。楊絳用夢(mèng)境的形式完整地記錄了一“萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)”，講述了一家三口在人生最后階段相依為命的深刻情感，回憶了女兒錢瑗、丈夫錢鐘書先后離去的過(guò)程。第三部分題為“我一個(gè)人思念我們仨”。楊絳采用回憶錄的寫法，從生活里的每一件小事下筆，記錄了自1935年伉儷二人赴英國(guó)留學(xué)，并在牛津喜得愛(ài)女，直至19女兒與錢鐘書先生相繼逝世，及這個(gè)特殊家庭鮮為人知的坎坷歷程。
在《我們仨》里，楊絳先生用娓娓道來(lái)的方式向我們展現(xiàn)了他們一家人的相親相愛(ài)和互相尊重。面對(duì)生活的苦難，她們一家彼此理解，沒(méi)有抱怨。在文革時(shí)期，楊絳和錢鐘書被批判屬于白旗，而錢媛是白旗中入黨的家人，面對(duì)父母的被批判，錢媛心疼卻沒(méi)有辦法，只能為父母做一些力所能及的事情，如悄悄的給父母一些糖，不在一起時(shí)給父母寫信告訴父母自己的情況。在那樣人心惶惶的日子里，他們一家人始終團(tuán)結(jié)一心，共度難關(guān)。不論如何艱難，這個(gè)特殊家庭也始終熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)讀書，待人接物有禮有節(jié)。書中最后一段描寫的是喬木同志與她們的相處，喬木來(lái)他們家是放松的，喬木可以隨意來(lái)，而他們不會(huì)隨意去，他們與人交往是把別人當(dāng)成一本書去欣賞，待人處事有自己的原則和立場(chǎng)。面對(duì)政治上的事物這個(gè)家庭的原則是用心的去做好自己的學(xué)問(wèn)，不參與和靠近。面對(duì)江青的盛情她們選擇避開，面對(duì)批判右派前來(lái)臨的政治風(fēng)暴她們有敏銳的洞察力，做到不去評(píng)論是非，只專心做自己熱愛(ài)的事情。在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)期間夫婦二人選擇了回國(guó)，在夫妻的日常相處中她們做到相敬如賓，尊重對(duì)方，在錢老先生的父親要求錢老回家接受安排的去處時(shí)，她內(nèi)心是不贊成的，錢老也不大愿意，在這件事情上楊絳先生遵從自己父親的建議保持沉默，尊重丈夫的選擇。特有趣的一段是錢先生的父親給他妹妹安排結(jié)婚的事情，錢老先生寫信給妹妹，告訴妹妹要爭(zhēng)取自己的幸福。性格里有些畏懼父親權(quán)威的妹妹把信給父親看，錢老的父子兩人互相寫信講事實(shí)擺道理，尤其顯出了這個(gè)家庭特有的溫暖和趣味性。
書中附錄部分介紹這一家人的日常，讀來(lái)都是滿滿的溫暖與感動(dòng)。錢媛在自己病中還在擔(dān)心媽媽，告訴媽媽如何做菜，對(duì)媽媽新年的祝福，給爸爸寫信，因?yàn)闆](méi)有粗筆擔(dān)心爸爸看不清，彼此的日常生活中的互動(dòng)流露出的是滿滿的關(guān)心與不舍。錢媛給爸爸畫漫畫，錢老先生因?yàn)榘⒁滩蛔R(shí)字，勉強(qiáng)幫忙畫的蔬菜圖，讀來(lái)又是令人哭笑不得。
在楊絳先生的文字中，我深深地感受到了這一家人的智慧與善良，雖不諳世故，反倒有其不諳世故的樂(lè)趣。世間有這樣溫暖的家人真的是一件很幸福的事情，書畢，自己也當(dāng)去思考在這日常瑣事中如何去與家人相處，如何表達(dá)關(guān)愛(ài)......
我們仨讀書心得體會(huì)篇三
“1997年早春，阿瑗去世。1998年歲末，鍾書去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了?，F(xiàn)在，就只剩下了我一個(gè)人。我清醒地看到以前當(dāng)做‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。我一個(gè)人懷念我們仨。”
《我們仨》，2003年由楊絳女士于九十二歲高齡時(shí)所作，是以紀(jì)念其先生錢鐘書和愛(ài)女錢媛的散文般的傳記圖書。這本書紀(jì)錄了這個(gè)平凡而又不平凡的學(xué)者家庭長(zhǎng)達(dá)近一個(gè)世紀(jì)的成長(zhǎng)跋涉。
楊絳先生的敘述，含蓄、節(jié)制、內(nèi)斂、細(xì)膩，卻有那難以言表的親情和憂傷彌漫在字里行間，讀下來(lái)會(huì)覺(jué)得心里有股暖暖的涓流在徐緩間流動(dòng)，烘得全身都有說(shuō)不出的共鳴感覺(jué)。平和自然的風(fēng)格，行云流水般的語(yǔ)句，一位失去老伴和女兒的老婦，在經(jīng)歷了“相守相助，相聚相失”之后，將這淡淡的悲哀和懷念娓娓道來(lái)。平淡、平靜、平和的文字，卻如此深刻地震撼著我的心，讓我的心思跟隨楊先生的回憶一起走過(guò)了這個(gè)家庭已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、聚散離合。
全書一共分為三部分。第一部分只有短短五百多字，由楊先生先前所做的一個(gè)夢(mèng)入手，引出了第二部分老伴與女兒住院治療到彌留之際以及第三部分對(duì)mom、pop、圓o這一家人幸福生活的回憶。
第二部分，是全書的靈魂所在。以意識(shí)流的寫法，講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)，從鍾書突然接到一道神秘的而不可違抗的命令離家前往某地開會(huì)，到一家人在古驛道相聚，再到阿園離家住院治療，最后到阿圓去世，鍾書去世，楊先生一人迷失在三里河的寓所，雖然內(nèi)心痛楚只字未提，但那種痛楚卻簡(jiǎn)直是傾瀉紙面，源源不絕，讀起來(lái)字字是血，聲聲是淚，令人蕩氣回腸，誰(shuí)能不為之動(dòng)容!這一部分以夢(mèng)境的形式，避免直接面對(duì)失去兩位至親的苦痛，這樣卻帶給我一種更加深沉、更加深刻的綿綿的傷悲。
阿圓住院期間，“很堅(jiān)強(qiáng)，真堅(jiān)強(qiáng)。只是她一直在惦著她的爹媽，說(shuō)到媽媽就留眼淚。”于是楊先生感覺(jué)“自己的心上給捅了一下，綻出一個(gè)血泡，像一只包含著熱淚的眼睛?！倍@聽(tīng)從爸爸的吩咐，回“她自己的家去了”以后，楊先生“心上蓋滿了一只一只飽含熱淚的眼睛，這時(shí)一齊流下淚來(lái)?！薄拔业男囊呀Y(jié)成一個(gè)疙疙瘩瘩的硬塊，居然還能按規(guī)律勻勻的跳動(dòng)，每跳一跳，就牽連著肚腸一起痛?！倍@時(shí)的鍾書，“眼睛是干枯的，只會(huì)心上流淚。鍾書眼里是灼熱的痛和苦，我知道他心上也在流淚。我自以為已經(jīng)結(jié)成硬塊的心，又張開幾只眼睛，潸潸流淚。”讀到這里，我似乎感同身受，也淚如雨下。
鍾書彌留之際，“還問(wèn)我做夢(mèng)不做。我只是明白了。我曾做過(guò)一個(gè)小夢(mèng)，怪他一聲不響的忽然走了。他現(xiàn)在故意慢慢兒的走，讓我一程一程送，盡量多聚聚，把小夢(mèng)拉成一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。”他對(duì)她說(shuō)的最后一句話是：“絳，好好里?！痹诠朋A道上，他們?nèi)送当疾?，格外的辛苦，格外的漫長(zhǎng)。在這古往今來(lái)人人必經(jīng)的人生的最后旅程中，他們?nèi)讼嗑?、相守、相失?/p>
第三部分,以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國(guó)留學(xué),并在牛津喜得愛(ài)女,直至1998年錢先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程.他們的足跡跨過(guò)半個(gè)地球,穿越風(fēng)云多變的半個(gè)世紀(jì):戰(zhàn)火,疾病,政治風(fēng)暴,生離死別……他們相濡以沫,相敬如賓，美好的家庭已經(jīng)成為楊先生一家人生最安全的庇護(hù)所：
我們仨讀書心得體會(huì)篇四
《我們仨》是我在逛街的時(shí)候，在一家書店偶遇的，黃綠色的封面，簡(jiǎn)單地以一幅家庭合影開封面，下書“我們仨”。是楊絳先生的筆跡，很少?gòu)默F(xiàn)象書中感覺(jué)“墨香”的存在，這本書便有，很多的親筆信，字跡并不是可以上書簡(jiǎn)的那種，然而，尋常的家信卻洋溢著濃郁的親情與愛(ài)，將我們熏醉。一開始就知道這本書是令人心傷的，楊先生將太多的情感注入其中，教我們這些外人也不得不將自己的感情投放。
20__年出版的《我們仨》，也許并不能說(shuō)是楊絳最好的作品，但絕對(duì)是最感人并發(fā)人深省的一本書。《我們仨》帶給我的感受的復(fù)雜的，讀到傷心處，我會(huì)落淚;讀到開心處，我會(huì)歡笑;讀到離別時(shí)，我會(huì)心酸;讀到家常處，我則會(huì)認(rèn)同。讓我感受到了親情的偉大和震撼，也讓我體會(huì)到了一本好書的魅力。我想，也許正是因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華，方才顯出情感的真摯動(dòng)人;也正是因?yàn)樗恼鎿磩?dòng)人，才吸引了包括我在內(nèi)的這么多人的爭(zhēng)相傳閱吧!親情，似乎永遠(yuǎn)都能勾起人的心弦。它不需要過(guò)多的渲染，普通的平常言語(yǔ)便能表達(dá)出親情的溫馨和持久。一位90多歲的老人對(duì)家人的追憶，更能讓人為之動(dòng)容。錢鐘書先生一家三口日常時(shí)的相扶相幫和患難時(shí)的不離不棄，在楊絳老人的筆下一一展現(xiàn)開來(lái)。我隨她喜，隨她悲，隨她一路陷入對(duì)親人的思念。我敬佩他們?nèi)说闹螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn);悲傷他們的坎坷人生;欣慰他們的患難于共;羨慕他們的融融親情;也心痛他們的相繼逝世。一個(gè)國(guó)學(xué)大師，一個(gè)翻譯名家，一個(gè)著名學(xué)者，耀眼的頭銜并沒(méi)有讓他們失去常人的親情。幾十年來(lái)，他們相濡以沫，讀書為樂(lè)，不去理世俗的嘈雜，不去計(jì)較個(gè)人的得失，生活在他們自我設(shè)定的祥和的世界里，不幸乎，大幸也!
書分三部，第一、二部記述了一個(gè)夢(mèng)，或許是人到老年的一些精神狀態(tài)。夢(mèng)中的情境讀來(lái)令人歷歷在目，就連一些生活中的瑣事細(xì)節(jié)都清清楚楚。即讓人感受到楊女士對(duì)這個(gè)社會(huì)的恐懼和懷疑，也感知到她對(duì)家庭的珍惜和信任。一家人在古驛道上的相聚與失散，正是一個(gè)家庭真實(shí)的寫照。女兒圓圓去世了，錢鐘書走了，相親相愛(ài)的三口之家只留下了這位老人，她說(shuō)：“三里河的家，已經(jīng)不復(fù)是家，只是我的客棧了”。
書的第三部，只看名字就叫人心酸，“我一個(gè)人思念我們仨”。記述了楊女士和錢鐘書結(jié)婚后的一些生活內(nèi)容，從1935年婚后同去英國(guó)牛津求學(xué)，到1998年錢鐘書去世，其間女兒也在1997年因病去世，從一個(gè)家庭的組建到結(jié)束。楊女士在書中說(shuō)“現(xiàn)在，只剩下了我一個(gè)人。我清醒的看到以前當(dāng)作“我們家”的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道。我還在尋覓歸途?！?/p>
在懷念往日的生活，楊先生的筆觸總是平緩的，溫暖而洋溢著幸福的味道，像秋天的落葉林，像冬日禮拜天陽(yáng)臺(tái)上曬到的陽(yáng)光，那樣柔和而問(wèn)心，即使如“--”那段年歲，在她筆下，也因家人團(tuán)聚而平緩。“我們仨”不止一次用平凡打動(dòng)我，仿佛我也成了他們家空氣中的塵埃，跟隨他們?cè)诹鬓D(zhuǎn)的年歲中浮動(dòng)。
誰(shuí)都看得出，這是一部用心寫就的書。平實(shí)，自然，以感情帶動(dòng)文字，溫婉平實(shí)的文字中，蘊(yùn)涵著深邃和厚重，所寫的雖然都是日常的枝節(jié)，卻處處顯出濃郁的人情味，以及真正的知識(shí)分子所特有的那股朗朗清氣。
誰(shuí)都看得出，這是一個(gè)幸福的家庭。正是這個(gè)家庭的幸福讓我感動(dòng)并且在感動(dòng)之余引發(fā)我的思索。她讓我們看到了一個(gè)家庭在中國(guó)最混亂的幾十年間的風(fēng)雨歷程，一家人怎樣的相濡以沫，怎樣的相親相愛(ài)。她不僅告訴了我們幸福在那里，還告訴了我們?cè)鯓硬拍艿玫叫腋?。因?yàn)檎菞罱{，讓我深深的領(lǐng)悟到，幸福其實(shí)是一種能力。幸福是一種不太確定的東西，因?yàn)樗皇且环N感覺(jué)，一種只有你自己才能感覺(jué)體驗(yàn)的東西。別人說(shuō)你是幸福的，那是別人的看法，幸不幸福只有你自己才知道，而最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，你有能力感知幸福嗎?而這一點(diǎn)正是我們現(xiàn)代人正在逐步缺失的?？纯礂罱{錢鐘書的風(fēng)風(fēng)雨雨吧，但是不論在怎樣的逆境中、不論在遭受著怎樣的苦難，這永遠(yuǎn)都是一個(gè)幸福的家庭，因?yàn)椤拔覀冐碓谝黄稹?，這就是幸福的能力，它不是物質(zhì)的，而是精神的。這個(gè)家庭具備在任何環(huán)境下感知幸福的能力，所以，她們永遠(yuǎn)都是幸福的。
石康說(shuō)“這個(gè)家庭為我們提供了一種生活方式，為社會(huì)提供了一種文化，一種生活趣味，一種追求”。我認(rèn)同這一點(diǎn)，這是楊絳女士用她一生的行動(dòng)告訴我們的，但愿我們能夠真正領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，讓自己真正擁有這種能力，從而獲得自己真正的幸福。
讀楊絳的《我們仨》，真的是一種享受，到今天為止，我讀了三遍，我是個(gè)平凡的人，我只想看他們的平凡而又不平凡的生活，而對(duì)于他們的生離死別我真的不忍心看，如果不是這本書我真的要忘了錢老和他女兒圓圓離開我們已很久了。錢仲書夫婦的低調(diào)和博學(xué)讓我衷情，而錢老的幽默和楊老的平和更是讓人生敬，一本書反反復(fù)復(fù)看了幾遍，可是我卻無(wú)法說(shuō)出我的感受，他們面對(duì)困苦時(shí)的平靜，面對(duì)榮譽(yù)時(shí)的低調(diào)，為人處事只求無(wú)悔于心，錢老一家人的生活是平凡的，但他們一家人始終是樂(lè)觀的，無(wú)真是于平凡中顯出不平凡。對(duì)中國(guó)這個(gè)著名的家庭的親情故事，面對(duì)他們的溫暖與歡樂(lè)，滄桑與憂傷，面對(duì)書中簡(jiǎn)單而樸白的文字，任何的評(píng)價(jià)都屬多余，那種罕見(jiàn)的真情和達(dá)觀，在作者那里是一種淡定自然，在讀者那里卻常常禁不住潸然淚下。生活在回憶中的楊絳先生，可謂得了漢語(yǔ)的精髓，入了是讓人既心往之，又感慨萬(wàn)千。
楊絳的文筆真的很優(yōu)美寧?kù)o，平凡家事國(guó)家大事從容而談，面對(duì)別人的陷害也看不到一絲的恨，只是泰然處之。而前面兩節(jié)，三人走失在古驛道，采用虛實(shí)相間的手法，經(jīng)夢(mèng)起至夢(mèng)醒，一家人走散了，而一家人相聚相守相依相助的往事卻給了楊絳先生最好的回憶。從照片上看，楊絳不算漂亮;老年后，發(fā)現(xiàn)他們是如此得有夫妻相，般配，簡(jiǎn)單地從楊絳散文中知道，他們家也曾處世交，于是結(jié)成親家，不管當(dāng)時(shí)是否以愛(ài)情為基礎(chǔ)，這幾十年的風(fēng)雨路程，他們相濡以沫，愛(ài)情是個(gè)什么東西，終將被習(xí)慣于依靠代替，為他們的幸福所折服，不管經(jīng)歷了多少的苦。
錢老是名人，而在楊絳先生的眼中只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)丈夫一個(gè)父親一個(gè)兒子的角色，有幸相攜至老也不枉此生了。好的書每看一次會(huì)有不同的感受，讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，真的要感謝楊絳先生!
祝愿楊絳清靜地度過(guò)晚年，更祝他們仨再相聚沒(méi)有生離也沒(méi)有死別?！段覀冐怼肺疫€會(huì)再讀下去，陪伴我一生。
我們仨讀書心得體會(huì)篇五
聽(tīng)說(shuō)過(guò)錢鐘書與楊絳幸福的學(xué)者家庭是不少人夢(mèng)寐的理想生活。前些天，偶然在家中書柜里看到楊絳寫的《我們仨》，便隨意的翻閱起來(lái)。
書是楊先生在女兒、先生相繼去世后寫的，并不厚實(shí)的一本書，平平淡淡的字句，卻承載著為人妻、為人母的深切情思。
其實(shí)我并不喜歡這種味道的書，看了總覺(jué)得一股驅(qū)之不散的陰哩，淡淡的幽怨，凄凄的離情。人生最大的悲哀和無(wú)奈莫過(guò)于死別生離，一句“我一個(gè)人思念我們仨”愁斷人腸!
書從一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)講起，看似無(wú)邊無(wú)際，其實(shí)都是現(xiàn)實(shí)生活在夢(mèng)境離的真切反應(yīng)。尤其是錢老一句：那是屬于老人的夢(mèng)。不禁令我心寒，一個(gè)同樣的情景的夢(mèng)莫非亦將橫亙?cè)谖业哪耗?!
兩老相濡以沫、相首相助、相聚相失的生活令人心生向往。飄洋過(guò)海求學(xué)的艱辛，戰(zhàn)爭(zhēng)中輾轉(zhuǎn)相聚的艱難，以及--運(yùn)動(dòng)中的困難也在兩人間的生活瑣細(xì)中化作了輕描淡寫。也許人生亦不過(guò)如此，無(wú)論彼時(shí)如何輝煌或困窘，到時(shí)候也不過(guò)塵歸塵、土歸土。管你是王侯將相身后仍是一抷黃土罷了!于是佩服楊先生的生活觀：不與世求，不與人爭(zhēng)，安安靜靜過(guò)日子。
女兒圓圓是父母的乖寶貝。既聰慧又孝順且貼心，我想養(yǎng)女莫過(guò)如此。有了女兒做三，家就完整了，不僅僅是恩愛(ài)夫妻，更增加了父慈女孝，其樂(lè)融融。過(guò)往從小到大的家庭歡欣細(xì)事躍于紙端，成為楊先生反復(fù)回味的幸福時(shí)光。
感人至深處是附錄里圓圓和父母的通信，那時(shí)候正是三人最艱難的時(shí)光，三人三地，聚少離多，圓圓和父親都大概知道時(shí)日無(wú)多，彼此的牽掛不舍可謂字字催淚，就不再細(xì)說(shuō)樂(lè)。
匆匆閱畢，無(wú)異看了一場(chǎng)人生離合。幾許無(wú)奈，若干希冀，唯祝愿楊先生身體安好。
我們仨讀書心得體會(huì)篇六
《我們?nèi)肥琼n寒的處女作，講述了三個(gè)年輕人的青春旅程和友情糾葛。讀完這本小說(shuō)，我不禁感嘆于韓寒的才思敏捷和深刻的寫作功力。在閱讀的過(guò)程中，我與作者一同感悟了對(duì)友情、家庭和人生的思考，體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛和堅(jiān)持的力量。
首先，我從《我們?nèi)分猩羁腆w會(huì)到了友情的珍貴。小說(shuō)的三個(gè)主角，都有著不同的個(gè)性和背景，卻逐漸形成了一種特殊的羈絆。無(wú)論是胖子、自然還是小波，他們相互扶持，在彼此之間找到了所需的依靠和支持。他們共同度過(guò)了許多刻骨銘心的時(shí)光，共同經(jīng)歷了許多困境和挫折，但他們始終團(tuán)結(jié)在一起，用友情撫慰彼此的傷痛。通過(guò)閱讀小說(shuō)，我深感只有真正的友情才能經(jīng)受住時(shí)間與考驗(yàn)，它不會(huì)因時(shí)間的流逝而減淡，反而會(huì)變得更加堅(jiān)定。
其次，家庭的影響也是《我們?nèi)分胁豢珊鲆暤闹匾亍Ｈ齻€(gè)主角的家庭背景各異，卻都存在著某種程度的問(wèn)題和矛盾。胖子的父親為了謀取了自己的政治前途，無(wú)視了自己兒子的感受，成為了一個(gè)家庭中的陌生人。自然的家庭則默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，卻始終無(wú)法得到絲毫的認(rèn)可。小波的家庭則是貧困落后的農(nóng)村家庭，他們通過(guò)對(duì)文化的不斷追求，盡力改變自己的境遇。通過(guò)對(duì)比三個(gè)家庭的描寫，我深感家庭對(duì)年輕人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，而一個(gè)良好的家庭環(huán)境可以給予他們力量和勇氣去面對(duì)與戰(zhàn)勝困難。
同時(shí)，在這本小說(shuō)中，作者讓我意識(shí)到生活不易，但我們應(yīng)該堅(jiān)持追求內(nèi)心真實(shí)的想法和信仰。在故事的發(fā)展中，胖子為了生活和工作一直在追逐物質(zhì)的滿足，而逐漸放棄了初衷和追求。然而，通過(guò)悲傷的追憶和反思，他重新找回了自己的內(nèi)心。自然則以自己的方式，通過(guò)藝術(shù)和文學(xué)來(lái)追求內(nèi)心的發(fā)展和宣泄，盡管他的所作所為并未被世人理解，但他依然堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。小波則在貧困的環(huán)境中不斷思考著人生和理想，通過(guò)苦讀，他成功考入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了他的奇跡。通過(guò)這些角色的塑造，我深信只有堅(jiān)守內(nèi)心的真實(shí)和追求，才能在生活的艱難中找到真正的自己。
最后，這本小說(shuō)也讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛和堅(jiān)持的力量。胖子、自然和小波都在讀書、跳級(jí)和探索人生的過(guò)程中遇到了許多困難和挫折。他們常常覺(jué)得生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)太殘酷，但他們都選擇了堅(jiān)持和奮斗。正是因?yàn)樗麄冇y而上，不斷自我超越，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。通過(guò)閱讀小說(shuō)，我明白只有經(jīng)歷過(guò)磨難和困苦，才能體會(huì)到成功和快樂(lè)的真正意義，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能迎來(lái)人生的輝煌。
《我們?nèi)愤@本小說(shuō)讓我受益匪淺，讓我對(duì)友情、家庭和人生有了更深的思考。通過(guò)故事中三個(gè)年輕人的成長(zhǎng)歷程，我明白了友情的珍貴、家庭的重要和人生的意義。我也認(rèn)識(shí)到了追求內(nèi)心真實(shí)的勇氣和堅(jiān)持的力量。這本小說(shuō)不僅僅是一個(gè)青春的故事，更是一本告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)和堅(jiān)持信念的成長(zhǎng)之書。我真誠(chéng)地推薦每一個(gè)年輕人都能夠閱讀這本書，從中汲取力量，并在人生的道路上勇往直前。
我們仨讀書心得體會(huì)篇七
楊絳(197月17日—5月25日)，本名楊季康，江蘇無(wú)錫人，中國(guó)女作家、文學(xué)翻譯家和外國(guó)文學(xué)研究家，錢鐘書夫人。
楊絳通曉英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，由她翻譯的《唐·吉訶德》被公認(rèn)為最優(yōu)秀的翻譯佳作，到已累計(jì)發(fā)行70多萬(wàn)冊(cè);她早年創(chuàng)作的劇本《稱心如意》，被搬上舞臺(tái)長(zhǎng)達(dá)六十多年，20還在公演;楊絳93歲出版散文隨筆《我們仨》，風(fēng)靡海內(nèi)外，再版達(dá)一百多萬(wàn)冊(cè)，96歲出版哲理散文集《走到人生邊上》，102歲出版250萬(wàn)字的《楊絳文集》八卷。205月25日，楊絳逝世，享年105歲。
這本書分為三部分：第一部：我們倆老了(楊絳做了一個(gè)老人夢(mèng))第二部：我們仨失散了(看著真的很揪心，眼淚嘩啦啦的掉一地)第三部：我一個(gè)人思念我們仨(記錄楊絳一家人溫暖的故事)這本書的第二部最感人，楊絳先生以夢(mèng)境的形式回憶自己的愛(ài)人錢鐘書大病住院期間自己每天往返醫(yī)院的生活。錢鐘書住院不久，她們心愛(ài)的唯一女兒因骨癌被迫住院，楊絳先生每天只能做夢(mèng)回到女兒身邊，靜靜的看著女兒身邊發(fā)生的一切，自己卻無(wú)能為力。我們不能理解白發(fā)人送黑發(fā)人是什么感覺(jué)，不知道楊絳先生是怎么忍住內(nèi)心的痛苦才出版了這本書。本書的第三部，從錢鐘書公費(fèi)去英國(guó)留學(xué)，楊絳先生作為家屬也跟著去留學(xué)，不久之后，她們的愛(ài)女圓圓就出生了。我覺(jué)得那段留學(xué)英國(guó)的時(shí)間應(yīng)該是他們一家子最幸福的時(shí)候，因?yàn)楸緯鴱哪菚r(shí)候說(shuō)起。他們一家三口總是以相互攙扶的形象作為整體出現(xiàn)，書中有一句話看著非常感人“我們一家人只有死別，沒(méi)有生離。”只要3個(gè)人在一起生活，哪里都是溫馨的家，平淡的生活中，他們總是能發(fā)現(xiàn)生活中的“樂(lè)趣”。把每天的散步當(dāng)成“探險(xiǎn)”，把去餐館吃飯當(dāng)成“看別人唱戲”，無(wú)論生活多么艱辛，他們每天的讀書和工作沒(méi)有斷。他們一家三口，一生坎坷，到了暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。經(jīng)歷過(guò)亡國(guó)、戰(zhàn)爭(zhēng)、解放、改革運(yùn)動(dòng)等等，她們相互扶持，相互依靠，互相鼓勵(lì)，一切并未改變她們，也未改變她們，也并沒(méi)有打倒她們，她們就這樣簡(jiǎn)單的做著她們最愛(ài)的學(xué)問(wèn)。她說(shuō)：“碰到困難，鍾書總和我一同承擔(dān)，困難就不復(fù)困難?！蔽矣X(jué)得楊絳和錢鐘書夫妻是幸福的，因?yàn)樗麄儽舜死斫?，彼此欣賞，彼此贈(zèng)詩(shī)。
我們仨讀書心得體會(huì)篇八
“19早春，阿瑗去世。年歲末，鍾書去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了?，F(xiàn)在，就只剩下了我一個(gè)人。我清醒地看到以前當(dāng)做‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。我一個(gè)人懷念我們仨?！?/p>
《我們仨》，由楊絳女士于九十二歲高齡時(shí)所作，是以紀(jì)念其先生錢鐘書和愛(ài)女錢媛的散文般的傳記圖書。這本書紀(jì)錄了這個(gè)平凡而又不平凡的學(xué)者家庭長(zhǎng)達(dá)近一個(gè)世紀(jì)的成長(zhǎng)跋涉。
楊絳先生的敘述，含蓄、節(jié)制、內(nèi)斂、細(xì)膩，卻有那難以言表的親情和憂傷彌漫在字里行間，讀下來(lái)會(huì)覺(jué)得心里有股暖暖的涓流在徐緩間流動(dòng)，烘得全身都有說(shuō)不出的共鳴感覺(jué)。平和自然的風(fēng)格，行云流水般的語(yǔ)句，一位失去老伴和女兒的老婦，在經(jīng)歷了“相守相助，相聚相失”之后，將這淡淡的悲哀和懷念娓娓道來(lái)。平淡、平靜、平和的文字，卻如此深刻地震撼著我的心，讓我的心思跟隨楊先生的回憶一起走過(guò)了這個(gè)家庭已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、聚散離合。
全書一共分為三部分。第一部分只有短短五百多字，由楊先生先前所做的一個(gè)夢(mèng)入手，引出了第二部分老伴與女兒住院治療到彌留之際以及第三部分對(duì)mom、pop、圓o這一家人幸福生活的回憶。
第二部分，是全書的靈魂所在。以意識(shí)流的寫法，講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)，從鍾書突然接到一道神秘的而不可違抗的命令離家前往某地開會(huì)，到一家人在古驛道相聚，再到阿園離家住院治療，最后到阿圓去世，鍾書去世，楊先生一人迷失在三里河的寓所，雖然內(nèi)心痛楚只字未提，但那種痛楚卻簡(jiǎn)直是傾瀉紙面，源源不絕，讀起來(lái)字字是血，聲聲是淚，令人蕩氣回腸，誰(shuí)能不為之動(dòng)容!這一部分以夢(mèng)境的形式，避免直接面對(duì)失去兩位至親的苦痛，這樣卻帶給我一種更加深沉、更加深刻的綿綿的傷悲。
阿圓住院期間，“很堅(jiān)強(qiáng)，真堅(jiān)強(qiáng)。只是她一直在惦著她的爹媽，說(shuō)到媽媽就留眼淚?！庇谑菞钕壬杏X(jué)“自己的心上給捅了一下，綻出一個(gè)血泡，像一只包含著熱淚的眼睛?！倍@聽(tīng)從爸爸的吩咐，回“她自己的家去了”以后，楊先生“心上蓋滿了一只一只飽含熱淚的眼睛，這時(shí)一齊流下淚來(lái)?！薄拔业男囊呀Y(jié)成一個(gè)疙疙瘩瘩的硬塊，居然還能按規(guī)律勻勻的跳動(dòng)，每跳一跳，就牽連著肚腸一起痛。”而這時(shí)的鍾書，“眼睛是干枯的，只會(huì)心上流淚。鍾書眼里是灼熱的痛和苦，我知道他心上也在流淚。我自以為已經(jīng)結(jié)成硬塊的心，又張開幾只眼睛，潸潸流淚?！弊x到這里，我似乎感同身受，也淚如雨下。
鍾書彌留之際，“還問(wèn)我做夢(mèng)不做。我只是明白了。我曾做過(guò)一個(gè)小夢(mèng)，怪他一聲不響的忽然走了。他現(xiàn)在故意慢慢兒的走，讓我一程一程送，盡量多聚聚，把小夢(mèng)拉成一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)。”他對(duì)她說(shuō)的最后一句話是：“絳，好好里?！痹诠朋A道上，他們?nèi)送当疾?，格外的辛苦，格外的漫長(zhǎng)。在這古往今來(lái)人人必經(jīng)的人生的最后旅程中，他們?nèi)讼嗑邸⑾嗍?、相失?/p>
第三部分,以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國(guó)留學(xué),并在牛津喜得愛(ài)女,直至1998年錢先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程.他們的足跡跨過(guò)半個(gè)地球,穿越風(fēng)云多變的半個(gè)世紀(jì):戰(zhàn)火,疾病,政治風(fēng)暴,生離死別……他們相濡以沫,相敬如賓，美好的家庭已經(jīng)成為楊先生一家人生最安全的庇護(hù)所：
我們仨讀書心得體會(huì)篇九
我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我熱愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)。我雙手捧著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了。
——楊絳譯蘭德詩(shī)。
這些日子，我在讀楊絳的《我們仨》一口氣讀完，我就想寫點(diǎn)什么，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。因?yàn)樽约河泻脦滋於枷萑肓藯罱{的情感里，在她編織的夢(mèng)里穿行，心情總會(huì)隨著故事的發(fā)展起起伏伏。
“1997年早春，阿瑗去世，1998年歲末，鍾書去世。我們?nèi)驮俅问?，就這么失散了……現(xiàn)在就只剩下了我一個(gè)人?！庇谑蔷陀辛诉@本書，書名叫做《我們仨》，這本書分為三個(gè)部分，分別是我們倆老了，我們仨失散了，我一個(gè)人思念我們?nèi)@本書里的每一個(gè)文字都是飽含了心血，都是剜人心的情感在心里來(lái)回流動(dòng)而結(jié)成的。整本書沒(méi)有華麗的詞藻，但是它有樸素的心疼和淡淡的感動(dòng)，它有對(duì)丈夫?qū)ε畠汉腿松铧c(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷念，它有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)故事的人。
在書中，楊絳用細(xì)膩的思考把看似微不足道的事情進(jìn)行放大，用自己的心把它們串成一串閃耀奪目的項(xiàng)鏈。在她的故事里我看到了無(wú)奈、堅(jiān)強(qiáng)、釋懷，楊絳先生在面對(duì)的慘不人道，在那段扭曲心靈的歷史中，她并沒(méi)有對(duì)命運(yùn)抱怨，她忍受著世道無(wú)常的變化，任憑命運(yùn)的各種不會(huì)，她就是笑，把它們當(dāng)作歷練，磨練自己的性格。畢竟她無(wú)法像貝多芬那樣扼住命運(yùn)，也不像海倫有一個(gè)好老師，她在命運(yùn)中只能靠自己，只能無(wú)條件承受，所以她的內(nèi)心是強(qiáng)大的，她沉浸在我們仨的回憶之中來(lái)緩沖自己受到的傷害。
在《我們仨》中不僅讓我看到了楊絳先生強(qiáng)大的內(nèi)心，還讓我走進(jìn)了我想要的家，一家三口無(wú)分長(zhǎng)幼，互尊互愛(ài)，互為師長(zhǎng)，互為兄弟姐妹。正如作者在書中云：“我們仨，卻不止三人。每個(gè)人搖生一變，可變成幾個(gè)人。阿瑗長(zhǎng)大了會(huì)照顧我，像姐姐;會(huì)陪我，像妹妹;會(huì)管我，像媽媽。鍾書是我們的老師，我和阿姨都是好學(xué)生……他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需要我們母女把她當(dāng)成孩子般照顧，他又很弱小……”這種美好的家庭怎叫人不羨慕呢?我想，楊絳先生一定無(wú)比眷戀這樣自由自在的生活。
在《我們仨》中沒(méi)有讓人悲痛欲絕的詞句，沒(méi)有撕心裂肺的呼喊，沒(méi)有無(wú)助的彷徨，只有一位母親對(duì)女兒的思念，一位妻子對(duì)丈夫的思念以及對(duì)往事的敘述，但是，不知怎的，讀完《我們仨》會(huì)有一種悲傷和哀嘆縈繞在心頭，久久不能散去。
道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。楊絳先生見(jiàn)的太多太多，錢鍾書先生和女兒錢瑗相繼離她而去，所有的悲歡離合，所有的潮起潮落，她早已釋懷，也正因?yàn)槿绱?，她才?huì)有這樣一番感言。
我們仨讀書心得體會(huì)篇十
這個(gè)暑假，我讀了楊絳的《我們仨》、《洗澡》等一些著作品。有一些感觸，寫在這里，是一種總結(jié)，也算是一種回顧。楊絳是錢鐘書先生的夫人，是錢瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫的他們家的一些故事。在這些故事里，每句話，每個(gè)字，都透著濃濃的親情氣息。
整本書的開始是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的夢(mèng)，夢(mèng)的主要內(nèi)容是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。一開始看的時(shí)候，我看不懂她的那個(gè)夢(mèng)是要說(shuō)明什么，只是看字面的意思，就當(dāng)看一篇小說(shuō)。但當(dāng)我看到后面的內(nèi)容時(shí)，我才明白，這個(gè)夢(mèng)是她們一家在一起走過(guò)的最后一段人生路的寫照。她欲揚(yáng)先抑，開篇就抓住了我的心，激起了我閱讀的興趣。
楊絳的寫作風(fēng)格和我以往見(jiàn)到的許多作家的風(fēng)格不同，前一段時(shí)間我看余秋雨的文章比較多，他的文章總是在表象中尋找內(nèi)涵，尋找風(fēng)景之后的文化，尋找大背景、大道理的。他追求的是大，還有許多作家群起效之，結(jié)果卻都丟了自己的風(fēng)格，又學(xué)不到他的大，所以余秋雨得以聞名。而楊絳不一樣，她注重細(xì)節(jié)，從生活中的每一件小事下筆，看似零散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以成為她文章中的亮點(diǎn)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是我們平時(shí)覺(jué)得不足掛齒的那些片斷，但楊絳卻可以把它們串在一起，就像把散落的'珍珠串起來(lái)，就變成了一條項(xiàng)鏈。她不直接抒發(fā)感情，不直接議論人事、闡述道理，她只是從容地?cái)⑹觯瑢⒛切┧依锏男∈骆告傅纴?lái)，變成一篇篇的文章。但就是這樣細(xì)致的、不動(dòng)聲色的講述，使讀者有了更多理解、想象的空間，她所要表達(dá)的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。
這本書的內(nèi)容我也比較喜歡，字里行間滿滿的全是要溢出來(lái)的親情。我很珍惜親情，很愛(ài)我的爸爸媽媽，很喜歡幸福的家庭生活。所以這本書的內(nèi)容也算是配合了我的心情，所以特別喜歡。楊絳的書我還在找著看，她的作品風(fēng)格是我比較喜歡的風(fēng)格。我從她的書中也學(xué)到了很多。的確，珍珠每個(gè)人都有，但是項(xiàng)鏈卻是珍貴的。因?yàn)樵S多人都對(duì)自己的珍珠視而不見(jiàn)，任它們散落，卻不會(huì)將他們串起來(lái)。所以我正在學(xué)，學(xué)會(huì)了串珍珠，就擁有了項(xiàng)鏈。
我們仨讀書心得體會(huì)篇十一
讀書是人類進(jìn)步的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。通過(guò)讀書，我們可以獲取知識(shí)，提高自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，拓寬自己的眼界，豐富自己的閱歷。讀書能夠開啟我們的思維，讓我們認(rèn)識(shí)到世界的多樣性，增加我們的見(jiàn)識(shí)和胸懷，提供我們不同的觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法等。因此，讀書是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的必要途徑。
第二段：閱讀對(duì)我們的影響。
閱讀對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)閱讀，我們可以了解到不同的文化、歷史和其他領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)閱讀，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的人生品質(zhì)和素養(yǎng)。同時(shí)，閱讀也有助于培養(yǎng)我們的思維能力和批判思維能力，讓我們能夠更好地思考問(wèn)題，理解問(wèn)題，分析問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的方法。閱讀還有助于培養(yǎng)我們的情感和情緒，讓我們更加善于感知和理解他人的情感，提高我們的情商和人際交往能力。
通過(guò)讀書，我們可以獲得很多的收獲。首先，我們可以獲取知識(shí)，了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)信息，拓寬我們的知識(shí)儲(chǔ)備，增加我們的知識(shí)面，提高我們的學(xué)術(shù)造詣。其次，我們可以獲得啟示和感悟，通過(guò)閱讀名著、歷史書籍和哲學(xué)作品，我們可以了解到許多偉人的智慧和思想，從而指導(dǎo)我們的生活和工作。再次，我們可以獲得享受，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和心理學(xué)書籍，我們可以享受其中的美妙和智慧，感受到文學(xué)和藝術(shù)對(duì)我們生活的積極影響。
第四段：我們應(yīng)該如何讀書。
讀書對(duì)我們的作用是巨大的，但前提是我們需要有一個(gè)正確的讀書方法和態(tài)度。首先，我們應(yīng)該選擇適合自己的讀物。每個(gè)人的興趣和知識(shí)水平不同，因此我們需要選擇適合自己的讀物，既要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也要擴(kuò)展自己的閱讀范圍。其次，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。讀書需要耐心和專注，我們應(yīng)該安排好自己的時(shí)間，避免分心和浪費(fèi)時(shí)間，做到有計(jì)劃的閱讀。最后，我們應(yīng)該多角度的思考。閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)思維能力和批判思維能力的過(guò)程，我們應(yīng)該從多個(gè)角度去思考問(wèn)題，進(jìn)行深入思考和理性分析。
第五段：讀書對(duì)我們的未來(lái)意義。
讀書是我們生命的伙伴，對(duì)我們的未來(lái)有著重要的意義。通過(guò)不斷的閱讀，我們可以不斷充實(shí)自己，提高自己的實(shí)力和能力，為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)，增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)價(jià)值。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。所以，讀書是我們實(shí)現(xiàn)自己理想和追求人生成功的必經(jīng)之路。
總結(jié)：通過(guò)讀書，我們可以獲取知識(shí)，提高自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富自己的閱歷，拓寬自己的眼界。閱讀對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的，有助于我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們應(yīng)該從閱讀中獲取知識(shí)和啟示，享受其中的美妙和智慧。在讀書過(guò)程中，我們應(yīng)該有正確的方法和態(tài)度，選擇適合自己的讀物，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從多個(gè)角度去思考問(wèn)題。讀書對(duì)我們的未來(lái)意義重大，可以為我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。讀書是我們實(shí)現(xiàn)自己理想和追求人生成功的必經(jīng)之路。
我們仨讀書心得體會(huì)篇十二
書中記錄了楊絳先生和錢鍾書先生的大半人生，一起出國(guó)留學(xué)，有了孩子，回國(guó)之后。我真的從內(nèi)心向往楊絳先生和錢鍾書先生之間單純美好誠(chéng)摯的感情，沒(méi)有更妙的詞來(lái)形容。一生與書為伴，一生不停不休地工作;既是工作也是愛(ài)好。這到底是一種什么樣的體驗(yàn)?我想象不到。
他們都能平靜淡泊地面對(duì)人生，卻又在各自領(lǐng)域大放異彩，即使再低調(diào)也無(wú)法讓人忽視的才華。三人的相處即使親人又是朋友，讓人羨慕不已。雖是那個(gè)年代，保守的年代的人，卻在字里話里感到情深愛(ài)濃?？吹綏罱{、錢鍾書時(shí)，不免感嘆：這就是遇到對(duì)的人的樣子吧。
書香家庭，相敬如賓;卻在對(duì)方面前又像個(gè)小孩子。三人相失于古驛道時(shí)，我內(nèi)心悲慟。楊絳先生的內(nèi)心是該有多么強(qiáng)大啊!她對(duì)人生的體悟是該有多徹底啊!一輩子相依相親的二人都走了，將她一人孤零零地留在這世上，從此她便不再有家，隨到處，只是客棧。
他們的女兒錢瑗的一生也困苦不斷，但她都能順利度過(guò)。她與父母的相處交往也是我所向往的。由衷地崇敬她，一個(gè)從小體弱多病的女子。
全書語(yǔ)言平靜，沒(méi)有任何華麗的辭藻，沒(méi)有情節(jié)設(shè)計(jì);完全是紀(jì)實(shí)。卻讓人深切地感受到楊絳先生的思念，越是記得詳細(xì)，便越是思念。她沒(méi)有想要教會(huì)我們什么道理，只是平靜且深情地在給我們講述一個(gè)關(guān)于他們一家人的故事。
我深覺(jué)自己不像個(gè)成年人，卻也不像個(gè)孩子。
在這個(gè)被娛樂(lè)充斥的年代，老一輩人的品質(zhì)更值得被發(fā)揚(yáng)，相比那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的娛樂(lè)人、娛樂(lè)事;這些骨子里優(yōu)雅堅(jiān)毅的人，更值得我們?nèi)チ私狻?/p>
我們仨讀書心得體會(huì)篇十三
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀，我們可以不斷積累知識(shí)，開拓視野，提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。在這次讀書過(guò)程中，我深有感觸，下面將從積累知識(shí)、開拓視野、提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力這四個(gè)方面，分享我的讀書心得體會(huì)。
首先，讀書能夠幫助我們積累知識(shí)。在我們閱讀的過(guò)程中，我們可以獲取到作者的思想和知識(shí)，從而增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。例如，當(dāng)我們閱讀一本歷史類的書籍時(shí)，我們能夠了解到歷史上的重要事件、人物，以及歷史演變的進(jìn)程和規(guī)律。當(dāng)我們閱讀一本科學(xué)類的書籍時(shí)，我們能夠了解到科學(xué)研究的最新成果和發(fā)展趨勢(shì)。這樣的知識(shí)積累對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
其次，讀書能夠幫助我們開拓視野。通過(guò)閱讀各種不同類型的書籍，我們可以了解到不同的觀點(diǎn)、文化、價(jià)值觀等。這些視野的開闊可以幫助我們更加全面地理解世界，培養(yǎng)我們的跨文化交流能力和接納不同觀點(diǎn)的能力。當(dāng)我們讀到不同國(guó)家、不同歷史時(shí)期和不同文化背景的作品時(shí)，我們可以深入了解到他們的思維方式和生活方式，從而更好地認(rèn)識(shí)到多元化的世界。
第三，讀書能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀的過(guò)程中，我們接觸到各種各樣的句式、詞匯和表達(dá)方式，這無(wú)疑是對(duì)我們自身語(yǔ)言能力的提高。當(dāng)我們讀到優(yōu)秀的作品時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)到作者優(yōu)美流暢的句子結(jié)構(gòu)，靈活運(yùn)用的詞匯，從而提高自己的寫作能力。通過(guò)不斷的閱讀，我們可以擴(kuò)充自己的詞匯量，提高自己的理解能力和表達(dá)能力，使我們能夠更好地溝通和交流。
最后，讀書能夠提高我們的思維能力。在讀書的過(guò)程中，我們需要通過(guò)自己的思考和理解來(lái)理解和分析書中的內(nèi)容。這種思考過(guò)程可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力、批判性思維能力和創(chuàng)造性思維能力。通過(guò)思考和分析閱讀材料，我們可以鍛煉我們的思維能力，培養(yǎng)出獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。這些思維能力在我們的學(xué)習(xí)和生活中都起到了重要的作用。
在讀書的過(guò)程中，我體會(huì)到了積累知識(shí)、開拓視野、提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力的重要性。通過(guò)不斷地閱讀，我們可以拓寬自己的視野，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。讀書不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種能夠改變我們生活和命運(yùn)的力量。相信通過(guò)不斷地閱讀，我們一定能夠獲得更多的心得體會(huì)，不斷進(jìn)步。
我們仨讀書心得體會(huì)篇十四
讀書是人類獲取知識(shí)、培養(yǎng)思考能力和提高素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)閱讀不同類型的書籍，我們可以增加見(jiàn)識(shí)，開拓思維，提升語(yǔ)文能力，增強(qiáng)邏輯思維能力和創(chuàng)造力。讀書也有助于培養(yǎng)我們的閱讀理解能力和批判思考能力，提高我們的人際關(guān)系和溝通能力，進(jìn)而促進(jìn)我們的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)。
第二段：讀書的樂(lè)趣和享受。
讀書不僅僅是獲取知識(shí)的手段，也是一種享受和樂(lè)趣。當(dāng)我們沉浸在故事情節(jié)中，與角色共情，我們便能夠感受到文字和故事的魅力。閱讀不同類型的書籍，如小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，都能夠帶給我們不同的閱讀體驗(yàn)。在讀書的過(guò)程中，我們可以想象自己置身于書中的世界，享受別人故事的同時(shí)，也能夠找到與自己經(jīng)歷相關(guān)的共鳴。這種閱讀的愉悅感和滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
第三段：讀書帶來(lái)的智慧和啟發(fā)。
通過(guò)閱讀，我們不僅僅能夠獲得知識(shí)，還能夠得到智慧和啟發(fā)。書籍中的思想和觀點(diǎn)可以為我們提供新的思維方式和解決問(wèn)題的角度。我們可以通過(guò)吸收書籍中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷拓展自己的思維邊界，提升我們的人生智慧。正因?yàn)樽x書給予我們深思熟慮的機(jī)會(huì)，我們才能夠走出舒適區(qū)，迎接新的挑戰(zhàn)，并在以后的人生中取得更大的成就。
第四段：讀書的影響和啟迪。
好的書籍會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和啟發(fā)。通過(guò)閱讀，我們可以從書中的主人公身上學(xué)習(xí)各種品德和價(jià)值觀。書中的角色會(huì)在我們的心中留下深刻的印記，讓我們對(duì)人性、倫理和道德有了更深入的理解。同時(shí)，我們也能夠從書籍中學(xué)習(xí)到不同的生活方式和處理問(wèn)題的方法。這些影響和啟發(fā)將伴隨我們一生，并對(duì)我們的人生選擇和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第五段：讀書的實(shí)踐和回饋。
讀書不僅僅是為了自身的提升，也是為了更好地回饋社會(huì)。通過(guò)讀書，我們可以培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)改變社會(huì)。無(wú)論是通過(guò)寫作、演講還是其他方式，我們都能夠?qū)⒆约旱睦斫夂椭腔蹅鬟f給他人，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中，我們才能真正體會(huì)到讀書的力量和價(jià)值，同時(shí)也使讀書的過(guò)程更具有意義。
總結(jié)：讀書是一種寶貴的精神財(cái)富，它不僅能夠滿足我們的求知欲望，還能夠帶給我們樂(lè)趣、智慧和積極的社會(huì)影響。通過(guò)持續(xù)地閱讀，我們能夠不斷提升自己的認(rèn)知水平，拓寬自己的視野，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)讀書的文化，讓讀書成為我們生活中不可缺少的一部分。
我們仨讀書心得體會(huì)篇十五
“一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年歲末，鐘書去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了?！?/p>
“現(xiàn)在，只剩下了我一人”
讀到此處，鼻頭發(fā)酸，眼睛里止不住濡濕一片。心一陣陣顫動(dòng)，涼意從身體最深處蔓延開來(lái)，指尖冰冷，打不了字。
這世間沒(méi)有永遠(yuǎn)，無(wú)論是誰(shuí)，終究會(huì)散了，該怎么來(lái)就怎么回，赤條條的一個(gè)人。可最深的痛不是害怕一個(gè)人走，而是曾經(jīng)陪你一起走的人不復(fù)存在。不在了就不在了，可偏偏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶還在，處以活著的人凌遲之刑。
世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。
從前我并不輕易為任何人事流眼淚，認(rèn)為眼淚是不能輕易暴露的弱點(diǎn)，從小也幾乎沒(méi)有關(guān)于眼淚的記憶。
記得高三那年，教室新裝了多媒體，我們稀奇得很，有的同學(xué)從家里下載了電影，趁晚自習(xí)前的時(shí)間在教室偷偷放。當(dāng)時(shí)我們的班主任羅老師是十分盡職用心的老師，幾乎每天都會(huì)來(lái)監(jiān)督我們晚讀，那時(shí)候?qū)ｉT負(fù)責(zé)多媒體鑰匙的小華同學(xué)經(jīng)不住同學(xué)們的“威逼利誘”，把多媒體打開讓我們看電影，但她自己卻不安心，為我們守在教室走廊。
我們教室在頂樓，可以一眼看到學(xué)校后門的小路，只要看到班主任騎小電驢過(guò)來(lái)，小華同學(xué)就趕緊通風(fēng)報(bào)信，同學(xué)們手忙腳亂關(guān)投影儀，并迅速翻開書朗讀，讀書聲大得一樓都聽(tīng)得見(jiàn)，班主任上來(lái)巡視時(shí)根本想不到我們剛剛做了“壞事”。
那年高三我們明里暗里偷偷看了許多電影，印象最深的是《婚紗》和《人狗奇緣》，因?yàn)檫@兩部電影看哭了班上一半以上的人，但我沒(méi)掉一滴眼淚。我看著同桌、后桌、左右桌的同學(xué)都哭得慘，甚至為此像做錯(cuò)了事的孩子不敢吭聲。大概是從小沒(méi)怎么哭過(guò)，竟把哭都忘了，又或者如朋友所說(shuō)，我就是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺沒(méi)煩惱的傻姑娘。
上了大學(xué)，為了治我“不流淚”的病，特地看了許多煽情電影，不斷醞釀淚點(diǎn)，終于回歸了正常人行列。
可是，當(dāng)我學(xué)會(huì)了流淚，卻學(xué)得不該。我在能夠隨心所欲流淚的年紀(jì)不屑落淚，卻在想要盡情落淚的時(shí)候，不能流淚。
無(wú)論是什么事，都有其恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，過(guò)了便沒(méi)有了。
我們仨讀書心得體會(huì)篇十六
妞妞，距離你要到這個(gè)世界上只有3個(gè)月了，我想不光我和_，還有很多人都在為你的到來(lái)忙碌著，特別是你的媽媽，所以首先，感謝_，正因?yàn)橛衉懷胎十月的辛苦，才會(huì)有我們普通的平凡的《我們仨》!
妞妞，爸爸之所以就著看了楊絳的《我們仨》后寫這個(gè)話題，思考的核心還是怎么實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我和_也說(shuō)不清楚，但是馬上就為人父母了，不能也教育不清楚你吧，你看這就是一個(gè)悖論了，自己弄不明白還得要教清楚孩子，所以爸爸決定告訴一個(gè)正確的路子，至于你在這個(gè)路子上走發(fā)現(xiàn)什么風(fēng)景，那就看自悟了吧...
第四，學(xué)會(huì)反思，所有的人——特別是你的父母——是深深愛(ài)著你的，這種愛(ài)是無(wú)私的，是垂直向下的!但是，爸爸希望你能融會(huì)貫通理論后在實(shí)踐中相輔相成，這就是反思和計(jì)劃的作用了!我們不希望你留名青史，但求物質(zhì)精神雙小康吧!
妞妞，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的烙印，爸爸的認(rèn)識(shí)不知道會(huì)不會(huì)局限在20__年，但是我想至少大的條框是沒(méi)有出格的，這都是在善良和平和的心態(tài)上完成的，當(dāng)然我和_會(huì)做好榜樣!
還是要囑咐一句，從我和_的經(jīng)歷來(lái)看，人怕沒(méi)自己的目標(biāo)以及知道了沒(méi)有毅力去克服碰到的困難，人最后還是要超過(guò)自己!
愿_和你安康，我們也會(huì)是不平凡的《我們仨》!
我們仨讀書心得體會(huì)篇十七
其實(shí)，這本書里，我最心心念念的便是他們的女兒錢媛。
從出生到去世，楊絳先生用寥寥數(shù)筆就為我們勾畫了她生平杰作，是丈夫認(rèn)為的“可造之材”，是公公心目中的“讀書種子”，是親家一眼相中的“好媳婦”。
書中并未描寫錢鐘書與楊絳如何教育過(guò)女兒，可女兒卻乖巧得讓人又愛(ài)又憐，成長(zhǎng)得出類拔萃。我想，這歸根結(jié)底就在于錢鐘書與楊絳二人潛移默化的影響。家庭教育也不必費(fèi)盡心思的，父母做好自己，兒女自然相隨。
“我們兩人每天在起居室靜靜地各據(jù)一書桌，靜靜地讀書工作。我們工作之余，就在附近各處‘探險(xiǎn)’，或在院子里來(lái)回散步?！?/p>
“醒來(lái)看見(jiàn)一個(gè)女孩子在他腳頭，為他掖掖夾被，蓋上腳，然后坐著看書。滿地都是書。院子里一群孩子都在吵吵鬧鬧地玩，這女孩子卻在靜靜地看書?！?/p>
“她那時(shí)候十一周歲，已讀過(guò)《西游記》、《水滸》等小說(shuō)，正在爸爸的引誘、媽媽的教導(dǎo)下讀文言的林譯小說(shuō)。她和鐘書有同樣的習(xí)性，到哪里，就找書看。”
錢媛因?yàn)樯眢w原因，經(jīng)常休學(xué)，許多的課業(yè)都是楊絳和錢鐘書教授的，但這并不影響她成為人人尊敬的北師大教授。
錢媛確是錢鐘書與楊絳二人生平杰作。我竟找不到一個(gè)詞來(lái)形容這個(gè)想象中的小女孩。
猶記得小時(shí)候，沒(méi)有電視的夜晚，我從村圖書室借了許多故事書回來(lái)，爸爸坐沙發(fā)上，媽媽坐在門邊的小凳子，我和妹妹趴在飯桌前，四個(gè)人就這樣靜靜地各自看書。爸爸媽媽只是普普通通的農(nóng)民，僅讀過(guò)幾年書，深知學(xué)習(xí)的重要性，他們總會(huì)用書中看到的道理來(lái)教育我們。外人總夸我和妹妹乖巧懂事，卻不知，這是父母為我們作了榜樣。
我的父母用盡了一生培養(yǎng)三個(gè)女兒，雖不是十分出色，他們已心滿意足。
將來(lái)某一天，我也會(huì)為人妻、為人母，但愿能學(xué)到《我們仨》里一星半點(diǎn)的智慧，不斷努力做好自己，扮演好生活賦予的每一個(gè)角色。
我們仨讀書心得體會(huì)篇十八
楊絳曾說(shuō)：“我走過(guò)一道道驛站，一路上都是離情。”
一生的伴侶、唯一的女兒相繼離去，楊絳晚年之情景非常人所能體味。在人生的伴侶離去四年后，92歲高齡的楊絳用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)成回憶錄《我們仨》。
以簡(jiǎn)潔而沉重的語(yǔ)言，回憶了先后離她而去的女兒錢瑗、丈夫錢鍾書，回憶一家三口那些快樂(lè)而艱難、愛(ài)與痛，全書想要向讀者表達(dá)的是：家庭是人生最好的庇護(hù)所。
《我們仨》講述的是一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，幾十年平淡，相守相助、相聚相失的經(jīng)歷。全書分為三部分。第一部分中，“我們倆老了”用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)。第二部分，“我們仨失散了”，女兒與丈夫先后病重去世，作者在書中表現(xiàn)了這段深重的情感經(jīng)歷。第三部分，“我一個(gè)人思念我們仨”，以感人的文字記錄了自二人赴英國(guó)留學(xué)，并在牛津得愛(ài)女，直至女兒與錢先生相繼逝世，這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。
楊絳作為一個(gè)妻子，一位母親，為丈夫和孩子傾注了全部的心血，付出了所有的愛(ài)?！白臼肿灸_”的鐘書“做了壞事”，打翻了墨水瓶，妻子說(shuō)：“不要緊，我會(huì)洗”；鐘書不小心把臺(tái)燈砸了，妻子說(shuō)：“不要緊，我會(huì)修”；鐘書把門軸弄壞了，妻子說(shuō)：“不要緊，我會(huì)修”。錢媛女兒圓圓一向孝順父母，對(duì)父母百般體貼?！皥A圓也肯委屈，能忍耐”。小時(shí)候，圓圓十分乖巧、聽(tīng)話?！鞍㈡麻L(zhǎng)大了，會(huì)照顧我，像姐姐；會(huì)陪我，像妹妹；會(huì)管我，像媽媽”。她始終是父母的安慰、父母的驕傲。
錢鐘書在家人心目中，他是家里最需要照顧的“孩子”，然而他的感情是細(xì)膩的，他對(duì)待妻子和女兒是溫存體貼的。在生活中，“他肯委屈，能忍耐?！彼推拮右黄饘W(xué)做菜，一起去“探險(xiǎn)”——在散步中尋找生活的樂(lè)趣。他長(zhǎng)期為妻子做早餐。他與妻子、女兒一起風(fēng)雨同舟、患難與共。他是女兒最好的“哥們”。
在楊絳的作品中，他們一家確實(shí)是平凡得不能再平凡的家庭。正如書中所說(shuō)：“‘我們仨’其實(shí)是最平凡不過(guò)的。我們這個(gè)家，很樸素；我們?nèi)齻€(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭(zhēng)，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事?！?/p>
我們仨讀書心得體會(huì)篇十九
《我們仨》，也許并不能說(shuō)是楊絳最好的作品，但絕對(duì)是最感人并發(fā)人深省的一本書。《我們仨》帶給我的感受是復(fù)雜的，讀到傷心處，我會(huì)落淚；讀到開心處，我會(huì)歡笑；讀到離別時(shí)，我會(huì)心酸；讀到家常處，我則感到認(rèn)同。這本書讓我深深體會(huì)到了親情的偉大和震撼，也感悟到了一本好書的魅力。我想，也許正是因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華，方才顯出情感的真摯動(dòng)人；也正是因?yàn)樗恼鎿磩?dòng)人，才吸引了包括我在內(nèi)的這么多人的爭(zhēng)相傳閱吧！
親情，似乎永遠(yuǎn)都能勾起人的心弦。它不需要過(guò)多的渲染，普通的平常言語(yǔ)便能表達(dá)出親情的溫馨和持久。一位90多歲的老人對(duì)家人的追憶，更讓人為之動(dòng)容。錢鐘書先生一家三口日常時(shí)的相扶相幫和患難時(shí)的不離不棄，在楊絳老人的筆下一一展現(xiàn)開來(lái)。我隨她喜，隨她悲，隨她一路陷入對(duì)親人的思念。我敬佩他們?nèi)说闹螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；也對(duì)他們的坎坷人生唏噓不已；欣慰他們的患難與共；羨慕他們的融融親情；也心痛他們的相繼逝世。一個(gè)國(guó)學(xué)大師，一個(gè)翻譯名家，一個(gè)著名學(xué)者，耀眼的頭銜并沒(méi)有讓他們失去常人的親情。幾十年來(lái)，他們相濡以沫，以讀書為樂(lè)，不理會(huì)世俗的嘈雜，不計(jì)較個(gè)人的得失，生活在他們自我設(shè)定的祥和的世界里，不幸乎，大幸也！
書分為三部，第一、二部記述了一個(gè)夢(mèng)，或許是人到老年的一些精神狀態(tài)。夢(mèng)中的情境讀來(lái)令人歷歷在目，就連一些生活中的瑣事細(xì)節(jié)都清清楚楚。即讓人感受到楊女士對(duì)這個(gè)社會(huì)的恐懼和懷疑，也感知到她對(duì)家庭的珍惜和信任。一家人在古驛道上的'相聚與失散，正是一個(gè)家庭真實(shí)的寫照。女兒圓圓去世了，錢鐘書走了，相親相愛(ài)的三口之家只留下了這位老人，她說(shuō)：“三里河的家，已經(jīng)不復(fù)是家，只是我的客棧了?！?/p>
書中令我印象最深刻的一段話：“往往是我們兩個(gè)人從一個(gè)地方出來(lái)，他一晃眼不見(jiàn)了。我到處問(wèn)詢，無(wú)人理我。我或是來(lái)回尋找，走入一連串的死胡同，或獨(dú)在昏暗的車站等車，等那末一班車，車也總不來(lái)。夢(mèng)中凄凄惶惶，好像只要能找到他，就能一同回家?！?/p>
這是老人夢(mèng)，老人們都常做。而這一類夢(mèng)的主題，往往是老伴或兒女失散了，怎么也尋覓不回來(lái)，最后一急，人便醒了。在夢(mèng)中，總是拼命的尋找，尋找，仿佛丟了的，就是整個(gè)世界，或許年輕的時(shí)候不覺(jué)得，可等人老了，就把老伴兒女看成是生命的寄托。
這是一本溫暖人心的書，即使現(xiàn)在我無(wú)法做到完全的共情，也無(wú)法完全感同身受，但在未來(lái)的日子里，若一遍又一遍細(xì)細(xì)品讀，隨著年齡的增長(zhǎng)，也許會(huì)有進(jìn)一步的體會(huì)。
我們仨讀書心得體會(huì)篇二十
讀畢此書，我深刻地感覺(jué)到，楊絳不是一個(gè)人在繼續(xù)思念，她也并不孤獨(dú)。
拾起這本休憩在書架上已久的書，一是再次被它的封面所吸引，鵝黃色的封面襯著一張溫馨的三人全家福，每個(gè)人的神態(tài)都非常純凈可愛(ài)。另外也因?yàn)樽髡呤菞罱{，錢鐘書先生的夫人，從課本里的《老王》中了解了他們?！段覀儭坟碇幸矊?duì)那個(gè)時(shí)期有許多的描繪，不過(guò)寫得倒不是那么痛苦，因?yàn)樗麄兪冀K是“我們仨”。
書中的情節(jié)樸實(shí)而生動(dòng)，溫馨得惹人嫉妒。楊絳和鐘書先生一同在英國(guó)求學(xué)，兩人一起玩游戲般的搗弄伙食最后練就了一手好廚藝;圓圓和爸爸分別兩年后再見(jiàn)面有些敵意的對(duì)話，最終被爸爸的甜言蜜語(yǔ)輕易感化從而兩人成了好哥們;圓圓一直坐在媽媽腿上坐電車而她認(rèn)為只有屁股貼著車座那才叫坐過(guò)電車，真是又可氣又好笑;最讓我難忘的是書后附的幾封信，“翻司法脫臉龐肥”這樣詼諧的“洋詩(shī)”，圓圓每次寫信都會(huì)畫上一個(gè)代表自己的小肥臉，稱他爸爸鐘書先生為“pop爺”，叫媽媽則是極為親切的“mom”，每人寫信都會(huì)以“l(fā)otsoflove”來(lái)結(jié)尾，要知道此時(shí)錢瑗此時(shí)已經(jīng)接近六十歲了啊，而且她和鐘書先生此時(shí)都躺在病床上。如此情況下還能有如此的溫馨與快樂(lè)，實(shí)在是令人羨慕與佩服。
看著看著，我成長(zhǎng)過(guò)程的種.種細(xì)節(jié)也一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。我坐在爸爸的肩上把爸爸當(dāng)馬兒高高凌駕于嘈雜的人群上，擠在重重的人浪中看絢爛的煙火;我在爸爸媽媽身旁裝睡，等他們睡著后在爸爸背上畫烏龜，給他扎辮子，結(jié)果爸爸出去招待客人時(shí)頭上還頂著個(gè)小辮子;小時(shí)候不會(huì)做菜的我在家里各處覓食，差點(diǎn)把鍋碗瓢盆都打碎……原來(lái)，我的生活也是如此溫馨的啊。我，爸爸和媽媽，我們仨也是很好的三個(gè)呢。
“我一個(gè)人思念我們仨。”《我們仨》，一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失。
我們仨讀書心得體會(huì)篇二十一
這個(gè)暑假，我讀了楊絳的《我們仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感觸，寫在這里，是一種總結(jié)，也算是一種回顧。
楊絳是錢鐘書先生的夫人，是錢瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫的他們家的一些故事。在這些故事里，每句話，每個(gè)字，都透著濃濃的親情氣息。
整本書的開始是一個(gè)“夢(mèng)”，一個(gè)“長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的夢(mèng)”，夢(mèng)的主要內(nèi)容是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。一開始看的時(shí)候，我看不懂她的那個(gè)夢(mèng)是要說(shuō)明什么，只是看字面的意思，就當(dāng)看一篇小說(shuō)。但當(dāng)我看到后面的內(nèi)容時(shí)，我才明白，這個(gè)夢(mèng)是她們一家在一起走過(guò)的最后一段人生路的寫照。她欲揚(yáng)先抑，開篇就抓住了我的心，激起了我閱讀的興趣。
楊絳的寫作風(fēng)格和我以往見(jiàn)到的許多作家的風(fēng)格不同，前一段時(shí)間我看余秋雨的文章比較多，他的文章總是在表象中尋找內(nèi)涵，尋找風(fēng)景之后的文化，尋找大背景、大道理的。他追求的是“大”，還有許多作家群起效之，結(jié)果卻都丟了自己的風(fēng)格，又學(xué)不到他的“大”，所以余秋雨得以聞名。而楊絳不一樣，她注重細(xì)節(jié)，從生活中的每一件小事下筆，看似零散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可以成為她文章中的亮點(diǎn)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是我們平時(shí)覺(jué)得不足掛齒的那些片斷，但楊絳卻可以把它們串在一起，就像把散落的珍珠串起來(lái)，就變成了一條項(xiàng)鏈。她不直接抒發(fā)感情，不直接議論人事、闡述道理，她只是從容地?cái)⑹觯瑢⒛切┧依锏男∈骆告傅纴?lái)，變成一篇篇的文章。但就是這樣細(xì)致的、不動(dòng)聲色的講述，使讀者有了更多理解、想象的空間，她所要表達(dá)的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。
這本書的內(nèi)容我也比較喜歡，字里行間滿滿的全是要溢出來(lái)的親情。我很珍惜親情，很愛(ài)我的爸爸媽媽，很喜歡幸福的家庭生活。所以這本書的內(nèi)容也算是配合了我的心情，所以特別喜歡。楊絳的書我還在找著看，她的作品風(fēng)格是我比較喜歡的風(fēng)格。我從她的書中也學(xué)到了很多。的確，珍珠每個(gè)人都有，但是項(xiàng)鏈卻是珍貴的。因?yàn)樵S多人都對(duì)自己的珍珠視而不見(jiàn)，任它們散落，卻不會(huì)將他們串起來(lái)。所以我正在學(xué)，學(xué)會(huì)了串珍珠，就擁有了項(xiàng)鏈。
我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我熱愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)。我雙手捧著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了。
——楊絳譯蘭德詩(shī)。
這些日子，我在讀楊絳的《我們仨》一口氣讀完，我就想寫點(diǎn)什么，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。因?yàn)樽约河泻脦滋於枷萑肓藯罱{的情感里，在她編織的夢(mèng)里穿行，心情總會(huì)隨著故事的發(fā)展起起伏伏。
“19__年早春，阿瑗去世，19__年歲末，鍾書去世。我們?nèi)驮俅问?，就這么失散了……現(xiàn)在就只剩下了我一個(gè)人?！庇谑蔷陀辛诉@本書，書名叫做《我們仨》，這本書分為三個(gè)部分，分別是我們倆老了，我們仨失散了，我一個(gè)人思念我們?nèi)?，這本書里的每一個(gè)文字都是飽含了心血，都是剜人心的情感在心里來(lái)回流動(dòng)而結(jié)成的。整本書沒(méi)有華麗的詞藻，但是它有樸素的心疼和淡淡的感動(dòng)，它有對(duì)丈夫?qū)ε畠汉腿松铧c(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷念，它有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)故事的人。
在書中，楊絳用細(xì)膩的思考把看似微不足道的事情進(jìn)行放大，用自己的心把它們串成一串閃耀奪目的項(xiàng)鏈。在她的故事里我看到了無(wú)奈、堅(jiān)強(qiáng)、釋懷，楊絳先生在面對(duì)“_”的慘不人道，在那段扭曲心靈的歷史中，她并沒(méi)有對(duì)命運(yùn)抱怨，她忍受著世道無(wú)常的變化，任憑命運(yùn)的各種不會(huì)，她就是笑，把它們當(dāng)作歷練，磨練自己的性格。畢竟她無(wú)法像貝多芬那樣扼住命運(yùn)，也不像海倫有一個(gè)好老師，她在命運(yùn)中只能靠自己，只能無(wú)條件承受，所以她的內(nèi)心是強(qiáng)大的，她沉浸在我們仨的回憶之中來(lái)緩沖自己受到的傷害。
在《我們仨》中不僅讓我看到了楊絳先生強(qiáng)大的內(nèi)心，還讓我走進(jìn)了我想要的家，一家三口無(wú)分長(zhǎng)幼，互尊互愛(ài)，互為師長(zhǎng)，互為兄弟姐妹。正如作者在書中云：“我們仨，卻不止三人。每個(gè)人搖生一變，可變成幾個(gè)人。阿瑗長(zhǎng)大了會(huì)照顧我，像姐姐;會(huì)陪我，像妹妹;會(huì)管我，像媽媽。鍾書是我們的老師，我和阿姨都是好學(xué)生……他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需要我們母女把她當(dāng)成孩子般照顧，他又很弱小……”這種美好的家庭怎叫人不羨慕呢?我想，楊絳先生一定無(wú)比眷戀這樣自由自在的生活。
在《我們仨》中沒(méi)有讓人悲痛欲絕的詞句，沒(méi)有撕心裂肺的呼喊，沒(méi)有無(wú)助的彷徨，只有一位母親對(duì)女兒的思念，一位妻子對(duì)丈夫的思念以及對(duì)往事的敘述，但是，不知怎的，讀完《我們仨》會(huì)有一種悲傷和哀嘆縈繞在心頭，久久不能散去。
道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。楊絳先生見(jiàn)的太多太多，錢鍾書先生和女兒錢瑗相繼離她而去，所有的悲歡離合，所有的潮起潮落，她早已釋懷，也正因?yàn)槿绱?，她才?huì)有這樣一番感言。
認(rèn)識(shí)楊絳緣于錢鐘書先生，讀書年代，讀《圍城》曾被我們視作為一種時(shí)尚，仿佛不讀《圍城》就不是文學(xué)愛(ài)好者。由此，也進(jìn)一步了解了錢鐘書先生和他的家人，這樣的了解畢竟不同于歷史課本中的簡(jiǎn)單介紹，這樣的家庭也畢竟不同于我們。但是，一直以來(lái)卻從未讀過(guò)楊絳先生的文字，也許當(dāng)時(shí)的讀書更多的是追隨潮流吧。
說(shuō)實(shí)話，開始是以一種淡淡然讀楊先生的《我們仨》。這樣一本紀(jì)實(shí)文集，輕松的展示了一家三口走過(guò)的六十幾年歲月。從兩口之家的小甜蜜，到兩人去到牛津，在圖書的海洋里徜徉，再到小圈圈的降生，成才，總也找不到什么喧嘩的聲音，找不出任何干擾項(xiàng)去打破這片寧?kù)o，老人像是在輕輕的對(duì)自己言語(yǔ)，在親人墓前一起回憶那逝去的日子。在女兒錢瑗，丈夫錢鐘書相繼過(guò)世的沉痛打擊下，楊先生只用平淡的文字里記錄著生活里點(diǎn)滴記憶，也許這是她對(duì)逝去的人的最好緬懷方式，也是她在痛苦中得以解脫的唯一途徑吧!
對(duì)于八十高齡的鐘書夫婦而論，獨(dú)女錢媛的離去，讓老人的心從此成為了干枯的老井。楊絳說(shuō)：“生了獨(dú)女錢媛這么多年，也就牽掛了這么多年。而今她走了，就再也不用牽掛了?！惫湃嗽疲骸皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。這是莫大的不幸，可白發(fā)人送黑發(fā)人又該如何的哀傷?所幸的是，這個(gè)時(shí)候，還有執(zhí)子之手與子偕老的他可以相偎相伴。但是，總有一天，他們之間也必有一人要先行離去，風(fēng)風(fēng)雨雨相扶持著走過(guò)了這么多年，而突然間要接受摯愛(ài)的永遠(yuǎn)離去，從此在茫茫人海中再也沒(méi)有了一生中最牽掛自己的人、自己最牽掛的人，余下的漫漫長(zhǎng)夜，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨也只得自己一人走過(guò)。午夜從噩夢(mèng)中驚醒，身邊已空無(wú)一人，那個(gè)在身旁睡了六十多年的人再也沒(méi)有回來(lái)。一個(gè)人守著孤單的身影，對(duì)著寂寞的臺(tái)燈嘆息。
“我一個(gè)人思念我們仨?！?/p>
楊絳說(shuō)：“人間沒(méi)有單純的快樂(lè)?！钡撬€是愿意“我一個(gè)人思念我們仨”，因?yàn)樗男睦镆呀?jīng)裝滿了“我們仨”的情和愛(ài)。
是的，有情、有愛(ài)，何嘗擔(dān)心沒(méi)有幸福呢?
聽(tīng)說(shuō)過(guò)錢鐘書與楊絳幸福的學(xué)者家庭是不少人夢(mèng)寐的理想生活。前些天，偶然在家中書柜里看到楊絳寫的《我們仨》，便隨意的翻閱起來(lái)。
書是楊先生在女兒、先生相繼去世后寫的，并不厚實(shí)的一本書，平平淡淡的字句，卻承載著為人妻、為人母的深切情思。
其實(shí)我并不喜歡這種味道的書，看了總覺(jué)得一股驅(qū)之不散的陰哩，淡淡的幽怨，凄凄的離情。人生最大的悲哀和無(wú)奈莫過(guò)于死別生離，一句“我一個(gè)人思念我們仨”愁斷人腸!
書從一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)講起，看似無(wú)邊無(wú)際，其實(shí)都是現(xiàn)實(shí)生活在夢(mèng)境離的真切反應(yīng)。尤其是錢老一句：那是屬于老人的夢(mèng)。不禁令我心寒，一個(gè)同樣的情景的夢(mèng)莫非亦將橫亙?cè)谖业哪耗?!
兩老相濡以沫、相首相助、相聚相失的生活令人心生向往。飄洋過(guò)海求學(xué)的艱辛，戰(zhàn)爭(zhēng)中輾轉(zhuǎn)相聚的艱難，以及_革運(yùn)動(dòng)中的困難也在兩人間的生活瑣細(xì)中化作了輕描淡寫。也許人生亦不過(guò)如此，無(wú)論彼時(shí)如何輝煌或困窘，到時(shí)候也不過(guò)塵歸塵、土歸土。管你是王侯將相身后仍是一抷黃土罷了!于是佩服楊先生的生活觀：不與世求，不與人爭(zhēng)，安安靜靜過(guò)日子。
女兒圓圓是父母的乖寶貝。既聰慧又孝順且貼心，我想養(yǎng)女莫過(guò)如此。有了女兒做三，家就完整了，不僅僅是恩愛(ài)夫妻，更增加了父慈女孝，其樂(lè)融融。過(guò)往從小到大的家庭歡欣細(xì)事躍于紙端，成為楊先生反復(fù)回味的幸福時(shí)光。
感人至深處是附錄里圓圓和父母的通信，那時(shí)候正是三人最艱難的時(shí)光，三人三地，聚少離多，圓圓和父親都大概知道時(shí)日無(wú)多，彼此的牽掛不舍可謂字字催淚，就不再細(xì)說(shuō)樂(lè)。
匆匆閱畢，無(wú)異看了一場(chǎng)人生離合。幾許無(wú)奈，若干希冀，唯祝愿楊先生身體安好。
20__年5月25日凌晨，一顆高貴、深湛而生動(dòng)的靈魂如她所愿終于回家了，她就是楊絳。各地媒體紛紛表達(dá)了對(duì)楊絳先生離世的關(guān)切與祭奠，我也回想起了她的那本回憶錄《我們仨》。
當(dāng)我讀《我們仨》的時(shí)候，我深深陷入了書中的情感里，每次感受到書中“我一個(gè)人思念我們仨”的孤獨(dú)和凄涼，都不禁潸然淚下。
這是一本回憶錄，記載了一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失的人生旅途。該書一共有三部分，第一部《我們倆老了》，第二部《我們仨失散了》，第三部《我一個(gè)人思念我們仨》。前兩個(gè)部分，楊絳先生以夢(mèng)境的形式記述了最后幾年一家三口的時(shí)光，有相聚的溫馨和幸福，也有相失的凄涼和痛苦。第三部分，以樸實(shí)又不乏生動(dòng)的文字記錄了從一九_(tái)_年七月夫婦二人去英國(guó)牛津留學(xué)到一九_(tái)_年歲末錢鐘書先生去世，三人就此失散的事，他們的日子充滿了酸甜苦辣，也正如楊絳先生所說(shuō)的那樣：“人間沒(méi)有單純的快樂(lè)?？鞓?lè)中總夾帶著煩惱和憂慮。人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)。”
在這本書中，我感受到了溫馨的家庭。阿瑗和爸爸最哥們，也會(huì)做媽媽的保護(hù)神，他們?nèi)齻€(gè)人之間打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎。正是他們之間和諧融洽的關(guān)系，才使這個(gè)家庭溫馨而豐富多彩。
在這本書中，我還感受到了楊絳先生文人的傲骨和愛(ài)國(guó)的情懷。記得書中的那一段話：“我國(guó)是國(guó)恥重重的弱國(guó)，跑出去仰人鼻息，做二等公民，我們不愿意。我們是文化人，愛(ài)祖國(guó)的文化，愛(ài)祖國(guó)的文學(xué)，愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。一句話，我們是倔強(qiáng)的中國(guó)老百姓，不愿做外國(guó)人。我們并不敢為自己樂(lè)觀，可是我們安靜地留在上海，等待解放?！弊掷镄虚g流露出楊絳先生在苦難中的尊嚴(yán)與精神，對(duì)獨(dú)立人格的捍衛(wèi)，對(duì)文化的熱愛(ài)以及濃濃的愛(ài)國(guó)情懷。
在這本書中，我更感受到了楊絳先生在生離死別的痛苦面前的淡然和通透?！耙痪臺(tái)_年早春，阿瑗去世。一九九八年歲末，鍾書去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了?！篱g好物不堅(jiān)勞，彩云易散琉璃脆’?，F(xiàn)在，就只剩下了我一個(gè)人。我清醒地看到以前當(dāng)做‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道。我還在尋覓歸途。”丈夫和愛(ài)女的接連離世，對(duì)楊絳的打擊可想而知，但她沒(méi)有悲觀，沒(méi)有消極，“哀而不怨，悲而不傷”，以淡然面對(duì)坎坷，通透看待人生。她的恬淡，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
在《我們仨》這本書中，平凡簡(jiǎn)潔的文字蘊(yùn)含著巨大的張力，樸實(shí)的語(yǔ)言蘊(yùn)藏著動(dòng)人的情感，在飽嘗生活磨難后依舊有淡然通透的品質(zhì)，這給我?guī)?lái)了深深的震撼。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12655988.html】
