一個好的方案應該有明確的目標，清晰的步驟和可行的實施計劃。方案的可行性和可持續(xù)性也是評判其完美程度的重要指標。以下是一些方案范文，供大家參考并借鑒其中的經(jīng)驗。
團日活動活動方案篇一
今年5月12日是我國第十個防災減災日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”，為進一步加強大學生防災減災教育，增強大學生防災減災意識，xx學院團委決定在全院廣大團員學生中開展“防災減災”主題團日活動。具體通知如下：
防災減災，行動起來。
20xx年5月9日-5月13日。
xx學院各班級團支部。
（一）積極營造氛圍，全面宣傳動員。
各團支部要在微信公眾號、易班等網(wǎng)絡宣傳平臺上設置專欄，更新線下宣傳櫥窗，多渠道積極宣傳安全知識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能，積極營造良好的輿論氛圍，傳遞正能量，引起學院師生的廣泛關注，切實保障師生的人身、財產(chǎn)安全。
（二）組織專項小組，全面排查隱患。
各團支部組織形成安全隱患排查小組，根據(jù)《學生手冊》有關規(guī)定，于活動開展期間定期檢查班級宿舍、課堂、實驗室等場所，并定期向輔導員反饋，對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患第一時間上報至輔導員處。
（三）組織主題團日活動，防治結合建平安校園。
各團支部以“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”為活動理念，于20xx年5月13日前召開“防災減災，行動起來”主題團日活動，通過參觀展覽、觀看宣傳片、發(fā)放宣傳材料等活動形式，學習宣傳防災減災知識，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力，努力營造全體團員青年參與防災減災的文化氛圍。
各團支部須按活動通知認真組織開展活動，并對所開展的活動進行梳理總結。各團支部須于5月13日下午17:00前提交主題團日活動總結和照片（另附原圖和相關宣傳截圖，以“班級+活動名稱”命名）至輔導員處。
各團支部要高度重視，保質保量完成本次主題團日活動，營造積極氛圍，吸引廣大青年積極參與到活動中。
xx學院。
20xx年5月9日。
團日活動活動方案篇二
找準自己，定位人生。
高中的時候，我們的目的非常清晰，也是非常準確的。所以剛進入大學的時候，我們每個人都滿懷希望、滿懷抱負，希望自己可以在大學能更上一層樓。大學是人生最美好，也是最重要的階段，在這里，我們第一次跟隨那么多學識豐富的學者遨游知識的殿堂，第一次有如此自由的課外活動，第一次獨立思考人生，也是第一次自主選擇自己想要的生活。大學也是我們訓練技能、發(fā)揮潛能、展示才華的平臺，而大學精神潛移默化的影響，將使我們更深刻地體會生命的尊嚴和人生的價值。
步入大學后，我們期望自己可以被當做一個成人來對待，所以大家對社會有自己獨特的見解，但是面對豐富多彩的校園生活、各種各樣的社團活動、繁瑣的學習工作讓大家失去了自己的方向。原來幻想的成功跳板卻成了自己迷失方向的甸園，沒有目標的生活讓大家變得迷茫，找不到追求的動力。
找準自我？是讓大家找到自己短期的目標，發(fā)現(xiàn)自己對哪方面感興趣，針對近期大家迷失自己的方向所定的。定位人生？是從長遠的計劃考慮的，規(guī)確定自己的人生規(guī)劃，讓大家有一個明確的發(fā)展方向。利用這次的團日活動讓大家明確自己的目標，首先通過采訪的形式來了解班上同學制定規(guī)劃的情況，然后通過模擬招聘會和選擇的方式（拍賣會的形式）來讓他們確定好自己的方向，定位自己的人生，使得班上的學風、團風變得更好。
4月16日
管理科學與工程類093班全體同學
信工樓331
2、第二個環(huán)節(jié)：采訪環(huán)節(jié)，本班內部記者在現(xiàn)場采訪幾個同學，了解一下班上同學對自己定位的情況。
接著，主持人邀請自愿的同學分析采訪的結果，為這次采訪做出總結。
3、采訪環(huán)節(jié)過后，進入第三個環(huán)節(jié)：主持人宣布進入緊張的模擬招3、聘會的環(huán)節(jié)，活動前安排好評委的人選（二男二女），大概安排5-8個人，時間大概持續(xù)在30分左右，面試完后，由評委決出面試成功的人員，并且做一個簡單的說明。
4、緊張氣氛過后稍微放松一下，所以安排了這個第四個游戲環(huán)節(jié)，班上同學自愿參加，游戲名稱叫做？頂橘子？測試參與者的平衡力、反應能力、及心理承受能力。選6-8名同學上臺表演，分為兩組，開始比賽，游戲過程：橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按照主持人安排做動作，比如快凳子、向后轉、坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段。堅持的時間長短算勝負。贏得那一組有獎勵，輸?shù)挠袘土P。時間持續(xù)20分左右。
5、這一環(huán)節(jié)過后，進入了第五個環(huán)節(jié)：拍賣會環(huán)節(jié)，我們在同學進場的時候每個人都領取自己的叫價牌（學號牌），活動事先準備好發(fā)展人生價值的方向，定位的方向，也可以說是目標，大概15-20個，過程是由主持人展現(xiàn)一個目標，然后同學開始舉牌叫價拍賣，以100元為底價，每叫一次價格增加100元，最后拍賣成功的同學退出這個環(huán)節(jié)，準備好講述自己為什么拍賣這個目標，以及怎樣付出實際行動。
6、第六個環(huán)節(jié)：心理測試環(huán)節(jié)，由主持人放映ppt展示測試題目（關于職業(yè)規(guī)劃和人生定位的測試），同學做完后，主持人邀請幾個自愿發(fā)言的同學上臺說一說他們的答案，以及對這個測試是否肯定。
8、最后，活動接近尾聲，我們以一首歌曲作為這次活動的片尾曲，全班一起合唱。
1、提前借好教室（有音響和多媒體的教室），布置現(xiàn)場。
2、活動前準備好活動過程所需的ppt，還需準備好20個左右的拍賣的人生。
3、選好招聘會的評委、活動主持人，開場的娛樂節(jié)目也要準備好。
4、準備好活動獎品，以及活動過程所需的物品如：橘子，學號牌。
場地布置 氣球 5元；
彩帶 10元；
橘子 4元；
獎品 小筆記本 10元；
學號牌 2元；
總計：30元左右。
考慮到時間的控制，第二個環(huán)節(jié)和第六個環(huán)節(jié)可適當?shù)膭h減。
游戲環(huán)節(jié)如果沒有人自愿上來，可由主持人直接點名上來，以保證活動順利進行。
團日活動活動方案篇三
近日，我校進入世界一流學科建設高校行列，事業(yè)發(fā)展迎來重大歷史機遇。學校于9月25日召開慶祝建校105周年暨學科建設工作會議，對學科建設和事業(yè)發(fā)展作出新的部署。為引領團員干部和廣大團員青年緊緊圍繞立德樹人中心工作，牢記建設一流大學奮斗目標，深化思想認識，強化責任擔當，以更加堅定的信心、更加青春的形象、更加良好的風貌、更加積極的作為，在推進一流大學建設中彰顯團組織、團員的先鋒模范作用，決定在全校各團支部中開展“砥礪奮進爭創(chuàng)一流”主題團日學習活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
1.凝聚共識提振精神爭創(chuàng)一流——在學科建設工作會議上的講話。
2.在學科建設工作會議上的講話。
動員全校團員干部和廣大團員青年，廣泛開展以學習校黨委書記盧克平、校長宋純鵬在慶祝建校105周年暨學科建設工作會議上的講話精神主題團日學習活動，統(tǒng)一思想，堅定信心，提振精神，聚焦思想引領、深化改革創(chuàng)新，以更加務實的作風和更加扎實的工作，在學校推進一流大學建設中當好生力軍和突擊隊。
20xx年10月16日-31日。
（一）高度重視，精心組織，全員參與。開展主題團日學習活動，是推進“”學習教育常態(tài)化制度化的重要載體，是激勵全校各級團組織和全體團員青年自覺投身建設一流大學具體實踐的必然要求，各基層單位團委要高度重視，采取切實有效措施，做好組織發(fā)動工作，確保主題團日學習活動覆蓋學校全體基層團支部，團支部活動覆蓋到本支部全體團員。
（二）創(chuàng)新方式，突出重點，確保實效。要充分發(fā)揮團支部的創(chuàng)造性，多種學習方式結合，使主題團日學習活動集思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，確保主題團日學習活動取得預期效果。認真收集整理活動過程中的圖文資料，各基層單位團委和團支部要從自身實際情況出發(fā)，著重思考與自身切實相關的方面，總結重點在于學習具體成效，對照自身實際落實到點，避免空話套話。
（三）嚴格把關，加強宣傳，及時總結。要注重活動的總結和傳播,將宣傳貫穿活動全過程,實時展示活動開展情況。充分利用微信、微博等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等多種形式,加強對活動的宣傳報道。請各支部將本階段學習活動及以后支部工作全部記錄于《河南大學團支部工作手冊》，上級團委定期查閱。各支部要及時總結改進，基層單位團委總結各支部層面和基層團委層面的學習活動情況形成報告。于11月3日下午5:00前報校團委組織部（紙質版報金明校區(qū)辦公樓548室，郵箱：xxxxx）。校團委于11月上旬組成評審團，對各支部和基層團委進行評審。
團日活動活動方案篇四
五四運動是20xx年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準備了條件。轉眼間，走過了九十三個春秋，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。
為了紀念五四運動開展xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神加強團的組織建設，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們院的良好精神風貌。并進一步加強團支部團結協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。
20xx年x月x日下午兩點至四點。
xx財經(jīng)大學。
1、由主持人介紹五四運動的歷史背景，重大事件及歷史意義等內容。通過現(xiàn)場的介紹從而使同學們重溫歷史，勾起對五四運動歷史的回憶，為能夠實現(xiàn)本次活動的目的奠定基礎。
2、播放五四運動歷史影片，如《我的一九一九》、《青春之歌》等，通過觀看影片使同學們能夠更好地理解和發(fā)揚五四精神。
3、才藝展示。同學們將自己對五四精神的深刻體會融會貫通之后以各種各樣的形式表演出來如詩歌朗誦、歌唱愛國歌曲等。
4、組織同學們有序地在“青春·暢想·印記”展板上許下自己的心愿。
5、活動經(jīng)驗交流。
組織部負責策劃、組織、布置、主持團日活動。
海報、飲用水、教室租用等。
1、活動中必須注意同學的人生安全問題，在活動的過程中將做到一言一行都合乎大學生的行為準則，不破壞公物，不做損害學校名譽，不損害他人的事。
2、活動宣傳工作注意環(huán)保，節(jié)能。
4、工作過程中，大家要團結互助，分工合作。
團日活動活動方案篇五
一、項目背景：
這是一群特殊的人：他們或者呱呱墜地時便無法感受父母喜悅的呼喚;他們或者因為家境貧寒用藥不慎，小小年紀便無法感受音樂的美妙;他們或者因為一出事故而失去聽覺，他們被稱為聾兒。在聾啞學校里，他們倍受呵護，學校如嚴父慈母一般為聾兒的心靈成長提供所需養(yǎng)分，她讓悲觀失望的聾兒找回自信，令天生我才的聾兒發(fā)揮才能，給暴躁易怒的聾兒寬宥安慰。同樣地，富有責任心與愛心在校老師安貧樂道，沒有一人因環(huán)境不佳抱怨，也無一人因工作煩瑣而消極懈怠。沒有很高的收入，卻有很大的付出，面對這些聾兒，老師們幾乎24小時都奉獻在工作上，無怨無悔。而且社會上的愛心人士可以說以各自不同的方式在關愛著我們學校的聾兒。
所以，愛心社成立于xx年#月#日、一直以來本著“####，####”的宗旨、以飽滿的熱情服務社會的`九江職業(yè)大學愛心社開展了這次大型的公益活動，旨在希望更多的人加入到幫助聾啞同學的行列中來，讓點滴關愛匯成江海，讓無私奉獻令愛蔓延。就像一首歌唱得那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
二、項目策劃：
(一)活動目標：
1)讓學校同學了解當今社會里還有很多需要我們關愛的同學;。
2)塑造濃厚的校園愛心氛圍，激發(fā)學校師生的愛心;。
3)為社會做一些力所能及的事，讓聾啞學校的同學們感受到社會給予的溫暖的關愛。
(二)目標公眾：
直接公眾：九江職業(yè)大學愛心社全體成員。
#######聾啞學校同學。
間接公眾：校報記者，校廣播站。
1)2009年10月#日早上#：##，全體社團成員在職大##集合;。
2)#：##從學校出發(fā)前往聾啞學校;。
3)充分利用時間和聾啞學校的同學一同交流，讓他們了解到被關愛的幸福;。
4)贈學習用品及生活用品給聾啞學校的同學。
活動時間：2009年10月#日。
地點：九江##聾啞學校。
三、項目實施：
中期：在活動過程中，和同學留影。
四、經(jīng)費預算：
宣傳費：噴繪一塊5m*3m價格200元。
宣傳單500份價格60元。
橫幅2條價格144元。
照片沖洗價格50元。
學習禮品價格150元。
生活禮品價格200元。
總計：804元。
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團日活動活動方案篇六
3月13日星期四下午3：00—5:00。
第一教學樓1147室。
06級車輛3班團支部。
31人。
50元。
傳達兩次會議精神，學習會議的主要內容，心系祖國，關注社會動態(tài)。同時促進同學之間的相互幫助和相互學習。
1）由團支書向大家介紹本次團日活動的目的及意義。
2）從網(wǎng)上下載與兩會相關的資料并打印給每個同學，讓大家仔細閱讀，并學習兩會重要精神。
3）主持人朗讀兩會的主要內容并傳達兩會精神。
4）根據(jù)會議內容和精神大家輪流發(fā)表意見并相互討論。
5）中間環(huán)節(jié)穿插文藝活動，歌曲，笑話，啞語互動等。
6）班委對上學期工作做總結，并對這學期的工作做計劃。
7）對上學年在學校獲得各種獎證的同學頒發(fā)證書。獲獎者發(fā)表感言，為大家樹立學習的榜樣。
8）每學期都拿獎學金的同學發(fā)表演講，與大家交流學習經(jīng)驗。
9）最后團支書對本次活動做總結。
活動的意義：通過本次活動大家學習了兩會的主要內容及兩會精神，使大家對祖國有了更進一步的了解和認識，大家的心也更進一步貼近了祖國。同時通過大家的相互交流相互學習，促進了同學們之間的友誼及團結。
團日活動活動方案篇七
為了紀念五四運動八十八周年紀念日,弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.
“弘揚五四精神，構建和諧校園”
1.積極響應學院”五四”系列活動的要求。
2.豐富大學生活,增強友誼。
3.培養(yǎng)同學間的團隊合作意識。
xx年年4月20日下午1:00。
校圖書館前空地上。
--其余同學分成四組,每組7個同學。
班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人。
1.宣傳通知同學及相關人員。
2.申請場地。
3.指定各環(huán)節(jié)的相關負責人。
4.購買獎品及道具,借照相機。
該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣。
調動積極性。
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
1.調動全體人員的積極性。
2.增強團隊的榮譽感。
1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內.
4.比賽結束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分。
1.加強團隊間的合作精神。
2.活絡團隊氣氛。
1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背。
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分。
團隊運作溝通協(xié)調的技巧﹑目標設定。
1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。
2.過程中不可松手。
3.不可用手指去勾呼拉圈。
1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！
1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。
1．發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創(chuàng)意第一。
2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.
1．展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任；
3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；
1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)。
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分。
后期工作:1.交流心得:比賽結束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會。
2.制作ppt。
1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）。
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品。
團日活動活動方案篇八
共青團工作要點之一即全面推動志愿服務與社會實踐工作，從服務社會的角度引導廣大團員青年?！皩W雷鋒”活動則是服務社會的很好表現(xiàn)。在全社會大力弘揚雷鋒精神，激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發(fā)展、促進社會與諧提供有力的思想道德支撐。值此3月雷鋒月的到來，我班團支部響應校團委在全校開展“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風”學雷鋒系列活動的號召，開展“學雷鋒傳溫情男生女生一家親”的主題團日活動。
弘揚雷鋒精神是知與行相統(tǒng)一、教育與實踐相結合的過程。通過此次主題團日活動，讓團員青年明白學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為，引導團員青年從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學雷鋒活動融入生活中。并加深團員青年對雷鋒精神新時代詮釋的解讀，在支部內形成互幫互助、勤儉節(jié)約的與樂氛圍。
法學院14級02班團支部團員青年。
20xx年03月06日晚6點。
xx學生公寓。
本次活動將采用更為新穎、更貼近生活的活動形式?；顒訉⒃谀信瑢W之間展開。由女同學為男同學縫補衣物，并教男同學一些簡單的針線本領，而男同學則為女同學的寢室搬運桶裝水與整理一些笨重的行李物品。團日活動不再局限在教室里看視頻，聽講座，看表演，也可以走入現(xiàn)實生活。真正做到引導、組織、服務青年工作。
1。場地準備：確定開展活動的時間，并提前通知女生寢室做好準備。
2。材料準備：提前準備針線，收集男同學需要縫補的衣服，制作海報所需的.畫紙畫筆。
3。宣傳工作：就這次活動的主題制作優(yōu)質海報展板，在學院展出；團支書在班上、q群、博客等進行宣傳；在法學院電子屏幕上發(fā)布消息。
4。篩選參與的同學，包括縫補衣物的女同學等。
5。合理安排好各個位置上的人手，例如：引導同學入場，維持現(xiàn)場秩序，做好攝像記錄，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生等方面。
1。召集男生在女生寢室樓下集合，通知女生，并于宿管處登記。
2。男生從宿管處取桶裝水，為有需要的女生寢室搬運。
3。運水完畢后，集中同學到402寢室客廳。
4。女生做示范，為男生講解基礎縫補。
5。男生動手學習，女生在旁邊指導。
6。活動結束。
1。因為是支部第一次嘗試在寢室活動，涉及寢室同學的隱私問題，所以事先一定要通知到位，并組織女同學打掃寢室衛(wèi)生，力求干凈整潔。
3?；顒咏Y束之后，一定要安排好同學來收拾與打掃會場，注意會場的保潔，爭取有一個好的開頭，也有一個好的結尾。
1。活動前期宣傳工作一定要做好，讓同學們深刻知道這次活動的意義，主動參與到活動中來。
2?；顒又惺褂玫尼樉€與需要縫補的衣物都要事先備好。
希望通過此次活動讓團員青年明白學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為，引導團員青年從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學雷鋒活動融入生活中。并加深團員青年對雷鋒精神新時代詮釋的解讀，在支部內形成互幫互助、勤儉節(jié)約的與樂氛圍。
團日活動活動方案篇九
xx年4月21日星期六（不下雨等意外情況下）。
軟件學院11動漫設計與制作全體同學。
為個促進緩解學習的壓力，同學們之間的陌生特此舉辦這次讓同學們更加熟悉，同樣也為更好的努力學習。
本次活動主要以娛樂為主，所以有各個宿舍長，在帶領本宿舍的同學，到東區(qū)的操場去放風箏，同學們課以暢談理想，還可以把自己的理想寫在風箏上面，以宿舍為單位放飛自己的夢想（風箏），同時同學之間可以借此機會進行交流，加深感情。
一、由班級團支部提出，并發(fā)出信息通知班里面的各位同學，盡量在星期六騰出時間，到時候去參加這次活動。
二、由班委帶頭，宿舍長帶領，到達目的地，開展我們這次的活動。
三、同學們可以自帶風箏等各種各樣的活動工具當然可以帶吃的(自帶)。
四、由負責的班委，去負責購滿這次活動所需的物品，到操場以宿舍為單位發(fā)下去，然后在上面寫上我們的理想，共同放飛我們的夢想。
五、在這次活動中，由班級的相機拍下來我們最美的回憶。
六、結束的時候我們班的同學合影并留念。
七、最后由我們班的專業(yè)課相對較好的同學，把圖片進行處理或做成視頻的方式發(fā)布到我們動漫設計與制作班的博客上面。
注:在活動之前由班委進行統(tǒng)計，若有同學自己有風箏，可減少購買個數(shù)，為節(jié)約班費。
班長，團支書：負責策劃此次活動。
組織委員，和各宿舍長：負責組織這次活動，將同學們帶到場地。
宣傳委員：負責將這次活動進行宣傳，如不明白盡可向宣傳委員問明情況。
班長、團支書、生活委員：負責這次活動所需要的工具，并負責購滿。
預計費用:共有宿舍10各，每宿舍1個風箏。
風箏單價：大概15。
共計費用:150元。
團日活動活動方案篇十
書籍是人類進步的階梯。聯(lián)合國教科組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，并將每年4月2日定為“世界讀書日”。
為提高我院青年學生思想道德素質，激發(fā)學生讀書熱情，進一步培養(yǎng)學生好讀書、讀好書的良好學習習慣。經(jīng)分團委研究決定，特開展“與書為伴，放飛夢想”主題團日活動?，F(xiàn)通知如下：
與書為伴，放飛夢想。
基礎醫(yī)學院201級、20xx級、201級各團支部。
20xx年4月18日——20xx年4月2日。
（一）組織報名（20xx年4月18日——4月20日）。
各團支部匯總參加本班讀書交流會的學生名單，可以以個人或集體兩種形式報名參加。
（二）主體活動（20xx年4月20日——4月2日）。
各支部按照報名情況舉辦讀書交流會。交流會形式鼓勵創(chuàng)新，可為好書推薦、心得分享、情景再現(xiàn)等。
（三）活動表彰（20xx年4月2日——4月0日）。
各團支部依據(jù)活動開展情況，每班評選出本次活動優(yōu)秀個人1人。分團委按照活動材料上報情況，為優(yōu)秀個人頒發(fā)“讀書達人”榮譽稱號并評選出優(yōu)秀組織獎2個。
（四）材料上報（20xx年4月22日——4月2日）。
以團支部為單位，將各班活動開展情況以電子版形式上報至基礎醫(yī)學院分團委（負責人：）。活動材料包括：活動策劃、活動照片（四張）、活動總結（包含評選結果）。
1各團支部要把此次活動作為大學生思想政治工作的重要載體和有效形式，統(tǒng)一部署，周密安排，切實把工作落到實處，充分調動學生參與的積極性、主動性，使每一名共青團員都能從活動中受到教育、取得收獲。
2分團委將對各班的活動開展情況進行匯總評分，評出優(yōu)秀組織獎兩名。評選結果將作為以后班級申請優(yōu)秀團支部和明班級的參考依據(jù)。
共青團基礎醫(yī)學院委員會。
20xx年4月18日。
團日活動活動方案篇十一
根據(jù)團省委《xx年“活力在基層”主題團日競賽暨優(yōu)秀服務型團組織創(chuàng)建活動的通知》的精神，更好地引導團員青年樹立堅定的理想信念，在為黨和人民建功立業(yè)中貢獻青春力量，更好地引導團員青年深入開展理想信念教育活動，幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神，xx中學團委積極響應和參與本次活動，努力發(fā)揮基層團組織的作用，圍繞“青春禮”新團員入團儀式主題教育實踐、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚和教育、推進農村中學志愿服務建設等主題開展相關活動。
落實團省委通知精神，引導團員青年樹立堅定的理想信念，幫助青少年培養(yǎng)良好的道德品質，形成積極健康向上的生活態(tài)度和奮斗精神;教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng);弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園活動豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質;增強學生團結合作能力，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化;發(fā)揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力。
xx年5月-8月。
“青春禮”新團員入團儀式、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進農村中學志愿服務建設。
xx中學團委、xx中學全體學生。
開展“活力在基層”主題團日活動主要包括以下幾項內容：
1、深切緬懷革命先烈，教育廣大團員熱愛祖國，繼承和發(fā)揚革命先烈艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，團xx市xx區(qū)xx中學委員會在xx鎮(zhèn)革命烈士紀念園舉行“xx共青團紀念五四運動xx周年暨xx中學“青春禮”新團員入團宣誓儀式”。
2、加強學生的相互交流、相互團結、相互溝通，增加校園文化的多樣性，豐富校園文化，團委、圖音科組聯(lián)合舉行“青春炫麗，人生出彩”學生廣場舞比賽。
3、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園活動，豐厚學生文化底蘊，提高學生的綜合素質，xx中學團委舉行“傳統(tǒng)文化進校園--中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”。
4、團委、圖音科組聯(lián)合舉辦以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的學生書畫比賽書畫展和學習園地評比活動。
5、發(fā)揚助人為樂、不怕苦不怕累的奉獻精神，鍛煉青年團員社會實踐能力，組織青年團員、青年志愿者到鎮(zhèn)敬老院開展慰問老人活動。
1、落實團省委通知精神，做好統(tǒng)籌組織工作，制定活動方案。
2、做好發(fā)動工作，在學校廣泛地開展活動，推進“活力在基層”主題團日活動。
3、活動主題突出、形式不限。
4、思考方案的可行性和實效性，把“活力在基層”主題團日活動與學生的實際生活聯(lián)系起來。
5、與學校老師交流溝通，加強指導，調動學生積極性，吸引學生參與，保證活動效果。
6、活動結束后，做好主題團日活動總結。
團日活動活動方案篇十二
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應進一步響應我?！叭聦W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族舍己為人的傳統(tǒng)美德，引導廣大青年學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
本次活動分為三個部分，分別為“志愿服務社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”和“傳承雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”。通過三個活動，達到理論與實踐相結合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神，從志愿服務中，實踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人。
本次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動，宗旨在于使同學們更加了解雷鋒精神，通過對于雷鋒日記的閱讀與續(xù)寫，深入貫徹落實毛主席發(fā)出得“向雷鋒同志學習”的號召。同時在生活中實踐所學，志愿服務同學，在社區(qū)做義工等活動，踐行雷鋒精神，把服務人民的真正貫徹到心中。同時通過活動，鍛煉同學們的寫作能力，加強支部凝聚力，增強與社區(qū)居民的聯(lián)系，增加同學們的自豪感，從活動中加強思想引領，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時豐富同學們的課外生活。
雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。
身為新一代的大學生，踐行雷鋒精神，我們有義不容辭的責任，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發(fā)展，都不會改變。學習雷鋒，爭當新一代的雷鋒，每個中國人都應該行動起來。作為青年志愿者，我們更有責任去宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，帶動整個社會學習雷鋒精神的好風氣。
在毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我支部將于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動50周年“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”系列團日活動。
(1)通過閱讀雷鋒日記，學習雷鋒精神，感悟其中內涵;。
(3)通過一系列活動，把無私奉獻、關懷他人的中華傳統(tǒng)美德給傳承下去;。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念;。
(5)通過活動鍛煉我們的文筆功底和培養(yǎng)文學素養(yǎng)，同時增強溝通能力;。
(6)加強對思想道德的教育，陶冶高尚道德情操;。
(7)培養(yǎng)同學們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力;。
(8)使同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想;。
(9)通過活動加強支部凝聚力，構建和諧班級;。
(10)擴寬同學們的視野，養(yǎng)成良好的生活方式，以身作則，樹立當代大學生的新形象，為今后的人生打下堅實的基礎。
雷鋒是我們每個中華兒女敬仰和學習的模范，雷鋒精神更需要我們當代青年去傳承和弘揚。為了紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學習”號召發(fā)布50周年，為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務活動的深入開展，我支部于3月3日在長沙市西湖社區(qū)和湖南師范大學天馬、德智園學生公寓相繼開展了“志愿服務社區(qū)，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信，歡樂服務大家”雷鋒月系列團日活動，同時號召大家每天書寫一篇新時期的雷鋒日記。
3月3日上午，同學們在準時到達集合地點，先由負責人介紹本次活動的目的及任務。她談到“作為當代大學生，我們更有義務去承擔繼承雷鋒精神的重任，更要理論與實踐相結合”
接下來同學們依次乘車到達這次的目的地，芙蓉區(qū)西湖社區(qū)，同學們被分為兩組，分別是“打掃衛(wèi)生組”和“交通協(xié)管組”。無論分在哪一組，同學們都認真完成布置的任務，并且在過程中相互宣傳雷鋒知識。
原本是乍暖還寒時候，天公不作美的下起大雨，可是沒有同學抱怨，在寒冷的天氣下同學們依然熱火朝天的做好本職工作，甚至有同學留下了晶瑩的汗珠，大家都被感動了。
下午四點，同學們分別在湖南師范大學天馬、德智園學生公寓下集合，由團支書王妍晴告知大家活動內容及目的。同學們分為幾組進行信件分揀，把樓下收寄處的積壓信件分門別類放好。
之后團支書一聲令下，大家各自開始了小組送信之旅，當收到信件的同學聽說我們的志愿活動之后，會心一笑，紛紛送上祝福，并夸獎同學們的支援精神。如果遇到寢室無人的情況，同學們更是貼心的寫張“我們是雷鋒志愿者”的便利貼，和信一起貼到門上，方便收信的同學回來時及時取下來。
活動結束后大家紛紛表示，一天的志愿活動雖然體力消耗很大，但卻得到了精神上的滿足，原來服務別人是這么的開心和幸福，我們會將“幫助別人，快樂自己”的精神帶到平時的學習生活中，做時時刻刻的雷鋒!
總之，本次活動較好地達到了預期的目的，既向同學們宣傳了雷鋒精神，也為同學們平常所學進行實踐提供了一個大舞臺。
此次雷鋒月系列團日活動的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、與青志協(xié)同學合作，提供了西湖社區(qū)這一場地讓我們的志愿者發(fā)揮自己的力量;。
7、志愿小組活動地點選在市區(qū)的社區(qū)內，使同學們更多的接觸社會，更展現(xiàn)了我們當代大學生的風采。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉，雷鋒精神是中華民族精神的體現(xiàn)，是我們每個當代大學生都必須學習的!為學習雷鋒精神，踐行志愿者諾言，我支部特舉辦此次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動。
下面我們僅從活動成功之處、活動不足，以及活動思考之我見來做個小結。
(一)、活動中成功的地方：
1、活動前期，各個小組準備十分充分，制作了橫幅，展板，宣傳頁等。
7、活動后反響強烈，許多校外人員對我支部活動進行了高度評價，同學們也在其中學會了許多。
(二)、活動中存在的不足：
2、活動準備期并沒有考慮到活動時長與活動量，使許多同學活動結束后，精疲力竭;。
4、送信活動中沒有進行有效的溝通，致使有些寢室同學不理解，不配合我們的活動。
5、在分揀信件時，存在暴力分揀的情況，致使有些同學的信件破損。
6、活動中的照片質量不高，致使宣傳無法達到預期目標。
(三)、活動中所遇到的問題和思考之我見：
1、活動前期考慮到活動中會發(fā)生的情況，不能遇到突發(fā)情況時束手無策;。
2、組織者一定要注意小組成員的安全問題，保證活動在安全的情況下開展;。
3、各小組負責人一定要盡職盡責，不能做增加不穩(wěn)定因素的事;。
4、組織者要調動好同學們的積極性，積極的與同學們一起參加到活動當中;。
5、一定要注意分配所用的時間，并且提高時間掌控能力，不能拖沓行事;。
6、活動中加強對同學們的關心和思想掌控，避免突發(fā)事件的出現(xiàn)。
團日活動活動方案篇十三
時間：
2009年12月。
一．活動主題：《。
繽紛校園·有你有我。
》
二．活動內容：
學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂。丹桂飄香的美好季節(jié)里，我們09級林學蒙二班的29名同學都懷揣著個自的夢想踏入了內蒙古農業(yè)大學這片沃土。這里將是我們未來四年共同生活的家，我們有義務共同創(chuàng)建一個舒適的家。為了能夠在農大里精彩四年，將成就一生。本班團支部組織全班同學到學校的每個學院參觀，了解每個院的院樓建筑、歷史背景、專業(yè)分類、專業(yè)所學內容等總體情況。跟兄弟院交流文化，互換思想，相互學習，曾進感情。在參觀過程中我們將邀請每個院的學生會派一名同學為我們講解其院的概況。并將整個活動過程拍攝下來，同時也要在校園的每個角落為同學們拍照片，做成幻燈片把個人資料填寫好。把大家在一起的美好時光記錄下來也把我們美麗的校園記錄下來。在刻成碟發(fā)給每位同學。
三．活動目的：
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來。促進和實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的根本要求，踐行科學發(fā)展觀是大學生的社會責任。我們要始終站在時代前沿，全面提升自身素質，不斷增強主動性、發(fā)揮創(chuàng)造性、發(fā)展先進性，在推進改革開放的偉大實踐中進一步展現(xiàn)青年的時代風采。
1．加強對支部團員合作精神，培養(yǎng)支部團員思想道德素質，加強班風、校風建設。
2．為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，互相學習，促進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體。
3．通過參觀學校激發(fā)同學們積極向上進取的精神將來可以弘揚農大精神，做國家有用的人才。
四．活動的參加對象：09級林學蒙二班全體學生。
五．活動時間：2009年12月12日。
六．活動地點：內蒙古農業(yè)大學（東區(qū)、西區(qū)）。
七．活動開展：
2．各班委分工合作，做好活動動員工作以及安全準備工作。
（1）團支書寫好策劃書后向班級輔導員、班主任、本學院團總支申請。
（2）由本班十個班委每人負責與本校兩個學院學生會學習部聯(lián)系。
（3）由生活委員、文藝委員預算活動經(jīng)費。
（4）由本班團支書擔任本次活動外景主持。
（５）由班長、組織委員向團總支申請拍攝設備并拍攝整個活動過程并刻成碟發(fā)給本班每位同學。
（６）12月12日早上，全班在林學院樓前集合，支書點名后開展活動。
（７）活動結束后，集合點名，返校。
（８）活動結束當天有宣傳委員將本次活動的簡報做好上交本院編輯部（照片、碟）。
（９）由組織委員寫本次活動總結上交本院團總支。
３.本次活動結束后開展班會討論一下本次活動。
八．活動經(jīng)費預算：做32個碟：100元每人１０張照片：50元。
九．活動中應注意的問題及細節(jié)：
1.現(xiàn)在正是h1n1流感非常時期，預防從我們自己做起，從日常活動的每個細節(jié)做起所以要提醒同學們要穿的多一點，記得戴帽子和手套。
2.交通安全問題必須引起我們每個人的高度重視。因此，在通往西區(qū)的途中提醒同學們要遵守交通規(guī)則，避免交通事故。
3.參觀過程中要求同學們要愛護校園，保護公共設備。做一個文明有道德的大學生。
4.拍攝過程中提醒大家要小心使用攝像機等設備，預防損壞。認真聽各學院代表的講解。
十．活動負責人：
團日活動活動方案篇十四
隨著經(jīng)濟全球化的日益加深,國際商務活動日益頻繁，中國加入wto以后，國內經(jīng)濟對外開放力度不斷加大，中國與世界其他國家在經(jīng)濟、文化等方面的聯(lián)系越來越緊密，特別是中國的對外貿易。而商務英語對于外貿的重要性，猶如路杖對于盲人。沒有路杖，盲人的行走會很艱難，而沒有商務英語，外貿也很難有效的開展。作為以商務英語為專業(yè)的在校大學生，要積極提升自己的綜合能力，成為高素質的涉外經(jīng)貿人才。這就要求我們具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語。所以策劃舉辦本次以“外國人眼中的商務”為主題的活動。期望通過本次活動能提高同學們的英語口語、臨場應變等綜合能力，并且了解不同國度的風土人情。
(一)、鍛煉自我信心。
商務英語人才，除了需要具備扎實的專業(yè)技能，還需要具備較強的溝通能力。而本次活動要求與外國人面對面交談，所以同學們需要克服自己的心理恐懼，自信地與外國人交談。圓滿完成問卷后，提高了自信心，利于日后英語口語的學習。
(二)、提高綜合素質。
職場對于商務英語專業(yè)人士的要求是具有英語翻譯能力，能勝任簡單的日常的口頭和書面翻譯工作；掌握與國際業(yè)務有關的社交禮儀，具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語具有良好的身體心理素質、人文素質；具有較強的交際能力與應變能力，具有較強的團隊精神。而本次活動中，與外國人的溝通鍛煉了同學們的交流能力；遭拒絕的狀況鍛煉了同學們的心理承受能力；在規(guī)定時間內完成問卷任務則需要同學們提高工作效率鍛煉了業(yè)務素質。同學們吸收經(jīng)驗教訓，提高綜合素質，用實踐為同學們以后進入職場打下基礎。
(三)、了解風土人情。
本次活動利于同學們了解國外風土人情，了解外國人對于商務的見解，從而了解外國人的思維模式。這次活動對于同學們日后掌握與國際業(yè)務有關的社交禮儀，熟悉各種涉外接待、談判業(yè)務是有一定幫助的。
(四)、增強協(xié)作能力。
活動中有兩至三人的分組，而這就鍛煉了同學們的溝通協(xié)調能力。對于商務英語專業(yè)的學生，要求具有較強的交際能力與應變能力，具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，具有較強的團隊精神?；顒又?，同學們的交際能力、應變能力以及團結協(xié)作能力得到一定程度上得提高。同學們加強了溝通交流，使情意更深厚，讓班級更加團結。
四、活動時間：11月27日10：:00～12:30。
五、活動地點：廣西桂林陽朔西街。
六、活動參與人員：廣西師范大學外國語學院xx級商務英語第二團支部全體成員。
(一)、同學們統(tǒng)一在校門口集合，搭乘小巴至陽朔西街。
(二)、同學們統(tǒng)一在陽朔西街肯德基門口集合，分成兩至三人小組。
(三)、由團支書介紹與外國人交流技巧及注意事項等，然后分發(fā)調查問卷，解答同學們的提問，最后宣布活動開始。
(四)、同學們在規(guī)定時間內西街上詢問外國人，并完成調查表的填寫。
(五)、同學們在肯德基門口集合，然后聚餐，最后搭乘小巴返校。
(一)、要明確通知好時間地點，確定好參與人員。
(二)、有每個參與活動人員詳細的通訊方式以方便聯(lián)系。
(三)、要提醒同學們小心財務的保管，注意安全。
(四)、注意在與外國人溝通時的禮儀問題。
(五)、與同學們溝通交流，及時解決在任務中出現(xiàn)的問題。
項目名稱單價數(shù)量合計。
調查問卷0.1元262.6元。
車費3元2678元。
合計80.6元。
團日活動活動方案篇十五
xxx中學共青團。
20xx年9月。
“求真務實，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會。
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學校共青團承擔，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務實，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
團日活動活動方案篇十六
團員參加人數(shù)：28。
時間：xx年11月3日。
地點：番禺區(qū)大夫山森林公園。
通過本次意蘊深遠的團日活動，激勵共青團員勇于創(chuàng)新、立志成才、與時俱進、報效祖國，增強共青團員光榮感、責任感和使命感。通過積極宣傳愛國知識，引導團員青年做好自身模范帶頭作用。同時，藉著本次主題活動，加強我支部的團組織建設，使每位同學真切體會到與祖國母親共成長的自豪感。
時間——活動內容——人員。
7：10-8：30——全體團員到達大夫山森林公園——電子091全體團員。
8：35-8：36——各組人員按規(guī)定路線騎自行車出發(fā)，活動開始——各小組成員。
1、成功之處：
（1）本次團日活動的組織雖然有點倉促，但得到了同學們的積極響應。支部成員都能積極配合小組負責人，認真投入到每一個活動環(huán)節(jié)中，在收獲寶貴知識的同時，亦收獲了生活中更多的快樂?；顒赢斕鞖夥諢崃?，得到游客的積極配合，這使得整個宣傳過程順利進行。
（2）在這次活動中，切合“我與祖國共成長”的主題，在游客們面前展現(xiàn)了當代大學生的青春活力，充分體現(xiàn)了祖國未來棟梁與時俱進的精神風貌，達到了本次活動的要求和目的。
（3）今年是新中國建國60周年，也是我們大力弘揚偉大民族精神的契機。趁此機會，我支部在游客面前宣傳了愛國知識，讓大家深深體會到與偉大祖國共成長的光榮感和作為一名中國人的自豪感。
（4）活動中同學們積極參與其中，促進了彼此間的溝通、協(xié)作和交流，增強了集體的凝聚力。
2、不足之處：
（1）前期準備工作還不夠完善：
（2）小組成員分工不是很合理、明確。
1、團日活動可以參照其他團支部成功的例子，在活動細節(jié)上更加具體化、規(guī)范化。
2、在肯定本次活動取得成就的同時，在活動內容和過程中創(chuàng)新力度仍需要加大。
3、活動期間團支委和班委應該做好活動記錄，總結自己成功的方向所在。
團日活動活動方案篇十七
一年之始，萬物復蘇，春風暖中花燦爛，陽春之日，鶯飛草長，雷鋒日里話奉獻。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望，我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我們班組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習與發(fā)揚光大的；是值得我們代代相傳的！
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力；
2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強班級集體凝聚力。
4、盡自己的一份力量為學校、社會的與—諧添磚加瓦。
學習雷鋒精神我先行”
愛護環(huán)境、從我做起”“愛心走進敬老院”
20xx級電信一班全體同學。
20xx年3月份。
1、三月13日，組織全班同學到牧野公園打掃衛(wèi)生、撿拾垃圾。
2、慰問敬老院老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。
1、在活動之前一定做好準備，召開班會討論不可預見的問題，著手想辦法解決。
2、在活動中，班長、團支書確保整個活動順利進行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。
3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現(xiàn)不文明行為，讓每個老人度過一個平與開心的下午。
4、在公園時要確保每個同學嚴格遵守園內規(guī)章制度，為游人留下美好印象。
活動過后召開一次班委會，討論活動中出現(xiàn)的問題，為下次活動提供經(jīng)驗。
團日活動活動方案篇十八
地點：校園湖邊
為了給同學們更多的交流平臺，班委會決定于11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的`目的并不是為了分出勝負，誰是最終獲勝者，而是讓同學們之間有更多的交流和溝通，同時也給大家一個展示自己才華的機會。
1、由班長、團支書做開場白
2、由班長宣布比賽過程及注意事項
3、同學們按學號依次到前面做簡單的介紹并展示自己的才華
4、有同學們自己投票，選出自己認為好的三名同學
5、由班委統(tǒng)計選票并公布結果
6、由班長、團支書做總結。
團日活動活動方案篇十九
20xx年3月28日——4月末。
吉林大學生物與農業(yè)工程學院農機八班團支部全體成員。
1、前期準備：
逸夫樓六樓大廳全體十五人一起構思提議，討論發(fā)言，初步出具活動主題以及主體框架。
2、主體策劃。
活動一、身在吉大了解吉大。
身為吉大人，了解吉大是我們義不容辭的責任。我們的目的不僅是只有我們團支部了解吉大，也要讓所有南嶺人了解吉大，更愛吉大。今天我以吉大為榮，明天吉大以我為榮。
活動目的：
概括了解吉大六校區(qū)，并使南嶺人更了解吉大。
主體內容及人員安排：
1、群體同學抓鬮決定具體哪位前往哪個校區(qū)，每校區(qū)大約二到三人。
2、擇日分別前往個人負責學校，參觀感受，并拍攝照片。其中包括教學樓、圖書館、餐廳、宿舍等照片。
3、返回個人整理自己掌握的資料，并撰寫游記、心得或感受等。
4、對人員進行分工。大約七至八人負責整理資料，其中選出該組聯(lián)絡人;剩余人員負責展板制作，大約制作三到四塊展板，選出該組聯(lián)絡人。
5、制作好的模板放于逸夫樓大廳展示(如果可能，安排解說人員)。
團日活動活動方案篇二十
大三，這是一個緊張、迷茫的時期，對于我們微電子專業(yè)的學生來說，未來充滿了挑戰(zhàn)。即將邁出社會的我們，在為未來就業(yè)不斷地努力牢固本專業(yè)技能或者另尋出路。于是，我們班級響應寧大理學院團委號召，本著提高思想道德意識，以指引本專業(yè)就業(yè)指導為目的，開展關于“走近就業(yè)，走近社會”的`團日活動。
通過本次團日活動，一方面引發(fā)我們團支部成員對未來的思考，增強大家的就業(yè)意識；另一方面，體現(xiàn)當代大學風采，增強班級凝聚力，增強同學們之間的友誼，增強社會文明精神建設，促進學風建設，班集體建設。
夢想起航，走近就業(yè)基地，走近社會
****年10月18日
教室、比亞迪半導體公司
寧波大學理學院 12微電子團支部
1、活動前期準備
1）瀏覽以往團支書的策劃方案書，總結書，深入了解團日活動策劃過程；
2）召集團支部班干開內部會議討論團日活動的主題以及開展形式；
3）寫好活動策劃書。
4）網(wǎng)上查詢某些公司并設計好活動行程；
5）邀請老師，設計行程，準備交通工具
2、活動中期
1）活動前動員班會，向大家交代注意事項
2）乘車去所聯(lián)系公司
3）在公司人員陪同下參觀公司，深入了解工作基地，了解如何將知識轉化為生產(chǎn)力
4）乘車返校
5）總結活動經(jīng)歷
3、活動后期
1）收集本次團日活動的照片；
2）對班級同學進行一個活動后期抽訪；
3）寫好本次團日活動的總結書；
4)上交團日活動總結書和材料。
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