昆蟲記讀后感昆蟲大全(20篇)

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昆蟲記讀后感昆蟲大全(20篇)
時間:2023-11-17 07:33:05     小編:夢幻泡

讀完這本書,我深深地被主人公的堅韌和毅力所感動。讀后感應(yīng)該注重主題的把握,不僅要關(guān)注作品中的細節(jié),還要深入思考其中所表達的深層含義。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能給大家一些思路和靈感,幫助大家寫出一篇有深度和獨特見解的讀后感。讀書不僅是一種娛樂活動,更是一種思想和靈魂的交流,希望大家通過讀后感的寫作,能夠更好地理解和體味書中的思想和文化內(nèi)涵。一起來看看這些讀后感范文吧,相信你會有所收獲。%20讀后感是讀完一本書之后對書中內(nèi)容的個人感受和思考的一種表達方式,通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解書中的思想和情感。讀后感不僅僅是對書中故事情節(jié)的簡單描述,更重要的是去思考和分析書中的主題、作者的觀點以及給自己帶來的啟示和影響。讀書不僅僅是為了消遣娛樂,更是為了啟迪自己的思想,提升自己的素質(zhì)。那么我們該如何寫一篇有質(zhì)量的讀后感呢?首先,我們需要對讀過的書進行全面的回顧,并簡要概括書中的主題和情節(jié)。既可以簡單描述書中的故事情節(jié),也可以突出書中的思想和情感。其次,要從自己的角度出發(fā),思考和表達讀后的感受和心得??梢哉?wù)勛约簩腥宋锖褪录睦斫猓部梢哉務(wù)摃械淖髡叩膶懽黠L(fēng)格和態(tài)度。最后,還可以將讀后感與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,探討書中的思想和價值觀對自己的影響和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能給大家一些思路和靈感,幫助大家寫出一篇有深度和獨特見解的讀后感。讀書不僅是一種娛樂活動,更是一種思想和靈魂的交流,希望大家通過讀后感的寫作,能夠更好地理解和體味書中的思想和文化內(nèi)涵。一起來看看這些讀后感范文吧,相信你會有所收獲。

昆蟲記讀后感昆蟲篇一

讀了這本書之后,我了解了更多的昆蟲知識,我不會再把仰泳蟲認成水黽,我還認到了很多不常見的昆蟲,這本書是徹底讓我大開眼界。

《自然珍藏圖簽叢書》內(nèi)容翔實,精確,生動地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每冊都有栩栩如生的彩色插圖和簡潔豐富的文字論述,猶如包羅萬象的自然博物館,使讀者了解,鑒別各類動物、植物、礦物,以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識的理想讀物。這本《昆蟲》里面介紹了全世界550多種昆蟲,還讓我們了解了這么多種昆蟲的習(xí)性,模樣,堪稱經(jīng)典。

最大的昆蟲是蛛蜂,它身長達到七厘米或以上,最小的昆蟲則不及一毫米,可以站在蛛蜂的腿上,他是寄生蜂。

在這本書中,每一只小小的昆蟲的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前,仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。

本書作者是喬治?c?麥加文,攝影師是史蒂夫?戈頓,顧問是來自英國的威廉?福特斯,譯者是王拗。

如果你還不了解昆蟲,如果你還辨別不了昆蟲,如果你喜歡昆蟲,這本書肯定是你的首選。

昆蟲記讀后感昆蟲篇二

從某種社會角度分析來說,法布爾并非是一個具有十分重要職業(yè)的昆蟲學(xué)家,在這本《昆蟲記》中,他反而更像是我們一個民族偉大的散文家。法布爾為此感嘆:你們進行探究死亡,而我卻探究企業(yè)生命。這也正是因為兩者的區(qū)別所在。

巴金說:昆蟲記結(jié)合了作者的生活研究成果和生活感悟于一爐,用人性來觀察昆蟲的本質(zhì),昆蟲世界為人類獲取知識,興趣,美和思想的美。是的,法布爾在進入昆蟲世界后降低了自己,但放大了昆蟲,描述了五顏六色的昆蟲世界。

就像寫生活一樣,法布爾描寫了昆蟲的喜怒哀樂,它們對大自然的渴望,以及母親的奉獻。他哀嘆黃蜂智慧有限,冷漠無情,無法適應(yīng)自然法則,孔雀蛾決心尋找配偶,盡管距離遙遠,黑暗,狼蛛對母性的奉獻,盡管嬰兒蜘蛛的所有痛苦,管蠕蟲對他們自己的孩子毫無保留,感嘆“貧窮世界的父母的心”。。

在法布爾的昆蟲記中,他以人性觀察蟲星。是啊,《昆蟲記》宛如一個一面明鏡,照出了社會中的人性,有對一些人的嘲諷,也有對一些人他們發(fā)自我們內(nèi)心的贊美。如“于是通過它們走投無路,別無其他選擇,只能盲目地固守著這樣它們生來就根據(jù)慣有的老習(xí)性,從而生的希望得到越來越大越小,而逐漸將自己發(fā)展推向企業(yè)無奈的死亡?!边@反映了黃蜂的一種思想愚昧,以及學(xué)習(xí)作者對于這一社會人性的嘲諷。再如:“綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點一點兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了?!边@句話雖然聽起來就會如一位母親對孩子提的建議學(xué)生一樣進行親切,也同時把蟈蟈比作歌唱家,這無疑是對蟈蟈音樂藝術(shù)天賦的一種可以贊美。

《昆蟲記》不僅浸淫著對生命的敬畏自然之情,更蘊含法布爾對追求發(fā)展真理的精神。若缺少了對于這種創(chuàng)新精神,世間也將消失《昆蟲記》一書,更將消失以及一顆學(xué)習(xí)智慧的果實。

小蟲子法布爾的描述,視他們?yōu)榕笥?,家人,充滿了對生活和好評激情的字里行間。

法布爾——一位以昆蟲為琴弦撥響人類社會命運以及顫音的巨匠。

昆蟲記讀后感昆蟲篇三

當最后一個字離開我的視線時,我依然深深沉浸在美麗的昆蟲世界。法布爾,這位偉大的昆蟲學(xué)家,為我們展現(xiàn)了另一種渺小生靈的世界。

細細讀著書中的文字,感覺到這不僅僅是字,還是一幅幅生動的畫面,真實地出現(xiàn)在眼前。其中最吸引我的是砂泥蜂。

砂泥蜂有著驚人的記憶力。它挖住宅的時候,總是非常勤奮。如果晚上干得太晚,它就用一個小石子蓋住洞口,等明天再來做。砂泥蜂喜歡哪里的土壤就在哪里挖住宅。這個地方可能前幾天到過,可能從未到過,在離開很久之后,仍能清晰地記得地形,不加思索地奔向地穴,這實在令人贊嘆。

書中的描寫都是極為細致、真實,似乎無形之中給了我們一個放大鏡,可以看得見細微、鮮為人知的東西。這些記錄之中,隱隱折射著人類世界的命運生活——生死、勞動、掠奪、斗爭,是昆蟲界上演的喜劇和悲劇,讓我們也深深地牽掛著那些生命。沒想到在這大自然里,一個特殊的類群——昆蟲,它們身上竟然有如此不平凡的命運和獨特的智慧,令人贊嘆不已。無法忘懷昆蟲的大千世界中一場場生命的輪回、一座座生命的豐碑、一滴滴辛勤的汗水,讓我們?nèi)ニ伎?、體會、回味。

然而,打動我的不僅僅是這些。

己生命的一部分。他對這些渺小生命充滿了尊重、熱愛,似乎這些昆蟲就是法布爾的真心朋友。他讓我們真正懂得了:昆蟲不是丑陋、恐怖的,他們也有可愛、善良的性格,只是我們很少去了解它們的世界,很少傾聽草叢中的細語,也很少會俯下身子,專注地探索一種昆蟲。也許當我們認真遨游這個世界時,就會看到,原來我們的腳下,是另一片天空。

昆蟲記讀后感昆蟲篇四

隨著小學(xué)語文學(xué)習(xí)的越來越多元化,小學(xué)生的語文閱讀理解的題材和內(nèi)容也是越來越豐富。不僅有對課內(nèi)知識的考察,更是對其他多元素的考察。所以小學(xué)語文的知識面是越來越寬廣,那么針對這樣的情況,課內(nèi)閱讀就顯得遠遠不夠,需要我們多多進行課外閱讀。那么課外閱讀讀什么?怎么讀?今天我們就來聊一聊小學(xué)生如何進行課外閱讀。

閱讀的目的不是看多少本書,而是了解書中的內(nèi)容,認識書中的人和事,拓展自己的知識和經(jīng)驗,并且能夠和自己已有的知識體系進行遷移。所以課外閱讀首先要擺正心態(tài),讀一本就要有一本的收獲,而不是為了課外閱讀而閱讀。

大部分小學(xué)生的學(xué)習(xí)自制力還不夠強,不能很好的約束自己和要求自己,所以這個時候就需要其他外力的幫助,最好能和孩子制定或約定好多長時間完成一本書的閱讀,而不是無限期的放松。

對于小學(xué)生的課外閱讀,比較好的方向是從孩子的興趣愛好著手,因為只有有了興趣,孩子才能真正地進入書本,而不是走馬觀花。

不論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀,除了閱讀的積累其實更多的是要求學(xué)生讀到東西,體會到東西。體會什么?就是書本的重點,或者是作者的精神,或者是優(yōu)秀的語句,或者是動人的事跡。只有有重點地閱讀,學(xué)習(xí)的效果才更加事半功倍。

課外閱讀的書籍因為品種浩繁,所以我們在讀的時候要幫助學(xué)生選擇適合他的能力的書籍。比如《昆蟲記》《伊索寓言》更適合小學(xué)二三年級的學(xué)生閱讀,篇幅不長,淺顯易懂,趣味性強。而像《童年》、《老人與海》等,則更適合小學(xué)高年級的學(xué)生,這樣更容易體會作者的思想和所要傳遞的精神。

每本書都有自己的序言或者前言,通常是對于書本的一些相關(guān)的敘述,也會簡要說明書的內(nèi)容和一些事例。所以序言其實是一個導(dǎo)讀的很好的內(nèi)容。不要忽視序言,有了它的鋪墊,看起書來會更有感情。

每本書尤其是經(jīng)典叢書都有其獨特之處,往往許多章節(jié)的文字或者情節(jié)十分精彩,所以對于這一部分的內(nèi)容我們要盡量做到熟讀甚至記憶背誦。只有這樣才能更好地積累優(yōu)秀的語句。也通過記憶這些優(yōu)秀章節(jié)內(nèi)容,我們也才能更好解讀本。

文學(xué)作品往往是來源于生活,又高于生活,所以對于讀一本書,我們要學(xué)會思考,只讀不思考,只是看了一遍文字,并不會留下深刻的印象,只有思考了,想了,最好是結(jié)合自己想一想,問一問,這樣才真正把書本讀透。

小學(xué)生的識字量是隨著年級的增長而增長的,對于低年級學(xué)生往往是注音讀本或者借助字典的幫助,對于小學(xué)高年級學(xué)生則更多的是借用工具書了解詞語的內(nèi)容。不論是哪種情況,都要充分利用身邊的工具。

讀書筆記和讀后感是檢驗是否認真閱讀一本書的關(guān)鍵,而且通過練習(xí),對于寫作能力也有一定的提高,所以課外閱讀我們也要養(yǎng)成寫讀后感或者讀書筆記的習(xí)慣。讀與思結(jié)合。

綜上所述,課外閱讀是我們在學(xué)習(xí)之余的拓展和提高,我們的學(xué)習(xí)從來不是局限于課堂之內(nèi),而是要放飛自己的思維,遨游在知識的海洋里。相信自己,每一份閱讀都不會被辜負!

昆蟲記讀后感昆蟲篇五

《昆蟲世界歷險記為》“我的第一本科學(xué)漫畫書”的第三輯,這本書講述了為制作昆蟲標本,阿楚、小魯、瑪麗三人共同來到鄉(xiāng)間收集昆蟲,卻意外被詭異的光束給縮小了,不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動,形象地將深奧的昆蟲世界展現(xiàn)于小讀者面前,以激發(fā)其對昆蟲世界的好奇心,培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神。

除了漫畫的驚險、刺激的故事外,我還學(xué)到了很多昆明知識。像什么仰泳蟲、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽說,我還知道了昆蟲怎樣呼吸,有些昆蟲的血為什么是透明的,昆蟲和節(jié)肢動物的區(qū)分等等。

同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲,可你們知道他的幼蟲是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機會。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽起來讓人煩躁,可是它們在地下足足等了5到6年的時間,才可以鳴叫一個夏天的機會!但它們也不是什么友好的昆蟲,它們喜歡樹汁和樹皮里的糖分,讓病菌侵入實農(nóng)作減產(chǎn),更有可能讓樹木死亡,它們可是一種貨真價實的“樹枝殺手”?。±ハx用肉眼難以辨別的速度擺動翅膀,蜜蜂一秒鐘可以擺動190次,而蒼蠅則是200次,蚊子是600次,馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動的原因主要是因為翅膀肌肉的蛋白質(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮,擴張的緣故??吹侥秋w來飛去的小昆蟲,你會有什么反應(yīng)呢?是不是覺得它們非常惡心,討厭呢?其實,昆蟲對人們有很大的幫助呢!直升機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機。

我以后要多讀書,發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲的奧秘,讓世界跟美好!這本書讓我受益無窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習(xí)性,我真喜歡這本書啊!

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昆蟲記讀后感昆蟲篇六

法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活。故事情節(jié)曲折奇異。在書中,我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬,最無情的是螳螂,在蟬產(chǎn)卵的.時候,有一種比螞蟻還要小的蟲子,當蟬產(chǎn)下它的卵,這些小蟲子就把蟬卵作為食物,可是蟬看見了蟲子就在腳邊上,卻沒有一點兒危機感,假如蟬一腳把蟲子踩死了,那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。

螳螂是個“壞家伙”,為了產(chǎn)卵,它會吞了自己親人,更可惡的是,它在一個地方產(chǎn)下卵后就走掉,也不會去關(guān)心自己的兒女生活健康。這個不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起,我的爸爸媽媽都很愛我,我家還有一個疼愛我的姐姐。不僅如此,人間總有真情在,就算是互不相識的陌生人,我們也經(jīng)常得到別人的幫助,或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞:幾天前的一個中午,一位老伯推著一輛四輪手推車,推車上坐著一個老阿姨。天突降大雨,老伯疾步走過,一個正準備去吃午飯的七中學(xué)生看見了急忙走向那對老人,用遮雨的布蓋著老阿婆,把自己的雨傘給老伯遮雨,而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,讓老伯在此等候雨小點再離開,可是他沒走幾步就看見老伯準備要冒雨離開,他怕老伯淋雨受寒,就讓他在這里等著,自己去附近買啦把新雨傘,把這把新買的雨傘遞給了老伯,看著老伯撐著傘走了,他才安心回去和同學(xué)吃飯。

正是因為人人都有愛,我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個溫暖的家,一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團團圓圓地生活在一起。

昆蟲記讀后感昆蟲篇七

我看了一本書,叫《百變昆蟲》。這本書很好看,是我同學(xué)借給我的。

這本書里講了許多故事,有很多我不知道的知識。例如:白蟻不屬于螞蟻;蜻蜓和豆娘的幼蟲都是水蠆;昆蟲有警戒色和保護色等。這本書講的故事可以分成5大類。第一類是昆蟲的世界;第二類是昆蟲的一生;第三類是昆蟲的身體;第四類是古怪的行為;第五類是不同的昆蟲。從不同的昆蟲這一類里我又學(xué)到了幾種小昆蟲:蛇蛉、螽斯、切葉蟻、豆娘等。

書中說螞蟻雖然很小,力量也很小,但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲。通過螞蟻的`啟示,我懂得了要團結(jié),團結(jié)就是力量。

書上還說:往往最安全的地方就是最危險的地方。有些蜂總愛把巢建在土中或在巖石下,()這些地方看似安全,但實際上危機四伏。有些甲蟲一有機會就鉆進巢中,將卵產(chǎn)在蜂巢里,幼蟲出生后就會吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對那些蜂說:“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲侵入,但也不能太簡單,要時刻警惕些,要多動動腦!”

看了這本書,讓我學(xué)到了許多。但我認為,要了解昆蟲并不只是看書,還得到大自然中去觀察、探索!

昆蟲記讀后感昆蟲篇八

他一生都在努力觀察昆蟲的生活;他觀察昆蟲的時間鮮為人知,甚至在他出版了著名的《昆蟲記》后才成名。

是的,這個人是科學(xué)界的詩人,法國著名作家法布爾被雨果稱為昆蟲界的荷馬!

然而,他的《昆蟲記》生動地向后人展示了今天的昆蟲世界。它描述了小昆蟲遵守自然規(guī)律,為生存和繁殖做出了無數(shù)努力。

這本書經(jīng)常使用擬人化的技術(shù),把綠色的郭比作歌手,遇到比它大得多的蠶勇敢地戰(zhàn)斗。紅螞蟻都是靠記憶回家的,但一旦放在陌生的地方,就完全認不出回家的路等等。

法布爾出生在法國南部一個貧窮的農(nóng)民家中。15歲時,他進入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,他在初中教了幾年數(shù)學(xué),辭職了。他用自己的積蓄研究昆蟲世界,幫助人們打開了神秘昆蟲世界的大門,于是《昆蟲記》問世。

法布爾說:“你在研究死亡,我在研究生命?!笔聦嵣希m然他的目的是了解昆蟲世界,但他并沒有像其他昆蟲學(xué)家那樣打開昆蟲……相反,他走進昆蟲世界,與昆蟲互動。與昆蟲學(xué)家相比,他更像昆蟲`朋友們,從來沒有傷害過他們。

這些內(nèi)容不僅表達了作者對生命和自然的.熱愛和尊重,而且傳播了科學(xué)知識,也反映了作者細致而不知疲倦的精神。

回顧法布爾的昆蟲世界,展望豐富多彩的人類社會,突然發(fā)現(xiàn)昆蟲世界和人類世界有多相似!在昆蟲世界里,也有貪婪和自私,但也不乏和諧、團結(jié)等人才的優(yōu)秀品質(zhì)。從某種意義上說,《昆蟲記》就像一面鏡子,當我們閱讀時,我們會發(fā)現(xiàn)我們實際上是在看人類社會!難怪巴金說:“昆蟲的研究成果和生活感知是一個爐子,用人性觀察昆蟲的本性,將昆蟲世界化為人類獲得知識、興趣、美和思想的美麗文本?!?/p>

讀完《昆蟲記》后,我有點遺憾。我們應(yīng)該有法布爾細致的科學(xué)探索精神,但我們必須首先保持大自然的完整性和活力,不斷探索是必要的,但我們不能忘記初衷。

昆蟲記讀后感昆蟲篇九

在這個寒假中,我讀完了《昆蟲記》這本書。這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有那么多的奧秘。我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物……這一切的一切都使我迷上了這本書。

記得剛開始看到這本書時,我以為它是一本很難看的書,于是我就懷著這種心態(tài)看了起來,結(jié)果看了一會就被它迷住了。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日為我們帶來了高昂的歌聲,可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開世人對蟬的看法,開始了他對蟬的研究。很快,他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,并且要從不同的角度去鉆研。更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,真是細致入微,令人贊嘆。哪個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰去注意它呢?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

昆蟲記讀后感昆蟲篇十

最近,我班流行都自帶書籍來園。其中,就有一本改編的兒童彩圖版《法布爾昆蟲記》很值得我們閱讀。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,經(jīng)歷一個多世紀,啟迪無數(shù)童蒙稚子,是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典!法布爾先生不僅是一位熱愛自然的偉大科學(xué)家,也是一位優(yōu)秀的文學(xué)家。這套書用簡潔的語言、可愛的彩圖、活潑的故事情節(jié)描繪了法布爾原著中具有代表性的昆蟲,講述它們的生活,展現(xiàn)它們的個性。每種昆蟲形象栩栩如生,十分可愛,可以透過文字看到它們的喜怒哀樂,當我閱讀的時候,就仿佛走進了昆蟲的世界里,我甚至覺得觸摸到了它們的身體,聞到了它們的氣味,成了它們中的一份子。故事情節(jié)兼具科學(xué)性和趣味性,能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣和對大自然的神秘好奇心。

我最感興趣的是第六本《蔬菜大食客-菜粉蝶》。菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜,還會以驚人的速度成長,它一次能產(chǎn)下200粒左右的卵,但是只能有三四只卵變成菜粉蝶。這是為什么呢?原來,這是因為它的天敵赤眼卵寄生蜂,小繭蜂和黃金蜂的存在。如果沒有天敵,那么菜粉蝶的數(shù)量就會不停地增加,整個世界就會變成菜粉蝶的天地了。

文中的主人公菜粉蝶雪白就是這個幸運兒,憑著想當媽媽的執(zhí)著,憑著對美好生活的期望,憑著牢記媽媽對她反復(fù)的叮嚀,克服各種困難,躲避各種敵害,終于和她的媽媽一樣,在卷心菜上產(chǎn)下了自己的孩子。看完整本書,對這只農(nóng)業(yè)的害蟲,你根本恨不起來,你只能被她的精神所折服,為她的不顧一切想當媽媽所感動。她是戰(zhàn)勝了一切苦難之后,才脫蛹而出,化成美麗的蝴蝶,產(chǎn)下精致的卵。

這使我想到了我們現(xiàn)在的孩子,我們現(xiàn)在的很多家長,只是看到了孩子的學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)好,其他事情家長都可以包辦。飯菜要夾到孩子的碗里,魚刺要挑出的,蝦蟹是要去殼的;孩子摔到了,急急忙忙去扶起來,問著問那,生怕摔疼??舍不得孩子離開自己的保護,舍不得孩子自己去奮斗,覺得孩子受到傷害,是自己沒有盡到責任。在這樣環(huán)境中成長的孩子任性嬌慣,他們不知道如何照顧自己,沒有獨立的能力;不知道珍惜別人的成果,經(jīng)歷不起一點點的波折和苦難。

我們很多家長,也許都深深地知道這一點,可就是不忍心讓孩子經(jīng)受磨難。其實,這是完全沒有必要的??嚯y和挫折能磨練人的意志,讓人更加珍惜現(xiàn)在所20xx學(xué)年第二學(xué)期讀“繪本”有感有,更加珍惜生命,變得更加堅強,勇敢。經(jīng)歷必要的磨難不會讓孩子損失掉什么,而得到的卻是一筆寶貴的財富,鋪就孩子未來光輝的人生道路。

希望我們?yōu)槿藥?,為人母的重視起孩子的挫折教育,讓孩子能夠展翅,和菜粉蝶一樣,?jīng)歷風(fēng)雨,看見彩虹。

昆蟲記讀后感昆蟲篇十一

讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的《昆蟲記》讀后感,歡迎大家分享。

我讀了一本書,名叫《昆蟲記》,非常精彩,不信,你聽我細細道來。

《昆蟲記》是著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察日記,在書中,法布爾用生動的語言描繪出昆蟲的一生,把它想象成一個一個童話故事,通俗易懂,用了許多擬人句,令人回味無窮,想象出這一個個動人的情景。

在我以前的記憶中,蒼蠅、蚊子、毛毛蟲令人惡心、作嘔,可在法布爾的`眼中,它們卻是他最好的朋友,是他在生活中的一大樂趣,把自己畢生心血都傾注于中,把昆蟲寫的如此神秘,如此富有色彩,讓那些曾經(jīng)討厭昆蟲的人都愛上了昆蟲,被法布爾生動的字眼所吸引,用愉快的眼光去看待這些昆蟲。有些平平常常的昆蟲,被法布爾用筆一揮,成為一只可以和人類媲美的昆蟲。蜘蛛在他看來,是一個超級“幾何大師”,它們發(fā)出電線報可以感知周圍的環(huán)境,捕食獵物;石蠶編織的小鞘,居然能像人類發(fā)明的潛水艇一樣,自由上升下降,雖然它們一點都不懂物理學(xué),能靠自身造出潛水艇,是個“發(fā)明家”;樵葉蜂用嘴剪出來的葉片,蓋在自己哺育后代的小巢上,不大不小正正好,它沒有用儀器測量,真是比人還厲害?。》ú紶柧陀脛尤说墓P觸展現(xiàn)這樣神奇的情景,大自然的一切是多么的巧妙、和諧啊!

其實,法布爾寫《昆蟲記》的過程是非常艱辛的,家庭的貧苦,父母的不支持,毒蟲的危險,但法布爾不愿放棄這段傳奇,他顧不上父母的責備,偷偷溜出家門,癡迷地觀察昆蟲,做任何事情都堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而奮斗,用了二十八年的時間,寫出這部不朽的《昆蟲記》,這是一部千古流傳的名著!

有時候,我遇到挫折,感覺全身都像散架了一樣,無力再去面對挫折時,想一想法布爾的精神,就充滿了力量,勇敢去面對困難,最后終于能戰(zhàn)勝了它,從此,我便一直學(xué)法布爾,自己再也不怕挫折,感謝法布爾給我的啟示。

我們在看《昆蟲記》的精彩之時,也不要忘記,如果沒有法布爾這種執(zhí)著的精神,那《昆蟲記》也不會誕生了!

昆蟲記讀后感昆蟲篇十二

著名作家巴金曾經(jīng)這樣評價:“它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”而這轟動世界的奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。

而我也慕名而閱,看了前幾章,心中有所感觸,所以便發(fā)了這篇讀后感。

他遠遠比不上玄幻小說的緊張刺激;遠沒有懸疑小說的緊扣心懸;更別說都市愛情小說的浮華泡沫了……樸實,輕松,舒暢,這就是我讀昆蟲記的感覺。

“只為活命,吃苦是否值得?”第一句話,就已經(jīng)把我?guī)У缴钏贾校滩判盐蜻^來,繼續(xù)看了下去。越看越覺得開心,因為這里有作者許許多多的人生感悟,心中以前很多困惑我的問題迎刃而解,每次領(lǐng)悟時心里總覺得暢快淋漓,起了我一身臭汗。

昆蟲記讀后感昆蟲篇十三

打開法布爾的《昆蟲記》,展現(xiàn)在眼前的是昆蟲的樂園,妙趣橫生的昆蟲世界吸引著我,而法布爾的人格魅力更加感染著我,震撼著我,他用自己的生命詮釋著昆蟲的生命,讓我留意到原來弱小的昆蟲也是如此美麗。

他對生命的尊重與熱愛震撼著我。法布爾,一位法國偉大的昆蟲家,非常細心地觀察了昆蟲的生活習(xí)性,以及為繁衍種族所進行的斗爭。他用自己真誠的心細致地觀察,用詼諧的語言和精彩的文筆,描寫和歌頌著微不足道的昆蟲,真實客觀地記載著昆蟲世界的美妙,詳細而深刻。

他對生命的理解與關(guān)愛震撼著我。法布爾,他對昆蟲的理解與關(guān)愛震撼著我的心靈。他為了探尋科學(xué),在家鄉(xiāng)購買了一所舊宅,開始了他的昆蟲研究。他把弱小的生命捧在手心里,讓自己的手指為昆蟲彈奏出一支永恒的生命之歌。那份一絲不茍的韌勁,那種踏實認真的鉆研,讓我感受到了法布爾強大的生命張力,正是這種張力把昆蟲世界演繹得五彩繽紛。我仿佛看到了彩色的翅膀,仿佛看到了蔚藍的天空中無數(shù)彩色的翅膀正在自由飛翔。

他對生命短暫與厚重的演繹震撼著我。法布爾,耗費寶貴的一生觀察研究昆蟲。用短暫的人生跋涉出漫長的昆蟲之旅,并寫出十卷長篇巨著。而這些“蟲子”居然一版再版,先后被翻譯成五十多種文字,更是一種奇跡。昆蟲的生命雖然是短暫的,短暫得有點蒼白,但由于法布爾的青睞而變得厚重,而他自己也因小小的昆蟲而得到永恒。

昆蟲記讀后感昆蟲篇十四

我在暑假期間讀完了《昆蟲記》?!独ハx記》又稱昆蟲世界,昆蟲物語,昆蟲學(xué)札記或昆蟲的故事。這是法國昆蟲學(xué)家文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作,是一部不朽著作。

這本書是一部概括昆蟲種類,特征,習(xí)性的昆蟲生物學(xué)著作,記錄了昆蟲的真實生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭出的靈性。作者將昆蟲多彩的生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲,字里行間透露出作者對生命的尊敬與熱愛。

這本書描繪了各種各樣的昆蟲生活,這給后世作出了很大的貢獻,使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾出身農(nóng)民家庭,從小生活貧困,一貧如洗,后來勉強溫飽。但是他對學(xué)習(xí)有這極大的興趣靠自學(xué)取得多個學(xué)位,他勤于自修,精心選擇研究的方向堅持不懈的研究昆蟲和植物不斷取得新的成果。對于法布爾來說,最大的樂趣在于探索生命世界的真面目發(fā)現(xiàn)自然世界的科學(xué)道理。他因為熱愛真理所以寫成了《昆蟲記》。

通過讀昆蟲記,我感受到了《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏,更蘊含著追求真理,探索真像的求真精神,給了我很大的啟示,無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我們都要像法布爾那樣要有一種追求真理的實踐精神,而且還要堅持不懈,即使條件艱苦,也要去奮斗。

這個暑假,我細細地讀完了《昆蟲記》,心中深有觸動?!独ハx記》是法國作家昆蟲學(xué)家法布爾寫的一本描述各種昆蟲習(xí)性的著作,他不僅僅是一部科普書籍,更是一部文學(xué)作品,因為法布爾不只是呆板地去記錄,而是經(jīng)過幾個月,甚至幾年的觀察后寫下的一個個故事。他筆下的小蟲子栩栩如生,充滿靈性,因為在法布爾看來每一只小蟲子都是他的好伙伴。

法布爾的研究是堅持不懈的。他為了弄清楚雌性小闊條紋蝶是如何吸引雄性小闊條紋蝶,花了好幾年的時間去尋找一個蛹。當?shù)谝恢淮频驗榉ú紶柕囊粋€失誤而被螳螂吃了之后,他很是傷心,但他沒有放棄,而是苦苦地繼續(xù)尋找蝶蛹。直到過了三年才又一次得到了蛹,得以繼續(xù)實驗。

法布爾的研究更是實事求是的。當法布爾聽說了“蝎子自殺”的事時,他沒有憑著自己的想法直接判斷,而是做了個實驗。實驗時蝎子看似已經(jīng)死了,像是自殺了一樣,但他沒有直接結(jié)束實驗,而是把蝎子拿出來,放在清涼的地方。過了一個小時后發(fā)現(xiàn)蝎子又“復(fù)活”了,他這才得出結(jié)論:昆蟲是不會自殺的。正是法布爾這種實事求是的態(tài)度,才讓他得到了許許多多關(guān)于昆蟲的秘密。

法布爾的研究還是細致入微的。在他研究螳螂的時候,他甚至數(shù)出了螳螂的前腿上有幾根齒刺。在研究圓網(wǎng)蛛時,法布爾還把蛛絲放在顯微鏡下,仔仔細細地觀察,這才發(fā)現(xiàn)蛛絲原來是空心的,里面還裝滿了一種粘液。法布爾這種細致的觀察讓人震撼,也足以體現(xiàn)法布爾對研究昆蟲的狂熱,他為了研究昆蟲已達到了廢寢忘食的程度。

正是因為法布爾研究昆蟲時堅持不懈、實事求是、細致入微的精神,才會有《昆蟲記》這本聞名于世的著作,讓人們?nèi)チ私饫ハx,喜歡上昆蟲。

法布爾的精神感染著我,我要用這種精神去對待生活和學(xué)習(xí)。

昆蟲記讀后感昆蟲篇十五

這個寒假,老師推薦我們?nèi)プx一讀由法國著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》,沒讀之前就知道它肯定是本好書,不然怎么叫經(jīng)典名著呢?上個學(xué)期我們在教科書上就學(xué)習(xí)過一篇《裝滿昆蟲的衣袋》,法布爾從小就著迷于對昆蟲的研究,最后成為一名了不起的昆蟲學(xué)家。

讓我最深刻是螢火蟲了,原來讓人感到神奇的會發(fā)光螢火蟲,它背后有這么大的秘密,它的身上有一個發(fā)光的部位,里面存在著一種含磷的發(fā)光質(zhì),經(jīng)過氧化后最后能發(fā)出神奇的光。而更讓人不可思義的是在它們幼兒價段,他們是吃蝸牛、田螺、貝類的。

用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上扎幾下,干什么呢?是在給蝸牛打一種麻痹針,把蝸牛麻痹后,又給蝸牛噴射一種叫酶的消化液。直到把蝸?;癁橄∠〉孽r美肉汁,然后他們會叫過來同伙一起食用,一起吸取。原來螢火蟲是食肉類生物,真是小瞧了它。

螢火蟲過了幼兒價段,到了成年價段,它們就不在捕食了,只喝一些露水和吃一些花蜜,直到最后活活餓死。

每看完一個昆蟲,都讓我更了解一個昆蟲,原來我平時討厭的小昆蟲后面有這么多秘密。世界真是太奇妙了。

寫成這么一部偉大的著作,可見法布爾花費了一生時間與心血,去研究昆蟲,熱愛大自然,尊重生命。就像中國的動物作家沈石溪熱愛動物一樣,無時無刻不在觀察動物,思索與研究的。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的人,我們要學(xué)習(xí)他們的對待事物的熱情,不畏艱苦的精神。相信如果我們把這種精神放到學(xué)習(xí)上面,那么沒有什么難題不可解的了。

昆蟲記讀后感昆蟲篇十六

《昆蟲記》是法國文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作,他用了人生大部分時間來觀察昆蟲,更寫出了十卷觀察后的感言,世界怎能不為之轟動?《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作,還是一部昆蟲科學(xué)百科呢!法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可,他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性,并且不斷思考,必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng),以便觀察更方便。其實,這篇文章還贊頌了動物生命的宏偉--世界上無處不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人類雖然在生物鏈的頂端,可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化,這些小生命就是法布爾所贊美的--昆蟲,他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán),它們對我們來說萬般重要,它們的生命也應(yīng)該得到尊重,讀后感《《昆蟲記》讀后感900字》。整本書很多處都用了擬人句,形象生動地使這些動物變得更加可愛。

整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱得上是這本書的主人公。其中,我對《狼蛛》這一篇最感興趣,每個動物都會有自己的"殺手锏",狼蛛的"殺手锏"則是它的兩顆毒牙,十分兇猛,可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋,長著四只可怕的眼睛,最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上,每天都會吃新鮮的食物,它殺敵的方法就是撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死,成為自己豐盛的晚餐。

看了《昆蟲記》,我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩,在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影,盡管他們不會像人類一樣用言語表達,但它們的每一個動作定有它的深刻含義。以前,我總是為了自己的快樂,頻頻殺傷小昆蟲們,根本不顧它們的感受,看了這本書,我才后悔到了自己的錯誤,動物的生命同樣也應(yīng)當?shù)玫阶鹬?,不?yīng)該做無謂的殺害,如果站在它們的角度上去考慮,它們是多么得痛苦,它們得多么憎恨我呀!今后,我一定不會如此做了,要保護它們,使它們不收到無謂的傷害。

法布爾的堅持不懈使我很敬佩他,因為他不怕困難,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,這一點是值得我們學(xué)習(xí)的地方,我一定要向法布爾那樣,努力、堅持不懈,我們的成績一定會更好的!

昆蟲記讀后感昆蟲篇十七

《昆蟲記》,一部專寫昆蟲的史詩之作,法布爾先生從他那妙趣橫生的語言把書里的`昆蟲描寫得惟妙惟肖。他被魯迅先生尊稱為“描寫昆蟲的楷?!?,也被世界讀者認可,譽為——昆蟲荷馬。

今年暑假,我在書柜上看到了《昆蟲記》。一翻開前幾頁,我就被里面精美的插圖給吸引住了,津津有味地看了起來。

書中主要講述了法布爾利用空閑時間,對家門口的一塊荒地里各種各樣的昆蟲進行了極其細微的觀察。正是他那不辭辛苦的觀察,才讓《昆蟲記》如同一支畫筆,在我們對昆蟲認知的黑幕涂上幾道斑斕的色彩。

在讀昆蟲記時,我印象最深刻的蟲子是蜣螂(俗稱屎殼郎),顧名思義,就是以糞便為食的蟲子。未讀昆蟲記前,我認為它是一種又骯臟又惡心的昆蟲??勺x完后,我對它的黑色印象一抹而去,反倒成了維護地球的綠色衛(wèi)士,讓讀者驚訝不已。蜣螂像只坦克一樣,身披厚厚的裝甲——鞘翅,頭頂一根長長的,一端分叉的大刺。仿佛一位耀武揚威的大將軍。大概你還不相信法布爾寫作之生動有趣。瞧——西班牙蜣螂身子矮胖,縮成一團,又圓又厚,行動遲緩,肯定對圣甲蟲的體操技巧一竅不通。它的爪子極短,稍有一點動靜,爪子就縮回肚腹下面,與糞球制作工們的長腿簡直無法相比。只要看看它那五短身材,笨拙的樣子,就很容易猜想到它是根本不喜歡推著一個大糞球去長途跋涉的。

蜣螂的這一形象已經(jīng)牢牢地印在我的腦海里,成了一座屹立不倒的山峰。勤勞能干、無私奉獻、默默無聞、疼愛子女、不怕苦、不怕累、敢于擔當,這是我喜歡蜣螂的理由。

昆蟲記讀后感昆蟲篇十八

最近幾天,我讀完了《昆蟲記》這本書它的作者是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾。我?guī)е蓡?,懷著好廳的心情讀完了這本書。昆蟲世界里有很多奧秘。它們都有自己的生活習(xí)慣。作者法布爾平時細心觀查它們的習(xí)性寫生活,并寫成一本書,是多么的不容易。

你知道蟬是一個會唱歌的聾子嗎?

你知道外表看似一個虔誠祈禱者的螳螂其實是十分兇殘的捕食霸王嗎?

你知道螢火蟲在捕捉蝸牛時會先“打一針”麻醉它,然后再慢慢把它吃了……

其中我最喜歡螢火蟲了,螢火蟲身上挑著一盞燈,一閃一閃的,很吸引人。你們知道它為什么會發(fā)光嗎?它的光亮產(chǎn)生于螢火蟲的呼吸器官,有一些物質(zhì),當它和空氣相混合以后,會發(fā)出光亮,有時還會燃燒,產(chǎn)生火焰而那種和空氣想混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的作用,則被人們稱之為“氧化作用”螢火蟲能夠發(fā)光,是氧化的結(jié)果。

讀了這本書,我對昆蟲更加感興趣了,我也明白只要仔細觀察周圍的一切,才能真正地了解世界的奇妙。

昆蟲記讀后感昆蟲篇十九

《昆蟲記》是一本非常好看的書,這本書的作者是一名偉大的昆蟲學(xué)家——法布爾先生。當我看到法布爾寫的《昆蟲記》時,便迫不及待地打開了《昆蟲記》這本書,進入了一個神秘、精彩的昆蟲王國。

美麗的條紋蜘蛛,它可以射出五顏六色的蛛絲。為了建巢,雌條紋蜘蛛用盡了全力,它甚至無力再進食了,過不了幾天就會死去。而它的孩子們會在溫暖的巢里慢慢地孵出來,并漸漸地長大。這真是一位偉大的母親?。?/p>

蟋蟀是一個厲害的“工程師”。它建筑家的技術(shù)可是無人不知,無人不曉!人類覺得螞蟻是昆蟲中最會建筑的,可是,我覺得蟋蟀比螞蟻更會建筑。人類可能受到了蟋蟀的啟發(fā),建筑了一座座別有風(fēng)味的建筑物。

蜣螂是一位勤勞的“清潔工”,蜣螂也叫“屎殼郎”,還叫做“神圣的甲蟲”。大多數(shù)蜣螂都把糞便當做食物,有趣的是美國的那種蜣螂?yún)s不以糞便為食,所以美國向中國進口蜣螂,用來清潔牛、羊等的糞便。蜣螂真是人類清潔糞便的好幫手。

昆蟲有趣的故事還有很多很多。

讀完這本書后,我感受到了昆蟲那偉大的母愛,昆蟲的智慧,昆蟲對我們?nèi)祟惖膸椭?,以及昆蟲和人類的和諧共處。假如沒有昆蟲,就沒有現(xiàn)在這個美好世界,可能就會沒有人類的存在。因為所有生物都有一個穩(wěn)定的食物鏈,而昆蟲就是食物鏈的一個環(huán)節(jié)。如果把大自然比作一個水桶,昆蟲就好比一塊木板,昆蟲滅絕了,水桶就少了一塊木板,水桶里的水就嘩啦嘩啦的流了,我們?nèi)祟惥蜕娌幌氯チ?。人類為了自己的生存,一定要保護昆蟲,呵護大自然。

昆蟲記讀后感昆蟲篇二十

在暑假,我?guī)е粋€個問題以及內(nèi)心深處的興奮花了4天時間讀完了有趣的《昆蟲記》。

我發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》是以人性關(guān)照蟲性,又用蟲性反觀社會人生,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

我讀到《昆蟲記》行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。

我感到法布爾通過仔細觀察后,深刻的描繪了多種昆蟲的生活,真實地記錄了昆蟲的習(xí)性、活動、婚戀、繁衍和死亡,種種描寫無不滲透這法布爾對人類的思考,睿智和哲思躍然紙上。

在書中我認識到了很多朋友,它們都是生活中一些不起眼的昆蟲:樹林和田野的居民、在青草中追逐嘻戲或在地下開鑿動穴的住戶、披針帶刺和身著鞘翅甲胄的戰(zhàn)士、所有那些要向我們吐露某個秘密或傳授某項知識的朋友、被寓言掩蓋了真實面目的蟬以及赫赫有名的墓室圣甲蟲。

其實,它們之間還有你不知道的趣事。比如“受害者聯(lián)盟”隊的:蟬、螳螂、被管蟲。螞蟻是它們的公敵,它們深受其害。蟬的食物會被螞蟻掠奪,螳螂的幼蟲會被螞蟻殘害,有時被管蟲連“衣服”都沒穿好,就會被螞蟻咬得粉碎。它們可以聯(lián)盟,對抗螞蟻。又比如“八方食客”:螳螂、西班牙犀頭、白面孔螽斯。它們都很貪吃。螳螂兇器很多,專為捕殺獵物――蝗蟲、蚱蜢、蜂蜜,甚至同類;西班牙犀頭,把大量食物積成亂七八糟的一堆,這些積蓄可以吃多久,它就在地下待多久;白面孔螽斯既吃新鮮的肉食,比如蚱蜢、蝗蟲,又吃萵苣葉等蔬菜,葷素搭配重養(yǎng)生。八方食客,食遍八方!

法布爾對科學(xué)一絲不茍的精神是值得我敬佩的。為了觀察虻蠅蠐螬,法布爾甘愿在烈日下屏息觀察數(shù)十天,酷熱的天氣連蟬都難以忍受,法布爾卻耐心堅持。這是多么可貴的精神啊!

希望能有更多的人去品味《昆蟲記》,感受自然昆蟲的可愛,感受法布爾一絲不茍的科學(xué)精神。

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