5.總結可以幫助我們總結經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤，提高工作和學習的質量?？偨Y要突出事實和數(shù)據(jù)，能夠客觀準確地反映工作和學習的實際情況。掌握好總結的寫作技巧，可以幫助我們更好地提升自我。
學校信息技術工作總結與反思篇一
2.添置了路由器等網(wǎng)絡設備，提高了學校因特網(wǎng)的覆蓋率，安裝了綠壩反黃軟件，加強了學校網(wǎng)絡安全管理，嚴防黑、黃等有害信息，確保網(wǎng)絡安全通暢。學校一方面要使用好防火墻、殺毒軟件;另一方面嚴禁教師、學生上不健康的網(wǎng)站。
3.在經(jīng)費緊張的情況下籌集資金兩萬余元更新了語音室設備。
4.籌集資金兩萬余元完成了建立科學實驗室和儀器室的計劃。
5.花巨資重建了學校廣播播音系統(tǒng)。
6.申請了并在國家信產部進行了備案，備案號：贛icp備08101047號。
三、全面推進教育信息資源建設，提高現(xiàn)代教育技術開發(fā)水平。
學校信息技術工作總結與反思篇二
3.多媒體廳數(shù)量有限，限制了教師們運用信息技術手段的普及覆蓋率。建議逐步實現(xiàn)多媒體進教室，實施“班班通”工程。
b.明年的規(guī)劃。
1.新余市的各項計算機相關競賽力爭確保榜上有名且成績優(yōu)異。
2.做好教師計算機校本培訓工作，爭取做到45歲以下教師人人會制作簡單flash課件，剛進校的每位年輕教師擅長課件制作。
3.繼續(xù)做好資源建設工作，督促教師們保質保量完成江西教育資源網(wǎng)上傳下載任務，同時也充實豐富學校網(wǎng)站的內容。
4.加強信息技術和學科課程整合，30歲以下教師運用課件在多媒體上一節(jié)崗位練兵課，并舉行教師信息技術大賽。
5.購置筆記本電腦12臺，為每個教研組配備筆記本電腦一臺，逐步實現(xiàn)全校普及筆記本電腦和“班班通”工程。
6.購置臺式電腦60臺，完成對2號機房的更新改造。
學校信息技術工作總結與反思篇三
本學期，我校為適應社會的飛速發(fā)展、科學技術的突飛猛進，在黨的“17大”精神和“三個代表”重要思想的指導下，認真進行新課程改革實驗，大力推進素質教育，加強了學校的教育裝備工作，充分運用學校的教學儀器和現(xiàn)代化的教學設備，對照現(xiàn)代教育技術示范學校的標準，規(guī)范學校的辦學行為，端正辦學思想，不斷加大投入，加強硬件、軟件建設，開展師資培訓，積極推廣運用信息技術手段，掀起信息技術普及、應用、探索、創(chuàng)新的高潮，使教育教學質量邁上新臺階，現(xiàn)將我校信息技術工作總結如下：
由于近來學校的人員有所變動，現(xiàn)代教育技術領導小組進行適當?shù)恼{整。
具體分工：
分管信息處副校長敖姝琴：全面負責學校信息技術工作，檢查各項信息技術工作。
信息處主任黎斌：負責信息技術工作的安排、監(jiān)督。承擔學校機器人比賽的學生培訓工作及教師信息技術的培訓工作。
林海斌：電教器材和多媒體管理，閉路電視系統(tǒng)。承擔學校信息學奧林匹克競賽的學生輔導工作及教師信息技術的培訓工作。
胡小原：微機組組長，負責微機組的機房管理分工及機房損耗統(tǒng)計。承擔學校信息學奧林匹克競賽的學生輔導工作以及四號微機房衛(wèi)生員和管理員。
羅凡：二號微機房衛(wèi)生員和管理員。
謝南斌：小鋼花電視臺節(jié)目的編輯。
李名祥：三號微機房衛(wèi)生員和管理員。承擔學校信息技術大賽的學生培訓工作。
熊新華、何梅梅、謝宜：負責實驗室、儀器室的管理，做好儀器的借還登記工作和器材的管理。
xxx年由于學校領導的努力，我校在信息技術硬件設備上進行了更新，改善了教師與學生的信息化學習環(huán)境條件。
1.我?，F(xiàn)有三個學生電腦房，1個多媒體廳，1個電子閱覽室，一個機器人實驗室，今年又花了四萬余元添置了筆記本電腦，現(xiàn)共有電腦240余臺，為信息技術與課程整合創(chuàng)設了良好的硬件環(huán)境。信息處做好了全校計算機配置情況的統(tǒng)計工作，實行統(tǒng)一標簽、統(tǒng)一編號管理，并且及時做好了學校計算機的維護和更新工作。
2.添置了路由器等網(wǎng)絡設備，提高了學校因特網(wǎng)的覆蓋率，安裝了綠壩反黃軟件，加強了學校網(wǎng)絡安全管理，嚴防黑、黃等有害信息，確保網(wǎng)絡安全通暢。學校一方面要使用好防火墻、殺毒軟件;另一方面嚴禁教師、學生上不健康的網(wǎng)站。
3.在經(jīng)費緊張的情況下籌集資金兩萬余元更新了語音室設備。
4.籌集資金兩萬余元完成了建立科學實驗室和儀器室的計劃。
5.花巨資重建了學校廣播播音系統(tǒng)。
6.申請了并在國家信產部進行了備案，備案號：贛icp備08101047號。
1.訂好了現(xiàn)代教育技術軟件、錄音教材，方便教師們使用。
2.在全校開展教師計算機基礎培訓，讓所有教師都會簡單的電腦操作，大多數(shù)教師會使用ppt制作課件，部分教師還會使用flash制作精美的課件。
3.對學校計算機網(wǎng)絡花費巨大精力進行整理，調試接通了新建的綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡。
4.將電子閱覽室從新樓五樓搬遷至原一號機房，方便了教師們上網(wǎng)查閱資料和制作多媒體課件。
5.學?；ň拶Y在新樓五樓建起的四號機房，更是為我?，F(xiàn)代教育技術運用水平的提高提供了有力的保障。學生的信息技術課每周兩節(jié)，確保每周有一節(jié)上機課。
6.對學校網(wǎng)站進行了全新改版，重新制作了一遍，并發(fā)動了部分有能力的教師參與到網(wǎng)站的建設、管理和完善中來。比如，吳芳芳老師就主持了學生園地欄目，對學生的作文進行網(wǎng)上指導點評，成為我校網(wǎng)站應用的一大亮點。還對中層領導進行了網(wǎng)站管理的培訓，使學校的最新信息在學校網(wǎng)站上能得到及時的更新。
7.建立了新鋼一小博客圈，為新鋼一小教研活動的革新搭建了一個方便的平臺。
8.建立科學實驗室和儀器室，使我校的實驗教學有了實施的平臺。
1.學校鼓勵教師積極參與國家、省、市信息技術教育方面的重點科研課題研究，在校內掀起了人人參與實驗研究、“科研興教”、“科研興校”的熱潮。為提高教師現(xiàn)代教育信息技術應用水平，我們在校內開展了多輪、多層次的計算機培訓。學校一方面對各個學科的骨干教師進行計算機應用技術、計算機輔助教育和internet應用的培訓。其目的是通過他們帶頭進行應用校園網(wǎng)的教學科研活動，為校園網(wǎng)的應用發(fā)展進行探索工作;另一方面借助中小學教師繼續(xù)教育工程，讓廣大教師參加普及性的計算機操作基本技能和現(xiàn)代教育技術的培訓。目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學應用中，從而起到以點帶面的作用。為鼓勵教師鉆研業(yè)務、積極參加各種比賽活動，提升教師的教學業(yè)務水平和教學能力，我校制定了明確的獎勵條例，凡是在市級以上的各類比賽中獲獎者，學校均將在教師的評優(yōu)評先、小教高級競聘等考評方案中給予加分，從而使我校教師總是積極參加到各級各類的論文課件及教具評比活動中，不僅作品數(shù)量而且質量上都大有提高。在20xx年全市中小學自制教具評選活動中，我校王秋萍老師獲市二等獎，況玫玲、胡海燕、付軍平老師獲市三等獎，胡研同學獲市三等獎。我校在20xx年第十五屆中小學、幼兒園教師“三優(yōu)”作品評比活動中取得可喜成績，共12人次獲省級獎勵，50件作品獲市級榮譽。
2.高度重視新余市舉辦的各類計算機比賽，在學校內部提前做好選拔推薦和準備工作，如我校通過舉辦新鋼一小教師信息技術知識競賽和新鋼一小學生電腦制作活動來提升教師們和學生們對信息技術和計算機應用能力的重視程度。通過以上這一系列的舉措，我校教師運用現(xiàn)代教育技術進行組織課堂教學的熱情空前高漲，到多媒體上課的人由幾年前的寥寥無幾的情形變成了現(xiàn)在需要排隊預約上課的情形，可謂是變化巨大。我校在各項學生計算機比賽中也取得了可喜的成績，在20xx年舉行的新余市第三屆騰達"智慧杯"中小學機器人競賽中，我校獲小學組兩項比賽第一名和第二名，在南昌舉行江西省第七屆機器人競賽中，我校在兩個項目中分別獲省三等獎。在第十五屆全國青少年信息學(計算機)奧林匹克聯(lián)賽中我校三名同學榮獲市二等獎，兩人獲市三等獎。在江西省第七屆中小學英語聽力競賽中我校獲省級獲獎一等獎2人、一人獲省級二等獎、五人獲省三等獎;51人獲市級榮譽，其中14人獲市一等獎，17人獲市二等獎，20人獲市三等獎。我校還同時榮獲第八屆中小學英語聽力競賽(新余賽區(qū))最佳組織獎。在20xx年三月舉辦的第十屆全國電腦制作活動中，我校四(1)班羅銳捷同學的作品獲省二等獎，漆煜瀛、許世巖等六人的作品獲市二等獎，涂尚卿、楊跳等8人的作品獲市三等獎。另外，羅銳捷和阮睿昱兩人分別獲省機器人滅火和足球比賽三等獎。在20xx年12月的裝備論文評比中，我校上交參賽的13篇論文中有3篇被選送參加省里的評比。
3.分別制定和完善了《機房管理條例》、《計算機房教師管理職責》、《計算機房管理考核辦法》、《電子閱覽室使用須知》、《新鋼一小課件小組工作章程》、《多媒體廳使用預約登記制度》、《電教器材保管員職責》、《新鋼一小儀器室和實驗室安全管理制度》、《新鋼一小科學實驗室管理守則》、《語音室使用管理制度》等。制度的建立和完善，進一步做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。
a.存在的不足
1.教師們在信息技術手段運用的水平方面還有些參差不齊。要進一步加強教師信息技術培訓。
2.我校一些電教裝備設備已經(jīng)略顯落后，需要進一步加大投入。
3.多媒體廳數(shù)量有限，限制了教師們運用信息技術手段的普及覆蓋率。建議逐步實現(xiàn)多媒體進教室，實施“班班通”工程。
b.明年的規(guī)劃
1.新余市的各項計算機相關競賽力爭確保榜上有名且成績優(yōu)異。
2.做好教師計算機校本培訓工作，爭取做到45歲以下教師人人會制作簡單flash課件，剛進校的每位年輕教師擅長課件制作。
3.繼續(xù)做好資源建設工作，督促教師們保質保量完成江西教育資源網(wǎng)上傳下載任務，同時也充實豐富學校網(wǎng)站的內容。
4.加強信息技術和學科課程整合，30歲以下教師運用課件在多媒體上一節(jié)崗位練兵課，并舉行教師信息技術大賽。
5.購置筆記本電腦12臺，為每個教研組配備筆記本電腦一臺，逐步實現(xiàn)全校普及筆記本電腦和“班班通”工程。
6.購置臺式電腦60臺，完成對2號機房的更新改造。
學校信息技術工作總結與反思篇四
似水流年，在緊張的`工作中又走過了一年。作為教師，充實而又滿足，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果。現(xiàn)在，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。
一、政治思想工作方面。
進性教育的學習，認真剖析自己，客觀的對待事務，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校，對學生做好宣傳工作。
二、師德滲透方面。
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
三、教育教學工作方面。
置低，學生多，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。在日常教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，培養(yǎng)了學生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。在今年的學業(yè)水平考試中，信息技術本學科成績取得了較好成績，平均分73.5分，優(yōu)秀率60%的可喜成績。
四．遵紀守法方面。
能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對學校的各種活動積極參與。經(jīng)過一年的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
學校信息技術工作總結與反思篇五
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的學校信息技術工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
2、視頻制作方面：本學期我們組繼續(xù)為學校的大型活動和教育教學活動照相、錄相。為學校制作了各年組教學活動視頻，定期采集學校大型活動的錄相，把各種大型活動的相片都按時間按類別建好文件夾歸檔。但由于采集卡和制作軟件的限制，所以制作出來的效果可能還不夠完美，但內容非常豐富，能夠很完整地展現(xiàn)這幾年學校工作的方方面面。
當然我們工作也存在著許多不足的地方，我們下一步重點目標就是：
（1）制定更加完善的管理體系，將責任明確到人。
（2）抓好信息技術教學工作，加強自身教學業(yè)務素質。
（3）多參加培訓和自學，提高自身的技術水平。
學校信息技術工作總結與反思篇六
普通高中信息技術大綱指出：“信息技術學科的總體目標是培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。信息素養(yǎng)包括：信息的獲取、加工、管理、呈現(xiàn)與交流的基本能力；對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力；流暢地發(fā)表觀點、發(fā)表思想、開展合作并解決學習和生活中的實際問題的能力；遵守道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。”作為一名普通高中信息技術教師，通過多年的教學實踐，對教學過程中遇到的一些問題認真地進行了反思，認為在教學過程中應該處理好以下三個方面的關系：
一、學會使用教材。
“會使用材教”而不是“會教教材”，也不是“照教材教”。目前,很多老師不適應新課程改革,不知如何使用教材進行教學。我覺得在教學教程中，我們應該博眾之長，多對教材進行深加工，然后根據(jù)學生基礎和生活的實際,及時調整、增減和整合教材內容，得到最適合自己學生學習的教學設計，同時還應該考慮把信息技術作為其它學科的平臺。
例如,在《網(wǎng)上沖浪》一節(jié)中，我事先要求把學生把各學科中的疑難問題收集起來，然后利用搜索引擎，在internet上找到問題的答案。再例如，在中圖版高中信息技術《音頻素材加工》一課，可將使用的goldwave軟件轉變?yōu)楦鼮橹庇^形象的cooledit，而goldwave留給有興趣的同學自主研究，這樣有利于教學的實施，同時提高學生自主學習的積極性。
總之，要立足實際對教材進行調整，使其更加適應教學實際。同時也不要完全脫離教材,要注意教材的整體框架的科學性。
二、讓學生變成學習的主人。
1.激發(fā)學生的興趣，讓學生從“要我學”轉變到“我要學”
興趣是最好的老師，學生在學習過程中，只有產生了濃厚的興趣，他才會積極、主動地去完成學習任務，信息技術課尤為如此。在講解《圖片處理與加工》一課時，教學重難點是photoshop工具的使用，為了完成這一教學任務，我以學生們平時參加活動時的電子照片為素材，提出了“將不在同一照片中的兩個人合影”的教學任務，同學們一下子就興奮起來，非常積極地學習，課堂效果當然不言而喻。在講解《視頻編輯》一課時，我更是以電影電視節(jié)目片段、學生喜歡的音樂以及學校各大活動視頻為素材，學生感覺到是身邊的信息，學習的欲望非常強烈，課堂氣氛也非?；钴S，同學們不僅輕松地掌握了視頻編輯的基本知識，而且都能制作出美麗的視頻文件，教學目標順利達成。
可見，只有激發(fā)學生的興趣，使其充分發(fā)揮學習的主體作用，才能真正實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”的質的飛躍。
2.建立和諧師生關系，加強師生情感交流。
接受學習。例如在學習“無所不在的信息”一課時，我采用了“世界各大洲燈光圖片”展現(xiàn)信息的發(fā)展水平,從課堂一開始就牢牢吸引住學生，之后的教學中又通過幾個小故事展示信息的各個特征，中間又應用易于學生接受的語言進行教學，整堂課學生都在快樂中接受學習，對比以前采用的強制教學，效果有了很大提升；二是實時進行師生互動，構成了教學活動中的正負反饋機制。通過反饋可以加深教師對學生實際的了解，為教學順利實施奠定良好的基礎。
三、
采用合適的教學手段和方法，順利實施教學過程。
1.采用合適的教學方法。
教學過程不是老師或學生獨自的舞臺，而是教師引導學生不斷學習提高的舞臺。這就要求老師綜合應用相關的教學方法，組織課堂教學的實施。例如我在講解《動畫制作》一課時，我除了對動畫的相關理論知識進行簡單介紹并引導學生欣賞動畫外，還采用了主題學習網(wǎng)站的形式，將幫助信息呈現(xiàn)給學生，使其具有獨立自主學習的空間，這并不是完全撒手不管，我還有巡視輔導，有。
總結。
分析和重難點再講解，這樣的師生互動，比傳統(tǒng)的講練效果更優(yōu)。所以，我們應立足教學實際，合理綜合運用各種教學方法，這樣才會事半功倍。
2.及時以多種方式進行教學評價。
（1）教師評價：教師一個贊許的微笑、一個關注的眼神以及教師本人的學習態(tài)度、耐心的輔導、對學生的信任及期望等都是對學生默默的激勵，是一種對學生無聲的、向上的評價。同時，老師也要對學習成果及時做出中肯的評價，以鼓勵學生奮發(fā)上進。
（2）學生的自評、互評：同學之間的相互激勵和來自自身的激勵同樣不可或缺。課堂上展示學生的優(yōu)秀作品就是一種激勵學生的好方法，無論是對被樹立為榜樣的被展示者，還是對受同伴鼓舞的其他學生都是一個很好的激勵。讓學生最大限度地投入學習當中，并在學習過程中體驗成功，這種來自自身的激勵是對學生最好的激勵。
學校信息技術工作總結與反思篇七
2.在全校開展教師計算機基礎培訓，讓所有教師都會簡單的電腦操作，大多數(shù)教師會使用ppt制作課件，部分教師還會使用flash制作精美的課件。
3.對學校計算機網(wǎng)絡花費巨大精力進行整理，調試接通了新建的綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡。
4.將電子閱覽室從新樓五樓搬遷至原一號機房，方便了教師們上網(wǎng)查閱資料和制作多媒體課件。
5.學?；ň拶Y在新樓五樓建起的四號機房，更是為我?，F(xiàn)代教育技術運用水平的提高提供了有力的保障。學生的信息技術課每周兩節(jié)，確保每周有一節(jié)上機課。
6.對學校網(wǎng)站進行了全新改版，重新制作了一遍，并發(fā)動了部分有能力的教師參與到網(wǎng)站的建設、管理和完善中來。比如，吳芳芳老師就主持了學生園地欄目，對學生的作文進行網(wǎng)上指導點評，成為我校網(wǎng)站應用的一大亮點。還對中層領導進行了網(wǎng)站管理的培訓，使學校的最新信息在學校網(wǎng)站上能得到及時的更新。
學校信息技術工作總結與反思篇八
歲月如梭，過去的一學期里，我在學校領導、部門領導及同事們的關心與幫忙下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
在教學工作方面，整學期的教學任務都比較重，擔任初三和初二兩個年級、
共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作，我堅持看書，熟悉所有信息技術教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
由于我校教學條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡教學不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學工作帶來很多困難。為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備。
同時，我也發(fā)現(xiàn)有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就推薦校長，經(jīng)校長允許辦起了信息技術興趣班。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導，增加一些生活中比較實用的學習資料，收到了很好的效果。我輔導學生用word制作小報，也取得了比較好的'效果。輔導的過程雖然艱辛，但透過這些輔導，實現(xiàn)了分層次教學，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進步，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心。在新的學期里，我將繼續(xù)保留成功點，并不斷嘗試改善教學方法，爭取新的突破。
我嚴格要求自己，工作實干，認真完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們務必還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學校全體教師的計算機培訓、學校計算機維護和微機室管理，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領導安排的所有任務，并幫忙同事們查閱資料、撰寫論文、郵發(fā)稿件。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加用心地配合學校領導完成各項任務，為學校的完美明天更加努力。
信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目，許多學生也不把信息技術教師放在眼里，加上所教班級多、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩。結合學校的全員育人，我在尊重學生的前提前下，經(jīng)常和學生談心，幫忙學生解惑排憂，激發(fā)他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢利導，或聲色俱厲，或溫言軟語，教他們如何做人如何學習，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中，我將不斷學習總結，積累經(jīng)驗，為學校育人工作做出更多貢獻。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，也更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
在這一學期里，就應說我還是取得了必須的成績的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課——初中信息課教學初探》發(fā)表在《菏澤教育》第8期;《初中信息技術課的科學教學法》發(fā)表在國家級刊物《中小學教育》第9期。9月參加全縣第一次教學技能大賽，獲優(yōu)秀獎。課題《信息技術“三三教學法”》獲省科研成果一等獎。
隨著課程改革的推進，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究好教材、大綱和學生，爭取學校領導的支持、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學;開拓創(chuàng)新，嚴格要求，更加努力地工作，為完美的明天奉獻自己的力量。
學校信息技術工作總結與反思篇九
由于近來學校的人員有所變動，現(xiàn)代教育技術領導小組進行適當?shù)恼{整。
具體分工：
分管信息處副校長敖姝琴：全面負責學校信息技術工作，檢查各項信息技術工作。
信息處主任黎斌：負責信息技術工作的安排、監(jiān)督。承擔學校機器人比賽的學生培訓工作及教師信息技術的培訓工作。
林海斌：電教器材和多媒體管理，閉路電視系統(tǒng)。承擔學校信息學奧林匹克競賽的學生輔導工作及教師信息技術的培訓工作。
胡小原：微機組組長，負責微機組的機房管理分工及機房損耗統(tǒng)計。承擔學校信息學奧林匹克競賽的學生輔導工作以及四號微機房衛(wèi)生員和管理員。
羅凡：二號微機房衛(wèi)生員和管理員。
謝南斌：小鋼花電視臺節(jié)目的編輯。
學校信息技術工作總結與反思篇十
在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定的成績的，第一學期信息技術參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在2004年吳江市中小學信息技術教學設計。
論文。
評比中，《江蘇省中學信息技術教材改革之我見》獲得了三等獎;在2004年中小學網(wǎng)絡科普小報制作競賽中，輔導學生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校2004年校刊上刊登。在以后的教學和學習中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學校信息技術工作總結與反思篇十一
依據(jù)甘肅省教育廳的要求，我校在20xx年對“教育部——中國移動中小學教師信息技術應用力量遠程培訓工程”進展了系統(tǒng)的安排，并制定了切實可行的方案，通過研修學習，我校139名在編在崗教師按要求完成了“網(wǎng)培”任務。取得了預期的效果，現(xiàn)對我校的培訓工作總結如下：
1、成立領導小組，有組織、有規(guī)劃地抓好培訓工作。學校成立了由校長任組長的領導小組，由教育主任任副組長的治理和考核小組，指導學校信息技術培訓工作，教育處全面負責培訓工作，各年級組負責對教師研修的催促。因此從方案的制定到實施，領導小組提出了嚴格的要求：仔細宣傳、全員參加、高效落實、定期通報。
2、結合校情制定信息技術應用培訓實施方案。學校依據(jù)實際狀況和特點，發(fā)揮年輕教師在對新技術的快速適應和承受力量上的優(yōu)勢，發(fā)動年輕教師先對“信息技術應用力量提升工程遠程培訓”的'學習流程進展摸索進而推廣閱歷，鼓舞中青年教師積極學習和研修，讓年輕教師幫忙、輔導老教師進展學習和研修。經(jīng)過我校教師的共同努力，我校的信息技術應用力量提升培訓工作得以順當開展并取得了良好的效果。
從接到通知，學校就著手預備培訓工作，對培訓的每一個細節(jié)都做了具體的安排，并且將填報說明、留意事項、平臺注冊流程等內容上傳到群，供教師了解和學習。
根據(jù)信息技術應用力量培訓工程工程組和縣電教中心的安排，我校把培訓工作分為三個階段：
（一）制定方案、宣傳發(fā)動階段（1月份），制定方案，啟動培訓工程。學校通過召開全體教師會，把學習的內容和要求上傳到學校群、各年級辦公室電腦桌面，傳達給教師，讓教師知道做什么，怎么做。明確自己的責任，應當完成的任務。做到明明確確學習，認仔細真對待，切切實實提高。
（二）注冊選課、培訓研修階段（2-7月份）。
1.注冊選課，主要任務是教師完成注冊，登錄研修網(wǎng)選課，進入平臺操作，形成第一階段學情通報。
2.學習研修，主要任務是準時學習，在規(guī)定的時間內完成各階段的課程學習，完成研修作業(yè)，提升技術素養(yǎng)。
(三)研修測評、全面總結階段（8月份），學校對教師學習狀況和力量提升狀況進展總結。
通過宣傳發(fā)動，教師們學習的積極性很高，每位教師都能在規(guī)定的時期內完成注冊和進展學習研修，并積極參與話題研討、專家答疑等活動，提交研修作業(yè)，上傳教學資源。在研修期間，我們準時做了學情通報，對學習進度快、成績突出的教師進展表揚，對學習進度慢、成績較低的教師進展了催促。學校在開教師會時，將學習狀況進展現(xiàn)場通報，讓教師們明白自己和別人的差距，有針對性進展學習。這就使我校教師研修學習的積極性大幅度提升，學習進度加快，學習效率提高，學習成績上升明顯。
我?，F(xiàn)有139人，全部的教師都按時參與了學習研修，參訓率到達100%，研修率到達100%，合格率到達100%。圓滿地完成了研修學習任務。全部人員都積極參與線下研修活動，書寫研修日志、學習心得。同時，教師們在對信息技術的理論和實踐上都有明顯的提高，研修學習的效果已經(jīng)初露端倪。
作為教師，我們最重要的還是在于教學。在教育信息化的浪潮中，我們要轉變教學模式、轉變學生的學習模式。我們通過學習，懂得了教學素材收集與加工的方法，學會了多媒體教學環(huán)境及課件制作。同時我們學習了微課、慕課、與翻轉課堂的相關學問。這些新技術深刻影響著根底教育，我們要在理論上熟悉它，技能上把握它的制作，適當?shù)募右試L試，當條件具備的時候，我們可以快速的應用它，改良我們的教學方法、方式，提升我們的教學質量。
我們將結合本次的培訓，在以后的工作中，轉變思想，進一步熟識各種新技術、新觀念，投身新技術在教育中的實踐，為教育信息化促進教育現(xiàn)代化做奉獻。
學校信息技術工作總結與反思篇十二
xx年來，本人在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，艱苦樸素、求實務真，較好地完成領導安排的各項任務。主要情況匯報如下：
積極參加中心組學習和支部活動。積極參加三嚴三實教育活動，學習有關文件、材料，按照學校要求，撰寫“三嚴三實”學習心得體會，學習“四個全面”戰(zhàn)略布局的有關材料。xx年6月份日，參加了學校組織的井岡山干部培訓，認真參加培訓班的各項活動，是收獲頗多。
作為今年新當選的支委，協(xié)助支部書記開展工作。
時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，在工作中要起到帶頭作用，爭做職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
能遵章守紀、團結同事、求實務真、樂觀上進，保持嚴謹認真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，能起到模范帶頭作用。
協(xié)助主要負責人做好管理工作，分管網(wǎng)絡部維護工作。
網(wǎng)絡部的各位同志按照xx年學校黨政工作要點和今年信息技術中心工作計劃開展工作，較好地完成了如下工作：
保障校園網(wǎng)和中心機房、各網(wǎng)絡弱點間的穩(wěn)定運行，較好地完成了校園網(wǎng)絡架構優(yōu)化調整，虛擬化系統(tǒng)的部署和部分系統(tǒng)的遷移、無線網(wǎng)升級改造、固定資產的清查等方面的工作。
1、數(shù)據(jù)中心機房管理與維護。
隨時留意機房監(jiān)控報警信息，如果有報警信息，及時安排有關人員及時處理。使用機房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機房的運行狀況。和網(wǎng)絡部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機房的.管理及維護。
辦理中心機房空調系統(tǒng)購買維保服務相關手續(xù)，4臺機房空調購買了一年維保。聯(lián)系維保公司及時對空調進行維護。
多次聯(lián)系電源廠家對電源系統(tǒng)的維護，安排網(wǎng)絡部人員維護ups電池，延長電池使用壽命；解決機房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報警問題。
消防系統(tǒng)維護，年初組織網(wǎng)絡部人員，對消防系統(tǒng)進行檢查測試。
2、校園網(wǎng)管理。
負責上網(wǎng)認證系統(tǒng)的日常管理，開通校園網(wǎng)上網(wǎng)賬號。
今年學校機構及人員調整較大，把系統(tǒng)中人員賬號比較徹底地清理了一遍。負責學校各種會議的臨時賬號的開通，期末閱卷登分分校登分人員臨時賬號的開通，學校新進人員賬號開通，退休人員賬號處理，以及賬號的異常處理。
校園網(wǎng)行為管理設備的日常管理，撰寫設備管理維護有關資料存檔。
和網(wǎng)絡部人員一起撰寫《xx廣播電視大學網(wǎng)絡和信息安全保護自查報告》，迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在校園網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡監(jiān)測軟件。
3、按照校長的指示，負責我校站群系統(tǒng)向縣級電大的推廣工作。
結合縣站網(wǎng)站建設的需求，選取了三臺電大、劍閣電大進行站群的推廣試點，從試點的情況來看，各縣站需求不一樣，情況不一樣，推廣起來難度太大。多次給劉校匯報，最后這項工作暫停了。
4、參與學校制定市級電大年度綜合業(yè)務考核指標體系中信息化建設指標的制定，完成19家市級電大信息化建設指標的打分工作。
5、國家開放大學招生工作會議在成都召開，xx電大承辦會議，信息技術中心負責會議的攝像和照相工作，我負責安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質有關人員參加該項工作，順利地完成了任務。
6、xx年11月參加xx全省高校網(wǎng)絡與信息安全工作研討會，觀摩成都市高校消防運動會。
7、xx年7月的期末到洪雅、彭山電大參加巡考工作。
撰寫萬兆核心校園網(wǎng)建設與實踐，并安排發(fā)表。并把以前一直沒有結題的《xx廣播電視大學萬兆核心網(wǎng)絡設計與實現(xiàn)》結題。
1、對分管的網(wǎng)絡部的工作深入不夠，具體工作還做的不夠，對各同事的工作的細節(jié)了解不夠，指導不力。
2、對新技術學習不夠，對信息化前沿技術掌握不多。
3、工作能力提高不夠，在管理校園網(wǎng)絡中遇到新的問題時，解決的辦法不多。
總結一年來的工作，我雖然取得了一定的成績，但還存在許多的不足。我將在下一年的工作中，嚴格要求自己，做好本職工作，努力提高對管理能力和業(yè)務水平。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高思想政治理論水平，為xx電大的信息化建設做出自己的貢獻。
學校信息技術工作總結與反思篇十三
一年來，本人在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，艱苦樸素、求實務真，較好地完成領導安排的各項任務。主要情況匯報如下：
一、政治思想方面。
積極參加中心組學習和支部活動。積極參加三嚴三實教育活動，學習有關文件、材料，按照學校要求，撰寫“三嚴三實”學習心得體會，學習“四個全面”戰(zhàn)略布局的有關材料。xx年6月份日，參加了學校組織的井岡山干部培訓，認真參加培訓班的各項活動，是收獲頗多。
作為今年新當選的支委，協(xié)助支部書記開展工作。
時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，在工作中要起到帶頭作用，爭做職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
二、遵守組織紀律方面。
能遵章守紀、團結同事、求實務真、樂觀上進，保持嚴謹認真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，能起到模范帶頭作用。
三、管理工作方面。
協(xié)助主要負責人做好管理工作，分管網(wǎng)絡部維護工作。
網(wǎng)絡部的各位同志按照xx年學校黨政工作要點和今年信息技術中心工作計劃開展工作，較好地完成了如下工作：
保障校園網(wǎng)和中心機房、各網(wǎng)絡弱點間的穩(wěn)定運行，較好地完成了校園網(wǎng)絡架構優(yōu)化調整，虛擬化系統(tǒng)的部署和部分系統(tǒng)的遷移、無線網(wǎng)升級改造、固定資產的清查等方面的工作。
四、個人業(yè)務工作方面。
1、數(shù)據(jù)中心機房管理與維護。
隨時留意機房監(jiān)控報警信息，如果有報警信息，及時安排有關人員及時處理。使用機房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機房的運行狀況。和網(wǎng)絡部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機房的管理及維護。
辦理中心機房空調系統(tǒng)購買維保服務相關手續(xù)，4臺機房空調購買了一年維保。聯(lián)系維保公司及時對空調進行維護。
多次聯(lián)系電源廠家對電源系統(tǒng)的維護，安排網(wǎng)絡部人員維護ups電池，延長電池使用壽命；解決機房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報警問題。
消防系統(tǒng)維護，年初組織網(wǎng)絡部人員，對消防系統(tǒng)進行檢查測試。
2、校園網(wǎng)管理。
負責上網(wǎng)認證系統(tǒng)的日常管理，開通校園網(wǎng)上網(wǎng)賬號。
今年學校機構及人員調整較大，把系統(tǒng)中人員賬號比較徹底地清理了一遍。負責學校各種會議的臨時賬號的開通，期末閱卷登分分校登分人員臨時賬號的開通，學校新進人員賬號開通，退休人員賬號處理，以及賬號的異常處理。
校園網(wǎng)行為管理設備的日常管理，撰寫設備管理維護有關資料存檔。
和網(wǎng)絡部人員一起撰寫《xx廣播電視大學網(wǎng)絡和信息安全保護自查報告》，迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在校園網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡監(jiān)測軟件。
3、按照校長的指示，負責我校站群系統(tǒng)向縣級電大的推廣工作。
結合縣站網(wǎng)站建設的需求，選取了三臺電大、劍閣電大進行站群的推廣試點，從試點的情況來看，各縣站需求不一樣，情況不一樣，推廣起來難度太大。多次給劉校匯報，最后這項工作暫停了。
4、參與學校制定市級電大年度綜合業(yè)務考核指標體系中信息化建設指標的制定，完成19家市級電大信息化建設指標的打分工作。
5、國家開放大學招生工作會議在成都召開，xx電大承辦會議，信息技術中心負責會議的攝像和照相工作，我負責安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質有關人員參加該項工作，順利地完成了任務。
6、xx年11月參加xx全省高校網(wǎng)絡與信息安全工作研討會，觀摩成都市高校消防運動會。
7、xx年7月的期末到洪雅、彭山電大參加巡考工作。
五、科研工作。
撰寫萬兆核心校園網(wǎng)建設與實踐，并安排發(fā)表。并把以前一直沒有結題的《xx廣播電視大學萬兆核心網(wǎng)絡設計與實現(xiàn)》結題。
六、存在的不足。
1、對分管的網(wǎng)絡部的工作深入不夠，具體工作還做的不夠，對各同事的工作的細節(jié)了解不夠，指導不力。
2、對新技術學習不夠，對信息化前沿技術掌握不多。
3、工作能力提高不夠，在管理校園網(wǎng)絡中遇到新的問題時，解決的辦法不多。
總結一年來的工作，我雖然取得了一定的成績，但還存在許多的不足。我將在下一年的工作中，嚴格要求自己，做好本職工作，努力提高對管理能力和業(yè)務水平。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高思想政治理論水平，為xx電大的信息化建設做出自己的貢獻。
學校信息技術工作總結與反思篇十四
本學期，本人擔任初二級x個班、初一x個班的信息科教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經(jīng)驗尚淺。所以，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情景總結。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我還進取參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。所以，了解和分析學生情景，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易理解。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和進取性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
作為一名新的初中信息技術的教師，明白自我對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學。經(jīng)過培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的進取性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。認真制定計劃，認真?zhèn)湔n和教學，進取參加科組活動和備課組活動，上好匯報課，并能經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自我的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情、簡便、認真的形象去應對學生。讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡品德和高尚的人格。
經(jīng)過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫忙差生。但由于授課時間較短，同時發(fā)覺很大一部分學生理解本事較差，學習自覺性不高。無暇顧及13個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
學校信息技術工作總結與反思篇十五
一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表及科學發(fā)展觀，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，艱苦樸素、求實務真，較好地完成領導安排的各項任務。主要情況匯報如下：
認真學習黨的十八大以來的有關文件，學習習近平總書記系列講話精神，積極參加中心組學習和支部活動。積極參加三嚴三實教育活動，學習有關文件、材料，按照學校要求，撰寫“三嚴三實”學習心得體會，學習《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等，學習“四個全面”戰(zhàn)略布局的有關材料。xx年6月份日，參加了學校組織的井岡山干部培訓，認真參加培訓班的各項活動，是收獲頗多。
作為今年新當選的支委，協(xié)助支部書記開展工作。
時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，在工作中要起到帶頭作用，爭做職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
能遵章守紀、團結同事、求實務真、樂觀上進，保持嚴謹認真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，能起到模范帶頭作用。
協(xié)助主要負責人做好管理工作，分管網(wǎng)絡部維護工作。
網(wǎng)絡部的各位同志按照xx年學校黨政工作要點和今年信息技術中心工作計劃開展工作，較好地完成了如下工作：
保障校園網(wǎng)和中心機房、各網(wǎng)絡弱點間的穩(wěn)定運行，較好地完成了校園網(wǎng)絡架構優(yōu)化調整，虛擬化系統(tǒng)的部署和部分系統(tǒng)的遷移、無線網(wǎng)升級改造、固定資產的清查等方面的工作。
1、數(shù)據(jù)中心機房管理與維護。
隨時留意機房監(jiān)控報警信息，如果有報警信息，及時安排有關人員及時處理。使用機房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控機房的運行狀況。和網(wǎng)絡部同事一道做好數(shù)據(jù)中心機房的管理及維護。
辦理中心機房空調系統(tǒng)購買維保服務相關手續(xù)，4臺機房空調購買了一年維保。聯(lián)系維保公司及時對空調進行維護。
購買短信貓，解決機房環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)不能報警問題。
消防系統(tǒng)維護，年初組織網(wǎng)絡部人員，對消防系統(tǒng)進行檢查測試。
2、校園網(wǎng)管理。
負責上網(wǎng)認證系統(tǒng)的日常管理，開通校園網(wǎng)上網(wǎng)賬號。
今年學校機構及人員調整較大，把系統(tǒng)中人員賬號比較徹底地清理了一遍。負責學校各種會議的臨時賬號的開通，期末閱卷登分分校登分人員臨時賬號的開通，學校新進人員賬號開通，退休人員賬號處理，以及賬號的異常處理。
校園網(wǎng)行為管理設備的日常管理，撰寫設備管理維護有關資料存檔。
和網(wǎng)絡部人員一起撰寫《xx廣播電視大學網(wǎng)絡和信息安全保護自查報告》，迎接金牛公安分局到校檢查網(wǎng)絡安全工作。協(xié)助金牛網(wǎng)監(jiān)在校園網(wǎng)出口處安裝網(wǎng)絡監(jiān)測軟件。
3、按照校長的指示，負責我校站群系統(tǒng)向縣級電大的推廣工作。
結合縣站網(wǎng)站建設的需求，選取了三臺電大、劍閣電大進行站群的推廣試點，從試點的情況來看，各縣站需求不一樣，情況不一樣，推廣起來難度太大。多次給劉校匯報，最后這項工作暫停了。
4、參與學校制定市級電大年度綜合業(yè)務考核指標體系中信息化建設指標的制定，完成19家市級電大信息化建設指標的打分工作。
5、撰寫信息技術中心認真解決發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題工作方案和解決措施有關材料。
6、國家開放大學招生工作會議在成都召開，xx電大承辦會議，信息技術中心負責會議的攝像和照相工作，我負責安排和聯(lián)系媒體制作部及離退休鄭圣質有關人員參加該項工作，順利地完成了任務。
7、xx年11月參加xx全省高校網(wǎng)絡與信息安全工作研討會，觀摩成都市高校消防運動會。
8、xx年7月的期末到洪雅、彭山電大參加巡考工作。
撰寫萬兆核心校園網(wǎng)建設與實踐，并安排發(fā)表。并把以前一直沒有結題的《xx廣播電視大學萬兆核心網(wǎng)絡設計與實現(xiàn)》結題。
1、對分管的網(wǎng)絡部的工作深入不夠，具體工作還做的不夠，對各同事的工作的細節(jié)了解不夠，指導不力。
2、對新技術學習不夠，對信息化前沿技術掌握不多。
3、工作能力提高不夠，在管理校園網(wǎng)絡中遇到新的問題時，解決的辦法不多。
總結一年來的工作，我雖然取得了一定的成績，但還存在許多的不足。我將在下一年的工作中，嚴格要求自己，做好本職工作，努力提高對管理能力和業(yè)務水平。同時，拓寬知識視野，認真學習，進一步提高思想政治理論水平，為xx電大的信息化建設做出自己的貢獻。
學校信息技術工作總結與反思篇十六
教師隊伍建立是教育信息化可持續(xù)進展的根本保障，信息技術應用力量是信息化社會教師必備專業(yè)力量。20xx年7月至9月，我有幸參與了湖北省中小學教師信息技術力量提升工程校長培訓，張志紅教師參與了湖北省中小學教師信息技術力量提升工程骨干教師培訓。新學期開學后我們鎮(zhèn)小全體教師也參與到此項活動中來。這次培訓經(jīng)受了兩個多月的線上培訓學習和線下研修，對我們的幫忙頗多，提高了學習品質，加強了對教育信息化的理解，提升了對信息技術的綜合運用力量。
人類社會進入二十一世紀，信息技術已滲透到經(jīng)濟進展和社會生活的各個方面，人們的生產方式、生活方式以及學習方式正在發(fā)生深刻的變化，全民教育、優(yōu)質教育、共性化學習和終身學習已成為信息時代教育進展的重要特征。信息的獵取、分析、處理、應用的力量將作為現(xiàn)代人最根本的力量和素養(yǎng)的標志。《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》里指出，信息技術對教育的進展會產生革命性的影響，必需予以高度重視。今日的教育和教師將生活在將來，將來的學生將生活在過去。假如我們像昨天一樣教今日的兒童，我們將會剝奪兒童的將來。所以我們不要故步自封，要專心傾聽技術時代的變化和變革。
本次培訓，通過傾聽專家教授對“中小學教師信息技術力量標準解讀”、“信息化教學環(huán)境”專題與案例分析的學習，我充分熟悉到作為新時代的教師，首先要具備根本的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，把握信息技術操作的根本力量和獵取信息的力量，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的力量和綜合運用力量。深刻熟悉到教育信息化的重要性，明白教育信息化的進展狀況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用。將來的教育是建立在完備的學習數(shù)據(jù)記錄與分析上，這是互聯(lián)網(wǎng)教育真正革新我們教育的方向所在。
在中國教師研修網(wǎng)上，通過診斷測評，我了解到自己在教育教學過程中的信息化水平還很低，明確了自己的信息技術教學應用的短板和努力方向。在階段一和階段二的學習中，我從自身工作環(huán)境與需求動身，了解適合的技術工具，如soundforge軟件、交互式白板的應用等，制作教學資源，優(yōu)化課堂教學，轉變學生的學習方式，提升課堂教學效益。其中交互式白板的使用就是我學習的難點，我校的微格教室里雖然配置了白板，但我卻不會使用，即使間或操作一次，用完也忘了。為了這個攻克難關，我來到學校的微格教室，翻開白板，一邊看專家視頻講座，一邊動手操作，遇到不懂的問題還通過電話請教微格教室的治理教師，最終對白板的使用有了肯定的了解。
階段二的課程具有很強的指導性和操作性?！兑粢曨l編輯的高級進階》主要介紹了soundforge這款軟件。授課教師對它的功能和特點做了介紹，并介紹了soundforge的界面和工作窗口，并具體講解soundforge中音頻的編輯，主要包括：聲音的任意剪輯、錄音、單聲道轉換雙聲道、音量大小的調整、聲音的淡入淡出、音頻的生成等幾局部內容。這門課程大大提高了我使用音視頻編輯器的效率。學習了ppt的制作和設計后，我準時上傳了自己制作的ppt。在坊主的細心點撥下，才發(fā)覺自己以前在執(zhí)教學前教育專業(yè)的幼兒教育學課程時，使用的'ppt背景圖片雖然活潑，但稍顯稚嫩，與中職生的年齡特征和觀賞水平不完全相符，從而有效地改良了自己的ppt課例。
在中國教師研修網(wǎng)參加專家答疑活動、掃瞄簡報、學習同伴優(yōu)秀作品的過程中，切實感受到網(wǎng)絡平臺功能強大，教育資源豐富，專家名師的水平高，令人嘆服，讓人憧憬。同行之中高手如山，上傳的文章和評論，觀點獨特新奇，解決難題的措施行之有效。在教師研修網(wǎng)里，自己喜愛的講座可反復收看，并有配套的資源下載供參考；提出的問題，有人助答；坊主、同伴在關注評論自己的發(fā)言，自己也會情不自禁地參加互動。有的人雖在現(xiàn)實互不識，網(wǎng)絡在線卻見如故，哪怕在悄悄的深夜，你也絕不是一個人在戰(zhàn)斗。
這次培訓的學習內容特別全面、有用，除了教育技術的根本概念、根本原理、討論方法有點兒偏重于理論學習外，主要從計算機根底操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理，演示文稿制作，多媒體素材的獵取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡搜尋信息的方法和技巧，教學設計根本方法等根本技能方面進展培訓，還結合大量中小學實際教學案例，特殊是教學各環(huán)節(jié)的詳細設計與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獵取資料等培訓內容，為第五階段的成果展現(xiàn)供應了指導與幫忙。教師把自己在網(wǎng)上網(wǎng)下學到的手藝用到自己的日常教學中，使我們的課堂變得生動活潑。變得更加完善?？吹剿齻兣c以往炯然不同的精彩表現(xiàn)，喜不勝收。
總之，這是一次難以忘記的培訓，它充實和完善了我，在這里每一天都有收獲，專家的獨到見解，同伴的鮮活閱歷，學習無處不在，收獲到處留存。我多么盼望研修平臺能永久向大家開放！然而，培訓馬上完畢，是終點也是起點，我更多感到的是責任、是壓力，伴隨著信息化的教育改革任重而道遠。
學校信息技術工作總結與反思篇十七
我校本學期信息技術工作應圍繞“應用”這個主題，加強校園網(wǎng)建設、學校建設、和各方面信息技術成果建設，豐富教育資源、通過各項活動和要求提高信息技術“應用”的氛圍。堅持以人為本、以科技為先導，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化的工作思路，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育教學中的作用，全面提高師生的信息化素養(yǎng)。為教育教學的優(yōu)化和整合提供強有力的平臺，以此帶動教學方式的革新，優(yōu)化學生的認知和學習過程，在本學期我校的信息技術工作更上一層樓。
1、去年年底，我校還投資注冊了“”的域名，租用服務器空間建立了自己的，現(xiàn)在正在不斷豐富過程中，已經(jīng)能夠使用。請專業(yè)公司制作有效地提高了的專業(yè)水平，也開了農村中學制作模式的先河。
2、積極開展第七屆中小學師生電腦作品評選活動以及其他信息技術活動。本學期按照信息中心要求將電腦作品及時上交，保證電腦作品質量。
3、繼續(xù)進行教師信息技術培訓，本學期的信息技術培訓要針對不同教師的不同需要進行培訓。培訓工作主要由以下幾項：
（1）、繼續(xù)對班主任教師進行cmis的培訓，是班主任教師能夠利用cmis進行分數(shù)統(tǒng)計和學生數(shù)據(jù)的管理。
（2）、對學籍管理教師和教導處人員進行cmis培訓，保證中考報名和填報志愿的順利進行，并且為以后利用cmis進行學籍管理做好準備。
（3）、對任課教師進行北京使用培訓，和區(qū)內資源的使用培訓。
（4）、對全體教師進行學校使用培訓，如登陸論壇，通知、新聞瀏覽發(fā)布等。
4、加強現(xiàn)代教育技術在課堂中的應用，這學期從第二周到第五周要求所有教師利用多媒體教室進行一節(jié)信息技術與學科整合的研究課。重點看信息技術實用水平、學生參與程度和學生學習情況。
5、保證中考報名和填寫志愿的順利進行。
6、我們用軟件基本控制了校內的bt下載和聊天等行為。為校園網(wǎng)的合理使用提供了好的.網(wǎng)絡環(huán)境。
1、第七屆師生電腦作品征集活動中有六件作品獲獎，其中三件學生電腦作品被選送到市里參加評選。
2、我校本學期有14名教師在“順義區(qū)中小學信息技術與學科整合的教學設計案例”評優(yōu)活動中獲獎，其中11人獲二等獎，3人獲三等獎。
下學期的主要工作思路是結合實際、注重應用。下學期我校正是成為一所九年一貫制的學校，這給我們的信息技術工作帶來了一定的困難，同時也是對我們工作的促進。下學期我們準備開展以下主要工作：
1、及時發(fā)放學生卡。我們爭取在最短的時間內完成九個年級學生的數(shù)據(jù)上報和校驗工作，及時準確的把學生卡發(fā)到學生手中。
2、推動“家校通”系統(tǒng)的使用。
3、完成原中、小學校園網(wǎng)合并，進行統(tǒng)一的網(wǎng)絡管理和設備管理。
5、繼續(xù)完善和豐富學校內容。
6、繼續(xù)對教師進行有針對性的信息技術培訓（內容待定），同時對教師進行校園網(wǎng)絡使用規(guī)范和網(wǎng)絡道德等精神文明方面的培訓。
1、教師不理解學校對校園網(wǎng)的使用要求和規(guī)范，需要一定的時間給與解釋和適應。
2、使用軟件進行bt下載和qq等聊天工具的攔截效果不太理想。
3、原中、小學校園網(wǎng)合并工作多，需要一定時間調整。
1、多提供對學校技術和設備的支持，對信息技術人員多進行培訓。
2、希望找到能夠解決bt下載等問題的好的解決辦法。
4、提供一些豐富多彩的教學資源和適當?shù)奈说男蓍e資源。
學校信息技術工作總結與反思篇十八
1、進一步健全組織結構，加強統(tǒng)一領導。為了更好地運用現(xiàn)代化教育教學設備，推進教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長為組長的學校信息化教育工作領導小組經(jīng)常召開會議，商討學校的信息化教育工作，部署學校信息化工作的措施和發(fā)展方向。
2、在學校人員緊缺的情況下，學校始終把信息化工作放在重要位置。同時，校長和教導處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護，組織好學校教育信息化工作的實施、計算機的日常維護和電腦相關知識的指導培訓等工作。
3、制定和完善信息化管理的相關制度。為了更好穩(wěn)步推進學校信息化工作，學校制定了網(wǎng)絡管理制度，由信息工作領導小組負責指導、檢查、驗收。
本學期全科組教師熱愛黨的教育事業(yè)，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，集體備課，真正做到教學內容、教學計劃、教學要求、教學進度等多方面的一致。適應順昌樂教育事業(yè)發(fā)展的要求，不斷學習新知識，結合課程改革，在教學中采用“自主學習，合作學習與探究學習”的新教學方法。
在熟悉掌握教學技巧的基礎上，制定出符合學生實際的教學計劃，在教學中，盡量避免那種讓學生被動地應付、機械訓練、死記硬背、簡單重復等現(xiàn)象，盡量讓學生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力，能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設者，能夠不唯書、不唯上，能用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達，能夠成為一個獨特的自我。通過參加盛威我的中國芯計算機比賽，切實提升我校本學科教育教學的質量，讓學生得到更好地掌握本學科知識的教學“軟條件”。
從基礎抓起。信息技術就是獲取信息、處理信息、發(fā)送信息的技術，而這一切的操作都是基于對計算機的操作，因此在信息技術的教學過程中，就要從計算機的最基本的應用，最基本的原理入手，重視對師生們計算機基礎知識的掌握。新機房投入使用的一個學期里，由于主要給各年級學生講述了計算機基本原理，讓同學們加強了鼠標和鍵盤的練習和使用、注重了對window98操作系統(tǒng)的應用練習。對教師的培訓也注重對計算機操作系統(tǒng)和常用工具軟件的培訓。不論是教師還是學生，計算機的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的.提高。
三、動手操作方面。
動手是學習計算機的重要方法，應用是學習計算機的靈魂。因此對各年級的計算機課，始終都把上機操作作為教學中最重要的一個環(huán)節(jié)，要求教師盡可能地每節(jié)課都讓學生在機房課，盡可能地讓學生上機練習，力求少講多練、精講精練，讓學生在練習的過程中去領悟、體會和掌握計算機操作的精髓，進而將自己的領悟、體會和掌握到的東西轉化為自己的一種能力，成為指導自己長期繼續(xù)學習和發(fā)展的基矗同時還強調其它科目的教師不得占用微機課，進一步保證了學生上機學習的時間。
四、以應用帶促進，著力打造一支過硬的教師隊伍。
1、廣大教師在實際應用中發(fā)現(xiàn)和體驗到了信息科技所帶來的樂趣，本學期通過廣大教師的應用來帶動和促進教師的信息化應用水平。
2、對教師進行專項培訓，提高教師運用信息科技的能力。本學期，對教師進行了網(wǎng)站應用、針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點組織全體教師進行多媒體教師使用培訓，提高了教師做課件和運用信息技術的能力。
3、努力開展教育教學科研活動。信息教師積極主動參加學校、鎮(zhèn)信息中心的教研組活動，認真組織教學，提高學生信息化能力。
五、課堂教學與課外興趣培養(yǎng)相結合，努力提高廣大學生整體信息素養(yǎng)水平。
一個學校的信息化教育水平，并不僅僅體現(xiàn)在學校的校園網(wǎng)絡有多先進，教師配備了多少電腦等等，若要整體提高學校的信息化水平，關鍵還在于學生信息素養(yǎng)的提升。學校繼續(xù)抓好信息技術課程教學的同時，加大了課外學習和培訓的力度，具體包括：
1、定時開放網(wǎng)絡教室，學生可以通過網(wǎng)絡查閱資料、收發(fā)e―mail，益智小游戲，以及做自己所喜歡的各項工作：如電腦繪畫、打字練習、綜合時間活動成果的作品展示等。
2、辦好興趣班，辦班有目的、有針對性，根據(jù)學校對各年級學生不同的信息化技術要求，制定活動內容。
學校信息技術工作總結與反思篇十九
本期我從事信息技術教學工作，因我校是一個正在成長的九年級制學校，所以，故有的年級班多，有的年級班少，最高年級為8年級，一個班一周一節(jié)信息技術課，從小學三年級一直教到初中8年級，其間，還加帶上了兩年班的科學課。加上兩節(jié)興趣活動課。一周18節(jié)，加上學校電腦一系列維護工作，一天還是比較充實的。
本學期即將結束，回顧這一學期的信息技術教學工作，我從多方面開展了計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，亦有收獲的喜悅。
學校是學生求知的理想殿堂，為了能讓學子們收獲更多、更新的知識，我校積極開展對信息技術教師的培訓工作，注重接受新的信息技術，以適應計算機信息管理快速發(fā)展的步伐，同時將新知識運用在教學上，讓學生學到有用有價值的知識。在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，也提高了自己計算機運用能力。
1、微機教學全面到位。學校建有三個微機室，能充分滿足學生的學習，讓更多的學生在更好的環(huán)境里學習信息技術，從3年級至8年級學生全部分層次接受了信息技術教育教學。
2、啟用電子備課室，為教師學習、工作兩不誤
本學期，我校為了讓教師能更好的利用，給我校教師提供了上網(wǎng)學習和進行電子備課的平臺。同時，配備了激光打印機和臺式復印機，為我校辦公自動化提供了有力保障。
3、多媒體教學工作有序開展
本學期，我校繼續(xù)進行遠程教育信息接收與教學，完全利用遠程教育帶來的便利，讓教師接受更好的教育教學方法，使學生同步學到內地的新知與學習方法。多媒體教室通過音視頻方式的教學，使我校各科教學工作實現(xiàn)信息化教學更上一步臺階，即豐富了課堂內容又提高了學生學習積極性，開拓了學生求知范圍。
1、繼續(xù)加強信息化教育教學，不斷提高教師自身修養(yǎng)，緊跟時代發(fā)展步伐，與時俱進的進行多媒體教學工作。
2、增加計算機課外活動，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、繼續(xù)使各學科教師在多媒體課件制作上參加培訓，提高教師在多媒體教學原有的基礎上有更大的進步。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，將學生對計算機的興趣盡量向學習上轉移。
5、在下一學期爭取在現(xiàn)有的基礎上有所提高，多組織一些計算機教學和培訓活動，使教師和學生們在工作、學習上發(fā)展他們的特長，繼續(xù)把信息技術有效利用。
校肩負的神圣歷史使命。
彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得什么大的成績，順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將2014年度的工作情況總結如下：
我在思想上能夠按照一個黨員的標準嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還積極參加各類業(yè)務培訓和學習，努力提高自己的業(yè)務水平。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
作為一個剛轉行不久的教師，對于信息技術學科的課堂教學、教學研討、課外輔導等工作都需要向同行多學習，多總結。3年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。
反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受 ，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了“激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐”這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹ｋm然信息技術相對于語文數(shù)學來說顯得相對弱勢，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代代信息技術教師的努力，我們一定會讓信息技術學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
2014年參加經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）教育局信息技術名師工作室，成為工作室成員，在93小李發(fā)利老師的帶領下，全年參與工作室活動總計12次，包括上課、聽課、評課、觀摩、聽講座、遠程教研、課題研討等一系列的活動，在活動中學習交流，在活動中鍛煉提升。全年累計聽課40余節(jié)次，提交教學論文，教學課例，教學設計各2篇，在工作室其他老師的.幫助指導下，教學水平和業(yè)務能力有了一定的提高，這是一個個人專業(yè)化成長的良好平臺，我將在今后的工作中更加虛心向各位老師學習，努力提高自己教育教學水平。
反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于信息技術的教學思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠現(xiàn)象。
3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
本學年度的教學工作已將結束，這一來，在校領導和同事們的幫助下，我也取得了點滴成績，順利地完成了本學年的各項工作。
作為小學信息技術專任教師，我以學校的信息技術教育教學和電化教學工作為己任，不斷努力工作。為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將2014—2015學年度的工作情況總結如下：
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系， 關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。
課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
一年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
我是學校的信息技術專職教師，這學年擔任了四 六的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學。具體總結如下：
開學初，積極參加學校組織的教研活動，根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向兄弟學校老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，把教給學生的技巧、步驟多次在自己的電腦中練習，尋找捷徑，常常把工作帶到家里。讓學生能更直觀地感受所學的知識內容。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
信息技術學科存在著太多的不穩(wěn)定因素，電腦設備也不斷的出現(xiàn)各種故障，一旦電腦出現(xiàn)故障，學生急、老師急，一周的信息技術課起不到好的教學效果。為了保障上課，我于每周都對機房電腦進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，力保電腦穩(wěn)定工作，不耽誤學生上課。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會操作就手把手地教，及時查缺補漏。
積極開展興趣小組活動，與家中有電腦的家長聯(lián)系，配合家長培養(yǎng)特長生。培養(yǎng)學生操作能力，提高學生學習電腦的興趣，以點帶面，促進學生操作水平的提高。
電教作為教育教學的輔助工作，在現(xiàn)在的學校里是重要的，不可缺少的。我本著一切為教育教學服務，根據(jù)多媒體教學的特點和優(yōu)勢，我為電教工作做了大量的工作，現(xiàn)就主要工作做以下小結：
為了給教學帶來方便，提高工作效率，我提前下載遠程教育資源，分成多種模式整理，有分學科的、分年級的、整個網(wǎng)站形式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教學效率，節(jié)省了教師備課的時間。
電化教學不僅推動了學校教育教學改革的發(fā)展和教育教學環(huán)境的改善，而且促進了學校教育結構的優(yōu)化和教學質量的提高。對電教設備的使用、維護及保修，我制定了相應的制度與規(guī)定，做到使用時按規(guī)程正常操作，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時報修，由選派專人負責監(jiān)督，迅速排除故障，及時維修保證設備運行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時的操作方法及注意事項，不要亂動多媒體設備。
總的說來，隨著教育改革的進一步深化，電教工作在學校教育教學工作中越來越顯示出其重要作用，我會更新教育觀念，不斷學習進取。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關心和幫助同學，一起進步。
3、在2016年，在學?！敖虒W資源平臺”上服務于學生，提高學生的閱讀寫作能力，拓寬學生的視野。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
學校信息技術工作總結與反思篇二十
xx年來我校在教體局的正確領導下，重視信息技術教育，認真做好中牟教育信息網(wǎng)新聞上傳工作，積極參加各項信息技術比賽活動取得了顯著的成績?，F(xiàn)將如下：
二十一世紀是信息時代，發(fā)展信息技術教育是社會發(fā)展的必然，為了適應信息化高速發(fā)展的需要，適應素質教育的需要，適應新課改的需要，全面提高教師的綜合素質和全體師生對計算機的應用能力。我校信息技術學科在各年級開足課時，每個年級專門配備一名專業(yè)計算機教師，按質按量的完成了本學期的教學任務。要培養(yǎng)學生，首先要提高信息技術教師的素質，本年度在教師培訓方面做了以下工作：利用教研活動時間和課余時間，學習討論教育教學經(jīng)驗和體會；組織教師聽課，說課，首先要聽本組教師的匯報課，研究課，盡可能聽在學校舉行的公開課，在此基礎上組織本組教師多參加縣、市級教育教學活動。
在教學中注重學科研究，同時培養(yǎng)自主探究能力和互相協(xié)作能力，在這個過程中培養(yǎng)獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息解決問題的能力，培養(yǎng)學生形成對信息技術積極的態(tài)度和價值觀，進而使學生能有效利用信息技術作為支持其它學科的學習和終身學習的工具。
面對信息化的今天，學校認識到多媒體教學手段是一個提高教學的.增長點，但要達到使用多媒體教學，必須提高教師的信息素養(yǎng)。從本年度開始，學校重視教師的信息素養(yǎng)的教育，要求教師能較熟練的掌握多媒體操作，并把它寫入了學校的年度工作計劃。為此，學校為了能夠使大多數(shù)教師能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去，對教師的計算機操作水平進行培訓。選用固定的時間為教師講授計算機的基礎知識、課件制作知識、網(wǎng)絡運用知識。同時，為了進一步提高教師對信息技術的使用率，學校組織了研討會，教師間交流、寫感想。
自己在運用后，寫反思、找不足。我們有針對性地教學研討活動，使得信息技術在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。首先是教師教學理念的轉變，教師教學方法的轉變，學生學習習慣的轉變；其次是主動收集教學信息的老師多了，自覺研究教學的老師多了，自主學習的學生多了；三是提高了課堂教學的效率，提高了學生學習興趣，提高了教學研究水平。
校園網(wǎng)絡的應用是一個學校教育信息化的重要體現(xiàn)，為了更加實用，更好的服務于教育教學，服務于學校的管理，從年初開始，我校信息組著手保障網(wǎng)絡的正常運行，為信息技術與其他學科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術教學進入多員參與、多方競爭的局面。積極探索信息技術與學科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學。
1、抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術能否在教育教學中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度，我們不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源。
2、做好學校的電教設備維護工作和培訓工作。
我們一直把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。
本年度，我們將電教設備的管理和維護更加細化，把信息組的所有老師分配到各個年級和各個辦公室進行管理和維護，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次，并作好了記錄。
1、學校團委耿書記專門負責中牟教育信息網(wǎng)的新聞采編工作，學校成立了校園記者站，把收集來的稿件和圖片經(jīng)過認真的篩選，做到圖文并茂，并及時發(fā)到網(wǎng)上。及時發(fā)布了學校的重大事件，又展示了二初中的美好形象。本學年已上傳稿件80多篇，超額完成了上級布置的目標任務。
2、學校設專人負責中牟教育信息網(wǎng)的信息手法工作。做到上通下達及時反饋，重大會議和事項確保萬無一失。受到上級主管部門的一直好評。
武瑞華老師輔導的學生張朝棟在第十六屆鄭州市青少年科技創(chuàng)新大賽中作品《密碼開關》獲一等獎。學生田夢昕在20xx年鄭州市第二屆中小學生網(wǎng)上作文比賽中獲二等獎。馬強老師在20xx年度河南省信息技術優(yōu)秀成果評選中獲二等獎。雖然我們取得了一定的成績，但在教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設備問題，機房機器老化，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障，為教學帶來一定的難度；另外信息技術教師參加觀摩、學習機會較少，以至自身信息、素質難提高，無法滿足對當今信息技術探索欲望。
信息技術教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
學校信息技術工作總結與反思篇二十一
本學期我校牢固樹立“為教學效勞，為教師效勞，為學生效勞”的思想，圍繞立項建設這一中心工作，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術教育上有新的突破。以“信息化促進教育教學現(xiàn)代化”為指導思想，以提高教育教學質量為中心，不斷提高教師信息技術教育的整體水平，進而提高我校教育教學質量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作。
1、開學初，我校根據(jù)本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學方案，并嚴格按教學方案進行上課。在教學過程中，信息技術老師也經(jīng)常相互進行教學研討，對具體的教學資料進行分析，并依據(jù)各班學生的學生掌握狀況討論如何實施教學，然后根據(jù)討論的結果寫成教案。
2、學習信息技術，是一件十分持久的事；使用信息技術，是一件十分愉悅的事?！霸谟鋹傊胁粩噙M行持久訓練，”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力開展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、word20xx的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但能夠看出他們掌握了規(guī)定的信息技術知識，到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術課已經(jīng)成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們負責信息技術教育工作的老師在教學過程中，根據(jù)學生的學習水平，有組織、有方案、有選取地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經(jīng)過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網(wǎng)、inter寬帶網(wǎng)查找相關資料。
根據(jù)要求我校成立了信息技術領導小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡建設。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育，下載有關的學習資料，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料。
本學期，我校按照課程方案開齊開足信息技術教育課，3—6年級全部開設了計算機課。并按照方案完成了本學期的所有課程。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。
2、網(wǎng)絡校本培訓。
本學期，我校把“利用網(wǎng)絡進行校本培訓”作為重點工作，學期初制訂校本培訓方案，我們本著利用網(wǎng)絡提高全校教師綜合素質的有效途徑之一。積極開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡校本培訓活動。
3、信息技術教育與學科教學整合。
本學期，在教導處組織、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”，將他們的“示范課”帶給給教師來學習，學習后再進行評估，評估后再反應回來，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高。
4、教師和學生的獎勵狀況。
我們鼓勵全校教師和學生積極參加市教育局組織的各項信息技術教育活動。取得的成績記入教師月考中。
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。
1、對全校教師進行了word20xx的修改排版和打印、powerpoint幻燈片的制作和inter寬帶網(wǎng)培訓（個人郵箱的'與設置、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學期以來，全校教師都能充分利用網(wǎng)絡資源，適時、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡上進行教學方法、教學經(jīng)驗的探討。網(wǎng)絡上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課、總結論文、編寫試卷和制作教學課件帶給了完美的效勞。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯(lián)系，促進了教師、學生和家長三者的友誼。
2、繼續(xù)做好“信息技術”地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的成績。
3、利用多媒體教室現(xiàn)代設備，充分發(fā)揮信息技術的作用，靈活應用信息技術，熟練使用電教設備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶著下，我校老師在課堂教學上也積極使用電化設備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計，全學期我校電教設備的使用率到達了80%，多媒體教室的使用率到達60%，使用電教設備，進多媒體教室上課在我校已構成了風氣。
4、校園播送系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”；每周四下午的“班隊活動課”是同學們體驗大、中隊生活的時刻，透過電視直播或觀摩，或參與；我們又根據(jù)時事新聞進行播送。
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統(tǒng)一目錄和資料說明，帶給給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，資料是設備完好和使用登記，保證了使用質量。
2、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng)，并建立了“江陰市新橋中心小學”。大力維護好學校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要于學校網(wǎng)頁上；最新的教改信息、教學經(jīng)驗我們也要及時；學生健康成長的事我們也關心，在我們的主頁上，開設了我校的特色網(wǎng)站——“航模特色建設”和“陶研園地”。我們還透過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家?；印?/p>
3、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、，并刻錄光盤存檔。
信息技術是一門不斷開展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。
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