心得體會是我們在學習和工作生活中得到的寶貴經驗和感悟，值得總結。在寫心得體會時，要盡量使用簡明扼要的語言。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家學習和借鑒參考。
小學打羽毛球心得體會篇一
作為一項深受小學生喜愛的體育項目，羽毛球在我國小學教育中占據著重要的地位。在我讀小學的這段時間里，我也參加了羽毛球課程，積累了一些體會。首先，羽毛球的啟蒙非常重要，老師們很注重教授我們正確的握拍姿勢、站姿和移動方法。同時，他們注重培養(yǎng)我們的技巧和敏捷性，讓我們能夠逐漸掌握基本的羽毛球技能。
第二段：羽毛球帶給我的快樂。
羽毛球不僅僅是一項鍛煉身體的活動，對我來說更重要的是帶給了我快樂。在每次課程中，我和同學們一起跑動、揮拍，爭取每一次得分，這種活潑的氛圍讓我感到非常愉快。在課余時間，我經常和朋友一起來到學校的羽毛球場，進行友誼賽。不論輸贏，我們都能夠享受到運動的樂趣，也使我更加喜歡這項運動。
第三段：羽毛球對身體的益處。
羽毛球是一項全身性的運動，對身體的益處是顯而易見的。首先，長時間的奔跑能夠改善心肺功能，增強體能。此外，頻繁的蹲起、跳躍等動作可以鍛煉腿部肌肉，增強下肢力量。同時，揮拍時的肩部和手臂運動，能夠鍛煉上肢肌肉，使手臂更加柔韌有力。通過羽毛球的鍛煉，我的身體變得更加健康，體力也得到了提升。
第四段：羽毛球對我的影響。
除了強身健體外，羽毛球對我個人的影響也是深遠的。首先，參與羽毛球課程讓我學會了團隊合作。在比賽中，我們要和隊友合作精準切割球，完成配合進攻，在這個過程中我學會了相互依靠和信任。同時，我也學會了面對困難時堅持不懈，這對提升我的毅力和抗挫能力有著積極的影響。這些都是我在羽毛球訓練中得到的寶貴經驗。
第五段：對羽毛球的熱愛與展望。
通過這段時間的學習和鍛煉，我對羽毛球產生了深深的熱愛。我希望能夠繼續(xù)堅持鍛煉，提高自己的技術水平，參加更高層次的比賽。我還希望能夠將羽毛球運動推廣到更多的小伙伴中去，讓更多的人認識和喜愛這項運動。通過羽毛球，我不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊精神和個人品質，這也將對我未來的成長和發(fā)展產生積極的影響。
總結：在羽毛球的課程中，我的身體得到了鍛煉，我學會了團隊合作和面對困難的勇氣，并且我對這項運動充滿了熱愛和向往。我相信，只要我堅持努力，未來一定會有更好的成績和進步。我會繼續(xù)熱愛羽毛球，將它作為我小學體育生活的重要組成部分。
小學打羽毛球心得體會篇二
羽毛球是一項非常受歡迎的運動，不僅有益于身體健康，還能提高我們的團隊協作能力和反應速度，許多小學生也開始接觸和愛上了這項運動。在羽毛球的練習中，小學生們不僅學習了技巧，更獲得了很多的心得體會。下面，就讓我們來聽聽小學生關于羽毛球的心得體會吧！
第二段：體驗與快樂。
小學生們在接觸羽毛球的過程中，最深刻的感受是體驗到了運動的快樂。玩羽毛球可以讓我們忘記煩惱和疲勞，讓我們的身體和大腦得到了鍛煉和休息。同時，還可以和同學們一起協作和互相鼓勵，培養(yǎng)出團隊精神和緊張感，這種快樂和體驗讓小學生們意識到，運動是一件非常美好的事情。
第三段：技巧和技能的提高。
在互相切磋和訓練的過程中，小學生們也提高了自己的技巧和技能。羽毛球運動需要身體協調和手腳配合，需要耐心和細心，每個人都需要不斷的努力和練習才能掌握。隨著時間的推移，小學生們的球技不斷提高，從一開始的踢乒乓球式的拍法，到后來能夠進行各種高難度的回球和發(fā)球，他們對技巧和技能的掌握也更有自信了。
第四段：堅持和自信。
小學生們通過羽毛球運動的練習，也學會了堅持和自信。羽毛球運動需要堅持每天的訓練和練習，需要克服自己的疲勞和困難。小學生在這個過程中，不僅鍛煉了自己的意志力，也建立了自己的自信心，知道了只要自己不放棄，就一定能夠達到自己的目標。
第五段：運動的意義和價值。
通過羽毛球運動的練習，小學生們也領悟到了運動的意義和價值。運動不僅有助于身體的健康，還可以提高我們的氣質和精神狀態(tài)，讓我們更加自信和堅定。參加運動還可以結交更多的朋友，并且拓展我們的視野和經驗，從而讓我們更懂得如何去面對和解決生活中的各種問題。
結語：
通過這篇文章我們可以看到，小學生們在羽毛球運動中獲得了很多的經驗和收獲，這些都是對他們的成長和發(fā)展非常重要的。我們應該鼓勵更多的小學生參加羽毛球運動，讓他們在運動中獲得更多的快樂和收獲。
小學打羽毛球心得體會篇三
今天有體育課，我從家?guī)Я艘桓庇鹈蚺?，準備和同學一起玩。從上初中開始，我便喜歡打羽毛球。因為喜歡，一周里總要抽出二三天晚上用來打球。自從打羽毛球后，我還悟出了不少學習的道理呢。
一、專心。在羽毛球場上，要時刻盯著球，要用余光注意對手的動向。在課堂學習時，同樣要專心，將注意力分配得當。
二、方法。在打羽毛球時，要有一定的方法。所謂方法，就是指具有規(guī)范的動作。學習也要注意方法，不能隨意。要摸索學習規(guī)律，總結學習方法，掌握了正確的方法，才能“事半功倍”，如探究式學習就很好。
三、戰(zhàn)略。打羽毛球不光要用腿跑，用球拍打，還要用腦子想。要知道自己的強弱點，也要了解對手的強弱點。學習也是這個道理，要知道自己哪方面好，哪方面差，要發(fā)揚優(yōu)勢，把差的補上。
生活中有很多道理，只要你用心去思考，你就會有收獲。這道理看似簡單，但是如果我們真正應用這些道理，在人生的道路上就會越走越寬闊，越走越亮堂。
小學打羽毛球心得體會篇四
在小學階段，學生們學習了很多技能和知識，其中體育運動是很重要的一項。在體育運動中，羽毛球是小學生最常接觸的運動項目之一。除了鍛煉身體，羽毛球還可以培養(yǎng)學生的意志力和團隊合作精神。在這篇文章中，我將分享一下我在羽毛球運動中的體驗和心得。
二、羽毛球的技巧。
對于小學生來說，學習羽毛球的技巧是很重要的，因為這對于他們日后的羽毛球水平有很大的影響。在我的羽毛球訓練中，我學習了很多技巧，如正手發(fā)球、反手發(fā)球、基本步法、擊球姿勢等。這些技巧需要不斷的練習和反復的訓練才能運用自如。學習技巧的關鍵是要對每一個細節(jié)都進行仔細的思考和注意，在練習時不斷地糾正和改進，直到技巧達到熟練的程度。
三、羽毛球的策略。
羽毛球比賽中，除了技巧，還需要一定的策略。對于小學生來說，制定合適的策略可以提高比賽的勝率。例如，在雙打比賽中，隊友之間要做好配合，根據對手的上網、下網等情況進行相應的應對。這需要雙方之間的默契和協作。另外，在單打比賽中，我們需要根據對手的技術特點進行有針對性的打法。擊球力量、方向、弧度等都需要根據對手的情況進行相應的變化，這需要我們不斷觀察和思考。
四、羽毛球的態(tài)度。
在羽毛球訓練和比賽中，態(tài)度往往決定著成敗。對于小學生來說，要樹立正確的比賽態(tài)度，不論是贏是輸都要保持謙虛和自信。輸了不氣餒，贏了不驕傲。在比賽中，要嚴格遵守比賽規(guī)則，尊重對手、裁判和觀眾。同時，要有良好的精神風貌，不要出言不遜、行為不雅。這些都是小學生需要養(yǎng)成的正確比賽態(tài)度。
五、羽毛球的成果。
在羽毛球訓練中，我的技術水平得到了不斷的提高。我也深刻認識到了羽毛球這項運動的樂趣和意義。羽毛球不僅可以鍛煉身體，更可以培養(yǎng)學生鍛煉意志、頑強拼搏、團隊合作等方面的素質。同時，也讓我在訓練和比賽中體驗到了成就感和自信心。這就是羽毛球帶來的成果，也是我在羽毛球運動中獲得的價值。
結論。
總之，小學生在羽毛球訓練和比賽中不僅能夠鍛煉身體，更可以培養(yǎng)良好的精神素質。正確的比賽態(tài)度、細致的技巧和靈活的策略都是我們需要關注和重視的。通過不斷的學習和實踐，我相信我們一定能夠在羽毛球這個運動項目中取得優(yōu)異的成績。
小學打羽毛球心得體會篇五
第一段：引言（200字左右）。
作為一項深受小學生喜愛的體育項目，羽毛球在小學體育課中扮演著重要的角色。在羽毛球課上，我參與了課堂訓練和比賽，積累了豐富的經驗。通過這段時間的學習和鍛煉，我深切體會到了羽毛球帶給我身心發(fā)展的好處。
第二段：技術與策略（200字左右）。
在羽毛球的學習過程中，我學會了正確的發(fā)球、反手拍、正手拍等基本技術。同時，我也了解到了技術與策略的重要性。比如，在比賽中，學會觀察對手的表現，分析他們的優(yōu)勢和弱點，然后采取相應的策略來應對。這不僅需要運用技術，還需要靈活的思維和決策能力。
第三段：身體素質的提升（200字左右）。
羽毛球是一項需要良好身體素質支持的運動。通過持續(xù)的練習，我的身體素質得到了明顯的提升。我的耐力和爆發(fā)力都有了明顯的提高，這對我的日常生活和其他體育項目都有著積極的影響。同時，羽毛球的練習也讓我學會了專注和集中精力，提高了我的注意力和反應能力。
第四段：團隊合作與友誼（200字左右）。
在羽毛球課上，我們經常組織小組對抗賽，這要求我們與隊友合作。通過與隊友的默契配合，我們能夠更好地應對對手的攻擊和制造機會。在這個過程中，我們相互支持、相互鼓勵，培養(yǎng)了團隊合作的意識。同時，和隊友一起訓練和比賽，我們也建立了深厚的友誼，這不僅讓我感到快樂，還讓我學會了團結和尊重他人。
第五段：收獲與未來（200字左右）。
通過參與羽毛球的學習和訓練，我收獲了很多不僅僅是技術上的進步，還有積極的心理狀態(tài)和團隊協作的能力。我學會了堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)自己。未來，我會繼續(xù)保持對羽毛球的熱愛，持之以恒地練習和提高自己的技術水平。我相信，這份對羽毛球的熱情將成為我面對一切困難時不屈不撓的動力。
總結（100字左右）。
羽毛球小學體育課程讓我體會到了身心的快樂和成長。通過學習技術、培養(yǎng)團隊合作精神和提升身體素質，我練就了不僅在羽毛球場上，而且在生活中都能夠發(fā)揮優(yōu)勢的能力。我相信，這段經歷將會在我未來的成長之路上扮演重要的角色，讓我變得更加自信和堅強。
小學打羽毛球心得體會篇六
小學時期正是孩子們探索各種興趣愛好的時期，我也不例外。在這個過程中，我漸漸地愛上了羽毛球這項運動。因為家庭條件的限制，我沒有接受過任何專業(yè)的訓練，但我從來沒有放棄過，每次看到別人愉快地打羽毛球的場景都讓我很羨慕。就在我渴望擁有更多羽毛球技能的時候，學校開設了羽毛球社團，我自然而然地報名參加了這個社團。在這里，我可以深入學習羽毛球，讓自己的興趣轉化為能力。
第二段：迎接挑戰(zhàn)，從失敗中學習。
加入社團并不意味著我馬上就可以成為一名羽毛球高手，相反，我的第一支球經常會被別人打到對面，甚至沒有打過網。但我沒有被羞辱和挫敗打倒，相反，我知道自己需要更多的訓練，我開始主動向高年級的社團成員尋求幫助，并努力跟著他們學習。重要的是，我們的教練總是鼓勵我們，指出我們的錯誤，并告訴我們如何改正。每一次和別人交手，可能會輸，但我總能從中學到一些新的技巧和經驗。
第三段：培養(yǎng)團隊意識，互相鼓勵。
不僅僅是個人技巧和成就，在社團里我學會了團隊合作和互助的重要性。我們每周會舉行比賽，形式通常是兩個人一組比賽。我深刻地感到，在比賽中相互鼓勵、相互支持，團隊的收獲會更大。雖然每個人的水平和風格都不同，但只有在一起合作，才能贏得比賽。
第四段：堅持不懈，成為一名更好的選手。
我參加羽毛球社團已經兩年多了，我深刻體會到，只有堅持不懈地投入時間和精力，才有可能成為一名真正的選手。在成為高年級的學生之后，我越來越希望取得更好的成績，我開始更加努力地練習，除了參加社團活動以外，我也會在課余時間練習羽毛球，我一直認為，只有不斷練習和努力，才會有所成就。
第五段：社團的貢獻和收獲。
無論是作為一個個人還是作為一個團隊的一部分，加入社團都會對我們的成長產生積極的影響。在羽毛球社團中，我不僅學習到了更多的技能，還學會了團隊合作、互助和堅持不懈的精神。這些特質會伴隨我一生，并在我成長的過程中發(fā)揮重要的作用。社團不僅幫助我成為一名更好的羽毛球選手，也讓我擁有了更自信、更勇敢、更有條理的思考方式。這些收獲，代表的不僅僅是一個球員的成長，還展示著一個團隊的氣質和精神面貌。
在孩子們的成長道路上，小學羽毛球社團無疑是一個非常好的選擇，不僅僅因為它可以傳授一些技術和技巧，更重要的是它可以在成員身上培養(yǎng)出許多素質和能力，比如團隊協作、堅持不懈和勇氣等等，這些素質和能力是他們日后生活中非常重要的組成部分。
小學打羽毛球心得體會篇七
今天下午，我和媽媽去羽毛球。在電梯里，我把羽毛球拍當作吉它，邊走邊彈，非常有趣!我們找了一個又一個地方，可是我們走到哪兒風就跟到哪兒。最后，我們選了風比較小的地方打羽毛球。
接下來我們開始打羽毛球了，我非常高興?？墒俏疫€不太會打羽毛球。我右手拿著球拍，左手拿著羽毛球，再把往上扔，球拍對準羽毛球向前打，球打出去了，但是打的太高了，直接向飛去了呢!我說：“哎呀，發(fā)得不好太高了!”我撿起球準備再發(fā)一個，媽媽在旁邊說：“發(fā)球要注意力集中，不要發(fā)得太高或太低，朝媽媽的方向發(fā)。球在空中是一道弧線?！眿寢屢贿呎f一邊用手在畫，告訴我羽毛球在空中的運動軌跡。我想了想，然后按照妹子妹子說的去做，果然發(fā)出了非常好的一個球。媽媽表揚我說：“這個球發(fā)得很好!”我高興極了，心想：“后面的球都要照這個球這樣發(fā)?！苯又野l(fā)了六七個球，媽媽說：“這幾個球發(fā)得都很棒!”我聽了，心里美滋滋的!
雖然我發(fā)球有點進步，但是當媽媽打過來的時候，我總是接不住。我想：“哎呀，我為什么總是接不住呢?”這時媽媽說：“你要注意球在空中飛行的軌跡，做出判斷羽毛球大約會落在哪兒。然后，最重要的一點，你要根據羽毛球落的位置，積極地跑動起來。”我沉思片刻，按照媽媽說的去做，果然有了一些進步。媽媽說：“非常好，繼續(xù)加油!”我高興地對媽媽說：“以后每個星期天，我們都要來打羽毛球!”
秋高氣爽，秋風吹在身上很涼爽，很舒服!可是秋風太淘氣了，總是跑來搗亂，把羽毛球吹得偏離它的軌跡，改變羽毛球的方向。它害得我們發(fā)不好球接不住球，十分頭痛。唉!蚊子也來湊熱鬧，總是圍著我轉，可能是我太香了吧!不一會兒，我的手上、腳上、腿上，都被蚊子叮了好幾個包。癢癢癢，我抓抓抓!我揮動羽毛球拍，想快點趕走這些調皮的家伙。
羽毛球在空中一來一回，像彎彎的眉毛一樣，美麗極了!不一會兒，我和媽媽就累得滿頭大汗，我心想：“羽毛球不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來不少快樂!”
今天玩得真開心啊!
今天下午，我和堂哥準備打羽毛球比試比試，于是我們扛著羽毛球拍來到了附近的空地。
在堂哥眼里我一直是個不起眼的小不點，在我眼中堂哥一直是個羽毛球高手，不過我還有信心向他挑戰(zhàn)。于是我們立起規(guī)則：誰先輸到十球就算誰輸。比賽開始了，程程當裁判，第一個發(fā)球的是我，于是我給堂哥發(fā)了個弧旋球，堂哥擋住了，只見那白色的羽毛球像雷電搬朝我劈來，我目不轉睛地盯著那球，用力一拍，球彈了回去，堂哥招架不住輸了一球，嚇得堂哥目瞪口呆，他哪里會想到我回長竟的這么快，程程喊道：“一比零?！庇谑翘酶绮桓业粢暂p心了。
認真的他打得球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂，難以招架，場上的氣氛變得非常緊張，球在飛動，大家的眼球子也在不停得轉動。雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住，交替上升，場上的比分已經到了九比九，堂哥加大馬力打出了一個又高又遠的球，我連退三步還是每界住。程程宣布道：“九比十，堂哥勝出?！?/p>
我垂頭喪氣地往屋里走，堂哥對我說：“有這樣的成績已經很不錯了，別灰心，我已經對你刮目相看!”這下我來勁了說：“我會更努力的，我要打敗你!”堂哥豎起了大拇指對我說：“好樣的，我隨時奉陪!”
經過這次比賽使我變得自信多了，我還真要感謝堂哥對我說的那幾句話呢!正所謂堂哥說的：遇到困難別灰心，要再接再厲!
打羽毛球，是我最喜愛的一項運動。
今天，我和爸爸來到了羽毛球館。球館里熱火朝天，來鍛煉的人真多啊!今天我練習的項目是雙打發(fā)球法。首先，爸爸做了個示范動作。他站在發(fā)球線后，左手提起球的羽毛，然后拍輕輕一打，那球就擦著網邊過去了，落在了發(fā)球線后面一點。爸爸說這是最常用的發(fā)球法，力氣要掌握得非常好哦，力氣小了，不過線，要扣分，力氣大了，會給對方殺球的機會。
輪到我了，站好位置，我看了看球大概要發(fā)到什么位置，便用右手輕一揮，球過高的飛了過去。只見爸爸搖著頭說：“不行，球過高的話對方就殺球，這樣的話你就難接了，寧愿下網也不能過高?！甭爮牧税职值慕陶d，我力量放小了，可是這次卻沒打到發(fā)球線，壞了，這樣是不行的。一次，兩次……終于，我把拍面放平，力量把握準確，球發(fā)得剛剛好，我成功了!原來，打羽毛球不僅需要力量，還需要技巧。
接下來，我要學殺球，爸爸開了個高遠球給我，我看準了球，打了回去，結果用力不足，只打到了中場，被爸爸輕而易舉的反殺回來。爸爸說，殺球力氣一定要大，手腕要往下壓，要不然就會被對方造成反攻的機會。第二次，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣，結果球出界外了。原來，我站在中場，用力太大，球理所當然就出界了。原來，殺球還要看位置，不是力量大就行。經過反復練習和爸爸一次次的糾正，練習了一會后，爸爸說我進步很大。
學打羽毛球，不僅讓我鍛煉了身體，也讓我增長了見識，更讓我懂得了做什么事情都要有技巧，不能莽撞行事。只有掌握技術，用心練習，才能離成功更進一步，才能更上一層樓!
“打羽毛球嘍!”傍晚，我和彭含玉、葉若馨歡叫著跑下樓，來到院子里，準備開始打羽毛球。三人怎么打?于是我們決定：先由兩人打，另一人當裁判，誰先輸到十個球誰就下，換成上一次的裁判來打。先由我和彭含玉打，葉若馨當裁判。
“開始!”只聽葉若馨一聲令下，比賽開始了。由我先發(fā)球，我想：彭含玉，我可不是吃素的，我第一個球就要給你一個下馬威，哼!于是，我緊握球拍，雙眼緊緊地盯著球拍，抿緊雙唇，一副上刀山下火海的樣子。我跳起來，發(fā)了個高拋球。在一旁的葉若馨連聲叫好，彭含玉愣了一下，連退幾步，把球向上一抬，再用力一打，球又到我這邊來了。我一個趔趄，猛地向前躥了好幾步，把球一抬，又打了過去，差點摔了個嘴啃泥。葉若馨看到我這一連串的滑稽動作，忍不住在一邊笑得前俯后仰，還邊拍手邊笑。彭含玉也只顧笑。球也沒接。我輕而易舉就贏了個球，哈哈哈哈!
到葉若馨了，葉若馨在發(fā)第二個球時，彭含玉還在不停地笑，最后葉若馨也笑了，結果葉若馨軟軟地把球發(fā)了過來，我猛地一回。由于葉若馨還在笑，手是軟的，根本抵擋不了我的“強勢一球”，理所當然又輸了一球。彭含玉禁不住在一旁開腔了：“劉珍果的球都連輸兩個，羞、羞、羞!”說著還用食指在臉上劃。
誰知經彭含玉這一羞，葉若馨惱羞成怒，幾個回合就把我打敗了。
……。
就這樣你來我往，我和彭含玉打得不分勝負。但是始終姜的還是老的辣，我敗下陣來。
接著彭含玉和葉若馨打、我和葉若馨打、我和彭含玉打……到太陽落下了山頭，我們才戀戀不舍的回家了。
同學們，你們看，我們仨多么熱愛運動呀，你們呢?
今天早上，我早早地就起來了，穿好衣服，刷完牙，洗完臉之后，便揪著表弟的耳朵，把他喊醒去打羽毛球。
表弟醒后氣憤的說：“喂，你也太不講理了吧。人家還沒睡醒呢!”我裝作一副生氣的樣子道：“忘了昨晚的約定了?”他拍了拍腦袋說：“哦，我怎么給忘啦。”說完，他趕緊起床。洗刷完畢，他說：“走吧，我們大戰(zhàn)三百回合?！蔽液吧狭送踝峪Q一起去，王子鳴是我的鄰居，也是我非常要好的朋友。
到了樓下，表弟嚷著要先和我打，我只好對王子明說：“你先現休息，我和他打一會兒。”對戰(zhàn)開始，表弟先發(fā)球，只見他跳起來，把球一扔，使勁一拍。我做好戰(zhàn)斗準備，可結果是，表弟的球沒打出去，掉到了地上。我微微一笑，心里對他的實力知道了幾分。終于，表弟發(fā)出了球，我跳起來使勁一拍，球快速飛躍，而且還是個“直線提速球”，直奔表弟。他嚇傻了眼，毫無還手之力，被羽毛球擊中了頭，才恍然大悟。
表弟知道了我的實力，不敢再向我挑戰(zhàn)，卻向王子鳴發(fā)起了挑戰(zhàn)。王子鳴毫無懼怕之色，反而胸有成竹地發(fā)了一個高球。那球太高了，表弟使勁一跳，也沒碰到一點點的羽毛球毛。
等到我和王子明對打的時候，他先發(fā)球。雖然發(fā)得比較高，但我畢竟跳起來的高度要高一些嘛，所以一點也不怕。就這樣，我和他較量了很多個回合，直到老姐來喊我們上樓去吃早飯。
今天早上的羽毛球打得真過癮!
小學打羽毛球心得體會篇八
今天，我和爸爸來到了羽毛球場。體育場如火如荼，這么多人來鍛煉！今天，我的練習是雙打發(fā)球。首先，我父親做了一個示范動作。他站在發(fā)球線后面，用左手舉起球的羽毛，然后輕輕拍了拍，然后球擦著球網落到了發(fā)球線后面。爸爸說這是最常用的服務方法，實力要掌握的很好。力量小的要扣分。實力強的話會給對手一個殺球的機會。
輪到我了。站好位置。我看到球要被送到哪里，右手一揮，球飛得太高了。我看到父親搖頭說：“不行，球太高了，對方會把球打死，所以你撿起來會很困難，寧愿下網也不要太高。”聽了父親的指令，我放下了力氣，但這次沒打到發(fā)球線，壞掉了，沒用。一次，兩次……最后我把臉放平，準確的抓住力道，發(fā)球恰到好處，成功了！原來打羽毛球不僅需要力量，更需要技巧。
接下來，我要學會殺球。我父親給了我一個高球。我看到球，把它打了回去。結果，我沒有付出足夠的努力。我只打到中場，很容易被父親打死。爸爸說，大力殺球，壓下手腕，不然對手給你反攻機會。第二次我?guī)缀跤帽M了所有的力氣，球出界了。本來我站在中場用力過猛，球自然出界。原來殺球是看位置，而不是實力。經過父親反復練習糾正，父親說我練了一段時間進步很大。
學習打羽毛球不僅讓我鍛煉身體，還增加了我的知識。也讓我知道做任何事都要有技巧，不能莽撞。只有掌握技術，用心練習，才能更進一步走向成功，才能上一層樓。
小學打羽毛球心得體會篇九
羽毛球是項艱苦的'運動，這不我就體驗了一下！
前幾天，我愛上了羽毛球。便拿著球和拍子去和倪東一起玩。
我們在一片草地上“開戰(zhàn)”了。我發(fā)球，我把羽毛球網上一丟右手緊握球拍，使勁往前一甩球飛了過去。倪東一見迅速往后退了幾步，輕輕一跳“啪”一生聲就給我回了過來。球飛速向我飛來，我趕緊舉起球拍甩了過去，誰知球卻在快接近我時速度慢了下來，我打了個空。這一回合我輸了。
我們又來了一局，還是我發(fā)球。我把球往上一拋手又一甩，球又飛速飛過去了。倪東又是一樣輕輕一跳，把球接住了，球又回了過來。這次我可不會上當了，當球快飛到我身邊時，我使足了斤把球往上打出去了?！鞍。 蔽医?。球卻還沒過網。這是倪東走過來說：“我們站在地上，雖然感覺不到有風，但是在高空風卻很大，所以你的球會被你打的很近。”我們不知又打了多少回合，天已經黑了。我們回家了，我吃過晚飯，甜蜜的進入了夢鄉(xiāng)。
第二天我醒來，已經是點多了。我準備起床。卻全身疼痛的要命。我問媽媽：“媽媽，我怎么全身疼痛啊？”媽媽回答說：“告訴你啊，因為你很長時間沒有運動，這猛一運動就回全身酸痛！”
現在我知道了，人體和運動是密切相關的！一定要堅持運動哦，你可千萬別放棄。
小學打羽毛球心得體會篇十
小學羽毛球社團是一個能夠鍛煉孩子身體素質和培養(yǎng)團隊協作精神的好地方。我在小學二年級時開始加入羽毛球社團，這是因為我很喜歡運動，而羽毛球恰好是我最喜歡的一項運動項目。同時，加入社團也讓我有機會認識新的小伙伴，與他們一起嘗試新事物，感受集體力量所帶來的快樂。
第二段：分享在社團中學習到的羽毛球知識和技能。
在加入羽毛球社團后，我開始依次學習了發(fā)球、接球、進攻、防守等基本技能。在教練的指導下，我逐漸掌握了正確的擊球姿勢和重心調節(jié)方法，提高了技術水平。同時，我們也學習了比賽的規(guī)則和技巧，提升了比賽的勝算。在學習過程中，我體會到了自身的進步和成長，這讓我更加堅定了對羽毛球運動的熱愛。
第三段：講述社團活動的組織及參加情況。
社團通常會定期組織比賽、訓練和聯誼活動，以促進團隊之間的交流與了解。在社團比賽中，我們可以鍛煉比賽的臨場應變能力，感受到團隊協作和個人責任意識的重要性。此外，我們還會請專業(yè)的教練現場輔導，幫助我們提升羽毛球技術水平。在社團聯誼活動中，我們會與其他羽毛球社團進行友誼比賽和互動活動，這非常有趣，讓我們更好地認識了其他社團的小伙伴。
第四段：分享加入社團后帶來的變化。
加入社團后，我內心變得更加自信和樂觀，因為我知道自己能夠通過努力來提升自己的技術水平，在比賽和活動中擔任更為重要的角色。同時，我也學會了如何團結、如何協作，在與小伙伴相處中也增強了自己的溝通能力。這些變化不僅讓我在羽毛球場上更為出色，也讓我在生活中更具有成就感和歸屬感。
第五段：總結心得體會并表達對未來的展望。
通過參加小學羽毛球社團，我學到了很多有用的技能和經驗，豐富了我的社交和運動生活。我相信，這里所學到的知識和技能，不僅在以后的學習和生活中有所用處，而且也能夠幫助我們更好地適應社會、面對挑戰(zhàn)。今后，我會繼續(xù)跟隨教練的指導和團隊的幫助，在羽毛球道路上不斷前行，展現出更好的自我。
小學打羽毛球心得體會篇十一
在小學期間，學生們正處于身體發(fā)育的關鍵時期，學校也積極地為學生們提供各種鍛煉身體的機會。其中，羽毛球成為了眾多學生們喜愛的運動項目之一。小學羽毛球社團則是幫助學生們更好地學習和享受羽毛球運動的渠道之一。
小學羽毛球社團是由學校的體育老師和愛好羽毛球的學生家長共同成立的，活動時間也是在放學后的周末和假日。社團的活動內容涵蓋了羽毛球規(guī)則的學習、基本動作的訓練和比賽模擬等方面。同時，社團中的老師和家長也會為學生們提供一些專業(yè)的指導和建議。
加入小學羽毛球社團對我來說是一個非常有意義的體驗。在社團中，我學會了羽毛球的基本規(guī)則和技巧，也結交了一些志同道合的好朋友。更重要的是，社團比賽中的勝利和失敗，也讓我學會了如何面對挑戰(zhàn)和困難，讓我變得更加堅強和自信。
雖然小學羽毛球社團給我?guī)砹嗽S多收獲，但也存在著一些不足之處。首先，有時候社團的時間安排會與一些必須參加的活動沖突，相當的不方便。另外，社團教練有時候會有自己的想法和觀點，而學生的思想和物理發(fā)展也各有不同，不能完全按照教練的要求來。
我希望，小學羽毛球社團能夠更加關注學生的身體發(fā)展和興趣愛好，避免對學生的要求過高，給予他們更多自由的發(fā)揮空間。同時，也希望社團能夠相應地提高社團的教育質量和教育方式，為學生們提供更具專業(yè)性的指導，讓他們能夠在鍛煉身體和享受運動的同時，更加全面地發(fā)展自己的能力和潛力。
小學打羽毛球心得體會篇十二
羽毛球是一項非常受小學生歡迎的體育項目，它不僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)孩子們的合作精神和團隊意識。在我參加學校的羽毛球訓練中，我收獲了很多，也體會到了很多。
第二段：技術的重要性。
在羽毛球運動中，技術是非常重要的。我們需要掌握準確的發(fā)球、正手擊球、反手擊球等基本技巧。經過老師的耐心指導和自己不斷的練習，我逐漸掌握了這些技術。發(fā)球時，要準確地發(fā)球過網，力量和角度都需要掌握得恰到好處，只有這樣才能給對手制造麻煩。在比賽中，我發(fā)現技術的熟練程度直接決定了我在場上的表現，因此我十分重視技術的練習。
第三段：合作的意義。
羽毛球是一項雙打運動，合作對于比賽的結果有著至關重要的影響。在羽毛球場上，雙方隊員需要默契地配合，要相互溝通、協調，才能在短時間內做出正確的反應和判斷。在訓練中，我的搭檔經常會和我進行配合練習，我們互相傳球、互相配合，鍛煉了團隊意識和合作精神。在一次比賽中，我和搭檔竟然能夠默契地完成了一個漂亮的回擊，這給了我很大的信心和動力。我意識到，只有通過合作，才能發(fā)揮出更好的水平。
第四段：困難與挑戰(zhàn)。
在參加羽毛球訓練的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。最大的困難是技術不夠熟練，因為羽毛球運動技術需要耐心和堅持來不斷練習才能達到一定水平。此外，比賽中也會遇到強勁的對手，他們技術高強、意志堅定，這對我的技術和心理都是一種考驗。但是，我從中明白到，困難和挑戰(zhàn)是成長的機會，只有經歷過困難和挑戰(zhàn)，我才能不斷進步，不斷提高自己。
第五段：經驗和收獲。
通過參加羽毛球訓練，我收獲了很多。首先，我提高了身體素質，增強了體力和耐力。其次，我懂得了團隊合作的重要性，學會了更好地和搭檔配合。第三，我在比賽中積累了經驗，學會了冷靜思考、靈活應對的能力。最后，我認識到自己在羽毛球運動中的潛力，并下定決心繼續(xù)努力提高自己的技術水平。
總結：
通過羽毛球訓練，我不僅僅學到了技術，更重要的是培養(yǎng)了合作精神和堅持不懈的精神。我相信，只要我繼續(xù)努力，鍛煉羽毛球技術，我一定能成為一名出色的羽毛球選手。羽毛球給了我快樂和自信，我會一直享受這項運動帶給我的成長和收獲。
小學打羽毛球心得體會篇十三
我非常喜歡打羽毛球，經常在課余時間練習，但是以前沒受過專業(yè)訓練，握拍和擊球的方法都不對。上了羽毛球課，我自己能感覺到明顯的進步。一學期的學習，我才體會到原來羽毛球運動的內容是如此豐富。在老師的講解和指導下，我提高了自己的羽毛球水平（其實原來根本沒有什么水平），鍛煉了身體。在這個學期的羽毛球課上，我學習到了羽毛球的一些基本打法，了解和掌握了吊球、高遠球、搓球、推球、挑球等的基本區(qū)別，掌握了正反手地握拍方法。但是我覺得這學期我的正手水平有明顯提高，但反手卻沒有多大進步，可能是練習不多的原因吧。下學期我回有意識的多練習自己的反手技術的，請老師多多指教。在學習的過程中，老師深入淺出的講解不僅使我們更好地理解了羽毛球的基本動作，還激發(fā)了我們對羽毛球的興趣。使我們樂在其中，學得輕松愉快?？傊?，我很高興能選擇羽毛球作為我的大一這一學期的體育課,它使我的大腦在緊張的'學習中獲得一個難得的休息的機會。同時我還掌握了一項基本運動技能，這對于我以后的工作和生活是大有裨益的。希望我能在下個學期的學習中掌握更多的技術，羽毛球能打得更好。
我印象最深的就是就讓我按發(fā)球的動作一次又一次的擊吊在天花板上的球，練習過之后才發(fā)現，自己的發(fā)球動作比以前規(guī)范了，以前用很大的力效果卻不好，現在輕輕一擊，就會把球擊的很遠。所以我感覺上羽毛球課受益匪淺。我覺得這門課最大的特點就是“新”，每天上課前還學跳舞，既能激發(fā)學習的熱情，相應的步法還對學羽毛球有益。總之，這門課很有意思，而且我也從中學會了很多知識，技術，給我們枯燥的學習生活增添了無限樂趣。附：我的一點感想經過一個多學期的學習，收獲頗多；身心得到了鍛煉，而自己所喜歡的羽毛球也有了一點進步；還認識了許多和我一樣選擇了羽毛球的同學?？偟恼f來，上課還是瞞開心的，雖然有時候任務多了一點。
我深刻的認識到：羽毛球運動是一項綜合性、系統(tǒng)性的運動，它不僅依賴于我們發(fā)球時的力度，對球感的把握，和方向感的靈敏，它更依賴于我們身體整體素質的提高，和耐力的持久。通過上羽毛球課我認識到：要真正的打好羽毛球，需要我們加強身體的全面鍛煉和對羽毛球技術的勤修苦練，最重要的事，我還認為：打球的時候一定要多思考，要善于發(fā)現和把握各項技術的技巧，還有對技術的深刻理解。這學期梁老師給我們設計了科學的、周密的訓練方法并給我們系統(tǒng)講授了羽毛球的技術與方法，使我們對羽毛球有了宏觀地把握。相信我們在下學期的學習中會取得更大的進步！
小學打羽毛球心得體會篇十四
大學羽毛球課即將結束，感覺時間過得真快，我十分懷戀我的大學羽毛球課，因為它帶給了我無限的樂趣，同時也讓我交了好多像我一樣熱愛羽毛球的人，更多的是讓我學會了很多以前不知道的羽毛球規(guī)則和技巧。
許多同學都很討厭星期一，因為星期一就意味著一周的開始，而我卻很喜歡星期一，因為星期一有我喜歡的體育課，每次上課時我都非常珍惜每一分鐘，我也非常想利用此機會學習到更多的知識，以便于提高自身羽毛球的技能。
首先，先講講羽毛球規(guī)則，雙打中：一局比賽開始和獲得發(fā)球局的一方，都應從右發(fā)球區(qū)開始發(fā)球；只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球接觸，發(fā)球方得一分；每局開始首發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數時，則應在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；任何一句的本方發(fā)球員失去發(fā)球權后，由該局首先發(fā)球員發(fā)球，然后首先發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，然后再由另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權；運動員不得有發(fā)球錯誤和接發(fā)球錯誤，或者在同一局比賽中二次發(fā)球；一局勝方的任一運動員可在下一局先發(fā)球，負方中任一運動員可先接發(fā)球。球發(fā)出后就不再受發(fā)球區(qū)的限制了。運動員可在本方場區(qū)自由站位和將球擊到對方場區(qū)的任何位置。
其次，在單打中：發(fā)球員的分數為0或者雙數時，對方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或者接發(fā)球；發(fā)球員的分數為單數時，雙方運動員應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或者接法球；球發(fā)出后，雙方運動員就不再受發(fā)球區(qū)的限制而自由擊到對方場區(qū)的任何位置，運動員的站位也可以在自己這方場區(qū)的界內或界外。
羽毛球課教給我的不僅僅只有這些，它還在精神上給予了我極大的力量，比如，著名羽毛球世界冠軍林丹，從他身上我看到了他的執(zhí)著，從他的眼神中我看到了永不言棄的信念，這也時常在學習和生活中給予了我無限的動力，每次想放棄時，想想他們，放棄的信念就不由自主地消失了。
從羽毛球中我還學習到了，比賽最重要的不是結果，而是過程；比賽最重要的不在于輸贏，而在于人與人之間的友誼；希望自己在剩下的幾節(jié)羽毛球課中，一如既往地汲取其中的精華，使自己的羽毛球技能更上一層樓。
關于羽毛球，我們還有說不盡的話題......
小學打羽毛球心得體會篇十五
很早開始就喜歡上了羽毛球，一路走來，都是自學，這學期回到本部，終于有機會系統(tǒng)地學習羽毛球了。這學期很幸運地選上了羽毛球課，更幸運地選上了付老師的羽毛球課。通過一個學期的學習，我從一個赤裸裸的業(yè)余愛好者成長為一個有點心得體會的入門級羽毛球隊員。通過學習，我知道了羽毛球絕不僅僅是揮著拍子將球打到對面那么簡單，提高羽毛球水平還是需要通過多多練習。從我的個人觀點來看，“多思考、多領悟、多總結”同時進行“目的明確，有針對性的練習”是很重要的。不知不覺中，這學期的體育課已經接近尾聲了，回顧一下這十幾節(jié)課程，自己真是受益匪淺，進步很大。
這個學期，在老師的悉心教導下，我終于很好的掌握技巧和動作，感覺收獲較大。不但如此，這學期的課還給自己提供了一個鍛煉身體的機會。通過這一學期的學習過程，我覺的體育課是一門實踐性很強的課程，沒有系統(tǒng)的指導和有針對性的練習很難學得好?？偨Y一學期來的學習體會，我覺得要想學好，迅速掌握技術，要注意以下幾個方面：
一是要有良師指導。羽毛球是一項技術性很強的體育運動，沒有一位良師的指導，很難迅速掌握正確地動作和技術，甚至會“誤入歧途”。
二是要多看?？蠢蠋煹膭幼魇痉叮淳W上的視頻教學，看書上的技術講解，看球館里其他人的動作。多看，才能讓打球的動作過程深印腦海，才能去好好模仿熟練掌握。
三是要多思。思考動作的技術內涵，思考不同人的動作孰優(yōu)孰劣，思考學習的過程。這樣才能知其然并知其所以然，才能明白為什么要這樣打，為什么不那樣打，才能知道怎么才能學得又快又好。
四是要多練。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為實踐性極強體育運動，只有靠勤學多練才能找出問題的所在并不斷的去加以完善。
六是注意思而不學則殆。經常在網上可以看到別人關于如何打好羽毛球帖子，還有不少口訣。但是，不要太在意這些，因為想多了只會束縛手腳、增加負擔。光背熟了這些是打不好球的。只有先有了感性認識，才能進行理性升華。那些訣竅都是別人在自己打球有了一定基礎的情況下總結出來的。只有當有了一定的羽球基礎，再來看這些訣竅，才會對你更有幫助。
羽毛球課是即將告一段落，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結束。今后我將發(fā)揚這種體育競技的精神，繼續(xù)練習我所喜愛的羽毛球運動，不斷提高自己的羽毛球水平，做好每一件事，保持健康的生活習慣。最后感謝一下這學期悉心教導我們的付老師以及一起練習的同學。
小學打羽毛球心得體會篇十六
學期體育依然是我喜愛的羽毛球課，在老師的悉心、認真、負責的教導之下，不但讓我的羽毛球技巧得到提高，也使我學到了很多東西。
雖然之前沒有系統(tǒng)的學習過羽毛球這項運動，但是自己多多少少還是有那么一些水平的，當然在我上完這學期的羽毛球課之后，我才發(fā)現當時自以為是的認為是多么愚蠢。學期開始的時候都是從基礎的動作學起，老師總是不停的糾正我們的小錯誤，一定讓我們把動作做正確，做標準才可以練習下一個動作。正是因為沒有系統(tǒng)的練習過羽毛球，所以我及時擺正自己的心態(tài)，努力練習基礎動作，從最基本的腳步練起，到下手發(fā)高遠球、胸前反手發(fā)球、擊打高遠球，網前的正反手切球，就好像蓋樓一樣，只有把這些基礎打好了，才能真正的進行羽毛球競技比賽。
同時，除了個人水平之外，羽毛球競技比賽，也是一場心理戰(zhàn)，我們要表現的放松、從容，這樣打氣球來，既不會太累，也不會因為輸掉幾個球而焦急，從而給對手機會。我們要保持微笑，以一種愉悅的心情面對我們的對手，給他一種錯覺，讓他以為你一直很輕松，沒有感到疲憊，給他造成心理壓力。
在一些小細節(jié)方面同樣要注意，比如握拍，一個標準的握拍姿勢不但有利于球的擊打，對于判斷球路走向的影響也是非常大的。從這一點上就能夠看出你是否認真、系統(tǒng)的學習過羽毛球運動。握拍不能一成不變，要靈活掌握。每個人的握拍雖然整體上差不多，但因個人手掌的大小，球拍把手的大小、個人喜愛不同，細看之下，都有微小的差異，這也是決定他們球路與強弱項很重要的一個因素。
步伐也是一個致勝的關鍵，交叉步，并步，轉身。關鍵在于重心的把握，盡量保持身體的挺直與平衡，多用箭步跑動，即腳趾與腳掌著地，而腳后跟盡量少著地，腳帶動身體，而非上身帶動腿腳跑動，這是其中非常關鍵的一點。
通過這一學期的學習，不但讓我的羽毛球技術得到了很大的提高，也讓我明白了一個道理，永遠都要保持虛心的態(tài)度，不要把自己看的太高。為什么大海是大海，因為大海把自己放在世界上最低的位置，所以涓涓細流匯入江河，最終才流入了大海。要認真學習每一件事，要做到不恥下問，有句話叫“學無先后達者為師”，遇到別人比自己優(yōu)秀的地方要虛心請教，可知，“不積跬步無以至千里，不積涓流無以成江河”。
小學打羽毛球心得體會篇十七
今天吃完飯，拿著球拍和媽媽去打羽毛球。打了將近40個球，一個老奶奶帶著小妹妹來了。沒想到她小姐姐很喜歡看足球，坐在旁邊的自行車凳上看我踢球?，F在，我玩得更認真了！
每次我差點拿到球卻沒拿到，我奶奶和小姐姐就喊：“??！”聽起來好像是為我感到惋惜，因為我錯過了舞會。打完50多個球，我媽說：“我們再打10個球就回家了！”我說：“我們打15個球吧？”“你看你都出汗了還要打15個球？”“拜托，就打15個球？”母親別無選擇，只能同意：“好吧！打15個球就行?！碑斘抑皇Ｏ滤膫€球的時候，媽媽看到我情緒不高，對我說：“妞妞，只要我們能連續(xù)打六個球，我們就多獎勵三個球?！蔽艺f：“也就是說打三輪！”“可以！”“好！如果你連續(xù)打兩輪，你將得到兩個以上的球。如果你連續(xù)打一輪，你將得到另一個球的獎勵！”“好吧！”“打四個回合，再獎勵四個球！”“好！”聽到媽媽的建議，我立刻感覺好多了，打球也更起勁了！每當只剩下一個球的時候，我就那么認真專注，一下子打了三個回合，直接把剩下的球數提高到四個。還有一次，打完剩下的四個獎金球，又連續(xù)打了三個回合，“七個！”我興奮地說：“我們可以再玩一會兒！”不一會兒，六個，五個，四個球下來了。我說：“哦，只剩三個了！”然后，我很認真很努力的打球。結果我又回到了7球，臉上露出了開心的笑容?！鞍?！8個球！”我大叫。結果又是兩輪。但是后來，球的數量開始從七個下降。“這個球總是像3，4，5，6，7，3，4，5，6，7.”
媽媽說：“好吧！不過這一次一定要把握好這四個球，我們兩個都要特別注意，盡量多拿幾個加分球?，F在，讓我們回到四個獎金球的狀態(tài)！”這次打得很認真，發(fā)現今天自己的羽毛球水平好像真的提高了。“六，九，十二！我打了12個獎金球?！?/p>
小學打羽毛球心得體會篇十八
由于大二時候到外校交流學習，有一學期的體育課需要補休，于是大三下學期的時候選擇了羽毛球。在老師細心認真負責的教導下，我的羽毛球技術有了不小的改觀，對羽毛球這項運動也有了全新的、更加專業(yè)的認識。
羽毛球從小學的時候就開始打，常常跟玩伴一起，三兩個人找塊空地，不用球網也能玩得很開心，打得很起勁。但因為從來沒有人進行過指導，也沒有什么羽毛球常識，只是學著電視上大人們的樣子，所以在正式學習羽毛球之前，自己的擊發(fā)球技術存在著很多可笑的錯誤，后來學了這門課，通過老師的講授和與“球友”同學們進行的交流，意識到了許多自己之前所犯的低級錯誤。
學過羽毛球之后，我在站姿和步伐上面有了很大的改觀。打羽毛球雖然看起來是以上肢為主進行的運動，但其實打球時候的站姿、步伐都非常的至關重要。在老師對基本步法進行講授前，我完全沒有去想過這些，站姿都非常隨意，接球時的跑動也完全不經過任何思考。最典型的例子是，從小到大和我一起打羽毛球的朋友們常常會戲謔或調侃我一點：我在打羽毛球時，尤其是發(fā)球的時候，常常會“金雞獨立”，接發(fā)球的瞬間會把一條腿后抬，于是大家常常笑我，說我打球的時候像跳舞。現在回想一下，就是因為自己“站沒站相”，步伐也不對。老師曾經給我們講授過基本站姿和上網、接球的步伐要領，例如，在準備接球時，兩腳分開，雙腿自然彎曲，而不是筆直站立；又如，在判斷準對方球的方向后，若距離近就彎曲成弓步接球，若距離遠則快速并步移動后再接球，而非滿場亂跑，這樣既消耗體力，又沒有好的效果。步法的要領有：準備，判斷，起動，移位，到位，擊球，回位準備。其中，我認為最容易被忽視的一點便是最后一點回位準備。大多數人的習慣都是擊完球在哪里就停在那里接下一個球，而不是再站到開始的區(qū)域做好準備動作，這一點是我經常忽略的，也是我努力改進的一點。
另外就是在擊球位置的問題上我也有了新的認識。以前總覺得只要球打的到，擊球不分什么早晚，但后來通過老師的教導和自己練習的體會認識到，擊球時要盡量在前方，尤其是高遠球，不要等到球已經落到自己的后方才去擊球，要爭取較高的擊球點。
第三是手臂的發(fā)力。在學習羽毛球之前，自己從來沒有注意過發(fā)力部位的問題，有時用手腕，有時用小臂，有時用大臂，沒有任何規(guī)律。后來我學習到，不同的擊發(fā)球類型應當對應不同的發(fā)力部位。例如，網前搓球時用手腕和手掌發(fā)力即可，不需要調動整個手臂，大臂不需要發(fā)很大的力，否則效果會適得其反。
除了課上老師的教授，平日的練習也是很重要的，凡事不能紙上談兵，需要親身體會才能悟出新的道理進行改進。
平日對對墻擊球這一考試項目的練習也讓我得出了新的心得。通過個人的練習，我總結到對墻擊球有三大要點，一是握拍方式（正手和反手），二是擊球力度，三是最為重要的擊球點。一拍正一拍反的擊球方式對我們的動作協調有一定的要求，擊球力度的大小決定著球彈回的狀態(tài)，我們需要根據其進行靈活的調整，而擊球點則直接決定了球擊到墻上的高度、位置和方向，球落在拍子上的位置很重要，球的前端垂直落在球拍上還是側面落在球拍上都會影響到我們擊球的質量。
網前反手發(fā)球這一項雖然簡單，但是深究起來也有學問在里面。平時練習的時候使用網前反手發(fā)球并不會太在乎發(fā)出球的質量，但到考試的時候細究起來才發(fā)現需要注意的其實有很多，除了站姿，發(fā)球姿勢，最難控制的恐怕就是發(fā)出球之后的球的落地點?？此坪軐挼膮^(qū)域，其實要發(fā)到指定范圍里還是很不容易的，力度太小會進不了對方發(fā)球線甚至不過網，用力太大則會使球落得位置太靠后，在實際與對手練習時則會使得網前的球變成高遠球一樣的效果。
總之，羽毛球這項看似簡單的運動其實處處皆學問，其學問不僅在于理論，更在于不斷地練習和體會，還要注意戰(zhàn)略戰(zhàn)術，這樣看來，要想打好羽毛球也絕非易事。
小學打羽毛球心得體會篇十九
今天早上，我早早起床，穿好衣服，刷好牙，洗好臉，然后一把抓住表哥的耳朵，把他叫醒去打羽毛球。
表哥醒了，生氣地說：“喂，你太不講理了。人家還沒睡醒！”我假裝生氣說：“昨晚的協議忘了？”他拍拍腦袋說：“哦，我怎么會忘呢？”說完，他連忙起身。洗完了，他說：“走吧，打三百回合?！蔽医懈跻黄鹑ァＭ跏俏业泥従?，也是我的好朋友。
到了樓下，表哥喊著要先跟我打，我只好跟王子說：“你先休息一下，我跟他打一會兒?！北荣愐婚_始，表哥先發(fā)球，只看到他跳起，投球，用力打。我本來準備打，結果表哥的球沒打中，掉在了地上。我笑了笑，心里知道了一些他的實力。最后表哥把球發(fā)了，我跳起來使勁打。球跳得很快，是個“直線加速球”，直奔表哥。他害怕得無法反擊。他被羽毛球擊中頭部，突然意識到。
表哥深知我的實力，不敢再挑戰(zhàn)我，只向王挑戰(zhàn)。王毫不畏懼，自信地把高爾夫球送了出去。球很高，我表妹跳得很用力，一點羽毛球毛都沒碰。
我和王比賽時，他先發(fā)球。雖然頭發(fā)比較高，但畢竟要跳的高一點，所以一點都不害怕。就這樣，我和他比賽了好幾個回合，直到姐姐叫我們上樓吃早飯。
小學打羽毛球心得體會篇二十
今天下午，我和表哥要去打羽毛球，所以我們帶著羽毛球拍去了附近的空地。
在表哥眼里，我一直是個不起眼的小家伙。在我眼里，表哥一直是羽毛球高手，但我還是有信心挑戰(zhàn)他。所以我們定了規(guī)則：誰輸了前十個球，誰就輸了。比賽開始，程程是裁判，我是第一個發(fā)球的，我就給表哥發(fā)了一個弧線球，被表哥擋住了。我看到白色的羽毛球像雷電一樣向我撲來。我目不轉睛地盯著球，用力拍了一下，球彈了回來。表哥忍不住丟了一個球，讓表哥驚呆了。他怎么會想到我能長得這么快？程程程大叫：所以表哥不敢掉以輕心。
說真的，他把球打得忽長忽短，忽高忽低，然后又舉起又抽打，眼花繚亂，難以應付。球場上的氣氛變得非常緊張，球在飛，每個人的眼睛都在不停地轉動。雙方并駕齊驅，比分咬得很緊，交替上升。場上比分已經到了9-9。我表哥加大馬力，打了一個又高又遠的球。我甚至退了三步，或者生活在每一個領域。程程宣布：“九比十，表哥勝?！?/p>
我沮喪地走進屋子，表哥對我說：“有這樣的成績真好。不要氣餒。我已經用新的眼光看著你了！”現在我很激動，說：“我會更努力，我會打敗你！”表哥豎起大拇指說：“干得好，我隨時陪著你！”
經過這次比賽，我變得更加自信。真的要感謝表哥的那些話！就像所謂的表哥說的：遇到困難不要灰心，再接再厲！
小學打羽毛球心得體會篇二十一
選擇羽毛球純粹是出于我喜歡，大一的時候選課就第一志愿毫不猶豫地選了羽毛球，結果未能如愿。到了大二，我仍然執(zhí)著于羽毛球課，終于選上了，很是興奮，能做自己想做而且喜歡做的事情是無比快樂的。每周三的早晨的羽毛球課自然成為了我很期待也很享受的時刻。
羽毛球一直以來是我喜歡的運動之一，平時會經常跟好友一起打球，電視臺有轉播羽毛球比賽也會吸引住我的眼球，那些優(yōu)秀運動員的精湛球技也會越發(fā)激發(fā)我對羽毛球的興趣，讓我更加多的參與到這項運動中去。然而，我想在正式上羽毛球課之前，羽毛球在我們很多人眼力可以說是一項“簡單易懂”的運動，很容易上。但事實去卻并非我們想象中的那么容易，真正要懂得如何打好羽毛球，還是要花一番心思和汗水才能達到一定境界的。經過這一個學期的學習，以及陳老師的悉心教導，我對羽毛球有了更深刻的了解，也從中體會到了更多。
記得第一次上羽毛球課，陳老師就說，希望我們通過上羽毛球課，感到快樂就好，簡單的言語卻包含了最真實的感受，也正是因此，我們在快樂的氛圍中，學到了很多。首先是羽毛球的比賽規(guī)則，在陳老師的教導下，我懂得了羽毛球場地上每一條線的意義，以及單雙打的不同評判標準，從而我們才能夠在學習羽毛球的過程中有個自我約束的準則使球打得更規(guī)范化，只有這樣我們才能逐漸糾正在此之前養(yǎng)成的一些錯誤的動作和習慣，才有利于我們更快的進步。接下來，就是步伐了，很早就聽人說過，無論打什么球，步伐都是很重要的，現在才真正體會到其中的道理。羽毛球是一項充滿智慧的運動，步伐的移動是打好羽毛球的關鍵因素之一，它能幫助我們對來球的預判做好充分的準備，而這才是回球質量的有力保證。最后才是各種各樣的擊球方法，老師給我們做了各種示范動作，我在模仿和學習的過程中深刻體會到了技術動作的重要性。這一系列的體會，不僅不會讓我對其中對難度望而卻步，反而更加激發(fā)了我對羽毛球的熱情，因為我看到了一條提升自己的道路，一條通向快樂的道路。
當然，老師教導了那么多，多多練習是必不可少的，課上我們同學之間也有很多切磋的機會，老師也讓我們自己組織參與了多次單雙打的班級比賽，這不僅能讓我們共同進步，也能更加增進我們的友誼，結識到有共同興趣的同學。在快樂的運動當中，心情舒暢了，身體也得到了鍛煉。
羽毛球是一項既講究戰(zhàn)術技巧又需要體力的運動，可以說是智慧和毅力的結合體，其實，寫到這里，我也不由的發(fā)現，這也是生活中很多事情的縮影，我們想要做好一件事，智慧和毅力是必須的，我想，我們學習羽毛球并不是為了要去成為世界冠軍，而是正是為了將智慧和毅力融合在一起更好地去堅守我們心中的摯愛，也堅守作為一個年輕人的努力向上、永不放棄的心，認真去做自己想做的事，為夢想而努力!
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