每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。邏輯是一種思維方式,是按照因果關(guān)系和前后順序進(jìn)行思考和推理的能力。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文,供大家參考和借鑒。
游戲策劃書篇一
2、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx學(xué)院舞池
3、活動(dòng)主辦:xxxx學(xué)院xx系
4、活動(dòng)承辦:xxxx學(xué)院xx系組織部
5、協(xié)助部門:xxxx學(xué)院xx系社團(tuán)部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動(dòng)部、保衛(wèi)部、宣傳部
1、組隊(duì)要求:學(xué)生會(huì)大一干事必須參加,各班級各組一隊(duì)
2、每組人數(shù):每隊(duì)5人
3、得分情況統(tǒng)計(jì):由組織方組織部人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
4、賽原則:比賽以友誼第一,比賽第二為宗旨
6、比賽內(nèi)容有:心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛記歌詞
7、具體游戲規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)另行打印每班一份由組織部負(fù)責(zé)
1、由自律部、社團(tuán)部、保衛(wèi)部確認(rèn)參賽人員已到情況
2、由組織部部長宣布活動(dòng)開始
3、勞動(dòng)部組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)開始后的各種道具
4、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)在活動(dòng)過程中的人員安全問題
5、宣傳部作為機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件,以及協(xié)助各部門工作
6、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)過程中精彩畫面的拍攝工作,以及照片的后期處理
7、在活動(dòng)進(jìn)行中每一個(gè)游戲結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的干事有義務(wù)告知各隊(duì)的等分情況
8、比賽結(jié)束后,由組織部部長公布各隊(duì)最終的得分情況
9、比賽決出前三名,分別由主席與團(tuán)副及組織部部長進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀,網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍攝留影。
10、活動(dòng)參與部門負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后的衛(wèi)生工作。
1、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動(dòng)部負(fù)責(zé)協(xié)助
2、宣傳及海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助
3、比賽用品由組織部、宣傳部負(fù)責(zé)采購
4、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負(fù)責(zé)
5、現(xiàn)場主持由組織部負(fù)責(zé)
冠軍
一名
頒發(fā)獎(jiǎng)狀及音響一組
xx元
亞軍
兩名
頒發(fā)獎(jiǎng)狀及鍵盤三件套
xx元
季軍
兩名
頒發(fā)獎(jiǎng)狀及筆記本
xx元
車費(fèi)x元
磁板xx元
氣球xx元
紙杯xx元
總計(jì):xx元
xxxx學(xué)院xx系組織部對本次活動(dòng)有最終解釋權(quán)
xx系團(tuán)總支組織部
xx月xx日
游戲策劃書篇二
四、 參與人員:老師及學(xué)生約90人
六、活動(dòng)流程
開場舞:兔子舞
游戲一:五毛和一塊
游戲二:解手鏈
游戲三:頒獎(jiǎng)總結(jié)
七、方案分析
游戲介紹:
開場:兔子舞
游戲目的;(1)加強(qiáng)成員的相互了解(2)激勵(lì)同學(xué)積極參與:
時(shí)間配置:10分鐘
參與人數(shù):集體參與
道具:兔子舞音樂,音響
場地:操場或指定區(qū)域
概要:兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈,它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲,全體成員需要聽從統(tǒng)一口令,全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作,有助于培養(yǎng)成員的感情。
游戲規(guī)則和程序
1、讓所有成員組成一個(gè)小隊(duì),要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合 并向前跳一下 ,向后跳一下,再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一:五毛和一塊
游戲目的;考察計(jì)算和反應(yīng)能力
時(shí)間配置:20分鐘
道具準(zhǔn)備:無
場地:操場或指定區(qū)域
人員參與:全體成員(一定要有男有女,比例不限)
游戲規(guī)則:
1、在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢(或男生五毛,女生一塊)
2、游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,然后喊出錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),一旦收到錢數(shù)后,游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰,被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢,左手掐腰,右臂做壺嘴狀,邊扭邊唱:“我是一個(gè)小茶壺,咿呀咿呀呦?!?/p>
游戲二:解手鏈
游戲目的:讓學(xué)生體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
道具準(zhǔn)備:無
時(shí)間配置;20分鐘
游戲場地:操場或指定區(qū)域
參與人數(shù);全體成員
游戲細(xì)則:
1、將全體學(xué)生分成三組,讓每組圍著站成一個(gè)圓圈
2、每組領(lǐng)隊(duì)指定任意一個(gè)學(xué)生說:“先舉起你的右手,握住對面那個(gè)人的手;再舉起你的左手,握住另外一個(gè)人的手?!苯酉聛碚埰渌麑W(xué)生照著第一個(gè)學(xué)生同樣的方法做,直到所有學(xué)生的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個(gè)問題,在不松開的情況下,讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊(duì)宣布解開的標(biāo)準(zhǔn),只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán),就視為解開。
4、如果實(shí)在解不開,可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
頒獎(jiǎng)總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品(主要是文具。人人有份)
備選游戲:在原始方案無法實(shí)現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用
a、游戲名稱:交頭接耳
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力,加深團(tuán)結(jié)協(xié)作,建立團(tuán)隊(duì)合作感
時(shí)間配置;15分鐘
道具準(zhǔn)備:寫有字的紙條
參與人數(shù):全體同學(xué)
游戲步驟:1將全體平均分成兩組 2主持人(裁判)準(zhǔn)備一句較長且繞口的話(如:兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)、兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸。這樣的字知多少),各組派一 名代表上前默記住這句話,回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人,然后由最后一個(gè)人將他聽到的內(nèi)容讀出,最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立
游戲目的:鍛煉隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)能力,體會(huì)同心協(xié)力的重要和樂趣
時(shí)間配置:20分鐘
游戲地點(diǎn):操場
道具準(zhǔn)備:無
游戲規(guī)則和程序:
1、每組先派出兩名學(xué)生,背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉,合力使雙方一同站起。
3、以此類推,每組每次增加一人,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看,選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
游戲策劃書篇三
1、讓孩子們親近自然,愛護(hù)大自然,帶著從書本中感知的秋天體會(huì)生活中的秋色美景。
2、以輕松有趣的親子活動(dòng)項(xiàng)目為主要載體,感知親情,促進(jìn)運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健體魄。
3、促進(jìn)孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動(dòng)、繼續(xù)為咱“螞蟻軍團(tuán)”的孩子營造溫馨、團(tuán)結(jié)、友愛的成長環(huán)境!
20xx年xx月10月23日(周六)13:00——17:30。
江北鴻恩寺公園。
“螞蟻軍團(tuán)”全體同學(xué)、老師、家庭。
(二)登上尋寶時(shí)間:13:30——14:10。
活動(dòng)細(xì)則:
1、登山線路:按指定路線行進(jìn),慢步行走全程時(shí)間大約30分鐘。
2、每人在尋寶路上尋取寶藏券,將尋到的寶藏券到達(dá)終點(diǎn)后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區(qū)的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方,驚喜隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),就看誰的眼尖,能幸運(yùn)找到。(寶藏券以兩張為限,多的`可分享給未找到的同學(xué))。
3、家長不參與尋寶,注意孩子安全,引導(dǎo)孩子避免發(fā)生掙搶。
(三)擊鼓傳花時(shí)間:14:10——14:20。
活動(dòng)細(xì)則:
1、全體人員,圍成大圈,兩束花,一人擊鼓,鼓聲不斷,傳花不止,鼓停時(shí)花在誰。
手中,誰就為大家表演一個(gè)節(jié)目。
2、節(jié)目內(nèi)容不限、形式不限:唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等(期待每一個(gè)小小的節(jié)目都是一個(gè)精彩的記憶)。
(四)成語接龍時(shí)間:14:20——14:50。
活動(dòng)細(xì)則:
1、由劉老師起頭,接成語,(不拘四字)十秒內(nèi)未接上,跳過由下一個(gè)接,寓教于樂,感受成語學(xué)習(xí)的樂趣。
2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事,為咱們“螞蟻軍團(tuán)”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學(xué)習(xí)加油、助威!
(五)1分鐘跳繩時(shí)間:14:50——15:30。
活動(dòng)細(xì)則:
1、活動(dòng)分為四組進(jìn)行,每組9-10個(gè)孩子及相應(yīng)家長,每次四對親子同時(shí)進(jìn)行比賽,分別計(jì)錄所跳個(gè)數(shù),以孩子成績?yōu)樵u獎(jiǎng)主線,孩子們要努力??!70個(gè)/分鐘是及格標(biāo)準(zhǔn)(家長可別放松哦,您的表現(xiàn)會(huì)給孩子很大的促進(jìn)!)。
3、分組情況:
叢林猛虎隊(duì):
沙漠獵豹隊(duì):
高原神雕隊(duì):
草原雄獅隊(duì):
(六)蒙眼尋子時(shí)間:15:30——16:00。
活動(dòng)細(xì)則:
男孩、女孩各分為兩組,共分4小組(叢林隊(duì)+草原隊(duì)合并,女生為一組,男生為一組;高原隊(duì)+沙漠隊(duì)合并,女生為一組,男生為一組),站上臺;由家長分別上臺,通過摸孩子頭部尋找自已的孩子,臺上始終保持相同人數(shù)直至本組完。
(七)心心相印運(yùn)球時(shí)間:16:00——16:30(根據(jù)時(shí)間情況備選)。
活動(dòng)細(xì)則:
1、活動(dòng)以組為單位,共分四組(同跳繩子分組),比賽分三輪進(jìn)行,以時(shí)間先后定名次。
2、親子面對面將球置于兩人間,將球運(yùn)到終點(diǎn),中途若有掉球,須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運(yùn),直至全部運(yùn)完。
3、評獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)四名。
(八)為孩子過集體生日時(shí)間:16:30——17:00。
活動(dòng)細(xì)則:
1、全體人員圍成大圓圈,家長坐孩子身邊。
2、點(diǎn)燃生日蠟燭,孩子上前圍站在生日蛋糕周圍,許下心愿,吹滅蠟燭,齊唱生日快樂歌。
3、孩子退回到家長身邊,等待切分生日蛋糕,同時(shí)寫下生日祝福、感恩、心愿或目標(biāo),上前帖上生日心愿墻,領(lǐng)取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。
劉老師時(shí)間:17:00——17:10。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、集體活動(dòng)希全班同學(xué)都能參與,務(wù)必準(zhǔn)時(shí)!
2、全程活動(dòng)安全實(shí)行家庭責(zé)任制!
3、親子活動(dòng)請全體人員著輕便裝、平底鞋,便于運(yùn)動(dòng)。
4、每個(gè)家庭準(zhǔn)備跳繩1-2付,切記!
5、每個(gè)家庭準(zhǔn)備餐巾紙、濕巾紙,少量零食,垃圾袋、坐布。
6、孩子、大人可準(zhǔn)備2-3個(gè)小節(jié)目,以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用。
7、自駕車輛可入大門口左手(以面向大門看)1號車庫(1元/小時(shí));門票自理(5元/人)。
活動(dòng)分工:
1、活動(dòng)總指揮:
2、主持:
3、組織、整隊(duì):
4、照像:
5、活動(dòng)考勤:
6、活動(dòng)簡報(bào)編寫:
7、各組組長:負(fù)責(zé)落實(shí)本組人交通情況,確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
8、活動(dòng)工作組長:
9、活動(dòng)總聯(lián)絡(luò):
游戲策劃書篇四
為了宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生,提高心理素質(zhì),營造良好的校園心理文化氛圍,為此我們將考張團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式。開展勵(lì)志心理活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
關(guān)注心靈,促進(jìn)身心健康。
三、活動(dòng)器材。
繩子、桌子、椅子、報(bào)紙。
四、活動(dòng)場地。
操場。
五、活動(dòng)宣傳。
六、活動(dòng)組織。
七、活動(dòng)內(nèi)容:
一找零錢。
二情有千千結(jié)。
現(xiàn)場所有同學(xué)分為兩組,手牽手圍成兩個(gè)大圈,主持人在圈外指揮,每個(gè)同學(xué)都要記住自己的左右兩邊的人,聽到主持人說解散口令后,開始隨便在圈內(nèi)走動(dòng),直到主持人說停,大家都停止運(yùn)動(dòng),然后找到剛開始在自己身邊的人,保持原地不動(dòng),重新牽手,緊接著就是想盡一切辦法恢復(fù)到原來的牽手狀態(tài),(最快的小組為獲勝組,落后的小組需要接受處罰,表演一個(gè)節(jié)目。
意義:考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,考察部分同學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
三有錯(cuò)你就說。
現(xiàn)場所有同學(xué)分為兩組,并排站成兩列。用手搭前者的后肩,用數(shù)字代替方向(1為左,2為右,3為前,4為后)由主持人喊口令冰監(jiān)督隊(duì)伍的行進(jìn)情況,犯錯(cuò)的同學(xué)主動(dòng)舉手示意,并大聲說“對不起,我錯(cuò)了”
意義:考察大家的方位辨別能力,讓大家敢于面對錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。
四生死與共。
一男一女為一對,在每對選手面前的地面上鋪開一張大報(bào)紙,各隊(duì)選手站到報(bào)紙上,主持人計(jì)時(shí)數(shù)十下,堅(jiān)持不住者被淘汰,進(jìn)入第二輪后,面前的報(bào)紙折一半??如此循環(huán),直到勝者決出。
意義:讓大家知道,在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理。
五尋找支點(diǎn)。
六信任之旅。
七:信任背摔。
意義:人要互相信任。
八、應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。
最后一個(gè)信任背摔有一定危險(xiǎn)性,需對參與者進(jìn)行前期鼓勵(lì)。秩序要維持好。
九、后續(xù)工作。
各班開展班會(huì)談?wù)剬Υ舜位顒?dòng)的感受,和收獲。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
游戲策劃書篇五
活動(dòng)主題:追憶似水年華――回味童趣生活(larecherchedutempsperdu)。
活動(dòng)背景:隨著生活節(jié)奏的加快,大學(xué)生亦在漸。
漸失去原有的朝氣,越來越對現(xiàn)在的'生活感到些許迷茫,人們開始在匆忙的腳步下,懷戀童年的五彩繽紛,回憶童年的純真無邪。童年漸去,為了喚醒同學(xué)們心中那份最初的純真,我們舉辦這次“回憶童年”活動(dòng),在輕松快樂的氛圍中找回曾經(jīng)最樸實(shí)的溫暖。
活動(dòng)意義:1、讓同學(xué)們走出寢室,走出教室走向操場。
2、回憶兒時(shí)的童真童趣。
3、找尋逝失的那份純真。
4、在輕松愉悅的氛圍在感受最樸實(shí)的溫。
暖。
5、重拾童年的美好,讓大學(xué)生活不再迷茫。
活動(dòng)時(shí)間:待定。
活動(dòng)地點(diǎn):另行通知。
活動(dòng)形式:組織大家一起玩童年游戲。暫定了如下游戲:
1、冬天到雪花飄。
2、一顆星。
3、跳皮筋(需要準(zhǔn)備材料)。
4、指星星過夜。
5、撲馬。
6、……。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
游戲策劃書篇六
以區(qū)少代會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)和創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí),主動(dòng)發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針,一創(chuàng)建“特色五園”即:“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長花園”為目標(biāo),以體驗(yàn)教育為基本途徑,和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,加強(qiáng)組織建設(shè),深化品牌活動(dòng),完善工作機(jī)制,優(yōu)化工作環(huán)境,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)任務(wù)。
(一)大力加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童從增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。
1、加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式,進(jìn)行國情、國史的教育;廣泛開展“五愛”教育,讓隊(duì)員們形成一定的社會(huì)主義公德、文明行為習(xí)慣,并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī),做好對隊(duì)員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日,開展相應(yīng)的活動(dòng),豐富了隊(duì)員的課余生活的同時(shí),對隊(duì)員進(jìn)行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間,舉行系列活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)要做好大力宣傳雷鋒事跡工作,在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的活動(dòng)中,各中隊(duì)要及時(shí)表揚(yáng)好人好事,營造學(xué)習(xí)氛圍,少先隊(duì)大隊(duì)要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動(dòng),“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)表彰,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
(二)、深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。
小學(xué)生守則》,以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問等形式組織少先隊(duì)員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻(xiàn)愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng),深化“五小”活動(dòng),培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的社會(huì)責(zé)任心。
(三)、繼續(xù)開展好“五自”實(shí)踐教育推進(jìn)素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動(dòng)為載體,進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)“五自”實(shí)踐活動(dòng)教育,培養(yǎng)隊(duì)員的全面素質(zhì),努力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程;以“星星火炬代代相傳”為主題,開展思想品德教育活動(dòng);開展體驗(yàn)教育活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,同時(shí),要加強(qiáng)少先隊(duì)勞動(dòng)訓(xùn)練基地建設(shè),開辟少先隊(duì)新途徑。
(四)、以體驗(yàn)教育為基本途徑,進(jìn)一步開展“民族精神代代傳”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。重點(diǎn)開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。以豐富多彩的體驗(yàn)教育為活動(dòng)載體,引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個(gè)了不起”系列活動(dòng),從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步樹立民族自尊心和自豪感,使之從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
(五)、繼續(xù)加強(qiáng)與派出所的聯(lián)系,做好隊(duì)員的法制教育。開展“青少年自我保護(hù)教育”法制講座,通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑,大力做好青少年普法教育。
(六)、以“六一節(jié)”為契機(jī),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。吸收新隊(duì)員,做好新隊(duì)員教育工作,表彰優(yōu)秀隊(duì)員,積極調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性做好工作,發(fā)揮少先隊(duì)的各方面功能,推動(dòng)少先隊(duì)工作,舉辦好第二屆“書香滿校園”活動(dòng)。
(八)、圍繞少先隊(duì)文化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊等宣傳陣地建設(shè)。
加強(qiáng)活動(dòng)信息建設(shè)和隊(duì)報(bào)隊(duì)刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報(bào)、反饋制度,做到上情下達(dá)、下情上報(bào),做好學(xué)校教育信息、理論動(dòng)態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物,并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報(bào)》等投稿,從而進(jìn)一步擴(kuò)大了少先隊(duì)工作的影響。
三、活動(dòng)安排。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊(duì)制定新學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。
4、完善少先隊(duì)大隊(duì)委,自治委,女生管委會(huì)建設(shè)及中隊(duì)小家務(wù)建設(shè)。
5、班級文化建設(shè)。(重點(diǎn):紅領(lǐng)巾、圖書角、板報(bào))。
6、主題班隊(duì)會(huì):新學(xué)期、新氣象、新打算。
1、班級板報(bào):(第1期)---“走進(jìn)三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動(dòng):(社區(qū)服務(wù)、校園勞動(dòng)、扶貧助學(xué)、班級學(xué)雷鋒標(biāo)兵評比)。
3、主題班隊(duì)會(huì):雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育:3月8日前夕,開展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。
5、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng):植樹節(jié),大隊(duì)部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動(dòng)。
6、“趣味體育節(jié)活動(dòng)”系列活動(dòng)。
7、主題班隊(duì)會(huì):“3.15”消費(fèi)日主題活動(dòng)(綠色消費(fèi)教育)。
8、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動(dòng):“愛惜自己,快樂成長”女生青春期教育。
1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動(dòng)。
2、“趣味體育節(jié)活動(dòng)”系列活動(dòng)繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動(dòng):“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
5、班級板報(bào)(第2期)——“向勞動(dòng)者致敬”。
6、開展安全教育月活動(dòng)。
7、“遵紀(jì)守法小公民”法制手抄報(bào)比賽。
8、快樂生活”系列活動(dòng):“做個(gè)自尊自愛自強(qiáng)的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
2、主題班隊(duì)會(huì):勞動(dòng)最光榮。
3、“快樂生活”系列:“敞開心扉,放飛心情”心理咨詢活動(dòng)。
4、“快樂學(xué)習(xí)”系列;“我閱讀,我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊(duì)培訓(xùn)。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段,交爭章日記,評選活動(dòng)之星。
7、班級板報(bào)(第3期)——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動(dòng)”系列活動(dòng)繼續(xù)。
9、“快樂學(xué)習(xí)”系列:如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試(六年級全體學(xué)生)。
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、慶“六一”游園活動(dòng)。
3、快樂學(xué)習(xí)系列:“我動(dòng)腦,我快樂”趣味數(shù)學(xué)大賽。
4、快樂生活系列:“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評選。
6、“藝術(shù)活動(dòng)節(jié)”閉幕。
7、大隊(duì)部組織少先隊(duì)工作類文章評比。體裁不限,如:標(biāo)準(zhǔn)論文、感人故事、工作反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等,但內(nèi)容必須真實(shí),有助于自身提升少先隊(duì)工作的理念和能力,也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、暑期安全教育及安排隊(duì)員暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2009年2月。
游戲策劃書篇七
由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出,經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面,可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認(rèn)識、相互了解,為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、聚餐目的。
1、增加部門新老干事的交流、溝通,為以后的工作交接打下基礎(chǔ);
3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌,因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的。
三、聚餐時(shí)間:
四、聚餐地點(diǎn):
吳家花園農(nóng)家樂。
五、前期準(zhǔn)備。
2、酒水的預(yù)購。
游戲策劃書篇八
六一”兒童節(jié)是屬于所有小朋友的節(jié)日,為了豐富朗下小學(xué)小朋友的課余生活,讓孩子們度過一個(gè)快樂而有意義節(jié)日。我院青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心特地為孩子們精心準(zhǔn)備了一場趣味十足的“六一”游園活動(dòng)。
放飛童心快樂游園。
20xx年6月1日(星期二)上午。
23名青年志愿者。
陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)。
(一)上午7:30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中,8:00校車出發(fā);
(三)上午9:30安排一個(gè)簡單的捐贈(zèng)儀式。
1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;
2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;
3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;
(四)上午10:00——11:00開展趣味游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括6個(gè)小游戲,分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個(gè)游戲在操場上分區(qū)同時(shí)進(jìn)行,獲勝隊(duì)伍和個(gè)人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)。
(五)上午11:00拍集體照留戀,11:30集隊(duì)回校。
(一)注意活動(dòng)前后的安全問題。
(二)保持良好的志愿者形象,統(tǒng)一活動(dòng)服裝:馬夾、帽子、徽章、隊(duì)旗、工作證。
(三)參加活動(dòng)的志愿者活動(dòng)過程中須服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排,積極參與前期籌備工作和活動(dòng)結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動(dòng)心得、活動(dòng)總結(jié)、篩選相片等)。
(四)積極做好活動(dòng)宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺負(fù)責(zé)dv拍攝)。
(一)活動(dòng)獎(jiǎng)品(各80份):1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。
約340元。
(二)游戲所需器材:
青協(xié)已有資源:相機(jī)1部、打氣筒2個(gè)、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個(gè)、飛鏢4支、一次性紙杯10個(gè)、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個(gè)。
待解決的資源:口哨6個(gè)、計(jì)時(shí)器4個(gè)、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)。
須購買物品:氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元。
(三)宣傳物品:宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺借)。
合計(jì):410元。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx。
游戲策劃書篇九
地點(diǎn):浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
1、海報(bào)共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張} 負(fù)責(zé)部門:宣傳部負(fù)責(zé)人:蔡露璐
2、宣傳單發(fā)放
12月11、12日負(fù)責(zé)部門:活動(dòng)部 宣傳單草擬:楊卓宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人:紀(jì)國輝
3、旅游學(xué)概論課上宣傳負(fù)責(zé)人:白雪芳
4、海大之聲廣播宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿
時(shí)間:20xx年12月15~19日
能夠是個(gè)人、也能夠組隊(duì)參賽(每組不超過5人一般2~3人為宜) 報(bào)名方式:
1、現(xiàn)場報(bào)名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報(bào)名點(diǎn)
2、手機(jī)短信報(bào)名:于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人:
時(shí)間:20xx年開學(xué)后第二星期地點(diǎn):浮山校區(qū)新苑餐廳門前
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
風(fēng)土民情秀:前十名進(jìn)入總決賽凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈(zèng)送
總決賽大獎(jiǎng):特等獎(jiǎng)一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書
一等獎(jiǎng)一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書
二等獎(jiǎng)二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書
三等獎(jiǎng)三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號頒發(fā)證書
其余優(yōu)勝獎(jiǎng)小紀(jì)念品
游戲策劃書篇十
喜歡玩游戲是孩子的天性,但是看動(dòng)畫片也是孩子最喜歡的節(jié)目?!缎艹鰶]》這部動(dòng)畫片很有趣,小孩都喜歡看,對里面的情節(jié)和人物都非常的熟悉,特別是“光頭強(qiáng)、熊大和熊二”為此,我就根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)來創(chuàng)編一個(gè)適合小班幼兒年齡特征的游戲。在此游戲中教師為幼兒提供有趣的活動(dòng)情景“營救熊大、熊二”及玩教具,設(shè)計(jì)了不同的障礙,讓幼兒的基本動(dòng)作在不同程度上得到提高,讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能,所以我設(shè)計(jì)了此游戲。
:《熊出沒》。
:小班。
15--20分鐘。
:20人。
1、能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)在游戲活動(dòng)中獲得成功與快樂。
2、初步了解爬、鉆、平衡、跨跳等基本動(dòng)作的要領(lǐng)。
3、練習(xí)爬、鉆、平衡、跨跳等基本動(dòng)作,提高身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。
1、活動(dòng)音樂。
2、泡沫墊20塊、平衡木4塊、“山洞”6個(gè)、自制小河2條、松鼠和猴子胸飾各10份、熊圖片20份、20把自制鑰匙、籃子4個(gè)。
3、場地準(zhǔn)備。
(或玩法)。
一、開始部分。
1、創(chuàng)設(shè)情境。
師:“今天天氣真好,老師特別想邀請小朋友一起跳舞,你們愿意嗎?那就跟著我一起跳起來吧?!?/p>
2、伴隨兒歌熱身:請出你的小手?jǐn)[一擺,請出你的小腰扭一扭,請出你的膝蓋蹲一蹲,請出你的腦袋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),請出你的身體動(dòng)起來。
二、基本部分。
師:“今天老師要帶小朋友去森林玩一玩,好嗎?但這條路上會(huì)很難走,你們可要小心哦!”帶領(lǐng)幼兒觀察游戲區(qū)域。
1、老師講解動(dòng)作。
(1)“爬山坡”,練習(xí)手膝著地爬。
師:將泡沫墊拼成一條直線:看,這是山坡,我們要怎樣才能過去呢?(老師示范講解動(dòng)作)。
(2)“獨(dú)木橋”,練習(xí)走平衡。
師:前面就是“獨(dú)木橋”了,我們走的時(shí)候要兩手側(cè)平舉,眼睛看前方,一步一步往前走。(邊走邊示范)。
(3)“過河溝”,練習(xí)跨跳。
師:這是一條很寬的小河,雙腳過不去可用一只腳在前、另一只腳在后的單腳跨跳方法跳過去(老師邊講邊示范)。
(4)“鉆山洞”,練習(xí)鉆的動(dòng)作。
師:看,這是什么?我們應(yīng)該怎么過去呢?(提醒幼兒先蹲下,接著就是腳、身體過去)。
2、基本動(dòng)作的練習(xí)。
師:現(xiàn)在就請小朋友和老師一起去森林走一走。(幼兒依次練習(xí),老師一邊觀察并提示幼兒遵守規(guī)則,一邊指導(dǎo)能力弱的幼兒。)。
3、老師介紹游戲:“熊出沒”
(1)師:一封信引出游戲“熊出沒”及游戲規(guī)則并提問:“這封信是寫給誰的?(小松鼠、小猴子)將幼兒分為兩隊(duì),一隊(duì)是松鼠,一隊(duì)是小猴子,我們要經(jīng)過這條路去營救熊大、熊二,它們還告訴老師,鑰匙就藏在洞口,每個(gè)小動(dòng)物拿一把鑰匙繼續(xù)往前走,走到出口我們要把“鑰匙”放到空籃子里,這樣就可以救出它們了(每人拿一張熊的圖片)。
(2)幼兒游戲,老師一旁觀察并提示幼兒遵守規(guī)則,一邊指導(dǎo)能力弱的幼兒。
三、結(jié)束部分。
1、教師小結(jié):表揚(yáng)遵守規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒。
2、放松活動(dòng):
師:“天色不早了,光頭強(qiáng)一會(huì)兒要回來了,我們要趕快離開光頭強(qiáng)的家?!睂W(xué)小貓悄悄地走出場地,活動(dòng)自然結(jié)束。
1、每個(gè)人只能拿一把鑰匙繼續(xù)往前走,再將鑰匙放進(jìn)空籃子里。
2、教師要注意幼兒之間的距離,告訴幼兒在游戲過程中不要碰到前面的小朋友,以免發(fā)生碰撞。
1、緊抓興趣點(diǎn),愉悅伴始終。老師在第一次嘗試“熊出沒”游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多的問題,從材料、語言的組織和幼兒給我的反應(yīng),當(dāng)時(shí)讓我有點(diǎn)措手不及。但是孩子們依然玩得很開心,因?yàn)樗麄冏尷蠋熃o予的情境所感染了,對“熊大、熊二和光頭強(qiáng)”這三個(gè)故事人物太熟悉,也太喜歡了。接著我就進(jìn)行第二次嘗試,在這次游戲中,老師將之前游戲材料、語言組織方面已做修改,還是發(fā)現(xiàn)存在許多的問題,比如:在這次活動(dòng)中讓幼兒玩得部分太少,老師講的太多。接著又進(jìn)行了修改,我要怎么讓幼兒多玩呢?整個(gè)游戲環(huán)節(jié)只能玩一次,重復(fù)玩就沒有意義了。在這個(gè)環(huán)節(jié)上我嘗試了好幾種方法,到最后一次才算成功了。整個(gè)游戲以小班幼兒最喜愛看的動(dòng)畫片《熊出沒》中的人物來設(shè)計(jì)的營救游戲,抓住小班幼兒的特點(diǎn),以小動(dòng)物爬山坡、走獨(dú)木橋、跳小河和鉆山洞幾個(gè)有趣的游戲練習(xí)動(dòng)作,幼兒始終伴隨著愉快的情緒體驗(yàn),體現(xiàn)了教師善于緊緊抓住幼兒興趣點(diǎn)的教育藝術(shù)。
2、教育無痕跡,目標(biāo)在心中?;顒?dòng)中教師始終以游戲的口吻,游戲化的情節(jié),游戲化的場景和孩子一起玩,幼兒絲毫不感到被要求,被限制,被強(qiáng)制,而是主動(dòng)遵守規(guī)則,積極練習(xí)動(dòng)作,充分體現(xiàn)了教師心中有目標(biāo),教育無痕跡的境界。
3、體育游戲中,美育緊相融。整個(gè)活動(dòng),在游戲中伴隨著背景音樂,讓小動(dòng)物們興致盎然,孩子們在發(fā)展動(dòng)作的同時(shí)受到音樂美的陶冶。
游戲策劃書篇十一
活動(dòng)目的:
為了迎接20xx年的到來,促進(jìn)家園和諧發(fā)展,增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系,**幼兒園開展了迎“元旦”游園活動(dòng)。。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日上午。
活動(dòng)形式:
集比賽、游戲于一體,由家長、幼兒參加,獲勝者將可以領(lǐng)取新年禮物和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)場地:各班教室。
活動(dòng)項(xiàng)目:
**班游戲名稱:戴高帽。
玩法:
4人為一組,家長頭戴高帽離幼兒2米遠(yuǎn),幼兒把圓圈扔出后,家長用高帽去接,以30秒為限,接到最多的一方為勝。
規(guī)則:
1.幼兒獨(dú)自扔圈,家長可隨圈方向移動(dòng)接,但是不可出線。
2.幼兒站的位置不能出線,一次投一個(gè)。
游戲策劃書篇十二
加強(qiáng)青年干部能力培養(yǎng),提高干部工作能力,增強(qiáng)青年干部的團(tuán)結(jié)性,充分發(fā)揮青年干部的橋梁紐帶作用,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、人生觀,增強(qiáng)個(gè)人的工作能力和人格魅力,提高青年干部的個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)的精神!
1.以部門為單位,每個(gè)部門派出代表10個(gè)人參與。
2.以游戲的方式來增強(qiáng)團(tuán)結(jié)力,凝聚力。
3.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程,老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持,期間各部長要積極地協(xié)助老師,統(tǒng)計(jì)好各組的分?jǐn)?shù)和排名情況。
4.通過活動(dòng),評選出優(yōu)秀的小組,給予表揚(yáng)。
2.各部長在兩點(diǎn)及時(shí)地清點(diǎn)人員的到場人數(shù),向副書記匯報(bào)。
5.各小組分別向大家展示自己隊(duì)的隊(duì)名和口號,看那組的更有創(chuàng)意和新意。
7.各小組八個(gè)人分別給各隊(duì)取個(gè)名稱,例如蘋果,香蕉等,玩水果蹲游戲,即水果蹲,水果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲,這樣依次進(jìn)行,也可以是以其他的名稱來定,這樣活動(dòng)的目的可以大家打破陌生感,進(jìn)一步增進(jìn)人與人之間的交流。
8.你當(dāng)盲人我來指路:每組派出兩個(gè)人,提前規(guī)劃好路線,蒙住一個(gè)人的眼睛,另一個(gè)人來給他指路引路,看看那個(gè)小組在最短的時(shí)間內(nèi)走完并且沒有摔倒。通過這可以增強(qiáng)兩個(gè)陌生人之間的信任感。
9.你追我趕:全體成員圍城一個(gè)圓圈,然后通過報(bào)數(shù)1、2,報(bào)數(shù)為2的同學(xué)站在報(bào)數(shù)為1的同學(xué)后面,然后一個(gè)人a追另一個(gè)人b,跑的那個(gè)同學(xué)即b同學(xué)可以任意選擇站在一位同學(xué)的后面,然后最前面的那個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)追a同學(xué),這樣可以是每個(gè)參與人員都在活動(dòng)中受益,知道自己不是一人,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)。
10.夾氣球:每組參賽者,分左右兩邊各四個(gè)人,各一個(gè)氣球,.工作人員宣布開始后,計(jì)時(shí)開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手,一次傳遞,交換時(shí)可以用手給對方,中途掉下者即重新開始,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查看那哪組最先完成,完成者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。
11.老師作對本次活動(dòng)的總結(jié)。
12.最后全體圍成一個(gè)圓圈,手拉手一起在歌聲中歡呼,一起在歌聲中結(jié)束。
2.安排男生把音響等設(shè)備送回去。
3.安排代表寫活動(dòng)后的感想及感受。
1.在活動(dòng)中,各部長要積極協(xié)助老師,使活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.要提醒人員注意安全,防止追逐打鬧中有人受傷。
3.確保人員不會(huì)中途離場。
1.音箱,麥克風(fēng)。
2.氣球即吹扎好的氣球。
3.蒙眼帶若干條。
4.稿紙若干,負(fù)責(zé)登記在場人員的姓名及活動(dòng)比賽時(shí)的名次。
1.氣球一袋:8元。
2.蒙眼帶若干:15元。
游戲策劃書篇十三
征集醫(yī)學(xué)游戲素材,為醫(yī)學(xué)生提供更好的寓教于樂方式,也為大眾提供健康科學(xué)的娛樂方式,使學(xué)生在游戲時(shí)也能得到學(xué)習(xí)并獲取醫(yī)學(xué)知識,,使大眾在游戲中獲取健康知識。
二、比賽內(nèi)容。
1.確定游戲名稱:如《醫(yī)游記》2.選擇游戲?qū)崿F(xiàn)平臺(1)手機(jī)游戲(2)電腦pc單機(jī)游戲(3)網(wǎng)絡(luò)游戲3.游戲情節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)(關(guān)鍵部分)要求:(1)由醫(yī)學(xué)生自己設(shè)計(jì)游戲形式及游戲情節(jié),(2)以醫(yī)學(xué)生平時(shí)生活或醫(yī)學(xué)相關(guān)知識為基點(diǎn)設(shè)計(jì)游戲,把平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)融入到游戲中;(3)能被廣大醫(yī)學(xué)生接受并喜歡,貼近我們平時(shí)生活;(4)游戲類型可參照任何其他已有游戲,可設(shè)計(jì)部分或完整情節(jié)。
三、比賽時(shí)間及參賽方式。
(1)從即日起至xx年12月為設(shè)計(jì)階段;(2)xx年12月30日截止;(3)參賽選手將報(bào)名表及參賽作品發(fā)至本次比賽指定報(bào)名郵箱。(4)20xx年1月組織評選。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式。
學(xué)校組織相關(guān)專家進(jìn)行評比,本次大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),并按校級比賽待遇對待。
獎(jiǎng)品設(shè)置;一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)ipadmini一臺。
二等獎(jiǎng)二名獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1000元。
三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)六名獎(jiǎng)勵(lì)移動(dòng)電源一個(gè)。
五、本次大賽由中國實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志社、中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處主辦。
中國實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志社中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處。
xx年10月15日。
游戲策劃書篇十四
1.第一輪:每組8人,選出兩人各握住繩子的一端,游戲開始,則不停地舞動(dòng)繩子,其他6人排好隊(duì)輪流跳過繩子。第一輪沒有跳過的人將被淘汰。
3.時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。
本環(huán)節(jié)不計(jì)時(shí)不計(jì)分,大家輕松玩游戲,在本環(huán)節(jié)歡快的游戲中結(jié)束本期班級之間活動(dòng),主持人致結(jié)束語并宣布活動(dòng)結(jié)束。
6、工作人員合影,并打掃會(huì)場
(游戲二)便簽紙18張、氣球15個(gè)小禮品18份
(游戲三)長繩3根小禮品24份
獎(jiǎng)品:社團(tuán)表演禮品1份、“班級之星”獎(jiǎng)狀1張、“班級明星”獎(jiǎng)狀1張
才藝表演者禮品3份、參與班級小禮品若干(根據(jù)參與班級人數(shù)而定)
音響設(shè)備1套、話筒2個(gè)(最好備份一套)、宣傳海報(bào)2張
經(jīng)費(fèi):100元
游戲策劃書篇十五
征集醫(yī)學(xué)游戲素材,為醫(yī)學(xué)生提供更好的寓教于樂方式,也為大眾提供健康科學(xué)的娛樂方式,使學(xué)生在游戲時(shí)也能得到學(xué)習(xí)并獲取醫(yī)學(xué)知識,,使大眾在游戲中獲取健康知識。
二、比賽內(nèi)容。
1.確定游戲名稱:如《醫(yī)游記》。
2.選擇游戲?qū)崿F(xiàn)平臺。
(1)手機(jī)游戲。
(2)電腦pc單機(jī)游戲。
(3)網(wǎng)絡(luò)游戲。
3.游戲情節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)(關(guān)鍵部分)要求:
(1)由醫(yī)學(xué)生自己設(shè)計(jì)游戲形式及游戲情節(jié),
(3)能被廣大醫(yī)學(xué)生接受并喜歡,貼近我們平時(shí)生活;
(4)游戲類型可參照任何其他已有游戲,可設(shè)計(jì)部分或完整情節(jié)。
三、比賽時(shí)間及參賽方式:
(1)從即日起至xx年12月為設(shè)計(jì)階段;
(2)xx年12月30日截止;
(3)參賽選手將報(bào)名表及參賽作品發(fā)至本次比賽指定報(bào)名郵箱。
(4)20xx年1月組織評選。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式。
學(xué)校組織相關(guān)專家進(jìn)行評比,本次大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),并按校級比賽待遇對待。
五、本次大賽由中國實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志社、中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處主辦。
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