方案可以幫助我們在實踐中不斷改進和迭代。方案的制定需要充分調研和信息搜集，以做出準確的決策。以下是小編為大家整理的一些經典方案范文，希望能夠幫助大家更好地理解和應用方案制定的技巧和方法。
綠色出行工作方案篇一
中心各科室：
為進一步倡導綠色生活、健康生活，積極倡導低碳生活方式，根據《關于印發(fā)的通知》（文明辦〔xx〕號）文件精神及市文明辦有關通知要求,結合我中心實際，經研究決定在全中心開展“綠色出行周”活動,現(xiàn)通知如下：
一、活動安排。
在全中心倡導綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養(yǎng)綠色出行習慣，以實際行動使綠色出行成為一種社會時尚。
三、活動內容。
宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動主題，通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，號召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開展健步走、騎行等多種文體活動，大力宣傳綠色交通理念，在全社會營造綠色出行的良好氛圍。
2.倡導綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導親朋優(yōu)選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班；倡導家長優(yōu)選公共交通接送上下學，倡導中小學生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。
四、工作要求、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認真組織好“綠色出行周”活動，使每位職工理解活動的內容及意義，中心領導干部要做出表率。
2、要強化宣傳。中心辦公室要利用網站、微博、微信等宣傳渠道，擴大活動的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動員更多群眾參與到“綠色出行”行動中來。
3、要及時上報。各科室要積極開展活動，及時收集原始資料，將發(fā)至朋友圈綠色出行信息截圖發(fā)至不動產工作群。
xx市不動產登記中心。
xx年9月11日。
綠色出行工作方案篇二
2018年綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周期間，全省交通運輸行業(yè)要重點開展以下活動：
（一）開展“綠色出行”主題宣傳活動。利用多種宣傳手段，廣泛宣傳綠色出行理念。聯(lián)合新聞媒體積極宣傳公共交通優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力宣傳新能源公交車在環(huán)境改善、能源節(jié)約等方面的顯著效果，營造“綠色出行、從身邊做起”的濃厚輿論氛圍。公交出行宣傳周期間，利用地鐵、公交車載視頻終端循回播放省廳制作的專題宣傳片《豫見公交》。組織開展以啟動日、宣傳日、問計日、無車日、開放日、承諾日等多種形式的宣傳活動，大力宣傳在推進公交優(yōu)先和綠色出行、公交都市創(chuàng)建和河南省“公交優(yōu)先”示范創(chuàng)建等方面取得的成就，推動綠色出行進學校、進社區(qū)、進家庭、進公共場所，不斷提高公眾參與綠色出行的廣度和深度。
理和工會等部門相關領導共同參與，通過啟動儀式、發(fā)布會、公眾體驗等多種形式進行集中動員。
（三）開展改革開放四十周年交通事業(yè)成就展。通過制作宣傳展板、拍攝專題宣傳片、歷史實物展覽、親歷人現(xiàn)身講述等形式，集中展示改革開放40年來交通事業(yè)在綠色發(fā)展、節(jié)能減排、服務水平提升和智能化建設等方面取得的豐碩成果。省廳將在廳機關大樓和公交出行宣傳周啟動儀式現(xiàn)場集中展出各市相關宣傳展板。
（四）開展勞模事跡巡回宣講活動。省廳9月底組織公交行業(yè)省級勞模進行巡回宣講，大力宣揚勞模先進事跡，弘揚正能量，充分激發(fā)和調動交通系統(tǒng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，使勞模的精神成為激勵員工愛崗敬業(yè)、奉獻社會，踐行社會主義核心價值觀的強大動力。（五）開展各界人士參與體驗活動。邀請當地市委、市政府及相關部門領導帶頭乘坐公交出行；邀請人大代表、政協(xié)委員、媒體記者、學生及群眾代表等社會公眾走進公交，體驗智慧公交，感受公交營運服務工作；舉辦發(fā)展研討會，征集群眾對公共交通事業(yè)發(fā)展的意見和建議；開展以“綠色出行”為主題的群眾性健步走、騎行和攝影、征文等活動。省廳統(tǒng)一致函各省轄市人民政府，邀請參與綠色出行活動。（六）開展“文明出行”系列活動。省廳9月中旬組織開展全省公交車駕駛員職業(yè)技能競賽活動，提升從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)。各市根據自身實際，會同公安交通管理部門組織公共交通、出租汽車企業(yè)開展駕駛員“禮讓斑馬線”、司乘人員技術比武、群眾“文明乘車”等活動，共創(chuàng)“文明出行”良好氛圍。
理、機關事務管理、工會等部門溝通，把綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周作為貫徹落實黨的十九大精神和新發(fā)展理念的重要途徑，緊扣活動主題，強化部門聯(lián)動，周密安排部署、精心組織實施，確保宣傳活動取得實效。
（二）強化輿論宣傳。各市要加強與各級各類媒體的溝通，廣泛利用報紙、廣播、電視、電臺、網絡等傳播載體，進行持續(xù)不斷的宣傳報道，加強輿論引導，擴大活動的覆蓋面和影響力。
（三）做好活動。
總結。
活動結束后，各市交通運輸部門牽頭，會同公安交通管理、機關事務管理和工會等部門認真做好活動總結工作，及時整理先進經驗和典型做法，加強活動成果的轉化應用，進一步完善優(yōu)先發(fā)展城市公共交通的長效機制，不斷提高城市公共交通的管理及服務水平。
優(yōu)品課件，意猶未盡，知識共享，共創(chuàng)未來！！
綠色出行工作方案篇三
二、活動意義。
在全中心倡導綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養(yǎng)綠色出行習慣，以實際行動使綠色出行成為一種社會時尚。
1、宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動主題，通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，號召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開展健步走、騎行等多種體活動，大力宣傳綠色交通理念，在全社會營造綠色出行的良好氛圍。
2、倡導綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導親朋優(yōu)選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班；倡導家長優(yōu)選公共交通接送上下學，倡導中小學生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。
1、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認真組織好“綠色出行周”活動，使每位職工理解活動的內容及意義，中心領導干部要做出表率。
2、要強化宣傳。中心辦公室要利用網站、微博、微信等宣傳渠道，擴大活動的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動員更多群眾參與到“綠色出行”行動中。
3、要及時上報。各科室要積極開展活動，及時收集原始資料，將發(fā)至朋友圈綠色出行信息截圖發(fā)至不動產工作群。
綠色出行工作方案篇四
時值春暖花開的季節(jié)，正是出門游玩、積極鍛煉的大好時機，借此機會，鎮(zhèn)江四中團委特此舉辦此次“助力綠色出行”活動，倡導同學們綠色出行，勤練身體。
隨綠色出行可以帶給我們備受尊重的眼光，每一個用自己力量為社會做貢獻的人都值得其他人尊重。綠色出行間接改善了環(huán)境質量。作為最具有活力的社會群體，我們大學生更應該相應國家和社會的號召，倡導綠色出行。
希望通過綠色出行，能夠增強我們同學的身體健康，從出行里感受環(huán)保，在游玩中鍛煉身體。通過此次活動號召更多的人參加到綠色出行活動中來，認識到自身對環(huán)境保護的力量，為我們的環(huán)境改善付出一份微薄但又強大的力量。
活動時間：20xx.07.22活動地點：
活動人員：
活動流程：
1、幫助環(huán)衛(wèi)工人擦洗公共交通設施。
2、幫助交警指揮交通，安全出行。
綠色出行工作方案篇五
廣大市民朋友：
近日，各方賓客陸續(xù)匯聚天水，車流、人流將大幅增加，對我市道路交通產生很大壓力。為避免交通擁堵，預防交通事故，保障節(jié)會各項活動順利舉行，特提出以下倡議：
做綠色出行的參與者。從現(xiàn)在起，主動放棄使用私家車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車、步行等綠色出行方式，讓我們共同體驗低碳、暢通的城市交通環(huán)境。
做文明出行的踐行者。出行中，服從交警指揮，遵守交通法規(guī)，拒絕交通違法，摒棄交通陋習，自覺做到人讓人、車讓人、車讓車，讓出一份友愛、讓出一份文明。
讓我們立即行動起來，乘著創(chuàng)建全國文明城市的東風，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以綠色出行、文明出行的交通方式，讓天水的環(huán)境更加天朗氣清、道路更加安全暢通，為節(jié)會在我市成功舉辦增光添彩!
20____年6月15日。
綠色出行工作方案篇六
一、活動背景：
時值春暖花開的季節(jié)，正是出門游玩、積極鍛煉的大好時機，借此機會，鎮(zhèn)江四中團委特此舉辦此次“助力綠色出行”活動，倡導同學們綠色出行，勤練身體。
隨綠色出行可以帶給我們備受尊重的眼光，每一個用自己力量為社會做貢獻的人都值得其他人尊重。綠色出行間接改善了環(huán)境質量。作為最具有活力的社會群體，我們大學生更應該相應國家和社會的號召，倡導綠色出行。
二、活動目的與意義：
希望通過綠色出行，能夠增強我們同學的身體健康，從出行里感受環(huán)保，在游玩中鍛煉身體。通過此次活動號召更多的人參加到綠色出行活動中來，認識到自身對環(huán)境保護的力量，為我們的環(huán)境改善付出一份微薄但又強大的力量。
三、活動基本要素：
活動時間：2015.07.22活動地點：大市口。
活動人員：鎮(zhèn)江四中春淙志愿者師生。
活動流程：1、幫助環(huán)衛(wèi)工人擦洗公共交通設施2、幫助交警指揮交通，安全出行。
綠色出行工作方案篇七
《全球氣候變暖》(高一年級第一學期專題12)。
教師引導學生閱讀相關全球氣候變暖的事實的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業(yè)、建筑、農業(yè)、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道，思考能否通過改善我們的行為，實現(xiàn)低碳行動。學生分組討論，提出1至2點具有創(chuàng)新性的行動。
1.提升學生對人地關系的認識，樹立責任意識和全球觀;。
2.落實本課教學重點，使學生學習如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系;。
3.訓練學生判斷何種行為符合低碳行動;。
4.培養(yǎng)學生合作學習和準確表述個人觀點的語言表達能力;。
課堂學習活動一：
全班同學根據材料計算，得出相應結論：
如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節(jié)能約2.5千克標準煤，相應減排co26.4千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：節(jié)能約6.25萬噸標準煤，減排co216萬噸。
如果你1年“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約0.18千克標準煤，相應減排co20.47千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：每年節(jié)能約24.1萬噸標準煤，減排co261.2萬噸。
如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”、“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約2.7千克標準煤，相應減排co2千克。與此對應，全國范圍產生的潛力為：每年節(jié)能約30.4萬噸準煤，減排co2萬噸。
學生在計算的過程中，體驗節(jié)約與浪費、個體行為與整體行為的關系，感受整體效應。
課堂學習活動二：
全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加劇;天災威脅加重;島國命運堪憂;夏天熱浪滾滾;生物鏈被打亂;傳染疾病肆虐;經濟發(fā)展蒙陰影。
請根據以上材料和本課所學知識，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進行交流：
我們的具體行動1-2點：
組長負責布置每個組員填寫的創(chuàng)新行動表格，及時收交，并在組內交流?？偨Y推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動在班級里交流。要求要有創(chuàng)新點，可行性要強，學生認同感要高。
第組，組長記錄人。
行動名稱創(chuàng)新點預測效果可行性。
創(chuàng)新行動一：
創(chuàng)新行動二：
第組，組長，發(fā)言人。
行動名稱創(chuàng)新點預測效果可行性。
創(chuàng)新行動。
1，整體設計。
(1)根據教學目標設計活動主題：“低碳”行動。
(2)整體任務和小組任務明確分工，責任到組，責任到人。
2.活動素材。
(1)每人一張“低碳”行動活動任務單。
(2)每個組長一張創(chuàng)新任務匯總推薦發(fā)言表。
3.細節(jié)把握。
為了便于實施，確定小組活動以就近的前后四人為一組，組長自定。討論時間4分鐘，交流發(fā)言時間6分鐘。
(1)設計“低碳”創(chuàng)新行動要結合自己的生活學習情況;。
(3)設計“低碳”創(chuàng)新行動可行性要強;。
(4)我將怎樣改善行為，實現(xiàn)“低碳”排放。
4.教師小結點評。
1、“降溫地球——我們能做什么?”我們學生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學生論壇等活動。
2)了解當地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量;。
3)了解當地家庭太陽能的普及度;。
4)發(fā)放調查問卷，調查對于太陽能的接受程度;。
5)準備資料，進行宣傳;。
3、《你忘記“水電廢”了嗎?》——節(jié)約校園水電及減廢行動。
4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。
5、校園碳中和，美化身邊生活。
活動設計得再好，都沒有實際價值，只要具有可行性的創(chuàng)新行動，學生走出教室，親自實踐，才能實現(xiàn)我們的初衷。
綠色出行工作方案篇八
中心各科室：
在全中心倡導綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養(yǎng)綠色出行習慣，以實際行動使綠色出行成為一種社會時尚。
1宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動主題，通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，號召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開展健步走、騎行等多種體活動，大力宣傳綠色交通理念，在全社會營造綠色出行的良好氛圍。
2倡導綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導親朋優(yōu)選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班；倡導家長優(yōu)選公共交通接送上下學，倡導中小學生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。
1、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認真組織好“綠色出行周”活動，使每位職工理解活動的內容及意義，中心領導干部要做出表率。
2、要強化宣傳。中心辦公室要利用網站、微博、微信等宣傳渠道，擴大活動的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動員更多群眾參與到“綠色出行”行動中。
3、要及時上報。各科室要積極開展活動，及時收集原始資料，將發(fā)至朋友圈綠色出行信息截圖發(fā)至不動產工作群。
綠色出行工作方案篇九
按照“綠色北京行動計劃”要求，以“世界北京，生態(tài)xx；綠色出行，xx先行”為主題，把“綠色出行”作為綠色xx行動的開篇，開展三項活動，落實六項工作，展示生態(tài)xx新面貌，激發(fā)首都市民愛xx、游xx、到xx投資興業(yè)的熱情，實現(xiàn)“行出形象，行出感情，行出效益”的工作目標。
二、開展三項活動。
（一）開展“世界北京，生態(tài)xx；綠色出行，xx先行”啟動日活動。
1．綠色出行啟動儀式。2010年4月初，在巨各莊鎮(zhèn)張裕愛斐堡國際酒莊舉行xx綠色出行啟動儀式。主要內容有：宣讀倡議書，綠色小使者獻詞，承諾墻簽字，種植碳中和林，綠色騎行等。
2．啟動日當天，全縣各工委、各單位、各鎮(zhèn)街以多種方式舉行本系統(tǒng)、本單位的綠色出行活動，組織干部職工發(fā)放倡議書，開展植樹造林、登山比賽、維持交通秩序、環(huán)境治理等活動，營造綠色出行氛圍。
招募綠色出行志愿者，做綠色出行的先行者和宣傳員，廣泛宣傳綠色出行的重要意義，積極倡導節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益健康、兼顧效率的出行方式，使綠色出行、低碳生活成為健康文明的生活時尚。自覺采用步行或騎自行車等方式上下班，減少公車、自駕車的使用。機關單位公職人員，特別是領導干部，要自覺帶頭，積極參與綠色出行，起到示范作用，為公眾樹立榜樣。
確定每月22日為xx縣的“綠色出行日”，各機關單位、各鎮(zhèn)街、各社會團體及廣大市民要積極開展有利于環(huán)境改善和身心健康的綠色騎行、健康步行等活動。在世界無車日（每年9月22日）組織開展較大規(guī)模的綠色出行活動。有關單位結合綠色出行日活動，開展好“低碳家庭生活月”、“全民健身日”、“人人都是環(huán)境，生態(tài)xx我參與”、“綠色出行小手拉大手”等活動。
三、落實六項工作。
（一）營造全縣綠色出行的輿論氛圍。
通過廣播、電視、網絡、報刊等媒體進行廣泛宣傳，全縣形成濃厚的綠色出行氛圍，公眾對綠色出行的知曉率達到90%以上。編撰有xx特色的宣傳標語及口號，如：北京xx——山有情，北京建設世界城市的綠色屏障；水有情，首都市民美好生活的第一給養(yǎng)；人有情，四海來賓和諧與共的真誠朋友等等。提高生態(tài)xx的知名度和對外影響力，讓xx人民的保水之情深深感染首都市民和旅游者，共同珍愛北京的第一給養(yǎng)。
（二）鞏固生態(tài)環(huán)境建設。
堅決落實“保水是第一責任”，加強對xx水庫及上游地表水源的保護力度，持續(xù)推進水源保護林建設和京津風沙源治理工程，積極開展森林升級改造，推動城鄉(xiāng)垃圾分類處理體系建設、農村污水處理和農村公廁建設。落實北京市控制大氣污染措施，加大治理汽車尾氣力度，加快尾氣遙測網絡建設。加大檢查力度，保持環(huán)境綜合整治常態(tài)化，實現(xiàn)“無縫隙管理”，確保水庫周邊、旅游景區(qū)、河流流域、道路兩側、鎮(zhèn)村內外環(huán)境整潔。加強新城及周邊、主干路兩側、重點景區(qū)、重點鎮(zhèn)村的綠化美化工作。結合春季綠化活動，與北京各大機關、企業(yè)、旅游公司結對子，開展以“手拉手，讓首都市民生活更美好”為主題大規(guī)模的植樹造林活動。
（三）不斷完善綠色出行基礎設施建設，打造綠色出行交通網絡。
加快城鄉(xiāng)路網建設和旅游干線公路的升級改造，采用節(jié)能環(huán)保的景觀路燈，形成靚麗的生態(tài)景觀大道。優(yōu)化公交場站建設，進行合理交通組織與換乘設計，在公交站點為乘客提供完善的公共交通信息服務。規(guī)劃建設以人為本的自行車道和步行街，加強機動車、自行車、電動車停放場所的建設和管理。
（四）努力提高公共交通運營能力。
加強政策引導，研究制定有利于綠色出行的公共政策。鼓勵公交公司等社會單位大力節(jié)能減排，限期淘汰黃標車，購置滿足城市運營要求、符合環(huán)保標準的車輛。公交公司要加強對現(xiàn)有公交車輛的維護、保養(yǎng)，提高車輛調度管理質量，優(yōu)化調整運營線路，增加運營車輛，延長運營時間，擴大公交線路的覆蓋面，不斷提高群眾公共交通出行比例。
（五）進一步規(guī)范交通運營秩序。
加強運營車輛管理，加大對“出租車”的管理力度。規(guī)范交通秩序，減少無序停車和違章停車等現(xiàn)象，提升城市形象。堅持便民原則，合理規(guī)劃商業(yè)區(qū)，規(guī)范商業(yè)中心區(qū)的經營秩序，解決占道經營問題。在商業(yè)密集區(qū)域或某些指定街道，對公交車、自行車及步行者的通行給予優(yōu)先或專用權。加大重點地區(qū)整治力度，加強中心城交通擁堵節(jié)點及鼓樓南大街交通秩序管理，開展建立商業(yè)步行街的可行性研究。
（六）加強旅游行業(yè)軟硬件建設。
加快建設xx低碳旅游示范區(qū)，開發(fā)健康、時尚的山地戶外運動，規(guī)劃建設以徒步穿越和自行車騎行為主的旅游線路，積極開展登山、穿越、攀巖、攀冰等運動項目。合理布局，統(tǒng)一規(guī)劃建設一批換乘綠色交通工具的中轉站點，為綠色出行、健康旅游提供設施保障。在密懷交界、高速出口、主要旅游線路、重要交通節(jié)點、主要景區(qū)設置大型宣傳設施。在旅游景區(qū)、賓館飯店內部增加綠色出行宣傳標語和材料，對旅游行業(yè)從業(yè)人員進行綠色出行、低碳生活知識培訓，營造綠色出行氛圍，宣傳生態(tài)xx。加快旅游景區(qū)、賓館飯店硬件設施的升級改造，擴大接待能力，提升服務質量。
四、工作措施及要求。
（一）完善機制，落實責任。
成立以縣委書記任政委，縣人大主任、政協(xié)主席、縣委副書記任副政委，縣長任指揮，副縣長任副指揮，有關單位主要領導為成員的xx縣綠色出行工作指揮部，負責整體工作的組織領導。指揮部下設辦公室，地點設在縣生態(tài)建設發(fā)展研究中心，常務副縣長任辦公室主任，縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、縣生態(tài)建設發(fā)展研究中心、縣旅游局、縣交通局等單位主要領導任成員，負責組織協(xié)調及工作落實。
（二）廣泛動員，全民參與。
各部門、各單位要形成“齊抓共管，協(xié)調推進”的良好工作局面，深入開展宣傳活動，充分調動全社會的力量，綜合運用宣傳、教育、法律、行政等手段，向群眾傳播普及綠色出行知識，建立并逐步完善綠色出行公眾參與機制，動員、鼓勵、引導全社會都積極參與到節(jié)能減排、綠色出行行動中來。
（三）加強督查，務求實效。
各部門、各單位要高度重視綠色出行工作，堅持組織領導到位，督促檢查到位，長效保持到位。根據實際情況制定綠色出行工作方案，做到能量化的一定量化，能標準化的一律標準化，把各項工作落到實處。同時要注意總結經驗，及時推廣。在綠色出行工作過程中，縣綠色出行工作指揮部按照責任分工的要求對各責任單位的任務落實情況進行嚴格監(jiān)督檢查，推動綠色出行工作的深入開展。
綠色出行工作方案篇十
活動目標：
1、通過簡單的調查、統(tǒng)計，了解人們日常出行的方式。
2、通過談話、討論、聽故事，了解摩托車、汽車給環(huán)境帶來的危害，從身邊事入手培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成科學的生活態(tài)度。
3、學習大膽與別人交流并敢于發(fā)表見解。
活動準備：
1、調查表一張，環(huán)保故事課件一個，汽車、摩托車、電瓶車、自行車、步行人的標志各一，有關綠色出行的宣傳單若干。
2、課前與聽課老師溝通，請聽課老師積極參與。
活動過程：
1、以聽課老師為對象進行調查，了解日常生活中人們的出行方式。
(1)出示調查表，了解調查表的使用方法。
師：看，老師給小朋友帶來了一張出行方式調查表，這是哪種出行方式?
(2)請小朋友調查聽課老師今天是怎么來上班的。
(3)教師統(tǒng)計，并在調查表上相應的出行方式后面寫上數字。
(4)對調查情況進行簡單小結：“我們來看看聽課老師是怎么來的，哪一種最多，哪一種最少?！?/p>
2、幼兒選擇自己最喜歡的出行方式，并闡述理由。
(1)出示汽車、摩托車、電瓶車、自行車、步行人的標志，讓幼兒選擇自己最喜歡的出行方式，并做到相應的標志后面。
師：小朋友，如果現(xiàn)在你要外出，你最喜荒種出行方式?就輕輕地搬一張小椅子坐到這個標記后面去。
(2)幼兒闡述最喜歡的理由。
師：小朋友都選好了自己最喜歡的出行方式，現(xiàn)在請小朋友說說你喜歡的原因。
3、看課件聽故事，了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的危害，選擇科學的出行方式。
(1)邊聽故事邊看課件。
師：小朋友說得真不錯，有一群小動物他們也想出去玩，我們來看看他們是怎么出去的?
師：小貓和小兔為什么會被警察攔住?
幼兒自由猜測。
師：警察叔叔是怎么說的?
(2)請幼兒進行第二次選擇：如果現(xiàn)在你又要外出，你又會選擇什么出行方式?幼兒根據選擇坐到相應的標志后面，并闡述選擇的理由。
(3)請聽課老師選擇出行方式并補充闡述與幼兒不一樣的理由。
聽課老師的選擇：路途近選擇步行、騎自行車、電瓶車，因為既可以鍛煉身體又不會造成環(huán)境污染，停車又方便，而且步行還可以減肥。如果路途遠、趕時間、攜帶東西多時就選擇汽車、摩托車。
4、了解減少汽車、摩托車污染的方法，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
(1)師：如果因為路途遠或時間緊等確實需要乘坐汽車的，有什么辦法減少危害呢?
幼兒討論。
(2)請聽課老師介紹好辦法。
(盡量坐公共汽車、地鐵、電車，用無鉛汽油，買低排量的汽車，發(fā)明環(huán)保汽車等。)。
教師引導孩子對聽課老師的熱情指導表示感謝。
(3)請幼兒將宣傳單帶回家發(fā)給家長，讓家長和小朋友一起選擇綠色出行的方法。
師：小朋友都知道了出行時選擇什么方法，可是小朋友每次出門都是和爸爸媽媽一起出去的，我們也要讓爸爸媽媽知道怎么選擇出行方式，在以后外出時與我們一起選擇保護空氣的方法。
活動目標：
1、運用簡單的調查與統(tǒng)計的方法，了解人們日常出行的方式。
2、嘗試積極地討論，大膽地交流摩托車、汽車等給環(huán)境帶來的污染。
3、懂得低碳綠色的生活方式的好處，具有初步的環(huán)保意識。
活動準備：
1、活動前請幼兒詢問并記錄家人最常選擇的一種出行方式。
2、調查表，統(tǒng)計表，故事課件，彩筆，每名幼兒紅色、綠色圓點各一枚。
活動過程：
1、出示調查表，引導幼兒以聽課老師為對象進行出行方式的調查?！敖裉煳覀冞@里來了許多的客人老師，我們來調查一下她們的出行方式吧!”
“你想怎樣去詢問客人老師?”引導幼兒有禮貌地去詢問客人老師。
2、統(tǒng)計調查結果，分辨出選擇哪一種出行方式的最多、最少。
(1)“你的調查表上選擇哪種出行方式的最多?”請個別幼兒展示調查表，并示范如何將調查表粘貼到相應的標記下面。
(2)全體幼兒粘貼調查表。
(3)教師與幼兒一起統(tǒng)計調查的結果并進行分析。
3、幼兒操作紅色圓點進行第一次自我出行方式的選擇?！叭绻F(xiàn)在你要外出，你最喜荒種出行方式?為什么?”
4、教師播放課件講故事，引導幼兒了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的污染，知道什么是環(huán)保的綠色出行的方式，學習選擇環(huán)保的綠色出行方式出行。
(1)為什么小兔子和小花狗會被慢羊羊村長攔住?
(2)為什么其他小動物沒有被攔住?它們選擇的出行方式有什么好處?
5、幼兒操作綠色圓點進行第二次自我出行方式的選擇?！叭绻悻F(xiàn)在又要外出了，你又會選擇什么出行方式呢?為什么?”
6、教師列舉生活實例，引導幼兒在討論中掌握如何選擇合適的綠色出行方式。知道乘坐公交車也是一種綠色的出行方式。
(1)如果要去的地方不遠，我們可以選擇怎樣的出行方式?
教師引導幼兒通過將公交車與小汽車尾氣排放量與乘坐人數的對比，知道公交車排放同樣的尾氣可以運送更多的人，乘坐公交車也是一種環(huán)保的綠色出行方式。
(3)如果我們有4個小朋友都要去公園玩，可以怎樣去?
7、與生活實際相聯(lián)系，引導幼兒知道什么是低碳生活，低碳生活就在我們的身邊。
“小朋友，你知道怎樣節(jié)約用水(用電)嗎?”“什么樣的出行方式是我們應該選擇的?”
教師小結：低碳生活就在我們的身邊，對于我們小朋友來講就是節(jié)約能源，保護環(huán)境。
12。
環(huán)保出行幼兒園教案：社會活動《綠色出行》。
活動目標：
1、運用統(tǒng)計、對比的方法，學習選擇出行的交通工具。
2、了解摩托車、汽車給環(huán)境帶來危害，能選擇低碳綠色的出行方式。
3、從身邊事入手培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成健康的生活態(tài)度，具有初步的環(huán)保意識。
活動準備：
1、活動前請幼兒詢問并記錄家人最常選擇的一種出行方式。
2、交通工具圖片、磁性貼花、ppt課件。
活動過程：
一、導入部分。
1、提問外出時會選擇什么交通工具出行。
2、小結并出示交通工具請幼兒選擇出行方式。
二、新授部分。
2.交流選擇的原因。
3.對比不同出行方式的利弊。
4.觀看視頻加深對綠色出行的了解。
(二)綠色出行環(huán)保隨身物品的選擇。
1.出示ppt說一說出行選擇的隨身物品有哪些?
2.更換不環(huán)保的物品，找出環(huán)保搭檔。
3.兒歌加深鞏固?！稉Q好搭檔快樂行》。
4.情境創(chuàng)設欣賞美景不留垃圾。
三、結束部分。
小結：今天和大家一起郊游很開心，使用環(huán)保好搭檔，選擇健康環(huán)保的綠色方式出行，還帶走了垃圾，希望下次還能和你們一起進行環(huán)保又健康的快樂綠色行。
綠色出行工作方案篇十一
活動目標：
1、運用簡單的調查與統(tǒng)計的方法，了解人們日常出行的方式。
2、嘗試積極地討論，大膽地交流摩托車、汽車等給環(huán)境帶來的污染。
3、懂得低碳綠色的生活方式的好處，具有初步的環(huán)保意識。
活動準備：
1、活動前請幼兒詢問并記錄家人最常選擇的一種出行方式。
2、調查表，統(tǒng)計表，故事課件，彩筆，每名幼兒紅色、綠色圓點各一枚。
活動過程：
1、出示調查表，引導幼兒以聽課老師為對象進行出行方式的調查?！敖裉煳覀冞@里來了許多的客人老師，我們來調查一下她們的出行方式吧!”
“你想怎樣去詢問客人老師?”引導幼兒有禮貌地去詢問客人老師。
2、統(tǒng)計調查結果，分辨出選擇哪一種出行方式的最多、最少。
(1)“你的調查表上選擇哪種出行方式的最多?”請個別幼兒展示調查表，并示范如何將調查表粘貼到相應的標記下面。
(2)全體幼兒粘貼調查表。
(3)教師與幼兒一起統(tǒng)計調查的結果并進行分析。
3、幼兒操作紅色圓點進行第一次自我出行方式的選擇?！叭绻F(xiàn)在你要外出，你最喜歡哪種出行方式?為什么?”
4、教師播放課件講故事，引導幼兒了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的污染，知道什么是環(huán)保的綠色出行的方式，學習選擇環(huán)保的綠色出行方式出行。
(1)為什么小兔子和小花狗會被慢羊羊村長攔住?
(2)為什么其他小動物沒有被攔住?它們選擇的出行方式有什么好處?
5、幼兒操作綠色圓點進行第二次自我出行方式的選擇?！叭绻悻F(xiàn)在又要外出了，你又會選擇什么出行方式呢?為什么?”
6、教師列舉生活實例，引導幼兒在討論中掌握如何選擇合適的綠色出行方式。知道乘坐公交車也是一種綠色的出行方式。
(1)如果要去的地方不遠，我們可以選擇怎樣的出行方式?
教師引導幼兒通過將公交車與小汽車尾氣排放量與乘坐人數的對比，知道公交車排放同樣的尾氣可以運送更多的人，乘坐公交車也是一種環(huán)保的綠色出行方式。
(3)如果我們有4個小朋友都要去公園玩，可以怎樣去?
7、與生活實際相聯(lián)系，引導幼兒知道什么是低碳生活，低碳生活就在我們的身邊。
“小朋友，你知道怎樣節(jié)約用水(用電)嗎?”“什么樣的出行方式是我們應該選擇的?”
教師小結：低碳生活就在我們的身邊，對于我們小朋友來講就是節(jié)約能源，保護環(huán)境。
綠色出行工作方案篇十二
我是上海市奉賢區(qū)的一名中學生，觀看了后，我感覺世界末日的描述似乎很真實?看到天氣變暖，我感覺今后的生活會充滿更多的病毒威脅?了解玉樹地區(qū)受災情況，我感覺人的生命是那樣的脆弱。所以我也積極加入到“低碳一族”中。
我個人理解：低碳生活是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們學生來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。
“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。
200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實。去年12月8日世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。地球發(fā)燒不僅給人類的健康造成了巨大的危機。還給人類帶來更多的疾病：過敏加重，腎結石增加、外來傳染病暴發(fā)、夏季肺部感染加重、藻類泛濫引發(fā)消化系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。也會導致全球的瀕臨物種正在迅速減少。如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
低碳生活從細節(jié)開始：
衣：少買不必要的衣服。
食：多吃素。
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放。
少吃1kg牛肉，就減少13kg的碳排放。
?。哼x擇小戶型，不過度裝修。
用：節(jié)電、節(jié)水。
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放。
少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放。
少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放。
少看電視1小時，就減少0.096kg的.碳排放。
少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放。
行：少開車，選小排量車。
少開車1公里，就減少0.22kg的碳排放。
我們自己可以做到：
1.步行或乘車去上學。
2.少用紙巾，重拾手帕。
3.把廢電池放進可回收垃圾箱。
4.用電腦聽音樂的時候把顯示屏關了。
5.隨手拔下電器插頭。
我們讓父母可以做到：
1.少開車。
2.少用一次性制品。
3.少吸煙。
4.少添置新衣物。
5.網上轉賬。
6.換用節(jié)能燈。
7.用淘米水、洗菜水沖廁所。
8.用過的濕紙巾、面膜來擦東西。
我們大家一起做到：
1.多植樹。
2.節(jié)約用水。
3.節(jié)約用電。
4.反復使用白紙。
5.自帶水壺，少喝瓶裝水。
爸爸媽媽喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入低碳一族。當然，低碳并不意味著就要可以去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”
為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，作為一名優(yōu)秀的中學生，我們應該積極行動起來，提倡低碳生活，爭當低碳一族。
綠色出行工作方案篇十三
為提升我司經營管理水平和從業(yè)人員的整體素質，規(guī)范客運經營行為，維護客運行業(yè)秩序，樹立良好的客運行業(yè)形象，根據上級主管部門的安排，公司自20xx年9月開始，在全司開展了“文明交通伴我行、優(yōu)質服務樹新風”的活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
“文明交通伴我行優(yōu)質服務樹新風”活動開展的基本情況：
在這次活動中，我司各片區(qū)、分公司以服務人民、奉獻社會為宗旨，遵照上級主管部門的統(tǒng)一部署，以爭創(chuàng)省級“文明城市”為載體，扎實有效地開展工作。通過活動的開展，道路客運行業(yè)文明服務機制進一步健全，客運經營者的經營行為進一步規(guī)范，客運服務質量明顯提高，涌現(xiàn)出一大批先進單位和先進個人，為交通運輸系統(tǒng)乃至全縣的精神文明建設工作做出了突出貢獻。主要有以下幾個特點：
為加強對活動開展的領導，公司成立了“文明交通伴我行優(yōu)質服務樹新風活動”領導小組。李世云同志任組長，陳清喜同志任副組長，李麗、劉曉莉、秦堂富等同志為成員。根據自身實際，制定切實可行的實施方案，落實了專人負責，明確工作責任，確保取得工作成效。為了結合自身實際，制定了實施方案，精心組織，強化措施，狠抓落實，形成了一套完整的組織領導體系，保證了活動的順利開展?；顒又校绢I導深入一線，加強協(xié)調調度，嚴格督導檢查，使整個活動開展有部署、有檢查、有調度、有總結，保證了活動優(yōu)質高效的開展。
各片區(qū)、分公司要通過召開從業(yè)人員、管理人員動員大會等形式，提高從業(yè)人員參加活動的自覺性和自我管理意識。同時，及時利用新聞媒體向社會發(fā)布活動進展情況，擴大社會影響，營造良好的創(chuàng)建活動氛圍。同時以豐富活動內涵為主線，進行了多種形式的文明服務活動。
一是強化宣傳工作。有針對性地開展以車容車貌、服務設施、環(huán)境衛(wèi)生、司乘人員儀容儀表、文明禮貌行車、遵守法律法規(guī)、維護行業(yè)秩序、誠實守信經營等為重點的治理整頓活動。大力推進創(chuàng)城公益廣告宣傳，做好關于“講文明、樹新風，創(chuàng)四川省文明城市”等內容的宣傳。
二是大力推進道路旅客運輸企業(yè)服務質量信譽考核工作。加快客運行業(yè)誠信體系建設，引導和促進道路客運企業(yè)規(guī)范管理、保障安全、誠信經營、優(yōu)質服務。
三是實施客運從業(yè)人員服務資格承諾機制。根據客運從業(yè)資格管理有關要求，由從業(yè)人員向公司作出承諾，進一提升行業(yè)隊伍素質。
綠色出行工作方案篇十四
旗子：10個。
【千里單車行五一綠色游】合肥博大男科醫(yī)院踐行綠色出行環(huán)保理念。
合肥博大男科呼吁五一長假低碳出行共建健康和諧家園。
五一小長假合肥博大男科醫(yī)院組織綠色騎行活動。
在五一小長假即將來臨之際，合肥博大男科醫(yī)院組織志愿者舉辦“千里單車行五一綠色游”騎行宣傳活動。以騎行這種低碳的方式迎“五一”，號召大家珍惜綠色資源、節(jié)能減排，向健康、綠色、文明的生活方式靠近。
當下，空氣污染日益嚴重已經成為全民深思的話題與時代病，五一小長假，難得有機會跟家人朋友出去游玩，相信多數人會選擇自駕游，駕車出游難免給環(huán)境帶來尾氣排放污染，為了號召綠色低碳出行，合肥博大男科醫(yī)院組織醫(yī)院志愿者開展綠色騎行活動，旨在引起大家對健康，對環(huán)境保護的關注。
當日早上7:30分，騎行隊員們身著統(tǒng)一服裝，攜帶節(jié)能宣傳標語，從蜀山區(qū)黃山路合肥博大男科醫(yī)院門口出發(fā)前往天鵝湖景區(qū)，沿途中，騎行隊員們拉起條幅，不時向過往群眾宣傳綠色出行理念，倡導大家節(jié)能減排，低碳生活，使用綠色能源。滿載快樂的騎行隊伍，活力四射，與沿途城市美景形成一道靚麗的風景線。
通過此次騎行活動(+本站微信networkworldweixin)，不僅磨練了大家的意志品質、鍛煉了身體，舒緩了精神壓力，還充分展現(xiàn)了醫(yī)院志愿者無私奉獻、建設和諧社會的良好形象。本次“千里單車行五一綠色游”主題活動已經結束，但倡導低碳綠色的生活理念不會結束，傳播健康積極的'生活態(tài)度更不會結束，共建美麗的都市家園需要我們每個人的努力。
講話：
在五一小長假來臨之際，我們博大醫(yī)院組織院內醫(yī)護人員舉辦“千里單車行五一綠色游”騎行宣傳活動。就是想以騎行這種低碳的方式迎“五一”，希望能引起社會的關注，呼吁大家珍惜綠色資源，向健康、綠色、文明的生活方式靠近。
綠色出行工作方案篇十五
按照縣政府轉發(fā)市發(fā)改委《關于綠色生活創(chuàng)建行動總體方案的通知》要求，結合我縣城市公共交通實際情況，更好的為廣大群眾提供安全便捷的出行環(huán)境，制定本方案。
一、主要目標。
通過開展低碳生活、綠色出行等形式，廣泛宣傳推廣簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，推動綠色出行，促進綠色發(fā)展，使生態(tài)文明理念深入人心，綠色生活方式普遍得到推廣，形成崇尚綠色出行的社會氛圍。
二、基本原則。
1、系統(tǒng)推進統(tǒng)籌開展城市公共交通領域綠色出行創(chuàng)建活動，在理念、政策、宣傳、行動等多方面共同發(fā)力，形成相互促進、相輔相成的推進機制。
2、廣泛參與引導和推動全社會積極參與綠色出行活動，提升創(chuàng)建活動綠色化水平。
3、分類實施根據不同交通工具的實際情況，制定各有側重、體現(xiàn)特點的具體方案。
三、
創(chuàng)建內容。
（一）加大公交充電基礎設施建設。
在公交公司現(xiàn)有充電站基礎上，計劃在2021年底，在高鐵西站新建綜合客運樞紐站，為乘客提供城際客運、城市公交、出租車一站式客運服務，配套建設充電樁設施。
（二）大力推廣新能源車輛。
在城市公交、出租車車輛更新工作中，大力推廣新能源車輛的使用，力爭在2020年底，城市公交車全部更換為純電動公交車，出租車按公司運力比例更換新能源車型，逐步淘汰高耗能、高排放車輛。
（三）提升城市公交供給能力和通行效率。
對現(xiàn)有的公交線路進行合理規(guī)劃，進一步提升公交運行效率。在有條件的路段設置公交專用車道，城市道路公交優(yōu)先路權，保障公交車通行效率。
（四）改善公眾出行體驗。
進一步完善城市公交站亭建設，利用電子站牌、智能公交調度系統(tǒng)等科技手段為旅客提供更加便利的出行環(huán)境。在公交車安裝智能刷卡系統(tǒng)，提供線上支付、移動支付功能。
綠色出行工作方案篇十六
廣大居民朋友們：
xx是我們的家園，關心xx、愛護xx是每一位xx人義不容辭的責任。當我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時;當空氣污染，藍天白云難以再現(xiàn)時，我們有理由思考和改變我們的自身行為，走低碳之路、建綠色xx是我區(qū)42萬人民的共同責任和目標。為更好地建設綠色xx，我們發(fā)起以“綠色出行、文明交通”為主題的綠色出行倡議活動，倡導綠色出行、文明出行，并向廣大居民朋友發(fā)出倡議：
一、做綠色出行的倡導者。綠色出行無處不在，看是身邊小事，但關乎長遠、影響大局。我們倡議廣大居民提高綠色環(huán)保和低碳意識、樹立環(huán)保理念、倡導綠色出行，讓我們的城市多一些綠色、多一份健康。
二、做綠色出行的先行者。我們倡議各機關、企事業(yè)單位，“有車族”帶頭選擇乘坐公交車、騎自行車或步行上下班，堅持每周少開一天車，多步行，多騎車。鼓勵機關、企事業(yè)單位廣大干部職工進京開會等公務活動乘坐公交車。機關干部職工不僅是建設綠色xx的組織者、推動者，也是建設綠色xx的先行者。每一名機關工作者，都應在綠色出行中率先垂范，躬身力行。
三、做綠色出行的傳播者。我們倡議廣大居民積極向身邊群眾和親朋好友宣傳綠色出行的意義，宣傳綠色出行方式，帶動更多人自覺參與到“綠色出行，文明交通”行動中來，人人爭做倡導綠色出行、文明交通、愛護環(huán)境的傳播者和踐行者。
四、做生態(tài)xx的建設者。未來的xx發(fā)展?jié)摿薮螅恳晃簧钤趚x的居民，都應以建設生態(tài)xx、綠色xx、幸福xx為己任。綠色出行是一種時尚，與人方便，自己方便，人人選擇綠色、文明的出行方式，將會給作為首都生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)的xx帶來不一樣的精彩，贏得外界的關注和尊重。
讓我們積極行動起來，從我做起，過低碳生活、做綠色公民。一起踐行“綠色出行，文明交通”公益活動，讓xx的環(huán)境更加美好，百姓的生活更加和諧。
中共北京市xx區(qū)委辦公室。
北京市xx區(qū)人民政府辦公室。
20xx年5月。
綠色出行工作方案篇十七
1、運用簡單的調查與統(tǒng)計的方法，了解人們日常出行的方式。
2、嘗試積極地討論，大膽地交流摩托車、汽車等給環(huán)境帶來的污染。
3、懂得低碳綠色的生活方式的好處，具有初步的環(huán)保意識。
1、活動前請幼兒詢問并記錄家人最常選擇的一種出行方式。
2、調查表，統(tǒng)計表，故事課件，彩筆，每名幼兒紅色、綠色圓點各一枚。
1、出示調查表，引導幼兒以聽課老師為對象進行出行方式的調查?！敖裉煳覀冞@里來了許多的客人老師，我們來調查一下她們的出行方式吧！”
“你想怎樣去詢問客人老師？”引導幼兒有禮貌地去詢問客人老師。
2、統(tǒng)計調查結果，分辨出選擇哪一種出行方式的最多、最少。
（1）“你的調查表上選擇哪種出行方式的最多？”請個別幼兒展示調查表，并示范如何將調查表粘貼到相應的標記下面。
（2）全體幼兒粘貼調查表。
（3）教師與幼兒一起統(tǒng)計調查的結果并進行分析。
3、幼兒操作紅色圓點進行第一次自我出行方式的選擇。“如果現(xiàn)在你要外出，你最喜荒種出行方式？為什么？”
4、教師播放課件講故事，引導幼兒了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的污染，知道什么是環(huán)保的綠色出行的方式，學習選擇環(huán)保的綠色出行方式出行。
（1）為什么小兔子和小花狗會被慢羊羊村長攔??？
（2）為什么其他小動物沒有被攔??？它們選擇的出行方式有什么好處？
5、幼兒操作綠色圓點進行第二次自我出行方式的選擇?！叭绻悻F(xiàn)在又要外出了，你又會選擇什么出行方式呢？為什么？”
6、教師列舉生活實例，引導幼兒在討論中掌握如何選擇合適的綠色出行方式。知道乘坐公交車也是一種綠色的出行方式。
（1）如果要去的地方不遠，我們可以選擇怎樣的出行方式？
教師引導幼兒通過將公交車與小汽車尾氣排放量與乘坐人數的對比，知道公交車排放同樣的尾氣可以運送更多的人，乘坐公交車也是一種環(huán)保的綠色出行方式。
（3）如果我們有4個小朋友都要去公園玩，可以怎樣去？
7、與生活實際相聯(lián)系，引導幼兒知道什么是低碳生活，低碳生活就在我們的身邊。
“小朋友，你知道怎樣節(jié)約用水（用電）嗎？”“什么樣的出行方式是我們應該選擇的？”
教師小結：低碳生活就在我們的身邊，對于我們小朋友來講就是節(jié)約能源，保護環(huán)境。
綠色出行工作方案篇十八
3、行動起來，積極參與“無車日”活動。
5、綠色出行，讓自己更健康，讓城市更宜居。
6、綠色交通，節(jié)約能源，保護環(huán)境。
7、公交優(yōu)先，市民優(yōu)先，環(huán)保優(yōu)先。
8、發(fā)展公共交通，方便市民出行。
9、多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康。
10、無車日請您選用公共交通、自行車或步行出行。
13、汽車尾氣漫天，好似戰(zhàn)火硝煙，倡導綠色出行，健康幸福無邊。
14、污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬人頌。
15、保護環(huán)境是每一位公民應盡的責任。
16、保護環(huán)境，功蓋千秋，破壞環(huán)境，禍及千古。
17、保護環(huán)境就是保護我們自己。
18、節(jié)約和保護資源，走可持續(xù)發(fā)展道路。
20、保護環(huán)境是一項必須長期堅持的基本國策。
21、環(huán)境保護，人人有責。
22、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
23、積極綠色出行，共營綠色家園。
24、少開車，多走路，減少污染空氣好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/12600616.html】
