通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提升。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于總結(jié)的范文和參考資料，希望對(duì)大家有所幫助。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇一
連日來(lái)，面對(duì)日益嚴(yán)峻的新冠肺炎疫情，__鎮(zhèn)衛(wèi)生院______充分發(fā)揮基層__組織戰(zhàn)斗堡壘作用，在__支部的帶領(lǐng)下，廣大醫(yī)務(wù)人員踐行初心使命，匯聚多方力量，多措并舉，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
一、高度重視，嚴(yán)密部署，做到會(huì)議精神精準(zhǔn)及時(shí)傳達(dá)。自武漢確診第一例新型冠狀病毒性肺炎以來(lái)，__鎮(zhèn)衛(wèi)生院的全體醫(yī)護(hù)人員每天都在關(guān)注著疫情的最新動(dòng)態(tài)。1月__日，__高新區(qū)、__縣衛(wèi)健局相繼召開(kāi)了新冠肺炎疫情防控部署會(huì)議并下發(fā)了相關(guān)文件。__鎮(zhèn)衛(wèi)生院______各位同志高度重視，及時(shí)傳達(dá)各有關(guān)會(huì)議精神，要求所有人員取消春節(jié)休假，做好一切準(zhǔn)備，保持通訊暢通，進(jìn)入隨時(shí)待命狀態(tài)。同時(shí)，成立__鎮(zhèn)衛(wèi)生院新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立應(yīng)急物資管理辦公室，指定1名疫情防控信息報(bào)送員。次日，單位負(fù)責(zé)人又到轄區(qū)各村衛(wèi)生室進(jìn)行安排部署，為_(kāi)_衛(wèi)生院后續(xù)防控工作的順利開(kāi)展，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)控嚴(yán)管，堅(jiān)守一線，構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。不論是在__、__的高速路口，還是在轄區(qū)各村的村口及隔離點(diǎn)，都會(huì)看見(jiàn)一些被防護(hù)服嚴(yán)密包裹，手里拿著體溫槍或消毒裝置，站崗執(zhí)勤的身影，他們便是__鎮(zhèn)衛(wèi)生院的全體醫(yī)護(hù)人員和轄區(qū)各村衛(wèi)生室的村醫(yī)。他們不畏嚴(yán)寒，不分晝夜，時(shí)刻堅(jiān)守抗疫一線。凌晨三點(diǎn)鐘的寒氣，在他們的口罩上結(jié)了一層厚厚的冰霜。為了不被凍傷，他們一直在不停地跺腳。為了體溫槍能在低溫條件下正常工作，他們要么將體溫槍揣在自己的腋下，要么將體溫槍放在暖寶里保溫。當(dāng)看到一有車來(lái)，就馬上跑過(guò)去詢問(wèn)信息、監(jiān)測(cè)體溫。就這樣，他們通過(guò)自己夜以繼日的平凡的堅(jiān)守，迎接著每一個(gè)黎明的到來(lái)。他們每天入戶宣傳摸排，嚴(yán)格管控重點(diǎn)人員，對(duì)來(lái)往車輛和人員進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)、信息登記，對(duì)高危車輛和人員進(jìn)行勸返，真正做到了疫情不退，防控堡壘不撤，構(gòu)筑起了群防群治抵御疫情的嚴(yán)密防線。
三、攻堅(jiān)克難，沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)新時(shí)代醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。疫情發(fā)生以來(lái)，應(yīng)急物資就成了人民群眾特別是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的搶手貨，口罩一天比一天難買，防護(hù)服斷貨，消毒液也變得很緊缺。面對(duì)困難，__衛(wèi)生院的護(hù)士們以只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神，緊急為大家縫制了防護(hù)的帽子。沒(méi)有消毒液，大家就用84消毒片自行配置消毒液。面對(duì)疫情防控的特殊性，緊急配備了2個(gè)集裝箱，分別設(shè)立了預(yù)檢分診門診和發(fā)熱門診，并由醫(yī)護(hù)人員24小時(shí)輪流值守。每個(gè)人既分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作，每個(gè)環(huán)節(jié)都井然有序、有條不紊地進(jìn)行著。再偉大的事業(yè)，也要從腳下出發(fā)，世上沒(méi)有簡(jiǎn)單的事情，只是我們潛移默化沒(méi)有意識(shí)到而已，每一件簡(jiǎn)單的事情背后不知道牽扯多少問(wèn)題，每一件平凡的事背后都有多少不為人知的過(guò)程，堅(jiān)持把平凡的事做到極致就是不平凡。__衛(wèi)生院的全體職工正是發(fā)揚(yáng)了釘釘子精神，俯下身子，扎根基層，一件事接著一件事干，做一件成一件，做到鍥而不舍、久久為功，這充分展現(xiàn)了新時(shí)代醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
四、多措并舉，廣泛宣傳，搭建轄區(qū)百姓科學(xué)防控的平臺(tái)?？紤]到疫情發(fā)生后，最慌的就是我們轄區(qū)的老百姓，因?yàn)樗麄儧](méi)有專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和防護(hù)措施。如何讓他們安全舒心的度過(guò)新春佳節(jié)，就成了__鎮(zhèn)衛(wèi)生院全體醫(yī)護(hù)人員和轄區(qū)各村衛(wèi)生室村醫(yī)的責(zé)任。一是充分利用入戶摸排的機(jī)會(huì)向每家每戶發(fā)放新冠肺炎疫情防控等健康教育資料及防控手冊(cè)，向轄區(qū)百姓宣傳新冠肺炎疫情防控情況，對(duì)一些比較慌亂的群眾做心理疏導(dǎo)。二是通過(guò)電視、電話、廣播等向轄區(qū)百姓廣泛宣傳新冠肺炎疫情防控知識(shí)，指導(dǎo)大家勤洗手、勤開(kāi)窗通風(fēng)、盡量少出門、非得出門要戴口罩、不走親訪友。三是通過(guò)微信群、qq群將國(guó)家針對(duì)本次疫情推出的新的醫(yī)保政策以及《新冠肺炎疫情的防治指南》及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給轄區(qū)百姓。四是制作了多張新冠肺炎疫情防控知識(shí)宣傳欄，供各位來(lái)診患者學(xué)習(xí)和了解。以上舉措的實(shí)施，為轄區(qū)百姓搭建了一個(gè)科學(xué)的防控平臺(tái)，提高了轄區(qū)百姓對(duì)新冠肺炎疫情的認(rèn)識(shí)，使轄區(qū)群眾熟練掌握了疫情防控的技能，堅(jiān)定了科學(xué)防控的信心。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇二
當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻，民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員密集，流動(dòng)性強(qiáng)，疫情防控壓力大，社會(huì)關(guān)注程度高。為有效做好疫情防控工作，切實(shí)保障人員生命安全和身體健康，依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》制定本預(yù)案。
本預(yù)案適用于市民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應(yīng)急處置工作。
要堅(jiān)決貫徹中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上的重要講話精神、黨中央決策部署和省委、市委工作要求，堅(jiān)持以人民為中心，把人員的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，全面動(dòng)員，全面部署，全面加強(qiáng)工作，堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理的原則，在各級(jí)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置。積極配合有關(guān)部門，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應(yīng)對(duì)處置機(jī)制。加強(qiáng)信息收集和研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決，把疫情風(fēng)險(xiǎn)防控在最小范圍。
（一）人社局成立民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作。
主要職責(zé)：在省人社廳和市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)疫情防控的各項(xiàng)工作；配合衛(wèi)生健康等部門落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，及時(shí)分析、研判防控工作形勢(shì)，調(diào)整培訓(xùn)工作安排；督促、指導(dǎo)各機(jī)構(gòu)制定防控具體方案和措施；督導(dǎo)、檢查各機(jī)構(gòu)疫情防控應(yīng)急措施的落實(shí)情況；及時(shí)掌握、處置各機(jī)構(gòu)疫情信息，妥善做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿情處置。
具體工作職責(zé):。
1.應(yīng)急指揮組：組長(zhǎng)：
組員：
當(dāng)突發(fā)疫情時(shí)，及時(shí)跟衛(wèi)生部門聯(lián)系，根據(jù)衛(wèi)生部門指示做好防控工作；快速協(xié)調(diào)各組成員、調(diào)配物資等。啟動(dòng)涉疫區(qū)域封鎖措施，因地制宜采取機(jī)構(gòu)各場(chǎng)地封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，督導(dǎo)疫情控制措施落實(shí)情況。
2.信息聯(lián)絡(luò)及宣傳組：組長(zhǎng)：
組員：
負(fù)責(zé)輿情監(jiān)測(cè)工作。掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報(bào)、處理和傳遞等工作，確保信息上報(bào)渠道暢通。負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料，按規(guī)定擬稿上報(bào)。
3.安全后勤保障：組長(zhǎng)：
組員：
提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開(kāi)展。在前期處置過(guò)程中，溝通公安、交通部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。及時(shí)處置安全突發(fā)事件，及時(shí)處置涉機(jī)構(gòu)輿情事件。在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按國(guó)家和省的消毒指引，做好病例所在區(qū)域、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。
4.醫(yī)療保障組：組長(zhǎng)：
組員：
組織開(kāi)展緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作；協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展的流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好培訓(xùn)學(xué)員的健康監(jiān)測(cè)工作，做好每天的晨檢和因病缺勤追蹤登記，對(duì)缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因；配合衛(wèi)健部門做好集中醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。
（三）疫情上報(bào)電話。
市人社局：
疾控中心：
(一)提前排查傳染風(fēng)險(xiǎn)。各機(jī)構(gòu)在每期培訓(xùn)班開(kāi)班前要提前了解和掌握教師和學(xué)員的動(dòng)向，對(duì)其本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。存在上述情形的，應(yīng)在開(kāi)班前先在家靜休滿2周，排除感染隱患后再參加培訓(xùn)。
（二）加強(qiáng)健康狀況檢測(cè)。組織教師和培訓(xùn)學(xué)員每天定時(shí)測(cè)試體溫，如體溫出現(xiàn)異常，需立刻佩戴口罩并到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)熱門診就診。疫情發(fā)生期間，機(jī)構(gòu)要每日統(tǒng)計(jì)檢測(cè)教師和培訓(xùn)學(xué)員身體狀況，有疑似癥狀，要及時(shí)處理，并按規(guī)定程序報(bào)告（見(jiàn)附件2）。
（三）做好疫情防控物資儲(chǔ)備。各機(jī)構(gòu)要根據(jù)實(shí)際情況，會(huì)同衛(wèi)生防疫部門測(cè)算、落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi)，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x、醫(yī)用防護(hù)服裝等物資，改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
（四）強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度，使教師和學(xué)員熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)，提高防范意識(shí)。
（五）嚴(yán)控外來(lái)人員。上級(jí)部門宣布疫情解除前，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入。
（六）全方位落實(shí)環(huán)境日常消毒制度。爭(zhēng)取衛(wèi)生防疫部門支持，對(duì)教室等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣，落實(shí)消毒措施，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。
（七）做好輿情應(yīng)對(duì)工作。重點(diǎn)關(guān)注集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)員不明高熱、伴有干咳時(shí)，人社局、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要同時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急指揮組立即前往機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作。醫(yī)療保障組、信息聯(lián)絡(luò)組、安全后勤保障組立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽(tīng)從指揮，開(kāi)展救治工作。機(jī)構(gòu)要在第一時(shí)間內(nèi)由專人著防護(hù)裝備將發(fā)熱人員引領(lǐng)至臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察，并利用水銀溫度計(jì)再次測(cè)量體溫。通知監(jiān)護(hù)人，專車送至市定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（市中心醫(yī)院）進(jìn)行診治。第一時(shí)間上報(bào)人社、衛(wèi)生（疾控）部門。經(jīng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診不是新冠確診病例，可按一般發(fā)熱人員處理程序處置。一旦確認(rèn)為確認(rèn)病例后，要對(duì)患者的密切接觸人員進(jìn)行排查，加強(qiáng)對(duì)密切接觸者的追蹤管理，并要求其回家進(jìn)行自我隔離，進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察14天，并做好跟蹤。經(jīng)指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染，且有康復(fù)證明后方可復(fù)課或上班。對(duì)確認(rèn)病例接觸過(guò)的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴(kuò)散，等待疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來(lái)檢測(cè)和處理。對(duì)被患者污染的教室等公共場(chǎng)所，安全后勤保障組要協(xié)調(diào)疾控部門并配合做好終末消毒處理，并加強(qiáng)通風(fēng)換氣。出現(xiàn)病例后，信息聯(lián)絡(luò)及宣傳組應(yīng)采取積極的措施，讓教師和學(xué)員了解情況，穩(wěn)定情緒，安定人心，維護(hù)穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信念。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇三
_日，某某市已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，為做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作，某某社區(qū)及時(shí)成立由社區(qū)黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)開(kāi)展防控工作。
1月27日上午，浮橋街道駐社區(qū)干部、社區(qū)兩委及時(shí)召開(kāi)疫情防控工作緊急會(huì)議，街道掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)街道關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議精神，落實(shí)布置防控疫情相關(guān)工作。
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障人民群眾生命安全和身體健康，現(xiàn)將某某社區(qū)新型冠狀感染引起的肺炎疫情防控工作安排如下：
結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，社區(qū)及時(shí)關(guān)閉社區(qū)文化活動(dòng)場(chǎng)所，停止宮廟燒香等文化活動(dòng)、民俗活動(dòng)。
及時(shí)發(fā)布疫情防控期間有關(guān)紅白喜事宴請(qǐng)等居民公約，從即日起至新型冠狀病毒感染的肺炎疫情解除為止，居民不得舉行各類宴請(qǐng)活動(dòng)(包括婚嫁、滿月、周歲、十六歲、喬遷、三年等紅白事，以及同學(xué)會(huì)家族聚餐行為)。盡量避免集體聚餐，繼續(xù)做好從湖北或武漢返鄉(xiāng)的人員摸底排查工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。
遇到社區(qū)居民有事要宴請(qǐng)的，社區(qū)黨支部及時(shí)上門做工作，停辦改為家宴。
按照工作會(huì)議上的部署，形成網(wǎng)格化責(zé)任制管理，發(fā)動(dòng)以社區(qū)主干、兩委為網(wǎng)格責(zé)任人，駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、“兩委”班子、全體工作人員分成五個(gè)網(wǎng)格小組，走家入戶，向轄區(qū)600多戶居民和流動(dòng)人員入戶宣傳，派發(fā)《關(guān)于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的倡議書(shū)》，并做好防控排查登記工作，督促居民群眾不串門、不訪友、不聚會(huì)，出外必須戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)工作。
黨員志愿服務(wù)隊(duì)走家入戶宣傳。
利用社區(qū)公眾號(hào)，及時(shí)發(fā)布宣傳《至某某社區(qū)居民一封信》以及關(guān)于防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的宣傳內(nèi)容，在社區(qū)led屏幕上發(fā)送宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用社區(qū)無(wú)線廣播，定時(shí)播放閩南語(yǔ)、普通話《至居民群眾一封信倡議書(shū)》宣傳，普及防控知識(shí)，提高社區(qū)居民的自我防護(hù)意識(shí)，做到家家知曉，人人重視，全面防控。
對(duì)于近期有前往或途經(jīng)疫情發(fā)生地回來(lái)的人員，我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)派出醫(yī)護(hù)人員、工作人員對(duì)其進(jìn)行每日健康監(jiān)測(cè)，并作好檢查登記。
某某社區(qū)及時(shí)開(kāi)展衛(wèi)生大整治工作，做到當(dāng)日清運(yùn)生活垃圾，社區(qū)消殺小組成員每日在社區(qū)菜市場(chǎng)、居民廣場(chǎng)、社區(qū)各個(gè)角落噴灑消毒液，共清理衛(wèi)生死角3處;消殺果皮箱、垃圾桶60個(gè);消殺環(huán)衛(wèi)車輛1輛、公廁2座，做到全方位、無(wú)死角地全面消毒。
重點(diǎn)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作報(bào)表，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送每日信息工作。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇四
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)疫情礙前頭，便是人間好時(shí)節(jié)。
歲月漸安，春花正盛。疫情擋不住春天的到來(lái)，困難擋不住奮進(jìn)的腳步。在全縣領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，全縣一線工作人員的辛苦付出，全縣廣大居民全力配合，伊通疫情已經(jīng)得到有效控制。5月12日滿族初級(jí)中學(xué)校迎來(lái)初三學(xué)子復(fù)課第一天。
防控不懈，未雨綢繆，為全面做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)關(guān)于“把病毒阻斷在校園之外”的要求，保障廣大師生的生命安全和身體健康，提高我校疫情防控和應(yīng)急處理能力，結(jié)合我校實(shí)際，5月8日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體上班，研究部署初三復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作。5月11日教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校督導(dǎo)檢查復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作。
全面消殺，為愛(ài)護(hù)航。全校對(duì)校園的各個(gè)角落有條不紊地進(jìn)行噴灑酒精，不留死角，不留盲區(qū)，切實(shí)筑牢我校疫情防控的防線，以安全、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境迎接學(xué)生安心返校。
5月12日早晨6：30-7：00學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入校園，全體領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)就位，指導(dǎo)學(xué)生入校、入班分流工作。教育局王海東副局長(zhǎng)、體衛(wèi)藝科王明剛科長(zhǎng)、成職教科盧傳?？崎L(zhǎng)親自指導(dǎo)工作。
間隔兩米、戴好口罩、檢測(cè)體溫、核驗(yàn)材料、清潔消毒……學(xué)生們懷揣希望與夢(mèng)想，重返校園，口罩雖隔離了臉上的笑容，但依然可以從他們的眼睛里看到返校學(xué)習(xí)再次相見(jiàn)的歡欣喜悅。
為了確保學(xué)生復(fù)課安全，應(yīng)上級(jí)要求，復(fù)學(xué)后對(duì)學(xué)校教師、后勤工作人員、學(xué)生進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校明確責(zé)任分工，使得核酸檢測(cè)采樣工作能及時(shí)、規(guī)范、有序進(jìn)行。
政教處對(duì)課間、用餐、核酸檢測(cè)等不同時(shí)段對(duì)各個(gè)樓層進(jìn)行檢查。全員做到不扎堆，不聚集。
疫情的肅殺尚未徹底消弭，然而春的氣息已然遍臨神州大地?；厥走^(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成足，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，充滿期待。讓我們以昂揚(yáng)的姿態(tài)笑對(duì)疫情給我們帶來(lái)的所有負(fù)面壓力，抖擻精神，再續(xù)前程，搏出2022年中考的一條通天大路！
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇五
第一段：引言（300字）。
自2020年初以來(lái)，全球范圍內(nèi)的疫情爆發(fā)給人們的生活和工作帶來(lái)巨大的影響。在經(jīng)歷了幾個(gè)月的封鎖和關(guān)閉，校園終于迎來(lái)了復(fù)課，但是這種迎來(lái)的復(fù)課方式與以往不同。為了保持社交距離、減少接觸，許多學(xué)校采取了在線教學(xué)和混搭教學(xué)的形式。在這樣的情況下，我們學(xué)生必須適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)積極地適應(yīng)新的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。在此，我將分享我的復(fù)課體會(huì)。
第二段：在線教學(xué)帶來(lái)的變革（300字）。
在過(guò)去幾個(gè)月里，我經(jīng)歷了堅(jiān)持在家學(xué)習(xí)的時(shí)期。與傳統(tǒng)面對(duì)面教學(xué)相比，它鼓勵(lì)了自我管理能力的提升，并使我更加關(guān)注時(shí)間管理和自我控制。在這種模式下，學(xué)生無(wú)法像以前一樣借助于直接溝通和交流，我們必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我們需要用不同的思維方式來(lái)完成作業(yè)，并且更加注重閱讀能力和之前不匹配的信息綜合能力。此外，學(xué)生不能僅僅依靠記住老師在課堂上所講解的知識(shí)點(diǎn)，而需要獨(dú)立探索。
第三段：接受混搭教學(xué)的挑戰(zhàn)（300字）。
在一些地方，學(xué)校采用混搭教學(xué)模式，其中包括線上和線下兩部分。不必說(shuō)，這種方式無(wú)疑對(duì)我們的要求更高。學(xué)生需要同時(shí)掌握兩種不同的學(xué)習(xí)模式，計(jì)劃好在線和實(shí)體課堂之間的狀態(tài)轉(zhuǎn)換，以便及時(shí)獲取所需的學(xué)習(xí)資源。需要建立更高的自我管理意識(shí)，調(diào)整好日程計(jì)劃和自我控制力。另外，學(xué)生也需要重新考慮學(xué)習(xí)效率和效果，通過(guò)不同的學(xué)習(xí)模式來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，以優(yōu)秀的狀態(tài)來(lái)適應(yīng)挑戰(zhàn)。
第四段：新的校園生活和環(huán)境（300字）。
一種新的學(xué)習(xí)方式也意味著一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在校園里，我們需要更加關(guān)注衛(wèi)生和公共安全，學(xué)習(xí)更加重視自我保護(hù)和疫情防控。我們需要努力遵守校園規(guī)定，保持社交距離，防止疫情擴(kuò)散。此外，我們還應(yīng)該多了解當(dāng)下疫情趨勢(shì)和相關(guān)政策，以了解最新的防控政策和措施，并在其范圍之內(nèi)努力保守公共健康。
第五段：總結(jié)（300字）。
正如我們所看到的，疫情復(fù)課給我們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)和改變，每位學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中都需要面對(duì)許多難題。然而，我們必須超越這些挑戰(zhàn)和障礙，以最佳狀態(tài)來(lái)適應(yīng)現(xiàn)在的校園學(xué)習(xí)生活。我相信這場(chǎng)疫情，能夠讓我們堅(jiān)強(qiáng)，能夠更好地感受到團(tuán)結(jié)的力量，并在不久的將來(lái)邁向一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)之路。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇六
xx街道堅(jiān)決貫徹各級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指示要求，堅(jiān)持精細(xì)謀劃、精準(zhǔn)排查，確保疫情排查到位、轄區(qū)和諧穩(wěn)定。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精準(zhǔn)施策。
街道召開(kāi)疫情防控專題會(huì)、調(diào)度會(huì)，梳理轄區(qū)疫情防控情況，明確排查重點(diǎn)，把握排查方向，區(qū)分走訪排查、入戶調(diào)查、情況處置、信息報(bào)送、臺(tái)賬建立等情況提出具體要求，并就排查什么、如何排查、怎樣處置等開(kāi)展崗前培訓(xùn)，為整個(gè)排查工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。社區(qū)組織召開(kāi)防控工作碰頭會(huì)，總結(jié)前日工作，布置當(dāng)天工作，合理調(diào)整排查力量，集中解決遇到的困難問(wèn)題，確保排查工作有序推進(jìn)。依托xx街道疫情防控微信工作群、qq工作群，第一時(shí)間發(fā)布工作動(dòng)態(tài)，通報(bào)走訪排查情況，解決遇到的問(wèn)題，確保排查工作扎實(shí)推進(jìn)。
二、上下聯(lián)動(dòng)，層層落實(shí)。
成立6個(gè)專項(xiàng)工作組，嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持“劃片包干、責(zé)任到人”，機(jī)關(guān)科室、社區(qū)兩委全員上崗，按照聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系院落劃分排查責(zé)任區(qū)域;并由街道班子成員帶隊(duì)，機(jī)關(guān)科室人員、社區(qū)兩委成員、社區(qū)民警、社區(qū)網(wǎng)格員積極參與，物業(yè)公司、小區(qū)業(yè)委會(huì)、居民小組長(zhǎng)等主動(dòng)配合，負(fù)責(zé)對(duì)包片區(qū)域開(kāi)展排查工作;同時(shí)再次細(xì)分責(zé)任小區(qū)、院落，指定具體負(fù)責(zé)人，提出針對(duì)性工作要求，確保排查責(zé)任、壓力層層傳導(dǎo)到位。街道聯(lián)合區(qū)級(jí)部門，適時(shí)組織巡查，指導(dǎo)排查工作，檢驗(yàn)排查工作成效。
三、明確標(biāo)準(zhǔn)，排查到位。
街道嚴(yán)格排查標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌推進(jìn)排查工作，堅(jiān)持“分片分區(qū)、逐院逐戶、精細(xì)精準(zhǔn)”，做到“不見(jiàn)面不放過(guò)、不查清不放過(guò)、不登記不放過(guò)”;通過(guò)小區(qū)物業(yè)、門衛(wèi)人員、樓棟骨干等各方力量，著力拓展信息渠道，加強(qiáng)信息梳理匯集;針對(duì)湖北籍人員，認(rèn)真組織現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)、信息比對(duì)，確保排查信息真實(shí)可靠;針對(duì)排查出的重點(diǎn)對(duì)象，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，掌握人員去向，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)跟蹤了解，確保排查到位有效。
四、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
堅(jiān)持將排查工作與宣傳發(fā)動(dòng)同步開(kāi)展、一體落實(shí)，切實(shí)將宣傳發(fā)動(dòng)貫徹到走訪排查全過(guò)程。排查過(guò)程中，主動(dòng)向群眾宣講病理知識(shí)、預(yù)防措施和防控要求，解答居民提出的各種問(wèn)題，疏導(dǎo)居民心理情緒，爭(zhēng)取居民理解與支持，引導(dǎo)居民加強(qiáng)自我防范。同時(shí)，采取撰寫發(fā)布《致轄區(qū)居民一封信》，利用小區(qū)電子屏、街道居民微信群等線上線下載體，制作發(fā)布防范措施、防控標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步濃厚全員防范氛圍。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇七
20x年我院疫情防控工作，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)計(jì)局的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、以人為本的原則，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)急法》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》條例，加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備，積極處置突發(fā)公共事件，在衛(wèi)生防疫、醫(yī)療救治等方面做了大量工作，應(yīng)急管理工作取得了顯著成績(jī)。
一、建立應(yīng)急防控小組。
成立醫(yī)院應(yīng)急隊(duì)伍。由臨床x擔(dān)任組長(zhǎng)的應(yīng)急小組，各科室技術(shù)強(qiáng)、資歷高的醫(yī)療、護(hù)理、檢驗(yàn)、電診人員的救治隊(duì)伍，配備了相應(yīng)的設(shè)備和器材，能夠在第一時(shí)間承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急事件的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置工作。形成了一個(gè)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有效、緊密配合的戰(zhàn)斗團(tuán)體。
二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想。
多次專門研究衛(wèi)生應(yīng)急工作，成立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置的日常管理和綜合協(xié)調(diào)工作;建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件及疫情報(bào)告值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班制。加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加大了傳染病防治知識(shí)宣教力度，全院共開(kāi)展了疫情培訓(xùn)x次，培訓(xùn)x多人，使傳染病防治工作進(jìn)一步法制化、規(guī)范化、科學(xué)化。除了對(duì)本次疫情進(jìn)行診療系統(tǒng)內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還主要對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件及疫情報(bào)告、傳染病報(bào)告相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，內(nèi)容包括報(bào)告內(nèi)容、報(bào)告時(shí)限和報(bào)告程序等，并進(jìn)行了培訓(xùn)后測(cè)試，取得了較好的培訓(xùn)效果，醫(yī)務(wù)人員基本掌握了突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告要求和報(bào)告時(shí)限，并按照要求開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件及疫情報(bào)告工作。
三、制定完善相應(yīng)預(yù)案。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)明確了職責(zé)，落實(shí)了分管領(lǐng)導(dǎo)，配置了兼職人員負(fù)責(zé)衛(wèi)生應(yīng)急工作。及時(shí)修訂和完善了《x院突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》和專項(xiàng)預(yù)案，制定了《x院突發(fā)公共應(yīng)急醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》，及時(shí)向全院傳達(dá)上級(jí)的文件精神。建立健全傳染病登記報(bào)告制度、自查制度、獎(jiǎng)懲制度、管理制度、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員職責(zé)。分工明確、互相協(xié)調(diào)、通力配合，對(duì)突發(fā)事情能進(jìn)行妥善處置。并將衛(wèi)生應(yīng)急工作納入了年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
四、工作開(kāi)展情況。
1、應(yīng)急物資、急救防疫設(shè)備準(zhǔn)備。醫(yī)院購(gòu)買應(yīng)急資金，努力做好隔離室傳染病房床單元準(zhǔn)備，儲(chǔ)備84消毒劑，過(guò)氧乙酸、噴霧器、工作服、醫(yī)用外科口罩、n95口罩、防護(hù)服、消毒機(jī)、呼吸機(jī)、搶救藥品等應(yīng)急物資準(zhǔn)備，為應(yīng)急工作提供了有力保障。并安排專人隨時(shí)檢查各種藥品和器械，保證無(wú)過(guò)期，消殺藥械、急救藥械，確保設(shè)備是否處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，確保應(yīng)急工作萬(wàn)無(wú)一失。
2、設(shè)立預(yù)檢分診臺(tái)，做好預(yù)檢分診工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離傳染病，做好轉(zhuǎn)診和救治。發(fā)現(xiàn)疑似病例、及時(shí)專家會(huì)診，及時(shí)轉(zhuǎn)送隔離病房。
3、院公共衛(wèi)生科重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)全市疫情防控知識(shí)宣傳，發(fā)放宣傳資料x(chóng)萬(wàn)張，確保了我市防控工作的全面、有序、規(guī)范開(kāi)展。
4、將衛(wèi)生應(yīng)急工作內(nèi)入了目標(biāo)考核內(nèi)容，突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急辦公室定期對(duì)各科室應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，及時(shí)更換銷毀過(guò)期應(yīng)急藥品，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的科室進(jìn)行批評(píng)及經(jīng)濟(jì)處罰。
5、設(shè)專人負(fù)責(zé)傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急人員上報(bào)工作，組織全院醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范》，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)限進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告管理信息系統(tǒng)絡(luò)直報(bào)。
6、根據(jù)醫(yī)院制定的應(yīng)急演練方案，組織應(yīng)急演練我院針對(duì)醫(yī)院特點(diǎn)，組織疫情防控就職演練，急診病人應(yīng)急救治演練。
7、為了實(shí)現(xiàn)疫情防控工作的制度化管理，醫(yī)院制定了培訓(xùn)、演練、組織管理、預(yù)案管理、物資管理、監(jiān)測(cè)預(yù)警、檢驗(yàn)檢測(cè)、信息報(bào)告、健康教育等工作制度，通過(guò)實(shí)現(xiàn)工作的制度化管理，不斷提升內(nèi)涵，完善工作機(jī)制，確保衛(wèi)生應(yīng)急工作協(xié)調(diào)有序的開(kāi)展。
8、我院根據(jù)x市應(yīng)急管理突發(fā)公共事件信息處理工作相關(guān)規(guī)范，結(jié)合我院工作實(shí)際，制定了信息報(bào)送流程。流程規(guī)定：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，必須及時(shí)向總值班和院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，通知醫(yī)院應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)主管部門，并及時(shí)反后續(xù)處置情況。我院采用多種方法和形式，保證了應(yīng)急管理宣傳活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。各科室各部門積極開(kāi)展了應(yīng)急知識(shí)版面宣傳活動(dòng)，組織全院職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了應(yīng)急安全知識(shí)，并通過(guò)院委會(huì)、院周會(huì)(主任護(hù)士長(zhǎng)會(huì))、行政查房、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)查房等形式開(kāi)展疫情防控等安全知識(shí)教育，讓廣大職工掌握了應(yīng)急常識(shí)和應(yīng)急措施，增強(qiáng)了防控意識(shí)和技能。同時(shí)，組織醫(yī)務(wù)人員走上街頭，通過(guò)宣傳日、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行了應(yīng)急理宣傳，營(yíng)造了濃厚社會(huì)氛圍。
五、工作中存在的問(wèn)題。
1、當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，醫(yī)院儲(chǔ)備防疫物資存在不足，各項(xiàng)防疫設(shè)備配置不齊。
2、全員認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急工作的重要性和必要性沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，缺乏危機(jī)和憂患意識(shí)。
3、預(yù)案體系還不完備，一些已制定的預(yù)案的針對(duì)性、可操作性還不強(qiáng)。
4、衛(wèi)生應(yīng)急處置能力亟待提高，應(yīng)急人員素質(zhì)需要加強(qiáng)。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇八
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：
大家新年好!
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。舊歲已逝，桃符灼灼，新的一年已向我們策馬揚(yáng)鞭而來(lái)……今天，我們以一種特殊的形式舉行20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表正商學(xué)校祝愿全體師生、家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀镄腋？鞓?lè)、順意安康！
孩子們，家長(zhǎng)朋友們，這個(gè)春節(jié)，疫情感染疫情席卷了祖國(guó)的大江南北，一場(chǎng)抗擊疫情的“戰(zhàn)役”讓這個(gè)春節(jié)和寒假變得與眾不同，今天，我們以這種特殊的形式舉行20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，新年歲首，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，一起打開(kāi)新學(xué)期的畫(huà)軸，描繪新的斑斕和希望。
疫情感染，這個(gè)令人“談虎色變”的名字，正在祖國(guó)大地上肆虐地蔓延著，它已經(jīng)奪去了許多鮮活的生命，摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭。為有效組織疫情的傳播，國(guó)家政府已啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，全國(guó)各地正在快速而又積極地推進(jìn)疫情防控工作。為有效切斷疫情傳播途徑，切實(shí)保障每一位師生的身體健康和生命安全，正商學(xué)校全體教師和所有的教育工作者們一起，也正在努力“戰(zhàn)斗”著，希望廣大家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，積極配合學(xué)校疫情防控工作，做到以下幾點(diǎn)：
思想上高度重視疫情防控。積極關(guān)注每日官方資訊中的正面信息，不信謠不傳謠。直面疫情，消除恐慌心理，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。
做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生工作，不串門，不聚餐，勤洗手，必須外出時(shí)請(qǐng)正確佩戴口罩，遠(yuǎn)離疫源地，做好自我防護(hù)。
密切關(guān)注自身及家人身體健康情況，有任何情況要及時(shí)到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，積極配合當(dāng)?shù)丶部夭块T做好追蹤和排查等工作。
自覺(jué)配合學(xué)校做好體溫檢測(cè)排查、人員流動(dòng)排查等疫情防控上報(bào)工作。
家長(zhǎng)們，孩子們，疫情就是命令，責(zé)任重于泰山。為切實(shí)保障每一位師生的身體健康和生命安全，遵照浉河區(qū)教體局《關(guān)于做好疫情感染的疫情防控期間線上教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，正商學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了延時(shí)開(kāi)學(xué)的方案。聽(tīng)到這個(gè)消息，孩子們，相信你們一定很開(kāi)心吧。在這里，我想對(duì)你們說(shuō)，孩子們，不管學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)始上課，我們都應(yīng)該保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，延遲開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，正是你們查漏補(bǔ)缺的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，希望你們勞逸結(jié)合，休息放松之余，積極努力地學(xué)習(xí)。
有幾點(diǎn)建議給大家：
首先，一定要堅(jiān)持與學(xué)校的作息時(shí)間同步，早起早睡，中午午休，保持充沛的體力。
其次，堅(jiān)持晨讀，在晨讀時(shí)多讀幾篇文章或者練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，因?yàn)槊刻煸缟鲜侨擞洃浟ψ顝?qiáng)的時(shí)候。
然后，認(rèn)真做好各科作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，積極按照老師的要求打卡。
最后，廣泛涉獵各科知識(shí)，為開(kāi)學(xué)做好充足準(zhǔn)備。勞動(dòng)也不能落下哦，大家可以自己統(tǒng)籌時(shí)間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。例如為長(zhǎng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等等。
如果覺(jué)得有些累了，可以適當(dāng)?shù)男菹⑿菹?，文武之道，一張一弛?/p>
延遲開(kāi)學(xué)，相信父母?jìng)円欢〞?huì)升起深深的憂慮。孩子們的學(xué)習(xí)怎么辦，怎么保持孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？不要緊張，延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)段里，全體教師會(huì)堅(jiān)守崗位，積極開(kāi)展“線上教學(xué)”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與您和孩子保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況，并給予及時(shí)的指導(dǎo)。
學(xué)校在第一時(shí)間成立了線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥、分管教學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)銜，教導(dǎo)處和教科室聯(lián)合行動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了學(xué)習(xí)方案。各年級(jí)各學(xué)科通過(guò)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)籌，教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師集體研究，確定了各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)及分工，明確教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，精選教學(xué)內(nèi)容，共同研究教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)布置及批閱，課后輔導(dǎo)等具體實(shí)施步驟，建立起以周為單位的教學(xué)進(jìn)度安排和適合在線教學(xué)特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)課堂課程表。
我們會(huì)充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，與校本資源相結(jié)合，通過(guò)名師統(tǒng)一授課、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播線下自學(xué)、在線答疑、互動(dòng)輔導(dǎo)、作業(yè)與考核等多種方式，努力為學(xué)生提供有針對(duì)性、管理規(guī)范、推進(jìn)有序的線上課堂。任課教師們每天會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，檢查預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)及作業(yè)情況，并做好解疑，真正做到“居家不停學(xué)，居家不停教”。
自主學(xué)習(xí)離不開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)督與指導(dǎo)，也請(qǐng)廣大家長(zhǎng)朋友們?cè)诩艺J(rèn)真監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，及時(shí)反饋和鼓勵(lì)，樹(shù)立榜樣，形成積極的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
家長(zhǎng)們，孩子們，“幸福新年來(lái)，悠悠鹿鈴聲?！弊詈螅蚁雽?duì)大家說(shuō)：瘟疫無(wú)情，人間有情，在這個(gè)失去了喧鬧和歡笑的春節(jié)里，全國(guó)人民正在眾志成城，攜起手來(lái)，共渡難關(guān)。在這個(gè)年里，我們見(jiàn)證了一個(gè)偉大民族的不屈之魂，在這個(gè)年里，我們見(jiàn)證了華夏兒女面對(duì)逆境頑強(qiáng)不息的堅(jiān)定意志，在這個(gè)年里，我們見(jiàn)證了每一個(gè)屬于中華民族歷史性的時(shí)刻。“寒暑交送，夢(mèng)想未央”，歲月在流逝，正商人追逐夢(mèng)想的"腳步卻從未停止！在這個(gè)特殊時(shí)刻，讓我們一起回顧過(guò)往，不懼未來(lái)，勇敢前行……相信瘟疫終將散去，明媚的春天馬上就要來(lái)!等待春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，讓我們相聚在美麗的校園，開(kāi)始新的逐夢(mèng)之旅吧！
謝謝大家！
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇九
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校力爭(zhēng)把每個(gè)環(huán)節(jié)想到位，做到位，確保各級(jí)防控要求落地、確保校園絕對(duì)安全，確保開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致到位，截止3月31日，全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅(jiān)定，無(wú)感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學(xué)生動(dòng)活潑，可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？傮w情況，可以用五個(gè)方面概括：
1.組織嚴(yán)密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;。
2.制度健全，建立了疫情防控期間各項(xiàng)機(jī)制和預(yù)案;。
3.思想穩(wěn)定，全校師生對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;。
4.保障有力，疫情防控各類物資和場(chǎng)所已準(zhǔn)備到位;。
5.教育跟上，開(kāi)展好學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了有效應(yīng)對(duì)疫情，統(tǒng)籌做好防控工作部署，學(xué)校成立了由書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個(gè)工作小組：由副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)牽頭，負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)，日常防控，應(yīng)急處置，教育宣傳，物資保障，和線上教學(xué)督導(dǎo)。
2.實(shí)行崗位責(zé)任制。明確各工作組職責(zé)，明確小組分工，明確規(guī)定動(dòng)作流程。工作組成立后，首先加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和職責(zé)分解，壓實(shí)責(zé)任，逐項(xiàng)細(xì)化工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，明確工作職責(zé)，細(xì)化到班，責(zé)任到人，不留死角，書(shū)記校長(zhǎng)是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，確保每個(gè)組都動(dòng)起來(lái)，活起來(lái)，知道做什么，怎么做。(戴口罩會(huì)議照片)。
1.制定方案預(yù)案學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合，中央，省市區(qū)防控指揮部，省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個(gè)文件精神，認(rèn)證組織學(xué)習(xí)，制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開(kāi)學(xué)工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊(duì)方案》等12項(xiàng);《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等2項(xiàng);《疫情報(bào)告制度》等22項(xiàng)。《疫情防控流程圖》等11項(xiàng)等，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體方案預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善。(文件集合照、學(xué)校方案預(yù)案集合照)。
2.加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動(dòng)網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機(jī)關(guān)，定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制。(排查報(bào)告截圖)。
3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。
(1)抓防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，制定《--學(xué)校學(xué)生疫情防控教育視頻》《--學(xué)校教師疫情防控教育知識(shí)視頻》，并通過(guò)公眾號(hào)、釘釘群班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)等信息，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋，引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。
(2)抓師生家長(zhǎng)心理疏導(dǎo)。學(xué)生心理問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是原有心理問(wèn)題受疫情影響復(fù)發(fā);二是中高年級(jí)由于線上教學(xué)與家長(zhǎng)存在矛盾;三是對(duì)疫情存在恐慌;家長(zhǎng)的問(wèn)題主要體現(xiàn)在：一是學(xué)生在家居家學(xué)習(xí)效率低，家長(zhǎng)期待開(kāi)學(xué);二是假期時(shí)間長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生存在矛盾;三是多數(shù)中學(xué)家長(zhǎng)怕影響學(xué)生成績(jī)。教師的心理問(wèn)題主要體現(xiàn)在：一是部分教師對(duì)網(wǎng)上教學(xué)軟件使用還不夠熟練怕出問(wèn)題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學(xué)校組織學(xué)部主管校長(zhǎng)，主任，道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊肺炎疫情心理援助小組，制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)視頻》，組織線上心理疏導(dǎo)，親子活動(dòng)和主題班會(huì)，及時(shí)排查掌握長(zhǎng)時(shí)間封閉生活學(xué)生，家長(zhǎng)、教師思想和心理動(dòng)態(tài)，幫助師生家長(zhǎng)排解不良情緒，教育引導(dǎo)師生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣，堅(jiān)定制度自信、文化自信的教育學(xué)習(xí)引導(dǎo)。(以上視頻活動(dòng)截圖)。
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長(zhǎng)朋友弘揚(yáng)社會(huì)正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論，不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對(duì)于發(fā)布社會(huì)疫情信息的，嚴(yán)格把關(guān)審查;對(duì)涉及校園疫情報(bào)告均按要求逐級(jí)上報(bào)后對(duì)外發(fā)布，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。(全體教師線上大會(huì)，書(shū)記講話)。
(1)抓開(kāi)學(xué)前健康排查：做好學(xué)生復(fù)課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準(zhǔn)確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長(zhǎng)人員有接觸史，是否與肺炎患者有過(guò)密切接觸、身體狀況是否良好，堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度。(排查報(bào)告截圖)。
(2)抓復(fù)課前防控演練：我們圍繞著11個(gè)流程圖，建立了--學(xué)校疫情防控信息交流群，先后進(jìn)行了數(shù)次培訓(xùn)和三次綜合演練，掛圖作業(yè)，層層分解，逐點(diǎn)落實(shí)，不斷在過(guò)程中總結(jié)反思，進(jìn)行優(yōu)化，錄制了學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)視頻供學(xué)生教師對(duì)照學(xué)習(xí)。
1、家庭準(zhǔn)備。
(1)物資準(zhǔn)備：我們要求學(xué)校小學(xué)部學(xué)生，中學(xué)部學(xué)生開(kāi)學(xué)前在家準(zhǔn)備水銀或電子測(cè)溫計(jì)在家測(cè)溫使用，準(zhǔn)備口罩，有困難的學(xué)生學(xué)校給與幫助。
(2)家庭測(cè)溫：學(xué)生在早晨上學(xué)出門前，建議在早餐前測(cè)量體溫，將測(cè)溫結(jié)果如實(shí)填寫在健康卡上，家長(zhǎng)簽字后學(xué)生帶到學(xué)校做入校核驗(yàn)，學(xué)校和家庭簽訂健康誠(chéng)信承諾書(shū)，約定對(duì)瞞報(bào)健康狀況和測(cè)量結(jié)果要負(fù)法律責(zé)任。
體溫正?？梢陨蠈W(xué)，體溫超37.3度的，及時(shí)報(bào)告給班主任，班主任報(bào)告給學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，有接觸史的，報(bào)疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護(hù)車送定點(diǎn)醫(yī)院處置，無(wú)接觸史的，由家長(zhǎng)陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行診治，并將結(jié)果報(bào)告給班主任，班主任報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組備案并逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門并進(jìn)行情況追蹤核查。堅(jiān)決杜絕帶病、瞞報(bào)病情及藥物退燒后入校入班。
(1)步行617名學(xué)生;。
(2)私家車接送805名學(xué)生;。
(3)公交車45名學(xué)生;。
(4)家長(zhǎng)自行租用班車107名學(xué)生。
學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報(bào)，做好自我防護(hù);二是提醒乘坐自行租借班車的極少數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)，對(duì)班車資質(zhì)，消殺情況，上車測(cè)溫，乘車人數(shù)及防護(hù)措施，座位間隔做好監(jiān)督。同時(shí)學(xué)校安排班主任對(duì)這部分學(xué)生健康狀況要給與更多關(guān)注，做好實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。
3、校門核查。
(2)學(xué)生入校：穿校服，按到校門前先后順序，從三條學(xué)生通道，自然成三縱隊(duì)入校，間隔一米依次出示家庭測(cè)溫卡，通過(guò)健康卡查驗(yàn)區(qū)，合格學(xué)生按引導(dǎo)教師指引通過(guò)腳底消毒通道進(jìn)入測(cè)溫區(qū)。對(duì)未進(jìn)行離家前測(cè)溫的學(xué)生及沒(méi)帶健康卡的學(xué)生，指引到通道右側(cè)補(bǔ)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行補(bǔ)測(cè)補(bǔ)卡，合格后方可進(jìn)入測(cè)溫通道。
(3)教職工入校：教職工走教職工專用通道，經(jīng)腳底消毒通道進(jìn)入測(cè)溫區(qū)測(cè)溫，合格后按學(xué)部填寫離家前測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)并簽字確認(rèn)，按指定通道前往辦公區(qū)。
(4)校門封閉管理(外來(lái)人員管理流程)。
非本校師生疫情期間一律禁止進(jìn)入校園，家長(zhǎng)及訪客一律隔學(xué)校校門欄桿進(jìn)行交流對(duì)話，保持一米距離并做好防護(hù)。
4、入校測(cè)溫。
(1)測(cè)溫區(qū)：設(shè)置三條學(xué)生通道一條教師通道，學(xué)校依據(jù)天氣情況準(zhǔn)備了兩套測(cè)溫方案，正常天氣，在門廳前雨達(dá)下進(jìn)行測(cè)溫，特殊天氣，位置統(tǒng)一前移，在雨達(dá)下核驗(yàn)健康卡，在大廳內(nèi)測(cè)溫，車庫(kù)入校教師統(tǒng)一在測(cè)溫區(qū)測(cè)溫。為確保師生快速通過(guò)測(cè)溫區(qū)，學(xué)校測(cè)溫區(qū)設(shè)8名教師用額式測(cè)溫槍進(jìn)行測(cè)溫，在測(cè)溫區(qū)附近同側(cè)設(shè)置應(yīng)急復(fù)檢區(qū)，由專職校醫(yī)值守，設(shè)獨(dú)立隔離室，醫(yī)療應(yīng)急處置室(校醫(yī)務(wù)室)，體育館內(nèi)設(shè)應(yīng)急備用隔離區(qū)，可同時(shí)滿足多人應(yīng)急隔離使用。盡可能做到無(wú)交叉，小范圍，短時(shí)間，快發(fā)現(xiàn)，快阻止，快流轉(zhuǎn)，把好學(xué)校疫情防控重要的一關(guān)。現(xiàn)在，區(qū)教育局正在為我們采購(gòu)測(cè)溫門等相關(guān)設(shè)備，相信會(huì)大大提高測(cè)溫速度和測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)精準(zhǔn)性。
(2)應(yīng)急處理：師生在測(cè)溫區(qū)體溫測(cè)試合格，按規(guī)定路線進(jìn)入教學(xué)樓，體溫超過(guò)37.3c師生，測(cè)溫教師要報(bào)告給測(cè)溫區(qū)當(dāng)日帶班校長(zhǎng)，帶班校長(zhǎng)將其帶入復(fù)檢區(qū)，由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)，體溫仍超過(guò)37.3c，啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，學(xué)生由校醫(yī)帶入隔離室進(jìn)行隔離，詢問(wèn)有無(wú)接觸史，并進(jìn)行安撫，帶班校長(zhǎng)按流程逐級(jí)上報(bào)區(qū)疾控中心，教育局并通知家長(zhǎng)。學(xué)生等待由疾控中心按流程安排120救護(hù)車送定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。隔離室出來(lái)的學(xué)生，教師，醫(yī)護(hù)人員要通過(guò)隔離專用通道離開(kāi)校園。
(3)垃圾處理：醫(yī)務(wù)室，隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒，醫(yī)用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，處置時(shí)，先對(duì)垃圾袋消毒后扎緊，由專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行無(wú)害化處理，對(duì)隔離室進(jìn)行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內(nèi)無(wú)人，關(guān)窗關(guān)門情況下進(jìn)行，消毒酒精要按危險(xiǎn)品處置，放到危險(xiǎn)品存放處。
5、班級(jí)防控。
(1)活動(dòng)路線：各樓層班級(jí)5-1層，走固定路線上學(xué)，走固定路線放學(xué)，走固定路線去室外活動(dòng)，走固定路線去廁所如廁。(班級(jí)活動(dòng)分區(qū)圖)。
(2)座位編排：學(xué)生單人單桌，間隔一米，佩戴口罩，不能亂串。(教室桌椅擺放照片)。
(3)堅(jiān)持兩次測(cè)溫：早入教室前門口測(cè)溫，午后第一節(jié)上課前10分鐘測(cè)溫，學(xué)生坐好，班主任、配班教師依次測(cè)溫，中學(xué)可由班級(jí)干部進(jìn)行，再報(bào)告給班主任，班主任報(bào)校醫(yī)。(班級(jí)早測(cè)、午測(cè)照片)。
(4)班級(jí)應(yīng)急處置：如遇特殊情況，體溫超37.3c,班主任或當(dāng)堂任課教師立即將學(xué)生帶到班級(jí)走廊空曠處，執(zhí)行學(xué)校應(yīng)急處置程序，通知校醫(yī)，逐級(jí)上報(bào)學(xué)部主任，主管校長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)報(bào)告區(qū)疾控、教育局并通知家長(zhǎng)。學(xué)部主任指導(dǎo)事發(fā)班級(jí)保持相對(duì)隔離狀態(tài)，發(fā)熱學(xué)生立即由校醫(yī)按最近出樓通道帶入隔離室進(jìn)行隔離，所經(jīng)路線提前由學(xué)部干事清場(chǎng)，避免交叉接觸，進(jìn)隔離室后聽(tīng)從疾控中心指導(dǎo)、按流程由專業(yè)部門按專業(yè)程序送醫(yī)。待就診結(jié)果出具后，班級(jí)解除隔離狀態(tài)。
(5)校園活動(dòng)：規(guī)定路線，規(guī)定區(qū)域開(kāi)展戶外活動(dòng)。一年一班、一年二班最近，從班里到活動(dòng)區(qū)兩個(gè)班需要4分鐘，二樓中一年十班和二年一班最遠(yuǎn)，兩個(gè)班到指定活動(dòng)區(qū)需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠(yuǎn)，到活動(dòng)區(qū)需要4分鐘。全校小學(xué)23個(gè)班從四個(gè)出口同時(shí)出樓約需要15分鐘，熟練后會(huì)減少到12分鐘左右。初中與小學(xué)的午休、間操時(shí)間都不同，初中會(huì)比小學(xué)快，預(yù)計(jì)全部進(jìn)出樓時(shí)間在15-20分鐘。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練會(huì)更快。
(6)嚴(yán)格復(fù)課審查：師生病愈或隔離期滿后，應(yīng)持醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明或社區(qū)出具的有關(guān)證明到學(xué)校復(fù)核確認(rèn)登記，由學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后方可復(fù)課。
6、課間防控。
(1)課間做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)串班級(jí)不準(zhǔn)串樓層不準(zhǔn)在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定衛(wèi)生間，固定路線，排隊(duì)去衛(wèi)生間，同學(xué)做到相隔一米以上，如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手，班級(jí)準(zhǔn)備免洗消毒液，避免造成洗手擁擠聚集。
7、兩操一課課間操在室內(nèi)室外疫情及天氣而定。眼操：做多維愛(ài)眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課：體育教師將學(xué)生帶到指定活動(dòng)場(chǎng)所，避免劇烈運(yùn)動(dòng)，避免學(xué)生過(guò)度疲勞，課后將學(xué)生原路帶回。
8、學(xué)校用餐。
(1)教師早餐：學(xué)校供餐單位為玖福團(tuán)膳餐飲公司，一級(jí)資質(zhì)企業(yè)，中央廚房，具有配送能力，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教師自行領(lǐng)取。
(2)學(xué)生午餐：餐前15分鐘，餐飲公司將營(yíng)養(yǎng)餐送至班級(jí)門口后立即離開(kāi)，不和學(xué)生接觸，由教師或?qū)W生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學(xué)生，餐前指導(dǎo)學(xué)生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手后方可進(jìn)餐，下午學(xué)生上課后，餐飲公司將參合收回運(yùn)出，疫情期間，學(xué)校餐廳實(shí)施關(guān)閉。(分餐照)。
9、放學(xué)防控：
(1)實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)樓層放學(xué)：低樓層先走，高樓層后走，班級(jí)自然成隊(duì)，全班學(xué)生從第一個(gè)到最后一個(gè)出班大概得需要1分鐘，前后兩個(gè)門同時(shí)走，不在走廊門前集結(jié)。家長(zhǎng)校門外接學(xué)生，不在校園逗留。
(2)消毒關(guān)門：每天放學(xué)后，班主任、配班教師對(duì)班級(jí)桌椅，班級(jí)門把手擦拭消毒，中學(xué)可以由值日生做輔助，將門窗打開(kāi)通風(fēng)，原則上不讓學(xué)生參與消毒工作。專業(yè)消毒人員晚上將對(duì)全校進(jìn)行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門，第二天更夫?qū)⒐矃^(qū)域門窗打開(kāi)通風(fēng)。
10、垃圾處理。
(1)每天將垃圾準(zhǔn)時(shí)清運(yùn)到指定投放點(diǎn)，學(xué)校班級(jí)一日一清不隔夜。
(2)廢棄口罩，班級(jí)口罩箱每天清空，用垃圾袋扎緊，放口罩指定投放點(diǎn)，由學(xué)校委托專業(yè)機(jī)構(gòu)清運(yùn)處理。
11、郵件防控：學(xué)校為方便教師，在行政樓門廳側(cè)設(shè)郵件臨時(shí)投放點(diǎn)，對(duì)送達(dá)收取郵件進(jìn)行消毒處理，教師取郵件時(shí)要做好防護(hù)，立取立走，減少聚集，疫情期間學(xué)校將倡導(dǎo)教師減少網(wǎng)上購(gòu)物，減少快遞儲(chǔ)量。
12、教師辦公。
(1)教師辦公：學(xué)校疫情期間不做聚集性會(huì)議安排，創(chuàng)新網(wǎng)上辦公、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺(jué)佩戴口罩，規(guī)定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專業(yè)教室四點(diǎn)一線。
(2)課后答疑：在教室外走廊公共區(qū)域，設(shè)置答疑區(qū)，師生間保持距離進(jìn)行對(duì)話，課后學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)鼓勵(lì)教師線上答疑。
物資來(lái)源主要有四種方式：
1、學(xué)校自主采購(gòu)：防護(hù)服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75l、優(yōu)氯凈：90袋(9kg)、酒精：40l、護(hù)目鏡20個(gè)、大噴壺80個(gè)、一次性手套200只、口罩回收桶31個(gè)、測(cè)溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機(jī)1臺(tái)、噴霧器2個(gè)、紫外線燈10臺(tái)。
2、教育局配發(fā)：口罩：3400個(gè)、酒精：20桶(100l)、84消毒液：100l、測(cè)溫槍：43把、一次性手套：900只、小噴壺120個(gè)，大噴壺10個(gè)、鞋套：1400只、護(hù)目鏡：15個(gè)。
3、學(xué)生家長(zhǎng)捐贈(zèng)：酒精：120桶(600l)、口罩：20000只、消毒濕巾：216桶、洗手液：200瓶、防護(hù)服：30件、護(hù)目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60l)。
4、社會(huì)捐贈(zèng)：84消毒液：10桶(100l)、兄弟學(xué)校(明澤)贈(zèng)送：鞋套800個(gè)、手套1000個(gè)。
(2)質(zhì)量管控物資入庫(kù)前進(jìn)行物資合格信息查驗(yàn)，合格后分類登記入庫(kù)，指定位置擺放備用。對(duì)物品總量，使用量，余量，領(lǐng)取明細(xì)建立臺(tái)賬，量化公式。
(3)安全管理批量酒精獨(dú)立低溫存儲(chǔ)，避免出現(xiàn)安全隱患。
(4)現(xiàn)存物資。
口罩，師生全部開(kāi)學(xué)可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應(yīng)急使用和教職工，消護(hù)人員保護(hù)使用。
消毒液：可以滿足四至六個(gè)月的消殺使用。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇十
為了確保高一高二全面復(fù)課工作安全順利推進(jìn)，株洲市九方中學(xué)11月27日下午召開(kāi)疫情防控培訓(xùn)會(huì)。學(xué)校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記李學(xué)紅主持會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及高一高二教職工參會(huì)。
學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)陳捍東肯定了疫情發(fā)生以來(lái)全體教職工的突出表現(xiàn)，對(duì)在座的老師們提出了防疫的重點(diǎn)要求，為即將到來(lái)的復(fù)學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，希望大家共同守護(hù)校園的平安健康。
學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)譚萬(wàn)新對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的教職工開(kāi)展防疫培訓(xùn)，要求大家態(tài)度上要高度重視防疫，做好個(gè)人防護(hù)、加強(qiáng)人員管控、做好衛(wèi)生消殺以及核酸檢測(cè)、熟悉應(yīng)急處置辦法、落實(shí)校園封閉管理等。
校黨委委員、副校長(zhǎng)李平軍布置了復(fù)課后的教學(xué)常規(guī)，以及后階段的'教學(xué)重要事項(xiàng)。
此次培訓(xùn)會(huì)準(zhǔn)確傳達(dá)了上級(jí)相關(guān)部門的各項(xiàng)防控措施，為確保全面安全復(fù)課做好了充足準(zhǔn)備。培訓(xùn)結(jié)束后，大家紛紛表示會(huì)齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)，共同守護(hù)校園的平安健康。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇十一
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，針對(duì)近期我國(guó)部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防工作。
以深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神和主管部門的工作要求為目標(biāo)，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播，結(jié)合我校實(shí)際精心組織，通過(guò)全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染，有力地保證了學(xué)生的身心健康?，F(xiàn)將我校開(kāi)展的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。
1、某校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)某是預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
4、成立學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。
1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的.培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對(duì)的物資準(zhǔn)備，確保應(yīng)對(duì)疫情物資供應(yīng)。
2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。及時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校園如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個(gè)教職工及學(xué)生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。學(xué)校定期對(duì)校園、教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。
5、嚴(yán)格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要求學(xué)生餐飲中心必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進(jìn)行食品加工，對(duì)食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
三、加強(qiáng)對(duì)師生管理工作，落實(shí)檢查制度，作好記錄與匯報(bào)。
進(jìn)入2月以來(lái)，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢(shì)異常嚴(yán)峻，根據(jù)上級(jí)文件精神，扎實(shí)抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。
嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇十二
自從2019年底新冠病毒肆虐全球，全世界內(nèi)外皆有影響，生活、教育、經(jīng)濟(jì)等方面均受到了巨大沖擊。而身處在疫情下的本人，在疫情過(guò)后開(kāi)始復(fù)課后，也深刻體會(huì)到了這場(chǎng)全球性危機(jī)對(duì)教育所帶來(lái)的變化和挑戰(zhàn)。在這次疫情復(fù)課的過(guò)程中，我不斷反思、觀察、總結(jié)，得出了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在我愿意在這篇文章里與大家分享。
二、遠(yuǎn)程教學(xué)不應(yīng)成定勢(shì)，需靈活應(yīng)對(duì)。
疫情期間因?yàn)樯缃痪嚯x的要求，教育機(jī)構(gòu)推遲復(fù)課時(shí)間并大規(guī)模推行“停課不停學(xué)”，使用了一種新的教育模式——遠(yuǎn)程教學(xué)。教師和學(xué)生通過(guò)電子設(shè)備進(jìn)行線上課堂和交流，解決了疫情下學(xué)習(xí)的需求。然而，疫情過(guò)后的復(fù)課，教育機(jī)構(gòu)和老師們應(yīng)該反思遠(yuǎn)程教學(xué)所帶來(lái)的教育價(jià)值，并在教育教學(xué)中加以應(yīng)用，不斷地創(chuàng)新，打造一個(gè)更加適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的教育模式。
三、以大局為重，安全至上。
疫情的發(fā)生和迅速蔓延，使得大家更加認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生安全在道德、生命等方面的重要性，教育機(jī)構(gòu)也引起了高度的重視。學(xué)校采取了嚴(yán)格的疫情防控措施，進(jìn)行防護(hù)知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，學(xué)生和教師都需要戴口罩、測(cè)體溫，形成了一種防疫的"新常態(tài)"。在疫情下，以大局為重，保持安全是首要的。
四、走進(jìn)每個(gè)學(xué)生，注重個(gè)性化教學(xué)。
疫情期間教育機(jī)構(gòu)要求實(shí)行遠(yuǎn)程教學(xué)，老師們都得用各種手段自學(xué)這樣的教學(xué)模式，并始終保持與學(xué)生的溝通和互動(dòng)。遠(yuǎn)程教學(xué)的特殊性質(zhì)大大加重了老師們的工作量，同時(shí)也凸顯了教育的人文關(guān)懷。疫情復(fù)課后，機(jī)構(gòu)和老師們需要從一定程度上帶著這樣的教學(xué)理念走進(jìn)每個(gè)學(xué)生，并注重個(gè)性化教學(xué)的實(shí)施，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，真正做到以學(xué)生為本，把學(xué)生的未來(lái)放在教學(xué)重心。
五、強(qiáng)化課程體系建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
在疫情下，大部分教師都進(jìn)行過(guò)“停課不停學(xué)”，跟上了科技發(fā)展的腳步。老師們加強(qiáng)了自己在線教學(xué)的技能，也更好地把握了教學(xué)的質(zhì)量和效果，而這也是一段對(duì)課程體系建設(shè)的期許。學(xué)生也在遠(yuǎn)程教育中感受到了更松散的學(xué)習(xí)方式，因此，在面對(duì)接下來(lái)的教學(xué)時(shí)，老師們需要考慮調(diào)整課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方式，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂的質(zhì)量和授課的吸引力。
六、結(jié)語(yǔ)。
一場(chǎng)疫情終究會(huì)過(guò)去，但教師們所面臨的教育挑戰(zhàn)直到今天仍然存在。在越來(lái)越快速的時(shí)代里，教育也需要更加快速地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。疫情復(fù)課的心得體會(huì)就是我們對(duì)于這場(chǎng)風(fēng)暴下教育行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和感悟，愿我們乘著這股推動(dòng)力，共同建設(shè)教育的新未來(lái)。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇十三
金秋送爽，碩果待摘，xxxx年秋季新學(xué)期已經(jīng)如期而至，為進(jìn)一步落實(shí)新型冠狀病毒疫情防控工作要求，增強(qiáng)教職工對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)，提高心理應(yīng)對(duì)能力，應(yīng)急處置能力和防控能力。做好常態(tài)化新冠疫情防控工作，為師生開(kāi)學(xué)提供堅(jiān)實(shí)有力的保障，8月31日上午，xxx小學(xué)開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急處置演練活動(dòng)。
為保障演練的切實(shí)開(kāi)展，演練前校長(zhǎng)臧雷對(duì)疫情防控演練活動(dòng)方案進(jìn)行了解讀、培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了疫情防控演練的目的，明確了相關(guān)要求及注意事項(xiàng)，從詳細(xì)流程模擬場(chǎng)景、人員分工、崗位職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)，確保演練的熟練性、靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
模擬情景一：
校門口異常情況。
應(yīng)急處置演練。
師生佩戴口罩，按班級(jí)指定路線排成縱隊(duì)進(jìn)校園，前后保持1米到1.5米的距離，教職工查驗(yàn)健康碼和行程碼，所有師生量體溫，體溫正常方可入校。
演練中，有一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程出現(xiàn)異常，晨檢教師將學(xué)生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，由校醫(yī)對(duì)其進(jìn)行體溫復(fù)檢，并對(duì)該生的接觸史等情況進(jìn)行摸排。同時(shí)安撫學(xué)生情緒，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。經(jīng)詢問(wèn)該生無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史，沒(méi)有確診、疑似病例接觸史。聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)確認(rèn)后由家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診。校醫(yī)在校門外臨時(shí)觀察區(qū)等學(xué)生家長(zhǎng)到達(dá)以后，把學(xué)生交至家長(zhǎng)手中，并做好病情跟蹤記錄，直至學(xué)生康復(fù)復(fù)學(xué)，同時(shí)消毒人員對(duì)校園進(jìn)行全面消毒。
模擬場(chǎng)景二：
班級(jí)晨午檢或課間。
班級(jí)晨午檢或課堂中，老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的癥狀，體溫異常，經(jīng)排查，其共同居住的家人近期有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史。任課教師立即向?qū)W校主管防疫領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及校醫(yī)接到通知后，立即到教室對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行防控處置，經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)通知新冠肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組，立即啟動(dòng)新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)，指揮全校防控工作開(kāi)展。同時(shí)，上報(bào)縣教育局及上級(jí)疫情防控部門。
校醫(yī)進(jìn)入班級(jí)把學(xué)生帶入隔離室，等待疾控中心做好下一步相關(guān)處置。
班主任安撫學(xué)生，并帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校備用教室進(jìn)行集中隔離，心理健康教師穿隔離服進(jìn)入備用教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理安撫。其他班級(jí)原地不動(dòng)，組織學(xué)生在班級(jí)坐好，戴好口罩，穩(wěn)定學(xué)生情緒，消除恐慌，做好班級(jí)通風(fēng)。
校消殺組對(duì)病例所在教室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺。病例經(jīng)診斷非陽(yáng)性患者后，學(xué)校解除預(yù)警。病例痊愈后，由校醫(yī)根據(jù)縣醫(yī)院開(kāi)具的復(fù)課證明后，方可返校復(fù)課。
演習(xí)結(jié)束后學(xué)校召開(kāi)分析總結(jié)會(huì)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研討，及時(shí)整改、完善規(guī)范流程。演練就是實(shí)戰(zhàn)，通過(guò)本次演練全面提高我校突發(fā)疫情處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，教職工熟悉應(yīng)急處置流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保證師生安全，為師生健康筑起堅(jiān)實(shí)的防護(hù)屏障！
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇十四
為扎實(shí)做好xxxx年秋季開(kāi)學(xué)前的疫情防控工作，切實(shí)保障師生安全，8月28日，浦江縣xxx幼共體開(kāi)展了“防控記于心，演練踐于行”疫情防控應(yīng)急演練。
xxx幼兒園。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，為增強(qiáng)師生疫情防控意識(shí)，防疫演練在8月28日下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。教職工們從“入園晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒的應(yīng)急處置”“上課時(shí)突發(fā)嘔吐事件應(yīng)急處置”“錯(cuò)峰放學(xué)演練”“出現(xiàn)疑似、密接、確診等病例”“全員核酸檢測(cè)”這五個(gè)方面進(jìn)行。為保障演練切實(shí)開(kāi)展，演練前學(xué)校制定了細(xì)致的演練預(yù)案，演練過(guò)程中每個(gè)教職工都明確各自職責(zé)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。
大許中心幼兒園。
下午，大許中心幼兒園開(kāi)展疫情防控應(yīng)急演練。本次演練包括幼兒入園、集體活動(dòng)、午餐等環(huán)節(jié)及不同場(chǎng)景中出現(xiàn)異常情況和疑似病例的應(yīng)急處置演練。演練中，各工作人員根據(jù)預(yù)案要求，明確流程，細(xì)化分工，確保演練科學(xué)規(guī)范。演練結(jié)束后，及時(shí)對(duì)此次演練進(jìn)行全面總結(jié)。大許中心幼兒園用實(shí)際行動(dòng)為幼兒的安全和健康保駕護(hù)航！
xxx幼兒園。
按照“一校一方案、一事一流程”的要求，xxx幼兒園提前制定詳盡完備的開(kāi)學(xué)預(yù)案、實(shí)施方案、應(yīng)急處置預(yù)案、疫情防控手冊(cè)，并于下午3點(diǎn)開(kāi)展實(shí)操演練。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，將書(shū)面方案落實(shí)為疫情防控的具體實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
xxx鄉(xiāng)中心幼兒園。
為了加強(qiáng)教職工疫情防控意識(shí)，xxx鄉(xiāng)中心幼兒園組織全體人員開(kāi)展新冠肺炎疫情應(yīng)急演練活動(dòng)。本次演練包括外來(lái)人員入園、教職工入園、疑似病例應(yīng)急處置、衛(wèi)生消毒等環(huán)節(jié)。通過(guò)不同場(chǎng)景的演練，查漏補(bǔ)缺，細(xì)化疫情防控工作，以此提升疫情防控應(yīng)急處置能力。
這次演練檢驗(yàn)了各園疫情防控應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性，為發(fā)揮內(nèi)外平臺(tái)聯(lián)動(dòng)工作提供了有力保障。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇十五
為切實(shí)筑牢校園疫情防控防線，提升疫情防控應(yīng)急處置能力，全面做好秋季開(kāi)學(xué)工作，近日，xxx市第三小學(xué)組織開(kāi)展了xxxx年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控演練活動(dòng)。
師生入校測(cè)體溫。
進(jìn)校時(shí)，學(xué)生佩戴口罩站在校門外東西兩個(gè)方向的黃線上，保持一米的間距等待進(jìn)校。
學(xué)生依次接受體溫測(cè)量，體溫正常者有秩序進(jìn)入校園。
入校期間，檢測(cè)出一名學(xué)生體溫異常，值班老師使用額溫槍對(duì)其進(jìn)行體溫復(fù)檢，復(fù)測(cè)結(jié)果顯示異常且發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不適表現(xiàn)，立即將其引領(lǐng)至校外臨時(shí)隔離點(diǎn)，并通知防疫指導(dǎo)員前來(lái)使用水銀體溫計(jì)進(jìn)行再次檢測(cè)。
防疫指導(dǎo)員使用水銀體溫計(jì)測(cè)量學(xué)生腋下體溫，并對(duì)學(xué)生近期14天是否有與外來(lái)返信人員的接觸史進(jìn)行確認(rèn)并做好記錄，如果有，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，執(zhí)勤帶班領(lǐng)導(dǎo)立即通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到校將該生送至定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理，中途不要乘坐公共交通。防疫聯(lián)絡(luò)員立即上報(bào)學(xué)校疫情防控專班領(lǐng)導(dǎo)小組，并上報(bào)浉河區(qū)教體局、疾控部門，通知定點(diǎn)醫(yī)院。班主任做好該名學(xué)生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)。
晨午檢測(cè)不能少。
為了堵住任何可能出現(xiàn)的漏洞，學(xué)生入校后，每天都會(huì)由班主任老師對(duì)入班學(xué)生進(jìn)行晨午檢，通過(guò)看、問(wèn)、測(cè)等方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無(wú)異常，并做好晨午檢的記錄。
突發(fā)情況巧處理。
學(xué)生在晨午檢或上課期間發(fā)生身體不舒服，如發(fā)燒、咳嗽、嘔吐等情況，任課老師立即用紅外線額溫槍對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，如體溫超過(guò)37.3℃，立即上報(bào)學(xué)校防疫隔離處置組到場(chǎng)處置，并把該生帶離教室至教室外空曠區(qū)域。
隔離處置聯(lián)絡(luò)員到場(chǎng)后，帶領(lǐng)患病學(xué)生前往隔離觀察室。
隔離室醫(yī)生使用體溫計(jì)進(jìn)行二次體溫測(cè)量，復(fù)測(cè)體溫超過(guò)37.3度，核查該學(xué)生近期14天有無(wú)與外來(lái)城市返信人員的接觸史，做好相關(guān)記錄，并上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
班主任電話聯(lián)系家長(zhǎng)，通知家長(zhǎng)做好防護(hù)，將學(xué)生送到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診及時(shí)就診，提醒中途不乘坐公共交通工具。其他學(xué)生帶至備用教室，心理健康老師在備用教室對(duì)其余學(xué)生進(jìn)行安撫和心理疏導(dǎo)。
停止學(xué)生下課活動(dòng)，消殺組人員立即對(duì)教室及班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)路線進(jìn)行消毒。學(xué)生如有與外來(lái)城市返信人員接觸史，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案上報(bào)浉河區(qū)教體局、疾控部門，聽(tīng)從要求處置，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行消殺工作。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，梳理了防疫工作要點(diǎn)，明確責(zé)任分工，提高了學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置的能力，為秋季開(kāi)學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，為學(xué)生安全順利開(kāi)學(xué)保駕護(hù)航。
疫情復(fù)課工作總結(jié)篇十六
防疫工作是重大責(zé)任，為進(jìn)一步做好疫情防控工作，做實(shí)做細(xì)我園疫情防控和開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高教職工的防范和應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障學(xué)校師生的安全。
xxxx年8月27日，合勝園組織教職工及部分幼兒開(kāi)展秋季疫情防控應(yīng)急處置演練活動(dòng)。
本次演練共設(shè)置了以下六個(gè)流程：
場(chǎng)景一：幼兒入園前在家自測(cè)體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱。
幼兒所在班級(jí)班主任要及時(shí)跟進(jìn)，將發(fā)熱病例納入因病缺課(勤)登記、跟蹤管理，追蹤診治情況(提供就診記錄)和核酸檢測(cè)情況。
場(chǎng)景二：安全有序進(jìn)校園。
1、家長(zhǎng)和孩子佩戴口罩，在幼兒園大門口間隔一米排隊(duì)，在值班老師的指引下有序進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫檢測(cè)正常，幼兒進(jìn)入幼兒園。
2。值班老師引導(dǎo)幼兒嚴(yán)格按照“七步洗手法”用洗手液和流動(dòng)水進(jìn)行洗手。
3、保健醫(yī)生嚴(yán)格按照新冠肺炎晨檢流程為幼兒進(jìn)行晨檢：
(1)晨檢無(wú)異常，幼兒有序入園。
(2)發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴衅渌粑兰膊“Y狀根據(jù)規(guī)定進(jìn)行處理。
(3)消毒組人員及時(shí)做好校園消毒，保育員重點(diǎn)消毒病例所在班級(jí)。
場(chǎng)景三：幼兒園出現(xiàn)密接個(gè)案的應(yīng)急處置。
1、園長(zhǎng)接到疾控部門電話。
2、幼兒園立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，防控小組根據(jù)各自職責(zé)落實(shí)好疫情防控各項(xiàng)應(yīng)急處置工作。
場(chǎng)景四：組織人員分類核酸采樣。
1、各班級(jí)老師馬上收集所有幼兒的核酸檢測(cè)碼，各班級(jí)教師及幼兒佩戴好口罩，聽(tīng)從廣播指示，以班級(jí)為單位，按要求等待進(jìn)行核酸檢測(cè)。
2、配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行核酸采樣。
3、消毒組人員做好個(gè)人防護(hù)對(duì)所涉及區(qū)域進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景五：轉(zhuǎn)運(yùn)、停課、隔離。
場(chǎng)景六：疫情解除。
演練活動(dòng)結(jié)束后，我園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)楊慧英對(duì)本次演練的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)與反饋，指出存在不足的地方，并且提出相應(yīng)整改措施并進(jìn)一步完善。本次演練活動(dòng)是對(duì)我園應(yīng)急預(yù)案及處置能力的`一次“模擬考試”，通過(guò)演練讓教職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌，也提高教職工的應(yīng)急處理能力，細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施，促進(jìn)幼兒園防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。力求把防疫工作做實(shí)做細(xì)，切實(shí)保障我校師生的身體健康與生命安全。
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