幼兒園競聘組長發(fā)言稿(實(shí)用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 13:15:15
幼兒園競聘組長發(fā)言稿(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-16 13:15:15     小編:XY字客

熟練掌握各種語文表達(dá)方式,對(duì)提高寫作能力和語言表達(dá)能力非常有幫助。如何管理好自己的情緒,在壓力下保持平衡是每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的技巧??偨Y(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒,但每個(gè)人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇一

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、姐妹們:

大家下午好!

人生有很多的第一次,上次我站在這里第一次競聘組長的職位,這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和激動(dòng),畢竟這個(gè)職位對(duì)于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位

領(lǐng)導(dǎo)

的信任與培養(yǎng),給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優(yōu)勢和想法,向各位

領(lǐng)導(dǎo)

和老師們匯報(bào)一下。

在這么多年的幼教工作中,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。以前由于

領(lǐng)導(dǎo)

的信任,我也有幸做了兩年的教研副組長,所以對(duì)于這個(gè)職務(wù)應(yīng)該說也稍稍有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了吧!相信對(duì)我繼續(xù)擔(dān)任會(huì)有一點(diǎn)的幫助!

我會(huì)注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷吸收新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育

思想

和觀念的基礎(chǔ)上,把自己的

思想

和觀念傳播給教師,并用自己的

思想

和觀念影響教師,幫助教師把先進(jìn)的教育

思想

和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識(shí),引導(dǎo)教師將新的教育

思想

和觀念落實(shí)在教育行為之中,做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

幼兒園是一個(gè)大家庭,而教研組就是一個(gè)小家庭,我們要緊密團(tuán)結(jié)在一起,教研組的事情要大家一起商量,虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見,努力營造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,我相信每一位老師都有自己無窮的潛力,讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處,爭取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。

幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協(xié)力來完成,我會(huì)結(jié)合幼兒園實(shí)際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要,積極配合園

領(lǐng)導(dǎo)

,舉行業(yè)務(wù)活動(dòng),提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,講求實(shí)效,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。如帶領(lǐng)教師進(jìn)行推門聽課、實(shí)地觀摩、課例研究、課題實(shí)驗(yàn)研究、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、玩教具制作等活動(dòng),和教師一起成長,使教師在這些活動(dòng)中得到鍛煉。

今年本人很幸運(yùn)一個(gè)課題在嘉興市立項(xiàng),我在自己積極做好課題的基礎(chǔ)上,我會(huì)幫助教師選擇有價(jià)值的課題進(jìn)行研究,課題要有針對(duì)性,并時(shí)常和教師一起研究討論,不斷

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn),從理論的學(xué)習(xí)到實(shí)踐的付出,都應(yīng)該認(rèn)真探索課題實(shí)驗(yàn)的新方法,探索教育的規(guī)律,形成良好的科研氛圍,以保證課題實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施。

各位

領(lǐng)導(dǎo)

,姐妹們,如果我這次能當(dāng)選小班的教研副組長,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),塌塌實(shí)實(shí)地做好每一件事,用自己的全部真心和愛心去關(guān)愛每一顆幼小的心靈!最后,再次感謝單位給我這個(gè)的競爭機(jī)會(huì)。謝謝大家!

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

感謝學(xué)校給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓我們這些剛分配的年輕教師也有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)得到鍛煉。

從xx年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了,三年來一直擔(dān)任音樂備課組組長,一直參與音美教研組的教研活動(dòng),學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進(jìn)。所以我今天來競聘白云湖中學(xué)音美教研組長。希望為咱們白中貢獻(xiàn)一份力量。

下面我就對(duì)自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述:

一、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成。

二、三年來我一直擔(dān)任音樂教研組組長,掌握了一定的業(yè)務(wù)程序,在教學(xué)方面分別獲得過學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

三.我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊,通過擔(dān)任音樂器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣,相信做任何工作都離不開細(xì)心和耐心。

假如我今天競聘成功的話,計(jì)劃重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作:

一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂美術(shù)課,創(chuàng)新課堂,改變學(xué)生對(duì)音美課的不重視,只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。

二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,做到音美不分家。

三.我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓(xùn)練,使更多的孩子能夠踏入高中的大門。在今后的工作中我會(huì)協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作,相互幫助,相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績上再實(shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍。假如我沒有競聘上崗,我也會(huì)積極努力扎實(shí)工作,為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

請(qǐng)大家相信我、支持我。謝謝大家!

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!

首先,感謝xx幼兒園給我這樣一次機(jī)會(huì)再次參加競爭上崗。對(duì)我個(gè)人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。我競爭的崗位是教研組長崗位。 在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái),從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著。在xx幼兒園工作的三年里,我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會(huì)到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭,一是為了更好的鍛煉自己,二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量。

我作出這個(gè)選擇主要基于以下幾個(gè)方面考慮:

一、在過去三年里,我?guī)н^中班、大班和學(xué)前班,上學(xué)期兼任教研組長,對(duì)幼兒園的整體工作,和保教工作有了一定的認(rèn)識(shí)。

二、在上學(xué)期兼任教研組長的工作中通過實(shí)踐與努力,雖然沒有取得什么重大的成績但對(duì)這一職位有了一定的了解。感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的支持,當(dāng)然,也存在不足和問題。但希望再次有這個(gè)機(jī)會(huì)繼續(xù)勝任教研組長,我會(huì)在工作中不斷提高自己,希望在教研方面能做的更好。更好的鍛煉自己,為進(jìn)一步促使幼兒園更好的`發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 我深知教研組長工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,如果本人能再次得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,擔(dān)任教研組長。我將在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn):

一、擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),積極思考建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同事,共同做好幼教工作。

二、虛心學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項(xiàng)工作。也希望這次暑假能有機(jī)會(huì)去鶴立教育中心學(xué)習(xí)。

三、“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。及時(shí)認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式,不斷追求新的教學(xué)理念,完善自己的專業(yè)文化素質(zhì),為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。

四、“工欲善其事,必先利其器。”在這3年的工作中,我一直保持著高漲的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng),不倦的工作態(tài)度。認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己,將知識(shí)內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)。

將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng),在失敗中成長,在成功中升華。 我的工作設(shè)想:

1、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。 共同研討,少做表面文章,多做實(shí)事,不擺架子,力求工作的實(shí)效性。幼兒園是個(gè)大家庭,教研組是個(gè)小家庭,家和萬事興,只有團(tuán)結(jié),工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量,虛心真誠地聽取老師們的意見,努力營造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,和諧的工作環(huán)境,一個(gè)既有民主,又有高度集中,又有個(gè)人心情舒暢的工作氛圍。

2、挖掘每一位教師的潛力。 教研組是一個(gè)集體,就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹,我相信每一位老師都是一枚果實(shí),都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我們幼兒園的老師們年輕,有活力,他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A,而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)每一位老師,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,爭取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。

3、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高教研水平。 新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo),多組織教師進(jìn)行相互之間的教學(xué)交流,可以使教師相互取長補(bǔ)短,共同提高。以公開課和教研課題為鍥機(jī),加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作,重視交流,共同提高。 古人說:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果大家信任我,選擇了我,我將全力以赴干好教研組長的工作。如果未能當(dāng)選,我也不會(huì)氣餒,將保持一顆平常心,一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇四

教研組是學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展管理和教學(xué)研究的組織。其主要工作,簡要地說,主要有:教學(xué)、教研、學(xué)科教師管理和學(xué)科教師培訓(xùn)等。具體地說,要做以下工作:

1、制定、執(zhí)行、調(diào)整計(jì)劃。即就是在上級(jí)、學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃,特別是教學(xué)工作計(jì)劃和科研工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,按照要求制定教研組工作計(jì)劃開展教研活動(dòng),并對(duì)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行及時(shí)和相應(yīng)調(diào)整。

2、組織理論學(xué)習(xí)。即就是要組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新觀念,鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)能力。

3、指導(dǎo)備課組工作。帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃,指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動(dòng)及集體備課。

4、教學(xué)常規(guī)管理。即就是檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)等等。

5、教學(xué)質(zhì)量管理。通過檢查備課、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式,了解本組教師教學(xué)情況,包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)),有責(zé)任向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。

6、教師培養(yǎng)。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,制定相關(guān)計(jì)劃措施,形成教學(xué)模式。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教師的培養(yǎng),努力讓每一位教師得到成長。

7、教育科研。及時(shí)把握基本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài),積極搜集本學(xué)科教改發(fā)展動(dòng)態(tài),開展學(xué)科課題研究,帶頭進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫。

8、教學(xué)質(zhì)量分析。各教研組要根據(jù)教導(dǎo)處的要求,做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作,及時(shí)做好本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,并有針對(duì)性的及時(shí)調(diào)整教研活動(dòng)的重點(diǎn)。

9、橋梁作用。教研組長要關(guān)心本組教師的身體、工作和生活,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展,及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)反映組內(nèi)教師的一些情況。

8、承擔(dān)學(xué)?;蚪虒?dǎo)處交辦的其它有關(guān)工作。

1.教研組長應(yīng)是課程改革的引領(lǐng)者。

教研組長的工作不能只是傳達(dá)學(xué)校布置的工作,簡單的組織教研組會(huì),組織一下例行的公開課、進(jìn)行各項(xiàng)檢查以及考試的命題與閱卷等工作。但是,作為學(xué)校一門學(xué)科的帶頭人,如果教研組長的研究水平有限,素質(zhì)不強(qiáng),那就不能引領(lǐng)其他教師針對(duì)本校實(shí)際把課程改革的工作開展起來。因此,教研組長必須深入開展課程改革,并對(duì)組內(nèi)教師進(jìn)行大力培養(yǎng)和指導(dǎo)。

教研組長是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”,是本學(xué)科的“領(lǐng)銜人物”。教研組長的工作性質(zhì)客觀上要求其是業(yè)務(wù)精湛的專家,是癡心課改的先鋒。教研組長不僅是學(xué)生的老師,也是教師的教師,要和教師共同成長,共同進(jìn)步,超前發(fā)展。

3.教研組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者。

教研組長要根植課堂,癡心課堂教學(xué)改革。要有前衛(wèi)的課程意識(shí),不僅明晰教什么,更重要的是明了為什么教。要用自己的行動(dòng)告訴每位從教者:如果你想使每天的上課不致變成一種單調(diào)的義務(wù),那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)研究,是在成功的經(jīng)驗(yàn)中凝結(jié)生長點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)問題中探尋突破點(diǎn),在教育理論中尋覓支撐點(diǎn),在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點(diǎn),最終達(dá)到研并快樂著,教并成長著!

4.教研組長應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者。

教研組長應(yīng)把學(xué)習(xí)作為自己日常生活的一部分,要永不停息的學(xué)習(xí),其生也有涯,而知也無涯,學(xué)也無涯。信息技術(shù)的發(fā)展和我們教育對(duì)象的不斷的變化都在要求我們要勤學(xué)不輟,要及時(shí)更新自己的教育觀念以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。學(xué)習(xí)的方式很多,諸如:向同伴學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)等,教研組長的這種終身學(xué)習(xí)的精神,會(huì)激勵(lì)著周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁,走向課堂,與經(jīng)典為伍,與時(shí)代同步!

5.教研組長應(yīng)是一個(gè)合作者。

教研組長對(duì)于不同、差異、甚至另類要學(xué)會(huì)尊重和接納,要學(xué)會(huì)“求大同,存小異”,要學(xué)會(huì)很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作,在合作中多贏共進(jìn)。也正是教研組長的精誠合作,才使整個(gè)教研組內(nèi)可以互通信息,交流體會(huì),取長補(bǔ)短,相互借鑒,其樂融融。

關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己、關(guān)注學(xué)校大發(fā)展,通過教研組長的努力能使青年教師迅速走向成熟,使中年教師不斷地消除“職業(yè)倦怠”,煥發(fā)青春,邁向“專家”的行列。教研組長要脫掉俗氣,洗去浮氣,除掉匠氣,要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅(jiān)的勇氣、蓬勃向上的朝氣,不斷地充實(shí)自我、升華自我、超越自我。

7.教研組長應(yīng)是一個(gè)服務(wù)者。

教研組長要有“管理即是服務(wù),服務(wù)為了管理”的意識(shí)。成為積極參與課程改革的教師們的服務(wù)員,在理論武裝、課堂實(shí)踐、行動(dòng)調(diào)整、總結(jié)提高等過程中,為組內(nèi)教師提供力所能及的指導(dǎo)、幫助與服務(wù)。

最后我想說說怎么做好教研組工作。

做好教研組工作,簡單了說就是要合理規(guī)劃,目標(biāo)明確;學(xué)會(huì)統(tǒng)籌,加強(qiáng)整合;執(zhí)行到位,合理調(diào)整;管理嚴(yán)謹(jǐn),深入細(xì)化;反饋及時(shí),指導(dǎo)到位;上傳下達(dá)善與溝通。具體說就是要做好以下幾點(diǎn):

1.必須在時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、內(nèi)容上保證教研組活動(dòng)的質(zhì)量,要在提高教研組活動(dòng)水平和效率上下功夫,保證教研活動(dòng)的質(zhì)量。今天教研組會(huì)上各教研組組長要先擬定教研組活動(dòng)計(jì)劃,并在教研組會(huì)上討論通過,自己留底一份,給教導(dǎo)處報(bào)送一份。以后每一周教研組會(huì)的內(nèi)容要提前一周向組內(nèi)成員通報(bào),讓組員做好準(zhǔn)備,活動(dòng)內(nèi)容寫到教研組會(huì)議記錄上。各教研組的活動(dòng)安排一定要要?jiǎng)?wù)實(shí),要行之有效,不能唱高調(diào)??雌饋碚{(diào)子挺高,實(shí)效起來無從著手的活動(dòng)最好不要定。要充分利用每周一次的教研組活動(dòng)積極探討課改的新思路,思考提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,不要把教研組會(huì)變成聊天會(huì)、變成受難日。

工作。要根據(jù)“少、精、活、實(shí)”的原則,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況研究各種不同課型的教堂教學(xué)規(guī)律。公開課結(jié)束后要利用教研組會(huì)讓上課人說課并在組內(nèi)進(jìn)行評(píng)課,評(píng)課要客觀公平,要挖掘授課中的閃光點(diǎn),指出不足和改進(jìn)措施,不能走過場,圖形式,以更好的地提升教師教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效率。公開課周次和課節(jié)教研組計(jì)劃擬好后要報(bào)教導(dǎo)處備案,以便檢查。要求每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不得少于20節(jié),教研組長和新教師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),教導(dǎo)處將對(duì)教師的聽課筆記進(jìn)行不定期抽查。

3、各教研組應(yīng)嚴(yán)格做到“一查、一評(píng)、一簽字”制度,做好常規(guī)檢查。每次教研活動(dòng)務(wù)必將教學(xué)常規(guī)的檢查督促工作作為首要工作。對(duì)組員的教案做好檢查指導(dǎo)工作。對(duì)于不合格的教案,尤其是對(duì)簡案和不寫課后反思的教案不予簽字,責(zé)令其重新備課,對(duì)于拒不重備的教師教研組要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)報(bào)行政會(huì)處理。對(duì)于作業(yè)批改、輔導(dǎo)等各項(xiàng)常要求各組要利用本周四的教研活動(dòng)時(shí)間要再明確,嚴(yán)要求。教導(dǎo)處對(duì)教案的具體要求是:明確目標(biāo),三維并舉,使教案有的放矢;內(nèi)容完備,表述清晰,使教案嚴(yán)謹(jǐn)練達(dá);精心設(shè)計(jì),獨(dú)辟蹊徑,使教案案獨(dú)樹一幟;設(shè)問巧妙,以一當(dāng)十,使教案簡約有智;共享資源,有機(jī)整合,使教案靈動(dòng)豐沛;重視反思,不斷提升,使教案積淀精華。整個(gè)教案的書寫要有導(dǎo)言、過渡語、情景的創(chuàng)設(shè),有具體的問題設(shè)計(jì)及問題的答案,有突破重難點(diǎn)的方法手段。有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的具體安排(如:觀察、閱讀、書寫、思考、交流等)。有針對(duì)性強(qiáng)、層次分明、形式多樣的練習(xí)設(shè)計(jì)。有訓(xùn)練時(shí)間的預(yù)設(shè)。上完每節(jié)課,及時(shí)在原來的教案中補(bǔ)寫教學(xué)反思,總結(jié)該課中的情智做法及其效果,反思存在問題,提出改進(jìn)設(shè)想。對(duì)作業(yè)布置的要求是:作業(yè)的設(shè)計(jì)要緊扣教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),以及教學(xué)主要內(nèi)容。原則上每節(jié)課后都要布置作業(yè)。設(shè)計(jì)作業(yè)的時(shí)候要精選題目,合理控制題量,提高作業(yè)的效率。分層設(shè)計(jì),分類要求,滿足不同層次學(xué)生的需要,因材施教。規(guī)范、科學(xué)、合理地用好教材配套的練習(xí)冊等。規(guī)范作業(yè)要求,對(duì)完成作業(yè)的形式、時(shí)間和書寫有明確的要求。作業(yè)應(yīng)該是“有收必發(fā),有收必改,有改必講,有錯(cuò)必糾?!泵繉W(xué)期教研組至少要抽查作業(yè)批閱情況2——3次,要嚴(yán)把教學(xué)第一關(guān)。

教師的業(yè)務(wù)筆記進(jìn)行簽閱,每三至五周左右教導(dǎo)處將對(duì)各組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行抽查。

5、利用互聽互學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng),各教研組都要培養(yǎng)出一批學(xué)科骨干。在教學(xué)和教研上要形成競爭意識(shí),要在合作中競爭,在競爭中合作,要形成團(tuán)結(jié)、和諧、不斷進(jìn)步的風(fēng)氣。

5、.要充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的作用,要加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)力度,要對(duì)新教師傳、幫、帶,要給他們給任務(wù)、定目標(biāo)、加擔(dān)子促進(jìn)新教師盡快成長。

6、做好組內(nèi)論文撰寫工作。各組要抓好對(duì)教師教案教學(xué)反思的督查與要求,對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)總結(jié),深入反思,定期歸納,撰寫教育教學(xué)論文,力爭在各級(jí)各類刊物中發(fā)表或在各類論文評(píng)選中力爭獲獎(jiǎng)。力爭每人每年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),為今后的職稱晉升、進(jìn)城選調(diào)、各類評(píng)優(yōu)創(chuàng)造條件。

7、各組要抓好競賽輔導(dǎo)。四月中旬將進(jìn)行數(shù)理化競賽輔導(dǎo),英語競賽每年十月份舉行,今年又加了作文競賽,希望數(shù)學(xué)和理化組今天教研組會(huì)上對(duì)競賽輔導(dǎo)做嚴(yán)格要求,數(shù)學(xué)現(xiàn)在都是國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),可能難度較大,但理化均為省級(jí)將項(xiàng),只要認(rèn)真抓,學(xué)生獲獎(jiǎng)的可能性還是很大的。教導(dǎo)處將安排數(shù)理化輔導(dǎo)時(shí)間,到時(shí)誰輔導(dǎo)誰的學(xué)生,輔導(dǎo)時(shí)要有資料準(zhǔn)備,注重解題方法和解題思想的.滲透。

8、要及時(shí)掌握本組課程進(jìn)度,根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整課程進(jìn)度和復(fù)習(xí)進(jìn)度,使教學(xué)科學(xué)、規(guī)范、順利進(jìn)行。要了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績,對(duì)薄弱年級(jí)或班級(jí)要共同分析,查找原因,幫助提高。對(duì)本年段本學(xué)科整體成果要有計(jì)劃,有工作目標(biāo),做到心中有數(shù),抓年級(jí)整體成績提高。

另外,本學(xué)期計(jì)劃從教研組中評(píng)選兩個(gè)優(yōu)秀教研組,并對(duì)該組的教研組長進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)選主要從各教研組教師教案的編寫、教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的執(zhí)行力度、組內(nèi)教師論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表、學(xué)科競賽等方面進(jìn)行細(xì)化,希望各教研組長認(rèn)真組織教研活動(dòng),爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

最后,衷心感謝各位以往的辛勤付出,我相信,在各位的共同努力下,我們東壩中學(xué)的學(xué)科建設(shè),我們教師的教育教學(xué)能力定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對(duì)我的信任與支持,讓我有幸成為你們中的一員。來到這里深深地體會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和同事對(duì)我熱i情地幫助。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗,我覺得這是一次很好學(xué)習(xí),成長的機(jī)會(huì)。感謝幼兒園給我們這樣一個(gè)平臺(tái)讓我有機(jī)會(huì)參加競聘。

我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級(jí)組長。我競爭的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

一、本人工作主動(dòng)積極,具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新的事物,特別愛學(xué)習(xí)和鉆研。

二、經(jīng)過十幾年的幼教,磨練了自己多方面的能力,積累了一定的幼教工作方法。我能說,能寫,能干事。有利于和家長溝通交流,會(huì)把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。特別是本人具有吃苦耐勞,堅(jiān)韌不拔品質(zhì)。

三、本人性格開朗活潑,樂于助人有利于團(tuán)結(jié)同事,有奉獻(xiàn)精神。最重要的一點(diǎn)是本人熱愛幼教事業(yè),喜歡孩子。對(duì)待幼兒熱心、細(xì)心、耐心、有愛心。

如果我我有幸地通過了這一次競崗當(dāng)上了年級(jí)組長,

一、我將以身作則,在年級(jí)組樹正氣,講新風(fēng)。獨(dú)立、有創(chuàng)意地開展芽芽班的年級(jí)組工作。

二、及時(shí)的和本年級(jí)組的老師交流溝通,積極地開展芽芽年級(jí)組的教研,讓本年級(jí)的教學(xué)更有新意,更有特色。

三、組織本年級(jí)的各項(xiàng)工作的組織與實(shí)施,協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)大家積極開展保教工作。讓芽芽班的教學(xué)有特色。

四、組織本年級(jí)老師積極主動(dòng)利用社區(qū),家長教育資源做好家園共育的教育。

五、準(zhǔn)確及時(shí)地下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

如果我沒有通過這次競爭,也沒有關(guān)系,起碼我準(zhǔn)備過,思想上也洗禮過,我也達(dá)到了學(xué)習(xí)成長的目的。我以后還會(huì)爭取的。

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇六

各位園長、各位老師、阿姨:

你們好,在這里我預(yù)祝你們國慶節(jié)快樂、心想事成!

今天我要演講的題目是《如果我是教研組長》。

讀小學(xué)時(shí),我就懂得了“天生我材必有用”這句名言,從那時(shí)候起,不論是當(dāng)學(xué)生,還是做教師,我都以這句名言作為自己的座右銘,激勵(lì)自己,不斷進(jìn)取。

我們常說:要給學(xué)生一滴水,自己首先必須有一桶水。作為教研組長,她面對(duì)的不是一群小朋友,而是教師,是同事,因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會(huì)更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻關(guān)注教學(xué)最新動(dòng)態(tài),不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。

再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的,還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長,我會(huì)帶動(dòng)大家做好調(diào)查研究工作,有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行教改,使活動(dòng)內(nèi)容滿足家長要求,教學(xué)方法和手段能適應(yīng)時(shí)代的步伐。

老師們,我知道我上面所說的你可能會(huì)說我是紙上談兵,夸夸其談,但是如果我真的做了教研組長的話,我會(huì)付諸于行動(dòng),絕不會(huì)讓大家失望,謝謝大家。

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好,我叫××,現(xiàn)年32歲,教育管理本科在讀,今年3月成為了一名黨員。現(xiàn)任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術(shù)負(fù)責(zé)人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業(yè)后,在xx市水秀中心幼兒園工作至今,先后任年級(jí)組長、課題組長、片團(tuán)支部書記,工會(huì)副主席、電教負(fù)責(zé)人、小班部部長以及園長助理的職務(wù)。近年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì),向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示衷心感謝!

我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于優(yōu)秀教師脫穎而出,為全體教師創(chuàng)造一個(gè)“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合。實(shí)行競爭上崗,教師有了壓力,工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,人歸其所,人盡其才,啟迪了潛力,激發(fā)了工作熱情和勁頭,根治了死氣沉沉的低效管理模式,使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力,成為教育適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師,我積極參與,公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。

我參加競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是工作主動(dòng),具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新事務(wù)。(如網(wǎng)站的建設(shè)從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動(dòng)等)二是經(jīng)過多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉,培養(yǎng)了自己多方面的能力,能說,能寫(編寫了多個(gè)幼兒園工作規(guī)范),能干事,干成事。同時(shí)經(jīng)過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉,在級(jí)部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績。(如幼兒園電教這一塊光,為了老師做網(wǎng)站,之前收集素材就用了一個(gè)星期近萬張圖片和動(dòng)畫)三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格;同時(shí)富有人情味,頗具同情心,樂于助人。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。

如果這次競爭成功,能繼續(xù)擔(dān)任園長助理和部長或者擔(dān)任副園長的話,我將和全園老師一道,發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,默默無聞,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色。

在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材,如主題活動(dòng)用“江蘇省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作,效果顯性的教材如:美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材,數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主,英語用“hellomelody”,語言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級(jí)的一項(xiàng)特色,如:舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語等,這樣。同時(shí)于后勤協(xié)作,每年要保證教參、教材、音像材料的添置,更好的為教育第一線服務(wù)。

2、設(shè)立專兼職教師。

3、設(shè)立一些專兼職部門如:宣傳策劃部(園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置)、信息管理部(、維修部,建立維修反饋制和承諾制。

4、結(jié)合教師聘任及教育新秀能手的評(píng)比,逐步建立幼兒園固定時(shí)間的賽課活動(dòng),為幼兒園后續(xù)力量,第二梯隊(duì)打下基礎(chǔ),同時(shí)減少工作的隨意性,加強(qiáng)開課質(zhì)量。

5、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò),提高教師信息技術(shù)操作水平,進(jìn)行由上至下的信息技術(shù)考核。即首先加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核,只有這樣才能從根本上更快地推動(dòng)幼兒園信息化發(fā)展的速度。如:“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”,內(nèi)網(wǎng)增加“園長薦讀”“課件資源庫”“在線評(píng)課”等欄目。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,要突出做好三點(diǎn):一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。要不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效,在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),搞好各級(jí)部的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,了解領(lǐng)導(dǎo)要求,琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路,把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性統(tǒng)一起來。要虛心向其他級(jí)部學(xué)習(xí),多交流,多協(xié)調(diào),互相幫助,共同提高。三是搞好級(jí)部內(nèi)部團(tuán)結(jié)。生活上多關(guān)心同志,讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績,讓同志有一種成就感;在利益和榮譽(yù)面前,不爭不搶,多讓同志,讓同志有一種被承認(rèn)感。對(duì)于同志之間的矛盾,在堅(jiān)原則的前提下,多做思想工作,求同存異,讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。

如果通過這次競爭,自己保持原地不動(dòng),我也會(huì)加倍努力,干好工作,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心!

謝謝大家!

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇八

我叫xxx,現(xiàn)年xx歲。于x年xx月xx日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作,工作中對(duì)產(chǎn)品以及工序、加工設(shè)備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中,帶領(lǐng)本小組認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成分廠下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。在近一年代理小組副組長期間,針對(duì)小組的機(jī)臺(tái)和勞動(dòng)量進(jìn)行了些合理的調(diào)配。

工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司現(xiàn)場管理理念,著實(shí)推進(jìn)tpm和5s管理。在此十分感謝分廠領(lǐng)導(dǎo)給于我一個(gè)公平競聘上崗的機(jī)會(huì),此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。

在履行職責(zé)方面,我將不斷學(xué)習(xí)并強(qiáng)化決策管理。組織好每一位工作成員,及時(shí)完整生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)。并嚴(yán)格要求安全方面和質(zhì)量技術(shù)等規(guī)范操作,防范操作風(fēng)險(xiǎn),確保產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)的正常開展。

我個(gè)人認(rèn)為做一個(gè)好的,小組領(lǐng)頭人要具備有良好的群眾基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力。要懂得資源分享,不能墨守成規(guī),要敢于創(chuàng)新,我這里所說的資源是指工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)分享。

一;是要解放是思想,轉(zhuǎn)變觀念。(細(xì)想支配行動(dòng),有什么樣的觀念就有什么養(yǎng)的行動(dòng)。)。

二;是要虛心求教,開拓視野。(由于受主觀和客觀條件的限制,人的思想意識(shí)都有不同程度的限制,人的思想意識(shí)都有不同的局限性,班組長也不例外。)。

三;是要大膽嘗試,勇于創(chuàng)新。(班組長長期戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線,對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營的弊端和不切實(shí)際的地方十分了解。對(duì)班組建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)也心中有數(shù),這就需要哪出勇氣大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。)。

做為班組長要不斷的.、繼續(xù)的加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán),在班組管理中不墨守成規(guī),生產(chǎn)中不斷提出新的設(shè)想和辦法。努力提高安全管理水平,提高產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本。嚴(yán)格進(jìn)行班組考核,充分調(diào)動(dòng)全班組人員的生產(chǎn)積極性,用真摯的情感認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度凝結(jié)班組全體成員。

競爭出人才,競爭出效益,我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點(diǎn),與大家一起積極努力,為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。

如果在此次競崗中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,得以繼續(xù)擔(dān)任鏜劃組副組長一職,我將對(duì)本小組今后工作和生產(chǎn)中加以監(jiān)督與跟進(jìn),防止出現(xiàn)的各種問題,并及時(shí)加以修正和改善,集思廣益給出想法和意見。

特此申請(qǐng);望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批示。

此致

敬禮

謝謝!

申請(qǐng)人:xx。

xx年xx月xx日。

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好我叫xxx,x年畢業(yè)于邯鄲幼兒師范,畢業(yè)后就分在我們縣幼兒園,工作至今已滿xx年,現(xiàn)任中三班班組長。

這次年級(jí)組長競崗,我是這樣想的,競爭上崗這是大勢所趨,它有利于激發(fā)老師的工作熱情和勁頭,增強(qiáng)幼兒園的活力和競爭力.同時(shí)也是展示自我能力的一個(gè)機(jī)會(huì),非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)。

年級(jí)組長在我看來,就是一座橋,是園長與一線老師之間溝通的一個(gè)橋,年級(jí)組長要對(duì)本年級(jí)的工作負(fù)責(zé),上傳下達(dá)、組織教學(xué)、引領(lǐng)研究。是本年級(jí)工作的組織者、推動(dòng)者、監(jiān)---,責(zé)任重大。

我競聘這個(gè)崗位,優(yōu)勢有三:

一、為人正直,有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感。不搞斜門歪道,不搞當(dāng)面一套背后一套;踏踏實(shí)實(shí)工作,坦坦蕩蕩作人,光明磊落辦事;有意見當(dāng)面提,不在背后說、不亂說、不瞎說.,能做到以身作責(zé),實(shí)誠待人。

二、經(jīng)驗(yàn)比較足。xx年的工作經(jīng)歷給了我豐富的人生體驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn).讓我能夠準(zhǔn)確把握孩子們的心理和行為,及時(shí)提供幫助;與家長的溝通也能做到良性互動(dòng)。

三、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。具備了扎實(shí)的彈(彈琴).唱歌、舞蹈.畫等基本功,教具設(shè)計(jì)獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),開辦過美術(shù)興趣班,受到家長、園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

四、有較強(qiáng)的配合意識(shí)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下派的工作,能積極落實(shí),并將有益的信息反饋上去。這次推選,如果我能當(dāng)選,首先,對(duì)于我來說,就又多了一次提高自身能力的機(jī)會(huì),在新的崗位上看問題,它的角度更寬,考慮問題更全面更細(xì)致,擔(dān)子也會(huì)更重。我會(huì)以更加開放和包容的心態(tài)去努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種教學(xué)研討研究工作,涉及幼兒園的各種法律法規(guī)、幼兒心理學(xué),以及管理藝術(shù)等方面內(nèi)容,虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)討教,吸取他們的長處努力彌補(bǔ)自身的不足。通過這次推選活動(dòng),使我的心靈經(jīng)歷了一次徹底的洗理和升華。

其次,我還要用這顆真誠的心去打動(dòng)中班每位孩子和家長,孟子說:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,把每位孩子看成自己的孩子,把每位老師當(dāng)成自己的姐妹,把心交給大家,從家長、姐妹的角度替領(lǐng)導(dǎo)考慮問題.從維護(hù)我們這個(gè)集體著眼.顧全大局做事情,不謀私利,充分發(fā)揮自己的特長,拿出最好的成績出來,闖出一片新天地,對(duì)此我深信不疑。即便我能當(dāng)選,我也只是一個(gè)平民年級(jí)組長,也只會(huì)與姐妹平等相待,逃避不是我想,目標(biāo)卻只有一個(gè),那就是為大家服務(wù)!為一線老師當(dāng)個(gè)好后勤,為園長當(dāng)個(gè)好助手,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,做一些實(shí)實(shí)在在的事。

說破天換不來成績,喊破嗓,不如甩開膀,既然改革從我開始,改變就要從我而始。如果當(dāng)選,我要在4個(gè)方面有所改變:

一、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,在做好本職工作之余,我會(huì)根據(jù)教材需要,為本組教師制作教具,讓一線教師更方便的開展教學(xué)活動(dòng),高質(zhì)量完成每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

二、要以身作則,不謀私利;在全年級(jí)樹立正氣。

三、深入探討各個(gè)以一線老師活動(dòng)為主體的園務(wù)活動(dòng)和任務(wù),在促進(jìn)老師專業(yè)提升的同時(shí),盡量做到便于操作,不額外增加老師的工作負(fù)荷。

四、做好負(fù)面情緒的疏導(dǎo)員。營造輕松、團(tuán)結(jié)、合作的工作氛圍,使老師能以更積極的態(tài)度更愉悅的情緒對(duì)待工作和生活。

就此想,我料定自己會(huì)當(dāng)選,我有這個(gè)信心,即便當(dāng)選不上,我也要和姐妹們拋開恩恩怨怨、個(gè)人得失,為我們這個(gè)集體.為我們幼兒園美好的明天繼續(xù)努力。

真誠希望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)!

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇十

敬愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是二十七班的學(xué)生,很榮幸的站在了這個(gè)競選的講臺(tái),我本次競選的職位是小組長。

我認(rèn)為有一句話不是很對(duì),不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,那不想當(dāng)班長的孩子就不是好孩子了嗎?因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù),所以今天我來競選小組長。我競選小組長的優(yōu)勢就是,如:關(guān)心他人,幫助他人等,并且我以前也做過小組長,我能比較快的速度收交作業(yè)本,并很快的交到學(xué)習(xí)委員的手里,既沒耽誤自己的事情,又沒浪費(fèi)他人的時(shí)間,我假如當(dāng)上小組長后,我會(huì)更加關(guān)心他人,把自己的缺點(diǎn)改正,我會(huì)吸取他人好的行為習(xí)慣,把我們組的衛(wèi)生幾率管理好,減輕班長、學(xué)習(xí)委員、老師等人的負(fù)擔(dān),做組員的好榜樣,嚴(yán)格要求自己,總自我做起,幫組員他們改正一些不好的習(xí)慣或行為,我要讓大家知道,組長不只只有收作業(yè)的工作,還有很多其他的任務(wù),我會(huì)讓同學(xué)們感到學(xué)習(xí)中的趣味,假如我沒有競選上也沒關(guān)系,我還是會(huì)繼續(xù)努力,不會(huì)灰心,這一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后,我將讓大家看見一個(gè)努力認(rèn)真的我,一個(gè)全新的我。

奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo),改良是我的習(xí)慣,希望大家投我圣神的.一票,讓我以良好的精神狀態(tài)和飽滿的熱情為大家提供最好的服務(wù)吧!

謝謝大家!

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位的家長,老師,領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是本園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)組長,同時(shí)也是中班的老師。

人們都說不同的環(huán)境可以給人帶來不一樣的心情,甚至可以調(diào)整一個(gè)人的狀態(tài),那么,我希望我可以通過自己的努力做到這一點(diǎn)。當(dāng)然,個(gè)人的努力和想法還是有限的,歡迎各位家長和老師提出珍貴的建議。

幼兒園里的主角就是孩子們,而孩子最可貴的東西就是他們那份天真和可愛。所以園內(nèi)創(chuàng)設(shè)的主題都是圍繞著“可愛、天真”進(jìn)行改造的,加上孩子們天天在幼兒園里嬉戲、打鬧,那就更是一道再好不過的風(fēng)景線了!

為了能使孩子們和老師感覺到幼兒園是他們第二個(gè)家園,所以二樓和三樓的走廊上可以看見小朋友的美術(shù)作品。在各個(gè)班的教室里更是表達(dá)這一點(diǎn)。小朋友的美術(shù)、手工、作業(yè)等漲勢然后加上老師們的精心布置就顯得格外的融洽和諧。幼兒園的里所有的墻面美術(shù)裝飾都是各位老師辛苦加班才得以展現(xiàn)現(xiàn)在的'效果。

每次遇到不同的節(jié)日,園內(nèi)環(huán)境也會(huì)有變化。比方:2010年的“世博會(huì)”,在大門口就有表達(dá)。主要圍繞“城市美好”為主題,還有吉祥物“海寶”,碩大的海寶讓小朋友也可以認(rèn)識(shí)和了解?!傲粌和?jié)”也有繪畫展示,表達(dá)出小朋友心中的“六一”情景??傊?,在這里有孩子的點(diǎn)滴,也有老師的辛苦,這些都恰到好處的融為了一體。

下半學(xué)期又是新的開始,當(dāng)然一切都會(huì)從新開始。我相信,在小朋友和老師的共同努力下,我們的第二家園一定會(huì)變成一個(gè)漂亮的“小王國”。主題將會(huì)充分表達(dá)一種健康、溫馨、舒適、可愛的感覺。當(dāng)然隨著各個(gè)方面的需要會(huì)有所調(diào)動(dòng)。期待下下學(xué)期的完美變化吧!也期待下學(xué)期小朋友的光臨和大家珍貴的建議。祝福我們的第二家園東星樂園變得更家美麗、溫馨。也祝愿我們的小寶貝們身體棒棒、學(xué)習(xí)幫幫哦!

謝謝大家,我的講話完畢!

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇十二

擔(dān)過了重?fù)?dān)子,我更加堅(jiān)信我的能力,也更堅(jiān)定了我能夠勝任學(xué)年組長工作的信心。我會(huì)用我的優(yōu)勢來證明一切。

優(yōu)勢一:我會(huì)用我鮮活的創(chuàng)造力來創(chuàng)造性的完成工作。在大家的印象中,我是一個(gè)腦子活、做事有新意的人。我將利用我這個(gè)優(yōu)勢,使學(xué)年組的工作不斷的推陳出新,使大家工作起來不會(huì)墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)有工作的新鮮感。

優(yōu)勢二:我具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。在學(xué)年組的各項(xiàng)活動(dòng)中,我能夠有序的組織工作、協(xié)調(diào)班與班之間的配合。這無形中又能減少老師的工作量,使各項(xiàng)活動(dòng)和諧、有序的開展。

優(yōu)勢三:我有年輕的身體和旺盛的精力。學(xué)年組長的工作需要付出比別人多許多的時(shí)間與精力。作為一個(gè)年輕人,我有時(shí)間也有精力,并且,我愿意付出我的時(shí)間與精力為園里工作,為大家服務(wù)。

請(qǐng)大家投給我您寶貴的一票吧!我會(huì)用我的真心、誠心、努力的工作,為大家服務(wù)。相信我,我不會(huì)讓大家失望的!

謝謝大家!

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇十三

大家好!今天我競聘的崗位是班組長,感謝各位給予我的機(jī)會(huì)。下面我來談?wù)勱P(guān)于班組長的一些看法。

我認(rèn)為,當(dāng)班長就意味著要吃苦,擔(dān)負(fù)著班組安全和生產(chǎn)安全的雙重責(zé)任,在班組生產(chǎn)中,班長要對(duì)班組人員安全負(fù)責(zé),確保設(shè)備安全,生產(chǎn)能夠順利進(jìn)行。

班長是生產(chǎn)主管者,要全面了解整個(gè)生產(chǎn)過程,組織生產(chǎn),協(xié)調(diào)生產(chǎn),同時(shí)要做車間與工人之間上傳下達(dá)的工作。

班組長必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),對(duì)于車間的生產(chǎn)過程要徹底理解,認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握每個(gè)設(shè)備生產(chǎn)、操作和維護(hù)知識(shí),明確系統(tǒng)中每個(gè)設(shè)備在什么條件下才開始進(jìn)行生產(chǎn)工作,這是作為一個(gè)班長應(yīng)該具備的基本技術(shù)水平,要慢慢把這些技術(shù)教給下屬員工。當(dāng)工作的時(shí)候,班組長要能夠識(shí)別出相關(guān)工作的危險(xiǎn)來源,并告訴員工如何注意。

班組長要有處理突發(fā)事故的'能力,在處理事情時(shí)要冷靜,平時(shí)在生產(chǎn)中可能遇到突發(fā)事故,平時(shí)要反復(fù)學(xué)習(xí),在事故發(fā)生的不慌亂。對(duì)工作腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,要有吃苦耐勞、艱苦奮斗的品質(zhì)。

全面提高自身綜合素質(zhì),搞好管理、紀(jì)律、作風(fēng),不負(fù)眾望。充分發(fā)揮每個(gè)人的作用,更多的關(guān)注和幫助團(tuán)隊(duì)成員,充分調(diào)動(dòng)他們在工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。我們應(yīng)該多與團(tuán)隊(duì)成員溝通,相互合作,密切合作。我們不能濫用權(quán)力,在工作中要發(fā)揮積極作用,要用良好的形象和表率作用,激勵(lì)、影響、推動(dòng)和提高全隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

做好班長,帶領(lǐng)好班級(jí),需要我們在平時(shí)不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高,不斷進(jìn)取,豐富和武裝自己。我們要有踏實(shí)的工作作風(fēng),實(shí)事求是的工作態(tài)度,積極進(jìn)取的工作精神,用心、用感情、用智慧地做好自己的工作。

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

很感謝所有的同事一直以來對(duì)我的信賴和支撐,同時(shí)感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加這次英語組長的競聘。我不會(huì)用美麗的詩句來歌頌我的,我也不會(huì)用深?yuàn)W的思惟來寫就小我的價(jià)值。我就是一名普通的幼兒老師,一位熱愛孩子,熱愛崗位的幼女教師。

1、我有一顆酷愛教育奇跡的心:我清楚教師的苦與累、平常與忘我。我們有的只是生涯的繁忙,肩頭輕飄飄的義務(wù)。中國同盟編纂。但我無悔于自己的抉擇!我深深愛著教師那一行,用我的汗水,用我的聰明,用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心!面臨著一群無邪可惡的孩子,我琢磨著、測驗(yàn)考試著,與他們真摯的交換著,讓我們用愛托起明天的太陽。

2、我有較為踏實(shí)的常識(shí):自參加以來,我一直不忘進(jìn)修,勤研究,善思考,多研究,重反思,敢挑釁,一直地豐盛自己、進(jìn)步本人。由此深信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完整可以勝任的。

3、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積聚一些。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒生長過程中的位置和感化,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方式和戰(zhàn)略。也深知作為生活英語組組長要“所有為了孩子,為了孩子的一切”如許的原則。我結(jié)壯工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們天天高愉快興的來幼兒園、又高興奮興的分開幼兒園是我最大的樂趣,在任務(wù)中我關(guān)懷每位幼兒的身材狀態(tài)及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)停止德律風(fēng)訊問家長孩子的身體情形,提高咱們班級(jí)幼兒缺勤率。

4、我存在貢獻(xiàn)精力:如只有園內(nèi)有事,我能自發(fā)地留上去加班,共事有事或有艱苦時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有品質(zhì)地實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作義務(wù)。屈服大局,遵從領(lǐng)導(dǎo)的部署。

1、擔(dān)任本級(jí)部各項(xiàng)工作的和實(shí)行。和諧好班組之間的閉系,連合全構(gòu)成員努力發(fā)展保教工作。

2、言傳身教,在全組建立邪氣,自力有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、實(shí)時(shí)與本組各班教師保育員交流相同,發(fā)明需乞降題目及時(shí)向園引導(dǎo)反應(yīng),積極提出研討倡議。

4、在工作須要時(shí)調(diào)和組內(nèi)助員的工作支配及同事關(guān)聯(lián),幫助園長做好組內(nèi)職員的思維工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5、組織本組及各班踴躍自動(dòng)應(yīng)用社區(qū)、家庭教育資本,做好家園分歧教導(dǎo)。

6、及時(shí)正確下達(dá)園務(wù)精神,定時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心做好苗班班主任及小般配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的左肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的來日獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

感謝學(xué)校給我們這個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓我們這些剛分配的年輕教師也有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)得到鍛煉。

從xx年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了,三年來一直擔(dān)任音樂備課組組長,一直參與音美教研組的教研活動(dòng),學(xué)到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進(jìn)。所以我今天來競聘白云湖中學(xué)音美教研組長。希望為咱們白中貢獻(xiàn)一份力量。

下面我就對(duì)自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述:

一、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅(jiān)決服從并在第一時(shí)間完成。

二、三年來我一直擔(dān)任音樂教研組組長,掌握了一定的業(yè)務(wù)程序,在教學(xué)方面分別獲得過學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

三.我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊,通過擔(dān)任音樂器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣,相信做任何工作都離不開細(xì)心和耐心。

假如我今天競聘成功的話,計(jì)劃重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作:

一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂美術(shù)課,創(chuàng)新課堂,改變學(xué)生對(duì)音美課的不重視,只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。

二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,做到音美不分家。

三.我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓(xùn)練,使更多的`孩子能夠踏入高中的大門。在今后的工作中我會(huì)協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作,相互幫助,相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績上再實(shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍。假如我沒有競聘上崗,我也會(huì)積極努力扎實(shí)工作,為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

請(qǐng)大家相信我、支持我。謝謝大家!

xx。

20xx年8月28日。

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們:

大家下午好!

人生有很多的第一次,上次我站在這里第一次競聘班主任的職位,這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和激動(dòng),畢竟這個(gè)職位對(duì)于我來說是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng),給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優(yōu)勢和想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下。

首先,自身擁有的工作經(jīng)驗(yàn)。

在這么多年的幼教工作中,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。以前由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也有幸做了兩年的教研副組長,所以對(duì)于這個(gè)職務(wù)應(yīng)該說也稍稍有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了吧!相信對(duì)我繼續(xù)擔(dān)任會(huì)有一點(diǎn)的幫助!

其次,我將給自己不斷充電。

我會(huì)注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷吸收新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,把自己的思想和觀念傳播給教師,并用自己的思想和觀念影響教師,幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識(shí),引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實(shí)在教育行為之中,做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

第三、我會(huì)緊密團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員。

幼兒園是一個(gè)大家庭,而教研組就是一個(gè)小家庭,我們要緊密團(tuán)結(jié)在一起,教研組的事情要大家一起商量,虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見,努力營造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,我相信每一位老師都有自己無窮的潛力,讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處,爭取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。

第四、我會(huì)做好正組長的助手。

幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協(xié)力來完成,我會(huì)結(jié)合幼兒園實(shí)際和教師的專業(yè)化發(fā)展需要,積極配合園領(lǐng)導(dǎo),舉行業(yè)務(wù)活動(dòng),提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,講求實(shí)效,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。如帶領(lǐng)教師進(jìn)行推門聽課、實(shí)地觀摩、課例研究、課題實(shí)驗(yàn)研究、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、玩教具制作等活動(dòng),和教師一起成長,使教師在這些活動(dòng)中得到鍛煉。

第五、我會(huì)做課題研究的探索者。

今年本人很幸運(yùn)一個(gè)課題在嘉興市立項(xiàng),我在自己積極做好課題的基礎(chǔ)上,我會(huì)幫助教師選擇有價(jià)值的課題進(jìn)行研究,課題要有針對(duì)性,并時(shí)常和教師一起研究討論,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從理論的學(xué)習(xí)到實(shí)踐的付出,都應(yīng)該認(rèn)真探索課題實(shí)驗(yàn)的新方法,探索教育的規(guī)律,形成良好的科研氛圍,以保證課題實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施。

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

天價(jià)幼兒園不斷涌現(xiàn),好的幼兒園卻是少之又少,能夠結(jié)合小朋友的心智發(fā)展,因材施教,制定人性化的課程與游戲,能夠照顧好小朋友的飲食,能夠照顧到小朋友的情緒,有一個(gè)良好的心理開導(dǎo)......幼兒園的教研人員的水平?jīng)Q定了一個(gè)幼兒園的發(fā)展方向,也決定了幼兒園的教育方針與最終好壞,下面我就整理了一篇幼兒園教研人員的競聘演講稿,希望對(duì)你有用,也希望能競聘上的人真正能為孩子們提供更好的教育與環(huán)境。

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙之中能夠抽空來參與我們的競職演講。我叫xxxx,今年xx歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷。今天我要競聘的崗位是幼兒園教研組長。

我們常說:要給學(xué)生一滴水,自己首先必須有一桶水。作為教研組長,她面對(duì)的不是一群小朋友,而是教師,是同事,因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會(huì)更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,主動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻關(guān)注教學(xué)最新動(dòng)態(tài),通過實(shí)踐,來反思、梳理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。

其次,教研工作的首要任務(wù)應(yīng)該是服務(wù)于幼兒園,服務(wù)于教師,服務(wù)于幼兒。在幼兒園工作中,我們應(yīng)通過教研來幫助教師解決課堂實(shí)踐中的實(shí)際問題和難題,可以為不同層次的教師進(jìn)行服務(wù),如:對(duì)青年教師而言,要幫助他們克服教育教學(xué)中的各種難題;對(duì)經(jīng)驗(yàn)型教師而言,可以通過教研來幫助他們提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教研水平,發(fā)揮他們的優(yōu)勢;對(duì)骨干教師而言,要注意發(fā)揮他們的輻射作用,帶動(dòng)其他教師共同進(jìn)步。

再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的,還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。我會(huì)帶動(dòng)大家做好調(diào)查研究工作,有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行教改,使活動(dòng)內(nèi)容滿足家長要求,教學(xué)方法和手段能適應(yīng)時(shí)代的步伐。如果我能榮幸的成為教研組長,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),用心,用情、用實(shí)際行動(dòng)做好工作。希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝!

幼兒園競聘組長發(fā)言稿篇十八

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

你們好!

擔(dān)任年級(jí)組長這幾年一路走來我想說的有很多很多,但我更想說的是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),無論是在工作上,還是在生活上,我們都互相關(guān)心、互相幫助,榮辱與共,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì);無論是開展教師活動(dòng),還是幼兒活動(dòng),大家都鼎立支持,竭力配合,較好地完成每一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。

我們年級(jí)組的老師都有了相當(dāng)長的工作經(jīng)歷,對(duì)各科教學(xué)也有了一定的經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作讓我真正的領(lǐng)略了我們年級(jí)組老師的愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,這幾年在工作中得到了全組姐妹們的大力支持與真摯幫助,使得各項(xiàng)工作能夠順利落實(shí),在這個(gè)小家庭中我每天都被大家所感動(dòng)著,我們雖然沒有驚天動(dòng)地的大事,但一樁樁一件件平凡的小事卻見證著我們年級(jí)全體教師的風(fēng)采。

我覺得一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),重要的是要具有凝聚力,創(chuàng)造互相合作的和諧氛圍。在團(tuán)隊(duì)中,一個(gè)人成績突出不算好,大家合作愉快才是真正的好!這就需要年級(jí)組長的知人善用,合理安排;同事之間的取長補(bǔ)短,相互協(xié)調(diào);團(tuán)隊(duì)的群策群力,共同合作,才能發(fā)揮其實(shí)效性,達(dá)到最優(yōu)化!

就拿這次做“中國夢”來說吧。剛接到任務(wù)時(shí),我是一頭霧水,無從下手,我失眠了,是姐妹們安慰我,鼓勵(lì)我,給了我信心,給我打氣…于是,我們年級(jí)組就召開了第一次會(huì)議,會(huì)議中,我們首先學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“中國夢”的重要講話,然后學(xué)習(xí)了幼兒園的關(guān)于“中國夢”方案。作為年級(jí)組長的我,沒有搞一言堂,而是聽取大家的意見和建議。在領(lǐng)會(huì)方案精神后,各位老師各抒己見,滔滔不絕,越說越激動(dòng)。總結(jié)以后才發(fā)現(xiàn)大家所說的“中國夢”包括的內(nèi)容太多,太散,缺少深度,只局限于個(gè)人的得失。經(jīng)過第二次的探討,向內(nèi)涵方面挖掘,而且所包括的點(diǎn)要集中。因此,“做一個(gè)幸福、優(yōu)秀的幼兒教師”這個(gè)夢想方案就生成了。

緊接著安排內(nèi)容的書寫,大家列出了幾個(gè)小標(biāo)題后,每個(gè)班的老師踴躍接受任務(wù)??紤]到中四班有一位老師請(qǐng)假,大家都一致同意書寫的任務(wù)就不要安排給她們班,而謝老師主動(dòng)承擔(dān)在交流中做主唱。

版面的設(shè)計(jì)在這次活動(dòng)中也占了我們很多的時(shí)間和精力。在會(huì)議中,大家踴躍發(fā)言,創(chuàng)造的火花在這里閃耀,而我們的湯老師利用假期制作了一艘船的模型,大家就開始著手把平面的設(shè)計(jì)改成立體的造型。在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,年輕的老師有活力,有新的思維和觀點(diǎn),特別是江老師,在ppt的制作中閃現(xiàn)了她的才能,相信大家觀看以后會(huì)更加佩服她;而老教師任勞任怨,像我們的`閔老師,當(dāng)每個(gè)班派一位老師去制作時(shí),她總是自告奮勇地說:“我來照看幼兒,你們?nèi)??!焙翢o怨言,深受我們的感動(dòng)。值得一提的是,在這次活動(dòng)中,我們的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)薛老師,一直默默支持我們,幫我們修改發(fā)言稿,百忙之中督促協(xié)作我們版面的設(shè)計(jì)和制作,給予我們年級(jí)組很大的鼓勵(lì)和幫助。說了這么多,相信你們大家一定很期待我們“中國夢”的展示,不著急,我們相約在下周一,不見不散。

姐妹們,因?yàn)橛心銈儯艜?huì)讓我們能順利地完成一個(gè)個(gè)重要的活動(dòng);因?yàn)橛心銈?,才?huì)讓我們享受到活動(dòng)的精彩、合作的喜悅;因?yàn)橛心銈儯覀冎邪嗄昙?jí)組的氛圍才會(huì)更加融洽。作為年級(jí)組長的我,會(huì)不斷提高自身的素質(zhì),讓別人信服自己。多看書不斷充實(shí)自己,嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,營造團(tuán)結(jié)寬松的年級(jí)組氛圍,讓大家覺得在這個(gè)年級(jí)組里,心情愉快,干勁十足!在這里想對(duì)大家說:姐妹們,辛苦了!感謝你們在我工作粗心的時(shí)候給予了我寬容和鼓勵(lì)的微笑;感謝你們在我茫然的時(shí)候給我出謀劃策!感謝你們一直以來對(duì)我的支持和鼓勵(lì),一路有你們真好!年級(jí)組有你們才更精彩!愿我們能一如既往,再創(chuàng)青幼的美好明天!

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