總結(jié)是一種概括和歸納的過程，它能夠讓我們更加清晰地了解自己的成長和進步。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要對總結(jié)的目的和對象進行明確和確定。通過閱讀以下范文，我們可以了解到其他人是如何寫好一篇總結(jié)的。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇一
摘要：班級是學校管理的基點，是基層教育的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的班集體對每一位班級成員都是有益的。本文探討了職業(yè)學校班級的學風建設(shè)，提出在班級管理中要注重人性化管理，強調(diào)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)造能力、個性發(fā)展的培養(yǎng)，使學生學會學習、學會做事、學會做人。
關(guān)鍵詞：學風建設(shè)個性發(fā)展人才培養(yǎng)模式。
1.學習目標不明確。
不少學生不知道來學校是為了什么。一部分學生是因為家長要求，所以來上學；一部分學生是因為同學想上技校，所以陪同來上的；還有一部分學生是因為自己現(xiàn)在走上社會還太年輕，還需要上學，所以選擇了職校。至于為什么而學習、學什么、怎么學，他們并不清楚。沒有明確的目標，無的放失的戰(zhàn)斗會取得勝利嗎？答案當然是否定的。
2.不了解所學專業(yè)。
大部分學生入學時不了解自己將要學習的專業(yè)，因為他們選擇專業(yè)的時候大都是由家長或老師代勞的。學生本身就不愛學習，再加之接觸陌生的課程，不了解學習該課程的意義，學習自然缺乏動力和興趣。
3.自律性弱，較易受外界影響。
大部分學生不愛學習的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，他們不能安心地坐在課堂里，總是管不住自己的困意，總是被小說劇情所吸引，總是忘不了qq的好友，放不下農(nóng)場里的菜，掛念網(wǎng)游的任務(wù)……容易被外界的玩樂所誘惑是職校學生的普遍特點。
班級是學校管理的基點，是基層教育的基礎(chǔ)。教育除了傳授知識外，還應(yīng)培養(yǎng)學生完善的人格。提高學生的綜合素質(zhì)是現(xiàn)代人才培養(yǎng)中的一個基本方面。優(yōu)秀的班集體對每一位班級成員都是有益的。
職業(yè)學校的學生上課時聽講不夠?qū)Ｐ模媸謾C、睡覺的現(xiàn)象普遍存在，學生的精力不在學習上，與普教學生的區(qū)別是非常明顯的。而學習是學生的本職，不學習何談做人做事？而要培養(yǎng)學生的學習興趣，班級學風建設(shè)是關(guān)鍵因素之一。
1.提高班主任自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
在職校，很多班主任并不是專業(yè)課教師，但是要想當一名合格的班主任，就必須要掌握一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識。班主任要充實自己的學識，在專業(yè)上給學生做一個合格的引路人。班主任應(yīng)該了解自己所在的系部，了解系部的專業(yè)課程及發(fā)展方向，這樣才能在專業(yè)學習方面更好地給學生做思想動員和學習方向的引導。專業(yè)教師教導的.是學生的分塊學習，班主任要做好聯(lián)系各個分塊的工作。(教育論文)例如數(shù)控專業(yè)的班主任應(yīng)該引導學生了解制圖、車工工藝、數(shù)控工藝等學科之間的關(guān)聯(lián)，使學生在接觸課程之初就明白自己要學的是什么、能干什么用。班主任還應(yīng)該了解學生的就業(yè)情況，知道學生就業(yè)以后從事什么工作、發(fā)展方向是什么、會用到現(xiàn)階段的哪幾門課程、怎么用。只有這樣才能更好地引導學生學習專業(yè)課程、明確學習目的。
2.建設(shè)良好的班風，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀。
班風，就是班級一種集體行為風尚，是班級的作風、班級的風氣、班級共同的價值取向、班級建設(shè)的共同目標。良好班風對于學生成長、對于班級管理都是不可或缺的。班風主要表現(xiàn)為班級中占主導地位的群體意識、情緒狀態(tài)、集體輿論、價值取向、傳統(tǒng)風氣等。班主任應(yīng)在學生中大力提倡向上、守紀、勤奮等良好品行，通過各種精神激勵手段，如給予表揚、獎勵、設(shè)立班級榮譽等，對學生給予肯定、尊重和信任；通過講清道理、說明規(guī)范、學生自律、互相約束等過程，激發(fā)學生內(nèi)心深處的善性，達到規(guī)范學生行為的目的，使班級秩序文明，學生自主管理；通過豐富多彩的活動，樹立學生正確的思想觀念，增強其使命感與責任感，加強其社會道德、公共道德、倫理道德的修煉，提高學生的修養(yǎng)。一個良好的班風才能為學風建設(shè)提供營養(yǎng)的土壤。
3.采用多種方法促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
一個班級優(yōu)良風氣的形成，需要班主任開動腦筋，探索各種途徑和方法。筆者主要采用了以下兩種方法。
（1）提升課程的實用性。很多專業(yè)課程的實用性是非常強的，比如autocad課程。教師要學會對課程進行發(fā)掘，讓學生在學習中找到樂趣，例如讓學生自己設(shè)計圖形并進行繪制，讓學生制作酒盅、象棋、鑰匙扣等小物品。
（2）營造學生合作學習、共同進步的學風。班主任可根據(jù)學生的特長和能力，將學生按成績和個性特點分成多個小組。給每個小組分配學習任務(wù)，組員們互相配合，共同完成任務(wù)。在這個過程中，教師注重考察學生的學習能力、努力程度，及時給予鼓勵、表揚，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
一分耕耘，一分收獲。在班級管理中實行人性化管理，強調(diào)學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)造能力、個性發(fā)展的培養(yǎng)，使學生學會學習、學會做事、學會做人，這樣才能培養(yǎng)出合格的技術(shù)工人。
（作者單位：史欣寧，承德技師學院；韓雨彤，承德市職業(yè)技能鑒定指導中心）。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇二
正確認識中等職業(yè)學校班集體中非正式群體存在的必然性和合理性，加強非正式群體的管理，對非正式群體進行更好的教育和引導，今天本站小編給大家找來了職業(yè)學校班主任工作學期總結(jié)，供大家參考和閱讀。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
剛?cè)雽W的新生對職業(yè)學校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學習生活，從此不再受考試的折磨的升學的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學習、生活方式不適應(yīng)。積極要求進步，渴望成材，但對所學專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。
因此，本學期的新生入軌教育顯得十分重要。這學期的教育主題是學旅游，愛旅游，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學期。
如下：
1、培養(yǎng)學生的自理能力。
職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學生的自理能力就成為學生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導。
入學教育和。
軍訓。
兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活，更重要的是使學生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結(jié)合起來，使學生提高思想境界到道德修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)學生的自律能力。
班主任對班級的有序管理，要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。
其次，要充分調(diào)動學生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導學生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。
3、培養(yǎng)學生的專業(yè)情感。
正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導學生認識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。
通過調(diào)動學生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學習專業(yè)的熱情。
另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
時間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力。
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在20xx年上半年中自己擔任大專機電班《物理》教學工作，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔任xx級大專數(shù)控1、2班，大專機電1班《物理》教學工作，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。
四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學的案例》被選錄進入學校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結(jié)業(yè)證書。
回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作，并擔任電子部團支部書記的職務(wù)。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面。
1、備課我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好。
教案。
平時做到周前備課備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教力求吃透教材，找準重點、難點為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找。
課件。
制作課件準備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。
2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。。
3、興趣小組根據(jù)學生的興趣，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實踐緊密結(jié)合起來。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學校的學生比較自卑，做事情沒有信心。對他們多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽、演講比賽、運動會，通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇三
一．前了解全班學生：
本班的特點是一個三年制的中技班，進校分數(shù)相當?shù)汀１緦W期退學2人，其中一人身體原因，另一人是由于個人行為和學習問題主動退學?，F(xiàn)有43名男生，預計因為期末成績和其他原因，下學期還將退學2人。模具專業(yè)的學生我相對來說比較了解，所以我就花大力氣去了解班里的學生，了解學生的喜好，特性，學生的學習成績。為什么我要這樣做呢？因為他們不是新生，他們對學校的各個方面都比較了解，對他們要了如指掌，我就能順利的開展工作。
二．選好班干部：
1．這學期我對這班學生進行分層，在品學兼優(yōu)的學生中物識班干部，并盡快孤立那些頑固份子。我認為擒賊先擒王，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子，這是我現(xiàn)在的首要任務(wù)。觀察所有學生的能力，進行合理的調(diào)配。2．選好舍長：
這個班，因為差生面太大，我知道如果沒有一個好的開頭，后面的工作可想而之會怎么樣？男生宿舍是最難搞的，上學年宿舍紀律和衛(wèi)生相當差，我進去都覺得惡心。所以最令我頭疼的是選一個怎么樣的舍長出來？說句實話，我們班的學生好的各方面都好，差的各方面都差，然而讓好學生身兼數(shù)職這樣又會造成另一些問題，比如說只有他們在忙，其他人都很空，或有可能形成差生小團體，那樣更不利于與管理。我就選擇在學生中有點威信的，有好的也有不太好的學生來管理宿舍，早上宿舍衛(wèi)生由差生和優(yōu)秀生一起做，讓優(yōu)秀的帶動差生，這樣取得的效果確實要比上學期要好一些，當然班主任的日常監(jiān)督檢查也是非常有必要的，否則學生會覺得做好做壞一個樣，時間一長做事就會拖沓，又會回到老樣子。
3．培養(yǎng)自己的心腹。
同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的進行處理，不至于出亂子。
三．利用主題班會進行思想教育。
1．我對這個班進行人性的教育，做人的原則，做事對得起天地良心，對得住父母親付出的金錢，就算你不能成材，也不能成為社會的負擔。就算你學識不深，但你應(yīng)該有高尚的人格。我教育他們?nèi)艘詯?，自尊，自重?/p>
（1）先抓住宿生，因為我們班有幾個住宿生，簡直是同一鼻子出氣，抽煙，半夜起床打手機，發(fā)信息等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上。我就先找三個之中的頭，采用了“嚇‘哄”“收買”的手段，希望他能帶個好頭?，F(xiàn)在基本上都沒有出現(xiàn)嚴重違紀的現(xiàn)象。
（2）建立嚴格的考勤制度。
因為剛開學的時候，同學遲到曠課的現(xiàn)象時有發(fā)生，第一次給機會，第二次要求他在班作出承落，如有再犯，按班規(guī)處理。
（3）個別談心，公開表揚。
個別談心，不同的人采用不同的技巧，要多讓學生說話的機會，但我們一定摸清這個學生的底細再找他談話，并且要控制好自己的心情，但作為班主任，一定要讓差生怕你，要讓自己處于主導地位，才才能有威嚴。多公開表揚，不管是誰，只要有進步，我都會全班表揚。
五．體會。
我說句心理話，帶這樣的班級真是很大的心理壓力，總是擔心那一天會出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊。我的目標就是讓他們順利畢業(yè)，對于知識，只能學得多少算多少，能學好做人就可以了，比如有個別學生所學的電腦只會qq，其他都不會，對于文化課，連書本都不見。想激發(fā)他們的學習動力，但是本人能力有限，實在未能如人意。我再回看當時的入學分數(shù)有的人250分都不到，有幾門課比如英語，物理基本沒有一人是及格的，我也時常感慨。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們，不要給學校和社會帶來太多麻煩，這是我最大的心愿。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇四
開學初，我們遵照教導處的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性，提高美術(shù)教學效果、本學期組織了校園藝術(shù)節(jié)，美術(shù)組全體教師在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下組織學生參賽并取得了優(yōu)異的成績，多人分獲一二三等獎。
3、提高認識，加強自學。使組內(nèi)教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，認真編寫教案并獲得了區(qū)一等獎的好成績。
今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學更上一層樓!
職業(yè)學校學期總結(jié)篇五
班主任工作是一個非常細致而又繁瑣的工作，班風建設(shè)直接關(guān)系到全班同學的學習、思想狀況，同時，班上只要有一個學生思想道德壞可能帶壞整個班集體，所以要求學生養(yǎng)成一個從自我約束，積極求學的好習慣非常重要，這項工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀律抓起，經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時間，對遲到、曠課、晚修違紀同學進行留堂教育，讓他們感覺到我的辛苦工作完全是為他們著想，從心里認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性，同時還利用班會課的時間，進行養(yǎng)成教育。利用學校開展的運動會、流動紅旗評比活動，培養(yǎng)他們集體主義精神，讓他們積極地報名參加學校和班上組織的各項活動。
在對差生的轉(zhuǎn)變教育工作，包括個別批評教育、談心、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時間和精力，我的方法是利用班主任、班干部、家長三方面來共同教育，但是以班主任教育為主。特別是我班剛開學時候吸煙問題、手機問題，情況特別嚴重，整個班級有三分之一的同學會吸煙，有八到九個同學特別嚴重，而且這些同學經(jīng)常曠課、遲到，上課也是心不在焉，要不說話，要不睡覺。針對這些情況，我采取“打拉結(jié)合、以打為主”的方法，同時把這些被抓到抽煙、玩手機的同學培養(yǎng)成自己的左右手，幫組自己發(fā)現(xiàn)和解決很多問題。與此同時發(fā)現(xiàn)這些學生的優(yōu)點。通過這一系列的教育和批評，吸煙和玩手機的情況基本好轉(zhuǎn)，有五個同學：馮子豪、張勇杰、陳志強、同時還利用家長會的機會與家長商討共同教育問題，期間經(jīng)常打電話與家長溝通，了解這些同學的性格、校外情況，做到有針對性，并同時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，挖掘他們的閃光點，及時鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，養(yǎng)成積極向上，愛學習的良好習慣。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇六
1、立師德，揚正氣。我們堅持單周一政治學習、雙周一業(yè)務(wù)學習和平時自學相結(jié)合對全體教師進行師德師風教育。努力做到四個“引導”：一是進一步引導教師注重學習，多讀書，多思考，豐富知識，增長閱歷，充實自我，提升素養(yǎng)；二是進一步引導教師轉(zhuǎn)變作風，工作要全心，做事要專心，對人要誠心；三是進一步引導教師轉(zhuǎn)變觀念，提升質(zhì)量是我們教師生存的需要，愛校如家是我們教師必盡的義務(wù)，每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)都要盡心，每一個學生每一個細節(jié)都要用心。要關(guān)心學校的聲譽，要珍惜自己的名譽，不說有損于學校發(fā)展的言語，不做有損于學校發(fā)展的事情，“好好珍惜這個平臺，干出一番事業(yè)”；四是進一步引導教師放寬心態(tài)，多換位思考，別計較一時之得失，別計較一己之利益，心存感思，放飛心情，成就夢想。
2、樹典型，學榜樣。對工作突出的教師及時進行宣傳表揚。到今年我校已有4名老師被市級人民政府表彰為“淮安市優(yōu)秀教育工作者”，近10名老師先后被評為區(qū)級學科帶頭人、骨干教師，20多名老師受到鄉(xiāng)黨委政府、教育總校表彰。
3、結(jié)對子，促提高。新老教師實施“青藍工程”結(jié)對幫扶活動。我們組織了師傅走進徒弟課堂進行了解性聽課、評課，同時舉行了徒弟“課堂教學匯報周”活動。
4、零距離，話體會。舉行了以“讓課堂煥發(fā)生命活力——暢談我的教學體會”為主題的首屆青年教師成長沙龍。全校30周歲以下的19位青年教師與區(qū)優(yōu)秀人才一起談教育理想、話活力課堂。
5、學名師，互溝通。舉行了名師錄像觀摩課交流會，老、中、青教師相互聽評課活動。在教師間形成比、學、趕、超氛圍，加快教師專業(yè)成長步伐。
6、談績效，依考核。出臺并完善《績效考核辦法》，每月對班主任工作、教師的教學工作、出勤、教學研究進行績效量化積分，及時公布，及時反饋。
7、抓學習，求提升。積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動方案，舉行了“我愛教師這一行”演講比賽。開展了學習“江蘇省中小學管理規(guī)范”、“暑期教育工作會議精神”、“楚州區(qū)教育系統(tǒng)五條禁令”等文件活動，并撰寫交流了心得體會。
8、“辦實事，排憂難”。我校地處偏僻落后地區(qū)，教師流動多、外縣區(qū)教師多、支教教師多、遠路教師多，為此我與班子成員善待教師，注重經(jīng)常傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁。
9、建檔案，要成長。我們?yōu)槊课焕蠋熃⒁环輰I(yè)化成長記錄檔案，參照職稱評定類別為老師詳細列出目錄，并統(tǒng)一收編入袋，統(tǒng)一專人保管。為教師記錄自己成長足跡，回顧感恩自己所走歷程。
從小處著眼，細處抓起，強化流程管理，管理立足于精細，課堂立足于高效。
（一）德育工作求成效，讓良好的行為變習慣。
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺對學生的常規(guī)檢查做到逐日記載；利用“美麗島和加油站”，每周公布，進行表揚和批評；每月一匯總。
2、圍繞重大節(jié)慶日、紀念日開展以愛國主義教育為核心的各項教育活動。組織了形式多樣的法制宣傳，以法律來規(guī)范學生的行為。
3、我們開展“學生行為習慣養(yǎng)成月活動”，進行了“一個承諾”、“三個糾察”活動：進行“非上下樓梯靠右行現(xiàn)象”糾察、“追逐打鬧”現(xiàn)象糾察、“亂扔雜物”現(xiàn)象糾察、“爭做文明小使者”承諾簽名教育活動，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。
4、每月一期“四好少年”評比，一年級新生《快樂學習健康成長》入學儀式，著力提升學生的幸福、快樂指數(shù)。
5、我們牢固樹立“安全第一，預防為主”的責任意識。每學期開學初層層簽訂安全責任狀，定期舉行安全大檢查，定期舉行以防震、防火、防暴等為主題的安全疏散演練。
6、開展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題不斷對學生進行衛(wèi)生習慣的教育，以《我為創(chuàng)建“文明、衛(wèi)生”校園出點子》校園環(huán)境整治、班級“認養(yǎng)一塊綠地”和承諾簽名主題教育活動，使學生入腦、入心、見行動。
7、舉行了題為“我運動我快樂”的廣播操、“革命歌曲大家唱”、冬季三項等比賽活動，激發(fā)學生的學習興趣，提升學生的綜合素質(zhì)，豐富了師生校園文化生活。
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舉行幼兒園半日開放、校長接待日活動，定期召開家長會，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，積極地宣傳我校各項工作。做到家庭、學校、社會共育人。
（二）教學工作抓實效，讓管理做到精細。
1、結(jié)合學校實際情況，出臺并完善了行之有效的《教學工作考核辦法》和《教學責任事故認定及追究制度》。從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結(jié)等十多個方面作出明確規(guī)定，按量化評估其在實施過程中的各項工作的完成情況進行每月考核，并作為學期結(jié)束時的績效考核依據(jù)。
2、我們繼續(xù)要求各課任教師要做好學科形成性教學檢測工作。按教學進度的不同情況，卓有成效地開展教學評價，并及時進行查漏補缺，找出進一步提高教學質(zhì)量的有效策略。
3、強化教學五認真執(zhí)行力度，嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊開足規(guī)定課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學計劃，執(zhí)行課程表。本學期繼續(xù)開展美術(shù)、書法等興趣活動小組，利用“妙筆生輝、妙手丹青、行云流水、鳥語花香、滿園春色”五大板塊，定期展示學生書畫作品，給學生以藝術(shù)的享受和美的熏陶，使學生個性得到充分彰顯。
4、把每月一次的常規(guī)教學督查工作和隨機督查相結(jié)合，在月查結(jié)果予以通報。定期組織隨堂突擊檢查教師課堂的板書設(shè)計情況，并用相機拍下來，張貼上墻。
5、一年以來，我們分別組織了低年級的“計算能力”、“漢語拼音”過關(guān)競賽，中年級“語文積累”、“計算能力”競賽，高年級語文綜合知識和、“解決問題”競賽，以及全校性的英語單詞競賽。評選出茭小“英語背單詞王”、“數(shù)學計算小能手”、“語文之星”等等，利用升旗儀式之際院，給學生發(fā)放“喜報”，在周前會上給教師發(fā)放“榮譽證書”，促進師生提高質(zhì)量意識，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，進行深入分析，及時提出整改意見確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
6、針對歷次調(diào)研中的薄弱學科進行了解剖性的跟蹤突擊檢查，以檢查相關(guān)教師的手頭工作和訪談學生相結(jié)合的方式進行。在教師會進行通報，以供各位教師對照進行整改，努力打造高效而有生命的課堂，確保課堂教學盡可能的多出精品。
（三）重抓教學研究，讓高效走進課堂。
1、有效實施每周一教師會行政領(lǐng)導點評課制度，對上一周被聽課教師的課堂教學進行有針對性的點評。下半年開學來，共組織了真實而有效地14次點評活動，收到一定效果。
2、上半年語文、數(shù)學、英語、綜合教研組開展集體備課、磨課活動，較圓滿地完成上了任務(wù)。開學以來語文、數(shù)學、英語、綜合教研組開展集體備課、磨課活動，語文教研組組織半日教研活動12次，數(shù)學教研組9次，英語組9次，常技組8次。
3、我們相繼舉行語文、數(shù)學、英語課堂教學系列競賽、青年教師的“說、上、評”比賽、全體老師的“高效復習課”、新教師“匯報課”比賽等系列教學競賽活動?；顒雍螅覀兗皶r召開全體教師會議，進行總結(jié)、交流與推廣。
4、11月份承辦了第四協(xié)作片教學研究活動。我校呈現(xiàn)了3節(jié)研究課，供交流研討，教研室王忠誠主任到會作了生動而精彩講座。12月份我們接受了教研室組織的教學工作視導，從而，拉近了教師與高效課堂的距離，提升了教學理念。
5、組織老、中、青教師相互聽評課活動，重在促進中老年教師教學創(chuàng)新，由學校班子成員與青年教師組成聽課組，走進8名年齡在45歲上的中老年教師的課堂，進行聽、評、議，從而相互提高教學技藝。
6、開展課件制作、教學設(shè)計評比競賽活動，提升教師“備”的能力，提高教師“創(chuàng)”的激情。
7、以校本研修，開展扎實的教研活動，促進教師崗位成才。要求教師每學期要寫一篇優(yōu)質(zhì)教案，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)質(zhì)教論文或經(jīng)驗總結(jié)，及時對自己所任學科課堂教學進行有效反思。一年來我們廣泛開展“說課、上課、評課”系列研討活動，使教學研究工作更具有針對性和深廣度。
8、開展好校內(nèi)教研活動外，還為全鄉(xiāng)提供了2次半日教研活動，加強了與兄弟學校交流。為了使農(nóng)村教師獲得更多的對外交流機會，我們還安排老師參加協(xié)作片、區(qū)、市、省級教研活動互動學習，讓教師們學習交流中得到有效鍛煉，盡快成長。
9、我校沒有放過每一次難得的學習機會，派出多名老師參加各級各類續(xù)教育培訓，鼓勵教師進行學歷提升培訓。要求培訓老師認真學習、記載、反思，到校后進行二次培訓，將培訓的廣度輻射到全校老師。
（四）做好讀書考級工作，讓學生成長有動力。
學期初，修定了《閱讀考級實施方案》，各班級語文老師依據(jù)方案，制定出各自的讀書計劃，對照計劃開展各種各樣的活動。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇七
一年來，學校在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、十八大精神等重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)深入貫徹落實全國、湖北省職業(yè)教育工作會議精神和國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，不斷創(chuàng)新，開拓進取，在全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
1、學校情況。
緊緊圍繞學校工作目標，遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職教思想，堅持走“引導與就業(yè)”、“學歷教育與各類培訓”相結(jié)合的職教路線，堅持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式，加強師資隊伍建設(shè)，強化學校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，努力提高學校的辦學水平和辦學效益，增強辦學實力及競爭力。
2、獲得重要表彰情況。
學校團委被團縣委評為“五四紅旗團委”?？h中小學教師繼續(xù)教育中心和縣教育干部培訓中心被評為全省繼教和干訓先進單位。在荊門市技能競賽中共取得13個一等獎，44個二等獎，65個三等獎。在高中生數(shù)學競賽中，5人獲得省級二等獎，14人獲得省級三等獎，19人獲得市級獎。有20多名教師在國家、省、市、縣組織的教學設(shè)計、教學論文、課件制作、指導學生作文和優(yōu)質(zhì)課評比等活動中獲獎。
二、主要成績及做法。
常規(guī)工作。
1、狠抓黨建工作，做到創(chuàng)先爭優(yōu)。
實踐活動實施方案》，制訂了“學校黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”，并嚴格按方案和活動安排組織活動。全體黨員干部采取集中學習與個人自學、專題輔導與座談交流相結(jié)合等形式，認真研究學習了黨的十八大精神和習近平總書記一系列重要講話，學習上級文件精神，人均完成學習筆記萬字，上交。
心得體會。
六篇。活動中，召開了黨員干部專題學習討論會18次，開展了4次集中調(diào)研走訪，組織集中學習12次，邀請專家、典型匯報2次；緊緊圍繞“踐行宗旨，爭做好干部”主題開展了“假如我是服務(wù)對象”大討論活動；組織黨員干部觀看廉潔教育警示片；班子成員根據(jù)學習心得和群眾所提意見，認真開展自我剖析，撰寫對照檢查材料；召開了高質(zhì)量的專題民主生活會，查找領(lǐng)導班子在“四風”方面存在的問題建議12條，對領(lǐng)導班子成員存在問題建議23條，大部分已進行整改，需要長期整改的，也制定了整改措施和整改時間；對現(xiàn)有制度進行了清理，修改完善制度28項，新訂制度4項。
及時宣傳黨的群眾路線教育活動進展情況，在中國教師網(wǎng)、荊門教育信息網(wǎng)、京山教育信息網(wǎng)、今日京山等網(wǎng)站上共發(fā)表新聞稿5。
在第十五個黨風廉政建設(shè)宣傳教育月活動中，學校注重將黨風廉政教育和積極開展學習黨的群眾路線教育實踐活動有機地結(jié)合起來，聯(lián)系實際，對廣大黨員干部進行黨性、黨風、黨紀教育：組織全體黨員重溫入黨誓詞；組織黨員干部參觀張文秋紀念館、縣地稅局徐金波事跡陳列室；組織開展了廉潔文化進家庭活動；開展了廉政教育提醒談話；召開了專題民主生活會；組織黨員干部觀看廉潔教育警示片；組織全體黨員干部進行廉政知識測試。通過一系列活動，提高了黨員干部的廉潔自律意識，筑牢了廉政教育長效機制。
2、狠抓教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。
學校遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出職教特色，不斷探索新時期職業(yè)學校教育管理方法，突出規(guī)范管理、細節(jié)管理、過程管理和制度管理。針對我校教研組存在的參與少數(shù)化、氛圍缺失化、目標盲目化、活動隨意化、形式大眾化等問題，學校對教研組活動進行改革，討論修改了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校教研組活動方案》、《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校教研組長工作職責》和《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校備課組長工作職責》；為了加大教研管理的力度和透明度，討論修改了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校教研組工作量化考評細則》；為了加強課堂教學秩序的監(jiān)督管理力度，修訂完善了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校課堂管理制度》；為了鼓勵教師積極投身教科研，修訂完善了《京山縣中等職業(yè)技術(shù)學校教科研獎勵制度》。學校分期初、期中、期末三次對教師的教學常規(guī)進行檢查，期中和期末對全體教師的“四本”進行檢查，檢查結(jié)果進行通報；組織了四次學生座談和評教，通過學生座談和評教隨時了解教師的教學情況，及時糾正教師在教學中出現(xiàn)的問題；召開了四次專業(yè)教師座談會，相互探討教學中存在的問題、困難，討論解決的方法、措施等，以此提高教育教學質(zhì)量。
類聽課、評課小組，共聽課、評課57人次，教師教學水平不斷提高。
做好高考備考工作。學校不斷加強對高三畢業(yè)班學生的思想教育，有計劃、有針對性地開展了高三學生備考動員大會，每月舉行一次月考及月考質(zhì)量分析會；高標準嚴要求的組織了各次省、市、縣的調(diào)考；利用第四節(jié)晚自習組織了高考培優(yōu)治跛強化班，有針對性為高三升學班學生培優(yōu)補差與個別輔導，學生總體成績提升迅速。xx年我校參加高考425人，職高二本上線8人，普高藝術(shù)本科上線1人；專科上線380人，其中技能高考上線77人，單招高考上線161人，上線率達92%。
3、加強德育管理，提升學生素質(zhì)。
加強德育工作隊伍建設(shè)。首先是抓好德育工作干部隊伍的建設(shè)，成立了以校長、副校長為領(lǐng)導，政教處、團委、年級主任和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，加強德育管理。其次是抓好班主任隊伍建設(shè)。選派事業(yè)心、責任感強,教育思想端正，熱愛學生,作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。每年暑假輪換選派班主任外出參加骨干培訓，每學期結(jié)合形勢的發(fā)展組織班主任進行專題培訓，一月召開一次班主任例會，一學期召開2次班主任工作經(jīng)驗交流會，及時評估、反饋班級工作。再次是加強教職員工的師德教育。明確德育工作要求，樹立人人抓德育的意識，以身立教，為學生做出表率。
加強德育工作制度建設(shè)。每周一下午在黑板上布置班級德育工作，周三班會具體落實；建立德育工作考核激勵機制；制定完善班主任和班集體德育工作量化考核方案；完善《中等職業(yè)技術(shù)學校班級一日量化考核細則》；建立政教處與問題學生的談心制度；每周進行寢室衛(wèi)生評比。
加強重大紀念日德育教育。3月活動主題為“學習雷鋒精神，爭。
做文明中職生”；世界水日時，組織發(fā)起“節(jié)約用水”宣傳教育活動，進行“迎接世界水日手抄報”比賽；4月份開展以“拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤一族”為主旨的“文明餐桌進校園”活動；5月開展了主題為“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”助殘捐贈活動，舉行了“暢想青春，揚帆起航”五四文藝匯演和五四書畫展；9月開展了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利69周年大型圖片展、愛國征文等活動，舉辦了以“弘揚硬筆書法，認真寫好漢字”為主題的師生硬筆書法競賽；10月開展了以“愛糧節(jié)糧，從我做起”為主題的世界糧食日手抄報活動。
豐富課余活動。組織年級拔河比賽、羽毛球比賽、籃球比賽；組織高二學生舉行“我的專業(yè)情，我的職業(yè)夢”演講比賽；選拔學生參加“校服走秀”活動；組織學生參加教育局“社會主義核心價值觀演講比賽和征文”，“延安精神”征文比賽，“團情調(diào)查”活動；開展了中職生素質(zhì)提升拓展系列活動——“瞎子”背“瘸子”、“同舟共濟”等活動；開展陽光體育運動?；顒拥拈_展，極大地豐富了學生課余文體生活，充分展示了學生的個性特長，增強了班級的凝聚力，增加了校園文化氛圍。
加強校園文化建設(shè)。校道兩邊墻報、宣傳欄常換常新；創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)道德教育、安全教育圖片展緊跟時事；走廊上教室內(nèi)懸掛名人名言、亞太實訓區(qū)懸掛專業(yè)展板；定期舉辦學生各種大型文體活動；開展技能比武特色活動。和諧的校園文化氛圍使學生得到潛移默化的教育，起到了無聲的環(huán)境育人效果。
4、狠抓安全管理，確保校園安全。
本年度，一共進行了16次大型的安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患下達整改通知書，限期整改。比如，2月15日檢查發(fā)現(xiàn)食堂操作間熱狗烤箱漏電，存在觸電安全隱患，于當天整改到位；3月26日檢查中發(fā)現(xiàn)本部食堂臟亂差，即給后勤處下達整改通知書，于3月28。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇八
促良好的班風形成要想把一個班集體建設(shè)好就必須形成良好的班風，必須形成正確的輿論氛圍，否則做再多的事，班級也只能是一盤散沙。于是我針對此事專門舉行了一次題為“明是非，知榮辱”主題班隊會，使孩子們明白了應(yīng)該怎樣做人。除此之外，在日常的生活中我還注重助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。我總是利用晨會、班會等一切可以利用的時間復對學生強調(diào)：排路隊的時候不瘋打鬧，不說話，遵守交通規(guī)則；按時做眼操，認真上好體育課間；上學穿校服，戴紅領(lǐng)巾；按時收拾衛(wèi)生，注意保持衛(wèi)生；課間做文明活動，不瘋打鬧等等。久而久之，由于強調(diào)的次數(shù)多了，不但我能背下來，學生們也是提個頭就知道尾。良好的身教可以起到比言傳更的作用，所以平時我也注意以身作則,發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起,發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時擺正,勞動中和同學們一起干。這樣不但給學生起到示范作用,鼓舞學生的干勁,而且學生看見老師親自動手撿紙、擺桌椅，他們也就不好意思再搞破壞了。一學期下來，雖然個別同學的表現(xiàn)仍有些不盡人意的地方，但多數(shù)都已養(yǎng)成良好的行為習慣。
尤其是班主任對班干部的認定一定要知人善任。在最初開學的一周內(nèi)，我注重觀察學生的表現(xiàn)，然后把那些在同學們心目中威信高、有責任心、自理能力較強、辦事靈活的孩子提拔為班級干部。有的孩子因為以前沒有做過，剛開始不能勝任，這時我總是對他們進行指導和鼓勵。但是也有的孩子雖然以前當過班干部，但實際上并沒有起到班干部的作用，在同學們心中的威信也不是很高，找到問題的癥結(jié)，我讓她先從普通同學做起，然后再通過自己的努力取得同學的信任。
輕結(jié)果對學校組織的各項比賽，我都認真對待，盡心盡力地去準備。在準備的過程中我總是嚴格要求學生，力爭把自己的一面在比賽中展現(xiàn)出來。但是我知道比賽的過程中會有很多不確定的因素，因此對結(jié)果我覺得還是把心放寬比較好，得了第一固然好，但是如果比賽成績不盡人意，也未嘗不是一件好事，我們可以從中找找差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在我的這種思想的指導下，學生們也都能正確看待比賽成績，因為家都知道成績固然重要，但過程也很重要，從過程中能夠有所收獲才是最最重要的。
一學期來我通過家、校園及時通及電話聯(lián)系等方式與家長進行溝通，取得了很好的效果。我們班的王原同學可能因為平時在家嬌生慣養(yǎng)吧，在學校的表現(xiàn)總是懶懶散散的，打掃衛(wèi)生不積極，每天早晨總是等預備鈴響的前幾分鐘才慢悠悠的走進教室；在學習上畏難，一遇到以前沒有做過的題就覺得自己肯定做不出來，喪失信心；做作業(yè)拖拉成性，別人十分鐘就能做完的內(nèi)容，她半小時也做不完。面對這樣一個孩子，我多次與她的家長進行溝通并助家長分析孩子的優(yōu)缺點，和他們商量對策。在家校的共同努力下，經(jīng)過一段時間的調(diào)整，她整個人都變了，各方面都取得了進步。我班還有個學生叫高嘉，學習成績一般，缺少積極性，而且上課總是注意力不集中，雖然為了鼓勵她我安排她做小組長，但效果總是不盡人意，讓我感到很失望。有一次我到她家進行家，她媽媽激動地拉著我的手說：“老師，我知道孩子的膽子很小，在學習上沒有積極性，但這一學期以來，我明顯感到她每天都是快快樂樂的，放了學馬上就開始寫作業(yè)。
其實我們并不要求孩子一定得考多少分，一定得考第幾名，只要她能感到學習是件快樂的事就夠了，而這一切都是您給她的，謝謝您給了她這些我們做家長的給不了的東西！”當時聽了這番話我沉默了很久，一直以來我總是把提高學生的成績當成是首要的任務(wù)，但是在學生身后的那些鮮為人知的事我們往往就不得而知了，我想只有通過加強家校之間的聯(lián)系，我們才能全面地了解學生，才能更好的對學生進行教育。
總之，班主任工作是繁瑣的，復雜的，要想做好就必須有一定的細心、耐心、責任心和愛心。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇九
一、注重學生品德、思想政治、法律知識和安全教育。
20__年，中專部始終將品德、思想政治、法律知識和安全教育貫穿在中專部的工作中，長抓不懈。為了做好這一工作，著重采取了以下措施：
四是參加各種競賽活動。提高學生的自我保護意識，20__年11月，由團市委等六家單位聯(lián)合舉辦了“人行杯”《__省未成年人犯罪條理》知識競賽，中專部對此事十分重視，為對中專學生進行良好的教育，建立平安和諧文明的校園，中專部組織所有學生參賽，學生積極性也很高，踴躍參賽，在全市_000名參賽選手中，我校05級中專學生孫成瑋榮獲二等獎；五是抓安全。安全問題無小事，為了保證不出安全事故，中專部采取了安排專人值班，并要求班主任晚自習跟班，護送學生就寢等辦法，并落到實處，保證了無安全事故。
二、努力做好日常工作。
中專部的事情既繁又雜，主要工作就反應(yīng)在日常工作上。一年來，中專部的日常工作進行的有條不紊。開學伊始，首先做好了開學的準備工作，如班級調(diào)整，值班安排，授課教師的聘請、安排，班主任的選聘，新生入學前的培訓工作，教材的預訂、發(fā)放，新老生報名，建立、審批學生學籍，畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理，建立健全學生會等工作，全部落實到位，而且無一件事出差錯，特別是畢業(yè)證的辦理工作，是一項十分復雜的工作，對這項工作的要求也很高，一不留神就會將學生的出生年月等搞錯，但經(jīng)過中專部有關(guān)工作人員的努力和細心的工作，保證了工作的質(zhì)量。
三、用心做好中專學生的就業(yè)指導、推薦工作。
中專生就業(yè)工作是中專部的一件大事，關(guān)系到學生的前途，關(guān)系到學生家庭的改變，也關(guān)系到我校的招生效益。為了做好學生的就業(yè)工作，今年3、4月份，中專部首先對所有畢業(yè)的學生進行了一次全面的體檢，后又分別赴蘇州、南京等地的數(shù)個單位進行實地考察，從中選擇工作環(huán)境好，待遇高，適合學生年齡特點的單位，將學生推薦就業(yè)，為了使每個學生都如愿以償?shù)卣业阶约簼M意的工作，中專部工作人員在異地奮戰(zhàn)了一個多星期，先后輸送兩批學生赴蘇州、南京就業(yè)。真正做到學生舒心，家長放心，學校滿意。同時，為了展現(xiàn)我校培養(yǎng)中專學學生的特色，我們還制作了電視專題片《___大中專生在長三角成了香餑餑》，真實地記錄了我校中專畢業(yè)生的工作環(huán)境的優(yōu)越和福利待遇的提高，有的已進入高薪階層。
四、進一步強化招生宣傳工作。
五、努力、全方位地抓好教學工作。
中專教育，需要的是專職專業(yè)教育，社會輸入的是高質(zhì)量的專業(yè)人才，所以，一年來，中專部始終堅持抓教學管理不放松。首先，要求教師要按時到崗到位，堅持做到不遲到，不曠工，中專部每天都安培值班人員進行全天值班，堂堂課都作記錄。其次，抓教學質(zhì)量，在中專教學過程中，中專部每個星期抽調(diào)由部分教師和相關(guān)工作人員組成的聽課組進行隨堂聽課，并作出評議，（這一工作將在下學期更好地落實），三是按時考核學生的學習情況，這體現(xiàn)在每學期進行的期中、期末考試不放松，為了保證教學效果和考試質(zhì)量，對每位學生實行單人單座。
六、開展各種文藝、競技和義務(wù)活動，豐富了校園文化生活。
在抓好教學等工作的同時，中專部還開展了豐富多彩的活動，活躍了校園文化氣氛。如__年的上半年中，分別舉行了演講比賽，師生籃球賽，掃墓，植樹，為學校各科室義務(wù)勞動等各種活動，下半年，分別舉行了作文競賽、十·一文藝晚會、演講比賽、元旦晚會、上街義務(wù)勞動等活動，同時，還組織學生參加了“人行杯”《__省未成年人犯罪條理》知識競賽，并獲得了二等獎，通過這些活動，既活躍了氣氛，又增長了知識，得到學校領(lǐng)導的好評。
七、極做好在安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)上發(fā)布信息的工作，并取得好的成績。
一年來，中專部還負責安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)的管理工作，定期在上面發(fā)布我校信息，經(jīng)過一年的努力，我校共發(fā)布信息182條，在全省97所職業(yè)學校排行榜中，名列前三名。當然，中專部的工作，在一定程度上取得了良好的成績，但也存在許多不足，在新的一年里，中專部將回再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇十
本學期，學生處圍繞學校的創(chuàng)建“四星級”學校的中心工作，不斷強化德育管理，提高育人水平，現(xiàn)將一學期來工作總結(jié)如下：
全校利用班會課、晨會對學校的各項規(guī)章制度進行了認真的學習與討論，明確學生的紀律觀念，提高學生自我管理的整體水平。加強巡查力度，以評促建，注重過程性管理，積極推進“五星級”班級評比制度。
本學期學生處結(jié)合我校的實際情況和班級管理中存在的實際問題，充分利用每月的“班主任例會”有計劃、有針對性對全體班主任進行理論培訓和教育指導，明確班主任的職責，大力倡導班主任意識和奉獻精神，逐步提升班主任管理班級的整體水平和現(xiàn)代教育觀念，尤其在面對“困難生”的教育上進行了深入的探討，號召全體班主任在實際工作中力爭做有“責任心、寬容心、公平心、愛心、細心”的“五心”班主任。
本學期，學生處利用黑板報、《星星月報》、廚窗、校園之聲等宣傳戰(zhàn)地，對學生進行思想滲透，不斷提高學生的思想認識水平。學生處組織各班級結(jié)合專業(yè)特點進行了教室與寢室文化大賽，通過學生的積極參與，豐富了專業(yè)內(nèi)涵，陶冶了學生的情操，激勵了學生學習的激情。
本學期，學生處仍堅持以活動為載體，不斷提高學生行為習慣的養(yǎng)成教育。本學期繼續(xù)開展了“教學做實踐周”、“排球爭霸賽”、“教室、寢室文化大賽”、“校園歌手大賽”等德育活動。與此同時，不斷創(chuàng)新，結(jié)合高二職業(yè)中專的學生即將頂崗之際，舉行了以“翱翔眷戀”為主題的頂崗實習歡送晚會，勉勵他們在新的環(huán)境下不斷超越自我，展示職校學子的風采，鑄就輝煌。
在學校創(chuàng)建工作中，學生處加強了學生的常規(guī)管理，并積極探討新的德育管理模式。在職業(yè)中專實行了學生午休制及班主任坐班制。在這樣的管理模式下，學生的一些不良行為得到了有效的制止，從而杜絕了一些違紀現(xiàn)象的發(fā)生，取得良好的德育效果。
1、結(jié)合“四星”級職業(yè)學校創(chuàng)建，進一步完善相關(guān)頂崗實習資料。本學期，圍繞我校創(chuàng)建“四星”級學校創(chuàng)建的契機，在原有的資料的基礎(chǔ)上，整理、完善、制定了相關(guān)的資料。如：《頂崗實習工作制度》；03-08學年的頂崗實習工作計劃、總結(jié)；03-09學年頂崗實習審批表；03-08學年就業(yè)推薦情況統(tǒng)計表；03-09學年頂崗實習崗前培訓計劃；03-09學年頂崗實習協(xié)議的簽訂及相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，從而使資料更加詳實、系統(tǒng)。
2、優(yōu)選頂崗實習企業(yè)，注重頂崗實習質(zhì)量。本學期初，在加大頂崗實習巡視力度的基礎(chǔ)上，學校從以往合作過的三十多家企業(yè)中，在綜合考衡多種因素后，從中優(yōu)選了上海松下半導體制造有限公司、上海廣電nec液晶有限公司、上海崇正電子有限公司、南京樂金液晶顯示有限公司、南京高速齒輪制造有限公司、南京禾成石化裝備制造有限公司、南京維景國際大酒店、南京華美達怡華大酒店等企業(yè)繼續(xù)開展合作。優(yōu)質(zhì)的實習企業(yè)，為頂崗實習工作順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，也為學生高質(zhì)量的頂崗實習提供了較高的平臺。
3、繼續(xù)拓展海外就業(yè)渠道，提升學校的品牌價值。本學期，我校繼續(xù)和中江公司合作，經(jīng)過日方公司的心理測試及面試，電子專業(yè)的石秀蓮、殷春紅、凌麗、林娣四位同學經(jīng)過為期三個月的日語以及相關(guān)的培訓，將于09年7月赴日本進行為期三年的研修。
4、作好學生二次頂崗實習工作。由于受到金融危機的影響，學校對符合二次頂崗實習推薦條件的學生進行了推薦。學校分兩批安排同學去上海崇正電子公司、江蘇新恒基工貿(mào)有限公司繼續(xù)進行頂崗實習。學校履行了承諾，家長、學生對此表示滿意。
5、促成畢業(yè)生勞動合同的簽訂。到目前為止已經(jīng)有金陵石化建安公司、南京高速齒輪制造有限公司、江蘇新恒基工貿(mào)有限公司、南京華美達怡華大酒店、上海崇正電子公司等公司已開始為學生辦理簽約工作。
6、本學期邀請了2家企業(yè)高管來校開展了就業(yè)前培訓，就如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃對學生進行了專項指導。新增了8家校企合作單位，使我校校外實訓基地實訓條件有了進一步提升。經(jīng)調(diào)查，學生的實習穩(wěn)定率達到70%，部分單位接近90%，均創(chuàng)歷史最好水平。截止6月26日，已落實了15家企業(yè)來校專場招聘，近500名07級學生落實了實習單位。
本學期參與了學校招生計劃的制定工作，并結(jié)合學校的實際情況制訂了招生工作方案，目前，招生工作正在穩(wěn)步推進。
面對工作中取得的一些成績，我們并沒有產(chǎn)生絲毫的驕傲，而是清醒的`看到目前學生群體中存在的種種不良現(xiàn)象，如叫外賣、翻墻、男女生交往過密、部分學生隨意離職等，并意識到這些不良現(xiàn)象產(chǎn)生的惡劣影響。為此，學生處在今后的工作中將重點整治這些不良現(xiàn)象，力求從源頭上根治，為廣大師生創(chuàng)造一個文明和諧的校園壞境。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇十一
創(chuàng)新是促進社會以及國家發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新問題的提出使得教育改革也迎來了全新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。我們要將創(chuàng)新問題放在教育改革的重要位置，從基礎(chǔ)教育階段開始注重學生創(chuàng)新意識本事的提升。數(shù)學課堂是促進學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要場所，我們應(yīng)積極加強數(shù)學教學，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識。
要促進小學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，教師首先要轉(zhuǎn)變教學觀念，將小學數(shù)學教學真正轉(zhuǎn)移到學習交流和探索中來，轉(zhuǎn)變僵化的教學方法，營造有助于學生創(chuàng)造性思維發(fā)揮的課堂氛圍，激發(fā)學生的潛能。教師要正確認識學生，相信每一位學生都能夠在自我的努力下實現(xiàn)發(fā)展與提高，要為學生營造一種簡便、民主、和諧的教學環(huán)境，讓學生敢于參與教學，也愿意參與教學，并在此過程中萌發(fā)出創(chuàng)新的思維與意識。要強化學生創(chuàng)新意識，教師就要尊重學生的課堂主體地位，鼓勵學生大膽發(fā)言，尊重和保護每一位學生的創(chuàng)新精神，引導學生獨立思考，使其體會到數(shù)學學習的樂趣。
在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，教師需要讓學生先對數(shù)學學習資料感興趣，這樣，他們才能夠積極參與到數(shù)學學習中。教師要為學生創(chuàng)設(shè)良好的教學情境，如問題情境、設(shè)置懸念等，讓學生根據(jù)自我感興趣的數(shù)學問題大膽質(zhì)疑、獨立思考，積極尋求解決問題的方法，從而促進學生創(chuàng)新意識的提升。如在學習《比例尺》一節(jié)資料時，教師能夠先讓學生以小組為單位將學校教學樓的平面圖畫出來，學生們畫得五花八門，主要是學生們不明白怎樣確定方向，不了解實際的距離在紙上應(yīng)畫多大。比較，教師應(yīng)讓學生思考：你認為實際的距離畫在紙上應(yīng)當怎樣畫就準確了?之后學生經(jīng)過小組思考和探究，最終得出應(yīng)當把實際的長度都縮小相同的倍數(shù)畫在紙上。這樣的問題情境創(chuàng)設(shè)讓學生產(chǎn)生了學習的需求，然后，學生大膽思考和分析，從而獲得成功的體驗。
數(shù)學來源于生活，又對生活起著積極的促進作用，在小學數(shù)學教學中，教師能夠?qū)?shù)學知識與實際生活相聯(lián)系，讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，經(jīng)過對自我熟悉的知識大膽質(zhì)疑與猜測進而強化創(chuàng)新意識。
如在學習《按比分配》一節(jié)資料時，教師能夠利用體育課上教師分球的場景展開教學：體育教師想給隔壁班的學生分球，教師一共有14個球，想要分給男、女兩組同學進行練習，你們覺得應(yīng)當怎樣分?經(jīng)過自由思考和研究，有的學生說平均分，男女各7個球，然而，隔壁班的男同學不一樣意這種方法，因為他們班的男生人數(shù)比較多，女生少，男女分得一樣數(shù)量的球，他們認為體育教師偏心。學生繼續(xù)進行思考和研究，有的學生說要根據(jù)男、女學生人數(shù)的多少來分，人數(shù)多的多分，人數(shù)少的少分。教師問：人多的要多分，人少的要少分，那么有沒有必須的依據(jù)呢?之后，學生自我總結(jié)出“應(yīng)按人數(shù)的比來分配，就比較合理了”。
經(jīng)過這種生活化的教學，學生能夠積極參與到問題探究中，敢于提出自我不一樣的觀點。
小學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)不僅僅要體此刻課堂教學中，還應(yīng)體此刻課堂外的作業(yè)布置上，教師能夠為學生布置一些開放式的作業(yè)，能讓學生充分的想象與創(chuàng)新，這有助于提高學生的學習動力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。開放式的創(chuàng)新作業(yè)是創(chuàng)新教育中十分重要的組成部分，有助于提升學生的創(chuàng)新意識和本事。如在學習完關(guān)于長方形以及正方形面積計算后，教師就能夠為學生布置開放式的作業(yè)：下周我們要給教室中的兩從扇窗戶做窗簾，每扇窗戶高2米，寬2米，我們至少需要買多少米布?在進行作業(yè)交流時，有的學生認為一共4平方米，即2×1×2=4(平方米)可是有學生提出質(zhì)疑：這樣布的數(shù)量太少，會遮不住陽光的。還有些學生覺得應(yīng)當把窗簾做成兩幅，并且兩幅之間要有必須距離的重疊。還有些學生認為需要按照窗框的長、寬計算購買布的數(shù)量;在談?wù)撝?，學生能夠積極發(fā)表自我的見解和想法，開放式作業(yè)有助于促進學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
數(shù)學是小學基礎(chǔ)教育階段十分重要的學科，要培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新意識，我們就應(yīng)完善小學數(shù)學教學的創(chuàng)新形式，讓學生感受到創(chuàng)新教學的樂趣，進而積極參與到小學數(shù)學教學中，不僅僅促進數(shù)學成績的提升，也進一步強化自身的創(chuàng)新意識，從而更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。
課堂教學活動是在教師指導下有組織、有步驟、有計劃的一項復雜的心理活動和智力活動過程。提高它的實效性務(wù)必有教師課前的周密策劃，即準確把握教材、全面了解學生，有效開發(fā)資源。教學預設(shè)是教師發(fā)揮組織、引領(lǐng)作用的重要保證。
課堂教學活動是應(yīng)對著不一樣個性的生命體，它又該是充滿活力的生成的過程。教學活動正是“靜態(tài)預設(shè)”在課堂中“動態(tài)生成”的過程。精彩的生成正是源于這高質(zhì)量的精心預設(shè)。所以，提高課堂教學的實效性既要精心預設(shè)又要注重生成。這樣才能在課堂教學實施中，寬容接納來自學生的生成，機智篩選課堂生成，從而到達巧妙運用生成促進學生發(fā)展的目的。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇十二
身為一名班主任，不僅要時時刻刻教好學生，精神十足，還要努力和學生保持好關(guān)系，照顧們的生活，讓他們把精力放到學習上去，而盡量不要去把心思放到別的上去。我今年擔任本班班主任，我們班一共有47名學生，其中男生42人，女生5人，入學成績有高有低，參差不齊，但總體情況相對良好。這一學期中，我努力工作，總結(jié)起來，有得有失。
高一新生入學，初來乍到，對新的學校的一切都是那么陌生、好奇，這些學生告別了初中時的母校，對將要開始的新的學校生活，充滿著向往，但在新的環(huán)境下，該如何去做？如何使這些學生克服自己身上過去的一些大大小小的弱點，培養(yǎng)他們良好的行為習慣，在新生入學后，經(jīng)常組織學生學習《學生手冊》，制定班規(guī)，選出學生心目中的班干部，大小事情由班委會商定后解決，逐步增強相應(yīng)行為習慣的養(yǎng)成，使學生在受到高中的文化教育之前，先受到如何做人的教育。
一個好的班風的形成，除了要求提高學生的學習自覺性以外，還體現(xiàn)在學生個人的精神面貌和學生對待老師的態(tài)度方面；可想而知，一個中學生精神萎靡、滿嘴穢語、校內(nèi)校外對人無禮的表現(xiàn)將會給大家以何種印象；因此，做作為班主任要教育學生有一種朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，做到在家尊敬、尊重父母，做好兒女，在校尊敬老師、團結(jié)同學做好學生，懂得“一日為師，終身為長”這個千年古訓的哲理，懂得尊重別人的同時，實際就是在尊重自己，培養(yǎng)學生做人的基本素質(zhì)和品性。
學生要以學為主，對學生們進行的思想教育、紀律教育，建立良好的班風，其共同目的都是為了要提高學生的學習自覺性，提高學生的文化素質(zhì)，掌握更多的文化知識，使學生們懂得高中學習與初中學習的不同，不僅是知識的深度、廣度不同，而且更是學習自覺性的提高，對各種文化知識與技能由“學會”變?yōu)椤皶W”，由學生自己的“聽懂”、老師的“講懂”變?yōu)閷W生個人的“想懂”，大大提高教學效果。
班主任工作是一門藝術(shù)，我當班主任的時間還不很長，需要學習得地方還有很多。我要用一顆謙虛心的心去對待班主任工作。我相信，在以后的班主任工作道路上我還會遇到很多問題，我會不斷努力，不斷學習，掌握正確的工作方法，把我們的學生培養(yǎng)造就成新一代的新型技工人才。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇十三
20__年上學期，全校師生團結(jié)奮進，以課堂教學質(zhì)量為切入點，以促進學生能力地發(fā)展為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高了教育教學質(zhì)量?，F(xiàn)對本學期的工作情況作出總結(jié)，以促進教學工作能更上一層樓。
一、加強教學常規(guī)過程管理，有效提高教學質(zhì)量。
1.進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我校繼續(xù)每月月底定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況，以了解教育教學中突出的問題，調(diào)整策略。
2.強化教學過程管理。對集體備課、教師二次備課、上課、批改作業(yè)、輔導進一步明確了要求，保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。從教導處對老師們的備課及作業(yè)檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎(chǔ)上，對教案進行修改與反思。在作業(yè)布置方面，我校教師都能根據(jù)本班實際設(shè)計作業(yè)，并能做到全批全改。
3.抓好教師業(yè)務(wù)培訓活動。除隔周一次的教學業(yè)務(wù)學習外，還開展課堂教學同題課研究活動。開學初，學校組織各科教師繼續(xù)重溫了《課程標準》。要求教師做到明確自己所帶相應(yīng)科目、本學段的教學目標，很好地把握教材，駕馭教材。學期中，根據(jù)各年級的實際情況進行了聽課、評課，共同探討如何有效地提高農(nóng)村小學的學質(zhì)量。在集體議課時大家暢所欲言，集思廣益，提高了教師們對新課程課堂教學的認識，為我們實施課堂教學的有效性奠定了較好基礎(chǔ)。
4.繼續(xù)重視學科質(zhì)量的過程管理，督促檢查教師認真、及時地做好平時的檢測、分析、調(diào)控等工作。
5.繼續(xù)規(guī)范日常資料的記載和積累工作。
6.繼續(xù)加強對后進生的教學過程管理。學校積極組織教師做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛每一位后進生，適時召開后進生轉(zhuǎn)化研討會，后進生座談會，走訪學生家長，爭取學生家長的配合支持，決不讓一個后進生落伍，目標只有一個--在原有基礎(chǔ)上再提高，整體上有新高。
7.建立規(guī)范的教學秩序，因地制宜地組織好各科課堂教學，有序有效地組織起各類活動課。
8.科學安排作息時間表，保證學生每天活動1小時，休息時間不少于10小時，保障學生的身心健康。
二、深入開展教科研工作，提升教師科研能力。
扎實做好教學研究活動。課堂教學改革是教學工作的重中之重，是提升教師教學水平深入推進課改，全面提高學生素質(zhì)的主改方向。我們以改革教學方法為突破口，確立"以人為本"的教育觀，開展一系列教學實踐研討活動。
1.加強同題課的研究，各個教研組充分發(fā)揮集體的智慧，共同探討教材教法，進行教學實踐研究。在不斷實踐中發(fā)現(xiàn)問題及時探討、及時改進，形成了"在實踐中研討，在研討中實踐"的研究氛圍。
2.開展校本教研活動。每次教研活動由教研組長負責，做到定人員、定時間、定地點、定中心發(fā)言人，活動后記好臺帳。
3.圍繞課題，扎實做好研究工作。本學期繼續(xù)圍繞兩個市實驗課題展開研究，注重過程的研究和管理，定期召開會議，研討階段性成果，及時總結(jié)中期研究成果，現(xiàn)在已經(jīng)初顯成效。
三、以提高教師素質(zhì)為目標，繼續(xù)做好校本培訓工作。
提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學質(zhì)量的關(guān)鍵，本學期我們在上學期的基礎(chǔ)上，加強案例式分析，參與教學過程診斷，強調(diào)合作等，使教師在做中學，在實踐中領(lǐng)悟，走上學習中研討，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的問題。
針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學的行為，提高課堂的教學效能。
四、豐富校園文化建設(shè)，不斷發(fā)展學生素質(zhì)。
本學期，學校繼續(xù)開展了陽光體育運動。開學初，學校做出布署，明確要求：
1.學習新的廣播操《希望的風帆》，參加全市組織的評比活動。
2.每天課外體育活動不少于1小時。
3.認真上好每一堂體育課、美術(shù)課、音樂課，通過嚴抓落實，這些要求已全部達到。
在本學期我校以各紀念日為契機，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，如"行為規(guī)范知識競賽"、"我為善小添片綠"、"學雷鋒手抄報評比"、"感恩心意卡制作""交通安全黑板報評比""我們和你手拉手"。
六一"義賣和慶祝"六一"的學生游藝活動等，既豐富了學生的課外生活，也展示了學校素質(zhì)教育的成果。
在全校上下齊心協(xié)力中我們又走過了一個學期，大家付出了諸多努力，也取得了一定成績，但依然還存在許多不足，我們正在不斷地認真總結(jié)和反思，研究對策，期待在下學年把教學工作做得更好!
本學期，學校以新的教學發(fā)展三年規(guī)劃為導向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學教研活動：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度，以校本教研為載體，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量。
1、加強教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團隊力量，集眾人之力使全體教師共同進步。本學期,各教研組結(jié)合我校實際開展在小班化教學背景下的教學的針對性和有效性的研究，在理論學習的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學習研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學科專家、兄弟學校老師以及學生家長的一致好評。
本學期，結(jié)合市教育工作會議精神，教學管理重心進一步向備課組深入，學期初，學校召開備課組長會議，進一步明確備課組在提高教學質(zhì)量過程中承擔著重要的責任以及備課組長的職責。學校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動，學期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學期下來，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導、考核教學環(huán)節(jié)的落實和檢查;建立健全教學常規(guī)檢查制度，加強對學科教學課堂紀律的督促、檢查;積極開展學生、家長評課、評教活動，組織家長代表進入課堂聽課;通過各項檢查指標反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進步了，作業(yè)批改的細致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學期，在考試學科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準確到位。各年級組、教研組努力提高教學質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓練，養(yǎng)成良好習慣，加強學法指導和基礎(chǔ)教學。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點;在教學上求真務(wù)實，依據(jù)學情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進方法。
4、加強教學輔助部門的領(lǐng)導，提高服務(wù)質(zhì)量。實驗室、專用室、圖書館等教學輔助部門不斷增強服務(wù)意識，嚴格規(guī)章制度，實行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學信息，為教育教學提供超前的信息服務(wù)。
二、加強教育教學研究，深化教育教學改革。
1、有計劃、有措施地開展教師培訓，提高教師的教育教學水平。以校為陣地，抓好校本培訓和校本教研，組織廣大教師參觀、學習、聽課，或邀請專家、學者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學碟片、發(fā)放學材料等活動，擴大教師的知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。建立教師培訓檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學和有效教學的資料，認真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學與有效學習指導研究》的文獻綜述，讓每位教師都能明白有效教學的必要性和一些有關(guān)有效教學的知識和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學的實踐中。開展“學生有效學習”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學生良好學習習慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻綜述，組織教師進行課題理論學習與研究，各年級組確定本年級學生良好學習習慣養(yǎng)成教育的重點抓手和學年達成目標，開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學合理的教法學法建議開展試點，形成理論學習與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教、學、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學論文，學校進行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
6、繼續(xù)進行區(qū)級重點課題《基于腦科學的隨班就讀學生學校適應(yīng)的個案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘?，要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學的實踐中。
三、進一步加強體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導思想，繼續(xù)認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動，保證中小學生每天一小時體育活動時間的'落實。
2、提高體育工作水平，加強規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點，力爭我校學生的形態(tài)，機能，素質(zhì)達到同期市、區(qū)中上水平，實現(xiàn)學生體質(zhì)的均衡發(fā)展。籌備、召開好秋季校運會，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學生陽光健康運動”，在學校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實提高學生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團、運動隊訓練有計劃，做到四固定，不斷提高學生體育技能與藝術(shù)水平，從而達到使學生強身健體，修身養(yǎng)性，張揚個性，發(fā)展?jié)撃艿念A期目標。本學期，在老師的精心輔導下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項15項。
4、體育教研組健全了嚴格的考評學生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學生精神文明風貌的一個窗口。
5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學生參與率穩(wěn)中有升。學?？萍贾芑顒訉W生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導，在日常管理中納入有益于保護環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學?！狈Q號。
8、落實好《學校體育工作條例》與《學生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學校及市紅十字先進學校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學校教育的常態(tài)、長效管理。
9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強教職工自我保健意識。
四、其他工作。
1、完善各項安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實工作。
2、加強檔案意識，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家?；蛹皵?shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。
5、進一步落實推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。
忙忙碌碌、快快樂樂的一學年就要結(jié)束了。多年來，我校以“學生的生存發(fā)展”為核心，“提高學生的生存技能”為根本展開教育教學工作，在全體教師的努力下，在方方面有了較大的改觀。
一、安全工作。
學校的安全穩(wěn)定是學校開展正常教育教學工作的先決條件，為切實抓好“保安全、保穩(wěn)定”工程，我校始終堅持“教育為先、預防為主、杜絕為首”的工作方針，實行“一崗雙責、責任到人”。
在平時的工作中，我們將安全教育滲透到課堂、生活中。開設(shè)了安全教育課、健康課，不厭其煩的說教。反復演練火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生技能、技巧;在學生的檔案上詳細記錄了每位學生的身體狀況，以及監(jiān)護人的聯(lián)系方式和住址情況，制定了各方面緊急預案;利用社會課讓學生反復識記家人的電話號、家庭住址、自己的姓名使每位新生的必修課。
我們值日教師職責明確、分工詳細，無論上課、下課、放學教師學生時刻相伴，確保學生的人身安全;制定了《值日教師職責》、《班主任職責》，將安全工作盡可能的細化，做到防患于未然。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞，盡快彌補糾正做出特殊強調(diào)。
二、環(huán)境衛(wèi)生。
我校的室內(nèi)外衛(wèi)生分段劃分，教師監(jiān)管，學生操作。每天早晨值日教師到校后就監(jiān)督指導學生打掃，從內(nèi)到外，一點一點、一步一步、甚至于手把手的去教，現(xiàn)在我們的每一學生都可以順利完成各自的值日，使他們學會了生存第一簡單卻又離不開的技能。無論地板、桌面、花卉、書本、掃具都干凈衛(wèi)生、擺放有序。
三、教師方面。
教師的師德師風、工作態(tài)度是我們思想教育的主線，以團結(jié)穩(wěn)定、和諧發(fā)展為主旨，樹立“校興我榮、校衰我辱”工作作風，團結(jié)協(xié)作、勇于負責的主人翁意識，培養(yǎng)愛校、愛生、愛崗敬業(yè)的積極性，營造講工作、講大局、比學習、比奉獻的良好氛圍。杜絕體罰與變相體罰學生，尊重家長，與家長一同給孩子創(chuàng)建一和諧的學習、生活環(huán)境，讓他們?nèi)谌肷鐣?、快樂生活?/p>
強化教師的自身學習，提高我們的業(yè)務(wù)能力。
特教教師更需專業(yè)，我們的教師百分之九十是從普校來的，我們要明白我們知識層面的不足，要想提高我市的特教事業(yè)，我們必須不斷的學習才可勝任當今的特教工作，才可趕上兄弟學校，才能更好的實施“醫(yī)教結(jié)合”自己找資料學習和參加培訓是我們提高業(yè)務(wù)的重要途徑。一年來我們的教師認真?zhèn)湔n，反思不足，加強學習，參加培訓、寫好感受。這一切通過教師的備課本和學習筆記，隨手揭開一頁就可以看出他們的認真與耐心。他們除了認真完成教育教學工作外，還不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，結(jié)合實際撰寫教學論文，為以后的工作提供得力的依據(jù)。
四、學生方面。
學生的自理能力有了很大的提高。通過努力，學生學會了整理自己書包、各自的值日不再有教師的監(jiān)督就可以將室內(nèi)外衛(wèi)生清掃干凈，且能把衛(wèi)生工具放在指定的位置。學生間相互間的交流多了，課休時不再傻傻的呆在墻根下，而是在一塊丟沙包，丟手絹或玩簡單的撲克游戲。
學生的自控能力有所改善，能堅持按時到校，按時做作業(yè)。
學生的作業(yè)本和練習本分開，不在混為一談，設(shè)置了學生檔案，記錄學生的成長歷程。根據(jù)每學期每位學生的學習內(nèi)容，學期末進行測查，對教師學生有了評估和測查，為以后我校教育教學的發(fā)展提供了有力的依據(jù)。
如今，國家要求特教要兩頭延伸即學前教育和職業(yè)高中教育，這很好：學前教育我們可以進行“醫(yī)教結(jié)合”，給予恰當?shù)摹案深A”和“康復”，職業(yè)教育可以讓他們掌握一技之能，提高他們的生存質(zhì)量，使他們更可能的“融入生活、回歸社會”。如今我們在康復、和干預這一塊雖沒有較先進設(shè)備和輔具，但我們學校不甘在這方面成為空白，使學生錯過更好的干預、康復時機，我們想方設(shè)法就地取材，教師通過自制教具、輔具讓我們的學生進行康復訓練如：
1、讓學生自帶黃豆每天上午定時對學生的精細(捏拿)動作進行訓練。
2、利用體育課對學生進行身體平衡和協(xié)調(diào)訓練。
我相信在教師和學生的努力下，這一手工課，一年后會有成效的。
在常規(guī)的教育教學活動中，我們通過做操、拍皮球、跳繩、跑步等游戲活動，在增強學生體質(zhì)的同時提高學生的動作協(xié)調(diào)能力。開展“我能行、我挺棒”主題活動，讓學生每天課前大聲、規(guī)范的進行“自我介紹、我今天的心情、我今天的所見所聞”等交流活動，提高學生的語言交往能力。創(chuàng)設(shè)和諧、健康、文明、自信的校園環(huán)境。
這一切的一切在別人看來微不足道，但我覺得很是欣慰，從這一切可以看出我們的教師學生都在努力、都在進步、都在發(fā)展?！安慌侣慌抡尽苯處煂W生都動起來了，學校的發(fā)展指日可待，是有盼頭的。盡快趕上兄弟學校，也將不再是一句空話。
在新的一學年我們要繼續(xù)努力，克服困難，將教育教學工作盡最大努力做到最好。
回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心，努力做好自己所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學教改。
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。
1、加強教學理論的學習。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。
本學期重視課堂研究，從培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結(jié)出“從讀中學，學中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。
本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己。在教學中，要求學生做到的，教師必須率先垂范，做學生的楷模。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強業(yè)務(wù)學習，提高自己的教學水平。
1、隨著教學改革，自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育。以人為本，豐富學生生活，少講多學，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平。
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學思路，研究教學內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課不進課堂。其二，注重了課堂教學的研究，突出了學生的主體地位和教師的主導作用，把培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、合作交流的意識、習慣作為重中之重，培養(yǎng)了學生能力。自己所擔任的五年級數(shù)學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)。
為發(fā)展學生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進行輔導和自學，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導。
為抓好后進生的輔導工作，建立了后進生檔案，分析每一位后進的原因，制定了輔導計劃及措施。并落實到實際教學中，采用“一幫一”，教師從后進生的心理、學習習慣、學習方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進行針對性練習，杜絕了漏洞。對每次測試進行質(zhì)量分析，平日教學從課堂教學、總體評價、改進思路每周進行一次反思。有利于揚長避短。
本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還差的遠，教改的力度還不夠，學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短，努力工作，把教育教學工作做的更好。
本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的主導作用。
上學期，領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習，我們主動提高了各領(lǐng)導人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
這學期以來，我們領(lǐng)導班子團結(jié)一致。上學期初，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在學校領(lǐng)導班子成員的直接指導下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務(wù)大，所以領(lǐng)導班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據(jù)，在領(lǐng)導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣。因此一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設(shè)文明校風。
德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;。
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;。
5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。
四、狠抓教育教學。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：
(2)做好學籍管理工作;。
(6)九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學習先學后教、當堂訓練的授課形式。
五、加強家訪和安全管理工作。
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、及時召開家長會，就學生要注意的學習、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的`聯(lián)系，增強了學校的教育親合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
3、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
六、堅持財務(wù)制度：
1、學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學校財務(wù)管理制度》。
2、學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
3、學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。
4、學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。
七、存在問題：
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學年度，存在問題還是有的：
第一，學生校外學習環(huán)境差，學習主動性不高，家長對子女管理不夠位;。
第二，教師隊伍中，個別教師思想不到位，教學熱情不高;。
第三，學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高;。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學點新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導以及總校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇!
職業(yè)學校學期總結(jié)篇十四
總結(jié)寫作的數(shù)據(jù)不能出錯，自己心中無數(shù)的理論觀點，不能亂用，怎樣寫學校各項工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)韺W校各項工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
本學期在教育局黨委的領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導班子的共同努力和全校師生的大力支持下，學校的各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)對學校本學期工作總結(jié)如下：
一、端正思想，依法治教。
學校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，“管理育人，服務(wù)育人”，堅持新的教學理念，堅持以學生發(fā)展為本的教育思想，堅持以教學為中心，以量化管理為手段，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨。把德育教學始終滲透于各學科教學和一切活動為中，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，搞好課改試驗。
學校領(lǐng)導班子一幫人，在校長的帶領(lǐng)下，為使民族學校辦出民族特色，使民族教育得到更快發(fā)展，認真調(diào)查，傾心聽取，研究討論，共謀發(fā)展。為此，學校為更好地貫徹落實黨的路線、方針、政策，依法治教，為使學校的管理更加科學、規(guī)范，特針對學校實際，制定學校發(fā)展規(guī)劃，有把班子考核條例，教師考核細則，班級考核細則進行了修改完善。學校管理實行三條線：即班子、教師、學生。管理上有章可循，對照細則，對班子、教師、學生進行考核、量化管理。這樣一來，全體師生的自覺性提高了，學校的各方面工作得到了順利地開展。
校長率先垂范，以身作則，要求班子成員，每天對自己所分管的工作要做到“五個一”，即“走一走，看一看，想一想，議一議，做一做”。同時還要有四種意識，即奉獻意識、負責意識、服務(wù)意識、開放意識。
學校認真學習《公民道德實施綱要》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚敬業(yè)，奉獻精神，為人師表，教書育人，要求教師做到的領(lǐng)導先做到，領(lǐng)導班子成員堅持二十四小時值班制度，同師生們同吃、同住、同學習。值班期間不準空崗、漏崗，負責簽到、查崗、早晚自習紀律及學校日常工作的處理。領(lǐng)導班子的模范帶頭作用，給師生們樹立了榜樣，學校形成了良好的工作學習氣氛。
二、加強管理，提高質(zhì)量。
教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到一個學校的興衰，沒有好的質(zhì)量做保障，學校也就失去了生命力。為此，學校認真執(zhí)行教學計劃，開足開全課時，并針對學校實際，對教師的常規(guī)管理以及備教批輔考制度，又做了進一步的修改和補充，完善了考核制度，對教師常規(guī)教學實行量化打分，同績效工資掛鉤，并納入到教師的年度考核當中，有了制度，領(lǐng)導檢查就有了依據(jù)，教師們工作也有了方向，這樣教師的覺悟提高了，自覺性增強了，學校的教育秩序井然。
(一)抓備課。
教師要在新的課改理念指導下，進行備課，做到不備不教，教學目標的制定要有針對性，可操作性，更要注重實效性，做到熟悉課標，掌握教材。了解學生，備重點，難點，關(guān)鍵，教法，作業(yè)。教案項目要全，要有累計課時，授課時間，內(nèi)容步驟要具體，覺悟目標要明確，每個教案后面要有課后回顧。
(二)抓上課。
教師上課不準遲到，誤課，缺課，知識傳授要準確，要講清楚，教師不準帶手機進課堂，更不準在上課期間外出接打電話，值班領(lǐng)導和主管領(lǐng)導每節(jié)課都要進行巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要在教師考核細則進行減分，并扣發(fā)相應(yīng)獎金。校長和主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導隨機聽課，不向教師打招呼，進教室就聽聽完課，對照教案，進行檢查評議。大多數(shù)情況下教師都是在講課期間或講完課，才發(fā)現(xiàn)聽課領(lǐng)導，這樣聽課，更能準確，了解和掌握教師的備教情況，掌握學生的學情;另外，學校領(lǐng)導經(jīng)常放學后或利用晚自習時間找學生座談，了解班主任和任課教師的教學情況，掌握第一手材料，便于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出要求，開展工作，促進提高。學生每人建一本錯題集，對學生的學習目標有總體要求，并根據(jù)各學科特點制定具體要求，對學生的學習情況進行量化考核，這樣，教師工作主動了，責任心增強了。課堂教學規(guī)范了，學生的學習積極性提高了，課堂秩序好了。
(三)抓批輔。
在批改和輔導上，學校在教師的考核細則中都做明確具體要求。理科要節(jié)批，政史地勞要課批，數(shù)語英蒙每周要批改四次，語文每學期大作文5篇，小作文10篇，全批全議，同時要求作業(yè)要適量，不準增加學生的作業(yè)負擔。有課教師七八節(jié)自習課要進班輔導，解疑，答疑，增優(yōu)補差，彌補教學中存在的不足，提高課堂效果，作業(yè)批改要及時，必要時可面批面改，作業(yè)批改要有評價指導。同時要填好輔導記錄和批改記錄，值班領(lǐng)導每天要檢查輔導情況和輔導記錄，并要在輔導記錄上簽字，主管領(lǐng)導要月檢，并根據(jù)檢查情況和考核細則給予賦分，發(fā)放獎金。
(四)抓考試。
學校為提高教學質(zhì)量，嚴肅考風考紀，考查學生的真實成績和教師的教學成果。實行月考制度，一月一考，制定了考場規(guī)則，單人單桌，統(tǒng)一考試，學生考試違紀該科成績記零分。并視情節(jié)輕重，給予紀律處分，監(jiān)考教師在監(jiān)考期間，不準說話、看書、睡覺。必須一前一后，監(jiān)考期間不準擅自離開考場，對監(jiān)考不負責任的教師要通報批評并公布到學校的宣傳板上。并根據(jù)考核條例每人次減5分。這樣教師責任心增強了，學生自覺性提高了，考試成績真實了，考風正了，學風濃了。
每次月考學校教導處都要搞成績統(tǒng)計，試卷分析，排出個人名次和各科名次及班級名次。并把學生的考試名次與任課教師的月考核獎掛鉤，這樣一來，教師們責任感增強了，經(jīng)常有老師利用課余時間給學生輔導，學校出現(xiàn)了比敬業(yè)，比奉獻，比進步，比成績的四比新風，學生學習興趣空前高漲，學校形成了良好的學習氛圍，教學質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。
三、搞好研訓，提高素質(zhì)。
學校為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)，首先積極參加上一級教研部門組織的各項教研活動和繼續(xù)教育培訓活動，學校針對本校實際制定了培訓計劃，每周四下午第七節(jié)為集體教研時間，領(lǐng)導包組并深入教研組同教師集體教研，統(tǒng)一進度，處理教材中的疑點，確定教學中的重難點、作業(yè)，使教學有章可循。同時全校又開展了匯課活動和觀摩課活動。每人都要登上講臺，積極探索新課改下的教學模式。要求同一備課組教師要統(tǒng)一進程，統(tǒng)一內(nèi)容。同時教師參與聽課，聽完課后及時講評，并在同一組內(nèi)選出一名，上該科的全校觀摩課，全體教師聽課、評課，這樣學校的教研氣氛濃了，教師們研究教學的積極性提高了。
其一，我們?yōu)榱颂岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)，語、英、物組教師每月要寫一篇下水作文，同學生一起在教學樓走廊內(nèi)進行展出，語文組還要求學生每天堅持寫日記，教師定期檢查。
其二，在教師培訓上，采取集中和分教相結(jié)合的形式進行學習。學習新課標，新的教育教學理論，搞好校本培訓，學習教改信息，了解掌握初中生生長的心理特征及一般發(fā)展規(guī)律，課堂教學中注意雙基訓練，注重學生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。通過分組教學，探索規(guī)律，開發(fā)學生的智力，注重學生思維能力訓練。
其三，學校鼓勵教師參加繼續(xù)教育學習，函授學習，自考，掌握現(xiàn)代先進的信息技術(shù)，參加計算機培訓，掌握技能，輔助教學，節(jié)省時間，提高效率。
其四，為搞好課改實驗工作，我們要求教師人人有專題，備課組有課題，并制定好實施方案，并按方案進行實驗，平時注重對材料的積累，做好課題實驗記實材料的整改，課題做到人人有、人人搞，大家一定要總結(jié)好。
其五，教師做到十個一：
1、讀一本專業(yè)書籍;。
2、寫一篇讀書心得;。
3、寫一篇論文;。
4、寫一本正楷字;。
5、上一堂研究課;。
6、每周聽一節(jié)課;。
7、寫一篇教學診斷;。
8、寫一篇讀書記錄;。
9、會一項計算機操作;。
10、寫一篇課后小結(jié)。
同時每次月考初一、初二的任課教師都要同初三學生一起答卷，這樣，一是檢查了教師對教材的掌握情況，二是提高的教師的業(yè)務(wù)能力。
四、強化管理，關(guān)心學生。
在學生管理上，針對我校實際，制定了班級管理考核條例，即學生日常規(guī)，對學生的行為進行量化管理，對學生的日常行為規(guī)范打分，有的班級還開展了小紅花競賽活動。學生在校從早到晚，都有明確要求，學生外出實行請假批條制度，即學生外出沒有班主任和值班領(lǐng)導簽字不準私自出入校門。對住宿生又制定了舍務(wù)管理制度，要求學生管好自己的錢財物，并且要求舍務(wù)教師與值班領(lǐng)導堅持每晚查崗，舍長每晚必須向舍務(wù)老師報告住宿生人數(shù)，未在校者，說明原因，并有假條和班主任及值班領(lǐng)導簽字。解決了家長的后顧之憂，使學生在校生活感到了家庭般的溫暖。
做好控輟保學工作。學校向師生認真宣傳義務(wù)教育法，中學生守則，同時聘請橋北派出所，做法制報告講座，使廣大師生，深受教育，增強了師生們的法制觀念，同時學校又同班主任和教師簽訂了控輟保學責任狀和專項治理責任狀。要求各班每天向教導處報告人數(shù)，未到者說明原因，對三日不到者，班主任要進行家訪，并做好家訪記錄，匯報給學校，班主任老師月末要寫出書面材料上交教導處，班級管理實行月匯報。學籍管理嚴格，手續(xù)齊全。班級如有學生輟學，取消該班級班主任的評先評優(yōu)資格。并扣發(fā)班主任津貼。要求全體教職工，關(guān)心學生，愛護學生。學校對特困學生減免學雜費，對學生進行單獨編班上課。向他們宣傳黨的民族政策，以開學考試中錄取辦法，激發(fā)學生的學習積極性，增強了他們的民族自豪感，做到了“保師資，保教室”，給蒙族學生創(chuàng)造了條件。全校師生的熱心奉獻，班主任老師的耐心工作，沒有一個學生因經(jīng)濟困難而失學的，而且個個學習上進，積極進取，達到了“進得來，留得住，學得好”的效果，贏得了家長的信任，社會的好評。
五、開發(fā)興趣，注重實效。
學校設(shè)有微機室、理化實驗室，并利用這些設(shè)備輔助教學，學校為激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)合格加特長的學生。
做好體育衛(wèi)生工作，認真貫徹體育衛(wèi)生條例，搞好健康教育及青少年青春期衛(wèi)生教育，做好學生的衛(wèi)生保健工作，學校堅持一學期一體檢，做好各種疾病的預防工作和飲食衛(wèi)生工作，加強食堂管理，嚴禁學生吃一些腐爛變質(zhì)食品，食堂工作人員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。深入開展群眾性體育活動，做好體育達標工作，開展好大課間活動，我校的大課間活動一直受到上級領(lǐng)導的好評。
六、籌措資金，改善條件。
學校為改善辦學條件，給師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境，使學校的校園環(huán)境得到綠化、香化、美化。今年共栽植各類樹木127棵，種花4000余株，擺放花盆1000余個，種草坪249平方米，修花池5個。學校的辦學條件得到了極大的改善，給師生們的學習生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，師生們心情舒暢，工作學習干勁倍增，同時也得到了社會各界的贊譽。
七、管好后勤。
后勤工作是學校不可缺少的一項工作，是搞好教學的前提保障，后勤要樹立服務(wù)意識，管好錢財物，賬目公開，數(shù)字準確，賬目相符，管好食堂，保證學生的飲食衛(wèi)生，讓學生吃上放心的飯菜。
雖然學校得工作取得了一點點成績，但距離局黨委的要求還差很遠。今天蒙中人正以飽滿的熱情，務(wù)實的態(tài)度，踏實的作風，創(chuàng)新的精神迎接新的學期，新的任務(wù)。
一、抓師德師風，踐行大愛教育。
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎(chǔ)保障。學校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之——“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在__”“生本課堂活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到__市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理。
教學質(zhì)量是學校的生命線。在學區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：
1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。
教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規(guī)，細化了各學科教學規(guī)范。要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、加強學生常規(guī)管理，進行行為習慣教育。
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安。
學校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、抓校本培訓，提升教師素養(yǎng)。
(一)完善教科研隊伍，規(guī)范教科研活動。
1、健全教科室各項制度，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年教師的科研熱情，培養(yǎng)學校良好科研學習氛圍。在濃郁的相互學習、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強教師開展科研工作的主動性。
2、扎實做好我校主持的衢州市、__市兩級課題結(jié)題工作，認真總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗和不足，以利今后的課題研究工作。
(二)加強校本培訓，提高教科研水平。
根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實際情況，學校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓重點。根據(jù)學校教師素質(zhì)提升工作計劃，學校在青年教師培訓工作做好如下“校本七訓”工作：
1、集體備課，資源共享。
學校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學集體備課時間。以年級學科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進行集體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。
2、開展“江郎夜話”教師讀書論壇。
教師自行進行閱讀優(yōu)秀的教育教學類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習慣;通過交流，老師們達到了資源的共享。每個學期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果。
3、教師“基本功pk賽”
全體教師分學科，開展“基本功pk賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等。回過頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信!
4、教學札記真實有啟。
的隨筆札記發(fā)布在學校的“石門小學幸福教育”教育博客中，供全體教師展示交流。通過活動，我們教師也因此把握住了不少“靈感”，及時撿起了似金子的“鵝卵石”，成為自己教育研究的第一手資料。
5、教研課堂扎實有效。
一年來，學校繼續(xù)開展先學后教課堂教學模式的改革與探索以及“生本課堂，活力教學”這一主題進行課堂教學改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通!
6、聘請外援講座，注入新鮮活力。
年上學期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實踐——論文——課題的課題研究模式”的講座;3月17日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進行了兩次課件制作培訓;10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸福”的講座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風采，更為我校的校本培訓注入了新鮮的活力!
7、以教學案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大討論活動。學校通過組織優(yōu)秀教學案例、教育小規(guī)律的評比，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習慣。學校還對評選出的優(yōu)秀作品進行了整理，分裝成冊，成為了學校教育工作寶貴的財富。通過組織教師參加教育局開展的“學在__”系列討論，提升了教師們教育教學的大局觀，擴大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。
本學期，學校以新的教學發(fā)展三年規(guī)劃為導向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學教研活動：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度，以校本教研為載體，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教學常規(guī)管理，深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量。
1、加強教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團隊力量，集眾人之力使全體教師共同進步。本學期,各教研組結(jié)合我校實際開展在小班化教學背景下的教學的針對性和有效性的研究，在理論學習的基礎(chǔ)上，每位教師勇于實踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修提供了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學習研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，教師們的教育教學能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高。本學期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學科專家、兄弟學校老師以及學生家長的一致好評。
本學期，結(jié)合市教育工作會議精神，教學管理重心進一步向備課組深入，學期初，學校召開備課組長會議，進一步明確備課組在提高教學質(zhì)量過程中承擔著重要的責任以及備課組長的職責。學校各管理層不定期地參加備課組活動，了解備課組活動的開展情況。為了更好地開展備課組活動，學期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學期下來，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導、考核教學環(huán)節(jié)的落實和檢查;建立健全教學常規(guī)檢查制度，加強對學科教學課堂紀律的督促、檢查;積極開展學生、家長評課、評教活動，組織家長代表進入課堂聽課;通過各項檢查指標反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高;隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進步了，作業(yè)批改的細致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學期，在考試學科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加準確到位。各年級組、教研組努力提高教學質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體教師的辛勤努力下，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓練，養(yǎng)成良好習慣，加強學法指導和基礎(chǔ)教學。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點;在教學上求真務(wù)實，依據(jù)學情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進方法。
4、加強教學輔助部門的領(lǐng)導，提高服務(wù)質(zhì)量。實驗室、專用室、圖書館等教學輔助部門不斷增強服務(wù)意識，嚴格規(guī)章制度，實行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學信息，為教育教學提供超前的信息服務(wù)。
二、加強教育教學研究，深化教育教學改革。
1、有計劃、有措施地開展教師培訓，提高教師的教育教學水平。以校為陣地，抓好校本培訓和校本教研，組織廣大教師參觀、學習、聽課，或邀請專家、學者到校給廣大教師講課，組織教師觀看名師教學碟片、發(fā)放學材料等活動，擴大教師的知識面，更新知識結(jié)構(gòu)。建立教師培訓檔案，展開校本研討。
2、搜集有關(guān)小班化教學和有效教學的資料，認真研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學與有效學習指導研究》的文獻綜述，讓每位教師都能明白有效教學的必要性和一些有關(guān)有效教學的知識和方法。
3、將“小班化背景下初中有效教學的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學的實踐中。開展“學生有效學習”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學生良好學習習慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。
4、結(jié)合上述文獻綜述，組織教師進行課題理論學習與研究，各年級組確定本年級學生良好學習習慣養(yǎng)成教育的重點抓手和學年達成目標，開展工作;各教研組能提出一至兩個較科學合理的教法學法建議開展試點，形成理論學習與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教、學、研一體化。
5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動，全校教師積極撰寫教育教學論文，學校進行初選，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu)。
6、繼續(xù)進行區(qū)級重點課題《基于腦科學的隨班就讀學生學校適應(yīng)的個案研究》的研究工作。
7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘Γ蠊歉山處熌苈氏葘⑵淅砟顫B透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學的實踐中。
三、進一步加強體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。
1、“以學生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導思想，繼續(xù)認真貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動，保證中小學生每天一小時體育活動時間的'落實。
2、提高體育工作水平，加強規(guī)范與管理，以抓力量與耐力為重點，力爭我校學生的形態(tài)，機能，素質(zhì)達到同期市、區(qū)中上水平，實現(xiàn)學生體質(zhì)的均衡發(fā)展?；I備、召開好秋季校運會，同時廣泛、深入地組織開展“全國億萬學生陽光健康運動”，在學校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮，切實提高學生體質(zhì)健康水平。
3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團、運動隊訓練有計劃，做到四固定，不斷提高學生體育技能與藝術(shù)水平，從而達到使學生強身健體，修身養(yǎng)性，張揚個性，發(fā)展?jié)撃艿念A期目標。本學期，在老師的精心輔導下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項15項。
4、體育教研組健全了嚴格的考評學生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學生精神文明風貌的一個窗口。
5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學生參與率穩(wěn)中有升。學?？萍贾芑顒訉W生參與率穩(wěn)定在80%。
6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導，在日常管理中納入有益于保護環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學?！狈Q號。
8、落實好《學校體育工作條例》與《學生衛(wèi)生工作條例》，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學校及市紅十字先進學校工作。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動。抓好學生午餐，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔，深入班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學生在校期間飲水健康安全。
7、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育，將其納入學校教育的常態(tài)、長效管理。
9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增強教職工自我保健意識。
四、其他工作。
1、完善各項安全保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實工作。
2、加強檔案意識，做好文書檔案工作。
3、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家?；蛹皵?shù)字周的相關(guān)工作。
4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。
5、進一步落實推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，小學生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡單地設(shè)立幾個琴棋書畫培訓班，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵，乃是培養(yǎng)孩子的健全人格，促進人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養(yǎng)孩子的健康人格的影響，今天我們試著談?wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題。
在師德師風推進年整改活動中，認真做好師德心得體會、學習階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到以學致用，用理論指導自己工作，并認真對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風方面仍然存在著缺陷和不足：
1、專業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進。
2、教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想，在教學實踐中不能放手的開展工作。
3、對學生的思想及原有素質(zhì)等等動態(tài)了解的還不夠，因此在解決學生的一些問題上不能得心應(yīng)手。
4、加強樹立終身學習的觀念，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5、進一步加強自身的道德修養(yǎng)，即自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學生：
當學生在生活和學習上遇到困難時，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細致的培，我們一定要深養(yǎng)他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學習上。美國哈佛大學的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現(xiàn)不盡相同。
三、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應(yīng)將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學實際能”力，這是搞好教育教學的重要條件。
回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心，努力做好自己所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學教改。
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。
1、加強教學理論的學習。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。
本學期重視課堂研究，從培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結(jié)出“從讀中學，學中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)。
本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己。在教學中，要求學生做到的，教師必須率先垂范，做學生的楷模。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。
三、加強業(yè)務(wù)學習，提高自己的教學水平。
1、隨著教學改革，自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來，自己加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育。以人為本，豐富學生生活，少講多學，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平。
一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學思路，研究教學內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課不進課堂。其二，注重了課堂教學的研究，突出了學生的主體地位和教師的主導作用，把培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、合作交流的意識、習慣作為重中之重，培養(yǎng)了學生能力。自己所擔任的五年級數(shù)學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)。
為發(fā)展學生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學期開始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進行輔導和自學，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導。
為抓好后進生的輔導工作，建立了后進生檔案，分析每一位后進的原因，制定了輔導計劃及措施。并落實到實際教學中，采用“一幫一”，教師從后進生的心理、學習習慣、學習方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進行針對性練習，杜絕了漏洞。對每次測試進行質(zhì)量分析，平日教學從課堂教學、總體評價、改進思路每周進行一次反思。有利于揚長避短。
本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還差的遠，教改的力度還不夠，學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短，努力工作，把教育教學工作做的更好。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇十五
20xx年是我們xxxx深化教學與學工改革，走以教學工作為中心、以全面推進質(zhì)量工程為抓手開展各方面工作，成績顯著的一年。在院黨委、行政的正確領(lǐng)導下，我系以“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才中心、學科建設(shè)為龍頭，開展了卓有成效的工作。為了使我系20xx年度的各項工作更上一層樓，現(xiàn)就xx工程系本年度工作總結(jié)如下，并對新一年度的各項工作提出構(gòu)想，請院領(lǐng)導審議。
5）認真加強班主任隊伍的管理與考核，激勵教師擔任班主任的工作熱情；
6）比較充分發(fā)揮了團總支、學生會在學生管xxx作中的主流作用和學生自我管理作用，鞏固了我系學生管xxx作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢。
2.專業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)
培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的辦學宗旨，進行了較多有益的探索與實踐，在編制適合我院辦學宗旨的教學計劃、改進理論教學的手段與方法、通過實驗、實習、綜合課程設(shè)計、大學生科技活動、搭建企校合作的教學創(chuàng)新實踐平臺的實踐性教學環(huán)節(jié)新模式的探索中取得了一定的成績。圍繞專業(yè)主干課程和新型專業(yè)技術(shù)的課程建設(shè)、結(jié)合獨立學院學生實際情況與獨立學院辦學宗旨的專業(yè)課程教材建設(shè)也開展一些有益的嘗試。必須承認，我們在專業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)中工作還做的遠不夠，離建設(shè)xx一流、在全國具有較大影響力的獨立學院的奮斗目標要求還有很大差距。
3．師資隊伍建設(shè)
4．實驗實訓實習與就業(yè)基地建設(shè)xx工程系圍繞專業(yè)設(shè)置與課程體系的需要，已建成電工電子、電力電子、計算機控制、單片機應(yīng)用與開發(fā)、智能控制、plc控制、電力工程、數(shù)控加工、機械拆裝與測繪、軸系結(jié)構(gòu)與液壓傳動、caxa（cad/cam）、金屬材料加工成形、金屬材料、工業(yè)工程（綜合）等14個實驗室，實驗設(shè)備總價值1200萬，基本能保證了早期開設(shè)的5個專業(yè)的課程實驗的大部分需要。經(jīng)過3年的不懈努力我系已建成金工實習、電子技術(shù)與工藝、模具拆裝設(shè)計、plc控制技術(shù)、xx創(chuàng)新等5個校內(nèi)實訓基地，校外實習就業(yè)基地建設(shè)也取得了很好的成效。我系迄今已簽訂協(xié)議的實習就業(yè)基地有廣東xxxxx有限公司、xxx股份有限公司、xx水電公司、xx有限公司、xx發(fā)電設(shè)備成套制造有限責任公司、xx集團xx分公司、佛山津西金蘭冷軋板有限公司、寧波市科技園區(qū)智明電子廠等8個，以上校外實習就業(yè)基地的建成一定程度地能滿足我系學生生產(chǎn)實習與畢業(yè)實習的要求，但與上述公司的合作深度與廣度有待于拓展，離真正成為學生的就業(yè)基地還有一些距離。就我系的實驗室建設(shè)而言目前存在的主要問題有：
1）教研室對實驗室建設(shè)思路梳理不清，缺乏長遠規(guī)劃；
4）部分專業(yè)教師對實驗設(shè)備鉆研不夠，實踐經(jīng)驗缺乏，實驗教學效果不理想，綜合性、設(shè)計性實驗難以開展。
5．人才培養(yǎng)與科研工作
我系各專業(yè)為了落實學院培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強實踐能力的應(yīng)用型復合人才的整體目標，在人才培養(yǎng)方面開展了較多富有特色且頗具成效的工作。xx工程系各專業(yè)連續(xù)3屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達90%以上，位居全院前列；我系一慣重視學生業(yè)余科技活動，20xx年我系組織培訓學生參加電子設(shè)計制作、機械創(chuàng)新設(shè)計、數(shù)學建模、機器人等國家及省級大賽成績顯著：獲得全國大學生nec杯電子設(shè)計競賽三等獎1項，獲得xx省南科杯電子設(shè)計競賽二等獎1項，獲得xx省大學生現(xiàn)場電子設(shè)計制作大賽二等獎2項，三等獎4項，獲得全國第二屆大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎1項，我系學生參加全省及全國大學生數(shù)學建模大賽、學院有關(guān)的科技、文體比賽也取得了不菲的成績；在畢業(yè)生考研方面xx工程系也有良好的表現(xiàn)，系部通過推行學生考研導師制，20xx屆畢業(yè)生考研錄取創(chuàng)全院之最：上線考生達39位，最終錄取32位，其中有8位考上重點大學研究生。 20xx年我系教師公開發(fā)表學術(shù)論文42篇（其中核心期刊10篇），成功申報省級教改課題2項，立項校級科研課題5項，參與國家自然科學基金研究項目（第三）1項，橫向科研課題到校資金2.5萬元，獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導教師4人。我系的學術(shù)研究還處在起步階段，存在的主要問題有：
1）學術(shù)帶頭人，特別是高水平且在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有影響力的學術(shù)帶頭人缺乏；
2）學科研究方向不集中，不深入；
4）學術(shù)研究整體實力不強，沒能形成科研梯隊，科研氣氛不濃。
6.學生工作與黨團建設(shè)
本年度系部在專職思想政治工作干部隊伍的基礎(chǔ)上，加大了系黨總支、團總支、學生會等組織機構(gòu)人員的整合力度，以黨建促團建，以團建輔黨建，經(jīng)過師生的共同努力，我系已基本建立起適合系情的學生思想教育工作組織體系并以此為基礎(chǔ)形成了“一點、兩線、全面”相結(jié)合的學生工作網(wǎng)絡(luò)。
3）以團總支、學生會為依托，開展豐富多彩的學生文體活動和學生業(yè)余文化科技活動，增進學生的xxx素質(zhì)與實踐技能。
6）我系按照院黨委的統(tǒng)一部署，在院黨委的直接領(lǐng)導下，有計劃、有組織、有步驟地在學生黨員中開展了學習“十七大”報告活動、學習貫徹科學發(fā)展觀活動等等，通過這一系列的學習，更加堅定了師生黨員的黨性，激發(fā)了師生黨員的工作學習熱情和愛國情懷。
指導思想與總體目標
1）指導思想：認真貫徹黨的教育方針，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義辦學方向，探討?yīng)毩W院內(nèi)涵式發(fā)展的教育規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，以人為本，和諧興系。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，依托行業(yè)，主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的.需求。強化教學中心地位，加強以專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實驗實訓設(shè)施建設(shè)，努力提升教育質(zhì)量和教學水平，打造專業(yè)特色，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的高級應(yīng)用型人才。
2）總體目標：堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，深化教學改革和內(nèi)部管理制度改革，加快發(fā)展步伐；努力探索符合我院培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才要求的人才培養(yǎng)模式、教學體系和管理機制；進一步建設(shè)好與國內(nèi)一流獨立學院相適應(yīng)的師資隊伍與學工管理隊伍；完成建成企校結(jié)合、產(chǎn)學研結(jié)合、規(guī)模與技術(shù)含量相結(jié)合、基礎(chǔ)與特色相結(jié)合的實踐教學科研平臺的年度階段性工作；切實提高教學質(zhì)量與管理水平、增強畢業(yè)生的社會影響力。力爭年內(nèi)成功申辦建筑電氣與智能化專業(yè)，在校學生規(guī)模達到2600人，畢業(yè)生考研錄取率穩(wěn)定在5%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，系部管理更加民主和諧，教研科研水平上一個新的臺階，使xx工程系真正建成為我院的規(guī)模大系、質(zhì)量強系。
2.工作計劃綱要
1）進一步建立健全系部行政管理制度，積極推進系級行政民主化進程，進一步規(guī)范完善系級議事程序與辦事規(guī)程，充分發(fā)揮系部分學術(shù)委員會、民主管理委員會、學生工作評議委員會的民主議事作用，努力做到民主與集中的統(tǒng)一，剛性與柔性相繼，和諧與xxx關(guān)懷共存；建立健全系級教學管理制度、完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系、加強教學過程管理、提高管理人員素質(zhì)、實現(xiàn)依法治系和教學管理規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化的教學管理目標；加強輔導員隊伍建設(shè)，注重引進管理水平高，親和力強，體美素質(zhì)好的教學管理人才（4～6名）充實到教學及輔導員隊伍中去，提高教師及輔導員隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。認真加強班主任隊伍的管理與考核，激勵教師擔任班主任的工作熱情，進一步發(fā)揮團總支、學生會在學生管xxx作中的主流作用，以此鞏固我系現(xiàn)有的學生管xxx作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢，克服目前存在的問題與不足，努力使我系學生管xxx作走在全院前列。
2）按照“明確專業(yè)定位，優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置，適應(yīng)社會發(fā)展需要”的原則，進一步調(diào)整豐富學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，鞏固提高已有的優(yōu)勢專業(yè)學科，加快發(fā)展適應(yīng)社會需求的新型專業(yè)。加強院系兩級重點建設(shè)專業(yè)的管理，發(fā)揮其優(yōu)勢特色作用，帶動其他專業(yè)學科的發(fā)展。重點加強金屬材料（模具方向）、電氣工程及其自動化兩專業(yè)的建設(shè)，力爭辦出特色和優(yōu)勢，形成規(guī)模，使之早日成為我院的重點專業(yè)，xx省獨立學院中的品牌專業(yè)。加強機械工程及其自動化專業(yè)的特色建設(shè)，形成冶金機械、礦山工程機械兩個特色專業(yè)方向，三年內(nèi)將其建設(shè)成為院級重點專業(yè)。根據(jù)我院辦學宗旨要求，本著服務(wù)冶金行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟的人才培養(yǎng)理念，從行業(yè)及人才市場具體的需求狀況出發(fā)，明確我系現(xiàn)有各專業(yè)的定位與特色凝聚的努力方向。
3）進一步規(guī)范全系實驗室的管理，建立以xx工程實訓中心為日常管理主體，按專業(yè)性質(zhì)劃分使用、整合、擴建新建責任主體（教研室）的管理機制。在已建成的14個實驗室的基礎(chǔ)上，合理整合資源，歸并成電工電子、電力工程（由原電力電子與電力工程兩實驗室合并）、微機應(yīng)用與開發(fā)（由原計算機控制與單片機應(yīng)用與開發(fā)兩實驗室合并）、plc過程控制、傳感檢測與智能儀器、金屬材料與塑形成形（由原金屬材料加工成形與金屬材料兩實驗室合并）、軸系結(jié)構(gòu)與機械拆裝測繪（由原機械拆裝測繪與軸系結(jié)構(gòu)兩實驗室合并）、數(shù)控加工、caxa（cad/cam/ug）、工業(yè)工程（綜合）、智能控制等11個實驗室。完善各專業(yè)實驗室建設(shè)規(guī)劃，繼續(xù)完成年內(nèi)若干個現(xiàn)有實驗室的二、三期建設(shè)項目和主要針對冶金工程、測控技術(shù)與儀器兩專業(yè)的實驗室新建項目，確保我系現(xiàn)有專業(yè)實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等教學環(huán)節(jié)之需要。在現(xiàn)有5個校內(nèi)實訓基地的基礎(chǔ)上，，充分利用我系現(xiàn)有數(shù)控加工設(shè)備，合理配備與利用校內(nèi)外資源，建立數(shù)控加工實訓中心，適度調(diào)配智能控制與微機應(yīng)用與開發(fā)兩實驗室的部分設(shè)備，合理添置部分輔助設(shè)備與工具，借以構(gòu)單片機/dsp/arm應(yīng)用實訓中心，以此進一步完善我系的校內(nèi)實訓基地。
4）認真探索與實踐“二二三”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，整合通識教育與專業(yè)教育，將“做人”的教育與“做事”的教育結(jié)合起來，在實施專業(yè)教育時注重xxx素質(zhì)的培養(yǎng)，使學生不僅獲得科學的知識，了解科學研究的方法，更重要的還促使學生形成正確的科學價值觀。在探索實踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的同時，以改進教風、濃厚學風。
職業(yè)學校學期總結(jié)篇十六
各位同事們：
感謝大家陪xx學校走過非常艱辛但頗有意義的20xx年，在2011年新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新年快樂，心想事成，向支持xx學校工作的各位父母、親屬們，致以深深的感謝和節(jié)日的問候。
回顧20xx年，是學校收獲頗豐的一年。學校硬件環(huán)境的改善，人員思想的相對穩(wěn)定，經(jīng)營狀況的進一步好轉(zhuǎn)，看到這些明顯的進步，使我對學校的未來更加充滿信心，同時對各位同事寄予厚望，希望2011年大家能夠團結(jié)的更加緊密，人人發(fā)揮自己更大的作用，為xx學校，為我們的團隊集體，為個人的事業(yè)理想，一起奮斗，努力。
總結(jié)20xx年工作，有以下幾點：
一、宣傳力度到位，學校品牌知名度提高，成為許昌家喻戶曉的外語教育機構(gòu)。
20xx年我們的廣告投放量是25萬元，在各個高中大學校園，以及公交候車廳，包括廣場，火車站，做了戶外廣告，引發(fā)各種宣傳冊幾萬份，許昌各大網(wǎng)絡(luò)平臺，通過圖片鏈接以及友情鏈接，花了不少錢，也取得了相應(yīng)的宣傳效果。值得一提的是，學校引進網(wǎng)絡(luò)營銷人才，開設(shè)了富有創(chuàng)意的純電子商務(wù)招生模式。我們成功的總結(jié)了以前全面撒網(wǎng)的業(yè)務(wù)方式，逐步轉(zhuǎn)向正規(guī)的，富有創(chuàng)意和純電子商務(wù)的招生模式。（有位電子商務(wù)高人說過：未來十年，如果企業(yè)沒有實現(xiàn)電子商務(wù)，他將無商可務(wù)）通過我們咨詢?nèi)藛T的耐心記錄數(shù)據(jù)，我們明確了我們的招生業(yè)務(wù)的模式的合作平臺或者公司。確定了依照網(wǎng)絡(luò)推廣為主的的業(yè)務(wù)方向。當然未來要以更豐富的方式，通過策劃或者某些優(yōu)勢，讓人對xx學校的網(wǎng)絡(luò)形象上更加得體，可信。
目前，學校經(jīng)過兩年的運營，已成為許昌知名度較高的一家外語教育機構(gòu)，并在社會中獲得了良好的口碑。
二、經(jīng)營狀況好轉(zhuǎn)，學校財務(wù)收入有了明顯提高。
20xx年，學校流水收入上有了長足的進步，從以前的寒假不到5000元的收入增加到20xx年寒假的3萬多元，從原來的暑假收入1萬多元，增加到將近7萬元。從平時流水的不到4000元，增加到將近3萬元。學校經(jīng)營狀況明顯提高，勢頭良好，為進一步實現(xiàn)扭虧為盈打下基礎(chǔ)。
三、完成了學校教學特色的正確定位，形成了以大學生就業(yè)技能、社會白領(lǐng)進修，以及假期初高中英語短訓三方面相結(jié)合的教育培訓模式。
20xx年我們成功地完成正確的學校定位，就是平時以大學生和社會白領(lǐng)為主，假期兼顧初高中英語短訓的轉(zhuǎn)變，甩掉了束縛我們的少兒英語培訓。學貴有恒，事業(yè)在專。所以以后我們就在專業(yè)的“?！弊稚舷鹿Ψ?。20xx年也是圍繞，大學生成人外語培訓這個專字上下功夫的一年。明確了思路，我們能更有力的前進。當然這一年我們也在大學生和社會白領(lǐng)中樹立了良好的學校形象。讓許昌五縣一區(qū)的需要外語進修的我們的群體更進一步的認識到，許昌也有高端的外語培訓，許昌的xx學校是正規(guī)的也是可信的。因為之前許昌沒有人有信心想把成人外語為主的外語培訓做好，而我們呢，一直在努力。我永遠堅信，堅持不住就是失敗，誰能成功就是看誰能忍。
四、勇于探索，通過各語種的教學嘗試，形成了以英、日、韓語種為主的主要教學內(nèi)容。
目前，我們學校韓語科目慢慢完善，從弱到強，日語從自考學生走向社會白領(lǐng)，英語從學生走向社會白領(lǐng)，這個勢頭是很好的。2011年，我認為我們會更上一個新臺階。（我想說我們未來將用6-8年的時間，我們要開10種語言，做國內(nèi)少數(shù)的多國語言人才培養(yǎng)基地。所以我說這個重要的實踐機會是難能可貴的。
五、學校教職工隊伍逐步穩(wěn)定，團隊增強凝聚力。
20xx年對我們團隊來說也是一個淘金的過程，相繼有40多位同事離開xx學校團隊，離職后不到一個月想回來的人達到將近33位，我覺得我們團隊還是有吸引力或者xx學校某些方面還是做的蠻好的。當然今天還在xx學校一線工作的，在坐同事們真是我需要的金子，所以下一步我一定要讓你們更閃光，對你們更加負責。請允許我向大家鞠躬致謝。
下一步，我們要開展員工培訓工作，開展學校文化建設(shè)，幫助每一位員工進步、提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，使我們的團隊成為一個精英團隊，大家團結(jié)在一起，為了共同目標前進。
六、學校硬件設(shè)施得到改善，辦公區(qū)域擴大，增設(shè)教室，為學校教學提供了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
學校過去條件簡陋，辦公環(huán)境雜亂，特別是以前要經(jīng)過很不給力的那個婚介所，嚴重影響了我們的工作心情和學校形象。經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào)，我們從陰暗潮濕的二樓，搬到了明亮寬敞的三樓，辦公以及教學環(huán)境得到很大改善，然后辦公區(qū)域從6間增加至13間的蛻變，為我們今年在外部形象和可信度上是極大的.改觀。改變以前咨詢或者應(yīng)聘人員的心理障礙。
七、加強管理制度建設(shè)，完善工作流程，為2011年的正規(guī)化管理模式打下良好基礎(chǔ)。
一年來，我們從部門的混沌狀態(tài)，達到了思路清晰的各部門各負其責的清晰化職位狀態(tài)，包括招生，財務(wù)，業(yè)務(wù)，教務(wù)，行政的各方面，形成了一個清晰的組織結(jié)構(gòu)雛形，為2011年的正規(guī)化管理模式打下良好的基礎(chǔ)。
因為工作流程清晰，學校內(nèi)部運轉(zhuǎn)流暢，也使我有了更多的時間和精力，去考慮怎么使學校有更大的發(fā)展，考慮怎么能賺更多的錢，讓學校的每一位員工增加收入，過上輕松滿意的好日子。
在此機會請允許我向我們謙遜和善，不辭勞苦，對工作孜孜以求的池主任鞠躬致謝。真的感謝他不遠萬里，放棄優(yōu)越的養(yǎng)老生活，來到中國，來到xx學校，并為xx學校的夢想和目標而做出的非凡付出。當然，也對屈尊來到我們這里負責行政工作的丁主任充滿信心和期待。希望大家以后對二位領(lǐng)導的工作給予支持。
以上是我總結(jié)的我們20xx年的工作情況，20xx年是我們xx學校探索的過程，當然探索的過程中也有很多的不足。我希望在總結(jié)經(jīng)驗和成績的同時，更清醒的認識到我們的很多不足點。這些不足具體體現(xiàn)在下面及個方面：
1、我們的課程包括老師的授課方法有待于進一步的更新來適應(yīng)市場的需求，我們目前的教程等都很普遍而不特殊，特殊就是適應(yīng)市場的需求。這是我們的弊端。應(yīng)該是市場需要什么樣的課程我們就努力構(gòu)建什么樣的課程。特別是英語很低端。2011年要在這方面下功夫，作為一個教學研究的專題，要有計劃、有步驟、有行動，對教學方法進行不斷的革新和改進。
2、我們從管理方面，沒有個細致的管理模式和有效的績效考核機制，造成崗位職責不夠明晰，員工思想渙散，凝聚力不夠，工作不夠積極主動，缺乏創(chuàng)新意識，我們指哪里打哪里的人多，沒有自己的思路，沒有真正形成一種自覺或者一種以校為家的責任感。執(zhí)行力差，比如，遇見事情拖沓時間的多。同事們自我反思一下，我們每天真正用在工作上的有效時間是多少。
教職工從入職起對學校的各種方針政策缺乏了解，員工的心理處于一種混沌狀態(tài)，沒有計劃性的去工作。這也是我們的員工流動性大的原因之一。下一步我們要加強制度建設(shè)，加強學校文化建設(shè)，從細節(jié)做起，爭取把各項工作更加完善和健全。
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