實(shí)施方案公文格式（熱門(mén)15篇）

10.一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠持續(xù)地評(píng)估和改進(jìn)，以確保其有效性和可持續(xù)性。方案的制定要具備可操作性和可持續(xù)性。不同行業(yè)不同方案的精選案例，給你更多啟發(fā)。

實(shí)施方案公文格式篇一

(方案的具體目的，要達(dá)到什么效果，形成什么影響等等)

二、方案內(nèi)容

(列出將要開(kāi)展的方案項(xiàng)目?jī)?nèi)容，具體到細(xì)節(jié))

三、方案參與者

(那些人要參加進(jìn)來(lái),為什么)

四、方案實(shí)施方式

(步驟分工資源分配進(jìn)度安排)

五、方案費(fèi)用

六、實(shí)施進(jìn)度監(jiān)督安排

七、備用方案

根據(jù)集團(tuán)黨委下發(fā)新xx黨2016(10)號(hào)《關(guān)于在新xx中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃》的通知要求，現(xiàn)結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，制定如下學(xué)習(xí)教育安排。

一、開(kāi)展“兩學(xué)一做”總體要求。

“兩學(xué)一做”是今年黨的建設(shè)一件大事。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。

二、“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是基礎(chǔ)、前提。

1)、組織全體黨員干部學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的課件學(xué)習(xí)專(zhuān)題會(huì)議，深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的'重大意義，準(zhǔn)確把握和落實(shí)“兩學(xué)一做”重點(diǎn)任務(wù)。

2)、組織全體黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《習(xí)近*總書(shū)記系列重要講話》通過(guò)自學(xué)、支部學(xué)、試題學(xué)、交流學(xué)等各種形式開(kāi)展文件學(xué)習(xí)氛圍。

*通過(guò)組織黨員重溫、熟讀黨章黨規(guī)，讓黨員找回自己精神上、身份上的根和魂。

*通過(guò)組織黨員準(zhǔn)則、條例學(xué)習(xí)，掌握黨紀(jì)處分工作原則以及各類(lèi)違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。

*通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并理解掌握習(xí)近*總書(shū)記系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，始終守住自己的政治生命線。

3)、開(kāi)展以“兩學(xué)一做”為主題的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽的活動(dòng)，內(nèi)容包含黨章、規(guī)章、準(zhǔn)則，通過(guò)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)來(lái)加深對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)。

三、“做”是關(guān)鍵、核心。

1、以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，嚴(yán)格黨員教育管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，以“三會(huì)一 *”等黨的組織生活為基本形式，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫。

2、目前公司全面規(guī)范內(nèi)控制度，對(duì)原有不適用的公司運(yùn)行的規(guī)章制度及工作流程進(jìn)行全面梳理并加以修訂和完善，從而對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理工作全程監(jiān)督，監(jiān)管。借鑒“二學(xué)一做”活動(dòng)，我們要求作為一名黨員，處處以身作則，提升思想高度，強(qiáng)化行動(dòng)力度，堅(jiān)決執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn)，比非黨群眾做得好一點(diǎn)，時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3、圍繞專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。結(jié)合本職工作，開(kāi)展“如何做一名合格黨員”大討論活動(dòng)，從中引導(dǎo)黨員立足崗位，履職盡責(zé)。

4、充分利用xx網(wǎng)站、黨務(wù)公開(kāi)欄、公司報(bào)，xx建立黨員微信群，運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等來(lái)滿足黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，做到每月組織黨員開(kāi)展課件學(xué)習(xí)。

5、安排組織好黨員參加集團(tuán)層面的“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);組織好全體黨員參加集團(tuán)系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育測(cè)試。

6、“七一”前后，xx總支要結(jié)合紀(jì)念建黨95周年，集中安排一次黨課或黨員走出去參觀活動(dòng)。學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型。

四、開(kāi)展民主評(píng)議，深化學(xué)習(xí)成效。

借鑒群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的經(jīng)驗(yàn)做法，召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)、查擺問(wèn)題、征求意見(jiàn)、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、開(kāi)展民主評(píng)議、落實(shí)整改等。

20xx年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民主生活會(huì)以“兩學(xué)一做”為主題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入查找存在問(wèn)題。

始終把落腳點(diǎn)放到黨員的具體崗位上和日常工作生活中，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

中共xx商廈有限公司總支部委員會(huì)

20xx年5月11日

實(shí)施方案公文格式篇二

市直各有關(guān)單位、各行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)：

為有效利用人才資源優(yōu)勢(shì)，做到人盡其才、才盡其用，實(shí)現(xiàn)智力資源多方共享，支撐和引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。現(xiàn)提出建立“行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)”實(shí)施方案。

使用，合作交流，互惠互利，政策激勵(lì)”的形式，打開(kāi)人才“小金庫(kù)”的大門(mén)，各行業(yè)吸納已有的專(zhuān)家學(xué)者、高技能人才資源，整合組建行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，使行業(yè)集聚的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)人才與企業(yè)無(wú)縫式對(duì)接，促進(jìn)行業(yè)人才智力與中小企業(yè)、小微企業(yè)高效融合，為企業(yè)產(chǎn)學(xué)研提供人才支持和智力支撐，實(shí)現(xiàn)人才共享、企業(yè)共贏。

在行業(yè)協(xié)會(huì)的組織、協(xié)調(diào)下，圍繞產(chǎn)業(yè)形勢(shì)、企業(yè)現(xiàn)狀、市場(chǎng)前景等方面，深入企業(yè)開(kāi)展引進(jìn)技改項(xiàng)目、引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、引進(jìn)合作伙伴、引進(jìn)技術(shù)人才，提供技術(shù)指導(dǎo)、提供市場(chǎng)信息、提高創(chuàng)新能力、提高人才技能“四引四提”服務(wù)。

通過(guò)開(kāi)展人才共享服務(wù)活動(dòng)，使行業(yè)各類(lèi)人才支企“傳幫帶”的鏈條拉伸,為企業(yè)架起“零距離”接觸人才和科技的橋梁，有效緩解當(dāng)前企業(yè)人才、科技要素資源瓶頸，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)搭建一個(gè)支持和保障長(zhǎng)效平臺(tái)，成為提升企業(yè)人才科技開(kāi)發(fā)層次和水平的強(qiáng)大助推器，使企業(yè)步入創(chuàng)新創(chuàng)牌“快車(chē)道”。

“動(dòng)力源”和“加速器”，行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，由市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組抓總、人才共享服務(wù)協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，組織我市xx強(qiáng)xx快企業(yè)的外籍人才、專(zhuān)家學(xué)者、本土人才，分行業(yè)組建xx個(gè)人才共享服務(wù)平臺(tái)。

明確職責(zé)任務(wù)要求，確保人才服務(wù)針對(duì)有效，使雙方感到切實(shí)有所需、有所用、有所值。主要職能是：

1、突出行業(yè)企業(yè)的發(fā)展需求，抓好人才與企業(yè)的服務(wù)對(duì)接，征集企業(yè)各類(lèi)科技難題和人才、項(xiàng)目需求、轉(zhuǎn)型升級(jí)的意見(jiàn)建議，為企業(yè)舉辦一系列科技講座，把企業(yè)急需的知識(shí)、行業(yè)內(nèi)新的科技成就介紹給企業(yè)，拓展企業(yè)技術(shù)視野。

2、攻克企業(yè)發(fā)展的技術(shù)難題，發(fā)揮人才平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)需求，集中解決一批制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)難題，提供技術(shù)攻關(guān)服務(wù)。

3、支持一批推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的技術(shù)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目，通過(guò)組織高校院所與企業(yè)、科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的'對(duì)接活動(dòng)，深化產(chǎn)學(xué)研合作，為企業(yè)開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)移一批技術(shù)先進(jìn)成熟、市場(chǎng)前景廣闊、有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的科研成果和項(xiàng)目。

4、建立一批帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新基地。通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)移與項(xiàng)目合作，促進(jìn)高校院所與企業(yè)開(kāi)展信息、人才等全面互動(dòng)，加強(qiáng)科研工作站、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)技術(shù)中心、實(shí)訓(xùn)基地等平臺(tái)建設(shè)，建立一批科技創(chuàng)新基地。

5、打造一批服務(wù)企業(yè)發(fā)展的科研人才團(tuán)隊(duì)。通過(guò)校企、院企合作，培育一支由科技人才掛帥的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，成為支持我市企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、打造研發(fā)團(tuán)隊(duì)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量。

6、促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)。幫助企業(yè)完成技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等難題，提出企業(yè)未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略的建議。圍繞“個(gè)轉(zhuǎn)企、小升規(guī)、規(guī)改股、股上市”，推動(dòng)企業(yè)入規(guī)和企業(yè)上市。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。

發(fā)揮“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)作用，研究制定科技和人才相關(guān)扶持政策，解決工作中遇到的矛盾和問(wèn)題。建立健全日常聯(lián)系溝通制度，每月組織召開(kāi)一次例會(huì)，每季度邀請(qǐng)科技人才召開(kāi)交流會(huì)，市委、市政府每半年聽(tīng)取一次工作匯報(bào)，加強(qiáng)溝通，及時(shí)解決各類(lèi)問(wèn)題，為人才服務(wù)提供良好工作環(huán)境。

領(lǐng)域的人才技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，配強(qiáng)科技人才服務(wù)隊(duì)伍。建章立制，編制流程，做到職責(zé)明確、有人理事、有人辦事。企業(yè)在人才資源共享上，要以解放思想為先導(dǎo)，樹(shù)立人才資源共享的全新理念，強(qiáng)化市場(chǎng)共贏意識(shí)，打破企業(yè)之間界限，注重“人事所有權(quán)”向“作用所有權(quán)”轉(zhuǎn)變，使人才為長(zhǎng)葛的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

(二)整合資源。

為提高人才支企服務(wù)水平，必須建立信息全面、功能完備、操作便捷、動(dòng)態(tài)更新的人才信息管理庫(kù)。由市委組織部負(fù)責(zé)優(yōu)秀人才信息的采集錄入工作;市科技局負(fù)責(zé)科技人才信息收錄工作，建立全市科技人才庫(kù);市工信局負(fù)責(zé)全市高層次企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的信息采集錄入工作，建立全市企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才信息庫(kù);市人社局負(fù)責(zé)全市高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才信息和高技能人才的信息采集錄入工作，建立全市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、高技能人才信息庫(kù);相關(guān)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)向上述責(zé)任單位提供各類(lèi)人才信息。對(duì)照入庫(kù)人員范圍和條件，抓緊醞釀確定入庫(kù)人選，邊采集信息邊錄入。

(三)利益驅(qū)動(dòng)。

行業(yè)人才共享服務(wù)平臺(tái)要搞好人才支企對(duì)接，按企所求、因需薦才，按照“智力交流、擔(dān)任企業(yè)技術(shù)顧問(wèn)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、承擔(dān)課題、技術(shù)服務(wù)、短期合作、兼職指導(dǎo)”等形式，雙方簽訂服務(wù)協(xié)議，約定長(zhǎng)期或短期服務(wù)。實(shí)行合同約定有償服務(wù)，積極推行“按貢獻(xiàn)付酬、協(xié)議工資制、年薪制、技術(shù)和管理參與分配”等分配薪酬市場(chǎng)化，企業(yè)按服務(wù)項(xiàng)目支付。

實(shí)施方案公文格式篇三

采購(gòu)人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字：本中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字：

科室負(fù)責(zé)人簽字：

中心主任簽字：

注：1、本表中有*標(biāo)注的為必填項(xiàng)。

2、本表經(jīng)采購(gòu)人代表、中心有關(guān)人員簽字后，項(xiàng)目經(jīng)辦人應(yīng)報(bào)送綜合科作為督查、督辦的依據(jù)。

附件：

（供參考）。

一、項(xiàng)目概況1、項(xiàng)目名稱(chēng)。

2、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容。

必須清晰地?cái)⑹鲅芯块_(kāi)發(fā)的具體內(nèi)容及其要點(diǎn)，包括主要。

行業(yè)規(guī)劃、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件等。

二、項(xiàng)目建設(shè)必要性1、項(xiàng)目現(xiàn)狀簡(jiǎn)介2、存在的問(wèn)題。

3、項(xiàng)目建設(shè)預(yù)期目標(biāo)。

三、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模。

1、項(xiàng)目組織方式（項(xiàng)目建設(shè)管理方式、業(yè)務(wù)用房的購(gòu)建。

方案、是否采用代建制、采用何種招標(biāo)方式等）。

2、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排（分年度形象進(jìn)度及投資安排）3、相關(guān)配套。

五、投資估算和資金籌措方案1、估算依據(jù)2、投資估算3、資金籌措。

六、現(xiàn)有基礎(chǔ)及條件。

包括現(xiàn)有技術(shù)和工作基礎(chǔ)、已具備的實(shí)施條件、國(guó)內(nèi)外的專(zhuān)利情況、研究隊(duì)伍和產(chǎn)學(xué)研情況、是否取得前期成果，國(guó)家和市財(cái)政資金前期資助情況及其與本項(xiàng)目之間的關(guān)系等。

七、項(xiàng)目的組織管理及相關(guān)保障措施。

八、風(fēng)險(xiǎn)分析。

包括技術(shù)、人員、市場(chǎng)、政策和項(xiàng)目承擔(dān)單位等方面）。

九、其它附表、附圖。

批準(zhǔn)：

審核：

校核：

編寫(xiě)：

一、項(xiàng)目名稱(chēng)：xxx。

三、項(xiàng)目（工程）內(nèi)容x。

xx。四、實(shí)施方案xxx。五、工期計(jì)劃xxx。

六、項(xiàng)目投資估算表。

xxx。

八、安全文明施工及環(huán)保措施xxx。九、檢查驗(yàn)收xxx。

實(shí)施方案公文格式篇四

20xx年3月1日開(kāi)始正式實(shí)施《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》，上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園也積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建文明和諧的公共環(huán)境盡自己的力量。我園在大門(mén)口及園內(nèi)多處設(shè)置了醒目的禁煙標(biāo)志，并在宣傳欄內(nèi)張貼禁煙宣傳資料，向家長(zhǎng)宣傳禁煙工作。

一、指導(dǎo)思想。

我園根據(jù)《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》的要求，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煑l例，以提高全民健康質(zhì)量為目的；以?xún)?yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機(jī)；以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手，依法加強(qiáng)我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康。努力營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、和諧的教育環(huán)境。

本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開(kāi)展控制吸煙的活動(dòng)，讓全園教職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，從而提高廣大家長(zhǎng)及教職工控?zé)煹淖杂X(jué)性，保證我園控?zé)熁顒?dòng)通過(guò)各級(jí)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，吸煙人數(shù)降到零。

二、控制吸煙的教育宣傳。

1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。為了提高師生?duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高教職工對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

2、堅(jiān)持開(kāi)設(shè)健康教育課、舉辦健康教育講座、辦健康教育專(zhuān)欄、健康小報(bào)等，利用板報(bào)、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，以及對(duì)社會(huì)的不良影響。

3、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。

三、控制吸煙禁示性規(guī)定。

1、嚴(yán)禁教師在教室、會(huì)議室等公共場(chǎng)合吸煙。

2、嚴(yán)禁家長(zhǎng)在園內(nèi)公共場(chǎng)所吸煙。

3、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。

實(shí)施方案公文格式篇五

為了確保省市愛(ài)衛(wèi)辦下達(dá)我縣的20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目任務(wù)的圓滿完成，根據(jù)省市相關(guān)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)。

完成重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目任務(wù)1000座無(wú)害化衛(wèi)生戶廁建設(shè)任務(wù)。

二、實(shí)施的范圍和內(nèi)容。

（一）項(xiàng)目實(shí)施范圍。

根據(jù)各鎮(zhèn)的申報(bào)，并經(jīng)縣愛(ài)衛(wèi)辦研究，決定在下廟鎮(zhèn)、赤水鎮(zhèn)、高塘鎮(zhèn)、柳枝鎮(zhèn)實(shí)施農(nóng)村改廁項(xiàng)目。

（二）內(nèi)容。

1、召開(kāi)20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。

2、按照全國(guó)愛(ài)衛(wèi)辦推薦的無(wú)害化衛(wèi)生廁所類(lèi)型（雙甕式、三格式），完成建設(shè)任務(wù)。

3、在改廁項(xiàng)目鎮(zhèn)舉辦改廁技術(shù)培訓(xùn)班，搞好改廁項(xiàng)目村改廁施工人員的技術(shù)培訓(xùn)，提高無(wú)害化衛(wèi)生戶廁建造質(zhì)量。

4、發(fā)放農(nóng)戶改廁宣傳冊(cè)頁(yè)和改廁健康教育宣傳畫(huà)，普及改廁衛(wèi)生知識(shí)，提高農(nóng)民群眾衛(wèi)生意識(shí)和健康行為形成率。

三、時(shí)間安排。

根據(jù)省愛(ài)衛(wèi)辦統(tǒng)一安排，20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目從20xx年8月開(kāi)始，至xx月結(jié)束，共分四個(gè)階段：

第一階段（20xx年9月10日至9月20日）各鎮(zhèn)上報(bào)項(xiàng)目執(zhí)行村名單及任務(wù)數(shù)量，縣愛(ài)衛(wèi)辦審核確定項(xiàng)目村名單及項(xiàng)目任務(wù)數(shù)量。

第二階段（20xx年9月21日至10月10日）召開(kāi)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議，簽訂改廁項(xiàng)目責(zé)任書(shū);落實(shí)縣級(jí)配套資金，完成改廁配件招標(biāo)采購(gòu)；在改廁項(xiàng)目鎮(zhèn)實(shí)施農(nóng)戶改廁技術(shù)培訓(xùn)，在改廁項(xiàng)目村開(kāi)展改廁宣傳和健康教育。

第三階段（20xx年10月11日至11月30日）各項(xiàng)目鎮(zhèn)、村實(shí)施戶廁建造工程，完成改廁項(xiàng)目任務(wù)，以鎮(zhèn)為單位申報(bào)，縣項(xiàng)目辦組織考核驗(yàn)收，編寫(xiě)項(xiàng)目總結(jié)和申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，上報(bào)市愛(ài)衛(wèi)辦；各項(xiàng)目鎮(zhèn)、村8月完成30%、9月完成40%、10月完成20%、11月上旬完成10%。

第四階段（20xx年xx月1日至xx月31日）迎接省、市愛(ài)衛(wèi)辦考核驗(yàn)收。

四、資金管理及使用。

（一）資金來(lái)源。

項(xiàng)目總投資80萬(wàn)元，其中中央每座補(bǔ)助500元，省級(jí)每座補(bǔ)助100元，市級(jí)每座補(bǔ)助100元，縣級(jí)每座補(bǔ)助100元，合計(jì)每座800元，不足部分由農(nóng)戶自籌。市、縣改廁辦每座按50元留作辦公、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查、差旅等費(fèi)用。

（二）資金管理與使用。

1。20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目中省市投入資金，由縣財(cái)政局撥入縣衛(wèi)生局（縣改廁項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室），由衛(wèi)生局（縣改廁辦）按照省市愛(ài)衛(wèi)辦有關(guān)要求，實(shí)施管理和使用；縣級(jí)配套資金由縣衛(wèi)生局提供各項(xiàng)目鎮(zhèn)、村完成數(shù)量，由縣財(cái)政局按每戶100元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)撥付縣衛(wèi)生局，再由衛(wèi)生局撥付各項(xiàng)目鎮(zhèn)、村。

2。改廁項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)置改廁廁具配件，改廁技術(shù)培訓(xùn)、健康教育以及項(xiàng)目管理（包括監(jiān)督檢查、基線調(diào)查、效果評(píng)估、技術(shù)指導(dǎo)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、差旅辦公、設(shè)備購(gòu)置等費(fèi)用），做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

（三）招標(biāo)采購(gòu)。

依據(jù)《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，由縣愛(ài)衛(wèi)辦會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織招標(biāo)采購(gòu)工作。按照“誰(shuí)招標(biāo)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。

五、工作職責(zé)。

（一）縣愛(ài)衛(wèi)辦。

1、依據(jù)省市《實(shí)施方案》，制定縣級(jí)《實(shí)施方案》，成立管理組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)縣級(jí)配套資金。

2、會(huì)同有關(guān)部門(mén)，嚴(yán)格按照招標(biāo)程序做好改廁衛(wèi)生潔具采購(gòu)工作。應(yīng)標(biāo)單位必須是經(jīng)省上認(rèn)定、具備相關(guān)資質(zhì)的企業(yè)。

3、確定項(xiàng)目實(shí)施鎮(zhèn)、村。按照“集中連片、形成規(guī)模、整村推進(jìn)”的要求，實(shí)施無(wú)害化衛(wèi)生廁所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。嚴(yán)禁分散布點(diǎn)，撒“胡椒面”。在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，不得隨意更改項(xiàng)目建設(shè)形式、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)和地點(diǎn)。

4、落實(shí)專(zhuān)職人員包鎮(zhèn)、包村，做好技術(shù)指導(dǎo)，確保建造質(zhì)量。已建成的戶廁必須達(dá)到無(wú)蠅、無(wú)蛆、無(wú)臭，糞便無(wú)害化處理的“四無(wú)”衛(wèi)生要求，確保建造一座，合格一座；加快改廁進(jìn)度，切實(shí)做好改廁項(xiàng)目登記表和進(jìn)度報(bào)表等改廁資料的收集和上報(bào)工作。

5、負(fù)責(zé)做好村以上項(xiàng)目施工人員的技術(shù)培訓(xùn)，凡經(jīng)培訓(xùn)的施工人員必須持證上崗。各鎮(zhèn)、村要同施工技術(shù)人員簽訂施工合同，明確質(zhì)量要求，違約處罰等責(zé)任和義務(wù)。

6、開(kāi)展基線調(diào)查和改廁健康教育活動(dòng)。

7、對(duì)改廁物資發(fā)放要詳細(xì)記錄，有領(lǐng)取人簽名，保證到村入戶。嚴(yán)把雙甕衛(wèi)生潔具配件質(zhì)量，驗(yàn)收人必須簽字負(fù)責(zé)，確保配件質(zhì)量。

8、執(zhí)行改廁戶實(shí)名制（身份證）登記制度。嚴(yán)格按照“改廁項(xiàng)目登記表”的要求，做好改廁戶的登記和上報(bào)，并以鎮(zhèn)、村為單位建立“改廁項(xiàng)目登記表”電子檔案，上報(bào)市愛(ài)衛(wèi)辦。

9、組織縣疾病預(yù)防控制中心開(kāi)展對(duì)改廁項(xiàng)目糞便無(wú)害化處理效果檢測(cè)與評(píng)價(jià)。

（二）項(xiàng)目鎮(zhèn)政府職責(zé)。

1、依據(jù)《20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項(xiàng)目實(shí)施方案》，確定項(xiàng)目實(shí)施村組，制定本鎮(zhèn)農(nóng)村改廁實(shí)施計(jì)劃，成立項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)主管人員，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，做好改廁項(xiàng)目資料的收集、管理與上報(bào)。

2、督促改廁項(xiàng)目村組建改廁專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)，加快項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，提高改廁項(xiàng)目質(zhì)量，按期完成項(xiàng)目任務(wù)。

3、落實(shí)鎮(zhèn)干部包村，強(qiáng)化日常監(jiān)督與檢查，及時(shí)掌握和上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度報(bào)表。

（三）項(xiàng)目村職責(zé)。

1、落實(shí)主管領(lǐng)導(dǎo)，做好改廁配件的接收、管理與發(fā)放，建立配件發(fā)放登記。

2、采取各種形式開(kāi)展改廁項(xiàng)目宣傳與動(dòng)員，組織群眾積極參與戶廁改造。

3、組建改廁專(zhuān)業(yè)隊(duì)，落實(shí)改廁施工技術(shù)人員，積極參加縣級(jí)改廁技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)戶廁所改造技術(shù)水平，嚴(yán)格按照雙甕式衛(wèi)生廁所建造技術(shù)規(guī)范進(jìn)行戶廁改建，確保改廁項(xiàng)目工程質(zhì)量。加快改廁項(xiàng)目進(jìn)度，按期完成改廁項(xiàng)目任務(wù)。

4、落實(shí)人員負(fù)責(zé)，做好改廁戶登記。按照“改廁項(xiàng)目登記表”的內(nèi)容要求，認(rèn)真做好改廁戶的登記工作，做到改廁戶主姓名、身份證號(hào)、改廁戶門(mén)牌編號(hào)三統(tǒng)一。及時(shí)做好“農(nóng)戶改廁卡”地填寫(xiě)與上報(bào)。

六、項(xiàng)目管理與驗(yàn)收。

（一）項(xiàng)目管理與監(jiān)督。

1、縣愛(ài)衛(wèi)辦負(fù)責(zé)項(xiàng)目的日常管理與協(xié)調(diào)工作。

2、縣改廁項(xiàng)目辦與各項(xiàng)目鎮(zhèn)，各鎮(zhèn)與項(xiàng)目村要層層簽訂《改廁項(xiàng)目責(zé)任書(shū)》，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理；并將改廁項(xiàng)目納入各鎮(zhèn)年度目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容。

3、縣項(xiàng)目辦每月對(duì)各項(xiàng)目鎮(zhèn)村進(jìn)行一次督導(dǎo)檢查。對(duì)組織不力，進(jìn)度緩慢的鎮(zhèn)村進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)組織得力，進(jìn)度快，質(zhì)量好的鎮(zhèn)村予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。

4、建立項(xiàng)目公示制度。所有項(xiàng)目村必須對(duì)改廁項(xiàng)目任務(wù)、物資分發(fā)、補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的發(fā)放等情況在村務(wù)公示欄中進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督；縣項(xiàng)目辦設(shè)立舉報(bào)電話，接受群眾舉報(bào)，解決群眾反映的各類(lèi)問(wèn)題。

（二）項(xiàng)目驗(yàn)收。

1、縣級(jí)考核驗(yàn)收：各鎮(zhèn)村務(wù)必于20xx年11月10日之前完成改廁項(xiàng)目任務(wù)，并將各項(xiàng)目村《改廁項(xiàng)目登記表》和《農(nóng)戶改廁登記卡》上報(bào)縣愛(ài)衛(wèi)辦?？h愛(ài)衛(wèi)辦于11月20日前完成對(duì)各項(xiàng)目鎮(zhèn)村的考核驗(yàn)收，于11月30日前完成縣級(jí)項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告上報(bào)市愛(ài)衛(wèi)辦。

2、考核驗(yàn)收的方法：查閱文檔資料（包括文字資料、聲像資料等原始資料），現(xiàn)場(chǎng)抽查和群眾訪談等。

3、考核驗(yàn)收的內(nèi)容：項(xiàng)目組織管理、補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的管理與使用、戶廁建造數(shù)量與質(zhì)量、使用與衛(wèi)生管理、改廁健康教育、村環(huán)境衛(wèi)生面藐以及將農(nóng)村改廁納入鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)等情況。

七、縣級(jí)補(bǔ)助與獎(jiǎng)懲。

對(duì)按期完成改廁項(xiàng)目任務(wù)，實(shí)行分散改廁，未形成規(guī)模的項(xiàng)目村，按照實(shí)際完成和驗(yàn)收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶100元補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；對(duì)按期完成改廁項(xiàng)目任務(wù)，實(shí)行集中連片，整村推進(jìn)的項(xiàng)目村，按照實(shí)際完成和驗(yàn)收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶200元補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；并對(duì)項(xiàng)目村按每座20元給予獎(jiǎng)勵(lì)，并按完成座數(shù)對(duì)項(xiàng)目鎮(zhèn)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)未按期完成項(xiàng)目任務(wù)的鎮(zhèn)村，在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并追究項(xiàng)目相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

實(shí)施方案公文格式篇六

項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案，是指正式開(kāi)始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動(dòng)或努力工作過(guò)程的方案制定，是企事業(yè)單位項(xiàng)目能否順利和成功實(shí)施的重要保障和依據(jù)。下面是實(shí)施方案格式范文，歡迎參閱。

一﹑項(xiàng)目摘要(附表)。

3.項(xiàng)目建設(shè)性質(zhì)：擴(kuò)建。

4.項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)：絳縣郝莊鄉(xiāng)南永青村。

5.項(xiàng)目建設(shè)期限：1年。

6.項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模：擴(kuò)建豬舍5座。

7.項(xiàng)目投資結(jié)構(gòu)及資金來(lái)源：項(xiàng)目建設(shè)總投資金90萬(wàn)元，其中固定投資50萬(wàn)元，申請(qǐng)財(cái)政資金10萬(wàn)元，申請(qǐng)銀行貸款10萬(wàn)元，合作社自籌20萬(wàn)元。

二﹑項(xiàng)目依據(jù)。

1.項(xiàng)目建設(shè)理由。

農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和增加農(nóng)民收入的有效組織載體，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)農(nóng)民增收致富的重要抓手。配合全縣百萬(wàn)頭生豬大縣和郝莊鄉(xiāng)生豬一鄉(xiāng)一業(yè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，為社員提供科學(xué)飼養(yǎng)管理技術(shù)，促進(jìn)區(qū)域牧業(yè)增效農(nóng)民增收，特制定本方案。

2.項(xiàng)目建設(shè)條件和可行性。

南永青村位于絳縣郝莊鄉(xiāng)西側(cè)，交通便利。耕地面積20xx余畝，自然條件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)情況良好。全村共有居民組三個(gè)總戶數(shù)220戶，總?cè)丝?050口。共有勞動(dòng)力750人，養(yǎng)豬戶占全村總戶數(shù)50%以上，養(yǎng)豬大戶達(dá)到20戶以上，年飼養(yǎng)量超過(guò)20xx口，歷年來(lái)，在上級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，村支委一班人帶領(lǐng)廣大黨員和村民大搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)種田，把建設(shè)生態(tài)養(yǎng)殖作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的重點(diǎn)來(lái)抓，以加快現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展步伐，提升養(yǎng)殖生產(chǎn)水平，取得了很好的成績(jī)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。

三﹑項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案。

1.項(xiàng)目目標(biāo)。

擴(kuò)建豬舍5座，配套相應(yīng)設(shè)施。

2.項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)級(jí)規(guī)模該項(xiàng)目位于絳縣郝莊鄉(xiāng)南永青村，地勢(shì)平坦。現(xiàn)有豬舍2座，母豬16頭，后備母豬8頭，種公豬2頭。

(2)新修污水糞便處理池三處，新修200m3的水池1個(gè)、30m3的水塔1個(gè)，購(gòu)買(mǎi)分娩、保育床各88套，母豬限位欄100套，購(gòu)買(mǎi)轉(zhuǎn)豬車(chē)輛1輛，配套完善飼料加工設(shè)施、設(shè)備，年加工生產(chǎn)混配合飼料100噸。

(3)建設(shè)動(dòng)物無(wú)害化處理及糞便無(wú)害化處理設(shè)備設(shè)施。

(4)計(jì)劃引進(jìn)優(yōu)良品種大白種母豬20頭，大白種公豬2頭，長(zhǎng)白種母豬20頭，長(zhǎng)白種公豬2頭，新美系杜洛克種公豬2頭，預(yù)計(jì)年出欄育肥豬2800頭。

3.技術(shù)實(shí)施.

一是技術(shù)培訓(xùn)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、集中授課、分散指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)交流等方式培訓(xùn);二是培訓(xùn)技術(shù)骨干，對(duì)項(xiàng)目農(nóng)戶在項(xiàng)目實(shí)施前進(jìn)行一次系統(tǒng)化培訓(xùn);三是對(duì)農(nóng)戶建豬圈、引種、配種前分別分期分批進(jìn)行培訓(xùn);四是請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)技術(shù)骨干和農(nóng)戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo);五是采取編制養(yǎng)豬實(shí)用技術(shù)資料和制作光盤(pán)等形式培訓(xùn)農(nóng)戶。

4.實(shí)施內(nèi)容及資金使用計(jì)劃。

(1)支持環(huán)節(jié)及資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：強(qiáng)化合作社自身建設(shè)，必須加快合作社信息化建設(shè)步伐，購(gòu)置電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、投影儀和服務(wù)車(chē)輛，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)接，利用網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)施設(shè)備等現(xiàn)代手段發(fā)布、收集產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)信息和技術(shù)信息，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生豬購(gòu)銷(xiāo)網(wǎng)上交易，打造網(wǎng)上平臺(tái)，擴(kuò)大銷(xiāo)售渠道，增加養(yǎng)殖收益，投資10萬(wàn)元。

(2)實(shí)施內(nèi)容。

在圈舍建設(shè)和購(gòu)置機(jī)械設(shè)施等方面給予一定資金補(bǔ)貼。二是加速生豬良種普及率，引進(jìn)良種二元母豬，以半價(jià)投放給社員，加速基地生豬品種改良，提高優(yōu)質(zhì)三元仔豬生產(chǎn)率。對(duì)于合作社成員購(gòu)買(mǎi)飼料給于價(jià)格補(bǔ)貼，讓合作社成員享受購(gòu)置飼料低于市場(chǎng)價(jià)格，達(dá)到降低生豬飼養(yǎng)成本的目的。

5.項(xiàng)目總投資及資金來(lái)源。

本項(xiàng)目共需資金90萬(wàn)元，其中申請(qǐng)財(cái)政資金扶持資金10萬(wàn)元，銀行貸款資金10萬(wàn)元，固定投資50萬(wàn)元，合作社自籌資金20萬(wàn)元。

四﹑組織及管理措施。

1、項(xiàng)目嚴(yán)格按照實(shí)施方案確定的建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，不隨意擴(kuò)大或減少。

2、項(xiàng)目實(shí)行理事長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格按照合作社章程進(jìn)行生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理。

3、成立項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)管理小組、資金使用與監(jiān)督組和規(guī)劃實(shí)施建設(shè)組三個(gè)組織機(jī)構(gòu)，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)、單獨(dú)建賬、全程監(jiān)管，確保項(xiàng)目資金合理使用和項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。

五﹑項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)。

1、經(jīng)濟(jì)效益：通過(guò)良種補(bǔ)貼、標(biāo)準(zhǔn)化圈舍補(bǔ)貼和飼料購(gòu)銷(xiāo)補(bǔ)貼，使合作社成員戶均增收3000元，預(yù)計(jì)增收100萬(wàn)元;合作社通過(guò)投入品和產(chǎn)品統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)，自身可實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)10萬(wàn)元，可實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展壯大，進(jìn)一步提升輻射帶動(dòng)能力。

2、社會(huì)效益：通過(guò)實(shí)行規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化、無(wú)公害化的飼養(yǎng)管理，使全體社員生豬生產(chǎn)水平得到提升，生產(chǎn)方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，通過(guò)糧食轉(zhuǎn)化和勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移，在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民收入的持續(xù)增長(zhǎng)，帶動(dòng)全鎮(zhèn)新增飼養(yǎng)量1萬(wàn)頭，農(nóng)民養(yǎng)豬純收入增加100元。

3、生態(tài)效益：通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化圈舍建設(shè)和糞污無(wú)害化處理設(shè)施建設(shè)，在提升養(yǎng)殖水平的同時(shí)，有效解決了養(yǎng)豬糞便污染難題，加速了畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工作作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新管理方式，轉(zhuǎn)變部門(mén)作風(fēng)，規(guī)范行政行為，促進(jìn)依法行政，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事效率，更好地為涇縣教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，群眾滿意度明顯提高，學(xué)校內(nèi)部管理更加規(guī)范，辦事更加公開(kāi)透明,制度更加健全和完善，班子更加團(tuán)結(jié)干事,達(dá)到建一流隊(duì)伍,樹(shù)一流作風(fēng),塑一流形象,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的目標(biāo).

行政辦公室。

四活動(dòng)內(nèi)容。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)組。

組長(zhǎng)：李直斌。

副組長(zhǎng)：孔德明唐述華許曉江佘超俊張淵。

組員：黃新平陳小寶楊兵程慕宏楊立新洪幫。

章璋。

(二)加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。

充分利用教師會(huì)﹑家長(zhǎng)會(huì)等，加大宣傳力度，為開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的輿論氛圍。

(三)制定和完善各項(xiàng)制度辦法。

制定和完善學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主科學(xué)決策制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、財(cái)務(wù)管理制度、公開(kāi)承諾制度、責(zé)任追究制度、行政干部聯(lián)系班級(jí)制度等一系列管理制度和辦法?？傮w上要做到“五公開(kāi)”，即服務(wù)內(nèi)容公開(kāi)、辦事程序公開(kāi)、申報(bào)材料公開(kāi)、承諾時(shí)限公開(kāi)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)。

(四)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

工作人員做到著裝整齊、用語(yǔ)文明、服務(wù)周到熱情，做到來(lái)有迎聲、去有送聲、問(wèn)有答聲，辦事有回聲;對(duì)辦理過(guò)程中的申辦人、申辦事項(xiàng)、承辦人、辦理情況、回復(fù)和反饋情況等逐一登記;五是設(shè)立并公布便民投訴電話(5022041)，直接受理群眾對(duì)工作人員的工作態(tài)度、依法執(zhí)教、服務(wù)質(zhì)量和廉潔情況等方面的舉報(bào)和投訴，接受群眾監(jiān)督。

(五)爭(zhēng)創(chuàng)一流作風(fēng)。

結(jié)合師德師風(fēng)﹑職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)要求,認(rèn)真抓好教職工作風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)干部職工學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉潔意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)時(shí)不我待、爭(zhēng)分奪秒、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅(jiān)決遏制形式主義、官僚主義，杜絕層層部署安排，多數(shù)人安排少數(shù)人做事的現(xiàn)象。堅(jiān)決克服學(xué)風(fēng)不正、檢查不力、效率不高、辦事拖沓等不良狀況，調(diào)整重心，關(guān)注師生，深入課堂、深入群體，了解和掌握師生情況，扎扎實(shí)實(shí)為師生﹑家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士辦實(shí)事、辦好事，以新作風(fēng)展示新形象，以新形象來(lái)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。

(六)創(chuàng)建一流業(yè)績(jī)。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高執(zhí)政效率，注重服務(wù)效果;轉(zhuǎn)變作風(fēng)，走出“四個(gè)內(nèi)循環(huán)”，著力強(qiáng)化執(zhí)政能力;轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從不落實(shí)的問(wèn)題入手，營(yíng)造人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍。認(rèn)真分解和細(xì)化責(zé)任，努力做到工作業(yè)績(jī)和業(yè)務(wù)水平在全市范圍內(nèi)處于同行業(yè)靠前位置，并形成亮點(diǎn)，推進(jìn)面上工作。具體做好以下五個(gè)方面的工作:。

1、建立一支師德高尚、思想先進(jìn)、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。一是支持和鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高他們的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;二是繼續(xù)開(kāi)展青藍(lán)工程，幫助青年教師創(chuàng)牌子，促進(jìn)青年教師早日成才，使整個(gè)教師隊(duì)伍充滿朝氣與活力;三是開(kāi)展名師工程，激活人才，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)骨干教師，打造學(xué)校教師隊(duì)伍的精銳之師。

2、教育教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《宣城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)18條》，加強(qiáng)常規(guī)管理，以課堂教學(xué)為中心，認(rèn)真做好備課、上課、批作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、聽(tīng)評(píng)課等幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作.有效落實(shí)工作措施，真正做到關(guān)愛(ài)學(xué)生求發(fā)展，關(guān)注質(zhì)量求生存，勵(lì)精圖治求突破，臥薪嘗膽求超越，真抓實(shí)干求實(shí)效。

3、教育科研工作。(1)更新觀念，建立終身學(xué)習(xí)理念。(2)勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤動(dòng)筆，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，不斷挖掘?qū)W科的育人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新。(3)借鑒先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。(4)積極參加教研活動(dòng)，多聽(tīng)課、評(píng)課。(5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧和方法的指導(dǎo)。(6)實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的策略，加強(qiáng)校際間的交流與合作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

4、德育工作：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針政策,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)教師的法律意識(shí),提高教師的自我保護(hù)能力;進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工的德育意識(shí)，人人都是德育實(shí)踐者，人人都是學(xué)生精神的引導(dǎo)者，人人都能做學(xué)生的思想工作，營(yíng)造健康向上的育人氛圍。(2)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》，確實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。(3)以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(4)抓好校園安全工作，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生。(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

5、后勤工作。(1)加強(qiáng)校舍安全工作的管理，特別是食品安全衛(wèi)生工作的管理。(2)搞好財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行財(cái)金制度。(3)認(rèn)真對(duì)財(cái)物登記造冊(cè)，做好校產(chǎn)管理。(4)做好校園綠化美化工作。(5)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，改善校園衛(wèi)生狀況。

五實(shí)施步驟。

開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，方法步驟上主要分四個(gè)階段進(jìn)行，時(shí)間為一年。

第一階段：制定方案、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。時(shí)間為1個(gè)月，即9月5日到30日。這一階段的工作：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組建機(jī)構(gòu)。二是自檢自查、制定方案。三是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，安排部署創(chuàng)建工作。

第二階段：完善制度、健全機(jī)制階段。時(shí)間為1個(gè)半月，即10月1日至11月20日。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，建立健全各項(xiàng)制度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展作好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

第三階段：落實(shí)責(zé)任、組織實(shí)施階段。時(shí)間為5個(gè)月，即11月21日至4月20日。實(shí)施階段是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的關(guān)鍵階段，這一階段主要工作是根據(jù)設(shè)立窗口的各項(xiàng)制度要求，落實(shí)責(zé)任，開(kāi)展好服務(wù)工作。

第四階段：檢查考核、整改提高階段。時(shí)間為一個(gè)月，即4月21日至6月20日。這一階段的主要工作是總結(jié)創(chuàng)建工作取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，并針對(duì)社會(huì)各界提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行整改,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

六工作要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任主體到位。為推動(dòng)創(chuàng)建工作有效開(kāi)展，學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施整個(gè)創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室于學(xué)校行政辦公室，負(fù)責(zé)處理日常工作，辦公室主任由學(xué)校行政辦公室副主任(李兆良)同志兼任，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保實(shí)際效果。學(xué)校對(duì)工作定期不定期地開(kāi)展檢查，把經(jīng)常性檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查結(jié)合起來(lái)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)性地提出解決的辦法。

3、統(tǒng)籌兼顧，與其它創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展有機(jī)結(jié)合。我校開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，同已實(shí)施的平安創(chuàng)建、精神文明創(chuàng)建以及加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的落實(shí)和執(zhí)行等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到全校一盤(pán)棋，形成合力，整體聯(lián)動(dòng)、共同促進(jìn)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，豐富機(jī)關(guān)黨員干部的業(yè)余生活，營(yíng)造“幸福工作、健康生活”的工作氛圍，由區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨員干部文體俱樂(lè)部，具體方案如下：

一、參加對(duì)象。

區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員。

二、俱樂(lè)部的內(nèi)容及形式。

根據(jù)機(jī)關(guān)黨員干部不同的興趣愛(ài)好以及文體活動(dòng)不同的性質(zhì)特點(diǎn)，主要組建2類(lèi)7個(gè)俱樂(lè)部：

(一)運(yùn)動(dòng)類(lèi)：

1、太極拳俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的太極拳運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成太極拳俱樂(lè)部，主要形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。

2、健美操俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的健美操運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成健美操俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。

3、乒乓球俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的乒乓球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成乒乓球俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動(dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。

4、象棋俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的象棋愛(ài)好者組成象棋俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機(jī)關(guān)象棋隊(duì)，適時(shí)與其他隊(duì)伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。

(二)文藝類(lèi)：

5、攝影俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的攝影愛(ài)好者組成攝影俱樂(lè)部，采用與攝影協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)攝影師，為俱樂(lè)部會(huì)員授課，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會(huì)送參各級(jí)攝影比賽。適時(shí)組織會(huì)員開(kāi)展攝影采風(fēng)活動(dòng)。

6、書(shū)畫(huà)俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者組成書(shū)畫(huà)俱樂(lè)部，書(shū)畫(huà)俱樂(lè)部主要由書(shū)法和美術(shù)兩個(gè)興趣班組成。采用與書(shū)法、美術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期。

邀請(qǐng)書(shū)。

法、美術(shù)老師，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會(huì)送參各級(jí)書(shū)畫(huà)比賽。適時(shí)組織會(huì)員開(kāi)展寫(xiě)生采風(fēng)活動(dòng)。

7、聲樂(lè)俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的聲樂(lè)愛(ài)好者組成聲樂(lè)俱樂(lè)部，聲樂(lè)俱樂(lè)部主要由吉他和合唱兩個(gè)興趣班組成。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒?dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機(jī)關(guān)的樂(lè)器隊(duì)、合唱隊(duì)等，適時(shí)組織隊(duì)員參加各級(jí)比賽。

三、組織方式。

每個(gè)俱樂(lè)部根據(jù)實(shí)際情況組建，區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的策劃、組織和發(fā)動(dòng)，以及俱樂(lè)部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系師資，提供活動(dòng)的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場(chǎng)所的使用，并做好師資隊(duì)伍的管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督;區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大院內(nèi)場(chǎng)地和設(shè)備的使用。各俱樂(lè)部在業(yè)余時(shí)間組織開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。

四、推進(jìn)計(jì)劃。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)。7月份，組織發(fā)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)黨員干部報(bào)名，各單位要高度重視，指定專(zhuān)人具體跟進(jìn)落實(shí)，要加強(qiáng)黨員干部的認(rèn)識(shí)，廣泛深入發(fā)動(dòng)，積極做好推廣，并于7月24日前將報(bào)名情況報(bào)機(jī)關(guān)黨工委。

(二)組織實(shí)施。7月下旬完成俱樂(lè)部的組建，各俱樂(lè)部制定好。

活動(dòng)方案。

及相關(guān)制度，并將會(huì)員名單、方案和制度等資料報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。

(三)活動(dòng)開(kāi)展。各俱樂(lè)部于7月31日前召集會(huì)員組織第一次俱樂(lè)部活動(dòng)，隨后各俱樂(lè)部按照方案及制度有計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，并將有關(guān)的活動(dòng)簡(jiǎn)訊和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。

實(shí)施方案公文格式篇七

學(xué)校衛(wèi)生工作是增強(qiáng)少年兒童健康素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，其目的是促進(jìn)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，保護(hù)學(xué)生的健康，提高學(xué)生的健康水平，為學(xué)生創(chuàng)造清潔優(yōu)美的環(huán)境，努力打造和諧、文明、安全校園。為此，特制定衛(wèi)生管理實(shí)施制度如下：

1、根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并由各班主任為責(zé)任區(qū)的負(fù)責(zé)人。

2、堅(jiān)持衛(wèi)生制度，做到三上墻，衛(wèi)生檢查條例上墻，班內(nèi)衛(wèi)生小組人員名單上墻，分工責(zé)任上墻，早晨到校，人人參與環(huán)境衛(wèi)生的打掃，做到分工到人，職責(zé)明確。

3、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要每天一小掃，每周一大掃，每月一評(píng)比，并有檢查登記和評(píng)比記載，衛(wèi)生成績(jī)將納入教師評(píng)估。

4、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無(wú)紙屑果皮、無(wú)垃圾臟物；責(zé)任區(qū)衛(wèi)生及班級(jí)教師衛(wèi)生由班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果即使反饋、糾正。

5、教室要做到六面凈，燈具無(wú)灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)，堅(jiān)持經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣暢通；各班垃圾要及時(shí)裝入塑料袋內(nèi)，不得把垃圾散扔。

6、講究個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，頭發(fā)干凈無(wú)頭虱。每日由各班的衛(wèi)生委員對(duì)本班進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。

7、教師內(nèi)圖書(shū)角、衛(wèi)生角、作業(yè)本要擺放有序，不得亂扔；每個(gè)窗臺(tái)擺放一盆花（花的質(zhì)量要好些）。

8、要求各班建立1——2人的衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)本班衛(wèi)生清掃、保持及其他學(xué)生亂扔臟物情況進(jìn)行監(jiān)督。

9、學(xué)校組建衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)督檢查。

10、按學(xué)校衛(wèi)生管理制度執(zhí)行的班級(jí)，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)對(duì)各班衛(wèi)生情況進(jìn)行通報(bào)，因衛(wèi)生環(huán)境差，給學(xué)校造成不良影響的班級(jí)，扣除本班衛(wèi)生成績(jī)3——5分。

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實(shí)施方案公文格式篇八

一、目的、意義(問(wèn)題提出)

1、研究的背景、現(xiàn)狀分析、碰到的問(wèn)題。

2、目的、意義(為什么研究?價(jià)值是什么?解決什么問(wèn)題?)

二、研究目標(biāo)

本課題要解決的具體問(wèn)題所要達(dá)到的目標(biāo)要求。

三、研究?jī)?nèi)容

實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)要研究的具體問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)類(lèi)課題還要研究假設(shè)。

四、研究范圍

1、對(duì)研究對(duì)象的總體范圍界定;

2、對(duì)研究對(duì)象模糊概念進(jìn)行界定(例：“后進(jìn)生”);

3、對(duì)關(guān)鍵概念(變量)的界定。

五、研究對(duì)象

課題研究的直接對(duì)象。

六、研究方法

2、如何進(jìn)行研究。

七、研究的程序

設(shè)計(jì)研究步驟、時(shí)間規(guī)劃、管理措施。

八、研究成果形式

研究報(bào)告或論文，其他有關(guān)材料。

九、研究組成員及分工

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況。

課題研究方案是科研工作的核心，課題研究方案是整個(gè)科研活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)，也是對(duì)科研活動(dòng)實(shí)施調(diào)控的重要手段。教師在課題研究的過(guò)程中，要不斷學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、提高、總結(jié)，在實(shí)踐中不斷地修改、充實(shí)、完善。從而提升自己的教育思想，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，結(jié)合我撰寫(xiě)的課題方案，來(lái)談?wù)務(wù)n題實(shí)施方案的基本結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法。

一、課題研究方案的概念

課題研究方案是指小學(xué)教育科研活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的科研目標(biāo)和任務(wù)而提出的具體行動(dòng)方按。是整個(gè)科研活動(dòng)的起始環(huán)節(jié)，也是對(duì)科研活動(dòng)實(shí)施調(diào)控的重要手段。研究人員在正式開(kāi)展研究之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃。

它初步確定了課題研究的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著關(guān)鍵的作用。研究方案是科研管理總作的基礎(chǔ)和依據(jù)，是科研決策的具體行動(dòng)綱領(lǐng)，是保證課題研究出質(zhì)量出成果的重要手段。課題研究方案包括指導(dǎo)思想、課題內(nèi)涵、課題范圍、研究方法、科研成果形式、組織管理、物質(zhì)條件等。

二、課題研究方案的基礎(chǔ)性工作

課題研究要講究實(shí)效，必須遵守一定的程序，經(jīng)過(guò)充分地調(diào)查、思考、論證，才能確保課題研究的創(chuàng)新性、現(xiàn)實(shí)性、優(yōu)化性。

(一)、做好調(diào)查研究。這是基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。要做四個(gè)方面的工作：一、本校、本地區(qū)的教改現(xiàn)狀、急需解決的問(wèn)題;二、科研的情況、實(shí)力、成果;三、目前教育科研的動(dòng)向、熱點(diǎn)問(wèn)題;四、其他單位的科研情況。通過(guò)調(diào)查了解情況，可以豐富知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樹(shù)立觀念，梳理思路，尋找研究層面和研究著眼點(diǎn)。熟悉了研究情況，我們才不會(huì)重復(fù)別人走過(guò)的路。我們的研究才可能具有創(chuàng)造性。

較長(zhǎng)一段時(shí)間，寫(xiě)作教學(xué)瞄準(zhǔn)考試，學(xué)生成了寫(xiě)作的工具和奴隸。學(xué)生的習(xí)作中假話、大話、空話比比皆是。我們的作文教學(xué)見(jiàn)物不見(jiàn)人，脫離學(xué)生的實(shí)際，過(guò)多的人為限制，盲目提高要求，抬高了習(xí)作的門(mén)檻，使學(xué)生害怕習(xí)作，失去了習(xí)作的信心。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，50%的學(xué)生怕寫(xiě)作文、不愿寫(xiě)作文，他們面對(duì)老師出的作文題目，或者搜腸刮肚，或者隨意編造，寫(xiě)出的文章東拼西湊、毫無(wú)生機(jī)。

而他們的日記、書(shū)信、隨筆等內(nèi)容豐富、情感真摯、生機(jī)盎然、富有活力。在研究中發(fā)現(xiàn)：小學(xué)生課內(nèi)習(xí)作比小學(xué)生課外習(xí)作更真實(shí)、具體、感人。因此，我根據(jù)自身的科研水平，結(jié)合本校本班的學(xué)生習(xí)作實(shí)際，與習(xí)作教學(xué)實(shí)際，在研究國(guó)內(nèi)外先進(jìn)評(píng)價(jià)理論的基礎(chǔ)上，提出了小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案。

(三)課題的選擇。課題的選擇關(guān)乎課題的質(zhì)量，如果我們的認(rèn)識(shí)和理解就此止步，那么我們就不一定能選好課題。課題的選擇還有較強(qiáng)的技術(shù)性。首先要提出問(wèn)題。課題始于問(wèn)題。當(dāng)已有的認(rèn)識(shí)不能解釋遇到的新事物時(shí)，當(dāng)事實(shí)與現(xiàn)有理論發(fā)生矛盾時(shí)，就產(chǎn)生了問(wèn)題。這些問(wèn)題往往會(huì)成為選題的線索。其次要分析問(wèn)題。分析問(wèn)題就是把所提出的諸多問(wèn)題中的某一個(gè)問(wèn)題明確起來(lái)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析比較，明確界限、縮小范圍、理清眉目。再次是篩選問(wèn)題。篩選包括問(wèn)題---研究---課題---選題這樣一個(gè)研究的過(guò)程。

三、課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法

(一)課題名稱(chēng)

課題名稱(chēng)要準(zhǔn)確、要規(guī)范。

準(zhǔn)確：就是課題的名稱(chēng)要把課題研究的問(wèn)題、研究的對(duì)象、研究的方式交待清楚。

例如：韓浩老師的《小學(xué)生提綱式背誦的研究》，“提綱式”是依據(jù)理論;“背誦”是操作手段;“小學(xué)生”是研究對(duì)象;“研究”是目標(biāo)。又如《小學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)研究》，“實(shí)踐體驗(yàn)”既是依據(jù)理論，也是研究者操作的自變量;“小學(xué)英語(yǔ)”是研究對(duì)象……說(shuō)的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。

規(guī)范：就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)，不能似是而非，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。

總之，課題名稱(chēng)應(yīng)包括研究對(duì)象、內(nèi)容、方法，文字要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確、規(guī)范。

(二)課題研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為了解決什么問(wèn)題，或達(dá)到什么樣的目的。如果課題是從小語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐中來(lái)的，要具體地說(shuō)明小語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中存在什么問(wèn)題;如果課題是從教學(xué)理論中來(lái)的，要說(shuō)明目前教學(xué)理論的現(xiàn)狀。

為什么要研究該課題，寫(xiě)清本課題的研究有什么實(shí)際作用。

例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案

一、課題研究的目的與意義

(一)、課題提出的背景

在我國(guó)，教育評(píng)價(jià)自20世紀(jì)80年代以來(lái)進(jìn)入迅速發(fā)展時(shí)期，取得了明顯的成效，并縮小了與外國(guó)的差距。但是，我國(guó)當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)與國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)評(píng)價(jià)相比還存在較大的差距。我國(guó)當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革把建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改革教學(xué)實(shí)踐的評(píng)價(jià)新體系作為改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這為語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)提出了新要求，也為語(yǔ)文評(píng)價(jià)的發(fā)展提供了很好的契機(jī)。

多年來(lái)，由于應(yīng)試教育的影響，寫(xiě)作教學(xué)被人為地扭曲了。較長(zhǎng)一段時(shí)間，寫(xiě)作教學(xué)瞄準(zhǔn)考試，學(xué)生成了寫(xiě)作的工具和奴隸。學(xué)生的習(xí)作中假話、大話、空話比比皆是。我們的作文教學(xué)見(jiàn)物不見(jiàn)人，脫離學(xué)生的實(shí)際，過(guò)多的人為限制，盲目提高要求，抬高了習(xí)作的門(mén)檻，使學(xué)生害怕習(xí)作，失去了習(xí)作的信心。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，50%的學(xué)生怕寫(xiě)作文、不愿寫(xiě)作文，他們面對(duì)老師出的作文題目，或者搜腸刮肚，或者隨意編造，寫(xiě)出的文章東拼西湊、毫無(wú)生機(jī)。而他們的日記、書(shū)信、隨筆等內(nèi)容豐富、情感真摯、生機(jī)盎然、富有活力。

因此，我根據(jù)自身的科研水平，結(jié)合本校本班的學(xué)生習(xí)作實(shí)際，與習(xí)作教學(xué)實(shí)際，在研究國(guó)內(nèi)外先進(jìn)評(píng)價(jià)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)的研究，力圖將學(xué)生的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作的.激情，通過(guò)打破課內(nèi)外、多學(xué)科的界限，打破時(shí)空界限，引導(dǎo)學(xué)生步入習(xí)作的殿堂，感受課外習(xí)作的樂(lè)趣，養(yǎng)成習(xí)作的習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)作的自信心和能力。創(chuàng)新課外習(xí)作的評(píng)價(jià)模式，以提升學(xué)生的習(xí)作交流的水平，促進(jìn)習(xí)作的質(zhì)量的提升，從而達(dá)到提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。

(三)本課題國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀

規(guī)范的課題一般包括：該課題目前在國(guó)內(nèi)外研究的廣度、深度，已取得的成果，從而尋找有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題，來(lái)確定本課題研究的方向、研究的特色、研究的突破點(diǎn)。

例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

1.小語(yǔ)專(zhuān)家張慶曾經(jīng)多次對(duì)習(xí)作教學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的論述。強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生樂(lè)于動(dòng)筆，自由表達(dá)，淡化寫(xiě)作知識(shí)教學(xué)，讓學(xué)生在寫(xiě)作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫(xiě)作，在作文訓(xùn)練上與日常的言語(yǔ)交際活動(dòng)相結(jié)合，要改進(jìn)作文的批改與評(píng)講。教學(xué)從學(xué)生的具體感受出發(fā)，從內(nèi)容出發(fā)，要開(kāi)辟第二渠道，豐富兒童課余生活，要向相關(guān)的各個(gè)學(xué)科滲透，要向?qū)W生的課外領(lǐng)域延伸;組織學(xué)生自改、互改作文。決不孤立地在遣詞造句、布局謀篇上下功夫，要讓學(xué)生反復(fù)應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)作文。

要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主寫(xiě)作，就得使寫(xiě)作成為學(xué)生感到快樂(lè)的活動(dòng)。在寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)注意：多一些趣味，多一些實(shí)踐，多一些探究，少一些束縛。李吉林指出：開(kāi)放課外情境課程，進(jìn)行情境作文，讓兒童投入周?chē)澜鐚掗煻S富的懷抱中去。從“求近”、“求美”、“求寬”的角度去優(yōu)選周?chē)澜绲纳鷦?dòng)場(chǎng)景，讓兒童漸次認(rèn)識(shí)自然、啟迪智慧，自然感受習(xí)作的樂(lè)趣。斯霞老師認(rèn)為，作文是學(xué)生識(shí)字、讀書(shū)后的實(shí)際運(yùn)用，是語(yǔ)文教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的具體表現(xiàn)。

教學(xué)生作文必須遵循從說(shuō)到寫(xiě)，多讀多寫(xiě)等原則，加強(qiáng)讀寫(xiě)與閱讀的聯(lián)系，與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。課內(nèi)外多說(shuō)多練是提高表達(dá)能力的主要方法之一。

魏書(shū)生在課外習(xí)作指導(dǎo)上，引導(dǎo)學(xué)生輪流辦日?qǐng)?bào)，搜集格言警句、名人名言，寫(xiě)教材分析，要求學(xué)生堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。管建剛以《評(píng)價(jià)周報(bào)》、“評(píng)價(jià)周記”為支點(diǎn)，逐步構(gòu)建了“動(dòng)力系統(tǒng)”、“助力系統(tǒng)”、“保障系統(tǒng)”、“訓(xùn)練系統(tǒng)”，創(chuàng)新了習(xí)作評(píng)價(jià)的理論和評(píng)價(jià)操作系統(tǒng)。

英國(guó)f.j斯科內(nèi)爾的《英文作文評(píng)分計(jì)劃》包括：a . 思想內(nèi)容和詞匯：a.思想清楚連貫，b有獨(dú)創(chuàng)思維，c題材有意義，d用詞準(zhǔn)確;b結(jié)構(gòu)：a句子的多樣化，b句子構(gòu)造的正確性，c分段和協(xié)調(diào)性;c技能的準(zhǔn)確度：a字母拼寫(xiě)法，b標(biāo)點(diǎn)，c語(yǔ)法的正確性。斯科內(nèi)爾的評(píng)價(jià)指標(biāo)比較全面、能細(xì)致地考查學(xué)生作文的各個(gè)方面。美國(guó)r.l希里爾奇的作文測(cè)評(píng)指標(biāo)包括組織結(jié)構(gòu)、用詞造句、創(chuàng)造性、流暢性和技巧性等五個(gè)方面。希里爾奇的作文測(cè)評(píng)指標(biāo)體系也是很全面的，適用于形成性評(píng)價(jià)。

2.本課題與以上研究的聯(lián)系與區(qū)別

本課題在習(xí)作評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)上提出來(lái)，與上述的研究方法、內(nèi)容目標(biāo)有較多的相似性。它們之間的研究目的、方法、策略基本一致。上述研究的理論與實(shí)踐為本課題提供了直接的理論支撐和幫助。上述研究側(cè)重點(diǎn)與習(xí)作課堂教學(xué)是有直接關(guān)系，評(píng)價(jià)的內(nèi)容，側(cè)重文本評(píng)價(jià)，對(duì)于課外習(xí)作涉及較少，有的研究甚至幾乎沒(méi)有涉及。本課題力圖將學(xué)生課內(nèi)習(xí)得經(jīng)驗(yàn)通過(guò)向課外延伸，將學(xué)得的范文語(yǔ)言運(yùn)用于日常的言語(yǔ)交際之中，使之內(nèi)化為自己的東西。在大量生活實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)重構(gòu)內(nèi)部寫(xiě)作系統(tǒng)，通過(guò)內(nèi)部語(yǔ)言外化，跟蹤測(cè)評(píng)學(xué)生習(xí)作的過(guò)程、方法、態(tài)度、習(xí)慣、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作樂(lè)趣、習(xí)作能力，增強(qiáng)習(xí)作信心，促進(jìn)學(xué)生課內(nèi)外習(xí)作的質(zhì)量。挖掘制約學(xué)生習(xí)作水平的因素。為習(xí)作教學(xué)提供技術(shù)支撐，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。

(四)課題研究的指導(dǎo)思想

例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的理論支撐

1.大語(yǔ)文觀，2語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)理念，3.建構(gòu)主義教學(xué)理論，4.發(fā)展性教學(xué)理論。

(五)課題界定

在界定的描述中，一方面要揭示本課題的深刻內(nèi)涵，另一方面要確定課題研究的外延。

如課題《小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案》，應(yīng)先界定什么是評(píng)價(jià)，什么是習(xí)作評(píng)價(jià)，什么是課外習(xí)作，評(píng)價(jià)的有關(guān)理論，小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)與小學(xué)生課內(nèi)習(xí)作評(píng)的區(qū)別和聯(lián)系等。

如課題《小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案》

課題界定為：

1.課題的內(nèi)涵

小學(xué)生課外習(xí)作指在老師的指導(dǎo)與引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察、體驗(yàn)、思考、總結(jié)表現(xiàn)的文字形式。具體指日記、讀書(shū)心得、觀后感、決心書(shū)、贈(zèng)言、書(shū)信、隨筆等。課外習(xí)作評(píng)價(jià)是指在系統(tǒng)地、科學(xué)地和全面地搜集、整理、處理和分析課外習(xí)作文本與習(xí)作過(guò)程方法、態(tài)度、價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，對(duì)課外習(xí)作的價(jià)值做出判斷的過(guò)程。目的在于探究小學(xué)生習(xí)作的“最近發(fā)展區(qū)”，探究制約小學(xué)生習(xí)作能力的關(guān)鍵因素。改進(jìn)習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，拓寬習(xí)作空間。激勵(lì)學(xué)生的習(xí)作熱情，提高學(xué)生習(xí)作的興趣和自信心，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成，提升小學(xué)生習(xí)作能力，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作能力的持續(xù)發(fā)展。促進(jìn)習(xí)作教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。

2.課題的原則

整體性原則：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)注重學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高，語(yǔ)文素養(yǎng)不僅包括知識(shí)與能力，而且包括過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。習(xí)作評(píng)價(jià)要適應(yīng)語(yǔ)文課程，從重視知識(shí)到重視能力，再到語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展，注意多方面考察學(xué)生課外習(xí)作的情況。課外習(xí)作素養(yǎng)的形成過(guò)程又是一個(gè)養(yǎng)成的過(guò)程，因此要關(guān)注學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展，無(wú)論從空間上、還是從時(shí)間上，都要考慮評(píng)價(jià)的整體性原則。

開(kāi)放性原則：開(kāi)放的教學(xué)評(píng)價(jià)是運(yùn)動(dòng)變化和富有轉(zhuǎn)變性的，對(duì)于學(xué)生有新意的習(xí)作視為手頭任務(wù)上的“干擾”，從而對(duì)學(xué)生的這種偏離予以糾正。學(xué)生的“錯(cuò)誤”和“干擾”是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的載體。在學(xué)生積極的反饋中，教師進(jìn)行有效指導(dǎo)。

教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化：評(píng)價(jià)的主體不僅指教師，還包括習(xí)作者、家長(zhǎng)、其他學(xué)科的老師、社會(huì)等。在評(píng)價(jià)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體的多元與互動(dòng)。評(píng)價(jià)活動(dòng)是豐富多樣的，是富有情境性、過(guò)程性和啟發(fā)性。要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)同一習(xí)作素材的不同表達(dá)方式，在知識(shí)、心理層面上給予引導(dǎo)，嘗試新的要求，使探究過(guò)程和表達(dá)過(guò)程持續(xù)下去。

(六)課題研究的目標(biāo)

課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題，也就是本課題研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)。相對(duì)于目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標(biāo)是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫(xiě)出來(lái)。

課題研究目標(biāo)一般包括三方面的內(nèi)容，1、考慮課題本身目標(biāo)，2、研究對(duì)象的目標(biāo)，3、研究者本身的變化。

例如,小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的目標(biāo)：目的在于探究小學(xué)生習(xí)作的“最近發(fā)展區(qū)”，探究制約小學(xué)生習(xí)作能力的關(guān)鍵因素。改進(jìn)習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，拓寬習(xí)作空間。激勵(lì)學(xué)生的習(xí)作熱情，提高學(xué)生習(xí)作的興趣和自信心，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作習(xí)慣的養(yǎng)成，提升小學(xué)生習(xí)作能力，促進(jìn)小學(xué)生習(xí)作能力的持續(xù)發(fā)展。促進(jìn)習(xí)作教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。

(七)課題研究設(shè)計(jì)

一般包括三個(gè)方面：研究對(duì)象、研究方法、研究步驟。

例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案研究設(shè)計(jì)

2.研究方法：具體的研究方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。

3. 研究步驟

課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究分為哪幾個(gè)階段;各階段的起止時(shí)間;各階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù);各階段的主要研究步驟等。

例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的研究步驟：

第一階段：調(diào)查研究(----2008.10.1)

1.調(diào)查學(xué)生課內(nèi)外習(xí)作的現(xiàn)狀，提出定性評(píng)價(jià)，調(diào)查教師習(xí)作指導(dǎo)的現(xiàn)狀。2.分析學(xué)生課外習(xí)作的現(xiàn)狀，探求學(xué)生習(xí)作的最近發(fā)展區(qū)，確立、指導(dǎo)目標(biāo)。3.搜集國(guó)內(nèi)外習(xí)作研究的成果及評(píng)價(jià)理論與評(píng)價(jià)模式。4.建構(gòu)評(píng)價(jià)研究的實(shí)施方案。

第二階段：實(shí)施方案(2008.10.2--------2009.10.1)

1.構(gòu)建課外習(xí)作的評(píng)價(jià)指標(biāo)。2.評(píng)價(jià)學(xué)生的習(xí)作文本3.評(píng)價(jià)學(xué)生習(xí)作的過(guò)程方法、情感、價(jià)值觀。4.選擇評(píng)價(jià)方法，完善評(píng)價(jià)體系，完善評(píng)價(jià)模式。

第三階段：總結(jié)、撰寫(xiě)研究報(bào)告(2009.10.2------2009.11.30)

(八)課題研究的基本內(nèi)容及策略

我們有了課題的研究目標(biāo)，就要根據(jù)目標(biāo)來(lái)確定我們這個(gè)課題具體研究的內(nèi)容，研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。

例如：小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的課題研究的內(nèi)容和方式：

(1)對(duì)習(xí)作過(guò)程與方法、情感態(tài)度、世界觀的評(píng)價(jià)

(2)習(xí)作文本的評(píng)價(jià)。在文本評(píng)價(jià)中，首先確立文本評(píng)價(jià)指標(biāo)，然后在評(píng)價(jià)中引導(dǎo)學(xué)生逐步調(diào)整學(xué)習(xí)的方式，規(guī)范習(xí)作的過(guò)程，提高習(xí)作文本的質(zhì)量。

(3)習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的編制及使用。習(xí)作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為三種類(lèi)型：相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和自比標(biāo)準(zhǔn)。

(4)習(xí)作評(píng)價(jià)方法的選擇。測(cè)驗(yàn)依據(jù)測(cè)驗(yàn)題型來(lái)分，可分為單體長(zhǎng)文測(cè)驗(yàn)，多題分項(xiàng)測(cè)驗(yàn)和綜合測(cè)驗(yàn)三種。評(píng)分的方法可分為總體評(píng)定法、分項(xiàng)平定法和綜合評(píng)定法。

(九)課題研究的成果形式

課題研究成果,是針對(duì)某種教育現(xiàn)象、某一教育課題或某種教育理論進(jìn)行調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)、論證之后得出的心的教育觀點(diǎn)、教育思想、教育方法、教育理論。小學(xué)教育科研成果根據(jù)價(jià)值可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是教育科研報(bào)告;另一類(lèi)是教育科研論文。根據(jù)研究階段可分為階段研究成果和終結(jié)研究成果。根據(jù)形式可分為：調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查量表、測(cè)試量表、教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像帶等，其中調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文、案例分析是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。

小學(xué)生課外習(xí)作評(píng)價(jià)研究方案的成果：1.優(yōu)秀課外習(xí)作文本，2.課外習(xí)作評(píng)價(jià)表，3.課外習(xí)作的評(píng)價(jià)模式，4.課外習(xí)作的評(píng)價(jià)案例，5.研究報(bào)告，6.評(píng)價(jià)的發(fā)展性展望。

實(shí)施方案公文格式篇九

入冬以來(lái)，全國(guó)各地火災(zāi)事故頻發(fā)。而冬季也歷來(lái)是火災(zāi)多發(fā)期，隨著居民用火、用電、用氣、用油等增多，極易發(fā)生惡性火災(zāi)事故。根據(jù)區(qū)消防安全聯(lián)席會(huì)議《關(guān)于開(kāi)展xx區(qū)冬季火災(zāi)隱患排查整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的緊急通知》文件要求，為做好今年全鎮(zhèn)冬季消防安全工作，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，確保人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，使全鎮(zhèn)人民度過(guò)平安愉快的節(jié)日，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞全力推進(jìn)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程，加強(qiáng)社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，深入開(kāi)展火災(zāi)隱患整治工作，加強(qiáng)消防宣傳，突出重點(diǎn)整治，全力遏制重大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)快速發(fā)展的工作目標(biāo)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

二、時(shí)間安排及方法步驟

冬防工作從20xx年11月16日起至2015年3月31日止，分三個(gè)階段組織實(shí)施。

1、自檢自查階段(20xx年11月16日——20xx年12月15日)。

各村、居、公司及企事業(yè)單位要對(duì)所轄區(qū)域進(jìn)行一次全面檢查，尤其是對(duì)重點(diǎn)部位消防安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)排查，做到心中有數(shù)，并制定切實(shí)可行的整改、防治措施，每周檢查情況上報(bào)鎮(zhèn)安管所。鎮(zhèn)安管所、派出所要負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)，真正把工作抓實(shí)抓好。

2、組織抽查階段(20xx年12月16日——2015年1月30日)。

鎮(zhèn)政府將組織、工商、綜治、派出所、安監(jiān)、供電等部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合大檢查，對(duì)于存在消防安全隱患的部位，將依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)采取限期整改、行政處罰等必要的行政措施。

3、整改落實(shí)階段(2015年2月1日——3月31日)。

對(duì)全鎮(zhèn)冬季消防工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，重點(diǎn)檢查隱患整改落實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、促動(dòng)落后，推進(jìn)消防工作順利開(kāi)展。

三、主要工作任務(wù)

1、全面開(kāi)展冬季消防安全自檢自查活動(dòng)。各村、居、公司及各部門(mén)要迅速組織人員對(duì)本轄區(qū)、本部門(mén)全面開(kāi)展自檢自查活動(dòng)，重點(diǎn)是用電、用火、用氣、用油情況、壓力容器及鍋爐的安全使用情況、單位廠房堆放的防火間距、消防器材保管使用情況、消防通道、消防安全責(zé)任制度落實(shí)情況、村(居)民和職工防火意識(shí)及消防器材使用培訓(xùn)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，安監(jiān)、派出所、質(zhì)監(jiān)等相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督管理，落實(shí)防范措施，保障消防安全。

2、深入開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。各消防監(jiān)管部門(mén)要結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，深入開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。加強(qiáng)人員密集場(chǎng)所(商嘗娛樂(lè)廳、旅店、飯店、集貿(mào)市場(chǎng)等);易燃易爆危險(xiǎn)物品單位、煙花爆竹攤點(diǎn)及私藏點(diǎn)、農(nóng)村出租房等的消防監(jiān)督檢查工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

3、利用橫幅、板報(bào)、宣傳欄、告知書(shū)等方式，加大消防宣傳教育力度，普及消防知識(shí)，加強(qiáng)廣大群眾用火、防火常識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民眾消防觀念和意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

4、注意兩節(jié)期間燃放煙花爆竹的防火安全，杜絕由此引發(fā)的火災(zāi)事故。

5、加強(qiáng)節(jié)日期間的值班留守力量，做到24小時(shí)有人值班，且人不離崗。

6、加大消防安全投入，做好滅火救援準(zhǔn)備。各村、居、公司及單位要加強(qiáng)志愿***伍的集結(jié)和培訓(xùn)，隨時(shí)做好打大仗、打硬仗的準(zhǔn)備。特別是羅涇消防中隊(duì)消防車(chē)輛要積極做好防凍備戰(zhàn)工作，并保證水源供應(yīng)，真正做到招之即來(lái)、來(lái)之即戰(zhàn)、戰(zhàn)之即勝。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各村、居、公司及單位務(wù)必要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化督導(dǎo)，認(rèn)真檢查，確保工作收到實(shí)效。對(duì)工作不落實(shí)和火災(zāi)隱患不整改的單位和部門(mén)，尤其是因玩忽職守、麻痹大意而釀成災(zāi)禍的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人，將嚴(yán)肅處理，實(shí)行責(zé)任倒查和責(zé)任追究。

2、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。要結(jié)合單位實(shí)際情況，重點(diǎn)圍繞村(居)民家庭用火、用電、用氣、用油、“三合一”場(chǎng)所隱患和煙花爆竹安全管理，著重加大對(duì)村(居)民、中小學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員及老人、兒童等弱勢(shì)群體的宣傳力度，有針對(duì)性地開(kāi)展以防火滅火、安全疏散、自救逃生知識(shí)和警示教育為主要內(nèi)容的“五進(jìn)”宣傳教育活動(dòng)。

3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保信息暢通。各單位要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)生產(chǎn)、消防安全工作是事關(guān)建設(shè)富強(qiáng)羅涇、文明羅涇、***羅涇的一項(xiàng)重要工作。要認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，不得推諉和拖拉，工作中要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，保證工作信息的暢通。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，充分發(fā)揮各處室的作用，大力開(kāi)展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我校抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，為我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立以校長(zhǎng)，處室主任、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：任全喜

副組長(zhǎng)：王治銀、談國(guó)祥、洪火艷、李小梅、談云松

成員：陶福珍、談國(guó)良、李鈞、胡曉英、任衛(wèi)東、項(xiàng)春明、汪香姣、葉俊

李家祥、熊才和、周先姣、李小梅、談貴珍

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)期的消防安全工作。洪火艷兼任辦公室主任。

三、工作任務(wù)：

1、抓好各科室、各班級(jí)及校舍食堂消防安全責(zé)任制的`落實(shí)。

各科室、各班級(jí)及食堂宿舍要落實(shí)消防安全責(zé)任制，明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人，明確各科室、各班級(jí)在消防安全工作上的職責(zé)分工，并層層落實(shí)消防安全職責(zé)。

2、開(kāi)展全校性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。

各科室、各班級(jí)要組織本單位開(kāi)展消防安全自查自改活動(dòng)，建立消防安全自查、火災(zāi)隱患自改、法律責(zé)任自任的消防工作新機(jī)制。每學(xué)期組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查，并建立周查記錄。

3、加強(qiáng)學(xué)校消防建設(shè)，提高抵御火災(zāi)的能力。

4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險(xiǎn)救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

學(xué)校要針對(duì)冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí)，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生，會(huì)組織人員疏散。

四、具體措施及時(shí)間安排：

時(shí)間工作內(nèi)容實(shí)施地點(diǎn)責(zé)任人

9月組織七年級(jí)新生進(jìn)行了宿舍內(nèi)防火逃生應(yīng)急演練并對(duì)全校師生進(jìn)行了教學(xué)樓防火逃生應(yīng)急演練。

10月利用安全教育課及學(xué)生大會(huì)進(jìn)行消防知識(shí)教育。

11月1、各教學(xué)班組織消防安全主題班會(huì);2、各單位根據(jù)所學(xué)知識(shí)自查消防隱患。各班教室、各科室辦公室及責(zé)任區(qū)、各科室主任、各班主任自查。

12月針對(duì)教育局文件精神要求進(jìn)行了進(jìn)一步地落實(shí)責(zé)任，細(xì)分工作崗位。

1月2月堅(jiān)持月查、周查制度各責(zé)任區(qū)

五、工作要求：

1、校長(zhǎng)為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各科室主任、各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識(shí)秋冬兩季消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本學(xué)期的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。

2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況，要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對(duì)的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距;對(duì)不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、學(xué)校各科室、班級(jí)，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。

4、各責(zé)任區(qū)責(zé)任人要堅(jiān)持每周自查制度。在開(kāi)展防火檢查時(shí)，要做到檢查一處、登記一處，各責(zé)任人應(yīng)將消防工作情況，每月底進(jìn)行一次階段性的總結(jié)，并及時(shí)將總結(jié)情況書(shū)面報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責(zé)任人周查和全校性檢查的情況及時(shí)通報(bào)和整改。

實(shí)施方案公文格式篇十

根據(jù)全縣“解放思想爭(zhēng)一流，為民服務(wù)樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)精神和《關(guān)于印發(fā)“百題調(diào)研”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（墾辦發(fā)〔20xx〕4號(hào)）要求，結(jié)合我單位實(shí)際，制定調(diào)研活動(dòng)安排方案如下:。

一、參加范圍。

本單位各室、局。

二、調(diào)研課題。

1、重點(diǎn)調(diào)研課題:。

暢通行政審批渠道，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。以深化行政審批制度改革為主線，強(qiáng)化行政審批中心職能為重點(diǎn)，逐步推行行政審批事項(xiàng)“三集中、三到位”，提高政府行政效率和服務(wù)水平。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張振源，責(zé)任人:王春光，完成時(shí)限:20xx年9月）。

2、其他調(diào)研課題:。

（1）理順部門(mén)間分工協(xié)調(diào)事項(xiàng)，提高行政辦事效率。研究建立部門(mén)間分工協(xié)調(diào)配合機(jī)制和職責(zé)爭(zhēng)議協(xié)商裁決機(jī)制，規(guī)范政府部門(mén)之間協(xié)同工作流程，提高行政效率，降低行政成本。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張振源，責(zé)任人:王志峰，完成時(shí)限:20xx年7月）。

（2）完善便民服務(wù)中心職能，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。結(jié)合農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步完善各鎮(zhèn)（街道）便民服務(wù)中心職能，積極推行“一站式”服務(wù)和為民服務(wù)全程代理制，推動(dòng)行政管理向農(nóng)村延伸，公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋，現(xiàn)代文明向農(nóng)村輻射。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張振源，責(zé)任人:周明明，完成時(shí)限:20xx年7月）。

（3）探究建立事業(yè)單位績(jī)效考核體系。探索對(duì)事業(yè)單位開(kāi)展績(jī)效考核的手段和方法，制定事業(yè)單位績(jī)效考核辦法，建立符合我縣事業(yè)單位的評(píng)價(jià)體系，選擇部分單位做好試點(diǎn)工作。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):楊國(guó)華，責(zé)任人:張嵩，完成時(shí)限:20xx年6月）。

（4）建立事業(yè)單位法人信用等級(jí)評(píng)定體系。主要探索反映事業(yè)單位動(dòng)態(tài)特征的業(yè)務(wù)活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)行為指標(biāo)，對(duì)事業(yè)單位實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督管理，便于黨委、政府及時(shí)掌握事業(yè)單位法人對(duì)外開(kāi)展業(yè)務(wù)的情況，更好的發(fā)揮事業(yè)單位的公共服務(wù)職能。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):楊國(guó)華，責(zé)任人:張嵩，完成時(shí)限:20xx年6月）。

（5）機(jī)構(gòu)編制部門(mén)服務(wù)大局的探索和研究。突出解放思想和創(chuàng)新理念，突出轉(zhuǎn)變作風(fēng)和提升效能，為建設(shè)黃藍(lán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)、和美幸福新墾利提供體制機(jī)制保障。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):褚冠霞，責(zé)任人:孫玉娟，完成時(shí)限:20xx年9月）。

三、調(diào)研安排。

調(diào)研活動(dòng)從3月份開(kāi)始到9月份結(jié)束。具體工作分四個(gè)階段進(jìn)行:。

1、調(diào)研準(zhǔn)備階段（3月上旬）。

制定調(diào)研工作方案，經(jīng)調(diào)研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)審定同意后報(bào)政研室備案；召集調(diào)研組成員召開(kāi)預(yù)備會(huì)議，確定具體日期和成員分組。

2、調(diào)研實(shí)施階段（3月中旬至7月）。

分赴擬定調(diào)研地點(diǎn)開(kāi)展實(shí)地調(diào)研工作，及時(shí)向、縣政府反饋調(diào)研活動(dòng)進(jìn)展情況。

3、調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段（8月至9月）。

分別匯總和認(rèn)真分析調(diào)研情況，撰寫(xiě)課題調(diào)研報(bào)告，由調(diào)研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行審核評(píng)選，報(bào)送政研室、縣政府調(diào)研室和主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的調(diào)研報(bào)告不少于3篇。

4、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化階段。

注意調(diào)研課題成果的宣傳和轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步發(fā)揮課題調(diào)研對(duì)提高機(jī)構(gòu)編制工作能力和為、縣政府科學(xué)決策提供參考的積極作用，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

四、調(diào)研方式。

1、全面調(diào)研與重點(diǎn)調(diào)研相結(jié)合。重點(diǎn)調(diào)研在方式上要采取座談交流、實(shí)地參觀等方式進(jìn)行，在地區(qū)上要選擇工作具有代表性、創(chuàng)新性的地區(qū)。

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與探索研究相結(jié)合。既要充分肯定取得的成績(jī)和好經(jīng)驗(yàn)、好做法，又要發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，探索新途徑，拿出新舉措。

五、調(diào)研要求。

1、提高思想認(rèn)識(shí)。全體干部職工必須充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)的重要性和必要性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到、縣政府的決策部署上來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好調(diào)研活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)效。

2、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。成立主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的調(diào)研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分管負(fù)責(zé)同志和工作人員，各室、局要密切配合，同心協(xié)力完成好調(diào)研任務(wù)。

3、推動(dòng)各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持把調(diào)研活動(dòng)與推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)調(diào)研活動(dòng)促進(jìn)工作落實(shí)，做到以抓工作落實(shí)調(diào)研成果，以調(diào)研成果促進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展，確保完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)。

附件:縣編辦調(diào)研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二〇xx年三月一日。

實(shí)施方案公文格式篇十一

erp實(shí)施方案，是軟件銷(xiāo)售企業(yè)頭痛的事，因?yàn)閑rp實(shí)施方案寫(xiě)的好壞影響到軟件是否能賣(mài)出去。erp實(shí)施方案是指提供給客戶一個(gè)完整的軟件交付過(guò)程管理方法。

一、什么是erp實(shí)施方案

提供給客戶一個(gè)完整的軟件交付過(guò)程管理方法，即erp實(shí)施方案，明確實(shí)施的范圍、組織、策略、計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)方法、交付標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)險(xiǎn)控制等，讓雙方項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)很清晰知道什么時(shí)候做什么事情。簡(jiǎn)單地說(shuō)，實(shí)施方案的目的是：明確目標(biāo)、統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)資源、分工協(xié)作。

二、erp實(shí)施方案關(guān)鍵內(nèi)容

1、明確實(shí)施的范圍

假設(shè)我們實(shí)施一個(gè)集團(tuán)多工廠類(lèi)型的項(xiàng)目，若每個(gè)工廠都由我們實(shí)施，那么工作量是很大，實(shí)施周期也很長(zhǎng)。根據(jù)客戶情況，選擇一家管理基礎(chǔ)較好的工廠，我們帶著甲方項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)施這家工廠，并且在實(shí)施的過(guò)程，教方法給他們，多讓他們動(dòng)手，教會(huì)別人，解放自己，他們就是后續(xù)實(shí)施的主導(dǎo)力量。這樣就可以在實(shí)施方案中寫(xiě)明實(shí)施的范圍或主體是這間工廠，其余工作的實(shí)施，我們僅提供技術(shù)支持。

2、建立有執(zhí)行力的項(xiàng)目組織

眾所周知，項(xiàng)目組織是我們項(xiàng)目成功的保障。我們常常遇到二種現(xiàn)象，第一種現(xiàn)象：很多項(xiàng)目組織中的成員都是高層領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)經(jīng)理，這類(lèi)管理人員通常沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)關(guān)注和參與項(xiàng)目，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中需要大家來(lái)討論的議題，他們臨時(shí)指派人員參加會(huì)議，造成會(huì)議的效率很低;第二種現(xiàn)象：缺乏高層領(lǐng)導(dǎo)和核心業(yè)務(wù)骨干參與，很多部門(mén)經(jīng)理指派新來(lái)的或最閑的職員作為項(xiàng)目成員，這類(lèi)人員對(duì)部門(mén)內(nèi)的業(yè)務(wù)不熟悉，更談不上跨部門(mén)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)控制等，實(shí)施顧問(wèn)與他們交流時(shí)，往往得不到準(zhǔn)確的答案，溝通效率很低，沒(méi)有人決策。同時(shí)還應(yīng)該注意在項(xiàng)目組織中明確相應(yīng)的權(quán)力和職責(zé)。

3、實(shí)施策略與計(jì)劃

實(shí)施策略與計(jì)劃主要是為了統(tǒng)一雙方項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的思想，讓大家很清楚知道整個(gè)項(xiàng)目如何做，先做什么后做什么，這部份最關(guān)鍵的是讓客戶感知到實(shí)施方案的計(jì)劃性、可執(zhí)行性，也讓客戶知道什么時(shí)候需要什么資源做什么事情。如果將項(xiàng)目比喻成戰(zhàn)爭(zhēng)，這部份的內(nèi)容好比是戰(zhàn)略，戰(zhàn)略決定了格局，也決定了成敗。

4、實(shí)現(xiàn)方法

在調(diào)研的基礎(chǔ)上，通常分業(yè)務(wù)部門(mén)來(lái)闡述各業(yè)務(wù)流程的實(shí)現(xiàn)方法，以及相關(guān)特殊需求的處理方法。我們常說(shuō)控制客戶需求，這里表現(xiàn)得很突出，客戶很多需求是需要通過(guò)軟件結(jié)合管理手段來(lái)解決，而不能單一通過(guò)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn);還有很多需要是原來(lái)手工作業(yè)形態(tài)下的需求，集成軟件的環(huán)境下，這類(lèi)需求就不必要了。關(guān)于這些方面，需要與客戶進(jìn)行充分的溝通。

5、交付標(biāo)準(zhǔn)

在實(shí)施方案中是否寫(xiě)明交付標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)值得大家來(lái)探討的話題。我個(gè)人認(rèn)為，還是應(yīng)該寫(xiě)明交付標(biāo)準(zhǔn)，但這些標(biāo)準(zhǔn)是不需要結(jié)合人為管理來(lái)實(shí)現(xiàn)，僅僅軟件功能本身。通常前端業(yè)務(wù)的四大管理報(bào)表以及后端業(yè)務(wù)的資產(chǎn)負(fù)債表等作為驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，至于有關(guān)庫(kù)存降低等方面除軟件提供分析外，主要依靠大量的管理手段才能降低庫(kù)存。交付標(biāo)準(zhǔn)需要引導(dǎo)和說(shuō)服客戶高層，達(dá)成一致共識(shí)。

6、風(fēng)險(xiǎn)控制

風(fēng)險(xiǎn)控制最能體現(xiàn)一個(gè)實(shí)施顧問(wèn)的項(xiàng)目管理能力和專(zhuān)業(yè)能力。前面已講到實(shí)施策略和實(shí)現(xiàn)方法，難免在實(shí)施過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和突發(fā)事件;另一方面，這里還可以給自己留個(gè)后門(mén)，因調(diào)研不充分導(dǎo)致提供的實(shí)現(xiàn)方法不當(dāng)所造成的風(fēng)險(xiǎn)。

三、erp實(shí)施方案常見(jiàn)問(wèn)題

1、沒(méi)有明確實(shí)施范圍或?qū)嵤┲黧w。這類(lèi)問(wèn)題容易導(dǎo)致項(xiàng)目“沒(méi)完沒(méi)了”，還有可能造成雙方對(duì)項(xiàng)目存在分歧，這樣直接景影響到客戶滿意度以及項(xiàng)目結(jié)不了案。( 綏棱教育信息網(wǎng) )

2、項(xiàng)目計(jì)劃不明確?？蛻舻男枨罂偸呛芏嗟?，有時(shí)很難在一個(gè)階段上實(shí)現(xiàn)，需要將項(xiàng)目分成幾個(gè)階段來(lái)實(shí)施;我們通常是先易后難，先讓客戶可以看到一些簡(jiǎn)單的管理報(bào)表，這樣雙方都會(huì)有信心。特別是大型項(xiàng)目，要有明確的項(xiàng)目計(jì)劃，讓雙方項(xiàng)目組成員知道項(xiàng)目分幾個(gè)階段，每個(gè)階段上哪些模塊，每個(gè)模塊的.基礎(chǔ)資料什么時(shí)候準(zhǔn)備，下一個(gè)階段什么時(shí)候開(kāi)始?？蛻魧?duì)項(xiàng)目抱怨最大的是：不知道什么時(shí)候做什么，什么時(shí)候可以結(jié)案。

3、沒(méi)有將實(shí)施方案與客戶高層進(jìn)行充分溝通。與各部門(mén)經(jīng)理溝通后的實(shí)施方案初稿，一定要呈報(bào)給客戶的高層，還應(yīng)該當(dāng)面就一定重點(diǎn)問(wèn)題與其溝通，并取得他們支持，這樣實(shí)施方案就比較容易落地了。

4、對(duì)客戶的需求沒(méi)有過(guò)濾和分析?？蛻舸蟛糠菪枨笫枪芾硇枨?，是需要通過(guò)管理手段來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而軟件只是提供功能性的幫助，不能代替管理。因此，我們需要先過(guò)濾掉那些通過(guò)管理手段來(lái)實(shí)現(xiàn)的需求，余下的需求相互之間可能是有關(guān)聯(lián)關(guān)系，解決其中一個(gè)，其他的需求就已經(jīng)不再是需求了。這里面常用的方法是：要探索客戶的真實(shí)需求，也就是要問(wèn)清楚客戶為什么有這個(gè)需求。

實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。

1. 標(biāo)題。制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類(lèi)型。第三種是四要素法，即“制文時(shí)間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。

2. 主送機(jī)關(guān)。實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門(mén)、單位及各科室，要求其遵照?qǐng)?zhí)行。主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。

3. 正文。實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

(1)前言。要寫(xiě)明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。一般先寫(xiě)制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開(kāi)頭;然后說(shuō)明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語(yǔ)“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。如例文開(kāi)頭就是使用這種方法，以簡(jiǎn)明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來(lái)。

(2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡(jiǎn)要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對(duì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。

這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長(zhǎng)以及每個(gè)步驟由哪些部門(mén)、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。同時(shí)上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門(mén)單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫(xiě)第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫(xiě)后三部分的內(nèi)容。

如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)分“學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高”三個(gè)階段，對(duì)各個(gè)階段的時(shí)間、教育活動(dòng)的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門(mén)及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的布署和安排，這樣便于各個(gè)股室、支部及黨員個(gè)人去貫徹執(zhí)行。

(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對(duì)貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。如上面所舉的實(shí)施方案的結(jié)尾就對(duì)該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時(shí)間和貫徹執(zhí)行的要求。

4.落款。在正文右下角寫(xiě)上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱(chēng)和發(fā)文日期。如果標(biāo)題中寫(xiě)明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫(xiě)發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫(xiě)發(fā)文日期。

實(shí)施方案公文格式篇十二

培訓(xùn)實(shí)施方案格式大家愛(ài)知道怎么寫(xiě)嗎？下面小編就告訴大家

活動(dòng)實(shí)施方案怎么寫(xiě)

培訓(xùn)實(shí)施方案格式

一、開(kāi)展職工教育培訓(xùn)年活動(dòng)的重要意義

項(xiàng)目辦職工教育培訓(xùn)年的提出,除了基于多年對(duì)職教工作必要性的充分認(rèn)識(shí)之外,還有其特定的歷史背景。項(xiàng)目法人責(zé)任制的實(shí)施賦予項(xiàng)目辦新的責(zé)任和使命,也給項(xiàng)目辦提出了許多新的課題和更高的要求;世紀(jì)之交、兩個(gè)五年計(jì)劃之交,使我們有機(jī)會(huì)冷靜地總結(jié)過(guò)去,思考未來(lái):加入世貿(mào)組織,成為世界經(jīng)濟(jì)大家庭的一員,又使我們即將面臨各種新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在我們的事業(yè)不斷發(fā)展,隊(duì)伍不斷壯大的同時(shí),環(huán)境也在不斷變化。如何應(yīng)對(duì)新的變革,如何解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問(wèn)題,如何在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,成為擺在我們面前的關(guān)鍵問(wèn)題。而答案只有一個(gè),那就是依靠科學(xué)技術(shù),依靠人才優(yōu)勢(shì)。因此,項(xiàng)目辦決定自xx年起連續(xù)開(kāi)展若干個(gè)職工教育培訓(xùn)年活動(dòng),有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的影響。

二、職工教育培訓(xùn)年的定義

開(kāi)展職工教育培訓(xùn)年,是把一系列科學(xué)的職教工作方式方法進(jìn)一步明確化、系統(tǒng)化和制度化,根據(jù)不同階段事業(yè)發(fā)展的需要,確定相應(yīng)的教育培訓(xùn)主題,充分發(fā)揮項(xiàng)目辦綜合指揮和協(xié)調(diào)的作用,有組織、有計(jì)劃地在全辦系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng),調(diào)動(dòng)職工的工作積極性,提高職工的綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目辦改革、發(fā)展的總目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

三、職工教育培訓(xùn)年活動(dòng)實(shí)施方案

(一)指導(dǎo)思想

以三個(gè)代表思想為指導(dǎo),圍繞交通廳和項(xiàng)目辦改革發(fā)展的中心工作,堅(jiān)持按需施教,學(xué)用結(jié)合的原則,努力提高全員綜合素質(zhì),改善現(xiàn)有的人員知識(shí)結(jié)構(gòu),培育先進(jìn)的企業(yè)文化,提高全辦的整體管理水平,推進(jìn)各項(xiàng)改革的順利實(shí)施。

(二)總體目標(biāo)

通過(guò)連續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)年活動(dòng),爭(zhēng)取用三到五年的時(shí)間在項(xiàng)目辦系統(tǒng)培養(yǎng)一支具有一定組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力的管理隊(duì)伍,培養(yǎng)一支技術(shù)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)熱情的一線職工隊(duì)伍。

(三)培訓(xùn)主題

結(jié)合項(xiàng)目辦總體發(fā)展目標(biāo)和等度工作重點(diǎn),職工教育培訓(xùn)年每年要確定一個(gè)鮮明的主題,培訓(xùn)年的各項(xiàng)活動(dòng)要緊密?chē)@主題而開(kāi)展。xx年項(xiàng)目辦的中心工作是全面提高高速公路運(yùn)營(yíng)管理水平,因此xx年職工教育培訓(xùn)年的主題是以人為本,提高全員素質(zhì),提高管理水平,促進(jìn)各項(xiàng)改革。

(四)培訓(xùn)內(nèi)容和方式

職工教育培訓(xùn)年·活動(dòng)包括以下三方面的培訓(xùn)內(nèi)容:

1、職工知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),應(yīng)該使職工具備完成本職工作所必需的基本知識(shí),而且還應(yīng)讓職工了解單位的基本情況,如發(fā)展戰(zhàn)略、階段目標(biāo)、運(yùn)營(yíng)狀況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)等,以便職工參與單位的活動(dòng),增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

2、職工技能的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),使職工掌握完成本職工作所必備的技能,如操作技能、談判技能、處理人際關(guān)系的技能等,以此培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)職工的潛能。

3、職工思想意識(shí)的培養(yǎng)。思想意識(shí)對(duì)職工隊(duì)伍的精神面貌和單位的績(jī)效影響很大,必須通過(guò)培訓(xùn),引導(dǎo)職工樹(shù)立積極向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神和遵紀(jì)守法意識(shí),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。

200x年職工教育培訓(xùn)年的培訓(xùn)重點(diǎn)有以下三方面:

1、法律知識(shí)。目前我國(guó)已經(jīng)形成了較為完善的法律法規(guī)體系,并逐步實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。我們高速公路的發(fā)展也責(zé)無(wú)旁貸,必須在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)依法治路、依法辦事。這是時(shí)代發(fā)展的要求,也是實(shí)現(xiàn)依法行政的重要一環(huán)。

2、現(xiàn)代管理意識(shí)。項(xiàng)目辦的事業(yè)要騰飛,依賴(lài)于職工思想觀念的更新和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。一些改革措施的推行總是遇到這樣那樣的困難和阻力,為什么?不是措施本身的問(wèn)題,而是觀念意識(shí)不到位。穿新鞋、走老路,沒(méi)有不失敗的。目前項(xiàng)目辦作為獨(dú)立的法人單位,承擔(dān)著三條路總計(jì)120多個(gè)億的還貸任務(wù),可謂重任在肩。
要實(shí)現(xiàn)我辦的騰飛和發(fā)展,從干部到職工,從思想到認(rèn)識(shí)都要經(jīng)歷一次徹底的革命和提高。我們應(yīng)緊緊圍繞提高運(yùn)營(yíng)管理水平這個(gè)中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理制度,更新觀念,深化改革,提高競(jìng)爭(zhēng)能力,使項(xiàng)目辦在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。3、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能。我辦所轄三條高速公路綿延400多公里,分布面廣,崗位眾多,運(yùn)營(yíng)管理的任務(wù)十分艱巨。
而我們的隊(duì)伍中大部分人,尤其是主要管理人員,是由建設(shè)期轉(zhuǎn)入運(yùn)營(yíng)期的。雖然其中不乏優(yōu)秀的工程技術(shù)人員,但對(duì)高速公路的運(yùn)營(yíng)管理缺乏相應(yīng)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如何使高速公路管理地更好,充分發(fā)揮高速公路的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益,為用戶提供良好的行車(chē)環(huán)境,成為擺在我們大家面前的重要課題。面對(duì)這些問(wèn)題,我們要做的最基本的工作就是熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)。只有先立足于本職工作,才能有新發(fā)現(xiàn)、新突破,才能搞好幾項(xiàng)改革。

為了保證教育培訓(xùn)年活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的.目的,我們將制定全程教育、全員參與、全面提高的三全戰(zhàn)略,按照分層次、分類(lèi)別、分階段的實(shí)施方案,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)方法采取科學(xué)化、多樣化的方式,使高層管理人員增強(qiáng)責(zé)任心,中層管理人員增強(qiáng)上進(jìn)心,一般人員增強(qiáng)事業(yè)心。針對(duì)中、高層管理人員將舉辦高水平的講座、研討會(huì),比如現(xiàn)代企業(yè)管理制度、iso9001國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證體系等,旨在更新觀念,開(kāi)拓管理思路,提高綜合管理水平。針對(duì)一般管理人員將舉辦各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,如:會(huì)計(jì)法培訓(xùn)、公路運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)等,旨在提高日常工作所必須的專(zhuān)業(yè)技能和管理水平。針對(duì)一線生產(chǎn)人員將舉辦各種形式的崗位培訓(xùn),并通過(guò)崗位練兵,技能比武等活動(dòng),旨在提高崗位所需的職業(yè)技能。我們將采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法,要求在每一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)中緊密結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入的探討、理解,真正能夠?yàn)槲宜?。要帶著?wèn)題有針對(duì)性、有準(zhǔn)備地走出去學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)、方法,消化吸收,用于自己的實(shí)際工作中。

(五)獎(jiǎng)懲措施

為了保證教育培訓(xùn)年活動(dòng)能夠順利開(kāi)展,達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目的,各單位要把培訓(xùn)計(jì)劃列入年終責(zé)任目標(biāo)考核中,層層分解,并在年度考核中實(shí)行一票否決制。對(duì)沒(méi)有完成計(jì)劃的單位和科室,要取消評(píng)優(yōu)資格,對(duì)主要負(fù)責(zé)人要取消評(píng)選優(yōu)秀等級(jí)的資格。在培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中,項(xiàng)目辦將不定期地組織人員抽查職工教育培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。對(duì)只報(bào)計(jì)劃不落實(shí)的或?qū)嵤┻^(guò)程中敷衍了事的單位,要提出批評(píng)。年終將開(kāi)展職工教育培訓(xùn)年的評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng),對(duì)職工教育先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

四、開(kāi)展職工教育培訓(xùn)年活動(dòng)的基本要求

為了搞好培訓(xùn)年活動(dòng),各單位要重點(diǎn)抓好以下幾方面工作:

(一)抓組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)必須站在三個(gè)代表的高度來(lái)重視這項(xiàng)活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)到抓職工教育不僅是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益問(wèn)題,更是生存發(fā)展的問(wèn)題。項(xiàng)目辦機(jī)關(guān)、各處都要成立相應(yīng)的活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組,建立完善的組織機(jī)構(gòu),一把手負(fù)責(zé),建立一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的制約機(jī)制。同時(shí),要保證教育資金足額到位,專(zhuān)款專(zhuān)用,確保這次活動(dòng)的順利實(shí)施。

職工觀念,變要我學(xué)為我要學(xué)。杜絕培訓(xùn)中參加者心不在焉,消極應(yīng)付的現(xiàn)象。要充分調(diào)動(dòng)廣大職工積極性,使職工珍惜每次的培訓(xùn)機(jī)會(huì),無(wú)論是外出培訓(xùn)還是內(nèi)部培訓(xùn),都認(rèn)認(rèn)真真地參加,每次結(jié)束后都能寫(xiě)出培訓(xùn)心得。只有轉(zhuǎn)變了職工對(duì)待培訓(xùn)的觀念,才能真正起到提高我辦全體人員素質(zhì)的作用。

(三)抓計(jì)劃實(shí)施。我們要一抓計(jì)劃的制定,二抓計(jì)劃的實(shí)施。教育培訓(xùn)計(jì)劃的制定應(yīng)認(rèn)真考慮,有的放矢,堅(jiān)持干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么的原則。項(xiàng)目辦機(jī)關(guān)、直屬各處、所、站都要制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃,在全系統(tǒng)形成一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。抓計(jì)劃實(shí)施就是認(rèn)真解決計(jì)劃的落實(shí)問(wèn)題。計(jì)劃制定出來(lái)了,不能處長(zhǎng)交給所長(zhǎng),所長(zhǎng)交給站長(zhǎng),以空對(duì)空。實(shí)施計(jì)劃不能只落實(shí)在筆頭上,要落實(shí)在行動(dòng)上。領(lǐng)導(dǎo)小組要落實(shí)責(zé)任制度,加大督導(dǎo)、檢查力度。培訓(xùn)工作不要一味地追求規(guī)模和數(shù)量,而應(yīng)該一切從效果出發(fā),培訓(xùn)一次,受益一次,避免走形勢(shì)。

(四)抓總結(jié)推廣。職工教育培訓(xùn)要與項(xiàng)目辦推行的幾項(xiàng)改革相結(jié)合,要與構(gòu)筑先進(jìn)的企業(yè)文化相結(jié)合,不能今年抓,明年放,一時(shí)緊,一時(shí)松,必須是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。我們要把這次教育培訓(xùn)年活動(dòng)作為項(xiàng)目辦今后教育培訓(xùn)工作的一個(gè)新起點(diǎn),為長(zhǎng)期系統(tǒng)地開(kāi)展教育培訓(xùn)開(kāi)個(gè)好頭,營(yíng)造人才輩出的良好氛圍和環(huán)境,完善我辦的職工教育體制和運(yùn)行機(jī)制,高起點(diǎn)、強(qiáng)力度地培養(yǎng)造就一流的職工隊(duì)伍,不斷滿足我辦發(fā)展對(duì)人才的需求。

企業(yè)要發(fā)展創(chuàng)新,人才是關(guān)鍵,教育是根本。人力資源的開(kāi)發(fā)與利用是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心,是培養(yǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重中之重。我們必須堅(jiān)持現(xiàn)代企業(yè)管理以人為本的重要原則,重視對(duì)職工因需施教、因時(shí)施教,進(jìn)行長(zhǎng)期的系統(tǒng)培訓(xùn)和再教育,不斷為企業(yè)提供再生資源。只有這樣,我們的前途才會(huì)更加輝煌,道路才會(huì)越走越寬廣。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)和市委三屆六次全委會(huì)精神，扎實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，不斷提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮全系統(tǒng)黨員的先鋒模范作用，根據(jù)市委農(nóng)工委《關(guān)于開(kāi)展黨員大規(guī)模培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。

一、明確黨員大規(guī)模培訓(xùn)的總體要求

(一)指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要，以學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨章為重點(diǎn)，以增強(qiáng)黨員理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)、提高黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以健全完善培訓(xùn)機(jī)制為抓手，不斷更新培訓(xùn)觀念，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、黨性強(qiáng)、作風(fēng)好、群眾信任的黨員隊(duì)伍，為全面完成市農(nóng)委的各項(xiàng)工作部署，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。

(二)基本原則

1.堅(jiān)持理想信念教育與能力素質(zhì)提升相結(jié)合。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全體黨員，把增強(qiáng)黨性作為第一任務(wù)，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來(lái)，引導(dǎo)黨員講黨性、重品行、作表率，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。

2.堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合。統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源、拓寬渠道，把抓好經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，探索建立大規(guī)模教育培訓(xùn)黨員工作新機(jī)制，推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化，真正把黨員享有接受黨的教育培訓(xùn)的權(quán)利與履行學(xué)習(xí)的義務(wù)落到實(shí)處。

3.堅(jiān)持全面覆蓋與分類(lèi)施教相結(jié)合。教育培訓(xùn)既要覆蓋到每個(gè)黨員，又要突出重點(diǎn)，根據(jù)不同類(lèi)別黨員的實(shí)際需求，分類(lèi)、按需施教，突出教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.堅(jiān)持教育培訓(xùn)與搞好服務(wù)相結(jié)合。堅(jiān)持以人為本，尊重黨員主體地位，在服務(wù)中加強(qiáng)教育培訓(xùn)，在教育培訓(xùn)中體現(xiàn)服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性，使廣大黨員愿意學(xué)、學(xué)得懂、用得上、用得好。

(三)總體目標(biāo)

從2011年起，用5年時(shí)間，在積極開(kāi)展黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對(duì)未納入市委農(nóng)工委干部教育培訓(xùn)范圍的廣大基層黨員，普遍輪訓(xùn)一次。使廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

(四)主要任務(wù)

我校黨組織在加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同類(lèi)型、不同崗位黨員的實(shí)際需求，因地制宜地組織開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)。

各支部黨員的培訓(xùn)，由本支部黨組織負(fù)責(zé)組織,每年培訓(xùn)時(shí)間一般不少于6次。

對(duì)學(xué)生黨員的培訓(xùn)，由所在黨支部負(fù)責(zé)組織，每年培訓(xùn)時(shí)間一般不少于3次。

對(duì)已納入市委農(nóng)工委干部教育培訓(xùn)范圍的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，除認(rèn)真執(zhí)行大規(guī)模培訓(xùn)干部的有關(guān)要求外，還要帶頭參加所在黨組織的黨員教育培訓(xùn)。

二、開(kāi)展黨員大規(guī)模培訓(xùn)的主要內(nèi)容

(一)基本內(nèi)容：

黨章;黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策;形勢(shì)任務(wù)、法律法規(guī)、黨風(fēng)黨紀(jì)、黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉等，特別是要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系擺在首位。

(二)特色內(nèi)容：

根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同類(lèi)型黨員的崗位職責(zé)和實(shí)際需求，因地制宜、因人施教，確定教育培訓(xùn)的具體內(nèi)容，并適時(shí)更新。對(duì)我校黨員，著重加強(qiáng)職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí)和職業(yè)技能等方面的教育培訓(xùn);對(duì)學(xué)生黨員，著重加強(qiáng)理想信念、入黨動(dòng)機(jī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能等方面的教育培訓(xùn)。

三、抓好黨員大規(guī)模培訓(xùn)的重點(diǎn)工程

(一)黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉工程。

著眼于堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，組織廣大黨員積極參加黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉。?？萍?jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一是開(kāi)展“結(jié)窮親”幫扶活動(dòng)。與窮困學(xué)生家庭“結(jié)窮親”進(jìn)行幫扶，采取不同形式對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行幫扶;二是每?jī)赡陞⒓右淮巍叭M(jìn)三同三個(gè)一”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，時(shí)間不少于3天，撰寫(xiě)一份個(gè)人黨性分析材料。其他黨員結(jié)合本職工作，到農(nóng)村開(kāi)展支農(nóng)和幫扶困難學(xué)生等活動(dòng)。

(二)黨務(wù)干部培訓(xùn)工程。

為建立一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊(duì)伍，市委農(nóng)工委每年舉辦一次黨務(wù)干部培訓(xùn)班，對(duì)各單位黨組織書(shū)記及組工干部進(jìn)行不少于7天的集中培訓(xùn)。我校積極派人參加。

(三)新黨員培訓(xùn)工程。

著眼于增強(qiáng)黨員意識(shí)、發(fā)揮先鋒模范作用，真正解決從思想上入黨，切實(shí)抓好新黨員的教育培訓(xùn)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、典型示范、參加義務(wù)勞動(dòng)、開(kāi)展主題黨日活動(dòng)等方式，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)參加一次集中培訓(xùn)，時(shí)間不少于3天，由市委農(nóng)工委組織干部處牽頭我校黨組織負(fù)責(zé)積極組織落實(shí)。

四、黨員大規(guī)模教育培訓(xùn)形式

我校黨組織要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，采取靈活多樣的方法和形式，切實(shí)抓好黨員大規(guī)模教育培訓(xùn)。

(一)開(kāi)展黨內(nèi)集中教育活動(dòng)。

堅(jiān)持正面教育、自我教育為主的方針，解放思想、聯(lián)系實(shí)際，解決自身存在的突出問(wèn)題，使黨員普遍受教育，群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的建立和落實(shí)。

(二)開(kāi)展“唱讀講傳”活動(dòng)。

充分利用“七一”等重大節(jié)慶活動(dòng)以及組織生活會(huì)等多種途徑，組織廣大黨員積極開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“唱讀講傳”活動(dòng))。學(xué)校圖書(shū)閱覽室要在突出的位置放置《經(jīng)典歌曲》、《讀點(diǎn)經(jīng)典》、《講故事》等圖書(shū)，方便黨員閱讀。要以支部為單位，定期組織黨員開(kāi)展紅歌傳唱、經(jīng)典閱讀、講革命故事等各種活動(dòng)，以共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，引導(dǎo)身邊群眾主動(dòng)參與。

(三)開(kāi)展黨員集中輪訓(xùn)。

加強(qiáng)黨員培訓(xùn)需求調(diào)研，有針對(duì)性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，制定培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批開(kāi)展黨員集中輪訓(xùn)。采取專(zhuān)題輔導(dǎo)、案例分析、交流研討、知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)身說(shuō)法等方式。在抓好黨員集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以支部為單位，指導(dǎo)督促黨員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真搞好自學(xué)。

(四)開(kāi)展宣講活動(dòng)。

學(xué)校黨組織不定期組織報(bào)告會(huì)，開(kāi)展形式多樣的理論宣講和黨的方針政策宣傳。結(jié)合黨內(nèi)表彰活動(dòng)，積極組織宣傳學(xué)校黨員中的先進(jìn)典型。

(五)開(kāi)展黨課活動(dòng)。

請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者等上黨課，從黨員最想學(xué)到的知識(shí)、最想掌握的技能教起，圍繞黨員普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，深入淺出地作出解答，幫助黨員提高認(rèn)識(shí)、豐富知識(shí)、增強(qiáng)能力。校級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講黨課。

(六)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。

根據(jù)市農(nóng)工委在全系統(tǒng)深入開(kāi)展“叫響我是一名共產(chǎn)黨員”主題黨日活動(dòng)，我校同時(shí)也要認(rèn)真深入開(kāi)展“叫響我是一名共產(chǎn)黨員”主題黨日活動(dòng)。真正使黨員“平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危急關(guān)頭豁得出去”，展示黨員的先進(jìn)性。堅(jiān)持每月一次黨員學(xué)習(xí)日制度，固定學(xué)習(xí)時(shí)間、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)收到實(shí)效。

(七)充分運(yùn)用現(xiàn)代信息傳播手段開(kāi)展教育培訓(xùn)。

充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)等傳媒開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作。

五、落實(shí)黨員大規(guī)模培訓(xùn)的保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校黨組織要高度重視，把黨員教育培訓(xùn)工作納入黨建工作責(zé)任制，列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，確保黨員教育培訓(xùn)工作有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。各黨支部要根據(jù)學(xué)校黨委制定的年度工作計(jì)劃負(fù)責(zé)制定各自黨員培訓(xùn)教育方案，黨委將定期組織人員對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

(二)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。

統(tǒng)籌安排黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，上級(jí)組織返還的黨費(fèi)主要用于黨員教育培訓(xùn)。

(三)強(qiáng)化檢查考核。

建立黨員大規(guī)模培訓(xùn)登記制度，做到一人一表(登記表見(jiàn)附件)，由支部黨組織管理，進(jìn)入黨員個(gè)人檔案。黨員教育培訓(xùn)工作要作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子年度綜合考核的重要內(nèi)容，納入市委農(nóng)工委對(duì)單位黨的組織建設(shè)工作實(shí)績(jī)考評(píng)體系。

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為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、評(píng)選對(duì)象

學(xué)校全體學(xué)生。

三、“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比項(xiàng)目

1、勤奮明星 2、紀(jì)律明星 3、禮儀明星 4、進(jìn)步明星 5、衛(wèi)生明星

6、合作明星 7、藝術(shù)明星 8、勞動(dòng)明星 9、創(chuàng)造明星 10、健體明星

四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

(一)、基本條件

1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)一日常規(guī)》。

2、在本月沒(méi)有受到班級(jí)通報(bào)批評(píng)及以上處分。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。

(二)、具體條件：

(1)勤奮明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣， 積極配完成好合班級(jí)和學(xué)校布置的各種任務(wù)，勤奮好學(xué)、自尊自強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、社會(huì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新 。

(2)紀(jì)律明星：真誠(chéng)待人，信守諾言。敢于批評(píng)、糾正身邊同學(xué)的不良習(xí)慣。如批評(píng)、糾正同學(xué)亂扔垃圾;批評(píng)、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。

(3)禮儀明星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見(jiàn)師長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

(4)進(jìn)步明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

(5)衛(wèi)生明星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，曾多次參與學(xué)校組織的各類(lèi)公益活動(dòng)(包括勞動(dòng))。在學(xué)校和班級(jí)環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好 。

(6)合作明星：在“一幫一、一對(duì)紅”活動(dòng)或者在互助學(xué)習(xí)合作小組建設(shè)中，兩人相互提問(wèn)、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進(jìn)步。為提高幫扶對(duì)象的成績(jī)，作出重大貢獻(xiàn)。

(7)藝術(shù)明星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級(jí)各類(lèi)文體活動(dòng)，各科成績(jī)均及格，有較好的審美意識(shí)，在一方面有特長(zhǎng)，在各級(jí)各類(lèi)宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。

(8)勞動(dòng)明星：態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)， 積極配完成好合班級(jí)和學(xué)校布置的各種任務(wù)，在班級(jí)日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

(9)創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;積極參加實(shí)踐活動(dòng)， 有較好的基礎(chǔ)知識(shí)，熱心于發(fā)明創(chuàng)造，有摘錄或?qū)懶牡玫?，圖文并茂、記錄清楚。

(10)健體明星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，認(rèn)真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。

五、評(píng)選程序及要求：

1、利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。

2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“星級(jí)學(xué)生”候選人，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)不得超過(guò)班級(jí)總?cè)藬?shù)的30%。

3、班級(jí)選舉“星級(jí)學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)明星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)。 各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生盡量不要重復(fù)享受。

4、“星級(jí)學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學(xué)校政教處。

5、每學(xué)期結(jié)束前，評(píng)選年級(jí)“十佳星級(jí)學(xué)生”和學(xué)?！笆研羌?jí)學(xué)生”，并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊(cè)是刊登。

xx小學(xué)政教處

xx年1月13日

一、實(shí)施扁平化管理的背景

xx小學(xué)自xx年初搬入新校區(qū)，隨著學(xué)校使用面積的擴(kuò)展，教學(xué)設(shè)施的更新，學(xué)校的生員、教職員工也急速擴(kuò)容。目前為止，普教班與學(xué)前班合在一起，學(xué)生已超四千人，教學(xué)班64個(gè)。一年級(jí)的平行班已多達(dá)到十四個(gè)，在職教職工總數(shù)達(dá)到一百九十多人。這樣的規(guī)模，在xx市內(nèi)小學(xué)，也是最大的。

學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大給我們的管理帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，在xx年的學(xué)校管理運(yùn)行中，我們發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的金字塔式的層級(jí)管理模式已經(jīng)不再適應(yīng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校雖然領(lǐng)導(dǎo)眾多，但分為教學(xué)、德育、后勤、安保幾處，教導(dǎo)處主任又以學(xué)科分工，各管一攤互不干涉，很難形成管理合力。每位領(lǐng)導(dǎo)都以具體事務(wù)性工作為目標(biāo)，但實(shí)質(zhì)上大多沒(méi)有參與到真正意義上的管理中來(lái)。教師多、學(xué)生多，機(jī)構(gòu)多、層級(jí)多，造成了管理信息反饋慢且丟失嚴(yán)重的弊端，弱化了學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力，形成了許多管理死角，使一些不合諧現(xiàn)象有機(jī)可乘，出現(xiàn)了等、拖、靠、攀的現(xiàn)象。

為了進(jìn)一步的改進(jìn)學(xué)校的管理機(jī)制，全方位的提升學(xué)校管理的工作水平，提高教職員工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)校管理工作發(fā)揮最優(yōu)化效益，特制定本實(shí)施方案。

二、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的發(fā)展，改變傳統(tǒng)的級(jí)結(jié)構(gòu)管理模式，變學(xué)校原有的金字塔式的層級(jí)管理為扁平化管理。創(chuàng)新管理流程，形成管理特色，提升管理效益。

三、目標(biāo)要求

通過(guò)扁平化管理，深化我校精細(xì)化管理理念，合理配置與運(yùn)用學(xué)校的管理資源，形成“人人有事做，事事有人做，任務(wù)具體化、責(zé)任明確化”的局面。使我們的管理政令通暢，信息傳遞與反饋及時(shí)，規(guī)章制度落實(shí)到位，合作與競(jìng)爭(zhēng)有效結(jié)合，最終達(dá)到降低管理成本、提高管理效率的'目的。

四、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)： xx

副組長(zhǎng)：xx

成員： xx

(二)督查組

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

(三)各年級(jí)部

1.學(xué)前部

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員： xx

2.低年級(jí)部

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)： xx

成員 ： xx

3.中年級(jí)部

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)： xx

成員： xx

4.高年級(jí)部

組長(zhǎng)： xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

五、管理總體思路

我校的扁平化管理模式是：“一個(gè)中心、四橫、五縱、兩條線、一督查”。

“一個(gè)中心” 是指整個(gè)管理以校委會(huì)為中心，這是扁平化管理的發(fā)起點(diǎn)，是整個(gè)管理系統(tǒng)的核心點(diǎn)、靈魂點(diǎn)。重大活動(dòng)由校委會(huì)布置，當(dāng)某個(gè)級(jí)組部出現(xiàn)了年級(jí)部級(jí)主任無(wú)法處理的問(wèn)題時(shí)，仍需上提到校委會(huì)，由校委會(huì)統(tǒng)一規(guī)劃集中處理。再比如遇到類(lèi)似于迎檢、小考、大賽、校慶等涉及學(xué)校榮譽(yù)大事件，一切需以校委會(huì)為中心，集體研究，重點(diǎn)突破。

“四橫”指的是把學(xué)前到六年級(jí)分成學(xué)前部、低年級(jí)部、中年級(jí)部、高年級(jí)部四個(gè)管理實(shí)體。這是扁平化的的構(gòu)成主線，每個(gè)部管理成員都由教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處領(lǐng)導(dǎo)和幾名教研組長(zhǎng)構(gòu)成。全面負(fù)責(zé)本部工作的布置、檢查、指導(dǎo)、評(píng)比，形成橫向管理通道。

“五縱”是指黨支部、教導(dǎo)處、德育處、后勤處、安保處實(shí)施縱向管理，專(zhuān)項(xiàng)工作仍由各處負(fù)責(zé)。如語(yǔ)、數(shù)、英、科等單科教研活動(dòng)，仍有各科教導(dǎo)主任布置、組織實(shí)施。

“兩條線”;是指教學(xué)、德育兩條線。在縱橫交錯(cuò)的管理中，仍以德育為首，以教學(xué)為中心，兩條線貫穿于整個(gè)管理活動(dòng)始終，是實(shí)施扁平化管理遵循的原則。

“一督查”是指督察組負(fù)責(zé)對(duì)各年級(jí)部常規(guī)工作的協(xié)調(diào)，檢查督導(dǎo)。下達(dá)消委會(huì)的命令，對(duì)活動(dòng)過(guò)程實(shí)施督導(dǎo)檢查，檢查結(jié)果直接向校長(zhǎng)匯報(bào)。

六、各年級(jí)部職責(zé)：

1、依據(jù)學(xué)校要求做好教師臨時(shí)工作安排，督查學(xué)校各校工作在年級(jí)部中落實(shí)情況。

2、合理分工，建立各部領(lǐng)導(dǎo)輪流值周制度，檢查各班級(jí)早午自習(xí)情況，杜絕空崗空堂現(xiàn)象，督促二課活動(dòng)正常開(kāi)展。

3、負(fù)責(zé)本年級(jí)部師生德育管理。抓好本年級(jí)部教師隊(duì)伍建設(shè)，了解教師思想狀況，做好教師思想工作，及時(shí)解決處理教師中不合諧現(xiàn)象。編排班次，堅(jiān)持對(duì)年級(jí)部紀(jì)律、衛(wèi)生、安全情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，協(xié)助班主任做好違紀(jì)學(xué)生處理。

4、負(fù)責(zé)本年級(jí)部教師事假、病假、臨時(shí)請(qǐng)假的核實(shí)與批準(zhǔn)，協(xié)調(diào)教師“公假”期間代課事宜。(老師在哪個(gè)年級(jí)任課，歸哪個(gè)年級(jí)管理)

5、不定期對(duì)本年級(jí)部教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查督導(dǎo)，參加本年級(jí)部教研活動(dòng)，組織單元、期中考試，并負(fù)責(zé)成績(jī)督導(dǎo)。

6、根據(jù)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時(shí)機(jī)動(dòng)靈活地召開(kāi)本年級(jí)部教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，有效組織本年級(jí)部學(xué)生活動(dòng)。

7、負(fù)責(zé)本部各班級(jí)的評(píng)比，負(fù)責(zé)本部所有任課教師的期末考核。

實(shí)施方案公文格式篇十四

緊緊圍繞中央、自治區(qū)黨委、市委關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的決策部署，堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、從嚴(yán)從實(shí)的總基調(diào)，堅(jiān)持輿論先導(dǎo)、正面引導(dǎo)，綜合運(yùn)用各類(lèi)宣傳平臺(tái)，把握“兩學(xué)一做”宣傳工作的節(jié)奏和力度，為深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好的輿論氛圍。

市級(jí)新聞媒體：xx日?qǐng)?bào)、xx廣播電視臺(tái)。

市級(jí)網(wǎng)站和微信公號(hào)：xx新聞網(wǎng)、西江傳媒網(wǎng)、xx黨建網(wǎng)、xx黨建微信公號(hào)等。

專(zhuān)欄下設(shè)4個(gè)子欄目，每周根據(jù)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況推出不同子欄目。具體欄目設(shè)置如下：

(一)“兩學(xué)一做”聲音。主要轉(zhuǎn)載中央權(quán)威文章、刊發(fā)本市理論文章、心得體會(huì)等，引導(dǎo)好輿論走向。如刊發(fā)一批高質(zhì)量的黨課稿、專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討體會(huì)和理論文章，認(rèn)真總結(jié)提煉專(zhuān)題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)“兩學(xué)一做”重要意義和實(shí)踐要求的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確傳遞中央、自治區(qū)黨委、市委的權(quán)威聲音。此欄目確保每周1期，由市“兩學(xué)一做”協(xié)調(diào)小組安排各級(jí)各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫(xiě)，市各級(jí)媒體刊發(fā)。

(二)“兩學(xué)一做”動(dòng)態(tài)。動(dòng)態(tài)報(bào)道全市各級(jí)黨組織推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、開(kāi)展“五查五改”、召開(kāi)黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等方面的學(xué)習(xí)教育工作情況。

(三)“兩學(xué)一做”先鋒。主要宣傳在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中立足崗位做貢獻(xiàn)，扎實(shí)服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的先進(jìn)典型和取得的重要成果。由市、縣兩級(jí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組負(fù)責(zé)推薦。

(四)“兩學(xué)一做”課堂。主要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和國(guó)家總書(shū)記的`系列重要講話精神。

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織要認(rèn)真組織廣大黨員充分利用好“兩學(xué)一做·xx風(fēng)采”專(zhuān)欄開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。各單位要積極為專(zhuān)欄提供“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育素材。各相關(guān)媒體單位要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣傳工作當(dāng)作重大的政治任務(wù)，開(kāi)設(shè)好“兩學(xué)一做·xx風(fēng)采”專(zhuān)欄，組建專(zhuān)門(mén)的采編隊(duì)伍，提前謀劃，精心選題，切實(shí)把工作抓緊抓好。

(二)明確要求，把握導(dǎo)向。各相關(guān)媒體單位要深刻領(lǐng)會(huì)中央、自治區(qū)、市委精神，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”的主題，堅(jiān)持正面宣傳為主，嚴(yán)守政治紀(jì)律和新聞宣傳紀(jì)律，把握?qǐng)?bào)道的基調(diào)和節(jié)奏。

(三)轉(zhuǎn)變文風(fēng)，不虛不空。各相關(guān)媒體單位要落實(shí)“三貼近”原則，發(fā)揚(yáng)“走轉(zhuǎn)改”精神，以好的作風(fēng)深入基層，融入群眾，用平實(shí)的語(yǔ)言闡釋深刻的道理，用生動(dòng)的事例說(shuō)明問(wèn)題，用易于接受的方式表現(xiàn)深刻內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的效果。

實(shí)施方案公文格式篇十五

項(xiàng)目實(shí)施方案格式范文如何寫(xiě)比較正規(guī)，以下的項(xiàng)目實(shí)施方案格式范文相關(guān)范文，不妨來(lái)看下哦。

一、方案目標(biāo)

(方案的具體目的，要達(dá)到什么效果，形成什么影響等等)

二、方案內(nèi)容

(列出將要開(kāi)展的方案項(xiàng)目?jī)?nèi)容，具體到細(xì)節(jié))

三、方案參與者

(那些人要參加進(jìn)來(lái),為什么)

四、方案實(shí)施方式

(步驟分工資源分配進(jìn)度安排)

五、方案費(fèi)用

六、實(shí)施進(jìn)度監(jiān)督安排

七、備用方案

一、養(yǎng)殖項(xiàng)目

(一)、水產(chǎn)、雞、鴨立體養(yǎng)殖;

(二)、果樹(shù)以及其它農(nóng)作物種植;

二、項(xiàng)目背景：

該養(yǎng)殖項(xiàng)目位于寧強(qiáng)縣金家坪村七組，金家坪村是個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)村，富余勞動(dòng)力較多。

廣大群眾有養(yǎng)殖的傳統(tǒng)習(xí)慣，養(yǎng)殖積極性高，但由于品種單一、生產(chǎn)原始、技術(shù)落后，且防疫工作不到位，導(dǎo)致成活率低甚至造成魚(yú)鴨的大批死亡，給養(yǎng)殖戶造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重打擊了農(nóng)民的養(yǎng)殖積極性。

此外較小的養(yǎng)殖規(guī)模沒(méi)有給養(yǎng)殖戶帶來(lái)應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效益。

由于種植業(yè)收益率低及胡家灣特殊的地理位置所限，導(dǎo)致大量勞動(dòng)力外出務(wù)工，如何調(diào)整農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入，成為擺在當(dāng)前的一道難題。

創(chuàng)建金家坪立體生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)，充分發(fā)揮本村自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)情，引導(dǎo)廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收。

三、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模

(一)規(guī)模

養(yǎng)殖場(chǎng)共有水域面積約15畝，山地面積約7.5畝，養(yǎng)殖場(chǎng)地結(jié)構(gòu)分布合理，適合立體養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，整體規(guī)劃混合養(yǎng)殖四大家魚(yú)(草魚(yú)、鰱魚(yú)、雄魚(yú)、鯉魚(yú))3萬(wàn)尾，肉鴨1000只，土雞5000只。

(二)具體規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容：

首期：投入資金:10—20萬(wàn)元。

用于自建山塘、雞舍、鴨舍等場(chǎng)所，雞苗、鴨苗、魚(yú)苗等。

該階段主要收集各方面資料情報(bào)，進(jìn)行技術(shù)整合，可行性分析，對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)一步的了解，降低來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)。

如果有必要，及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目，務(wù)必做到能夠贏利。

第二期：投入資金:50萬(wàn)元，用于擴(kuò)建各種設(shè)備，雞苗魚(yú)苗引入(適量增加數(shù)目)，飼料等。

此時(shí)在技術(shù)上，管理上都有一定經(jīng)驗(yàn)了，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的了解,對(duì)國(guó)家及當(dāng)?shù)卣恼吲浜?，學(xué)習(xí)新技術(shù)(組織技術(shù)管理人員到外地考察)剔除不贏利的項(xiàng)目，整合附近村鎮(zhèn)資源。

第三期：持續(xù)發(fā)展資金：80萬(wàn)元。

各種緊急情況下可能會(huì)需要的款項(xiàng)。

四、經(jīng)營(yíng)目標(biāo):年平均收入15萬(wàn)元人民幣以上。

五、市場(chǎng)需求

1、小販或者相關(guān)收購(gòu)商。

2、酒店、飯店以及周邊村民紅白喜事的需求。

3、散養(yǎng)雞供周邊村民節(jié)日送禮，以及各愛(ài)好鄉(xiāng)村美食人群。

4、農(nóng)作物為生態(tài)養(yǎng)殖的必須項(xiàng)目，以本養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)部需求為主。

5、果樹(shù)種植項(xiàng)目至少三年以后才有收益。

六、場(chǎng)所及合作方式:

承包本村七組林地或荒地。

成員：個(gè)人獨(dú)資。

七、其它方面

這些項(xiàng)目基本上為傳統(tǒng)項(xiàng)目，同行業(yè)相當(dāng)多，競(jìng)爭(zhēng)者不少。

我們也只是對(duì)相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行整合，盡可能對(duì)各種資源進(jìn)行合理利用。

要想脫穎而出，需要細(xì)心的管理，百折不撓的精神.善于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

綜上所述，該項(xiàng)目具有較強(qiáng)的科學(xué)合理性和可行性。

在項(xiàng)目實(shí)施第三年即能收回投資，更主要的'是能起到示范帶動(dòng)作用，指引一條致富路，激發(fā)廣大村民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，展現(xiàn)我村青年艱苦創(chuàng)業(yè)，服務(wù)農(nóng)村的務(wù)實(shí)精神。

一、指導(dǎo)思想

以省、市、縣關(guān)于立即開(kāi)展冬季防火大檢查的通知精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制，查火災(zāi)隱患，綜合治理，切實(shí)做好冬季消防安全工作，確保商務(wù)系統(tǒng)一方平安。

二、組織機(jī)構(gòu)

商務(wù)局成立以**副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以**工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，以**為成員的防火工作領(lǐng)導(dǎo)組。

三、方法步驟

此次冬季防火工作分為動(dòng)員部署、自查自改、集中整治和督促檢查四個(gè)階段。

(一)動(dòng)員部署階段(xx年1月8月至15日)。

局組織召開(kāi)系統(tǒng)冬季防火工作會(huì)議，對(duì)防火工作進(jìn)行動(dòng)員部署，要求各企業(yè)負(fù)責(zé)人回去后，要進(jìn)行防火工作再動(dòng)員，制訂符合本企業(yè)的冬季防火工作實(shí)施方案。

(二)自查自改階段(xx年1月16日至20日)。

各企業(yè)對(duì)照《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作。

之后，局里將組織督查。

找問(wèn)題，查隱患，不留死角。

加大投入，進(jìn)行整改，確保本單位不發(fā)生火災(zāi)事故。

(三)集中整治階段(xx年1月21日至2月20日)。

根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，局防火工作領(lǐng)導(dǎo)組將采取整治措施，把隱患消除掉。

重點(diǎn)整治：

1、系統(tǒng)內(nèi)，凡營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所在營(yíng)業(yè)期間，嚴(yán)禁封閉安全出口，嚴(yán)禁堵塞通道。

2、保養(yǎng)好自動(dòng)消防設(shè)施，保證正常運(yùn)行。

3、凡違章使用電熨斗、電烙鐵、熱得快等電熱設(shè)備和大功率電器，私拉亂接電氣線路，使用明火做飯、取暖、照明，存放、使用易燃易爆危險(xiǎn)物品的，責(zé)令立即整改。

4、嚴(yán)禁小孩在商場(chǎng)內(nèi)的電梯上玩耍。

5、使消防器材保持在良好狀態(tài)。

(四)督查階段(xx年2月21日至25日)。

在集中整治階段的基礎(chǔ)上，局防火領(lǐng)導(dǎo)組將再次檢查各企業(yè)的防火工作，對(duì)各企業(yè)冬季防火工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)防火工作組織不力，措施不當(dāng)，效果不明顯的企業(yè)和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)，如發(fā)生火災(zāi)事故，將依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、工作要求

(一)提高防火意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各企業(yè)要深刻認(rèn)識(shí)冬季防火工作的重要性和艱巨性，增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，消除火災(zāi)隱患，把消防安全作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神扎扎實(shí)實(shí)地抓好火災(zāi)隱患排查整治工作，確保冬防工作取得實(shí)效。

(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

各企業(yè)在動(dòng)員會(huì)的基礎(chǔ)上，利用黑板報(bào)、宣傳欄等，大力宣傳火災(zāi)隱患的危害性和整治工作的重要性;宣傳()防火滅火常識(shí)和逃生自救知識(shí)，提高廣大員工的消防安全意識(shí)和自防自救能力。

確保各單位安全無(wú)事故。

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