教育教學(xué)表彰會上的講話稿（專業(yè)19篇）

總結(jié)是對我們成長道路上的腳步進行記錄和總結(jié)的必要手段。在寫總結(jié)前，我們要先進行思想準(zhǔn)備，明確總結(jié)的范圍和重點?？偨Y(jié)是一個積累和總結(jié)的過程，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇一

同志們：

在這丹桂飄香的金秋十月，我們迎來了河南省第七屆、南陽市第九屆“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”。值此佳節(jié)來臨之際，我代表市政府向全市5000余名常年奮戰(zhàn)在環(huán)衛(wèi)工作第一線的廣大干部職工致以節(jié)日的祝賀！向一貫關(guān)心支持我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)的社會各界表示衷心地感謝！

環(huán)衛(wèi)工作是一項美化城市、造福人民的偉大事業(yè)，環(huán)衛(wèi)工人通過辛勤的勞動，不僅清除了污染城市環(huán)境的垃圾，而且通過潛移默化的影響，增強了人民群眾的城市意識、衛(wèi)生意識和文明意識，培養(yǎng)起健康科學(xué)的生活方式，做好環(huán)衛(wèi)工作意義非常重大。希望廣大環(huán)衛(wèi)工人要以慶祝“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”活動為契機，以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神為動力，解放思想，扎實工作，圓滿完成市委、市政府交給的光榮任務(wù)。下面，就全面做好全市的城市的市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作，我講三點意見，供同志們參考。

環(huán)衛(wèi)行業(yè)作為城市建設(shè)的重要組成部分，它對于改善城市環(huán)境、樹立城市形象起著舉足輕重的作用。園林城市也好、衛(wèi)生城市也好、文明城市也好，哪一個目標(biāo)的實現(xiàn)都離不開市容環(huán)境衛(wèi)生工作的支持，離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，環(huán)衛(wèi)工人擔(dān)負著美化城市、凈化環(huán)境的重任，常年辛勤工作在環(huán)境惡劣、條件艱苦的第一線，用忘我的勞動、無私的奉獻，默默地為城市的人民創(chuàng)造優(yōu)美、潔凈、舒適的生產(chǎn)生活環(huán)境，為南陽的不斷發(fā)展和對外開放塑造了良好的外部形象。

“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”設(shè)立八年來，各級政府都很重視環(huán)境衛(wèi)生工作，采取各種措施，加大對環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，提高環(huán)衛(wèi)工人的社會地位，改善環(huán)衛(wèi)工人的作業(yè)條件，使環(huán)衛(wèi)工人從中體會到黨和政府的關(guān)懷和溫暖；環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線的廣大干部職工把黨和政府的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力，務(wù)實苦干，銳意創(chuàng)新，努力工作，使城市的環(huán)境衛(wèi)生面貌發(fā)生了明顯的變化，取得了有目共睹的成績，整個環(huán)衛(wèi)工作呈現(xiàn)出健康的發(fā)展態(tài)勢。“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”的設(shè)立，體現(xiàn)了黨和政府對環(huán)衛(wèi)事業(yè)的關(guān)懷和對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)愛，喚起了全社會對環(huán)衛(wèi)事業(yè)的理解、關(guān)心和支持，提高了全民的環(huán)衛(wèi)意識；“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”的設(shè)立，通過各方面對環(huán)衛(wèi)工作和環(huán)衛(wèi)工人的宣傳，使廣大市民深刻認識到城市的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生僅靠環(huán)衛(wèi)部門來維護是遠遠不夠的，每個市民在擁有、享受良好環(huán)境的同時，也應(yīng)承擔(dān)治理和維護環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)，使“南陽是我家，潔凈靠大家”的衛(wèi)生意識深入人心；“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”的設(shè)立，弘揚了環(huán)衛(wèi)工人無私奉獻的精神，抨擊了不尊重環(huán)衛(wèi)工人、甚至辱罵、毆打環(huán)衛(wèi)工人等丑惡現(xiàn)象，使環(huán)衛(wèi)工人的合法權(quán)益得到了保障；“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”的設(shè)立，使環(huán)衛(wèi)工人的福利待遇得到了一定程度的改善，政府在財力有限的情況下，每年都撥出?？顬榄h(huán)衛(wèi)工人辦實事，辦好事，解決實際問題；“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”的設(shè)立，極大地激發(fā)了環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線廣大干部職工的工作積極性，增強了環(huán)衛(wèi)工人干事創(chuàng)業(yè)的光榮感、自豪感和責(zé)任感，整個環(huán)衛(wèi)行業(yè)呈現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)、無私奉獻、“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面。

但是，在看到成績的同時，我們還應(yīng)當(dāng)清醒地認識到，我市環(huán)衛(wèi)事業(yè)起步晚，欠帳多，有許多遺留問題亟待解決：環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，垃圾中轉(zhuǎn)站、公廁數(shù)量少且檔次不高，環(huán)衛(wèi)機械化作業(yè)程度遠遠低于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)衛(wèi)工人“兩低一差”的狀況還沒有得到根本改變；市民的城市意識、衛(wèi)生意識還比較淡薄。所有這些都嚴重影響了環(huán)衛(wèi)事業(yè)的健康發(fā)展，一定程度上制約了城市三大文明的建設(shè)。因此，各級政府、各級建設(shè)主管部門，要借“環(huán)衛(wèi)工人節(jié)”的東風(fēng)，進一步加大以“關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人，發(fā)展環(huán)衛(wèi)事業(yè)，改善人居環(huán)境”的宣傳教育活動，既要宣傳肯定環(huán)衛(wèi)工人為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的城市環(huán)境所做出的貢獻，也要抨擊不尊重環(huán)衛(wèi)工人，不珍惜環(huán)衛(wèi)工人勞動成果的不文明行為。通過宣傳教育，使全社會都能理解環(huán)衛(wèi)工作，支持環(huán)衛(wèi)事業(yè)，尊重環(huán)衛(wèi)工人，把環(huán)衛(wèi)工人“寧愿一人臟，換來萬人潔”的無私奉獻精神發(fā)揚光大，使之成為全社會的共識，努力在全市形成一個“南陽是我家，潔凈靠大家”的濃厚氛圍。

改革是解決當(dāng)前發(fā)展中各種困難和問題的動力，解決體制性障礙，加快發(fā)展靠改革，調(diào)動各方積極性，增強環(huán)衛(wèi)事業(yè)發(fā)展活力也要靠改革，不改革就沒有出路，當(dāng)前，按照國務(wù)院及建設(shè)部關(guān)于城市市政公用行業(yè)改革的要求，要進一步加大環(huán)衛(wèi)行業(yè)的體制改革，根據(jù)政事分離、管養(yǎng)分開的原則，打破傳統(tǒng)的環(huán)衛(wèi)行業(yè)運作模式，放開環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場，大膽放手吸引社會力量參與環(huán)衛(wèi)事業(yè)的建設(shè)，推進環(huán)衛(wèi)行業(yè)的市場化進程，結(jié)合我們南陽的實際。目前，要大力推進城市垃圾有償處理，通過城市垃圾的有償處理，一方面從保護環(huán)境，降低污染的角度，增強市民群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識，另一方面垃圾處理資金的社會化可以減輕政府在垃圾處理上的財政壓力，盡而擴大對環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，提高環(huán)衛(wèi)設(shè)施的承載能力。

城市的快速發(fā)展和市民群眾生活水平的不斷提高，客觀上對市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生提出了新的更高的要求，特別是省委、省政府對南陽今后發(fā)展所提出的戰(zhàn)略目標(biāo)給予殷切希望，這就要求我們必須認清形勢，統(tǒng)一思想，以十六屆四中全會精神為動力，以創(chuàng)建“四城”為目標(biāo)，以治理“臟、亂、差”為重點，以“雙創(chuàng)”為載體，努力把整個城市環(huán)衛(wèi)工作提高到一個新的水平。當(dāng)前，一是要加強對環(huán)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把環(huán)衛(wèi)工作列入重要議事日程，納入目標(biāo)管理內(nèi)容，把環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展置于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的整體部署中。環(huán)衛(wèi)行政主管部門要認真履行職責(zé)，經(jīng)常深入環(huán)衛(wèi)工作第一線了解情況，傾聽呼聲，解決各種具體問題，加強對環(huán)衛(wèi)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促，引導(dǎo)環(huán)衛(wèi)工作沿著健康有序的軌道向前發(fā)展。二是創(chuàng)新環(huán)衛(wèi)管理機制。城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理工作，是一項與人民群眾的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的復(fù)雜工作，既擔(dān)負著城區(qū)道路、公廁的清潔衛(wèi)生，又負責(zé)市容市貌的監(jiān)察管理，衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)越來越高，管理難度越來越大，必須進一步加強對環(huán)境衛(wèi)生的管理、監(jiān)督，創(chuàng)新管理機制，環(huán)衛(wèi)行政主管部門要做好具體組織實施工作，真正實現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范、有序。三是要積極為環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。要對環(huán)衛(wèi)事業(yè)實行傾斜政策，財政每年要撥出專項資金用于環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資，提高機械化作業(yè)水平和垃圾、糞便無害化處理水平；要關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的生活，提高他們的福利待遇，把上級提高環(huán)衛(wèi)職工福利待遇的有關(guān)政策盡快落到實處，同時希望全社會都要關(guān)心、支持環(huán)衛(wèi)事業(yè)，從自身做起，從小事做起，形成一種關(guān)心城市建設(shè)、愛護城市環(huán)境的新的道德風(fēng)尚。四是要不斷提高環(huán)衛(wèi)職工隊伍的素質(zhì)，通過對馬慶德同志先進事跡的學(xué)習(xí)，鼓舞士氣，凝聚人心，形成共識，產(chǎn)生共鳴，引起共振，努力建設(shè)一支高效務(wù)實，耐得住疾苦，經(jīng)得起考驗的環(huán)衛(wèi)職工隊伍。

同志們，環(huán)衛(wèi)事業(yè)是一項平凡而崇高的事業(yè)，回顧過去，碩果累累，展望未來，任重道遠，讓我們攜起手來，同心同德，務(wù)實苦干，為建設(shè)美好家園，塑造名城形象，爭創(chuàng)國家級園林城市、衛(wèi)生城市、文明城市和旅游城市做出新的更大的貢獻！

謝謝大家。

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好！

首先請允許我對xx縣委、政府組織為我們搭建這樣一個平臺表示衷心的感謝，對團縣委、組委會的精心組織和傾情付出表示由衷的感激，對當(dāng)選為xx縣首屆“十佳”青年和入圍的20名朋友表示熱烈的祝賀！

站在這個舞臺上，我有些惶恐。我不過是在平凡的崗位上做了一丁點兒平凡的事，卻得到社會的如此關(guān)注，后來竟然又入圍xx縣首屆十佳青年候選人，這是我始料未及的，這也不是我的初衷。今天能有幸和20位各行業(yè)的佼佼者站在一起。因此，站在這里我只有無限的感激，感謝組委會，感謝縣團委，感謝千千萬萬個關(guān)注貧困學(xué)生的熱心人。

其實許多人在資助貧困學(xué)生、熱心公益事業(yè)等方面做得比我要優(yōu)秀得多。我也曾像許多人一樣，懷揣發(fā)財夢想，想等我有了錢以后，將如何如何資助需要幫助的人，做一些有益于社會的事，但當(dāng)xx這個瘦弱的身影出現(xiàn)在我面前以后，我告訴自己，不能在等了，行善是容不得去等的。

由于工作性質(zhì)，經(jīng)常有人找我，讓我?guī)兔β?lián)系一個或幾個品學(xué)兼優(yōu)且家庭貧困的學(xué)生進行資助。我們也做了大量工作，但最后真正落到實處的很少。我經(jīng)常對一些有資助意向的朋友說，我們學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生很多，家庭貧困的學(xué)生也很多，但是既品學(xué)兼優(yōu)又家庭貧困的學(xué)生不多，為什么首先考慮的不是學(xué)生的需求，而是一些其他因素呢？當(dāng)然我非常理解這些朋友，他們有他們的想法，但我認為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生需要資助，學(xué)習(xí)不怎么樣的學(xué)生更需要資助，并且這類學(xué)生是一個很大的群體，我們不能讓他們淡出我們的視野。

xx年秋季學(xué)期的一個下午，我在xx坪鄉(xiāng)金坪小學(xué)操場納涼。一位瘦弱的女同學(xué)，給愛人請假去醫(yī)院。我一摸她的額頭，燙的嚇人，我便迅速騎車將她送往醫(yī)院。當(dāng)她靜靜地躺在床上輸液時我才知道她叫xx。坐在床沿，我給她的家人打了一個電話。電話通了，她的家人說盡快趕到。4個小時以后，已是深夜12點鐘，她的家人到了。并且到得很齊整，爺爺、奶奶、母親全來了，他們一家子摸黑走了十幾里山路才趕到醫(yī)院。一進病房，他們就忙著給我道謝。閑聊中，我得知xx的父親常年臥病在床，吃喝都要別人遞到手中才行，每天的藥費在十元至十幾元不等。爺爺、奶奶都是年逾花甲的老人。生活的重擔(dān)全壓在她那從未進過學(xué)堂門的母親肩上，年幼的xx即將面臨失學(xué)的危險。

回到家，我?guī)缀跻徽箾]有睡著覺，我在為xx的前途擔(dān)憂，我不想也不能讓xx走她母親的老路。天亮了，我和愛人談了想資助xx讀書的想法，愛人同意了。周日，我和愛人造訪了xx家，她家的境況再次刺痛了我們，我們決定資助xx。

從此以后，我們每周從微薄的工資中擠出40元錢資助xx，作為她的生活費。5天40元生活費，這在金果坪鄉(xiāng)已經(jīng)夠用了。我們一再要求xx要吃飽、吃好，因為她正在長身體，正是需要營養(yǎng)的時候。

每年的“六一”兒童節(jié)，我們都給xx一些零用錢，與兒子的一樣多，讓她自由開支，過一個愉快的節(jié)日。

每次到校，我們都要問xx的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況，餓了就和我們一起吃飯，或是給x拿幾個水果，一段時間過后，我們發(fā)覺xx愛笑了。

我們的舉動，引起了一些熱心人對xx的關(guān)注。xx鄉(xiāng)大房坪村支書覃業(yè)縣為xx資助了1500元，文書xx資助了500元，個體餐飲業(yè)老板x資助了500元。我在金果坪鄉(xiāng)信用社為xx開了戶，xx有了自己的存款。

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇三

老師們、同志們：

在這美好的金秋時節(jié)，我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè)，國家設(shè)立教師節(jié)，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才，是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子，要采取負責(zé)任的態(tài)度，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學(xué)，首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊伍?；葜輰W(xué)院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優(yōu)秀的師資隊伍，有一批在敬業(yè)愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學(xué)院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學(xué)院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設(shè)進展比較順利，基本上達到了預(yù)期目的，廣大師生對學(xué)校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個本科專業(yè)，使我院本科專業(yè)達到了12個。我們順利完成了專業(yè)、院系的調(diào)整和機關(guān)干部的調(diào)整。新校運動場、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學(xué)系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠程教育聯(lián)合辦學(xué)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。今年招生工作也圓滿結(jié)束，共錄取本?？菩律?538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。請大家繼續(xù)監(jiān)督。

大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書量均低于國家要求的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學(xué)院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來一定的負面影響，如影響到學(xué)院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學(xué)院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件，摘掉黃牌。

同志們，在上個學(xué)期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學(xué)院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場經(jīng)濟的要求和社會經(jīng)濟主戰(zhàn)場的需要，進行專業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)院形成一個良好的、可持續(xù)發(fā)展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發(fā)展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。

作為院長，現(xiàn)在我可以負責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標(biāo)也不遠了。

專業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個規(guī)律：在校內(nèi)教書育人問題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對市場，因此又必須適應(yīng)市場經(jīng)濟規(guī)律。通過今年招生情況說明，我們的專業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè)，要認真反思自己的辦學(xué)思路，不要把教育規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律對立起來，不要使自己熱愛的專業(yè)離市場經(jīng)濟規(guī)律越來越遠。

關(guān)于第二個的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進一步的修訂，本學(xué)期就要試運行。

關(guān)于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經(jīng)過多方努力，在這個問題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設(shè)三項工程：金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。

當(dāng)然，摘掉黃牌，推動學(xué)院的進一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學(xué)院黨委、行政向大家提幾點希望：

第一，希望大家振奮精神，團結(jié)一致，努力工作。首先大家要對學(xué)院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗。只要我們同心協(xié)力，發(fā)奮工作，學(xué)院一定會有美好未來。

第二，希望大家全力支持學(xué)院各項改革，維護學(xué)院安定團結(jié)。學(xué)院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學(xué)院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。改革的最終結(jié)果是促進學(xué)院的發(fā)展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。

第三，希望大家認真做好本職工作，以實際行動為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學(xué)科研上。教學(xué)科研是學(xué)校工作的中心，特色、特點、特長是學(xué)校的生命力所在，學(xué)科、專業(yè)是學(xué)校的核心競爭力的基礎(chǔ)。我們要努力提高學(xué)校的核心競爭力。只有具備了這個核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學(xué)士學(xué)位評估和本科合格評估。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！弊屛覀冊谑∥≌褪形姓念I(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，團結(jié)一致，奮力拼搏，共創(chuàng)惠州學(xué)院的美好明天！

最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬事如意！

謝謝！

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇四

各位家長、老師、同學(xué)：

下午好！

期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、家長、學(xué)校交了一份滿意的答卷。借此機會，我代表學(xué)校，向為了孩子的學(xué)習(xí)生活而日夜操勞、盡心盡責(zé)的家長們表示崇高的敬意；向為了學(xué)生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)和老師表示熱烈的祝賀！同時，我想把我們學(xué)校進階段的工作向大家做一個簡要的匯報。

二句話：砸重錐，下猛藥，三管齊下教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。

細管理，嚴要求，精益求精學(xué)生常規(guī)實現(xiàn)新突破。

第一句話：砸重錐，下猛藥，三管齊下教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新跨越。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，抓好質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，發(fā)展之源。我們不像有些學(xué)校，只抓畢業(yè)班，我們是初一到初三，三管齊下，均衡發(fā)展，貫通了教學(xué)質(zhì)量這條生命線，實現(xiàn)了新的跨越。

具體做法：初一年級：（抓基礎(chǔ)知識過關(guān)，不讓一個學(xué)生輸在起跑線，確保每個學(xué)生打好最實樁基。）

初二年級：（抓學(xué)科平衡發(fā)展，防止部分學(xué)生兩極分化，確保每個學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展）

初三年級：（抓質(zhì)量全面提升，發(fā)揮每個學(xué)生最大潛能，確保每個學(xué)生考出最好成績。）

1、今年秋中考考取阜中人數(shù)33人，其中正取生15人；全縣中心初中組考核名列第八，較上年上升3個格次；中考成績優(yōu)秀率、及格率均列全縣前5名；定向生錄取分數(shù)基本與實驗初中齊平。實現(xiàn)了歷史新跨越。

2、在剛剛結(jié)束的初一、初三全縣調(diào)研考試中，我們又創(chuàng)新的標(biāo)高。初一年級綜合分與入學(xué)比，上升了六個格次，尤此數(shù)學(xué)上升了十個格次。初三更是實現(xiàn)巨大突破：進入全縣前400名就有10名同學(xué)（400名正常是正取生分數(shù)線），前200名有6名同學(xué)，前50名有2名同學(xué)。語文、化學(xué)、政治、歷史四學(xué)科的均分都居全縣前列，特別是語文學(xué)科均分列全縣第一，超過實驗初中和明達初中。

第二句話：細管理，嚴要求，精益求精學(xué)生常規(guī)實現(xiàn)新突破。學(xué)生管理工作是學(xué)校的教學(xué)工作的保障線，是打造特色學(xué)校的風(fēng)景線，也是學(xué)生成人成才的底線。

也說三句話

學(xué)生健康活動常態(tài)化（正常開展體育健康活動，確保學(xué)生健康地來，平安地回，）

學(xué)生就寢宿舍靜音化（狠抓學(xué)生休息管理，增加夜間巡查次數(shù)，使學(xué)生安靜、安全、舒適地休息，確保宿舍就是學(xué)生第二個家）

學(xué)生用餐伙食標(biāo)準(zhǔn)化（強化后勤管理，伙食不斷推陳出新，使學(xué)生吃的衛(wèi)生、安全、營養(yǎng)、確保學(xué)校餐廳就是你家的廚房）

以上是我簡短總結(jié)，下面我對同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在提以下要求：六個字（尊師勤學(xué)守紀(jì)）

意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。

此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時間，尤其要進行有效地閱讀課外書籍，開拓眼界，增長知識，在課外時間做到一日三讀，摘錄積累優(yōu)美句段，做讀書筆記，將閱讀引向深入，為提高自己的語文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

我們每一位同學(xué)都生活在一個集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級里也好，同學(xué)之間都要互相團結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。

初中的明天共同努力！最后，祝與會家長、老師們身體健康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長！

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同志們：

丹桂飄香，金風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)，在這美好的日子，我們在這里隆重聚會，召開高橋鎮(zhèn)慶祝第x個教師節(jié)暨表彰大會。在此我代表高橋鎮(zhèn)中心學(xué)校及全鎮(zhèn)廣大師生，以熱烈掌聲對百忙中蒞臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歡迎和忠心的感謝，向辛勤耕耘在各自崗位上的教師和教育工作者以及離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候；向一貫關(guān)心、重視教育事業(yè)發(fā)展的高橋鎮(zhèn)黨委、政府、人大的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝并致以崇高的敬意；向關(guān)心、支持高橋教育發(fā)展的各單位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士及廣大人民群眾表示誠摯的感謝和良好的祝福！

來到高橋中心校中學(xué)的近半年多時間里，我感到這里是充滿挑戰(zhàn)和希望的地方。學(xué)校目前的辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量老百姓已基本認可，隨著東興區(qū)開發(fā)高橋的戰(zhàn)役打響，我們高橋教育將迎來又一個發(fā)展的春天。此時此刻，盤點高橋的教育，我是又感動又激動。

回眸過去的一年，在鎮(zhèn)黨委、政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民大力支持下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了令人振奮的成績。

1、德育有新起色。

各校德育常規(guī)工作到位，能按期初的計劃有組織、有計劃、有目的地開展，發(fā)揚了我鎮(zhèn)德育工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢。如傳統(tǒng)節(jié)日的德育活動的開展，邀請法制副校長進行法律知識講座，優(yōu)生優(yōu)干的評選，班級日常行為規(guī)范的評比，舉辦藝術(shù)節(jié)和田運會等。其次，各校在養(yǎng)成教育、德育活動等方面積極配合中心?？傮w方案，做了大量有益的探索和嘗試，進一步拓展了學(xué)校德育工作的深度和寬度。如三溪小學(xué)的留守學(xué)生之家建設(shè)，有品位，措施得當(dāng)，抓得落實；中心校組織的初一、初二全體師生到雙才開展的“憶先烈、明心志、促行動”活動，既鍛煉了學(xué)生的意志，又加強了學(xué)生的集體主義和愛國主義教育，活動策劃周密，效果顯著，內(nèi)江電視臺和教育電視臺俱做了相應(yīng)報道。

2、質(zhì)量有新突破。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校工作的中心，是一所學(xué)校存在的價值體現(xiàn)，也是各級黨委政府、社會各界和廣大人民群眾最關(guān)注的亮點，質(zhì)量早已成了教育競爭的關(guān)鍵。全鎮(zhèn)中小學(xué)牢固樹立了質(zhì)量意識，圍繞質(zhì)量主題，取得了新的成績。xx年中考，中心校在招生計劃和制度有較大調(diào)整，各重點高中緊縮招生名額的背景下，考取六中37人，一、三中二百余人，持續(xù)了中心校在全區(qū)農(nóng)村初中學(xué)校第一名的輝煌，取得農(nóng)村初中十七連冠的佳績，8月25日市教育局召開全市初中教育質(zhì)量表彰會，我校被評為優(yōu)秀學(xué)校，（我區(qū)僅三所學(xué)校獲得這一殊榮），修業(yè)班統(tǒng)考成績同樣一流：xx年下期，七年級、九年級在全市六十所重點農(nóng)村初中評比中，學(xué)科總分名列第一，xx年上期七年級、八年級俱名列第一。xx年下期，66人次學(xué)科教師教學(xué)進入全區(qū)前十名，xx年上期68人次學(xué)科教師教學(xué)進入全區(qū)前十名。三溪小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量較過去有大幅度的提升，僅從xx年上期看，小學(xué)1—6年級語文數(shù)學(xué)兩率一分，共有20項超區(qū)平均水平，初中七年級有十四項超區(qū)平均指數(shù)，總分評比居48所的18名，初中八年級有13項超區(qū)平均指數(shù)，總分評比居48所的16名。高橋小學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)中有升，畢業(yè)班質(zhì)量躍居全區(qū)第七名，雙科180分以上達120人，為中心校所達到的質(zhì)量高度奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、“兩基”有新的提高。幼兒教育得到蓬勃發(fā)展，到現(xiàn)在，我鎮(zhèn)有中心幼兒園一所，辦有19個學(xué)前班，落實了園長、教師資格準(zhǔn)入制度，推行幼兒教師持證上崗和業(yè)務(wù)考核制度、完善了幼兒園管理體制。在校學(xué)齡前兒童690人，幼兒入園（班）率達64%。小學(xué)教育成績明顯，合理收縮了小學(xué)校點,合并了部分班級。.使小學(xué)布局進一步優(yōu)化,充分發(fā)揮了集中辦學(xué)的規(guī)模效益?，F(xiàn)有小學(xué)在校生1895人，7~12歲適齡兒童入學(xué)率達到99.8%，完學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%。初中教育健康發(fā)展，現(xiàn)有在校學(xué)生1705人。切實做好控輟保學(xué)工作.落實責(zé)任，把學(xué)生鞏固率與學(xué)校、教師考核、獎懲掛鉤。認真落實貧困生救助工作，免費教科書發(fā)放如實兌現(xiàn)。

4、體育特色逐漸成為高橋教育的亮點

認真實施體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上好體育課和藝術(shù)課。認真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展學(xué)生體育健康達標(biāo)活動，努力提高體育課和課外活動質(zhì)量。有組織、有計劃地抓好學(xué)校各運動隊的訓(xùn)練，提高學(xué)生的體育競技水平，積極參加市區(qū)教育局舉辦的中小學(xué)田徑運動會、籃球比賽，并且取得了良好成績。中心校和高橋小學(xué)均順利在本年度通過內(nèi)江市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的達標(biāo)檢查，高橋小學(xué)獲三等獎。高橋小學(xué)投身陽光體育活動之中，常年堅持每天鍛煉一小時，在區(qū)教育局組織的大課間觀摩活動中，以組織有序、項目有特色、氛圍好而深得現(xiàn)場觀摩教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，成為全區(qū)大課間活動的樣板。

5、教科研得到加強。各校充實了教科室的力量，教科室的建設(shè)已逐漸跟上學(xué)校辦學(xué)發(fā)展步伐。xx年高橋小學(xué)區(qū)級課題《小學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)的研究》成功結(jié)題，中心校市級課題《農(nóng)村中初中批評教育藝術(shù)研究》長達四年之久，xx年7月成功結(jié)題。三溪小學(xué)科研課題《農(nóng)村留守學(xué)生自律性培養(yǎng)研究》有5項研究獲內(nèi)江市第四屆教育科研立項課題階段成果獎勵，其中一等獎3項，二、三等獎各1項，一年來，高橋鎮(zhèn)教師在區(qū)級以上論文評比與交流中，共有52篇論文獲獎，其中市級25篇，區(qū)級27篇。

6、安全穩(wěn)定工作上新臺階

對于安全穩(wěn)定工作，我們視為重中之重，做到了安全工作警鐘長鳴、常抓不懈，確保了一年來學(xué)校無一例重大的安全事故發(fā)生，確保了教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。充分利用班會、少先隊活動、活動課等途徑進行學(xué)科滲透，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。學(xué)校定期對校舍、教學(xué)設(shè)施等進行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；切實加強學(xué)校門衛(wèi)管理；確保飲食安全，建立健全食堂安全衛(wèi)生制度，嚴格把好食堂人員上崗關(guān)、食品采購關(guān)和食品加工關(guān)，預(yù)防各種傳染病蔓延，年內(nèi)無食物中毒事件發(fā)生。

7、校際結(jié)對彰顯示范校魅力

一年來，中心校不斷加強校際交流與合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，整體提高學(xué)校辦學(xué)水平。中心校與平坦中心校一直是結(jié)對學(xué)校。上學(xué)期，中心校教師優(yōu)質(zhì)課比賽的最后階段在平坦中心校舉行，既是賽課又是獻課，質(zhì)量高，實現(xiàn)了共贏目標(biāo)。中心校與東興初中、內(nèi)江六中、一中等強勢學(xué)校不斷加強合作，以此為契機為學(xué)校注入新的元素。高橋小學(xué)通過籃球友誼賽等方式加強與兄弟學(xué)校的橫向交往，并以此不斷提高學(xué)校的知名度和美譽度。

8、實行民主管理，構(gòu)建和諧校園。

充分發(fā)揮民主，實施民主管校，發(fā)揮教師的主人翁作用，三個學(xué)校對此作出了不懈的努力。學(xué)校工會組織，積極配合學(xué)校工作，起了橋梁作用。學(xué)校教代會組織健全，重大的事項決定總是反復(fù)考慮，請示上級領(lǐng)導(dǎo)，然后通過教代會，形成決議，貫徹執(zhí)行的同時十分注重校務(wù)公開，向全體教師征求意見，及時反饋，加強溝通，做到?jīng)Q策民主化，使廣大教師的積極性得到發(fā)揮。

關(guān)心生活困難的教師，各校工會組織，及時了解教師的生活困難，對特困教師進行慰問，使他們感到組織的溫暖。

各校積極組織獻愛心捐款活動。在抗震救災(zāi)活動中，三校師生捐款4萬元。

9、加強校園的文化含金量，打造人文校園。學(xué)校文化是學(xué)校文明進程的積淀，是學(xué)校最具有品位的內(nèi)涵，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的顯著特征。自去年以來中心校大力開展校園文化建設(shè)、改造校容校貌，努力營造高品位的育人環(huán)境，進行亮化、綠化、美化，力求讓每一面墻，每一條路，每一扇門都蘊涵人文底蘊。

三個學(xué)校，運用升旗儀式上的國旗下講話和通過開學(xué)、畢業(yè)典禮、文化藝術(shù)節(jié)、運動會、書法比賽、辯論賽、歌詠比賽等進行文化教育和滲透。三溪小學(xué)、高橋小學(xué)開展的留守兒童教育，開辟的“愛心樂園”、“愛心小屋”等，真正成為學(xué)生心靈驛站和溫馨家園。

10、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施進一步改善。中心校校大路在鎮(zhèn)黨委、政府的支援和協(xié)調(diào)下湊措資金五萬元以上，一改過去的面貌，成了人人稱贊的民心工程，一年來三校積極爭取上級排危資金和項目，改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，提升了學(xué)校的環(huán)境形象。

回顧一年的工作，辦學(xué)成績值得肯定，辦學(xué)精神值得發(fā)揚。我們不能忘記，上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的傾情指導(dǎo)和精心呵護，更不能忘記206位園丁的辛勤耕耘、默默奉獻。在此，我代表學(xué)校行政表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

勿庸置疑，我們在總結(jié)成績的同時，也要清醒地看到，我們的工作還存在諸多不足，還有許多方面需要我們?nèi)ミM一步完善。一是個別方案制度還掛在墻頭，停在口頭，沒有形成科學(xué)實用的操作流程；二是學(xué)校特色不夠突出，在實際運轉(zhuǎn)中遭遇尷尬；三是教研教改有待提升檔次；四是學(xué)校安全穩(wěn)定仍面臨不少問題，與周邊關(guān)系的協(xié)調(diào)有待進一步努力，學(xué)校內(nèi)部安全防范工作尚待進一步采取措施；五是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，工作態(tài)度消極，師德師風(fēng)低下，創(chuàng)新意識不足，不能適應(yīng)新課程改革的要求；六是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較薄弱，改善辦學(xué)條件任重而道遠，教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊缺，運動場地還相當(dāng)狹窄；七是教育均衡發(fā)展，教育公平問題凸顯。本地與外地，公路沿線與貧困地區(qū)，完小與校點都存在校舍、設(shè)備、師資、管理等方面發(fā)展不平衡的問題，要做到教育平衡、體現(xiàn)教育公平、任務(wù)十分艱巨。

對此，本年度我們要重點抓好以下幾項工作：

1、始終不移地貫徹精細化管理：學(xué)習(xí)先進找差距，自我超越找不足。培養(yǎng)精致化思維，把每一件簡單的事情做精彩，把每一件平凡的事情做經(jīng)典。

2、抓教師隊伍建設(shè)。因為黃金堆起的高樓大廈，白銀筑起的硬件設(shè)施，比不上一支響當(dāng)當(dāng)?shù)慕處熽犖椋餍Ｊ紫纫獜慕處煄煹伦テ?，推動教師專業(yè)化成長進程。

3、抓質(zhì)量，抓一分二率，理直氣壯的抓。只要有高考、中考存在，社會老百姓就要這個東西，老百姓是我們的衣食父母，我們當(dāng)然要首先考慮他們的需求和感受。抓質(zhì)量，中心校要堅持對全鎮(zhèn)學(xué)校的定期督導(dǎo)并與區(qū)“教學(xué)質(zhì)量管理年”措施同步，落實質(zhì)量監(jiān)控。

4、抓創(chuàng)新。創(chuàng)新就是變化，變化就是發(fā)展。創(chuàng)新是推動人類社會不斷發(fā)展、超越發(fā)展的動力之源，在這個意義上說創(chuàng)新是民族的靈魂。高橋教育是在創(chuàng)新中發(fā)展的，也必將在創(chuàng)新中升華。

5、提高教職工福利待遇，視學(xué)校財力，適當(dāng)增加教職工質(zhì)量獎和節(jié)假日補貼。

5、進一步完善聘任制，實現(xiàn)校長聘中層，中層聘班主任，班主任聘教師的雙向選擇，優(yōu)化組合。

6、積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門的關(guān)心和支持，加大資金籌措，努力辦好人民滿意的教育。中心校盡快完成食堂與教學(xué)區(qū)的分離，高橋小學(xué)體育運動場盡快擴張，為師生工作學(xué)習(xí)生活提供強有力的保障。

7、積極配合區(qū)教育局，做好布局調(diào)整工作。

教師是一種稱號，是一份榮譽，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。教師節(jié)在即，在此，我代表中心學(xué)校向各位同仁再次表示祝賀并提出幾點希望。

一、加強師德修養(yǎng)，做一個有修養(yǎng)的教師。

希望我們的教師都做“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。教師最光彩奪目的，不是他所掌握的知識容量，不是他的談吐氣質(zhì)，而是他那崇高的靈魂和高尚的師德。古往今來，中國的教師一直在追尋著三座高山，即人品的高山、學(xué)品的高山、教品的高山。這三座高山的核心就是師德。

二、不斷學(xué)習(xí)，做精神和智慧財富的守候者。

當(dāng)前，我們每個教師都面臨著極其劇烈的人生挑戰(zhàn)，如何實現(xiàn)“精神和智慧的守望”成為我們每一個人都必須認真思考的問題。我們能否實現(xiàn)自身的超越同樣成為教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵?！皩W(xué)生不斷增長著的對教師新的需求，呼喚著教師必須不斷發(fā)展自己”。我們不能再用昨天的知識，昨天我們的老師教我們的方法，教今天的學(xué)生。只有不斷的學(xué)習(xí)，將自己變成“源頭活水”，才能不斷滿足學(xué)生的需要、教育的需要，也才能滿足自身發(fā)展的需要。

三、敢于創(chuàng)新，做一個有水平的教師。

老師們，我們的學(xué)校創(chuàng)立至今，已經(jīng)走過了許多年的光輝歷史了?；剡^頭去看看我們曾經(jīng)走過的每一個腳步，我們可以說，高橋教育的發(fā)展史就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。學(xué)校的每一步發(fā)展，都侵潤著全體教師的智慧。在今天，這一創(chuàng)造的品質(zhì)必須得到很好地繼承和延續(xù)。當(dāng)前，學(xué)校教育教學(xué)改革和管理體制改革的任務(wù)相當(dāng)繁重，面對的競爭相當(dāng)強大，這需要我們團結(jié)如一，精誠如一，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能實現(xiàn)學(xué)校的弘遠目標(biāo)，才能實現(xiàn)我們心中為之努力奮斗的美麗的夢！

同志們，發(fā)展才是硬道理。讓我們共同面對挑戰(zhàn)，一把號一個調(diào)，齊心協(xié)力構(gòu)筑我們共同發(fā)展的金色平臺，實現(xiàn)高橋教育新的光榮與夢想！

最后，再一次祝各位教職員工教師節(jié)快樂，身體健康、合家歡樂、萬事如意！

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇六

同志們：

很高興參加今天的全區(qū)教育教學(xué)工作會議。剛才，xx同志做了一個很好的報告，全面總結(jié)了過去一年的教育教學(xué)工作，客觀分析了當(dāng)前全區(qū)教育教學(xué)工作存在的突出問題，對來年的教育教學(xué)工作做了詳細的部署安排，重點突出，措施得力，我完全贊同，希望大家把它學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、落實好。同時，一批在過去的一年中，教育教學(xué)工作成績突出的單位和個人受到表彰，在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，并以我個人的名義，向受表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！向一直以來辛勤工作，為全區(qū)教育事業(yè)做出突出貢獻的廣大教育工作者表示最衷心的感謝。

區(qū)委、區(qū)政府對教育工作是高度關(guān)注的。為了搞好教育工作，我們提出了“一年一變樣，三年大變樣，五年翻身仗”的奮斗目標(biāo)；區(qū)財政每年新增預(yù)算外教育投入1000萬元，五年5000萬元，重點用于改善高中階段辦學(xué)條件，引進優(yōu)秀師資，穩(wěn)控優(yōu)質(zhì)生源；爭取市教育費附加“過江”的步伐永遠沒有停息，而且取得了很大的成效；抓住教育三年攻堅的良好契機，開啟了xx教育三年攻堅大幕：投入220萬元為全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)食堂添置餐桌椅；在去年整合蒿子港鎮(zhèn)教育資源的基礎(chǔ)上，整合了斗姆湖教育資源，現(xiàn)在又計劃整合蔡家崗鎮(zhèn)教育資源；大手筆調(diào)整了江南城區(qū)教育布局；努力改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件；進一步完善了教師招聘長效機制，為教育系統(tǒng)及時補充新鮮血液。

過去的一年，在以阮齡同志為首的局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育系統(tǒng)精誠團結(jié)，上下一心，內(nèi)強基礎(chǔ)，外樹形象，教育工作取得了良好的成績。師德師風(fēng)整治贏得了社會的廣泛認可；城區(qū)集中組考帶來了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的大轉(zhuǎn)變；食堂整改使學(xué)校為學(xué)生服務(wù)的意識得到有效提升；招生整頓讓高中階段學(xué)校招生風(fēng)清氣正；隨之而來的是教學(xué)質(zhì)量的攀升，群眾滿意度的提高。今年的高考，清華北大有了突破，600分以上人數(shù)和升一本人數(shù)相比去年有了大幅提升，尤其難能可貴的是，中考成績在全體學(xué)生集中在城區(qū)組考、沒有絲毫水分的情況下，進入了全市第二方陣。成績的取得，離不開區(qū)委、區(qū)政府的大力支持，離不開教育局黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，更離不開全區(qū)廣長、教師的勤奮工作！

但是，我們要清醒的認識到，我們的教育工作也還存在著很大的問題，與區(qū)委、區(qū)政府的要求，與人民群眾的期盼還有很大的差距，和兄弟區(qū)縣市相比，不足的地方還很多。尤其是高考，上重點大學(xué)的人數(shù)不多，與xx大區(qū)縣的地位很不相匹配，需要全體教育工作者繼續(xù)努力，奮發(fā)圖強，進一步提升質(zhì)量，進一步轉(zhuǎn)變形象。

借此機會，和各位一起探討三個問題。

第一個問題：我們要辦什么樣的學(xué)校？

學(xué)校是教書育人的主要載體，抓好教育首先要辦好學(xué)校、辦出名校。這些年盡管我們在學(xué)校建設(shè)上取得了一些成績，但與其他地方相比，我區(qū)學(xué)校的總體教學(xué)水平還不算高，能稱得上名校的鳳毛麟角，遠遠不能滿足人民群眾希望子女能上好學(xué)校的需求。因此，我們在座的各位同志都應(yīng)該認真思考，積極探索教育改革和發(fā)展的新路子。

第一，要辦富有特色和個性的學(xué)校。學(xué)校對每個人一生的影響是極為深遠的。華中科技大學(xué)李培根校長曾經(jīng)在有一年的畢業(yè)典禮演講中說：“什么是母校？就是那個你一天可以罵他八遍卻不允許別人罵的地方叫母校”。這句話非常深刻。學(xué)校有大小，但層次無高低，道理是相通的。學(xué)校辦得好不好，能夠給每位學(xué)生提供什么樣的教育，留下什么樣的記憶，很重要的一條就在于有沒有個性，有沒有特色。任何一所學(xué)校，不論城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不論規(guī)模大小，不論條件好壞，都有自身特長和潛在優(yōu)勢。只要能夠充分挖掘，找到個性化辦學(xué)的思路，促進學(xué)生成才，就能辦出特色。就我們xx教育的實際而言，攤子大、底子薄、負擔(dān)重、頭緒多，要實現(xiàn)新的跨越，只能差異化定位、多元化發(fā)展、特色化提升。說白了，特色學(xué)校就是品牌學(xué)校，品牌不是有沒有的問題，而是精不精的問題。這一點上，外地有很多經(jīng)驗，專家也有不少論述，大家留個心。適當(dāng)?shù)臅r候，可以搞一下交流、搞一下觀摩，看看大家都做得怎么樣，有哪些經(jīng)驗，有什么困難，互相取長補短，共同進步。

第二，要辦有價值有追求的學(xué)校。中小學(xué)實施的基礎(chǔ)教育，不僅體現(xiàn)在知識、技能的培養(yǎng)，更重要的在于樹立影響學(xué)生一生的正確世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。溫-家-寶曾提到那個著名的“錢學(xué)森之問”：“我們的教育為什么培養(yǎng)不出杰出人才？”當(dāng)我看到這樣的報道時，心里有一種說不出的滋味，我們每位教育工作者是不是都應(yīng)該捫心自問：我們的孩子都很聰明，但是為什么沒有培養(yǎng)出頂尖的大師？為什么我們的孩子缺少發(fā)展的動力?為什么小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都還行，越到后來越不行？他們的潛力到哪兒去了？我想，除了我們教育體制機制上的缺陷外，學(xué)生在后期發(fā)展中缺少動力、活力的原因，應(yīng)該還是在初始的學(xué)校教育，在人生觀、價值觀的模糊與錯位上。我們吃米是為了活著，但活著不僅僅是為了吃米。人生，總得有些追求才好。所以，為了學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展，也為了不負教育工作者這一光榮稱號，我們應(yīng)該看得遠一些。作為育人的重要陣地，學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮育人的主導(dǎo)作用，建立正確的核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生全面可持續(xù)的發(fā)展。通過構(gòu)建學(xué)校的核心價值觀，最大限度的把人心聚集在一起，實現(xiàn)“人心齊、干勁足、工作和學(xué)習(xí)效率高”的目標(biāo)。

第三，要辦有文化有品位的學(xué)校。有品位就是接受過教育的孩子應(yīng)該帶著教育的痕跡。教育是一種唯美的理想，是一種高雅的文化。教育的起點不是高貴的，但是教育的最終目標(biāo)就是要使人走向高貴，這個高貴指的是一種情操、一種道德。文化品格決定一個人靈魂的高度，同樣也可以用來衡量一個學(xué)校的高低。教師舉止優(yōu)雅、身正學(xué)高、包容合作、專業(yè)敬業(yè)；學(xué)生文質(zhì)彬彬、學(xué)業(yè)勤奮、品優(yōu)養(yǎng)正、精神蓬勃；整個學(xué)校作風(fēng)民-主、人心思齊、干勁沖天、底蘊深厚。這就是有文化品位的學(xué)校。未來學(xué)校的競爭，歸根結(jié)底是學(xué)校文化的競爭。有文化品位的學(xué)校，必然會有良好的教學(xué)質(zhì)量，有較強的競爭力。

第二個問題：我們要培育什么的學(xué)生？

第一，要加強學(xué)生的素質(zhì)教育。突出素質(zhì)教育，就是要從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)、修養(yǎng)。而素質(zhì)的形成，要靠從小對學(xué)生的養(yǎng)成教育，要靠平時一點一滴的積累。在這方面，我們的校長一定要提高認識，把學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)習(xí)成績放在同等重要的位置，扎扎實實把素質(zhì)教育落到實處、取得實效。

第二，要重視學(xué)生的能力培養(yǎng)。首先，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。知識是死的，方法是活的，授人以魚不如授人以漁，活到老，學(xué)到老，講的都是不斷學(xué)習(xí)、不斷積累的道理。其次，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。每個學(xué)生都有稟賦，都有自己的潛能，都有自己的興趣愛好，我們的學(xué)校和老師要給學(xué)生提供一個空間，搭建一個舞臺，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。再次，要培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力。歷史在不斷發(fā)展，社會在不斷進步，當(dāng)今社會越來越重視人的團隊精神與合作共事能力。合作是一種能力，是一種個人發(fā)展的需要，具有良好合作共事能力，是一種不可阻擋的發(fā)展趨勢。

第三，要實施有針對性的教育。在義務(wù)教育階段，我們要讓孩子通過有針對性的、長期的培養(yǎng)、培訓(xùn)，提高其適應(yīng)社會、適應(yīng)競爭、適應(yīng)個性發(fā)展的綜合能力，促進其全面、自由發(fā)展。對小學(xué)生要在注重知識學(xué)習(xí)的同時，重視孩子人格雛形的塑造和情感教育的培養(yǎng)。要注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的習(xí)慣，抓好全面發(fā)展。對初中生要加強責(zé)任教育、秩序教育、友愛教育、禮貌教育、衛(wèi)生教育，還有現(xiàn)在非常重要的挫折教育、心理健康教育等，要使我們的中學(xué)生具備一定的競爭意識和勇于克服困難、堅忍不拔的精神以及適應(yīng)社會的能力。最近我們常德出現(xiàn)幾例中學(xué)生自殺案，這都與挫折教育、心理健康教育沒有跟上來有著或多或少的關(guān)系。普通高中的發(fā)展，我們要面對現(xiàn)實，正視不足，下大力提高高考升學(xué)率，切實滿足人民群眾讓子女能升學(xué)、升好學(xué)的要求。如果我們的高考老是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上停滯不前，考不上幾所名牌大學(xué)，培養(yǎng)不出一批讓人民群眾滿意的人才，我們是對不住自己的良心，對不住人民教師的光榮稱號的，老百姓也是不會答應(yīng)的。各高中學(xué)校要在如何出人才、出好人才上下功夫，動腦筋，真抓實干，兼顧考大學(xué)、重點大學(xué)的同時，也要拿出時間和精力，把中間甚至后進學(xué)生的.成長和升學(xué)這件事做好，把我們xx區(qū)高中的發(fā)展整體規(guī)模做大、實力做強。

第三個問題：我們需要什么樣的師資隊伍？

剛才說過，我們要辦名校，育英才，培養(yǎng)對社會有用的人，靠什么？師資隊伍是保障。

第一支隊伍，就是校長隊伍。校長是一個很辛苦的崗位，有一個好校長就能辦一所好學(xué)校。應(yīng)該說，我們這支校長隊伍的整體素質(zhì)是比較好的，但從更高的要求上來看，還有不少需要提高的地方。首先，要提高自身修養(yǎng)、注意自身形象。一個企業(yè)的老板，經(jīng)常出入于茶樓酒館，別人也許不會說什么，但是如果一位校長經(jīng)常忙于應(yīng)酬，不要說教師會戳你的脊梁骨，就是普通老百姓也會對你有看法。所以，校長們要時刻牢記自己的身份，自覺排除各種來自外界的干擾，安安靜靜辦學(xué)，踏踏實實做事，以自身的實際行動帶領(lǐng)教職員工做好教育工作。其次，要鉆研管理知識、提高管理能力。校長的管理水平直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂，要評論一個學(xué)校要先評論它的校長?！毙ｉL對一所學(xué)校的重要性，怎么說都不為過。學(xué)校之間存在差異，除了客觀因素之外，主要還在于校長的管理水平。我們要確立“向管理要質(zhì)量、向管理要效益”的意識，拓寬管理途徑，改進管理方法，增強管理實效，用現(xiàn)代化、人性化的手段管理班級、管理學(xué)校，努力提高整體管理水平。我們暑期組織全區(qū)校長到清華培訓(xùn)，就是為了提高校長的管理水平。再次，要注意工作方法、深入教育實際。校長要提高管理能力，光坐在辦公室里苦思冥想是無濟于事的，而是要“靠前指揮”，要經(jīng)常性地深入到課堂中去。到課堂聽課本身就是對老師的一種激勵，對于學(xué)生來說也能大大提高他們的自信心。因此，身為校長，要深入到課堂中去，深入到教師和學(xué)生中去，及時了解學(xué)校工作中遇到的新情況和新問題，研究解決教育教學(xué)工作中的實際問題。

第二支隊伍，就是教師隊伍。我認為，作為教師，首先，要有師德。我們說教師是“人類靈魂的工程師”，“為人師表”，意思是說老師的道德水平會對學(xué)生產(chǎn)生很深的影響。不可否認，在個別地方，有個別人，師德觀念淡薄，甚至為教師這個群體摸黑。但是，作為xx教育系統(tǒng)這個整體，我認為我們的教師是優(yōu)秀的，是稱職的。在我們身邊，也有很多的優(yōu)秀教師，在師德方面為廣大教師作了很好的表率，彭向就是其中的杰出代表。希望全體教師牢記使命，全心投入，教好書，育好人。其次，要愛學(xué)生?，F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，家長都很寵愛。據(jù)我所知，很多老師在學(xué)校不太敢批評學(xué)生，生怕家長有意見，所以體罰、辱罵學(xué)生的情況似乎沒怎么出現(xiàn)。但是我們還要防止另一種情況出現(xiàn)，就是冷漠，對學(xué)生缺乏同情、理解、愛護，缺乏有效溝通的積極性。我們的老師要多做換位思考，站在學(xué)生的角度，體驗學(xué)生的心理，更好地理解學(xué)生的思想。再次，要強素質(zhì)。新時期教育的發(fā)展對教師提出了更高更新的要求,教師必須加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)，改善知識結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)。只有這樣，才能讓自己不落伍，不掉隊，讓自己成為學(xué)生喜歡的教師。

各位校長、同志們，從大的方面來講，教育工作事關(guān)xx長遠發(fā)展，事關(guān)社會和-諧，從小的方面來講，教育工作事關(guān)家庭幸福，事關(guān)孩子的未來。如果說孩子是這個城市的希望，那么你們就是這個希望的培育者、呵護者，你們肩上更是承載著許多家長的夢想。因此，我們沒有理由不把自己的工作做好。同志們，振興xx教育任務(wù)光榮而艱巨，使命崇高而偉大。希望在座的各位以此次會議為契機，本著對xx盡責(zé)，對歷史負責(zé)的態(tài)度，全力以赴，銳意進取，為實現(xiàn)xx教育質(zhì)量提升而努力奮斗！

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家好！經(jīng)過兩天的緊張激烈的角逐，我校20xx年度學(xué)生技能大賽勝利閉幕。這次比賽從組織發(fā)動、訓(xùn)練輔導(dǎo)，到組織參賽，歷時一個多月，全校師生共同關(guān)注、踴躍參與，通過理論知識切磋和實踐技能競賽，既展示了我校學(xué)生精湛的職業(yè)技能，又表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。在此，我代表學(xué)校對本屆技能競賽的.成功舉辦、向老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向為競賽付出辛勤努力的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝！

合校以來，在廣大教職員工和全體同學(xué)的積極努力下，我校辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，辦學(xué)特色日益突出，辦學(xué)質(zhì)量日益優(yōu)化。去年我校在全市、全省甚至全國大賽中取得了可喜的成績，共取得全國三等獎一個、優(yōu)秀獎一個，全省一等獎1個、二等獎2個、三等獎8個，參加全市技能大賽取得一等獎6個、二等獎9個、三等獎8個和優(yōu)秀組織獎。獲獎名次列全省參賽中職學(xué)校第31位，全市第一位。已經(jīng)奠定了龍頭學(xué)校的地位，成為職業(yè)教育的排頭兵。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：職業(yè)教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。把提高質(zhì)量作為重點。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進教育教學(xué)改革。

面對國家高度重視中職教育所帶來的重大發(fā)展機遇，面對社會和企業(yè)的需求，我們要以增強服務(wù)經(jīng)濟社會的能力為目標(biāo)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以基礎(chǔ)能力建設(shè)為重點，積極推進學(xué)校建設(shè)，加強教育機制創(chuàng)新，在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)上創(chuàng)新途徑。具體來說：

一是我們要加強對中職學(xué)校技能大賽重要意義的認識。職業(yè)教育是培養(yǎng)技能人才的主陣地，是經(jīng)濟社會發(fā)展的助推器。普通教育看高考，職業(yè)教育看大賽。開展職業(yè)技能大賽，既是促進學(xué)校加強專業(yè)建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，展示辦學(xué)成果的重要手段，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高綜合能力的重要舉措。我們要大力加強實踐教學(xué)，探索制訂技能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)，制訂技能訓(xùn)練計劃，突出學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)，把技能教學(xué)常規(guī)化、制度化，把技能實踐融入到課堂教學(xué)過程中，把技能測試、技能考核融入學(xué)校的考試制度、評價制度中，逐步構(gòu)建完整的技能教學(xué)、技能訓(xùn)練、技能測試的教學(xué)新模式。

二是要進一步完善技能競賽制度，改革創(chuàng)新，扎實推進我校技能大賽健康開展。我們要堅持一年一賽制度,讓技能競賽成為師生技能教育成果展示的平臺。通過大賽，為廣大師生創(chuàng)設(shè)平臺，讓每個勤奮努力的師生都有機會展示自己的才華和能力。同時，要選拔優(yōu)秀選手積極參加全市、全省乃至全國技能大賽，去摘金奪銀，為學(xué)校爭光添彩，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三是要以賽促教，不斷提升我校教育發(fā)展水平。專業(yè)技術(shù)、實踐技能是職業(yè)教育的靈魂，是職業(yè)教育的生命力所在。我們要通過技能大賽推進教學(xué)改革；推進實訓(xùn)基地建設(shè)。推進學(xué)校與企業(yè)的合作交流，把大賽做成企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才的平臺和學(xué)生事業(yè)發(fā)展的平臺。還要通過大賽吸收借鑒行業(yè)、企業(yè)的先進工藝、先進技術(shù)，充實完善我們實踐教學(xué)的體系，使學(xué)生在學(xué)校能學(xué)到實用技術(shù)、與企業(yè)要求零距離對接。

老師們、同學(xué)們，當(dāng)前的職業(yè)教育正處在一個大發(fā)展時期，我們要乘勢而上，搶抓機遇，苦練內(nèi)功，為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才，實現(xiàn)社會、學(xué)生、學(xué)校的三贏。在此，衷心希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)上努力拼搏，放飛理想，也祝愿我校職業(yè)教育事業(yè)克難奮進，開拓創(chuàng)新，成就每一個學(xué)生的夢想和未來，推動我校教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

謝謝大家！

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇八

同學(xué)們，老師們：

你們好!

今天我們在這里隆重舉行20**年度各類先進表彰大會，首先請允許我代表學(xué)校向全體獲得表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀。在過去的一年里，你們無論是學(xué)業(yè)成績，還是品德修養(yǎng)都獲得了很大的提升，達到了讓人滿意的高度。借此機會，我要感謝所有認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈努力、無私奉獻鑄就了學(xué)校的輝煌，推動了學(xué)校的發(fā)展。

同學(xué)們，中學(xué)時代是人生的花季，充滿著對未來的無限向往和憧憬。中學(xué)階段也是人生的起步階段，在這個時候如果能打下一個好的基礎(chǔ)，對今后一生的發(fā)展都至關(guān)重要。

同學(xué)們，你們生長在改革開放深入發(fā)展的年代，生長在經(jīng)濟社會深刻變革的年代，生長在科學(xué)技術(shù)突飛猛進的年代，與偉大的時代同成長、共發(fā)展，必將是大有可為、大有作為的新一代。你們應(yīng)該切實增強使命感、責(zé)任感和緊迫感，向今天受表彰的各級各類先進學(xué)習(xí)，努力完善自己，為使自己成為一個合格的建設(shè)者和接班人而奮斗。

我們的國家正在變得強大，但是還不夠強大，我們的人民正在變得文明，但是也還不夠文明。古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！鄙鐣枰覀冇弥腔酆推返氯ソㄔO(shè)國家，去促進文明，這樣我們的國家才能立于不敗之地，我們的人民才能過上好日子。我們的使命感、責(zé)任感就是要求我們努力學(xué)習(xí)，勤奮工作;要求我們培養(yǎng)現(xiàn)代文明，摒棄愚昧落后。正是這樣的認識，推動著我們的同學(xué)，尤其是我們的優(yōu)秀學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，積極實踐，不僅在學(xué)校里做好學(xué)生，而且在社會上做好公民。作為校長，我為你們而驕傲。

同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實感的學(xué)生，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進的人生。優(yōu)秀學(xué)生作為學(xué)生中的先進分子清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應(yīng)該怎么辦。清醒的現(xiàn)實感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標(biāo)。

希望同學(xué)們志存高遠，強化責(zé)任。同學(xué)們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁。你們理應(yīng)自覺樹立遠大理想，把個人追求與家族興旺、學(xué)校發(fā)展，甚至整個中華民族的共同理想結(jié)合起來，在獲獎同學(xué)身上，充分體現(xiàn)了這種強烈的使命感和責(zé)任感。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學(xué)們把知識學(xué)扎實點，把眼光放長遠些，將個人成材與建設(shè)祖國、服務(wù)人民的時代要求結(jié)合起來，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，努力成就驕人的業(yè)績，創(chuàng)造精彩的人生。讓“今天我以四中為榮，明天四中以我為榮”的口號能在最短時間內(nèi)成為現(xiàn)實。

希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，把希望化作輝煌，需要掌握報國為民的過硬本領(lǐng)。對同學(xué)們來說，勤奮學(xué)習(xí)是掌握知識、提高本領(lǐng)的重要基礎(chǔ)，也是當(dāng)前最重要的任務(wù)。就眼前來說，高三的同學(xué)還有60多天就要參加高考了，高二的同學(xué)也將走入高中的最后一年，高一的同學(xué)也將在三個月之后迎來杭州市第一次質(zhì)量檢測，應(yīng)該說每個人的任務(wù)都是非常明確的，因此，我們沒有理由不抓緊時間，努力學(xué)習(xí);從長遠來看，高中階段更是大家人生中的重要轉(zhuǎn)折點，是從少年向成年過渡的時期，是意氣風(fēng)發(fā)的年齡，同學(xué)們更要珍惜大好年華，抓緊有限時間，夯實知識基礎(chǔ)，完善知識結(jié)構(gòu)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，把對理想的渴求轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的實際行動。當(dāng)然，同學(xué)們不僅要從課堂上、從書本里學(xué)習(xí)，更要從社會實踐中、從他人身上汲取營養(yǎng)，今天受表彰的集體和個人，都是我們很好的學(xué)習(xí)榜樣。

希望同學(xué)們追求崇高，儉樸高雅。高尚的道德品質(zhì)，崇高的精神境界，是一個人具有較高文明素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)你們從兩萬同齡人中脫穎而出的時候，就應(yīng)該努力做一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個具有現(xiàn)代意識的人。這樣的人組成的群體是和諧的，每個人發(fā)揮出了他的個性，又共同構(gòu)成了一種氣質(zhì)，這種氣質(zhì)也是大氣的。四中人的氣質(zhì)就是“正直，儉樸，尚禮，揚善”，這八字校訓(xùn)已經(jīng)成為我們的人生準(zhǔn)則。

同學(xué)們!備受關(guān)注的“兩會”于3月中旬在北京順利閉幕，黨的十七大將于今年下半年在北京召開，奧運會將于明年8月在北京隆重舉行，這說明我們的國家處在發(fā)展的重要時期;20**年2月杭州市第十次黨代會提出了“建設(shè)生活品質(zhì)之城”的目標(biāo)，這說明我們的城市處在發(fā)展的關(guān)鍵時刻;20**年6月我們將送走四中下沙的第一屆高三同學(xué)，這對百年四中來說同樣是發(fā)展的非常階段，我們需要在壓力下生存，在奮斗中前進。百年四中人奮斗了百年，歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有阻擋著四中人前進的腳步，在每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進中的四中教育集團書寫新的輝煌。

最后，祝愿我們?nèi)w同學(xué)與四中教育集團一起在新的一年里有新的騰飛。

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇九

同志們：

大家好！

在這喜慶祥和，辭舊迎新之際，我們召開20xx年度總結(jié)表彰大會，大張旗鼓的樹立典型、表彰先進，目的就是要通過鼓勵先進這種形式，全面動員員工積極投入到企業(yè)的經(jīng)營中來，加快推進公司發(fā)展的進程，為實現(xiàn)更美好的`明天而努力奮斗。

今天的表彰大會，是我們在取得20xx年度工作成績的基礎(chǔ)上召開的，公司所有的進步和成績的取得，是全體員工共同努力的結(jié)果，是在今天受表彰的先進模范帶領(lǐng)下取得的結(jié)果。在此，我代表集團向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀和最誠摯的敬意！對過去一年里為新業(yè)集團辛勤工作的全體員工表示最衷心的感謝。

20xx年是極不平凡的一年，我們遇到的困難、挫折比預(yù)想的要多，要難，前進的道路充滿艱辛和困難，成績來之不易，但是一年來我們新業(yè)集團的團隊?wèi)?zhàn)斗力并沒有減弱，各項工作積極發(fā)展，這是全公司上下團結(jié)拼搏，苦干實干的結(jié)果。今天大會表彰的先進集體和員工就是員工隊伍中的出色代表。他們在各自的工作崗位上充分展示了自己的才華，以實際行動和顯著的工作業(yè)績，展示敢想，敢干，敢闖的敬業(yè)精神和甘于奉獻的崇高品質(zhì)。

20xx年涌現(xiàn)出了四名出色員工，他們中有工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍始終把集團公司利益放在第一位的財務(wù)部會計的何潔同志；有不辭勞苦，加班加點，勇挑重擔(dān)的鼎宏公司投標(biāo)部經(jīng)理王平同志；有在艱苦、平凡保潔崗位上，以主人翁姿態(tài)，腳踏實地，默默無聞奉獻著自己的光和熱的文體公司保潔員楊華香同志；有不計較個人得失，甘于奉獻，不斷自我學(xué)習(xí)，敢于爭先的河西管理處商管部領(lǐng)班李遠艦同志。

20xx年的工作中涌現(xiàn)了三個勤奮工作、無私奉獻的“新業(yè)之星”。物業(yè)公司副總經(jīng)理兼潤花園管理處主任熊莉莉同志。她勇于開拓，大膽管理，廉潔從政，雷厲風(fēng)行，處處起模范帶頭作用。特別是20xx年下半年來到潤花園管理處后，工作成績顯著；金源房產(chǎn)公司的工程師徐岳斌同志。他一心撲在工作上，踏實務(wù)實，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，輕重緩急妥善處置，為工程進度的完成和質(zhì)量的保證立下了汗馬功勞；新業(yè)文體公司救生員陳思建同志。他工作認真扎實，任勞任怨，為了公司利益，不怕臟不怕累，堅持救死扶傷的道德準(zhǔn)則，為公司贏得了良好的口碑，也給其他員工樹立了好榜樣。

20xx年還涌現(xiàn)了兩個先進團隊，以劉南洋、姚正祥為首的新業(yè)文體公司救生班組，在營運部的統(tǒng)一管理下，團結(jié)一致，客服各種困難，保持旺盛的精力，敏銳的眼光；用冷靜的頭腦，正確的施救方法，不怕苦，不怕累，齊心協(xié)力為文體公司經(jīng)營目標(biāo)的完成起到了關(guān)鍵作用；新業(yè)置業(yè)公司潤花園小區(qū)保潔人員，20xx年來在工作量大，員工長期缺編的情況下，充分發(fā)揮團隊合作精神和主人翁精神，不怕苦不怕累，突擊清理垃圾，使整個小區(qū)環(huán)境狀況得到大大改善，得到業(yè)主的一致贊揚，是全體員工學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我再次向受到表彰的團隊和個人表示祝賀。希望獲得榮譽的團隊和個人，要始終如一的保持謙虛謹慎和開拓進取的精神，戒驕戒躁，再接再厲，在更高層次上不斷超越自我，更好的發(fā)揮先鋒模范的作用，以更加昂揚的姿態(tài)，投身到干事創(chuàng)業(yè)的建設(shè)中來，創(chuàng)出新成績。

“路漫漫其修遠”，我們?nèi)沃囟肋h。20xx年是我們公司發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是我們在經(jīng)營結(jié)構(gòu)上實行轉(zhuǎn)變的一年。希望公司的全體員工干和部，向20xx年度先進集體和先進個人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的工作精神，學(xué)習(xí)他們不怕困難的奮斗精神，學(xué)習(xí)他們踏實勤勉的工實干精神。以“團結(jié)務(wù)實，精益求精”為指導(dǎo)思想，以“挖掘效益，控制成本”為手段，認清形勢，堅定信心，心往一處想，勁往一處使，為公司的發(fā)展而努力工作。

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇十

大家下午好。轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期就過去了。在上個星期，我們進行了期末考試，在大家的共同努力之下，絕大多的同學(xué)，都交上了一份讓自己，讓老師，也讓家長滿意的答卷。

在這次的考試當(dāng)中，很多班級都取得了相當(dāng)不錯的成績。取得好成績，當(dāng)然離不開同學(xué)們的不懈努力，這里要特別表揚,在每班排名前三名的同學(xué)。他們是：一年級xx的第一名，xx的第二名，xx的第三名。二年級：xx的第一名，xx的第二名，xx的第三名。三年級：xx的第一名，xx的第二名，xx的第三名。四年級：xx的第一名，xx的第二名，xx的第三名。五年級：xx的第一名，xx的第二名，xx的第三名。我們?yōu)檫@些同學(xué)取得好成績表示熱烈的祝賀。

今天，我們舉行期末考試總結(jié)表彰會，不單單要表揚取得佳績的同學(xué)，那些未能拿獎的同學(xué)更要以這次期末考試作為一個新的起點，找出自己的不足，然后，全力以赴，爭取在下一次的表彰會上出現(xiàn)自己可愛的身影。下面，我就開學(xué)以來對同學(xué)們的表現(xiàn)進行一個小結(jié)。

高興的看到：早上來到學(xué)校，大部分的同學(xué)，能自覺的進到教室，安靜的看書，寫作業(yè)。假如，每一位同學(xué)都能做到：早上，中午回來后，自覺，安靜的坐在教室看書，讀書，寫作業(yè)，我想，大溪小學(xué)的同學(xué)們一定會變成超級無敵厲害的人。一定會取得更加好的成績。想取得好成績嗎?(想)光想，還不行。我們要付出行動。比如，一顆大樹上面有很多蘋果，如果我們想要大樹上的蘋果，我們對著大樹說我要蘋果，大樹會給你掉下來一個蘋果嗎?(不會)所以我們，要想考好成績，最重要的是付出勞動。

在這，給同學(xué)們提幾點建議：

一。那考了第一的呢?爭取還考第一，因為第二的很想考第一的。

么樣的學(xué)生?

第三點：做一個勤奮的.學(xué)生。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成童話大王，因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的發(fā)明，因為勤奮，一年級的才拿了第一名。你，勤奮了嗎?你，又努力了嗎?假如沒有，從今天起，做一個勤奮的人。我相信，遲早有一天，你一定會取得好成績。

最后，想送給大家一個小故事，名字叫做《一只脾氣很犟的烏龜》。

有一天早晨，烏龜陶陶正在他的小洞前散步。

忽然，一只鴿子飛來大聲地說："獅子大王要舉行婚禮啦!他邀請所有的動物去參加。獅子大王住的地方非常非常遙遠，我們得趕快出發(fā)!"陶陶想，我也去參加吧!

于是，第二天一大早，陶陶就出發(fā)了。他一步一步向前爬去，雖然很慢，卻一直沒停下。

爬了整整一天后，他遇到了蜘蛛。蜘蛛大聲喊："陶陶，你急急忙忙去哪兒呀?"。

陶陶說："去參加獅子大王的婚禮。"。

蜘蛛聽完后大笑："你的腿那么短，路又那么遠，怎么可能爬得到呢?"。

陶陶說："一步一步堅持往前走唄，總有一天，一定會到的。"陶陶滿懷信心地看自己的腿——它們雖然短小，但卻很結(jié)實。

于是，陶陶"吭哧吭哧"地趕路。

有過了幾天，當(dāng)他經(jīng)過一個池塘?xí)r遇見了一只蝸牛。蝸牛見烏龜爬得那么急，問："你去哪兒呀?"。

陶陶說："去參加獅子大王的婚禮。"。

蝸牛嘆著氣說："這怎么可能呢，那么遠的地方你是絕對爬不到的。"。

陶陶說："只要一步一步堅持走，總有一天一定會到的。"。

陶陶越過種種障礙，穿過樹林和沙地，日夜不停地趕路。

后來，他遇到了壁虎。壁虎問他："你去哪兒呀?"。

陶陶說："我去參加獅子大王的婚禮。"。

壁虎吃驚地睜大眼睛說："這怎么可能，那么遠，你絕對爬不到的。"。

陶陶說："只要一步一步堅持走，總有一天一定會到的。"陶陶越過種種障礙，穿過樹林和沙地，日夜不停地趕路。

再后來，他遇到了一群烏鴉。烏鴉問他："你去哪兒呀?"陶陶說："我去參加獅子大王的婚禮。"。

烏鴉嘲笑說："這怎么可能，你呀，是絕對爬不到的。"。

陶陶固執(zhí)地說："只要一步一步堅持走，總有一天一定會到的。"陶陶又走了許多天。越過種種障礙，穿過樹林和沙地，日夜不停地趕路。

后來，他來到了一片草原，這里鮮花盛開，聚集了許多動物。大家都興高采烈。

"請問，這是獅子大王的婚禮嗎?"。

小猴說："啊，不是!獅子大王已經(jīng)死了?，F(xiàn)在是他的孩子——小獅子王的婚禮。"。

就在這時，小獅子王帶著美麗年輕的母獅子出來了。

所有的動物高聲歡呼，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，大吃大喝，一直狂歡到深夜。

烏龜陶陶坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福。

希望，我們大家能夠像烏龜陶陶一樣，定好一個目標(biāo)，然后，義無反顧的往前走。

加油。我的講話完畢，謝謝大家。

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇十一

尊敬的老師，各位同學(xué)們：

大家好！

繼“新教育東勝開放周”的成功舉辦，再次坐下來，梳理我們東勝的新教育實驗之旅，盤點我們東勝新教育實驗的歷程。并對新教育實驗過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀團隊及優(yōu)秀個人進行表彰。在此，我謹代表東勝區(qū)教育局向獲獎的單位及個人表示由衷的祝賀！你們是東勝新教育實驗的先行者、創(chuàng)新者，當(dāng)下及未來，你們的團隊，你們自己，你們的學(xué)生，又將是實驗的受益者。因為，你們已點燃了教育的激情，實現(xiàn)著自己的教育理想，絢麗著你們和學(xué)生的人生，也成就著無數(shù)個家庭的美好希望。

大家知道，我們鄂爾多斯的經(jīng)濟近幾年的發(fā)展可謂突飛猛進，一日千里。與此同時，我們教育系統(tǒng)也在與時俱進，與勢俱進――群策群力銳意進取，辦人民、辦社會滿意的教育。我們知道，教育需要寧靜致遠，需要我們不懈地追求和努力。但教育也需要改革，也需要激情，更需要喚醒和點燃師生朝向卓越的希望，更需要引進一泓活水，充盈以及蘊藉我們的教育內(nèi)涵。

于是，20xx年7月，我們啟動了東勝區(qū)新教育實驗。

當(dāng)然，我們的新教育實驗也經(jīng)歷了初識時的激動，實驗時的迷茫和反思后的理性的過程?？上驳氖?，我們東勝的新教育人懷著一份對教育事業(yè)的美好憧憬，對教育理想的不懈追求，對過一種幸福完整的教育生活的渴望，對我們學(xué)生的無比熱愛，抱著虛心的態(tài)度，走出去，虛心學(xué)習(xí)；懷著真誠的熱情，請進來，聆聽指導(dǎo)。我們的步履有些蹣跚，但是，畢竟留下了屬于我們的探索的足跡。

于是，才有了我們的書香校園，才有了我們的教師發(fā)展共同體，才有了我們對有效課堂的不懈追尋，才有了家庭中的親子閱讀，才有了“晨誦?午讀?暮省”校園生活。形式上的創(chuàng)意必定會引發(fā)內(nèi)容上的變革，內(nèi)容上的充實必定會促進形式的提升。我們的教師在面臨新問題新困惑的時候，又會在前行中思考，在思考中前行。尤其是我們實驗過程中的優(yōu)秀單位榜樣教師，在遇到困難的時候，沒有猶豫，沒有等待，而是大家相互鼓勵，攜手一路前行；你們行動著，收獲著；你們堅持著，創(chuàng)造著……正是由于你們的不懈努力，在你們收獲真知和信心、戰(zhàn)勝自我與困難的'同時，為加盟校，為后起的實驗校提供了寶貴的經(jīng)驗。能自我成長的同時施以援手，相互促進，共同提高，這才是幸福的嶄新境界。能獲得表彰是對你們工作的肯定，能得到友鄰學(xué)校及團隊的認可與信任更是你們的欣慰。我們更高興地看到，我們的孩子們尤其是進城務(wù)工的子女們，他們恬適地捧起書本，欣然地與黎明共舞，課堂上的眼神不再羞怯，回答問題時不再猶豫，見到客人不再回避……學(xué)生的悄然改變，就是對我們工作的最大肯定及最高獎賞。

當(dāng)然，我們清醒地意識到，我們東勝區(qū)的教育與沿海發(fā)達地區(qū)相比，有一定的差距。這是與我們歷史的文化背景、人文環(huán)境有直接關(guān)系的。無論我們的政府還是我們教育系統(tǒng)，對此是有清醒的認識的。意識到差距并不意味著我們對追求的目標(biāo)的降低，反而成為了我們后起勃發(fā)，迎頭趕上的動力，這也正是我們這幾年來，傾注巨資加大學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，下大力氣優(yōu)化教師隊伍等重大舉措的初衷和動力。校長們，老師們，發(fā)展的過程中難免遇到困難，對于我們而言，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，就是行動及收獲的過程。從這個角度講，我們在實驗中遇到了困難，產(chǎn)生了問題，甚至產(chǎn)生了分歧和爭議，都證明我們在前行，在思考，在行動。問題產(chǎn)生的同時，自然激發(fā)著我們?nèi)で笸黄疲で蠼鉀Q問題的有效策略，自然也會捧起書本，站在巨人的肩膀上，延伸我們的視角。我們還會不斷調(diào)整，不斷反思，站在自己的肩膀上尋求突破。于是，我們的學(xué)生才會與好書同行，與活動為伴，豐富自己的知識，改變自己的氣質(zhì)，我們聚焦于問題的眼光會應(yīng)視角的調(diào)整而改變。這才是我們實驗的最大收效。

我們的實驗還僅是個開端，我們邀請并得到專家指導(dǎo)的過程才剛剛開始。展望未來，我們的實驗之路會越來越寬，隊伍也會越來越壯大。我們也要保持清醒的頭腦和持久的熱情。為此，我有幾點建議，與新教育實驗的同行們共勉。

新教育要求它的參與者對教育和生命懷有一種宗教般的虔誠、激情、期盼與信任。它用不斷喚醒人們的方式，滾雪球般的推動著實驗的進展。通過用激情點燃激情，用夢想推動夢想的方式，讓這些有夢想有激情的人們成為新教育實驗的榜樣。今天我們正是表彰了這樣一群有激情有夢想的榜樣們，所以希望用你們的行動，用你們的故事去激發(fā)感染更多的老師向你們一樣擁有夢想，執(zhí)著行動。同時更希望我們所有的實驗教師一定要樹立自己的榜樣，像現(xiàn)在就在我們身邊的兒童課程的項目負責(zé)人馬玲老師，兒童課程的踐行者陳美麗老師，還有全國的好多新教育實驗榜樣老師，只要能緊緊跟著她們，你不僅能知道怎么做新教育，更重要的是慢慢的你還會有自己的創(chuàng)造，因為只要行動就有收獲，只要堅持，就有奇跡。

新教育實驗的旨要，就是將素質(zhì)教育落實在每一個受教育的個體上。不斷提高我們的教育教學(xué)水平，不斷提升我們的教育教學(xué)品位，它不是獨樹一幟，不是標(biāo)新立異。當(dāng)我們意識到這一點的時候，就要以平常心做實驗事，要與我們的一日教育教學(xué)生活的每個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系。而不要另起爐灶，與常規(guī)工作油水分離。當(dāng)我們感覺到實驗對我們的教育教學(xué)是促進是完善的時候，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及個人，更要求真務(wù)實，沉下心來研究新教育如何提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量，提升我們師生生活品味的有效策略。

教學(xué)講究舉一反三，可是能“反三”的“一”需要我們教師專業(yè)及專心的琢磨。教學(xué)也講究時機，要讓學(xué)生達到“悱”、“憤”的狀態(tài)，而“悱”“憤”的狀態(tài)需要我們教師深厚的底蘊藝術(shù)地去啟發(fā)與營造。這些，都需要我們教師具有常流之水。我們的學(xué)生渴望我們引領(lǐng)他們發(fā)掘知識的內(nèi)在魅力。只有我們將讀書成為常態(tài)的時候，成為工作及生活需要的時候。我們才能在課堂上油然作云，沛然為雨，渴望著的學(xué)生才能勃然興焉。教學(xué)如此，管理亦然，我們每一所學(xué)校想要有自己的特色，無論教師還是領(lǐng)導(dǎo)，首先都要做一個讀書人。今天，我們表彰的網(wǎng)師學(xué)員就是在工作之余，無數(shù)個夜晚在研讀品味書香并在網(wǎng)上緊緊跟著老師上課學(xué)習(xí)的榜樣們，希望我們更多的年輕老師能加入網(wǎng)師，與他們一樣踏上教師專業(yè)成長的快車道。

新教育核心團隊的入駐東勝，一方面是對我們東勝實驗區(qū)的鼎力支持，一方面也要證明新教育不僅在江南，在塞外也會朝氣蓬勃歷久彌新。作為走在實驗之路的東勝教育人，在偏得這一得天獨厚的優(yōu)勢資源之時，要抓住并珍惜這一寶貴良機，時刻與專家們保持聯(lián)系，虛心求教，不恥多問，反復(fù)探討，鍥而不舍。我想新教育核心團隊的專家們也會竭其所能傾其所有，與我們攜手相連，共謀發(fā)展，給關(guān)注我們的全國的新教育人一份滿意的答復(fù)。

校長們、老師們，我們已然行走在新教育實驗的路上，我們還有專家的及時指導(dǎo)，我們還要承擔(dān)新教育的年會。我們就要從現(xiàn)在開始，準(zhǔn)確定位，發(fā)掘優(yōu)勢，直面不足。在實驗已有經(jīng)驗及成績的基礎(chǔ)上，著眼于未來的發(fā)展，做一番不懈的努力和探索。大家可能都在讀《給教師的建議》，也在讀《第56號教室的奇跡》，無論是前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基，還是美國的雷夫老師，他們之所以能給我們建議，能給我們奇跡，在于他們有一種信念――為每一位學(xué)生的全面發(fā)展負責(zé)；在于他們有一種堅守――守住教室這一方神圣的凈土；在于他們有一種精神――25年，一輩子都在為自己的學(xué)生孜孜不倦樂此不疲。我們的新教育倡導(dǎo)過一種幸福完整的教育生活。這種精神的富有和幸福是需要我們有一種衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著和奉獻才能追尋并體驗的到的。我們的老學(xué)校有自己的文化積淀，我們要讓這種文化積淀在傳承的基礎(chǔ)上伴隨時代的脈動。新學(xué)校有自己一片嶄新的天地，新天地里總會有一種適于我們發(fā)展的文化基因。江南有其溫柔，塞外有其敦厚，溫柔敦厚的有機相融才是我們中國文化的傳統(tǒng)內(nèi)涵。只要我們不斷思索，不斷創(chuàng)新，準(zhǔn)確自己的發(fā)展定位，才會創(chuàng)造屬于我們東勝區(qū)的新教育。

新教育實驗的落腳點在學(xué)校，只有各實驗校的新教育實驗項目在這個階段取得卓有成效的工作，才是我們區(qū)域辦好明年年會的基本保證，所以，從現(xiàn)在起我們學(xué)校的主線條工作更要以新教育實驗為核心，圍繞年會主題，加緊新教育實驗的課程開展，學(xué)校文化建設(shè)的策劃以及校本特色的建設(shè)等等準(zhǔn)備工作，不等待、不懈怠，舉全校之力，積聚學(xué)校各方資源尤其要發(fā)揮我們這批骨干實驗教師的榜樣示范作用，共同為明年年會工作出謀劃策、制定方案，做出我們各自積極的努力。力爭把明年年會辦成一屆實驗成果顯著、區(qū)域特色鮮明、內(nèi)涵發(fā)展豐富的具有我們鄂爾多斯東勝惟一性的一次盛會，讓我們共同為這一目標(biāo)努力。

最后，再次向獲獎的單位及個人表示衷心的祝賀，也衷心祝愿我們東勝的新教育實驗之路走得更加扎實、穩(wěn)健，卓有成效！

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇十二

按照會議安排，我的講話分為兩部分，一是簡要地傳達全市扶貧開發(fā)工作會議的精神；二是布置我縣年扶貧開發(fā)工作。

3月12日上午，扶貧辦召開了年度扶貧開發(fā)工作會議。

（一）市扶貧辦榮天福主任作全市扶貧開發(fā)工作報告。

報告對年的工作做了八個方面的回顧，即：整村推進扶貧、產(chǎn)業(yè)化扶貧、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、整合資金連片開發(fā)試點扶貧、移民和貸款貼息扶貧、社會扶貧、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動以及機關(guān)自身建設(shè)等，這些工作在上一年度均取得了較好的成績，有了新的突破。

年全市扶貧開發(fā)工作總體思路是：繼續(xù)堅持開發(fā)式扶貧方針，實現(xiàn)農(nóng)村低保和扶貧開發(fā)政策的有效銜接，瞄準(zhǔn)貧困弱勢群體，因地制宜實施扶貧項目，有效遏制返貧。以整村推進、產(chǎn)業(yè)化扶貧、勞動力轉(zhuǎn)移作為工作重點，不斷加大投入，動員全社會力量，把盡快解決溫飽逐步向提高貧困人口自身發(fā)展能力和脫貧致富上轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)貧困地區(qū)經(jīng)濟、社會、生態(tài)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。年，要穩(wěn)定解決我市3萬貧困人口的溫飽問題，并實現(xiàn)脫貧致富，通過實施民生工程，努力提高貧困人口自身發(fā)展能力，縮小貧富差距。

在安排年的扶貧開發(fā)工作時，榮主任講了九個方面的工作。其中，逐步建立財政扶貧資金投入增長機制，完善社會扶貧工作，加強革命老區(qū)開發(fā)，嚴格扶貧資金管理，加強機構(gòu)建設(shè)，提高扶貧管理服務(wù)水平等常態(tài)性工作，因時間有限，這里就不多講了。在此，著重傳達三個方面的工作：

一是摸清底數(shù)，完善識別機制，制定新的扶貧標(biāo)準(zhǔn)。年國家首次大幅度調(diào)整扶貧標(biāo)準(zhǔn)，并確立全國扶貧標(biāo)準(zhǔn)為1196元。國家在調(diào)整全國扶貧標(biāo)準(zhǔn)時，鼓勵各省市依據(jù)自身實際，確定地方標(biāo)準(zhǔn)。自治區(qū)年確定全區(qū)農(nóng)區(qū)扶貧標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)民人均純收入1560元，牧區(qū)1800元。根據(jù)國家和自治區(qū)的要求，市里在土左旗召開了扶貧項目庫建設(shè)現(xiàn)場會，經(jīng)統(tǒng)計、農(nóng)調(diào)等部門調(diào)查和計算，并綜合考慮各種因素后，確定了我市扶貧標(biāo)準(zhǔn)為2640元。按照這個標(biāo)準(zhǔn)，我市貧困人口為26.6萬人。新扶貧標(biāo)準(zhǔn)的確定，不僅將更多的貧困人口列入扶持范圍，而且也是對建立穩(wěn)定和規(guī)范扶貧標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整機制的一次積極探索。根據(jù)全國、全區(qū)扶貧開發(fā)工作會議精神，今年要組織開展好農(nóng)村最低生活保障制度和扶貧開發(fā)政策兩項制度的有效銜接試點，試點工作先在國家扶貧開發(fā)工作重點縣展開。對沒有發(fā)展能力的貧困人口，通過求助維持其基本生存；對具有發(fā)展能力的貧困人口給予新的支持，通過扶持促其脫貧致富，最終形成低保維持生存，扶貧促進發(fā)展這樣一個新的工作格局。

二是積極推進扶貧重點工程的實施，努力改善民生。按照國家的要求，自治區(qū)從年開始，加大了對國家扶貧項目資金配套的力度，年已經(jīng)突破1億元，今年還要加大，我市要積極爭取，特別是在整村推進、產(chǎn)業(yè)化扶貧等項目上，同時要探索整合資金，合力攻堅的新路子，在去年武川縣以縣為單位收縮轉(zhuǎn)移、連片開發(fā)的基礎(chǔ)上，今年再爭取1－2個這樣的項目落戶我市。今年每個旗縣區(qū)都要抓1－2個樣板村，在適當(dāng)時候召開一次現(xiàn)場會，在全市逐步推廣。

三是認真做好重點縣調(diào)整和－20××年我市扶貧開發(fā)規(guī)劃的各項準(zhǔn)備工作。今年是國家實施扶貧開發(fā)十年綱要的最后一年，也是調(diào)整年?？傇瓌t是：“總量不變、動態(tài)調(diào)整、統(tǒng)籌兼顧、進出平穩(wěn)、分省進行、統(tǒng)一核定”。各旗縣要密切關(guān)注，積極爭取支持和協(xié)助，力爭原有名額保留。

（二）進行會議典型發(fā)言。

共有三個單位作了典型發(fā)言。其中，我縣扶貧辦主任同志做了“創(chuàng)新監(jiān)管機制、保障互助資金項目健康發(fā)展”的發(fā)言。

（三）會議對年扶貧開發(fā)工作中作出貢獻的先進集體和個人進行了表彰。我縣被授予年度扶貧開發(fā)工作突出單位，縣扶貧辦孟建平、宋小平兩位同志被授予年扶貧開發(fā)先進工作者。

（四）白副市長做重要講話。

他指出：各級黨委、政府及相關(guān)單位要提高對扶貧工作長期性、重要性和艱巨性的認識，將扶貧工作納入黨委、政府的重要議事日程。要加強領(lǐng)導(dǎo)，建立長效機制，制定扶貧開發(fā)規(guī)劃。今年要把扶貧項目落實、國貧縣的爭取工作作為我市及重點旗縣扶貧工作的重中之重，各單位從現(xiàn)在起要積極開展工作。同時，市扶貧辦還要做好扶貧開發(fā)的監(jiān)管、指導(dǎo)和宣傳工作，使全市扶貧開發(fā)工作做到有目標(biāo)、有措施、有落實，形成齊抓共管、社會共同參與的扶貧工作格局，推動全市扶貧工作再上新臺階。

（一）我縣扶貧開發(fā)工作面臨的新形勢。

自實施《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（—）》以來，我縣在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自治區(qū)和市扶貧辦的具體指導(dǎo)、支持以及社會各界的鼎立幫助下，經(jīng)過全縣廣大干部群眾艱苦不懈的努力，全縣扶貧開發(fā)工作取得了巨大成就。但從年開始，我們工作環(huán)境和任務(wù)發(fā)生了較大變化，面臨新的挑戰(zhàn)。

一是扶貧對象上，過去主要瞄準(zhǔn)絕對貧困人口，關(guān)注低收入人口，現(xiàn)在要對整個低收入人群全面實施社會扶貧。

二是在制度安排上，過去主要是開發(fā)式扶貧，現(xiàn)在全面建立農(nóng)村最低生活保障制度，不斷完善以扶老、助殘、救孤、濟困為重點的社會救助體系，進入了開發(fā)和生活救助“兩輪驅(qū)動”的新階段。

三是主要任務(wù)上，過去扶貧開發(fā)任務(wù)比較寬泛，現(xiàn)在行業(yè)扶貧力度不斷加大，專項扶貧的重點是提高貧困人口綜合素質(zhì)和發(fā)展能力，更要強調(diào)進村入戶。

因此，我們的工作面臨新的挑戰(zhàn)是：

一、農(nóng)民穩(wěn)定脫貧的保障性因素不足，極易返貧。經(jīng)過幾年的扶持我縣的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施雖然得到了一定的改善，但水澆地和旱作穩(wěn)產(chǎn)田所占的比例還很有限，抗災(zāi)能力不強，一遇自然災(zāi)害，人員返貧比例高。

二、增收渠道仍比較窄，農(nóng)牧業(yè)市場化程度比較低，剩余勞動力轉(zhuǎn)移困難，制約了收入的增長。

三、盡管近幾年國家投入不斷增加，但是與急需扶持項目仍有很大差距。自然條件較好地區(qū)與條件較差地區(qū)發(fā)展差距、收入差距有繼續(xù)拉大的趨勢。

四、新的扶貧任務(wù)為扶貧隊伍提出了新的更高的工作要求，有待于我們更新觀念，與時俱進，扎實工作。

（二）年我縣扶貧開發(fā)工作安排。

年是實施《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（—年）》的最后一年，為全面完成《綱要》所提出的各項扶貧開發(fā)任務(wù)，我們需要抓好的工作很多，這里我強調(diào)三點：

1、繼續(xù)加大爭取國家、自治區(qū)扶貧開發(fā)項目資金的力度，積極推進重點扶貧工程，著力改善民生。

一是繼續(xù)加大整村推進力度，年要繼續(xù)多爭取自治區(qū)、市整村推進扶貧開發(fā)重點村名額，力爭達到7個，比年再增加2個。要達到每個村投入100萬元，計劃籌措資金700萬元。通過開展以農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，培育能增加貧困農(nóng)民收入的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加快推進貧困村農(nóng)民脫貧致富和建設(shè)社會主義新農(nóng)村步伐。

二是大力扶持貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。年要繼續(xù)把奶業(yè)、肉羊、馬鈴薯、設(shè)施農(nóng)業(yè)作為產(chǎn)業(yè)化扶持重點，至少爭取2個以上的產(chǎn)業(yè)化項目。要積極創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化扶貧資金滾動使用的新路子和新辦法，吸納和引進社會更多資本，向貧困地區(qū)投入，調(diào)整和提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，解決這些產(chǎn)業(yè)投入不足和貧困農(nóng)民增收緩慢的難題，增強他們自我發(fā)展的能力。

三是繼續(xù)組織開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和互助資金。

扶貧到戶工作。要在充分利用現(xiàn)有職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)的基礎(chǔ)上，根據(jù)勞動力培訓(xùn)需求和企業(yè)用工結(jié)構(gòu)，下大力組織好轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，去年我們通過實施“雨露計劃”轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，使參加培訓(xùn)的180人中，90%以上的人實現(xiàn)了轉(zhuǎn)移就業(yè)。今年力爭完成300人的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。同時，要以實際行動迎接自治區(qū)扶貧辦、財政廳互助資金現(xiàn)場會在我縣的勝利召開。

這項工作是縣委、政府重點關(guān)注和實施的一項重要民生工程，是整合資金、合力攻堅的工作，是貧困邊遠山區(qū)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項具有方向性、挑戰(zhàn)性的探索。今年我縣計劃先期投入400萬元左右的資金，重點扶持羊群溝鄉(xiāng)搞好19個貧困自然村100戶貧困村民的移民搬遷安置工作，通過改善他們的生產(chǎn)生活條件，發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，確保這些戶搬得出、穩(wěn)得住、能致富。當(dāng)前，我們要在試點村規(guī)劃圖紙、概算已經(jīng)做出的基礎(chǔ)上，盡快落實相關(guān)單位的責(zé)任，整合資金和資源，加快項目實施的步伐，力爭把試點村建成全縣乃至全市扶貧開發(fā)“收縮轉(zhuǎn)移、集中發(fā)展”的樣板村。

3、認真做好國家級扶貧開發(fā)工作重點縣的確定和—20××年全縣扶貧開發(fā)規(guī)劃各項準(zhǔn)備工作從明年開始國家實施扶貧開發(fā)工作要進入新的發(fā)展階段，按照全國、全區(qū)扶貧開發(fā)工作會議對國家扶貧開發(fā)工作重點縣調(diào)整的思路，我們要高度重視，認真對待，積極爭取。今年國家、自治區(qū)、市要編制和出臺扶貧開發(fā)十年綱要和扶貧開發(fā)規(guī)劃，為適應(yīng)新時期扶貧開發(fā)工作的需要，我縣也要認真制定相關(guān)的扶貧開發(fā)規(guī)劃。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要相應(yīng)制定出本區(qū)域內(nèi)的扶貧開發(fā)計劃，因地制宜確定好扶貧開發(fā)項目，通過項目實施，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、社會又好又快發(fā)展。

同志們，做好今年的扶貧開發(fā)工作任務(wù)艱巨，意義重大。為此，我們一定要按照國家、自治區(qū)和全市扶貧開發(fā)工作會議精神的要求和部署，創(chuàng)造性地開展工作，為全面完成扶貧開發(fā)《綱要》所制定的各項目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇十三

尊敬的基金會理事會、監(jiān)事會的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家朋友，尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

首先，我想表達三個意思:第一，感謝我們基金會理事會、監(jiān)事會，還有各位企業(yè)家代表蒞臨我校開學(xué)典禮暨教師節(jié)頒獎典禮。第二，歡迎各位返校學(xué)習(xí)、工作以及高一新生來到我們的xx陶職。第三，祝賀今天所有獲獎的老師和學(xué)生，祝賀你們通過自己的辛勤勞動取得了自己應(yīng)得的榮譽，同時也預(yù)祝大家在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得更高的榮譽。

在剛才的獲獎人員里，有一位老師讓我印象很深刻，我想利用這個機會稍微介紹一下這位老師。他是我們學(xué)校一位非常年輕的老師，他在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，可能對于大多數(shù)人來說并沒有那么高大上，因為他既不是學(xué)高精尖的理工學(xué)科，也不是學(xué)充滿藝術(shù)情懷的人文學(xué)科，他學(xué)的是田徑，只是一個體育生。但是大學(xué)畢業(yè)來到我們陶職工作后，他不僅學(xué)會了打籃球，而且很快成為了xx籃球界一位非常有名的籃球球員。我們學(xué)校有一個很大的足球場，在那里他還學(xué)會了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不僅如此，他還當(dāng)了班主任。在他的班里，他把他的體育精神、體育才能變成了吸引整個班級、增強班級凝聚力的一種獨特帶班方式。他還參與了我們學(xué)校的招生工作，在招生的過程中，他再一次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所初中，只要他和學(xué)生打一場球，就會吸引一批學(xué)生跟著他報考陶職。除此之外，他還將自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗寫成了一篇心得體會，發(fā)表在學(xué)校的公眾號上，結(jié)果吸引了《湖南教育》的一位資深編輯主動聯(lián)系。他就是今天上來領(lǐng)獎的程曉龍老師，也是我們機械技術(shù)部的德育副科長。

我想，在我把他的名字說出來之前，很多同學(xué)可能會有這樣的想法：一個體育生能干什么?一個體育老師能干什么，一個以體育為專長的副科長又如何能夠去獲得更好的成就?我想，通過他的故事，其實可以給我們很多啟示。我們總是講我們接受的是職業(yè)教育，那么職業(yè)教育就意味著在不遠的將來，我們要選擇一份職業(yè)，并且為之奮斗。其實，不管是職業(yè)教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我們最終都要走向社會，都要選擇一份職業(yè)，因為出彩的人生是由職業(yè)去成就的。

大家可以想想，一個年輕人如果沒有選擇一份職業(yè)，如果沒有從事一個行業(yè)，談何有出彩的機會，談何有出彩的人生?那么職業(yè)對于我們來講，到底意味著什么呢?其實程曉龍老師的故事就給了我們一種啟示或者說一個答案。

我的理解，所謂的職業(yè)一定會有三個方面的價值。

第一個方面的價值就是利益他人，也就是你所從事的職業(yè)能夠幫助別人。毫無疑問，曉龍老師他是一個教師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，這個職業(yè)就是通過傳承文明、塑造心靈，讓未來的人有機會成就更好的自己。這就是利益他人。

第二個方面的價值就是能夠養(yǎng)活家人。所謂職業(yè)，它一定是一份有一定酬勞的工作，而這個酬勞就是我們生活的主要來源，我們利用這份薪水去養(yǎng)家糊口，養(yǎng)活我們的家人。所以無論是給撫育我們長大的父母養(yǎng)老，還是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是將來的愛人和孩子，我們都需要通過職業(yè)來養(yǎng)活這些人。曉龍老師作為一個光榮的人民教師，從事著人類最古老的職業(yè)，有著穩(wěn)定的收入，并且他的收入足以讓他養(yǎng)家糊口，這就是職業(yè)的第二個價值。

職業(yè)還有第三個價值就是能夠成就自己。雖然每個人都很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”，就是有機會能夠出彩。所謂有機會出彩，就是當(dāng)你與他人從事同樣的職業(yè)時，你比別人做得更好一點，并且你比別人做得好的頻次更高一點。在陶職這個大家庭里，曉龍老師通過他的愛崗敬業(yè)、專業(yè)素養(yǎng)，成為了一名優(yōu)秀的班主任，也成為了一位優(yōu)秀的德育副科長，最終也讓他成為了剛才上臺領(lǐng)獎的教師代表之一，這就是在一個普通的行業(yè)里成就了更好自己的典范。

所以，職業(yè)沒有高低貴賤之分，反之它很現(xiàn)實，因為職業(yè)是每個人在青年時期必須去選擇、去從事的。那么我們要記住，或者說通過今天的表彰活動我們應(yīng)該有所啟示：職業(yè)的價值在于利益他人、養(yǎng)活家人、成就自己。

只要能夠?qū)崿F(xiàn)這三個目標(biāo)，任何一個職業(yè)都是高尚的、正當(dāng)?shù)?、有前途的。我們陶職有十幾個專業(yè)，每個學(xué)生畢業(yè)后都要走向不同的崗位，從事不同的職業(yè)。因此我想借今天這個機會勸慰大家：不要這山望著那山高，不要干一行怨一行，而應(yīng)該是干一行愛一行、專一行、精一行。只有這樣，你的職業(yè)才能夠讓你有機會出彩。

xx的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟非?；钴S，僅僅是陶瓷企業(yè)就有六百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。所以選擇職業(yè)根本不必離家去遠方，我們可以選擇在我們的本土企業(yè)里，去從事我們的職業(yè)。這樣的話，上能贍養(yǎng)父母，下能夠讓生活更有節(jié)奏，還能夠讓自己有更好的未來，并且我們的留下也能為這個生我、養(yǎng)我、育我的土地做出我們的貢獻。我想，如果真的能夠像這樣去做的話，我們的職業(yè)生涯會更精準(zhǔn)、更清晰、更具有可操作性。

同學(xué)們，在你們這個年齡段肯定會有很多海闊天空的想法。作為一個過來人，我想再次借這個機會和大家分享我的體會和思考。我們中國有句俗話――“三百六十行，行行出狀元”。我想順著這句話把今天的主題再拓展一下，所謂的“三百六十行，行行出狀元”，其實是“三百六十行，行行有需要、行行有價值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國飛同學(xué)說的那樣，像鄧龍老師說的那樣，做好今天的自己，選擇一個普通的職業(yè)來成就更好的明天！我們的出彩人生，由我們的職業(yè)來成就！

新學(xué)期、新學(xué)年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學(xué)學(xué)xxx步，祝福我們xx陶職的明天更美好！

我的講話完畢，謝謝大家。

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，各位老師、同學(xué)：

你們好！我是五年級三班的魏仁博。

今天能站在這里，代表全體同學(xué)發(fā)言，我覺得無比自豪。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們給我這樣的一個機會。

相信幾天前，大家還和我一樣坐在舒適的房間里，睡覺看電視，享受著假期的快樂。但從今天開始，我們就要像真正的軍人那樣，接受驕陽的考驗。

本次軍訓(xùn)是一次初步接受軍事訓(xùn)練、加強紀(jì)律，向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的好機會，通過軍訓(xùn)，可以讓我們磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，這些不僅為今后的學(xué)習(xí)生活打下了一個堅實的基礎(chǔ)，對我們小學(xué)生來說也是今后的人生道路上一筆寶貴的財富。 同學(xué)們，在軍訓(xùn)中要始終保持飽滿的熱情，克服困難，端正態(tài)度，積極參訓(xùn)。通過軍訓(xùn)，磨練自己的意志，健壯自己的體魄，培養(yǎng)集體觀念，強化自己的組織紀(jì)律性，從而形成良好的班風(fēng)，使班級變得更團結(jié)、更守紀(jì)、更文明、更具競爭意識！請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心在教官的指導(dǎo)下我們一定能完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。

謝謝大家！

各位老師，各位同學(xué)：大家下午好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，期中考試也于本周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的突破。

在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦是分不開的，一份耕耘，一份收獲，在這次期中考試中，大家嚴守考紀(jì)，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平時所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。

首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學(xué)表示熱烈地祝賀！ 期中考試已經(jīng)結(jié)束，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到高興，也為你們付出的勞動有所收獲而感到欣慰。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日乻的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。

一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

同學(xué)們，我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，在縣級教研考試中再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達到。

最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！

祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

今天在這個期中考試表彰大會上，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝！

作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)方法，希望能對大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實實。目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這個周，乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實，不愿意學(xué)，不花時間學(xué)，不動腦筋學(xué)，考前搞突擊；有的上課不認真聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。

再次，要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃地安排自己的課外時間。知識在于日積月累，學(xué)習(xí)需要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。同學(xué)們，只要我們付出努力，就一定會在后面的學(xué)習(xí)中超越自我，取得優(yōu)異成績，為父母圓夢，為自己爭光，為母校添彩！

最后,請允許我代表全體同學(xué)，祝敬愛的老師們工作順利，身體健康！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓！

謝謝大家！（敬禮）

各位老師，親愛的同學(xué)們，青年朋友們：

今天，我們在這里隆重召開大會，紀(jì)念五四運動96周年，慶祝五四青年節(jié)，表彰我院2015年度共青團工作先進集體和先進個人。在此，我謹代表學(xué)院黨委向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向與會的共青團干部、共青團員和青年代表并通過你們向全院的團員青年和共青團工作者致以節(jié)日的、親切的問候！

今天，借此機會，我代表學(xué)院黨委向同學(xué)們提出以下幾點希望：

第一、要發(fā)揚“五四”精神，與時俱進，做信念堅定的有志青年。

每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時，國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質(zhì)的提高，這個國家也是沒有希望的。五四運動雖然已經(jīng)過去96年，但在五四運動中形成的愛國主義精神和民-主科學(xué)精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。今天,我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)弘揚五四精神,把自己的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連, 立奉獻人民之志，立報效祖國之志，始終做到心系祖國、心系人民，把自身成長融入國家振興、民族復(fù)興、學(xué)校發(fā)展的具體實踐中去。在任何情況下,不為任何風(fēng)險所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進。

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第二，要勤奮學(xué)習(xí)，肯下苦功夫,做追求真理的有知青年。學(xué)習(xí)既是青年成長進步的階梯，也是國家民族保持生機活力的源泉。古人說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。大學(xué)的青春時光，人生只有一次，應(yīng)該好好珍惜。為學(xué)之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。魯迅先生說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大學(xué)階段，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，有老師指點，有同學(xué)切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學(xué)。此時不努力，更待何時?要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知。同時，我們要注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任；要堅持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，真正做到學(xué)一行、愛一行、專一行，切實提高所學(xué)專業(yè)的技能和水平；要深入群眾，了解國情、體察民情，增進同人民群眾的感情，自覺在實踐中汲取營養(yǎng)，在社會實踐過程中經(jīng)受鍛煉、增長才干，努力成為素質(zhì)全面、有真才實學(xué)、能始終跟上時代前進步伐的有知識的青年。

社會文明程度的提高；希望同學(xué)們帶頭學(xué)雷鋒，積極參加志愿服務(wù)活動，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，大力傳播我為人人、人人為我的奉獻精神；希望用自己的美德善行，引領(lǐng)風(fēng)尚，造福社會，為學(xué)校、國家、社會建設(shè)發(fā)展作出更多的貢獻。

第四，要善于明辨是非，善于決斷選擇，做從容自信的有思青年。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí),則會因為疑惑而更加危險。面對世界的深刻復(fù)雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現(xiàn)象，面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的選擇，同學(xué)們難免一時有些疑惑、彷徨、失落，這是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵是同學(xué)們要學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇。希望同學(xué)們做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵；希望同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。正所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。

后，永遠是艱苦奮斗，努力拼搏。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個腳印往前走。當(dāng)代青年正處于中華民族偉大復(fù)興的機遇期，希望同學(xué)們承擔(dān)起時代賦予青年的光榮使命，承擔(dān)起對國家、民族、社會的責(zé)任，扎實干事，踏實做人，勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、奮發(fā)有為。

親愛的同學(xué)們，青年朋友們，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求的宏偉理想，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)是我們當(dāng)代青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任?，F(xiàn)在，實現(xiàn)這些宏偉理想的光明前景已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前，當(dāng)代青年對五四運動最好的紀(jì)念、對五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，勇敢地擔(dān)負起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章!

謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

光陰荏苒、時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過去了一大半。前幾天，學(xué)校舉行了期中檢測和體育達標(biāo)運動會，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！

今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，并以此作為新的起點，發(fā)揚成績，找出差距，力爭在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績。下面，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進行一個小結(jié)。

在過去的半個學(xué)期里，每一位同學(xué)都收獲了希望，收獲了夢想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實和成功的喜悅。主要表現(xiàn)如下：

1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。

（1）、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。像一年級的趙昶舜、楊欣囡，四年級的周代鵬、劉李嬋、吳月涵、楊盼，六（2）班的鄭亞男等同學(xué)（課余時間）勤讀書，勤積累，寫作能力強。特別是鄭亞男同學(xué)，課余時間埋頭讀書，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。語文老師對她的評價是“她的作文，語言清新活潑、視角獨特、別出心裁，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達準(zhǔn)確，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模?！毕褚荒昙壍耐赧窝拧钚类?，三年級的程諾、黃夢圓、王天琪、羅欣然、楊啟帆、代中彬、胡雨婷，四年級的周代鵬、楊盼，五年級的韓晶怡、陳紅煜、周瑞恬、羅浩洋，六年級的郭紫芯、汪宏雙、鄭亞男、李春麗等上課勤動腦、勤動口。他們上課認真聽講，勤于思考，老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。還有像五年級的劉建華、余杰、譚玉峰，六年級的韓瑞琦、丁開創(chuàng)、王宜飛等同學(xué)勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，學(xué)習(xí)成績進步大。特別是王宜飛同學(xué)平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了班級第十名。

（2）、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。像剛才發(fā)言的學(xué)習(xí)標(biāo)兵的代表李華梅同學(xué)所介紹的就是好的學(xué)習(xí)方法，其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。在這里，我向大家五（1）班王雨萱學(xué)習(xí)中的“摘記法”。俗話說：好記憶不如爛筆頭。她有兩個本，一是“課堂筆記本”；而是“錯題集錦本”（即改錯本）。她的這兩個本記錄規(guī)范，使用得當(dāng)。還有像“提前預(yù)習(xí)法”、“睡前回憶法”等等。

（3）、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是情有可原的'，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。像五年級的丁開鵬、呂夢琦、周瑞恬、羅浩洋，六年級的楊珍月、胡雪純、李春麗等同學(xué)在學(xué)習(xí)上從不驕傲自滿，考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。

（4）、細心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績，做常勝，“細心”是必備的。像一年級的楊欣囡、汪鑫雅、楊美怡，三年級的楊敏，四年級的劉李嬋、吳月涵，五年級的呂夢琦、黃一蕭、丁開鵬、韓晶怡，六年級的袁藝林、胡雪純、陳定月等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔，無論是平時的作業(yè)還是考試都能認真讀題，細心答題。

2、主人翁意識強、工作負責(zé)，爭做老師的小助手。

學(xué)校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像五年級的韓晶怡、陳紅煜、趙晶晶，六年級的李春麗等同學(xué)，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心給這些同學(xué)講解，直到他們弄通弄懂為止。還有四年級的班干部工作負責(zé)，大膽管理，班上的紀(jì)律能達到老師在與不在一個樣。

3、熱愛勞動、講究衛(wèi)生，爭做校園凈化、美化小衛(wèi)士。

“勞動最光榮”、“勞動創(chuàng)造財富、勞動創(chuàng)造美”。我們的校園設(shè)施越來越齊全，環(huán)境越來越美觀，這里面離不開同學(xué)們的辛勤勞動。小學(xué)部長期以來堅持“每天三掃三查一公布”、“每周一評比”活動，同學(xué)們打掃衛(wèi)生、保持衛(wèi)生做得好，曾多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，你們都是校園凈化、美化的小衛(wèi)士。特別是三四年級和六年級的同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生更是做出了巨大的貢獻。三四年級清潔區(qū)是校園的主干道，是校園的臉面；六年級除了清潔區(qū)還負責(zé)廁所的衛(wèi)生。他們的清潔區(qū)域是全校工作難度最大、檢查頻率最高的地方。像袁荊悅、吳進哲、羅菲、王美琳、李丹怡、王盈雙、楊紀(jì)媛等同學(xué)每天打掃衛(wèi)生非常積極，不需老師督促，能自覺地按時去打掃。

各位老師、同學(xué)們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)過去了一大半。期中考試也已經(jīng)于上周順利結(jié)束。今天，我們?nèi)w師生隆重集會，目的就是對在期中考試中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進行表彰，對前一階段的各項工作給予總結(jié)。借此機會，我要向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向取得優(yōu)異成績和長足進步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，我們陽城初中所在的這片土地，自古都是英才輩出的地方。陳勝者乃陽城人也，2000多年前，我們陽城人陳勝就向世人發(fā)出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉！”的豪言，表達了“王侯將相寧有種乎？”的壯志。激勵著一代又一代的青年立凌云壯志，成經(jīng)天緯地之才。今天表彰的年級中的拔翠者，你們用自己的辛勤和努力換來了值得老師和父母為之驕傲的成績，我為你們感到高興，我因為你們而感到光榮！

但高興和光榮之余，獲得表彰的同學(xué)們還要清醒的認識到，成績已經(jīng)屬于了過去。我們還有很長的路要走。期中考試，也畢竟還只是一次小考，更加嚴峻的鍛煉還在前邊等著我們。我們也只是在班級、在年級暫時的領(lǐng)先，放在全市，放在全省，放在全國，我們還很落后。我們還不具備驕傲的資本，我們的同學(xué)和朋友已經(jīng)虎視耽耽，準(zhǔn)備后來居上；我們在中考和未來高考的競爭中還有無數(shù)的對手。我們還要厲兵秣馬，投入戰(zhàn)斗。球王貝利在別人問他哪個球踢得最精彩時，他說是下一個。我希望當(dāng)別人問你哪一次考試考得最好時，你也能謙遜說：下一次！

冠軍必競只有一個，受到表彰的也總只是少數(shù)。對于大多數(shù)同學(xué)來說，在大度的對自己的受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?？匆豢次覀兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)的方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)的效率是否高效，學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。蘇軾《往富陽新城李節(jié)推先行三日留風(fēng)水洞見待》一詩中說：“春山磔磔鳴春禽，此間不可無我吟。路長漫漫傍江浦，此間不可無君語?！痹趯W(xué)習(xí)的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？我希望下一次的表彰會上能夠看到你們的燦爛的笑臉。

還有一些同學(xué)，成績暫時很不理想，但我們也不要氣餒，不要破罐子破摔。及時調(diào)整，發(fā)奮努力，一樣會有好的結(jié)果。魯迅先生1905年春考時7門課一門不及格，三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級語文才考55分，可他后來卻成了詩人作家；大數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班倒數(shù)第一；著名作家二月河上小學(xué)中學(xué)時經(jīng)常留級。一時的落后，不代表永遠落后；但落后后不努力追趕，將會永遠落后。我期待暫時落后的同學(xué)們能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰如箭，美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造更加輝煌的成績。我祝愿所有的同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在下一次的考試中百尺竿頭，更進一步。

謝謝大家！

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇十五

親愛的各位老師、同志們：

今天，我們在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的九月歡聚一堂，隆重慶祝第34個教師節(jié)。首先，我僅代表鐵佛村兩委向取得優(yōu)異成績的各位模范教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀！并向你們致以崇高敬意和親切問候！

今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職員工辛勤工作，我們鐵佛小學(xué)的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善，更得益于管理水平的提高；不僅僅得益于全社會廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機活力。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。

老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我村的騰飛和全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

最后，再次預(yù)祝大家教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利！

謝謝大家！

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇十六

全體職工同志們：

今天，我們在這里參加慶“五一”暨表彰大會，此時此刻，作為各條戰(zhàn)線的先進代表，我們深知肩上的責(zé)任重大，我們一定不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，用實際行動影響和帶動廣大職工積極投身到的改革和發(fā)展中去。我們決心和全體職工一起，以實現(xiàn)“xxx”規(guī)劃開好局、起好步為已任，以高度的主人翁責(zé)任感，為公司的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗！

為此，我們向公司全體勞動模范和廣大職工發(fā)出倡議：

一、與時俱進，銳意進取，爭做企業(yè)改革和發(fā)展的領(lǐng)跑者。xx年是實現(xiàn)“xxx”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。我們要堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷解放思想，更新觀念，求真務(wù)實，開拓進取，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)和奮發(fā)進取的拼搏精神。在http://公司的改革和發(fā)展中，發(fā)揚一股干勁，一種拼搏精神，一種火熱的激情，為加快公司的發(fā)展領(lǐng)跑開路。

二、立足本職，扎實工作，爭做企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)的主力軍。我們要肩負起工人階級的歷史責(zé)任，發(fā)揮工人階級的聰明才智和創(chuàng)造精神，積極參加崗位練兵、技能比武、合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等活動，不斷創(chuàng)新進取，追求卓越，將智慧和力量奉獻給本職崗位，爭創(chuàng)一流，為公司實現(xiàn)持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展做出更大貢獻。

三、維護大局，弘揚正氣，爭做企業(yè)維護穩(wěn)定的排頭兵。我們要始終不渝地發(fā)揮工人階級作為黨和國家以及建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的堅固基石作用，在思想上、行動上與公司的發(fā)展保持一致，發(fā)揚工人階級識大體、顧大局的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待企業(yè)改革發(fā)展中遇到的暫時困難和問題，堅決維護職工隊伍團結(jié)和企業(yè)和諧穩(wěn)定。

四、努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭做高素質(zhì)的勞動者。堅持用

鄧小平

同志們，“xxx”規(guī)劃的藍圖已經(jīng)繪就，建設(shè)*******發(fā)展********的宏偉事業(yè)催人奮進，讓我們在***********的領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實，奮力拼搏，銳意開拓，積極進取，立足本職，敬業(yè)愛崗，為實現(xiàn)*************的持續(xù)發(fā)展貢獻我們的力量！

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我們**小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開2015年秋季期中考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

我想在這次大會上講三個話題：

一、公布本次期中考試班級語數(shù)英第一名成績、學(xué)生年級名次、學(xué)習(xí)進步生。

1．班級語數(shù)英成績（年級第一名）

一年級：語文第一名：一（1）班，數(shù)學(xué)第一名：一（1）班。

二年級：語文第一名：二（1）班，數(shù)學(xué)第一名：二（1）班。

三年級：語文第一名：三（1）班，數(shù)學(xué)第一名：三（2）班，英語三（3）班。

四年級：語文第一名：四（2）班，數(shù)學(xué)第一名：四（2）班，英語四（5）班。

五年級：語文第一名：五（4）班，數(shù)學(xué)第一名：五（4）班，英語五（4）班。

六年級：語文第一名：六（1）班，數(shù)學(xué)第一名：六（5）班，英語六（2）班。

2、學(xué)生名次：

一年級：(另有名單)

二年級：(另有名單)

三年級：(另有名單)

四年級：(另有名單)

五年級：(另有名單)

六年級：(另有名單)

3、學(xué)習(xí)進步比較快學(xué)生：

一年級：**

二年級：**

三年級：**

四年級：**

五年級：**

六年級：**

二、幾點要求

同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強拼搏，勇于爭先。

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪(！)一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔(dān)。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

三、我們后一階段的目標(biāo)

下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達到。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進步！

謝謝大家！

尊敬的各位老師、教育工作者，同志們：

在第28個教師節(jié)到來之際，我們在這里召開慶祝表彰大會，對我縣一年來在教育工作戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師，以及在2012年小學(xué)畢業(yè)水平測試、中考、普通高考中取得好成績的單位進行表彰。這對于我們牢記教育事業(yè)的發(fā)展歷程，營造全社會關(guān)心、支持教育工作的濃厚氛圍，加快推進教育改革與發(fā)展進程，有著十分重要的意義。在這里，我代表縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)，向受到表彰的優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師及先進單位表示熱烈的祝賀!并通過你們，向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教職員工致以親切的問候和崇高的敬意!

一年來， 全縣上下堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局， 圍繞創(chuàng)建人民滿意教育的總目標(biāo)，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化資源配置，教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高;辦學(xué)條件進一步改善;教育保障機制進一步完善;“兩基”成果進一步鞏固和提高;辦學(xué)特色進一步彰顯。全縣教育工作取得的每一份成績，都凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們在為全縣教育工作取得好成績而驕傲的同時，也為我們擁有一支深愛教育、獻身教育，堅守講臺、教書育人的優(yōu)秀教師隊伍而自豪。

剛才，聽了三位教師代表的發(fā)言，很受啟發(fā)，也深受感動，正是因為他們敬業(yè)愛崗、無怨無悔、忘我工作，影響帶動了全縣廣大教育工作者，激發(fā)了大家獻身教育的巨大熱情，推動了全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在此，讓我們再次以熱烈的掌聲，向以教書育人為己任，默默無聞奮斗在教育一線老師們表示衷心的感謝!縣教育局陳忠林局長就一年來全縣教育工作作了總結(jié)，講得很好，符合實際。當(dāng)前，全縣經(jīng)濟社會發(fā)展已站在了新的起點上，面臨著新的機遇，正進入一個追趕發(fā)展階段。因此，加快教育事業(yè)發(fā)展，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐，比以往任何時候都更為重要、更加緊迫。借此機會，我就進一步做好全縣教育工作，講三點意見。

一、奠基未來，辦好人民滿意的教育事業(yè)

教育是決定未來的偉大事業(yè)，教師是培養(yǎng)人才的神圣職業(yè)。廣大教育工作者一定要牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，將發(fā)展教育與經(jīng)濟建設(shè)緊密結(jié)合，增強發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感、緊迫感和使命感，為全縣經(jīng)濟社會追趕發(fā)展提供堅實的人才支撐。

一是要深化教育改革。要深化教育資源配置改革，優(yōu)化校點布局，加快寄宿制學(xué)校建設(shè)步伐，整合各類教育資源，促進教育事業(yè)均衡發(fā)展。要深化教育評價體系改革，要按照教育發(fā)展的規(guī)律和要求，完善學(xué)校發(fā)展水平的評價體系，按照素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)，探索制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，按新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，制定課堂教學(xué)效果評價體系，實現(xiàn)以評促教，以評促改，以評促提升的目標(biāo)。要深化教育人才選拔制度改革，全面實施教師資格準(zhǔn)入制度，推行教師聘任制、校長負責(zé)制、競爭上崗制和后備干部選拔、培養(yǎng)制度，盡快形成優(yōu)勝劣汰機制。

二是要強化教育教學(xué)管理?？h教育主管部門和全體教育工作者都要以創(chuàng)“一流管理”為目標(biāo)，全面提升教育教學(xué)管理水平?？h教育局要加強對基層學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查，經(jīng)常組織教研、技能比賽、評課聽課等活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。要加強各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是配備好中小學(xué)校長。各中小學(xué)校長要切實負起教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，從繁雜的行政事務(wù)中解脫出來，專心致志地抓好教學(xué)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也要將精力集中到本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育教學(xué)管理上來，抓好學(xué)校管理。

三是要規(guī)范辦學(xué)行為?？h教育局要進一步完善規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，加強學(xué)校常規(guī)管理，特別是要強化校長規(guī)范辦學(xué)意識，樹立名牌意識、特色意識，要加強對校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員規(guī)范履行工作職責(zé)的監(jiān)督、考核。各學(xué)校要嚴格落實國家課程計劃、減負措施，規(guī)范招生宣傳、教育收費等行為?？h教育局要加強檢查，努力營造公平、規(guī)范的教育教學(xué)秩序。

二、德能雙馨，做受人尊敬的教育工作者

教師是教育的直接實施者，肩負著傳播文明、開發(fā)智慧、塑造人才的神圣使命。沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的教育，教師作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，自身的素質(zhì)決定了培養(yǎng)人才的質(zhì)量。廣大教師要以特有的人格魅力、學(xué)識水平和卓有成效的工作，贏得社會的尊重，成為群眾擁護、學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的優(yōu)秀教師。

二是要做到博學(xué)，不斷提升綜合素質(zhì)。廣大教師自身要增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，加強對先進教育理念、教學(xué)方法的學(xué)習(xí);要不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，成為勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會中走在前列;要重視教育教學(xué)研究，實現(xiàn)教學(xué)和研究的.統(tǒng)一，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，努力成為專家型、學(xué)者型、創(chuàng)新型的教師，努力使自己成為博學(xué)善教的表率以適應(yīng)教育發(fā)展的新需要。教育主管部門和各學(xué)校要切實抓好教師培訓(xùn)工作，堅持“走出去”與“請進來”相結(jié)合的方式，為教師培訓(xùn)深造搭建平臺、創(chuàng)造條件，支持教師參加繼續(xù)教育，提高教學(xué)技能，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三是要做到厚德，努力造就道德風(fēng)范。教育無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率。教師的品行極大地影響著學(xué)生的成長，教師既要教人做人、教人成才，又要為人師表、做人楷模。每一名教師都要率先垂范，爭做先進文化的傳播者、社會正氣的弘揚者，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得學(xué)生的尊敬和社會的尊重。每一名教師不但要心系教育，而且要情系學(xué)生，在當(dāng)好老師的同時，更要扮演好父母的角色，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使他們既成才又成人。 要愛崗敬業(yè)、精心育人，大力弘揚“誠信包容、敢想敢干、追求卓越”的新時期精神，以服務(wù)人民為己任，以培養(yǎng)人才為職責(zé)，深情關(guān)愛學(xué)生，真誠影響家長，傾力報效社會，實現(xiàn)個人價值，真正成為孩子、家庭和社會學(xué)習(xí)的榜樣。

三、尊師重教，凝聚加快教育發(fā)展的強大合力

教育不僅關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展，而且涉及到千家萬戶，關(guān)乎人民群眾切身利益和長遠利益。教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關(guān)心和支持。全縣上下都要以對那坡發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，切實重視教育事業(yè)，支持教育發(fā)展，努力形成“民以支教為榮、師以執(zhí)教為樂”的良好氛圍。

一是要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，真正重視教育。要堅定不移把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，進一步強化對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，深入研究我縣教育工作中存在的問題，進一步明確教育發(fā)展思路和目標(biāo)，不斷加大對教育事業(yè)的扶持力度，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門要樹立正確地實績觀，認真履行教育工作職責(zé)，全力支持教育工作，及時協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實際困難，以實質(zhì)性舉措扶持教育事業(yè)的發(fā)展，努力改善辦學(xué)條件，為教育、為教師辦實事、辦好事。

二是要加大教育投入，改善辦學(xué)條件?？h財政和教育主管部門要妥善安排資金，加大對城南科教園區(qū)、示范性高中以及邊遠山村學(xué)校、貧困學(xué)校的投入，使其盡快步入規(guī)范化、科學(xué)化軌道。要加大對困難家庭、貧困學(xué)生的扶持力度，深入開展貧困學(xué)生求助活動，著力解決貧困學(xué)生上學(xué)難題。要加大對困難教師的幫扶力度，及時掌握、有效解決貧困教師工作和生活中的具體問題，幫助他們渡過難關(guān)。要全面落實教育保障機制，足額預(yù)算教育經(jīng)費，逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費保障水平，為教育事業(yè)發(fā)展提供可靠的投入保障，確保幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

三是要發(fā)揚尊師美德，營造重教氛圍。各級各部門要落實有關(guān)政策，提高教師待遇，關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。組織人事部門要深化教育人事制度改革，建立健全能進能出、能上能下的教師任用機制，對堅持在農(nóng)村工作、作出突出貢獻的教師，要加大表彰獎勵力度，切實提高他們的社會地位和經(jīng)濟待遇。教育、公安、檢察院、法院、工商等部門要形成合力，維護師生合法權(quán)益，整治校園周邊環(huán)境，加強學(xué)校安全管理，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個良好的社會環(huán)境，讓教師潛心育人，讓學(xué)生安心讀書，讓家長放心工作。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進典型，在全社會營造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的大好局面。要動員社會各界人士大力支持教育發(fā)展，積極幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，資助困難學(xué)生實現(xiàn)求學(xué)夢想，努力在全社會營造“尊師重教、助學(xué)強教”的濃厚氛圍。

各位老師、同志們，事業(yè)興衰維系于教育，教育發(fā)展決勝于未來。希望全縣廣大教師和教育工作者牢記使命，不負重托，以精湛的教學(xué)本領(lǐng)，高尚的職業(yè)道德，爭當(dāng)先進生產(chǎn)力和先進文化的推動者，爭做青少年健康成長的引路人，不斷譜寫那坡教育事業(yè)發(fā)展新篇章，為那坡經(jīng)濟社會追趕發(fā)展做出新的更大的貢獻!

最后，衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

我們迎來了第12個中國記者節(jié)。今天，我們在這里隆重召開慶祝暨表彰大會。在此，我代表、市政府向新聞戰(zhàn)線的全體同志致以節(jié)日的問候，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀，向所有關(guān)心支持新聞事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝！

多年來，全市廣大新聞工作者緊緊圍繞、市政府中心工作，全力服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，堅持黨性原則，把握正確導(dǎo)向，實踐三貼近，唱響主旋律，為推進“四位一體”發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)富裕文明和諧新營造了積極的輿論氛圍，作出了突出的貢獻！實踐證明，我市的新聞隊伍是一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)硬的隊伍，是一支黨和人民完全可以信賴的隊伍。、市政府對你們的工作是滿意的。全市人民也是滿意的！希望全市的廣大新聞工作者進一步發(fā)揚成績，再接再厲，繼續(xù)為加快的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展而努力奮斗。為此，提四點希望：

一、把握大局，掀起學(xué)習(xí)宣傳黨的全會精神熱潮

新聞戰(zhàn)線要把學(xué)習(xí)宣傳黨的全會精神，作為當(dāng)前的首要政治任務(wù)，高點謀劃，亮點策劃，創(chuàng)新載體，創(chuàng)新手段，大力宣傳“12五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的豐碩成果和寶貴經(jīng)驗，深入宣傳“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、基本要求、奮斗目標(biāo)和具體部署，廣泛宣傳各地各部門貫徹落實全會精神的工作動態(tài)、創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗和實際成效。要把學(xué)習(xí)宣傳黨的全會精神與學(xué)習(xí)宣傳書記袁純清的重要講話精神結(jié)合起來，與推動轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的決策部署結(jié)合起來，與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，聯(lián)系工作實際，深入研究探討，切實把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的過程，轉(zhuǎn)化為破解發(fā)展難題的過程，轉(zhuǎn)化為提升工作水平的過程。

二、圍繞中心，積極為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展造勢鼓勁

當(dāng)前我市的中心工作就是要加快轉(zhuǎn)型發(fā)展跨越發(fā)展，努力實現(xiàn)“四個率先”和“五個翻番”。新聞宣傳工作要主調(diào)鮮明地宣傳我市當(dāng)前和今后一個時期大力弘揚太行精神、實現(xiàn)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的工作主題，大張旗鼓地宣傳深入推進工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、市域城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)生態(tài)化的新理念新思路，基調(diào)昂揚地宣傳率先把我市建成全省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范區(qū)、全國高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、全省一流城鎮(zhèn)群、全國園林生態(tài)城的新做法新舉措，廣泛深入地宣傳“十二五”期間實現(xiàn)gdp、財政收入、固定資產(chǎn)投資和城鄉(xiāng)居民收入“五個翻番”的新目標(biāo)新任務(wù)，全力以赴地宣傳掀起解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升素質(zhì)和扶企攻堅、招商引資熱潮的新成效新經(jīng)驗，切實推動廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到的決策部署上來，把智慧和力量凝聚到“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)上來，在全市上下形成圍繞轉(zhuǎn)型謀發(fā)展、扭住跨越上項目、咬定翻番抓落實的濃厚氛圍。

三、強化學(xué)習(xí)，提高做好新形勢下新聞宣傳工作的本領(lǐng)

四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立新時期新聞工作者的良好形象

要大力弘揚太行精神、右玉精神和紀(jì)蘭精神，懷百姓情感，寫百姓生活，做百姓記者，把版面和熒屏更多地留給基層，把鏡頭和話筒更多地對準(zhǔn)群眾，多宣傳基層群眾的先進典型，多反映平凡人物的工作生活。要認真落實“三貼近”的要求，放下架子、走出庭院樓堂，撲下身子、走進田間工廠，在火熱的社會生活中把握時代脈搏，挖掘新聞富礦，不斷采寫出富有時代氣息、群眾喜聞樂見的精品力作。要弘揚職業(yè)精神，恪守職業(yè)道德，堅決杜絕有償新聞、虛假新聞等不良現(xiàn)象，自覺抵制低俗、庸俗、媚俗的不良風(fēng)氣，以實際行動維護新聞工作者的良好形象。

同志們：

值此“五一”、“五四”來臨之際，我們隆重集會，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)。首先，我代表公司黨委、行政、工會，向辛勤工作在公司各個崗位的全體員工表示衷心的感謝和親切的問候！向在公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展中做出突出貢獻的勞動模范、技術(shù)標(biāo)兵、崗位能手，以及在團的工作中取得顯著成績的先進團組織和優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、先進青年表示熱烈的祝賀，并致以崇高的敬意！

受公司黨委、行政、工會、團委表彰的勞動模范、技術(shù)標(biāo)兵、崗位能手、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、先進青年，他們是在公司生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展壯大中涌現(xiàn)出來的精英，他們是全體員工學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。在他們身上表現(xiàn)出來的良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，強烈的開拓意識和創(chuàng)新精神，飽滿的勞動熱情和無私奉獻精神；高度的主人翁責(zé)任感和艱苦奮斗精神，集中體現(xiàn)了沱牌員工的精神風(fēng)貌和價值追求。我們要大力宣傳他們的先進思想和模范行為，影響和帶動廣大員工，在全公司倡導(dǎo)并形成學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)尚。同時，希望所有受表彰的先進個人珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮為骨干、先鋒和表率作用。

同志們，在過去的一年和今年一季度，我們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫模阂皇倾葡盗挟a(chǎn)品先后銷往新加坡、澳大利亞等國，實現(xiàn)了出口創(chuàng)匯“零”的突破；二是以舍得酒、四星曲酒等為代表的中高檔白酒相繼開發(fā)成功，使產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整初見成效；三是熱電、玻瓶項目相繼投產(chǎn)，藥業(yè)項目建設(shè)穩(wěn)步推進，進一步加快了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。xx年實現(xiàn)銷售收10.6億元，創(chuàng)利稅2.1億元。今年一季度開局較好，1—3月份實現(xiàn)銷售收入2.3億元，創(chuàng)利稅4831萬元。居安思危，我們應(yīng)該清醒地認識到公司目前存在的問題、差距和面臨的嚴峻形勢。回顧沱牌公司的發(fā)展歷程，結(jié)合白酒行業(yè)現(xiàn)狀和公司自身實際，要在新一輪白酒競爭中取得有利地位。我們應(yīng)按照公司十五規(guī)劃和xx年工作目標(biāo)，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，繼續(xù)深化企業(yè)改革，盡快完成企業(yè)運作機制轉(zhuǎn)換，增強加快新型工業(yè)化進程的責(zé)任感和緊迫感，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以堅定的信心和旺盛的熱情，開拓創(chuàng)新，奮力拼博，只爭朝夕，一往無前，為實現(xiàn)沱牌跨越式發(fā)展而努力奮斗！

謝謝大家！

尊敬的干老師，各位校長、老師：

大家好！

繼“新教育東勝開放周”的成功舉辦，我們再次坐下來，梳理我們東勝的新教育實驗之旅，盤點我們東勝新教育實驗的歷程。并對新教育實驗過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀團隊及優(yōu)秀個人進行表彰。在此，我謹代表東勝區(qū)教育局向獲獎的單位及個人表示由衷的祝賀！你們是東勝新教育實驗的先行者、創(chuàng)新者，當(dāng)下及未來，你們的團隊，你們自己，你們的學(xué)生，又將是實驗的受益者。因為，你們已點燃了教育的激情，實現(xiàn)著自己的教育理想，絢麗著你們和學(xué)生的人生，也成就著無數(shù)個家庭的美好希望。

大家知道，我們鄂爾多斯的經(jīng)濟近幾年的發(fā)展可謂突飛猛進，一日千里。與此同時，我們教育系統(tǒng)也在與時俱進，與勢俱進——群策群力銳意進取，辦人民、辦社會滿意的教育。我們知道，教育需要寧靜致遠，需要我們不懈地追求和努力。但教育也需要改革，也需要激情，更需要喚醒和點燃師生朝向卓越的希望，更需要引進一泓活水，充盈以及蘊藉我們的教育內(nèi)涵。

于是，2015年7月，我們啟動了東勝區(qū)新教育實驗。

當(dāng)然，我們的新教育實驗也經(jīng)歷了初識時的激動，實驗時的迷茫和反思后的理性的過程?？上驳氖牵覀儢|勝的新教育人懷著一份對教育事業(yè)的美好憧憬，對教育理想的不懈追求，對過一種幸福完整的教育生活的渴望，對我們學(xué)生的無比熱愛，抱著虛心的態(tài)度，走出去，虛心學(xué)習(xí)；懷著真誠的熱情，請進來，聆聽指導(dǎo)。我們的步履有些蹣跚，但是，畢竟留下了屬于我們的探索的足跡。

于是，才有了我們的書香校園，才有了我們的教師發(fā)展共同體，才有了我們對有效課堂的不懈追尋，才有了家庭中的親子閱讀，才有了 “晨誦·午讀·暮省”校園生活。形式上的創(chuàng)意必定會引發(fā)內(nèi)容上的變革，內(nèi)容上的充實必定會促進形式的提升。我們的教師在面臨新問題新困惑的時候，又會在前行中思考，在思考中前行。尤其是我們實驗過程中的優(yōu)秀單位榜樣教師，在遇到困難的時候，沒有猶豫，沒有等待，而是大家相互鼓勵，攜手一路前行；你們行動著，收獲著；你們堅持著，創(chuàng)造著……正是由于你們的不懈努力，在你們收獲真知和信心、戰(zhàn)勝自我與困難的同時，為加盟校，為后起的實驗校提供了寶貴的經(jīng)驗。能自我成長的同時施以援手，相互促進，共同提高，這才是幸福的嶄新境界。能獲得表彰是對你們工作的肯定，能得到友鄰學(xué)校及團隊的認可與信任更是你們的欣慰。我們更高興地看到，我們的孩子們尤其是進城務(wù)工的子女們，他們恬適地捧起書本，欣然地與黎明共舞，課堂上的眼神不再羞怯，回答問題時不再猶豫，見到客人不再回避……學(xué)生的悄然改變，就是對我們工作的最大肯定及最高獎賞。

當(dāng)然，我們清醒地意識到，我們東勝區(qū)的教育與沿海發(fā)達地區(qū)相比，有一定的差距。這是與我們歷史的文化背景、人文環(huán)境有直接關(guān)系的。無論我們的政府還是我們教育系統(tǒng)，對此是有清醒的認識的。意識到差距并不意味著我們對追求的目標(biāo)的降低，反而成為了我們后起勃發(fā)，迎頭趕上的動力，這也正是我們這幾年來，傾注巨資加大學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，下大力氣優(yōu)化教師隊伍等重大舉措的初衷和動力。校長們，老師們，發(fā)展的過程中難免遇到困難，對于我們而言，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，就是行動及收獲的過程。從這個角度講，我們在實驗中遇到了困難，產(chǎn)生了問題，甚至產(chǎn)生了分歧和爭議，都證明我們在前行，在思考，在行動。問題產(chǎn)生的同時，自然激發(fā)著我們?nèi)で笸黄?，去尋求解決問題的有效策略，自然也會捧起書本，站在巨人的肩膀上，延伸我們的視角。我們還會不斷調(diào)整，不斷反思，站在自己的肩膀上尋求突破。于是，我們的學(xué)生才會與好書同行，與活動為伴，豐富自己的知識，改變自己的氣質(zhì)，我們聚焦于問題的眼光會應(yīng)視角的調(diào)整而改變。這才是我們實驗的最大收效。

我們的實驗還僅是個開端，我們邀請并得到專家指導(dǎo)的過程才剛剛開始。展望未來，我們的實驗之路會越來越寬，隊伍也會越來越壯大。我們也要保持清醒的頭腦和持久的熱情。為此，我有幾點建議，與新教育實驗的同行們共勉。

第一、言說榜樣，學(xué)習(xí)榜樣。

新教育要求它的參與者對教育和生命懷有一種宗教般的虔誠、激情、期盼與信任。它用不斷喚醒人們的方式，滾雪球般的推動著實驗的進展。通過用激情點燃激情，用夢想推動夢想的方式，讓這些有夢想有激情的人們成為新教育實驗的榜樣。今天我們正是表彰了這樣一群有激情有夢想的榜樣們，所以希望用你們的行動，用你們的故事去激發(fā)感染更多的老師向你們一樣擁有夢想，執(zhí)著行動。同時更希望我們所有的實驗教師一定要樹立自己的榜樣，像現(xiàn)在就在我們身邊的兒童課程的項目負責(zé)人馬玲老師，兒童課程的踐行者陳美麗老師，還有全國的好多新教育實驗榜樣老師，只要能緊緊跟著她們，你不僅能知道怎么做新教育，更重要的是慢慢的你還會有自己的創(chuàng)造，因為只要行動就有收獲，只要堅持，就有奇跡。

第二、我們要將實驗扎實在常態(tài)的教育教學(xué)之中。

新教育實驗的旨要，就是將素質(zhì)教育落實在每一個受教育的個體上。不斷提高我們的教育教學(xué)水平，不斷提升我們的教育教學(xué)品位，它不是獨樹一幟，不是標(biāo)新立異。當(dāng)我們意識到這一點的時候，就要以平常心做實驗事，要與我們的一日教育教學(xué)生活的每個環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系。而不要另起爐灶，與常規(guī)工作油水分離。當(dāng)我們感覺到實驗對我們的教育教學(xué)是促進是完善的時候，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及個人，更要求真務(wù)實，沉下心來研究新教育如何提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量，提升我們師生生活品味的有效策略。

第三、讀書應(yīng)該成為我們的常態(tài)。

教學(xué)講究舉一反三，可是能“反三”的“一”需要我們教師專業(yè)及專心的琢磨。教學(xué)也講究時機，要讓學(xué)生達到“悱”、“憤”的狀態(tài)，而“悱”“憤”的狀態(tài)需要我們教師深厚的底蘊藝術(shù)地去啟發(fā)與營造。這些，都需要我們教師具有常流之水。我們的學(xué)生渴望我們引領(lǐng)他們發(fā)掘知識的內(nèi)在魅力。只有我們將讀書成為常態(tài)的時候，成為工作及生活需要的時候。我們才能在課堂上油然作云，沛然為雨，渴望著的學(xué)生才能勃然興焉。教學(xué)如此，管理亦然，我們每一所學(xué)校想要有自己的特色，無論教師還是領(lǐng)導(dǎo)，首先都要做一個讀書人。今天，我們表彰的網(wǎng)師學(xué)員就是在工作之余，無數(shù)個夜晚在研讀品味書香并在網(wǎng)上緊緊跟著老師上課學(xué)習(xí)的榜樣們，希望我們更多的年輕老師能加入網(wǎng)師，與他們一樣踏上教師專業(yè)成長的快車道。

第四、要密切和專家的聯(lián)系。

新教育核心團隊的入駐東勝，一方面是對我們東勝實驗區(qū)的鼎力支持，一方面也要證明新教育不僅在江南，在塞外也會朝氣蓬勃歷久彌新。作為走在實驗之路的東勝教育人，在偏得這一得天獨厚的優(yōu)勢資源之時，要抓住并珍惜這一寶貴良機，時刻與專家們保持聯(lián)系，虛心求教，不恥多問，反復(fù)探討，鍥而不舍。我想新教育核心團隊的專家們也會竭其所能傾其所有，與我們攜手相連，共謀發(fā)展，給關(guān)注我們的全國的新教育人一份滿意的答復(fù)。

第五、勇于奉獻，勇于創(chuàng)新，走屬于自己的新教育之路。

校長們、老師們，我們已然行走在新教育實驗的路上，我們還有專家的及時指導(dǎo)，我們還要承擔(dān)新教育的年會。我們就要從現(xiàn)在開始，準(zhǔn)確定位，發(fā)掘優(yōu)勢，直面不足。在實驗已有經(jīng)驗及成績的基礎(chǔ)上，著眼于未來的發(fā)展，做一番不懈的努力和探索。大家可能都在讀《給教師的建議》，也在讀《第56號教室的奇跡》，無論是前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基，還是美國的雷夫老師，他們之所以能給我們建議，能給我們奇跡，在于他們有一種信念——為每一位學(xué)生的全面發(fā)展負責(zé)；在于他們有一種堅守——守住教室這一方神圣的凈土；在于他們有一種精神——25年，一輩子都在為自己的學(xué)生孜孜不倦樂此不疲。我們的新教育倡導(dǎo)過一種幸福完整的教育生活。這種精神的富有和幸福是需要我們有一種衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著和奉獻才能追尋并體驗的到的。我們的老學(xué)校有自己的文化積淀，我們要讓這種文化積淀在傳承的基礎(chǔ)上伴隨時代的脈動。新學(xué)校有自己一片嶄新的天地，新天地里總會有一種適于我們發(fā)展的文化基因。江南有其溫柔，塞外有其敦厚，溫柔敦厚的有機相融才是我們中國文化的傳統(tǒng)內(nèi)涵。只要我們不斷思索，不斷創(chuàng)新，準(zhǔn)確自己的發(fā)展定位，才會創(chuàng)造屬于我們東勝區(qū)的新教育。

第六、舉全區(qū)之力辦好新教育年會。

新教育實驗的落腳點在學(xué)校，只有各實驗校的新教育實驗項目在這個階段取得卓有成效的工作，才是我們區(qū)域辦好明年年會的基本保證，所以，從現(xiàn)在起我們學(xué)校的主線條工作更要以新教育實驗為核心，圍繞年會主題，加緊新教育實驗的課程開展，學(xué)校文化建設(shè)的策劃以及校本特色的建設(shè)等等準(zhǔn)備工作，不等待、不懈怠，舉全校之力，積聚學(xué)校各方資源尤其要發(fā)揮我們這批骨干實驗教師的榜樣示范作用，共同為明年年會工作出謀劃策、制定方案，做出我們各自積極的努力。力爭把明年年會辦成一屆實驗成果顯著、區(qū)域特色鮮明、內(nèi)涵發(fā)展豐富的具有我們鄂爾多斯東勝惟一性的一次盛會，讓我們共同為這一目標(biāo)努力。

最后，再次向獲獎的單位及個人表示衷心的祝賀，也衷心祝愿我們東勝的新教育實驗之路走得更加扎實、穩(wěn)健，卓有成效！

二0一0年十月

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇十七

在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,今天,我們在這里隆重集會,慶祝全世界工人階級和勞動群眾的光輝節(jié)日,表彰全市各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的勞動模范。在此,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民,向受到表彰的勞動模范致以崇高的敬意!向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的廣大職工和全體勞動者致以節(jié)日的問候!

20xx年全市第四次勞動模范表彰大會以來,全市上下堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊抓住西部大開發(fā)、擴大內(nèi)需和關(guān)中-天水經(jīng)濟區(qū)建設(shè)等機遇,積極應(yīng)對國際金融危機、5.12汶川地震、洪澇和干旱等自然災(zāi)害帶來的嚴重影響,深入實施“工業(yè)強市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、商貿(mào)活市、旅游富市、科教興市”五大戰(zhàn)略,開拓創(chuàng)新,艱苦奮斗,提前一年完成了“ ”規(guī)劃提出的主要目標(biāo)任務(wù),進入了歷史上發(fā)展最好最快的時期。這些成績來之不易,全市廣大職工和勞動群眾為之付出了辛勤勞動,奉獻了寶貴智慧,作出了突出貢獻,涌現(xiàn)出一大批先進人物。今天受到表彰的100名勞動模范就是其中的杰出代表。長期以來,你們自覺把人生追求融入本職工作,開拓進取,忘我奉獻,不僅以辛勤勞動為社會創(chuàng)造了物質(zhì)財富,更以模范行動影響和帶動著廣大勞動者,為社會創(chuàng)造和積累了寶貴的精神財富,生動詮釋了勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的價值追求。你們思想解放、開拓進取,是加快改革開放、推動科學(xué)發(fā)展的時代先鋒;勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷掌握新技能,是本行業(yè)本領(lǐng)域的行家里手;忠于職守、愛崗敬業(yè),在平凡的崗位上做出了非凡業(yè)績;顧全大局、團結(jié)協(xié)作,模范遵守法律法規(guī),是維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的表率。你們的先進事跡生動感人、催人奮進,體現(xiàn)了工人階級的優(yōu)秀品質(zhì),你們是社會的中堅,是時代的楷模,是建設(shè)的功臣,是全市各族干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。

當(dāng)前及今后一個時期,是我市深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加快全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,也是進一步夯實基礎(chǔ)、積蓄后勁、提升優(yōu)勢、加快發(fā)展的重要階段。面對新形勢新任務(wù)新要求,全市廣大職工和勞動群眾要自覺以先進模范人物為榜樣,認清使命,勇?lián)厝?把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的重大決策部署上來,把智慧和力量凝聚到推動天水跨越式科學(xué)發(fā)展的生動實踐中去,大力弘揚“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的偉大勞模精神,在全市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中再立新功。

一要進一步弘揚勞模精神。榜樣蘊藏?zé)o窮力量, 精神激發(fā)奮斗意志。勞模精神是中華民族精神的重要體現(xiàn),是激勵我們奮勇前進的強大精神動力。要在全市大力弘揚偉大的勞模精神,用勞模的先進事跡感召人民群眾,用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)社會風(fēng)尚,充分發(fā)揮勞模的骨干和帶頭作用,進一步在全社會營造學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞模的氛圍。

要以慶祝建黨90周年為契機,把弘揚勞模精神與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來,廣泛宣傳勞動模范的先進事跡和高尚精神,引導(dǎo)各行各業(yè)職工群眾立足本職、學(xué)趕先進、崇尚實干、爭創(chuàng)一流,真正形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風(fēng)。各級各部門要關(guān)心、愛護勞模,真誠幫助勞模解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的實際問題,為勞模發(fā)揮聰明才智、建功立業(yè)營造良好環(huán)境和條件。勞動模范是一種榮譽,更是一種責(zé)任。廣大勞動模范要珍惜榮譽、謙虛謹慎,發(fā)揚成績、再接再厲,做到評一次勞模,當(dāng)一輩子先進,在新的起點上再創(chuàng)新的業(yè)績。

二要充分發(fā)揮勞動者的主力軍作用。工人階級和勞動群眾是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,是推動先進生產(chǎn)力發(fā)展和社會全面進步的根本力量。全市廣大職工和勞動群眾要圍繞關(guān)中-天水經(jīng)濟區(qū)建設(shè)和“ ”規(guī)劃的實施,廣泛開展“建功,促進新跨越”主題勞動競賽,在基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和產(chǎn)業(yè)振興等方面舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動,不斷提升我市綜合實力。要圍繞經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整,在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)能降耗、環(huán)境保護、企業(yè)改革等方面廣泛開展適應(yīng)市場需求、激發(fā)職工創(chuàng)造活力的技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造和合理化建議活動,自覺為本企業(yè)、本行業(yè)的發(fā)展獻計獻策,推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大,進一步增強企業(yè)發(fā)展后勁,提高企業(yè)的市場競爭力。要圍繞和諧社會建設(shè),正確行使權(quán)利,積極參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督,加強文明行業(yè)、文明單位、文明班組等群眾性精神文明創(chuàng)建,推動形成規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的社會主義新型勞動關(guān)系。廣大勞動群眾要繼續(xù)發(fā)揚識大體、顧大局的光榮傳統(tǒng),正確對待前進中的困難和問題,正確處理利益關(guān)系調(diào)整,自覺維護和發(fā)展安定團結(jié)的良好局面。

三要努力提高勞動者素質(zhì)。當(dāng)今時代,科學(xué)技術(shù)日新月異,改革創(chuàng)新不斷深入,對勞動者的素質(zhì)技能的要求越來越高。廣大職工和勞動群眾只有掌握更多的知識和技能,才能在各自的崗位上作出更大的貢獻,才能不斷發(fā)揮工人階級的先進性。要努力提高自身思想道德素質(zhì),牢牢把握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),認真學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新成果,堅定理想信念,傳承傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神和時代精神,踐行社會主義榮辱觀,進一步鞏固團結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。要努力提高自身科學(xué)文化素質(zhì),牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,努力學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、增長新本領(lǐng),不斷提升創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力,努力成為學(xué)習(xí)型、知識型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才和有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義勞動者。要努力提高自身職業(yè)技能素質(zhì),堅持把職工培訓(xùn)與勞動競賽、技能鑒定、職稱晉升結(jié)合起來,把普遍提高職工技能水平與加快培養(yǎng)高技能人才結(jié)合起來,充分利用企業(yè)職工院校和培訓(xùn)基地,整合社會教育資源,扎實開展崗位培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)教育,廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武、師徒幫教等活動,引導(dǎo)越來越多的職工成為業(yè)務(wù)尖子、崗位標(biāo)兵、技術(shù)能手,不斷壯大技術(shù)人才特別是高技能人才隊伍。

四要切實發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用。工會是黨聯(lián)系廣大職工群眾的橋梁和紐帶。各縣區(qū)要認真貫徹落實全心全意依靠工人階級的方針,堅持以“ 黨建帶工建”,切實加強和改善黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo),支持他們依照法律和章程開展工作,把更多的資源和手段賦予工會組織,保障工會事業(yè)健康發(fā)展。要把工會工作納入重要議事日程,定期聽取匯報,及時研究解決實際困難和問題,為工會履行職能、發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。各級工會組織要適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的新要求,順應(yīng)職工群眾新期待,全面加強自身建設(shè),不斷增強工會組織的凝聚力和向心力。要進一步加強企業(yè)、高校、街道社區(qū)、科研單位、“兩新組織”等基層工會組織建設(shè),不斷擴大群眾工作的覆蓋面,努力提高組織群眾、動員群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使工會工作始終充滿生機和活力。

同志們,勞動創(chuàng)造未來,奮斗成就偉業(yè)。全市各級各部門和廣大干部群眾要認真學(xué)習(xí)勞模事跡,大力弘揚勞模精神,以更加飽滿的激情、更加高昂的斗志、更加務(wù)實的作風(fēng),開拓進取,扎實工作,為推動天水跨越式科學(xué)發(fā)展、譜寫全市人民美好生活新篇章而努力奮斗!

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇十八

同志們：

在這金色的九月，在這收獲的季節(jié)，我們迎來了第二十個教師節(jié)。首先我代表區(qū)委、區(qū)政府向辛勤耕耘、默默奉獻在教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！向今天受到區(qū)委、區(qū)政府表彰的優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我區(qū)教育工作做出貢獻的退休老教育工作者表示崇高的敬意！

過去的20年，全區(qū)上下認真貫徹落實黨的教育方針政策，大力實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，全區(qū)教育事業(yè)得到了長足發(fā)展。辦學(xué)條件不斷改善，教育環(huán)境不斷優(yōu)化，教育教學(xué)水平不斷提高。通過上下共同努力，我區(qū)兩基工作通過省級驗收和鞏固提高復(fù)檢，榮獲省級優(yōu)秀單位。通過抓特色教育，創(chuàng)興安教育品牌，兩所學(xué)校在國家、省、市舉辦的多次書法大賽中獲得可喜成績，紅旗一校被國家書研會確認為國家寫字教育實驗學(xué)校，獲中國教育書研會寫字成果一等獎，兩所學(xué)校都是市級寫字無差生學(xué)校。成績的取得凝聚了全區(qū)廣大教育工作者多年的心血和汗水，你們?yōu)榕d安區(qū)的發(fā)展譜寫了一曲曲壯麗的篇章。區(qū)委、區(qū)政府感謝你們，興安區(qū)十萬人民感謝你們！當(dāng)今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，必須放在現(xiàn)代化建設(shè)的全局性戰(zhàn)略性重要位置。我們要繼續(xù)堅定不移地實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，不斷培養(yǎng)大批合格的有中國特色社會主義的建設(shè)者，不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，不斷提高全區(qū)人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

這是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，也是我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的歷史任務(wù)。為此，區(qū)委、區(qū)政府希望你們：要堅持黨的教育方針，大力推進教育創(chuàng)新。堅持教育為社會主義事業(yè)服務(wù)，堅持教育與社會實踐相結(jié)合，深入探索新形勢下教育發(fā)展的規(guī)律，更新教育觀念，確立與二十一世紀(jì)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要相適應(yīng)的教育觀和人才觀。要進一步深化教育改革，掃除制約教育發(fā)展的體制性障礙。努力提高教育資源的利用效益，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，擴大教育資源。要大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。要改革教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段，完善人才培養(yǎng)模式，建立符合受教育者全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)受教育者創(chuàng)造性的新型教育教學(xué)模式。要充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，大力提高教育的現(xiàn)代化水平。大力推動教育信息化，促進教育現(xiàn)代化。進一步完善學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò)。

加強各學(xué)校的信息技術(shù)教育。要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，加大教育對外開放的力度。關(guān)注世界教育發(fā)展的大趨勢，在繼承中華民族優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極吸收人類文明的一切優(yōu)秀成果，借鑒世界上先進的辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，提高我區(qū)教育的綜合競爭力。貫徹黨的教育方針，推進教育創(chuàng)新，培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，離不開教師的辛勤工作。全區(qū)廣大教師，要率先垂范，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。在此我希望廣大教師要志存高遠、愛崗敬業(yè)；要為人師表、教書育人；要嚴謹治學(xué)、與時俱進。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。

全區(qū)上下要滿腔熱情地關(guān)心和支持教育工作。都要關(guān)心教師的工作和生活，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事，尊重教師的勞動，進一步提高教師的社會地位，使中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷在我區(qū)發(fā)揚光大。尊敬的老師們、同志們！我國已經(jīng)進入了全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全區(qū)上下也正已飽滿的熱情，昂揚的斗志，向建設(shè)大區(qū)、富區(qū)、強區(qū)的宏偉目標(biāo)邁進。在這場正在進行的偉大奮斗中，全區(qū)廣大教育工作者一定可以大有作為，一定能夠創(chuàng)造新的業(yè)績，再鑄新的輝煌！謝謝同志們！

教育教學(xué)表彰會上的講話稿篇十九

各位老師，同志們：

第29個教師節(jié)即將來臨，今天，我們在這里歡聚一堂，隆重表彰獎勵過去一年全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進集體和個人。首先，我代表縣四大班子，向剛才受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向默默無聞奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向長期以來關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

到曲沃工作兩個多月時間了，剛來就恰逢中考，同崔縣長和柴局長接觸的多一些，對全縣教育基本情況有了初步的了解。上周又專門抽出時間，到曲沃中學(xué)、曲沃二中、樂昌中學(xué)、新職中、城東幼兒園進行了實地調(diào)研，聽取了全縣教育工作匯報，對全縣教育整體情況有了一個更加深入細致的了解?？傮w感覺，教育投入力度比較大，新樂昌中學(xué)、職業(yè)中學(xué)一期建成投入使用，曲沃中學(xué)生活區(qū)、城東幼兒園建設(shè)進展順利，曲沃二中搬遷入城，縣城教育硬件設(shè)施到位；教育教學(xué)質(zhì)量高，高考二本b類以上達線人數(shù)949人，達線率46。8％，名列全市榜首；教育資源配置合理，2所普通高中、1所職業(yè)中學(xué)全部入城，初中縮減到12所，小學(xué)合并到 43所，全縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。這些成績的取得，是歷屆縣委、縣政府高度重視、大力支持的結(jié)果，是全縣上下合力同心、傾力幫扶的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的結(jié)果。對此縣委是滿意的，廣大人民群眾是認可的。

當(dāng)前，全縣上下人心思上、人心思進，千方百計謀轉(zhuǎn)型，萬眾一心促跨越的氛圍十分濃厚，經(jīng)濟社會步入了健康快速發(fā)展的黃金機遇期。這為我們加快教育事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件，也對我們提升教育水平、建設(shè)教育強縣提出了新的更高的要求。我們要著眼于曲沃轉(zhuǎn)型跨越和諧發(fā)展的大局，著力辦好人民滿意教育，切實擔(dān)負起歷史賦予我們的光榮使命。

借此機會，我再強調(diào)三點意見。

一、切實增強做好教育工作的責(zé)任感和緊迫感

教育是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，從大的層面講，事關(guān)國家繁榮昌盛，事關(guān)中國夢的順利實現(xiàn)。從小的方面講，涉及千家萬戶，惠及子孫后代，與我們每個人息息相關(guān)。當(dāng)前，科技進步日新月異，信息技術(shù)不斷更新，國家之間的競爭，區(qū)域之間的競爭，產(chǎn)業(yè)之間的競爭，企業(yè)之間的競爭，最核心、最關(guān)鍵的還是人才的競爭、智力的競爭，體現(xiàn)到我們現(xiàn)階段來講，就是教育的競爭?？梢哉f，今天的教育，就是明天的科技、后天的經(jīng)濟、未來的競爭力。我縣要在周邊省份、兄弟縣市你追我趕的激烈競爭中率先突圍，占據(jù)主動，搶占未來發(fā)展制高點，早日實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越和諧發(fā)展的奮斗目標(biāo)，就必須高度重視教育，大力支持教育，突出抓好教育，夯實戰(zhàn)略基礎(chǔ)。關(guān)于我縣的教育工作，剛才，郭縣長講話和崔縣長報告中都進行了總結(jié)，我在調(diào)研中也有切身感受，可圈可點的地方很多，需要倍加珍惜成果，認真總結(jié)經(jīng)驗，一以貫之地堅持下去。成績只能代表過去，未來還需奮斗不止。在成績面前，我們還需保持清醒頭腦，客觀公正地查找工作中的差距和不足，下大氣力有針對性地加以改進。如我縣教育整體水平還不高，教學(xué)質(zhì)量與相鄰地區(qū)相比還有一定差距；城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，優(yōu)質(zhì)教育資源嚴重不足，滿足不了廣大群眾對教育優(yōu)質(zhì)均等化的現(xiàn)實需求；教師隊伍素質(zhì)還有待進一步提高，教育改革發(fā)展的任務(wù)依然非常艱巨等等。因此，全縣各級各部門和廣大教育工作者必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，切實提高對抓好教育工作重要性的認識，牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟，抓教育就是抓發(fā)展”的理念，不斷增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，努力辦好人民滿意的教育，為推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅實的智力支持和人才保障。

二、全面提升教育工作整體水平

知識改變命運，教育決定興衰。我們要認真審視全縣的教育工作，縱向相比看成績，橫向相比找差距，跳出曲沃看教育，放眼省市抓教育，把我縣的教育工作放到全省、全市這個層面來思考、來謀劃、來推動，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，促進全縣教育事業(yè)趕超跨越發(fā)展。

一是要加強教師隊伍建設(shè)?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”，教師最主要的責(zé)任是將思想、觀念、技能等傳遞給學(xué)生，幫助學(xué)生用學(xué)到的理論知識解決實際生活中的問題。教師隊伍素質(zhì)的高低，直接決定著教育質(zhì)量的優(yōu)劣。要重視師德建設(shè)，積極引導(dǎo)全縣廣大教師堅定獻身教育、甘為人師、奉獻社會的理想信念，培養(yǎng)為人師表、無私奉獻的高尚品格，樹立執(zhí)著追求、樂觀向上、勇于負責(zé)的精神風(fēng)貌，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要提升教師素質(zhì)，大力實施教師隊伍整體素質(zhì)提升計劃，進一步深化教師分類型、分層次培訓(xùn)，切實加強教師繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在曲沃中學(xué)調(diào)研時，我看到兩句話“要讓師生天天有進步，相信師生人人能成功”，對此深有感觸，在學(xué)校不單是要求學(xué)生學(xué)習(xí)進步，作為教師更應(yīng)與時俱進、勤于學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新教學(xué)理念、鉆研教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。要學(xué)會換位思考，教師本身也是家長，你希望自己孩子的老師具備什么樣素質(zhì)，希望自己孩子接受什么樣的教育，希望孩子的老師用什么樣的方法加強教學(xué)管理，就按照這個要求、這個標(biāo)準(zhǔn)、這個方向，去思考、去努力、去提高，切實把我們的希望轉(zhuǎn)化成崗位責(zé)任，轉(zhuǎn)化為工作動力，相信我們的教育水平會邁上一個新臺階。近幾年，我們分批引進了一批教師，在一定程度上緩解了部分學(xué)校師資力量不足的問題，但從目前情況看，這一問題還沒有從根本上得以解決，部分學(xué)校在師資上還有一定的缺口。今年，我們還計劃選聘60名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生充實到教師隊伍，力爭通過2―3年的努力，從根本上解決師資力量不足、名師不多的問題。

二是要狠抓教育教學(xué)管理。質(zhì)量是教育永恒的主題，是社會、群眾關(guān)注的焦點、熱點和難點。提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是振興教育的核心、推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵?？h教育局要進一步完善規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加強學(xué)校常規(guī)管理，通過人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養(yǎng)出一批有影響力、有號召力的名師、名校長，帶動我縣整體教育水平的提高。各中小學(xué)校長要切實負起教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，走出去學(xué)習(xí)借鑒先進的教育管理模式和經(jīng)驗，盡快從經(jīng)驗型、事務(wù)型向?qū)＜倚?、?chuàng)新型轉(zhuǎn)變。要統(tǒng)籌考慮教育教學(xué)管理，制定完善制度、規(guī)范教學(xué)教研、嚴格考核評價，激發(fā)教師“潛心教研、育人教書”的內(nèi)在能量，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。要狠抓學(xué)校后勤保障工作，優(yōu)化后勤服務(wù)，積極解決學(xué)生宿舍通風(fēng)、取暖等問題，改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件。要切實加強師生安全管理，特別要做好師生飲食安全、人身安全、意外傷害事故應(yīng)急處置預(yù)案，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生，最大限度地保障教育整體大局的穩(wěn)定。

三是要推進教育均衡發(fā)展。教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，不僅是一個教育問題，也是一個民生問題。目前，我縣各類教育之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間都不同程度存在不均衡現(xiàn)象，必須采取強有力的措施認真加以解決。要全面落實教育保障機制，足額預(yù)算教育經(jīng)費，逐步提高義務(wù)教育公用經(jīng)費保障水平，推動幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育和特殊教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要均衡配置教育資源，結(jié)合我縣的城鎮(zhèn)化發(fā)展布局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推進教育資源整合，按照“十二五”教育規(guī)劃要求，科學(xué)合理調(diào)整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置，加大農(nóng)村教育投入力度，切實改善農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，讓農(nóng)村孩子xx縣城的孩子享受一樣優(yōu)質(zhì)的教育，逐步解決好“擇校熱”和“班容量過大”等問題。要保障困難群體的受教育權(quán)，完善政府資助、教育資助、基金資助、社會資助等保障機制，切實做到進城務(wù)工人員子女、家庭困難學(xué)生、殘疾孩子、農(nóng)村“留守兒童”與縣城孩子一樣平等接受義務(wù)教育。

三、努力營造重教興學(xué)的良好氛圍

加快發(fā)展教育事業(yè)，是全社會的共同責(zé)任。各級各部門必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)同配合，努力形xx縣委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門牽頭主抓、相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、社會力量廣泛參與的大教育格局。

一要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委、政府要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，列入重要議事日程，層層落實工作責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，進一步完善定期議教制度，及時研究解決教育工作遇到的實際困難。發(fā)改、財政、住建、國土等部門要把教育發(fā)展項目作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點領(lǐng)域予以優(yōu)先考慮，切實解決好校舍緊張、設(shè)施設(shè)備短缺等突出問題。教育部門要積極履行職能，深化教育教學(xué)改革，主動研究教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，及時提出有價值的對策和建議。公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門要依法履行責(zé)任，扎實推進平安校園創(chuàng)建工作，加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，為學(xué)生成長和教學(xué)教研創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的社會環(huán)境。

二要加大教育投入。教育要發(fā)展，投入是關(guān)鍵?？陀^地講，歷屆縣委、縣政府對教育高度重視、大力支持，在教育上投入力度之大，周邊縣市是無法相比的。下一步，我們還要一如既往地關(guān)心支持教育，加大投入力度，一方面要充分發(fā)揮公共財政的保障職能，為教育優(yōu)先發(fā)展提供必要的資金支持。另一方面，還要積極向上爭資金、跑項目。在教育系統(tǒng)調(diào)研期間，得知我縣一所民辦幼兒園在省里爭取到了400萬元的項目資金，可見上級項目扶持資金還是很多的，關(guān)鍵在于運作，看你怎么跑、怎么要，我想，民辦機構(gòu)能做到的，我們沒有理由做不到?？h教育部門要認真研究國家的相關(guān)政策，把握投資導(dǎo)向，加強與省市教育、財政、發(fā)改等相關(guān)部門的聯(lián)系對接，采取靈活變通的辦法，創(chuàng)造性開展工作，最大限度地爭取項目資金，為加快推動我縣教育事業(yè)發(fā)展提供充足的財力保障。

三是營造濃厚氛圍。教師是神圣職業(yè)，理該受社會尊敬。尊重教師是社會文明進步的重要標(biāo)志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。要在全社會進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為我們這個社會最受尊敬的職業(yè)。要大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，努力在全社會營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為樂，商以助教為善，師以從教為榮”的良好氛圍，讓尊師重教在全社會蔚然成風(fēng)。

同志們，辦好人民滿意教育，既是時代的要求和人民的期盼，更是廣大教師義不容辭的責(zé)任?？h委、縣政府殷切希望，全縣廣大教師和教育工作者繼續(xù)保持和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，以高度飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，愛崗敬業(yè)，扎實工作，努力開創(chuàng)我縣教育事業(yè)嶄新局面，為推動全縣經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越和諧發(fā)展做出積極貢獻！

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