報告應該具備清晰明了的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分。要寫一份較為完美的報告，首先需要充分了解受眾的需求和期望。這是一份經(jīng)過認真整理和深入研究的報告，希望能給各位帶來一些啟發(fā)。
護理差錯分析報告篇一
尊敬的護士長：
您好！
現(xiàn)就xx月xx日的工作中出現(xiàn)的差錯做出檢討。
首先由于我的工作不認真的原因，沒有把當班工作做好，當天由于我工作的馬虎大意，未及時觀察病人頭孢皮試結(jié)果，事后為圖一時省事，并未及時重做皮試，以至于后來出現(xiàn)差錯，工作中出現(xiàn)了不應該的失誤，給病人及家屬帶來了心理負擔，也在科室造成了極壞的影響，再此我做出深刻檢討！并保證：在今后以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己未能在工作中做到“慎獨”和未能按照制度要求執(zhí)行，造成病人的不必要的麻煩。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態(tài)度和行為，并告告誡自己要吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。我要對這次事件引以為戒，在今后的工作中我嚴格要求自己，樹立全心全意為患者服務的思想，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，增強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。虛心向老師們學習，歡迎他們對我的指導并指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎(chǔ)及護理技能的發(fā)展作出準備。經(jīng)常深入病房了解病房，改善服務態(tài)度，對病人要關(guān)心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，向患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。通過次事故使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。
經(jīng)歷過這次事件后，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態(tài)度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯，以后保證決對不再出現(xiàn)同樣的錯誤。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇二
七年級整一個年級在開學后的這兩個月，對地理這一門學科的學習熱情基本上比較高。七年級1班課堂氣氛是最活躍的，學生上課回答問題很積極，也比較熱衷于小組合作討論，學生匯報討論成果的積極性也很高，在該班學生基本適應了思品課的那套模式：小組討論小組代表匯報學生自主評價教師總體評價。七年級2班，該班相對于其他三個班來說，學生的思想比較成熟，學生普遍比較有個性，課堂氣氛比較活躍，回答問題也比較積極，但是小組合作的積極性不高，有個別學生比較浮躁。七年級3班，學生比較好動，思維比較活躍，但是很多時候部分學生活躍的思維并不是用在課堂該思考、該討論的問題，部分學生在課堂上喜歡插話、喜歡說一些與課堂無關(guān)的東西。該班大部分學生學習還是很認真的，也很勤奮，但是課堂上就是那幾個學生總是喜歡大聲說話、插話影響其他學生的學習。七年級4班，這個班的學生的學習習慣、生活習慣、行為習慣是最好的，學生的自律能力非常強，非常地懂事、乖巧，班風非常好，大部分孩子都是很想學習的。該班課堂紀律良好，學生回答問題積極，也很積極參與小組合作，但相對于1班來說，該班的學生有點內(nèi)斂，小組匯報或者展示比較羞澀，不太愿意展示或者匯報，課堂效果相對于1班來說那么明顯，但是該班學生學習比較刻苦、勤奮，能認真對待平時的課后檢測練習。
2、學生的個體分析，主要分析典型。
2班：張敬諾該學生學習比較被動，屬于懶散型的，上課不認真聽講，不做筆記，課后不做作業(yè)，有時候做作業(yè)也是應付式完成。該生只要放多點心思在學習上，成績還是能夠提上去的。
2班：張旭該學生乖巧、善良、憨厚，上課認真聽講，對于會的問題會積極舉手回答，但是該生接受能力、理解能力不強，思維、反應比較慢，學習缺乏方法，如果能多關(guān)注該學生，多輔導，成績應該慢慢提上來的。
3班：李宇軒該學生上課不怎么認真聽講，上課經(jīng)常開小差，玩小動作，課堂上喜歡說話，從其學習態(tài)度來看，基本上是放棄學業(yè)。
3班：羅德城中美混血兒，英語非常好，很樂于教班上同學講英語，很有禮貌，有自己的思想，有個性；但是上課經(jīng)常神游，主要原因是提不起對各學科（除了英語）學習的興趣，對待作業(yè)馬虎，甚至不交作業(yè)。
3班：沈煜該生學習態(tài)度端正，學習比較勤奮、刻苦，上課也比較認真，但是該生反應比較慢，接受能力、理解能力都不強，屬于特困生。
3班：李俊峰該生上課容易走神、分心，偶爾還會開小差，學習自覺性不高，需要老師的監(jiān)督，學習比較被動；該孩子內(nèi)心有點脆弱，需要多關(guān)注，多了解該孩子，端正其學習態(tài)度。
二、教學情況分析（分析自身原因）。
1、工作狀態(tài)。初中地理的教學，我感到既是挑戰(zhàn)又是機遇，從來沒有接觸過地理教學，現(xiàn)在要任七年級的地理老師，一切都是從零開始，是一個挑戰(zhàn)；同時又是一個機遇，與政治不一樣，地理是一門自然科學，有點偏理的學科；通過地理的教學，我有機會去摸索更多的教學方法和教學技巧，很感謝學校能夠給我這個平臺，可以不斷地提高自己的技能。
2、對教材的駕馭能力，對于整一冊書，很直接地說我并有完全吃透吃深，但是對于上每一節(jié)，我會查閱很多資料去了解這一課的重點和難點，去了解別人是怎樣來處理知識點的，然后又會費很長時間去備課。盡管如此，但是總是很多時候不盡人意，尤其是在教學方法上，一個知識點使用哪一種教法經(jīng)常費很長時間去琢磨。
3、組織教學能力。課堂教學設計，像政治一樣，我會盡最大的努力去引起學生的興趣，畢竟像地理這些學科，要想取得良好的教學效果，必須讓學生對其產(chǎn)生興趣。七年級上冊主要是地理的入門知識，知識點比較多，要學會讀的圖很多。很多時候我都不會把知識點講得有趣，不懂得怎樣引導學生樂于去讀圖，靜下心去讀圖，這樣教學效果明顯不盡人意。
三、解決問題的策略。
1、自身不足的改進。
這次的期中考試學生成績糟糕，很主要原因是跟我的課堂教學有關(guān)，不能激發(fā)學生對地理的學習興趣，知識點的處理不夠恰當，沒有好好把握住課堂40分鐘，學完一章節(jié)后，比較少通過練習來鞏固學生對基礎(chǔ)知識的把握，沒有落實好提高學生的解題能力和知識運用能力。在下半學期，首先，就要吸取上半學期的教訓，總結(jié)一下哪些教學方法學生是比較容易接受，哪些教學方法學生是很難接受的，講授哪種類型的知識學生是比較感興趣的，挖掘?qū)W生感興趣的事物，總結(jié)上半學期的經(jīng)驗，好好規(guī)劃下半學期的教學。其次就是要好好鉆研教材，摸清各知識點之間的聯(lián)系，學會把課本中的知識與生活實際聯(lián)系起來，讓學生感覺學習地理很有用，善于去創(chuàng)設各種生活情景，引起學生的學習興趣；最后，一定要充分準備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，充分利用課堂教學時間，提高課堂教學時間的有效性，把每一節(jié)課都當作提升地理學科成績的重要機會、重要時間，努力引導學生在課堂教學中學到、學會更多的知識，打好基礎(chǔ)知識關(guān)，提高綜合地理能力。
2、強調(diào)地圖的重要性，使學生手不離圖。
地理插圖是課本的重要組成部分，它與課文緊密結(jié)合，發(fā)揮著課文所不能取代的作用。只靠死記課本內(nèi)容，而沒有把各種地理事物相互聯(lián)系起來，落實在地圖上，是學不好地理的。教師在教學過程中要引導學生充分運用地圖，課本中的插圖，要引導學生填圖、繪圖，提高分析地圖的能力，使學會上養(yǎng)成學習地理時手不離圖的好習慣。
護理差錯分析報告篇三
近年來，護理事業(yè)得到了快速發(fā)展，對于患者的護理工作也顯得尤為重要。然而，護理過程中難免會出現(xiàn)一些差錯。作為護理人員，我們應該深刻反思這些差錯，并總結(jié)經(jīng)驗教訓，以提供更好的護理服務。本文將從逆反課題的臨床背景、原因分析、對策制定、執(zhí)行方案和個人成長五個方面進行探討，以期為護理人員提供幫助和啟示。
首先，要了解護理差錯的臨床背景。現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)達，護理工作越來越重要，不僅要善于運用醫(yī)療儀器，還需要具備對疾病的全面了解和綜合處理能力。然而，快節(jié)奏的工作環(huán)境、醫(yī)療體系的規(guī)范性不足以及工作強度的增加，讓護理人員在工作中容易犯錯。護理差錯的出現(xiàn)不僅對患者造成傷害，也會影響到護士本人的職業(yè)榮譽和心理負擔。
其次，我們要深入分析護理差錯產(chǎn)生的原因。護理差錯往往是多重因素共同作用的結(jié)果。首先是個人因素，如岐視心態(tài)、決策失誤、對新技術(shù)的陌生等。其次是團隊因素，如溝通不暢、協(xié)作不力、責任心缺失等。最后是組織因素，如工作環(huán)境不良、設備不完善、護理制度不完善等。只有全面了解護理差錯產(chǎn)生的原因，才能更好地提出解決之道。
然后，我們需要制定應對護理差錯的對策。在對策制定時，應首先加強個人職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。通過開展專業(yè)培訓、持續(xù)學習和交流活動，增強個人的護理技能和知識水平，提高專業(yè)素養(yǎng)。同時，團隊合作也是避免護理差錯的關(guān)鍵。加強團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，建立相互信任的關(guān)系，同時明確分工，明確責任，提升團隊工作效率。另外，組織應該加大對護理工作的支持力度，提供良好的工作環(huán)境和設備條件，建立科學、規(guī)范的護理制度和流程。
接下來，我們需要制定護理差錯的執(zhí)行方案。在執(zhí)行方案的制定中，我們應該加強護士個人的責任心。護士應養(yǎng)成良好的工作習慣，親自核實每項工作的準確性和完整性。同時，我們也應加強護士之間的監(jiān)督和互助，及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的錯誤，確保工作的安全性和可靠性。此外，科學的信息管理也是減少護理差錯的重要環(huán)節(jié)。建立完善的信息錄入和查看制度，保證護理過程的實時監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
最后，護理差錯能夠促進個人的成長。我們要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，在工作中不斷改進和完善自己的護理技能。通過不斷反思、學習和提升，我們可以不斷提高工作效率和質(zhì)量，為患者提供更好的護理服務。同時，我們也應該坦誠面對護理差錯帶來的負面影響，以此為動力不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，增強團隊合作意識。只有不斷成長和進步，我們才能為患者提供更好的護理服務。
總之，護理差錯雖然不可避免，但我們可以從中汲取教訓，在不斷總結(jié)中成長為優(yōu)秀的護理人員。通過加強個人素質(zhì)、團隊協(xié)作和組織支持，制定科學的對策和執(zhí)行方案，我們可以為患者提供更加安全和可靠的護理服務，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
護理差錯分析報告篇四
護理是一項高負責的工作，一絲不茍的專業(yè)技術(shù)和非常細致的工作態(tài)度是確保病人安全和療效的關(guān)鍵。然而，在實踐過程中，護理差錯難免發(fā)生。從護理差錯中吸取經(jīng)驗，總結(jié)心得，不僅可以減少錯誤的發(fā)生，還可以提高護理工作的質(zhì)量和效率。在這篇文章中，我將分享我在護理差錯中得到的教訓和體會。
首先，護理差錯的發(fā)生往往與不夠細致和專注有關(guān)。在繁忙的工作環(huán)境中，我們常常分不開注意力，這就容易導致護理事項的遺漏和錯誤。因此，提高自己的專注力和細致性是防止護理差錯的重要手段之一。我曾經(jīng)因為匆忙而錯過了給一個病人上藥的時間，結(jié)果導致了他的癥狀加重。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，無論多么忙碌，護士必須時刻保持專注和細心，以確保每一位病人都能得到及時有效的護理。
其次，護理差錯的一個常見原因是溝通不暢。在醫(yī)療團隊中，護士需要與醫(yī)生，藥師和其他護理人員進行頻繁的溝通和交流，以確保護理工作的連貫性和準確性。然而，不及時或不清楚地傳達信息會導致誤解和錯誤的發(fā)生。我曾經(jīng)因為與醫(yī)生溝通不暢，誤解了一個治療方案，結(jié)果給病人帶來了一些不必要的痛苦。從那以后，我意識到溝通是護理工作中至關(guān)重要的一環(huán)，時刻與團隊成員保持良好的溝通流暢，是減少護理差錯的必要條件。
另外，缺乏知識和技能也是護理差錯的一個重要原因。作為護士，我們必須具備扎實的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗，只有這樣才能為病人提供準確和有效的護理。我曾經(jīng)在給一個病人做護理操作時，因為對技術(shù)要求不夠熟悉，導致操作不當，給病人造成了更多的痛苦。通過這次教訓，我明白了只有通過不斷學習和積累經(jīng)驗，才能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，從而減少護理差錯的發(fā)生。
最后，護理差錯還與缺乏自我反思和持續(xù)改進有關(guān)。作為護士，我們應該時刻審查自己的工作表現(xiàn)和療效，從錯誤中吸取教訓，不斷改進自己的工作方式和方法。曾經(jīng)，我因為在給病人量血壓時疏忽大意，導致測量結(jié)果不準確，給病人帶來了不必要的焦慮。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，作為護士，我們應該時刻關(guān)注自己的工作細節(jié)和質(zhì)量，通過自我反思和持續(xù)改進來提高自己的護理水平。
總而言之，護理差錯是在護理工作中難免發(fā)生的，但是我們可以從差錯中吸取教訓和經(jīng)驗。通過提高專注力和細心程度，加強與醫(yī)療團隊的溝通，不斷學習和積累經(jīng)驗，以及持續(xù)改進和反思自身工作，我們可以最大程度地減少護理差錯的發(fā)生，提高護理工作的質(zhì)量和效率。只有不斷追求專業(yè)的優(yōu)秀和自我提升，我們才能真正為病人提供安全、有效和高質(zhì)量的護理服務。
護理差錯分析報告篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我懷著愧疚給您寫下這份護理過失檢討書，以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心！我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，領(lǐng)導的教誨，人民的信任，醫(yī)院的培養(yǎng)！
x月x日因為未能及時給病人xxx導致工作失誤，雖然導致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，平時我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意！違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領(lǐng)導是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀律，可是我卻連最基本的應該做的也疏忽了！由此我深知一切責任歸慨于我的責任心欠妥。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于醫(yī)院的院風建設。我常感謝領(lǐng)導這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹慎的錯誤。與此同時我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領(lǐng)導的安排！這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任！通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導對我這種敗壞院風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！
在此我感謝領(lǐng)導的提醒和教誨，思想上我將更進一步的反省，深入總結(jié)，同時希望領(lǐng)導繼續(xù)監(jiān)督，爭取更大進步。謝謝關(guān)心教導我的領(lǐng)導！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
護理差錯分析報告篇六
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編精心整理的護理差錯檢討書，歡迎大家分享。
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好，我叫熊xx，現(xiàn)就xxx年5月27日的白班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
5月27日上午由于我一時疏忽大意，給一位即將剖宮產(chǎn)的孕婦插錯尿管，以至于在生產(chǎn)過程中給醫(yī)生和護士帶來了不必要的麻煩，甚至有可能給孕婦和未出世的小孩兒帶來生命危險，為此我深刻的進行自我檢討。
具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎(chǔ)知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結(jié)協(xié)作才能使工作順利進行。
醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結(jié)和經(jīng)驗總結(jié)。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關(guān)藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己一時的疏漏和技術(shù)上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不認真的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領(lǐng)導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關(guān)心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領(lǐng)導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的。現(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結(jié)果，我十分的感謝領(lǐng)導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關(guān)愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。
1、樹立全心全意為患者服務的思想，經(jīng)常深入病房了解病房，對病人要關(guān)心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。
2、深刻的反省自己，認真的吸取教訓，對工作認真負責，過程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、應及時請示匯報的要匯報，防止差錯的發(fā)生。
3、無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。
4、吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，加強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應變，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。
5、經(jīng)常巡視病房，及時應接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時報告老師及醫(yī)生處理。
6、繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。尊重他人，虛心想老師還有其他醫(yī)務人員學習，歡迎他們對我的知道或則指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎(chǔ)及護理技能的發(fā)展作出準備。
7、對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。
檢討人：熊xx
護理差錯分析報告篇七
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好！
我叫xx，現(xiàn)就xxx年11月25日的夜班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
12月30日下午由于事情的經(jīng)過就是這樣。
此事給我的經(jīng)驗教訓有：作為一名未來的南丁格爾應該———。
1、具備良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎(chǔ)知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結(jié)協(xié)作才能使工作順利進行。
2、強化法制觀念，嚴格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結(jié)和經(jīng)驗總結(jié)。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
3、加強學習，提高護理及護理專業(yè)知識還有業(yè)務技術(shù)水平。護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關(guān)藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
4、專心致志，全力投入工作。護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
5、明確服務對象，體會工作責任的重要性。護士工作的對象是只有一次生命的人，診視生命。尊重患者的生命權(quán)是我們護士的職責，所以護理工作首先考慮的應該是患者的生命安全，同時要提高責任心。因為責任心是我們護士對患者負責的一種自覺心理，是重要的心理素質(zhì)，也是執(zhí)行規(guī)章制度，防止差錯的重要保證。
6、重視和加強心理素質(zhì)的理論學習和培養(yǎng)。加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。經(jīng)歷過此此事情后的打算：
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己對藥物的認識膚淺和位能按照要求執(zhí)行\(zhòng)"三查七對\"，造成病人的損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次“蛋白”事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領(lǐng)導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關(guān)心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領(lǐng)導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的。
現(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結(jié)果，我十分的感謝領(lǐng)導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關(guān)愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇八
尊敬的xxx：
您好!我已深深的認識到自己的錯誤。我為自己值班期間脫離崗位的行為感到了深深地愧疚和不安，因此，我向行上級領(lǐng)導做出深刻檢討：
我的錯誤來源于對安全意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己工作不夠認真，存在有僥幸心里。才會導致這件事情的發(fā)生。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起上級領(lǐng)導對我的信任，愧對上級領(lǐng)導的關(guān)心。這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，更重要的是我的擅自脫崗給單位造成了及其壞的影響。通過這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到單位，使單位在名譽上受到嚴重的損壞，這是用任何方法都賠償不來的，但是事因我而起，我愿意承擔責任。同時也讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義。
在此!我深刻的檢討自己，此次錯誤的發(fā)生，針對了我安全覺悟方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。我所犯下的錯誤，我首先應該鄭重地向單位上級領(lǐng)導表示深深地歉意。并鄭重地向上級領(lǐng)導表示愧疚!我思想覺悟不足，對安全值班規(guī)范沒有極力恪守，從今往后，我決定要嚴肅對待自己，我須認真學習安全值班規(guī)范，在今后工作中時刻警示自己。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論上級領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。希望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，擅自離崗影響是重大的，后果是極其惡劣的。
同時，我請求上級領(lǐng)導再給我一次機會，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請上級領(lǐng)導相信我。
非常愧疚!
檢討人：xxx。
護理差錯分析報告篇九
為認真貫徹落實*同志中紀委七次全會講話和省、市、縣有關(guān)精神，切實解決干部作風方面存在的突出問題，深入推進“干部作風建設年”活動，進一步加強和改進農(nóng)業(yè)局干部作風建設，現(xiàn)提出如下意見。
總體要求。
堅持以xxx同志中紀委第七次全會講話精神為指導，牢記“兩個務必”和“八榮八恥”，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和正確政績觀，全面加強干部作風建設，著力解決學風不濃、宗旨觀念不強、工作作風不實、民主意識不夠、艱苦奮斗精神不足、生活情趣不高等突出問題，大力倡導“勤奮學習、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康”等八個方面的良好風氣，在全局形成一個比學習、比業(yè)績、比奉獻、鼓干勁、求實效的良好局面。
二、加強學習，努力改進思想作風和學風。
要繼續(xù)堅持“十星級”黨員創(chuàng)建，切實加強黨員干部思想政治、社會公德和職業(yè)道德教育，大張旗鼓地表彰先進，鞭策后進，引導黨員干部增強憂患意識、責任意識、公仆意識和節(jié)儉意識，樹立正確的世界觀、科學的政績觀、牢固的宗旨觀。
堅持干部述學、評學、考學、督學制度，堅持局中心學習組學習制度、機關(guān)周五集中學習制度和干部自學與選訓相結(jié)合制度，做到學習有主題、有輔導、有筆記、有考勤，局機關(guān)每名干部職工讀書筆記不少于1萬字，黨員干部要積極參加各支部的學習培訓活動，努力爭創(chuàng)學習型機關(guān)（單位），爭當學習型干部。局辦公室、人教股每年對各單位干部學習情況進行隨機抽查，對部分副股級以上干部進行理論測試，對干部讀書筆記和理論文章進行考核匯總，并將檢查、測試和考核情況予以通報，作為單位工作目標和干部績效考核的重要依據(jù)。
三、切實維護群眾利益，努力改進群眾工作作風。
牢記為民宗旨。堅持富民優(yōu)先，認真落實黨的各項惠民政策。察民情，順民意，惜民力。要堅決糾正和查處“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風。各單位在推進工作和幫扶村工作中，都要結(jié)合實際，為群眾辦幾件實實在在的好事。
開展公眾評議。完善公眾測評和行風評議制度，測評、評議結(jié)果公開。測評、行評不滿意率排在后二名的單位，要向局黨委說明情況，公開承諾，限期整改；連續(xù)兩次不滿意率排后二名的單位，取消本年度單位和負責人評先資格，單位負責人要寫出深刻檢查。
四、堅持和完善民主集中制，努力形成民主作風。
完善決策機制。堅持“集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則，嚴格按照議事和決策規(guī)則辦事，重大事項實行表決。
推進黨務、政務公開。除涉密事項外能公開的應盡可能公開，保證黨員干部和廣大群眾能有效行使知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
健全黨內(nèi)民主。堅持民主生活會，各支部每年至少要召開兩次民主生活會，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
維護單位團結(jié)。單位成員之間互相支持協(xié)作，增進交流溝通，堅持杜絕以個人恩怨損害單位的團結(jié)和戰(zhàn)斗力。
五、認真貫徹干部選拔任用條例和《國家公務員法》，端正選人用人風氣。
嚴格干部選拔。嚴把民主推薦、民主評議、考察座談、醞釀討論、會議決定、任前公示關(guān)，真正把靠得住、有本事、作風實、信得過的干部選拔到局中層干部崗位。
對在民主測評中基本職稱、不稱職票累計達40%以上，在年度考核中被定為基本稱職的，兩年內(nèi)不得提拔；對不職稱票達20%以上，經(jīng)考核確屬不稱職的予以免職；對能力弱、作風差、群眾公認度低的中層領(lǐng)導干部堅決予以調(diào)整。
加強組織人事監(jiān)督，貫徹落實干部個人重大事項報告制度，堅持和完善談話、誡勉、書面回復、述職述廉制度，加強對單位負責人的日常、年度和離任審計監(jiān)督。嚴格改非干部和普通干部的教育管理，切實解決部分機關(guān)干部無所事事問題。規(guī)范完善干部離任前的工作、財務等交接程序，凡未完成相關(guān)交接手續(xù)或交接中發(fā)現(xiàn)重大問題的，一律暫緩調(diào)離原工作崗位。
六、堅持真抓實干，大興求真務實之風。
各單位負責人要認真履行職責，創(chuàng)造性地做好各項工作，積極抓好責任目標的分解落實。局辦公室要加強督辦檢查，定期通報，發(fā)現(xiàn)問題及時責令整改。凡因落實不力、工作被動、一年內(nèi)兩次被通報的，取消評先表模資格。
切實減少會議、文件和應酬活動。提倡開小會、開短會，少發(fā)文、少應酬，多做事、求實效?？刂茀藬?shù)，嚴肅會議紀律。切實提高文件簡報質(zhì)量，努力減少文件印發(fā)數(shù)量，嚴格控制文件印發(fā)規(guī)格。
繼續(xù)堅持和完善單位負責人工作績效考核制度，進一步完善考核指標體系，改進考核方法，提高考核結(jié)果的轉(zhuǎn)化運用率，通過科學、細致的考核，促進干部作風轉(zhuǎn)變。
嚴格日常管理。嚴肅機關(guān)上下班、請銷假、值班、保密等制度，進一步落實干部工作職責，規(guī)范機關(guān)辦事程序，強化愛崗敬業(yè)意識，切實解決干部上班不見人、上工不上勁問題。加強對各單位的日常抽查和督辦檢查，發(fā)現(xiàn)問題一律通報整改。
七、嚴肅生活和財經(jīng)紀律，培養(yǎng)健康生活情趣。
牢固樹立過緊日子的思想，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不攀比、不奢華、不鋪張，勤儉辦事業(yè)，同心解難題，集中人力、物力、財力辦大事，把有限的資金用在刀刃上，始終維護好農(nóng)業(yè)局的良好形象。
嚴禁借各種慶典、學習、培訓及其它名目用公款大吃大喝或互相宴請，堅持同城不宴請，工作日中午無縣外重要客人不飲酒。接待管理辦法按照局財務及機關(guān)事務管理制度規(guī)定執(zhí)行，各二級單位也要參照執(zhí)行。局財務審計股要對重點單位和超出規(guī)定限額開展招待費專項審計，發(fā)現(xiàn)問題，嚴肅查處。
黨員干部和公務員嚴禁接受可能對公正執(zhí)行公務有影響的宴請；不準以任何名義接受管理和服務單位用公款安排的私人旅游活動；不準參加用公款或由管理服務對象用私款支付的營業(yè)性歌廳、舞廳、夜總會、酒吧等娛樂活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除退還所有費用外，依紀依法嚴肅查處。
嚴禁黨員干部和公務員參與賭博活動，發(fā)現(xiàn)黨員干部賭博的，一律先免職，再根據(jù)調(diào)查情況，依照黨紀國法進行嚴肅處理。
嚴肅財紀紀律。局審計股要加強對各二級單位資金流向的監(jiān)督，凡擠占、挪用專項資金的，一經(jīng)查實，減少單位的年度資金撥付計劃，并按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
八、切實加強領(lǐng)導，確保干部作風建設取得實效。
認真落實黨風廉政建設責任制，不斷建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，對紀律松馳、執(zhí)紀不力、軟弱渙散的單位，嚴肅追究單位負責人的責任。堅持班子率先垂范，局班子嚴格遵守作出的公共承諾，建立干部作風建設的協(xié)作、督查機制，局紀委定期到各單位對干部作風建設情況進行檢查，確保干部作風建設取得實效。
護理差錯分析報告篇十
第一段：引言（200字）。
護理是一項重要而責任重大的工作，在繁忙的醫(yī)院工作環(huán)境中，誤診、漏診、給藥錯誤等護理差錯屢屢發(fā)生。作為一名護士，我在工作中不幸犯下了一些錯誤，這些錯誤給患者帶來了不必要的痛苦和風險。通過總結(jié)這些差錯，我深刻認識到了護理差錯的嚴重性，也得出了一些寶貴的心得體會。
第二段：認識護理差錯（200字）。
護理差錯有時是因為工作環(huán)境所致，比如繁忙的工作狀態(tài)導致的疏忽；有時是因為個人技能不足，比如對臨床指征的理解不準確；還有時是因為溝通不暢或者團隊合作不力等原因。護理差錯所帶來的后果可能是災難性的，不僅對患者造成傷害，也會影響到護士個人職業(yè)發(fā)展。
第三段：防范護理差錯（300字）。
在經(jīng)歷了護理差錯之后，我深刻認識到不僅需要個人的努力，還需要團隊合作、政策規(guī)定和技術(shù)支持來預防護理差錯。對于個人來說，我們需要提高自己的專業(yè)知識和技能，不斷學習和更新護理知識。同時，要保持專注和細心，時刻關(guān)注患者的變化和需求，確保準確的診療操作和給藥過程。在團隊方面，護士之間應該加強溝通和協(xié)作，共同解決問題和分享經(jīng)驗。而醫(yī)療機構(gòu)也應該建立科學合理的制度和規(guī)范，為護士提供良好的工作環(huán)境和支持。此外，技術(shù)支持也是預防護理差錯的重要手段，盡可能引進先進的護理設備和技術(shù)來提高診療質(zhì)量。
第四段：糾正護理差錯（300字）。
當發(fā)生護理差錯時，及時糾正是盡快恢復患者健康狀況的關(guān)鍵。對于個人而言，要勇于承認錯誤并向患者和團隊道歉，同時立即采取正確的措施進行糾正。對于團隊而言，要及時溝通和整合資源，共同協(xié)作解決問題。對于醫(yī)療機構(gòu)來說，要建立健全的差錯糾正制度，督促護士及時向上級匯報，并采取相應的糾正措施。此外，對于患者和家屬來說，要積極配合醫(yī)護人員的處理，保持積極的態(tài)度，以免對治療產(chǎn)生不良影響。
通過經(jīng)歷護理差錯，我深刻學到了教訓和體會。首先，護理是一門細致耐心的工作，需要全神貫注和細心呵護，絕不能粗心大意。其次，團隊合作非常重要，大家應該相互支持和幫助，共同提高工作質(zhì)量。再次，只有不斷地學習和提高自己的專業(yè)知識，才能更好地履行職責，避免護理差錯。最后，盡管發(fā)生了差錯，但是及時糾正和認真總結(jié)可以減少患者受到的傷害，并從中吸取教訓，提高自我水平。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
護理差錯是我們工作中不可避免的一部分，但我們應該從中吸取教訓，加強差錯的預防和糾正，提升工作質(zhì)量和患者的安全性。只有通過總結(jié)經(jīng)驗、提高技能和加強團隊合作，我們才能建立起完善的護理體系，為患者提供更加安全和質(zhì)量的醫(yī)療服務。
護理差錯分析報告篇十一
（1）各科室建立差錯、事故登記本，由本人及時登記發(fā)生差錯、事故的經(jīng)過、原因、后果。護士長及時組織討論與總結(jié)。
（2）發(fā)生差錯、事故后，要積極采取搶救措施，以減少或消除由于差錯、事故造成的不良后果。
（3）發(fā)生嚴重差錯或事故的各種有關(guān)記錄、檢驗報告及造成事故的藥品、器械等應妥善保管，不得擅自涂改、銷毀，并保留患者的標本，以備鑒定。
（4）差錯、事故發(fā)生后，按其性質(zhì)與情節(jié)，分別組織全科或全院有關(guān)人員進行討論，以提高認識，吸取教訓，改進工作，并確定事故性質(zhì)，提出處理意見。
（5）發(fā)生差錯、事故的單位或個人，如不按規(guī)定報告，有意隱瞞，事后經(jīng)領(lǐng)導或他人發(fā)現(xiàn)時，須按情節(jié)輕重給予處分醫(yī)。
（6）為了弄清事實真相，應注意傾聽當事人的意見。討論時吸收本人參加，允許個人發(fā)表意見。決定處分時，領(lǐng)導應重視思想工作，以達到教育的目的。
（7）護理部應定期組織護士長分析差錯、事故發(fā)生的原因，并提出防范措施。
護理差錯分析報告篇十二
尊敬的xxx：
您好!我已深深的認識到自己的錯誤。我為自己值班期間脫離崗位的行為感到了深深地愧疚和不安，因此，我向行上級領(lǐng)導做出深刻檢討：
我的錯誤來源于對安全意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己工作不夠認真，存在有僥幸心里。才會導致這件事情的發(fā)生。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起上級領(lǐng)導對我的信任，愧對上級領(lǐng)導的關(guān)心。這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，更重要的是我的擅自脫崗給單位造成了及其壞的影響。通過這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到單位，使單位在名譽上受到嚴重的損壞，這是用任何方法都賠償不來的，但是事因我而起，我愿意承擔責任。同時也讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義。
在此!我深刻的檢討自己，此次錯誤的發(fā)生，針對了我安全覺悟方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。我所犯下的'錯誤，我首先應該鄭重地向單位上級領(lǐng)導表示深深地歉意。并鄭重地向上級領(lǐng)導表示愧疚!我思想覺悟不足，對安全值班規(guī)范沒有極力恪守，從今往后，我決定要嚴肅對待自己，我須認真學習安全值班規(guī)范，在今后工作中時刻警示自己。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論上級領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。希望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，擅自離崗影響是重大的，后果是極其惡劣的。
同時，我請求上級領(lǐng)導再給我一次機會，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請上級領(lǐng)導相信我。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著愧疚寫下這份檢討書，以表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心。
十月十六日因為我的一時疏忽大意，草率行為，未嚴格按照操作規(guī)程辦事，沒有認真做好三查七對，結(jié)果犯下了重大的錯誤，差點造成一場悲劇。我深知一切責任歸概于我的責任心欠妥。從事醫(yī)務工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點差錯，可是卻在最基本應該做的也疏忽了，真后悔怎么會發(fā)生這樣低級的錯誤。如果真的發(fā)生悲劇了，痛苦的延伸是無限大的。想到這里不禁一身冷汗，心有余悸。病人以性命相托，我們是出不得一起差錯的。我非常懊惱自己的麻痹心理。如果能多問一句，多說一句，多想一下就可以避免這樣的差錯。這次教訓是嚴厲的`，沉重的，深刻的，它將伴隨我的一生，讓我在將來的工作中時刻警示自己，不敢半點懈怠。
寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，我心理感到非常的愧疚。護士面對的是人，是些需要幫助的病人，稍有不慎，在我們彈指一揮間，就可能給病人帶來不可挽回的損失，甚至是一條生命的代價，面對生命，不能有絲毫的麻痹??！
發(fā)生這件事情后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯，因此，我不請求領(lǐng)導對我寬恕，無論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見，同時，我請求領(lǐng)導再給我一次機會，我將在今后的護理工作中以愛心，細心，耐心，用心，關(guān)心，責任心，六心為起點，來對待所服務的對象，隨時隨刻要有風險意識，不敢有絲毫的松懈，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，每個細節(jié)都仔細檢查，嚴防差錯事故的發(fā)生，并加強自身學習，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，一絲不茍的積極做好醫(yī)院的一切工作。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇十四
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好，我叫熊xx，現(xiàn)就xxx年5月27日的白班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
5月27日上午由于我一時疏忽大意，給一位即將剖宮產(chǎn)的孕婦插錯尿管，以至于在生產(chǎn)過程中給醫(yī)生和護士帶來了不必要的麻煩，甚至有可能給孕婦和未出世的小孩兒帶來生命危險，為此我深刻的進行自我檢討。
具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎(chǔ)知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結(jié)協(xié)作才能使工作順利進行。
醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結(jié)和經(jīng)驗總結(jié)。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關(guān)藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己一時的疏漏和技術(shù)上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的`反省自己和譴責自己不認真的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領(lǐng)導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關(guān)心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領(lǐng)導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的。現(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結(jié)果，我十分的感謝領(lǐng)導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關(guān)愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。
1、樹立全心全意為患者服務的思想，經(jīng)常深入病房了解病房，對病人要關(guān)心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。
2、深刻的反省自己，認真的吸取教訓，對工作認真負責，過程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、應及時請示匯報的要匯報，防止差錯的發(fā)生。
3、無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。
4、吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，加強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應變，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。
5、經(jīng)常巡視病房，及時應接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時報告老師及醫(yī)生處理。
6、繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。尊重他人，虛心想老師還有其他醫(yī)務人員學習，歡迎他們對我的知道或則指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎(chǔ)及護理技能的發(fā)展作出準備。
7、對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。
檢討人：熊xx。
護理差錯分析報告篇十五
原因分析。
1、該實習生缺乏臨床經(jīng)驗，理論知識不扎實：未認識到胰島素藥物的特殊性，未意識到由于加藥劑量不當有可能引發(fā)的嚴重后果。
2、護理安全意識差：該同學曾在老師的指導下多次加過胰島素，也學會了胰島素加藥劑量方法的計算，此次失誤純屬護理安全意識淡薄、當時思想開小差所致(據(jù)該同學事后回憶，當時她未意識到自己是在抽吸胰島素，仍以為是在抽吸v佳林)。
吸取教訓及整改措施。
1、全科護士會議上通報此事，加強對護生的安全護理意識的培訓。
2、強調(diào)帶教老師在帶教過程中堅守“放手不放眼”的原則。要有嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。
3、指導護生在臨床實習過程中，一定要有認真負責，態(tài)度嚴謹?shù)膶W習精神。
護理差錯分析報告篇十六
護士在工作中因疏忽引起了病人的損傷稱為差錯。作者介紹7種常見的護理差錯、差錯原因及為避免這些差錯應采取的措施。
病人摔到病人在醫(yī)院內(nèi)摔倒是病人起訴護土的常見原因，然而病人在醫(yī)院內(nèi)摔倒。護士不一定有絕對的責任，必須有足夠的證據(jù)證明這種傷害并非由于護士的疏忽而造成的。分析許多法律訴訟的案例卻提醒護士評估病人是否有摔倒的潛在危險，并采取必要的預防措施是非常重要的。例如，一位40歲的先生在局麻下行頭部囊腫手術(shù)，護士離開他去送手術(shù)車時，病人失去意識摔倒了，頭部撞到了墻上，這就是護土的責任。因此，護土應在病人的醫(yī)療記錄里，記錄為保護病人而采取的一切措施，例如，你已經(jīng)告訴病人不能下床或轉(zhuǎn)到距護站較近的房間，要把這些護理干預記錄注冊。
沒有執(zhí)行醫(yī)矚或議定書如果護士沒有執(zhí)行醫(yī)囑或議定書，那么你就極易被起訴。如果你對某個特別醫(yī)囑或議定書有疑問，你應向下醫(yī)囑的醫(yī)生或護理管理人員講清楚，引起他們的注意．千萬不要隨意變動、更改或不執(zhí)行。執(zhí)行醫(yī)囑并將其記錄下來以保護自己。
用藥錯誤藥物管理和使用是一個充滿潛在危險的領(lǐng)域，引起法律方面的問題也是令人震驚的。一方面，你使用的藥物與醫(yī)囑和醫(yī)院有關(guān)藥物管理的政策和程序一致。另一方面，你執(zhí)行了醫(yī)囑并不就能受到保護而逃避責任。你對你自己的行為后果是負有責任的。護士的職責要求你成為病人的監(jiān)護者，而且熟悉你所使用的藥物。
不能正確使用對設備你也有責任進行合理使用。醫(yī)院安裝的新設備或更新的儀器。你需要熟悉它并獲得必要的訓練。律師在申訴時要弄清設備使用的憎況。如果你不應該使用的情況下使用該設備；則這種情況是可成為對你和醫(yī)院起訴的關(guān)鍵證據(jù)。
異物遺留在體內(nèi)異物遺留在體內(nèi)主要是手術(shù)室護士和與侵襲性診療操作有關(guān)的護士所面臨的一個問題。醫(yī)院通常有特殊的清點手術(shù)物品的規(guī)定和步驟，遵守這些規(guī)定并認真記錄非常重要，因為這些記錄在審判時都可以作為證據(jù)。
沒有溫供足夠的監(jiān)護沒有提供足夠的監(jiān)護是醫(yī)療差錯訴訟的一個常見原因，而且這種起訴可發(fā)生于醫(yī)院的每一個環(huán)節(jié)。如果有特殊監(jiān)護的醫(yī)囑，你要讓醫(yī)生確定頻率（除非醫(yī)院規(guī)章里有所提供），而且完整記錄監(jiān)護和所有介人情況。
缺乏交流護士和病人之間以及護士和其他醫(yī)務人員之間的交流對保障病人健康非常必要。護士需要及時地傳達病人的病情和執(zhí)行的醫(yī)囑情況，但在病人未訴說和醫(yī)生本指示的情況下造成的錯誤．護士不負責任。
護理差錯分析報告篇十七
我懷著愧疚給您寫下這份檢討書醫(yī)學|教育網(wǎng)|搜集整理，以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心！ 我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，領(lǐng)導的教誨，人民的信任，院系的培養(yǎng)！
xx日因為（某種原因）導致工作失誤，未看清患者名字而輸錯液，雖然因為（某種原因）導致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，平時我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意！違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領(lǐng)導是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀律，可是我卻連最基本的應該做的也疏忽了！由此我深知一切責任歸慨于我的責任心欠妥。
平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于院系的院風。我常感謝領(lǐng)導這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹慎的錯誤。與此同時我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領(lǐng)導的安排！
這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任！通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導對我這種敗壞院風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心！ 我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，領(lǐng)導的教誨，人民的信任，院系的培養(yǎng)！
xx日因為（某種原因）導致工作失誤，未看清患者名字而輸錯液，雖然因為（某種原因）導致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，平時我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的`疏忽大意！違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領(lǐng)導是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀律，可是我卻連最基本的應該做的也疏忽了！由此我深知一切責任歸慨于我的責任心欠妥。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。
再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于院系的院風建設醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理。我常感謝領(lǐng)導這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹慎的錯誤。
與此同時我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領(lǐng)導的安排！這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任！ 通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導對我這種敗壞院風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！ 在此我感謝領(lǐng)導的提醒和教誨，思想上我將更進一步的反省，深入總結(jié)，同時希望領(lǐng)導繼續(xù)監(jiān)督，爭取更大進步。謝謝關(guān)心教導我的領(lǐng)導！，我太感謝上級對我這次深刻的教育！
在此我感謝領(lǐng)導的提醒和教誨，思想上我將更進一步的反省，深入總結(jié)，同時希望領(lǐng)導繼續(xù)監(jiān)督，爭取更大進步。謝謝關(guān)心教導我的領(lǐng)導！使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！ 在此我感謝領(lǐng)導的提醒和教誨，思想上我將更進一步的反省，深入總結(jié)，同時希望領(lǐng)導繼續(xù)監(jiān)督，爭取更大進步。謝謝關(guān)心教導我的領(lǐng)導！，我太感謝上級對我這次深刻的教育! 在此我感謝領(lǐng)導的提醒和教誨,思想上我將更進一步的反省,深入總結(jié),同時希望領(lǐng)導繼續(xù)監(jiān)督,爭取更大進步.謝謝關(guān)心教導我的領(lǐng)導!
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心！我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，領(lǐng)導的教誨，人民的信任，院系的培養(yǎng)！
xx?日因為（某種原因）導致工作失誤，未能及時給病人換尿袋，雖然因為（某種原因）導致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，平時我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意！違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領(lǐng)導是多么關(guān)心醫(yī)院的形象和紀律，可是我卻連最基本的應該做的也疏忽了！由此我深知一切責任歸慨于我的責任心欠妥。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于院系的院風建設。我常感謝領(lǐng)導這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹慎的錯誤。與此同時我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領(lǐng)導的安排！這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任！通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導對我這種敗壞院風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！
在此我感謝領(lǐng)導的提醒和教誨，思想上我將更進一步的反省，深入總結(jié)，同時希望領(lǐng)導繼續(xù)監(jiān)督，醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理爭取更大進步。謝謝關(guān)心教導我的領(lǐng)導！
尊敬的領(lǐng)導：
很抱歉，由于我個人的私事，給您添麻煩了。最近幾天家里有點事，然后我就沒去上班，給科里和護理部造成了不必要的影響。再此很誠懇的向您道歉。
最后再次向您道歉，望您包涵!也感謝您，給我改正的機會。
護理差錯分析報告篇十八
嬰兒的半截胳膊已經(jīng)發(fā)黑，有截肢的危險。
大河網(wǎng)2月11日報道一個6個月大的嬰兒到方城縣人民醫(yī)院兒科住院治療腹瀉，該院護士給孩子輸液扎針時，把止血帶綁在孩子胳膊上一天半，造成孩子半截胳膊發(fā)黑，目前孩子已轉(zhuǎn)入鄭州大學第一附屬醫(yī)院住院治療，主治醫(yī)生說不排除截肢可能。方城縣人民醫(yī)院有關(guān)負責人表示，該院將不惜一切代價幫助患兒療傷。
可憐嬰兒被止血帶傷害。
據(jù)孩子的爺爺查某講，孩子是因為腹瀉到方城縣人民醫(yī)院住院的。2月4日上午，護士給孩子輸液。剛開始護士準備在孩子的手臂上扎針，就給孩子的手臂綁上了止血帶。因為孩子才6個月，手臂上找不到血管，護士最終在孩子的頭上扎針輸液，但綁在孩子手臂上的止血帶忘了取掉。從4日上午到5日晚上，孩子一直在哭，家屬一直認為是腹瀉導致孩子肚子疼。直到5日晚上，孩子的爺爺哄孩子時，無意中發(fā)現(xiàn)孩子的一只小手冰涼。他趕緊把孩子的手臂拉出來檢查，發(fā)現(xiàn)止血帶綁住的半截手臂已經(jīng)發(fā)黑。孩子的家人馬上找到醫(yī)生反映情況，醫(yī)生說讓家屬用熱毛巾敷一下就行。過了將近40分鐘，孩子的另外一位親屬聽到消息后趕到醫(yī)院，一看情況嚴重，立即去質(zhì)問醫(yī)生，醫(yī)院才開始重視，派護士對孩子的胳膊進行活血處理。
孩子的姑姑說，給孩子扎針時，護士是把孩子抱到另外一個小床上進行的，所以家人不知道綁止血帶一事?，F(xiàn)在天氣比較冷，幾個月大的小孩睡覺都不脫上衣，所以家人也就沒有發(fā)現(xiàn)止血帶一直綁著孩子的胳膊。
據(jù)介紹，孩子家在方城縣清河鄉(xiāng)農(nóng)村，孩子的父母均屬于低智商者，僅能照顧自己的生活。孩子住院時，主要由孩子近70歲的爺爺照顧，父母不在身邊。
轉(zhuǎn)院鄭州病情已有好轉(zhuǎn)。
2月5日，方城縣人民醫(yī)院派救護車把嬰兒轉(zhuǎn)到南陽市醫(yī)院，南陽市醫(yī)院的醫(yī)生說時間上已經(jīng)耽誤了，他們也無能為力，讓轉(zhuǎn)到鄭州大學第一附屬醫(yī)院。孩子連夜被轉(zhuǎn)到鄭州大學第一附屬醫(yī)院，該院專家吳教授第一時間給嬰兒做了開放手術(shù)，目的是釋放出壞死的淤血。吳教授說，目前沒有其他辦法，手術(shù)之后也只能聽天由命，不排除截肢可能。2月10日，正在鄭州照顧小孩的爺爺查某接受記者采訪時說，孩子手術(shù)后恢復情況良好，膚色開始紅潤，在向良性方向發(fā)展，但是至少還要再做兩次手術(shù)。
院方表示愿負完全責任。
據(jù)記者了解，方城縣人民醫(yī)院領(lǐng)導對此事件表示，愿負完全責任，愿全部承擔孩子的所有醫(yī)療費用，包括家屬在鄭州的護理及其他相關(guān)費用，保證經(jīng)費供給及時。
對于醫(yī)院領(lǐng)導的態(tài)度，孩子的家屬表示非常滿意。對于護士的責任，孩子的家屬表示不會進行深度追究，畢竟護士的年齡還小，希望她能引以為戒。
2月7日下午，方城縣人民醫(yī)院負責人特意趕到鄭州大學第一附屬醫(yī)院看望了孩子。這位負責人表示：“我們醫(yī)院將對此事負責到底?！?/p>
方城縣縣委對此事高度重視，責成方城縣衛(wèi)生局對此事進行調(diào)查。方城縣衛(wèi)生局目前已經(jīng)就此事作出調(diào)查報告。調(diào)查報告認定，患兒于2月3日下午3點左右因腹瀉入住方城縣人民醫(yī)院兒科病房，4日上午10點左前臂被綁上止血帶。直到5日晚7點左右，有關(guān)人員才發(fā)現(xiàn)止血帶仍扎在孩子的左前臂。
根據(jù)調(diào)查的情況，方城縣衛(wèi)生局責成縣人民醫(yī)院對責任人作出嚴肅處理，并積極為患兒治療，承擔患兒的醫(yī)療費等各種費用。
護理差錯分析報告篇十九
尊敬的領(lǐng)導：
很抱歉，由于我個人的私事，給您添麻煩了。最近幾天家里有點事，然后我就沒去上班，給科里和護理部造成了不必要的影響。再此很誠懇的向您道歉。
那天我有事，就急急忙忙的給我?guī)Ы汤蠋煷蛄藗€電話，是我太大意了，忘了我請假的時間過長了，帶教老師沒權(quán)利批準。是我做事太過草率了，沒向護理部報告請假，我知道錯了，請您原諒我這次犯的錯誤。以后我記住了，沒什么大事不再請假，如果非請不可，會立即給科里和護士部申請、給予批準。待科里和護理部準假后，再休假。不會再犯這樣的錯誤。都是我缺乏制度管理知識。才會給護理部造成這些瑣碎的麻煩。我知道這次禍闖大了、也真的意識到這件事對我實習的影響很大。經(jīng)過這次護理部給的教育和教訓，我深有啟發(fā)。以后我會很注意的。不會再這么不遵守規(guī)章制度了。
最后再次向您道歉，望您包涵!也感謝您，給我改正的機會。
檢討人：xx。
xx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇二十
尊敬的護士長：
您好，現(xiàn)就xx月xx日的工作中出現(xiàn)的差錯做出檢討。
首先由于我的工作不認真的原因，沒有把當班工作做好，當天由于我工作的馬虎大意，未及時觀察病人頭孢皮試結(jié)果，事后為圖一時省事，并未及時重做皮試，以至于后來出現(xiàn)差錯，工作中出現(xiàn)了不應該的失誤，給病人及家屬帶來了心理負擔，也在科室造成了極壞的影響，再此我做出深刻檢討!并保證：在今后以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己未能在工作中做到“慎獨”和未能按照制度要求執(zhí)行，造成病人的不必要的麻煩。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態(tài)度和行為，并告告誡自己要吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。我要對這次事件引以為戒，在今后的工作中我嚴格要求自己，樹立全心全意為患者服務的思想，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的.隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，增強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。虛心向老師們學習，歡迎他們對我的指導并指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎(chǔ)及護理技能的發(fā)展作出準備。經(jīng)常深入病房了解病房，改善服務態(tài)度，對病人要關(guān)心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，向患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。通過次事故使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結(jié)經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。
經(jīng)歷過這次事件后，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態(tài)度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯，以后保證決對不再出現(xiàn)同樣的錯誤。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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