對于學(xué)習(xí)和工作中的問題，我們需要通過反思和總結(jié)來找到解決的方法和改進的方向。發(fā)展寫作能力的步驟和要點。這里有一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇一
您好，我叫xx，是xx大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院xx級的經(jīng)濟學(xué)碩士，我想申請貴校專職輔導(dǎo)員一職，我自信符合這一職位的`要求。
先匯報一下我的教育經(jīng)歷。我本科就讀于xxxx大學(xué)，學(xué)的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，在大三的時候?qū)?jīng)濟學(xué)產(chǎn)生了比較濃厚的興趣，以至于后來在大四考研的時候，我選擇了跨專業(yè)攻讀xx大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)的經(jīng)濟學(xué)碩士，讀研期間，積極參加導(dǎo)師組織的讀書會，理論素養(yǎng)得到提升。大學(xué)期間我在xxxx大學(xué)女生部和電腦愛好者協(xié)會工作，研究生期間，擔(dān)任院研究生會宣傳部干部，這些活動培養(yǎng)了我的組織能力與協(xié)調(diào)能力。目前我認(rèn)為自己在應(yīng)聘貴校輔導(dǎo)員崗位上有以下四點優(yōu)勢：
一是良好的思想品德和較高的政治素質(zhì)。一直以來我都接受著先進組織的教育領(lǐng)導(dǎo)，多年來自己一直能做到堅持以集體利益為重，助人為樂的良好品質(zhì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，看待時政問題更加客觀透徹。
二是交流溝通能力強。我的性格樂觀開朗，個性較穩(wěn)重，有很強的計劃性，同時做事比較細(xì)心負(fù)責(zé)。在學(xué)院中，與很多同級同學(xué)，師兄師姐，師弟師妹們都結(jié)下了深厚的友誼。這一點有利于自己在以后的工作中能積極了解同學(xué)們的情況，使得工作更加容易開展。
三是學(xué)習(xí)能力強。多次獲得獎學(xué)金和學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎，我希望能以自己的所學(xué)和經(jīng)歷為還在讀的大學(xué)生提供指導(dǎo)與幫助。
四是豐富的社會實踐，有較高組織、管理與協(xié)調(diào)能力。從大一到現(xiàn)在，我從事過多種工作，范圍覆蓋面較廣。我熱愛教師行業(yè)，除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加社會實踐，我于2010年4月至2011年4月在xxxx輔導(dǎo)班擔(dān)任輔導(dǎo)班教師，積累了較豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，對學(xué)生管理工作培養(yǎng)了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，希望我能夠加入xxxx服務(wù)學(xué)生的隊伍，踏踏實實的為xxxx做出自己的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很遺憾在這個時候向?qū)W院提出辭職。轉(zhuǎn)眼之間，來到江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學(xué)科技學(xué)院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。
從20nn進校從事專職輔導(dǎo)員的工作以來，帶了10法學(xué)、10對外漢語，10工商管理和10日語四個專業(yè)的學(xué)生，雖然由于專業(yè)的原因，學(xué)生的寢室分布比較零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)要求完成了學(xué)院對輔導(dǎo)員布置的各項工作?，F(xiàn)在10法學(xué)專業(yè)班的同學(xué)在學(xué)生會主要職務(wù)上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲；10工商管理專業(yè)的柳陶同學(xué)，經(jīng)常找我探討一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜的感覺；10對外漢語的同學(xué)兩年來幾乎沒同學(xué)逃課，因為對文學(xué)的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽；該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。10日語的班上的同學(xué)多才多藝，雖然有個別調(diào)皮的學(xué)生會上課和老師唱反調(diào)，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學(xué)這個強調(diào)學(xué)術(shù)自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴痢?/p>
我利用班會的時間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學(xué)的膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業(yè)未來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達(dá)。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學(xué)生的忠告。
xx年我考取了華中科技大學(xué)的博士，我本來也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力，但是由于自己輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)，導(dǎo)師也要求脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，只能辭職。賴書記學(xué)工例會上也說過：“能考公務(wù)員和博士的都可以去考”。這是真正的領(lǐng)導(dǎo)的氣魄。因為以前辭職離開的有些同事也和學(xué)院造成了一些不愉快，我認(rèn)為這樣不管是對本人、還是對學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學(xué)院在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學(xué)的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導(dǎo)能同意我的辭職。
此致
敬禮
日期
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇三
尊敬的院長：
您好！
我是人文與外國語學(xué)院日語專業(yè)的輔導(dǎo)員xxx，現(xiàn)由于個人原因選擇辭職。
從大學(xué)本科到研究生，再到留校工作這兩年，算下來我在xx航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)、工作、生活已經(jīng)有十年之久了，我對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學(xué)校老師，學(xué)弟學(xué)妹們的關(guān)系也很融洽。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在學(xué)校對于處理學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想上的事情，自已也已經(jīng)得心應(yīng)手，但是現(xiàn)在也只能選擇辭職。辭職實屬無奈之舉，原因在于家庭的要求，人這一輩子能有幾個十年，父母不愿我一個人在外打拼，要求我回老家發(fā)展，他們二老年紀(jì)也大了，身體條件一日不如一日，作為獨生女的我也不忍心放下二老不管。而且我的男朋友也在家鄉(xiāng)那邊，自己也到了該結(jié)婚的年齡，需要把婚嫁問題提上日程來考慮了，另外還有其他一些瑣碎的原因，在這里就不一一列舉了。
雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的悉心培養(yǎng)、老師們的諄諄教誨、同學(xué)們的激情活力我都會永遠(yuǎn)銘記，母校是我一輩子的驕傲！希望院長能考慮我的實際情況批準(zhǔn)我的辭職申請，謝謝！
此致
敬禮！
x年x月x日。
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很遺憾在這個時候向?qū)W院提出辭職。轉(zhuǎn)眼之間，來到____大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學(xué)科技學(xué)院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。
進校從事專職輔導(dǎo)員的工作以來，帶了法學(xué)、對外漢語，工商管理和日語四個專業(yè)的學(xué)生，雖然由于專業(yè)的原因，學(xué)生的寢室分布比較零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)要求完成了學(xué)院對輔導(dǎo)員布置的各項工作?，F(xiàn)在10法學(xué)專業(yè)班的同學(xué)在學(xué)生會主要職務(wù)上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲;10工商管理專業(yè)的柳陶同學(xué)，經(jīng)常找我探討一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜的感覺;10對外漢語的同學(xué)兩年來幾乎沒同學(xué)逃課，因為對文學(xué)的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽;該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。10日語的班上的同學(xué)多才多藝，雖然有個別調(diào)皮的學(xué)生會上課和老師唱反調(diào)，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學(xué)這個強調(diào)學(xué)術(shù)自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴痢?/p>
我利用班會的時間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學(xué)的膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業(yè)未來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達(dá)。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學(xué)生的忠告。
20__年我考取了華中科技大學(xué)的博士，我本來也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力，但是由于自己輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)，導(dǎo)師也要求脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，只能辭職。賴書記學(xué)工例會上也說過：“能考公務(wù)員和博士的都可以去考”。這是真正的領(lǐng)導(dǎo)的氣魄。因為以前辭職離開的有些同事也和學(xué)院造成了一些不愉快，我認(rèn)為這樣不管是對本人、還是對學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學(xué)院在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學(xué)的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導(dǎo)能同意我的辭職。
___。
___年__月__日。
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很遺憾在這個時候向?qū)W院提出辭職。轉(zhuǎn)眼之間，來到江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學(xué)科技學(xué)院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。
從20nn進校從事專職輔導(dǎo)員的工作以來，帶了10法學(xué)、10對外漢語，10工商管理和10日語四個專業(yè)的學(xué)生，雖然由于專業(yè)的原因，學(xué)生的寢室分布比較零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)要求完成了學(xué)院對輔導(dǎo)員布置的各項工作?，F(xiàn)在10法學(xué)專業(yè)班的同學(xué)在學(xué)生會主要職務(wù)上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲；10工商管理專業(yè)的柳陶同學(xué)，經(jīng)常找我探討一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜的感覺；10對外漢語的同學(xué)兩年來幾乎沒同學(xué)逃課，因為對文學(xué)的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽；該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。10日語的班上的同學(xué)多才多藝，雖然有個別調(diào)皮的學(xué)生會上課和老師唱反調(diào)，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學(xué)這個強調(diào)學(xué)術(shù)自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴痢?/p>
我利用班會的時間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學(xué)的膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業(yè)未來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達(dá)。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的`修煉。在此特別感謝劉院長的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學(xué)生的忠告。
xxxx年我考取了華中科技大學(xué)的博士，我本來也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力，但是由于自己輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)，導(dǎo)師也要求脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，只能辭職。賴書記學(xué)工例會上也說過：“能考公務(wù)員和博士的都可以去考”。這是真正的領(lǐng)導(dǎo)的氣魄。因為以前辭職離開的有些同事也和學(xué)院造成了一些不愉快，我認(rèn)為這樣不管是對本人、還是對學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學(xué)院在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學(xué)的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導(dǎo)能同意我的辭職。
此致
敬禮
辭職人。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇六
導(dǎo)語：大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信怎么寫?歡迎閱讀下面范文!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，
2010年5月我來到學(xué)院工作。在這一年的工作中，我勤勉工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，對工作盡職盡責(zé)，無愧于心。首先非常感謝這一年來各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位領(lǐng)導(dǎo)大鑒。
非常感謝學(xué)校給我提供的輔導(dǎo)員崗位的鍛煉機會，并且受領(lǐng)導(dǎo)信任，提拔我作為學(xué)生工作黨支部書記一職，感謝一年來和我一起奮斗在學(xué)生工作戰(zhàn)線的同事們，感謝海華學(xué)院同事們的敬業(yè)奉獻(xiàn)和學(xué)生干部們的辛勤付出，在各方面都給予了我很大的幫助。但現(xiàn)在還只是萬里長征的第一步，自身的知識層次和能力還有很大的空間需要提升，我還有很長的路要走。經(jīng)過反反覆覆謹(jǐn)慎的考慮，我決定辭去學(xué)院輔導(dǎo)員職務(wù)，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
雖以請辭告終，但我在學(xué)院的這段經(jīng)歷以及我對學(xué)院的感情會是我漫長人生路中的一筆彌足珍貴的財富。最后衷心祝愿大家在以后的工作當(dāng)中收獲更多，同時也希望我們的友誼能夠地久天長。
此致
敬禮!
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很遺憾在這個時候向?qū)W院提出辭職。轉(zhuǎn)眼之間，來到江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學(xué)科技學(xué)院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。
從2010進校從事專職輔導(dǎo)員的工作以來，帶了10法學(xué)、10對外漢語，10工商管理和10日語四個專業(yè)的學(xué)生，雖然由于專業(yè)的原因，學(xué)生的寢室分布比較零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)要求完成了學(xué)院對輔導(dǎo)員布置的各項工作。現(xiàn)在10法學(xué)專業(yè)班的同學(xué)在學(xué)生會主要職務(wù)上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲;10工商管理專業(yè)的柳陶同學(xué)，經(jīng)常找我探討一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜的感覺;10對外漢語的同學(xué)兩年來幾乎沒同學(xué)逃課，因為對文學(xué)的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽;該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。10日語的班上的同學(xué)多才多藝，雖然有個別調(diào)皮的學(xué)生會上課和老師唱反調(diào)，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學(xué)這個強調(diào)學(xué)術(shù)自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴痢?/p>
我利用班會的時間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學(xué)的'膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業(yè)未來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達(dá)。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學(xué)生的忠告。
2012年我考取了華中科技大學(xué)的博士，我本來也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力，但是由于自己輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)，導(dǎo)師也要求脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，只能辭職。賴書記學(xué)工例會上也說過：“能考公務(wù)員和博士的都可以去考”。這是真正的領(lǐng)導(dǎo)的氣魄。因為以前辭職離開的有些同事也和學(xué)院造成了一些不愉快，我認(rèn)為這樣不管是對本人、還是對學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學(xué)院在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學(xué)的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導(dǎo)能同意我的辭職。
此致
敬禮
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
20__年5月我來到學(xué)院工作。在這一年的工作中，我勤勉工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，對工作盡職盡責(zé)，無愧于心。首先非常感謝這一年來各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位領(lǐng)導(dǎo)大鑒。
非常感謝學(xué)校給我提供的輔導(dǎo)員崗位的鍛煉機會，并且受領(lǐng)導(dǎo)信任，提拔我作為學(xué)生工作黨支部書記一職，感謝一年來和我一起奮斗在學(xué)生工作戰(zhàn)線的同事們，感謝海華學(xué)院同事們的敬業(yè)奉獻(xiàn)和學(xué)生干部們的辛勤付出，在各方面都給予了我很大的幫助。但現(xiàn)在還只是萬里長征的第一步，自身的知識層次和能力還有很大的空間需要提升，我還有很長的路要走。經(jīng)過反反覆覆謹(jǐn)慎的考慮，我決定辭去學(xué)院輔導(dǎo)員職務(wù)，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
雖以請辭告終，但我在學(xué)院的這段經(jīng)歷以及我對學(xué)院的感情會是我漫長人生路中的一筆彌足珍貴的財富。最后衷心祝愿大家在以后的工作當(dāng)中收獲更多，同時也希望我們的友誼能夠地久天長。
___。
___年__月__日。
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇八
大學(xué)輔導(dǎo)員心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的大學(xué)輔導(dǎo)員心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【大學(xué)輔導(dǎo)員心得精選5篇】，供你選擇借鑒。
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期，在擔(dān)任x工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。
剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要積極，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種責(zé)任，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。
在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結(jié)這個問題，團結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任，一定努力做到最好，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細(xì)節(jié)，盡善盡美。
首先自己要學(xué)會團結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的情況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。
再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體x工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一起努力。
相信我自己會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也希望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。
這次的實習(xí)時間臨近期末，實習(xí)時間也很段，工作任務(wù)也不多，但我的認(rèn)識和收獲卻不少。這段時間的收獲來自于自己的所見、所聞、所感。輔導(dǎo)員的專業(yè)、專注、敬業(yè)的這種工作作風(fēng)和工作態(tài)度，讓我感受到了輔導(dǎo)員的無窮魅力。將這些天的收獲總結(jié)如下：
1、通過主動的與本學(xué)區(qū)的輔導(dǎo)員老師的交流對話，我了解學(xué)校和學(xué)院的情況，幫助自己更好的融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的關(guān)于學(xué)校的信息外，更多的需要和老師們的交流和溝通，了解了學(xué)校的育人理念和其對教育的思考等等，使自己盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格、學(xué)院的特點、熟悉工作環(huán)境等，便于以后更好地理解工作的方向和內(nèi)容。
2、在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生工作分工精細(xì)化。每個班級都成立了班委會，包括班長、團支書、組織委員、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)檢委員、生活委員、文體委員、體育委員、心理委員、青協(xié)文員、宣傳文員等職務(wù)。班級輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班級日常活動和各項工作的開展，組織同學(xué)把班級建設(shè)好。班級建設(shè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)良，活動精。學(xué)生們能積極開展形式豐富多彩，內(nèi)容健康向上，能力拓展的各項活動。周三晚上7：30參加了的頒獎晚會，有學(xué)生們自編自演的節(jié)目;有各項獲獎的學(xué)生們的發(fā)言;有輔導(dǎo)員老師們的舞蹈演出等等，讓人深受感動。在活動中體現(xiàn)出了學(xué)生的各項能力、素質(zhì)、技能等等，也是輔導(dǎo)員老師們的辛勤付出的體現(xiàn)。
在我心目中我們院的每個大學(xué)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的，每個人都為了學(xué)生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀大學(xué)輔導(dǎo)員這一殊榮，我感到非常榮幸，因為這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我過去一年工作的肯定和認(rèn)可。
我的第一個體會是：要做一個好的引導(dǎo)者，首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬，了解他們的內(nèi)心活動。
同樣一句話，在不同的時候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產(chǎn)生截然不同的效果。當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時，你說的話，他會非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵的話語、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓(xùn)的那天開始，就和他們一起在陽光下接受考驗，同時還要記住每個學(xué)生的面孔，當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字，他們也會感動，至少知道你在很用心地對待他們，期間和每個學(xué)生都聊過天，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的“一日生活制度”，經(jīng)常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評教育，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。
我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數(shù)落。
大學(xué)時期，正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學(xué)生一定要多一些鼓勵，少一些數(shù)落。在這點上自己還是做得不夠，因為有時候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心，難免會說一些氣話，但是說實話都是為了他們。
雖然學(xué)生經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說，您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們。學(xué)生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個他們能接受的方式進行批評教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，要學(xué)會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學(xué)生也應(yīng)找個他能接受的方式，講究點藝術(shù)。因為批評的目的是讓他改進，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評，那就無法達(dá)到效果。
我的第三個體會是：讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)心無處不在。
雖然我們不能時刻出現(xiàn)在同學(xué)們身邊，但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)心是無處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護者。在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨無助的時候，你無論如何都會及時地出現(xiàn)，做他們堅強的后盾，給予他們力量。有時，你會發(fā)現(xiàn)你所做的一些事，似乎是在關(guān)心某個同學(xué)，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學(xué)的。對于一件事，你處理得好，會給其他同學(xué)傳達(dá)一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學(xué)中散播，讓所有的同學(xué)對你喪失信心。當(dāng)學(xué)生出了事情，自己第一時間要趕到現(xiàn)場，及時處理。記得在軍訓(xùn)期間，有個學(xué)生的腳踩到施工的釘子，及時把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時自己看到學(xué)生痛苦的樣子，自己真的要哭了，還要安慰學(xué)生。在后來的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學(xué)生放心家長放心。
我的第四個體會是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些愛心，多一些耐心。
自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生，首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑，經(jīng)常和他們聊聊天，知道他們內(nèi)心活動，激勵他們學(xué)習(xí)上的信心!發(fā)掘其特長，引導(dǎo)他們自力更生。讓我很感動的是一個學(xué)生，在談過幾次之后，給我寫了一封信，這個學(xué)生為了湊學(xué)費，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她告訴我其實這個世界上還是好人多，因為有一些人對她伸出援手。在后來的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦，推薦到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作，也得到負(fù)責(zé)人的好評，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真勤奮。看到她的成長，自己也感到欣慰。
我的第五個體會是：要主動利用一切機會深入了解學(xué)生的思想狀況，幫助他們走出困惑。
其實所帶的學(xué)生都有各自的特點，有一些學(xué)生是因為高考沒有發(fā)揮好才到這里上學(xué)，有一批學(xué)生是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我抑制能力比較差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特別是專科的學(xué)生，很多人都沒有很明確的目標(biāo)，以為在大學(xué)是沒有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個大學(xué)輔導(dǎo)員查這查那，感覺自己還是在高中，對于此類學(xué)生，還是要心平氣和跟其講道理，同時要給他們打氣，說出他們的閃光點，至少還是有些學(xué)生會了解自己的用心。
所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問題，這些問題，表面上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺。比如說，他明明是個挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來的是相當(dāng)自傲，把很多事情都不放在心上;有時他明明是個內(nèi)心很孤獨、很封閉的人，但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委經(jīng)常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危險扼殺在搖籃中。
總之，我認(rèn)為想要做一個好的大學(xué)輔導(dǎo)員，就必須首先熱愛這個職業(yè)，這樣才會以最大的熱情投入到這份工作中。
過去的幾年我的工作是取得了一點成績，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，彌補這些不足，從而不斷提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，爭取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任。
生活好像萬花筒，大學(xué)輔導(dǎo)員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。大學(xué)輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學(xué)生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。總結(jié)大學(xué)輔導(dǎo)員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強大的凝集力，一直不斷前進，大學(xué)輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生。
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，要尊重學(xué)生人格，并善于進行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點滴進步，及時地加以引導(dǎo)、表揚、鼓勵，使學(xué)生逐漸對大學(xué)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感。大學(xué)輔導(dǎo)員信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。相反，如果大學(xué)輔導(dǎo)員不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對善于做學(xué)生朋友的大學(xué)輔導(dǎo)員，有哪個學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán)，嚴(yán)而不兇，寬而不松，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為大學(xué)輔導(dǎo)員，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當(dāng)然會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，面對大學(xué)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠的心去對待學(xué)生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下大學(xué)輔導(dǎo)員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個口號在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，大學(xué)輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，對待學(xué)生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴(yán)肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。另一方面，大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見，使學(xué)生在被尊重的同時，學(xué)會尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由大學(xué)輔導(dǎo)員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學(xué)生便會對大學(xué)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感，進而導(dǎo)致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時，更希望有人去理解他，這時大學(xué)輔導(dǎo)員若能及時地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對大學(xué)輔導(dǎo)員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
一個班那么多學(xué)生，那么多事情，大學(xué)輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如大學(xué)輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且大學(xué)輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學(xué)生，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風(fēng)，你永遠(yuǎn)正確，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人，也有自己的自尊。“辯護”不僅能讓大學(xué)輔導(dǎo)員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學(xué)生維護自己的權(quán)利和自尊的手段。做人，很重要的一點就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興。當(dāng)然，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現(xiàn)?大學(xué)輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯，那么不僅對學(xué)生認(rèn)識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。例如我曾教過的一個學(xué)生就是一個較為典型的例子。這個學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中，只要大學(xué)輔導(dǎo)員一教育他，他的逆反心理馬上就出來?？梢哉f，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住顆，但我每次都認(rèn)真聽完，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作，這是一個大學(xué)輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心。
三、多賞識學(xué)生，讓表揚和鼓勵助學(xué)生走向成功之路。
每個人都是希望得到別人的贊揚。學(xué)生也是一樣，大學(xué)輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學(xué)生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學(xué)生的每一個優(yōu)點和長處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒。當(dāng)然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。我們應(yīng)當(dāng)時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生，可以經(jīng)常鼓勵他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處。讓每一個學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，對未來充滿信心，這是一個大學(xué)輔導(dǎo)員的職責(zé)。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿失敗感。
四、看準(zhǔn)機會，選擇最佳時機，進行思想教育。
大學(xué)輔導(dǎo)員若真正愛護學(xué)生，那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時機，只要大學(xué)輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。
1、捕捉學(xué)生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。大學(xué)輔導(dǎo)員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的最佳時機。
2、選準(zhǔn)教育時機。在教育時機未出現(xiàn)時，大學(xué)輔導(dǎo)員要耐心等待，當(dāng)最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。如新入班的后進生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機。因此要提前做好后進生的情況調(diào)查，主動而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦】降膶嶋H行動。某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會受到嚴(yán)重創(chuàng)傷。如果這時大學(xué)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫助他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機等等。
3、抓住心理因素。初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認(rèn)為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自己中學(xué)時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的;要想甜，請等到它成熟的時候?！币院髢扇岁P(guān)系一直很正常。我覺得，一個學(xué)生的思想通了，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為輕松了。所以，思想教育應(yīng)當(dāng)是大學(xué)輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù)。
五、把班會課還給學(xué)生，大學(xué)輔導(dǎo)員只是他們中的一員。
在班會課上，很多時候，大學(xué)輔導(dǎo)員總是一個人從頭講到尾，結(jié)果，犯過的錯誤照樣犯，講過的道理沒有多少進入了學(xué)生的腦海。想想自己做學(xué)生時不也是覺得大學(xué)輔導(dǎo)員對大家講的話不一定是講自己嗎?問問學(xué)生，也是這個心理。若每個學(xué)生都這樣想，那我不是白講了嗎?不如用班會課來討論問題，讓每個學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，然后進行總結(jié)引導(dǎo)。例如，針對班上有的同學(xué)在升旗或集合時不夠嚴(yán)肅守紀(jì);有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話;有的同學(xué)在公共場合容易因一點小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論。讓每個同學(xué)說一句自己對修養(yǎng)的理解的話，然后就這個問題結(jié)合現(xiàn)實充分發(fā)表意見，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認(rèn)識。我覺得同學(xué)們之所以會這樣做，是因為他們認(rèn)為這些都是無關(guān)緊要的小事，其實不然，正是這些看似無關(guān)緊要的小事，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前，也正是這些被同學(xué)們認(rèn)為無關(guān)緊要的小事，讓人們認(rèn)為你不具有良好的道德修養(yǎng)。最后，大家達(dá)成共識：應(yīng)該從小處做起，努力將自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才。所以，讓學(xué)生在班會課上發(fā)表意見，師生共同探討問題，營造良好的班會氣氛，有利于強化班級的凝聚力，有利于學(xué)生接受教育。
多年來做大學(xué)輔導(dǎo)員工作，我還體會到，對學(xué)生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學(xué)建立起了團結(jié)、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫助，同時我們也深入到他們中間，關(guān)心、了解每一個同學(xué)，師生關(guān)系融洽，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有情，班集體的總體成績也就會有較大進步。事實證明，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進，才真正盡了一個大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé)。
通過參與總結(jié)會議的觀摩學(xué)習(xí)和與其他輔導(dǎo)員老師的交流了解到，輔導(dǎo)員教育可以因材施教、區(qū)別對待，采用多種多樣靈活有效的方式。輔導(dǎo)工作要求需要做到因材施教、區(qū)別對待，即針對學(xué)生的不同特點和需求進行輔導(dǎo)。比如格內(nèi)向和外向的學(xué)生予以輔導(dǎo)的內(nèi)容和方式應(yīng)有所區(qū)別;學(xué)習(xí)好的和一般的應(yīng)區(qū)別對待;男女生戀愛觀差異性區(qū)別對待等等。
從方式方法上講，方式除了面對面談話之外，也可利用微信、微博、校園網(wǎng)、貼吧，還有關(guān)注學(xué)生的qq空間動態(tài)、日志等網(wǎng)絡(luò)資源，采用多種形式開展，正確引導(dǎo)學(xué)生思想。同時做好學(xué)生輔導(dǎo)工作手冊記錄，輔導(dǎo)員將所負(fù)責(zé)班級學(xué)生信息、日常工作重點、走訪宿舍情況、學(xué)生談話記錄、家長談話記錄、工作心得體會等一一記錄在案，以便跟蹤、監(jiān)督、指導(dǎo)。輔導(dǎo)員要和班級進行充分地交流，通過班委干部座談會回饋信息，并形成長效機制。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我感受到輔導(dǎo)員不僅把學(xué)生工作做精做細(xì)，而且勤于鉆研，不斷創(chuàng)新。他們真正做到了瞄準(zhǔn)學(xué)生各方面的需求，以精心的態(tài)度、精確的把握、精致的過程，進行細(xì)心的教育、細(xì)心的輔導(dǎo)、細(xì)心的服務(wù)，真正把思想政治教育做具體、做扎實、做出成效。把學(xué)生的思想政治教育覆蓋到每一個過程、細(xì)化到每一個環(huán)節(jié)、規(guī)范到每一個步驟、具體到每一個動作、落實到每一個學(xué)生身上。
短短的實習(xí)期給我留下的深刻印象的不止于美麗、整潔、明亮的校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實習(xí)生活很大幫助。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景，增強了我到這里工作的強烈愿望。
實習(xí)雖然很快就要結(jié)束了，但我衷心地希望能有機會到此工作，來向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，也實踐我對這一崗位的理解!
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好，
20xx年5月我來到學(xué)院工作。在這一年的工作中，我勤勉工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，對工作盡職盡責(zé)，無愧于心。首先非常感謝這一年來各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位領(lǐng)導(dǎo)大鑒。
非常感謝學(xué)校給我提供的輔導(dǎo)員崗位的鍛煉機會，并且受領(lǐng)導(dǎo)信任，提拔我作為學(xué)生工作黨支部書記一職，感謝一年來和我一起奮斗在學(xué)生工作戰(zhàn)線的同事們，感謝海華學(xué)院同事們的敬業(yè)奉獻(xiàn)和學(xué)生干部們的辛勤付出，在各方面都給予了我很大的幫助。但現(xiàn)在還只是萬里長征的第一步，自身的知識層次和能力還有很大的空間需要提升，我還有很長的路要走。經(jīng)過反反覆覆謹(jǐn)慎的考慮，我決定辭去學(xué)院輔導(dǎo)員職務(wù)，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
雖以請辭告終，但我在學(xué)院的這段經(jīng)歷以及我對學(xué)院的感情會是我漫長人生路中的一筆彌足珍貴的財富。最后衷心祝愿大家在以后的工作當(dāng)中收獲更多，同時也希望我們的友誼能夠地久天長。
此致
敬禮!
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇十
尊敬的院長：
我是xxx專業(yè)的輔導(dǎo)員xxx，由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在xx大學(xué)本科和研究生課程，包括工作這幾年總共有8年了，對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)系也很融洽。對于處理學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想上的事情，自已也已經(jīng)得心應(yīng)手，辭職實屬無奈之舉。
辭職的原因在于家庭的要求，家庭要求我回老家發(fā)展，并且我男朋友也在家鄉(xiāng)那邊，自已也到結(jié)婚的年齡了，還有其他一些瑣碎的原因，就不一一列舉了。雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的培養(yǎng)，老師們的教誨，母校是我一輩子的驕傲。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇十一
尊敬的校長先生：
經(jīng)思忖再三，我還是決定將這份辭職報告遞交給您。
也許大家并不相信，我不會操作電子表格，甚至有些懼怕它，word也只是會一些文本操作，至于各類標(biāo)簽更是想都沒想過，更可悲的是連別人制表、設(shè)計標(biāo)簽都沒見過，以前繪制的少隊考核表，就如同是用直尺在本子上一條一條畫出來的，唯一不同的是用鼠標(biāo)在電腦上繪制。別人不會可以理解，我不會不是理由，分配給我的工作就必須會做。這學(xué)期開學(xué)的前一個半月，每天，除了吃飯、上課、批改作業(yè)、睡覺以外，其余的十幾個小時，全部是在電腦前摸索打印各類表格中度過的——有誰相信啊?!可這的確是事實!!學(xué)校里沒有可以請教的人，(以前會繪制表格的現(xiàn)在已經(jīng)淡忘)下午放學(xué)回家也是在天黑得不能再黑的時候，沒機會請教其他人，所有的一切只能靠自己摸索。孤獨、無援、失眠、健忘、按捺不住的急躁是那時的真實寫照，上交的表不能按時上交，我心急如焚，卻還要高風(fēng)亮節(jié)，保持滿面春風(fēng)來工作。面對“兩強”驗收這一浩大工程，做為一個小分子，我經(jīng)受著生理與心理的雙重考驗，被誤會、誤解那是常有的事，疏于解除誤會更是常有的事——我沒閑功夫呀!這學(xué)期，我真的是經(jīng)歷了一次別樣的考驗，代價是體質(zhì)的不斷減弱和視力的急劇下降。身體是革命的本錢，只有擁有了健康的體魄才可以繼續(xù)工作，為了保存精力和體力，我不得不將少先隊的部分工作暫時擱置起來，主攻“兩強”驗收和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，數(shù)學(xué)教學(xué)對于我可以說是0的開始，只要認(rèn)真努力過，結(jié)果不好，我不會愧疚。
學(xué)校里就像刮過了一夜春風(fēng)似的，學(xué)生逐漸變得“秀氣”起來，好人好事每天可以登記二、三十件，不良行為被檢舉的也多了起來，最直接的表現(xiàn)是學(xué)校干凈了很多，而且，每天主動撿垃圾的學(xué)生有增無減，有的班級在大隊部的號召下還成立了“校園陽光小隊”，負(fù)責(zé)監(jiān)督、清撿其他班級沒有清理干凈的環(huán)境區(qū)。一些班主任欣喜地告訴我，他們班的學(xué)生面貌和以前截然不同。我要的就是這個結(jié)果，我還要培養(yǎng)他們自己管理自己的能力，把老師從繁瑣的班級事務(wù)中解放出來，指導(dǎo)學(xué)生工作。這樣一舉三得，既培養(yǎng)了學(xué)生能力，又解放了老師，還創(chuàng)出了學(xué)校的品牌!
非常感謝學(xué)校給了我擔(dān)任輔導(dǎo)員的機會，經(jīng)過兩年多的少隊工作的磨練，我成熟了很多，當(dāng)然也得罪了不少人，有時，不得罪人就沒法工作，團結(jié)合作是必須的，但表面上的一團和氣只會導(dǎo)致工作的更加被動，學(xué)生學(xué)老師的樣子，老師怎樣處事，他們學(xué)得很快，我深有感觸。少隊工作想開展起來，只憑少隊輔導(dǎo)員，太難了!!!小學(xué)里，班主任不僅是班主任，更是一名中隊輔導(dǎo)員，畢竟小學(xué)是以少先隊為單位管理學(xué)生的，失去了這個載體，去管理學(xué)生，學(xué)生就變成了無組織的游民，倘若失去了班級的限制，那將是一盤散沙，如若將學(xué)生從心靈深處吸引到少先隊的組織里來，即使沒有班級的限制，他們還是一個整體，而整體的靈魂就是少先隊這個組織。沒有中隊輔導(dǎo)員的配合，學(xué)校的大力支持，大隊輔導(dǎo)員怎么開展工作?而中隊輔導(dǎo)員的配合，學(xué)校的支持不是說在嘴上的，需要一步一步去完善。全員育人、全程育人需要學(xué)校里的每一名老師的共同努力。
許多的事實，讓我不得不回到現(xiàn)實中來。在納家戶學(xué)校我從事了5個學(xué)期的大隊輔導(dǎo)員的工作，每學(xué)期的崗位津貼是人民幣30元，日工作價值是2角5分。其中20__——20__學(xué)年的兩個學(xué)期的津貼一直沒有發(fā)放——原因是那一年的第二學(xué)期校長在學(xué)期的第一次例會上說過：“這學(xué)期不發(fā)少先隊和教研組的崗位津貼?！敝链?，少先隊的崗位津貼降至一學(xué)期30元。本學(xué)區(qū)有些一百多人的小學(xué)校，大隊輔導(dǎo)員的崗位津貼是50元，其他學(xué)區(qū)大一些的學(xué)校有80元、100元、120元不等的。納家戶的少隊輔導(dǎo)員并沒有比別人舒服多少，相反，在那時，我付出了比別人多出了n倍的努力，卻連崗位津貼都被扣除了!這只是懲罰的一部分。記得，20__年冬，進行崗位聘任時，納家戶學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員的周課時量是7課時，現(xiàn)在，一會兒是5課時，一會兒是6課時，總之，不是當(dāng)時公布的7課時。難道納家戶學(xué)校的大隊工作就那么不值一提嗎?相互理解、支持、協(xié)助、只講奉獻(xiàn)，不講報酬，為別人的工作成績而努力奮斗，到頭來，報答我的卻是無盡的哀傷。別的老師都可以平平靜靜地、幸福地、平凡地跟班上，我不能，我就像一只足球被踢過來，踢過去，哪里需要我去填空補缺我必須到位。兩年多來，我一直這樣努力地做著，最后的結(jié)果是工作量加了又加，工作價值貶了又貶——是一個正常人都會有想法——努力付出的人總沒有好下場!
尊敬的校長，我真的是無能為力了，無論我再怎樣努力，我的工作成績都不夠理想。我不想繼續(xù)作踐自己的自尊心，甘愿辭職，辭去學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員職務(wù)。校長，我需要做一名普通老師來證明我的存在，讓普通老師的工作充實我工作的熱情，填補空虛的忙碌帶給我的落寞。
請校長批準(zhǔn)為盼!!不甚感激!!!
______。
______年____月____日。
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
非常感謝學(xué)校給我提供的輔導(dǎo)員崗位的鍛煉機會，感謝這幾年來校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，關(guān)心和幫助。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷，領(lǐng)導(dǎo)們都能給予寬容和耐心指導(dǎo)。經(jīng)過幾學(xué)期的少先隊工作的磨練，讓我學(xué)到很多也體會很多。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助和關(guān)懷，讓我深切的感受到了學(xué)校人情化的管理給我?guī)淼挠H切和溫馨。
基于自身原因，本人精力、能力都不適合在干大隊部輔導(dǎo)員的工作，我不得不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請：辭職大隊輔導(dǎo)員一職，我希望能夠全身心的投入在音樂教學(xué)上。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的特殊狀況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼！將少先隊輔導(dǎo)員的棒子交給其他的同事。不甚感激！
申請人：
日期：
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
即使心中已經(jīng)下定了要辭職的決心，可是當(dāng)提筆要寫這份辭職報告的時候，還是心情復(fù)雜，心中思緒萬千不知該如何表達(dá)。在這個時候向?qū)W校提出要辭去我輔導(dǎo)員的工作，可以說是百感交集，充滿了愧疚于自責(zé)。但是現(xiàn)實只能堅持著我表示遺憾以及對學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的歉意。
五年前，我通過學(xué)校的招聘進入了我們學(xué)校成為了一名大學(xué)輔導(dǎo)員，可以說這個職位是讓人羨慕的每次回老家都能聽見別人說那誰誰家的兒子在大學(xué)里面當(dāng)老師，確實，我自己也在為我的這一份工作感到自豪。面試進了學(xué)校后，我被分配到了我們xx學(xué)院，成為了一名大一年級的輔導(dǎo)員，我現(xiàn)在都還記得那個時候我?guī)砹鶄€班兩個專業(yè)，畢竟那是我第一次帶班。對于輔導(dǎo)員的工作我可以說是極其負(fù)責(zé)的，可以說是要把辦公室當(dāng)作自己的家了，每一天都是堅持到了把所有的工作做完了再回家，盡管那是可以下班就回家留到第二天做的，但是我覺得我是新輔導(dǎo)員，必須要更加努力才行。我記得那個時候我憑借努力在輔導(dǎo)員會議上第一次得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可的時候，說起來也是挺好笑的，會議結(jié)束后我躲在廁所里給我母親打電話說我終于得到學(xué)校的認(rèn)可了。剛剛走上這個崗位的時候，因為業(yè)務(wù)不熟練，所以作的工作比較慢，所以那段時間對我而言是真的累，但是我絲毫沒有怨言和放松自己，覺得這是自己要走向成功的必經(jīng)磨難。雖然那段時間很累，但是終于我還是熬出來了，隨著時間的變長，我終于成為了一名合格的輔導(dǎo)員，盡管路上有成功的喜悅，也有得到領(lǐng)導(dǎo)批評的難過。
不知不覺的，時間就過去了五年，我也帶出了自己的第一屆畢業(yè)生，看著他們從新生成為了能夠在社會上頂起一片天的優(yōu)秀人才，也開始了自己新一屆的帶班——我又成為了大一的輔導(dǎo)員。我想過我會在輔導(dǎo)員的這個崗位上面再奮斗半生，帶出更多優(yōu)秀的青年力量，但是一個意外打破了我的規(guī)劃。上一周的一個電話給了我一個噩耗，我被查出了心肌缺血，不能再這么操勞下去了。我知道輔導(dǎo)員的工作是比較輕松的，但是我怕，我怕給別人帶來麻煩，我怕得到別人的同情，我覺得我還可以照顧好我自己。所以我目前的想法就是辭去現(xiàn)在的工作，自己在家寫一寫文章，用稿費來養(yǎng)活自己。這些年在上班之余，我也透過一些稿子，稿費也還算客觀，我想養(yǎng)活我自己還是不難的。
所以，請領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許我的這個不情之請，感激不盡！
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇十四
尊敬的院長：
您好！
我是人文與外國語學(xué)院日語專業(yè)的輔導(dǎo)員xxx，現(xiàn)由于個人原因選擇辭職。
從大學(xué)本科到研究生，再到留校工作這兩年，算下來我在xx航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)、工作、生活已經(jīng)有十年之久了，我對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學(xué)校老師，學(xué)弟學(xué)妹們的關(guān)系也很融洽。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在學(xué)校對于處理學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想上的事情，自已也已經(jīng)得心應(yīng)手，但是現(xiàn)在也只能選擇辭職。辭職實屬無奈之舉，原因在于家庭的要求，人這一輩子能有幾個十年，父母不愿我一個人在外打拼，要求我回老家發(fā)展，他們二老年紀(jì)也大了，身體條件一日不如一日，作為獨生女的我也不忍心放下二老不管。而且我的男朋友也在家鄉(xiāng)那邊，自己也到了該結(jié)婚的年齡，需要把婚嫁問題提上日程來考慮了，另外還有其他一些瑣碎的原因，在這里就不一一列舉了。
雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的悉心培養(yǎng)、老師們的諄諄教誨、同學(xué)們的激情活力我都會永遠(yuǎn)銘記，母校是我一輩子的驕傲！希望院長能考慮我的實際情況批準(zhǔn)我的辭職申請，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很遺憾在這個時候向?qū)W院提出辭職。轉(zhuǎn)眼之間，來到江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學(xué)科技學(xué)院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。
從進校從事專職輔導(dǎo)員的工作以來，帶了法學(xué)、對外漢語，工商管理和日語四個專業(yè)的學(xué)生，雖然由于專業(yè)的原因，學(xué)生的寢室分布比較零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)要求完成了學(xué)院對輔導(dǎo)員布置的各項工作?，F(xiàn)在法學(xué)專業(yè)班的同學(xué)在學(xué)生會主要職務(wù)上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲；工商管理專業(yè)的柳陶同學(xué)，經(jīng)常找我探討一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜的感覺；對外漢語的同學(xué)兩年來幾乎沒同學(xué)逃課，因為對文學(xué)的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽；該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。日語的班上的同學(xué)多才多藝，雖然有個別調(diào)皮的學(xué)生會上課和老師唱反調(diào)，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學(xué)這個強調(diào)學(xué)術(shù)自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴痢?/p>
我利用班會的時間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學(xué)的膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業(yè)未來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達(dá)。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學(xué)生的忠告。
xx年我考取了華中科技大學(xué)的博士，我本來也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力，但是由于自己輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)，導(dǎo)師也要求脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，只能辭職。賴書記學(xué)工例會上也說過：“能考公務(wù)員和博士的都可以去考”。這是真正的領(lǐng)導(dǎo)的氣魄。因為以前辭職離開的有些同事也和學(xué)院造成了一些不愉快，我認(rèn)為這樣不管是對本人、還是對學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學(xué)院在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學(xué)的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導(dǎo)能同意我的辭職。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇十六
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很遺憾在這個時候向?qū)W院提出辭職。轉(zhuǎn)眼之間，來到x大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學(xué)科技學(xué)院的這段工作經(jīng)歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。在這里非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。
從20xx進校從事專職輔導(dǎo)員的工作以來，帶了法學(xué)、對外漢語，工商管理和日語四個專業(yè)的學(xué)生，雖然由于專業(yè)的原因，學(xué)生的寢室分布比較零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)要求完成了學(xué)院對輔導(dǎo)員布置的各項工作?，F(xiàn)在10法學(xué)專業(yè)班的同學(xué)在學(xué)生會主要職務(wù)上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲;10工商管理專業(yè)的柳陶同學(xué)，經(jīng)常找我探討一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜的感覺;10對外漢語的同學(xué)兩年來幾乎沒同學(xué)逃課，因為對文學(xué)的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽;該班還連續(xù)兩年獲得百佳文明寢室優(yōu)秀班集體的稱號。10日語的班上的同學(xué)多才多藝，雖然有個別調(diào)皮的學(xué)生會上課和老師唱反調(diào)，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學(xué)這個強調(diào)學(xué)術(shù)自由的環(huán)境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴痢?/p>
我利用班會的時間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學(xué)的膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業(yè)未來就業(yè)的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統(tǒng)一解答的方式做了較好的傳達(dá)。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經(jīng)歷能對他們有所啟發(fā)。
由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關(guān)心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學(xué)生的忠告。
20xx年我考取了華中科技大學(xué)的博士，我本來也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續(xù)效力，但是由于自己輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)，導(dǎo)師也要求脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，只能辭職。賴書記學(xué)工例會上也說過：“能考公務(wù)員和博士的都可以去考”。這是真正的領(lǐng)導(dǎo)的氣魄。因為以前辭職離開的有些同事也和學(xué)院造成了一些不愉快，我認(rèn)為這樣不管是對本人、還是對學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展都造成了不良影響。希望能和學(xué)院在和諧的氛圍中解除聘用關(guān)系。因為同事的口碑也可以成為大學(xué)的安身立命之本。在此誠摯的希望院領(lǐng)導(dǎo)能同意我的辭職。
此致
敬禮!
x年xx月xx日。
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇十七
尊敬的院長：
我是xxx專業(yè)的輔導(dǎo)員xxx，由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在大學(xué)本科和研究生課程，包括工作這幾年總共有8年了，對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)系也很融洽。對于處理學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想上的事情，自已也已經(jīng)得心應(yīng)手，辭職實屬無奈之舉。辭職的原因在于家庭的要求，家庭要求我回老家發(fā)展，并且我男朋友也在家鄉(xiāng)那邊，自已也到結(jié)婚的年齡了，還有其他一些瑣碎的原因，就不一一列舉了。雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的培養(yǎng)，老師們的教誨，母校是我一輩子的驕傲。
申請人：
日期：
大學(xué)輔導(dǎo)員辭職信篇十八
尊敬的院長：
我是xxx專業(yè)的輔導(dǎo)員xxx，由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在大學(xué)本科和研究生課程，包括工作這幾年總共有8年了，對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)系也很融洽。對于處理學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想上的事情，自已也已經(jīng)得心應(yīng)手，辭職實屬無奈之舉。辭職的原因在于家庭的`要求，家庭要求我回老家發(fā)展，并且我男朋友也在家鄉(xiāng)那邊，自已也到結(jié)婚的年齡了，還有其他一些瑣碎的原因，就不一一列舉了。雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的培養(yǎng)，老師們的教誨，母校是我一輩子的驕傲。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日。
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