校園安全班會(huì)主持詞范文(20篇)

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校園安全班會(huì)主持詞范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-16 03:46:06     小編:筆塵

總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí),要突出重點(diǎn),重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范,希望能夠給您提供一些范文參考和寫作靈感。

校園安全班會(huì)主持詞篇一

主持人開場(chǎng)白:

(女):校園里的歌聲多么嘹亮,

(男)紅旗下的花朵正在綻放,

3

(女)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

(合)大家好!

(女)龍富小學(xué)四二班珍愛生命,健康成長(zhǎng)校園安全主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始!

(男)我們都知道,校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園,校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。

(女)讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。

(男)讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,

(合)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

(男)生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》

(女)在漫長(zhǎng)的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?!胺离U(xiǎn)之心不可無”。我們是否知道注意安全、自救險(xiǎn)情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,通過班會(huì)我們將為我們的生命買一份保險(xiǎn),為我們的生命加一把鎖。

(女)謝謝趙靳潔聲情并茂的朗誦,這里是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些

4競(jìng)賽。

(男)藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;

(女)老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

(男)校園校園快樂的地方,我們?cè)谄桨残@愉快歌唱,

(合)校園校園知識(shí)的海洋,我們和老師一起編織夢(mèng)想。

(女)現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

校園安全班會(huì)主持詞篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是《校園安全,從我做起》。

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。

咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛5陌踩?,從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練,從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無食品的害處,可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮,為的就是最大可能地減少意外傷害事故。

小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,行為具有很大的隨意性,有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗,上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天,高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車來上學(xué),放學(xué)后在校內(nèi)外逗留,同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

樹立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護(hù)傘,它保護(hù)著我們的美好生活,沒有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最為寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始,誰失去了生命就等于失去了一切。現(xiàn)實(shí)生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因,我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。

我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校,校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧,不注意雨天路滑,亂用水電,攀爬樹木欄桿,上下樓梯推搡擁擠,未請(qǐng)假擅自離校等等任何一個(gè)小問題都可能釀成大問題,還有體育課安全,用餐安全,心理健康等等,做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。

同學(xué)們,時(shí)光飛逝的物是人非,帶來的是傷感,我們要學(xué)會(huì)接受;但馬虎行事造成的物是人非,帶來的是悲痛,我們要有意識(shí)預(yù)防。

安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴,讓我們從小事做起,從身邊做起。

校園安全班會(huì)主持詞篇三

王:尊敬的老師。

田:親愛的同學(xué)。

合:大家中午好。高二年級(jí)(5)班主題班會(huì)——夢(mèng)想延展臺(tái)正式開始!

王:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

田:我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

王:現(xiàn)在有請(qǐng)李海燕和郁紫晶為大家表演“詩朗誦”。

王:還記得為實(shí)踐夢(mèng)想而付出的辛苦與汗水嗎?有志者,事竟成,只要堅(jiān)持,夢(mèng)想終究會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

田:下面就讓我們玩?zhèn)€小游戲“夢(mèng)想藍(lán)圖”!

王:從小到大,每個(gè)人或都或少都有夢(mèng)想,那么我們班同學(xué)小時(shí)候的夢(mèng)想又是什么呢?

田:請(qǐng)看大屏幕!

田:談起夢(mèng)想,大家一定有許多想要訴說的,現(xiàn)在就讓我們來看看大家的心愿心語吧。

王:每人手中會(huì)發(fā)到一張彩紙,請(qǐng)大家在紙上寫下自己的夢(mèng)想或是勉勵(lì)自己和同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的話語。

王:每個(gè)夢(mèng)想都值得我們?yōu)橹鴬^斗,而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要的是堅(jiān)持、毅力和永不言棄的心。

田:是的,只會(huì)想而不去做,夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng);心中有夢(mèng)并付諸行動(dòng),夢(mèng)想便是動(dòng)力,便是現(xiàn)實(shí)。

王:現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)班主任張老師為我們講話。

田:感謝張老師的寄語。心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!

王:行動(dòng)吧,向著勝利前進(jìn)!

合:高二年級(jí)(5)班主題班會(huì)——夢(mèng)想延展臺(tái)到此結(jié)束。

校園安全班會(huì)主持詞篇四

主持人乙:我是主持人……;主持人甲:首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會(huì);。

主持人甲:真者,為道中之道也,善者,原人之初也;。

主持人乙:我們現(xiàn)在來個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問;。

主持人乙:

主持人合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

主持人甲:我是今天的主持人……。

主持人乙:我是主持人……。

主持人甲:首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會(huì)。我們的班會(huì)一定不會(huì)讓大家失望。

主持人乙:現(xiàn)在我宣布展示班級(jí)風(fēng)采,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,倡導(dǎo)真善美的校園主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人甲:真者,為道中之道也,善者,原人之初也。人類――大自然的驕子,一代又一代地生存在這個(gè)美麗的世界上,許多人舍己救人、無私奉獻(xiàn),詮釋著真善美。

主持人乙:真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解,只要細(xì)心觀察我們身邊的小事,其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面?!罢妗本褪恰罢嬲\”,“誠信”,下面我們一起來觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》。

主持人甲:(看了小品后)大家看了我們同學(xué)表演的小品,有什么感受?下面請(qǐng)……同學(xué)來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

主持人乙:我們現(xiàn)在來個(gè)“真心話大考驗(yàn)“吧!我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫?(談?wù)動(dòng)H身經(jīng)歷和感受)。嗯,大家都對(duì)“真誠“理解得挺深刻的,希望我們真誠對(duì)人,真誠對(duì)已。

主持人甲:說得對(duì)。x,我想問問你是如何理解“善”這個(gè)字的呀?

主持人乙:“善”就是“善良”,恰如老子所言:上善若水。善利萬物而不爭(zhēng)。先有善心,而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng),是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn),是一種延展生命的超能量。

主持人甲:是啊,尤其是在面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候,人心的善更能體現(xiàn)出來。下面我們觀看一段有關(guān)雅安地震的視頻。

(看視頻后)主持人乙:天災(zāi)無情,人間有情。看了這段視頻,相信我們都有很深刻的感受,有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受。

主持人甲:大家都談了自己對(duì)善良的看法,因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想,別人需要幫助的時(shí)候,要雪中送炭,帶給別人溫暖,趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個(gè)具有善良品質(zhì)的人,時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!

主持人乙:x你覺得我們身邊有哪些事物是美好的?

主持人甲:我覺得美在生活中,只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn),生活中處處都存在美。

主持人乙:美,是外貌的美,美,是內(nèi)在的美;美,是人性的美;美,是生活的美,美其實(shí)就在我們的身邊。

主持人甲:美,無時(shí)無刻不圍繞在我們身邊,美,一直都是那么簡(jiǎn)單,哪怕那一花一草一小事,那都是美的發(fā)現(xiàn),美開啟了我們的心靈之眼。美,是一個(gè)話題,是一幅紛彩的畫。

主持人乙:是的,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

合:讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美。

主持人甲:現(xiàn)在讓我們大家一起來談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>

主持人合:(結(jié)束語)世界很大,我很渺小,但我有一顆很大的心。

我能容得下天地,為一切生靈,提供我心中的溫暖;。

我能擎得起夢(mèng)想,憧憬未來,汲取精華,努力奮斗;。

我能建得起友誼,用我的真誠帶給大家溫暖與舒心!

真,我們有真誠友誼;善,我們有廣泛博愛;美,我們?yōu)閴?mèng)拼搏!!!

校園安全班會(huì)主持詞篇五

a:青春是我們摔不壞的皇冠。

b:青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景。

a:花季雨季的我們,怎能不為我們的大好年華沉醉,怎能不為一路上春光駐足?

b:讓我們攜手同行,穿越時(shí)間的花海。

合:高一(1)班“挽臂同看春暖花開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

a:青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課,有成功的喜悅,有失敗的痛苦。

b:青春是開往未來永不回頭的火車,前方莫測(cè),背后流逝的無法追回。

a:青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑,沒人能擋住我們與平凡告別,奔向我們所憧憬的一切。

b:請(qǐng)聽合唱《奔跑》。

(合唱《奔跑》)。

a:我們與親人挽起手臂,他們支持我們不斷奮斗。

b:我們與老師挽起手臂,他們教我們讀書做人。

a:我們與同學(xué)挽起手臂,他們陪伴我們走過最難忘的旅行。

b:我們共同攜手,寫下了我們自己生活的傳奇。

a:就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴,在歡笑之余,品嘗我們的苦辣酸甜。

(相聲表演)。

b:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,為我們帶來了青春的活力。

a:也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活。

(詩朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》。

b:下面讓我們來玩一個(gè)游戲(介紹游戲規(guī)則)。

(游戲)。

b:小時(shí)候,只要凝神天空,就能幻想自己枕著白云,擁用世界。

b:但我們不為這些變化煩惱,盡情的哭或盡情的笑,都是活著的最好證明。

a:生活中真實(shí)存在的困難,一定會(huì)被風(fēng)帶走,青春的生活,會(huì)是萬里無云。

(小品)。

a:因?yàn)榍啻?,所以可以偶爾犯錯(cuò),因?yàn)榍啻?,所以可以繼續(xù)做夢(mèng)。

b:因?yàn)榍啻?,所以可以無限幻想,因?yàn)榍啻海钥梢詫?shí)現(xiàn)希望。

a:有缺點(diǎn)可以改正,失敗了可以重來。

(合唱《倔強(qiáng)》)。

(班主任發(fā)言)。

b:菁菁校園,描繪了學(xué)子絢麗的夢(mèng)想。

a:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水。

a:讓我們攜手走過三年?duì)€漫的歲月,一起邁向精彩未完的未來。

合:高一(1)班主題班會(huì)“挽臂同看,春暖花開”到此結(jié)束,謝謝大家。

校園安全班會(huì)主持詞篇六

(一)、展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題。

1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

生3:我好像看到了一場(chǎng)車禍,人被壓死在汽車下面。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。

主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。

主持人甲:據(jù)了解,我國每年大約有__×萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有__×多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

主持人乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

合:三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲?。

主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

(二)、新聞發(fā)布會(huì)!讓我們警鐘長(zhǎng)鳴!誰先來?!

新聞發(fā)布會(huì)。

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料)。

主持人甲:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。

主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊!

主持人甲:每一個(gè)健康生命的.夭折,都讓人倍感心痛。

主持人乙:每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。

主持人甲:大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙:安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見。

主持人甲:大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知。

主持人乙:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!

(三)、安全知識(shí)競(jìng)賽。

宣讀競(jìng)賽規(guī)則:

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)。

主持人甲:看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!

主持人乙:那么,別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),怎么辦?。

主持人甲:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

(四)、模擬表演。

1、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事情景:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)。

2、小品:當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)(劇情略)。

(有敘述、有表演)。

主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀!哎,光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

主持人乙:對(duì)呀!我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招!

主持人甲:那我們就不如都當(dāng)回小記者,請(qǐng)老師們教我們一招吧!

主持人乙:同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧!

(五)、現(xiàn)場(chǎng)采訪老師。

(當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招)。

主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?

主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧!

(六)、談?wù)勈斋@。

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)。

主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!

主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿!

主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中?。ê希?。

主持人甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié).

(七)、輔導(dǎo)員總結(jié):

同學(xué)們:這次主題班會(huì)開得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

校園安全班會(huì)主持詞篇七

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師同學(xué)們:

你們好!

大家都知道,水對(duì)于地球上的生命來說意味著什么吧。至少在地球上,沒有水,就意味著沒有生命。人類是地球上生命的一種,我們也決然離不開水。不管我們?nèi)祟愂瞧胀▌?dòng)物的時(shí)候,還是現(xiàn)在,我們都離不開水。那句話怎么說來著?水是生命之源。

火呢,我們很久遠(yuǎn)的祖先當(dāng)然不需要火就能活下去。但是,人類的祖先發(fā)生了某些突變,讓我們的大腦變得不太一樣。他們發(fā)現(xiàn)燃燒后的森林,那少被燒死的動(dòng)物尸體挺好吃的。慢慢的,就開始學(xué)會(huì)利用火。我們開始更多的吃火烤過得食物,讓營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)更容易消化,身體更強(qiáng)健。他們還發(fā)現(xiàn)野獸們很怕火,我們可以利用火來把獵物驅(qū)趕到包圍圈。當(dāng)然,也能用火來驅(qū)逐可能會(huì)傷害我們的野獸。當(dāng)世界進(jìn)入了冰河時(shí)期,很多動(dòng)物都難以生存下去,人類的祖先利用火和其他工具,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。直到冰河時(shí)期過去,人類開始統(tǒng)治地球上大多數(shù)地區(qū),直到今天,人類相比于其他動(dòng)物來說,活得很棒,我們幾乎不用為食物發(fā)愁,也不會(huì)害怕有什么天地傷害我們。相反,我們更多的在考慮如何活得更健康,更舒適,更好玩。

嗯,這么看來,水和火就是我們的朋友了,對(duì)嗎?離開了火,我們也許還能活著,但是離開水是決然活不了的。可是,你聽說過一句話嗎?水火無情。水和火不會(huì)有憐憫之心,他們也不會(huì)報(bào)恩,我們對(duì)水和火磕頭,他們也不會(huì)感激。如果你利用得當(dāng),水和火就是我們生活所必需的。如果利用不得當(dāng)呢?水和火就是殺手,隨隨便便,輕而易舉的殺死我們。

先說水吧。說道水的危險(xiǎn),大家很容易就聯(lián)想起溺水,也就是淹死人。人可不像魚,可以在水里獲取氧氣。溺水會(huì)讓我們窒息,也就是無法獲得氧氣而死。大概在前幾年吧,有官方消息說每年,全國因溺水死亡的人數(shù)約為五萬多人,其中,0到14歲占到了總數(shù)的約六成。也就是說,十個(gè)人溺死,其中有六個(gè)人是0到14歲的孩子。大家很清楚,每年一到夏天,學(xué)校就會(huì)專門通知大家要注意溺水安全。你也許會(huì)說了,沒這么嚴(yán)重吧。我們這里有沒有小河,花城的水池很淺,也不會(huì)淹死人。游泳池里還有救生員。所以就覺得這種提醒是不必要的,就不去理會(huì)。你這么想呢,看似有道理。其實(shí)吧,這也許就是你向著溺水而亡邁出的第一步。

你以為我在寫故事嗎?不,這樣的場(chǎng)景恰是兒童溺水事故中的典型。你也許會(huì)說,我可以在小朋友邀請(qǐng)之后,先去征詢大人的同意。沒錯(cuò),這是很聰明的辦法。我也能預(yù)料到結(jié)果,基本上,大人也有自己的事情,他們會(huì)拒絕你的請(qǐng)求。被拒絕的感覺是難受的,對(duì)吧。這是人類的天性,是可以理解的。哪怕你同意了,可你的心還在想著水塘里的魚。過了一會(huì),你的心情好些了。耐不住寂寞的你,還會(huì)去想別的玩法。假如,你發(fā)現(xiàn)了一盒火柴,你會(huì)不會(huì)心動(dòng)呢?如果在這里,我想,同學(xué)們都知道玩火也是危險(xiǎn)的。但是,當(dāng)在無聊的時(shí)候,沒有人幫助你的時(shí)候,你能抵擋玩火的誘惑嗎?答案當(dāng)然是否定的。

我可以告訴你,20__年,全國因火災(zāi)死亡的人數(shù),并不多,大約是500人。死的人少,火就不危險(xiǎn)嗎?那決然不是。我的人生中就經(jīng)歷過兩次關(guān)于火危險(xiǎn)。第一次,是在我小時(shí)候,差不多也是四年級(jí)吧。我忘帶鑰匙,回到家進(jìn)不了門,就在過道里寫作業(yè)。寫完之后呢,覺得無聊,正巧,發(fā)現(xiàn)地上有一盒火柴。當(dāng)時(shí)我還特別注意,在一個(gè)金屬盆子里點(diǎn)火,燒不用的草稿紙。我覺得安全措施做的不錯(cuò)了,就玩了起來。正燒的時(shí)候,外面有一股風(fēng)刮進(jìn)過道,比較輕柔的那種風(fēng)。順勢(shì)就把盆子里未燒盡的紙吹了起來。就在那一瞬間,燃燒的紙?jiān)诳罩悬c(diǎn)燃了用來掩蓋鞋柜的布。緊接著,布快速的燃燒著。我急忙用手腳去拍火,我還用外衣去滅火。但是,火勢(shì)快速的蔓延著,布又引燃了木質(zhì)鞋柜的一角。整個(gè)過程快到你根本無法反應(yīng)。正巧,鄰居叔叔回來了,趕緊從家里接了水。算是澆滅了火。假如,那個(gè)叔叔沒有回來呢?這棟樓還能保的住嗎?一棟樓里住著很多戶人家,家里有老人和孩子呢?我差點(diǎn)成了殺人犯。

第二次,是在我上大學(xué)的時(shí)候。當(dāng)晚,打完球回來。正準(zhǔn)備洗澡換衣服呢。突然聞見有燒焦的味道。打開房門一看,過道里彌漫著煙霧。我意識(shí)到是著火了。隨即,我囑咐我的朋友,趕緊穿好衣服,找一塊布用水沾濕捂在嘴和鼻子上。就在那一瞬間,電斷了,燈全滅了。我讓她抓著我的衣服,我們往安全通道的方向爬。爬到一半的時(shí)候,同伴憋不住了,被煙霧嗆到,她感覺難以呼吸。沒辦法,我轉(zhuǎn)身起來,提著她就往回走。可是在黑暗中,找不到我們的房門啊。事實(shí)上,我也快憋不住了。情急之下,摸到一個(gè)門,用力撞開就鉆進(jìn)去??磥恚朗桥啦怀鋈チ?,只能在屋子里等。緊接著,我從不知道是誰的屋子里的床上,拽下一條床單,用水沾濕堵到門縫上。打開窗戶,等待救援。

不多時(shí),消防車來了。但是,消防車被樓下消防通道的小汽車擋住,我在樓上就看,消防員用人力把擋路的汽車抬開。折騰了好一會(huì),消防車才開進(jìn)來。消防員架好云梯,有序的一個(gè)個(gè)把樓上的人接下來。同時(shí),還安撫大家鎮(zhèn)靜。輪到我們的時(shí)候。消防員爬上來,幫我們系緊安全帶,先讓那個(gè)女孩下樓。當(dāng)她下去的時(shí)候,我在樓上突然感覺害怕了。不多時(shí),消防員就示意讓我沿著消防梯爬下來??偹愕镁攘?。差不多到了凌晨零點(diǎn)的時(shí)候,大家逐步的摸清了人數(shù)。發(fā)現(xiàn)有七八個(gè)人失蹤了。其中的大部分都是我的朋友。我們開始詢問朋友,是不是去其他地方玩了或是什么,但是心里呢,已經(jīng)開始擔(dān)心了。

折騰了幾個(gè)小時(shí),火勢(shì)完全撲滅了。也傳來了壞消息:發(fā)現(xiàn)了七具尸體。其中的兩個(gè)在二樓的房間里,還有五個(gè)在電梯里。通過對(duì)遺物和身體特征的檢查,初步判定。電梯里的五個(gè)人都是我的朋友。他們的尸體被燒成炭黑色。后來,據(jù)消防偵查員說,他們?cè)谑鍢浅俗娞?。到達(dá)二樓的時(shí)候,電梯自動(dòng)停止并打開了。二樓正是火災(zāi)最劇烈的樓層,炙熱的空氣涌進(jìn)電梯,在一瞬間進(jìn)入了他們的呼吸道,肺被燒壞,暈厥倒地,接著就被烈火燃燒。事情的起因呢?是兩個(gè)人在房間里喝酒,酒醉后在床上抽煙,引燃了床單。接著引燃了房間,再擴(kuò)展到整個(gè)二樓。其他樓層也是煙霧彌漫。當(dāng)十五樓煙霧彌漫時(shí),我的五個(gè)朋友正在聚會(huì),他們第一反應(yīng)是乘坐電梯。這個(gè)選擇是絕對(duì)錯(cuò)誤的。正確的決定應(yīng)該是走樓梯。

事后,我們成立了治喪委員會(huì),當(dāng)朋友們的家屬從國內(nèi)趕來時(shí),我們還代表學(xué)校去接待。說真的。你是活著的,但是你的朋友死了,你在面對(duì)他們父母親人的時(shí)候,那種感覺,特別的難受。

其實(shí)這個(gè)問題吧,說難也不難。那就是聽取勸告。為什么是說難也不難呢?我們?nèi)祟惏?,其?shí)不太習(xí)慣聽人勸告,更喜歡靠自己的判斷去做事。也就是更相信自己。在座的同學(xué)們大概是這樣,我和我的同齡人是這樣,諸位的爺爺奶奶也基本是這樣。人們總會(huì)覺得自己的判斷是最可靠的。更何況聽別人說的去做,總會(huì)讓自己不舒服。所以說,聽取勸告是難得。

過來人的忠告,有時(shí)候并不是對(duì)的。比如,有人說如果不吃肉會(huì)讓人活得更健康。他說這話的時(shí)候,看起來是很健康的。我們是不是要聽他的呢?如果不吃肉的話,很多營(yíng)養(yǎng)就難以獲取,從而就是不健康的。那個(gè)給你建議的人他不吃肉,看起來他是健康的,如果我們聽了他的話,對(duì)于我們的身體來說,就是不健康的。

我們?nèi)绾闻袛嗄?其實(shí)吧,這個(gè)問題很明確,我們不用考慮聽誰的。而是在聽到建議的時(shí)候,要仔細(xì)的想一想。如果拿不準(zhǔn)就去征詢其他人的意見。一定要避免快速的做決定。如果你聽了別人說的建議,你立刻就做出了決定。那么,結(jié)果只可能是三個(gè),那就是:

1、你按他說的去做。

2、你不按他說的去做。

3、一部分按他說的去做。不管你選擇了哪個(gè),你做出的決定,都是魯莽的。最容易讓我們?nèi)锹闊┑氖鞘裁?對(duì),就是:魯莽。當(dāng)我們要做決定的時(shí)候,一定要慢下來。一定要謹(jǐn)慎。這條經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)大家務(wù)必記住,不管在任何時(shí)候,都是最有可能救你命的法則。

這里,講一個(gè)真實(shí)的故事吧。有一個(gè)名叫賈雷德戴蒙德的科學(xué)家。他在年輕的時(shí)候去新幾內(nèi)亞島研究鳥類。那時(shí)候,距今大概三四十年,新幾內(nèi)亞島的居民還生活在比較原始的狀態(tài)。當(dāng)?shù)厝藥еド嚼锟疾禅B類。賈雷德看中一片觀察基地,那里很寬闊,很方面觀察老鷹、雨燕和鸚鵡。而且,不遠(yuǎn)處還有水源地。于是,賈雷德就在那地方的一課大樹下扎營(yíng)。當(dāng)他向當(dāng)?shù)厝苏f出了自己的想法后,沒想到,他們顯得焦躁不安。他們解釋說,你選在那顆樹底下宿營(yíng)??墒?,那棵樹已經(jīng)死了,它隨時(shí)都有可能倒塌,壓垮帳篷,壓死人??墒?,賈雷德認(rèn)為,雖然那棵樹死了,但是還沒有腐爛,不會(huì)被風(fēng)吹倒。更何況這里還沒有風(fēng)。如果樹要倒,也是好幾年以后的事。所以,賈雷德堅(jiān)持認(rèn)為在這棵大樹底下宿營(yíng)是個(gè)正確的選擇。雙方都堅(jiān)持自己的意見,賈雷德就宿營(yíng)在樹底下,而那些當(dāng)?shù)厝藙t宿營(yíng)在開闊地。

當(dāng)時(shí)吧,賈雷德就想,這些當(dāng)?shù)厝税盐kU(xiǎn)夸大了,簡(jiǎn)直就是神經(jīng)質(zhì)。但是,隨著賈雷德在新幾內(nèi)亞朱德的時(shí)間越來越長(zhǎng),他幾乎每天晚上都能聽到遠(yuǎn)處樹木倒下的聲音。而且,也會(huì)聽人說起一些樹木壓死人的事。他開始后怕,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藞?jiān)決不在那顆死樹下露營(yíng)的神經(jīng)質(zhì),是一種有益的“神經(jīng)質(zhì)”。自此以后,他便會(huì)很謹(jǐn)慎的對(duì)待當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh。

如果你是賈雷德,在選擇露營(yíng)地的時(shí)候,你會(huì)怎么辦呢?對(duì),你會(huì)謹(jǐn)慎,謹(jǐn)慎的去分析。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是這么認(rèn)為的。

當(dāng)然,也有一些情況,我們根本就不需要謹(jǐn)慎的判斷。比如交通規(guī)則,安全警告。這些信息,都來自于人類長(zhǎng)期總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),甚至有科學(xué)研究的支撐。比如請(qǐng)您系好安全帶的警告。這其實(shí)也是建議,你就必須要按規(guī)定去做。

讓我們總結(jié)一下:

如果某個(gè)人,或者少數(shù)人給你提出建議時(shí)。你一定要謹(jǐn)慎,避免快速的做決定。

當(dāng)社會(huì)形成了規(guī)則,并明確的提出警告時(shí),你一定要遵守。

做到了這些,我們才能更安全。怎么樣,是不是不難?

校園安全班會(huì)主持詞篇八

主持人甲:敬愛的老師主持人乙:親愛的同學(xué)們合:大家下午好!

主持人甲:我是主持人(武家輝)。主持人乙:我是主持人(張森淼)。

主持人甲:同學(xué)們,在這個(gè)校園里,你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);還有幾位同學(xué)在那邊比賽爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

主持人乙:每當(dāng)看到這樣的`情景.我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎?主持人甲:從樓梯扶手上滑下來,很可能會(huì)摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到趴在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……主持人乙:同學(xué)們我們的生命是最寶貴的我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

主持人甲:(總結(jié):大家回答得都很好,校園安全問題涉及面廣,交道安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生備類活動(dòng)安全、校園施工安全等等)。

主持人乙:讓我們來普及一下小學(xué)生安全知識(shí)吧!

主持人甲:1在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道,穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

主持人乙:2上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

主持人甲:3不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。

主持人乙:4不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄扦和籃球架等高架物。主持人甲:5上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。主持人乙:6課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

主持人甲:

7、不準(zhǔn)在樓上仍物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等防止掉下。

主持人乙:8不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

主持人甲:9體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。主持人乙:10不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

主持人甲:11在玩樂時(shí).不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。主持人乙:12不吸煙、不吸毒、不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生食品。

主持人甲:13不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決。

主持人乙:14不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切匆隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝?。

主持人甲:15因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

主持人甲:恩,我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們.我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。主持人甲:時(shí)間過的真快啊。老師們、同學(xué)們,在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。那一個(gè)人不愿意笑語常在,哪一個(gè)家庭不愿意幸福美滿?安全如同—根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

主持人乙:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓鐵路小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,讓每一位鐵路小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),平平安安回家。

合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛生命、安全第一!全教育主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

校園安全班會(huì)主持詞篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們聚集在這里,共同探討和關(guān)注校園安全問題。安全是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分,而校園安全更是重中之重。校園安全不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,更關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。因此,我們必須高度重視校園安全,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)安全管理,確保校園的安全和穩(wěn)定。

首先,我們要加強(qiáng)校園安全宣傳教育。通過各種形式的安全教育,讓每個(gè)學(xué)生了解校園安全知識(shí),提高安全意識(shí),掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí),我們還要加強(qiáng)安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保校園的安全和穩(wěn)定。

其次,我們要建立健全校園安全管理制度。制定完善的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)校園巡邏和值班制度,確保校園的安全和穩(wěn)定。同時(shí),我們還要加強(qiáng)校園安全文化建設(shè),培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的安全意識(shí),提高他們的安全素養(yǎng)。

最后,我們要加強(qiáng)家校合作。通過加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校安全管理措施,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),形成家校共建、共同維護(hù)校園安全的良好氛圍。

總之,校園安全是每個(gè)人的責(zé)任,只有大家共同努力,才能確保校園的安全和穩(wěn)定。讓我們攜手共進(jìn),共同維護(hù)校園安全,為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、美好的環(huán)境。

謝謝大家!

校園安全班會(huì)主持詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我們聚集在這里,共同討論校園安全這個(gè)重要話題。校園安全關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng),也是我們學(xué)校安全穩(wěn)定的重要保障。

首先,讓我們來看一下校園安全中存在的安全隱患。安全隱患存在于學(xué)校的各個(gè)角落,如學(xué)生之間的矛盾、校園欺凌、交通安全、食品安全等等。這些隱患不僅影響著學(xué)生的身心健康,也威脅著學(xué)校的安全穩(wěn)定。

接下來,讓我們來看一下解決校園安全問題的方法。首先,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全管理,建立健全的安全管理制度和責(zé)任制,加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),提高師生的安全意識(shí)。其次,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通和交流,建立和諧的同學(xué)關(guān)系,減少矛盾和沖突。同時(shí),學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

最后,讓我們來看一下校園安全的重要性和意義。校園安全是學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的重要保障,也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保障。我們應(yīng)該高度重視校園安全問題,積極采取措施解決校園安全問題,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家!

校園安全班會(huì)主持詞篇十一

各位家長(zhǎng)、老師們:

可以說,大家的到來讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊母黜?xiàng)工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝”!

我們深信通過這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生,你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂,心想事成,天天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái)!

第一階段到此結(jié)束。

會(huì)議第二階段:大會(huì)結(jié)束后,由各班班主任組織本班家長(zhǎng)到本班教室,由各位家長(zhǎng)與各班老師深入交流。

校園安全班會(huì)主持詞篇十二

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好,今天我國旗下講話的題目是《珍惜生命,安全第一》。

當(dāng)我們每天早上來到校園的那一刻,看到校園那整潔的環(huán)境,便會(huì)倍感心情舒暢。正因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境,才讓我們有了積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)。但是,有時(shí)候卻會(huì)發(fā)生一些意外的事故。為了預(yù)防這類事故的發(fā)生,我們必須了解校園中存在的安全隱患。下面讓我們一起看看生活中經(jīng)常發(fā)生的一些校園安全事故。

2013年6月9日,河南省信陽市可莊小學(xué)發(fā)生校園踩踏事件,4名學(xué)生被踩死;

2014年4月16日,河南光山縣南溪中學(xué)3名同學(xué)自殺,最小的13歲;

2014年4月20日,廣東省紫金縣瓦溪中學(xué)發(fā)生校園踩踏事件,1人不幸死亡;

2015年11月30日,廣東省湛江市湖光中心小學(xué)發(fā)生踩踏事故,6人溺亡。

2016年11月23日,廣西壯族自治區(qū)桂林市全州縣初中寄宿學(xué)生溺水身亡。

這些事故的發(fā)生,給當(dāng)事者帶來了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛,給家庭帶來了巨大的悲痛和無法挽回的損失。同學(xué)們,這些事故的發(fā)生,絕大多數(shù)是因?yàn)槲覀內(nèi)狈Π踩婪兑庾R(shí)、自我保護(hù)能力有關(guān)。這些血的教訓(xùn),再一次引起我們的警覺,讓我們深刻認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性。

那么,我們應(yīng)該如何防止校園踩踏、溺水等事故的發(fā)生呢?我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

第一,在樓梯上遇到擁堵時(shí),應(yīng)該主動(dòng)靠邊或者等待,不要逆行。

第二,上下樓梯時(shí)不要奔跑,不要追逐打鬧。

第三,學(xué)校上、下樓梯的場(chǎng)所,不要擁擠。

第四,下雨天,不要靠近窗戶,防止玻璃受潮,導(dǎo)致玻璃破裂,造成人員傷亡。

第五,體育課上,上體育器材時(shí),不要推推搡搡,不要爭(zhēng)搶。

第六,在沒有老師看管下,不要到河邊,池塘等危險(xiǎn)的地方玩耍。

第七,放學(xué)后,按時(shí)回家,不在路上逗留,不與陌生人交談,不接受陌生人的禮物。

第八,遇到突發(fā)事件時(shí),不要慌張,要冷靜,沉著,及時(shí)向老師或有關(guān)部門報(bào)告。

同學(xué)們,校園安全是人人有責(zé),我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,為了確保我們的生命之花能夠永遠(yuǎn)綻放,請(qǐng)大家將安全放在心上,讓安全成為我們的生活方式。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

校園安全班會(huì)主持詞篇十三

尊敬的校長(zhǎng)、老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都已是新的一年了。在新的一年里,我們不僅要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),更需要的是安全和穩(wěn)定。因此,今天我們要討論的主題是“校園安全”。

校園安全是每一個(gè)學(xué)生、每一位老師和每一位工作人員的生命線。它不僅關(guān)系到我們的生命安全,更關(guān)系到我們的身心健康。在過去的一年中,我們可能都經(jīng)歷了或聽到了一些關(guān)于校園安全問題的消息。比如,有些同學(xué)在校園內(nèi)遭遇了欺凌,有些老師和工作人員在辦公區(qū)域受到了騷擾和威脅。這些都是非常嚴(yán)重的問題,我們必須引起足夠的重視。

首先,讓我們來討論一下如何防范校園欺凌。在校園內(nèi),我們應(yīng)該盡量避免與陌生人接觸,特別是那些行為異常的人。在路上行走時(shí),我們應(yīng)該保持警惕,不要隨意接受陌生人的禮物或幫助。如果遇到欺凌,我們應(yīng)該及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告,并盡快報(bào)警。

其次,讓我們來討論一下如何保護(hù)校園內(nèi)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。在校園內(nèi),我們應(yīng)該注意自己的隨身物品,特別是手機(jī)、錢包等貴重物品。在上課或離開教室時(shí),我們應(yīng)該鎖好門窗,防止貴重物品被盜。如果發(fā)現(xiàn)有可疑人員或車輛在校園內(nèi)活動(dòng),我們應(yīng)該及時(shí)向保衛(wèi)部門報(bào)告。

最后,讓我們來討論一下如何應(yīng)對(duì)校園內(nèi)的突發(fā)事件。在遇到突發(fā)事件時(shí),我們應(yīng)該保持冷靜,不要驚慌。如果遇到火災(zāi)、地震等災(zāi)害,我們應(yīng)該按照學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案,迅速撤離到安全區(qū)域。在遇到身體受傷或危及生命的緊急情況時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)撥打急救電話。

總之,校園安全是每一個(gè)學(xué)生、每一位老師和每一位工作人員的責(zé)任。在新的一年里,讓我們共同努力,維護(hù)校園安全,營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。謝謝大家!

校園安全班會(huì)主持詞篇十四

乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高防火意識(shí)是我們必須要做到的。

下面請(qǐng)xx、xx同學(xué)為我們表演小品《著火了》。

a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)。

b:a你這樣做不對(duì),油溫過高了,會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..

a:學(xué)霸一邊去,這不是科學(xué)課。

b:我沒在說科學(xué),我在說化學(xué),等等,化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對(duì),快停下。

(畫外音:快停下讓我來?。。。菊Z氣急切】。

a:willyoubequiet?(忍無可忍)。

b:a請(qǐng)說中文,你要知道漢語是我們的母語…..

(畫外音:不說英語我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】。

a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。

b:咦,著火了,這么說來,油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度……..

(畫外音:快跑啊~~~~)【驚慌失措,拖長(zhǎng)音調(diào)】。

甲:看完了這個(gè)小品,讓我們來思考幾個(gè)問題。

1、逃跑對(duì)不對(duì)?

發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。

2、火勢(shì)大了,怎么辦?

如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打報(bào)警電話,通知消防隊(duì)救火。

3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì)?

(1)牢記火警電話119。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門牌。

(3)說明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。

乙:我們同學(xué)要注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災(zāi)圖片(放幻燈片)。

乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?

甲:是啊,生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí),重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi),平安、幸福、快樂、健康的成長(zhǎng)。

下面請(qǐng)大家一起念(火場(chǎng)逃生七十二字訣)。

熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現(xiàn)火情,報(bào)警要早;

保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐彎腰;

慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;

火已及身,切勿驚跑;被困室內(nèi),固守為妙;

迷離險(xiǎn)地,不貪不鬧。

乙:火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,讓他們知道更多消防知識(shí)最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

甲、乙:本次班會(huì)到此結(jié)束。

校園安全班會(huì)主持詞篇十五

合:大家好!

女:炎熱的6月送走了微風(fēng)徐徐的5月,又一期班隊(duì)活動(dòng)和大家見面了。你知。

道今天的主題是什么嗎?

男:我知道!我知道!是關(guān)于安全的話題。

合:現(xiàn)在開始!

男:說到安全,也許大家還沒有真正理解這兩個(gè)字的意思。不過通過這次班隊(duì)活動(dòng),相信大家一定能理解。

女:生命是神圣的,是美好的,我們要珍惜母親賜予我沒得生命。

男:讓我們一起唱響《感謝你》。

(主持人帶頭鼓掌)。

女:多么動(dòng)聽的歌聲呀!同學(xué)們一定花了不少功夫練習(xí)!。

男:可是,安全在哪里呢?

女:其實(shí)安全就在我們心中。請(qǐng)聽詩歌朗誦《安全在我心》。

(鼓掌)。

男:聽完了詩歌,相信大家對(duì)安全已有更深一層的了解了吧。

女:其實(shí),在校園里也有許多安全隱患。讓我們一起去看看吧!

男:有請(qǐng)陳彬彬小組帶來的小品!

(鼓掌)。

女:你對(duì)安全知識(shí)了解嗎?

男:當(dāng)然了解,連三歲小孩都知道,我一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生怎么會(huì)不了解呢?

女:我看不見得,楊宇杰一定能考到你!

男:光說有什么用,快點(diǎn)試試吧。有請(qǐng)楊宇杰的校園安全知識(shí)問答。

男:交通安全也很重要,我們不妨看一看下面的小品吧。

(鼓掌)。

女:看完了小品,讓我再考考你吧,這次是關(guān)于交通安全的哦。

男:好啊,歡迎!

(鼓掌)。

女:安全問題無處不在。節(jié)日中,我們可不能光顧著慶祝,忽略了安全呀!否則就后悔莫及了!請(qǐng)看陳夢(mèng)迪小組表演的小品。

男:希望大家引以為戒,將安全牢記在心,永遠(yuǎn)平安。

女:讓我們放松一下吧,請(qǐng)聽張宇斌小組帶來的安全兒歌。有請(qǐng)!

(鼓掌)。

男:希望這首兒歌能讓大家牢記安全知識(shí)。

女:只有時(shí)時(shí)刻刻注意安全才會(huì)有快樂的童年。

男:請(qǐng)聽陳夢(mèng)迪和潘逸豪吉他彈唱“童年”。

(鼓掌)。

男:欣賞完美妙的歌曲,我們來講講重點(diǎn)吧,請(qǐng)聽葉爾同學(xué)的“安全演講”。

(鼓掌)。

女:現(xiàn)在大家知道安全的重要性了吧!我在此衷心祝愿大家能平平安安過好每一天!請(qǐng)聽小合唱《祝你平安》。

【男:通過活動(dòng),同學(xué)們對(duì)安全已有更深一層的了解了吧。下面請(qǐng)張老師說幾句?!俊?/p>

女:快樂的時(shí)光總是那么短暫,又到了與大家說再見的時(shí)候了。

男:讓我們與安全同行,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),平平安安的生活吧!

合:本期節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家!

校園安全班會(huì)主持詞篇十六

丙:“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。

甲:同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

丙:必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

我宣布,小27班我安全、我快樂、我健康主題班會(huì)現(xiàn)在開始

甲:我們都知道,校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園,校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話題。

乙:鮮果飄香的四月月讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢。

丙:讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。

合:讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

甲:好,在我們的班會(huì)開始之前,我先來考考家。誰知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢?(總結(jié):家回答得都很好,校園安全問題涉及面廣,交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等)

請(qǐng)看屏幕。

(鄧)藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;

(王)老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

(郭)校園校園快樂的地方,我們?cè)谄桨残@愉快歌唱,

(合)校園校園知識(shí)的海洋,我們和老師一起編織夢(mèng)想。

謝謝大家!

校園安全班會(huì)主持詞篇十七

合:它的名字就叫“安全”!

甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

乙:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。

(指名說一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù)。)

甲:人們都說:“家是避風(fēng)的港灣,是溫暖的搖籃?!?/p>

乙:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。殊不知,家中也會(huì)有一些無端橫禍向我們飛來。

第一篇甲:交通安全,是一個(gè)永恒的話題;交通安全,關(guān)系著人生安全、家庭幸福。但現(xiàn)代交通的興旺繁榮,卻常伴隨著血的教訓(xùn)。

(結(jié))乙:認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),倡導(dǎo)文明交通,摒棄交通陋習(xí),從小做起,從我做起,乘文明車、走文明路,做文明人,爭(zhēng)做文明交通的宣傳者和踐行者。

第二篇甲:鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢!讓我們把平安的種子播進(jìn)自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹,我們必將收獲更多的快樂和幸福。

(結(jié))乙:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以

我們一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!確保自身和他人的安全。

第三篇甲:同學(xué)們大家都知道火象征著溫暖,象征著吉祥,象征著喜慶,火為人類帶來了光明,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但是,火一旦失去控制,它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富破壞生態(tài)環(huán)境,使人造成傷殘,甚至奪去生命,給人類造成巨大的災(zāi)難。

(結(jié))乙:消防知識(shí)我們一定要牢記:平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮?。幸??鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铩W(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。同學(xué)們,美麗的大自然需要我們的呵護(hù),讓我們一起共同努力吧!

第四篇乙:食物中毒離我們也并不遙遠(yuǎn),下面請(qǐng)同學(xué)們聽聽以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關(guān)部門了解到,20xx年9月20日晚間,吉林省蛟河市漂河鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生食物中毒事件,該鎮(zhèn)九年制學(xué)校3名學(xué)生中毒,其中一名學(xué)生死亡。中毒原因是學(xué)生吃了校外攤點(diǎn)的燒烤所致。比亞迪員工疑似食物中毒2人死亡南方都市報(bào)20xx年2月23日11時(shí)左右,深圳市龍崗區(qū)寶龍工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件,事后經(jīng)確認(rèn)是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療,其中2人經(jīng)搶救無效死亡,住院治療19人,醫(yī)學(xué)觀察42人。南方都市報(bào)記者豐雷消息:23日18:05分,記者在醫(yī)院看到打點(diǎn)滴的比亞迪員工有40多人有些員工打完點(diǎn)滴就自行離開了。據(jù)正在打點(diǎn)滴的員工介紹,由于他們回去遲了,工廠飯?zhí)脹]有飯了只得在附近的那家無牌無證的小店里吃飯,點(diǎn)了六個(gè)菜,其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒,吃完后就感覺不舒服。

主持人乙:多么讓人惋惜啊,因?yàn)樵谕饷娉詡€(gè)快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。

主持人甲:在座的各位同學(xué),你們是不是也經(jīng)常在外面吃燒烤,在外面的小店吃飯呢?(停一分鐘,讓學(xué)生思考)

甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!

乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

合:讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。

(《祝你平安》音樂響起,全體齊唱)

甲:“安全伴我行xx居家安全”主題班會(huì)到此結(jié)束!

校園安全班會(huì)主持詞篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我們聚集在這里,共同討論校園安全這個(gè)重要話題。校園安全是關(guān)系到每一個(gè)師生的生命安全和切身利益的大事,需要我們每個(gè)人的共同努力來維護(hù)。

首先,我們要認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性。安全是生命之本,只有保證了安全,我們才能安心學(xué)習(xí)和生活。因此,我們要時(shí)刻警醒,不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意或者疏忽而造成無法挽回的損失。

接下來,我想向大家介紹一些校園安全常識(shí)。例如,在校園里,我們要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不隨意橫穿校園馬路;在教室里,我們要注意用電安全,不亂接亂拉電線,不亂摸電器設(shè)備;在食堂就餐,我們要注意飲食衛(wèi)生,不隨意食用不潔食物,不暴飲暴食;在課外活動(dòng)時(shí),我們要注意安全,不攀爬建筑物,不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,校園安全需要我們每個(gè)人的共同努力。我們每個(gè)人都要自覺遵守規(guī)定,不違反校規(guī)校紀(jì),不給他人制造麻煩,同時(shí)也要積極參與到校園安全工作中來,共同維護(hù)好校園安全。

謝謝大家!

校園安全班會(huì)主持詞篇十九

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好,今天我國旗下講話的題目是——關(guān)注安全,珍愛生命。

安全是每個(gè)人生活的重要組成部分,它不僅關(guān)系到我們的家庭幸福,也是我們學(xué)習(xí)快樂的保障,更是一種積極的人生態(tài)度。

上學(xué)路上,請(qǐng)遵守交通規(guī)則,注意車輛,靠右行走,出入校園時(shí),不要擁擠,請(qǐng)保持秩序。

校內(nèi),請(qǐng)同學(xué)們不要追逐打鬧,不要橫沖直撞,不要奔跑,不要野蠻運(yùn)動(dòng)。

家務(wù)勞動(dòng),請(qǐng)小心,不要被釘子扎傷,不要將暖壺打碎,不要將碗碟打破,不要將玻璃割傷自己。

季節(jié)轉(zhuǎn)換,請(qǐng)及時(shí)更換衣服,天氣突變,請(qǐng)及時(shí)增添衣服。

夏天來了,請(qǐng)飲食科學(xué),不要暴飲暴食,不要貪吃冰激凌等冷飲,以免發(fā)生意外。

校園安全是美好的,生活是多彩的。安全就像我們生命的保護(hù)神,讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),安全第一,健康第一。

謝謝大家!

校園安全班會(huì)主持詞篇二十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?cè)谶@里集會(huì),是為了對(duì)校園安全進(jìn)行一次全面的檢查和加強(qiáng)。近年來,校園安全事故頻發(fā),給廣大師生帶來了巨大的傷害和損失。因此,今天我們的集會(huì),不僅僅是一次對(duì)安全的強(qiáng)調(diào),更是對(duì)生命的尊重和敬畏。

校園安全涉及到我們生活的方方面面,包括飲食安全、交通安全、消防安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等等。這些安全問題,看似微不足道,但如果忽視了它們,就可能引發(fā)重大的安全事故,給我們帶來無法挽回的損失和傷害。因此,我們要時(shí)刻保持警覺,從身邊的小事做起,做到防微杜漸,共同維護(hù)我們的校園安全。

在這里,我要強(qiáng)調(diào)的是,校園安全需要我們每個(gè)人的共同努力。首先,我們要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和安全制度,不私拉亂接電線,不亂扔煙蒂,不隨意亂闖馬路等等。其次,我們要互相監(jiān)督,互相提醒,發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患要及時(shí)報(bào)告,及時(shí)處理,避免發(fā)生更大的安全事故。最后,我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),遇到危險(xiǎn)情況要冷靜應(yīng)對(duì),及時(shí)報(bào)警,保護(hù)自己的安全。

在這里,我希望每一位老師、每一位同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待校園安全,從身邊的小事做起,共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、文明的校園環(huán)境。同時(shí),我也要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,他們一直以來都對(duì)校園安全非常重視,經(jīng)常組織安全培訓(xùn)、演練,讓我們對(duì)安全知識(shí)更加了解,對(duì)安全意識(shí)更加重視。在此,我也要向他們表示由衷的感謝。

最后,讓我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào),校園安全是每一個(gè)人的責(zé)任,讓我們共同行動(dòng)起來,共同維護(hù)我們的校園安全。謝謝大家!

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