總結(jié)是一種提煉和提升的過(guò)程，有助于我們不斷改進(jìn)自己。寫(xiě)作總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和例子，以及相關(guān)的理論和研究結(jié)果進(jìn)行支撐和論證?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以給我們提供有益的啟示和借鑒。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇一
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力和面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，20xx年5月8日下午，我校組織全體師生進(jìn)防、安全培訓(xùn)，并舉行了一次安全緊急疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。
我校歷來(lái)對(duì)校園安全工作非常重視，成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)及總指揮的組織機(jī)構(gòu)并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究部署，制定了培訓(xùn)、演練實(shí)施具體方案。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織具體實(shí)施，各個(gè)班級(jí)積極配合，使得這次培訓(xùn)、演練指揮協(xié)調(diào)，組織嚴(yán)密，配合密切。
二、準(zhǔn)備充分，計(jì)劃周詳。
我校為了搞好這次活動(dòng)，召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，在充分討論的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)的緊急疏散演練活動(dòng)方案，方案從組織機(jī)構(gòu)、指揮發(fā)布命令、組織疏散，到疏散人員安排、計(jì)時(shí)、照相、傷員搶救、集合地點(diǎn)等都落實(shí)到每一個(gè)人。制訂好計(jì)劃后召開(kāi)了全體教師的專題會(huì)議，對(duì)演練的任務(wù)進(jìn)行具體分工。各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，并實(shí)地踏勘了演練路線。
三、演練有條不紊地進(jìn)行，效果明顯。
5月8日下午2：50校園里響起了警報(bào)聲，模擬演練活動(dòng)開(kāi)始，全校立即啟動(dòng)安全緊急疏散預(yù)案。演練總指揮、各樓梯口疏散責(zé)任人、安全警戒責(zé)任人、救護(hù)責(zé)任人、各班主任等相關(guān)人員在半分鐘內(nèi)立即到崗，指揮學(xué)生快速撤離教室，按預(yù)先指定的疏散路線安全、有序地下樓梯，跑到操場(chǎng)指定位置集合。學(xué)生集合后，主任對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)培訓(xùn)與演練活動(dòng)使全校學(xué)生熟悉了學(xué)校的緊急疏散路線，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，達(dá)到了預(yù)期目的。
四、存在的問(wèn)題：
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇二
為紀(jì)念“9.18事變”87周年，警示全體師生牢記歷史、勿忘國(guó)恥，切實(shí)提高全體師生自我防護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)安全應(yīng)急處理能力和自救能力，9月18日下午，石楊鎮(zhèn)在綽廟中心小學(xué)開(kāi)展了防空襲應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
該鎮(zhèn)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，制定了詳細(xì)的緊急疏散方案，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任落實(shí)，確保安全。學(xué)校召開(kāi)了全體班主任及相關(guān)人員會(huì)議，要求全體人員高度重視此次演練活動(dòng)。下午三點(diǎn)整，隨著急促的防空警報(bào)聲的響起，全體學(xué)生在班主任指揮下按預(yù)定路線疏散，以最快的速度從教室撤離到校小操場(chǎng)。在整個(gè)撤離過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及相關(guān)人員自始至終堅(jiān)守工作崗位，引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。整個(gè)疏散演練過(guò)程緊張有序、有條不紊，全校師生在演練過(guò)程中服從安排，積極配合，無(wú)擁擠、喧嘩、拖拉現(xiàn)象，整個(gè)疏散演練過(guò)程僅用時(shí)1分鐘，效果顯著。
防空緊急疏散活動(dòng)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次防空緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并向?qū)W生提出了兩點(diǎn)要求：一要勿忘國(guó)恥，居安思危，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó);二要提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件避險(xiǎn)能力。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇三
為深入落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，增強(qiáng)職工危機(jī)防范意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，根據(jù)《**驛區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)應(yīng)急知識(shí)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我院于*月*日組織了一次旨在提高全員消防安全意識(shí)，強(qiáng)化消防安全知識(shí)，切實(shí)做好安全保障工作，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)有良好的應(yīng)急心里素質(zhì)，確保醫(yī)院在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各部門(mén)職工能夠明確自己的職責(zé)，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線，能夠保障病人、嬰幼兒、家屬和職工的生命財(cái)產(chǎn)安全，減小火災(zāi)時(shí)醫(yī)院財(cái)產(chǎn)的損失的模擬火災(zāi)發(fā)生的人員疏散演練?，F(xiàn)將本次演練工作總結(jié)如下：
1、成立演練指揮小組，確定演練目的，擬定演練方案。
本次防災(zāi)減災(zāi)消防疏散演練工作，受到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子專門(mén)就本次工作召開(kāi)辦公會(huì)，討論決定成立了本次演練指揮小組，由分管院長(zhǎng)、后勤科長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)、護(hù)理部主管、辦公室主任組成指揮小組負(fù)責(zé)整個(gè)演練進(jìn)行，分管院長(zhǎng)為演練總指揮，院長(zhǎng)辦公會(huì)還確定了演練目的。會(huì)后由后勤科擬定了詳細(xì)的演練方案。
2、認(rèn)真落實(shí)各部門(mén)職責(zé)。
3、動(dòng)員宣傳，醫(yī)院上下聯(lián)動(dòng)。
為了本次演練順利進(jìn)行并達(dá)到增強(qiáng)職工危機(jī)防范意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力的目的，醫(yī)院在中層交班會(huì)上對(duì)此次演練方案進(jìn)行了解讀，并對(duì)演練的目的進(jìn)行宣傳，對(duì)演練流程進(jìn)行了安排，以調(diào)動(dòng)醫(yī)院上下聯(lián)動(dòng)，共同做好防災(zāi)減災(zāi)工作。
4、全院齊心配合，演練順利完成。
在經(jīng)過(guò)強(qiáng)化宣傳和部署后，*年*月*日下午5時(shí)消防疏散演練正式進(jìn)行。當(dāng)火情的報(bào)警笛音突然鳴響時(shí)，科室消防人員迅速就近取得滅火器對(duì)火源進(jìn)行初期火控制，病區(qū)的.醫(yī)護(hù)人員則立即幫助病員及家屬，從消防通道有序撤離著火區(qū)域，演練順利完成。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作。
演練結(jié)束后，院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)立即就本次演練工作進(jìn)行了總結(jié)。一是本次演練考察了全院各科職工應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，強(qiáng)化了危機(jī)防范意識(shí)。二是全院消防設(shè)施功能完備。三是科室防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散工具較缺乏，準(zhǔn)備不充足。四是部分門(mén)診區(qū)域人員的協(xié)助和配合意識(shí)較弱，需強(qiáng)化宣傳和教育。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇四
學(xué)校根據(jù)教育局安全工作會(huì)議精神，于20xx年10月12日中午在學(xué)校宿舍開(kāi)展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我校按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)。
我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：
2講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)。
我班學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
10月12日中午1：00，一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從宿舍通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)按班級(jí)順序排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)10分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
通過(guò)集中演練，使學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，達(dá)到重視安全、防火的效果。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇五
為提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的應(yīng)急意識(shí)，保證全校師生在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能夠快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散，最大限度地減輕事故或?yàn)?zāi)難帶來(lái)的的損失，20xx年月26日下午，高山子中心幼兒園開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的師幼兒防暴演練活動(dòng)。
此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開(kāi)的。教職工提前熟悉幼兒園防暴演練方案，現(xiàn)場(chǎng)假設(shè)“歹徒”以家長(zhǎng)身份混入學(xué)校，進(jìn)入幼兒園并直闖到預(yù)設(shè)班級(jí)?？傊笓]趙園長(zhǎng)通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員，履行自己的職責(zé)，班級(jí)教師則按照平時(shí)各種安全會(huì)議中的安全防范，采取有針對(duì)性防暴力事件的各種措施，在最短的時(shí)間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報(bào)警并通知園長(zhǎng)及教務(wù)室。最后“歹徒”在人民警察、教師及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制伏。趙園長(zhǎng)協(xié)助教師將幼兒護(hù)送到班級(jí)，老師緊閉門(mén)窗，躲避到安全的地方。演練進(jìn)行得十分順利。演練后班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的'同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。
通過(guò)此次模擬演練，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教師對(duì)安全提高了教職工防范、自救、合作的意識(shí)和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，為幼兒園開(kāi)展安全工作的實(shí)效性奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇六
我園為了使全體師幼進(jìn)一步熟悉防空警報(bào)和緊急疏散隱蔽的方法，推進(jìn)人防安全知識(shí)技能在幼兒園中得到普及，有效增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，并進(jìn)一步提高全校師生的防空防災(zāi)意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防空防災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，按照教育局法安辦要求統(tǒng)一部署，20xx年9月18日上午10：30——10：50分，金星幼兒園組織全體師幼參加防空防災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)結(jié)束后，各班班主任和園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)指出，此次參演的全體師幼，，包括小班的弟弟、妹妹們都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。大班幼兒反應(yīng)迅速，都能有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域，只用了不到8分鐘時(shí)間。安全撤離后，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。
握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。達(dá)到了"教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安"的安全教育目的。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇七
10月29日下午，學(xué)校在南苑學(xué)生宿舍開(kāi)展20xx年學(xué)生宿舍消防疏散逃生演練，并在南校門(mén)內(nèi)壩進(jìn)行實(shí)地滅火培訓(xùn)。學(xué)生工作處、安全管理處和新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀摩并指導(dǎo)演練活動(dòng)，學(xué)生代表、宿舍管理人員參加演練。
消防疏散逃生演練分為四個(gè)環(huán)節(jié)：“火災(zāi)”氛圍營(yíng)造、人員撤離、報(bào)告火源火勢(shì)、滅火組開(kāi)展行動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)參演人員共分為五個(gè)大組，從引導(dǎo)疏散、滅火行動(dòng)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、通訊聯(lián)絡(luò)、善后處置五個(gè)方面來(lái)保障本次演練順利進(jìn)行。演練過(guò)程中，在各樓層調(diào)度員的引導(dǎo)下，參演學(xué)生按照指定路線，彎著腰，捂住口鼻，迅速地、有序地進(jìn)行緊急疏散，有效避免了踩踏事故，最后全部撤離到安全地帶。
消防疏散逃生演練活動(dòng)結(jié)束后，全體參演人員轉(zhuǎn)移到南苑食堂前廣場(chǎng)集合。學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人對(duì)宿舍管理人員和學(xué)生代表進(jìn)行校園安全教育，總結(jié)了此次宿舍消防疏散逃生演練活動(dòng)，并對(duì)宿舍管理人員提出兩點(diǎn)要求：一是善于發(fā)現(xiàn)宿舍潛在的安全問(wèn)題；二是要規(guī)律地檢查宿舍的消防工具。
在實(shí)地滅火培訓(xùn)中，新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)保衛(wèi)人員和宿舍管理人員到南大門(mén)內(nèi)壩進(jìn)行滅火器的正確使用方法培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)滅火。相關(guān)負(fù)責(zé)人員講解滅火器的使用方法，進(jìn)行實(shí)地滅火示范。在滅火演練過(guò)程中，宿舍管理人員學(xué)習(xí)觀摩滅火器的使用，并逐一上前展示學(xué)習(xí)成果。滅火演練結(jié)束后，新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人指出使用過(guò)程中的錯(cuò)誤，再次仔細(xì)地講解了滅火器的正確使用方法。
學(xué)生宿舍消防安全不容忽視，疏散逃生演練活動(dòng)及實(shí)地滅火培訓(xùn)培養(yǎng)了師生員工應(yīng)對(duì)災(zāi)情的能力，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，切實(shí)鞏固了校園冬季用電、防火安全工作，為創(chuàng)建平安和諧校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全。王四壩小學(xué)于20xx年10月26日成功舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。
在進(jìn)行應(yīng)急演練的過(guò)程中，用時(shí)37秒，做到了安全、快速撤離。全校198名學(xué)生安全到達(dá)指定地點(diǎn)避險(xiǎn)，師生組織有序，安全意識(shí)較強(qiáng)。
接著安全準(zhǔn)干劉躍華老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生注意事項(xiàng)、滅火器的使用方法。在講解過(guò)程中，還特意邀請(qǐng)了部分學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)演示，真正做到了與學(xué)生正面溝通，把應(yīng)急知識(shí)潛移默化的教給學(xué)生，讓在場(chǎng)的`師生都受益匪淺。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，學(xué)生更加懂得了珍愛(ài)生命的意義，為打造平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，王四壩小學(xué)有效地增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，學(xué)生更加懂得了珍愛(ài)生命的意義，為打造平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇九
通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)鄒田新任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。活動(dòng)中還應(yīng)注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行。在預(yù)案中就演練的`對(duì)象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場(chǎng)地都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)能按預(yù)案順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過(guò)程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險(xiǎn)”區(qū)域。讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
三、師生參與，疏散演練效果良好。這次活動(dòng)全校共有523名師生參加。伴隨著警報(bào)響起，全體人員都能?chē)?yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)集合場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師。在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識(shí)，提高了我們?cè)诨馂?zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力，同時(shí)也是對(duì)我校《應(yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
同時(shí)，通過(guò)這次演練活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，這些問(wèn)題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20xx年6月11日按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)一分多鐘，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、目的：演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變能力和自救能力，進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。
二、演練規(guī)劃：各班聽(tīng)到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊(duì)按指定門(mén)口逃生到各班的指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)。演練過(guò)程中做到快、靜、齊。
三、演練過(guò)程：本次逃生演練由廣播室發(fā)出撤離信號(hào)，各班立即響應(yīng)。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門(mén)兩路逃生，按逃生路線撤離。逃生過(guò)程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊(duì)逃離。不擁擠、不說(shuō)話，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過(guò)程總共用時(shí)一分三十四秒，各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊(duì)列，班主任點(diǎn)名，第一時(shí)間將人數(shù)報(bào)告總指揮。在報(bào)告人數(shù)的同時(shí)啟動(dòng)救援方案，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)進(jìn)行清查，救治和引導(dǎo)滯留的同學(xué)到達(dá)安全救治點(diǎn)。
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
5、
1、少數(shù)教師安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。
2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、部分師生對(duì)消防逃生的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位（如直腰前進(jìn)等），在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭(zhēng)取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。
4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇十一
為切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，普及消防安全常識(shí)，提高師生員工應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，11月9日全國(guó)消防日當(dāng)天，后勤管理處聯(lián)合保衛(wèi)處在獨(dú)墅湖校區(qū)一期學(xué)生宿舍區(qū)開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練系列活動(dòng)。
為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，后勤、保衛(wèi)、宿管物業(yè)通力協(xié)作，對(duì)演練形式、地點(diǎn)、疏散路線、各疏導(dǎo)崗位責(zé)任人及分工，疏散過(guò)程中注意事項(xiàng)等方面作出了細(xì)致安排，確保消防演練達(dá)到實(shí)戰(zhàn)效果；與參加演練的相關(guān)學(xué)院輔導(dǎo)員溝通，廣而告之引導(dǎo)學(xué)生積極參與，保證活動(dòng)認(rèn)知度和參與度。
中午11點(diǎn)半，在獨(dú)墅湖一期第一食堂前廣場(chǎng)，學(xué)生宿舍違章電器警示展、消防安全知識(shí)宣講和有獎(jiǎng)答題活動(dòng)如約而至?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，宿管人員對(duì)來(lái)往的學(xué)生發(fā)放了消防知識(shí)宣傳彩頁(yè)，耐心細(xì)致的講解宿舍內(nèi)使用違章電器的危害、宿舍消防安全常識(shí)、火災(zāi)逃生應(yīng)知應(yīng)會(huì)等知識(shí)，提醒學(xué)生要關(guān)注消防、安全用電。學(xué)生們紛紛在宣傳橫幅上簽下自己的姓名，踴躍參加線上知識(shí)答題，將消防安全知識(shí)深深牢記于心。
下午3點(diǎn)，在獨(dú)墅湖一期第一食堂前廣場(chǎng)，東吳物業(yè)工程安保部王經(jīng)理為后勤相關(guān)科室職工、物業(yè)服務(wù)企業(yè)員工以及參與活動(dòng)的學(xué)生講解、示范如何正確使用滅火器撲滅火情。在王經(jīng)理的指導(dǎo)下，同學(xué)們和工作人員積極嘗試使用滅火器撲滅油盆火，掌握了滅火器的使用技巧。
“以前也學(xué)過(guò)消防知識(shí)，但都是紙上談兵，拿起滅火器也都不會(huì)用。今天聽(tīng)了老師的講解，加上上手操作，真的學(xué)會(huì)了如何使用滅火器和突發(fā)問(wèn)題的處理方法。”參與滅火器實(shí)操體驗(yàn)的學(xué)生說(shuō)道。
晚上8點(diǎn)半，演練總指揮仇玉山宣布消防疏散演練正式開(kāi)始。獨(dú)墅湖一期204號(hào)宿舍樓4樓窗臺(tái)的模擬煙霧開(kāi)始放煙，“著火啦，著火啦……”伴隨著學(xué)生的呼救聲和警報(bào)聲，同學(xué)們用沾水的毛巾捂住口鼻，彎著腰，按指定路線迅速撤離。每個(gè)樓梯口均有宿管人員指揮引導(dǎo)、維持秩序。學(xué)生聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅捷，樓宇內(nèi)所有學(xué)生僅用2分鐘時(shí)間便完成疏散。整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，銜接連貫。
保衛(wèi)處副處長(zhǎng)劉風(fēng)對(duì)疏散演練做點(diǎn)評(píng)，重申了消防自救互救技巧和夜間緊急疏散的注意事項(xiàng)。
保衛(wèi)處處長(zhǎng)黃水林對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)。他對(duì)師生員工的實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)給予肯定，強(qiáng)調(diào)當(dāng)意外真正來(lái)臨時(shí)，要保持清醒頭腦和良好秩序，沉著應(yīng)對(duì)，積極抓住黃金逃生時(shí)間安全撤離；希望大家能夠端正態(tài)度，珍惜演練機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練和日常安全教育有效掌握危險(xiǎn)環(huán)境迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
后勤黨委書(shū)記王季魁，學(xué)生工作處副處長(zhǎng)段永峰，后勤管理處副處長(zhǎng)殷為民，教育學(xué)院黨委副書(shū)記朱晨花，社會(huì)學(xué)院黨委副書(shū)記郝珺，醫(yī)學(xué)部、材化部、巴斯德學(xué)院輔導(dǎo)員，蘇大教服集團(tuán)公司黨委書(shū)記陳愛(ài)萍至現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年3月29日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以田校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、3月20日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì)。
4、3月25日下午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、3月29日上午，實(shí)地逃生演練，準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇十三
平安工作是學(xué)校一切工作順利開(kāi)展的包管，我校對(duì)付學(xué)生的平安教導(dǎo)向來(lái)十分看重。2018年10月19日上午課間操，我校進(jìn)行了防震平安分散演練。本次演練對(duì)學(xué)生的應(yīng)變才能和自救才能進(jìn)行了考驗(yàn)。
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生控制應(yīng)急避震的正確措施，熟悉震后我校緊急分散的法度模范和線路，確保在地震光降時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地掩護(hù)全校師生的生命平安，分外是削減不需要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)合作的品德，進(jìn)步突發(fā)公共變亂下的應(yīng)急反映才能和自救互救才能。
1、演練分樓層進(jìn)行，各班聽(tīng)到緊急分散指令后，急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏，清點(diǎn)人數(shù)。演練歷程中注意要做到快、靜、齊。
2、嚴(yán)格依照《和林格爾縣第五小學(xué)防震分散演練》執(zhí)行了本次演練全歷程。
本次撤離演練由張?jiān)葡壬ㄟ^(guò)廣播發(fā)出撤離信號(hào)，各辦急速響應(yīng)，樓層緊張區(qū)域的教師上崗。與此同時(shí)任課先生急速組織學(xué)生按前后門(mén)兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生歷程中各班同學(xué)均寧?kù)o、有序、快速地排隊(duì)下樓。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說(shuō)話，全程師生能按要求捧頭直至到達(dá)平安區(qū)域。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右，各班到達(dá)平安區(qū)域立即有人組織隊(duì)列，班主任與科任先生點(diǎn)名。
1、本次演練熬煉了學(xué)生在劫難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救才能，整個(gè)演練歷程同學(xué)們大多對(duì)照嚴(yán)肅觀待，都能保持警醒的態(tài)度，聽(tīng)到緊急分散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場(chǎng)地集中。
2、在演練中各班表現(xiàn)均優(yōu)越，大部分同學(xué)們?cè)诜稚⒅卸伎梢曰蛟S做到寧?kù)o、快速、有序，并按要求捧頭前進(jìn)。
3、一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)才能較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，先生、同學(xué)都能重要而有序地按要求撤離，在規(guī)準(zhǔn)光陰里到達(dá)聚攏場(chǎng)地。
1、仍有部分同學(xué)看重不敷，在逃生歷程中邊走邊開(kāi)打趣，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒(méi)有按要求有序快速前進(jìn)。
2、部分師生對(duì)防震逃生的要求還不敷明確，動(dòng)作做得不到位，在以后的相似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭(zhēng)取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的劫難中用本身控制的本領(lǐng)去贊助更多的人免受傷害。
防空疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇十四
2008年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，震中學(xué)校成為了重災(zāi)區(qū)，許多學(xué)生在瞬間被災(zāi)害奪去了生命。為保護(hù)學(xué)生生命安全，教給學(xué)生防震防震知識(shí)，我校于分別于2008年9月29日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。
2008年9月28日中午，召開(kāi)了全校教師會(huì)議專門(mén)布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。
2008年9月29日下午第三節(jié)，全校師生利用一節(jié)課時(shí)間，共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防震疏散演練。
一、各班級(jí)學(xué)習(xí)防震疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報(bào)。介紹了地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急防震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急防震練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急防震的正確的方式，在學(xué)生演練過(guò)程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。4：15分，演練警報(bào)響起，班主任迅速到位，在班級(jí)上課的老師組織學(xué)生們就近躲防，2分鐘后，疏散命令下達(dá)，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的口鼻，并注意不推擠和喧嘩。
演練過(guò)程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
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